2016年北影摄影学院图片摄影创作考研招生人数及复试分数线,考研参考书目解析

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2016年北京电影学院电影摄影与制作考研讲义 参考书资料 复试面试流程 经验分享

2016年北京电影学院电影摄影与制作考研讲义 参考书资料 复试面试流程 经验分享

【摄影系】院系:摄影系研究方向名称:电影摄影与制作研究方向介绍:研究电影摄影与制作,以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。

注重电影摄影为基础的实践与创作。

业务课二名称:影视摄影与制作基础业务课二介绍:要求掌握摄影系现行本科各专业方向的教学内容。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏1《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料劳动发生说是在审美发生学中很有影响的学说,认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动,尤其是占主导地位的物质生产实践活动。

这是对艺术产生的根本原因最具影响的揭示。

普列汉诺夫等人对此都进行过阐释。

它可以从三方面论证:(1)劳动创造了人的本身,创造了人类社会,提供了艺术赖以产生的物质前提。

这个物质前提就是人类脑髓的发展、感觉器官的发展、思维的形成和语言的产生等。

正如恩格斯在《劳动从猿到人转变过程中的作用》中所指出的,是劳动推动了人类脑髓的发展,推动了人类感觉器官的发展,是劳动促使人类思维、语言的产生和发展。

(2)原始艺术与劳动生活有密切的联系,二者常常交织在一起。

原始艺术大多是适应劳动生产的需要,并伴随劳动而产生。

在为生存而进行的劳动中,原始人为了协调动作、减轻疲劳、增强劳动效果,也为了交流思想感情,便不时地按照“…定的拍子,并且在生产性的身体运动上伴以均匀的唱的声音和挂在身上的各种东西发出的有节奏的响声”。

而这种唱和响声也就是最早的音乐,当原始人把这种有节奏的音响同语言结合在一起时,就产生了最早的诗歌;原始人为了交流生产生活经验,还常常在他们居住的地方(如洞穴内外的石壁上),把各种飞禽走兽、狩猎工具等,刻画在上面,而这也就是最初的绘画和雕刻;原始人为了祈望通过劳动征服自然,又编造出各种降魔伏怪、战天斗地的神话传说和舞蹈。

2016年北京电影学院摄影学院图片摄影创作考研招生人数

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2016年北京电影学院摄影学院图片摄影创作考研招生人数各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院的硕士,今天和大家分享一下这个专业的考研招生人数,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

院系(预计招生人数)一级学科/专业学位类别二级学科/专业领域研究方向课题拟招生人数考试科目摄影学院(专业学位7人)接收推免限本系学生艺术硕士美术图片摄影创作图片摄影创作7(拟接收推免1人)①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术与电影基础理论(专业学位)④摄影理论及创作常识非法电影指那些未经过国家电影行政主管部门审查批准公映的电影。

其中既包括内容非法的电影,也包括内容合法但程序不合法的电影。

前者指内容不符合《电影管理条例》规定,经审查未能取得《电影片公映许可证》的电影;后者是指内容符合《电影管理条例》的规定,但程序上未依照条例的规定申请内容审查,即未依法取得《电影片公映许可证》的电影。

我国2002年2月1日起施行的《电影管理条例》中第二十五条对电影片的拍摄内容作出如下限制:(一)反对宪法确定的基本原则;(二)危害国家统一、主权和领土完整的;(三)泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的;(四)煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结,或者侵害民族风俗、习惯的;(五)宣传邪教、迷信的;(六)扰乱社会的秩序,破坏社会稳定的;(七)宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的;(八)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;(九)危害社会公德或者民族优秀文化传统的;(十)有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容。

