柳州专版2020版中考物理夺分复习课时训练15探究简单电路
2020柳州专版版中考物理夺分复习题型综合应用专题试题
题型(五) 综合应用题|类型一热学综合应用题|1.【2019·潍坊】一定气压下，某种晶体熔化成同温度液体时所吸收的热量与其质量之比叫该晶体的熔化热，用字母λ表示。
在1个标准大气压下，用一个热效率为40%的酒精炉为热源，将500 g初温为0 ℃的冰全部熔化为0 ℃的水，共燃烧了14 g 酒精，酒精的热值为3×107 J/kg。
求：（1）冰熔化过程中吸收的热量。
（2）在1个标准大气压下，冰的熔化热λ冰。
2.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备。
某太阳能热水器每小时平均接收4.2×106 J的太阳能，在一天5小时的有效照射时间内，使热水器中质量为100 kg、初温为20 ℃的水温度升高到40 ℃。
求：【水的比热容c=4.2×103 J/（kg·℃）】（1）热水器中的水吸收的热量。
（2）热水器5小时内接收到的太阳能。
（3）热水器的效率η。
（4）若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气？（煤气的热值q=4.2×107 J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收）|类型二力学综合应用题|1.【2019·常州】某型号一次性声呐，其内部有两个相同的空腔，每个空腔的容积为2×10-3m3，每个空腔的侧上方都用轻薄易腐蚀材料制成的密封盖密封。
密封盖在海水中浸泡24 h后，将被海水完全腐蚀。
某次公海，处于探测状态，如图T5-1甲军事演习，反潜飞机向海中投入该声呐，声呐在海中静止后露出整个体积的14所示。
24 h后，声呐没入海中处于悬浮状态，停止工作，如图乙所示。
再经过24 h，声呐沉入海底，如图丙所示。
已知ρ海水=1.1×103 kg/m3，g取10 N/kg。
请回答：（1）每个空腔能容纳海水的重力有多大？（2）声呐整个体积有多大？（3）图甲中的声呐有多重？（4）图丙中，海底对声呐的支持力有多大？图T5-12.【2018·遂宁】质量为60 kg的工人站在水平地面上，用如图T5-2所示装置匀速打捞浸没在长方形水池中。
(柳州专版)2020版中考物理夺分复习题型04实验探究专题试题
题型(四) 实验探究专题|类型一光学实验|【强化训练1】光的反射实验1.【2018·福建B卷】如图T4-1所示是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。
图T4-1（1）实验时，将光屏放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲所示。
将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙所示。
说明反射光线、入射光线与法线在。
（2）某同学的实验数据如下表，其中有一组数据测错了，这组数据是第次实验中的，原因可能是将反射光线与的夹角当成了反射角。
实验次数 1 2 3 4 5 6入射角60°50°40°30°20°0°反射角60°50°40°60°20°0°2.【2018·青岛】探究光的反射定律。
如图T4-2所示，M是小平面镜，E、F是两块粘接在一起的硬纸板，且E、F在同一平面，并与镜面垂直。
用激光笔和量角器进行实验，测得数据如下表所示。
次数 1 2 3入射角25 40 60i/°反射角25 40 60r/°图T4-2（1）在图上标出入射角i。
（2）在反射现象中，反射角入射角。
（3）如果要探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内，应将硬纸板的右半面F。
【强化训练2】平面镜成像实验1.【2019·绥化】某兴趣小组用如图T4-3所示的器材“探究平面镜成像的特点”。
实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置。
请回答下列问题。
图T4-3（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是。
应选择（选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验。
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5 cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5 cm/s的速度远离玻璃板，2 s后放稳。
则未点燃的蜡烛B与A相距cm才能与A的像完全重合。
(柳州专版)2020版中考物理夺分复习第一篇考点过关篇第15章电能与电功率课时02焦耳定律课件
难
考
向
突 破
图15-21
实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系。
高
效 （2）电路中电阻丝的连接方式是为了控制 电流相等 ；电阻丝放出热量的多
课 堂
少，通过 温度计升高的示数
来进行判断。
训
练
中 5. 【2019·昆明】在“探究电流产生的热量与哪些因素
考
【解析】（3）根据
考 点 解 读
有关”的实验中，提供了如图15-21乙所示的实验器材，Q=I2Rt可知,在电流和通电
3.电热器
重
难
（1）电热器是利用 电热 来加热的设备，如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、
考
向 电烤箱、电取暖器、电热水器、电热孵化器等。
突 破
（ 2 ） 电 热 器 工 作 时 ， 电 能 全 部 转 化 成 内能 ， 它 们 的 工 作 原 理 都
