物理教师听课心得体会

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优秀物理老师听课心得感想

优秀物理老师听课心得感想优秀物理老师听课心得感想五篇我们的物理教学功在今天，利在明天。

不管教学评判体系怎样，作为教育者务必掌控一点，我们必须要用活的思想、活的思维、活的方法、活的语言来面对一个个活的课堂。

下面是为你精心整理的优秀物理老师听课心得感想五篇，仅供参考，期望对你有所帮助。

优秀物理老师听课心得感想1课程标准作为国家对学生接受一定阶段教育之后的结果所作的具体描写，是国家教育质量在特定教育阶段应到达的具体指标。

它具有法定的性质，因此它是教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接根据。

初中物理课标就是初中物理教育管理、教材编写、教师教学、学生学习物理的直接根据。

一、《课程标准》的内涵(1)课标主要是对学生在经过某一阶段学习之后的学习结果的行动描写。

(2)它是国家(或地区)制定的某一学段的共同的统一的基本要求，而不是要求。

(3)学生学习结果行动的描写应当尽多是可知道的、可到达的、可估计的，而不是模糊不清的、可望而不可及的。

(4)它隐含着教师不是教科书的实行者，而是教学方案(课程)的开发者，即教师是“用教科书教，而不是教教科书”。

(5)《课程标准》的范畴应当触及作为一个完全部体的发展的三个领域：认知、情感与动作技能，而不仅仅是知识方面的要求。

二、《物理课标》的特点(1)体现素养教育观念课程标准力图在“课程目标”、“内容标准”和“实行建议”等方面全面体现“知识与技能、进程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能，从而增进学校教育重心的转移，使素养教育的理念切实体现在日常的教育教学进程中。

(2)突破学科中心课标关注学生的爱好与体会，精选学生毕生学习必备的基础知识和技能，努力改变课程内容难、瀪、偏、旧的现状，密切教科书与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，打破单纯强调学科自身的系统性、逻辑性的局限，尽可能体现义务教育阶段各学科课程应第一服务于学生发展的功能。

(3)引导学生改进学习方式各学科课程标准结合本学科的特点，加强进程性、体验性目标，引导学生主动参与，亲身实践，独立摸索，合作探究，从而实现学生学习方式的变革;改变单一的记忆、接受、仿照的被动学习方式，发展学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交换与合作的能力。

物理教师心得体会通用15篇

物理教师心得体会通用15篇物理教师心得体会1通过这两天的培训，使我深深的认识到，当今时代，不再以拥有知识量的多少来衡量一个人素质高低，关键是创新能力的提高。

在学校的教育中，培养学生的创新精神和实践能力就成为素质教育重要的价值取向。

我觉得探究教学要利于培养学生独立思考的习惯，能激发学生的创新意识，开发学生的创新能力，全面提高学生的科学文化素质，拓宽学生获取信息的渠道，开展探究教学模式成为物理教学的必然趋势。

以下是我的几点体会与想法：一、教师应该由知识的传授者转变为学生学习的促进者、学生发展的引导者。

课堂上的促进者应更像是学生的朋友和知己，学生在讨论的过程中出错时，教师要做的不是责备，而是理解与鼓励。

教师为学生营造一个有安全感的学习氛围，是学生最信赖的心理支持源，师生之间由于这种和睦、温暖的`关系，一种富有生气的学习氛围便形成了。

二、教师应更新教学观念，适应新课标下的角色转换新课改倡导以人为本的主体教育，这种教育是发展个性，构建独立人格、倡导以问题为纽带的教育，是着眼于学生学会发展、学会创造的教育。