同时,此条第二款中也要求电影技术质量应当符合国家标准,如果一部含有上述任一项的电影,将视为内容非法电影。

一部内容合法的电影,在摄制完成后或者进口之前,应当报请电影审查机构对其艺术性进行审查。

审查合格的,由国务院广播电影电视行政部门发给《电影片公映许可证》和相关批文,如果违反此相关程序而发行、放映的影片则视为程序非法的影片。

2016年北京电影学院摄影电影摄影与制作考研主要复习书目 真题资料试题 文化课分数要求

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其具体内容是:(1)艺术积累阶段。

2016年北京电影学院摄影电影摄影与制作 考研需要准备什么 报考难度报录比 复试要求

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2016年北京电影学院摄影学院摄影理论及创作 考研指定参考教材 试题及答案分析 冲刺模拟练习试题

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与此同时,社会对专业摄影人才的需求,也在不断加大,特别是对高端的专门人才,更是求贤若渴。

故而,此方向的硕士研究生,通过摄影领域的深入学习和探讨,了解摄影艺术产生和发展的历史,认识摄影艺术的重要类别及其创作规律,摄影艺术未来发展的重要走向,并进而把握摄影艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。

本方向以纪实摄影、艺术摄影、商业摄影等不同类型的摄影为对象,深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向,以便逐步建立起完善的摄影艺术理论体系。

2016年北京电影学院电影摄影与制作复试面试流程 考研复习参考书资料 经验分享 考研讲义

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【摄影系】院系:摄影系研究方向名称:电影摄影与制作研究方向介绍:研究电影摄影与制作,以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。

注重电影摄影为基础的实践与创作。

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纯艺术语言主要用于绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术门类中+其所采用的媒介材料,只在艺术创造中使用。

综合性语言主要用于戏剧、电影、电视等艺术中,可以是不同的纯艺术语言的综合,也可以是文学性语言与纯艺术语言的综合等。

文学性语言主要是在文学作品中使用的语言。

这种语言文字符号是人类交流交往的基本工具,文学艺术运用语言文字符号来甥造形象,表情达意。

在各种媒介材料中,文学性语言比较特殊,是惟一的非物质性材料‘,所描绘的艺术形象要在想像中完成。

艺术意蕴所谓艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。

·艺术意蕴是艺术作品的第三层面,即深层层面。

在优秀的艺术作品中,特别是典型或意境中,艺卡意蕴往往能得到较为充分的体现。

黑格尔说:“意蕴总是比直接显现的形象更为深远的一种东可。

”艺术意蕴是艺术家对自然、社会的一种深度悟察,对历史、人生的一种深邃洞见,它往往透视出’、性的深层内涵,社会的深刻本质,极富哲理性,也更具形而上意味。

2016年北京电影学院电影摄影与制作考研参考书 指定教材 考研试题资料答案 考研笔记

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注重电影摄影为基础的实践与创作。

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2016年北电电影摄影与制作考研真题,考研复试分数线,考研重点资料,考研出题范围

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他把摄影机比作人的眼睛,主张电影工作者手持摄影机出其不意的捕捉生活,实景拍摄甚至偷拍、强拍,反对场面调度、剧本、演员和摄影棚,也就是反对故事片。

虽然维尔托夫的“电影眼睛”理论强调对现实的即兴观察,但并不是单纯的摄录现实。

他强调将电影观察的素材加以组织,从而引导观众达到明确的思想结论。

他对“电影眼睛”的解释是“用纪录手段对可见的世界作出解释”。

维尔托夫并不反对蒙太奇,他将电影眼睛称为蒙太奇的“我看”,他认为影片组织的基本手段就是蒙太奇。

他将蒙太奇的功能确定如下:选择电影观察的最重要的瞬间,将这些观察按照联想的原则加以联接,有节奏的组织素材以加强其情绪感染力,并通过镜头画面与字幕(政治口号)的结合来解释拍摄在胶片上的事件的政治意义。

2016年北京电影学院摄影电影摄影与制作 考研复习参考书目考研真题解析考试科目

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 52016年北京电影学院摄影系【艺术理论】专业学位考研笔记资料、考试重点总结宗教与艺术宗教与艺术的共同之处——超功利的、无实际的、非物质目的的一种精神的愉悦。

