继续教育工作总结怎么写
个人继续教育工作总结(8篇)
个人继续教育工作总结通过继续教育培训,使我能够确立正确的教育教学理念,具有良好的职业道德和合理的知识结构,具备较高的教育教学水平和教育科研能力,适应实施素质教育的要求。
要具备承担观摩课的能力,具备教师业务和科研的能力。
在教学技能方面,除了每周的研讨外,还在业务学习时间进行了听、评课,学科教学理论,科研等方面的培训工作。
另外,还特别注重教学技能等方面的培训。
进行校际观摩等活动促成长。
师徒结对既训练了自己,收获良多!继续教育培训方法多样,效果良好.现将学习体会总结如下:1.听:采用讲座、报告会集中进行培训。
2.看:通过观摩示范课、优质课(包括录像)对我进行培训。
3.赛:每学年学校定期举办教学比赛、论文评比、成果展示等活动,在活动中体现价值,不断激励我.4.研:根据自己的教学实际,围绕学校的主导课题参加或学习一个课题研究任务,让我在课题研究中不断学习,不断“充电”,不断更新知识储备,较好地体现了研究的过程也是自身提高的过程。
继续教育平台学习现代教育教学理论,丰富自己的教育教学手段。
5.经验交流:通过开展教师间的教育教学经验交流,互相取长补短,对不断改进自己的教育教学手段,提高教育效果有着积极的促进作用。
①学校每学期举办一次教学开放周活动,要求人人参加,逐级评选,有效地提高了教师的课堂教学艺术.②每周一次集体备课活动,在研究中取长补短,互通信息,促进共同提高;③参加上级教研部门举办的学术研讨会、交流会,或到兄弟学校参观学习。
总之,在继续教育培训中,使我受益匪浅,通过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式,提高了我的政治思想素质和教育教学能力。
个人继续教育工作总结(二)通过培训学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到,为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。
通过继续学习,教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高,现将个人参加继续教育获益情况罗列如下:一、师德培训学校组织了学习《中小学教师职业道德规范》的校本培训,期间我认真做好笔记,熟悉了新职业道德规范补充的地方,认识到师德师风在教学中的重要,并自觉要求自己严格遵守《中小学教师职业道德规范》,还结合自身情况总结对《中小学教师职业道德规范》的认识。
继续教育工作总结(15篇)
继续教育工作总结(15篇)继续教育工作总结1今年5月份,我有幸参加了20__全国中小学教师继续教育网“国培计划”的培训学习,按照平台布置的学习进度,结合本本专业数学学科,先进行了选课,然后每一天抽出必须时间经行学习了平台上的必修课程,以及各位专家、教授的精彩讲座和理论知识,我十分珍惜这次难得的学习机会。
透过这次继续教育培训,收获最大的是最先进的教学理念和教育教学方法,每一天都能感受到思想火花的冲击。
使我对教育教学的内涵有了新的理解,领会到在新课改的形式下教育教学的新理念,教师的职能和学生的权利和义务。
下面就我的心得体会谈以下两点:一、现代型教师就应树立现代教育思想现今教育的目标,务必立足于当前,着眼于未来,预测社会发展对人才要求的变化,适应未来社会的要求。
培养学生的动手潜力,锻炼学生的意志,使学生能适应未来,适应新世纪,成为适合社会发展的合格人才。
因此,我对体育有了新的认识,帮我树立了全新的理念,激发了我上体育课的兴趣。
平台上最先进的'教学理念和教育教学方法和每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发,畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的用心参与为前提,没有学生的用心参与,就不可能有自主、探究、合作学习。
同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
二、教师就应提高自身素质及业务水平加强自身体育素养和修养,加强对体育知识的学习,许多名师教学风格,感受最深的是,他们都有共同特点:理解学生,宽容学生。
不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生,而是帮忙寻找原因,带给具体指导,站在学生的立场,理解学生的心态。
他们尊重学生的需求和发展特点,重视基础,为学生有个性发展带给空间。
从学生出发,做到以人为本,为每个学生带给平等参与的机会,让学生在宽松、民主的环境中体验成功,健康成长。
我由初始的迷茫渐渐开朗,不仅仅要学习课程资料还要不断进取,提升自身的综合业务水平。
继续教育工作总结怎么写5篇
继续教育工作总结怎么写5篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结本阶段继续教育工作的实施情况,包括工作目标的设定、具体执行过程、取得的成效与存在的问题,以及对未来工作的展望。
通过梳理本阶段的工作成果和经验教训,为今后的继续教育工作提供有价值的参考。
二、工作目标及背景概述本阶段的继续教育工作的目标是提升员工的职业技能水平,适应公司业务发展和市场需求的变化。
为此,我们组织了系列培训课程、外部学习交流活动,旨在提高员工的综合素质和业务能力。
本报告将围绕这些核心内容展开。
三、工作内容及实施情况1. 培训课程组织与实施(1)课程设置:根据公司的业务需求,结合市场趋势,我们设置了涵盖技术、管理、营销等多个领域的培训课程。
课程内容注重理论与实践相结合,确保学员能够学以致用。
(2)授课师资:我们邀请了行业内具有丰富教学和实践经验的专家进行授课,确保教学质量。
同时,也鼓励内部优秀员工分享经验,促进知识在公司内部的流通。
(3)学员参与:本阶段共有XX名员工参与了各类培训课程,覆盖了公司各个部门和岗位。
学员们的学习态度和积极性普遍较高,参与度达到了XX%。
2. 外部学习交流活动(1)参观学习:组织员工参观行业内先进的企业和机构,学习其管理模式、技术方法和业务流程,拓宽视野。
(2)学术交流:参加行业内的学术交流会议和研讨会,了解最新的行业动态和技术发展趋势,保持公司的竞争力。
(3)合作拓展:与行业内其他公司建立合作关系,共享资源,共同推进技术研究和市场开发。
本阶段共与XX家企业建立了合作关系。
四、工作成效及问题分析1. 工作成效(1)技能提升:通过培训和学习交流,员工的职业技能和业务素质得到了显著提高,反映在工作中的效率和准确性有明显提升。
(2)团队协作:外部学习和内部分享促进了员工间的交流与合作,增强了团队凝聚力和协作精神。
(3)业务拓展:与行业内其他企业的合作,为公司带来了新的业务机会和市场资源。
