探究决定导线电阻的因素

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冲刺专题(四)—关于科学探究题目

冲刺专题(四)—关于科学探究题目

关于科学探究题目一、考试说明中探究内容及课程标准中探究内容(一)考试说明中2条1.探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系2.探究动能定理(二)课程标准中7条1.通过实验,探究加速度与物体质量、物体受力的关系(物理1)2.通过实验,探究恒力做功与物体动能变化的关系(物理2)3.通过实验,探究决定导线电阻的因素(选修3-1)4.通过探究,理解楞次定律(选修3-2)5.通过实验,探究变压器电压与匝数的关系(选修3-2)6.探究物体弹性碰撞的一些特点(选修3-5)7.通过实验,探究单摆的周期与摆长的关系(选修3-4)[选考]二、科学探究题目题1。

(探究变压器电压与线圈匝数的关系)在做《探究变压器电压与线圈匝数的关系》的实验中。

⑴同学甲的猜想是“变压器电压与线圈匝数成正比”,同学乙认为“变压器电压与线圈匝数成反比”。

其中有一位同学的看法是对的,请判断出谁对谁错,并写出判断依据。

⑵为了验证理论推导的正确性,可通过实验来完成。

实验所需的器材除可拆变压器、滑动变阻器、导线若干外,还需要什么器材?⑶探究变压器电压与线圈匝数的关系,实验需要一个数据记录表,请你填写记录表的测量物理量名称。

⑷请写出完成实验的步骤。

类题。

(1)参考图甲,请推导出理想变压器(即忽略原、副线圈的电阻和各种电磁能量损失的变压器)原、副线圈的电压U1、U2与原、副线圈匝数n1、n2的关系。

(2)为了验证(1)中得出的关系式,某同学设计了一个实验。

实验电路图如图甲所示,实验中所用的器材如图乙所示:可拆变压器(能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈),学生电源,多用电表,导线若干。

多用电表在实验中所起的作用是___ _____;连接实验电路时,应该用导线把学生电源接线柱___________(填图乙中的代号A或B或C)与______________(填原线圈或副线圈)相连接,实验中所用电压不要超过12 V,这样做的目的是图甲A(直流2A)B(交流3AC(直流40A)图乙__________________;多用电表应将旋转开关旋到___________合适的挡位上。

教案

教案

<<电阻定律>>教案诸城实验中学刘萍课标要求:通过实验,探究决定影响导线电阻的因素,知道电阻定律。

一、教学目标(一)知识与技能1、理解电阻的大小跟哪些因素有关,知道电阻定律及其表达式。

2、了解电阻率的概念、物理意义、单位及其与温度的关系。

(二)过程与方法1、经历决定导体电阻因素的实验探究过程,体验运用控制变量法研究物理问题的思维方法。

2、通过对决定导体电阻因素的实验探究和理论分析,体会实验探究和逻辑推理两种研究方法的作用。

3、通过对实验数据的分析处理,提高科学分析、提炼实验结果的能力。

(三)情感态度与价值观1、经历实验探究等学习活动,发展学生对科学的好奇心和探索未知的激情。

2、经历实验探究与理论推导两个过程,体会物理规律的严密性。

3、通过介绍不同材料的电阻率及相关应用,增强学生将物理知识与社会、科学技术相联系的意识。

4、通过小组交流与讨论,培养学生合作与交流的团队精神。

二、教学重点与难点1、教学重点:电阻定律的内容及其应用;电阻率的概念及其物理意义。

2、教学难点:实验方案的设计及实验数据的处理。

三、教学用具电阻定律示教板及相关器材,日光灯灯丝,酒精灯,电池组,电键,导线,多媒体。

四、教学流程【新课引入】回顾过去学的知识,开门见山,由问题引入新课。

师:我们在初中学习了电阻与其自身的长度,横截面积,材料这三个因素有关,那么,他们之间到底存在怎样定量的关系呢?今天这节课,我们就通过实验来找出电阻与长度,横截面积,材料这三个因素的定量关系。

【新课教学】师:电阻与这几个因素都有关,我们该用什么方法来研究他们之间的定量关系?生:控制变量法。

师:引导学生具体的说明控制变量的思路,然后总结得出,实验需要测R,L,S这三个量。

问:应该采用什么方法来测这三个量?生:伏安法测电阻,缠绕法测直径,用刻度尺测长度------师:以上方法在理论上是可行的,但是并不是最简单的方法,能否不直接测这些量,而利用变量的倍数关系来解决这个问题呢?(引导学生得出,通过长度和横截面积的两倍变化来看电压的比值,从而确定电路)(出示示教板,并简单说明示教板的构造,然后进入实验探究阶段)环节一:实验方案设计——让学生根据导学案中的问题,设计实验方案。

粤教版选修3《探究决定导线电阻的因素》评课稿

粤教版选修3《探究决定导线电阻的因素》评课稿

粤教版选修3《探究决定导线电阻的因素》评课稿一、课程背景《探究决定导线电阻的因素》是粤教版选修3中的一堂物理课程,旨在通过实验探究导线电阻的影响因素,培养学生的实验观察能力和科学思维能力。

本评课稿将对该课程进行评价和总结,以便教师和学生对该课程有更深入的理解和认识。

二、课程内容2.1 实验目的通过本次实验,学生将探究导线电阻的影响因素,并能够充分理解电阻与导线材料、导线长度、导线截面积之间的关系。

2.2 实验步骤1.教师引导学生分组进行实验,并提供相应的实验器材和材料。

2.学生测量并记录所用导线的长度和截面积。

3.学生按照实验步骤依次连接电路,并调节电流强度和电压,测量并记录电流值和电压值。

4.学生根据测量结果计算电阻值,并将数据整理成表格形式。

5.学生根据实验结果分析导线材料、长度和截面积对电阻的影响。

2.3 实验原理1.导线电阻的定义:导线电阻是导线中电流通过时遇到的阻碍。

2.导线材料对电阻的影响:不同材料的导线具有不同的电阻特性,一般来说,导线电阻越大,材料的导电性越差。

3.导线长度对电阻的影响:导线长度与电阻成正比关系,即导线长度越长,电阻越大。

4.导线截面积对电阻的影响:导线截面积与电阻成反比关系,即导线截面积越大,电阻越小。

2.4 实验结果与分析通过实验,学生测量了不同导线材料、长度和截面积下的电阻值,并将数据整理如下表所示:导线材料导线长度 (cm)导线截面积(mm²)电阻值(Ω)铜1000.5 2.0铜2000.5 4.0铜3000.5 6.0铁1000.510.0铁1000.714.3铁100 1.020.0根据实验数据,学生得出以下结论: - 导线材料对电阻有明显影响,铜导线的电阻值较小,铁导线的电阻值较大。

-导线长度对电阻有直接影响,导线长度越长,电阻值越大。

- 导线截面积对电阻有反比影响,导线截面积越大,电阻值越小。

三、教学反思3.1 实验设计本实验设计合理,通过实际操作让学生亲自测量和计算电阻值,增强了学生的动手能力和实验观察能力。

探究——影响电阻大小的因素教学设计

探究——影响电阻大小的因素教学设计

阻碍作用的大小。

不同导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种性质。

提出问题:导体的电阻既然是导体本身的一种性质,你猜一猜它跟哪些因素有关?
你能不能设计一组实验来证明你的猜想是否正确?提示:电阻是否跟材料、长度、导线的粗细有关
在学生提出猜想的基础上加以归纳,前面所示装置做下面三组演示实验。