因此，教师不仅在观念上要不断更新，而且教师的角色也要转变。

教师应由单纯的教书匠和”传道授业解惑”者，转变为学生”学习活动的组织者、个性发展的辅导者和社会化进程的促进者”，以及把思想政治教学工作作为研究对象的科研者。

三、使物理贴近学生生活、联系社会实际新世纪课程改革之风，吹开了课堂教学模式革新之幕，使课堂教学模式在经历着一场前所未有的革命。

而在这场革命中，教育教学理念无疑是最关键的。

因为只有先进的教育教学理念才能催生先进的教育教学行为。

如果不把物理同实际生活结合起来，物理就永远只是空洞的理论，无法叩开学生的心灵。

因此教学中应尽量使物理贴近学生生活、联系社会实际。

四、突出物理学科特点，发挥实验在物理教学中的重要作用实验是物理的基础，是科学家探索自然规律的重要手段，也是我们检验假说正确与否的有效方法。

在教学中，实验演示既可以增加学生的感性认识，又可以增加他们对自然世界和物理知识的兴趣，一定要重视起来。

物理教学心得体会12篇

物理教学心得体会12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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物理听课感悟心得体会(3篇)

第1篇自从我开始接触物理这门学科以来，我对它产生了浓厚的兴趣。

物理课不仅让我了解了自然界中各种奇妙的现象，还让我感受到了科学的力量。

在这段时间的物理学习中，我参加了多次物理课程，收获颇丰。

以下是我对物理听课的一些感悟和心得体会。

一、物理课程的学习方法1. 理论与实践相结合物理课程是一门以实验为基础的学科，因此在学习过程中，我们要注重理论与实践相结合。

在课堂上，老师会讲解各种物理现象的原理，并辅以实验来验证。

我们要认真听讲，理解每个物理概念和公式，同时积极参与实验，观察实验现象，总结实验规律。

2. 培养良好的思维能力物理学习需要较强的逻辑思维能力和抽象思维能力。

在课堂上，我们要学会从实际问题中提炼出物理模型，运用所学知识进行分析和解决问题。

此外，还要学会运用类比、归纳、演绎等思维方式，提高自己的思维能力。

3. 注重课堂笔记课堂笔记是学习过程中不可或缺的一部分。

在物理课上，我们要认真记录老师讲解的重点内容、公式、实验步骤等。

课后，要反复阅读笔记，加深对知识的理解。

同时，还要根据笔记内容进行总结和归纳，形成自己的知识体系。

二、物理课堂的感悟1. 知识的无限性物理课程涉及的知识面非常广泛，从力学、热学、光学到电磁学，每个领域都有丰富的内容。

在课堂上，我意识到物理知识的无限性，感觉自己所学到的知识只是冰山一角。

这让我更加珍惜每一次学习的机会，努力拓展自己的知识面。

2. 严谨的学术态度物理是一门严谨的学科，要求我们在学习过程中保持严谨的学术态度。

在课堂上，老师会强调实验数据的准确性、公式的正确性等。

这种严谨的态度让我明白了科学研究的严肃性，也让我在今后的学习和工作中更加注重细节。

3. 团队合作的重要性物理实验往往需要多人合作完成。

在课堂上，我学会了与同学们互相配合，共同完成实验任务。

这种团队合作的精神让我深刻体会到，在现实生活中，只有与他人携手合作，才能取得更好的成绩。

三、心得体会1. 培养兴趣，激发潜能物理课程让我对自然界中的各种现象产生了浓厚的兴趣。

物理教师教学心得体会范文10篇

物理教师教学心得体会范文10篇我们从一些事情上得到感悟后，可以寻思将其写进心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。

下面给大家分享一些关于物理教师教学心得体会范文，供大家参考。

物理教师教学心得体会范文1上学期的教学工作紧张而忙碌，作为一名新老师，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

但刚从师范院校毕业走上讲台的我，刚开始以为对付中学物理知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一年来深入教学实际中，才发现，有些物理概念在中学时没有搞清，在大学也未认真思考过，要教好书，必须认真钻研教材，查阅资料。

诚然，中学物理不需要那么深入的理解，但作为教师，必须具有更透切的理解和更渊博的知识，才能在组织教学内容，选择教学方法和指导学生学习诸方面居高临下，运用自如，避免一叶障目的现象。

这一年来体会最深的是各位老教师的不断提携。

教研组老师第一次查看我的教案时就指出，要多看别人写的教案，多总结别人教案的优点，特别是教案中的教学后记的记录。

其实，认真及时地写好教学后记，是教师责任心强、教学积极进取的表现，也是教师课堂教学自我反馈的一种好形式，其目的是总结本节课的经验教训，为后一轮教学提供最佳方案，教学后记写什么，可根据具体情况而定。

