教师外出学习汇报讲座

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教师外出学习汇报范文

下面小编给大家分享教师外出学习汇报，希望能够帮助大家!

教师外出学习汇报篇1

经园长安排、我和幼儿园其他9位老师荣幸的获得了外出学习的机会。

早上7：30我们便到达了学习基地——南京市实验幼儿园。经该园的业务园长带队，我们先参观该园的环境与班级结构。

这幼儿园规模不是很大、但课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。进入幼儿园就被它温暖自由的环境所吸引，墙壁周围粘贴了孩子们的主题活动的相关内容，每个孩子在幼儿园自由自在探索、游戏。

幼儿园里充满了孩子们的欢声笑语，园内富有艺术气氛，而且周围的绿化非常好，幼儿种植园地里的鲜花伴着春天的气息开的非常鲜艳，上了楼梯，楼道上也有一些小朋友的生活照(睡觉、洗手、进餐、体育活动中的情景等)，这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。

进入教室，我看见他们每个班的班牌都很温馨，教室门口的墙上专门有一块区域是挂孩子们的作品、家园桥、本周活动内容等。整个教室的区域划分比较明确，环境创设很有艺术特色，师生互动性强，在这里发挥了其独特的艺术价值。

9：20分，幼儿园里传来了高亢的国歌声，只见四个小旗手们排着整齐的队伍，抬头挺胸将国旗高高地举在头顶，踏着有力而坚定的步伐走向升旗台，此时此刻整个幼儿园顿时非常肃静，在教师及大班幼儿的注视下，五星红旗缓缓升上天空，再由教师和孩子分别唱红歌，丰富了升旗活动的内容，把爱国的热情推向了高潮。这是幼儿园一周一次的升旗仪式，这样独特的升旗仪式值得我们借鉴。下午集体活动，教师在上课时面带笑容，语速平缓，举止大方，赢得幼儿的好感，在幼儿回答问题时认真倾听，及时反馈，重视每个幼儿的发言，使幼儿有参与认同感。幼儿思维活跃，能主动提出问题，敢于发表不同意见，有独立见解，将教学引入共振点。教师与幼儿之间的互动把握的很好，教师的情绪积极高昂，教态笑容可掬，和蔼可亲，融入孩子们的活动中，这是教师上课成功的重要因素。经过这次学习，确实对教学敲响了警钟，让我明白了什么

小学教师外出学习总结范文6篇

第1篇示例：

【小学教师外出学习总结】

近日，本人作为小学教师代表参加了由教育局组织的外出学习培训。在此次培训中，我深受启发和教益。以下是本人对此次外出学习

的总结和体会。

此次外出学习给我带来了新的教学理念。在培训中，我学习到了

许多先进的教学方法和理念，比如通过多媒体教学来激发学生的学习

兴趣，通过小组合作学习来培养学生的团队意识等。这些理念对我来

说是一种全新的启发，让我在教学中更加灵活地运用各种教学资源，

更好地发挥学生的学习潜能。

此次外出学习让我了解到了最新的教育政策和改革动态。在培训中，我们听取了教育局领导对于新课程改革的解读，了解了教育教学

改革最新的政策措施，这对于我今后的教学工作具有很大的指导意义。我会按照教育局的要求，积极融入新的教学理念和新课程，努力提高

自己的教学水平和专业素养。

此次外出学习让我与许多来自不同学校的老师交流了心得和经验。在培训中，我结交了来自各个学校的同行，我们在一起分享了各自的

教学经验和教学方法，互相借鉴，互相学习。这种交流和互动让我受

益匪浅，也使我更加深刻地认识到了教育中的种种问题，并在交流中找到了解决问题的思路和方法。

此次外出学习让我对教育事业有了更加深刻的理解和感悟。在培训中，我们除了学习教学理念和政策，还有机会参观了一些先进的教学案例和学校，这些实地观摩和参观给了我很大的启发和鼓舞。我深刻地感受到了教育对于一个国家和社会的重要性，也更加坚定了我在教育事业中的使命和责任。

