高考化学一轮复习高效策略指导-word文档

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高考化学第一轮复习的高效策略

高考化学第一轮复习的高效策略高三化学第一轮复习的特点是它具有较强的针对性和紧迫的时效性，要求复习中在全面中讲重点，在规范中讲策略，在强化中讲效益。

1.课本是高考的“根”，“两纲”是高考的“脉”。

高考试题万变不离其宗，追根还应源于课本，从课本知识点、能力考查点衍生而来。

高考知识体现课本内容，高考的最终落脚点是课本，而课本、《教学大纲》和《考试大纲》是高考复习的指挥棒，是高考命题的依据，特别是《考纲》已明确的传达出“考试目标”、“考试范围”、“命题指导思想”，“题型比例”、“题目难易比例”、和“组卷原则”等重要信息。

认真研究“两纲”就会把握高考的“脉”。

了解命题趋向和要求，明确复习要点，这必然会提高复习的针对性和复习的效率，特别是在新教材使用后考试内容有较大变化的情况下，两纲把握更显重要。

根据两纲要求，找到各个考点在课本中的“根”，并落实到位，做到以课本、两纲为依托融会贯通，灵活运用课本知识，并通过知识的实际应用上升到两纲要求必备的能力。

切不可舍本逐末，重教辅轻教材。

要充分认识到“《大纲》是依据、课本是根本、资料是补充”。

复习过程中，不可盲目探测不确切的高考信息，把精力浪费在猜题上，不可大大超过课本而随意拓宽和加深知识范围，也不可刻意地为某些多次练习而被强化的题型去增加某些“规律”或特殊解法。

要切实做到重视课本而不完全依赖课本，从而实现由“知识立意”向“能力立意”转变这一命题指导思想。

做到瘦身减肥、扔掉包袱、轻装上阵。

2.构建知识网络，使知识系统化、结构化复习元素及其化合物的知识，采用“知识主线——知识点——知识网”的方式，关注以下“3条线”，将元素及其化合物知识结构化，从而达到条理化、系统化、整体化。

（1）知识线a）以某种具体物质为线索。

金属单质（非金属单质）——重要化合物——主要性质——应用——对环境影响。

其中对“性质”的复习应归纳为：物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。

“应用”则包括：物质制备、物质检验、物质的分类提纯、环保科研中的应用等。

开展高三化学一轮复习的具体策略

开展高三化学一轮复习的具体策略一、制定合理的学习计划在开始化学一轮复习前，首先需要制定一个合理的学习计划。

这个计划应根据自己的实际情况，安排好每天的学习时间。

要合理分配各个知识点的复习时间，确保每一个知识点都能得到充分的复习。

二、查缺补漏，梳理知识框架在复习的初期，要对高考中的基础知识进行查缺补漏。

通过查看自己的学习笔记、教材等，找出自己的薄弱环节。

然后针对这些薄弱环节，进行有针对性的复习。

在复习的还要对整个知识框架进行梳理，确保每个知识点之间的联系清晰明了。

三、系统复习，重点突出在复习过程中，要注意区分重点和次重点知识点，并将学习重心放在重点知识点上。

要建立起系统的知识体系，将各个知识点进行有机的串联。

要注重知识的联系，将不同知识点之间的联系进行归纳总结。

这样能够提高对知识的理解和记忆，增加对复杂问题的分析能力。

四、巩固基础，强化题型高考化学试题中，有很多是基础题型。

在复习过程中要注重对基础知识的巩固强化。

要通过大量的习题训练，熟悉各种题型的解题思路和解题技巧。

这样在考试中能够快速准确地解题，提高解题效率。

五、做好总结，提高复习效果在复习过程中，要定期进行知识总结。

可以每周或每月进行一次知识总结。

将复习过的知识进行整理，并进行思维导图或笔记的整理。

通过总结，能够对知识掌握情况有一个明确的认识，及时发现问题并进行调整。

还能够提高知识的串联能力，帮助记忆和理解。

六、及时解疑答惑，找出问题在复习过程中，肯定会遇到一些问题。

这时要及时寻求帮助，解决问题。

可以向老师请教，与同学交流，或者通过阅读相关书籍来解决问题。

只有及时解决问题，才能够保证复习的顺利进行。

七、合理安排休息，保持身心健康高三学生的面临较大的学习压力，因此一定要注意合理安排休息时间，保持良好的身心健康。

可以通过锻炼身体、适量的休息和娱乐等方式来放松自己。

只有身心合一，才能有更好的学习效果。

高三化学一轮复习需要制定明确的学习策略，并且按照计划有条不紊地进行复习。

高三第一轮复习策略(化学篇)-精选学习文档

高三第一轮复习策略（化学篇）本文由查字典化学网为您整理提供：综观近几年高考理综化学试题，总的讲试题难度不大，体现了源于课本，但知识覆盖面大。

因此，高三化学总复习必须坚持三到位：即基础知识到位、逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位。

