晨会 一日常规我知道(12)
(完整)班主任每日常规工作
班主任每日常规工作班主任每日常规工作（一）一、早读：查出勤、看仪容、督卫生1、早读尽量下到班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关.2、检查发型、衣着、首饰以及佩带校牌、红领巾、的情况，对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。
3、指导、检查班级及保洁区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
对没打扫的值日生及时督促整改。
及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。
4、督促学生认真读书，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。
二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、指导、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位,准备课本和文具，安静等待老师上课。
2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率,认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间.3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
三、课间:查作业、督安全、倡文明1、要求课代表在课间操之前将作业交到任课教师的办公室,并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。
要经常与科任老师联系,了解学生完成作业情况(是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育.发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。
2、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理.3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。
四、两操：点人数、看动作、严要求1、课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。
检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施,保证做操质量。
2、指定专人负责眼睛保健操的秩序，做好督促、检查工作。
晨会内容范文15篇
晨会内容范文15篇晨会内容范文，每天的晨会，是公司组织的一项重要活动，它不仅是员工们了解公司最新动态的渠道，也是员工之间交流沟通的平台。
晨会内容的安排和表达方式，直接关系到晨会效果的好坏。
下面我们就来看一下晨会内容范文。
晨会内容范文一：主持人，各位同事，大家早上好，欢迎各位参加今天的晨会。
首先，让我们一起回顾一下昨天的工作情况，有哪些进展和成果呢？员工A，昨天我们团队完成了一个重要的项目，客户对我们的服务非常满意。
主持人，非常不错，恭喜你们！接下来，我想提醒大家注意的是，公司近期将会有一些重要的活动和会议，希望大家能够做好准备，积极参与。
员工B，我们已经收到通知了，我们会尽力配合。
主持人，好的，谢谢你的配合。
最后，我想提醒大家，工作中要注意安全，保护好自己和同事的安全。
希望大家能够遵守公司的规定，做好自我保护。
员工C，明白，我们会注意的。
主持人，好的，今天的晨会就到这里，祝大家工作愉快！晨会内容范文二：主持人，各位同事，早上好！欢迎大家参加今天的晨会。
首先，我想和大家分享一下公司最新的动态，我们将会有一次团队建设活动，希望大家能够踊跃参与，增进团队之间的合作和交流。
员工A，这是一个很好的机会，我会积极参与。
主持人，非常感谢你的支持。
接下来，我想提醒大家注意的是，公司最近有一些新的政策和规定出台，希望大家能够及时了解并遵守。
员工B，我们会注意的，谢谢提醒。
主持人，最后，我想强调一下工作中的安全问题，希望大家能够时刻注意，做好自我保护，保障自己和同事的安全。
员工C，我们一定会注意的。
主持人，好的，今天的晨会就到这里，祝大家工作愉快！晨会内容范文三：主持人，各位同事，早上好！欢迎大家参加今天的晨会。
首先，我想和大家分享一下公司最新的动态，我们将会有一次团队建设活动，希望大家能够踊跃参与，增进团队之间的合作和交流。
