2019-2020年初中七年级下册历史第1课 隋朝的统一与灭亡人教部编版复习特训第八十二篇
2020年人教版初一下册历史复习提纲
2020年人教版初一下册历史复习提纲第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立：时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年思考：想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一?(1)隋朝：北方民族大融合，南方经济发展;长期的分裂割据，人民渴望统一;隋为灭陈做了充分准备，战略战术使用得当(2)陈朝：南方陈政权统治的腐败;陈后主骄傲自大隋朝能实现重新统一的意义(影响、作用)(隋朝在中国历史中的作用)(1)结束了西晋灭亡以来近三百年的分裂割据局面，(同秦朝)(2)开创了一系列的新制度(3)开凿了举世闻名的大型水利工程——大运河(4)为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础(承上启下)二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称“开皇之治”。
三、隋朝大运河1、开凿的目的：增强南北交通;巩固隋朝对全国的统治。
2、概况：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。
空白(图)3、意义：(1)全长两千多公里，是古代世界最长的运河，体现了我国劳动人民的勤劳和创造力(2)大大增强了南北的政治、经济、文化交流。
成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
(3)促动了沿岸地区城镇和工商业的发展4、评价：积极方面：意义消极方面：耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的负担。
5、从东汉末年到隋统一前近400年，是大一统国家形成以来时间最长的分裂时间。
6、苏伊士运河：大大缩短了欧洲、美洲、印度洋沿岸和大西洋西岸各国间的航程。
巴拿马运河：大大缩短了大西洋和太平洋之间的航程。
7、比较秦朝与隋朝的相同之处：(1)都结束了我国的分裂局面，实现了全国统一。
(2)都制定了很多重要制度，在历产生了重大影响(3)都兴建了重要工程(4)都只有2个皇帝，存有时间很短(5)都因为暴政，引起人民的反抗8、隋朝的灭亡：是因为隋炀帝的暴政，大运河仅仅加速了隋朝的灭亡。
2020部编人教版七年级历史下册知识点速记
部编人教版七年级历史下册复习提纲第一课：隋朝的统一与灭亡1. 518年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
杨坚就是隋文帝。
618年，隋朝灭亡，隋炀帝被部下杀死。
2. 589年隋文帝灭陈朝，统一全国。
3. 隋朝统一全国的意义：它结束了长期分裂的局面，顺应了统多民族国家的历史发展大趋势。
4. 隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
5、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、隋朝大运河分为三个点：涿郡、洛阳、余杭。
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
大运河开通的目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
作用：加强了南北政治、经济和文化的交流。
7.隋炀帝开设进士科，标志着科举制度正式确立。
8.科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
9.科举制度的积极作用：加强了皇帝在选官和用人的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，同时也推动了教育的发展。
10．对后世的影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
11.隋朝灭亡的原因：隋炀帝的残暴统治，隋末农民起义。
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世”1. 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
907年，朱温建立后梁，907年唐朝灭亡2. 626年，李世民即位，627年改年号“贞观”，他就是唐太宗。
3. 贞观之治的表现：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为当“贞观之治”。
4. 唐太宗统治措施：1）思想上：吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；2）政治上：1完善三省六部制；2制定法律，减省刑罚；3增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；4严格考察各级官吏的政绩。
3）经济上（赋税）：减轻农民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
4）军事上（民族关系）：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
2019-2020年七年级历史下册 第一单元 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计 新人教版
2019-2020年七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教学设计新人教版课程标准:知道隋朝的统一、了解大运河的开通教学目标：1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。
2、过程与方法通过引导学生思考与探索“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
3、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
教学流程：（一）创设情境，导入新课：在我们的家乡有一座古老的城市，他既是民族精神的象征、历史的丰碑，也是运河文化的承载体，至今仍保留有不少的遗存，被世界旅游组织誉为“活着的运河”、“京杭运河仅存的遗产村庄”。
