实验-探究决定导线电阻的因素
粤教版选修3《探究决定导线电阻的因素》评课稿
粤教版选修3《探究决定导线电阻的因素》评课稿一、课程背景《探究决定导线电阻的因素》是粤教版选修3中的一堂物理课程,旨在通过实验探究导线电阻的影响因素,培养学生的实验观察能力和科学思维能力。
本评课稿将对该课程进行评价和总结,以便教师和学生对该课程有更深入的理解和认识。
二、课程内容2.1 实验目的通过本次实验,学生将探究导线电阻的影响因素,并能够充分理解电阻与导线材料、导线长度、导线截面积之间的关系。
2.2 实验步骤1.教师引导学生分组进行实验,并提供相应的实验器材和材料。
2.学生测量并记录所用导线的长度和截面积。
3.学生按照实验步骤依次连接电路,并调节电流强度和电压,测量并记录电流值和电压值。
4.学生根据测量结果计算电阻值,并将数据整理成表格形式。
5.学生根据实验结果分析导线材料、长度和截面积对电阻的影响。
2.3 实验原理1.导线电阻的定义:导线电阻是导线中电流通过时遇到的阻碍。
2.导线材料对电阻的影响:不同材料的导线具有不同的电阻特性,一般来说,导线电阻越大,材料的导电性越差。
3.导线长度对电阻的影响:导线长度与电阻成正比关系,即导线长度越长,电阻越大。
4.导线截面积对电阻的影响:导线截面积与电阻成反比关系,即导线截面积越大,电阻越小。
2.4 实验结果与分析通过实验,学生测量了不同导线材料、长度和截面积下的电阻值,并将数据整理如下表所示:导线材料导线长度 (cm)导线截面积(mm²)电阻值(Ω)铜1000.5 2.0铜2000.5 4.0铜3000.5 6.0铁1000.510.0铁1000.714.3铁100 1.020.0根据实验数据,学生得出以下结论: - 导线材料对电阻有明显影响,铜导线的电阻值较小,铁导线的电阻值较大。
-导线长度对电阻有直接影响,导线长度越长,电阻值越大。
- 导线截面积对电阻有反比影响,导线截面积越大,电阻值越小。
三、教学反思3.1 实验设计本实验设计合理,通过实际操作让学生亲自测量和计算电阻值,增强了学生的动手能力和实验观察能力。
实验探究:电阻大小与哪些因素有关
实验探究:电阻的大小与哪些因素有关贵阳市第三十四中学刘玉元教学目标1、知识与技能经历科学探究理解决定电阻大小的因素。
2、过程与方法在经历探究“决定电阻大小的因素”的活动中学会用控制变量法研究物理问题。
3、情感、态度与价值观培养学生善于动手动脑的科学素养,乐于参与科学实践的科学态度和科学精神;以及培养与其他同学交流合作的意识。
教学准备分组器材(四人一组):电阻定律演示器1个、电池盒2个(含电池)、开关1个、小灯座1个(含灯)、电流表1块、导线若干。
教学重、难点1、教学重点:探究影响电阻大小的因素。
2、教学难点:如何釆用控制变量的方法进行科学探究。
即如何采用变量控制的方法进行实验设计和实验操作,最终归纳得到影响电阻大小的因素。
教学过程一、引入新课复习提问:什么叫电阻?电阻的大小与哪些因素有关?二、进行新课科学探究:电阻的大小与哪些因素有关(板书)1、先由学生进行交流讨论,鼓励学生大胆的猜测电阻的大小可能跟什么因素有关系?并且说明你这样猜测的理由。
问:通常的导线都是用铜、铝而不用铁,为什么?学生猜想:可能是它们的电阻不同。
问:它们电阻的大小可能与什么有关?学生猜想:可能与材料有关。
(板书)问:水在粗水管和细水管中流动时受阻程度一样吗?空调电源线为什么比电视机电源线粗?学生猜想:电阻的大小可能与导体的粗细有关。
(板书)问:在人潮汹涌的步行街上行走时,人走得越远与他人摩肩接踵的机会就会越多,那么电荷在越长的导体中定向移动时,是否受阻的机会也越多呢?学生猜想:电阻的大小与导体的长度有关。
(板书)2、学生根据猜想进行制定计划和设计实验通过引导让学生有了明确的探究方法后再让学生观察桌面上提供的器材进行设计实验。
(先向学生介绍线路板中材料、长度、粗细等具体情况)设计方案:电阻定律演示器1个、电池盒2个(含电池)、开关1个、小灯座1个(含灯)、电流表1块、导线若干。
这种方案定性地进行探究,通过选择不同的电阻线或者不同的长度观察电流表的示数大小来判断电阻大小的变化,从而探究出影响电阻大小的因素。
高中物理 第二章 电路 探究决定导线电阻的因素学案 粤教版选修31
学案1 探究决定导线电阻的因素[学习目标定位] 1.知道电阻与哪些因素有关,能够探究电阻与各因素的关系.2.掌握电阻定律,并能进行有关计算.3.理解电阻率的概念、意义及影响电阻率的因素.一、电阻定律的实验探究1.电阻是导体本身的一种性质,它描述导体对电流的阻碍作用.2.电阻定律:均匀导体的电阻R跟它的长度l成正比,跟它的横截面积S成反比,这就是电阻定律.用公式表示,就是R=ρlS.二、电阻率1.定义:电阻定律中的比例常量ρ跟导体的材料有关,是一个反映材料导电性能的物理量,称为材料的电阻率.2.材料的电阻率数值上等于这种材料制成的长为1 m、横截面积为1 m2导体的电阻.3.单位:在国际单位制中ρ的单位是Ω·m,读作欧姆米.4.变化规律:实验表明,材料的电阻率随温度的变化而改变,金属的电阻率随温度的升高而增大.5.应用:利用金属铂的电阻随温度变化的性质制成铂电阻温度计;利用锰铜合金和镍铜合金的电阻率受温度影响很小的性质制作标准电阻.一、电阻定律的实验探究[问题设计]1.家中的白炽灯灯丝断了,恰好又没有新的可换,轻轻摇晃灯泡,把断了的灯丝搭接起来,还能继续使用.这种断丝再搭接的灯泡重新连入电路中会发现它比原来更亮了,这说明灯丝的电阻发生了变化,影响导体电阻的因素有哪些?如何测定导体的长度、横截面积、电阻?请画出测电阻的电路图.答案长度、横截面积、材料.长度可以用刻度尺测量;可以用缠绕的方法测导体的直径进而算出横截面积;用伏安法测电阻.电路图如图所示.2.由于变量较多,实验中需采用什么思想方法?答案变量控制法.3.根据实验探究,导体的电阻与导体的长度l、横截面积S有什么关系?导体的电阻还与什么因素有关?答案均匀导体的电阻R跟它的长度l成正比,跟它的横截面积S成反比,还跟导体的材料有关. [要点提炼]1.公式R =ρlS 中l 的表示沿电流方向导体的长度;S 表示垂直于电流方向导体的横截面积.如图1所示,一长方体导体,若通过电流I1,则长度为a ,横截面积为bc ;若通过电流I2,则长度为c ,横截面积为ab.图12.公式R =ρlS 适用条件:温度一定、粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解质溶液.二、电阻率 [问题设计]分析下表中的数据,回答什么样的金属电阻率大?什么样的金属电阻率小?在电路中导线一材料 ρ/(Ω·m) 材料 ρ/(Ω·m) 银 1.6×10-8 铁 1.0×10-7 铜 1.7×10-8 锰铜合金 4.4×10-7 铝 2.9×10-8 镍铜合金 5.0×10-7 钨5.3×10-8镍铬合金1.0×10-6答案 作.银的电阻率最小,但价格昂贵,只用作某些精密电路中连接导线的镀层. [要点提炼]1.ρ表示材料的电阻率,其大小与导体的形状、大小无关,与材料和温度有关,ρ值越大,该材料的导电性能越差.2.当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的电阻率突然减小到零成为超导体. [延伸思考]公式R =U I 和R =ρlS的区别是什么?答案 前者是电阻的定义式,提供了一种测电阻的方法,不能认为R 与U 成正比,与I 成反比;后者是电阻的决定式,说明R 由ρ、l 、S 决定,即与l 与正比,与S 成反比.一、电阻定律的理解例1 (单选)目前集成电路的集成度很高,要求里面的各种电子元件都微型化,集成度越高,电子元件越微型化、越小.图2中R1和R2是两个材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体,但R2的尺寸远远小于R1的尺寸.通过两导体的电流方向如图所示,则关于这两个导体的电阻R1、R2关系的说法正确的是( )图2A .R1>R2B .R1<R2C .R1=R2D .无法确定解析 设正方形导体表面的边长为a ,厚度为d ,材料的电阻率为ρ,根据电阻定律得R =ρlS =ρa ad =ρd ,可见正方形导体的阻值只和材料的电阻率及厚度有关,与导体的其他尺寸无关,选项C 正确. 答案 C例2 如图3所示, P 是一个表面镶有很薄电热膜的长陶瓷管,其长度为L ,直径为D ,镀膜的厚度为d ,管两端有导电金属箍M 、N.现把它接入电路中,测得它两端电压为U ,通过它的电流为I ,则镀膜的电阻为多少?镀膜材料电阻率为多少?图3解析 由欧姆定律可得R =UI ,沿着长陶瓷管的方向将膜层展开,如图所示,则膜层等效为一个电阻,其长为L ,横截面积为管的周长×厚度d. 由电阻定律R =ρl S 可得:R =ρL 2πD 2·d =ρL πDd,则U I =ρL πDd , 解得:ρ=πUDdIL .答案U I πUDd IL二、对电阻率、电阻的理解例3 (单选)关于电阻率的说法中正确的是( ) A .电阻率ρ与导体的长度l 和横截面积S 有关B .电阻率反映材料导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与温度有关C .电阻率大的导体,电阻一定很大D .有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作电阻温度计解析 电阻率反映材料导电能力的强弱,只与材料及温度有关,与导体的长度l 和横截面积S 无关,故A 错,B 对;由R =ρlS 知ρ大,R 不一定大,故C 错;有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻,故D 错. 答案 B针对训练(单选)一只白炽灯泡,正常发光时灯丝的电阻为121 Ω,当这只灯泡停止发光一段时间后灯丝的电阻应是()A.大于121 ΩB.小于121 ΩC.等于121 Ω D.