教科版八年级下思想品德复习提纲
八年级下册道德与法治复习提纲
一、道德概念与基本原则1.道德的定义和特点3.道德的基本原则:正直诚实、守信用、尊重他人、勤奋进取、谦虚有礼等二、社会公德与个人品德1.社会公德的内涵与表现形式-公德心的培养与实践-社会公约的遵守2.个人品德的塑造与发展-培养自律、自信、自立的品质-发展勇敢、坚毅、乐观的心态三、家庭道德与友好关系1.家庭道德的重要性和作用2.家庭关爱与父母责任-家庭成员的相互尊重与理解-家庭纪律与责任分工3.友好关系的培养和维护-互帮互助、诚实守信的原则-合作共赢、相互理解的能力四、公民道德与社会责任1.公民道德的重要性和内容2.社会责任意识的培养-爱国主义和热爱社会主义的培养-参与社会公益活动的意义和方式3.法制观念的形成与发展-尊法学法、守法用法的意义和方法-了解和运用基本的法律知识五、人际交往与合理表达1.合理表达的概念和方法-合理表达与诚实沟通-掌握有效的沟通技巧和形式2.社交礼仪与人际交往-礼貌待人、友善相处的原则-能够处理人际冲突和矛盾的能力六、法律与法治1.法律的定义和作用2.国家的法律制度-宪法、法律、行政法规等法律法规的层级关系-法律实施与法律教育3.法治的理念和实践-法治社会与法治国家-法律意识和法治观念的培养七、法律权益与维权意识1.公民的法律权益和义务2.维权的方式和渠道-考虑问题全面、途径合法的维权方式-识别、防范和维护自身合法权益的能力八、网络道德与网络安全1.网络道德的核心价值观-文明上网行为的规范与习惯-网络欺凌与恶意传播的防范2.网络安全与个人信息保护-网络安全意识的培养-个人信息泄漏与防范在复习以上内容时,可以结合实际案例,引导学生思考和讨论,并鼓励学生通过角色扮演、讨论小组等形式,积极参与课堂互动,加深对道德与法治知识的理解和应用能力。
八年级道德与法治下册复习提纲4篇
八年级道德与法治下册复习提纲4篇八年级道德与法治下册复习提纲篇11、什么是人格权?(p25)人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权。
姓名权。
肖像权。
名誉权。
隐私权)3、什么是首要的人格权?(p25d.2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26)①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
3③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8.有哪些专门保护未成年人的法律?《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的评价自身客观社会、排除他人侵害的权利。
主要表现为:控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。
12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
道德与法治》八年级下册复习提纲
《道德与法治》(八年级下册)复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课:维护宪法权威(一)考点一:国家的权利属于人民1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
2.人民行使国家权力的基本途径和形式是什么?通过人民代表大会行使国家权力。
3.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么?一切权力属于人民的宪法原则。
4.我们中学生应该怎样当家作主?(要求)我们要依法积极参加国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
(二)考点二:国家尊重和保障人权1.人权的实质内容和目标是什么?人自由、平等地生存和发展。
2.我国如何尊重和保障人权?尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
3.现代法治国家立法活动的基本要求是什么?尊重和保障人权。
(三)考点三:规范权力运行1.宪法的核心价值追求是什么?规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
2.国家机关、社会组织和个人行使权力的基本要求是什么?必须依法行使。
(不能随意性,否则就是违法行为,应承担法律责任。
)第二课、保障宪法实施(一)考点一:宪法的地位和作用有哪些?1.我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本大法,具有至高无上的权威。
2.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
3.宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。
