幼儿园小班开学安全第一课_说课稿

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幼儿园小班开学安全第一课教案优秀5篇

幼儿园小班开学安全第一课教案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班开学安全第一课教案优秀5篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

幼儿园小班开学安全第一课教案_说课稿

幼儿园小班开学安全第一课教案小班的孩子相关较小，老师要经常对学生们进行安全教育!下面是由橙子为大家带来的关于幼儿园小班开学安全第一课教案，希望能够帮到您!幼儿园小班开学安全第一课教案一活动目标：1、了解流行性传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

活动准备：1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。

你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回1 / 5答)(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。

如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。

(1)教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。

请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。

(2)幼儿自由回答。

(3)教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)4、活动总结：预防传染病的方法。

教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

5、活动延伸：记录预防传染病的方法。

(1)教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3-4种方法。

幼儿园开学安全教育第一课教案三篇

幼儿园开学安全教育第一课教案三篇
本次活动旨在让幼儿了解常见的安全标志并知道它们的意义。

通过观看故事视频和认识安全标志的挂图，幼儿们能够更好地理解安全标志的作用。

例如，禁止吸烟标志可以防止火灾，人行横道标志可以保证行人安全穿过马路，安全通道标志可以指示逃生方向，禁止进入和禁止通行标志可以提醒人们工地上的危险，当心触电标志可以提醒人们注意电器安全。

最后，教师提醒幼儿们注意安全，不要随便跨越安全护栏，要在路口穿越马路。

安全意识是我们必须要学会的，因为安全第一。

本次教学的目标是：认识安全工作的重要性，注意人身安全、饮食安全、交通安全等，进行预防灾害和突发事件的教育。

首先，我们列举了一些生活中的安全事例作为导入。

接着，我们强调了安全工作的重要性，包括公路和公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强；在学校发生的事故及后果等。

同时，我们也提到了国家、政府狠抓安全教育工作和目前学校抓的几项工作。

在讨论学生应注意安全的地方时，我们集体归纳了人身安全、交通安全、财产安全和饮食安全。

最后，我们要求学
生自查哪些方面未做好，并加强注意。

通过今天的研究，我们希望同学们能更好地研究和生活，保护好自己的安全。

幼儿园开学第一课安全教育教案 (3)

幼儿园开学第一课安全教育教案一、教学目标通过本课安全教育的教学，使幼儿： 1. 了解家庭、幼儿园和公共场所的一些基本安全知识； 2. 学会基本的自我保护技能；3. 培养正确的安全意识，能够避免一些常见的安全事故。

二、教学内容1.家庭安全知识–家庭安全常识–火灾的危害和预防措施–家庭电器用电安全–防止跌倒和摔伤2.幼儿园安全知识–幼儿园安全守则–常见的安全隐患及预防措施–课堂安全规则和疏散逃生演练3.公共场所安全知识–人员间的安全距离–街道上的交通规则–公园、商场等场所的安全须知4.自我保护技能–感知危险信号–拒绝接受陌生人的礼物和帮助–大声呼救，寻找帮助–遇到危险时的自救方法三、教学重点和难点•教学重点：家庭安全常识、幼儿园安全守则、感知危险信号、遇到危险时的自救方法。

•教学难点：引导幼儿正确识别和判断危险信号，以及正确报警、寻找帮助的方法。

四、教学准备•幻灯片、图片或卡片，用于辅助教学，并展示相关安全知识和示范；•安全故事书籍或动画视频，用于生动呈现安全知识；•安全警示牌、消防器材模型等实物，用于示范和演示。

五、教学过程及教学方法1.导入（5分钟）–利用图片或幻灯片，呈现一些常见的安全事故图片，激发幼儿对安全的关注和兴趣。

–提问：你们知道什么是安全吗？为什么我们要学习安全知识？2.家庭安全知识（15分钟）–通过图片、故事或幻灯片，向幼儿介绍常见的家庭安全知识，并与幼儿进行互动交流。