此次外出学习对我的教育教学工作产生了积极的影响。我会把此次学习的成果和收获融入到自己的教学实践中，不断提高自己的教学水平，为学生的成长奉献更多的力量。我相信，在教育教学改革的道路上，我们一定能够携手并进，为教育事业注入更多的活力和希望。【本文详尽介绍了小学教师外出学习的收获和感悟，并对于未来的教育工作提出了明确的规划和期望，内容完整，表述流畅。】

教师外出培训报告

报告内容：教师外出培训

尊敬的领导、教务处同事、各位老师们：

大家好！我是××中学的××老师，我很荣幸能够在这里与大家分享我最近参加的一次教师外出培训的经历和收获。

这次培训是由教育局组织，主题是现代教育理念与课堂教学改革。培训期间，我参加了多次讲座和研讨会，并进行了实际操作和观摩。在这次培训中，我主要学到了以下几个方面的知识和经验：

1. 现代教育理念：在培训中，我们深入学习了现代教育理念的核心要义，包括学生主体性、探究性学习、情感教育等。了解到教育的本质是培养学生的综合素质和能力，而不仅仅是学习知识。这种理念的引入，使我们更加注重培养学生的创新思维、沟通技巧和社会责任感。

2. 课堂教学改革：培训中，我们进行了多次课堂教学的实际操作和观摩。通过观摩优秀教师的授课和与他们的交流，我深刻地认识到了优质课堂教学的重要性。现代教育注重培养学生的自主学习和合作学习能力，培养学生的创新精神和实践能力。因此，在今后的教学中，我将更加注重培养学生的自主学习能力，采用多元化的教学手段和活动，提高教学效果。

3. 教育技术的应用：在现代教育中，教育技术的应用已经变得不可或缺。通过培训，我学到了很多关于教育技术的应用的知识和经验。例如，我学习了如何利用多媒体教学、网络教学等现代技术手段来提升教学质量。这不仅让我更好地理解了现代教育技术的发展趋势，也提高了我的信息技术运用能力。

通过这次培训，我深刻地认识到现代教育理念对教师和教育的重要性。我将把这些知识和经验运用到自己的教学中，努力提高自己的教学水平，为学生的发展做出更大的贡献。

外出听课学习汇报材料（含5篇）

第一篇：外出听课学习汇报材料

外出听课学习汇报

首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的机会。作为一名缺乏教学经验的青年教师，我相信多学习对提高自己的数学专业素质总是有帮助的。11月19日，我有幸观摩了“延安市送教团送教下乡”活动。为期一天的时间里总共听了两节展示课和一节讲座，感觉受益匪浅。

现将学习内容总结如下：

首先听了东关小学杨春芳老师的课《平行四边形的认识》，属于人教版四年级上册的内容。

小学数学可分类为数与代数、统计与概率、图形与几何、综合与实践，这节课属于其中的图形与几何的内容。小学阶段，这是学生刚接触这部分内容。所以，相对来说应该属于较难的内容。但一节课下来，整个课堂十分流畅，课容量也十分大。整个授课过程如下：（1）情景导入，给出实例

运动多媒体课件，为学生呈现出楼梯栏杆、停车位、伸缩门、升降机等，让学生观察其中有什么图形。

（2）抽象出图形

运用ppt动画效果，直接从实物中抽取出图形，引出课题《平行四边形的认识》。

（3）猜想

教师引导学生猜想平行四边形边之间的关系：对边平行且相等。（4）验证猜想学生运用直尺、三角板等工具验证自己的猜想，教师巡视指导。

（5）总结概念

两组对边平行的四边形，叫做平行四边形。（6）运用概念

给出图形，让学生依据概念判断是否属于平行四边形。其中含义正方形和长方形，从而引出了另一个知识点：正方形和长方形是特殊

的平行四边形。这一点我觉得特别好，知识点不一定非得十分正统的“站直立正”见学生。也可以通过习题的形式，让他们了解。反而可以加深印象，起到意想不到的效果。所谓“教无定法”，重在灵活，达到理想的教学效果就是好方法。