他就是江北水乡·运河古城-----台儿庄。
台儿庄运河古镇地处京杭运河要冲，北上南下、东连西接，使台儿庄成“南北通衢，徐淮门户”，历来为兵家必争，战略要地，是中国第一座二战纪念城市，全国唯一海峡两岸交流基地。
目前已经成为煤城枣庄的新城市名片。
5A级旅游景区。
利用多媒体展示“大运河”美景图片。
今天的京杭大运河前身是隋朝的大运河与我国古老的长城一样，千百年来享誉世界。
欣赏着今日的美景，享受古运河给我们带来的丰富生活，人们总会赞叹我们古代先民的智慧和创造力。
一些疑问也自然涌上心头：隋朝为什么要修建大运河？为什么能够开通这样巨大的纵贯南北的大运河？隋朝又是谁建立的？它在我国历史上做出了哪些贡献?太多的疑问让我们这节课共同寻找答案。
（二）教师引领，自学探究：一、重归统一——为辉煌盛世奠基师：展示地图：南北朝并立形势图----隋代周与陈对峙图-----隋灭陈统一全国展示材料一：“古之得天下之易，未有如隋文帝”——【清】赵翼隋文帝是谁？为什么说他得天下容易呢？展示材料一北周末年，继位的小皇帝只有八岁，皇帝的外祖父杨坚手握军政大权。
人教版七年级历史下册复习提纲
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代〔时代特征〕第1课隋朝的统一与灭亡1、建立、统一与灭亡〔1〕建立：年，杨坚〔隋文帝〕夺取北周政权，建立隋朝，定都。
〔2〕统一：年，隋文帝灭陈，统一全国。
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
〔3〕灭亡：618年，隋炀帝在被部下杀死，隋朝灭亡。
2、开通大运河〔P3〕〔1〕目的：为了加强，稳固隋王朝对全国的统治。
〔2〕概况：①时间：605年、〔皇帝〕下令开通②“三点、四段、五河”：以为中心，北达、南达余杭；自北向南依次是、通济渠、、江南河；自北向南依次沟通了海河、黄河、、长江、。
〔3〕作用：加强了南北地区政治、和文化交流。
3、开创科举取士制度〔P3〕〔1〕开创：①时，逐步建立起通过考试选拔人才的制度；②隋炀帝时，创立，标志着科举制的正式确立〔2〕影响：科举制的创立，是中国古代的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，加强了；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，扩大了；同时也推动了的发展，在全国范围内塑造了浓厚的读书风气，提高了官员的文化素质。
此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了多年。
【参考答案】1.〔1〕581 长安〔2〕589〔3〕江都2.〔1〕南北交通〔2〕隋炀帝洛阳涿郡永济渠邗沟淮河钱塘江〔3〕经济3.〔1〕隋文帝进士科〔2〕选官制度中央集权统治基础教育1300第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝的建立：618年，称帝，建立唐朝，定都长安2、唐太宗与“贞观之治”〔P7~8〕〔1〕治国措施：政治上：进一步完善；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏；经济上：减轻人民的负担，鼓励发展农业生产。
其他：吸取隋朝速亡教训，勤于政事，虚心，广纳，知人善任，如魏征、杜如晦、房玄龄等。
（2）结果：唐太宗统治期间，政治清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教兴盛，历史上称之为“”。
3、女皇武则天：治宏贞观政启开元、“贞观遗风”〔P8~9〕治国措施：大力发展科举制，创立制度和；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视农业生产。
人教版七年级下册历史复习资料
第一单元隋唐时期（特点）：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝），定都长安。
2、隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”（1）表现：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增加，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河★★★1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、时间、人物：隋炀帝从605年起。
3、概况三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
地位：全长两千多公里，是世界上最古老的、最长的运河。
开通的作用：加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度★★★★★1．诞生隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝：进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
（正式诞生的标志）2．意义1) 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
2) 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
3) 推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡1．原因1) 隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。
2) 徭役、兵役繁重3) 大规模的农民起义2．灭亡：公元618年（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立1．建立：618年，李渊（唐高祖），定都长安。
二、贞观之治★★★★1．即位：李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
2．统治措施(1)纳谏：唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
重要敢于直言的大臣魏征。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。
