最新高二下学期数学教学计划

合集下载

人教版高二数学教学计划(17篇)

人教版高二数学教学计划（17篇）人教版高二数学教学计划（17篇）人教版高二数学教学计划篇1 一以培养创新型人材为目标。

以联合办学为契机，深入钻研教材，靠集体智慧处理教研、教改资源及多媒体信息，根据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量二、目标要求1.深入钻练教材，在借鉴她校课件基础上，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采用的教学手段、方法。

2.本期还要帮助学生搞好《数学》必修内容的复习，一是为学生学业水平检测作准备，二是为高三复习打基础。

3.本期的专题选讲务求实效。

4.继续培养学的学习兴趣，帮助学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合能力。

5.本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力，提高学生解题能力。

三、教学措施：一、认真落实，搞好集体备课。

每周至少进行一次集体备课，每位老师都要提前一周进行单元式的备课，集体备课时，由一名老师作主要发言人，对下一周的教材内容作分析，然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。

在星期一的集合备课中，主要是对上周备课中的情况作补充。

每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的教学情况，进度、学生掌握情况等。

二、详细计划，保证练习质量。

教学中用配备资料是《高中数学新新学案》，要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的学习。

每周以内容滚动式编一份练习试卷，星期五发给学生带回家完成，星期一交，老师要进行批改，存在的普遍性问题最好安排时间讲评。

试题量控制为10道选择题(4旧6新)、4道填空题(1旧3新)、4道解答题。

三、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣。

本学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行辅导。

平常意义上的第二课堂辅导学生，主要是以兴趣班的形式，以复习巩固课堂教学的同步内容为主，一般只选用常规题为例题和练习，难度低于高考接近高考，用专题讲授为主要形式开展辅导工作。

高二下册数学教学计划（精选11篇）

高二下册数学教学计划（精选11篇）高二下册数学教学计划（精选11篇）时间过得飞快，我们的教学工作又将翻开新的一页，该好好计划一下接下来的教学工作了！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编为大家整理的高二下册数学教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高二下册数学教学计划篇1一、指导思想以提高教育教学质量为核心，全面落实学校提出的质量年的相关要求，按照教务处和教科室的计划部署，我们教研备课组全体教师将齐心协力积极探索提高教学质量的新途径，充分利用陈校长主张创建的教学研究平台，发挥集体的作用，加强教学研究，推动课程改革，促进校本教研，规范教师教学行为，促进教师专业发展，踏实走好每一步，使每一节课更具实效性。

在提高每一个人的教育教学水平的同时，积极参与各项教育教学活动，认真做好科研课题的研究工作。

二、工作目标1、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟姐妹的同仁关系，力争使我们高二数学教研备课组成为一个充满活力的优秀集体。

2、组员之间相互学习，不拘形式不拘时间地点的加强交流，互相之间取长补短，与时俱进，教学相长。

3、在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作尽可能做到基本统一。

三、具体工作及主要措施1、教学方面：这学期的学习内容对学生来说，难度有所加大。

在教学内容方面，理科需要完成选修2-2、选修2-3、选修4-5三部分内容，其中选修4-5为选考内容。

面对如此复杂的课程，必须发挥全体教师的智慧，按照课改要求和目标认真研究，恰当灵活的使用教材，紧贴高考，使课程目标真正落实到位。

每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何？通过听课有谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在教案上做好记录，为以后的教育教学提供参考。

在练习册的处理上，尽量自编习题，以基本题为主，重点在中档题上。

做错的问题要抓落实，每周统一搞一次错题回顾，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。

高二数学第二学期教学计划5篇

高二数学第二学期教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高二数学第二学期教学计划5篇我们在将教学计划制定好之后都是需要依照它的内容认真进行执行的，为做好教学前的准备，我们需要制定一份完整的教学计划，以下是本店铺精心为您推荐的高二数学第二学期教学计划5篇，供大家参考。

高二下学期数学教学计划(通用5篇)

最新高二下学期数学教学方案安排高二下学期数学教学方案(通用5篇)做任何工作都应改有个方案，以明确目的，防止盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。

方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。

高二下学期数学教学方案安排高二下学期数学教学方案篇一本学期文科数学内容为苏教版普通高中课程标准实验教科书〔必修〕3、选修系列1-1两册全部内容，根据情况决定是否上一点系列3的选讲内容。