2024年教师外出参观学习心得体会模版（2篇）

2024年教师外出参观学习心得体会模版____年____月____日至____日，在区教育局的周密组织下，由____人组成的团队自____出发，前往全国知名的教育城市——山东省____市，进行了为期四天的学术交流活动。在这短暂的几天里，我们深入参观了____二中、____外国语学校、____五中、____一中等多所知名学府，观摩了课堂教学，与授课教师进行了深入的交流互动，聆听了学校领导的专题讲座，并在每日学习结束后进行了心得分享与交流。

此次学习之旅，我深受启发，以下主要就____二中的学习体验进行简要分享：

一、独具特色的先进教育理念

____二中秉持着全面培养学生综合素质的教育理念，以课堂教学为核心，围绕“目标性”、“针对性”及“高能性”展开教学，并独具匠心地提出了“变备教材、备教法为备学生”的教学策略。其“课堂教学271法则”通过“预习、互动、测评”三大模块，有效提升了课堂教学效率，减轻了师生负担。该教学模式强调学生的主体性，通过师长变学长、变教为启、变教为帮的方式，实现了学生由被动接受向主动探究的转变，充分解放了学生的思维与行动。

二、高效运作的小组合作学习

____二中通过精细化分组（每组____人，分为A、B、C三个等级），实现了对学生学习情况的细致掌握，有利于教师开展层次化教学。同时，学习小组的建立充分发挥了学生的主动性、积极性与自律性，学生自主管理的优势得到了充分展现。

三、集体智慧的导学案

____二中的导学案充分体现了集体备课的智慧，探究问题紧扣课堂教学过程，知识点挖掘细致。通过课间与任课教师的交流，我们了解到该校教师集体备课效率极高，学案编写严谨，体现了团队合作的力量。

老师外出学习汇报材料

尊敬的校领导、各位老师：

下面是这次赴郑州学习的一些心得体会和我个人对生物实验改进教学的一些想法与举措。不当之处，还望和大家做进一步的交流与探讨。

一、学习情况

10月21日至 24日，我有幸跟随教研室郭风英主任和兄弟学校的一些领导、老师赴郑州九中进行了参观学习。由学生组成的导游，带着我们参观了学校的荣誉展室、档案室，观看了有关学校历史发展、教育教学成果的展板，德育工作展室，学生作品展等。让我感受到九中历史文化悠久。随后我们初中部的教师集中到至中堂开始听来自全省优秀教师的说课。大会进行了两天，收获颇丰。

二、“生物实验改进”说课基本情况。

这次生物实验改进教学说课展示，主要是舅初中课本上的一些实验进行改进，使得实验更直观和简单，对一些条件差的农村学校来说更实用。比如在“在探究光合作用的原料和条件”这个实验中，书上用了三个实验证明了三个结论，而老师经过改进，可以用简单的一个实验完成三个结论的证明。再比如“观察心脏”这个实验，学生不容易看清心脏的每个腔以及各种瓣膜。老师对心脏进行了剪开和重新缝合，让学生在观察时沿着缝线剪开就可以了。学生实验起来容易抄作。总之，每位老师都展示了对实验改进的的独特的见解。使我们认识到创新无止境。教育的过程就是创新的过程，让学生容易接受就是最好的教育方法。

三、“生物实验改进”教学的优势

根据我个人的理解，下面说说该学习学习模式的一些优势：

1、让实验更加直观，学生容易理解。

2、一些农村学校在设备不齐的条件下也可以做实验。

3、一些实验的合并可以使实验过程变得简单，节省了时间。

外出学习教师汇报发言稿(最新)

外出学习教师汇报发言稿

尊敬的各位领导，各位班主任老师，大家下午好！

作为一位年轻的班主任老师，我很荣幸的参加了这次全国教育名家论坛——第四届班主任素质与技能专题研讨即班会展示的学习活动，很感激领导给了我这次外出学习的机会。两天半的学习紧张而充实，对于没有任何班主任经验的我来说，这次学习是收获颇多，受益匪浅。今天也很荣幸，能在这里跟各位优秀的班主任老师共同分享这次学习的成果。