无法判断答案 B解析由于金属的电阻率随温度的升高而增大,故白炽灯泡正常发光时灯丝的电阻大,停止发光一段时间后,灯丝温度降低,电阻减小,故选B.1.(电阻定律R =ρlS 的应用)(单选)一根粗细均匀的导线,当其两端电压为U 时,通过的电流为I ,若将此导线均匀拉长到原来的2倍时,电流仍为I ,导线两端所加的电压变为( ) A .U/2 B .U C .2U D .4U 答案 D解析 导线原来的电阻为R =ρl S ,拉长后长度变为2l ,横截面积变为S 2,所以R′=ρl′S′=ρ2lS2=4R.导线原来两端的电压为U =IR ,拉长后为U′=IR′=4IR =4U.2.(电阻率的理解)(单选)根据电阻定律,电阻率ρ=RSl ,对于温度一定的某种金属导线来说,它的电阻率( )A .跟导线的电阻成正比B .跟导线的横截面积成正比C .跟导线的长度成反比D .由所用金属材料本身性质决定 答案 D解析 材料的电阻率与其电阻、横截面积、长度、导体的形状无关,与材料本身和温度有关,故选项D 正确.3. (滑动变阻器的应用)(单选)一同学将变阻器与一只6 V 、6W ~8 W 的小灯泡L 及开关S 串联后接在输出电压为6 V 的电源E 上,当S 闭合时,发现灯泡发光.按图4所示的接法,当滑片P 向右滑动时,灯泡将( )图4 A .变暗 B .变亮 C .亮度不变D .可能烧坏灯泡答案 B解析由题图可知,变阻器接入电路的是PB段的电阻丝,由于灯泡的额定电压等于电源输出电压,所以不可能烧坏灯泡.当滑片P向右滑动时,接入电路中的电阻丝变短,电阻减小,灯泡变亮,B选项正确.4.(公式R=ρlS的应用)一根粗细均匀的金属裸导线,若把它均匀拉长为原来的3倍,电阻变为原来的多少倍?若将它截成等长的三段再绞合成一根,它的电阻变为原来的多少?(设拉长与绞合时温度不变)答案9倍19解析金属裸导线原来的电阻为R=ρlS,拉长后长度变为3l,因体积V=Sl不变,所以导线横截面积变为原来的13,即S3,故导线拉长为原来的3倍后,电阻R′=ρ3lS3=9ρlS=9R.同理,三段绞合后,长度为l3,横截面积为3S,电阻R″=ρl33S=ρl9S=19R.题组一电阻定律的应用1.(双选)一根阻值为R的均匀电阻丝,在下列哪些情况中其阻值仍为R(设温度不变)() A.当长度不变,横截面积增大一倍时B.当横截面积不变,长度增加一倍时C.当长度和横截面积都缩小为原来的一半时D.当长度和横截面积都扩大一倍时答案CD解析根据电阻定律R=ρlS可知,只有电阻丝的长度和横截面积都扩大或缩小相同比例倍数时,电阻丝的电阻才能保持不变,故选C、D.2.(单选)用电器距离电源为L,线路上的电流为I,为使在线路上的电压降不超过U,已知输电线的电阻率为ρ,那么,输电线的横截面积的最小值为()A.ρLR B.2ρLIU C.UρLI D.2UILρ答案 B解析输电线的总长为2L,由公式R=UI、R=ρlS得S=2ρLIU,故B正确.3.(单选)两段材料和质量都相同的均匀电阻丝,它们的长度之比为L1∶L2=2∶3,则它们的电阻之比R1∶R2为()A.2∶3 B.4∶9 C.9∶4 D.3∶2答案 B解析材料和质量都相同的均匀电阻丝的体积是相同的,又因长度之比L1∶L2=2∶3.故横截面积之比S1∶S2=3∶2.由电阻定律得电阻之比为R1R2=ρL1S1ρL2S2=L1L2·S2S1=23×23=49.4.(单选)神经系统中,把神经纤维分为有髓鞘和无髓鞘两大类,现代生物学认为,髓鞘是由多层类脂物质——髓质累积而成的,具有很大的电阻,经实验测得髓质的电阻率为ρ=8×106 Ω·m .某生物体中某段髓质神经纤维可看做高20 cm 、半径为4 cm 的圆柱体,当在其两端加上电压U =100 V 时,该神经发生反应,则引起神经纤维产生感觉的最小电流为( ) A .0.31 μA B .0.62 μA C .0.15 μA D .0.43 μA 答案 A解析 由R =ρl/S 得R ≈3.18×108 Ω,所以I =U/R≈0.31 μA.题组二 电阻率的理解及计算5.(双选)关于导体的电阻及电阻率的说法中,正确的是( )A .由R =ρlS 知,导体的电阻与长度l 、电阻率ρ成正比,与横截面积S 成反比B .由R =UI可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比C .将一根导线一分为二,则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一D .电阻率往往随温度的变化而变化 答案 AD解析 导体的电阻率由材料本身的性质决定,并随温度的变化而变化,导体的电阻与长度、横截面积有关,与导体两端的电压及导体中的电流无关,A 对,B 、C 错.电阻率反映材料导电性能的强弱,电阻率常随温度的变化而变化,D 对.6.两长度和横截面积均相同的电阻丝的伏安特性曲线如图1所示,求两电阻丝的电阻值之比为________,电阻率之比为________.图1答案 1∶3 1∶3解析 在I -U 图线中,图线的斜率表示电阻的倒数,所以R =1k =1tan θ,则两电阻丝的电阻值之比R1R2=tan 30°tan 60°=13;由于两电阻丝的长度和横截面积均相同,所以电阻率之比ρ1ρ2=R1R2=13. 7.如图2甲为一测量电解液电阻率的玻璃容器,P 、Q 为电极,设a =1 m ,b =0.2 m ,c =0.1 m ,当里面注满某电解液,且P 、Q 加上电压后,其U -I 图线如图乙所示,当U =10 V 时,电解液的电阻率ρ=________ Ω·m.图2答案 40解析 由题图乙可求得电解液的电阻为R =U I =105×10-3 Ω=2 000 Ω由题图甲可知电解液长为l =a =1 m 横截面积为S =bc =0.02 m2 由电阻定律R =ρlS得ρ=RS l =2 000×0.021Ω·m =40 Ω·m.题组三 综合应用8.(单选)如图3所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab =2bc ,当将A 与B 接入电路或将C 与D 接入电路中时电阻之比RAB ∶RCD 为( )图3A .1∶4B .1∶2C .2∶1D .4∶1答案 D解析 设沿AB 方向横截面积为S1,沿CD 方向横截面积为S2,则有S1S2=lad lab =12,A 、B 接入电路时电阻为R1,C 、D 接入电路时电阻为R2,则有R1R2=ρ·lab S1ρ·lbc S2=lab lbc ·S2S1=21·21,故R1R2=41,D 选项正确.9.(双选)滑动变阻器的原理如图4所示,则下列说法中正确的是( )图4A .若将a 、c 两端连在电路中,则当滑片OP 向右滑动时,变阻器接入电路中的阻值增大B .若将a 、d 两端连在电路中,则当滑片OP 向右滑动时,变阻器接入电路的阻值减小C .将滑动变阻器以限流式接法接入电路时,必须连入三个接线柱D .将滑动变阻器以分压式接法接入电路时,必须连入三个接线柱 答案 AD解析 若将a 、c 两端连在电路中,aP 部分将连入电路,则当滑片OP 向右滑动时,该部分的长度变长,变阻器接入电路中的阻值将增大,A 正确.若将a 、d 两端连在电路中,也是将aP 部分连入电路,则当滑片OP 向右滑动时,该部分的长度变长,变阻器接入电路中的阻值将增大,B 错误.A 、B 两个选项中均为限流式接法,可见在限流式接法中,a 、b 两个接线柱中任意选一个,c 、d 两个接线柱中任意选一个,接入电路即可,C 错误.在滑动变阻器的分压式接法中,a 、b 两个接线柱必须接入电路,c 、d 两个接线柱中任意选一个,接入电路即可,D 正确.10.(单选)在如图5所示电路中,AB 为粗细均匀、长为L 的电阻丝,以A 、B 上各点相对A 点的电压为纵坐标,各点离A 点的距离x 为横坐标,则各点电势U 随x 变化的图线应为( )图5答案 A解析 由U =IRx =E R ·R L x =EL x ,其中E 、L 均为定值,故U 与x 成正比.A 项正确.11.(单选)两根材料相同的均匀导线x 和y 串联在电路中,两导线沿长度方向的电势变化情况分别如图6中的ab 段和bc 段图线所示,则导线x 和y 的横截面积之比为( )图6A .2∶1B .1∶2C .6∶1D .1∶6 答案 B解析 两导线串联,电流相等,I1=I2,从两段图线上截取相同的电压,ΔU1=ΔU2,保证电阻是相等的,此时长度之比为L1∶L2=1∶2,由电阻定律知,横截面积之比等于长度之比,S1∶S2=1∶2,B 正确,A 、C 、D 错误.12.(单选)如图7所示,P 为一块半圆形薄电阻合金片,先将它按图甲方式接在电极A 、B之间,然后将它再按图乙方式接在电极C 、D 之间,设AB 、CD 之间的电压是相同的,则这两种接法相等时间内在电阻中产生的热量关系正确的是( )图7A .图甲产生的热量比图乙产生的热量多B .图甲产生的热量比图乙产生的热量少C .图甲产生的热量和图乙产生的热量一样多D .因为是形状不规范的导体,所以判断不出哪一个产生的热量多 答案 A解析 将四分之一圆形薄合金片看成一个电阻,设阻值为r ,图甲中等效为两个电阻并联,R 甲=r 2,图乙中等效为两个电阻串联,R′=2r ,又因为两端的电压是相等的,故由P =U2R 知电阻小的产热多,A 正确,B 、C 、D 错误. 13.一根长为l =3.2 m 、横截面积S =1.6×10-3 m2的铜棒,两端加电压U =7.0×10-2 V .铜的电阻率ρ=1.75×10-8Ω·m ,求: (1)通过铜棒的电流; (2)铜棒内的电场强度. 答案 (1)2×103 A (2)2.2×10-2 V/m 解析 (1)由R =ρl S 和I =U R得I =US ρl =7.0×10-2×1.6×10-31.75×10-8×3.2A =2×103A. (2)E =U d =7.0×10-23.2V/m ≈2.2×10-2 V/m.14.相距11 km 的A 、B 两地用两导线连接,由于受到暴风雨的影响,在某处一根树枝压在两根导线上造成故障.为查明故障地点,先在A 处加12 V 的电压,在B 处测得电压为10 V ;再在B 处加上12 V 电压,在A 处测得电压为4 V ,问故障地点离A 处多远? 答案 1 km解析 在A 处加12 V 电压时,等效电路如图甲所示.设树枝的电阻为R ,A 与故障点间单根导线的电阻为RA ,B 与故障点间单根导线的电阻为RB ,则U1=U 2RA +R R ,解得RA =110R.同理,B 处加12 V 电压时,等效电路如图乙所示,U2=U2RB +R R ,解得RB =R ,故RA=110RB ,设故障地点离A 处x km ,则由电阻定律得RA =ρx S ,RB =ρ11-x S ,两式相比RARB =x 11-x =110,解得x =1 km.11。