1、认真研究和学习新课程数学课程标准的教学要求。

通过学习，明确高中数学课程的总目的和详细目的，准确把握每一个知识点的教学难度，实在领会新大纲、新教材的意图，力求恰到好处的教学成效。

2、教学应注意突出新课程理念，要突出新课程的教学六环节，特别是情境创设、问题建构、学生活动，但反对盲目套用，要重视让学生体会、发现知识的发生过程，要注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的才能，开展学生的创新意识和应用意识，要进步数学探究才能、建模才能和交流才能，进一步开展学生的数学理论才能，这也是新课程标准的核心要求。

3、教学要注重根本知识、根本技能、根本方法的掌握，要面向全体学生，绝不能将新授课上成高三的复习课，练习要以课本为主，适当补充难易适中的课外习题，保证学生经过自身努力能根本完成。

要体会教材循序渐进、螺旋上升的编写意图，更要领会《标准》和《教学要求》的精神，准确把握好“度”，切忌将选修内包容入必修课程。

4、教学要注重激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的`钻研精神，认识数学的科学价值和人文价值，从而进一步树立辨证唯物的世界观，实实在在地在培养学生数学素养上下功夫。

5、要尽可能在每学期完毕按要求完成教学任务，既不要提早，也不要滞后。

以便于全区统一调查测试。

要准确理解改革以后的高考新导向和08年广东省高考方案，使教学确实具有实效性、针对性和科学性。

高二数学下学期教学计划最新5篇

高二数学下学期教学计划最新5篇日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

接下来给大家带来高二数学下学期教学计划，希望能给您大家带来帮助。

高二数学下学期教学计划1一、指导思想在学校和数学小组的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，严格执行“三规”“五严”。

在有限的时间内，学生可以获得必要的基本数学知识和技能，同时可以提高数学能力，从而为未来的发展奠定坚实的数学基础。

二、教学措施1、以能力为中心，以基础为基础，调整学生的学习习惯，激发学生的学习热情，使学生在学习中获得成功3、脚踏实地做好实施工作。

内容和消化当天，加强检查和实施每日和每月的通关演习。

每周练习，每次考试一章。

通过每周一次的练习，突破一些重点和难点，在考试的每一章检查差距和填空，考完试再对每一章的不足之处进行点评。

4、周练章考，认真把握试题选择，认真把握高考脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注重思维的层次性(即解题的多样性)，及时引入一些新题型，加强应用题的考察。

每次考试都坚持集体研究，努力提高考试效率。

5、注意所选的例子和练习：6、精心规划合理安排，根据数学的特点，注重知识和能力的提高，增强综合解题能力，加强解题教学，使学生提高解题探究能力。

7、从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”的角度，选择典型的数学与生活、生产、环境、科技等方面的问题联系起来，有计划、有针对性地培养学生，给学生更多锻炼各种能力的机会，从而达到提高学生数学综合能力的目的。

基础扎实的学生，不脱离基础知识，能力未必强。

基础知识在教学中不断应用于解决数学问题。

三、对自己的要求——实施各方面的教学1、认真教每一节课备课时要从实际出发，精心设计每节课，分工协作，用集体智慧制作课件，充分运用现代教育手段服务教学，45分钟内提高课堂效率。

2、严格控制考试，认真做好每次复习资料和练习教材要要求学生根据教学进度完成相应的练习，教师要给予检查和必要的点评，教师要提前指出自己没有做的问题，以免影响学生的学习。

高二数学教学计划及进度表5篇

高二数学教学计划及进度表5篇一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，数学老师也不例外，做好教学计划才能顺利开展教学工作。

下面是小编为大家收集有关于高二数学教学计划及进度表，希望你喜欢。

高二数学教学计划及进度表1一、学生基本情况本学期我教高二数学文科班，学生的特点是：数学成绩尖子生比较少，成绩特差的学生有好些人，但若能杂实复习好基础，加上学生努力，将来我班的数学成绩将会有大的提高。

学生中有一批思维相当灵活，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，若能好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣，将来一定大有进步。

二、教学要求1、今日事，今日毕(1)让学生能够按时完成每天的学习任务，养成今日事、今日毕的好习惯。

(2)每天上课都能够认真听讲，跟上老师的教学思路，尽量避免思想分散、犯困、说话等现象出现。

(3)每天布置作业量适中，让学生能积极完成每节课的课堂任务以及课下需要完成的思考任务，按时并且有效的完成每天的家庭作业。

2、培养学生的运算能力。

(1)通过不同的训练，培养学生的运算能力。

(2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。

(3)通过解析法的教学，提高学生运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。

利用数形结合，启发引导的教学方法，提高学生的理解能力和计算能力。

三、知识分布高二第一学期主要学习必修五和选修1-1，主要包括数列、解三角形、不等式、常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数等内容，要求学生对知识能够很好的掌握，并学会应用。