2. 存在问题(1)培训内容更新不及时:部分培训内容与市场变化和行业需求不完全匹配,需要持续优化和更新。
继续教育工作总结模板(12篇)
继续教育工作总结模板在刚刚过去的____-____年的第一学期里,在我们香坊区教育局和进修校领导的正确领导和关注下,我们116中学在教师的继续教育工作方面取得了很大的成绩。
我们看到了教师继续学习和培训所带来的可喜的成果:为了保证培训质量,提高培训效益,促进教师队伍的快速成长,本学期我们在以下几方面取得的成绩较为明显:我们对教师的继续教育工作的领导和管理进一步完善了;参与学习的教师对继续教育的态度和认识更加端正了;教师继续学习的内容更加丰富了;形式也力求多样;具体做法是:一、提高认识,加强领导为了使我校的教师继续教育工作再上一个新台阶,本学期我校组织教师认真学习了有关文件,充分调动了教师继续学习的积极性和主动性,具体由校长任组长,主抓教学的副校长牵头,教导处具体实施继续教育工作,确保了继续教育工作常年不断有条不紊地开展。
二、每月一次的教师讲坛活动是我们116中学最具特色的工作之一每个月的最后一个周五,推出一节质量高,有特色,对其他教师有一定指导意义的学科展示课。
要求全体教师参加。
同时各位领导也悉数到场。
上课期间进行录像和拍照,作为可贵的教学资料进行珍藏。
可见学校对这项工作的重视。
听完课后,上课教师谈自己这节课的构思与设计。
除了本学科的教师评课外,其他教师也有机会畅谈自己的想法,谈自己听完课后的感受。
这项工作已连续不断的进行了一个学期。
现在看来效果非常明显,因为他大大地调动了全体教师钻研教学、投身课改的积极性。
我们准备在下学期进一步完善此项工作,让大家主动报名,广泛参与,而不是领导指派,让每一位教师都有机会登上神圣的教师讲坛上来。
本学期共进行了七期教师讲坛活动。
10为教师进行了展示。
具体是:有5位教师登上教师讲坛进行了优质课的展示;三位英语教师畅谈了参加英语组组织的探究课活动的感受;一位从新加坡进修回来的英语种子教师谈了在海外学习的心得;一位历史教师进行了百家讲坛的讲座:题目是:“幸福从何而来”三。
继续教育工作总结(15篇)
继续教育工作总结(15篇)继续教育工作总结1小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
一年来,我校教师继续教育在市教育行政部门、市教师继续教育培训中心的领导下,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了全校教育水平的提高。
同时通过组织教师学习,使广大教师牢固树立了现代教育思想,增强了教育改革意识,以提高教师实施素质教观,现把一年来的工作总结如下:一、提高认识,加强领导,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展校本培训要坚持邓小平理论为指导,贯彻“三个面向”方针,主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体教师,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地开展,努力建设一支高素质的中小学教师队伍。
因此,我校把教师继续教育纳入学校的议事日程和工作计划,校长重视,有分管领导专人负责。
客观现实使我们认识到:谁抓住了今天的继续教育,谁就抓住了明天的中小学教育质量。
二、创新培训模式,为继续教育工作提供质量保证教师继续教育工作的实质,是提高教师队伍素质以适应素质教育的需要,而教师最基本的素质,是完成教学工作各个环节的能力,根据我校教师队伍情况和教学现状,除认真落实好上级安排继续教育工作外,我们利用各项活动、充分发挥研培结合的优势,每学年都要组织具有教研和培训双重功能的活动,除进行检查、展示,研讨之外,一般都加上教导处或教研组的专题辅导,比如每学期期初全员集中备课时间,除常规备课外,都专门安排教育法规、现代教育理论、教育信息、课改方向等基本素质培训。
又如每学期都要组织说听课、评课等教研活动,对教师的教案、课后反思进行全面检查。
三、教师继续教育的具体工作由于历史和经济上的原因,教师队伍的整体素质长期以来是比较低的,前些年,我们下大力气抓了教师学历的提高,使其达到了国家规定的标准,但从教育事业的发展来看,光学历达标是远远不行的。
继续教育工作总结范文(4篇)
继续教育工作总结范文按照尚教发____年68____文件精神和市进修校新学期工作计划布署。
我镇本学期对中小学教师进行了综合素质培训。
培训内容:《教育科研能力的培养与提高》第四、五、六章,《心理健康与教师心理素质》第七、八、九、十章。
培训方式:(1)集中培训、(2)教研培训、(3)校本培训。
一、集中培训本学期充分利用网络培训优势。
____月____日在网上对教师进行了培训,培训内容是《浅谈数学课堂教学的五步教学法》,大约3学时,学习后,各校进行____讨论,并且能在课堂教学中进行尝试,效果较好。
通过反馈知道:《数学课堂教学的五步教学法》体现了新的教学理念,新的教学思路,这种教学方法能树立以学生为本的思想。
让学生做课堂的主人。
给学生提供主动参与的机会。
学生经过参与、探究,主动获得的知识。
更容易掌握内在的规律、性质和联系,并使创造力得到发展。
二、教研培训人际关系是一个人心理素质水平的集中体现,也是影响教育,教学效果的重要因素,____月上旬,____全镇教师搞了一次专题讲座,内容是《教师在学校里的人际关系》。
通过讲座,使教师深深体会到:教师在学校中能否与领导、同事、学生建立良好的人际关系,直接关系到工作的成败和自己的身心健康,良好人际关系的建立与改善有一定的规律性,作为教师必须了解这些规律并在实践中加以运用。
选择适合自己的科研方法,是提高工作效益的重要一步,多数教师选择了课题但不知选择什么样的科研方法,针对这种情况,我镇在____月中旬搞了一次科普讲座,内容是《中小学教师开展教育科学研究的新模式》。
重点介绍了行动研究的模式,行动研究旨在提高实践者的自我反思意识和调节行动能力,并以解决问题,取得成效为最终目标,行动研究也有一定的规范化程序,在行动研究为基本科研策略的指导下,可以在不同的研究阶段使用不同的方法,行动研究的质量取决于这些方法使用的科学性和有效性。
三、校本培训各校都能把校本培训工作归入到重要工作日程来抓。
继续教育工作总结范文8篇
继续教育工作总结范文8篇第1篇示例:继续教育是一项重要的工作,是提升个人素质和职业技能的重要途径。
通过继续教育,能够不断拓展知识视野,提高专业水平,适应社会发展的需要。
在过去一段时间的继续教育工作中,我们取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战。