重用宰相房玄龄、杜如晦。
(3)政治：①进一步完善三省六部制；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
(4)经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
(5)军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲
部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代________________是隋唐社会的时代特征。
第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）建立：_______年，_______（_________）建立隋朝，以______为都城）统一：_______年，（XXX灭掉________，统一全国）灭亡：________年（___________在江都被杀，隋朝灭亡）统一的意义：结束了，顺应了基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代。
开创了中国历史新局面。
1、大运河的开通（XXX）▲▲▲目的：_________________________________。
中心、起始点：以为中心，北达A_____（今北京），南至B_______（今杭州）。
长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
四个组成部分：C___________D___________E________F___________连接五条河道。
开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了________。
（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
）2、科举制（XXX）▲▲▲创立（隋朝）：开始用考试的办法选拔人才的制度；设置__________，标志着科举制的正式创立。
完善（唐朝）：XXX：增加___________，最为重要。
XXX：首创。
科举制的积极影响：①；第1页②__________________________；③；④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。
三、隋朝的灭亡原因：XXX的。
时间：年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一（年-年）年，（即）建立唐朝，以为都城。
并实现了世界的统一。
二、XXX（XXX）与“贞观之治”1、主观原因：他吸取隋朝速亡的汗青教训，因此，他勤于政事，谦虚纳谏，从善如流。
历史七年级下册第一课知识点
历史七年级下册第一课知识点
历史七年级下册第一课的主题是“隋朝的统一与灭亡”，以下是这一课的知识点总结：
1.隋朝的建立：隋朝是中国历史上一个重要的朝代，它结束了南北朝数百年的分裂局面，实现了中国的统一。
隋朝的建立者是杨坚，他在581年建立了隋朝，定都长安。
2.隋朝的统一：隋朝在杨坚的领导下，通过战争和政治手段，先后消灭了北齐和南陈，结束了南北朝数百年的分裂局面，实现了中国的统一。
3.隋朝的经济：隋朝时期，中国经济发展达到了巅峰。
隋朝实行了一系列的经济政策，如修建大运河、统一货币和度量衡等，促进了商业和手工业的发展。
同时，隋朝还实行了均田制，使得农民获得了更多的土地和生产资料，提高了生产效率。
4.隋朝的文化：隋朝时期，中国文化建设也取得了巨大的成就。
隋朝实行了科举制度，使得贫寒学子有机会通过考试进入官僚阶层。
同时，隋朝还继承和发展了魏晋南北朝的文化遗产，如书法、绘画、雕塑等，为中国文化的传承和发展做出了重要贡献。
5.隋朝的灭亡：尽管隋朝统一了中国，实行了一系列重要的政策和措施，但是隋朝的灭亡仍然不可避免。
隋朝的灭亡主要是由于统治阶级的腐败和暴政所致。
在隋炀帝的统治下，人民负担沉重，生活困苦，导致了大规模的农民起义和政治动荡。
最终，隋朝在618年被唐朝所取代。
以上是历史七年级下册第一课“隋朝的统一与灭亡”的主要知识点。
通过这一课的学习，学生可以了解隋朝的历史背景、政治、经济和文化等方面的基本情况，以及隋朝在中国历史上的重要地位和影响。
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》复习指习新人教版
《隋朝的统一与灭亡》【复习指导】1. 581年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都长安，他就是隋文帝；589年，隋灭陈，统一全国。
2. 简述隋朝统一的原因和意义。
3. 隋朝强盛的原因有哪些？（回答要点：①国家统一，社会安定是前提条件；②隋文帝采取的巩固统治的措施）4. 618年，隋炀帝在江都被杀，标志着隋朝的灭亡。
5. 简述隋朝灭亡的原因。
6. 简述隋炀帝暴政的表现。
7. 对隋炀帝、隋文帝的评价。
8. 隋朝类似于学过的哪个朝代吗？试着分析它们的相同点。
【知识练习】一、单项选择题1. “他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定.人民负担较轻，经济繁荣。
”他在1978年美国学科麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.唐太宗2. 《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。
”由此可见，隋文帝A．崇尚节俭 B．重视农业 C．整顿吏治 D．生活奢侈3. 右图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是A.①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河B.①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河C.①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国D.①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国4. “自西晋永嘉之乱，中国境内的分裂战乱达三百年之久，至此□□□再造统一之局，并下开李唐的盛世”。