高
是 电流的热效应 。
效
课
堂
训 练
中 考点三 课本重要图片
课 温度升高了Δt1，用电阻丝R2加热的煤油温度升高了Δt2，
堂 训
那 么 Δt1 大于（ 选 填 “ 大 于 ” “ 等 于 ” 或 “ 小 于 ” ）
练
Δt2。
中 5. 【2019·昆明】在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了
考 考
如图15-21乙所示的实验器材，其中R1>R2。
考 点
空气，A、B两U形管内的液面相平，电阻丝的阻值R1=R2=R3。小明用图示装
解 读
置进行实验，探究电流通过导体时产生的热量Q跟哪些因素有关，下列说法正
确的是 （ D ）
重
难 A.此实验在探究电热Q与电阻R是否有关
(完整)九年级物理第十五章探究电路测试题
班级 姓名九年级物理第十五章探究电路测试题一、单项选择题（请将题目填在答题框中）1. 在探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，将一根粗细均匀的导体截成ab 、cd 两段后，分别把它们接入如图所示的电路中，这是在探究导体电阻与导体A ．横截面积的关系B ．材料的关系C ．长度的关系D ．温度的关系2. 为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了下图所示的四种方案，其中合理的是3．一段导体接在电压为9V 的电源上时，通过导体的电流是1A 若将这段导体接在电压为3V 的电源上时，这段导体的电阻是A ． 9Ω B. 6Ω C .3Ω D.由9Ω变为3Ω4、如图的四个电路中，电源电压U 相同，R1＜R2，电路的总电流最大的是5、将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现两灯的亮度不同，甲灯比乙灯亮，则下列说法正确的是 A.两灯中的电流不相等，甲灯中电流大于乙灯中电流 B.两灯中的电流不相等，乙灯中电流大于甲灯中电流 C.两灯中的电流相等 D.无法判断两灯中电流的大小6、白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的A. 电阻变大，电流减小B. 电阻变小，电流增大C. 电阻和电流都增大D. 电阻和电流都减小 7、如图所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 A ．AB BC U U >，AB BC I I < B ．AB BC U U <，AB BC I I = C ．AB BCU U >，AB BCI I = D ．AB BCU U =，AB BCI I <8、如图两个电路中，电源电压相等，闭合开关S ，当滑片P 都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化 A ．L 1、L 2都变亮 B ．L 1、L 2都变暗C ．L 1变亮，L 2变暗D ．L 1变暗，L 2的亮度不变BACacb d9、某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表。
(柳州专版)2020版中考物理夺分复习第一篇考点过关篇第02章声音和环境课件
A.音调 B.音色
重
难
C.响度 D.振幅
考
向
突
破
高 效 课 堂 训 练
中 突破三 噪声的危害与控制
考
考 点
【突破金钥匙】
解 读
控制和减小噪声主要在消声、隔声和吸声三个方面采取措施，对应的途
径主要有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。
重
难 考 向
突
破
高 效 课 堂 训 练
中 考
解 度看，一切 干扰 人们休息、学习和工作的声音，即对身心健康，特别是对
读
听觉 有损害的声音，都是噪声。
重 难
2.噪声强弱的等级和危害：
考 向
（1）以 分贝 为单位来表示声音的强弱。
突 破
（2）若长期在80~100 dB的噪声环境中工作和学习，会损害听力。
（3）为保证学习和工作，声音应控制在 70 dB以下。
考
考
1.音调：（1）音调是指声音的 高低 ，它与声源振动的 频率 有关。
点
解
（2）物理学中，声源每秒内振动的次数叫 频率 ，单位是 赫兹 ，符号
读
为 Hz ；一只蝴蝶飞行时翅膀每分钟振动600次，频率是 10Hz 。
重 难
（3）声源振动快，频率 高 ，音调 高 ，反之音调 低 。
考 向
（4）举例：男低音、女高音；演奏弦乐器时，手指按压不同位置；演奏管乐
第二章 声音和环境
【柳州考情分析】
知识内容
考试要求
考情分析
1.通过实验，认识声的产生和传播的
条件；
19年：噪声的控制；（3分）
2.了解乐音的特性；知道声音的响度、18年：声音的传播；（3分）
柳州专版2020版中考物理夺分复习课时训练20电动机与发电机
课时训练(二十) 电动机与发电机(限时:30分钟)|基础巩固|一、选择题1.【2019·贵港】如图K20-1所示，下列说法正确的是（ )图K20-1A. 图甲实验现象表明通电导体周围存在着磁场B.图乙中，闭合开关，当导体ab在磁场中沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计指针会偏转C.图丙中，是发电机的工作原理图D.图丁中，动圈式扬声器（喇叭)的工作原理和图乙的实验原理相同2.【2019·龙东】图K20-2所示四个实验中，能说明电动机工作原理的是（ )图K20-23.如图K20-3所示为“探究磁场对通电导线作用”的实验装置。
当接通电源时，有电流通过导线ab，它将受到磁场力的作用而向左运动，则（ )图K20-3A. 当磁场方向改变后，导线ab将向右运动，机械能将转化为电能B.当电流方向改变后，导线ab将向右运动，电能将转化为机械能C.若电流方向和磁场方向同时改变，导线ab静止不动D.若电流方向和磁场方向同时改变，导线ab将向右运动4.图K20-4为动圈式话筒的工作原理图。