“学生是常人，需要尊重；学生是朋友，需要信任；学生是小孩，需要宽容；学生是老师，需要欣赏。”这是德育报社社长张国红老师《做一个心平气和的班主任》的讲座中给我印象最深的一句话。初中生正处在一个比较叛逆的成长期，他们需要尊重、信任、宽容和欣赏，如果我们只是简单的把他们视为学生，那么孩子与我们的关系就只仅仅停留在教与学的这个层面。那么换个角度，如果我们如张国红老师所说，把学生看作是常人，用一颗尊重的心来对待；把学生看做是朋友，用一颗真诚的心来对待；把学生看做是小孩，用一颗温热的宽容的爱心来对待；把学生看做是老师，用一种欣赏的心态来对待。魏书生说：“师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高声呼唤：‘我尊重你，我理解你，我关怀你……’学生便在心灵的深处回应：‘我尊重你，我理解你，我关怀你……’”是的，我们和他们就是在不断磨合中找到了彼此正确的位置，就是在动态中互相理解，互相帮助。那么我们与学生的关系就会有很大的转变，学生的一些真实的想法也会及时的和我们交流，我们才能更好地使学生健康成长。

全国著名德育专家、优秀班主任丁如许老师的班会《别说不可能》的现场展示，让我从中思考了许多，也学到了许多，一节成功的班会，一定是一节经过精心准备的班会，从导入到班会主题的展开再到最后的班会总结，步步深入，让学生亲身体会，充分发挥学生的主体作用，教师适时的引导，使班会更加的具有魅力和提升。在班会的开始，丁老师先给同学们提出了一些简单的问题，“你平时遇到过哪些困难？”（学习的困难，人际交往的困难……）“在这些困难中最困难的是什么？”（作业不会做，考试题不会……）“面对困难你常说的一句话是什么？”（不怕困难勇往直前，太难了，我不行了……）不同的声音呈现在老师的面前，

外出学习听课交流心得报告（精选3篇）

外出学习听课交流心得报告篇1

高三英语为期两天的英语学习圆满结束，这为我们英语教师提供了一次不可多得的学习机会。通过这次学习，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，独特的教学艺术，教学工作的细致;虽然风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

一、在学习过程中最让我震憾的是新沂市一中朱艳老师与徐州三中申翠老师的讲学方式的自如运用。讲学方式的运用不但活跃了课堂气氛，更能使学生轻松的理解掌握所学内容，同时让我意识到英语的语言教学既是语言的交流，也是团队合作的体现。作为英语教师的我在教学过程中不仅应注意知识的学习，更应积极地培养交流的能力以及团队精神。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在学习中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能保证学生学到正确的知识，地道的语言;

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动;教学的制作，充分体现了这两位老师课前备课的充分性，不仅备学生，而且备考点，备材料;同时体现多媒体技术在英语课堂教学中带来的轻松便捷。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，引人入胜。通过各种题型例如：背诵/句型转换/翻译//阅读等来帮助学生加深对单词句型以及课文得理解充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识得牢固掌握。

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;

外出学习教师汇报发言稿

外出学习教师汇报发言稿尊敬的各位领导、各位老师、各位同学，大家好！

今天，我作为学校外出学习的教师代表，向大家汇报我们的学习成果。此次教师外出学习是学校的重要举措，也是我们教师不断提高自己素质的有效途径。我相信这次的学习对我们今后的教育教学工作一定会有很多的启示和借鉴，接下来，我将为大家简单介绍一下此次外出学习的主题和收获。

本次教师外出学习的主题是“新课改下的素质教育探究”，我们的行程设置有参观学校、听讲座、交流探讨等环节。通过参观学校、听讲座、交流探讨，我们深入了解了其他学校的教育教学模式，学习了其他学校教师的先进经验和教育理论，并与其他学校的教育工作者进行了广泛而深入的交流互动。