在此,我对过去一段时间的继续教育工作进行总结,希望能够更好地指导未来的工作。
一、工作回顾在过去的一段时间里,我们积极开展了各项继续教育活动,包括培训班、讲座、研讨会等。
通过这些活动,参与人员得到了及时有效的培训,提高了自身的综合素质和专业能力。
我们还通过建立线上线下相结合的培训模式,满足了不同人群的学习需求,取得了一定的效果。
二、成绩与不足在过去的工作中,我们取得了一些成绩。
首先是参与人员的积极性较高,他们愿意利用业余时间来学习和提升自己。
其次是培训内容丰富多样,覆盖面广,能够满足不同人群的需求。
但是也存在一些不足之处,比如培训资源不够充足,师资队伍相对薄弱,培训效果难以量化评估等问题,需要在未来的工作中加以改进。
三、未来工作展望针对过去工作中存在的问题,我们将在未来的工作中做出以下方面的努力。
首先是加大培训资源的投入,拓宽师资队伍,提高教学质量,确保培训效果。
其次是建立健全的评估机制,对培训效果进行定量评估,不断优化培训内容和方式。
还将积极拓展合作渠道,与相关企业和机构建立合作关系,共同推进继续教育工作。
继续教育工作是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力,不断完善和提升。
通过过去一段时间的总结和反思,相信我们能够更好地指导未来的工作,取得更加辉煌的成绩。
希望所有参与继续教育工作的人员能够继续保持热情和动力,不断学习和进步,共同促进社会发展和进步。
【字数:428】第2篇示例:继续教育工作总结近年来,继续教育在我国受到越来越多的重视,作为提升人才培养水平、促进社会发展的重要途径,继续教育工作的做好与否直接关系到国家和社会的发展进步。
我们单位在今年的继续教育工作中,经过一年的不懈努力,取得了一定成绩,同时也面临了一些挑战和问题。
2024年继续教育工作总结(5篇)
继续教育工作总结以《中小学教师继续教育规定》和《广州市专业技术人员继续教育规定》为依据,从我校自身实际出发,以全面提高教师整体素质为核心,以骨干教师培训为重点,加强教师继续教育培训,努力建设一支素质优良、能够胜任素质教育要求的教师队伍。
本学期在上级领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下,圆满地完成了本年度的继续教育工作,现总结我校现有教师总数____人,新教师____人。
选报市远程教育和区进修学校面授课程共有____人次,全员参与了校本培训。
一、指导思想明确以校为本,立足学用结合,以全面实施素质教育,全面提高教育质量为目的,以教育理论和____为指导,以国家、省市基础教育工作会议精神和有关中小学继续教育的文件为依据,以建设我校具有现代教育素质和创新精神的一流教师队伍为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,树立质量意识,坚持以教师主动发展为本,遵循在职教师培训的规律和特点,按需施教,讲求实效,结合实践,构建我校优质、高效、开放的培训体系。
二、组织管理到位、保障机制合理组织管理:学校成立了以校长为组长,学校行政为成员的校本培训领导小组,主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作,建立起校长抓决策,行政抓组织,科、级组长抓落实,教师主动参与的校本培训机制。
每学期经费投入主要是教育行政主管部门拨款和报销。
大约一年____万____千多元,教师的学习积极性高,____%的教师完成了公共必修课的学习,未完成的主要都是新进的教师。
完成年度继续教育任务的教师大____%,只有____位____年____月退休的教师未完成远程教育等总课时任务。
校本培训和教研活动培训都____%完成。
向老师们发调查问卷征询广大教师的培训意见,然后行政开会讨论制定下学期的培训目标及内容。
课程的选报都非常重视教师的理论学习,校本培训注重教师的理论联系实际,每学期的培训教师参与培训展示的达到____%以上,教师在各次的培训过程中既展示了自己的心得体会,也从中取长补短,获得了鲜活的实例及经验。
继续教育个人工作总结5篇
继续教育个人工作总结【第一篇】教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期的教师继续教育培训学习,使我在教育思想,教育理念及业务能力等方面受益颇多,我深切地认识到了时代在更新,随着社会在不断的进步,教育教学工作更是要适应素质教育的需要,必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。
本学期的继续教育,培训内容多,涉及的知识面广,现将本学期的教师继续教育工作总结如下:1、师德培训我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训,无缺旷和病事假,并在培训班中认真做好笔记,在课余时间认真自学习,集中学习和自学都按照计划要求,达到了集中学习5学时,自学3学时,并按学校的要求结合自己的实际,认真撰写并上交了师德学习心得体会。
通过师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师必须流行细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每天一个学生,学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、新理念认真按时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学,学时达到了既定要求,即集中学习6学时,自学4学时。
并结合自身的实际,对自己的教育教学进行了反思,从思想上更新了教育教学观念,并把这些新理念融入到自己的教育教学中,收到了良好的教学效果,真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。
3、新知识教师要想给学生一碗水,自己就必须有一桶水,而且是为断更新的水。
本学期中,我认真学习了《法制教育和学科课程整合》以及各种经典案例,拓宽了我的知识视野,使我的知识得到了及时的补充和更新。
学时和笔记都达到了既定的要求。
4.新方法随着知识和教育理念的更新,教师的教学方法也要不断地更新。
本学期中,我除了按照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外,并且大量阅读了各种教学方面的书籍,使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法,改进了课堂教学的组织方式和教学模式,也程教学质量在一定程度上得到了提升。
继续教育工作总结范本(4篇)