员工A，这是一个很好的机会，我会积极参与。
主持人，非常感谢你的支持。
接下来，我想提醒大家注意的是，公司最近有一些新的政策和规定出台，希望大家能够及时了解并遵守。
小学一日常规制度范本
小学一日常规制度范本一、晨间活动1. 晨会时间晨会时间为每天早晨8:30-8:45，全体学生要准时到达晨会场地。
2. 晨会内容(1) 升旗仪式：唱国歌，宣读国旗下让学生们对国旗充满敬意。
(2) 晨会主持：由学生互相轮流担任主持，宣布重要事项和活动。
(3) 朝阳诵读：为培养学生的良好语言表达和朗读能力，每日指定 2 名学生进行诵读。
(4) 晨会讲话：老师每天进行简短讲话，激发学生积极向上的思想。
(5) 心理健康教育：每周一次心理健康教育课程，帮助学生认识自己的情绪，并学会有效的应对方式。
(6) 社会活动安排：宣布当天的各项社会活动和课外活动安排。
二、课堂规范1. 课堂纪律(1) 入座规范：上课前按座位号有序入座，课程结束后按老师指令依次离座。
(2) 注意安静：上课期间不得随意说话或喧哗，保持课堂安静环境，专心听讲。
(3) 尊重老师：听老师讲解时要保持专注，不得打断或干扰老师。
(4) 遵守课堂纪律：不得缺席、早退或请假未经批准。
2. 课间活动(1) 下课铃响后，学生必须迅速整理自己的书包和课桌，保持教室整洁。
(2) 课间休息时间内，学生可以到指定区域活动，严禁在走廊、教室外乱跑。
(3) 课间禁止吃零食，保持教室环境整洁。
(4) 课间禁止任何形式的打闹和搏斗行为，保持安全。
三、午餐时间1. 就餐顺序(1) 按班级顺序到餐厅就餐，班级之间队伍保持整齐。
(2) 学生必须有序领取饭菜，遵守就餐礼仪和食堂规则。
(3) 餐后再次整理餐桌，保持干净整洁。
2. 饮食卫生(1) 学生必须洗手后才能开始就餐。
(2) 学生不得互相传递食物，避免交叉感染。
(3) 学生应注意饮食平衡，不得挑食或过量进食。
(4) 学生必须文明用餐，不吐槽食物、桌子或废弃物置于指定垃圾桶内。
四、课外活动1. 体育锻炼(1) 每天上午10:00-10:30进行体育锻炼，学生必须穿着运动服参加。
(2) 遵守体育锻炼规则和老师的指导，不得随意离开锻炼区域或做危险动作。
班主任一日常规及具体要求
到岗时间
工作任务
6:20
小学部住宿生跑操
6：45-7:15
住校生早饭
7:10
1.教师指纹签到
2.清点人数，检查仪容仪表。
7:10-7:20
教师晨会教师发卡（笔签）
7:20-7:30
1.跑校生到校
2.班主任清点人数，检查仪容仪表，教室卫生，纪律等。
3.早读教师进班，组织学生晨读
4.未到校的学生要及时和家长联系，落实未到校原因，并做好记录。
小学一至五年级晚餐，六年级自习。
18:10-18:20
一至五年级住校生读书，晚阅读老师签到。
18:10-18:30
六年级晚餐
18:30-18:50
六年级读书活动，晚阅读老师签到。
19:40
一、二年级晚阅结束，值班老师与生活老师安全交接。
19:50
三、四年级晚阅结束，值班老师与生活老师安全交接。
20:00
9:35-10:00
1.班主任组织课间操，清点人数，做到“快、静、齐”
2.班主任、副班笔签
11:30
1.小学走读生放学，一至五年级午餐
2.保证本班队伍整齐，安全离校。
3.教师指纹签退（打卡）送学生
11:30-12:00
六年级小课
12:00-12:20
二至五年级楼前英语、国学展示
12:30
六年级楼前国学背诵
五、六年级晚阅结束，值班老师与生活老师安全交接。
具
体
要
求
1.班主任必须遵守上述时间，按时签到、到班、到位，不得擅自脱岗，认真完成任务。
2.每天详细具体，有针对性的记录工作日志。
3.班主任严格执行坐班制度，关注本班学生上课、课间情况，发现问题及时处理。
一日常规四查细则范文（3篇）
一日常规四查细则范文第一章：早晨查一、起床时间检查1. 早晨按时起床是养成良好生活习惯的第一步。
2. 现场记录每位员工的起床时间。
3. 针对迟到的员工进行提醒和警告，严重者纪律处分。
二、个人卫生查1. 检查员工是否保持良好的个人口腔卫生。
2. 观察员工是否整洁、着装整齐。
3. 确保员工头发、指甲干净整齐。
4. 鼓励员工养成良好的个人卫生习惯。
三、晨会查1. 检查员工是否准时参加晨会。
2. 确保晨会议程条理清晰，内容明确。
3. 检查员工发言纪律，不得随意打断他人发言。
4. 面对面交流，确保信息传递的准确性。
四、规范查1. 检查员工是否遵守公司规章制度。
2. 检查员工是否遵守工作流程及各项操作规范。
3. 检查员工的工作态度是否认真负责。
4. 对违反规章制度的员工进行纪律处分或教育提醒。
第二章：上午查一、工作目标查1. 检查员工是否明确工作目标，制定合理的工作计划。