而第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理，使之系统化和深化，把握学科基本知识的内在联系，建立学科知识网络。

复习内容要细致全面，即达到知识上不留死角的目的。

一、整合教材科学安排以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材，形成单元，按概念和理论(一)——无机元素化合物——概念和理论(二)——有机化学——方法与技能(强化)的主线组织单元复习，将计算和实验融合、穿插到各单元中。

此整合教材组成单元复习的方法，能有效地感受知识的内在联系和规律，形成完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高。

二、注重基础落实细节第一轮复习注重基础要突出教材。

认真阅读、梳理教材，挖掘教材(特别是高三选修教材)中实验和习题的可变因素(如不同的方法完成同一实验或同一方法完成不同实验、一题多解和变式练习等)，进行深入地理解、应用，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。

注重教材章、节之间知识内在联系、规律的揭示，形成知识结构和网络。

如无机元素及其化合物知识(内容多、涉及面广，往往死记硬背，不易掌握)，复习时应以元素周期律的性质递变规律作为知识主线，以化学基本理论作为知识网络，帮助学生理解、掌握相关内容，形成相应的知识结构和网络。

即根据物质结构和元素周期表，逐一地判断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素性质的递变规律;根据强弱电解质理论推知一种盐的水溶液是酸性还是碱性;根据离子反应发生的条件和金属活动性顺序或非金属活泼性顺序，推测某一反应是否发生;根据化学平衡和勒夏特列原理，知道如何促进或抑制某一反应的进行等。

重视高中教材中的阅读材料、常识介绍，它们往往是高考考查的盲点。

开展高三化学一轮复习的具体策略

开展高三化学一轮复习的具体策略高三化学一轮复习是为了对整个高中化学知识进行回顾、梳理和巩固，为高考做好准备。

以下是一些具体的复习策略，希望对你有所帮助。

1. 制定复习计划：制定详细的复习计划，包括每天、每周、每月的复习目标和时间安排。

根据自己的实际情况合理安排，确保能够覆盖到所有的知识点。

2. 重点巩固基础知识：高考化学题目往往会围绕基础知识展开，因此要重点巩固化学的基础知识，如化学方程式、元素表和周期性规律等。

通过刷题、做例题等方式强化记忆。

3. 定期检测自己的掌握程度：定期进行自测，检测自己对知识点的掌握情况。

可以通过做习题集、套题，或者是模拟考试来进行检测，及时发现自己的不足之处。

4. 善于总结归纳：复习过程中，要注意总结归纳，将知识点进行分类整理，以便更好地记忆和理解。

可以通过制作思维导图、总结笔记等方式进行整理。

5. 多练习题：做题是巩固和提升化学知识的有效方式。

建议多做试题，包括历年高考真题、模拟试题和专题习题等。

通过做题可以提高解题能力和应试技巧。

6. 弄清考点和考查形式：了解高考中化学的考点和考查形式，可以通过查找历年高考试题，或者是参考教师给出的备考指南等方式获取相关信息，有针对性地进行复习和备考。

7. 学会合理利用资源：化学学科的复习需要讲究实践和实验操作，可以利用学校实验室、图书馆等资源，进行实际操作和阅读相关资料，提升自己的实践能力。

8. 培养解题思维：在复习过程中，要培养解题思维，学会分析和解决问题。

要注重理解题目，掌握解题方法和技巧，并且要注重反思和总结解题过程。

9. 注重知识的联系与应用：化学知识是有机联系在一起的，要注重不同知识点之间的联系，并且要学会将所学知识应用到实际问题中。

可以通过做应用题、补充题等方式进行练习和应用。

高考化学第一轮复习策略指导

高考化学第一轮复习策略指导学无止境，初中是人生成长变化最快的阶段，所以应该用心去想，去做好每件事，为大家整理了高考化学第一轮复习策略指导,希望可以帮助到更多学子。

一、明确任务一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合，梳理知识细节、构建知识网络，而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练，所以二轮复习节奏更快、强度更高。