四、教学措施1、注意研究学生，做好高二与高一学习方法的衔接。

2、教学中要传授知识与培育能力相结合，充分调动学生学习的主动性，培育学生的概括能力，使学生掌握数学基本学习方法、基本技能。

培养学生解答考题的能力,通过例题，从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。

3、集中精力打好基础，分项突破难点。

着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，讲难题。

2023年最新-最新高二数学的教学计划最新3篇

最新高二数学的教学计划最新3篇高二数学教学计划篇一一、教学内容本学期，按照教育局教研室的要求，教学任务比较繁重。

选修1—1，第三章《导数》，按照教研室的计划，应该安排在春节前结束，鉴于临近期末考试，这一章没学，这样本学期教学内容共有以下几部分：选修1—1《导数》，选修1—2共四章《统计案例》、《推理与证明》、《数系的扩充与复数的引入》、《框图》，复习必修1.二、教学策略按照——年山东省高考数学（文科）考纲的要求，及时调整教学计划，认真抓好学生学习的落实，努力使学生的学成为有效劳动。

精心备课，精心辅导，重点抓住目标生不放松，努力使目标生的数学成绩成为有效，积极沟通交流，提高自己的授课水平，同时，认真研究《数学学科课程标准》，学习新课程，应用新课程。

三、具体措施本学期，我主要从以下几个方面抓好教学：1、注重学案导学，编好用好学案。

注重研究老师如何讲为注重研究学生如何学。

2、尝试分层次作业，尤其是加餐作业，提高优等生的学习成绩。

3、抓好学生作业的落实，不定期检查学生的集锦本、练习本。

4、组织好单元过关，搞好试卷讲评。

5、积极做好目标学生的思想交流，情感沟通高二数学教学计划篇二一、学情分析高二共有学生xxx人，8班共有学生70人。

两个班级都是高二理科班的三类班，大部分学生基础不扎实，学习兴趣不高，甚至很多学生存在怕数学科的心理。

但他们还是存在一颗想学好数学的心，也想融入变化多端的数学世界，更想在每次考试中独领风骚，鉴于此，对他们正确引导，教学中适当调整难度，起点放低点，步子迈小点，还是会有好成绩的。

二、教学计划1、加强自身学习。

①加强课本的研读。

教科书是一切教学的出发点，同时也是考试的归属地，任何一个数学知识点都会从教科书中找到类型题或者相似题或者其影子。

对教科书能否吃透，专研到位，直接决定着教学知识的全面性和系统性。

也就决定着研读教材的必要性。

②他山之石，可以攻玉。

一个人由于生活的环境，面对的对象，自身知识局限等多方面原因，视野和出发点都有局限，思考问题和解决问题的广度和深度都有局限，因此，多阅读教学参考类的书，吸取他人的经验，借鉴他人所长弥补自己所短，对于增强教学的针对性和精彩性大有裨益。

高二数学教学计划【优秀10篇】

高二数学教学计划【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高二数学教学计划【优秀10篇】时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，新的机遇和挑战向我们走来，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，这次本店铺为亲带来了10篇《高二数学教学计划》，可以帮助到您，就是本店铺最大的乐趣哦。

新版高中数学教学计划(通用19篇)

新版高中数学教学计划（通用19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!新版高中数学教学计划（通用19篇）新版高中数学教学计划（通用19篇）新版高中数学教学计划篇1本学期担任高二（13）班的数学教学工作，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。