“□□□”处应是A.隋文帝B.隋炀帝C.唐高祖D.唐太宗5. 下列关于隋文帝的叙述，不正确的是A.夺取北周政权，建立隋朝B.统治2020多年间，人口有大幅度的增长C.开通了一条纵贯南北的大运河D.是一个励精图治的皇帝6. 将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是A. 隋朝的建立B. 杨坚掌握北周大权C. 陈朝的灭亡D. 隋朝的统一7. 隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼。
部编人教版历史七年级下册 第一单元第1课 隋朝的统一与灭亡 复习练习及答案
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1. 隋统一南北的历史条件是( )①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁A．①③ B．①② C．③④ D．②③2. 隋朝开凿大运河的主要目的是( )A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B. 加强水利灌溉C．供隋炀帝到江都巡游 D. 为了对高丽战争3. 隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段( )①通济渠②永济渠③邗沟④江南河A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①④4. 魏晋时期，选拔官员的主要标准是( )A. 才能B. 财产C. 民族D. 门第5. 科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是( )A. 儒家经书B. 对时事的看法C. 科技知识D. 风俗民情6. 最早用分科考试办法选拔官员是在( )A. 魏晋时期B. 隋朝时期C. 唐朝初期D. 唐朝中期7. )“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民负担较轻，经济繁荣。
”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐太宗8. 唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过( )A．江南河 B．邗沟 C．通济渠 D．永济渠9. 繁荣一时的隋朝很快灭亡。
隋朝被推翻的根本原因是( )A．开凿大运河 B．隋炀帝游江都C．隋炀帝的暴政 D．皇族内部的争权夺利10. 隋炀帝时正式创立了科举制度，其主要特征是( )A．能言善辩，委以重任 B．上品无寒门，下品无士族C．分科考试，择优录取 D．品评人才，注重门第11. 下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是朝12. 下图所示工程是世界上最长的、最古老的人工水道。
部编新人教版七年级中国历史下册复习提纲
部编新人教版七年级中国历史下册复习提纲1部编新版初一中国历史下册复习提纲●●第1课:隋朝的统一与灭亡1.隋朝的建立和统一：581年，杨坚建立隋朝，被称为隋文帝；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
2.隋朝大运河：时间：605年起，隋炀帝开凿一条贯通南北的大运河。
目的：加强南北交通，巩固统治。
概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河；沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
地位：全长2000多千米，，是古代世界上最长的运河。
作用：加强南北政治、经济和文化交流。
3.科举制初步形成：隋文帝时，初步确立通过考试选拔人才的制度； 创立：隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式确立。
作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。
2）推动教育发展。
推动教育发展。
33）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
多年。
4.4.隋朝的灭亡：隋朝的灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致隋末农民起义的爆发。
618年，隋炀帝被部下杀死，盛极一时的隋朝灭亡。
盛极一时的隋朝灭亡。
●●第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”1. 唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝。
2. 唐太宗和“贞观之治”1） 名臣：敢于直言的魏征(镜子镜子))、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦 2） 措施：政治：①进一步完善三省六部制 ②制定法律，减省刑法②制定法律，减省刑法③增加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。
经济：减轻人民负担，发展农业生产。
减轻人民负担，发展农业生产。
军事：击败东、西突厥，加强对西域的统治。
的统治。
3） 贡献：唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。
”的治世局面。
3.女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
创立殿试制度。
4.唐玄宗和“开元盛世” 1）名臣：姚崇、宋璟2）措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，编修经籍。
七年级历史下册第一单元知识点总结新人教版
七年级历史下册：第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（581年-618年）建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。
具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。
1、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