宗教艺术——相对于世俗艺术而言,是指在宗教影响或控制下,为宗教活动或宗教宣传服务的艺术。

2016年北京电影学院摄影系电影摄影与制作考研招生人数汇集

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院系(预计招生人数)一级学科/专业学位类别二级学科/专业领域研究方向课题拟招生人数考试科目摄影系(学术型2人,专业学位11人)戏剧与影视学电影学电影影像创作理论研究电影影像创作理论研究2(拟接收推免1人)①思想政治理论②英语一或日语或俄语③艺术与电影基础理论(学术型)④影视摄影与制作基础复审电影片复审是电影制片单位和电影进口经营单位对电影片审查决定不服,向国务院广播电影电视行政部门提出重新进行审查的申请,由国务院广播电影电视行政部门的电影复审机构重新予以审查的制度。

电影复审具有以下特征:1、电影复审只能由国务院广播电影电视部门的电影复审机构进行。

国务院广播电影电视行政部门设立电影复审委员会,其成员由来自有关部门的专家和领导组成,而且不可兼任电影审查委员会成员。

2、提出复审的主体是电影制片电影和电视进口经营单位。

申请必须以书面形式提出,说明复审理由并提交相关实物和材料。

3、申请复审的法定期限是在电影制片单位和电影进口经营单位收到电影审查机构的审查决定之日起的30日内,逾期则不予受理。

电影复审机构应在收到复审申请的二十个工作日内作出复审决定。

复审合格的,发给《电影片公映许可证》;不合格的,书面通知申请单位。

申请单位对属地电影审查机构审查决定有异议的,可以向国务院广播电影电视行政部门的电影审查委员会申请复审。

设立电影复审制度,是为了保护电影制片单位和电影进口经营单位的合法权益,给审查申请人以申诉救济的机会,防止电影审查委员会在审查过程中可能出现的失误。

9、电影管理体制是指国家了为促使和保障电影业的健康繁荣的发展,通过一些主管部门和组织对电影的制作、发行、放映而进行的调节和管理,从而形成的一种制度体系。

2016年北京电影学院摄影电影摄影与制作考研专业课考什么?考试大纲 招生信息

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在所有造型艺术中,物质材料对审美效应制约最大的是雕塑和建筑,不同的物质材料,对于雕塑晶的外观、气质、风格等均能产生巨大的影响,玉石、大理石、象牙、青铜、泥土等,其本身就蕴含着不同的审美意味。

2016年北影摄影系电影摄影与制作考研参考书目及真题 考研指定参考教材 考研试题及答案

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戏剧、戏曲是古老的传统艺术,电影、电视是现代科技的产物,区别一目了然。

西方的话剧与中国的戏曲,银幕艺术电影与荧屏艺术电视,也有鲜明的区别。

综合艺术:是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称。

它吸取了文学、绘画、音乐、舞蹈等各门艺术的长处,获得了多种手段和方式的表现力,从而形成了自己独特的审美特征,它将时与空、视与听、再现与表现、造型与表演艺术的特点融合起来,具有更加强烈的艺术感染力悲剧:作为戏剧艺术的主要类型之一,常常通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运,显示出人的巨大精神力量和伟大人格。

悲剧正是通过毁灭的形式来造成观众心灵的巨大震撼,使人们从悲痛中得到美的熏陶和净化。

情节性:育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3情节是具有因果联系的事件,它是人物性格发展的历史,所以,情节与人物、事件有关。

对于综合艺术来讲,情节性具有十分重要的作用,情节不但使综合艺术的作品成为一个有机的整体,而且通过不同的情节结构方式呈现出不同的艺术风格。

2016年北京电影学院摄影系考研报考要求 招生人数 报录比 学费就业

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12015年北京电影学院摄影系【艺术理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院摄影系【艺术理论】(专业学位)【育明教育】推荐阅读书目:1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4摄影系院系:摄影系研究方向名称:电影摄影与制作研究方向介绍:研究电影摄影与制作,以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。