高二下期数学教学计划5篇

高二下期数学教学计划5篇备课是上好课的基础,因此作为一名教师,好的教案是尽职尽责的表现,不仅要对自己的工作负责,还要对学生的学习情况负责.下面是小编为大家收集有关于高二下期数学教学计划,希望你喜欢.高二下期数学教学计划1一.指导思想在学校.数学组的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,严格执行〝三规〞.〝五严〞.利用有限的时间,使学生在获得所必须的基本数学知识和技能的同时,在数学能力方面能有所提高,为学生今后的发展打下坚实的数学基础.二.教学措施1.以能力为中心,以基础为依托,调整学生的学习习惯,调动学生学习的积极性,让学生多动手.多动脑,培养学生的运算能力.逻辑思维能力.运用数学思想方法分析问题解决问题的能力.精讲多练,一般地,每一节课让学生练习20分钟左右,充分发挥学生的主体作用.2.坚持每一个教学内容集体研究,充分发挥备课组集体的力量,精心备好每一节课,努力提高上课效率.调整教学方法,采用新的教学模式.3.脚踏实地做好落实工作.当日内容,当日消化,加强每天.每月过关练习的检查与落实.坚持每周一周练,每章一章考.通过周练重点突破一些重点.难点,章考试一章的查漏补缺,章考后对一章的不足之处进行重点讲评.4.周练与章考,切实把握试题的选取,切实把握高考的脉搏,注重基础知识的考查,注重能力的考查,注意思维的层次性(即解法的多样性),适时推出一些新题,加强应用题考察的力度.每一次考试试题坚持集体研究,努力提高考试的效率.5.注重对所选例题和练习题的把握:6.周密计划合理安排,现数学学科特点,注重知识能力的提高,提升综合解题能力,加强解题教学,使学生在解题探究中提高能力.7.多从〝贴近教材.贴近学生.贴近实际〞角度,选择典型的数学联系生活.生产.环境和科技方面的问题,对学生进行有计划.针对性强的训练,多给学生锻炼各种能力的机会,从而达到提升学生数学综合能力之目的.不脱离基础知识来讲学生的能力,基础扎实的学生不一定能力强.教学中不断地将基础知识运用于数学问题的解决中,努力提高学生的学科综合能力.三.对自己的要求——落实教学的各个环节1.精心上好每一节课备课时从实际出发,精心设计每一节课,备课组分工合作,利用集体智慧制作课件,充分应用现代化教育手段为教学服务,提高四十五分钟课堂效率.2. 严格控制测验,精心制作每一份复习资料和练习教学中配备资料应要求学生按教学进度完成相应的习题,老师要给予检查和必要的讲评,老师要提前向学生指出不做的题,以免影响学生的学习.三类练习(大练习.限时训练.月考)试题的制作分工落实到每个人(备课组长出月考卷,其他教师出大练习.限时训练卷),并经组长严格把关方可使用.注重考试质量和试卷分析,定期组织备课组教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保学生的学习积极性不断提高.3. 做好作业批改和加强辅导工作高二下期数学教学计划2一.学生基本情况本学期我教高二数学文科班,学生的特点是:数学成绩尖子生比较少,成绩特差的学生有好些人,但若能杂实复习好基础,加上学生努力,将来我班的数学成绩将会有大的提高.学生中有一批思维相当灵活,但学习不够刻苦,学习成绩一般,但有较大的潜力,若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,将来一定大有进步.二.教学要求1.今日事,今日毕(1)让学生能够按时完成每天的学习任务,养成今日事.今日毕的好习惯.(2)每天上课都能够认真听讲,跟上老师的教学思路,尽量避免思想分散.犯困.说话等现象出现.(3)每天布置作业量适中,让学生能积极完成每节课的课堂任务以及课下需要完成的思考任务,按时并且有效的完成每天的家庭作业.2.培养学生的运算能力.(1)通过不同的训练,培养学生的运算能力.(2)加强对概念.公式.法则的明确性和灵活性的教学,培养学生的运算能力.(3)通过解析法的教学,提高学生运算过程具有明晰性.合理性.简捷性能力. 利用数形结合,启发引导的教学方法,提高学生的理解能力和计算能力.三.知识分布高二第一学期主要学习必修五和选修1-1,主要包括数列.解三角形.不等式.常用逻辑用语.圆锥曲线与方程.导数等内容,要求学生对知识能够很好的掌握,并学会应用.四.教学措施1.注意研究学生,做好高二与高一学习方法的衔接.2.教学中要传授知识与培育能力相结合,充分调动学生学习的主动性,培育学生的概括能力,使学生掌握数学基本学习方法.基本技能.培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求.3.集中精力打好基础,分项突破难点.着眼于基础知识与重点内容,要充分重视基础知识.基本技能.