二轮复习的主要任务，一是形成知识网络系统并强化记忆。

二是在系统把握整体知识的基础上，通过大量练习，培养学生综合灵活运用知识的学科能力。

解题的过程中，注意提高速度及准确性。

做到既要对，又要快。

二、具体建议二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。

综合训练与专题训练相结合，练题的同时注意归纳总结，比如有机推断专题，钢铁的腐蚀、离子反应等专题。

同时，训练答题的准确性、规范性，提高解题速度，多整理易错点、失分点，并进行强化练习。

信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。

1、专题训练、归纳总结近几年的高考化学试卷，逐年倾向于能力立意，更加注重能力和素质的考查。

同时由于试题数目有限，高考卷考察的知识点也比较固定。

所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。

以北京高考题为例，7道选择题中，电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、实验题是常考题目，我们就可以按照这样的专题进行练习。

练习时，注意归纳总结，反思复习，找出同一类题目之间的共通点，同时构建知识点之间的联系，形成完整的知识体系，以题目反刍知识，以知识指导题目。

2、限时训练、综合训练(1)限时训练理综化学的选择题并不多，北京卷7道，考试时10-15分钟内完成比较合适，建议学生给自己规定一个时间，对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练，防止大量题海战术时脑疲劳，做题效率下降。

(2)综合训练每周进行一次学科内综合训练。

以北京卷为例，7道Ⅰ卷选择题，4道Ⅱ卷题，限时45分钟完成。

45分钟时间虽然紧张，但不能给得太多时间。

开展高三化学一轮复习的具体策略

开展高三化学一轮复习的具体策略高三化学一轮复习策略一、系统复习1、牢记三大体系：物质结构体系、化学反应体系和化学能量体系，逐级归纳各单元主要内容，特别是关键概念、重要方程式、重要词语、重点知识，以有原理、有针对、有记忆的方式，使学习成果更加深入、更加准确；2、着重勾画出化学与生活的关联性：通过系统复习，着重强调几个主干知识点，及时结合生活实际，将这些知识与生活有机结合起来，以营造化学与实际生活的相互渗透，坚持做到无绝对不熟练，也能灵活运用。

二、思维加强1、学习科学思维：通过学习，培养学生运用科学思维解决问题的能力，增强分析、综合问题的能力；2、分析解决问题：借助已经学过的知识，建立思考框架，思考与讨论化学问题，培养学生分析、解决化学问题的能力；3、培养实验能力：了解实验原理，认知实验方法，完成实验记录、分析、处理数据，实验结论中涉及到的原理知识有应有系统地运用，做到“观察是知行，原理是知识”。

三、能力提升1、提升知识应用能力：充分挖掘化学知识有什么特色，学习归纳化学知识和技术，及时应用化学知识解决实际问题，此外，还要注重复习科学研究、实验报告和课外写作，在针对延伸知识的学习上也应该加强；2、提升语言表达能力：加强文字组织能力，化学叙述无从完成，需要落实一定的表达要求规范，依据知识系统建立文字结构，提高学习的思想性和表达能力，准确叙述事实，用准确的化学术语表达、恰当的结构来组织文字；3、培养团队精神：加强各科之间的联系，学会运用数学、物理和化学的技能，以逻辑思维去理解化学概念，培养全面的学习素养，同学之间进行活跃的思想交流活动，以拓展性思维去理解化学，强化团队合作精神。

四、综合运用1、现代教育技术：利用28多媒体等新教育技术，指导学生动真碰硬，实践是检验真理的唯一标准，运用网络资源，提高学习效率，学习高效，思路清晰；2、大实践：及时进行形式多样的化学实验，将知识运用到实践中，利用参加学术比赛，特别是参加省级竞赛等方式，不断提升学习效果；3、构建课堂气氛：积极构建互动课堂气氛，注意激发学生的活力，思考问题，增强学习兴趣，改正学习态度，持之以恒，坚持不懈，完善学习计划，从而更好的完成复习目标。

高三化学一轮复习的策略和方法.

高三化学一轮复习的策略和方法河南省新乡市第一中学李玉萍 453000一、高考是什么?高考——是为高等学校输送人才的选拔性考试，是一次学能测验。

会考——是学业水平测试。

学能测验——主要考查考生已有的和潜在的学习能力。

学习能力——通常是指掌握和运用知识、技能的思维能力和自学能力。

我不太赞成为了节省时间把必修一、必修二上与选修四上相关内容合并起来，一步到位。

我做过调查，高中化学最难学的是选修四，但是有相当一部分学生觉得选修一难学，这是我没有想到的。

可能原因，1.从初中到到高中不适应。

2.必修一内容多课时紧，没学透。

二、高考化学试卷结构高考化学试卷的结构今年会有所改变。

近日，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》（教试中心函〔2016〕179号），发布了2017年普通高考考试大纲修订内容。