2. 检查员工的工作量和工作进展情况是否符合预期。
3. 鼓励员工提高工作效率，确保任务按时完成。
二、工作场所查1. 检查员工工作场所的整洁度和环境卫生。
2. 确保员工有良好的工作环境，提高工作效率。
3. 检查员工工作区域的安全状况，防止发生安全事故。
三、工作方法查1. 检查员工的工作方法是否科学合理。
2. 检查员工是否运用专业知识和技能进行工作。
3. 鼓励员工不断学习和提高工作技能，创新工作方式。
四、沟通配合查1. 检查员工之间的沟通配合情况。
2. 确保员工与同事、领导之间的沟通顺畅。
3. 鼓励员工培养团队意识，共同完成工作任务。
第三章：下午查一、工作质量查1. 检查员工的工作质量是否符合要求。
2. 重新核查员工的工作成果和结果的准确性。
3. 高质量的工作是公司发展和员工个人发展的基础。
二、工作态度查1. 检查员工对工作的态度是否积极认真。
2. 检查员工是否有主动解决问题的意识和能力。
3. 鼓励员工面对工作中的困难和挑战，积极向上。
三、工作效率查1. 检查员工的工作效率是否高效快捷。
幼儿园晨会内容讲什么9则
幼儿园晨会内容讲什么9则以下是网友分享的关于幼儿园晨会内容讲什么的资料9篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
《武都区尚学幼儿园晨会内容范文一》武都区尚学幼儿园晨会内容一、问好1、2、面对面鞠躬问好。
（早上好）互相整理仪容仪表，看对方是否优雅得体，如果对方的同事做的很好，请对她竖起大拇指说“你最棒”。
二、祈祷（所有老师双手交错）1、祈祷孩子的笑容如繁花般灿烂、快乐生活、幸福成长。
2、祈祷父母拥有智慧、家庭幸福、工作顺利。
3、祈祷所有的老师拥有爱心、童心，尊重孩子。
4、祈祷幼儿园将爱的教育传播的更广，影响更多的孩子和家长。
5、祈祷人类相亲相爱、宁静和平。
三、感恩（右手放在胸前）1、感恩孩子带给我们快乐与成长。
2、感恩家长对我们的信任与支持。
3、感恩尚学幼儿园为我们提供这么好的平台。
四、诵读1、尚学幼儿园的使命：热爱教育事业，将自己的知识、能力和青春无私的献给可爱的孩子！2、尚学幼儿园的宗旨：教育是一项良心工程！3、尚学幼儿园的理念：为幼儿奠定一生良好基础！五、《园操》1、胆识口风2、三德歌《幼儿园晨检检什么范文二》许多家长很重视孩子的个人卫生。
如定期给幼儿洗澡、理发、剪指甲、换衣服等等。
却往往忽视口袋整洁。
早晨入园晨检时或午睡午检时，我往往会发现有的幼儿口袋是脏脏的，有的有硬币、有的有石子、小夹子、小卡片、有的甚至有食品或花生豆。
让幼儿随意拿着吃，这些做法都存在安全隐患，尤其是硬币，纸币经常从一个人手中传到另一个人手中，这种传递不知道要进行多少次，如果其中某人患有疾病，携带上细菌，病毒那就难免成为传染病的祸根。
有些家长不知道孩子生病的原因，其实传染病就是哪个不被人注意的口袋。
另外，有的家长喜欢给孩子带胸饰，个别幼儿上课时午睡时常常当成玩具，含在嘴里玩来玩去，非常不卫生，万一绳断了孩子吞下去都是很危险的。
俗话说：“ 不拍以万，就怕万一.”希望家长朋友能配合老师，经常教育幼儿不要把饰物、玩具及小石头、卡片等放入口袋，帮助督促检查，尽量避免幼儿口袋放零钱，可培养幼儿把零钱放在固定的地方，如储存罐，不给幼儿带零食入园，不给孩子带饰物等等。
公司晨会内容范文(9篇)
公司晨会内容范文(9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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早会知识（大全五篇）
早会知识（大全五篇）第一篇：早会知识激励大会我们知道,营销是从吃闭门羹开始的。
被客户拒绝是家常便饭,每位营销人员都能碰到。
早会可以消除营销人员对拒绝的惧怕心理。
一是激励,早会上可以宣导团队的目标及激励点,及时兑现营销人员达成目标的奖励,做到赏罚分明,调整营销人员的心态,以增强营销人员朝着目标前进的动力。
二是交流,通过早会上的交流,为营销人员加油打气,有时一句鼓励的话,就能使大家看到希望与未来。
三是赞美,把每一位营销人员都看作是团队不可或缺的一员，并赞美他们的付出,即使是一点一滴的进步。
通过这些,要让早会成为激情飞扬的聚会,以提升团队的士气和凝聚团队的无限能量。
表彰大会专家指出，在营销活动中，控制了过程必能控制结果,有什么样过程必能产生什么样的结果，而早会是营销过程控制的核心环节。
在早会的过程控制中，要坚持对每个营销人员、每一天、每一件事进行掌控,这是非常必要的。
比如说,要通过考勤管理、业绩报告、表扬时间、日志追踪、活动量管理等环节,使营销人员的工作处于受控状态，达到对营销人员的过程控制目的。