对于例题课，可记问题的多种解法和比较，物理现象的延伸变换，问题的延伸变换，答案的引伸变换，学生思想的独特点、创造性、认知偏差、错误思路和思维障碍等。

理论课，可记教学方法的优劣所在，改进方案，学生疑虑点和认识偏差等。

另外，学校领导提倡我们多听课，多听老教师的课，多听好课。

教学经验是教好书所必需的，但一个人的经验和才干毕竟有限，这就必须吸取他人经验以补己之短，主要有两条途径：一是多听一些富有教学经验和讲课艺术的老教师的课，二是多阅读有关物理教学的书刊。

把人家先进的教学方法，处理教材的艺术性、心得体会，引进到自己的教学中去，采百家之花，酿自己之蜜，形成自己独特的教学风格，绝不可生搬硬套。

物理心得体会教物理心得体会(通用12篇)

物理心得体会教物理心得体会(通用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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物理教师听课心得体会范文(3篇)

物理教师听课心得体会范文（3篇）物理教师听课心得体会范文（通用3篇）物理教师听课心得体会范文篇1本学期在大学物理课程的学习中，老师将物理讲座这种形式引入了课程教学中。

我也非常有幸地听了几次物理，感受很深。

原本有些枯燥无味的大学物理在加入了物理讲座以后一下子有趣多了。

而且这个学期的物理讲座的主要内容为谈天、说地、节能、访器。

话题范围广泛，也十分符合我的兴趣所在。

老师也侃侃而谈，像讲故事一般地给我们讲宇宙、地球、熵等等，在这样轻松的气氛下，不仅仅让我学到了许多平时物理课程中学不到的知识，最后通过最后撰写讲座论文，还培养了我自主学习物理知识的能力及对物理问题进行探索的兴趣。

在谈天这一个环节的物理讲座中，我对老师的几句话感受非常深刻。

老师是这样讲的：从天道悟人道！不懂天，枉为人！道可道，非常道，名可名，非常名。

做人真幸运！确实如此。

在物理讲座论文的撰写中，我更加深刻地理解了老师的话。

原来宇宙是这样一个神秘而又奇妙的世界！更加奇妙的是人们在探索中所获得的乐趣。

小到对一个基本粒子的研究，大到对超星系团和空洞探索，无一不是人类千百年来智慧的结晶啊！上天赋予了我们人类高度发达的大脑以及由此而生的智慧，我们更应该对得起这种与生俱来的能力，去探索、去发现这个世界，让这个世界更加美好！从小就对天文非常感兴趣，从小学时读的《十万个为什么》到如今学习天文物理学，我对宇宙一直怀着强烈的好奇心。

那么多像太阳一样的星星在发光，可为什么天空还是黑的？奇妙的日食、月食是怎么发生的……有一天通过自己的努力知道这些现象背后的知识时的那种喜悦、兴奋之情真的让我难以抗拒。

在本次物理讲座论文课题的撰写中，我通过各种方法，例如图书馆借阅天文学方面的书籍、网上搜索天文学方面的资料等，自主学习了白矮星、中子星以及黑洞的形成、构造、性质等等知识，并最终选取了中子星作为主要的对象进行了更深一层次的学习，让我再次深深地体验了探索未知世界的乐趣。

在撰写论文的过程中，我的感受也很深。

物理课堂教学心得体会(优秀4篇)

物理课堂教学心得体会(优秀4篇)物理课堂教学心得体会篇2探索物理教学的深度与广度：我的课堂教学心得体会我是一名物理教师，每天都在探索物理世界，寻找理解和解释自然现象的方法。