4.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
5.宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
6.宪法是“母法”,其他法律是“子法”,是治国安邦的总章程。
(二)考点二:为什么宪法具有最高的法律效力?1. 宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
2. 宪法所规定的内容是国家生活中的最根本、最重要、全局性的问题。
3. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
4.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
教科版八年级下册思想品德复习知识提纲
八年级下册思想品德复习知识点1、人类与大自然关系①人类的离不开自然资源。
环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
③人类是大自然的一部分,然通过食物链紧紧地联系在一起。
2、人类应该①应该珍惜大自然②减少破坏,合理利用资源,保护生态系统。
3、生物多样性①是基因资源库;②维持着生态平衡。
生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。
4、人类唯一的选择:实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。
5、可持续发展指能满足当代的需要,同时不损及未来世代满足其需要的发展。
要求:人类在选择生活方式时要充分尊重自然,不得超越自然的承受能力。
6、我们的生活离不开公共利益①共享自然资源使我们获得了生存的可能;②公共卫生事业的发展,使健康水平不断提高;③义务教育和各种社会保障制度使获得了日益平等的发展机会;④稳固的国防和公共安全系统使生活安宁和谐。
7、我们应该正确处理公共与个人利益的关系?①优先考虑公共利益,长远看是对个人利益的最大保护。
②在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充分实现。
8公共利益的实现需要依靠什么?①道德的约束②法律的调节③制度的保障。
9、政府维护公共利益有多种方式:法律、行政、经济、教育、道德教化及国家间的合作等。
依法行政是政府执政为民,履行职责的基本准则。
10、在维护公共利益方面每一个人应做些什么?①履行好自己的职业责任。
②形成公德意识,遵守社会规范。
③关怀他人、心系社会。
④养成责任意识和奉献精神。
11、民族方针政策、措施:①实行民族区域自治;②培养和使用少数民族干部③保护和发展少数民族文化。
④实施西部大开发战略。
12.如何理解“劳动”①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。
②促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。
③是美好生活源泉,是人类生存和发展的第一需要。
13.如何理解“劳动有分工不同,劳动者没有高低贵贱之分”的观点?①劳动虽然有分工不同,却没有高低贵贱之分,都是社会和人民需要的劳动。
教科版思想品德八年级下复习提纲
淡水
资源类别 人均占有量 利用情况 世界平均水平的24% 城市卫生间水箱漏水每年耗 费上亿立方米;生产每公斤 粮食耗水量是发达国家的 2~3倍
森林
世界平均水平的13% 每年仅生产一次性筷子 就要砍伐2500棵树
(2)目前地球千疮百孔表现 在哪些方面 ?原因何在?
(3)你知道人类选择什么办法来拯救地球吗?
(4)我们青少年能为拯救地球做点什么呢?请提几条合理化的建议?
3.我国一方面严重缺水,水资源人均占有量约为世界人均占有量的四分之一, 三分之二的城市存在供水不足问题;另一方面是水污染严重,目前有三亿农村人口用水 不安全,,超过三分之一的城市用水不同程度地受到污染。这说明( ) ①我国是世界上水资源污染最严重的国家 ②我们水资源面临严峻的形势 ③淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机,我国可能成为严重 缺水的国家 ④水资源短缺和污染问题严重影响人民的生活质量。 A①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料综合题 人类的资源环境形势严峻,目前世界每年至少有六万个物种灭绝,如今1/4的 哺乳动物濒临灭绝,而过度捕捞已导致1/3的鱼类资源枯竭人类带来了难以估量的损失。 我国目前有1亿--3亿亩农田受旱,669个城市有400余个城市供水不足, 有30个城市长期受缺水困扰。我国土地荒漠化面积超过262.2万平方千米,导致严重的水土 在水、电、煤、石油四处告急的今天,漫步周边 各种浪费及破坏行为却 依然大量存在。 (1)上述材料反映了什么问题?