–向幼儿演示如何正确拨打火警电话，并强调火灾时的自救逃生注意事项。

3.幼儿园安全知识（15分钟）–分组活动：让幼儿围绕幼儿园的安全问题展开讨论，每个小组挑选一位代表向全班汇报并展示。

–教师重点介绍幼儿园常见的安全隐患及预防措施，并进行相应示范。

4.公共场所安全知识（15分钟）–运用图片或幻灯片，向幼儿展示不同公共场所的安全注意事项，引导幼儿正确行为规范。

–通过角色扮演或游戏形式，让幼儿模拟街道行走、过马路等场景，教师进行引导和指导。

幼儿小班开学安全第一课教案8篇

幼儿小班开学安全第一课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班开学第一课安全教案

小班开学第一课安全教案2023年小班开学第一课安全教案（精选13篇）作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的2023年小班开学第一课安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班开学第一课安全教案篇1活动目标1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。

回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。

”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的'呢？”2、集体讨论：（1）妈妈为什么说沙沙做得对？（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3、出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱。

我请你吃果冻。

”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。

让我送你回家，跟我走吧。

”教师提醒：（1）你认识她吗？（2）如果你不认识她。

能不能轻信她的话？（3）那你应该怎么对这位阿姨说？教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）1、陌生人就是坏人吗？A、陌生人就是坏人。

幼儿园小班开学第一课安全教育的教案（精选20篇）

幼儿园小班开学第一课安全教育的教案（精选20篇）幼儿园小班开学第一课安全教育的教案作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班开学第一课安全教育的教案（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班开学第一课安全教育的教案1活动目标：1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。

2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动准备：背景图(马路)、斑马图片、斑马线活动过程：一、故事导入1、讲述故事"有一群快乐的…………主动放慢了速度"。

1)今天有小动物到我们班即，他们要给我们说个好听的故事。

故事的名字是《马路上的斑马线》。

2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路)3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好办法?(幼儿想办法)4)你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我们来听听他们的办法。

2、讲述故事"聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了"。

教学思思一：尊重幼儿的想法，鼓励幼儿放开思维胆想象。

小班的孩子正处于对颜色的认识期，因此幼儿在讨论斑马线的颜色对他们来说是一件开心的事，让幼儿说出自己喜欢的颜色，并被老师画出来，进一步引发了幼儿对颜色的兴趣，，发挥幼儿的想象力，而不能限制孩子的想象，更没有硬性对孩子强调斑马线就一定是由白色的长方形组成，我觉得幼儿的想象力和兴趣是艺术活动最为难得的要素。

思二：游戏中学习。

爱玩是孩子的天性。

因此在在很多的教育环节中，我都会适当的加入一些游戏性的活动，来激发幼儿的学习兴趣，在玩开车游戏时孩子是非常的感兴趣，所有的幼儿都愿意徒手在空中画斑马线，利用游戏进行绘画活动，可以使枯燥的技能练习演变愉快的活动体验，让幼儿对绘画更加感兴趣。

幼儿园开学教育第一课说课稿(精选7篇)

幼儿园开学教育第一课说课稿(精选7篇)(引导幼儿将理解的内容用自己的语言表述出来。

师生对话生生对话自由对话。

在幼儿表述遇到困难时，及时操作手偶，表演情节，在关键的时候推孩子一下，不仅增强幼儿自信心，还提高幼儿的语言讲述能力，使讲述更完整连贯。

也体现了手偶操作的灵活性。

)(3)操作指偶，表演情节。

这个故事有趣吗?你们想说一说他们的故事吗?师：请每个小朋友找到一个兔宝宝手偶，套在手指上，真有趣!再给兔宝宝找一个朋友，套在另一只手的手指上。

想一想说一说，兔宝宝是怎么帮助别人的，比一比，谁的故事最有趣。

谁愿意为我们说一说他的有趣的故事?(请一位幼儿上前讲述。

)(4)幼儿讨论：兔宝宝现在快乐吗?它的快乐是什么呢?教师讲述故事最后部分。

(这个问题没有统一的或现成的答案，而要回答这个问题，幼儿不但要理解故事，还要将自己理解的内容用语言表达出来，虽然有一定难度，但幼儿却能在解决这个问题的过程中积极思考尝试完整的表达。