注重电影摄影为基础的实践与创作。

业务课二名称:电影摄影与制作业务课二介绍:要求掌握摄影系现行本科各专业方向的教学内容。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 52016年北京电影学院摄影系【艺术理论】专业学位考研笔记资料、考试重点总结形象思维:指通过具体,感性的形象来达到对事物本质规律认识的一种思维方式。

抽象思维:指运用概念来进行判断,推理和论证的一种思维方式,主要运用于社会科学,自然科学等领域,侧重于理论研究与逻辑推理。

2016年北京电影学院电影摄影与制作复试面试流程 参考书资料 考研讲义 经验分享

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【摄影系】院系:摄影系研究方向名称:电影摄影与制作研究方向介绍:研究电影摄影与制作,以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。

注重电影摄影为基础的实践与创作。

业务课二名称:影视摄影与制作基础业务课二介绍:要求掌握摄影系现行本科各专业方向的教学内容。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏1《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术的审美功能1审美认识功能(或审美认知功能)。

(2分)指通过艺术鉴赏活动,更深刻地认识自然、社会、人生。

(1分)2审美教育功能。

(2分)引导人们正确理解、认识生活,受到真、善、美的熏陶感染,树立正确的人生观、世界观。

(1分)3审美娱乐功能。

(2分)满足审美需要,获得精神享受和审美愉悦。

(1分)4三种功能是一个有机整体,不可分割。

(1分)灵感是指艺术家在创造活动中,由于大脑皮质(或大脑皮层)的高度兴奋所产生的一种特殊的心理状态,是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上,意识和无意识的相互作用,突然激发的、情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。