择
发
展 战 略
(1).其必要性P21:我们承担的 。 6.我们 是 (1)增强环保意识,遵守 ; 青少年 (2)落实环保行动,从身边的小事做起: 也须参 在学校: 与环保: 2.途径 在家: 在社区: P21-27 P21-27 (3)参与并推动、带动更多的人参与环保。如:
教科版八年级政治下册复习提纲
教科版八年级下册思想品德期末复习提纲第一单元自然的声音第一课人类的朋友1、为什么说自然资源是人类生存的基础?人类的生活每时每刻都离不开自然资源。
我们日常生活所必需的吃、穿、用、行等都直接或间接地来自自然资源。
所以,土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
2、自然资源的含义及分类含义:自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西。
★分类:①可再生资源,如各种生物资源、土地资源、气候资源、水资源等;②不可再生资源:如石油、煤炭、天然气和其他矿产资源。
3、自然环境由哪些物质构成?包括哪些因素?它对人的生存有什么重要意义?构成物质:自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。
包括因素:地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。
自然环境的作用(意义):自然环境是人类赖以生存的物质基础,它不仅提供了生物生存的三个必要条件——适宜的温度、液态水和氧气,而且为人类的工农业生产提供了原料和能源,为人类的衣、食、住、行等生活需要提供了物质保证。
人类在自然环境中生存,并从中获取各种自然资源,以维持自己的生存和发展,因此,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
★4、人类与大自然是怎样的关系?人类为什么要尊重大自然?(或人类为什么要与自然和谐相处?)①自然资源是人类生存和发展的基础。
②人类是在自然环境中生存,并从中获取各种自然资源,以维持自己的生存和发展的。
因此,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
③在自然环境中,各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系,并保持整个生态系统的平衡。
④人类是大自然的产物,是大自然的一部分。
人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。
因此,人类应该珍惜大自然,尊重大自然的一切生命。
★5、我们应该如何善待大自然?①要增强保护大自然的意识,珍惜大自然,尊重大自然的一切生命。
②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏,做大自然的朋友。
③要合理利用自然资源,保护生态环境。
八年级思想品德下册复习提纲
八年级思想品德(下册)复习提纲第一单元生活在社会主义国家里1、我国为什么在改革开放以来取得巨大的变化呢?(1)其根本原因在于我们认识到了社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
(2)了解了我国的基本国情:现阶段我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(处于初级阶段的原因:从总体上看,我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善。
我国社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾)。
(3)制定了党在社会主义初级阶段的基本路线(1制定的依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
2 内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
其核心是“一个中心,两个基本点。
”坚持党的基本路线一百年不动摇——邓小平)。
(4)找到了一条中国特色的社会主义道路(中国特色社会主义道路,就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家)。
(5)全国各族人民团结协作,艰苦奋斗等等。
2、我国的基本经济制度:公有制(国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济。
公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是我国经济的主体)为主体,多种所有制经济共同发展。
( 分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存。
)3、国有经济的(1)含义:国有经济,是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
(2)地位:国有经济是国民经济的主导力量。
(3)作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的任务。
八年级下册思想品德重点复习内容(教科版)