继续教育工作总结范本本人在____-____年的五年时间里,参加了各级各类中小学教师继续教育培训,在培训期间我认真听讲,及时完成作业,积极参加考试。
通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。
一、思想认识的提高。
在培训中,我始终把师德建设摆在首要位置,变被动为主动。
通过培训,使我更加坚定了教书育人德信心和决心。
二、具体收获:1.通过“小学教师教育科研能力培训”和“中小学教师新课程通识培训”,使我对教育科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的`科研水平和驾驭新课程的能力。
2.通过一系列的师德培训,从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容,提高自己的事业认识,职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。
3.通过农村中小学教师素质提升工程的培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解,也提高了我们的管理能力。
三、通过校本培训学习,使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。
更好地实现学校的办学理验和办学特色,进入学校的可持续发展和教师的专业化成长。
我相信自己继续努力,今后我一定会用信息技术处理教学工作。
四、积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,每周坚持政治学习,认真笔记。
学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
总之,继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中,我将继续努力。
继续教育工作总结范本(二)一个人只有不断地学习,才会不停地收获,只有不断地学习,才能使自己适应社会的发展。
教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就务必树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。
透过本年度继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务潜力等方面受益。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,务必不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如下:一、基本功训练用心参加校园组织的三笔字培训与学习,并且取得了相应的成绩。
继续教育个人总结(4篇)
继续教育个人总结____年____月____号中心校组织全体教师进行了一整天的继续教育培训,透过对《教师职业道德经典案例评析》、《有效观课议课》以及《教师教学基本功的新修炼》三本书的培训学习。
使我受益不少,下方我就谈谈自我学习后的一些收获启示。
社会对人才的重视迫使教师不断地更新自我的教学方式,提升自我职业道德的修养,加强教学基本功的修炼。
教师职业道德规范即爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。
王世威教师主要抓住一个“爱”字对我们进行了生动而深刻的培训,他总结出了爱生九需要,即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。
在教育学生的过程中,施予学生爱,让他们在爱的教育中健康成长,这样学生是欢乐的,教师更是欢乐的,欢乐地“教”与“学”是通向成功教育的基石。
我记得在我教二年级时,班中一学困生因未按时完成课堂学习任务,我让她放学之后我宿舍补一补,那天天气个性热,她站在我宿舍门口背书,我看见了说:“外面热,来教师宿舍背吧。
”她进来后,我还给她搬来一凳子让她坐下背。
就是这样一个微不足道的行为却感染了这位学生,她到六年级毕业时都不忘这件事,在作文中也曾多次提到这件事,她说是史教师的爱让她从此喜爱上了学习。
此刻她虽已上初三了,但还不忘记与我联系,而我透过这件事,也更认识到了一个“爱”字,能够温暖师生的心,增厚师生的情,甚至能够改变一个孩子的一生。
所以让我们不好吝啬我们的爱,爱满课堂,爱满学校,爱满生活,我们会收获到更多。
我把学习《有效观课议课》后的收获也谈一谈,“观课议课”的主题能够预先研究和准备。
在观课的过程中,大家就能有所选取地把该观察的东西观察得仔细一点。
为了避免预定的问题和现象在课堂观察时扑空,预先确定的主题就要有必须的普遍性,正因课堂教学发展变化具有不确定性,所以还就应承认主题生成,鼓励教师用自我的眼睛观察课堂,研究课堂,并把自我对课堂教学的明白透过对话交流的方式与大家分享。
2023年度学校继续教育工作总结6篇
2023年度学校继续教育工作总结6篇第1篇示例:2023年度学校继续教育工作总结随着社会的不断发展和进步,学校继续教育在教育领域扮演着越来越重要的角色。
2023年,我们学校在继续教育工作方面取得了一系列成绩和进展,下面就让我们来总结一下。
2023年学校继续教育工作在课程设置方面取得了一定突破。
我们根据不同年龄段、不同职业需求和兴趣爱好,设计了多样化的课程。
不仅仅包括了基础知识的学习,还增设了一些前沿科技、职业技能等实用课程,让学员能够更好地适应社会发展的需求。
在师资队伍建设方面,我们加大了对教师培训的投入。
通过举办各类培训班、讲座等活动,提高了教师的专业水平和教学能力。
还鼓励教师参与科研工作,促进教学理论和实践的结合,提高教学质量。
在教学管理方面,我们加强了教学质量监控和评估。
建立了一套科学的考核制度,对学员的学习情况进行定期检查,并根据评估结果及时调整和改进教学计划。
这有助于提高学习效果,保证教学质量。
在推广工作方面,我们致力于拓展新的宣传推广渠道,加强了与社会各界的合作。
通过开展各种形式的宣传活动,提升了学校在继续教育领域的知名度和美誉度,吸引了更多学员报名参与学习。
为了更好地满足学员的需求,我们还不断优化课程设置,完善教学设施和教学资源,提升服务水平。
尽最大努力为学员提供良好的学习环境和教学条件,帮助他们更好地学习和成长。
2023年度学校继续教育工作取得了可喜的成绩,但也还存在一些不足和问题。
我们将继续努力,进一步改进工作方法,提升工作效率,为学员提供更加优质的教育服务。
相信在全体师生的共同努力下,学校的继续教育事业一定会不断取得更大的发展,为社会培养更多更优秀的人才做出更大的贡献。