(4分)注:凡作出相近表述者同样给分。

2灵感有三个主要特征:突发性(2分)、超常性(2分)、易逝性(2分)。

艺术家的修养1艺术家的修养:进步的世界观和审美倾向;广博的知识;深邃的思想;丰富的情感和独立的2人格。

(4个要点各1分,作出阐述加1分)2艺术家的能力:敏锐的感知能力:丰富的想像能力;精湛的艺术技能。

2016年北电摄影学院图片摄影创作考研真题解析 跨专业是否可以报考

2016年北电摄影学院图片摄影创作考研真题解析 跨专业是否可以报考
北京电影学院拥有戏剧与影视学、美术学、艺术学理论等三个一级学科,具有系统、科学 的电影学科专业体系。学院现有 8 个系,5 个分院及研究生部和基础部,共计 15 个教学实施 单位。各教学单位之间互为支撑,文、导、表、摄、录、美、管理、动画理论和技术等,一应 俱全,涵盖了电影创作的每一个行当,囊括了电影创作的全部环节,是唯一能独立进行故事片 创作的院校,电影学学科综合实力领军全国,位列世界前茅。名列前茅。
审美体验: 指鉴赏主体在审美直觉的基础上,达到艺术审美活动的高潮阶段,调动在创造的想象力和联想 力,激起丰富的情感,设身处地的生活到艺术作品之中,获得心灵的审美愉悦,把外在作品中 的艺术形象转化为鉴赏者自身的生命活动。
审美升华:
指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界,通过艺术鉴赏的审美再 创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化。
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【育明教育提示:报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】
1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院,咱们北影不承认京外考点 所以报考咱们北京电影学院 要到北京至少 3 次,距离北京远的同学要提前做好心理准备。11 月现场确认、1 月初试、4 月的复试都要求本人亲自到北京,即使现场确认就 3 分钟的事也要 本人亲自到场。提醒广大考生要提前订好车票,此外还要要考虑旅馆的事情,尤其是初试宾馆 预订很紧张,要早做好计划,而且这些都要占用紧张地复习时间。好多同学问初试住宿问题, 建议在现场确认时就踩好点,预订好旅馆,这时学校周围旅馆都较便宜而且容易订到,防止出 现初试时在学校周边订不到旅馆的情况。 2、【育明教育提示】电影学院初试成绩、复试名单、复试结果都要很晚才出。 报考北影是考验你的耐心 毅力 心理素质 要经历 承受 等待与煎熬 由于出复试名单晚, 面试晚,咱们面试的时候几乎大多数院校录取工作已经完成 调剂的可能性几乎没有 大家要 做好心理准备 既然决定报考北影,就一定要上!几乎没有退路。 3、【育明教育提示】报考北影 初试 复试都竞争十分激烈。 初试北影专业课压分 也是众所周知的,因为报考的人多 , 为了选拔专业素养较高的人才, 压分是很正常的。一般每门给分集中在 60-90 之间 。上 100+的都是考的不错的 ,很多考生 每年自己盲目复习一年 或自己摸索 8 个月最后每门专业课得分普遍在 60-90 分之间 ,所以提 醒广大考生要足够了解北影初试考试信息 、范围 、重点 、命题规律、老师阅卷喜好、咱们 北影专业课考试的方向等,不要盲目复习。 报考咱们北影初试仅是一道坎,一张通往北影的 门票 复试相当关键 。所以复试一定要足够重视。复试是: 实力+ 机遇 +有专业的引导 咱们北影十分注重专业素养,考咱们北影初试专业课成绩很重要, 老师也很看重, 你英语 不过线 , 专业课很优秀,是可以破格录取的, 咱们北影这边每年都有破格录取的考生 所 以提醒广大考生专业课得足够重视 !跨专业考生要强化电影修养, 不仅仅是背诵知识, 需 要入门入行 。咱们北影需要的是真正懂电影的人! 4、【育明教育提示】关于导师以及公平性问题 2014 年之前咱们北影在初试是公布导师和网报需要选导师的 ,招生按照导师制进入复试确定 分数线 。每个导师的复试分数线都是不一样的 ,14 年之后咱们北影进行了改革调整,初试 不选导师 不公布导师名单,招生按照大的方向统一招生,按照高分到低分以一定比例统一确

2016年北影摄影学院图片摄影创作考研真题解析 跨专业是否可以报考

2016年北影摄影学院图片摄影创作考研真题解析 跨专业是否可以报考

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【摄影学院】院系:摄影学院研究方向名称:图片摄影创作研究方向介绍:随着数码技术飞速发展,摄影普及率与日俱增,它已完全融入人们的生活。

与此同时,社会对专业摄影人才的需求,也在不断加大,特别是对高端的专门人才,更是求贤若渴。

故而,此方向的硕士研究生,通过摄影领域的深入学习和探讨,了解摄影艺术产生和发展的历史,认识摄影艺术的重要类别及其创作规律,摄影艺术未来发展的重要走向,并进而把握摄影艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。

本方向以纪实摄影、艺术摄影、商业摄影等不同类型的摄影为对象,深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向,以便逐步建立起完善的摄影艺术理论体系。

摄影艺术是一个内容丰富、形式繁多的研究领域,它可以反映出当代最前沿的审美思潮、艺术观念和思维方式。

本专业方向还通过对经典和有代表性作品的观摩和解读,以掌握大量的影像研究资料,在以往学术研究成果及创作实践的基础上,进行专题性的创作和探讨,并在此基础上学习和掌握从事影像创作的方法和规律;通过主题性的创作实践,提高摄影创作的能力和水平,以便在摄影艺术的专业创作领域里,有新的创作技术与创作意识地开拓和提高。