基本方法的教学,为进一步的学习打好坚实的基础,切勿忙于过早的拔高,讲难题.同时应放眼高中教学全局,坚持与高三联系,切实面向高考,有目的.有计划.有重点,避免面面俱到,减轻学生的学习负担,这样才能统筹安排,循序渐进.4.定期进行单元测试,让学生通过单元考试,检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备5.抓好尖子生与后进生的辅导工作,提高全体学生的整体数学水平.6.坚持向同行听课,取人所长,补己之短.相互研究,共同进步.7. 加强教育教学研究,坚持学生主体性原则,坚持循序渐进原则,坚持启发性原则.研究并采用以〝发现式教学模式〞为主的教学方法,全面提高教学质量.8.注意运用现代化教学手段辅助数学教学;注意运用投影仪.电脑软件等现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率,激发学生学习兴趣.高二下期数学教学计划3一.指导思想:在我校整体建构和谐教学模式下,使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要.具体目标如下.1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念.数学结论的本质,了解概念.结论等产生的背景.应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用.通过不同形式的自主学习.探究活动,体验数学发现和创造的历程.2.提高空间想像.抽象概括.推理论证.运算求解.数据处理等基本能力.3.提高数学地提出.分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力.4.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断.5.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度.6.具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值.应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观.二.教材特点:我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(A版)》,它在坚持我国数学教育优良传统的前提下,认真处理继承,借签,发展,创新之间的关系,体现基础性,时代性,典型性和可接受性等到,具有如下特点:1.〝亲和力〞:以生动活泼的呈现方式,激发兴趣和美感,引发学习激情.2.〝问题性〞:以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神.3.〝科学性〞与〝思想性〞:通过不同数学内容的联系与启发,强调类比,推广,特殊化,化归等思想方法的运用,学习数学地思考问题的方式,提高数学思维能力,培育理性精神.4.〝时代性〞与〝应用性〞:以具有时代性和现实感的素材创设情境,加强数学活动,发展应用意识.三.教法分析:1.选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,引发学生〝看个究竟〞的冲动,以达到培养其兴趣的目的.2.通过〝观察〞,〝思考〞,〝探究〞等栏目,引发学生的思考和探索活动,切实改进学生的学习方式.3.在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽可能养成其逻辑思维的习惯.四.学情分析:高一班学习情况良好,但学生自觉性差,自我控制能力弱,因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性.班级存在的最大问题是计算能力太差,学生不喜欢去算题,嫌麻烦,只注重思路,因此在以后的教学中,重点在于培养学生的计算能力,同时要进一步提高其思维能力.同时,由于初中课改的原因,高中教材与初中教材衔接力度不够,需在新授时适机补充一些内容.因此时间上可能仍然吃紧.同时,其底子薄弱,因此在教学时只能注重基础再基础,争取每一堂课落实一个知识点,掌握一个知识点.五.教学措施:1.激发学生的学习兴趣.由数学活动.故事.吸引人的课.合理的要求.师生谈话等途径树立学生的学习信心,提高学习兴趣,在主观作用下上升和进步.2.注意从实例出发,从感性提高到理性;注意运用对比的方法,反复比较相近的概念;注意结合直观图形,说明抽象的知识;注意从已有的知识出发,启发学生思考.3.加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力,以及培养提高学生的自学能力,养成善于分析问题的习惯,进行辨证唯物主义教育.4.抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析,讲清解题的关键和基本方法,注重提高学生分析问题的能力.5.自始至终贯彻整体建构,和谐教学.6.重视数学应用意识及应用能力的培养.高二下期数学教学计划4一. 教学内容本学期,按照教育局教研室的要求,教学任务比较繁重.选修1-1,第三章《导数》,按照教研室的计划,应该安排在春节前结束,鉴于临近期末考试,这一章没学,这样本学期教学内容共有以下几部分:选修1-1《导数》,选修1-2共四章《统计案例》.《推理与证明》.《数系的扩充与复数的引入》.《框图》,复习必修1二. 教学策略按照--年山东省高考数学(文科)考纲的要求,及时调整教学计划,认真抓好学生学习的落实,努力使学生的学成为有效劳动.精心备课,精心辅导,重点抓住目标生不放松,努力使目标生的数学成绩成为有效,积极沟通交流,提高自己的授课水平,同时,认真研究《数学学科课程标准》,学习新课程,应用新课程.三. 具体措施本学期,我主要从以下几个方面抓好教学:1.注重学案导学,编好用好学案.注重研究老师如何讲为注重研究学生如何学.2.尝试分层次作业,尤其是加餐作业,提高优等生的学习成绩.3.抓好学生作业的落实,不定期检查学生的集锦本.练习本.4.组织好单元过关,搞好试卷讲评.5.积极做好目标学生的思想交流,情感沟通高二下期数学教学计划5一.学情分析高二5班共有学生73人,8班共有学生70人.两个班级都是高二理科班的三类班,大部分学生基础不扎实,学习兴趣不高,甚至很多学生存在怕数学科的心理.但他们还是存在一颗想学好数学的心,也想融入变化多端的数学世界,更想在每次考试中独领风骚,鉴于此,对他们正确引导,教学中适当调整难度,起点放低点,步子迈小点,还是会有好成绩的.二.教学计划1.加强自身学习.①加强课本的研读.教科书是一切教学的出发点,同时也是考试的归属地,任何一个数学知识点都会从教科书中找到类型题或者相似题或者其影子.对教科书能否吃透,专研到位,直接决定着教学知识的全面性和系统性.也就决定着研读教材的必要性.②他山之石,可以攻玉.一个人由于生活的环境,面对的对象,自身知识局限等多方面原因,视野和出发点都有局限,思考问题和解决问题的广度和深度都有局限,因此,多阅读教学参考类的书,吸取他人的经验,借鉴他人所长弥补自己所短,对于增强教学的针对性和精彩性大有裨益.③强化课改意识.新课改已经全面铺开,新课改的精神和思想都独具时代性,前瞻性,科学性,因此,加强新课改知识的学习,领悟新课改思想,增强新课改意识,是时代的需要,是发展的需要.因此,积极参与新课改培训,领会新课改精髓,并应用于实践中是当前必须要做的,只有这样,才能使自己的知识新陈代谢.④认真参与组内备课.珍惜每周一次的集体备课,充分利用好这次集体备课机会,从同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西,并积极实施好组内的各项安排,落实好课时要求.⑤增强听课意识.按照学校的要求,积极参加新课改年级的课堂听课活动,听取授课教师的点评,发现亮点,记录亮点,积累亮点,点亮亮点.2.抓好课堂教学主战场,激发师生学习数学热情.①加强新课情景创设,激发学生学习热情.每一节新课的开展,都有其现实意义,有其价值所在,有其趣味性,充分挖掘好这方面知识,可起到一个良好的开端作用.②精选精讲例题.对于学生自己学得会的,不讲,对于学生讨论后可以解决的,给以适当点拨,对于学生在老师引导下完成的,要慢慢讲,细细的讲,争取每个学生都听得进,听得懂,学得会.对于超越学生承受能力的,一概不讲.③精心布置课后作业.课后作业是课堂教学的反馈,作业质量的高低,一定层面可以反映教学效果的高低,因此,作业的布置需要科学化,分层化,多样化,且知识点具有全面性.3.做好课后辅导工作.①利用晚自习,充分给以每个学生耐心.细心.全面的辅导.让学生积累的问题得到彻底解决.②利用自习课时间,寻找需要帮助的学生进行辅导,公式背不出来的,抓背公式,不交作业的,责令补交作业.4.做好作业.考试反馈工作.学生认真完成作业和考卷,老师进行批改,总结共性问题,发现个性问题,有针对性的给以反馈,及时消除困惑.5.规范作答,养成良好习惯.现在学生的数学答卷,条理不清晰,逻辑混乱,因果颠倒,这是基础不扎实的表现,更是一种思维的缺陷.因此,现阶段抓好规范答题,有助于学生良好数学思维的养成,避免将来高考失分和日后生活的凌乱.6.培养学生的数学兴趣,普及数学价值规律的应用.兴趣是的老师.数学难,数学烦,难在何处,烦在何方?找到原因,对症下药,通过课堂,移植中外数学趣味知识,让学生体会到数学的价值所在,通过多媒体,降低数学思维难度等等都是提高学生兴趣。