）2、科举制（隋炀帝）▲▲▲创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。
武则天：首创殿试。
科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。
科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。
三、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的残暴统治。
时间：618年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一（618年-907年）618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。
二、唐太宗（李世民）与“贞观之治”（1）主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
最新部编人教版七年级历史下册期末总复习基础知识填空题
七年级历史下册基础知识填空第1课:隋朝的统一与灭亡1、北周末年，外戚杨坚掌握大权。
581年，他夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、589年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈朝，南北重归统一。
3、隋炀帝时开通了一条纵贯南北的大运河。
大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
4、大运河分为四段，从北到南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。
加强了南北地区政治、经济和文化交流。
5、隋文帝开始使用通过考试来选拔官吏。
隋炀帝时设置进士科，我国科举制度正式诞生。
6、隋炀帝的残暴统治，导致农民起义的爆发。
618年，隋炀帝被部下杀死，盛极一时的隋朝灭亡。
第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”1、李渊在太原起兵反隋，618年，建立唐朝，定都长安。
2、唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。
他进一步完善三省六部制，制定法律，减省刑法，增加科举考试科目。
3、唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。
最著名的谏臣是魏征，曾进谏二百多次。
4、武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她在科举考试中创立殿试制度。
5、唐玄宗统治前期，措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，编修经籍。
政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史称为“开元盛世”。
重用的名臣姚崇宋璟。
第3课：盛唐气象1、农耕技术提高和农业的发展：农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。
2、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
3、唐都长安城内分为坊和市。
坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
长安既是各民族交往的政治、经济、文化中心，又是一座国际性的大都市。
4、吐蕃人是藏族人的祖先，生活在青藏高原；吐蕃的杰出的政治家松赞干布统一了青藏高原，定都逻些。
唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。
2020部编版历史七年级下册第一课精华知识点归纳
2019 部编版：七下历史第 1 课《隋朝的统一与灭亡》【课标要求】知道隋朝的统一，了解大运河的开通和科举取士制度的创建；知道隋朝灭亡的原因。
【学习目标】①知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因。
②掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通。
③知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。
【学习重点】开通大运河、开创科举取士制度【课文解读】知识点一：隋的统1、隋朝的建立胭脂井建于南朝陈代。
六朝最后一个皇帝陈叔宝是个偏爱寻欢作乐、不关心国事的皇帝，虽然他在位时常传来前方敌情紧张的报告，但陈叔宝依然沉湎于饮酒作乐之中。
公元588 年，杨广带领51 万隋兵分八路向建康进攻，并最后攻陷建康（南京）。
当陈后主听到外面杀声震天时，这才意识到大事不好，慌了手脚。
他匆忙带着宠妃张丽华、孔贵妃逃到景阳楼下，想找个地方躲起来。
这时发现了眼前有一口枯井，他连忙拉着两位妃子躲进了枯井里。
隋军最后盘问太监才知道，陈后主躲进了井里。
隋军士兵高喊让里面的人出来，但井里却没有人答应。
隋军士兵又大喊说“再不出来，就扔石头砸进去了。
”里面这才传来痛哭声，隋兵们用绳索把三人从井里拉了上来。
两名妃子当场被杀，陈后主被俘虏。
北朝的最后一个王朝是北周。
581 年杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝，年号开皇。
井的故事据传，当时两贵妃化妆的脂粉比较浓艳，在进出枯井的过程中，这些脂粉都掉落在井栏上，留下了千年抹不掉的痕迹。
后人因此称这口井为胭脂井，也称辱井。
2、隋朝的统一①背景：南方陈后主不问政事，沉迷享乐。
②经过：589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
③意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3、隋初的强盛（1 ）措施：①经济方面：编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；②政治方面：加强中央集权，提高行政效率。
（2 ）作用：①促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增加，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