)(通过设疑猜想提问表演重点片段，幼儿操作再讨论，内容一环扣一环，抓住故事情节线索，让幼儿在讨论谈话中创造性地运用语言，大胆清楚表达自己的想法和感受。

它是解决活动重点突破难点的一个关键的环节。

同时完成了第一第三个目标。

)三再次完整欣赏故事。

师：“现在我们来完整听一遍故事，喜欢讲的小朋友可以跟着老师一起试着讲讲看。

(帮助幼儿把获得的经验加以完整再现和总结，从而掌握故事内容，激发情感体验。

)四小记者采访活动，加深对快乐涵义的理解。

(一张纸头卷起来就是一只话筒(轻缓的背景音乐)兔宝宝找到了自己的快乐——帮助别人，小朋友，你的快乐是什么呢?(鼓励幼儿大胆讲述，表达自己对快乐含义的理解)小朋友都有属于自己的快乐，那你们想不想知道陈老师的快乐是什么?后面听课老师的快乐是什么?其他小朋友的快乐是什么呢?做一个小记者，去采访一下吧。

(幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流幼儿之间的自由交流，对幼儿语言的发展具有特殊的意义。

幼儿安全教育第一课小班(3篇)

第1篇一、课程背景幼儿时期是人生中最脆弱、最需要保护的阶段。

在这个阶段，孩子们对外界充满了好奇，同时也缺乏自我保护意识。

为了提高幼儿的安全意识，培养他们良好的安全习惯，我们特开设幼儿安全教育第一课，旨在让小班的孩子们从小树立安全意识，学会保护自己。

二、课程目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全防范意识。

2. 培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。

3. 增强幼儿自我保护能力，学会在紧急情况下自救和求助。

三、课程内容1. 课程导入（1）教师通过讲故事、提问等方式，引导幼儿关注生活中的安全问题。

（2）提问：你们知道什么是安全吗？你们遇到过哪些安全问题？2. 常见安全隐患及防范措施（1）交通安全讲解红绿灯、斑马线、人行道等交通安全知识，教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不要在马路上玩耍。

（2）消防安全讲解火警电话、火源、灭火器等消防安全知识，教育幼儿不要玩火，遇到火灾时要及时报警，学会逃生。

（3）饮食安全讲解食品安全知识，教育幼儿不吃过期、变质的食物，不要购买街头小摊贩的食品。

（4）用电安全讲解电器使用、插座等用电安全知识，教育幼儿不要触摸电源插座，不要在插座附近玩耍。

3. 紧急情况下的自救和求助（1）学会求助教育幼儿在遇到困难时，要学会向家人、老师、警察等求助。

（2）学会自救讲解一些简单的自救方法，如火灾逃生、地震逃生等。

4. 安全规则与习惯养成（1）遵守学校纪律教育幼儿遵守学校纪律，不乱跑、不推搡、不欺负他人。

（2）遵守家庭规则教育幼儿遵守家庭规则，不玩危险物品，不随意触摸电器等。

四、教学方法1. 情景模拟法：通过模拟真实场景，让幼儿亲身体验安全知识的应用。

2. 游戏教学法：设计安全主题的游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。

3. 讲解法：通过讲解、提问、讨论等方式，让幼儿掌握安全知识。

4. 角色扮演法：让幼儿扮演不同角色，体验不同情境下的安全行为。

五、课程实施1. 教师讲解安全知识，引导幼儿关注生活中常见的安全隐患。

安全第一课小班教案5篇

安全第一课小班教案5篇制定教案是一件能够考验我们教学能力的事情，写好教案是能够让我们提高自己的教学质量的，下面是作者为您分享的安全第一课小班教案5篇，感谢您的参阅。

安全第一课小班教案篇1活动目标：1、能针对提问有重点地讲述内容;2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境;3、享受音乐律动的乐趣。

活动准备：1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片;2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动过程：(一)我们开学了，小动物们也开学了!我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢?1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏?2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造)，加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢?4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢?(二)教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

(三)教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。

(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上)。

教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案)，请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己!2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢?为什么呢?3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号!(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

(六)请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。

等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。

提问：这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么?(七)教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。