《导体的电阻》教案
人教版高中物理选修3-1第二章恒定电流第6节导体的电阻教案《导体的电阻》教案课标要求:通过实验,探究决定导线电阻的因素,知道导体电阻的决定式。
一、教学目标(一)知识与技能1、理解电阻的大小跟哪些因素有关,知道电阻定律及其表达式。
2、了解电阻率的概念、物理意义、单位及其与温度的关系。
(二)过程与方法1、经历决定导体电阻因素的实验探究过程,体验运用控制变量法研究物理问题的思维方法。
2、通过对决定导体电阻因素的实验探究和理论分析,体会实验探究和逻辑推理两种研究方法的作用。
3、通过对实验数据的分析处理,提高科学分析、提炼实验结果的能力。
(三)情感态度与价值观1、经历实验探究等学习活动,发展学生对科学的好奇心和探索未知的激情。
2、经历实验探究与理论推导两个过程,体会物理规律的严密性。
3、通过介绍不同材料的电阻率及相关应用,增强学生将物理知识与社会、科学技术相联系的意识。
4、通过小组交流与讨论,培养学生合作与交流的团队精神二、教学重点与难点1、教学重点:电阻定律的内容及其应用;电阻率的概念及其物理意义。
2、教学难点:实验方案的设计及实验数据的处理。
三、教学用具自制电阻定律示教板及相关器材,日光灯灯丝,酒精灯,电池组,电键,导线,多媒体。
四、教学流程【新课引入】开门见山,由问题进入新课。
师:同学们这节课将由我和大家一起学习第6节导体的电阻。
首先请同学们迅速浏览一下本节课的学习目标。
本节课我们的评价方式是………,希望同学们有精彩的表现。
首先思考这样一个问题“根据电阻的定义式IU R ,导体的电阻R 与加在导体两端的电压U 成正比,跟导体中的电流I 成反比,这种说法对吗?”生:“不对”师:决定导体电阻大小的因素有哪些?初中我们有一个定性的结论:导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料有关。
而且还有一个半定量的结论:长度越长电阻越大,横截面积越大电阻越小。
【新课教学】师:本节课我们的主要任务就是:“探究导体电阻与决定因素间的定量关系”探究的办法有两种:理论探究和实验探究首先看理论探究,根据预习哪个小组能够用简洁的语言描述电阻R 与长度L 的关系?(机会一次)(在预习学案中已经有专门的铺垫、要求和训练)生:………师补充:(条件)师:第二次机会:电阻R 与横截面积S 的关系生:………师:理论探究的结果是:………,数学表达式:………理论探究的结果能否经得住实验的考验呢?我们来进行实验探究。
探究影响电阻大小因素实验报告
实验名称:探究导体的电阻与导体材料、横截面积、长度是否有关联。
实验目的:收集证据证明猜想。
实验仪器:电流表,小灯泡,导线,电源,开关,电阻丝。
实验电路图:电阻丝:实验方法:转换法: 电阻转换为电流示数和小灯泡亮度。
横截面积转换成直径(圆电阻丝)控制变量法: 因变量:电阻R ,自变量:导体材料,不变量:导体长度和横截面积。
因变量:电阻R ,自变量:导体长度,不变量:导体材料和横截面积。
因变量:电阻R ,自变量:导体横截面积,不变量:导体长度和材料。
实验步骤:1. 电流表调零,断开开关,按照电路图组装电路,a 、b 间接入A1、A2康铜丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I ,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。
2. a 、b 间改接入B1、B2碳钢丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I ,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。
b D 2 C 2 B 2 康铜丝 0.5mm 碳钢丝 0.5mm 镍铬丝 0.5mm 镍铬丝 0.5mm A 1 A 2 B 1 C 1 D 1Aa3.a、b间改接入C1、C2镍铬丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。
4.用铜片将C2、D2连接起来,a、b间改接入C1、D1镍铬丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。
5.用铜片将C2、D2连接起来、C1、D1连接起来,a、b间改接入C1、D1镍铬丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。
12345材料康铜丝碳钢丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝长度/cm2020204020直径/mm0.50.50.50.51电流/A7.结论:①、导体的电阻与导体的材料有关。
②、导体的电阻与导体的长度有关。
③、导体的电阻与导体的横截面积有关。
8.评价:如果我想知道导体电阻与电阻长度和横截面积如何有关,我该怎么办?问题如何提出? 收集几组数据?引申:①、小明在完成以上实验后,他认为“导体连入电路后有电阻,不接入电路则没有电阻”,你觉得他说法对吗?②、导体电阻还与温度有关,观看视频理解。
选修3-1电阻、电阻定律
1.在“探究决定导线电阻的因素”的实验中,以下操作中错误的是() A.用米尺测量金属丝的全长,且测量三次,算出其平均值,然后再将金属丝接入电路中B.用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值C.用伏安法测电阻时采用电流表内接法,多次测量后算出平均值D.实验中应保持金属丝的温度不变解析:实验中应测量出金属丝接入电路中的有效长度,而不是全长;金属丝的电阻很小,与电压表内阻相差很大,使金属丝与电压表并联,电压表对它分流作用很小,应采用电流表外接法.故A、C操作错误.答案:AC2.将图所示的螺旋测微器的读数写出来.甲.______mm乙.______cm解析;先读出固定尺上的读数,再读出可动尺上的读数.甲.8 mm+47.7×0.01 mm=8.477 mm.乙.6.5 mm+7.8×0.01 mm=6.578 mm=0.6578 cm. 答案:8.4760.65783.(2008·全国卷Ⅱ)某同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如图实-5-20所示,该铜丝的直径为________mm.解析:螺旋测微器固定刻度部分读数为 4.5 mm,可动刻度部分读数为0.093 mm,所以所测铜丝直径为4.593 mm.答案:4.592~4.5944.(1)用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时,示数如图实-5-21所示,则测量结果应该读作________mm.(2)用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图所示,此示数为________mm.答案:(1)10.40(2)2.7205.(2010·宿迁模拟)某物理学习小组的两位同学采用“伏安法”测金属丝的电阻的实验中,根据同一组数据进行正确描点后,甲、乙两位同学根据自己的理解各作出一条图线,如图甲、乙所示,根据你对实验的理解,你认为________同学的图线正确,根据你选择的图线算出该金属丝的电阻为________Ω.(保留两位有效数字)解析:当金属丝两端电压为零时,通过的电流也为零,因此图线必过原点,故甲同学的图线正确;在甲同学画的图线上距原点较远的地方取一个点,其坐标值为(0.4 A ,1.52 V),故金属丝电阻为:R =U I =1.520.4 Ω=3.8 Ω.答案:甲 3.8(3.7~3.9均可)6.在“探究决定导线电阻的因素”的实验中,待测金属丝的电阻R x 约为5 Ω,实验室备有下列实验器材:A .电压表 (量程0~3 V ,内阻约为15 kΩ)B .电压表 (量程0~15 V ,内阻约为75 kΩ)C .电流表 (量程0~3 A ,内阻约为0.2 Ω)D .电流表 (量程0~0.6 A ,内阻约为1 Ω)E .变阻器R 1(0~100 Ω,0.6 A)F .变阻器R 2(0~2000 Ω,0.1 A)G .电池组E (电动势为3 V ,内阻约为0.3 Ω) H .开关 S ,导线若干(1)为减小实验误差,应选用的实验器材有____________________(填代号).(2)为减小实验误差,应选用图实-5-24中________[填(a)或(b)]为该实验的电路原理图, 并按所选择的电路原理图把图实-5-25中的实物图用线连接起来.图实-5-24图实-5-25(3)若用毫米刻度尺测得金属丝长度为60.00 cm ,用螺旋测微器测得金属丝的直径及两电 表的示数如图实-5-26所示,则金属丝的直径为__________mm ,电阻值为________Ω.图实-5-26解析:(1)由于电源的电动势为3 V ,所以电压表应选A ;被测电阻约为5 Ω,电路中的最大电流约为I =E R x =35 A =0.6 A ,电流表应选D ;根据变阻器允许通过的最大电流可知,变阻器应选E ;还要选用电池和开关,导线若干.故应选用的实验器材有ADEGH.