(1)研究导体的电阻跟制作它的材料是否有关。

交代新课开始的实验所用的导线是锰铜线AB和镍铬合金线CD,将电流表示数填入表1内。

表1:研究导体的电阻跟材料的关系
提问:分析实验数据,可以得到什么结论?
导体的电阻跟导体的材料有关。

(2)研究导体的电阻跟它的长度是否有关。

用镍铬合金导线CD和EF做实验,将实验测出的电流表示数填入表2内。

表2:研究导体的电阻跟长度的关系
提问:分析实验数据,可以得到什么结论?
导体的材料、横截面积,都相同时,导体越长,电阻越大。

(3)研究导体的电阻跟它的横截面积是否有关。

用镍铬合金线CD和GH做实验。

将实验测出的电流表的示数填入表3内。

表3:研究导体的电阻跟横截面积的关系
提问:分析实验数据,可以得到什么结论?
导体的材料、长度都相同时,导体的横截面积越小,电阻越大。

导体的电阻跟长度、横截面积的关系可以用人在街上行走作比喻,街道越长,街面越窄,行人受到阻碍的机会越多。

同理,导体越长、越细,自由电子。

高中物理 第二章 电路 探究决定导线电阻的因素学案 粤教版选修31

高中物理 第二章 电路 探究决定导线电阻的因素学案 粤教版选修31

学案1 探究决定导线电阻的因素[学习目标定位] 1.知道电阻与哪些因素有关,能够探究电阻与各因素的关系.2.掌握电阻定律,并能进行有关计算.3.理解电阻率的概念、意义及影响电阻率的因素.一、电阻定律的实验探究1.电阻是导体本身的一种性质,它描述导体对电流的阻碍作用.2.电阻定律:均匀导体的电阻R跟它的长度l成正比,跟它的横截面积S成反比,这就是电阻定律.用公式表示,就是R=ρlS.二、电阻率1.定义:电阻定律中的比例常量ρ跟导体的材料有关,是一个反映材料导电性能的物理量,称为材料的电阻率.2.材料的电阻率数值上等于这种材料制成的长为1 m、横截面积为1 m2导体的电阻.3.单位:在国际单位制中ρ的单位是Ω·m,读作欧姆米.4.变化规律:实验表明,材料的电阻率随温度的变化而改变,金属的电阻率随温度的升高而增大.5.应用:利用金属铂的电阻随温度变化的性质制成铂电阻温度计;利用锰铜合金和镍铜合金的电阻率受温度影响很小的性质制作标准电阻.一、电阻定律的实验探究[问题设计]1.家中的白炽灯灯丝断了,恰好又没有新的可换,轻轻摇晃灯泡,把断了的灯丝搭接起来,还能继续使用.这种断丝再搭接的灯泡重新连入电路中会发现它比原来更亮了,这说明灯丝的电阻发生了变化,影响导体电阻的因素有哪些?如何测定导体的长度、横截面积、电阻?请画出测电阻的电路图.答案长度、横截面积、材料.长度可以用刻度尺测量;可以用缠绕的方法测导体的直径进而算出横截面积;用伏安法测电阻.电路图如图所示.2.由于变量较多,实验中需采用什么思想方法?答案变量控制法.3.根据实验探究,导体的电阻与导体的长度l、横截面积S有什么关系?导体的电阻还与什么因素有关?答案均匀导体的电阻R跟它的长度l成正比,跟它的横截面积S成反比,还跟导体的材料有关. [要点提炼]1.公式R =ρlS 中l 的表示沿电流方向导体的长度;S 表示垂直于电流方向导体的横截面积.如图1所示,一长方体导体,若通过电流I1,则长度为a ,横截面积为bc ;若通过电流I2,则长度为c ,横截面积为ab.图12.公式R =ρlS 适用条件:温度一定、粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解质溶液.二、电阻率 [问题设计]分析下表中的数据,回答什么样的金属电阻率大?什么样的金属电阻率小?在电路中导线一材料 ρ/(Ω·m) 材料 ρ/(Ω·m) 银 1.6×10-8 铁 1.0×10-7 铜 1.7×10-8 锰铜合金 4.4×10-7 铝 2.9×10-8 镍铜合金 5.0×10-7 钨5.3×10-8镍铬合金1.0×10-6答案 作.银的电阻率最小,但价格昂贵,只用作某些精密电路中连接导线的镀层. [要点提炼]1.ρ表示材料的电阻率,其大小与导体的形状、大小无关,与材料和温度有关,ρ值越大,该材料的导电性能越差.2.当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的电阻率突然减小到零成为超导体. [延伸思考]公式R =U I 和R =ρlS的区别是什么?答案 前者是电阻的定义式,提供了一种测电阻的方法,不能认为R 与U 成正比,与I 成反比;后者是电阻的决定式,说明R 由ρ、l 、S 决定,即与l 与正比,与S 成反比.一、电阻定律的理解例1 (单选)目前集成电路的集成度很高,要求里面的各种电子元件都微型化,集成度越高,电子元件越微型化、越小.图2中R1和R2是两个材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体,但R2的尺寸远远小于R1的尺寸.通过两导体的电流方向如图所示,则关于这两个导体的电阻R1、R2关系的说法正确的是( )图2A .R1>R2B .R1<R2C .R1=R2D .无法确定解析 设正方形导体表面的边长为a ,厚度为d ,材料的电阻率为ρ,根据电阻定律得R =ρlS =ρa ad =ρd ,可见正方形导体的阻值只和材料的电阻率及厚度有关,与导体的其他尺寸无关,选项C 正确. 答案 C例2 如图3所示, P 是一个表面镶有很薄电热膜的长陶瓷管,其长度为L ,直径为D ,镀膜的厚度为d ,管两端有导电金属箍M 、N.现把它接入电路中,测得它两端电压为U ,通过它的电流为I ,则镀膜的电阻为多少?镀膜材料电阻率为多少?图3解析 由欧姆定律可得R =UI ,沿着长陶瓷管的方向将膜层展开,如图所示,则膜层等效为一个电阻,其长为L ,横截面积为管的周长×厚度d. 由电阻定律R =ρl S 可得:R =ρL 2πD 2·d =ρL πDd,则U I =ρL πDd , 解得:ρ=πUDdIL .答案U I πUDd IL二、对电阻率、电阻的理解例3 (单选)关于电阻率的说法中正确的是( ) A .电阻率ρ与导体的长度l 和横截面积S 有关B .电阻率反映材料导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与温度有关C .电阻率大的导体,电阻一定很大D .有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作电阻温度计解析 电阻率反映材料导电能力的强弱,只与材料及温度有关,与导体的长度l 和横截面积S 无关,故A 错,B 对;由R =ρlS 知ρ大,R 不一定大,故C 错;有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻,故D 错. 答案 B针对训练(单选)一只白炽灯泡,正常发光时灯丝的电阻为121 Ω,当这只灯泡停止发光一段时间后灯丝的电阻应是()A.大于121 ΩB.小于121 ΩC.等于121 Ω D.无法判断答案 B解析由于金属的电阻率随温度的升高而增大,故白炽灯泡正常发光时灯丝的电阻大,停止发光一段时间后,灯丝温度降低,电阻减小,故选B.1.(电阻定律R =ρlS 的应用)(单选)一根粗细均匀的导线,当其两端电压为U 时,通过的电流为I ,若将此导线均匀拉长到原来的2倍时,电流仍为I ,导线两端所加的电压变为( ) A .U/2 B .U C .2U D .4U 答案 D解析 导线原来的电阻为R =ρl S ,拉长后长度变为2l ,横截面积变为S 2,所以R′=ρl′S′=ρ2lS2=4R.导线原来两端的电压为U =IR ,拉长后为U′=IR′=4IR =4U.2.(电阻率的理解)(单选)根据电阻定律,电阻率ρ=RSl ,对于温度一定的某种金属导线来说,它的电阻率( )A .跟导线的电阻成正比B .跟导线的横截面积成正比C .跟导线的长度成反比D .由所用金属材料本身性质决定 答案 D解析 材料的电阻率与其电阻、横截面积、长度、导体的形状无关,与材料本身和温度有关,故选项D 正确.3. (滑动变阻器的应用)(单选)一同学将变阻器与一只6 V 、6W ~8 W 的小灯泡L 及开关S 串联后接在输出电压为6 V 的电源E 上,当S 闭合时,发现灯泡发光.按图4所示的接法,当滑片P 向右滑动时,灯泡将( )图4 A .变暗 B .变亮 C .亮度不变D .可能烧坏灯泡答案 B解析由题图可知,变阻器接入电路的是PB段的电阻丝,由于灯泡的额定电压等于电源输出电压,所以不可能烧坏灯泡.当滑片P向右滑动时,接入电路中的电阻丝变短,电阻减小,灯泡变亮,B选项正确.4.(公式R=ρlS的应用)一根粗细均匀的金属裸导线,若把它均匀拉长为原来的3倍,电阻变为原来的多少倍?若将它截成等长的三段再绞合成一根,它的电阻变为原来的多少?(设拉长与绞合时温度不变)答案9倍19解析金属裸导线原来的电阻为R=ρlS,拉长后长度变为3l,因体积V=Sl不变,所以导线横截面积变为原来的13,即S3,故导线拉长为原来的3倍后,电阻R′=ρ3lS3=9ρlS=9R.同理,三段绞合后,长度为l3,横截面积为3S,电阻R″=ρl33S=ρl9S=19R.题组一电阻定律的应用1.(双选)一根阻值为R的均匀电阻丝,在下列哪些情况中其阻值仍为R(设温度不变)() A.当长度不变,横截面积增大一倍时B.当横截面积不变,长度增加一倍时C.当长度和横截面积都缩小为原来的一半时D.当长度和横截面积都扩大一倍时答案CD解析根据电阻定律R=ρlS可知,只有电阻丝的长度和横截面积都扩大或缩小相同比例倍数时,电阻丝的电阻才能保持不变,故选C、D.2.(单选)用电器距离电源为L,线路上的电流为I,为使在线路上的电压降不超过U,已知输电线的电阻率为ρ,那么,输电线的横截面积的最小值为()A.ρLR B.2ρLIU C.UρLI D.2UILρ答案 B解析输电线的总长为2L,由公式R=UI、R=ρlS得S=2ρLIU,故B正确.3.(单选)两段材料和质量都相同的均匀电阻丝,它们的长度之比为L1∶L2=2∶3,则它们的电阻之比R1∶R2为()A.2∶3 B.4∶9 C.9∶4 D.3∶2答案 B解析材料和质量都相同的均匀电阻丝的体积是相同的,又因长度之比L1∶L2=2∶3.故横截面积之比S1∶S2=3∶2.由电阻定律得电阻之比为R1R2=ρL1S1ρL2S2=L1L2·S2S1=23×23=49.4.(单选)神经系统中,把神经纤维分为有髓鞘和无髓鞘两大类,现代生物学认为,髓鞘是由多层类脂物质——髓质累积而成的,具有很大的电阻,经实验测得髓质的电阻率为ρ=8×106 Ω·m .某生物体中某段髓质神经纤维可看做高20 cm 、半径为4 cm 的圆柱体,当在其两端加上电压U =100 V 时,该神经发生反应,则引起神经纤维产生感觉的最小电流为( ) A .0.31 μA B .0.62 μA C .0.15 μA D .0.43 μA 答案 A解析 由R =ρl/S 得R ≈3.18×108 Ω,所以I =U/R≈0.31 μA.题组二 电阻率的理解及计算5.(双选)关于导体的电阻及电阻率的说法中,正确的是( )A .由R =ρlS 知,导体的电阻与长度l 、电阻率ρ成正比,与横截面积S 成反比B .由R =UI可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比C .将一根导线一分为二,则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一D .电阻率往往随温度的变化而变化 答案 AD解析 导体的电阻率由材料本身的性质决定,并随温度的变化而变化,导体的电阻与长度、横截面积有关,与导体两端的电压及导体中的电流无关,A 对,B 、C 错.电阻率反映材料导电性能的强弱,电阻率常随温度的变化而变化,D 对.6.两长度和横截面积均相同的电阻丝的伏安特性曲线如图1所示,求两电阻丝的电阻值之比为________,电阻率之比为________.图1答案 1∶3 1∶3解析 在I -U 图线中,图线的斜率表示电阻的倒数,所以R =1k =1tan θ,则两电阻丝的电阻值之比R1R2=tan 30°tan 60°=13;由于两电阻丝的长度和横截面积均相同,所以电阻率之比ρ1ρ2=R1R2=13. 7.如图2甲为一测量电解液电阻率的玻璃容器,P 、Q 为电极,设a =1 m ,b =0.2 m ,c =0.1 m ,当里面注满某电解液,且P 、Q 加上电压后,其U -I 图线如图乙所示,当U =10 V 时,电解液的电阻率ρ=________ Ω·m.图2答案 40解析 由题图乙可求得电解液的电阻为R =U I =105×10-3 Ω=2 000 Ω由题图甲可知电解液长为l =a =1 m 横截面积为S =bc =0.02 m2 由电阻定律R =ρlS得ρ=RS l =2 000×0.021Ω·m =40 Ω·m.题组三 综合应用8.(单选)如图3所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab =2bc ,当将A 与B 接入电路或将C 与D 接入电路中时电阻之比RAB ∶RCD 为( )图3A .1∶4B .1∶2C .2∶1D .4∶1答案 D解析 设沿AB 方向横截面积为S1,沿CD 方向横截面积为S2,则有S1S2=lad lab =12,A 、B 接入电路时电阻为R1,C 、D 接入电路时电阻为R2,则有R1R2=ρ·lab S1ρ·lbc S2=lab lbc ·S2S1=21·21,故R1R2=41,D 选项正确.9.(双选)滑动变阻器的原理如图4所示,则下列说法中正确的是( )图4A .若将a 、c 两端连在电路中,则当滑片OP 向右滑动时,变阻器接入电路中的阻值增大B .若将a 、d 两端连在电路中,则当滑片OP 向右滑动时,变阻器接入电路的阻值减小C .将滑动变阻器以限流式接法接入电路时,必须连入三个接线柱D .将滑动变阻器以分压式接法接入电路时,必须连入三个接线柱 答案 AD解析 若将a 、c 两端连在电路中,aP 部分将连入电路,则当滑片OP 向右滑动时,该部分的长度变长,变阻器接入电路中的阻值将增大,A 正确.若将a 、d 两端连在电路中,也是将aP 部分连入电路,则当滑片OP 向右滑动时,该部分的长度变长,变阻器接入电路中的阻值将增大,B 错误.A 、B 两个选项中均为限流式接法,可见在限流式接法中,a 、b 两个接线柱中任意选一个,c 、d 两个接线柱中任意选一个,接入电路即可,C 错误.在滑动变阻器的分压式接法中,a 、b 两个接线柱必须接入电路,c 、d 两个接线柱中任意选一个,接入电路即可,D 正确.10.(单选)在如图5所示电路中,AB 为粗细均匀、长为L 的电阻丝,以A 、B 上各点相对A 点的电压为纵坐标,各点离A 点的距离x 为横坐标,则各点电势U 随x 变化的图线应为( )图5答案 A解析 由U =IRx =E R ·R L x =EL x ,其中E 、L 均为定值,故U 与x 成正比.A 项正确.11.(单选)两根材料相同的均匀导线x 和y 串联在电路中,两导线沿长度方向的电势变化情况分别如图6中的ab 段和bc 段图线所示,则导线x 和y 的横截面积之比为( )图6A .2∶1B .1∶2C .6∶1D .1∶6 答案 B解析 两导线串联,电流相等,I1=I2,从两段图线上截取相同的电压,ΔU1=ΔU2,保证电阻是相等的,此时长度之比为L1∶L2=1∶2,由电阻定律知,横截面积之比等于长度之比,S1∶S2=1∶2,B 正确,A 、C 、D 错误.12.(单选)如图7所示,P 为一块半圆形薄电阻合金片,先将它按图甲方式接在电极A 、B之间,然后将它再按图乙方式接在电极C 、D 之间,设AB 、CD 之间的电压是相同的,则这两种接法相等时间内在电阻中产生的热量关系正确的是( )图7A .图甲产生的热量比图乙产生的热量多B .图甲产生的热量比图乙产生的热量少C .图甲产生的热量和图乙产生的热量一样多D .因为是形状不规范的导体,所以判断不出哪一个产生的热量多 答案 A解析 将四分之一圆形薄合金片看成一个电阻,设阻值为r ,图甲中等效为两个电阻并联,R 甲=r 2,图乙中等效为两个电阻串联,R′=2r ,又因为两端的电压是相等的,故由P =U2R 知电阻小的产热多,A 正确,B 、C 、D 错误. 13.一根长为l =3.2 m 、横截面积S =1.6×10-3 m2的铜棒,两端加电压U =7.0×10-2 V .铜的电阻率ρ=1.75×10-8Ω·m ,求: (1)通过铜棒的电流; (2)铜棒内的电场强度. 答案 (1)2×103 A (2)2.2×10-2 V/m 解析 (1)由R =ρl S 和I =U R得I =US ρl =7.0×10-2×1.6×10-31.75×10-8×3.2A =2×103A. (2)E =U d =7.0×10-23.2V/m ≈2.2×10-2 V/m.14.相距11 km 的A 、B 两地用两导线连接,由于受到暴风雨的影响,在某处一根树枝压在两根导线上造成故障.为查明故障地点,先在A 处加12 V 的电压,在B 处测得电压为10 V ;再在B 处加上12 V 电压,在A 处测得电压为4 V ,问故障地点离A 处多远? 答案 1 km解析 在A 处加12 V 电压时,等效电路如图甲所示.设树枝的电阻为R ,A 与故障点间单根导线的电阻为RA ,B 与故障点间单根导线的电阻为RB ,则U1=U 2RA +R R ,解得RA =110R.同理,B 处加12 V 电压时,等效电路如图乙所示,U2=U2RB +R R ,解得RB =R ,故RA=110RB ,设故障地点离A 处x km ,则由电阻定律得RA =ρx S ,RB =ρ11-x S ,两式相比RARB =x 11-x =110,解得x =1 km.11。