在过程控制过程中，对好的做法要及时予以总结和推广，对好人好事要及时予以“表彰”。
通过“表彰大会”要实现两个效应：一方面,最大限度地克服营销人员的惰性,另一方面,使营销人员能够了解到管理层提倡和反对的内容。
誓师大会“该说的要说到,说到的要做到,做到的要见到”，这是ISO9000质量保证体系的精髓,这三句话同样可以在早会经营中得以体现,而且应该成为早会经营的精髓。
首先该说的要说到。
让营销人员十分明确有关制度和要求,可以通过政令宣达、市场动态分析、目标宣导手段等实现,让营销人员在“透明化”管理中看清前进的方向。
其次就是凡是制度化的内容,都必须执行,按制度办,公平地对待每个营销人员,避免管理的随意性,早会经营要体现营销管理的标准化、程序化和规范化的水平，这就是说到的要做到。
此外还要通过日志追踪、喜讯报道、成功分享及张榜表扬等形式,充分记录、展示团队经营的成果，做到的要能看到。
小学生在校一日常规细则范文(4篇)
小学生在校一日常规细则范文以下是小学生在校一日常规细则的一个例子：1. 早晨准时起床：早上应该在规定的时间准时起床，保证充足的睡眠，以保持精力充沛。
2. 晨读练习：早上到校后，在指定的时间内进行晨读练习，提高阅读和学习能力。
3. 早餐时间：在规定的时间内享用早餐，选择健康营养的食物，并与同学友好交流。
4. 校服整齐：保持校服整洁干净，穿戴整齐，展现良好的形象。
5. 上课守时：按照课表规定的时间到教室，不迟到、不早退，认真听讲，积极回答问题。
6. 操场活动：在操场上进行集会、晨练和体育活动，保持健康的身体。
7. 午餐时间：在指定的时间内享用午餐，保持用餐秩序，不浪费食物。
8. 课间休息：在课间休息时，保持安静，不能乱跑乱闹，可以休息、喝水或上洗手间。
9. 自习时间：在规定的时间内进行自习，完成作业和课内复习。
10. 放学离校：按照规定的时间离校，保持安全，遵守交通规则。
11. 协助维护校园环境：爱护校园设施和植被，不乱扔垃圾，保持校园整洁。
12. 课外活动：参加学校组织的课外活动，开拓眼界，培养兴趣爱好。
13. 遵守校规校纪：遵守学校的纪律和规定，尊重师长和同学，保持良好的行为习惯。
请注意，这只是一个例子，不同学校可能有不同的规定和细则。
小学生在校一日常规细则范文（2）为规范校园教育教学活动，培养学生良好的行为习惯，拟定本细则：1.上学(1)按时(2)进校不奔跑，一个接一个有序进入教室。
(3)为疏散人流、确保安全，请按指定线路行走。
2.晨检(1)建立班级晨检制度，每周两次抽查学生个人卫生，时间定为星期二、四上午早读课时。
(2)检查项目由班主任指导小干部根据实际选定，每次____项。
(头发、脸、颈、牙、手、指甲、衣服、鞋、书包、红领巾等)(3)检查方式各班自定，检查结果由小干部登记(记录表由卫生室统一分发)并及时通报，班主任至少每月查阅一次。
卫生保健老师每日坚持两次卫生检查，确保教室、包洁区整洁、无纸屑。
每日晨会流程、内容与要求
每日晨会流程、内容与要求第一篇：每日晨会流程、内容与要求每日晨会流程、内容与要求一、晨会流程1、主持人问候：“尊敬的xx同仁们：早—上—好！”；2、爱的鼓励回应：“好！很好！非常好！”；3、主持人精彩内容分享……4、有关工作部署与补充……5、主持人带领振臂齐呼：“裕丰财富、平稳升值、达成目标。
加油！” ；6、齐呼后，主持人向参会者说声：“谢谢大家！"二、主要内容1、检查当日员工仪容仪表、（证徽佩带）及出勤情况；2、分享心智成长或身置职场的成功经验与快乐；3、项目风控规避风险的措施与途径；4、当日工作部署，要事要求，投融信息传递；5、褒扬身边同事的“亮点”，传递正能量，鼓励与感染大家；6、讲解业务理论与实际工作相结合的小案例，做一些示范；7、轻松一刻，寓意丰富、赋有哲理性的风趣故事与笑话讲述。
三、主持人要求1、记住自己的主持日，因故不能主持者，请调班或向行政部请假；2、提前到场，组织、迎接、问候员工；工装整洁（佩戴证徽），站姿端正，精神饱满；3、普通话主持，口齿清晰，音域富有底气，声音有力、振奋人心；4、精心备会，有内容，有针对性，保证晨会质量，传递正能量，杜绝敷衍搪塞；5、晨会时间掌控在10—20分钟，气氛要求严肃、活泼、和谐；6、工作事宜部署完毕后，主持人带领参会者振臂齐呼：“裕丰财富、平稳升值、达成目标。
加油！”7、齐呼后，主持人向参加晨会同事说声：“谢谢大家！”四、参会人员要求1、参会者请于工作日8:25在大厅或投资部等候，8:30晨会开始；2、摆展人员不能参会，请部门责任人填表备案；其他因故不能参会者，参照考勤规范计入考勤；3、参会者工装整洁（佩戴证、徽），两队对面站立，队列整齐，精神饱满、朝气青春、士气高昂，牢记晨会内容，以饱满的热情和认真的态度投入到新一天的工作中去！第二篇：每日晨会流程每日晨会流程1.点名2.唱司歌3.喊司训4.昨天工作总结、今日工作计划、工作安排5.ppt分享6.结束第三篇：晨会流程内容晨会流程一、整队：30秒内集合完毕！二、励志歌曲播放（可采纳人员的意见来选择歌曲）目的：营造健康向上、爱岗敬业的积极氛围。