八年级思想品德下册1---4单元复习(教科版)第一单元自然的声音第一课人类的朋友1、自然资源的含义及分类含义:自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西。
分类:①可再生资源,如各种生物资源、土地资源、气候资源、水资源等;、②不可再生资源:如石油、煤炭、天然气和其他矿产资源。
2、应该怎样对待自然?①我们应该认识自然资源对人类生存的重要性和必要性;②热爱自然,保护自然资源,同自然和平谐相处,共建美好的地球家园。
第二课哭泣的自然1、为什么自然在哭泣?(自然资源日趋枯竭的表现)由于人类的过度消耗,自然资源日趋枯竭,环境日益恶化,表现在:物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等。
因此人类的大自然母亲在哭泣,人类的大自然朋友在哭泣。
2、环境问题及其表现⑴环境问题:主要是指环境污染和生态环境的破坏。
⑵环境问题的主要表现:草原退化加剧、水体污染加重、土壤污染、大气污染第三课做大自然的朋友1、人类该如何面对大自然的哭泣?(人类为什么要实施可持续发展战略,控制人口增长?)(面对严峻的人口、资源、环境形势,人类唯一的选择是什么?)地球上的资源是有限的,而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏,使得自然已经很难满足人类的需要,环境已经不能适应人类的生存。
因此,人类惟一的选择是:实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。
2、什么是可持续发展战略?我国为什么要实施可持续发展战略?含义:可持续发展就是既满足于当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求能力的发展。
我国实施可持续发展战略的原因:地球上的资源是有限的,而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏,使得自然已经很难满足人类的需要,环境已经不能适应人类的生存。
因此,人类惟一的选择是:实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。
3、中学生如何以实际行动保护环境,保护自然?⑴在校园里,我们可以通过积极参与创建“绿色校园”活动;⑵在家庭和社区周围,做一些我们可以身体力行的活动,如:种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境等,保护鸟类、节约用水、回收废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等;第二单元公共利益第四课共同的需要1、我们身边的公共利益及作用我们身边的公共利益主要有:①公共场所与公共设施;②公共服务(公共卫生事业、公共教育)。
思想品德初二下知识点复习提纲
初二下复习提纲:第七课:相亲相爱一家人第一课时:家,温馨的港湾1、为什么说家是温馨的港湾?(理解即可)答:①家是我们每个人最熟悉的地方,在这里由我们亲爱的家人,家人们平等相处,相互关爱。
②家,是一个充满亲情的地方。
家庭生活中可以说没有什么惊天动地的大事,可就是那些平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。
2、为什么要孝敬父母?答:①父母对子女的爱是世界上最无私的爱。
②父母不仅从生活上照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想上教育我们,教我们如何做人。
③孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
3、怎样孝敬父母?答:①孝敬父母,就要尊敬父母,回报父母。
②孝敬父母,就要对父母有礼貌。
③孝敬父母,关心父母,不向父母提过分要求。
第二课时:学会与父母沟通1、影响与父母沟通的原因?答:①我们正处于青春发育期,心理处于一个半成熟、半幼稚的阶段,往往产生逆反心理。
②父母与子女之间的矛盾、误解,也会影响子女和父母的沟通。
③子女和父母是两代人,生活经历不同,子女和父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面,会有比较大的差异。
2、怎样学会与父母沟通?答:①学会与父母沟通就要理解父母。
②学会与父母沟通就要尊重父母。
③学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。
3、与父母沟通的技巧和方法?(了解即可)答:主动交流、创造机会、认真倾听、主动道歉、善于体谅、控制情绪、分担责任、讨论问题,达成共识。
第八课:我们共有一个家第一课时:我爱你,中国①②③④⑤1、怎样热爱祖国?答:①要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂被侵占。
②要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加灿烂辉煌的民族文化而尽心尽力。
2、为什么说我国56个民族是一家?答:①我国是一个统一的多民族国家。
②历史上,我国各民族之间多方面的相互交往,丰富了中华文化,开拓了祖国疆域,推动了社会发展。
思想品德:八年级下册思想品德复习提纲