【字数:421】第2篇示例:2023年度学校继续教育工作总结在课程设置方面,我们根据市场需求和学员反馈,不断调整优化课程结构,推出了一系列前沿的课程。
我们增设了人工智能、大数据分析、区块链技术等热门领域的课程,以满足学员在职业发展和个人兴趣方面的需求。
继续教育工作个人年度总结(6篇)
继续教育工作个人年度总结教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。
继续教育培训内容多,涉及的知识面广。
每一次培训,对我都是一种帮助和提高。
具体收获如下:1.通过一系列的师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。
学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2.时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。
本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。
在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
3.听取了我校及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。
我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。
新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即改变以前“教师讲授学生接受教师指导学生参与”的全新的教学模式,倡导自主.合作.探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。
4.学习了各种先进的教育教学经验。
使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。
今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念个人工作总结,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,提高自身教学业务水平。
5.在教学中学习、反思。
学校继续教育的工作总结(精选6篇)
学校继续教育的工作总结〔精选6篇〕学校继续教育的工作总结〔精选6篇〕学校继续教育工作总结1百年大计,教育为本;教育大计,老师为本。
建立一支具有良好的政治、业务素质,构造合理、充满活力的老师队伍,是教育改革、开展的根本大计和教育工作的永久主题。
老师队伍的构造从年龄、知识程度和才能等方面都有较大的差异,老师整体程度偏低。
以前的老师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上,老师队伍整体进步不明显。
因此,我校结合学校的实际情况,确立以校为本的老师继续教育工作体系,创造性地开展卓有成效的老师继续教育活动,促进了老师队伍的整体程度、素质有了大幅度的进步,学校发生了宏大的变化。
现将一年来的工作总结如下:一、指导思想。
坚持老师队伍优先优质开展战略,以“国培方案”为引领,以“省培方案”、市级培训和县级培训为抓手,以提升老师德育才能、创新精神、专业素养和理论才能为核心,以骨干老师队伍建立为重点,以全面进步教育质量为宗旨,努力探究新形势下老师队伍建立的有效途径,以校为本,全面施行素质教育,为我校“十二五”教育的改革开展提供强有力的师资保障。
二、目的要求。
进一步完善老师队伍建立的管理制度和工作机制,围绕“强化才能,提升素质,决战课堂,进步质量”的单体目的,以进步中小学老师师德素养和业务程度为核心,以“一德四新”〔即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能〕为主要内容,努力适应一支师德高尚、业务精湛、构造合理、配置平衡、充满活力的高素质专业化老师队伍。
三、进步认识,强化过程管理,促进老师队伍整体素质全面进步。
1、校领导班子认真学习统一思想,进步对学校开展必须老师队伍整体建立优先开展的认识,针对学校老师队伍的年龄构成、知识构成和教学才能素质的构成特点,从学校实际出发建立起以校长亲自抓,由教诲处详细施行的老师继续教育工作领导小组,明确了继教专干,坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的老师继续教育工作原那么,确立形成了“老师继续教育工作网络”,制定和完善了各项老师继续教育管理制度和考核制度。
继续教育工作总结怎么写(30篇)
继续教育工作总结怎么写(30篇)继续教育工作总结怎么写篇1一、学习目标的完成情况:本人在过去一年里,不断加强继续教育学习,通过自学、培训及自练等方式,自己在各方面都有一些进步,完成自己制定的学习目标,具体体现在:1.提高了思想觉悟和理论水平,树立了爱岗敬业的思想,教育观得到转变,更新了教育思想。
2.进一步掌握了教育理论和专业知识,不断提高了教学技能。
3.改进了教育教学方法,并积极投身教学实践,教学过程更加优化,为提高教育教学工作质量打下一定的基础。
二、完成的主要工作:1、加强政治理论学习,认真学习了党的方针政策,了解时事及教育理论和相应的法律法规,通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平,牢固树立了爱岗敬业,教书育人的思想,严谨治学,依法执教,在教育教学中树立为学生和家长服务的观念,增强了工作的责任心。
2、认真学习了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等,从中吸取了不少经验,丰富自己的业务知识,获取现代教育的信息,使自己更加适应当前教学改革的发展,得心应手的开展教育教学活动。
3.坚持不懈地参加各级教研活动、业务学习和技能培训。
在教研活动中,认真准备,积极参与并与老师探讨新的教学方法,认真做好记录和活动,及时反思。
不断提高自己的教学能力,在教材培训中,端正态度,积极学习,取得了较好的成绩,提高了教育教学的技能和技巧。
4.积极研究优秀教师的课堂教学。
作为教师,要提高自己的专业能力,不仅要认真学习理论,更要注重深入老师的课堂,认真听讲,学习老师分析、加工、生成教材的能力,与老师探讨教学方法,认真总结提炼,形成新的教学模式,达到提高教学水平的目的。
5.及时反思和总结教学中的得失,写一篇师德论文和政治学习中的体会。
在教学中,认真吸取教学中的得失,分析原因,写一篇经验论文,体现新的教学意识。