我深知物理学科的重要性，以及教育任务的艰巨性。

以下是我近年来在物理课堂教学中的一些心得体会，有些成功，也有些失败。

首先，我了解到，物理教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的科学思维和解决问题的能力。

我尝试将更多的实际问题引入课堂，让学生们意识到物理知识的广泛应用，从而激发他们的学习兴趣。

同时，我也注重引导学生们进行实验和观察，让他们在实践中体验和理解物理原理。

其次，我明白了如何有效地引导学生参与课堂的重要性。

我尝试使用各种教学方法，如小组讨论、角色扮演和模拟等，使课堂变得生动有趣。

我也鼓励学生提问，因为提问是科学精神的核心，它推动我们不断探索和发现。

然后，我认识到了因材施教的重要性。

每个学生都有他们独特的学习方式和节奏，我发现尊重他们的个性，让他们按照自己的节奏学习，能更好地激发他们的学习动力。

我尝试设计各种类型的课程，以满足不同学生的需求。

最后，我也意识到，作为教师，我需要不断学习和提高自己的专业素养。

我定期参加各种专业研讨会，与同行交流教学心得，以保持教学的新鲜感。

总的来说，我在物理课堂教学中得到了很多收获，但同时也面临着挑战。

我相信，只有不断探索和尝试，才能更好地服务于学生，帮助他们探索物理世界的奥秘。

我期待在未来的教学工作中，能够更好地提升自己，帮助更多的学生开启他们的物理之旅。

物理课堂教学心得体会篇3以下是一篇物理课堂教学心得体会：我非常荣幸能够参加这次的物理课堂教学研讨会。

作为一位物理教师，我深感物理课程的重要性，并且深知提高教学效果的重要性。

在本次研讨会上，我与来自全国各地的优秀教师们分享了我的物理课堂教学心得和体验。

在本次研讨会上，我分享了如何将理论与实践相结合，让学生在实践中发现和掌握物理知识。

我采用了多种教学方法，如小组讨论、实验操作和互动游戏等，让学生们在轻松愉悦的氛围中学习物理。

物理老师听课心得(精选5篇)

物理老师听课心得(精选5篇)物理老师听课心得（精选篇1）在的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有认识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。

一、以学生为主体，实施开放式教学。

为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将教室大胆、充分地让学生们自己支配。

采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的教室结构模式。

这样的教学模式，减少了学生的课业负担——作业基本能在教室内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了教室效率——一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。

二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣。

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学_，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。

三、加强实验教学，增强学生实践能力。

遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。

在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发主动思维，提示物理现象的本质。

组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。

配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热度。

四、因材施教，整体性提高学生成绩。

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。

物理教学心得体会范文6篇

物理教学心得体会范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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物理教师教学心得体会14篇

物理教师教学心得体会14篇物理教师教学心得体会1高中物理学习心得、在学习物理课程中，我们首先要端正学习态度1、我们要对自己有信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信有几分付出，就应当有几分收获。

2、那么我们就要做到专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结。

、上课物理之前要认真预习，这样我们就可以提高听课的效果1、上课之前我们先要自己阅读一遍老师所要讲的教材，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求，不懂的疑难问题通过老师讲解时掌握。

2、对我们已经学过的知识，如果忘记了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。

3、我们要多阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤，这样我们就可以提高听课的效率。

物理教师教学心得体会2这学期我担任了初二八班和十一班的物理教学工作，针对学生学习的实际情况。

现将这学期的教学工作总结如下：第一，政治思想方面自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各种教研活动和课改培训。

二、教学方面1、充分注意课前准备认真坚持集体备课，充分利用课余时间与同组老师交流，总结反思上周的教学工作，统一下周的教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点和教学方法。

准备教材。

认真研读教材，透彻理解教材的基本思路和概念，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自由运用，知道要加什么材料，如何教好。

让学生做好准备。

了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

准备教学方法。

考虑教学方法，解决如何把教材传授给学生的问题，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

2、创造教学环境，优化教学方法在教学中，我努力营造一个宽松的环境，让学生在老师和集体面前想表达、敢表达、喜欢表达，活跃课堂气氛，增加师生之间的互动和交流。

物理老师听课心得

物理老师听课心得•相关推荐物理老师听课心得精选模板5篇当我们对人生或者事物有了新的思考时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的物理老师听课心得精选模板5篇，欢迎阅读与收藏。