修订基本原则：坚持整体稳定，推进改革创新。

优化考试内容，着力提高质量。

提前谋篇布局，体现素养导向修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。

考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。

删去目的：优化考试内容，着力提高质量原因分析如下：1. “化学与技术”模块选考学生占比率很低。

2. “化学与技术”选考模块试题考查的内容在元素化合物必考知识模块中有一定重合。

3. “化学与技术”模块试题题型考查与必考非选择题中工艺流程题题型重复。

4. 减小理综试卷中试题容量，减少试卷长度，减少阅读量，从而使学生能够集中精力做题，避免无谓在考场上浪费时间。

5. 消除学生侥幸心理，使高考更公平、公正。

删去“化学与生活”“化学与技术”模块，理综试题部分题序将发生变化，大家预测一下，必考非选择题部分考查工艺流程题的概率是增大还是减小？删去“化学与生活”“化学与技术”模块，试题很有可能会将“化学与生活”“化学与技术”的内容融合到必考题中，所以我个人认为工艺流程题考查的概率将进一步加大。

高三化学一轮复习计划及复习策略（2篇）

高三化学一轮复习计划及复习策略1、重视“双基”，活学活用。

“双基”就是化学基础知识和化学实验基本操作，通常情况下，高考题有近____%的分值都来自课本上的知识，只是对知识点进行了变化，所以只要把“双基”重视起来，化学学习还是比较轻松的。

2、重视错题，温习笔记。

3、重视课堂，加强记忆有人说，既然是复习阶段，课堂上老师讲的知识都已经是学过的，就没必要全身心的去投入，这个观点明显是错误的，一轮复习，不是老师把知识重讲一遍，而是老师讲知识“编制”起来，让大家复习起来更加系统，更加轻松;此外，化学知识还需要记忆，无论是概念、化学式、实验过程都需要在理解的基础上进行记忆，从每一种物质到每一个反应，从每一个实验到每一个原理，很多化学知识都需要重点记忆，所以，“背”也是一轮复习的关键词。

关于高考化学一轮复习高分策略想要在一轮复习中取得较好的成绩，除了平时的积累付出外，还要在考试中注意审题、答题两大环节，下面我们就来了解一下。

1、审题1）观察试卷整体情况。

考生拿到试卷后，先看试卷是否有明显的印刷错误，如果没有，那就看一下试卷总计是多少页、多少题，避免漏答。

2）看清题目要求。

拿选择题来说，题干就有正确和不正确的选项这个一定要弄清楚，此外，计算题的单位、化学方程式一定要看清，不能马马虎虎，一定要明确题干的要求。

3）会理解题意。

想要明确题意，就要抓住题目中的关键词、关键字、关键问题;此外还要注意各物质的单位、题目中隐含的条件等。

2、答题1）保持平稳的心态。

这需要通过一次次磨炼以及自己不断的调整来实现，只有答题的时候从容不迫才能让思路更加的清晰、有条理。

2）时间要分配合理。

要学会“量体裁衣，看分花时”，分值小就少花时，分值大就多花时。

千万不要在分值少的题目上花过多的时间，因为最后，你会来不及做分值高的题目。

4）答题要注意细节。

答题过程中要把该标注的符号、条件都要标注好，如：可逆符号、“△H“、沉淀、气体符号等;还要注意错别字，很多同学都是脂与酯、铵与氨戊与戌等分不清，导致丢分;此外，在描述化学实验时也要注意用标准的书面语和准确恰当的描述。

开展高三化学一轮复习的具体策略

开展高三化学一轮复习的具体策略随着高三学生即将迎来重要的高考，化学的一轮复习显得尤为关键。

高三化学一轮复习的策略可以帮助学生有效地复习和备考，提高他们的考试成绩和化学知识水平。

下面将介绍一些开展高三化学一轮复习的具体策略。

一、制定详细的复习计划要开展高三化学一轮复习，首先需要制定详细的复习计划。

复习计划应该包括每个复习阶段的内容、时间安排、复习重点和难点、复习方法等。

学生可以根据自己的实际情况和学习进度，合理安排复习计划，将复习内容分解为小部分，每天完成一部分，逐步推进，确保全面而有条理地复习。

二、理清知识框架，强化基础知识在复习化学知识的过程中，学生应该首先理清知识框架，从基础知识出发，逐步扩展深化。

对于基础知识，要进行有针对性的强化复习，做到熟练掌握。

只有基础知识牢固，才能更好地理解和掌握后续知识，提高学习效率。

三、注重练习，做好题目攻克在高三化学一轮复习中，练习题目是非常重要的环节。

学生可以选择一些经典的题目和历年考题进行练习，了解考点，熟悉考试题型，提高解题能力。

要注重对错题和难题的归纳总结，找出解题的规律和技巧，不断提高解题水平。

四、夯实实验知识，注重实践能力五、关注新知识，合理安排时间在复习过程中，学生要及时关注教材更新的内容，了解最新知识和热点，随时调整复习计划，合理安排时间，确保对新知识的掌握和应用。