部编新人教版七年级历史下册知识点归纳(复习提纲)
七年级历史下册知识点归纳(复习提纲)第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。
南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；3这一系列措施，促进社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
三、隋朝大运河123第2课“贞观之治”到开元盛世一、唐朝的建立开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安12、注重发展生产，减轻人民负担；3、崇尚节俭；4、任用贤才、虚心纳谏。
唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
一步发展，国力不断增强。
为开元盛世开辟了道路。
，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍。
第3课盛唐气象1、农业工具的改进：曲辕犁、筒车2、手工业（1）丝织业蜀锦（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业（1）著名的大都市：长安、（2）长安城全城呈东西对称分布；全城街道整齐，树木成行。
边疆各族和各国人士云集，4、松赞干布和文成公主和亲有什么意义？5、尺带珠丹与金城公主通婚。
“和同为一家”6、唐朝开放的社会风气：开放、充满活力，昂扬进取，积极向上，兼容并蓄。
7第4课唐朝的中外文化交流一、唐朝与日本的友好往来1、遣唐使2、鉴真东渡日本3、唐朝文化对日本的影响：政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。
二、玄奘西行1、贞观初年到天竺取经，在那烂陀寺游学。
根据他的口述，记录成《大唐西域记》。
2、我们应学习鉴真和玄奘的什么精神？学习他们坚持不懈，有顽强的毅力和为达到目的百折不挠的精神。
第5课安史之乱与唐朝的衰亡一、安史之乱1、755年，安禄山和史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
2、“安史之乱”的原因：1)唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。
人教版部编初中历史七年级下册第一单元第1课 隋朝的统一与灭亡
A．繁荣而短暂
B．实现了统一
A)
Байду номын сангаас
C．统治者残暴
D．大运河开通
4.隋唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途
径应该是（ A）
A．参加科举考 B．辛勤耕作
C．作战立功 D．经商致富
繁荣原因？
①国家统一，社会安定；②隋文帝发展经济，编订户籍，统 一货币度量衡，加强中央集权。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运 输只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢， 费用大。而水路运输比起陆运，运量大，速度快，费用小。
略远！
长安：今陕西西安 江都：今浙江杭州
二、开通大运河
一、隋朝的统一 1.隋的建立
时间： 581年 都城： 长 安 建立者：杨坚（隋文帝）
隋文帝杨坚
“古来得天下之易，未有如隋文帝者。”----赵翼（清）
2、隋的统一
当时在南方的割据政权是陈朝。陈后主不问政事， 沉迷享乐。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统 一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的 历史发展大趋势。
导致大规模农民起义
2.灭亡：618年
隋末群雄并起形势
隋朝的灭亡
河北军
王世充
瓦岗军
江淮军
隋朝建立 581年
隋朝统一 589年
巩固 统治 措施
1.开通大运河 2.开创科举制
618年，隋朝灭亡
1、陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：
“桃叶复桃叶，渡江不用楫；但渡无所苦，我自迎接汝。”歌谣中的“汝”
（1）作用：加强了南北政治、经济和文化交流。
（2）弊端：劳民伤财。
最新人教部编版七年级历史下册第1课 隋朝的统一与灭亡(复习课)精华课件
谢谢指导
3. 隋朝大运河的开通： （会背）
皇帝、开凿的目的、中心、北端、南端、从北到南的四 段、连接的五河、历史地位、作用、弊端
4. 科举制的创立（会背）时间、创立者及标志、影响
5. 隋朝灭亡的时间、标志及原因（根本原因是隋炀帝的 暴政）
知识的综合与拓展复习
1、隋朝的统一结束了什么时期的分裂局面？ 隋朝是我国历史上的短命王朝，因暴政而 亡，就这一点而言，类似于哪一朝代？这 两个朝代相比较还有那些相似之处？请你 再比较一下秦朝、隋朝、元朝的相似之处。
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第1课 隋朝的统一与灭亡（复习课）
学习目标
1. 知道隋朝的建立统一概况和灭亡的原因 2. 了解大运河的开通及其作用 3. 了解科举制的创立及影响
基础知识的掌握
结合以下提纲读一读，记一记：
1. 隋朝的建立时间、建立人、都城、统一时间及标志、 统一的如何看待隋炀帝开通大运河这一事 件的？隋朝是因为修通大运河而灭亡的吗？
3、隋炀帝开创的科举制，在唐宋时期都 得到了发展和完善。唐朝时期，唐太宗、 武则天是怎样完善科举制的？宋朝是如何 改革和发展科举制的？产生了什么深远影 响？
课堂练习：
2018年期中试题1、2、3、21题 2017年期中试题1、2、3、4题
2019-2020年初中历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡人教部编版复习巩固六十六
央视百家讲坛最年轻主讲人蒙曼博士说：“隋朝之所以兴盛有四个原因，第一，是统一；第二，是制度；第三，是工程；第四，是国际秩序。”这里的“统一”是由谁来完成的( )
A、隋文帝
B、北魏孝文帝
C、隋炀帝
D、唐太宗
【答案】：
【答案】：
【解析】：
隋朝灭亡的主要原因是隋炀帝耗费大量人力、物力修建了大运河。错误：____材料