物理老师听课心得精选模板5篇1“十年磨一剑，霜刃未曾试”，十几年的努力学习，尤其是大学三年多的专业学习，终于到了一试身手的时候。

作为师范类毕业生要经历到中学实习这一过程。

大学学习期间，除了学习英语的专业知识，还涉及了师范类的教育学、心理学、教学法等学科，接触了大量的教学理论和教学模式。

有了书本知识的储备还要经过实践来将理论付诸实际的教学，并要学会融会贯通，以此来锻炼自己，检测自身的能力。

就是在这样的背景下，我开始了我的师范类毕业生实习。

一、实习概况在当今社会严峻的就业压力下，大学生就业难已是不争的事实。

作为纯英语专业的我对未来的就业方向很是迷茫，不知道该干什么，或者不知道能干什么。

在专业分方向的时候毅然选择了师范类，为的是给自己留下一个奋斗的目标。

在之后的学习中也抱着当老师的想法，因此便选择了在校内集中实习。

目的是真正的锻炼一下自己，让自己真正的学到东西，为以后的就业做好准备。

正是在这春回大地，万物复苏的时刻，我的实习拉开了帷幕。

我的实习学校是一所普通全日制高中学校。

实习学校为我们的实习提供了很多便利的条件，为我们每一位实习生都安排了两位指导老师，一位专门负责英语的日常教学指导，一位专门负责班主任日常的班级管理指导。

近一个月的实习时间里，我始终抱有极大的热情，一直牢记自己作为实习老师的身份，严格要求自己，时时注意言行和仪表。

日常生活中，与学校的老师搞好关系，每次主动的问好。

在班里尽的努力为学生提供帮助和指导。

同时，作为实习生还要遵守学校的规章制度。

实习期间我的主要内容集中在英语教学和班级管理上，这也正是实习校方给我们安排两位指导老师的原因。

短短一个月，我用尽了全力，把自己的全部精力都投入到实习中。

物理优秀教师心得体会（三篇）

物理优秀教师心得体会作为一名物理教师，我有幸能够与学生们一起度过每一天，交流着关于物理的知识与见解。

多年来，我深深体会到，要成为一名优秀的物理教师，并不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、实践能力和创新能力。

在教学中，我积累了许多心得体会，下面我将分享一些我认为对成为一名优秀物理教师非常重要的经验。

首先，教师应该具备扎实的物理知识和教学技巧。

只有对物理学科有深入的理解，教师才能够将复杂的物理概念和原理以简单易懂的方式呈现给学生。

掌握好教学技巧，能够让学生更好地理解和掌握知识。

在实际教学中，我会充分准备课前教案，根据学生的实际情况设计合适的教学内容和教学方法。

同时，我也注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式培养学生的思维能力和解决问题的能力。

在教学过程中，我还会利用各种多媒体和实物实验等教学资源，以提高学生的学习兴趣和效果。

其次，优秀的物理教师应该关注学生的个体差异，因材施教。

每个学生都有自己的特点和学习方式，教师需要针对不同的学生进行个性化的教学。

我会定期开展学情调查，了解每个学生的学习情况和需求，然后根据学生的特点进行分层教学和个别辅导。

在教学中，我注重培养学生的自主学习能力和创造力，鼓励学生独立思考和解决问题。

我也会利用课余时间与学生进行面对面的交流和沟通，进一步了解他们的学习进展和困惑，及时给予指导和帮助。

此外，优秀的物理教师应该关注学生的情感需求，注重与学生的情感交流。

学生是有情感的个体，他们在学习过程中可能会遇到各种问题和困惑，我们作为教师应该给予他们关心和支持。

在班级管理上，我注重营造良好的班级氛围和亲师关系，通过表扬、鼓励和激励等形式激发学生的学习热情和内在动力。

我也会定期开展班会、主题活动等形式，加强与学生的情感交流，让学生感受到师生之间的亲近和信任。

在学生遇到挫折和困难时，我会耐心倾听他们的心声，鼓励他们勇敢面对困难，相信自己的潜力，坚持不懈地努力。

最后，优秀的物理教师应该是一个不断学习和成长的教师。

物理教师心得体会(通用21篇)

物理教师心得体会（通用21篇）物理老师心得体会（通用21篇）物理老师心得体会篇1一、反思教学内容老师的授课必先确定授课的内容是什么，重点、难点如何把握，时间和内容如何合理地安排。