本方向的培养目标是既能把握摄影艺术创作规律,力求做到理论与实践相结合,又能从事图片编辑、摄影艺术创作的高级专门人才。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2业务课二名称:摄影理论及创作常识业务课二介绍:主要包括摄影创作的技术与技巧、摄影创作的基本理论、摄影发展历史以及对于名家名作的理解与分析等。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料经典与流行(命题背景:怀旧经典电影经典剧目经典歌曲再次掀起经典热潮,经典影视经典电视节育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3目与当前的“快餐文化艺术、快餐电影、眼球节目”成鲜明对比,有人说现在的选秀节目快餐大片就是流行,那么这样的流行是否能成就经典呢?值得我们思考)一、“经典”与“流行”特殊的内涵衡量一部艺术作品是不是经典主要看它的内容是否经得住时代的考验而流行则主要看它的接受群体是否广泛,是否在一定时期内受到人们的普遍喜爱,是否在特定群体中,具有高接受度,高模仿性的元素。

2016年北京电影学院摄影学院图片摄影创作考研真题及参

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与此同时,社会对专业摄影人才的需求,也在不断加大,特别是对高端的专门人才,更是求贤若渴。

故而,此方向的硕士研究生,通过摄影领域的深入学习和探讨,了解摄影艺术产生和发展的历史,认识摄影艺术的重要类别及其创作规律,摄影艺术未来发展的重要走向,并进而把握摄影艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。

本方向以纪实摄影、艺术摄影、商业摄影等不同类型的摄影为对象,深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向,以便逐步建立起完善的摄影艺术理论体系。

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本专业方向还通过对经典和有代表性作品的观摩和解读,以掌握大量的影像研究资料,在以往学术研究成果及创作实践的基础上,进行专题性的创作和探讨,并在此基础上学习和掌握从事影像创作的方法和规律;通过主题性的创作实践,提高摄影创作的能力和水平,以便在摄影艺术的专业创作领域里,有新的创作技术与创作意识地开拓和提高。

本方向的培养目标是既能把握摄影艺术创作规律,力求做到理论与实践相结合,又能从事图片编辑、摄影艺术创作的高级专门人才。

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2016年北京电影学院摄影学院图片摄影创作 考研参考教材 工作经验要求 作品要求 报考条件

2016年北京电影学院摄影学院图片摄影创作 考研参考教材  工作经验要求 作品要求 报考条件

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12015年北京电影学院摄影学院【艺术理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院摄影学院【艺术理论】(专业学位)【育明教育】推荐阅读书目:1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4摄影学院院系:摄影学院研究方向名称:图片摄影创作研究方向介绍:随着数码技术飞速发展,摄影普及率与日俱增,它已完全融入人们的生活。

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【摄影学院】院系:摄影学院研究方向名称:图片摄影创作研究方向介绍:随着数码技术飞速发展,摄影普及率与日俱增,它已完全融入人们的生活。

与此同时,社会对专业摄影人才的需求,也在不断加大,特别是对高端的专门人才,更是求贤若渴。

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摄影艺术是一个内容丰富、形式繁多的研究领域,它可以反映出当代最前沿的审美思潮、艺术观念和思维方式。

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业务课二名称:摄影理论及创作常识育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2业务课二介绍:主要包括摄影创作的技术与技巧、摄影创作的基本理论、摄影发展历史以及对于名家名作的理解与分析等。

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第二节“新好莱坞”作者电影的兴起60年代,遍及全美的是涉及民权运动的静坐、示威、骚乱和涉及反对越战的抗议、集会、罢课。

随之而起的是一种“年轻的文化”,大多数青年人与他们的父母划清界限。

这样的时代精神不可避免地反映在所谓的“青年电影”或“当代电影”中,这些影片涉及青年人、新的生活方式与老旧的冲突,它们是为青年人制作的,因为青年人成了电影院的主力,有时它们的制作者也是青年人。