材料一①即位，增设进士科，一般都从此时起，科举制正式产生…唐代科举分常举和制举两种．常举每年举行考试，科目主要有明经（注：主要考儒家经典），进士（注：进士科在隋朝仅试策论，贞观八年加试经史，唐高宗默念加试帖经、杂文，天宝年间始专试诗赋并作为录取的主要标准．）、明书、明算等．…明朝时，科举考试的内容是“四书、五经”、自元代定科举必须从朱熹《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据．明代相沿不改，又以“八股”为应试文章的程式．…清朝沿用明制而不变，直到光绪三十一年（②年）推行现代学校教育，科举制度才被废除．【﹣﹣﹣张传玺《中国古代国家的历史特征》
材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄尽入吾彀中矣！”﹣﹣﹣王定保《唐摭言》
“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头．”﹣﹣﹣赵嘏（唐）
材料三实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率．科举制为示子（读书人）创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情．﹣﹣﹣北师大版《历史》七年级下册
A、加强中央集权
B、社会经济发展
C、开通京杭大运河
D、实现国家统一
【答案】：
2019-2020学年度初中七年级下册历史第1课 隋朝的统一与灭亡人教部编版复习巩固七十一
2019-2020学年度初中七年级下册历史第1课隋朝的统一与灭亡人教部编版复习巩固七十一➢第1题【单选题】唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是( )A、作战立功B、经商致富C、地方推举D、科举考试【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】和秦朝相似的朝代是( )A、隋朝B、唐朝C、元朝D、清朝【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】开凿大运河是哪位皇帝在位期间( )A、唐太宗B、唐高宗C、隋文帝D、隋炀帝【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】隋灭陈，统一全国的时间是( )A、581年B、589年C、605年D、618年【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】如图是1983年收藏在青州市博物馆的赵秉忠状元殿试卷，是目前大陆唯一的殿试状元卷真迹。
这一考试制度兴起( )A、促进了唐诗的繁荣B、促进了宋词的繁荣C、促进了元曲的繁荣D、促进了明清小说的繁荣【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下列措施严重阻碍社会发展的有( )①科举制的创立②焚书坑儒③八股取士④文字狱⑤闭关政策A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】下面有关大运河的表述不正确的是( )A、隋朝大运河以洛阳为中心，东南起余杭，北抵涿郡，共分四段B、隋朝大运河全长2000多千米，是古代世界最长的运河C、隋朝大运河是隋炀帝时期修建的D、大运河沟通了五大水系，加强了南北地区政治、经济和文化的交流【答案】：➢第8题【单选题】下列朝代曾结束分裂割据局面，统一中国的是( ) ①秦朝②北魏③西晋④北宋⑤隋朝⑥元朝A、①②③④⑤⑥B、①③④⑤C、③④⑤⑥D、①③⑤⑥【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】隋朝建立的时间是公元( )A、581年B、589年C、587年D、618年【解析】：➢第10题【单选题】小明同学设计了四个历史小论文题目，其中一个是错误的，请你帮他找出来( )A、唐玄宗与开元盛世B、赵匡胤与陈桥兵变C、元昊与西夏王朝D、隋炀帝与开皇之治【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】下列关于科举制度的叙述，不正确的是( )A、是一种新的选官制度B、创立于隋炀帝时期C、为世袭权贵打开了做官之门D、为隋唐时期的繁荣提供了人才支持【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】“朝为田舍郎，暮登天子堂。
精选2019-2020年人教部编版初中历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡复习巩固第二篇
精选2019-2020年人教部编版初中历史七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡复习巩固第二篇第1题【单选题】孙中山说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。
”这种通过考试的制度( )A、诞生于隋文帝时期，唐朝进行了完善B、改变了选官的目的，有利于加强君主专制C、是诗歌文化繁荣的根本原因D、打破了门阀士族垄断仕途局面，使政治文化更具平民性【答案】：【解析】：第2题【单选题】“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。
”该诗句是说唐太宗( )A、善于用人B、虚心纳谏C、科举取士D、勤政爱民【答案】：【解析】：第3题【单选题】在古代，要取得“进士、状元、榜眼、探花”这些称号，可以通过什么方式取得的( )A、皇帝御赐B、九品中正制C、科举考试制D、察举制【答案】：【解析】：第4题【单选题】2018年，某导演计划拍摄一部名为《隋文帝》的电影，可以取材的真实史事是( )A、灭掉宋朝，统一全国B、夺取北周政权，建立隋朝C、初步建立科举制度，设立进士科D、开凿大运河，巩固统治【答案】：【解析】：第5题【单选题】隋朝开凿大运河的重大意义在于( )A、满足隋炀帝游江都的愿望B、南水北调C、加强了南北经济、政治和文化的交流D、便利对少数民族的战争【答案】：【解析】：第6题【单选题】在中国延续了一千多年的科举制度,最先是在哪个朝代实行( )A、唐朝B、隋朝C、秦朝D、汉朝【答案】：【解析】：第7题【单选题】“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”指的是大运河( )A、发挥灌溉作用B、有千里之长C、成为南北交通枢纽D、发挥防洪作用【答案】：【解析】：第8题【单选题】《三国演义》卷首语这样写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”从西晋到南北朝近300年分裂、对峙后，又一次实现国家统一的是( )A、秦朝B、东晋C、隋朝D、元朝【答案】：【解析】：第9题【单选题】在中国延续了一千多年的科举制度,最先是在哪个朝代实行( )A、唐朝B、隋朝C、秦朝D、汉朝【答案】：【解析】：第10题【单选题】现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。