通过此次学习，我们获得了如下收获：

一、在课堂教学方面，学习到了很多针对学生进行素质教育的新方法，例如：多元化评价、学生主体评价等。这些方法可以更好的促进学生的发展，培养学生更为全面的素质。

二、在组织管理方面，学习到了许多其他学校关注教育教学的举措和做法，我们同样也可以在学校管理上借鉴一些优秀的经验，有效地推进课程改革和教学研究。

三、在课程设计方面，学习到了同行业其他学校的教学经验，借鉴他们创新、独特的教材设计，为我校课程设置提供了一些建议和启示。

总的来说，此次出访对我们教育教学事业的发展起到了关键性的作用与促进。作为教育工作者，我们应该不断引用新理念、新方法，注重培养学生的思想素质与实践技能，为学生的全面发展做出更大、更有意义的努力。

最后，本次教师出访收获颇丰，我代表全体教师向大家做出汇报。在以后的教育教学工作中，我们将继续学习，不断提高自己的素质，为学校的发展、学生的健康成长做出贡献！

教师外出学习汇报材料

一、学习目标

- 了解最新的教育理论和研究成果

- 学习并掌握先进的教育教学方法和技术

- 提高自身的专业知识和能力

二、学习内容和方式

1. 参加教育研讨会和学术讲座

- 参加了教育研讨会，了解了最新的教育政策和教学理念，深入探讨了教育改革和教学方法改进的问题。

- 参加了学术讲座，听取了专家学者的演讲和分享，学习了新的教育理论和研究成果。

2. 参观其他学校和教育机构

- 参观了一所优秀的学校，了解了其教育教学模式和管理经验。通过与该校教师的交流，学习了一些先进的教学方法和教育理念。

- 参观了一家教育机构，学习了其独特的教育产品和服务，了解了市场需求和教育行业的发展趋势。

3. 参与专业培训和研修

- 参加了一期教育教学培训班，学习了新的教育教学方法和技术，提高了自己的教学能力。

- 参与了一次专业研修，与其他教师一起深入研讨教育问题，分享教学经验，共同提高教学质量。

三、学习收获

1. 对教育理论和研究成果有了更新的认识，加深了对教育工作的理解。

2. 掌握了一些先进的教育教学方法和技术，能够更好地应用于自己的教学中。

3. 增加了专业知识和能力，提高了教学质量和学生成绩。

4. 与其他教师和专家进行了交流和合作，拓宽了自己的教育视野。

四、学习计划和行动

1. 将学到的新理念和方法应用于实际教学当中，不断优化教育教学过程，提高学生的学习效果。

2. 组织教师间的交流和分享，推动学校教学改革和发展。

3. 继续参与相关的教育培训和研修活动，不断提升自身的专业能力。

4. 积极参与学校的教研活动，促进教师团队的协作和成长。

教师外出培训情况汇报

本次教师外出培训是在学校领导的安排下进行的，目的是为了提升教师的教学

水平和专业素养。培训内容主要包括教学方法、课堂管理、学科知识更新等方面，为期三天，共有全校教师60人参加。

培训的第一天，我们参加了教学方法的讲座。通过专家的讲解和案例分析，我

们深入了解了多种教学方法的优缺点及应用场景。同时，我们也进行了小组讨论和互动，分享了各自在教学实践中的经验和感悟。这些讲座和讨论对我们的教学思路和方法有了很大的启发和帮助。

第二天的培训内容主要是课堂管理和学科知识更新。我们学习了如何有效地管

理课堂秩序，如何激发学生的学习兴趣，以及如何应对学生的各种行为问题。此外，我们还进行了学科知识的更新和拓展，了解了最新的教学资源和教学理念，这些都为我们的教学工作提供了新的思路和方法。

最后一天，我们进行了教学案例分析和教学设计的实践。通过分析真实的教学

案例，我们发现了自己在教学中的不足和可以改进的地方，同时也学习了其他老师成功的教学经验。在教学设计的实践中，我们根据培训内容和方法，设计了一节精彩的课程，并进行了展示和分享。这些实践让我们更加深入地理解了培训内容，并且增强了我们的教学信心。