需要注意化学知识之间的联系和前后知识点的延伸，形成知识网络，提高综合运用能力。

六、合理调配精力，保持健康状态高三是一个紧张而繁忙的学习阶段，学生在开展化学一轮复习时，需要合理调配精力，保持良好的学习状态。

除了加强化学知识的学习和复习，学生还应该注意合理安排作息时间，保持充足的睡眠和饮食，适当进行体育锻炼，保持良好的心理状态，以保持充沛的学习精力和良好的身体素质。

七、积极备考，合理应对各种考试在高三化学一轮复习结束之后，学生还需要积极备考，合理应对各种考试。

可以通过模拟考试、专题测验等方式，查漏补缺，评估复习效果，及时调整复习策略。

开展高三化学一轮复习的具体策略

开展高三化学一轮复习的具体策略一、制定学习计划在开始一轮复习之前，学生需要制定一个详细、合理的学习计划。

根据高考大纲和教材内容，确定每个知识点的学习时间。

要确保每天的学习时间充足，合理安排每天的学习任务。

要根据个人情况，灵活调整学习计划，确保学习效果最大化。

二、系统复习基础知识高中化学的基础知识是高考化学复习的核心，学生要花费大量时间复习基础知识。

可以通过查阅教材、笔记、习题、参考书等渠道，整理出重点、难点、易错点，进行有针对性的复习。

可以按照章节，逐一复习，将重点知识点牢固掌握。

三、做大量的习题高考化学的题型多样，复习阶段的重点是做大量的习题。

可以从历年真题、模拟试题和各种题型的练习题中选择，尽量涵盖各个考点和考点之间的综合运用题。

在解题过程中，要注意巩固基本解题能力和答题技巧，如快速分析题目，合理利用公式和方程式，注意单位换算等。

四、进行串讲和笔记整理复习过程中，可以尝试对每个章节进行串讲。

要仔细阅读教材，对每个章节的内容有全面的了解。

然后，自己进行口头讲解或者写下重点知识点做成笔记。

在讲解的过程中，可以模拟考试场景，提前锻炼自己的口头表达能力，并及时反思和总结不足之处。

五、重点突破与专项训练在复习过程中，学生要有意识地找出自己的薄弱环节，并进行针对性的强化练习。

可以利用教材中的专项训练题或者搜索一些针对性的习题集，加强对于重点、难点内容的理解和掌握。

要定期安排专项训练和模拟考试，检验自己的复习效果。

六、注意实验和计算题高考化学试卷中往往会涉及实验和计算题，学生在复习中要注重实验操作技能和计算方法的学习和训练。

通过多做实验和计算题，可以提高自己在实验和计算能力的应用水平。

高三化学一轮复习的具体策略包括制定学习计划、系统复习基础知识、做大量的习题、进行串讲和笔记整理、重点突破与专项训练以及注意实验和计算题等。

希望能对广大高三学生的化学复习提供参考和帮助，帮助大家取得理想的成绩。

高考化学一轮复习的策略

高考化学一轮复习的策略高考化学是高考理科考试的一门重要科目，在备考过程中要注重掌握基本知识和解题技巧。

下面给出高考化学一轮复习的策略。

一、梳理知识框架在开始复习前，要先梳理整个高中化学的知识框架，了解每个章节的重点内容。

可以制作一份知识框架表格，将各个章节和重点知识点整理出来，以便后续的复习安排。

二、精选重点知识点根据高考的重点和难点，选择重点进行深入学习。

重点包括核心概念、常见反应方法、重要实验操作、常见考点等。

要注意理解和记忆重点知识点，并与相关概念进行联系，形成完整的知识网络。

三、理论与实践相结合高考化学考试既注重理论知识，也注重实践能力的考察。

要进行理论与实践的有机结合，积极参与实验操作，加强对实践技能的掌握和应用能力的培养。