话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。
当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，带动线圈一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。
下列电器的工作原理与动圈式话筒相同的是（ )图K20-4A. 电动机B.发电机C.电磁铁D.电铃5.（双选)【2018·潍坊】如图K20-5所示，线圈转动过程中，下列说法正确的是（ )图K20-5A. 线圈的机械能转化为电能B.通过灯泡的电流方向不变C.通过灯泡的电流大小发生变化D.线圈中产生电流的原理是电流的磁效应二、填空题6.如图K20-6所示，使线圈位于两磁极间:图K20-6（1)通电后，图甲中ab段导线的电流方向是 （选填“由a 到b”或“由b 到a”)。
图甲中ab段导线所受磁场力的方向向上，用箭头表示出图丙中ab 段导线所受磁场力的方向。
（2)线圈转过图乙所示位置时，用 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。
广西柳州市中考物理第十三章探究简单电路复习课件
考点解读
重点突破
针对训练
实验突破
第十三章┃探究简单电路 (状都2态闭)如；合图当时1，S3－1闭电5合路所、处示S于的2断_电短_开_路路_时_，_，当状电开态路关。处S1于、_S通_2_断路__开_状时态，；电当路开处关于断S_1_、路__S_2_
图13－5
考点解读
重点突破
针对训练
实验突破
第十三章┃探究简单电路
图13－3
考点解读
重点突破
针对训练
实验突破
第十三章┃探究简单电路
6．实验表明，物体带电时，它的尖端容易产生放电现象，这 种现象叫__尖__端__放__电____。
7．静电现象的应用和防护： (1)应用：静电喷涂、静电除尘、静电复印等。 (2)防护：利用尖端放电现象制成的_避__雷__针___，可以避免雷电 直接袭击建筑物。
考点解读
重点突破
针对训练
实验突破
第十三章┃探究简单电路
考试要求和中考大揭秘
柳州5年考情分析
17年：识别电路3分 17年：并联电路中的电压关系3分 16年：家庭电路电压3分 16年：作图，连接并联电路、开关控制问题2分 16年：并联电路电流电压关系3分 15年：电路连接2分 15年：并联电路电流规律3分 15年：自制电池的正、负极判断3分 14年：电荷间的相互作用1分 13年：电路连接3分
第十三章 探究简单电路
第十三章┃探究简单电路
考试要求和中考大揭秘
知识内容
考试要求
探究简单电路
1.从能量转化的角度认识电源和用电器 的作用； 2．会看、会画简单的电路图； 3．会连接简单的串联电路和并联电路 ； 4．说出生活、生产中采用简单串联或 并联电路的实例； 5．了解串、并联电路电流和电压的特 点； 6．会使用电流表和电压表
2020柳州专版版中考物理夺分复习课时训练探究简单电路试题
课时训练(十五) 探究简单电路(限时:40分钟)|基础巩固|一、选择题1.【2019·绥化】下列说法中正确的是（)A. 干电池、蓄电池、电风扇等都是电源B.导电的物体叫导体，不导电的物体叫绝缘体C.不经过用电器，直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫短路D.测电笔只要接触火线，氖管就会发光2.【2018·安徽】如图K15-1所示，当带电体接触验电器的金属片时，下列说法正确的是（)图K15-1A. 若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上3.【2019·邵阳】随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。
如图K15-2所示为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的（)图K15-2A. 总开关B.电源C.用电器D.电能表4.【2019·长沙】下列操作能使图K15-3中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是（)图K15-3A. 闭合开关S1、S2和S3B.只闭合开关S1和S2C.只闭合开关S2和S3D.只闭合开关S35.利用光控开关S1和声控开关S2可以节约居民楼里楼道灯的用电。
其中光控开关S1能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开;声控开关S2能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。
图K15-4所示的电路图中合理的是（)图K15-46.【2018·宜昌】酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢!如图K15-5所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色。
关于这个电路说法错误的是（)图K15-5A. 水果的作用是给电路提供电压B.此时电路中有电荷在发生定向移动C.水果中储存的是电能D.把水果串起来可以提高电压7.【2019·鄂州】如图K15-6所示的实物图，图K15-7所示的电路图中与实物图完全一致的是（)。
2020柳州专版版中考物理夺分复习课时训练电能电功电功率试题