小班开学安全第一课教案5篇

小班开学安全第一课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班开学安全第一课教案5篇教案是老师为了掌握课堂节奏预先整理的文字报告，工作以来，教师们一定经常使用到教案，本店铺今天就为您带来了小班开学安全第一课教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小班开学安全第一课教案

小班开学安全第一课教案小班安全第一课教案篇一设计意图：为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，帮助幼儿树立防范意识、提高自我保护的能力。

目标：1、仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。

2、讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。

准备：1、教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。

2、事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。

3、多媒体课件或图片。

画面一：兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。

画面二：坐公交车。

包含以下几个小画面：（1）上车时小兔们你推我挤，一只小兔跌倒在车轮边。

（2）有序排队上车。

（3）两只小兔抢座位，互相拉扯；一只小兔把手伸到窗外，把头探出窗外：站在车内的两只小兔没抓住扶手，在玩拍手游戏。

（4）安全乘车。

画面三：过马路和十字路口。

（1）小兔边过马路边捡皮球，一辆汽车迎面而来。

（2）小兔离开队伍单独跑开了。

（3）小兔被陌生人的气球引诱而去。

（4）小兔闯红灯。

（5）小兔不走斑马线。

（6）小兔排着整齐的队伍，按照交通规则、在交警和兔妈妈的帮助下穿过十字路口。

画面四：和兔奶奶快乐相聚。

4、创设公交车站、公交车、十字路口等情景。

过程：一、进入情景（点击画面一，引导幼儿观察画面。

）(1)兔奶奶怎么样了？你是怎么看出来的7(2)兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。

它们是怎么去的呢？二、观察画面，交流讨论(一)引导幼儿观察画面二坐公交车。

1、幼儿观察小画面(1)。

（1）公交车来了，小兔们是怎样上车的？（2）有一只小兔怎么样了？它怎么会跌倒的？（3）它倒在什么地方？如果车子开动。

它会怎么样？（4）这样上车危险不危险？应该怎么做？2、结合小画面(2)小结。

3、幼儿观察小画面(3)。

一(1)这两只小兔在干什么？要是车子开动了，它们这样推来推去抢座位会怎么样？做得对吗？（2）这只小兔把手和头伸到哪里去了？这么做有什么危险？应该怎么样？（3）这两只站着的小兔在于什么？它们这样做有什么危险？如果车上没有座位，要怎么样才安全？4、结合小画面(4)小结。

小班幼儿安全教育第一课(3篇)

第1篇一、课程背景随着社会的快速发展，幼儿安全问题日益受到关注。

小班幼儿年龄较小，安全意识薄弱，对危险的识别和防范能力较弱。

为了提高小班幼儿的安全意识，预防安全事故的发生，我们特开展小班幼儿安全教育第一课。

二、课程目标1. 帮助幼儿了解基本的安全知识，提高安全意识。

2. 培养幼儿初步的防范意识，学会保护自己。

3. 增强幼儿与家长、老师之间的沟通，共同关注幼儿安全。

三、课程内容1. 安全常识（1）认识常见的危险物品：如火柴、打火机、药品、小刀等。

（2）了解水、电、气等危险源：如不慎跌入水井、触电、煤气泄漏等。

（3）认识交通安全标志：如人行横道、红绿灯、斑马线等。

2. 安全行为（1）学会正确使用剪刀、小刀等工具。

（2）不随意触摸电源插座、电器开关。

（3）不在厨房玩耍，不靠近火源。

（4）过马路时走人行横道，遵守交通规则。

（5）不跟陌生人走，不随意透露个人信息。

3. 应急处理（1）学会拨打紧急电话：如110、120、119。

（2）遇到火灾时，学会逃生和报警。

（3）学会在地震、洪水等自然灾害中保护自己。

四、课程实施1. 教师讲解教师通过图片、视频、实物等方式，向幼儿讲解安全知识，让幼儿了解危险的存在。

2. 互动游戏教师组织幼儿进行安全知识问答、角色扮演等游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