八年级下册思想品德复习提纲第一课1、为什么要关爱生命P3-5生命是神奇的;生命是珍贵的;拥有健康的生命,是我们学习、工作和享受生活的前提。
2、怎样关爱自己生命P5-6树立生命安全意识,呵护好自己的生命;要学会用法律的武器维护自己的权利;需要掌握自我保护的技能;珍爱生命让生命变得充实。
3、怎样关爱他人生命P8-9关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权利;当他人的生命受安全受到威胁时,能够伸出援助之手。
第二课1、坚强意志的重要作用P15-16人生的道路不会一帆风顺,每个人都要坚强面对挫折;坚强的意志是健康人格的重要组成部分;坚强的意志是成功的保证。
2、怎样磨砺坚强的意志P18-20在战胜挫折的过程中磨练意志;磨练坚强意志要持之以恒;在不懈追求目标的过程中磨练坚强意志。
3、如何应对挫折P19(1)分析挫折的原因。
(2)释放不良情绪,不要把失败,挫折带来的不良情绪闷在心里。
(3)正确的认识和调整当前目标,使目标更加符合实际。
(4)制定行动计划。
(5)灵活的将计划付诸实施。
第三课1、什么是高雅情趣P24高雅情趣,表现为积极向上的生活态度,健康乐观的心理状态,以及对美好事物的执着追求。
2、高雅情趣的作用是什么P25-26高雅的情趣,可以提高我们的审美能力;高雅的情趣,可以提高我们的生活品味,提升我们的生活质量。
3、如何培养高雅的情趣P29-31培养高雅情趣,从良好的兴趣爱好开始;培养高雅情趣,需要学习科学文化知识;培养高雅情趣,要有乐观上进的精神状态;培养高雅情趣,还要抵制低级趣味第四课1、中学生身上庸俗情趣的表现及危害P31沉迷游戏,烟酒,黄赌毒;沉溺于庸俗情趣,会消磨我们意志,使我们变得消沉和颓废,有时还会使人走向堕落。
2、生活中的不良诱惑有哪些,对我们未成年人的危害是什么P37-39对成功的渴望;沉迷电子游戏,会耗费我们大量时间;烟酒等不良嗜好,会危害我们的身体健康;黄赌毒和邪教会戕害我们的心灵和生命;3、青少年难以抵御不良诱惑的重要原因P40注意好奇心和从众心理4、怎样抗拒不良诱惑P42-43抗拒不良诱惑,需要有较强的自控能力;抗拒不良诱惑,要培养健康兴趣,养成良好习惯;我们可以通过参加集体活动,主动避开不良诱惑;我们要慎重交友,选择那些道德高尚,品行端正,助人为乐的朋友,对那些不良诱惑和他人的不正当要求,我们要学会说不第五课1、未成年人为什么容易受到暴力侵害P48由于青少年生理心理发育尚不成熟,生活经验不足,防范能力有限,自我保护意识较差,因而比较容易受到暴力侵犯。
思想品德 八年级下册 复习提纲
思想品德八年级下册复习提纲第一单元权利伴我行第一课国家的主人广泛的权利一、人民当家作主的国家(一)人民是国家的主人1、我国的国家性质 P4第一句。
2、我国现阶段人民的结构 P4第二句3、确保人民当家作主的地位不动摇。
⑴对人民实行民主P4 最后一句,⑵对极少数敌人实行专政P5正文。
(二)法律确认保障权利1、公民权利和公民基本权利含义 P5 注意二者的区别。
2、公民和人民的区别 P6概念不同含义不同范围不同人民:政治概念国家主人不包括敌人公民:法律概念具有国籍的人全体社会成员3、中华人民共和国公民P6 宪法规定“”和后面两句。
4、法律保障公民权利(1)最重要、最有效的保障 P6最后一段。
(2)我国的权利保障体制①核心和主要内容P7一段②立法保障和司法保障的含义和作用P7二、三段。
③法律保障的重要性和社会进步的重要标志 P7最后一段二、我们享有广泛的权利(一)公民权利的广泛性1、我国公民权利的广泛性表现在: P9一段我国公民基本权利涉及多领域,涵盖诸方面,分为9大类。
2、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
P9 二段(二)正确行使权利(如何正确行使权利。
本课重点)1、公民行使权利时要尊重他人权利。
P10一、二段包括原因和要求2、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。
P10三、四段包括原因和要求3、要在法律允许的范围内行使权利 P11 一、二段原因、对言论自由的正确认识4、要以合法方式行使权利。
P11 三、四段原因、介绍有关集会游行的法律规定第二课我们应尽的义务一、公民的义务(一)我们的法定义务1、义务的来源 P14 二句2、法定义务的含义 P14 三句3、公民享有权利的同时必须履行义务。
包括三点:(1)从获得和付出的关系看,P14最后一句,(2)从公民权利和义务的一致性看 P15 二段,注意每个人是两个“主体”(3)从履行法定义务的意义看 P16 最后三行4、我国公民基本义务的具体内容 P16(二)我们的道德义务1、广义的义务 P17一段一句2、道德义务的含义 P17 一段二句3、履行道德义务的意义 P17 一段三句4、我国公民基本道德规范 P17 二段4、法定义务与道德义务的联系和区别 P17 相关链接二、忠实履行义务(一)法律鼓励做的,我们积极去做1、忠实履行义务的重要表现。
八年级思想品德下册期末复习提纲
八年级思想品德下册期末复习提纲第一单元1.我国公民的基本权利?(p5)由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利我国公民的基本权利有哪些?(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨见书!(我国公民权利具有广泛性)(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