课时训练(十七) 电能电功电功率(限时:60分钟)|基础巩固|一、选择题1.从能量转化的角度来看，下列说法错误的是（)A. 电风扇工作时主要将电能转化为机械能B.给铅蓄电池充电时化学能转化为电能C.发电机工作时主要将机械能转化为电能D.电热水壶工作时电能转化为内能2.一个标有“220 V440 W”的电热器，当通过它的电流为1 A时，它的实际功率（)A. 等于额定功率B.大于额定功率C.小于额定功率D.无法判断3.【2019·巴中】下列说法错误的是（)A. 电荷的定向移动形成电流B.串联电路中电流处处相等C.灯泡亮度由灯泡的实际功率决定D.导体的电阻跟导体两端的电压成正比4.如图K17-1所示是A、B两定值电阻的U-I关系图像，由图像中信息可知（)图K17-1A. 若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大B.若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率大C.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则通过A的电流大D.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小5.【2019·长春】如图K17-2所示，电源电压恒定。
闭合开关S1，小灯泡发光，再闭合开关S2，则（)图K17-2A. 小灯泡变亮B.电流表示数变小C.电压表示数不变D.电路的总电阻变大6.【2018·福建A卷】灯泡L与定值电阻R组成的电路如图K17-3甲所示，L和R的I-U图线分别为图乙中的A、B，闭合开关S，L正常发光，电路的总功率为4.8 W，此时灯泡L的（)图K17-3A. 电压为7 VB.电流为0.3 AC.电阻为20 ΩD.电功率为3 W7.【2019·安顺】现有恒定电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个，其中灯泡的U-I图像如图K17-4所示。
将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表的示数从5 V开始逐渐减小，电流表的示数从0.3 A开始逐渐增大。
2020柳州专版版中考物理夺分复习课时训练家庭电路和安全用电试题
课时训练(二十一) 家庭电路和安全用电(限时:40分钟)|基础巩固|一、选择题1.关于家庭电路，下列说法中正确的是（)A. 在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大B.三孔插座中有一个孔接的是地线，目的是避免因用电器漏电而发生触电事故C.家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器D.同时使用多个大功率用电器前，只需考虑电能表和空气开关的承受能力即可2.【2019·宜宾】“珍爱生命，注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。
下列关于安全用电的说法正确的是（)A. 控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间B.家庭电路起火时，应先用水扑灭，然后再断开电路C.使用测电笔辨别火线时，用笔尖接触被测的导线，手指要碰到笔尖D.不弄湿用电器，不损坏导线和用电器的绝缘层3.【2019·齐齐哈尔改编】我们怎样才能安全地享受电带来的便利呢？下列关于家庭电路和安全用电常识的说法不正确的是（)A. 输电线进户后，应依次连接电能表、保险装置、总开关、插座等B.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换C.三孔插座中零线与地线接反，当接在该插座上的用电器闭合开关时，漏电保护器会切断电路D.同一插线板上，不要同时使用多个大功率用电器4.【2019·昆明】如果家庭电路中发生短路，那么（)A. 用电器仍然正常工作B.灯泡会烧坏C.电灯发暗D.保险丝会烧断5.如图K21-1所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝)，在接线柱C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断;断开电源，在B、D间接入一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断。
以下判断错误的是（)图K21-1A. 导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B.熔丝熔断时，熔丝中的电流大于A、B间导线中的电流C.熔丝熔断，但灯泡依然完好D.用铜丝代替熔丝不符合安全用电原则6.【2018·呼和浩特】关于如图K21-2所示电学知识，下列说法正确的是（)图K21-2A. 图甲中，表盘上的“3000 r/（kW·h)”表示电能表转盘转过3000圈，消耗电能3600 kWB.图乙中，在家庭电路中开关应接在火线和用电器之间C.图丙中，在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，为了减小误差，应调节滑动变阻器在电路中的电阻，多次测量求平均值D.图丁中，实验表明:在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越小，这个电阻产生的热量越多二、填空题7.【2019·泸州】为了安全用电，家庭电路中的空气开关应装在线上。
2020届九年级中考物理一轮复习课时训练：探究简单电路