通过实验探究，可以促进对化学概念的理解，同时也能够培养实践动手能力。

四、做好笔记和总结在复习过程中，要做好笔记和总结，将重要知识点和解题方法整理归纳。

可以制作知识点卡片或思维导图，将知识点以图表的形式展示出来，方便复习和回顾。

五、解题技巧的训练高考化学的解题技巧是审题、分析、推理和解答的过程，需要通过大量的习题训练来提高。

可以通过做一些历年高考试题和模拟题，锻炼解题思维和应用能力。

要注意理解题意，掌握题目解题的一般思路和方法，熟悉常用的解题技巧。

六、错题分析与强化训练在做习题过程中，凡是错解或不会的题目，要及时进行错题分析，找出解题的疏漏和不足之处，进行及时的反思和总结。

然后通过强化训练，对错题进行有针对性的复习和练习，加强对知识点和解题方法的记忆和理解。

七、调整学习状态和节奏在复习过程中，要注意调整自己的学习状态和节奏，保持良好的学习积极性和学习效果。

要合理安排复习时间，劳逸结合，保持良好的学习习惯。

可以根据个人的情况和需要，制定复习计划，有目标地进行复习和练习。

高考化学的一轮复习需要有系统性、有针对性地进行，注重对重点知识点的深入理解和实践能力的培养，同时要进行大量的练习和习题训练。

【推荐下载】高考备战化学一轮复习方法指导-推荐word版 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高考备战化学一轮复习方法指导随着9月的到来学校开学，高三学子将开始一轮复习(部分学校暑假已经开始复习)，在有限的时间里做到高效复习尤其关键，综观近三年北京理综化学试题，总的讲试题难度不大，试题考察中“起点高、落点低、重基础、考能力”的特点很鲜明。

因此，高三化学一轮复习需要做到：紧跟考纲，注重基础和知识细节，搭建知识框架建立知识联系，熟练应用守恒观、氧还观、平衡观等学科思想，注重实验探究等能力的培养，讲练结合。

一、了解考试说明近年北京考试说明整体变化不大，可参考上年的考试说明了解高考中所涉知识内容，具体如下：(一)、化学基本概念和基本理论1.物质的组成、性质和分类2.化学用语及常用计量3.溶液和胶体4.物质结构和元素周期律5.化学反应与能量6.化学反应速率和化学平衡7.电解质溶液(二)、常见无机物及其应用1.常见金属元素2.常见非金属元素(三)、常见有机物及其应用1.有机化合物的组成与结构2.烃及其衍生物的性质与应用3.糖类、油脂、氨基酸和蛋白质4.合成高分子化合物(四)、化学实验基础1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法2.掌握化学实验的基本操作3.了解化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法4.掌握配制一定溶质的质量分数和物质的量浓度溶液的方法5.了解溶液pH的测定方法6.掌握常见气体的实验室制法7.综合运用各类物质的性质，进行常见物质(包括离子)的检验、分离和提纯8.能根据实验要求，做到：①设计、评价或改进实验方案②采取适当的方法控制实验条件③描述实验现象和收集有关数据④分析现象和处理数据并得出合理结论⑤识别或绘制典型的实验仪器装置图二、务必夯实基础知识，建立知识框架，搭建知识联系近三年北京市高考化学平均分在70分左右，试题侧重在一定的框架下对基础知识的考察及对知识联系的综合运用，在一轮复习时，务必夯实基础知识，建立知识框架，搭建知识联系1. 认真阅读教材、梳理教材内容，挖掘教材细节。