)2.人民和公民的关系(p6)⑴①人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容②公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
(注意:唯一标准是国籍,与年龄、民族、宗教信仰、是否居住在国内都没有关系!)⑵①现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
②中国公民:具有中国国籍的人。
注意,在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍但被剥夺政治权利的人:a.被剥夺政治权利的犯罪分子b.分裂国家的人、敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3.我国公民的权利保障体制(p7)“国家尊重和保障人权”。
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
(要能够列举一些常见的重要法律)司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
注意:要学会保护自己的权利。
4.公民应该如何正确行使权利?(p10--11)(一定要注意理解“自由不是绝对的”,要会运用这四条进行分析!)①公民在行使权利时要尊重他人权利。
(养狗的例子)②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
(非典期间散布谣言)③要在法律允许的范围内行使权利。
(言论自由)④要以合法方式行使权利。
八年级思想品德复习提纲
八年级思想品德复习提纲(下册)第五单元1.集体的基本特征?2.个人与集体的关系?3.怎样理解“团结就是力量”?4.怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系?5.如何处理集体利益和个人利益的关系?6.怎样为集体添光彩?7.怎样维护国家的荣誉和利益?8.社会生活日新月异的原因?9.青少年为什么要参与社会生活?参与社会生活的形式有哪些?10.中学生应怎样参与社会生活?11.怎样认识从众心理?12.怎样养成亲社会行为?13.谦让的意义和基本要求?14.分享的意义?15.怎样助人?16.怎样关心社会发展、关注国家大事?第六单元1.大自然美主要表现哪些方面?2.美丽的大自然对我们身心成长的作用有哪些?3.自然美的分类?怎样鉴赏自然风景?4.人与自然不和谐的表现哪些方面?5.自然物种减少的原因、危害?6.什么是环境问题?主要危害?7.怎样关爱大自然?8.保护生物多样性的意义?9.为什么要善待大自然?10.怎样善待大自然?11、为什么要美化大自然?12.怎样美化自然?13、怎样保护自然景观?14.怎样正确处理人与自然的关系?15.环境保护法的相关知识?16.青少年如何依法保护环境?或怎样为保护人类共有家园做贡献?17.青少年环境保护的具体行动?第七单元1、现代科技给生活带来哪些新变化?2、为什么要大力发展科技?(党和政府为什么重视科技发展?)3、快速发展的现代科技主要表现在哪些方面?4、发展信息技术的意义、内容、发展方向?5、现代生命科学的地位及作用?6、世界各国为何高度重视空间技术的发展?(发展空间科学技术的意义)7、为什么要创新?(青少年为什么要培养创新精神)8、我们为什么要努力建设创新型国家?(科技创新的意义)9、好奇心与科技创新有什么关系?10、好奇心怎样发展为创新?11、青少年应怎样培养自己的创新精神、提高创新能力?12、怎样开发自己的想象力?13、如何培养自己的求异思维?第八单元1.为什么宪法是国家的根本大法?2.宪法规定国家生活中哪些根本的问题?3.宪法具有最高法律效力的表现在哪些方面?4、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格?5.为什么宪法是最高行为准则?6、宪法是一切国家机关和工作人员的最高行为准则表现在哪些方面?7、中国共产党为什么要遵守宪法,严格按照宪法办事?8、公民为什么要维护宪法和怎样维护宪法?9、青少年应该怎样增强宪法观念?10、依法治国的含义及要求?11、依法治国的意义?12、社会主义法制的基本要求及地位?13、怎样依法治国,建设社会主义法制国家?14、青少年怎样为依法治国,建设社会主义法治国家做贡献?15、法律监督的内容及地位?16、公民行使监督权的方式及意义?。
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第一单元自然的声音+ 初三第十六课一、自然资源(2)按性质分:可再生和不可再生的概况Ⅰ、自然P4);人资源:各种生物是人类的生存和发展的重要资源;生物多样性是自然界的重要特征;是大自然造就的基因资源库。
类③生物多样性最为丰富的区域是(热带雨林),那里生活着世界上50%的物种。
的二、自然资源的重要性:自然资源是人类生活的必需,是人类生存和发展的基础,是社会可持续发展的重要物质保障。