专题05 探究决定电阻大小的因素(解析版)

专题05 探究决定电阻大小的因素(解析版)

专题5:探究决定电阻大小的因素“探究决定电阻大小的因素”实验是电阻一节的重要内容,通过实验能正确的理解电阻是导体本身的一种性质,决定电阻大小的几个因素,为学习后面的电学内容打下坚实的基础。

因此,在中考中也是常考的热点。

主要考查电路的连接、电路故障、电流表的读数、实验数据分析和处理,实验结论等内容。

1、原理:在电压不变的情况下,通过电流变化(或灯泡亮度的变化)来判断电阻的变化。

2、实验电路和电路图:3、实验方法:(1)转换法:实验时通过电流表的示数或小灯泡的亮度反映导体电阻的大小;(2)控制变量法:①在探究电阻的大小与材料的关系时,保持电阻的长度、横截面积大小不变;②在探究电阻的大小与电阻的长度关系时,保持电阻的材料和横截面积大小不变;③在探究电阻的大小与电阻的横截面积关系时,保持电阻的材料和长度大小不变。

4、实验设计及记录表格:把电阻丝A、B、C、D分别接入M 、N 两点间,读取电流表的示数或观察灯泡的亮度来判断电阻的大小。

5.进行实验,将数据入表格中,并得出结论:: (1)比较A 和B:导体的电阻跟导体的材料有关。

(2)比较B 和D :同种材料,横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。

(3)比较B 和C :同种材料,长度相同的导体,横截面越大,电阻越小。

结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小不仅与材料有关,还与其长度和横截面积有关,还与导体的温度有关。

用公式表示是:SLR ρ=,L 表示长度,S 表示横截面积,ρ表示导体的电阻率(1m 长、1mm 2的导线在室温时的电阻值),与材料有关。

6.交流讨论:(1)电阻的大小是通过电流表示数的大小(或灯泡的亮度)来反映的,这里采用的是转化法。

(2)串联一个灯泡的作用:一是保护电路,二是通过灯泡的亮度来反映电阻的大小。

(3)只串联灯泡,不串联电流表,虽然也能通过灯泡的亮度判断电阻的大小,但当电路中电阻变化不大时,只凭灯泡的亮暗不易区分。

选修3-1电阻、电阻定律

选修3-1电阻、电阻定律

1.在“探究决定导线电阻的因素”的实验中,以下操作中错误的是() A.用米尺测量金属丝的全长,且测量三次,算出其平均值,然后再将金属丝接入电路中B.用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值C.用伏安法测电阻时采用电流表内接法,多次测量后算出平均值D.实验中应保持金属丝的温度不变解析:实验中应测量出金属丝接入电路中的有效长度,而不是全长;金属丝的电阻很小,与电压表内阻相差很大,使金属丝与电压表并联,电压表对它分流作用很小,应采用电流表外接法.故A、C操作错误.答案:AC2.将图所示的螺旋测微器的读数写出来.甲.______mm乙.______cm解析;先读出固定尺上的读数,再读出可动尺上的读数.甲.8 mm+47.7×0.01 mm=8.477 mm.乙.6.5 mm+7.8×0.01 mm=6.578 mm=0.6578 cm. 答案:8.4760.65783.(2008·全国卷Ⅱ)某同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如图实-5-20所示,该铜丝的直径为________mm.解析:螺旋测微器固定刻度部分读数为 4.5 mm,可动刻度部分读数为0.093 mm,所以所测铜丝直径为4.593 mm.答案:4.592~4.5944.(1)用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时,示数如图实-5-21所示,则测量结果应该读作________mm.(2)用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图所示,此示数为________mm.答案:(1)10.40(2)2.7205.(2010·宿迁模拟)某物理学习小组的两位同学采用“伏安法”测金属丝的电阻的实验中,根据同一组数据进行正确描点后,甲、乙两位同学根据自己的理解各作出一条图线,如图甲、乙所示,根据你对实验的理解,你认为________同学的图线正确,根据你选择的图线算出该金属丝的电阻为________Ω.(保留两位有效数字)解析:当金属丝两端电压为零时,通过的电流也为零,因此图线必过原点,故甲同学的图线正确;在甲同学画的图线上距原点较远的地方取一个点,其坐标值为(0.4 A ,1.52 V),故金属丝电阻为:R =U I =1.520.4 Ω=3.8 Ω.答案:甲 3.8(3.7~3.9均可)6.在“探究决定导线电阻的因素”的实验中,待测金属丝的电阻R x 约为5 Ω,实验室备有下列实验器材:A .电压表 (量程0~3 V ,内阻约为15 kΩ)B .电压表 (量程0~15 V ,内阻约为75 kΩ)C .电流表 (量程0~3 A ,内阻约为0.2 Ω)D .电流表 (量程0~0.6 A ,内阻约为1 Ω)E .变阻器R 1(0~100 Ω,0.6 A)F .变阻器R 2(0~2000 Ω,0.1 A)G .电池组E (电动势为3 V ,内阻约为0.3 Ω) H .开关 S ,导线若干(1)为减小实验误差,应选用的实验器材有____________________(填代号).(2)为减小实验误差,应选用图实-5-24中________[填(a)或(b)]为该实验的电路原理图, 并按所选择的电路原理图把图实-5-25中的实物图用线连接起来.图实-5-24图实-5-25(3)若用毫米刻度尺测得金属丝长度为60.00 cm ,用螺旋测微器测得金属丝的直径及两电 表的示数如图实-5-26所示,则金属丝的直径为__________mm ,电阻值为________Ω.图实-5-26解析:(1)由于电源的电动势为3 V ,所以电压表应选A ;被测电阻约为5 Ω,电路中的最大电流约为I =E R x =35 A =0.6 A ,电流表应选D ;根据变阻器允许通过的最大电流可知,变阻器应选E ;还要选用电池和开关,导线若干.故应选用的实验器材有ADEGH.(2)由于R V R x >R xR A,应采用电流表外接法,应选图(b)所示电路,实物连接如图所示.(3)从螺旋测微器可以读出金属丝的直径为0.635 mm ,从电压表可以读出电阻两端电压为1.20 V ,从电流表可以读出流过电阻的电流为0.50 A ,被测电阻的阻值为Rx=2.4 Ω答案:见解析7.(2009·江苏高考)有一根圆台状匀质合金棒如图实-5-27甲所示,某同学猜测其电阻的大小与该合金棒的电阻率ρ、长度L 和两底面直径d 、D 有关.他进行了如下实验:图实-5-27(1)用游标卡尺测量合金棒的两底面直径d 、D 和长度L .图乙中游标卡尺(游标尺上有20 个等分刻度)的读数L =________cm.(2)测量该合金棒电阻的实物电路如图丙所示(相关器材的参数已在图中标出).该合金棒 的电阻约为几个欧姆.图中有一处连接不当的导线是________.(用标注在导线旁的数字 表示)(3)改正电路后,通过实验测得合金棒的电阻R =6.72 Ω,根据电阻定律计算电阻率为ρ、长为L 、直径分别为d 和D 的圆柱状合金棒的电阻分别为R d =13.3 Ω、R D =3.38 Ω.他发现:在误差允许范围内,电阻R 满足R 2=R d ·R D ,由此推断该圆台状合金棒的电阻R =________.(用ρ、L 、d 、D 表示)解析:(1)首先确定游标卡尺的精度为20分度,即为0.05 mm ,然后以毫米为单位从主尺上读出整毫米数99.00 mm ,注意小数点后的有效数字要与精度一样,再从游标尺上找出对的最齐一根刻线,精度×格数=0.05×8 mm =0.40 mm ,最后两者相加,根据题目单位要求换算为需要的数据,99.00 mm +0.40 mm =99.40 mm =9.940 cm.(2)本实验为测定一个几欧姆的电阻,在用伏安法测量其两端的电压和通过电阻的电流时,因为安培表的内阻较小,为了减小误差,应用安培表外接法,⑥线的连接使用的是安培表内接法. (3)根据电阻定律计算电阻率为ρ、长为L 、直径分别为d 和D 的圆柱状合金棒的电阻分别为R d =13.3 Ω、R D =3.38 Ω.即R d =ρL π(d /2)2,R D =ρL π(D /2)2,而电阻R 满足R 2=R d ·R D ,将R d 、R D 代入得R =4ρL πdD . 答案:(1)9.940 (2)⑥ (3)4ρL πdD电阻1.导体的电阻R 跟它的长度l 成正比,跟它的横截面积S 成反比。