通过这次培训，我们不仅学到了丰富的教学知识和方法，也结识了来自其他学

校的老师，进行了深入的交流和合作。我们将会把这次培训所学到的知识和经验运用到实际的教学中，提升自己的教学水平，为学生的学习和成长提供更好的帮助。同时，我们也会将培训内容和心得与其他老师分享，促进学校教学工作的全面提升。

总的来说，这次培训内容丰富，形式多样，收获颇丰。我们深刻感受到了学校

教师外出交流报告

一、交流活动概述

本次教师外出交流活动是由学校组织，旨在提高教师的教学水平、加强学校与

其他学校的合作与交流。活动内容包括参观其他学校、听取教育专家的讲座、与其他教师进行座谈等，为我带来了许多启发与收获。

二、参观活动

在活动期间，我参观了几所著名的学校，包括北京清华附中、上海交通大学附

属实验中学等。参观过程中，我深刻感受到这些学校的教学管理水平之高、师资力量之强等，对我今后的教学工作产生了很大的启发。

三、教育专家讲座

我还有幸听取了一位教育专家的讲座，他分享了自己多年来从事教育研究的心

得与经验。他强调了教育过程中的关键因素，如激发学生的主动性、培养学生的创新思维等。这些观点让我深思并认识到自己在教学工作中仍有很多需要改进的地方。

四、座谈交流

在座谈环节中，我有机会与来自不同学校的教师进行深入交流。我们分享了各

自的教学心得、教学方法以及面临的挑战等。通过这些交流，我获得了很多宝贵的经验和教训，并且结交了一些优秀的教育工作者，这对我今后的教学发展有着重要的意义。

五、教学创新思路

外出交流的经历让我意识到，教师应该不断进行教学创新，不断提高自己的教

学水平。我发现一些学校在教学过程中采用了各种新的教学方法，如情境教学、合

作学习等。这激发了我对于教育创新的兴趣，并且在回到学校后，我开始积极尝试这些新的教学方法。

六、学生主动性的培养

在交流活动中，我了解到一些学校在培养学生主动性方面取得了很好的效果。

他们注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生参与各类实践活动。回想起自己的教学过程，我发现在这一方面还存在着不足，于是我开始思考如何激发学生的主动性，提高他们的学习兴趣。

学校教师外出学习培训及汇报制度

为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外学习、培训及汇报制度：

1、外出学习、培训根据上级有关部门的通知，由学校分管领导批准同意，教导处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。

2、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的`，积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。

3、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课，一天内由本人安排课时，上报教务处登记；一天以上由学校安排代课。

4、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导同意后方可参加，课程按外出学习规定执行；学校没有同意的，按旷课处理。

5、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。具体汇报方式安排如下：

凡参加国家、省、市级或县级两天及以上听课学习的教师，回校后必须向年级组或教研大组的老师反馈学习、听课情况（几位老师同时参加同一活动，推荐一位或几位老师进行汇报），并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档，听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课。

凡参加千课万人听课的教师，必须上交教师外出学习培训登记表，同时上一节汇报课，出差报销上限控制在1300元以内。

教师外出学习培训汇报材料

汇报材料

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是XX学校的XX老师，受学校委派，参加了某某学校的教师外出学习培训活动。今天，我将向大家汇报我此次培训的收获和体会。

此次培训主题为“教育教学创新与发展”，培训内容涵盖了教育改革、教学思维、教学方法、课程设计等多个方面。通过老师们的分享和专家的讲座，我深刻地认识到了教育教学的重要性和创新的必要性，也对自己的教学思维和方法提出了新的要求。

一、教育改革与创新

从专家的讲座中，我了解到了当前教育改革的新动向和政策要求。教育改革要求我们从知识传授者转变为引导者和启发者，培养学生的综合能力和创新思维。我意识到，只有推动教育创新，才能适应社会发展和培养学生的未来竞争力。