房寨中学学生一日常规
房寨中学学生一日常规1、早晨打起床铃后，按时起床。
15分钟内完成洗漱、整理内务（宿舍值日生要打扫宿舍卫生和公共卫生），迅速跑步到操场指定位置，准备上早操。
2、上操过程中遵守《房寨中学出操规范》进行早操。
3、早操完毕后，体育委员按次序把队伍带回教室（卫生区值日生在进入教室前，整小队到卫生区保持卫生区卫生）。
班主任老师开完晨会后进行晨读。
根据预习提示朗读外语、语文有关的内容。
4、晨读下课后到食堂就餐，各班要迅速行动，整理好队伍后统一到食堂。
就餐过程中要珍惜粮食、不打闹、不大声喧哗，将剩菜剩饭倒到指定物品中。
5、上午上课前20分钟进入教室，预习必上科目有关内容。
6、上课前5分钟集体直立唱1——2首歌曲。
7、上课铃响，老师进教室后，班长喊“起立”，老师先问（同学们好）后，同学们再问“老师好”，班长说“请坐下”时，全体学生安静坐下并听老师讲课。
8、学生迟到，应先在教室门外保持立定姿势，敬礼并喊“报告”，经老师允许后方可入教室。
9、听课坐姿端正，专心听讲，认真做好课堂笔记，有疑问时举手，老师允许后方可发问。
10、下课铃响后，老师说“下课”后，班长喊“起立”后，所有学生起立，并喊“老师再见”，然后，整理自己的书桌，把凳子推到自己的书桌下，在老师离开教室后，放可离开自己的位置到教室外活动。
11、课间10分钟，适宜的活动。
大课间做眼睛保健操或广播操等，不准在校院内乱跑，追逐，打闹。
12、打午休预备铃后，进入宿舍洗漱、值日生打扫卫生，所有学生整理自己内务后上床休息，打静校铃后，所有学生保持安静。
13、打静校结束铃后，按时起床，起床后洗漱、整理内务，值日生打扫卫生，然后关窗、锁门，依次离开教室。
下午课外活动时间，以班级为单位积极参加校、年级、班组织的各种课外活动。
14、早、午、晚饭铃响后，到餐厅自觉排成单队打饭，严格遵守《房寨中学打饭制度》。
15、早、午、晚饭后，需打水的同学自觉在水房的水龙头前排成单队打水，严格遵守《房寨中学打水制度》，养成男让女、生让师、大让小的良好风气。
一日常规检查评比制度（三篇）
一日常规检查评比制度引言：在各类组织中，常规检查是一种非常重要的管理手段，能够确保各项工作按照规定进行，并及时发现问题并加以纠正。
为了进一步强化常规检查的落实和效果，建立一套科学合理的评比制度，对检查工作进行评估和激励，提高工作效率和质量成为必要。
本文将探讨一种适用于各类组织的一日常规检查评比制度。
一、制度概述一日常规检查评比制度是基于对常规检查工作进行评估和激励的一套规则和制度。
该制度通过设定评比标准、确定评比周期和方式等，对参与常规检查的工作人员进行绩效评估，形成一个竞争激励机制，推动常规检查工作的改进和发展。
二、制度内容1.评比标准制定合理的评比标准是制度的核心。
评比标准应包括常规检查工作的各项指标和要求，如工作态度、工作纪律、工作效率等。
评比标准应尽量具体明确，并能够量化评估结果。
2.评比周期评比周期应根据实际情况进行确定，一般可以设置为半年或一年一次。
评比周期过短容易形成评比疲劳，过长则难以及时发现和纠正问题。
在评比周期内，可以设置评比排名和奖励措施。
3.评比方式评比方式包括个人评比和团队评比两种方式。
个人评比是对每个参与常规检查的个体进行评估，可以以绩效考核的形式进行。
团队评比是对整个常规检查团队的综合评估，可以通过工作报告、总结汇报等方式进行。
4.评比过程评比过程应包括评比对象的确定、评比标准的设置、评比结果的统计和公示等环节。
评比对象可以包括各级管理层、常规检查人员以及其他关键岗位人员。
评比结果应进行全面统计，并及时公示，以便参与人员了解自己的评比情况。
5.奖惩措施评比结果应根据实际情况确定相应的奖励和惩罚措施。
奖励可以是物质奖励或荣誉奖励，如奖金、加薪、荣誉称号等。
惩罚可以是口头批评、降低评级等方式，以激励参与人员改进自身工作。
三、制度实施1.制度宣传制度的宣传是制度实施的第一步。
通过内部培训、会议宣讲等方式，使参与人员了解制度的基本内容和目的，明确自己的责任和义务。
2.制度培训制度培训是使参与人员熟悉制度具体内容和操作流程的重要环节。
中心小学一日常规制度(5篇)
中心小学一日常规制度(一)、课堂常规1、课前准备。
上好一课后要准备好下一堂课的课业用品，书本放在桌子两侧，铅笔盒放在中间的上方。
