安徽省黄山市2016届高三第二次质量检测文综历史试题 Word版含解析.doc

安徽省黄山市2016届高三第二次质量检测文综历史试题24．2016年是闰年。

下列关于闰年设置的说法错误的是A．公历和农历历法中都有闰年的称谓和设置B．体现了科学求真的精神C．公历中闰年二月比平年二月会多出一天D．适应了农业生产的需要【知识点】古代中国的科技成就【试题解析】公历闰年四年一次，闰年时2月为29天，一年总天数为366天，年数可以被4整除即为闰年，而农历如果有闰月即为闰年，故A项说法正确，不符合题意；闰年是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时间差而设立的，故B项说法正确，不符合题意；公历闰年四年一次，闰年时2月为29天，平年2月是28天，故C项说法正确，不符合题意；中国旧历农历每月的天数依照月亏而定，平年比一回归年少约11天，为了合上地球围绕太阳运行周期，每隔2到4年，增加一个月，主要依照与农历的二十四节气相符合确定，故D项说法错误，符合题意。

【答案】D25．吴晓波在《浩荡两千年：中国企业公元前7世纪—1869年》一书中评论某种制度：“造成知识阶层对国家权力的绝对依赖……从这一制度确立之日起，作为一个独立存在的知识分子阶层在中国历史上完全地消失了。

”这一制度A．扩大了知识阶层的活动舞台B．推动了古代科技的进步C．导致了知识阶层队伍的消失D．压制了古代教育的发展【知识点】汉到元政治制度的演变【试题解析】科举制度造成知识阶层对国家权力的绝对依赖，在这个由规定内容、规定模式组成的考试行动中，知识分子首先丧失了独立存在的可能性，进而放弃了独立思考的能力，但是和以前的九品中正制相比，科举制让更多的知识分子可以相对公平地进入政治舞台，故A项正确；科举制考试内容限于儒家经典，故B项错误；因为科举制给更多的知识分子提供了更多的发挥抱负施展才能的机会，知识阶层相对扩大而不是消失，故C项错误；因为要传播儒学，自汉武帝起，从地方到中央建立了系统的教育机制，推动了古代教育的发展，故D项错误。

【答案】A26．清政府宣战诏书下至各地方时，地方督抚称皇帝的诏令是被挟持下的“矫诏、乱命”，故称“此乱命也，粤不奉诏”，并认为“乱民不可用，邪术不可信、兵衅不可开”，“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地，各国人民生命财产，凡在辖区内者，决依条约保护”。

对这种现象认识正确的是A．从根本上避免了北方战事的发生B．发生于太平天国运动时期C．导致了北洋军阀割据现象的形成D．反映了清廷中央威信的下降【知识点】义和团运动；八国联军侵华战争【试题解析】材料中没有避免北方战事的信息，故A项错误；据材料“乱民、邪术、列国”等关键信息，可知是义和团运动时期，故B项错误；北洋军阀割据是在1916年袁世凯死亡之后发生的，与材料时间不符，故C项错误；材料叙述的是面对列强入侵，地方官员不服从皇帝宣战诏书，借口各种理由推脱的现象，反映了晚清时期在内忧外患的作用下，中央集权的效能受到冲击，故D项正确。

【答案】D27．康有为认为：美国式的政治体制虽为“至公至平之理”，但须循序渐进，若“未至其时”即赋予民权，便会导致民众“剽悍持权，动辄屠诛，人皆不保”。

反映康有为A．反对进行资产阶级革命B．反对美国式的政治体制C．主张保留君主专制制度D．对封建势力妥协退让【知识点】维新思想【试题解析】康有为认为中国实行美式政体“未至其时”，就是反对在当时的中国实行民主共和制，也就是反对废除君主，结合当时革命派主旨，康有为实质就是反对革命派的革命主张，故A项正确；按材料信息康有为认为美国式政治体制是“至公至平之理”，故B项错误；材料没有提及康有为保留君主专制的信息，故C项错误；按材料意思，康有为之所以主张民主应该循序渐进，是因为担心民众缺乏必要的政治素养，而不是因为对封建势力的妥协导致的，故D项错误。

【答案】A28．蔡元培认为：“三民主义虽多有新义，为往昔儒者所未见到，但也是以中庸之道为标准。

”据此推断，孙中山的新三民主义中最符合蔡元培观点的是A．驱除鞑虏，恢复中华B．创立民国，实现共和C．联俄联共，扶助农工D．平均地权，节制资本【知识点】孙中山的三民主义【试题解析】“驱除鞑虏，恢复中华”主张反帝和民族平等，与中庸无关，故A项错误；“创立民国，实现共和”主张政治上推翻帝制，实行民主，这是严肃的阶级斗争，不能体现中庸思想，故B项错误；“联俄联共，扶助农工”意味着国民党主动寻求与俄国、中共的合作，支持农民和工人的利益诉求，其中无关中庸之处，故C项错误；“平均地权”有反封建的动机可是却没有彻底反封建，在改善农民待遇和限制地主之间寻求平衡，“节制资本”在自由市场和国家干预之间寻求平衡，故D项正确。