(2)由于R V R x >R xR A,应采用电流表外接法,应选图(b)所示电路,实物连接如图所示.(3)从螺旋测微器可以读出金属丝的直径为0.635 mm ,从电压表可以读出电阻两端电压为1.20 V ,从电流表可以读出流过电阻的电流为0.50 A ,被测电阻的阻值为Rx=2.4 Ω答案:见解析7.(2009·江苏高考)有一根圆台状匀质合金棒如图实-5-27甲所示,某同学猜测其电阻的大小与该合金棒的电阻率ρ、长度L 和两底面直径d 、D 有关.他进行了如下实验:图实-5-27(1)用游标卡尺测量合金棒的两底面直径d 、D 和长度L .图乙中游标卡尺(游标尺上有20 个等分刻度)的读数L =________cm.(2)测量该合金棒电阻的实物电路如图丙所示(相关器材的参数已在图中标出).该合金棒 的电阻约为几个欧姆.图中有一处连接不当的导线是________.(用标注在导线旁的数字 表示)(3)改正电路后,通过实验测得合金棒的电阻R =6.72 Ω,根据电阻定律计算电阻率为ρ、长为L 、直径分别为d 和D 的圆柱状合金棒的电阻分别为R d =13.3 Ω、R D =3.38 Ω.他发现:在误差允许范围内,电阻R 满足R 2=R d ·R D ,由此推断该圆台状合金棒的电阻R =________.(用ρ、L 、d 、D 表示)解析:(1)首先确定游标卡尺的精度为20分度,即为0.05 mm ,然后以毫米为单位从主尺上读出整毫米数99.00 mm ,注意小数点后的有效数字要与精度一样,再从游标尺上找出对的最齐一根刻线,精度×格数=0.05×8 mm =0.40 mm ,最后两者相加,根据题目单位要求换算为需要的数据,99.00 mm +0.40 mm =99.40 mm =9.940 cm.(2)本实验为测定一个几欧姆的电阻,在用伏安法测量其两端的电压和通过电阻的电流时,因为安培表的内阻较小,为了减小误差,应用安培表外接法,⑥线的连接使用的是安培表内接法. (3)根据电阻定律计算电阻率为ρ、长为L 、直径分别为d 和D 的圆柱状合金棒的电阻分别为R d =13.3 Ω、R D =3.38 Ω.即R d =ρL π(d /2)2,R D =ρL π(D /2)2,而电阻R 满足R 2=R d ·R D ,将R d 、R D 代入得R =4ρL πdD . 答案:(1)9.940 (2)⑥ (3)4ρL πdD电阻1.导体的电阻R 跟它的长度l 成正比,跟它的横截面积S 成反比。
6、探究影响电阻大小的因素教案
六、探究影响电阻大小的因素(一)、1、实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)2、实验方法:控制变量法。
探究电阻的大小与哪一个因素的关系时必须指明“相同条件”3、实验分析:①实验结论:相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。
②实验结论:相同条件下导体越长,电阻越大。
③实验结论:相同条件下导体的横截面积越小,电阻越大。
④实验结论:相同条件下导体的电阻跟温度有关。
对大多数导体来说,温度越高,电阻越大,少数导体,电阻随温度的升高而减小。
4、结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。
例.有甲、乙、丙三根铜导线,甲、乙粗细相同,但甲较长;乙、丙长度相同,但丙较粗,则常温下电阻最大的是____,最小的是______。
例.实验证明:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的_______、______ 和___ _。
导体的电阻还跟____有关。
例1当我们在A、B之间接入不同的导体,闭合开关接通电路后,可通过______或________来判断所接入导体的电阻大小情况。
电流表示数越____或灯泡越____,表示所接入导体的电阻越小;反之,则电阻越大.例2如右图所示,A和B分别是长短、粗细都相同的锰铜线和镍铬合金线,MN间接入A并接通电路时,电流表的示数为 A;接人B并接通电路时,电流表的示数为0.26 A,这表明A的电阻较_____,同时说明导体的电阻与_______有关。
例3某工人在架设动力线路时,觉得不够安全,就把两条导线并在一起当作一条使用,这样连接后导线的电阻比原来____;在连接某一处线路时,由于导线不够长,他又把两段导线连接起来使用,这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都____。
(填“变大”、“变小”不变”)例4在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时,通过它们的电流大小关系是IA<IB,则A导体的电阻____B导体的电阻。
探究电阻大小的影响因素
探究电阻大小的影响因素
电阻是电流通过导体时产生的阻碍,其大小取决于许多因素。
以下是影响电阻大小的主要因素:
1.导体材料:不同材料的导体具有不同的电阻特性。
例如,金属导体通常具有较低的电阻,因为它们具有大量的自由电子,可以容易地通过电流。
相比之下,非金属材料(如橡胶或塑料)具有较高的电阻,因为它们的电子不能自由移动。
2.导体的长度:导体的长度也会影响电阻的大小。
较长的导体具有较大的电阻,因为它们提供了更多的碰撞和阻碍电子流动的机会。
相反,较短的导体具有较小的电阻。
3.导体的横截面积:导体的横截面积也会影响电阻的大小。
较大面积的导体能够容纳更多的电流,并导致较低的电阻。
相反,较小面积的导体会限制电流的流动,并导致较高的电阻。
4.导体温度:导体的温度对电阻的大小产生影响。
通常情况下,随着温度的升高,导体的电阻也会增加。
这是因为温度上升会增加导体中的原子和离子的运动,增加了电子与它们碰撞的机会,从而增加了电阻。
5.电阻的形式:电阻的形式也会影响其电阻大小。
例如,细长的电阻可能具有较高的电阻,因为它们会增加碰撞和阻碍电子流动的机会。
相比之下,宽而平的电阻可能具有较低的电阻。
总之,电阻的大小受到导体材料、导体长度、导体横截面积、导体温度以及电阻的形式等因素的影响。
对这些因素的理解可以帮助我们设计和优化电路,以及选择合适的导体材料和尺寸来满足特定的电阻要求。
2020秋高二物理粤教版3-1达标检测:第二章 第一节 探究决定导线电阻的因素含解析
2020秋高二物理粤教版选修3-1达标检测:第二章第一节探究决定导线电阻的因素含解析A级抓基础1.关于公式R=错误!和公式R=ρ错误!,下列说法正确的是()A.两式对一切情况都适用B.R=错误!仅适用于金属导体,R=ρ错误!适用于任何导体C.导体的电阻R与U成正比,与I成反比D.导体的电阻在温度一定时与导体长度成正比,与导体的横截面积成反比解析:R=ρ错误!适用于金属导体和电解液,且为纯电阻电路,故A、B错误;导体的电阻由导体本身决定,与U、I无关,故C 错误、D正确.答案:D2.(多选)关于导体电阻,下列说法中正确的是()A.由R=ρ错误!知,导体的电阻与长度l、电阻率ρ成正比,与横截面积S成反比B.由R=错误!可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比C.将一根导线一分为二,则半根导线的电阻和电阻率和原来一样D.电阻率往往随温度的变化而变化解析:导体的电阻率由材料本身的性质决定,并随温度的变化而变化,导体的电阻与长度、横截面积和电阻率有关,与导体两端的电压及导体中的电流无关,A对,B、C错.电阻率反映材料导电性能的强弱,电阻率常随温度的变化而变化,D对.答案:AD3.(多选)关于材料的电阻率,下列说法正确的是()A.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大B.金属的电阻率随温度的升高而增大C.银材料的电阻率较锰铜合金的电阻率小D.金属丝拉长为原来的两倍,电阻率变为原来的2倍解析:电阻率是材料本身的一种电学特性,与导体的长度、横截面积无关,D错误;金属材料的电阻率随温度升高而增大,B正确;合金的电阻率比纯金属的电阻率大,电阻率大表明材料的导电性能差,不能表明对电流的阻碍作用一定大,因为电阻才是反映对电流阻碍作用大小的物理量,而电阻除跟电阻率有关外,还跟导体的长度、横截面积有关,所以A错误,C正确.答案:BC4.(多选)金属材料的电阻率有以下特点:一般而言,纯金属的电阻率小,合金的电阻率大.金属的电阻率随温度的升高而增大,有的金属电阻率随温度变化而显著变化,有的合金电阻率几乎不受温度的影响.根据以上信息判断下列说法,其中正确的是()A.连接电路用的导线一般用合金来制作B.电炉、电阻器的电阻丝一般用纯金属来制作C.标准电阻一般用电阻率几乎不受温度影响的合金来制作D.电阻温度计一般用电阻率随温度变化而显著变化的金属材料制成解析:纯金属材料的电阻率较小,而合金材料的电阻率较大,一般连接电路用的导线是用纯金属材料制作的,电炉、电阻器的电阻丝一般用合金来制作,所以选项A、B错误.答案:CD5。
2014年《步步高》高三物理一轮复习课件(江苏专用)第七章 第3讲 实验五 探究决定导线电阻的因素
②图7-3-10乙使用较小量程时,每小
格表示________V,图中指针的示数为 ________V.若使用的是较大量程,则这 时表盘刻度每小格表示________ V,图 中表针指示的是________V. 图7-3-10
基本实验要求
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(4)旋钮式电阻箱如图7-3-11所示, 电流从接线柱A流入,从B流出,则接 入电路的电阻为________Ω.今欲将接 入电路的电阻改为208 7 Ω,最简单的 操作方法是________.若用两个这样 的电阻箱,则可得到的电阻值范围为 ________. 图7-3-11
基本实验要求
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误差分析
基本实验要求