2、遵守信号：听到一次预备铃响迅速进入教室，端坐等候老师上课，铃声停，全班静，第二次铃声响教师进入课堂，站到讲台前，并宣布上课，班长喊起立，教师向学生问好：同学们好。
，学生答礼：老师好，教师示意后，学生坐下。
3、不迟到、不早退，迟到的学生应站在教室门口，经老师允许后再轻轻进教室就座上课，不得擅自早退，因病因事须请假，同意后方可离校。
4、上课时精神饱满，坐姿端正，两脚平放地面，双手自然交叉互放在左右肩，靠在桌面，身体坐正，自然挺胸，胸脯与桌面保持一拳之距。
5、发言先举手，举手用左手，五指并拢，手心向右侧，下臂放在桌子上，经老师指名学生方可起立发言。
发言要用普通话，声音响亮，口齿清楚，语句完整。
发言完毕后，待老师示意后方可坐下。
6、默读不动口、不出声。
朗读要清楚，表情要自然，语调轻重要适当。
齐读和谐自然，声调不过快过慢。
7、上课时专心听讲，积极思考，不随便讲话，不做小动作，不东张西望，不随便插话，未经老师同意不随便离开座位。
8、老师讲，眼睛看老师；老师写，眼睛看黑板；朗读、默读眼睛看书本，读书时做到眼到、口到、心到。
9、做作业时要用心、专心、细心。
作业不潦草，卷面要整洁。
行款格式要符合规定，不抄袭、不拖拉、不对答案，错题要认真及时订正。
做作业时不动口，不借学习用品、书籍，簿本要保持整洁，不卷角，不破损、不缺页、不涂脏。
课堂作业完成后要仔细检查。
10、读书写字姿势要端正。
读书时两手拿书本下角，课本保持____度的角，眼睛与书本距离保持一尺左右；写字时眼睛与簿本距离保持一尺左右，执笔手指与笔尖保持一寸左右。
11、下课铃声响后，老师宣布下课，班长喊起立口令，教师向学生答礼：同学们再见。
，学生答礼：老师再见。
，教师示意解散。
老师不可以随意拖课。
(二)晨间常规1、按时到校，有事、病向班主任请假。
一日常规心得体会
一日常规心得体会一日常规心得体会篇一：关于“一日常规”的心得体会关于“一日常规”的心得体会众所周知，常规教育是幼儿健康和良好情绪的保证，它使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力，形成良好的行为习惯，都起着十分重要的作用。
常规教育进行得好，会使幼儿终身受益。
因此，在201X年 9月14日中午，教育教学研究院学前教研部翟云萍主任组织东安区教研员杨坤老师、教育第五幼儿园王丽红主任来人民幼儿园对东安区、爱民区各园园长进行了“教学常规”的指导活动，通过教育五园王丽红主任对“教学常规”的详细讲解我觉得自己对幼儿园“教学常规”的工作有了全新的认识，对我园的教学常规也有了新的思考：一、入园晨间活动（欢快的音乐或是英文歌曲）1.一名教师热情地接待幼儿，让幼儿高高兴兴来园，能愉快的与家人道别，并懂得用礼貌用语，如：早上好，再见，谢谢等。
2. 另一名教师组织已入园幼儿的纪律并观察幼儿并与幼儿谈心。
3.对全体幼儿进行晨检。
二、进餐（舒缓的音乐）1.有秩序的盥洗，用正确的方法洗手、擦手、不玩水，洗完手关上水龙头。
2.教师声情并茂地向幼儿介绍饭菜，激发幼儿的食欲。
3.专心照顾幼儿进餐，教育幼儿不挑食，偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。
餐后正确使用毛巾插嘴、脸、洗手。
三、户外活动及间操1.让幼儿整理好自己的物品，去室外做间操。
2.教师时刻提醒幼儿上，下楼梯注意安全。
——人民幼儿园苏庆丽3.教师精神饱满，动作有力、合拍。
能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加室外活动及间操。
4.教幼儿主动擦汗，活动结束后回班喝水。
四、教学活动1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、幼儿学具的选择。
2、课前要稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。
能形成良好的常规。
3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。
4、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。
5、关注幼儿在教学活动中的表现和反映。
学校一日晨会制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高学生综合素质，培养良好的生活习惯和集体荣誉感，我校特制定一日晨会制度。
晨会作为学校一日活动的重要组成部分，旨在引导学生养成早起的习惯，增强体质，激发学习热情，提高班级凝聚力。
二、制度目标1. 培养学生良好的作息习惯，提高学生身体素质。
2. 增强班级凝聚力，提高班级团队协作能力。
3. 培养学生热爱祖国、热爱学校的情感，增强集体荣誉感。
