中班语言教案 帽子树

活动目标：

1、了解故事的具体情节，知道帽子树的秘密。

2、感受童话故事中的趣味性。

3、能够大胆地表演故事情节。

活动准备：《帽子树》的图书(自制)，小兔子、狐狸头饰，红蓝两种颜色的帽子若干，“萝卜”、“肉”的玩具。

活动过程：

1、谈话导人，激发幼儿兴趣

提示语：小朋友，你们在生活中见过什么树?(幼儿结合生活经验回答)

告诉你们，有一种树专门结帽子，你们说它叫什么树?对了，就是这棵帽子树，它的身上发生了许多有趣的事情，让我们来听听吧。

2、教师有感情地讲述《帽子树》的故事。

3、通过提问，帮助幼儿理解故事内容。

教师提问：

①帽子树上的牌子上写着什么字?

②小兔子摘到红帽子后，变得怎么样?它是怎么说的?

③过了两天，小兔子为什么又换了一顶蓝帽子?蜗牛看到后说了些什么?小兔子将蓝帽子扔到地上后是怎么说的?

④狐狸妈妈将红帽子放在哪里?两顶蓝帽子戴在哪里?

⑤为什么狐狸妈妈说帽子树是一棵好棒的帽子树呢?

4、玩游戏“变大变小”，进一步理解故事内容。

提示语：帽子树上的红帽子和蓝帽子各有什么本领?那我们就来玩一玩这个变大变小的游戏。

①教师讲解游戏玩法和游戏规则。

②玩游戏，提醒幼儿遵守游戏规则。

5、师幼共同看书听老师第二遍讲故事。

提示语：老师将这有趣的故事变成一本好看的书，让我们一起边看边讲吧。

6、幼儿表演故事。

提示语：这么有趣的故事，你们想不想表演出来?老师为你们准备了道具。

(请幼儿分别表演小白兔、小蜗牛、狐狸妈妈和两只小狐狸，教师和其他幼儿旁白。)

7、明白童话故事中蕴含的道理

提示语：小朋友听了这个故事，明白了一个什么道理呢?

活动延伸

1、将《帽子树》的图书放在语言区，让幼儿在进行区角游戏时能够看书讲述。

2、将表演的“道具”投放到表演区，让幼儿继续表演游戏。

3、续编故事：帽子树还会发生什么有趣的事?请幼儿将编出的故事画出来。

草地上有一棵奇怪的树，树上结着许多红帽子和蓝帽子。树上还有一块牌子，上面写着：“戴红帽子变大，戴蓝帽子变小”。

小兔子从树上摘了一顶红帽子戴在头上，他一下子变得又高又大，小兔子说：“这回好了，我再也用不着怕狼了!”可过了两天，戴着红帽子变大的兔子又回来了，手里拿着一根小萝卜，嘴里说着：“不行，身体变大以后，老是吃不饱，我还是变小好。”兔子又摘了一顶蓝帽子戴在头上，他身体一下子变得特别小。

一只蜗牛爬过来：“咦，怎么会有这么小的兔子呢?”小兔子自己也好发愁：“这么小可怎么办?”“蓝帽子也不能戴，看来，这真是一棵糟糕的帽子树。”小兔子从头上摘下蓝帽子，扔在地上。

这时，狐狸妈妈手里拿着一小块肉走来，后面跟着两只小狐狸。狐狸妈妈从树上摘下一顶红帽子放在小块肉上，小决肉立刻变大了；狐狸妈妈又从帽子树上摘下两顶蓝帽子戴在小狐狸头上，两只狐狸立刻变小了。两只小狐狸兴高采烈地吃着肉，狐狸妈妈看得真高兴，她说：“这真是一棵好棒的帽子树啊!”