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考查读数问题
【典例1】 (1)如图7-3-8所示的两把游标卡尺,它们的游
标尺自左至右分别为9 mm长10等分、19 mm长20等分,
它们的读数依次为________mm,________mm. (2)使用螺旋测微器测量两个金属丝的直径,示数如图7- 3-9所示,则a、b金属丝的直径分别为________mm, ________ mm.
制成.
不管游标尺上有多少个小等分刻度,它的刻度部分的总 长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm.常见的游 标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个 的,其读数见下表:
基本实验要求
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刻度格数 (分度)
每小格与 刻度总长度 1 mm的差值
精确度 (可准确到)
10
第3讲 实验五 探究决定导线电阻的因素
一、螺旋测微器
实验18—探究电阻大小的影响因素实验(解析版)
实验十八、探究电阻大小的影响因素的实验实验目的】 :探究影响电阻大小的因素有哪些猜想假设】 影响导体电阻大小的因素可能是,导体的材料、长度、横截面积等。
实验方法】 :控制变量法和转换法实验设计】 : (1)在几个因素中,如何研究其中的一个因素是否影响电阻的大小,常用的方法是控制变量法。
① 保持材料和横截面积一定,研究电阻与导体长度的关系。
② 保持材料和长度一定,研究电阻与导体横截面积的关系。
③ 保持长度和横截面积一定,研究电阻与导体材料的关系。
(2)已经提供了如图所示的几种导体,还需要的器材有:电源、电流表、开关、导线3)电路图:【实验过程】 :①探究电阻大小跟导体长度的关系应选择接入的导体长度横截面积电流 /AA (镍铬合金丝)L sB (镍铬合金丝) 2Ls结论:导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,导体的电阻越大。
②探究电阻的大小跟导体横截面积的关系应选择 A 、 C 两根电阻丝。
A 、B 两根电阻丝。
结论:导体的长度、材料一定时,导体的横截面积越小,导体的电阻越大③探究电阻的大小跟导体材料的关系应选择A、D 两根电阻丝。
结论:导体的电阻与材料有关。
【实验补充】:导体的电阻受温度的影响:(1)导体的电阻与它的温度的高低有关,金属导体的电阻通常随温度的升高而增大。
而有些导体的电阻,如铅笔芯(石墨),其电阻是随着温度的升高而减小。
在温度变化不大时,一般不考虑温度对电阻的影响。
(2)在超低温的情况下电阻突然减小为零。
【考点方向】:1、结论可总结成公式,其中ρ 叫电阻率,与导体的材料有关。
假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。
2、研究电阻与导体材料关系时”控制长度和横截面积不变,只改变材料,看电流表示数的变化,从而得出电阻与材料有关的结论。
3、该实验用到了两个实验探究方法:控制变量法和转换法。
4、该实验中“转换法”的使用体现把电流表示数的变化情况来表示电阻的大小。
实验07--探究影响导体电阻大小的因素
实验07-探究影响导体电阻大小的因素实验07探究影响导体电阻大小的因素典例在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关。
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与有关。
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。
选用导线A和B进行实验,可以探究______________ (选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。
要想探究猜想① 应该选用(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。
解析:(1)电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度,所以我认为电阻还与导体的长度有关.(2)因为A、B导线的长度和材料均相同,而横截面积不同,因此选用导线A和B进行实验,可以探究丙同学的猜想;要探究猜想①,根据控制变量法的思路,应该控制导体的长度、横截面积、温度都不变,因此应该选择导线B和C .答案:(1)长度(2)③;AC点评:控制变量法是物理探究实验中经常采用的一种方法,只有熟练掌握解答相关题型才会得心应手。
《实验07探究影响导体电阻大小的因素》针对练习1.下列实验或调查活动中,应用了控制变量方法的是()A .测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮C .调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计D.研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变1.D 解析:当要探究一个量与其他多个量(至少2个)之间的关系时,采用控制变量法。
选项AB属于器具的使用方法,选项C阐述的是统计方法,故选项ABC 均错误;选项D明显属于控制变量法。
本题答案为D。
点评:本题考查了控制变量法的应用条件。
2•小明用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝,则()A•只能探究电阻与金属丝长度的关系B•只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C •电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D •电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究2.C3.下列四个实例中,采用控制变量法进行研究的是哪些?____________A.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C.用水流的形成来类比电流的形成D.探究影响电阻大小的因素3.A D. 解析:当要探究一个量与其他多个量(至少2个)之间的关系时,采用控制变量法。
《探究:影响导体电阻大小的因素》说课稿(省级获奖实验说课案例)
《影响导体电阻大小的因素》说课稿各位评委大家好,我今天说课的内容是《影响导体电阻大小的因素》,是沪教版九年级全一册第15章第1节。
下面我从教材分析、教法和学法、实验教学过程、教学反思与自我评价这几个方面来谈谈这节实验课。
一、教材分析1、教材的地位和作用这节课编排在学生学习和了解了一些简单电路、电流和电阻等知识之后,它既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性、系统性。
通过本节课学习,主要使学生掌握影响电阻大小的因素,同时也为学习下一节滑动变阻器打下基础,并在学生学习的过程中锻炼学生科学探究的能力和学会实验变量的控制。
这样的教学过程能更好地激发学生的主动性和积极性,使学生的实验技能和探究能力得到发展,并认识到科学技术在生活应用的中不断进步和发展。
2、教学目标知识与技能目标:学会运用控制变量法进行实验方案设计,能从实验结果定性的得出导体电阻与其长度、粗细和材料之间的关系,知道并能设计实验来探究金属导体的电阻与温度的关系。
过程与方法目标:了解探究实验的设计过程,学会运用控制变量法来研究影响导体电阻的因素。
情感态度与价值观:通过本节课的教学,让学生学会运用控制变量法设计实验方案来解决生活中的一些实际问题。
3.教学重、难点教学重点:这节课的教学重点是运用控制变量法来探究影响电阻大小的因素教学难点:实验设计和利用实验探究得出相应结论的方法。
二、教法和学法教法:采取启发式教学法、探究实验、问题讨论相结合的教学方法,充分利用实例、图片,利用媒体的直观动态教学手段。
学法:在教学中,应尽量让学生主动参与实验,参与讨论,充分强调学生学习的积极性、主动性。
教学准备:电源、灯泡,导线,电流表、开关、酒精灯、日光灯灯丝、示教板(锰铜、镍铬丝)。
三、实验教学过程(一)、问题导入师:家庭输电线一般用铜制成,为什么不用铁?家里安装的电线为何比总电线细?通过前面电阻的学习我们已经知道答案,是与导体的电阻大小有关。
生活中对电阻大小要求不同。
电阻率
你能从表中看出哪些信息:
不同材料的导体电阻率不同。 1、________________________________ 纯金属的电阻率较小,合金的电阻率较大。 2、________________________________ 金属材料的电阻率随温度的升高而增加 3、________________________________
长度
横截面积 电压U/V 电流I/A 电阻R/
RL 1 R S
L R S
L RK S
y kx
一、电阻定律
导体的电阻R跟它的长度L成正 1、内容: 比,跟它的横截面积S成反比。
2、表达式:
L R=ρ— S
二、电阻率
1、电阻率越大 表明在相同长度、相同
横截面积的情况下 ,导体的电阻越大 。
3、目标任务:
(1)导体的材料、横截面积相同, 改变长度,研究电阻的变化。 (2)导体的材料、长度相同, 改变横截面积,研究电阻的变化。 (3)导体的长度、横截面积相同, 改变材料种类,研究电阻的变化。
4、实验仪器
R V
A
5、实验数据
导体 材料 a 镍铬合金 b 镍铬合金 c 镍铬合金 d 碳钢合金
探究决定导线电阻的因素
问题: “根据欧姆定律
U R I
导体的电阻R与加在导体两端的电压U成正比,跟 导体中的电流I成反比,这种说法对吗?” 那导体电阻跟那些因素有关呢?