高二下学期数学教学计划10篇

高二下学期数学教学计划10篇高二下学期数学教学计划10篇高二下学期教学工作计划篇一一、指导思想本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作计划和各职能部门工作计置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革；力争实现高二年级各项基础上有较大突破。

现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。

要实现高二的“明确六长，把握自我，主动发展”的目标，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。

二、工作目标1、年级目标：细化、精化课堂教学。

使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现三xx教学校建设学习型校园的目标，积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习，及时写出学习体传到自己的博客上，引导教师善于思考，针对自己的课堂教学进行反思，总结教学中存在的问题之间进行讨论，之后将思考的结果形成文字，及时完善到博客中。

2、班级目标：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚向上，学习状态不断优化。

各班违纪步降低。

3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交整体优势，各备课组严格执行指定的计划，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们的时效性，提高整体的教学水平和学生的学习能力。

三、工作要求1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动校和年级的此项要求；2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯，全面提高自己的综合素质，从而优化我们的三美化我们的校园文化。

3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。

四、存在的问题目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比如对五环节的实质还不能真正领不能体现四明确；课堂上具体落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”；教师学习积极于思考与反思等。

五、根据本学期的工作目标和以上存在的问题，今后的具体工作措施如下：（1）加强思想教育，强化人的管理。

1、组织和引导教师进一步认真学习三xx教学模式，增强责任意识。

[收藏]高二数学教学计划下学期（精选12篇）

[收藏]高二数学教学计划下学期（精选12篇）以下为为你收集整理的高二数学教学计划下学期，希望大家喜欢本文。

假期结束了，新学期到来了，是时候整理思绪写教学计划了。

教学计划可以调动学生的上课积极性。

高二数学教学计划下学期篇1下面是我的高三数学下学期教学计划：一、指导思想以教学改革为动力、以学校创建为前提、以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式、以现代信息技术为手段、以培养学生的创新能力为目标，全面改进教育教学方法，更新教育观念，改变传统教学模式，培养学生综合素质，搞好本组教育教学工作，力争高一、高二的常规教学，高三的复习备考工作更上一个台阶。

二、具体措施1、相互学习，提高素质：利用教研备课、活动时间，认真学习有关教育教学理论，继续加强三新学习，吸收最新教改信息，提升教育理论，改进教学方法，同时开展走出去，请进来的办法进行校际交流，专家培训，名师讲座，扩大视野，丰富提高，完善积累，做到善学才能善解，善研才能善教、善教才有高效。

2、开展说课资源：教学研究重要的是认真钻研教材内容，吃透教材大纲，这是搞好教研活动，做好教学工作的根本保证。

集体备课是发挥集体优势，钻研教材的有效途径，在集体备中，以说课的形式对教材的教学目标、重点、难点及成因、编者意图、教材的前后联系进行阐述，提出突出重点，解决难点的措施，说本单元的备课的内在联系，典型练习的变式训练，解题的规律方法技巧，思想方法的渗透，学法指导等，进行组内教流，互相切磋，发挥骨干教师的传帮带作用。

3、改变课型，注意实效结合学校创建，开展“三名”、“四课”活动，有针对性地加强课堂教学内容方法、方式的改革，充分发挥学科指导组的作用，开展多种形式的课型，研究课型。

如高一新教材的研究课、高二教学的概念引入课、高三专题复习的研究课等形式上有概念的引入课，例习题课、讲解课、试卷评讲课、专题复习课、多媒体应用课等，以此为纽带带动各组的教研教改活动的开展，加强听课评课的监督与指导，改进教学方法，运用现代教学手段，提升教育理念，明确教育目的，提高教学质量，同时积极组织本组教师参加校级、区级、市级、省级的各类公开课，优质课评比、教案评比、五项技能比赛等，以此促进提高教师的综合素质，丰富教育教学经验。

高二下学期数学教学计划汇总六篇

高二下学期数学教学计划汇总六篇高二下学期数学教学计划汇总六篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个详细的计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的高二下学期数学教学计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高二下学期数学教学计划篇1一、指导思想：提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

二、教材特点：体现基础性、时代性、典型性和可接受性等，具有亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点。

高二下学期必修3有三章(算法初步;概率;统计);选修2-3有三章(计数原理;随机变量及其分布;统计案例);选修4-5(不等式)。

必修3，主要涉及三章内容：第一章算法初步1、算法的含义、程序框图。

通过对解决具体问题过程与步骤的分析(如，二元一次方程组求解等问题)，体会算法的思想，了解算法的含义。

通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程。

在具体问题的解决过程中(如，三元一次方程组求解等问题)，理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环。

2、基本算法语句。

经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，理解几种基本算法语句--输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句，进一步体会算法的基本思想。

3、通过阅读中国古代数学中的算法案例，体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。

第二章概率1、在具体情境中，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别。

2、通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式。

3、通过实例，理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。

高二数学教学计划15篇

高二数学教学计划15篇高二数学教学计划1教学目标：1、知识与技能(1)了解算法的含义，体会算法的思想;(2)能够用自然语言叙述算法;(3)掌握正确的算法应满足的要求;(4)会写出解线性方程(组)的算法;(5)会写出一个求有限整数序列中的最大值的算法.2、过程与方法(1)通过求解二元一次方程组，体会解方程的一般性步骤，从而得到一个解二元一次方程组的步骤，这些步骤就是算法，不同的问题有不同的算法;(2)同一个问题也可能有多个算法，能模仿求解二元一次方程组的步骤，写出一个求有限整数序列中的最大值的算法.3、情感与价值观通过本节的学习，对计算机的算法语言有一个基本的了解;明确算法的要求，认识到计算机是人类征服自然的一个有力工具，进一步提高探索、认识世界的能力.教学重点、难点：重点：算法的含义，解二元一次方程组、判断一个数为质数和利用“二分法”求方程近似解的算法设计.难点：把自然语言转化为算法语言.教学过程：(一)创设情景、导入课题问题1：把大象放入冰箱分几步？第一步：把冰箱门打开;第二步：把大象放进冰箱;第三步：把冰箱门关上.问题2：指出在家中烧开水的过程分几步？(略)问题3：如何求一元二次方程的解？第一步：计算 ;第二步：如果，如果，方程无解第三步：下结论.输出方程的根或无解的信息.注意：在以上三个问题的求解过程中，老师要紧扣算法定义，带领学生总结，反复强调，使学生体会以下几点：①有穷性：步骤是有限的，它应在有限步操作之后停止，而不能是无限地执行下去。

