五年级下册数学课件(北师版)星期日的安排
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最新北师大版数学五年级下册《星期日的安排》ppt教学课件
1 3 5
2 5
153 264
6 10 9 12 12 12
7 12
4. 笑笑和爸爸去登山，用20分走完了全程的 2 ，
5
又用了25分走了全程的一半，最后用5分登上 了山顶。请你先画图表示笑笑和爸爸登山的过 程，再解决下面的问题。
（1）2 + 1 = 4 + 5 = 9 5 2 10 10 10
星期日的安排
复习导入
口算下面各题：
1 1 72
3 +4
=
12
5
13
5 53
=
10 10
4 + 12 = 12
56－25＋15 =46 41＋35－16 =60 87－（66－11）=32
说一说整数加减 混合运算的运算顺序 是怎样的？
推进新课
淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。
留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？
时间用餐，1
3
8
的时间参加文娱或体育活动，剩下的
6
时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之
几？
111 1- - -
386
1 1 1 1 1 (1 1 1)
386
386
1(1 1) 28
1 5 8
3 8
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
1 2 25
9 10
(7 1) 3 88 5
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时
的习题。
总结 反思
同学们，我们今天的探 索很成功，但探索远还没有 结束，让我们在今后的学习 生涯中一起慢慢去发现新大 陆吧！
谢谢聆听
（2）1- 9 = 1 10 10
2 5
153 264
6 10 9 12 12 12
7 12
4. 笑笑和爸爸去登山，用20分走完了全程的 2 ，
5
又用了25分走了全程的一半，最后用5分登上 了山顶。请你先画图表示笑笑和爸爸登山的过 程，再解决下面的问题。
（1）2 + 1 = 4 + 5 = 9 5 2 10 10 10
星期日的安排
复习导入
口算下面各题：
1 1 72
3 +4
=
12
5
13
5 53
=
10 10
4 + 12 = 12
56－25＋15 =46 41＋35－16 =60 87－（66－11）=32
说一说整数加减 混合运算的运算顺序 是怎样的？
推进新课
淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。
留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？
时间用餐，1
3
8
的时间参加文娱或体育活动，剩下的
6
时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之
几？
111 1- - -
386
1 1 1 1 1 (1 1 1)
386
386
1(1 1) 28
1 5 8
3 8
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
1 2 25
9 10
(7 1) 3 88 5
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时
的习题。
总结 反思
同学们，我们今天的探 索很成功，但探索远还没有 结束，让我们在今后的学习 生涯中一起慢慢去发现新大 陆吧！
谢谢聆听
（2）1- 9 = 1 10 10
五年级下册数学北师大版1.3 星期日的安排(课件)(共19张PPT)
第一单元 分数加减法
星期日的安排
情境导入
淘气和笑笑分别调查了本班
男、女生星期日的活动安排。
星期日你都喜欢
做些什么呢？
男生星期日活动安排表
占男生总数
几分之几
户外活动
去少年宫
留在家中
女生星期日活动安排表
占女生总数
几分之几
户外活动
去少年宫
留在家中
探究新知
留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？画一画,算一算。
下旬完成全月计划的 。实际超额完成全月计划的几分之几？
+
+
=
+
+
=
实际工作量-计划工作量=超额工作量
−1
=
−
=
把全月计划工作
量看作“1”。
答：实际超额完成全月计划的 。
课堂小结
这节课有什么收获呢？
1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混
餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。
每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？
1
1−
−
−
选自教材第6页练一练第2题
2 一个人一天中大约有 的时间学习和工作，
时间用餐，
的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天
的睡眠时间约占一天时间的几分之几？
星期日的安排
情境导入
淘气和笑笑分别调查了本班
男、女生星期日的活动安排。
星期日你都喜欢
做些什么呢？
男生星期日活动安排表
占男生总数
几分之几
户外活动
去少年宫
留在家中
女生星期日活动安排表
占女生总数
几分之几
户外活动
去少年宫
留在家中
探究新知
留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？画一画,算一算。