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古人评论隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠。”这主要是肯定大运河( )
A、促进南北经济交流
B、便利人们游玩江南
C、是古代世界最长的运河
D、加快了隋朝的灭亡
【答案】：
【解析】：
隋朝统一是在( )
A、580年
B、581年
C、589年
D、618年
【答案】：
【解析】：
余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度( )
A、西汉
B、隋朝
C、西晋
D、东汉
【答案】：
【解析】：
科举制度在我国存在的时间是( )
A、500年
B、700年
C、900年
D、1300年
【答案】：
【解析】：
隋朝时，一位余杭的书生，要到洛阳参加科举考试，如果走大运河水路，下列哪段运河他不必经过( )
A、永济渠
B、江南河
C、通济渠
D、邗沟
【答案】：
【解析】：
C．南至______（地名）；
（从北到南）运河四段：D．______；E．______；F．______；G．______
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料：
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
——(胡曾《汴水》)
材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
2019-2020年初中七年级下册历史第1课隋朝的统一与灭亡人教部编版复习特训第八十二篇
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中的“此河”是指( )
A、黄河
B、大运河
C、淮河
D、长江
【答案】：
【解析】：
隋统一灭掉全国最后一个政权是( )
A、北齐
B、北周
C、梁
D、陈
【答案】：
【解析】：
有人说：“秦朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”纵观历史，秦朝最类似于下列哪个朝代( )
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二：唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
材料三：唐太宗：“自古皆贵（认为……尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一。
——《资治通鉴》
根据材料一指出科举制度有哪些特点？（答出两点即可）
材料二反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他是怎样完善了科举制度的？
""
写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。A______B______C______D______
""
大运河开凿有什么影响？
""
【答案】：
【解析】：
材料一反映的选拔人才的方法是什么制度？这一创新制度使选官方式发生了怎样的变化？
材料三的中“这个制度”指的是什么制度？写出元朝管辖西藏的机构名称
综合以上材料，这些新制度在历史上所起的共同作用是什么？
【答案】：无
【解析】：
读下列运河示意图，请回答：
写出隋朝大运河南北两端的城市的名称：南端______，北端______。
A、三省六部制
B、科举制的创设
C、“开元盛世”
D、大运河的开凿
【答案】：
【解析】：
“国家用人之法，非进士及第者不得美官”，这说明宋朝( )
A、进士人数多
B、重视科举考试
C、商人地位高
D、官员生活优裕
【答案】：
【解析】：
看图，回答问题
运河的中心是：A．______（地名）；
运河两端：B．北达______（地名）；
——(皮日休《汴河怀古》)
请回答：
简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
简述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
你同意上述哪位作者的观点，为什么？
请你写出隋朝大运河的四段名称。
【ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案】：
【解析】：
阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
A、有利于寒门子弟入朝为官
B、导致了“重文轻武”的现象
C、成为束缚人们思想的工具
D、是行之有效的选官用人制度
【答案】：
【解析】：
隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕．在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是( )
材料三中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？
【答案】：
【解析】：
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，中国古代社会不同时期经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。根据材料，回答问题。
材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…
——柏扬《中国人史纲》
材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明
——徐中约《中国近代史》
材料三：这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。