在一堂课或一个单元的教学过程中，要避开师生互动沟通不融洽，教法与学法相脱节的现象发生。

通过对一堂课或一个单元的课后反思，就可以避开一些不必要的失误，可对下一学问点的教学产生催化的作用。

如我在讲授八班级物理"光的折射透镜'一章的内容时，根据由浅人深的原则，依据以往授课时同学认知规律的特点，把教材的编排挨次赐予调整。

先熟悉光的折射，再学习透镜，使同学学得轻松。

事实上，教材再舨时也是这样调整的。

因此，有益的课后反思，可以使教学创新有了才智的沃土。

二、反思教学方式授课方式的反思是反思的重中之重。

它包含课堂气氛是否让同学产生乐观向上的心情、老师激情是否高涨、同学学习热忱是否热闹等。

同时，还包含内容如何处理，挨次如何支配，语言如何运用，手段如何优化，结构如何布局，同学爱好如何激发，师生沟通如何构建等。

首先，要面对全体同学，兼顾两头。

班级授课是面对全体同学的、能照看到绝大多数同学的因"班'施教，课后还要因人施教，对学习力量强的同学要提优，对学习有困难的同学要加强课后辅导。

其次，要提高同学的参加意识。

让同学多动手、动口、动脑。

注意学法指导，学校阶段形成物理概念：一是在大量的物理现象的基础上归纳、总结出来的，如温度的概念;二是在已有的概念、规律的基础上通过演绎推理得到的，如能量的概念。

同学只有在乐观参加教学活动，充分经受观看、分析、推理、综合等过程后，才能完整地理解概念的内涵及其外延，全面地把握规律的实质，与此同时同学的思维才能得到真正的熬炼，体现其学习的主体角色。

三、反思教学过程古语说"有的放矢'，教学反思应是一种具有指向性、针对陛的行为，是一种需要仔细思考乃至极大努力的过程。

老师的表达力量，包括口头语言表达力量、书面语言表达力量、体态语言表达力量是老师必备的基本功之一。

物理课听课心得体会范文（通用9篇）

物理课听课心得体会范文（通用9篇）物理课听课心得体会范文（通用9篇）我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的物理课听课心得体会范文，希望对大家有所帮助。