3. 家园共育教师与家长沟通，共同关注幼儿安全。

家长协助教师完成家庭安全检查，确保幼儿在家庭中的安全。

五、课程评价1. 观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对安全知识的掌握程度。

2. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为。

3. 定期进行安全知识测试，检验幼儿的安全意识。

六、课程总结通过小班幼儿安全教育第一课，幼儿对基本的安全知识有了初步的了解，安全意识得到提高。

在今后的教育工作中，我们将继续关注幼儿安全，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。

同时，也希望家长能够积极配合，共同为幼儿的安全保驾护航。

以下是小班幼儿安全教育第一课的具体实施步骤：一、课堂导入1. 教师以故事的形式引入主题，如《小红帽与大灰狼》。

幼儿园说课稿-幼儿园小班开学安全第一课

幼儿园小班开学安全第一课幼儿园小班开学安全第一课一“健康成长，安全第一”，只有做好幼儿园安全教育工作，才能使各项教育教学工作有条不紊地进行。

我园把安全教育工作放在首位，开学初园领导召开安全会议，布置安全任务，责任到人，把安全工作放在重中之重。

我园认真执行学校的安全计划，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动。

一、把好幼儿接送关孩子刚刚入园，根据孩子的实际情况，我们制定了幼儿园接送制度。

开学初就给孩子佩戴接送卡，教育孩子知道学校名称、自己的姓名、家长姓名、工作单位、家庭住址、家长手机号等等;教育孩子不受陌生人诱惑，紧急情况知道如何保护自己。

要求家长送孩子时一定送到学校门口，看着孩子入园。

另外，家长要亲自接送，如果家有事一定事先和老师电话联系，杜绝乱接、错接。

严防不法分子乘虚而入。

二、把好幼儿晨午检关开学初我校幼儿园就制定了晨午检制度。

要求教师和家长都必须做好晨午检，早晨和中午来校时家长要检查孩子是否携带危险器具：如小刀、小钉子、小纽扣、玻璃球等。

入园后老师更要做好晨午检。

一、发现孩子携带危险物品及时收缴;二、严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度，并做好检查记录。

三、把好课间活动和户外活动关户外活动和课间游戏时教师教育幼儿听从老师安排，有序活动，避免追打、乱跑乱撞，更不能抓、咬、打同伴;玩耍大型玩具必须在老师的监护之下，户外活动指导幼儿要有适度，玩的得法，并要做到观察细致，照顾全面，提醒和教育幼儿要有自我保护意识和安全意识。

四、把好卫生关认真落实卫生检查制度，每月一大检，每周一小检，杜绝一切脏乱差卫生死角，坚持教室每天两次通风消毒，使幼儿有一个干净、清爽的学习游戏环境;定期进行安全大检查，发现问题及时解决，以保证幼儿在园的安全性。

幼儿园小班开学安全第一课二目标：1 理解故事内容，学习故事中的对话。

2 体验开开心心上幼儿园的情感。

准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：。

开学安全第一课幼儿园小班教案（精选6篇）

开学安全第一课幼儿园小班教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的开学安全第一课幼儿园小班教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学安全第一课幼儿园小班教案1活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

活动过程1、活动导入：谈话活动。

（1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。

但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

（3）教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

（2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描述，讨论后回答。

③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

2022幼儿园小班开学安全第一课教案（精选6篇）

2022幼儿园小班开学安全第一课教案（精选6篇）作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的2022幼儿园小班开学安全第一课教案（精选6篇），欢迎大家分享。

幼儿园小班开学安全第一课教案1一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。

(三)教师总结希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！幼儿园小班开学安全第一课教案2作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。

不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。

校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。

如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

幼儿园小班开学安全第一课教案

幼儿园小班开学安全第一课教案幼儿园小班开学安全第一课教案（精选16篇）作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班开学安全第一课教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班开学安全第一课教案篇1目标：1 理解故事内容，学习故事中的对话。

2 体验开开心心上幼儿园的情感。

准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5 小结讲述幼儿表演情况。

“没有安全就没有一切”这是我们幼儿园从领导到老师的一条信念。

我们始终把安全放在第一位。

所以入园的第一课就是从安全意识培养开始。

一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。

孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。

如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。

花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。

杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。

知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。

小班开学安全教育第一课教案7篇

小班开学安全教育第一课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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