探究简单电路一、选择题1.如图K15-15甲所示，验电器A带负电，B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示)，金属棒中（)图K15-15A. 电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.有电流但方向无法确定D.始终无电流2.【2019·北部湾经济区】如图K15-16所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1 A，电流表A2的示数是0.3 A，则电流表A的示数是（)图K15-16A. 0.1 AB.0.2 AC.0.3 AD.0.4 A3.【2019·岳阳】为保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关S1和安全开关S2。
当洗衣机门关上，S2自动闭合，再闭合电源开关S1，洗衣机才能正常工作。
图K15-17的简化电路原理图符合要求的是（)图K15-174.如图K15-18所示，若电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则下列判断正确的是（)图K15-18A. 开关S1和S2断开，S3闭合时，灯L1和L2并联B.开关S1和S2断开，S3闭合时，I1+I2=I3C.开关S1和S2闭合，S3断开时，灯L1和L2并联D.开关S1和S2闭合，S3断开时，I1=I2=I35.【2019·聊城】在小明的卧室里，同一盏吊顶灯用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近，操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯。
图K15-19中的电路能够满足要求的是（其中选项A中的S1及选项C中的S1、S2均为单刀双掷开关) （)图K15-196.对如图K15-20所示电路的分析，错误的是（)图K15-20A. 断开开关S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B.断开开关S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C.断开开关S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D.只要同时闭合开关S1、S3，就会出现短路现象7.如图K15-21所示电路中，开关闭合后，要使L1、L2都能发光且互不影响，则a、b两表分别为（)图K15-21A. 电流表、电流表B.电流表、电压表C.电压表、电流表D.电压表、电压表8.【2018·菏泽】小明对十字路口的交通信号灯进行观察，画出如图K15-22所示的四种电路图，你认为可行的是（)图K15-229.【2019·江西】如图15-23所示，电源电压保持不变，当开关S1掷到1时，小灯泡恰好正常发光。
(柳州专版)中考物理夺分复习 课时训练07 力试题-人教版初中九年级全册物理试题
课时训练(七) 力(限时:40分钟)|基础巩固|一、选择题1.[2019·某某]下列物体重力最接近1 N的是（)A. 一枚大头针2.如图K7-1所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验现象表明，弹簧受力产生的效果与力的（)图K7-1A. 大小有关D.大小、方向、作用点都有关3.关于力的认识，下列说法中错误的是（)A. 力是物体对物体的作用4.[2019·某某]俗话说“鸡蛋碰石头——不自量力”，从物理学角度看（)A. 石头对鸡蛋的作用力更大5.以下是我们生活中常见的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团，面团形状发生变化;③用力握小球，球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（)A. ①②B.①④C.②③D.②④6.[2019·内江]关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（)A. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B.物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力7.[2018·某某]如图K7-2所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙，甲受到的摩擦力（)图K7-2A. 大于5 NB.等于5 N8.[2019·某某]如图K7-3所示，在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F=5 N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，下列关于此过程的说法正确的是（)图K7-3A. 物体在AB段的摩擦力等于10 NB.物体在AB段的摩擦力小于5 NC.物体在BC段的摩擦力等于5 N9.[2019·某某]窗玻璃上趴着一只壁虎，如图K7-4所示。
水平向右推窗，在壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（)图K7-4A. 竖直向上1，一个在地球上体重为588 N的成年人，如果在月球上，他的质量和由于月球上引力产生的物重分别是6（)A. 60 kg，98 NB.60 kg，588 NC.10 kg，98 ND.10 kg，588 N二、填空题11.如图K7-5所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是。
柳州专版2020版中考物理夺分复习课时训练18焦耳定律试题20200226379
课时训练(十八) 焦耳定律中考衣食住用行衣：中考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。
穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。
食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。
如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。
另外，进考场前一定要少喝水！住：考前休息很重要。
好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。
考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。
用：出门考试之前，一定要检查文具包。
看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。
行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。
(限时:40分钟)|基础巩固|一、选择题1.【2018·柳州】如图K18-1所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（)图K18-12.电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为（)A. 通过导线的电流大于通过电炉丝的电流B.导线的电阻远大于电炉丝的电阻C.通过导线的电流小于通过电炉丝的电流D.导线的电阻远小于电炉丝的电阻3.将规格都是“220 V100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（)A. 三个用电器产生的热量相同B.电风扇产生的热量最多C.电烙铁产生的热量最多D.电视机产生的热量最多4.如图K18-2所示，是“探究电流热效应”的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。
比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小，下面关系中正确的是（)图K18-2A. U甲=U乙，Q甲=Q乙B.U甲<U乙，Q甲>Q乙C.U甲<U乙，Q甲<Q乙D.U甲>U乙，Q甲<Q乙5.【2018·宜昌】两个定值电阻R1、R2并联在电路中。
(柳州专版)2020版中考物理夺分复习题型03作图题试题
题型(三) 作图题|类型一光学作图|【强化训练1】反射作图1.【2019·上海】在图T3-1中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB。
图T3-12.【2019·青岛】自行车尾灯的反光原理如图T3-2所示，请完成反射光路，并标出反射角度数。
图T3-23.【2019·山西】如图T3-3甲所示，家用小轿车的前挡风玻璃都是斜的，这样可以保证夜间行车时，车内景物通过挡风玻璃所成的像成在司机前面斜上方，避免干扰司机视线，保证驾驶安全。
请你在图乙中画出司机眼睛（B点）通过挡风玻璃MN看到车内装饰物（A点）的像的光路图。
图T3-3【强化训练2】折射作图1.【2019·贵港】如图T3-4所示，OA'是入射光线AO的折射光线，请在图中画出入射光线BO的反射光线和该入射光线在水中的折射光线的大致方向。
图T3-42.【2018·德阳】从空气射向水面的入射光线，在水面发生反射和折射现象，如图T3-5所示，给出了反射光线，请你在图中画出入射光线和大致的折射光线。
图T3-53.【2019·宜宾】如图T3-6所示，空气中一束光经过S点斜射向竖直放置的平面镜，经平面镜反射后射向一块玻璃砖的上表面，并穿过玻璃砖从下表面射出，请在图中画出该光路图。
（不考虑玻璃砖的反射）图T3-6【强化训练3】透镜作图1.【2018·昆明】完成图T3-7中经过凸透镜后的两条光线。
图T3-72.【2018·玉林】在图T3-8中画出与入射光线对应的折射光线。
图T3-83.【2018·辽阳】如图T3-9所示，在平面镜与凸透镜之间放一物体AB，F为凸透镜的焦点。
从B点发出的一条光线经平面镜反射后恰好通过凸透镜的焦点F，并射向凸透镜，经凸透镜发生折射。
请画出：（1）物体AB在平面镜中的像A'B'。
（2）B点发出的光线经平面镜反射后通过焦点F的光路。
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课时训练(十五) 探究简单电路(限时:40分钟)|基础巩固|一、选择题1.【2019·绥化】下列说法中正确的是（ )A. 干电池、蓄电池、电风扇等都是电源B.导电的物体叫导体，不导电的物体叫绝缘体C.不经过用电器，直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫短路D.测电笔只要接触火线，氖管就会发光2.【2018·安徽】如图K15-1所示，当带电体接触验电器的金属片时，下列说法正确的是（ )图K15-1A. 若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上3.【2019·邵阳】随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。
如图K15-2所示为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的（ )图K15-2A. 总开关B.电源C.用电器D.电能表4.【2019·长沙】下列操作能使图K15-3中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是（ )图K15-3A. 闭合开关S1、S2和S3B.只闭合开关S1和S2C.只闭合开关S2和S3D.只闭合开关S35.利用光控开关S1和声控开关S2可以节约居民楼里楼道灯的用电。