下旬完成全月计划的 。实际超额完成全月计划的几分之几？
+
+
=
+
+
=
实际工作量-计划工作量=超额工作量
−1
=
−
=
把全月计划工作
量看作“1”。
答：实际超额完成全月计划的 。
课堂小结
这节课有什么收获呢？
1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混
餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。
每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？
1
1−
−
−
选自教材第6页练一练第2题
2 一个人一天中大约有 的时间学习和工作，
时间用餐，
的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天
的睡眠时间约占一天时间的几分之几？
北师大版五年级数学下册星期日的安排课件
北师大版五年级数学下册星期日的安排课件一、课程导入在开始这个主题之前，我们首先需要理解什么是星期和星期几。
星期是一种时间单位，一周有七天，分别是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期日。
而星期几则是表示一周中的某一天。
二、课程讲解现在，我们来看一下如何用数学的方式来理解和安排星期日。
我们知道星期日是一周的最后一天，也就是第七天。
在北师大版的五年级数学下册中，我们学习过如何计算星期几，那么，我们如何利用这个知识来安排星期日呢？我们知道，如果今天是星期一，那么明天就是星期二，后天是星期三，以此类推。
所以，如果我们知道今天是星期几，我们就可以算出明天、后天和星期日的日期。
例如，如果今天是星期五，那么明天就是星期六，后天是星期日。
那么，我们现在就来做一个练习。
假设今天是3月12日，是一个星期五，我们想知道明天、后天和星期日的日期。
根据我们的知识，明天是3月13日，后天是3月14日，星期日是3月15日。
三、课堂活动现在，我们来做一个课堂活动。
假设今天是4月29日，是一个星期五。
请同学们算出明天、后天和星期日的日期。
四、课堂讨论在算出这些日期之后，我们来进行一个讨论。
请同学们分享一下自己对于星期日的安排和感受。
我们可以从学习和生活的角度来分享。
例如，有的同学可能喜欢在星期日进行一些户外活动，有的同学可能喜欢在家里进行一些阅读和学习等。
五、课程总结通过这个课程，我们学习了如何用数学的方式来理解和安排星期日。
我们知道了如何根据今天的日期来计算明天、后天和星期日的日期。
我们也进行了课堂活动和讨论，分享了自己对于星期日的安排和感受。
希望这个课程能够帮助同学们更好地理解和享受星期日。
北师大版五年级下册星期日的安排星期日，是每个星期的最后一天，也是家庭成员们期待的一天。
对于五年级的我来说，星期日意味着可以从繁忙的学习中暂时解脱出来，好好放松一下。
以下是我为这一天制定的安排。
早晨我计划早起。
虽然是个周末，但我知道只有保持规律的作息，才能保证一天的精力充沛。
五年级下册数学课件-星期日的安排-北师大版
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
一个人一天中大约有 1 的时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学习和工作， 1
的时间用餐， 1
3
8
的时间参加文娱或体育活动，剩
6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
五年级下册数学课件-星期日的安排- 北师大 版
五年级下册数学课件-星期日的安排- 北师大 版 五年级下册数学课件-星期日的安排- 北师大 版
五年级下册数学课件-星期日的安排- 北师大 版 五年级下册数学课件-星期日的安排- 北师大 版
五年级下册数学课件-星期日的安排- 北师大 版 五年级下册数学课件-星期日的安排- 北师大 版
五年级下册数学课件-星期日的安排- 北师大 版
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
最新北师大版数学小学五年级下册星期日的安排优质课课件.pptx
13 1 7 6 7 6 13 7 1 =( ) 6 6 7 6 7
5 2 4 9 3 9 5 4 2 = 9 9 3 1 3
典题精 讲看图列式计算。
1 2 7 1 = 4 5 20
典题精 讲解决问题。
(1)一个施工队架设一条网线，第一天架 设了这条网线的 ，第二天架设了这条网 2 4 线的 6，第三天架设了这条网线的 ，还
8 10 10 45 12 28 = 40 40 40 61 40
辨析：没有正确掌握运算顺序而导致
计算错误。
学以致用
小试牛刀
看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条
公路的几分之几？
3 1 1 1 10 2 5
1 答：没修的部分占这条公路的 5
。
小试牛刀
1 一个人一天中大约有 3
典题精 讲在 里填上适当的运算符号。
4 5 4 5 ＋ 1 1 ( ) (1) 9 9 9 9 7 3 1 7 3 1 ( ) － － (2) 8 8 6 8 8 6
7 3 2 7 (3) 9 10 9 10 7 2 3 7 ( ＋ ) ＋( ＋ ) 9 9 10 10
1 5 (1)1 8 8
1 (2) 3 2 10 15
算法1：
1 5 1 8 8 7 5 8 8 2 1 = 8 4
算法2：
1 5 1 8 8 1 5 1 ( ) 8 8 2 1 = 8 4
算法1：
1
3 2 10 15 7 2 10 15 21 4 = 30 30 17 30