4. 培养学生遵守纪律、团结友爱的精神风貌。
三、制度内容1. 晨会时间：每天早晨7:00至7:30。
2. 晨会地点：各班级教室。
3. 晨会内容：（1）出旗仪式：全体学生肃立，国旗班成员升国旗，奏唱国歌。
（2）师生问好：班主任向全体同学问好，同学们齐声回答“老师好”。
（3）晨会讲话：班主任或校领导对全体同学进行简短讲话，内容包括：a. 宣传学校规章制度，强调纪律要求；b. 介绍当天课程安排，提醒注意事项；c. 鼓励学生积极参与学校活动，培养兴趣爱好；d. 强调安全意识，提高自我保护能力。
（4）班级总结：各班班长对前一天班级情况进行简要总结，包括：a. 学习情况：表扬优秀学生，指出不足之处；b. 班级纪律：强调纪律要求，指出违纪现象；c. 班级活动：总结班级活动成果，布置新活动计划。
（5）卫生检查：由班主任或卫生委员对班级卫生情况进行检查，指出存在的问题，并提出整改要求。
（6）学生发言：鼓励学生积极参与晨会，分享自己的学习心得、生活感悟等。
4. 晨会要求：（1）全体学生按时参加晨会，不迟到、不早退。
（2）学生着装整齐，保持教室整洁。
（3）学生认真听讲，积极参与讨论。
（4）班主任认真组织晨会，确保晨会顺利进行。
四、制度实施1. 各班级按照制度要求，认真组织晨会活动。
2. 学校领导定期检查各班级晨会开展情况，对表现优秀的班级给予表扬，对存在的问题进行整改。
3. 学校将晨会制度纳入班级考核，对认真执行制度的班级给予加分。
五、制度总结一日晨会制度是我校培养学生综合素质、提高班级凝聚力的重要举措。
学习“一日常规”——四年级晨会方案设计
学习“一日常规”——四年级晨会方案设计一、教学目标1、通过学习《小学生一日常规》，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、要求学生在具体的学习和生活中能将要要求化为自己的实际行动。
3、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、教学过程（一）、导入同学们，新的学期开始了，我们要做名优秀的小学生必须从生活中每一件小事做起，这次班会，让我们一起来学习我校制定的一日常规吧。
（二）、学习《小学生一日常规》1、教师分发《小学生一日常规》2、引导学生学习《小学生一日常规》强调重点：课堂：遵守纪律，专心听讲，积极思考。
课间活动：不要趴在护栏上，以防发生危险，不做危险游戏。
3、分组活动。
（1）、以六人为一小组，选定好组长，由组长带领组员进行学习。
（2）、以小组为单位进行讨论a、如何记住“一日常规”的内容。
b、在学习和生活中怎样将要求化为自己的实际行动。
4、检查交流学习情况（1）、检查学生对“一日常规”内容记忆情况。
小组推选一名代表说说“一日常规”内容。
评选出优秀小组进行表扬。
（2）、讨论交流“怎样在学习和生活将要求化为自己的行动？”每一小组总结三条，要求重复内容不要在说。
小结：a、首先熟记内容。
b、同学之间互相监督互相学习c、建立互助小组帮助有困难的学生等等。
6、指名读，其余学生听评7、通过谈话，了解“常规、习惯”的含义，并区分“好习惯”和“坏习惯”。
出示《小学生一日常规》内容。
让学生自由读，理解、讨论里面的主要内容并进行分类做到。
上学： 1、准时起床，动作迅速、整理好生活内务。
2、遵守规则，出入靠右行。
因故不能到校上课应及时请假。
上午：1、升旗时应态度严肃、认真。
2、做好课前准备，上课或下课应起立向老师致礼，态度敬重、亲热，向老师问好时声音响亮整齐。
上课时遵守纪律，专心致志，积极思维，认真摘记。
要发言先举手。
回答问题应起立，音量适中清晰，中途进出教室要经老师同意，独立完成课堂作业。
每日晨会规范
每日晨会规范一、目的：使大家能够更好、更多、更准确的掌握专业知识、行业咨询及行动力、表达力、思考力、洽谈能力等多方面素质的全面发展，能够使大家随时的提高自己。
二、晨会前言：电话销售不同于普通的办公室管理。
没有规范的操作是万万不行的，因此制度一旦制定就必须严格执行。
但是需要根据实际需要适时调换是电话营销发展的基石。
营销中不变的定律是“适时而变”。
三、晨会的重要性：1、学习知识、得到帮助，展示自我，激发潜能：2、产生自豪感和归属感，成功者吸引成功者：3、强化人员活动管理，增强团队凝聚力：4、建立企业文化模式，贯彻团队经营思想：5、晨会时长期的经营，只有每一天的成功才会有成功的一天：四、晨会流程：时间（约30分钟）1、开始：响亮的口号（十秒）主持人：华夏祥云的同事们，大家早上好！大家：好，很好、非常好，华夏祥云明天会更好！2、每日一歌（三分钟）《我相信》想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精采万分！！2、主持人分享：成功经验，行业新闻，行业知识等。