一、决定导体电阻大小的因素有那些?
与长度有关
与 横 截 面 积
与材料有关
与的:探究电阻与导体的材料、横截面 积、长度之间的定量关系。 2、实验方法: 控制变量法
2、物理意义:电阻率是反映材料导电性能
的物理量。
11.7探究---影响电阻大小的因素
11.7探究---影响电阻大小的因素1.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种_______,导体电阻的大小决定于导体的__________(不同材料的导体,导电性能_______)、_______(导体越长电阻越_______)、 (导体的横截面越小电阻越_______)和_______(对于大多数导体,温度越高,电阻越_______)。
2.课本上“研究决定电阻的大小的因素”的实验,是利用了导体的电阻越大对电流的阻碍作用就越大这一现象来进行研究的。
实验时,要保持_______不变。
当导体的_______越大时,通过导体的_______越小。
3.在研究决定电阻大小因素时,若要研究导体的电阻与横截面积是否有关,实验时必须选取_______、_______相同,而_______不同的电阻丝来做实验。
4.电阻是导体对电流的________作用.如图所示A 、B 两根横截面积相同的铜线,则A 铜线的电阻比B 铜线的电阻________.5.两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A 、B ,A 比B 的横截面积大,它们的电阻关系是R A _______R B ;将它们串联在电路中,如图所示,则通过它们的电流关系是I A ________I B (以上两空均填“>”、“=”或“<”).6.下列关于电阻的几种说法中正确的是( )。
A.长导线的电阻比短导线的电阻大B.粗导线的电阻比细导线的电阻大C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大D.电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种属性7.下列因素中,对导体电阻大小有决定作用的是( )A.导体是否接入电路B.导体两端的电压C.通过导体的电流D.导体的长度8.一段1m 长的电阻丝,下列做法能使它的电阻增大的是( )A.对折B.长度拉伸为原来的2倍C.剪掉一半D.外表涂上绝缘材料9.某导线长5m ,它的电阻为2Ω,将它对折后,并起来使用,则它的电阻将( )。
中考物理实验专题复习 探究影响导体电阻大小因素的实验(答案解析)
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!中考物理实验专题复习——探究影响导体电阻大小因素的实验答案解析1.(2018•乌鲁木齐)某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系,如图所示是该实验的电路图。
(1)闭合开关,向右移动铅笔芯上的滑片P1,电路中的电流不变(选填“变大”“变小、”或“不变”)。
(2)如果滑片P1滑动到铅笔芯最右端时,电压表示数很小,应该将滑动变阻器的滑片P2向右移动。
(3)移动铅笔芯上面的滑片P1,记录铅笔芯AP1之间的距离和电压表的示数,数据如下:AP1/m m 0 30.60.90.120.150.180.U/V 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4通过数据反映出的规律和欧姆定律可以推出导体的电阻与导体的长度成正比的结论。
若图示位置时电压表示数为0.9V,滑片P2向右移动一段距离,电压表示数变为1.2V,滑片P2再向右移动一段相同的距离,电压表示数为 1.8 V。
【分析】(1)闭合开关,向右移动铅笔芯上的滑片P1,不能改变电路中的电阻,利用欧姆定律分析电路中的电流变化;(2)如果滑片P1滑动到铅笔芯最右端时,电压表示数很小,说明滑动变阻器分压太大,应该减小滑动变阻器两端的电压,减小滑动变阻器连入的电阻;(3)由表中数据可知,可得铅笔芯AP1段两端的电压随AP1长度的增大而增大,并且成倍数的最大,可得铅笔芯AP1段两端的电压与AP1长度成正比;根据欧姆定律可知铅笔芯AP1段两端的电压与AP1间电阻成正比;最后得出导体的电阻与导体的长度的关系。
图示位置时电压表示数为0.9V,利用“通过铅笔芯的电流等于总电流”和欧姆定律得出等式;同理当滑片P2向右移动一段距离,设滑动变阻器连入电阻减小值为△R,利用欧姆定律列出等式;两等式相比得出R0+R1=4△R;当滑片P2再向右移动一段相同的距离,滑动变阻器连入电阻减小值为2△R,再利用欧姆定律列出等式,和第一个等式相比得出最后电压表的示数。
2020年中考物理复习之电学重难点 专题05 探究决定电阻大小的因素(解析版)
专题5:探究决定电阻大小的因素“探究决定电阻大小的因素”实验是电阻一节的重要内容,通过实验能正确的理解电阻是导体本身的一种性质,决定电阻大小的几个因素,为学习后面的电学内容打下坚实的基础。
因此,在中考中也是常考的热点。
主要考查电路的连接、电路故障、电流表的读数、实验数据分析和处理,实验结论等内容。
1、原理:在电压不变的情况下,通过电流变化(或灯泡亮度的变化)来判断电阻的变化。
2、实验电路和电路图:3、实验方法:(1)转换法:实验时通过电流表的示数或小灯泡的亮度反映导体电阻的大小;(2)控制变量法:①在探究电阻的大小与材料的关系时,保持电阻的长度、横截面积大小不变;②在探究电阻的大小与电阻的长度关系时,保持电阻的材料和横截面积大小不变;③在探究电阻的大小与电阻的横截面积关系时,保持电阻的材料和长度大小不变。
4、实验设计及记录表格:把电阻丝A、B、C、D分别接入M 、N 两点间,读取电流表的示数或观察灯泡的亮度来判断电阻的大小。
5.进行实验,将数据入表格中,并得出结论:: (1)比较A 和B:导体的电阻跟导体的材料有关。
(2)比较B 和D :同种材料,横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。
(3)比较B 和C :同种材料,长度相同的导体,横截面越大,电阻越小。
结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小不仅与材料有关,还与其长度和横截面积有关,还与导体的温度有关。
用公式表示是:SLR ρ=,L 表示长度,S 表示横截面积,ρ表示导体的电阻率(1m 长、1mm 2的导线在室温时的电阻值),与材料有关。
6.交流讨论:(1)电阻的大小是通过电流表示数的大小(或灯泡的亮度)来反映的,这里采用的是转化法。
(2)串联一个灯泡的作用:一是保护电路,二是通过灯泡的亮度来反映电阻的大小。
(3)只串联灯泡,不串联电流表,虽然也能通过灯泡的亮度判断电阻的大小,但当电路中电阻变化不大时,只凭灯泡的亮暗不易区分。
物理电阻的知识资料
物理电阻的知识资料第2节:电阻【学习目标】1、了解电阻器在电路中的作用及电阻的大小跟那些因素有关2、了解电阻定律及电阻率的物理意义,并了解电阻率与温度的关系3、了解半导体、超导体及其应用.【重点、难点】电阻定律是本节的重点内容;电阻率比较抽象,是难点.【自主探究】1、探究影响导线电阻的因素1)影响电阻的因素可能有哪些呢?2)解决办法――控制变量法。
如何实施控制变量法?3)探究实验(思路),设计实验电路图。
4)实施过程①保持导线的和横截面积不变,探究电阻与导线长度间的关系你的结论:。
②保持导线的长度和不变,探究不同横截面积与电阻的关系你的结论:。
③保持导线的长度和横截面积不变,探究不同材料与电阻的关系你的结论:。
根据控制变量法,你的结论是:2、电阻定律:导体的电阻R跟它的长度l成正比,跟它的横截面积S成反比。
① 电阻率是反映的物理量,与有关。
② 单位:。
③ 电阻率的意义是.3、电阻率① 金属的电阻率随温度的升高而________,半导体的电阻率随温度的升高而________,有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响。
应用:电阻温度计、热敏电阻(电饭煲)、标准电阻等。
【例1】关于电阻率,以下说法中正确的是()A.纯金属的电阻率小,合金的电阻率较大,绝缘体的电阻率最大B.纯金属的电阻率随温度的升高而减小,绝缘体的电阻率随温度的升高而增大C.导体的电阻率由导体本身的性质决定,与其他因素无关D.电阻率的大小只随温度的变化而变化,而与材料本身无关【例2】一卷铝导线,横截面积为1 ,当这卷导线两端电压为58V时,流过导线的电流为2A,这卷导线多长?【例3】把电阻是1Ω的一根金属丝,拉长为原的2倍后,导体的电阻是多大?提示: 1、电阻率不变。
2、总体积不变,V=LS。