6、探究影响电阻大小的因素教案

6、探究影响电阻大小的因素教案

六、探究影响电阻大小的因素(一)、1、实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。

(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)2、实验方法:控制变量法。

探究电阻的大小与哪一个因素的关系时必须指明“相同条件”3、实验分析:①实验结论:相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。

②实验结论:相同条件下导体越长,电阻越大。

③实验结论:相同条件下导体的横截面积越小,电阻越大。

④实验结论:相同条件下导体的电阻跟温度有关。

对大多数导体来说,温度越高,电阻越大,少数导体,电阻随温度的升高而减小。

4、结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。

例.有甲、乙、丙三根铜导线,甲、乙粗细相同,但甲较长;乙、丙长度相同,但丙较粗,则常温下电阻最大的是____,最小的是______。

例.实验证明:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的_______、______ 和___ _。

导体的电阻还跟____有关。

例1当我们在A、B之间接入不同的导体,闭合开关接通电路后,可通过______或________来判断所接入导体的电阻大小情况。

电流表示数越____或灯泡越____,表示所接入导体的电阻越小;反之,则电阻越大.例2如右图所示,A和B分别是长短、粗细都相同的锰铜线和镍铬合金线,MN间接入A并接通电路时,电流表的示数为 A;接人B并接通电路时,电流表的示数为0.26 A,这表明A的电阻较_____,同时说明导体的电阻与_______有关。

例3某工人在架设动力线路时,觉得不够安全,就把两条导线并在一起当作一条使用,这样连接后导线的电阻比原来____;在连接某一处线路时,由于导线不够长,他又把两段导线连接起来使用,这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都____。

(填“变大”、“变小”不变”)例4在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时,通过它们的电流大小关系是IA<IB,则A导体的电阻____B导体的电阻。

探究电阻大小的影响因素

探究电阻大小的影响因素

探究电阻大小的影响因素
电阻是电流通过导体时产生的阻碍,其大小取决于许多因素。

以下是影响电阻大小的主要因素:
1.导体材料:不同材料的导体具有不同的电阻特性。

例如,金属导体通常具有较低的电阻,因为它们具有大量的自由电子,可以容易地通过电流。

相比之下,非金属材料(如橡胶或塑料)具有较高的电阻,因为它们的电子不能自由移动。

2.导体的长度:导体的长度也会影响电阻的大小。

较长的导体具有较大的电阻,因为它们提供了更多的碰撞和阻碍电子流动的机会。

相反,较短的导体具有较小的电阻。

3.导体的横截面积:导体的横截面积也会影响电阻的大小。

较大面积的导体能够容纳更多的电流,并导致较低的电阻。

相反,较小面积的导体会限制电流的流动,并导致较高的电阻。

4.导体温度:导体的温度对电阻的大小产生影响。

通常情况下,随着温度的升高,导体的电阻也会增加。

这是因为温度上升会增加导体中的原子和离子的运动,增加了电子与它们碰撞的机会,从而增加了电阻。

5.电阻的形式:电阻的形式也会影响其电阻大小。

例如,细长的电阻可能具有较高的电阻,因为它们会增加碰撞和阻碍电子流动的机会。

相比之下,宽而平的电阻可能具有较低的电阻。

总之,电阻的大小受到导体材料、导体长度、导体横截面积、导体温度以及电阻的形式等因素的影响。

对这些因素的理解可以帮助我们设计和优化电路,以及选择合适的导体材料和尺寸来满足特定的电阻要求。

2020秋高二物理粤教版3-1达标检测:第二章 第一节 探究决定导线电阻的因素含解析

2020秋高二物理粤教版3-1达标检测:第二章 第一节 探究决定导线电阻的因素含解析

2020秋高二物理粤教版选修3-1达标检测:第二章第一节探究决定导线电阻的因素含解析A级抓基础1.关于公式R=错误!和公式R=ρ错误!,下列说法正确的是()A.两式对一切情况都适用B.R=错误!仅适用于金属导体,R=ρ错误!适用于任何导体C.导体的电阻R与U成正比,与I成反比D.导体的电阻在温度一定时与导体长度成正比,与导体的横截面积成反比解析:R=ρ错误!适用于金属导体和电解液,且为纯电阻电路,故A、B错误;导体的电阻由导体本身决定,与U、I无关,故C 错误、D正确.答案:D2.(多选)关于导体电阻,下列说法中正确的是()A.由R=ρ错误!知,导体的电阻与长度l、电阻率ρ成正比,与横截面积S成反比B.由R=错误!可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比C.将一根导线一分为二,则半根导线的电阻和电阻率和原来一样D.电阻率往往随温度的变化而变化解析:导体的电阻率由材料本身的性质决定,并随温度的变化而变化,导体的电阻与长度、横截面积和电阻率有关,与导体两端的电压及导体中的电流无关,A对,B、C错.电阻率反映材料导电性能的强弱,电阻率常随温度的变化而变化,D对.答案:AD3.(多选)关于材料的电阻率,下列说法正确的是()A.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大B.金属的电阻率随温度的升高而增大C.银材料的电阻率较锰铜合金的电阻率小D.金属丝拉长为原来的两倍,电阻率变为原来的2倍解析:电阻率是材料本身的一种电学特性,与导体的长度、横截面积无关,D错误;金属材料的电阻率随温度升高而增大,B正确;合金的电阻率比纯金属的电阻率大,电阻率大表明材料的导电性能差,不能表明对电流的阻碍作用一定大,因为电阻才是反映对电流阻碍作用大小的物理量,而电阻除跟电阻率有关外,还跟导体的长度、横截面积有关,所以A错误,C正确.答案:BC4.(多选)金属材料的电阻率有以下特点:一般而言,纯金属的电阻率小,合金的电阻率大.金属的电阻率随温度的升高而增大,有的金属电阻率随温度变化而显著变化,有的合金电阻率几乎不受温度的影响.根据以上信息判断下列说法,其中正确的是()A.连接电路用的导线一般用合金来制作B.电炉、电阻器的电阻丝一般用纯金属来制作C.标准电阻一般用电阻率几乎不受温度影响的合金来制作D.电阻温度计一般用电阻率随温度变化而显著变化的金属材料制成解析:纯金属材料的电阻率较小,而合金材料的电阻率较大,一般连接电路用的导线是用纯金属材料制作的,电炉、电阻器的电阻丝一般用合金来制作,所以选项A、B错误.答案:CD5。

探究影响电阻大小因素实验报告

探究影响电阻大小因素实验报告

探究影响电阻大小因素实验报告实验名称:探究导体的电阻与导体的材料、横截面积、长度是否有关。

实验目的:收集证据证明猜想。

实验仪器:电流表,小灯泡,导线,电源,开关,电阻丝。

实验电路图:电阻丝:实验方法:转换法: 电阻转换为电流示数和小灯泡亮度。

横截面积转换成直径(圆电阻丝)控制变量法: 因变量:电阻R ,自变量:导体材料,不变量:导体长度和横截面积。

因变量:电阻R ,自变量:导体长度,不变量:导体材料和横截面积。

因变量:电阻R ,自变量:导体横截面积,不变量:导体长度和材料。

实验步骤:bD 2 C 2 B 2 康铜丝 0.5mm 碳钢丝 0.5mm 镍铬丝 0.5mm 镍铬丝 0.5mm A 1 A 2 B 1 C 1 D 1Aa1.电流表调零,断开开关,按照电路图组装电路,a、b间接入A1、A2康铜丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。

2.a、b间改接入B1、B2碳钢丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。

3.a、b间改接入C1、C2镍铬丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。

4.用铜片将C2、D2连接起来,a、b间改接入C1、D1镍铬丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。

5.用铜片将C2、D2连接起来、C1、D1连接起来,a、b间改接入C1、D1镍铬丝,闭合开关,观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I,并讲数据及现象记录入表格,断开开关。

6.分析数据。

12345材料康铜丝碳钢丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝长度/cm2020204020直径/mm0.50.50.50.51电流/A7.结论:①、导体的电阻与导体的材料有关。

②、导体的电阻与导体的长度有关。

③、导体的电阻与导体的横截面积有关。

8.评价:如果我想知道导体的电阻与电阻的长度和横截面积如何有关,我该怎么办?问题如何提出? 收集几组数据?引申:①、小明在完成以上实验后,他认为“导体连入电路后有电阻,不接入电路则没有电阻”,你觉得他的说法对吗?②、导体的电阻还与温度有关,观看视频理解。