（十分钟）3、领导总结、训导。
（十分钟）五、晨会要求1、纪律要求：大家保持一个精神饱满的状态，不能迟到，晨会期间不得交头接耳做与晨会无关的事情。
2、仪容仪表：着正装或商务装，晨会期间站立双手交叉于前。
3、晨会最好不要超过30分钟，时间过长容易产生疲倦。
4、主体不变的情况，形式可以多变换。
六、新员工资料调查表七、周会小总结八、早会评比表华夏祥云资产管理顾问（北京）有限公司电话招商部2012-5-4。
小学班主任一日常规
小学班主任一日常规一、上午1. 早晨迎接学生作为一名小学班主任，我的一天从早晨开始。
每天早上，我会提前到校，迎接学生们的到来。
我会站在校门口，亲切地向每个学生问候，并确保他们安全地进入校园。
2. 晨会活动在学生们陆续进入教室后，我会组织晨会活动。
这是一项重要的活动，旨在通过培养学生的团队合作能力和自信心，为他们的学习和成长打下基础。
晨会活动通常包括课程介绍、集体唱歌、说故事或展示学生作品等。
这些活动不仅能够增加学生们的参与度，还可以培养他们的审美观和表达能力。
3. 课堂教学上午的第一堂课一般是主课，例如语文、数学或英语。
作为班主任，我会根据学生的学习情况和课程进度，制定教学计划，并向学生们传授知识。
我会用生动的语言和案例，让学生们更好地理解和掌握知识。
课堂教学是我与学生们互动的时刻。
我会鼓励学生们积极回答问题，提出自己的见解，并给予肯定和鼓励。
在教学的过程中，我还会时不时地与学生们进行互动，让他们参与到课堂中来。
4. 课间休息上午的第一节课结束后，学生们会有一段课间休息时间。
作为班主任，我会监督学生们的休息，确保他们适当放松，同时不耽误后续的学习。
二、中午1. 午饭午饭时间是学生们放松心情，享用午餐的时刻。
作为班主任，我会在食堂和学生们一起用餐。
这是了解学生的生活和饮食习惯的好机会。
我会鼓励学生们有规律地进食，讲究饮食均衡，并传授一些健康饮食的知识。
2. 午休午饭后，学生们会有一段午休时间，以缓解上午的疲劳。
作为班主任，我会尽量安排一个安静的环境，让学生们能够休息好。
我会提醒他们遵守午休纪律，不搞嬉闹，确保大家都能够享受一个宁静的午休时光。
三、下午1. 课后辅导下午一般是进行课后辅导的时间。
我会根据学生们的学习情况，选择相应的辅导内容，并对学习较差的学生进行重点辅导。
我会耐心解答学生们的问题，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
2. 课余活动除了课后辅导，下午也是进行课余活动的好时机。
学校会开展各种各样的活动，例如体育课、音乐选修课、绘画课等。
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一日常规我知道
目标：通过复习常规要求规范自己的言行。
过程：
一、谈话
为了规范大家的言行做一名合格的小学生，学校及班级制定了一日常规，大家还记得有哪些内容了吗？一起回忆下，记得多少说多少。
（针对学生的回答进行补充）。
二、宣读一日常规
1、课前准备好。
课本、簿本放桌角，铅笔橡皮尺放中间；值日生擦干净黑板。
2、专心听讲好。
上课注意力集中，认真思考，不开小差，不插嘴，不做小动作。
3、积极发言好。
积极回答老师的问题，认真听同学的回答，敢于质疑问难。
4、读写姿势好。
做到“一尺、一拳、一寸”，发言举左手。
5、完成作业好。
独立、按时完成作业，做作业要静心、专心、细心，书写工整。
6、预习复习好。
课后及时复习，自觉预习，养成自觉复习、预习的好习惯。
7、按时上学好。
不迟到、不早到，在指定地点上学放学；生病有事要请假。
8、遵守信号好。
铃声响，立即有序进教室，趴下等待上课。
9、两操做的好。
广播操：排队快静齐，进场步伐齐，动作节拍到位；眼保健操：
眼要闭、心要静、人要正、穴要准、拍要齐。
10、课间活动好。
不追逐打闹，不攀爬栏杆，不玩危险游戏。
11、放学回家好。
放学途中不掉队不讲话，整齐有序到达指定地点才可离开。
12、仪表形象好。
穿戴整洁，佩戴红领巾、队干标志，上下楼轻声慢步靠右行。
13、礼貌用语好。
见到长辈同学主动打招呼，礼貌用语挂嘴边（请、你好、谢谢、
对不起、没关系、再见等）。
14、讲究卫生好。
面纸随身带，不乱扔废纸杂物，不随地吐痰，饭前便后要洗手。
15、爱护公物好。
爱护花草树木，不损污桌椅、墙壁，不玩弄门窗、教具等。
16、社会公德好。
不扰乱公共秩序，尊老爱幼、乐于助人、见义勇为。
17、安全意识好。
遵守交通规则，不闯红灯，不玩水、不玩火，不玩弄电器。
18、勤劳俭朴好。
积极参加劳动，不挑吃穿，爱惜粮食，节约水电。