三、存在的不足:在过去的一年里,我虽然努力的学习,但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比,还差距很大,如教学理念的转变,教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展,自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
继续教育工作总结样本(6篇)
继续教育工作总结样本为进一步规范我科室的继续教育工作,不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质,根据市卫生局继续教育工作要求,____年我科室的继续教育工作开展顺利,取得了良好效果,现总结如下:一、对继续教育认识程度有所提高在如何加强继续教育工作,提高本科室人员对继续医学教育的认识和重视上,不断创新思路,把继续教育工作作为工作中不可缺少的重要环节,制定了相应的配套措施,强化本科室人员对继续教育的认识和重视,使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高,以达到科室整体医疗水平的提高。
二、继续教育管理步入正规依据我院继续教育有关文件要求,结合我科室的实际情况,实行了继续教育个人档案的集中管理与存放,由专人负责存放管理,这样有利于掌握全科室业务技术人员的继续教育情况,有针对性开展继续教育工作。
三、对基本功的掌握较前更加扎实在科室领导的重视下,本科室人员能够积极的参加基本功训练,能够做到工作之余不忘提高自己的业务能力,能够每天抽出一定的时间通过网络学习等方式阅读自己相关专业的书籍及最新动态,不断提高自身的专业素质,不断拓展专业领域的深度与广度。
四、业务学习落实到位学习时,本科室人员实行实名签到制,避免了以前业务学习流于形式的松散,有利于掌握每个人的业务学习情况。
五、继续医学教育培训活动有所加强为满足本科室人员的学习需求,我科室开展了更加丰富的继续教育活动,继续教育活动的数量和质量较去年得以增加和提高。
1、加强了常见病和心血管疾病的诊断与急救知识的培训,组织本科室人员进行了____多次关于心血管疾病急重症的诊断与治疗、心肺复苏、心血管疾病相关并发症项目的学习。
2、分别派遣两名科室业务骨干分别前往“山东中医药大学附属医院心病科”及“山东大学齐鲁医院心内科”进修学习,并圆满完成了医院安排的进修任务,得到了带教老师的一致好评;并发表国内核心期刊心血管专业相关论文____篇。
3、组织科室内主要人员参加“山东省中医药科技发展计划”,申报课题项目:“胃舒宝治疗湿热蕴捷型胃痛的临床研究”,顺利通过山东省中医药管理局组织的专家鉴定,此次顺利通过验收是我科室在科研方面的一次重大进步,今后要积极参与、申报科研项目,带动学科的发展与进步。
继续教育工作总结汇报8篇
继续教育工作总结汇报8篇继续教育工作总结汇报8篇最新继续教育工作总结汇报怎么写?继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成部分。
下面是小编给大家带来的继续教育工作总结汇报,希望能够帮到你哟!继续教育工作总结汇报篇1星云交汇,转眼间,本学期的培训工作已经结束。
继续教育工作是学校开展教育教学工作的重要组成部分,是提高在职教师综合素质、促进教师专业化发展的有效途径。
本学期,我校的继续教育工作在上级师训部门是正确领导下,真抓实干,有序推进,有效提高了全体教师的教育教学能力,为学校教育教学工作的蓬勃发展做出应有的贡献。
现将本学期工作总结如下:一、全员培训1、继续加强理论学习,进一步提高师德修养,更新教育观念提高教师的理论水平,培养教师的崇高师德,使教师敬业、勤业、精业,从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍是我校继续教育的重要内容。
我们坚持每周五下午两节课后的政治学习制度,学习党和国家各项方针政策,学习先进师德典型事迹,以提高教师的理论水平和政治修养,提高教师的师德水平。
同时为加强教师间交流,活化业务学习形式,我们精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结,组织教师学习、交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点,从而探索和寻找两者的结合点,使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践,进一步反省自己的教学行为,使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路,同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验,起到学科教学示范作用。
此外,还要求每位教师自选有关教育教学的学习材料进行自学,并要求做好政治、业务学习笔记。
2、立足校本,进一步抓实岗位培训本学期,我校教学班仅有8个,为营造教师集体备课的研讨氛围,我们将全校教师分为班主任和科任两大组,利用周一第五节课和周二第一节课进行研讨说课,研讨过程中先由两名教师进行说课,然后其他教师一一进行点评,提出合理化建议,帮助说课教师进一步完善教案。
继续教育工作总结怎么写(7篇)
继续教育工作总结怎么写(7篇)继续教育工作总结怎么写(7篇)继续教育工作总结怎么写好呢?继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。
是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。
下面是小编给大家带来的继续教育工作总结,希望能够帮到你哟!继续教育工作总结(精选篇1)时间在工作的忙碌中悄然溜走,但继续教育的学习仍在进行。
回顾这一年的学习,我在心中反思着,这一年我的学习、工作有着怎样的好处,我在校园教育工作中就应做些什么。
下面我就把这一年以来自己理解继续教育工作状况做以下总结:一、勤于学习,充实自我勤于学习,树立终身学习的观念,不断地充实自我是走向成功的最基础的途径。
向书本学习,因书本而智慧;向实践学习,因实践而智慧;向他人学习,因他人而智慧;向外物学习,因外物而智慧。
无所不学,则无所不至。
懂得了这个道理,我便开始了深入学习,不但要求自己对本学年的教学资料和教学目标做到心中有数,翻看教育杂志也成了我的家常便饭,有时连我自己都觉得自己“贪婪”,从图书室借来的杂志一本又一本,一套又一套,却舍不得还回去。
透过阅读学习《教育观课程观学生观》这本书,更使我认识到,关注未来,放飞期望,要求我们更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。