二、教学思维与方法

在这次培训中，我学到了许多教学思维和方法。例如，探究式学习、合作学习和问题解决学习等，这些方法可以激发学生的兴趣和主动性，培养他们的思维能力和解决问题的能力。我会积极尝试这些方法，提升自己的教学效果。

三、课程设计与教学资源

培训中，专家详细介绍了如何进行课程设计和教学资源的开发。学校教学资源的开发和共享对于教师的教学效果和质量有着重要的影响。我将会积极参与学校的教学资源开发、评价和共享，为提高教学质量贡献自己的力量。

总结起来，此次培训让我收获颇丰。通过学习、交流和实践，我在教育教学创新与发展方面有了更深入的理解和认识。我相信，这次学习将对我今后的教学工作有着重要的指导作用。

感谢学校给我参加这次培训的机会，也感谢各位老师的支持和鼓励。我会把所学所得付诸实践，不断提升自己的教学水平，为学校的教育事业贡献自己的力量。

教师外出培训学习汇报范文

教师外出培训学习汇报篇1

我参加了延安中学英语的听课活动，首先感谢学校给我这样一次难得的学习的机会，通过听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距，领略到了出类拔萃的英语教师的风采，精湛的教学艺术，以及深厚的教学功底。这一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点，找到差距和自身的缺点。

下面我就来谈一下我对这次听课的一些浅薄的认识：作为一名英语老师。我们教师要重视思想政治教育，发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师用英语OK，Very good. Wonderful. Well done.等表扬、鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。

第一、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。

在这次听课中，我发现优秀的教师都有以下几个特点：

1 、英语口语流利，发音标准准确，只有这样，才能保证学生对英语教学的理解和把握，才能让学生学到正确的知识;

2 、善于利用各种形势的多媒体，使学生接触到的英语知识更立体，更形象、更直观，更生动，更生动;

3 、教态自然大方，表情丰富生动，在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛，富有艺术性;

4 、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾，使得课堂更加充实丰富。

第二、精心制作英语课件，充分发挥多媒体在英语课堂教学中的重要作用。

教师所制作的课件都是用幻灯片制作的，都非常富有创意，既形象又生动。通过各种直观形象得图片来帮助学生加深对单词句型以及课文的理解，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识的理解和掌握。

教师外出学习培训汇报材料

尊敬的领导、老师们：

大家好！我是XX学校的XX老师。很荣幸能在这里向大家汇报我近期的教师外出学习培训经历和所获得的收获。

此次培训是由学校组织参加的，主题为“现代教育教学理念与方法创新”。培训的主要内容包括教育教学理念的变革、现代教育科技的应用、个性化教育的实施等方面。培训期间，我参加了讲座、研讨会和实践活动等不同形式的学习活动。

首先，在讲座中，我了解了现代教育教学理念的变革趋势。传统的教学模式强调教师的主导地位，而现代教育教学理念则更加注重学生的主体地位，倡导学生中心的教学方式。在实际教学中，我们应该注重培养学生的创新思维、合作能力和综合素质，营造积极向上的学习氛围。

其次，在研讨会中，我和其他老师一起探讨了现代教育科技的应用。通过课堂教学中多媒体教学软件、网络教学资源的运用，可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣。我也学到了一些实用的教学技巧，比如如何设计互动性强的课堂活动，如何利用网络平台进行在线评估等。

最后，在实践活动中，我们走进了先进的学校，观摩了他们的教学实践。通过实地参观和交流，我深入了解了一些先进学校的教育教学管理模式和教育创新实践。这些经验对我来说是一种宝贵的资源，我会尽量将其运用到我自己的教学中。

通过这次培训，我感到受益匪浅。我认识到现代教育教学理念的变革对于我们教师的重要意义，也明白了教育科技的应用可以提高教育教学的质量。我将努力学以致用，将所学知识转化为实际行动，提升自己的教学水平。

再次感谢学校给予我参加这次培训的机会，同时也衷心感谢各位领导和老师们对我的支持和关心。我相信，在大家的帮助下，我一定能够更好地为学生服务，为学校发展做出更大的贡献。