高考化学一轮复习的策略

高考化学一轮复习的策略高考化学是高中阶段的一门重要科目，也是考生们最关注的科目之一。

面对高考化学的庞大知识体系和复杂的考试题型，如何进行一轮有效的复习，提高复习的效率和效果成为考生们迫切要解决的问题。

下面，将就高考化学一轮复习的策略做一个详细的解析，希望对广大考生有所帮助。

一、制定复习计划制定复习计划是进行高考化学一轮复习的第一步，也是非常重要的一步。

首先要明确复习的时间，根据离高考的时间充分考虑各科目的复习进度安排。

要合理分配各个知识点的复习时间，特别是要充分考虑自己的学习情况和弱项，合理安排复习时间。

按照时间表和计划，坚持按时复习，不要拖延，以确保复习计划的顺利进行。

二、做好知识梳理在制定好复习计划之后，我们需要对化学知识进行梳理，特别是对课本中的内容进行梳理。

可以按照章节、知识点的顺序进行梳理，一步步复习、巩固所学知识。

要特别注意对重点、难点知识进行深入梳理，以便更好地吸收和理解。

可以通过画思维导图、整理笔记等方式来帮助巩固知识点，提升记忆效果。

三、做好题型归纳高考化学的考题类型多样，考生需要对各种考题类型进行归纳和总结，这样才能更好地应对高考试题。

要对选择题、填空题、解答题等不同类型的题目进行分类、归纳和总结，掌握每种题型的解题技巧和答题思路。

对于每种类型的题目，都要做好相应的练习和复习，熟悉各种题型的命题规律和解题方法，以便在考试中能够迅速、准确地解答。

四、多练习、多测试进行高考化学一轮复习时，多练习、多测试是非常重要的一步。

通过大量的练习和测试可以检验自己对知识点的掌握程度，找出自己的薄弱环节，及时加以补充和弥补。

还可以通过模拟考试，检验自己在一定时间内的解题能力和应试水平，让自己对高考有一个更加清晰的认识，从而更好地准备应对高考。

五、有针对性地查缺补漏通过上述的学习方式，我们可以及时地发现自己的缺陷所在，发现自己在高考化学复习的不足之处。

在发现问题之后，我们要有针对性地进行查缺补漏，及时地针对自己的弱点进行补习和加强练习，以便更好的提高自己的复习效果和高考应试水平。

高考化学一轮复习高分策略-教学文档

2019年高考化学一轮复习高分策略拿到试卷后，首先要听清监考老师的说明，看清试卷对考生的要求，答题说明和相关规定及注意事项。

答卷之前要认真填好卷头，在指定位置把自己姓名、考号等认真填好，在做题时要注意高考化学一轮复习高分策略：1、审题(1)、考生拿到试卷后，先看该试卷是不是本堂考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

如果发现问题，要及时报告监考人员处理，然后根据监考人员指令，在试卷规定的地方写上本人姓名和考号，第Ⅱ卷还要在卷面右上角的“座位号”栏里填写自己的座位号。

在开考铃响之前如有时间，可浏览试卷，大致估计哪些题熟悉易做，哪些题生疏难做。

(2)、仔细阅读答题说明。

每份试卷前面都有关于本卷考试“答题须知”之类的要求，如哪类考生答哪部分题;哪些题是选择题，哪些题是必答题;哪些题可直接做在考卷上，哪些题要答在另一份考卷上;总共有几页，有几题等等，这些情况在作答前都必须搞清楚。

每年高考，都有考生在这方面出问题，或漏看了两题，或漏答了一页，也有多答题的情况，或将应答在另一份考卷上的答在这一份考卷上。

(3)、看清题目要求。

比如做选择题，就要看清是选正确的还是选不正确的，是选单项还是选多项。

(4)、看清题目本身。

数理化等学科要看清符号。

要确实弄清楚每道题的题意，搞清楚题目给予的条件和要求。

因为考试要求可能与自己的答题习惯有所不同。

要特别注意题目的隐含条件。

考生应从题目的文字叙述，或从给出的示意图中去挖掘隐含条件，才能准确地解决问题。

要记住课题，在头脑中保持课题清晰，完整的印象。

不能瞎子摸象，只见树木不见森林。

(5)、尽量减少失误，力争多得分数纵观历次考试，因失误而失去的分数平均在5--10分左右，有的甚至更多，若能克服失误，在有效的时间内把会做的题目都做对，这就是很大的进步，通常易失误的方面有如下几点：①要抓住关键字在题目的问题中，通常出现如下词：正确与错误、大与小、强与弱、能与否，由强到弱或由弱到强，名称与符号，分子式与结构简式，化学方程式与离子方程式等，即使题目会做，由于不注意上述词语，就有可能造成失分。

高考化学：一轮复习备考策略.doc

2019 高考化学：一轮复习备考策略【】高三是充满挑战且紧张的一年，希望同学们在此期间认真复习，小编为大家整理了2019 高考化学备考策略，希望大家喜欢。

也希望大家好好利用。

2019 高考化学备考策略：1、宏观层面不同知识模块间的相互关系及表现( 学科内综合 )要求：期末考试前以上各方面基础知识必须落实。

(2)同一知识模块内各知识点的相互关系如各物理量之间的相互转换，有机化学醇醛酸酯一条线，有机辐射一大片等。

建议：首先，阅读课本各章小结，了解本章及相关章节知识点间联系。

其次，在白纸上自行回忆及书写知识脉络图，尤其是各无机元素化合物间、重要有机物间转化关系必须熟练书写。

PS：这个工作，没有任何其他人及书籍可以代替自己亲自动手完成 !2、微观层面(1)落实基础知识，收获新的一年①基本概念物质的组成、分类：( 混合物、纯净物、化合物、单质、酸、碱、盐、氧化物、同素异形体 ) 应用概念辨析和判断、应用类比的方法和观察法完成概念的应用如：分散系：悬浊液、乳浊液、胶体( 性质、鉴别、分离、应用、制备)离子反应：( 离子方程式的书写、判断、离子共存、离子浓度) 应用 --- 利用信息书写未知离子反应方程式氧化还原反应：( 氧化还原反应的判断、电子转移数目、氧化剂、还原剂、能力的判断 ) 应用 --- 利用信息书写未知氧化还原反应化学方程式物质的量：(NA、 n、C、v、P、 N、 M、m、 VB、D)概念应用、单位、计算或换算、判断。