我觉得首先要树立把每一个学生培养“成人”教育观,逐步养成科学地看问题、想问题的习惯,构成大胆想象、敢于创新、注重事实、乐于探究的科学态度;注重自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;一切从实际出发,实事求是,讲求实效。
弃繁就简,走简单之路,返朴归真。
切实担负起教师应尽的职责和义务。
二、关注学生,热爱学生工作中,我把热爱学生放在第一位,这是作为一名教师的职业道德。
在每一点每一滴的小事中,我时刻谨记《新世纪教师职业道德》中对教师的各项要求,并以此作为评价自己师德标准的尺度。
继续教育工作总结怎么写5篇
继续教育工作总结怎么写5篇第1篇示例:继续教育是指在职场从事工作的人员通过参加培训、学习、考核等方式不断提升自身知识和技能,以适应职业发展的需要。
继续教育工作的总结是对过去一段时间内所开展的继续教育工作进行回顾、评估和总结,从中找出经验和不足,为今后的工作提供参考和改进方向。
那么,继续教育工作总结应该怎么写呢?一、总结工作内容和目标总结工作内容和目标是继续教育工作总结的重要部分。
要对所开展的培训、学习和考核等工作进行梳理,明确工作目标和内容。
可以从课程设置、教学方法、教学资源等方面进行具体的描述和分析,评估实际效果是否达到预期目标。
二、分析工作成果和效果需要对继续教育工作的成果和效果进行分析和评估。
可以通过学员的学习成绩、评价反馈、职业技能提升情况等方面来进行具体的评估。
分析哪些方面取得了较好的成绩和效果,哪些方面存在不足和问题,为今后的工作提供经验和借鉴。
三、总结工作中的经验和教训在继续教育工作总结中,需要总结工作中的经验和教训,找出工作中的优点和不足之处。
对于取得好成绩和效果的部分,要总结成功的经验,为今后的工作提供参考和借鉴;对于存在问题和不足的部分,要找出原因并加以改进,避免犯同样的错误。
四、提出改进和发展建议需要在继续教育工作总结中提出改进和发展建议,为今后的工作指明方向。
可以根据总结的经验和教训,提出具体的改进措施和发展方向,包括课程设置、教学方法、教学资源等方面的改进建议,为提升继续教育工作质量和效果提供参考。
继续教育工作总结要围绕工作内容和目标、工作成果和效果、工作经验和教训以及改进和发展建议等方面展开,全面深入地剖析工作中的得失,为今后的工作提供指导和保障。
只有通过认真总结和反思,不断改进和完善,才能提升继续教育工作的质量和水平,更好地满足职业发展的需要。
第2篇示例:继续教育工作总结是对一段时间内所开展的继续教育工作进行回顾、总结和评估的过程。
通过对工作中的成绩、问题和经验进行总结,可以帮助我们更好地认识自己的工作,发现问题,总结经验,进一步完善工作,提高工作效率和质量。
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继续教育工作总结怎么写【篇一】本学期我校在师训中心的关怀领导下积极开展继续教育工作。
科技发展、社会进步、知识更新,教育观、人才观、质量观也在不断地发生着转变,这也就向教师们提出了一个必须要面对的现实问题,我们全体教师深刻认识到学习、学习、再学习;提高、提高、再提高的重要性。
为了提高我校全体教职工队伍整体素质,始终保持教职工队伍的凝聚力、向心力、创新合力和竞争力,确保宗场乡初级中学校教育教学质量一年一个台阶稳步上升。
一.始终坚持了指导思想不动摇的原则在工作中我们以* “三个面向”、“十七大精神”重要思想为指针,认真贯彻落实《中小学教师继续教育工作的意见》、《面向21世纪教育振兴行动计划》围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。
整合教师教育资源,突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训,积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新,正努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展,正在把我校建设成为学习型学校。
二.基本情况:本学年度我校共有教师58人,从学历上看,本科以上学历42人,正在进修本科学历15人,高中1人;年龄结构上,35岁以下教师50人,占90%以上;各项职业技能方面,普通话、三笔字、简笔字,组织教育活动、教学技能全部达第四等级以上,计算机11人达C 级,所以我校教师队伍与其他农村学校相比,具有年轻化,基本素质高的显着特点。
教师的参与热情较高,教师继续教育工作取得较为满意的成绩。
三.组织管理1、继续教育领导小组:学年初负责制定了工作计划,组织实施了考核评价。
组长:凌生雄(校长、书记)副组长:刘福全(教科室主任)成员:徐世君、刘玉彬、刘学敏、凌霄、谢明芳、田华平、杨扬、赵碧2、继续教育辅导员:凌生雄、徐世君、刘玉彬、刘福全、凌育章,对全体教师进行了6次培训。
四.本期完成了以下继续教育项目:1、对教师进行现代教育技术培训2、新课程专业知识更新3、多种形式进行校本研修;(题目:1、通过听课、评课提升教师课堂教学效益的研究;2 、读书活动;3 、青年教师培训;4 、各教研组各有一个研修项目)4、利用远程教育资源网和四川基础教育资源网对全体教师进行了远程非学历培训。
5、潘露、刘维珍、李宇、梁永波四人参加“三新一德”考试。
6、间周星期三教师进行业务学习。
7、各教师积极参加了上级组织的各种培训活动,教研活动。
竞赛活动。
二片区数学竞赛潘露获二等奖、王昌劲获一等奖,全区数学教师说课上课竞赛王昌劲获一等奖。
英语全区说课竞赛罗丹、赵碧获一等奖,唐蓉、唐霄、唐仁琼获二等奖。
二片区物理说课竞赛白钢获一等奖。
8、唐元毅主任到我校进行了专题讲座。
五.培训形式及要求(一)组织教师积极参加区级培训,转变观念,提高自身素质。
1、组织了新教师参加见习期培训。
为让新教师尽快胜任教学工作。
要求新教师认真参加师训中心组织的各种培训,坚持对他们实行“先培训,再上岗,不培训,不上岗” 制度,促使新教师自觉遵守教师职业道德规范,熟悉教育教学政策法规,了解现代教育理论,树立新课程基本理念,开阔眼界,学习相关教材、教法和先进的班级管理经验。
2、继续抓青年教师的培养工作。
通过一帮一的形式,结合校本研修活动,大力开展互相听、评课活动,促使了青年教师在说、备、听、评各方面都有较大的提高。
青年教师成长很快,比如潘露老师,刚半期时间,在二片区说课竞赛中轻松地获二等奖。
刘维珍老师演讲比赛获二等奖。
3、每月及时公布师训中心每周工作安排,所有教师都能按时参加各项活动,通过各种培训,使老师们掌握了所担任学科的课程标准、教材教法的特点,考试特点等。
借签别人在教学中好的教学方式方法,提高课堂教学艺术和本学科的教学质量。
4、继续组织教师参加普通话二级甲等水平测试。
本校凡是二乙的年轻教师都要求达二级甲等以上,我们成功创建了语言文字示范学校。