其中光控开关S1能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开;声控开关S2能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。
图K15-4所示的电路图中合理的是（ )图K15-46.【2018·宜昌】酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢!如图K15-5所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色。
关于这个电路说法错误的是（ )图K15-5A. 水果的作用是给电路提供电压B.此时电路中有电荷在发生定向移动C.水果中储存的是电能D.把水果串起来可以提高电压7.【2019·鄂州】如图K15-6所示的实物图，图K15-7所示的电路图中与实物图完全一致的是（ )图K15-6图K15-78.某同学按如图K15-8所示的电路图连接电路时，在操作中两电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后（ )图K15-8A. 电流表、电压表均损坏B.电流表损坏、电压表示数为零C.电流表有示数、电压表示数为零D.电流表示数为零，电压表有示数二、填空题9.我国家庭电路的电压是 V，对人体的安全电压是 V。
10.图K15-9Ⅰ是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5 V，按下按键前，小灯泡不亮，电路为 （选填“通路”“短路”或“断路”);按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为 V。
如图Ⅱ所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则甲是 表，乙是 表。
图K15-911.【2019·眉山】如图K15-10所示，闭合开关S后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是 联;一段时间后，有一个小灯泡熄灭，而电流表A的示数为零，则电路中出现的故障是 。
图K15-1012.【2019·台州】某电子打火机打火原理如图K15-11所示。
压电陶瓷受到撞击时表面电荷重新分布，产生高电压，发出电火花点燃气体，撞击时，通过压电陶瓷实现的能量转化是 ;放电时，两块压电陶瓷的连接方式是 联。
图K15-11三、作图、实验探究题13.【2015·柳州】在实物图K15-12中用笔画线代替导线，将未连接好的实物图连接起来。
要求:两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。
图K15-1214.请在图K15-13乙所示的虚线框内画出与图甲的实物图相对应的电路图。
图K15-1315.小明同学对串联电路电压规律进行了探究，探究过程如下:①按如图K15-14所示的电路图连接电路;②闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压;③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法:电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上;④测出AC间的电压，得出结论。
图K15-14（1)在拆接电路时，开关必须 。
（2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 。
（3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ 。
为什么？ 。
（4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下表中，小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方法是 。
U AB U BC U AC1.5 1.42.9（5)此表格的设计上还存在的不足之处是 。
|能力提升|一、选择题1.如图K15-15甲所示，验电器A带负电，B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示)，金属棒中（ )图K15-15A. 电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.有电流但方向无法确定D.始终无电流2.【2019·北部湾经济区】如图K15-16所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1 A，电流表A2的示数是0.3 A，则电流表A的示数是（ )图K15-16A. 0.1 AB.0.2 AC.0.3 AD.0.4 A3.【2019·岳阳】为保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关S1和安全开关S2。
当洗衣机门关上，S2自动闭合，再闭合电源开关S1，洗衣机才能正常工作。
图K15-17的简化电路原理图符合要求的是（ )图K15-174.如图K15-18所示，若电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则下列判断正确的是（ )图K15-18A. 开关S1和S2断开，S3闭合时，灯L1和L2并联B.开关S1和S2断开，S3闭合时，I1+I2=I3C.开关S1和S2闭合，S3断开时，灯L1和L2并联D.开关S1和S2闭合，S3断开时，I1=I2=I35.【2019·聊城】在小明的卧室里，同一盏吊顶灯用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近，操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯。