朋1、自然环境的含义;友一、自然环2、自然环境的组成:由大气圈、水圈、土壤岩石圈、太阳的辐射能组成;由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等要素构成;包括地质环境Ⅱ、自然境的概况(岩石、矿物、土壤)、水环境、生态环境(生物等)、大气环境(空气等)、空间环境。
环境3、自然环境为生物生存提供了三个必要条件——适宜的温度、液态水和氧气。
4、食物链与①食物链的含义:指生物间(动植物、微生物)由互相提供食物而链接起来的链条关系;生态环境②作用:各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系,并保持整个生态系统的平衡。
二、环境的重要性:是人类赖以生存和发展的空间和物质条件,是人类生存和发展的基础。
必背知识:一、1、自然资源按内容分为(水资源、土地资源、气侯资源、生物资源、矿产资源);按性质分(可再生资源和不可再生资源)2、生物多样性最为丰富的区域是(热带雨林),那里生活着世界上50%的物种。
3、自然环境的组成:由(大气圈、水圈、土壤岩石圈、太阳的辐射能)组成;由(阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候)等要素构成;包括(地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境)。
、自然环境为生物生存提供了三个必要条件(适宜的温度、液态水和氧气)。
1、自然资源环境是人类生存和发展的基础,是关涉全人类的公共利益。
(总)2、自然资源是人类生活的必需,是社会可持续发展的重要物质保障。
(自然资源的重要性)3、自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
(环境的重要性)答:上题1、2、3;(可只用第1点)4、人类是大自然的产物,是大自然的一部分,人类的生存和发展离不开丰富的自然资源和良好的自然环境。
因此,大自然是人类的朋友。
Ⅰ、自然哭泣的原因:由于人类的过度消耗,自然资源日趋枯竭,环境日益恶化。
一、人类面临着严峻的资源问题:资源在枯竭(资源短缺)(我国也面临着严峻的资源问题:资源相对短缺)1、生物多样性的重要性(二)②维持着自然界生态系统的平衡;Ⅱ、资源<一>物种③是人类生存和可持续发展必不可少的基础;减少2、原因:人类的乱砍乱伐乱捕;环境污染;人口急剧膨胀,占用了大量的生存空间。
(主要原因是人为原因)3、后果:①必将恶化人类的生存环境;②限制人类生存发展的机会;③甚至严重威胁人类的生存与发展。
(P8-9)二、资源1、土壤的重要性:是地球表面最独特也是对生命最重要的物质,它养活着地球陆地上的人类和其他所有的生物。
哭枯竭的<二>土地2、人为原因:①不合理的耕种和过度耕种;②不合理的放牧或过度放牧;泣表现荒漠化③在降水不足以供应农作物生长需求的地方把牧区改为耕地;④在树木生长不易的地区砍伐树木。
的3、危害:沙尘暴等灾害性天气频繁;水土流失严重;耕地减少;人类居住条件恶劣。
自<三>水资1、水资源的重要性:①水是生命之源,没有水,人类及其他生物就不能存活;②水是动植物生长、人类生活和工农业生产不可缺少的资源。
然源短缺2、短缺的原因:人类的过度消耗和环境污染。
3、21世纪水资源可能是人类最大的生存危机;4我国水资源的现状:我国是一个水资源紧缺的国家。
四>能源匮乏:①能源的重要性:人类的生产和生活离不开能源;②人类需要的主要能源:90%取自化石燃料——煤炭、石油和天然气;③人类面临能源短缺。
三、地球的资源是有限的,随着人口的增长,人类将面临灾难性的资源危机。
Ⅲ、环境被、草场退化:二、人类面临的主2、水污染:由于人类的生产和生活活动造成的。
(P15)要环境问题3、土壤污染①原因;②危害:不仅严重损害农作物的生长,也直接或间接地损害人类和其他生物的健康。
P16(初三16课,十大问题) 4、大气污染:①空气的作用:人类的呼吸离不开空气;②造成污染的原因;③危害:不仅严重影响地球上各种生物的生存,也严重损害着人类的健康。
必背知识:一、生物多样性的重要性是什么?——①各种生物是人类的生存和发展的重要资源;生物多样性是自然界的重要特征;是大自然造就的基因资源库。
②是能够支持系统最重要的组成部分;③维持着自然界生态系统的平衡;④是人类生存和可持续发展必不可少的基础;二、物种减少的主要原因是:人为原因。
物种减少的后果:①必将恶化人类的生存环境;②限制人类生存发展的机会;③甚至严重威胁人类的生存与发展。
三、大自然哭泣的原因是什么?——人类过度的消耗造成自然资源日趋枯竭,环境日益恶化。
四、为什么我们要保护大自然,做大自然的朋友?(重要性+必要性+结论)1、自然资源和自然环境的重要性:3点(见第一课)2、今天,人类面临着严峻的资源问题和环境问题:自然资源日趋枯竭,环境日益恶化,这严重的制约着社会经济和社会的可持续发展,而且对子孙后代的生存发展构成严重的威胁!(必要性:问题+危害)3、因此,人类的生存和发展离不开丰富的自然资源和良好的自然环境,人类应该珍惜自然,尊重自然,亲近自然,感激自然,保护自然,与自然和谐相处,做大自然的朋友。
1、物种减少;2、土地荒漠化;3、水资源短缺;4、能源匮乏1、人口问题:人口众多;2、资源问题:资源短缺;3、环境问题:环境污染和破坏严重。