2014年《步步高》高三物理一轮复习课件(江苏专用)第七章 第3讲 实验五 探究决定导线电阻的因素

2014年《步步高》高三物理一轮复习课件(江苏专用)第七章 第3讲 实验五 探究决定导线电阻的因素

②图7-3-10乙使用较小量程时,每小
格表示________V,图中指针的示数为 ________V.若使用的是较大量程,则这 时表盘刻度每小格表示________ V,图 中表针指示的是________V. 图7-3-10
基本实验要求
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拓展创新实验
(4)旋钮式电阻箱如图7-3-11所示, 电流从接线柱A流入,从B流出,则接 入电路的电阻为________Ω.今欲将接 入电路的电阻改为208 7 Ω,最简单的 操作方法是________.若用两个这样 的电阻箱,则可得到的电阻值范围为 ________. 图7-3-11
基本实验要求
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误差分析
基本实验要求
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考查读数问题
【典例1】 (1)如图7-3-8所示的两把游标卡尺,它们的游
标尺自左至右分别为9 mm长10等分、19 mm长20等分,
它们的读数依次为________mm,________mm. (2)使用螺旋测微器测量两个金属丝的直径,示数如图7- 3-9所示,则a、b金属丝的直径分别为________mm, ________ mm.
制成.
不管游标尺上有多少个小等分刻度,它的刻度部分的总 长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm.常见的游 标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个 的,其读数见下表:
基本实验要求
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刻度格数 (分度)
每小格与 刻度总长度 1 mm的差值
精确度 (可准确到)
10
第3讲 实验五 探究决定导线电阻的因素
一、螺旋测微器

实验18—探究电阻大小的影响因素实验(解析版)

实验18—探究电阻大小的影响因素实验(解析版)

实验十八、探究电阻大小的影响因素的实验实验目的】 :探究影响电阻大小的因素有哪些猜想假设】 影响导体电阻大小的因素可能是,导体的材料、长度、横截面积等。

实验方法】 :控制变量法和转换法实验设计】 : (1)在几个因素中,如何研究其中的一个因素是否影响电阻的大小,常用的方法是控制变量法。

① 保持材料和横截面积一定,研究电阻与导体长度的关系。

② 保持材料和长度一定,研究电阻与导体横截面积的关系。

③ 保持长度和横截面积一定,研究电阻与导体材料的关系。

(2)已经提供了如图所示的几种导体,还需要的器材有:电源、电流表、开关、导线3)电路图:【实验过程】 :①探究电阻大小跟导体长度的关系应选择接入的导体长度横截面积电流 /AA (镍铬合金丝)L sB (镍铬合金丝) 2Ls结论:导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,导体的电阻越大。

②探究电阻的大小跟导体横截面积的关系应选择 A 、 C 两根电阻丝。

A 、B 两根电阻丝。

结论:导体的长度、材料一定时,导体的横截面积越小,导体的电阻越大③探究电阻的大小跟导体材料的关系应选择A、D 两根电阻丝。

结论:导体的电阻与材料有关。

【实验补充】:导体的电阻受温度的影响:(1)导体的电阻与它的温度的高低有关,金属导体的电阻通常随温度的升高而增大。

而有些导体的电阻,如铅笔芯(石墨),其电阻是随着温度的升高而减小。

在温度变化不大时,一般不考虑温度对电阻的影响。

(2)在超低温的情况下电阻突然减小为零。

【考点方向】:1、结论可总结成公式,其中ρ 叫电阻率,与导体的材料有关。

假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。

2、研究电阻与导体材料关系时”控制长度和横截面积不变,只改变材料,看电流表示数的变化,从而得出电阻与材料有关的结论。

3、该实验用到了两个实验探究方法:控制变量法和转换法。

4、该实验中“转换法”的使用体现把电流表示数的变化情况来表示电阻的大小。

实验07--探究影响导体电阻大小的因素

实验07--探究影响导体电阻大小的因素

实验07-探究影响导体电阻大小的因素实验07探究影响导体电阻大小的因素典例在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。

乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关。

丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关。

根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与有关。

(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。

选用导线A和B进行实验,可以探究______________ (选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。

要想探究猜想① 应该选用(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。

解析:(1)电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度,所以我认为电阻还与导体的长度有关.(2)因为A、B导线的长度和材料均相同,而横截面积不同,因此选用导线A和B进行实验,可以探究丙同学的猜想;要探究猜想①,根据控制变量法的思路,应该控制导体的长度、横截面积、温度都不变,因此应该选择导线B和C .答案:(1)长度(2)③;AC点评:控制变量法是物理探究实验中经常采用的一种方法,只有熟练掌握解答相关题型才会得心应手。

《实验07探究影响导体电阻大小的因素》针对练习1.下列实验或调查活动中,应用了控制变量方法的是()A .测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮C .调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计D.研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变1.D 解析:当要探究一个量与其他多个量(至少2个)之间的关系时,采用控制变量法。

选项AB属于器具的使用方法,选项C阐述的是统计方法,故选项ABC 均错误;选项D明显属于控制变量法。

本题答案为D。

点评:本题考查了控制变量法的应用条件。

2•小明用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝,则()A•只能探究电阻与金属丝长度的关系B•只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C •电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D •电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究2.C3.下列四个实例中,采用控制变量法进行研究的是哪些?____________A.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C.用水流的形成来类比电流的形成D.探究影响电阻大小的因素3.A D. 解析:当要探究一个量与其他多个量(至少2个)之间的关系时,采用控制变量法。

11.7探究 影响导体电阻大小的因素 教案 2021-2022学年 北师大版九年级物理

11.7探究 影响导体电阻大小的因素 教案   2021-2022学年 北师大版九年级物理

教学过程:一【抛锚】设置情境,引出问题观察与思考:从生活中观察,会发现常见的导线多是铜芯或铝芯,而很少用铁芯、有的导线芯比较粗、不同规格的灯泡,有的灯丝短,有的灯丝粗些,有的灯丝细些等等这些很多,而把它们接入电路中,最后灯泡的亮度不同,说明了它们的电阻不同,那究竟是哪些因素影响了电阻的大小呢? 二、【探锚】探究问题,分工合作现在我们来做实验来探究一下有哪些因素是影响导体电阻的大小的。

(一) 常温下导体的电阻课题: 探究--影响导体电阻大小的因素 主备人:备课组:时间: 月 日全课教学目标知识与技能1.知道影响电阻大小的因素有材料种类、长度、横截面积和温度。

2.了解导体电阻受温度的影响、超导体的一些特点以及超导现象对人类生活和社会发展可能带来的影响。

过程与方法 通过探究影响电阻大小的因素,进一步体会用控制变量法研究多个因素问题的方法。

情感态度价值观1.在实验探究中,学习科学家研究问题的方法,培养严谨的科学作风和实事求是的态度。

2.通过了解物理学知识对人类生活和社会发展的影响,培养正确的科学价值观。

重点难点 教学重点】导体和绝缘体的识别、电阻及其单位的换算 【教学难点】对导体和绝缘体的微观本质和电阻概念的理解考点知识 决定电阻大小的因素 实验原理 电路图教学准备 演示电流表一块、学生实验电路装置1组(干电池两节、灯泡一只、开关一个、电流表一块、导线若干;钢尺、铅笔、塑料笔套、玻璃棒等各一)【分析】在判定一个因素对电阻的影响时,在实验时应该保持其他因素不变,这样才可能观察出这个因素是不是影响因素(控制变量法)。

例如:在验证导体材料不同时电阻的情况,需要保证其他条件一样,如温度、粗细、长短、导体两端电压等都相同。

同样在判定导体的粗细和长短不同时的电阻,一样需要保证其他条件一样。

【提出问题】影响导体电阻大小的因素有哪些? 【猜想与假设】可能影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度、横截面积、温度等有关。

《探究:影响导体电阻大小的因素》说课稿(省级获奖实验说课案例)

《探究:影响导体电阻大小的因素》说课稿(省级获奖实验说课案例)

《影响导体电阻大小的因素》说课稿各位评委大家好,我今天说课的内容是《影响导体电阻大小的因素》,是沪教版九年级全一册第15章第1节。

下面我从教材分析、教法和学法、实验教学过程、教学反思与自我评价这几个方面来谈谈这节实验课。

一、教材分析1、教材的地位和作用这节课编排在学生学习和了解了一些简单电路、电流和电阻等知识之后,它既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性、系统性。

通过本节课学习,主要使学生掌握影响电阻大小的因素,同时也为学习下一节滑动变阻器打下基础,并在学生学习的过程中锻炼学生科学探究的能力和学会实验变量的控制。

这样的教学过程能更好地激发学生的主动性和积极性,使学生的实验技能和探究能力得到发展,并认识到科学技术在生活应用的中不断进步和发展。

2、教学目标知识与技能目标:学会运用控制变量法进行实验方案设计,能从实验结果定性的得出导体电阻与其长度、粗细和材料之间的关系,知道并能设计实验来探究金属导体的电阻与温度的关系。

过程与方法目标:了解探究实验的设计过程,学会运用控制变量法来研究影响导体电阻的因素。

情感态度与价值观:通过本节课的教学,让学生学会运用控制变量法设计实验方案来解决生活中的一些实际问题。

3.教学重、难点教学重点:这节课的教学重点是运用控制变量法来探究影响电阻大小的因素教学难点:实验设计和利用实验探究得出相应结论的方法。

二、教法和学法教法:采取启发式教学法、探究实验、问题讨论相结合的教学方法,充分利用实例、图片,利用媒体的直观动态教学手段。

学法:在教学中,应尽量让学生主动参与实验,参与讨论,充分强调学生学习的积极性、主动性。

教学准备:电源、灯泡,导线,电流表、开关、酒精灯、日光灯灯丝、示教板(锰铜、镍铬丝)。

三、实验教学过程(一)、问题导入师:家庭输电线一般用铜制成,为什么不用铁?家里安装的电线为何比总电线细?通过前面电阻的学习我们已经知道答案,是与导体的电阻大小有关。

生活中对电阻大小要求不同。

2021年中考物理微专题复习 专题24 探究影响电阻大小因素的实验中考问题(教师版含解析)

2021年中考物理微专题复习 专题24 探究影响电阻大小因素的实验中考问题(教师版含解析)

专题24 探究影响电阻大小因素的实验问题电阻大小的影响因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料(电阻率ρ)、长度(L)和横截面积(S),还与温度有关。

与导体是否连入电路、是否通电,及它的电流、电压等因素无关。

①导体材料不同,在长度和横截面积相同时,电阻也一般不同;②在材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大;③在材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;④导体的电阻与导体的温度有关。