物理课听课心得体会篇1在物理学习上，也会出现一种情况：某同学平日里习题做的得很不错，但是一到考试的时候就错的错得一塌糊涂。

这样的情况出现不仅让老师和家长感到奇怪，连学生自己都觉得诧异。

实际上，这就是平日里学习的时候，一遇到公式定理就去课本上查一下，然后再进行解答所造成的问题。

因为动不动就查一下课本，造成自己对定理公式的记忆似是而非，在考试的时候想不起来准确的内容，当然就会出现或这或那的问题。

所以，在学习的时候一定要严谨和灵活。

物理学习很讲究分析和综合。

有些题目实际上只要考虑清楚其整个过程，把这个过程逐一分解开来，难题就变成了简单题。

所以，要在平日里注重考查下自己是否有这种将难题拆分的能力，这点实际上很重要。

当自己遇到难题的时候，要问问自己是不是把题目拆分错了？同时，物理学科又很重视综合考虑。

在做题的时候，不能仅仅将思路局限在力学、电磁学等单一的领域中，也要考虑会不会是共力的结果？这样全面综合地考虑问题，将会使难题的难度大大降低。

因此，在进行自我检测的时候，一定要在分析与综合能力上多加关注。

物理实验有趣且直观，物理老师往往以演示实验作为课堂的切入点，通过观察实验现象、引导学生思考、总结经验规律等不断推进课堂进度。

所以，大家不能只顾感受物理课的趣味性，陶醉在欢乐之中而忽略了物理学科的重要知识点。

那么物理课究竟该怎样去听？又该听哪些内容呢？1、目标明确，紧跟思路当你有目标的去听课的时候，就会有效防止因一些有趣的实验而使注意力偏移。

目标让你变得更加理智，因为你非常清楚地知道自己在这节课当中应该解决哪些问题。

所以，你会通过各种实验现象进行反思，自己是不是在这方面也有误区，老师讲解的地方是不是也就是自己不能理解的地方？学习的效果将大大提高。

物理课听课心得体会5篇

物理课听课心得体会5篇听了物理课，受益匪浅，谈谈心得与体会。

本文是物理课听课的心得体会，欢迎阅读。

物理课听课心得体会一：听有幸参加了物理优质课听课，受益匪浅，感受很深。

现谈一谈自己的心得体会。

首先给我感受最深的是每位教师的组织教学活动。

各位教师采用各种方式拉近与学生的距离，使学生迅速进入自己组织的教学活动，我想，我们的组织教学也应引起我们自己的重视。

虽然我们与学生相处时间长，比较熟悉，但也应该在课前与学生多交流，拉近师生距离，使学生的向师性更强，积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。

第二，教师能以学生为中心而不是以教材更不是以教师为中心来进行教学设计。

课堂自主性强，实验开放性强没限定学生如何做，而是给他们一些器材，放开手，让学生来设计并动手完成整个实验。

第三，各教师教学方法灵活，在教学中把教材用活、把学生教活，鼓励学生用自己的方法学习。

本次听课中各位教师通过让学生小组合作，同桌讨论等方式，鼓励学生自我学习、创新学习。

第四，利用实物透影仪进行展示。

展示学生的实验过程，或以纸条的形式将一个个数据展示，学生一目了然，从数中分析并得出实验结论，整个过程中是学生交流的平台，也是老师指点的平台。

总之，这次听课活动，各位教师所体现出来的优点远不只这些，他们扎实的教学基本功，较好的课堂调控能力，精心设计的教学课件，对教材的把握深度，都使我学有所得，也让我深思，怎样把各位教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自己的课堂教学变的有特色、有效益，才是这次活动的重点，我将借这次活动的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自己的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。

物理课听课心得体会二：3月21 日,我与张老师到临沂31中学多媒体教室听了多位省讲课比赛教师的讲课，领略了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。

物理教师听课心得体会（通用6篇）

物理教师听课心得体会（通用6篇）物理教师听课心得体会（通用6篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的物理教师听课心得体会（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

物理教师听课心得体会1在20XX年11月30日，高三物理备课组到广西恭城中学进行了听课学习，收获较大，在此将体会写下：一、恭城中学的教学质量较高，经该校的彭副校长介绍主要得益于以下几点：1、利用重奖的方式留下高分学生，该校对初中升高中的优秀学生进行重奖，具体分为几块，一是全市或全县前列的学生，二是学科达到6a的学生，三是学科达到5a的学生，四是单科前列的学生。

2、加强管理，严格要求，例如对拿手机进校的学生一经查实进行一周的停课处理，又如对高三违反学校纪律的学生不许在学校报考，只能自己以社会青年的身份到县招生办进行报考等等。

3、全员参与管理，学生的德育、纪律和学习不单是班主任的事情，而是所有老师的事情。

4、备课组团结协作，不搞单战，利用集体智慧和集体力量来取胜。

5、研究考纲，研究近三到五年的考题，对高考的高频考点、主要考点做到师生都心中有数，在教学中抓好落实。

6、学校定下各科电子版的训练题，老师经过加工再用，提高题目的针对性和控制题目的难度。

7、重视学习方法和考试方法的指导，重视培养优生。

让优生进行自己选择来补自己的弱科，力求弱科不被拉分。

二、科组中我们听了两节物理课，第一节高二物理的新课教学，内容属于全国卷中要求识记部分的内容，广东省高考已经删除，该校老师采用的是学生依照资料书知识梳理部分进行自学，找学生归纳知识要点，老师点评并做实验演示，学生做练习，学生解释，教师补充，教学模式较好，效果较好。

第二节是高三物理的热学部分的复习教学，内容较多，该校老师先采用师生共同了解本章的高考要求，属于一级要求，近年考查的热点是什么，有可能的新热点是什么，让师生都做到心中有数，心里有底，较好。

物理教学心得体会(5篇)

物理教学心得体会(5篇)物理教学心得体会篇1通过在教学中的体会和对上学期整体工作的回顾，我有如下一些具体心得：1、课程标准走进我的心，进入我的课堂怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我将在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

2、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长、集体备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。

在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。

在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

较强的物理思想方法得于渗透。

学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。

提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。