图K15-19中的电路能够满足要求的是（其中选项A中的S1及选项C中的S1、S2均为单刀双掷开关)（ )图K15-196.对如图K15-20所示电路的分析，错误的是（ )图K15-20A. 断开开关S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B.断开开关S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C.断开开关S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D.只要同时闭合开关S1、S3，就会出现短路现象7.如图K15-21所示电路中，开关闭合后，要使L1、L2都能发光且互不影响，则a、b两表分别为（ )图K15-21A. 电流表、电流表B.电流表、电压表C.电压表、电流表D.电压表、电压表8.【2018·菏泽】小明对十字路口的交通信号灯进行观察，画出如图K15-22所示的四种电路图，你认为可行的是（ )图K15-229.【2019·江西】如图15-23所示，电源电压保持不变，当开关S1掷到1时，小灯泡恰好正常发光。
当S1由1掷到2时，下列说法正确的是（ )图K15-23A. 电流表示数变小，小灯泡正常发光B.电压表示数不变，小灯泡发光暗淡C.电流表示数变小，电压表示数变小D.电压表示数不变，电流表示数变大10.（多选)在如图K15-24所示的电路中，电流表A1和A2的示数分别为0.3 A和0.4 A。
若将电路中的某两个电灯的位置互换，电流表A1和A2的示数却不变，则电流表A的示数可能为（ )图K15-24A. 0.45 AB.0.50 AC.0.55 AD.0.60 A二、填空题11.科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图K15-25所示。
这是由于头发丝带 （选填“同种”或“异种”)电荷而互相 的结果。
图K15-2512.如图K15-26甲所示，闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧，原因是 。
如图乙所示的电压表，若选0~3 V的量程，示数为 V;若选0~15 V的量程，示数为 V。
如图丙所示，将铜片和锌片放在盐水中，就组成一个电池，此时，锌片是该电池的 （选填“正”或“负”)极。
如图丁所示，当开关闭合后，若要求电阻R1与R2并联，则A表是 ，B表是 。
丁图K15-2613.小明利用如图K15-27所示的电路进行实验，电源为两节干电池串联，a、b、c是三个电表（分别为电压表或电流表)。
闭合开关S，灯L1与L2并联，电路中电表 是电压表。
实验过程中，粗心的小明只记录了三个表的示数为3、0.2、0.5，请你根据小明的实验结果，推算流过L1的电流为 A，流过L2的电流为 A。
图K15-2714.如图K15-28所示电路，开关S闭合后，电流表A1、A2的示数之比是2∶5，则灯L1与L2是 联的，通过灯L1、L2的电流之比为 。
图K15-28三、作图、实验探究题15.（1)根据图K15-29甲所示的实物图，在图乙的虚线框内画出它的电路图。
图K15-29（2)如图K15-30所示的电路中，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流，在需要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接后的导线。
图K15-30（3)有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方便夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合;无人摸门把手时，S1断开)以及光敏开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开)控制电路，从而达到目的。
根据上述描述，请完成图K15-31中电路的连接。
图K15-3116.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1)图K15-32甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”)处的电流。
图K15-32（2)请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。
在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
移动后电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”)处的电流。
（3)测出A、B、C三处电流如下表所示，由此得出初步结论 。
（只写表达式)位置A B C电流I/A0.300.240.54小梅指出:为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。
操作方法是 。
（4)小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。
利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可以得出三处电流的关系。