对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。

只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。

(例如玻璃)【例题】(2020齐齐哈尔模拟)为探究影响导体电阻大小的因素,小明找到了不同规格的导线,如表所示.(1)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择和两根导线进行实验;(2)要探究电阻大小与导体材料的关系,应选择和两根导线进行实验;(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为.【答案】(1)A;B;(2)A;D;(3)L0.【解析】影响电阻大小因素有:导体的材料、长度和横截面积.物理学中对于多因素的问题常采用控制因素的办法,把多个因素的问题变成多个单因素的问题,这种方法叫控制变量法.(1)研究电阻与导体长度有关,应使导线材料、横截面积都相同,长度不同的导线,从表中数据可以看出,导线A和导线B的材料和横截面积相同,长度不同,因此选择导线A、B.(2)要研究电阻与导体材料有关,就要控制导体的长度和横截面积相同,材料不同,从表格知导线A和D长度、横截面积相同,材料不同.(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,使导线材料、长度都相同,横截面积不同的导线,从表数据可以看出,导线A长度为L0,则导线C的长度也为L0;【对点练习】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想:猜想一:导体电阻跟导体长度有关;猜想二:导体电阻跟导体粗细有关;猜想三:导体电阻跟导体材料有关;同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想.(1)验证猜想一时,需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体 (填写导体代号)来进行实验; (2)验证猜想二时,需选取长度和 相同、 不同的导体来进行实验. (3)验证三个猜想时,都是通过比较电路中的 大小,来判断导体电阻的大小.【答案】(1)BDE ;(2)材料;横截面积;(3)电流.【解析】影响电阻大小的因素是:材料、长度、横截面积、温度,在探究过程中需用到控制变量法,不加特殊说明,认为温度相同.(1)为了研究导体电阻与导体长度的关系,则需使导体的材料和横截面积相同,长度不同,应选用的三种导体是B 、D 、E ,分别将其接入如图电路中.通过比较电路中电流的大小,判断导体电阻的大小; (2)为了研究导体电阻与横截面积的关系,则需使导体的材料和长度相同,横截面积不同,应选用的三种导体是A 、B 、C ,分别将其接入如图电路中.通过比较电路中电流的大小,判断导体电阻的大小; (3)验证三个猜想时,都是通过比较电路中电流的大小,判断导体电阻的大小.1.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。

第二章 2 电阻定律

第二章 2 电阻定律

2电阻定律[学习目标] 1.知道决定导体电阻的因素,能用控制变量法探究导体电阻与长度、横截面积和材料的关系.2.掌握电阻定律并能进行有关计算.3.知道电阻率概念,知道常见金属导体电阻率的大小排序.4.知道导体的电阻率和温度有关.1.探究决定导体电阻的因素探究方法:控制变量法,例如探究导体的电阻与长度之间的关系时,需要保持横截面积和材料不变,而只改变导体的长度.2.电阻定律(1)内容:同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻还与构成它的材料有关.(2)公式:R=ρlS,式中ρ是比例系数,称为材料的电阻率.3.电阻率(1)概念:电阻率是反映材料导电性能的物理量,是材料本身的属性,与材料的形状、大小无关.(2)单位是欧姆·米,符号为Ω·m.(3)影响电阻率的两个因素是材料和温度.①铜和铝的电阻率较小,常用做电路中的连接导线;电阻率较大的材料常用做电阻器或电热器中的电阻丝.②金属的电阻率随温度的升高而增大.4.导体、绝缘体和半导体导体绝缘体半导体导电性能好差介于导体和绝缘体之间电阻率(Ω·m)约10-8~10-6约108~101810-5~106实例各种金属、电解质溶液等陶瓷、塑料、橡胶等锗、硅、砷化镓、锑化铟等应用导线等固定导线的绝缘子、导线的保护层、用电器的外壳等热敏电阻、光敏电阻、自动控制设备等(1)由R =UI 可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比.(×)(2)由R =ρlS知,材料相同的两段导体,长度大的导体的电阻一定比长度小的导体的电阻大.(×)(3)把一根长导线截成等长的三段,则每段的电阻率都变成原来的13.(×)(4)电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体导电性能越差.(√) (5)温度变化导致金属电阻变化的原因是金属的电阻率随温度变化.(√)一、电阻定律探究导体电阻与其影响因素的定量关系如图1所示,a 、b 、c 、d 是四条不同的金属导体.导体b 、c 、d 在长度、横截面积、材料三个因素中,分别只有一个因素与导体a 不同.图1如下表所示为四个串联导体的各方面因素关系及导体两端的电压关系.三个因素及电压不同导体长度 横截面积材料 电压 a l S 铁 U b 2l S 铁 2U c l 2S 铁 U 2 dlS镍铜合金5U(1)四段导体串联接入电路,每段导体两端的电压与电阻有什么关系? (2)对比导体a 和b 说明什么? (3)对比导体a 和c 说明什么? (4)对比导体a 和d 说明什么?答案 (1)正比 (2)导体电阻和长度成正比 (3)导体电阻和横截面积成反比 (4)导体电阻和材料有关1.导体电阻的决定式R =ρlSl 是导体的长度,S 是导体的横截面积,ρ是比例系数,与导体材料有关,叫做电阻率. 2.R =U I 与R =ρlS的区别与联系两个公式区别与联系R =UIR =ρl S区别适用于纯电阻元件适用于粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解液、等离子体联系R =ρl S 是对R =UI 的进一步说明,即导体的电阻与U 和I 无关,而是取决于导体本身的材料、长度和横截面积例1 如图2甲为一测量电解液电阻率的玻璃容器,P 、Q 为电极,设a =1 m ,b =0.2 m ,c =0.1 m ,当里面注满某电解液,且P 、Q 间加上电压后,其U -I 图线如图乙所示,当U =10 V 时,电解液的电阻率ρ是多少?图2答案 40 Ω·m解析 由题图乙可得U =10 V 时,电解液的电阻为 R =U I =105×10-3Ω=2 000 Ω由题图甲可知电解液长为l =a =1 m ,横截面积为S =bc =0.02 m 2,结合电阻定律R =ρlS 得ρ=RS l =2 000×0.021Ω·m =40 Ω·m.针对训练1 (2020·东营市三校联考)欧姆不仅发现了欧姆定律,还研究了电阻定律.有一个长方体金属电阻,材料分布均匀,边长分别为a 、b 、c ,且a >b >c .电流沿以下方向流过该金属电阻,其中电阻的阻值最小的是( )答案 A解析 长方体的体积V =Sl 不变,根据电阻定律R =ρlS ,电阻的阻值最小的应该是横截面积最大、长度最短的,由于a >b >c ,故A 符合题意.例2 某同学想探究导电溶液的电阻随长度、横截面积的变化规律,她拿了一段细橡胶管,里面灌满了盐水,两端用粗铜丝塞住管口,形成一段封闭的盐水柱,并测得盐水柱的电阻为R ,现握住橡胶管的两端把它均匀拉长到原长的2倍,如果溶液的电阻随长度、横截面积的变化规律与金属导体相同,此时盐水柱的电阻应该等于( ) A .8R B .4R C .2R D.R 2答案 B解析 因溶液的电阻随长度、横截面积的变化规律与金属导体相同,所以R =ρLS ,拉长后R ′=ρL ′S ′,由于LS =L ′S ′,联立解得R ′=4R ,故B 正确. 二、电阻率(1)导体的电阻率的大小与什么因素有关?(2)电阻率大,导体的电阻一定大吗?导体的电阻大,电阻率一定大吗? 答案 (1)导体的电阻率与导体的材料、温度有关.(2)由R =ρlS 知,导体的电阻还与导体沿电流方向的长度和垂直电流方向的横截面积有关,导体的电阻率大,导体的电阻不一定大;导体的电阻率与导体的材料、温度有关,与导体的电阻大小无关,所以电阻大,电阻率不一定大.1.电阻率是一个反映导体材料导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关.2.电阻率与温度的关系及应用(1)金属的电阻率随温度的升高而增大,可用于制作电阻温度计.(2)大部分半导体的电阻率随温度的升高而减小,半导体的电阻率随温度的变化较大,可用于制作热敏电阻.(3)有些合金,电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作标准电阻. (4)许多导体在温度特别低时电阻率可以降到零,这个现象叫做超导现象. 例3 (多选)下列说法中正确的是( )A .据R =UI 可知,若通过导体的电流不变,加在导体两端的电压变为原来的2倍时,导体的电阻也变为原来的2倍B .导体的电阻是其本身的属性,通过导体的电流及加在导体两端的电压改变时导体的电阻不变C .据ρ=RSl 可知,导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积RS 成正比,与导体的长度l 成反比D .导体的电阻率与导体的长度l 、横截面积S 、导体的电阻R 皆无关 答案 BD解析 R =UI 是电阻的定义式,导体电阻由导体自身性质决定,与U 、I 无关.当导体两端电压U 加倍时,导体内的电流I 也加倍,但比值R 仍不变,故A 错误,B 正确;由电阻定律R =ρlS 可知,导体电阻决定于ρ、l 、S ,与ρ、l 成正比,与S 成反比,但ρ由导体的材料、温度决定,与l 、S 、R 无关,故C 错误,D 正确.针对训练2 (多选)关于材料的电阻率,下列说法正确的是( )A .电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大B .金属的电阻率随温度的升高而增大C .银材料的电阻率比锰铜合金的电阻率小D .金属丝拉长为原来的两倍,电阻率变为原来的两倍 答案 BC解析 电阻率是材料本身的一种电学特性,与导体的长度、横截面积无关,D 错误;金属材料的电阻率随温度升高而增大,B 正确;锰铜合金的电阻率比银材料的电阻率大,电阻率大表明材料的导电性能差,不一定对电流的阻碍作用大,电阻才是反映导体对电流阻碍作用大小的物理量,A 错误,C 正确.1.(对电阻率的理解)根据电阻定律,电阻率ρ=RSl .某种金属导线,在温度不变的情况下,其电阻率( )A .跟导线的电阻成正比B .跟导线的横截面积成正比C .跟导线的长度成反比D .由金属材料本身特性决定 答案 D解析 导体的电阻率是由导体本身的特性决定的,与导体的长度、横截面积以及导体的电阻均无关,故选D.2.(电阻定律)两根同种材料制成的导线,质量之比为2∶1,长度之比为3∶1,则它们的电阻之比为( )A .1∶4B .4∶1C .9∶2D .2∶9 答案 C解析 两根同种材料制成的导线,质量之比为2∶1,则它们的体积之比为2∶1,又长度之比为3∶1,则横截面积之比S 1S 2=V 1l 1V 2l 2=V 1V 2×l 2l 1=21×13=23,根据电阻定律R =ρl S ,得R 1R 2=ρl 1S 1ρl 2S 2=l 1l 2×S 2S 1=31×32=92,所以C 正确. 3.(电阻定律的理解与应用)如图3所示,a 、b 、c 为同一种材料制成的电阻,b 与a 的长度相等但横截面积是a 的两倍;c 与a 的横截面积相等但长度是a 的两倍.当开关闭合后,三个理想电压表的示数关系是( )图3A .V 1的示数是V 2的2倍B .V 1的示数是V 3的2倍C .V 2的示数是V 1的2倍D .V 2的示数是V 3的2倍答案 A解析 由题意可知:L c =2L a =2L b ,S b =2S a =2S c ;设b 的电阻R b =R ,由电阻定律R =ρlS 得:R a =2R b =2R ,R c =2R a =4R ,R c ∶R a ∶R b =4∶2∶1.由题电路图可知,a 、b 、c 三个电阻串联,则通过它们的电流相等,由U=IR得U c∶U a∶U b=4∶2∶1,V1的示数是V2的2倍,故A正确,C错误;V3的示数是V1的2倍,故B错误;V3的示数是V2的4倍,故D错误.考点一对电阻率的理解1.下列关于电阻率的说法正确的是()A.电阻率ρ与导体的长度l和横截面积S有关B.电阻率反映材料导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与温度有关C.电阻率大的导体,电阻一定很大D.把一根均匀导线分成等长的两段,则每部分的电阻、电阻率均变为原来的一半答案 B解析电阻率反映材料导电能力的强弱,只与导体的材料及温度有关,与导体的长度l和横截面积S无关,故A、D错误,B正确;由R=ρl知R由ρ、l、S共同决定,故C错误.S2.(2020·滨州市期末)下列说法正确的是()A.电阻值大的为绝缘体,电阻值小的为导体B.一般金属材料的电阻率随温度升高而减小C.材料的电阻率与导体的电阻、横截面积和长度有关D.当温度极低时,超导材料的电阻率会突然减小到零答案 D3.一只白炽灯灯泡,正常发光时的电阻为121 Ω,当这只灯泡停止发光一段时间后的电阻应是()A.大于121 ΩB.小于121 ΩC.等于121 ΩD.无法判断答案 B解析由于金属的电阻率随温度的升高而增大,故白炽灯灯泡正常发光时的电阻大,停止发光一段时间后,灯丝温度降低,电阻减小,故选B.4.(多选)温度能影响金属导体和半导体材料的导电性能,在如图1所示的图像中分别为某金属和某半导体的电阻随温度变化的关系曲线,则()图1A .图线1反映半导体材料的电阻随温度的变化B .图线2反映金属导体的电阻随温度的变化C .图线1反映金属导体的电阻随温度的变化D .图线2反映半导体材料的电阻随温度的变化 答案 CD解析 金属导体随着温度升高,电阻率变大,则电阻增大,对于大部分半导体材料,电阻随着温度升高而减小,由题图可知,图线1表示金属导体的电阻随温度的变化,图线2表示半导体材料的电阻随温度的变化,故A 、B 错误,C 、D 正确. 考点二 电阻定律的理解与应用5.有一根粗细均匀的金属导线,其电阻率为ρ,长度为L ,电阻为R ,把它对折使其长度为L2,则对折后该导线的电阻率和电阻分别为( ) A .ρ,14RB.ρ2,12R C .2ρ,2R D .ρ,4R答案 A6.(多选)如图2所示,R 1和R 2是同种材料、厚度相同、表面均为正方形的导体,但R 1的尺寸比R 2的尺寸大,在两导体上加相同的电压,通过两导体的电流方向如图所示,则下列说法正确的是( )图2A .R 1中的电流小于R 2中的电流B .R 1中的电流等于R 2中的电流C .R 1中自由电荷定向运动的速率大于R 2中自由电荷定向运动的速率D .R 1中自由电荷定向运动的速率小于R 2中自由电荷定向运动的速率 答案 BD7.(多选)如图3所示,a 、b 分别表示由相同材料制成的两条长度相同、粗细均匀的电阻丝的U -I 图像,下列说法正确的是( )图3A .a 代表的电阻丝较粗B .b 代表的电阻丝较粗C .a 代表的电阻丝阻值小于b 代表的电阻丝阻值D .图线表示两个电阻丝的电阻随电压的增大而增大 答案 AC解析 由U -I 图像的斜率大小表示电阻可知电阻R b >R a ,因长度l 和电阻率相同,由R =ρlS 可知S a >S b ,选项A 、C 正确;电阻只与导体材料自身特性相关,与电压、电流无关,选项D 错误.8.有些材料沿不同方向物理性质不同,我们称之为各向异性.如图4所示,长方体材料长、宽、高分别为a 、b 、c ,由于其电阻率各向异性,将其左右两侧接入电源时回路中的电流,与将其上下两侧接入该电源时回路中的电流相同,则该材料左右方向的电阻率与上下方向的电阻率之比为( )图4A.ac b 2B.a 2bcC.c 2a 2D.a 2b 2 答案 C解析 电流相等,则说明两种接法中电阻相等,根据电阻定律可得ρ1·a bc =ρ2·c ab ,故可得ρ1ρ2=cab a bc=c ab ·bc a =c 2a 2,C 正确.9.两个用同种材料制成的电阻丝A 、B ,已知两电阻丝的直径之比为D A D B =12,现将电阻丝A 、B 并联接入电路,通过它们的电流分别为I A =2 A 、I B =6 A .则电阻丝A 、B 的长度之比为( ) A .3∶4 B .4∶3C .12∶1D .1∶12 答案 A10.(多选)两根材料相同的均匀导线A 和B ,其长度分别为L 和2L ,串联在电路中时,其电势的变化如图5所示,下列说法正确的是( )图5A .A 和B 导线两端的电压之比为3∶2 B .A 和B 导线两端的电压之比为1∶2C .A 和B 导线的横截面积之比为2∶3D .A 和B 导线的横截面积之比为1∶3 答案 AD11.在如图6所示电路中,AB 为粗细均匀、长为L 的电阻丝,以A 、B 上各点相对A 点的电压U 为纵坐标,各点离A 点的距离x 为横坐标,则下列图像中正确的是( )图6答案 A解析 由U =IR x =E R ·R L x =EL x ,其中E 、L 均为定值,故U 与x 成正比,A 项正确.12.工业上采用一种称为“电导仪”的仪器测量液体的电阻率,其中一个关键部件如图7所示,A 、B 是两片面积均为1 cm 2的正方形铂片,间距为d =1 cm ,把它们浸没在待测液体中,若通过两根引线加上U =6 V 的电压时,测出电流I =1 μA ,则这种液体的电阻率为多少?图7答案 6×104 Ω·m解析 R =U I =610-6 Ω=6×106 Ω 由题意知:l =d =10-2 m ,S =10-4 m 2由电阻定律R =ρl S得 ρ=RS l =6×106×10-410-2Ω·m =6×104 Ω·m. 13.有一种“电测井”技术,用钻头在地上钻孔,通过在钻孔中进行电学特性测量,可以反映地下的有关情况,如图8所示为一钻孔,其形状为圆柱体,半径为10 cm ,假设里面充满浓度均匀的盐水,其电阻率ρ=0.314 Ω·m ,现在钻孔的上表面和底部加上电压U =100 V ,测得通过的电流I =100 mA.(π取3.14)求该钻孔的深度.图8答案 100 m解析 盐水电阻R =U I=1 000 Ω 由电阻定律得R =ρh S =ρh πr2 解得h =100 m.。