二、我国人口的特点(一)基本特点:3点;(二)非基本特点:4点人口问题1、是什么;2、影响、我国的资源问题(资源相对短缺)二、我国面临着严峻的资源形势:(资源相对短缺)、我国的环境问题(环一、环境问题:产生、实质、表现、主要原因、危害二、我国环境的基本状况境污染和破坏严重)三、我国面临着严峻的环境问题(环境污染和破坏严重)一、对人类:严重制约着社会经济的可持续发展,严重威胁着人类的生存和发展。
人口资源环1、总:直接制约着我国经济和社会的可持续发展,而且对子孙后代的生存发展构成严重的威胁!境问题的影响二、对我国 2、人口问题的影响:人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。
3、资源和环境问题的影响——严重的制约着我国经济和社会的可持续发展,而且对子孙后代的生存发展构成严重的威胁!一、面对人口资源环境问题,人类唯一的选择是——实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。
联合国和有关国家政府、社会和公众控制人口、节约资源与保护环境的措施?1、创立了环保纪念日:P202、采取了具体的措施:如:我国制定了一系列的基本国策、法律等。
一>贯彻落实科学发展观1、含义:<二>实施可持2、要求:(总)对策二、我国的续发展战略3、可持续发展的原则:九大原则对策4、为什么我国要实施可持续发展战略?(①资源和环境的重要性; ②问题+危害; ③意义)5、我国怎样实施可持续发展战略?——观+战略(要求)+两项基本国策(阐述)+结论<三>基本1、实行计划生育国策2、坚持节约资源保护环境的基本国策(怎样坚持?——4点)四>结论:我国要把控制人口增长、节约资源、保护环境放在重要位置,使人口增长与社会生产力的发展相适应,促进经济发展与人口资源环境协调,建设人口均衡性资源节约型、环境友好型社会,坚持生态文明发展道路。
三、我们青少年怎么办?(观)(意识)(遵守规范)(落实行动)。
、在校园积极参与创建“绿色校园”活动,为参与和开展更为广泛的环保活动做好必要的知识储备;列举具体行动2、在家庭身体力行,如节约用水用电、用布袋不用塑料袋。
3、在社区积极投身到保护资源和环境的行动中,带动更多的人参与到保护环境的行动中,如种植花草树木、、宣传环保知识等;4、在社会参与到保护母亲河的行动中。
必背知识:一、填空:1、今天我国面临的严峻的人口问题是(人口众多),其影响是——人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。
我国的资源问题是(资源相对短缺);环境问题是(环境污染和破坏严重)。
人口、资源、环境问题的影响是(制约我国经济和社会的可持续发展)。
2、我国在人口方面的重要国情是(我国是世界上人口最多的国家)。
3、我国人口的特点——基本特点(人口基数大、新增人口多、人口素质偏低)。
非基本特点(农村人口多、人口老龄化的速度加快、人口的分布不均衡、男女性别比例失衡等)。
4、实行计划生育的目的(控制人口数量,提高人口素质)。
计划生育的主要内容有(提倡晚婚晚育、少生优生;提倡一对夫妇生育一个孩子等)5、为保证计划生育的顺利实行,我国制定了一部专门的法律(《中华人民共和国人口与计划生育法》)法律。
其规定了:(公民有生育的权利,也有依法实行计划生育的义务,夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。
)6、针对我国的人口问题,我国制定了(计划生育)的基本国策,针对我国的资源和环境问题,我国制定了(节约资源和保护环境)的基本国策。
7、人类要做大自然的朋友,其责任是什么?(面对人口、资源、环境问题,人类唯一的选择是什么?)——实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。
二、为什么要实行计划生育?——必要性(问题+影响)+重要性(正确性和意义)1、进入新世纪,我国面临着十分严峻的人口形势——人口众多(问题)。
2、人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题(影响或严峻性)。
3、实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策,是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。
4、实行计划生育有效地控制了人口数量,提高了人口素质,促进了家庭幸福、民族繁荣与社会进步。
(3、4:意义或正确性)三、为保证计划生育的顺利实行,我们公民怎么做?——1、树立生态文明观;2、增强人口忧患意识,树立正确的生育观念,自觉履行计划生育的义务。
四、我国资源方面的重要国情是:1、从总量看:我国自然资源总量大,资源类型齐,是一个资源大国;2、从相对数看:由于我国人口众多,我国人均资源占有量大大低于世界平均水平,是一个资源小国。
五、我国怎样坚持节约资源和保护环境这一基本国策?1、依法开发和合理利用资源,努力提高资源利用效率,建立资源节约型社会。
2、加大环境保护和污染治理的工作力度,建立环境友好型社会。
3、充分利用法律和教育手段保护资源和环境。
六、我们青少年应怎样节约资源和保护环境?(要做大自然的朋友,青少年应该怎么做?)1、树立生态文明观(观)。
2、提高节约资源,保护环境的意识(意识)。
3、增强法制观念,依法律己,自觉遵守关于节约资源,保护环境的规范,绝不做浪费资源和污染、破坏环境的事。