【例4】两根完全相同的金属导线,如果把其中一根均匀拉长到原的4倍,把另一根导线对折后绞合起,则它们的电阻之比为:【例5】一根均匀电阻丝阻值为R,在以下哪些情况下,阻值仍为R ()A、长度变为一半,横截面积增大一倍时B、横截面积变为一半,长度变为二倍时C、长度和横截面积都变为原的2倍时D、直径变为一半,长度变为1/4时【随堂练习】1.关于电阻率的说法,正确的是 ( )A.电阻率与导体的长度L和横截面积S有关B.电阻率表征了导体材料的导电能力的`强弱,由导体材料决定,与温度有关C.电阻率越大的导体,电阻也越大D.超导材料的电阻率一定为零2.一段粗细均匀的电阻丝,横截面直径为d,电阻为R,现把它拉成横截面直径为d/10的均匀细丝,它的电阻变为()A.100RB.1000RC.10000RD.R/100003.如图所示为滑动变阻器的示意图,为使变阻器的滑动触点P向右滑动时,接入电路的电阻增大,下列连接正确的是 ( )A.a和b接入电路 B.a和c接入电路C.c和b接入电路 D.c和d接入电路4.一只“220V,100W”的灯泡正常工作时电阻为484Ω,拿一只这种灯泡测量它不工作时的电阻,应是()A.等于484Ω B. 大于484Ω C.小于484Ω D.无法确定5.如图所示,P为一块半圆形薄电阻合金片,先将它按图甲方式接在电极A、B之间,测出它的电阻为R,然后将它再按图乙方式接在电极C、D之间,这时它的电阻应为 ( )A.R B.R/2 C.R/4 D.4R6.关于金属材料的电阻率有以下特点:一般而言,纯金属的电阻率小,合金的电阻率大.金属的电阻率随温度的升高而增大,有的金属电阻率随温度变化而显著变化,有的合金电阻率几乎不受温度的影响.根据以上信息,判断下列说法中正确的是 ( )A.连接电路用的导线一般用合金制作B.电炉、电阻器的电阻丝一般用合金制作C.电阻温度计一般用电阻率几乎不受温度影响的合金制作D.标准电阻一般用电阻率随温度变化而显著变化的金属材料制成7.一个电动机的线圈,由直径是0.29mm的铜导线绕成,估计每匝线圈的平均长度为12cm ,经测量这个线圈的总电阻为10.5Ω,试计算这个线圈的匝数。
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实验学案35 探究决定导线电阻的因素实验目的1.掌握螺旋测微器及游标卡尺的原理及读数方法.2.掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法及电流表和电压表的读数方法. 3.会用伏安法测电阻,并进一步探究决定导线电阻的因素. 实验原理1.螺旋测微器的读数测量时被测物体长度的整数毫米数由固定刻度读出,小数部分由可动刻度读出.测量值(毫米)=______________(毫米)(注意半毫米刻线是否露出)+____________(估读一位)×0.01(毫米).2.游标卡尺读数若用x 表示由主尺上读出的整毫米数,k 表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数,则记录结果表达为(x +k ×精确度)mm.3.伏安法测电阻(1)电流表的内接法和外接法的比较AV(2)两种电路的选择①阻值比较法:先将待测电阻的估计值与电压表、电流表内阻进行比较,若R x 较小,宜采用电流表外接法;若R x 较大,宜采用电流表内接法,简单概括为“内大外小”.②临界值计算法图1③实验试探法:按图1接好电路,让电压表的一根接线柱P 先后与a 、b 处接触一下,如果电压表的示数有较大的变化,而电流表的示数变化不大,则可采用电流表外接法;如果电流表的示数有较大的变化,而电压表的示数变化不大,则可采用电流表内接法.把金属丝接入如图2所示的电路中,用________测金属丝两端的电压,用________测金属丝中流过的电流,根据R x =________计算金属丝的电阻R x ,图2然后用__________测量金属丝的长度l ,用__________测量金属丝的直径d ,计算出横截面积S ;根据电阻定律R x =ρl/S ,得出计算金属丝电阻率的公式ρ=R x S l=__________.实验器材①金属丝②__________③安培表④伏特表⑤直流电源⑥__________⑦电键一个⑧导线若干⑨刻度尺.实验步骤1.用螺旋测微器在被测金属导线上的三个不同位置各测一次直径,求出其平均值d ,计算出导线的横截面积S =__________.2.将金属丝两端固定在接线柱上悬空挂直,用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的________长度,反复测量3次,求出其平均值l.3.按如图2所示的原理电路图连接好用伏安法测电阻的实验电路,把滑动变阻器的滑片调节到使接入电路中的电阻值________的位置.4.电路经检查确认无误后,闭合电键S ,改变滑动变阻器滑片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I 和U 的值,断开电键S ,求出导线电阻R 的平均值.应用指南 测量时通过金属丝的电流应控制在1.00 A 以下,本实验中安培表量程为0~0.6 A ,每次通电时间应尽量短(以能读取电表数据为准),读数完毕立即断开电键S ,防止温度升高使金属丝长度和电阻率发生明显变化.计算时,务必算出每次的电阻值再求平均值,不能先分别求电压U 和电流I 的平均值,再由欧姆定律得平均值,否则会带来较大计算误差.5.将测得的R 、l 、d 值代入电阻率计算公式ρ=RS l =πd 2U4lI 中,计算出金属导线的电阻率.6.拆去实验线路,整理好实验器材. 注意事项 1.测量被测金属导线的有效长度,是指测量待测导线接入电路的两个端点之间的长度,亦即电压表并入两点间的部分待测导线长度,测量时应将导线拉直.2.本实验中被测金属导线的电阻值较小,因此实验电路必须采用电流表外接法.3.实验连线时,应先从电源的正极出发,依次将电源、电键、电流表、待测金属导线、滑动变阻器连成主干线路(闭合电路).连线时应避免接线交叉和正、负极接错,最后再把电压表并联在待测金属导线的两端.4.闭合电键S 之前,一定要使滑动变阻器的滑片处在有效电阻值最大的位置. 5.在用伏安法测电阻时,通过待测导线的电流I 的值不宜过大(电流表用0~0.6 A 量程),通电时间不宜过长,以免金属导线的温度明显升高,造成其电阻率在实验过程中逐渐增大.误差分析1.金属丝直径、长度的测量读数等人为因素带来误差.2.测量电路中电流表及电压表对电阻测量的影响,因为电流表外接,所以R 测<R 真,由R =ρlS,知ρ测<ρ真.3.通电电流过大,时间过长,致使电阻丝发热,电阻率随之变化带来误 差.题型一 游标卡尺或螺旋测微器的读数和使用 【例1】 (2010·宁夏理综·22)某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l ,用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d ,示数如图3所示.由图可读出l =________cm ,d =______mm.游标卡尺精确到________,螺旋测微器精确到________.图3[规范思维]题型二 电阻的测量【例2】图4(2011·江苏·11)某同学利用如图4所示的实验电路来测量电阻的阻值.(1)将电阻箱接入a、b之间,闭合开关.适当调节滑动变阻器R′后保持其阻值不变.改变电阻箱的阻值R,得到一组电压表的示数U与R的数据如下表:图5(2)用待测电阻R x替换电阻箱,读得电压表示数为2.00 V.利用(1)中测绘的U-R图象可得R x=________Ω.(3)使用较长时间后,电池的电动势可认为不变,但内阻增大.若仍用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象测定某一电阻,则测定结果将________(选填“偏大”或“偏小”).现将一已知阻值为10 Ω的电阻换接在a、b之间,你应如何调节滑动变阻器,便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象实现对待测电阻的准确测定?[规范思维]题型三测金属的电阻率【例3】(2010·四川达州一中高三月考)如图6所示(导线连线不完整),某同学想测量某导电溶液的电阻率,先在一根均匀的长玻璃管两端各安装了一个电极(接触电阻不计),两电极相距L=0.700 m,其间充满待测的导电溶液.用如下器材进行测量:电压表(量程15 V,内阻约30 kΩ)电流表(量程300 μA,内阻约50 Ω)滑动变阻器(最大阻值10 Ω,额定电流1 A)电池组(电动势E=12 V,内阻r=6 Ω)单刀单掷开关一个,导线若干.图6表1是他测量通过管中导电液柱的电流及两端电压的实验数据.实验中他还用20分度的游标卡尺测量了玻璃管的内径,结果如图7所示.表1图7根据以上所述请回答下面的问题:(1)玻璃管内径d的测量值为________cm;(2)根据表1数据在图8坐标系中描点,请作出U-I图象,根据图象求出电阻R=________Ω(保留两位有效数字);图8(3)计算导电溶液的电阻率表达式是ρ=________(用R、d、L表示),测量值为________Ω·m(保留两位有效数字);(4)请画出测量导电溶液电阻的电路图,并在图6中补画出未连接的导线.[规范思维]1.在做“探究决定导线电阻的因素”实验时,下列操作正确的是()A.若待测金属导线是漆包线,应该用火烧去表面漆皮,轻轻抹去灰尘后再测金属丝的直径,千万不可用小刀去刮漆皮,而两端接头部分则用纱布打磨干净,以保证电路接触良好B.用米尺反复测量三次导线的总长度,求出平均值L,然后将导线接入测量电路中C.