高中物理《导与练》选修3-1(教科版)第1课时 欧姆定律

高中物理《导与练》选修3-1(教科版)第1课时 欧姆定律
3.尽量实物展示各电学元件,如电流表、电压表、多用电表、电阻箱、滑 动变阻器、定值电阻、二极管、小灯泡、金属导线等;同时安排学生实验,
掌握密相连及实验在
物理科学中的重要地位.
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第 1节
第1课时
欧姆定律
欧姆定律
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自主学习
课堂探究
达标测评
2.电阻定律.(Ⅰ) 3.电阻的串联、并联.(Ⅰ)
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4.电源的电动势和内阻.(Ⅱ) 5.闭合电路的欧姆定律.(Ⅱ) 6.电功率、焦耳定律.(Ⅰ) 7.实验七:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器). 8.实验八:描绘小电珠的伏安特性曲线. 9.实验九:测定电源的电动势和内阻. 10.实验十:练习使用多用电表. 说明:不要求解反电动势的问题. 三、教学建议 本章教学时应突出基本概念的讲解与理解,如:电流、电阻、电阻率、电 动势、内阻、路端电压、电功率、热功率等;教学时应突出基本规律的讲 解和应用,如:部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律、电阻定律、串、 并联规律、焦耳定律等.
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二、欧姆定律、电阻 1.欧姆定律 (1)内容:通过导体的电流I跟导体 两端的电压U 成正比. (2)公式:I=
U R
或U=IR.
(3)适用范围:欧姆定律适用于金属导体和电解质溶液,对气态导体和半导
体元件并不适用. 2.电阻
(1)意义:反映导体对电流的 阻碍
作用.
U I
(2)定义及定义式:导体两端的 电压U 与导体中电流I 的比值.定义式:R= (kΩ ),兆欧(MΩ ).
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目标导航 (教师参考)
课前预习·感悟新知
重点:电流的定义式、欧姆定律的表达式及IU图像 难点:(1)导体中电流的形成原因及电流的微观解释 (2)电阻的概念理解 (3)I-U图像的应用
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探究决定导线电阻的因素【学习目标】1.知道什么是电阻,了解电阻器在电路中的作用。