43 分之几？ 答：她们前50分共完成了全部版面的 60
12 10 60
北师大版五年级下册数学《星期日的安排》教学课件
+
4）
24
= 1 - 13
24
1-（ 3 + 1 ）
86
24
= 24 -
9 24
-
4 24
= 15 - 4
24 24
=
11 24
=
11 24
怎样进行分数加减混合运算？
分数混合加减运算 顺序与整数和小数的加 减混合运算顺序相同。
1.看图列式计算。
甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？
而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是怎么想的？
又喝李了明一喝杯了的一杯后牛，1奶再的加满16 ，水然，后最加后满把水一， 杯都喝了，李明喝的3 水多还是牛奶多？
1- 3 - 1
86
24
= 24 -
9 24
-
4 24
= 15 - 4
24 24
=
11 24
方法二：先减部分，再减剩下的
1- 3 - 1
86
=
5 8
-
1 6
= 15 - 4
24 24
=
11 24
方法三：先计算两个部分的“和”，方法四：去括号
再从“1”中减去“和”
1-（
3 8
+
1 6
）
=1
-（9
24
2.一个人一天中大约有 1 的时间学习和工作， 1
的时间用餐， 1
3
8
的时间参加文娱或体育活动，剩
6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁 的 1 ，然后加满水，第二次喝了一瓶的 1 ，然后再 加满6 水，第三次喝了半瓶，又加满水，第3 四次一饮
五年级下册数学精品课件：星期日的安排(北师大版)
五年级下册数学精品课件：星期日的 安排（ 北师大 版）
五年级下册 第一单元 分数加减法
五年级下册数学精品课件：星期日的 安排（ 北师大 版）
齐贤二校
一个人一天中大约有 1 的时间学习和工作， 1
的时间用餐， 1
3
8பைடு நூலகம்
的时间参加文娱或体育活动，剩
6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
一个人一天中大约有 1 的时间学习和工作， 1
的时间用餐， 1
3
8
的时间参加文娱或体育活动，剩
6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
你有什么收获？
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
五年级下册 第一单元 分数加减法
五年级下册数学精品课件：星期日的 安排（ 北师大 版）
齐贤二校
一个人一天中大约有 1 的时间学习和工作， 1
的时间用餐， 1
3
8பைடு நூலகம்
的时间参加文娱或体育活动，剩
6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
一个人一天中大约有 1 的时间学习和工作， 1
的时间用餐， 1
3
8
的时间参加文娱或体育活动，剩
6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
你有什么收获？
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
北师大版数学五年级下册《星期日的安排》课件
2.先把所有分数进行通分，再 进行计算。
3.先把需要部分进行通分，再 进行计算。
(
5+ 12
1 5
1 )+(12
4 +5)
1 1 10
7 +11 + 11
5 6
－112
－152
擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几?
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型 乔木林 灌木林 草地
数减去后两个数的和。
我的收获
问题1：每天学习、参加文体活动以及用 餐的时间一共约占一天时间的几分之几？ 问题2：每天的睡眠时间约占一天时间的 几分之几?
小朋每天上学要先走一段乡间小路，翻过一 座山，再走一段公路才能到达学校，所走路
程与所用时间情况如下，请完成下表。
乡间小路 山路
公路
占全部路程 1 的几分之几 6
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
占公园面积的几分之几
1 2 3 10 1 5
森林部分比草地部分多几分之几?
1 2
+
130－
1 5
怎样算呢?
3+ 2 75
=
2 5
+
3 7
(2+ 1)+3 34 4
=
2 3
+
(
1 4
+
3.先把需要部分进行通分，再 进行计算。
(
5+ 12
1 5
1 )+(12
4 +5)
1 1 10
7 +11 + 11
5 6
－112
－152
擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几?
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型 乔木林 灌木林 草地
数减去后两个数的和。
我的收获
问题1：每天学习、参加文体活动以及用 餐的时间一共约占一天时间的几分之几？ 问题2：每天的睡眠时间约占一天时间的 几分之几?
小朋每天上学要先走一段乡间小路，翻过一 座山，再走一段公路才能到达学校，所走路
程与所用时间情况如下，请完成下表。
乡间小路 山路
公路
占全部路程 1 的几分之几 6
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
占公园面积的几分之几
1 2 3 10 1 5
森林部分比草地部分多几分之几?
1 2
+
130－
1 5
怎样算呢?