估计待测金属导线的总长,选择合适的仪器和实验电路D.合上开关S,不断增大滑动变阻器接入电路的有效阻值,记录几组对应的电流和电压数值,计算出导线的总电阻2.(1)用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时,示数如图9所示,则测量结果应该读作________ mm.图9图10(2)用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图10所示,此示数为______ mm.(3)在“探究决定导线电阻的因素”的实验中,用电压表测得金属丝两端的电压U,用电流表测得通过金属丝中的电流I,用螺旋测微器测得金属丝的直径d,测得数据如图11所示,请从图中读出U=________ V,I=______ A,d=________ m.图113.在“探究决定导线电阻的因素”的实验中,图12用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图12所示,用米尺测出金属丝的长度L,金属丝的电阻大约为5 Ω,先用伏安法测出金属丝的电阻R,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率.(1)从图中读出金属丝的直径为________mm.(2)为此取来两节新的干电池、开关和若干导线及下列器材:A.电压表0~3 V,内阻10 kΩB.电压表0~15 V,内阻50 kΩC.电流表0~0.6 A,内阻0.05 ΩD.电流表0~3 A,内阻0.01 ΩE.滑动变阻器0~10 ΩF.滑动变阻器0~100 Ω①要求较准确地测出其阻值,电压表应选________,电流表应选________,滑动变阻器应选________.(填序号)②实验中某同学的实物接线如图13所示,请指出该同学实物接线中的两处明显错误.图13错误1:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 错误2:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.(2011·新课标·22)为了测量一微安表头A的内阻,某同学设计了如图14所示的电路.图中,A0是标准电流表,R0和RN分别是滑动变阻器和电阻箱,S和S1分别是单刀双掷开关和单刀开关,E是电池.完成下列实验步骤中的填空:(1)将S拨向接点1,接通S1,调节________,使待测表头指针偏转到适当位置,记下此时________的读数I;(2)然后将S拨向接点2,调节________,使________,记下此时RN的读数;(3)多次重复上述过程,计算RN读数的________,此即为待测微安表头内阻的测量值.图145.(2011·深圳中学月考)某学习小组为测量一铜芯电线的电阻率,他们截取了一段电线,用米尺测出其长度为L,用螺旋测微器测得其直径为D,用多用电表测得其电阻值约为2 Ω.为提高测量的精度,该小组的人员从下列器材中挑选了一些元件,设计了一个电路,重新测量这段导线(用R x表示)的电阻.A.电源E(电动势为3.0 V,内阻不计)B.电压表V(量程为0~3.0 V,内阻约为2 kΩ)C.电压表V(量程为0~15.0 V,内阻约为6 kΩ)D.电流表A(量程为0~0.6 A,内阻约为1 Ω)E.电流表A(量程为0~3.0 A,内阻约为0.1 Ω)F.滑动变阻器R1(最大阻值10 Ω,额定电流2.0 A)G.滑动变阻器R2(最大阻值1 kΩ,额定电流1.0 A)H.定值电阻R0(阻值为3 Ω)I.开关S一个,导线若干图15(1)如图15所示是该实验小组用螺旋测微器对铜芯线直径的某次测量,其读数是________mm.(2)实验时电压表选________,电流表选________,滑动变阻器选________.(只填代号)(3)为提高实验的精确度,请你为该实验小组设计电路图,并画在下面的方框中.(4)某次测量时,电压表示数为U,电流表示数为I,则该铜芯线材料的电阻率的表达式为:ρ=________.实验学案35 探究决定导线电阻的因素【基础自主落实】 实验原理1.固定刻度数 可动刻度数3.(1) 大阻值 小阻值 (2)②外接法 内接法5.电压表 电流表 U I 毫米刻度尺 螺旋测微器 πd 2U4lI实验器材②螺旋测微器 ⑥滑动变阻器 实验步骤1.πd 2/4 2.有效 3.最大 【热点题型精析】例1 2.25 6.860 0.1 mm 0.01 mm解析 对游标卡尺:主尺刻度为22 mm ,游标尺共10个格,分度为0.1 mm ,且游标尺的第5个格与主尺刻度线对齐,因此它的读数为l =22 mm +0.1×5 mm =22.5 mm =2.25 cm.对螺旋测微器:它精确到0.01 mm ,固定尺刻度读数为6.5 mm ,可动尺刻度为36.0×0.01 mm =0.360 mm ,所以螺旋测微器的读数为:d =6.5 mm +36.0×0.01 mm =6.860 mm.[规范思维] 游标卡尺和螺旋测微器的读数是高考常考的问题之一,读数时不管题目怎么要求,先读成毫米,这样读数的优点是整数部分从固定尺上进行读数,小数部分从螺旋尺上进行读数.游标卡尺不需要估读,但是要注意游标尺是十分度还是二十分度或者五十分度的;螺旋测微器需要估读,估读到0.001 mm.例2 (1)U -R 关系图象见下图(2)20(19~21都算对)(3)偏小;改变滑动变阻器阻值,使电压表示数为1.50 V解析 (1)根据表中数据,确定U 、R 轴刻度,使图象尽量大一些,然后描点、连线[用平滑曲线连接,且必须过(0,0)点].(2)由作出的图象得到相应的R 值,约为20 Ω.(3)由I =ER ′+R +r知r 增大后,计算出的R 值会偏小,由题表知,要实现对待测电阻的准确测定,应改变滑动变阻器的阻值,使电压表示数为1.50 V.[规范思维] 本题是“替换法”测电阻的变形题,并且把“替换法”与图象、电路分析相结合,使“替换法”有了新意.例3 (1)3.075 (2)4.5×104(3)Rπd 24L48 (4)见解析解析 (1)30 mm +15×0.05 mm =30.75 mm =3.075 cm. (2)连线时要让大多数点在一条直线上.作出U -I 图象如下图所示.从直线上取一点(155 μA ,7.0 V),求出R =4.5×104 Ω.(3)由R =ρL/S ,S =π(d/2)2,解出ρ=Rπd 24L=48 Ω·m.(4)在本题中,由于待测导电溶液电阻阻值较大,故应采用电流表的内接法,从表1可看出电表示数从零开始,故应采用滑动变阻器的分压式接法.电路图与实物连接图如下图所示.[规范思维] (1)电阻的测量问题有多种呈现形式,首先要确定的是电流表到底是采用“内接法”还是“外接法”.(2)要正确连接实物图,首先应明确实验原理,画出实验原理图(本题要求画原理图,如果不要求,也要先画出原理图,再画连线图)【课时效果检测】 1.A2.(1)10.40 (2)2.720 (3)1.70 0.480.485×10-33.(1)0.679 (2)①A C E ②错误1:导线连接在滑动变阻器的滑片上 错误2:采用了电流表内接法解析 (1)从螺旋测微器的主尺上可以看出,半毫米刻线已经露出来,因此主尺上应读0.5 mm ,可动刻度接近第18个刻线,可以估读0.179 mm ,所以该金属丝直径应为0.5 mm +0.179 mm =0.679 mm.(2)①因为两节干电池的电动势是3 V ,用3 V 量程的电压表A ;因为金属丝的电阻大约为5 Ω,如果把3 V 的电动势全加在金属丝上,电流才是0.6 A ,因此用量程是0.6 A 的电流表C ;此题中金属丝的电阻大约为5 Ω,为了减小实验误差,应选10 Ω的滑动变阻器E.4.(1)R 0 标准电流表(或A 0) (2)RN 标准电流表(或A 0)的读数仍为I (3)平均值实验-探究决定导线电阻的因素11 / 11 解析 本题为用替代法测未知电流表的内阻,其实验步骤为:(1)将S 拨向接点1,接通S 1,调节R 0,使待测表头指针偏转到适当位置,记下此时标准电流表(或A 0)的读数I ;(2)然后将S 拨向接点2,调节RN ,使标准电流表(或A 0)的读数仍为I ,记下此时RN 的读数;(3)多次重复上述过程,计算RN 读数的平均值,此即为待测微安表头内阻的测量值.5.(1)0.700 (2)电路图如图所示(测量电路必须用电流表外接法,滑动变阻器采用分压式接法亦可) (3)B D F (4)πD 2U 4LI解析 (1)螺旋测微器读数时要注意固定刻度上0.5刻度是否已露出,对可动尺读数时要注意估读到小数点后第三位,单位为mm.(2)电源的电动势为3.0 V ,考虑到电压表的量程和精确度两个因素,电压表应选B ;干路中电流的最大值I max =E R x +R 0=32+3A =0.6 A ,电流表应选D ;考虑到实验的准确性,滑动变阻器应选F.(3)比较电压表内阻、电流表内阻和待测电阻的大小关系,可得测量电路必须用电流表外接法,滑动变阻器采用分压式接法和限流式接法均可.(4)由R =U I 、R =ρL S 和S =π(D 2)2联立解得该铜芯线材料的电阻率的表达式为 ρ=πD 2U 4LI.。