应用：灵活应用公式和方法计算推断化学能与热能：( 燃烧热、反应热、焓、焓变、热化学方程式书写、盖斯定律、焓变的判断和计算、放热、吸热与能量的关系、化学键与热量的关系 ) 实际应用②基础理论平衡化学平衡：( 化学平衡的定义、平衡的标志、影响化学平衡移动的因素、化学平衡常数的计算和书写、化学反应速率与化学平衡移动的关系、反应速率的计算与推断、速率与方程式之间的关系、速率平衡图像、速率快慢的影响因素T、P、 C、催化剂、接触面积等因素的影响) 实际问题的解决和判断电离平衡：( 强弱电解质判断、电离式书写、实验证明强弱的方法、导电性与溶液浓度的关系、促进和抑制电离的方法和措施、以水、醋酸、氨水为例、平衡移动的因素、溶液的酸碱性判断、PH的测定、水的离子积与影响因素、强弱电解质与浓稀溶液导电性的关系 ) 实际判断和应用水解平衡：( 盐水解的规律、水解平衡移动的影响因素、水解化学方程式的书写和判断、三个守恒的关系推断和应用、溶液酸碱性、溶液浓度、溶液中离子浓度的判断、水解的应用 ) 实际应用难溶物的沉淀溶解平衡：( 溶度积大小的影响因素、溶解平衡移动的影响因素、沉淀转化的方法、沉淀溶解的方法、KSP与溶解度的关系) 元素周期表和周期律( 族、周期的书写、判断、结构性质递变规律( 半径、化合价、单质、化合物、反应激烈程度、熔沸点、颜色、得失电子) 、代表物质通式、特殊性质) 实际判断、应用确定元素或位置，应用规律解决实际的问题。

开展高三化学一轮复习的具体策略

开展高三化学一轮复习的具体策略随着高考的临近，高三学生们迎来了紧张的备战阶段。

化学作为高考科目之一，重要性不言而喻。

为了帮助学生合理有效地开展化学一轮复习，我们提出以下具体策略。

一、制定详细的复习计划学生在进行化学一轮复习时，首先要制定详细的复习计划。

这个计划需要包括每一天要复习的具体内容、所需的时间安排、复习方式等。

要根据高考的时间安排，逐步安排合理的复习计划，确保每一部分的内容都得到充分的复习和练习。

二、重点突出，学会筛选在进行一轮复习时，学生要学会筛选知识点和重点内容。

高考化学考试的范围很广，不可能把所有的内容都进行深入学习。

所以在进行复习时，要重点突出，把重要和必考的内容作为复习的重点，同时对于一些了解性的知识点可以适当精简处理。

三、分类整理知识点在进行一轮复习时，学生要学会分类整理知识点，建立知识框架。

通过对知识点的整理分类，可以清晰地了解自己掌握的知识点和不足的地方，有利于进行针对性的复习和提高。

可以按照知识点的性质、难易程度、考点来进行分类整理，从而更好地把握复习的方向和重点。

四、注重基础知识的复习在复习过程中，一定要注重对基础知识的复习。

基础知识是化学学习的重要基础，也是高考中的重要考点。

要认真复习和巩固基础知识，包括化学元素周期表、化学键、化学反应等基础概念和原理。

只有基础扎实了，才能更好地理解和掌握后续的知识。

五、多做题，加强应用能力在进行一轮复习时，学生需要多做题，加强应用能力。

化学是一门理论与实践相结合的学科，将所学知识应用到解决实际问题中是很重要的。

可以选择一些历年高考试题、模拟题进行练习，培养解决问题的能力，并在解题过程中发现和弥补自己的不足。

六、定期进行复习检测在进行一轮复习过程中，定期进行复习检测也是很有必要的。

可以选择一些模拟考试进行测试，检查自己的学习效果和存在的问题，以便及时调整和完善复习计划。

复习检测不仅可以发现问题，也可以增强学习的动力和信心。

七、注重综合能力的培养化学考试不仅考查学生的知识掌握情况，还会综合考察学生的解题能力、分析能力和创造能力等。