热衷于讨论社会政治问题,大多具有强烈的异议倾向。

他们像自己的法国偶像戈达尔一样,将就事论事的题材和纪录片手法、实验电影风格还有常规虚构方式糅和在一起,这就形成了“新好莱坞”的雏形。

60年代中期之后,好莱坞遭受着前所未有的财政危机,其制片体系的结构也在发生急剧的变化。

“新好莱坞”或称“好莱坞文艺复兴”诞生于1967年,其标志就是该年度三部最受欢迎的影片《邦妮和克莱德》、《毕业生》和《酷汉卢克》(又译《铁窗喋血》)的上映。

戏剧和电视出身的阿瑟·佩恩专注于“美国的含义”,他的每一部影片都在明显地检视美国文化的方方面面,而他的人物又都是遭社会放逐者。

《邦尼和克莱德》明显受到美国电影“作者”雷伊的《夜生活》和法国《电影手册》特别是戈达尔的影响,它的故事虽然是发生在30年代美国乡村,是某种意义上的“匪徒片”,却体现了当代年轻人反抗的主题:个人反抗社会、反常规和享乐主义的生活风格。

强化冲突、直接反抗社会不公正和禁锢个性自由的暴力获得了正当性。

《邦尼和克莱德》以其类型、风格和空前暴力的组合震惊了评论界和电影业。

第三节弗朗西斯·科波拉:一个美国“电影作者”的画像第四节好莱坞的“电影新生代”:卢卡斯、斯科西斯和德·帕尔玛斯科塞斯《出租汽车司机》《愤怒的公牛》《喜剧之王》《基督最后的诱惑》《好伙伴》《纯真年代》《禁闭岛》布莱恩·德·帕尔玛《婚宴》《狂怒》《家庭电影》《着装杀人》育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导4第八章电影结构主义和电影符号学(20世纪60-80年代)第一节让·米特里和《电影美学与心理学》《电影美学与心理学》分为“结构”和“形式”两卷。

“结构卷”旨在研究涉及每部电影的共性方面,主要包括“影像”(the filmic image)和“蒙太奇”两大议题;而“形式卷”则讨论特定电影风格和类性的理论话题,涉及电影形式和形态、媒介的力量、潜能和目的等。

与早期的电影理论不同,米特里致力于在极端的电影理论(爱森斯坦或爱因汉姆为一端,巴赞或克拉考尔为另一端)之间寻求中间地带,他坚持认为电影影像的价值同时具有真实性和形式感。

米特里首次将电影和语言联系在一起,他将电影当作一种语言,一种与口头语言不同的具有表意性质的自然语言。

米特里对剪辑过程(或蒙太奇)进行了更为宽泛的界定。

与爱森斯坦和巴赞不同,他认为蒙太奇不但产生于镜头之间的组接,同样产生于同一个没有角度变换的画面。

作为一个电影史学家,米特里经过深入细致的研究认定一些形式是“反电影化的”,这包括来自文学的第一种主要“诱惑”和来自绘画的第二种主要“诱惑”(表现主义电影和表现抽象节奏的电影),而戏剧的因素则被米特里称为第三种主要“诱惑”。

正如麦茨提示到的,米特里对戏剧对电影影响攻击涉及到电影风格和电影结构两个方面:像巴拉兹一样,他首先强调电影是以埋葬戏剧固定视角和场景时间连续性的美学观念为前提的,由此,米特里接受任何一种出自原始影像、再现创造性人类世界并赋予更深层和更广泛意义的电影风格;其次,他也对戏剧化的电影结构,即他所称的“剧作法则”提出批评,认为戏剧是一个抽象、隐喻和布景的世界,而电影则将人物和语言与真实世界结合在一起,这样,电影就在对白、环境和结构等各个方面与戏剧截然对立起来。

第二节结构主义电影理论列维一斯特劳斯,神话第三节麦茨与电影符号学育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导5电影符号学将注意力从本文系统的组织转移到符码的读解上的作法,标志着电影理论对爱森斯坦和巴赞的超越。

既然对符码的关注涉及到电影的普遍性而并针对某个特殊的影片、导演和类性,如电影符号学就不再是一种批评方法而更像一种理论探讨的形式,它也就比结构主义具有更高的抽象性。