3+ 2 75
=
2 5
+
3 7
(2+ 1)+3 34 4
=
2 3
+
(
1 4
+
北师大版五年级下册数学《星期日的安排》课件
情境创设
请你提出数学问题？
男生星期日活动安排表
户外活动
去少年宫
留在家中
占男生总数几分之几
留在家中的男生占男生总数的几分之几？
合作探究
男生星期日活动安排表户外ຫໍສະໝຸດ 动去少年宫留在家中
占男生总数几分之几
合作探究
1
合作探究
比较两种算法，你发现了什么？
a-b-c=a-(b+c)
合作探究
a-b-c=a-(b+c)
2.一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩 下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的 几分之几？
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
5.一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果 汁的 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 ， 然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第 四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是 怎么想的？
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
教学目标：
1.结合解决实际问题的过程，了解整数加减混合运算的运算顺序和整数加法的运算侓对分数同样适用；2.会根据分数加减混合运算的运算顺序和计算方法正确进行分数的有关计算；3.用简单的分数加减法解决实际问题感受数学与生活的联系.重难点：重点：能根据分数加减混合运算的运算顺序和计算方法正确进行分数的有关计算的；难点：掌握分数加减混合运算的简便算法
谢 谢
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同，整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。
课外拓展
一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 ，然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是怎么想的？
请你提出数学问题？
男生星期日活动安排表
户外活动
去少年宫
留在家中
占男生总数几分之几
留在家中的男生占男生总数的几分之几？
合作探究
男生星期日活动安排表户外ຫໍສະໝຸດ 动去少年宫留在家中
占男生总数几分之几
合作探究
1
合作探究
比较两种算法，你发现了什么？
a-b-c=a-(b+c)
合作探究
a-b-c=a-(b+c)
2.一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩 下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的 几分之几？
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
5.一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果 汁的 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 ， 然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第 四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是 怎么想的？
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
教学目标：
1.结合解决实际问题的过程，了解整数加减混合运算的运算顺序和整数加法的运算侓对分数同样适用；2.会根据分数加减混合运算的运算顺序和计算方法正确进行分数的有关计算；3.用简单的分数加减法解决实际问题感受数学与生活的联系.重难点：重点：能根据分数加减混合运算的运算顺序和计算方法正确进行分数的有关计算的；难点：掌握分数加减混合运算的简便算法
谢 谢
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同，整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。
课外拓展
一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 ，然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是怎么想的？
北师大版五年级下册数学《星期日的安排》课件
淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。
1
问题1：留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？ 问题2：留在家中的女生人数占女生总数的几分之几？
新课探究
1
问题1：留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？
想 画算说
留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？
方法一：
把全班男生看成一个整体，平均分成7
星期日的安排
北师版·五年级下册
复习回顾
1.口算下面各题。 整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？
6－2＋5= 9 4＋5×6 = 34 8+（16－10）=14
先乘除、后加减，有小括号的要先算小括号里面的。
2.算一算。 25+98＋75
简便运算
1
787＋35－87 187－66－34
= (25+75)+98 = 787-87+35 = 187-(66+34)
= 1 +1 4
运用运算律进 行简便运算
整数加法的交换律
=5
、结合律对分数加
4
法同样适用。
回顾与总结
1. 分数混合运算的运算顺序与整数一样。 2.整数加法的交换率、结合律对分数加法同样适用。
【选自教材P6 练一练 第3题】
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
= 1+2 25
=9 10
= (7 + 11)- 3 88 5
想 画算说
问题2：留在家中的女生人 数占女生总数的几分之几？
方法一：1
-
3 8
1 6
= 5-1
86
= 15 - 4 24 24
= 11 24
通分
把全班女生看成一个
1
问题1：留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？ 问题2：留在家中的女生人数占女生总数的几分之几？
新课探究
1
问题1：留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？
想 画算说
留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？
方法一：
把全班男生看成一个整体，平均分成7
星期日的安排
北师版·五年级下册
复习回顾
1.口算下面各题。 整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？
6－2＋5= 9 4＋5×6 = 34 8+（16－10）=14
先乘除、后加减，有小括号的要先算小括号里面的。
2.算一算。 25+98＋75
简便运算
1
787＋35－87 187－66－34
= (25+75)+98 = 787-87+35 = 187-(66+34)
= 1 +1 4
运用运算律进 行简便运算
整数加法的交换律
=5
、结合律对分数加
4
法同样适用。
回顾与总结
1. 分数混合运算的运算顺序与整数一样。 2.整数加法的交换率、结合律对分数加法同样适用。
【选自教材P6 练一练 第3题】
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
= 1+2 25
=9 10
= (7 + 11)- 3 88 5
想 画算说
问题2：留在家中的女生人 数占女生总数的几分之几？
方法一：1
-
3 8
1 6
= 5-1
86
= 15 - 4 24 24
= 11 24
通分
把全班女生看成一个
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怎么想的？
课堂小结
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
巩固练习
2.一个人一天中大约有 1 的时间学习和工作， 1
的时间用餐， 1
3
8
的时间参加文娱或体育活动，剩
6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
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第一单元 分数加减法
星期日的安排
情境导入
户外活动 去少年宫 留在家中 1－ 2－ 3 77
＝5－3 ＝2 77 7
男生人数
2 7
3 7
？
1－( 2＋ 3)
77
＝1－ 5 ＝ 2 77
情境导入
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5.一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果
汁的 1 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 1 ，
6
3
然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第
四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是
探索新知
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巩固练习
1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？