5、充分利用周三业务学习机会,向教师们传达教育信息、先进经验,为教师们了解教育相关信息搭建一个良好的平台。
(二)精心组织校本培训,熟悉并掌握新课程,全面提高教师素质。
1、从实际入手,真正了解教师实际需求,选择了符合我校老师实际情况的培训内2、学年初各教师拟定了提高计划一份,并在以后教学工作中严格执行。
3、集中教师进行了一周的暑期培训,认真填写好了考核表并作好学习总结。
4、教科研结合。
各教研组组织教师互相听课评课,搞好优质竞赛课评选:(1) 学校组织教师听课,教研组长每期达十五节以上,40 岁以下中青年教师均达十二节以上,40 岁以上教师达十节。
听课后授课教师有签名,教师有记录。
(2) 各教研组认真组织校、区级的优质竞赛课;新教师上了二次汇报课、骨干教师上了示范课;优秀教师上了精品课; 积极支持中【篇二】通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。
继续教育培训内容多,涉及的知识面广。
每一次培训,对我都是一种帮助和提高。
具体收获如下:1.通过一系列的师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。
学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2.时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作,工作总结《个人继续教育工作总结》。
本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。
在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
3.听取了我校及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。
我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。
新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即改变以前" 教师讲授学生接受" 教师指导学生参与"的全新的教学模式,倡导自主.合作. 探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。
4.学习了各种先进的教育教学经验。
使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。
今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,提高自身教学业务水平。
5.在教学中学习、反思。
我认真教学,每月坚持写教学随笔和教学案例,在反思中学习,反思中进步。
只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提6.多读书,读好书。
认真阅读学校订阅的教育教学刊物,认真写读书笔记。
除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中,我将继续努力【篇三】按照尚教发20xx 年68 号文件精神和市进修校新学期工作计划布署。
我镇本学期对中小学教师进行了综合素质培训。
培训内容:《教育科研能力的培养与提高》第四、五、六章,《心理健康与教师心理素质》第七、八、九、十章。
培训方式:(1) 集中培训、(2) 教研培训、(3) 校本培训。
一、集中培训本学期充分利用网络培训优势。
5月20日在网上对教师进行了培训,培训内容是《浅谈数学课堂教学的五步教学法》,大约3 学时,学习后,各校进行集体讨论,并且能在课堂教学中进行尝试,效果较好。
通过反馈知道:《数学课堂教学的五步教学法》体现了新的教学理念,新的教学思路,这种教学方法能树立以学生为本的思想。
让学生做课堂的主人。
给学生提供主动参与的机会。
学生经过参与、探究,主动获得的知识。
更容易掌握内在的规律、性质和联系,并使创造力得到发展。
二、教研培训人际关系是一个人心理素质水平的集中体现,也是影响教育,教学效果的重要因素,4 月上旬,组织全镇教师搞了一次专题讲座,内容是《教师在学校里的人际关系》。
通过讲座,使教师深深体会到:教师在学校中能否与领导、同事、学生建立良好的人际关系,直接关系到工作的成败和自己的身心健康,良好人际关系的建立与改善有一定的规律性,作为教师必须了解这些规律并在实践中加以运用。
选择适合自己的科研方法,是提高工作效益的重要一步,多数教师选择了课题但不知选择什么样的科研方法,针对这种情况,我镇在6 月中旬搞了一次科普讲座,内容是《中小学教师开展教育科学研究的新模式》。
重点介绍了行动研究的模式,行动研究旨在提高实践者的自我反思意识和调节行动能力,并以解决问题,取得成效为最终目标,行动研究也有一定的规范化程序,在行动研究为基本科研策略的指导下,可以在不同的研究阶段使用不同的方法,行动研究的质量取决于这些方法使用的科学性和有效性。
三、校本培训各校都能把校本培训工作归入到重要工作日程来抓。
以《市进修校师训工作计划》和《教师培训工作量化考核细则》为依据,各校制定了切实可行的校本培训计划,校长作为培训的第一责任人。
本着务本求实的原则,自修-- 反思-- 实践-- 研究" 的培训模式做了进一步的探索和实践,突出了根据需求自我进修,在实践中探索创新,在解决问题中提高自己的创造性学习方式。
1、自修。
自修是教师提高综合素质的主要形式。
学校规定自学内容,自学进度,自学思考题。
每位教师每天利用半小时的业余时间和双休日进行自学,自学笔记达7000 字并且字迹工整,书写认真。
2、反思。
反思是教师发现问题,分析问题的过程。
在这一过程中,教师结合《自修教程》中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果,在实践中形成?个体反思"和"群体反思"两种方式。
"个体反思"就是教师"自省自察" ,教师独自进行"课前反思-- 课中反思-- 课后反思。
"随感篇幅数量足,有针对性,值得借鉴,能切合实际地写出主题鲜明的案例。
并上升到理论进行案例分析。
"群体反思"是指教师在合作群体的交流研讨中进行的反思。
各校通过专题讲座、经验交流、集体讨论等活动进行群体反思,各校专题讲座4次不低于8 学时。
集体讨论,每个专题2次,不低于4 学时。
经验交流每个专题2 次,不低于4学时。
校本培训各校都超出16 学时,符合考核标准。
3、实践。
实践是教师在自修、反思的基础上改进教育教学行为的实际尝试。
是对教师培训工作的检验。
课堂教学是教师将所学理论付诸实践的主阵地。
鼓励教师大胆尝试公开教学。