在麦茨有关电影符号学的第一篇论文《电影:语言还是语言系统?》中提出了电影符号学的中心问题:电影中是否存在一个语言系统的等同物?换句话说,电影特性是否应该从深层真实(以自然语言的系统为模式),而不是从它直接的可认知性(像电影符号学之前的经典电影理论一样)的角度来加以确定。

而他得出的结论是:电影不是一种语言学定义上的语言。

麦茨强调,影像并非在与其他影像的对立中获得意义,而是从对其电影活动的直接反应中获得意义:即电影在影像的层面上不存在范例,因而它不是语言,也没有双重连接性。

6育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导7【育明教育提示:报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院,咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次,距离北京远的同学要提前做好心理准备。

11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京,即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。

提醒广大考生要提前订好车票,此外还要要考虑旅馆的事情,尤其是初试宾馆预订很紧张,要早做好计划,而且这些都要占用紧张地复习时间。

好多同学问初试住宿问题,建议在现场确认时就踩好点,预订好旅馆,这时学校周围旅馆都较便宜而且容易订到,防止出现初试时在学校周边订不到旅馆的情况。

2、【育明教育提示】电影学院初试成绩、复试名单、复试结果都要很晚才出。

报考北影是考验你的耐心毅力心理素质要经历承受等待与煎熬由于出复试名单晚,面试晚,咱们面试的时候几乎大多数院校录取工作已经完成调剂的可能性几乎没有大家要做好心理准备既然决定报考北影,就一定要上!几乎没有退路。

3、【育明教育提示】报考北影初试复试都竞争十分激烈。

初试北影专业课压分也是众所周知的,因为报考的人多,为了选拔专业素养较高的人才,压分是很正常的。

一般每门给分集中在60-90之间。

上100+的都是考的不错的,很多考生每年自己盲目复习一年或自己摸索8个月最后每门专业课得分普遍在60-90分之间,所以提醒广大考生要足够了解北影初试考试信息、范围、重点、命题规律、老师阅卷喜好、咱们北影专业课考试的方向等,不要盲目复习。

报考咱们北影初试仅是一道坎,一张通往北影的门票复试相当关键。

所以复试一定要足够重视。

复试是:实力+机遇+有专业的引导咱们北影十分注重专业素养,考咱们北影初试专业课成绩很重要,老师也很看重,你英语不过线,专业课很优秀,是可以破格录取的,咱们北影这边每年都有破格录取的考生所以提醒广大考生专业课得足够重视!跨专业考生要强化电影修养,不仅仅是背诵知识,需要入门入行。

咱们北影需要的是真正懂电影的人!4、【育明教育提示】关于导师以及公平性问题2014年之前咱们北影在初试是公布导师和网报需要选导师的,招生按照导师制进入复试确定分数线。

每个导师的复试分数线都是不一样的,14年之后咱们北影进行了改革调整,初试不选导师不公布导师名单,招生按照大的方向统一招生,按照高分到低分以一定比例统一确育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导8定进入复试的考生和分数线进入复试再选导师,关于公平性很多人说咱们北影黑,总体来说咱们北影是很公平的,当然在中国没有所谓的绝对公平,毕竟能走关系的是少数,大家加油!5、【育明教育提示】北电特别推崇尊师重教北影牛人很多,影视界的大咖很多,在进入复试的时候永远不要自我自大玩个性要尊师重教谦虚谨慎谨言慎行,同时要自信北影是一个很大的舞台,拥有咱们影视领域平台优势资源优势人脉优势市场优势是中国电影明星的造星梦工场和电影人的摇篮,只要你有足够的优秀北影的胸怀永远为你而敞开同学们加油!6、【育明教育提示】关于北京电影学院北京电影学院是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校,是北京市主管、国家广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校。

北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。

1951年更名为中央文化部电影局电影学校,1953年更名为北京电影学校,1956年最终改制为北京电影学院。

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