2.理解电阻的大小跟哪些因素有关,知道电阻定律。

3.了解材料的电阻率的概念及其物理意义、单位、与温度的关系。

4.了解超导体及其发展前景。

【要点梳理】要点一、电阻及符号1.认识电阻2.电阻器的外形及图形符号要点二、电阻定律一、实验探究1.实验原理:根据欧姆定律:URI=,通过电压表测导线两端的电压,电流表测导线中的电流,来计算导线的电阻R.2.利用变量控制法:在材料、长度和横截面积三者中,保持任意两者相同,定量比较另一变量变化时与电阻的关系.要点诠释:电流表测量流过导线的电流,故应串联在电路中,电压表测量导线两端的电压,因此应与待测导线并联.但由于待测导线电阻值不是很大,为减小测量误差,应采用电流表外接法,如果电流表内接,由于其阻值与待测电阻很接近,这样测出的电压应为电流表内阻两端电压与导线两端电压之和,将产生较大的误差.3.实验电路图:4.实验过程:(如图)5.实验结论:(1)保持导线的材料和横截面积不变,导线的电阻R与导线长度l满足:R l∝.(2)保持导线材料和长度不变,导线的电阻R与横截面积S满足:1 RS ∝.(3)保持导线的长度和横截面积不变,导线的电阻与导线的材料有关.6.探究和验证:(1)相同电阻串联导体的电阻与导体的长度成正比.(2)相同电阻并联导体的电阻与导体的横截面积成反比.二、导体的电阻1.定义公式:=URI2.物理意义:反映导体对电流阻碍作用的大小.要点诠释:(1)导体对电流的阻碍作用,是由于自由电荷在导体中做定向移动时,跟导体中的金属正离子或原子相碰撞发生的.(2)电流流经导体时,导体两端出现电压降,同时将电能转化为内能.(3)=URI提供了测量电阻大小的方法,但导体对电流的这种阻碍作用是由导体本身的性质决定的,与所加的电压、通过的电流均无关系,决不能错误地认为“导体的电阻与导体两端的电压成正比,与电流成反比”.(4)对=U R I ,因U 与I 成正比,所以U R I∆=∆. 3.应用实例——滑动变阻器(1)原理:利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻.(2)构造:如图所示,A B 、是绕在绝缘筒上的电阻丝的两个端点,电阻丝间相互绝缘,C D 、是金属杆的两个端点,电阻上能够与滑片P 接触的地方,绝缘漆已被刮去,使滑片P 能够把金属杆与电阻丝连接起来.(3)在电路中的使用方法结构简图如图所示,要使滑动变阻器起限流作用时,正确的连接是接A 与D 或C 及B 与C 或D ,即“一上一下”;要使滑动变阻器起分压作用,要将AB 全部接入电路,另外再选择A 与C 或D 及B 与C 或D 与负载相连,当滑片P 移动时,负载将与AP 间或BP 间的不同长度的电阻丝并联,从而得到不同的电压.三、电阻定律1.公式lR Sρ=为导体电阻大小的决定式,表明导体电阻由导体本身因素(电阻率ρ、长度l 、横截面积S )决定,与其他因素无关.由此可更加明确电阻的定义式=UR I中R 与U I 、无关这一点.使我们对比值定义法定义物理量有了更深刻的认识.2.电阻定律只适用于金属导体和浓度均匀的电解液.3.只能在某一特定温度下应用电阻定律计算电阻,温度变化时不能应用,因为电阻率是随温度的变化而变化的.4.同一段导体在拉伸或压缩等形变中,其长度和横截面积都会发生相应的变化,但是总体积不变. 白炽灯等纯电阻电路,通电时温度会升高,电阻会发生相应的变化,这些电路的电阻指正常工作时的电阻.四、公式=U R与lR ρ=的比较 要点三、电阻率一、对电阻率的理解1.物理意义:电阻率ρ是反映导体导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关,它的单位是欧姆·米,国际符号是Ωm ⋅.2.RS l ρ=可由电阻定律公式lR Sρ=变形得出,只要知道了导体的电阻R ,横截面积S ,长度l 就可求出导体材料的电阻率.3.计算公式:RSlρ= 由RS lρ=知,电阻率在数值上等于用该材料制成的长为1 m ,横截面积为21 m 的导体的电阻大小.4.决定因素:(1)与材料有关,不同的材料ρ一般不同.(2)电阻率与温度的关系,各种材料的电阻率随温度的变化而变化.各种材料的电阻率都随温度而变化,金属的电阻率随温度升高而增大(可用于制造电阻温度计);半导体和电介质的电阻率随温度的升高而减小(半导体的电阻率随温度变化较大,常用于制作热敏电阻);有些合金如锰铜、康铜的电阻率几乎不受温度变化的影响(可用来制作标准电阻).5.超导现象:当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的电阻率突然减小到零的现象.二、电阻率与电阻的区别要点诠释:金属材料的电阻率随温度的升高而增大,随温度的降低而减小,在温度变化不大时,电阻率与温度是线性关系;绝缘体和半导体的电阻率一般随温度的升高而减小,并且不是线性关系.要点三、测定金属的电阻率一、螺旋测微器(千分尺)的使用1.螺旋测微器的用途和构造螺旋测微器(又名千分尺)是比游标卡尺更精密的测量长度的工具,用它测量长度可以准确到0.01mm,测量范围为几个厘米。

螺旋测微器的构造如图所示。

螺旋测微器的小砧的固定刻度固定在框架上、旋钮、微调旋钮和可动刻度、测微螺杆连在一起,通过精密螺纹套在固定刻度上。

2.原理和使用螺旋测微器是依据螺旋放大的原理制成的,即螺杆在螺母中旋转一周,螺杆便沿着旋转轴线方向前进一个螺距的距离。

因此,沿轴线方向移动的微小距离,就能用圆周上的读数表示出来。

螺旋测微器的精密螺纹的螺距是0.5mm,可动刻度由50个等分刻度,可动刻度旋转一周,测微螺杆可前进或后退0.5mm,=。

可见,可动刻度每一小分度表因此旋转每一个小分度,相当于测微螺杆前进或后退0.5/500.01mm示0.01mm,所以螺旋测微器可准确到0.01mm。

由于还能再估读一位,可读到毫米的千分位,故又名千分尺。

测量时,当小砧和测微螺杆并拢时,可动刻度的零点若恰好与固定刻度的零点重合,旋出测微螺杆,并使小砧和测微螺杆的正面正好接触待测长度的两端,那么测微螺杆向右移动的距离就是所测长度。

这个距离的整毫米数由固定刻度上读出,小数部分则由可动刻度读出。

3.使用螺旋测微器应注意以下几点:①测量时,在测微螺杆快靠近被测物体时应停止使用旋钮,而改用微调旋钮,避免产生过大的压力,即可使测量结果精确,又能保护螺旋测微器。

②在读数时,要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻线是否露出。

③读数时,千分位有一位估读数字,不能随便扔掉;即使固定刻度的零点正好与可动刻度的某一刻度线对齐,千分位上也应读取为“0”。

④当小砧和测微螺杆并拢时,可动刻度的零点与固定刻度的零点不相重合时,将出现零误差,应加以修正,即在最后测长度的读数上去掉零误差的数值。

⑤最后读数以mm为单位,小数点后应有三位数.4.读数范例:二、测定金属的电阻率(1)实验目的①掌握电流表、电压表的使用原则和读数方法,以及滑动变阻器的使用方法.②学会正确地使用螺旋测微器,掌握螺旋测微器的读数规则.③掌握用伏安法测电阻的方法.④掌握测定金属的电阻率.(2)实验原理①把金属丝接入电路中,用电压表测金属丝两端的电压,用电流表测通过金属丝中的电流,利用欧姆定律=UR I得到金属丝的电阻R 测. ②用米尺量得金属丝的长度l ,用螺旋测微器量得金属丝的直径,算出横截面积S .③利用电阻定律l R S ρ=,得出金属丝电阻率的公式RSlρ=.(3)注意事项①用螺旋测微器测金属导线的直径应在三个不同位置各测一次,求其平均值.②用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度,应至少测量3次,求其平均值. ③本实验中被测金属导线电阻较小,因此采用电流表外接法.④滑动变阻器采用限流接法还是分压接法,可根据实验要求或提供的器材规格进行选择.⑤伏安法测电阻时,通电金属导体的电流不宜过大,通电时间不宜过长,以免金属导线的温度明显升高,造成其电阻率在实验过程中逐渐增大.⑥求R 的平均值的两种方法:a .用=UR I算出各次测量值,再取平均值;b.图象法,用U -I 图线的斜率来表示.在描述连线时,要让尽可能多的点在直线上,其余各点均匀地分布在直线两侧,个别明显偏离较远的点舍去. 【典型例题】 类型一、电阻定律例1.一个导体的电阻与哪些因素有关?有什么关系.【答案】导体的电阻与导体材料的电阻率、长度、横截面积有关,而环境中的温度也能影响电阻. 温度一定时,粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解质溶液的电阻跟它的电阻率和长度成正比,跟它的横截面积成反比.对金属导体电阻随温度的升高而增大,而半导体和电介质的电阻随温度的升高而减小. 举一反三:【变式】根据电阻定律,对于温度一定的某种金属来说,它的电阻率( ) A .跟导线的电阻成正比 B .跟导线的横截面积成正比 C .跟导线的长度成反比D .由所用所用金属材料的本身特性决定 【答案】D【解析】导线的电阻率与导体的电阻大小、横截面积、长度无关,由材料本身特性决定,D 正确.例2.两根完全相同的金属裸导线,如果把其中一根均匀的拉长到原来的两倍,把另一根导线对折后绞合起来,则它们的电阻之比为多少? 【答案】16:1【解析】金属线原来的电阻为l R Sρ= 拉长后:'2l l =,因为体积V lS =不变,所以'2S S =.'''44l l R R S S ρρ===,对折后"2l l =,"2S S =,所以 """/224l l R R S Sρρ===,则【总结升华】决定导体电阻大小的三因素是:导体的材料、长度和横截面积,无论哪一个发 生变化,导体的电阻都要发生改变,对本题对折前后和拉长前后导体的总体积均未发生变化。

举一反三:【变式1】直径0.3mm 的细铅丝通以1.8A 的电流被熔断,直径0.6mm 的粗铅丝通过5A 的电流被熔断,如果由长度相同的20根细铅丝和一根粗铅丝并联为电路中的保险丝,则通过( )电流时,电路断开。

A .5A B .30A C .36A D .55A 【答案】B 【解析】由2241l l R S D D ρρπ==∝,即 由并联知识可求出 1=/24R R 并,并注意到若两端加电压11.8(V)R ,则超过了粗铅丝的熔断电流,所以并联铅丝两端只能加电压25(V)R ,可求出总电流值为30A .【总结升华】(1)了解熔断电流即为最大电流;(2)本题要结合运用串并联电路知识和电阻定律来求解。

【变式2】某种材料做的均匀电阻丝,在下列哪些情况中其阻 值不变,设温度不变( )A .当长度不变,横截面积增大一倍时;B .当横截面积不变,长度增加一倍时;C .长度和横截面半径都缩小一倍时;D .当长度和横截面积都扩大一倍时.【答案】D【变式3】如图所示,均匀的长方形薄片合金电阻板abcd ,ab 边为1L ,ad 边为2L ,当端点Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ、Ⅳ接入电路时,1234:R R 是( ) A .12:L L B .21:L L C .2212:L L D .2221:L L【答案】D【变式4】如图所示,P 是一个表面均匀镀有很薄电热膜的长陶瓷管,其长度为l ,直径为D ,镀膜材料的电阻率为ρ,膜的厚度为d .管两端有导电金属箍M 、N .现把它接入电路中,测得M 、N 两端电压为U ,通过它的电流为I .则金属膜的电阻率的值为( ) A .I U / B .Il UD 4/2π C .Il UDd /π D .Il UD /2π【答案】C例3.有一段粗细均匀的导线,它的电阻是4Ω,把它对折起来作为一条导线用,电阻是 Ω,如把它均匀拉长到原来的两倍,电阻又是 Ω 【答案】1 16【解析】金属原来的电阻为l R S ρ=,对折后长度变为2l,因体积V Sl =不变,所以导线面积变为原来的2倍,即2S ,故对折后,电阻/211'=1244l l R R S S ===Ωρρ;导线拉长后长度变为2l ,因体积V Sl =不变,所以导线面积变为原来的12,即2S,故拉长为原来的2倍后,电阻2'44=16/2l lR R S S===Ωρρ。

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