【答案】D29．著名历史学家白寿彝先生在1937年曾写道，“九十年来中国交通事业之设施，殆非以前数千年间之交通事业所可比拟”。

1939年时，任教于云南大学的白寿彝应邀到重庆中央大学讲学，并想体验“九十年来”在中国新出现的交通工具，那么他可以选择乘坐①轮船②火车③汽车④飞机A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④【知识点】交通、通讯工具的进步【试题解析】从云南到重庆，在某些路段，可以沿长江坐轮船，故①正确；火车虽然进入了中国，但是西南地区一直到建立新中国之后才修筑了宝成线，故②错误；20世纪初，汽车出现在上海等大城市，重庆作为当时的陪都，从政治和军事等角度出发，是修建有公路的，故③正确；1920年中国开通了京津民航线路，故④正确，选项C符合题意。

【答案】C30．现代中国的城市化发展历程大致分为6个阶段，其中1949—1957年为起步发展阶段。

下列与该阶段发展关联最小的因素是A．七届二中全会B．“一五”计划C．工业化政策D．土地改革【知识点】50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践【试题解析】本题的关键词是“城市化”和“关联最小”，七届二中全会强调党的工作重心从农村转向城市，指导建国以后城市建设的总方针，不符合题意，故A项错误；“一五”计划优先发展重工业，主要落在城市，不符合题意，故B项错误；发展社会主义工业的政策仍然集中在城市建设上，不符合题意，故C项错误；土地改革主要是改变农村的生产关系，变地主土地所有制为农民土地所有制，与城市化关联不大，符合题意，故D项正确。

【答案】D31．公元前5世纪在雅典城邦曾经实行一项独特的制度，该制度并不是针对实际上有犯罪行为的人进行惩罚，而是对未来有可能危害城邦的人加以预防。

这一制度A．扩大了雅典民主政治范围B．有助于维护雅典民主体制C．奠定雅典民主政治的基础D．打破了贵族对法律的垄断【知识点】雅典民主政治【试题解析】陶片放逐法没有规定增加新的群体享受雅典民主，不可能扩大雅典民主政治范围，故A项错误；陶片放逐法针对潜在的民主风险作出预防，是维护民主的手段，故B项正确；梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，与题干时间不符，故C项错误；早在梭伦改革以前，雅典就已经打破了贵族对法律的垄断，故D项错误。

【答案】B32．历史研究不仅需要挖掘史料，而且需要通过对史料进行科学分析，做出合理推断。

根据1820年至1979年资本主义发展不同阶段的主要经济指标变化表（单位%）推断，①②③处应分别填入A．7．3 9．5 —0．7 B．—0．7 9．5 7．3C．7．3 —0．7 9．5 D．9．5 7．3 —0．7【知识点】第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化【试题解析】1920-1938年之间发生了经济大危机，平均失业率必然高于前后两个时期，排除-0.7所在的B项；因为当时的经济危机，工农业的普遍减产，失业率急剧上升，就业率下降，消费者收入锐减，物价年均增长率呈下降趋势，-0.7比较符合题意，排除A项和D项；1973年以后进入“滞胀时期”，通货膨胀与经济停滞并存，物价上涨，9.5比较合理，故C 项正确。

【答案】C33．二战后，欧洲面临重建，但有两大棘手问题必须解决，一是妥善处理与德国的关系，二是要从美国那里争得平等地位。

欧洲为解决这两大问题而采取的共同措施是A．努力实现法、德和解B．防止德国东山再起C．追随美国对苏联冷战D．走向联合自强之路【知识点】欧洲的经济区域一体化【试题解析】法德和解利于处理欧洲与德国的关系，但是与争取对美平等地位无关，故A 项错误；防止德国东山再起是一战后处理德国问题的方式，不符合题意，故B项错误；追随美国对苏冷战既不利于处理对德关系，也无益于争取对美平等地位，故C项错误；法德和解推动了与德国关系的处理，更多的合作增强了欧洲各国的国际竞争力，故D项正确。

【答案】D34．美国作家尼克为解释某一小说流派举例说，“某个被判绞刑的人，在临上绞架前，指着绞刑架故作轻松地询问侩子手：“你肯定这玩意儿结实吗？”于是引起轰笑。

既然面对的是死亡、是荒诞，那只能痛极而笑，化痛为笑，只能不以为然地拿痛苦开玩笑，以喜剧的方式去表现悲剧的内涵，从而酿就了苦涩阴郁的笑。

”这一小说流派属于A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义【知识点】19世纪以来世界文学的主要成就【试题解析】古典主义在艺术上主要是指对包含希腊及古罗马的古典时代文化的高度认同，与题干主旨不符，故A项错误；浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，与题干主旨不符，故B项错误；现实主义提倡客观地观察自然和社会,通过典型环境、典型人物的描写,与题干主旨不符，故C项错误；西方现代主义文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的，符合题干主旨，故D项正确。

【答案】D35．某同学为一历史研究性课题准备了以下材料：甘薯、茶叶、白银、利玛窦、指南针等。

其研究视角最有可能是A．文明史观，工业文明到来B．社会史观，生活丰富多彩C．现代史观，民主制度萌芽D．整体史观，全球联系加强【知识点】全球史观【试题解析】材料提供的材料与工业文明无关，故A项错误；仅仅根据材料信息，无法表明生活是丰富多彩的，故B项错误；题干中的材料没有涉及民主制度的内容，故C项错误；甘薯和白银主要来自于美洲，茶叶和指南针是中华文明的产物，利玛窦是传播天主教的教士，这些不同大陆的物质或精神文明，在新航路开辟以后，随着航海活动和殖民活动而得到了前所未有的交流与沟通，故D项正确。

【答案】D40．（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一“日本人之称我中国，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。

呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！……欲断今日之中国为老大耶？为少年耶？则不可不先明“国”字之意义。

夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。