②确定性：每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果，而不应当是模棱两可的。

③逻辑性：从初始步骤开始，分为若干个明确的步骤，前一步是后一步的前提，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一步都准确无误，才能完成问题。

④不唯一性：求解某一个问题的算法不一定只有唯一的一个，可以有不同的算法。

⑤普遍性：很多具体的问题，都可以设计合理的算法去解决。

注：其他还有输入性、输出性等特征，结论不固定.提问：算法是如何定义?(二)师生互动、讲解新课x-2y=-1 ①回顾(课本P2内容)：写出解二元一次方程组 2x y=1 ②的算法.解：第一步，②×2 ①，得5x=1;③第二步，解③，得x= ;第三步，②-①×2得5y=3;④第四步，解④，得y= ;第五步，得到方程组的解为 x= ;y= 。

高二学期数学教师工作计划6篇

高二学期数学教师工作计划6篇3、做好期中、期末、月考评测及分析工作；做好本学期教学总结工作。

四：具体工作1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。

以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。

3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。

重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4、发挥备课组的集体作用集体备课，教案基本统一。

每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。

同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义。

教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点有分析和推理过程的能力。

3、根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉性和兴趣，培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。

4、使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、目的要求1.深入钻研教材，以教材为核心，“以纲为纲，以本为本”深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系和网络结构，细致领会教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。

高二数学教学计划(通用3篇)

高二数学教学计划（通用3篇）高二数学教学计划1一、指导思想在学校教学工作意见指导下，在学部工作的框架下，认真落实学校对备课组工作的各项要求，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，强化数学教学研究，提高全组老师的教学、教研水平，明确任务，团结协作，圆满完成教学教研任务。

具体目标如下。

1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。

通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的`能力，发展独立获取数学知识的能力。

4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6、具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、学生基本情况高二倾理学生共有166人，学生学习数学的气氛不浓、基础很差。

由于学生对学过的知识内容不及时复习，致使对高二的数学学习有很大的影响，高一数学成绩充分反映没有尖子生，成绩特差的学生也有不少，有一批思维相当灵活的学生，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，以后好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣，从而带动全班同学的学习热情，提高学生的数学成绩。

三、教法分析1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生看个究竟的冲动，以达到培养其兴趣的目的。

有关高二下学期数学教学计划四篇

高二下学期数学教学计划篇 1一、指导思想根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高数学学科教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平，努力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。

二、工作要点1、传达学校精神，落实工作计划学期初，利用备课组会议，传达、学习本学期校教学工作计划和教研组工作计划，做到上情下达，每位教师都了解工作计划和目标。

2、本学期工作重点：开展互帮互学，促进教师发展。

加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术交流，促进教师的专业发展。

三、工作措施安排1、认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术交流。

做到活动有内容、有记录，思量问题并解决问题，精心设计准备好中心发言人的发言。

2、继续组内听课、评课活动，促进教师间的交流。

3、做好期中、期末、月考评测及分析工作，做好本学期教学总结工作。

四、具体工作1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。

以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

2、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，教师要以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参预性学习和实践性学习。

3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量：例题的选择，习题的配备与要求，可根据每一个班级学生的实际，灵便处理。

4、发挥备课组的集体作用：集体备课，教案基本统一。

每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。

同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义。

高二第二学期数学教学计划（五篇）

高二第二学期数学教学计划一、指导思想根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高数学学科教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平，努力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。

2、本学期工作重点开展互帮互学，促进教师发展。

加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术交流，促进教师的专业发展。

三、工作措施安排1、认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术交流。

做到活动有内容、有记录，思考问题并解决问题，精心设计准备好中心发言人的发言;2、继续组内听课、评课活动，促进教师间的交流;3、做好期中、期末、月考评测及分析工作;做好本学期教学总结工作。

四、具体工作1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。

以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。

3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。

4、发挥备课组的集体作用集体备课，教案基本统一。

每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。

同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义。