我区4 870名优秀贫困教师每人可获1万元资助

凉山州人民政府办公室关于实施集中连片特殊困难地区和国家扶贫开发工作重点县农村教师生活补助政策的通知

凉山州人民政府办公室关于实施集中连片特殊困难地区和国家扶贫开发工作重点县农村教师生活补助政策的通知文章属性•【制定机关】凉山彝族自治州人民政府办公室•【公布日期】2014.11.04•【字号】凉府办发〔2014〕36号•【施行日期】2014.11.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】扶贫、救灾、慈善正文凉山州人民政府办公室关于实施集中连片特殊困难地区和国家扶贫开发工作重点县农村教师生活补助政策的通知凉府办发〔2014〕36号普格、布拖、昭觉、金阳、雷波、美姑、甘洛、越西、喜德、盐源、木里县人民政府，州级有关部门：为贯彻落实四川省人民政府办公厅《关于实施集中连片特殊困难地区和国家扶贫开发工作重点县农村教师生活补助政策的通知》（川办函〔2014〕86号）精神，经十届州政府第31次常务会议研究，州政府决定对集中连片特殊困难地区和国家扶贫开发工作重点县农村教师实施生活补助政策。

现将有关事项通知如下。

一、目的和意义实施农村教师生活补助，是加强农村教师队伍建设的主要举措，充分体现了党和国家对农村教师的关心和对农村教育的重视，对于增强农村教师职业吸引力、鼓励城镇优秀教师到农村薄弱学校任教、提高农村教育质量、保障农村学生接受优质教育、促进义务教育均衡发展、保障教育公平和稳定农村教师队伍具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二、政策内容从2014年1月1日起，按照“省级定额补助，州级适当补贴，县级自主实施，一县一策，以岗定补”的原则，稳步推进我州农村教师生活补助工作。

（一）实施范围。

国务院扶贫办确定并公布的我州集中连片特殊困难地区和国家扶贫开发工作重点县，具体是指：普格县、布拖县、昭觉县、金阳县、雷波县、美姑县、甘洛县、越西县、喜德县、盐源县、木里县十一县。

（二）补助对象。

农村教师生活补助的发放对象为除城区和城关镇所在地学校以外的镇（乡）、村公办义务教育阶段学校在编在岗教师，不包括职工和离退休教师。

教师边远地区补助

教师遥远地区补助据教育部网站消息，乡村教师生活补助政策公布以来各地实施工作取得积极成效。

截至xx年上半年，22个省份中已有20个省份实施乡村教师生活补助，其中有14省份的实施县根本实现了乡村学校全覆盖。

按照中央1号文件要求，xx年9月13日，经国务院同意，教育部、财政部印发《关于落实xx年中央1号文件要求对在连片特困地区工作的乡村教师给予生活补助的通知》(教财函[xx]106号)，按照“地方自主实施、中央综合奖补”的原那么，对在连片特困地区乡、村学校和教学点工作的教师(以下简称乡村教师)给予生活补助。

生活补助政策公布以来，教育部采取多种措施，全力推动地方实施。

各地结合本地实际，积极谋划、真抓实干、稳步推进，实施工作取得积极成效。

据介绍，目前多数地方出台实施方案抓好政策落实。

各地高度重视乡村教师生活补助工作，切实加强部门协调，积极研制实施方案，下大力气推进工作落实。

目前，有连片特困地区县的22个省份中，已有16个省份在省级层面出台了全省的实施方案，4个省份由各连片特困地区县自主出台相关政策，其他省份也正在积极协调，预计年内出台。

另外，像山东、广东等没有连片特困地区县的省份，也结合地方实际，出台相关政策，对乡村教师实施补助。

截至xx年上半年，22个省份中已有20个省份实施乡村教师生活补助。

总体上，已经实施的地区，乡村学校和乡村教师的受益面相比照拟广，分别到达了90%和78%，其中有14省份的实施县根本实现了乡村学校全覆盖。

从各地出台的政策来看，许多省份的补助政策不只针对连片特困地区县，而是进一步扩大了覆盖面，使更多的乡村教师从中受益。

广西补助对象除了连片特困地区乡村学校外，还包括其他地区的教学点。

江西补助对象为全省范围内的山区、库区、湖区等相对艰辛遥远地区的农村屮小学。

青海、、、云南、宁夏等省(区)补助对象为全省所有乡镇及以下学校。

实施范围不断扩大实施地区覆盖率较高。

据了解，生活补助政策实施以来，中央财政根据各地实施情况，共下达综合奖补资金21.14亿元。

特殊教育津贴文档

特殊教育津贴文档-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------关于调整特殊教育学校教职工特殊教育津贴的通知各县(市)、区教育局及人事局，市教育局直属有关学校:为鼓励教职工长期从事特殊教育工作，建设一支相对稳定又能适应新形势下特教工作需要的教职工队伍，促进我市特殊教育事业的发展。

经研究，决定调整特殊教育学校的教职工特殊教育津贴。

现将有关问题通知如下:一、特殊教育津贴计发基数由职务工资(含教师10%工资)调整为职务工资和工资构成中的活津贴两项之和(含教师10%工资)。

二、特殊教育津贴计入离退休费的比例作如下调整:1、在特殊教育学校工作年限满五年不满十年的，按其特殊教育津贴的20%计入离退休费总数，不足40元的按40元计入。

2、在特殊教育学校工作年限满十年不满十五年的，按其特殊教育津贴的40%计入离退休费总数，不足80元的按80元计入。

3、在特殊教育学校工作年限满十五年及以上的，其特殊教育津贴全额计入离退休费总数，不足150元的按150元计入。

4、特殊教育津贴计入离退休费总额不再规定上限。

三、已离退休的特殊教育学校教职工，凡符合特殊教育津贴计入离退休费条件的，可按上述规定调整计发基数及计发比例。

四、享受范围和经费列支渠道仍按原规定执行。

五、本通知从2003年9月1日起执行。

六、国家、省、市关于特殊教育津贴如有新的规定，按新的规定执行。

宁波市教育局宁波市人事局二??三年八月十九日-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------四川省人事厅关于工改后计发特殊教育津贴有关问题的复函川人函〔2007〕121号巴中市人事局:你局《关于聋哑特教津贴有关问题的请示》,巴人工〔2007〕237号,收悉。

利辛县农村偏远地区学校教师奖补情况公示

13 15 13 14 13 6 15 14
150.00 150.00 150.00 150.00 150.00 150.00
朱雷、周福建、王治平、管士飞、李志云、武付春、杨金国、杨连凯、谭克虎、王福魁、谭金祥、牛艳玲、胡伟高鹏飞、高文军、高俊杰、闫凤成、李仲山、高文雅、刘凤才、刘效宾、李玉涛、郑峰、刘杰、宋标、刘岩、姜金萍、张玲、李文化、王子刚、李良杰、徐同民、李振涛、李良林、陈其中、陈其奎、李恒、解辉、李雷、孙贤、李翠莉解刚、姜献民、刘子礼、李万里、崔杰、吕小群、贾亚琳、张登海、齐英、张慎民、李子亚、王国富、姜伟、李效敬、王保付、沈文显、解文明、张卫东、姜杉、华云海、刘云飞、高金敬、李学贤、李亮、武燕燕、汤田田、余洪洁齐付玲、李洪芳、吕俊侠、解振环、李少勇、常向东蔡苏玲、司青、张静、赵成凯、解乾、金平
程效敏、江南、郑心清、郑明海、代洪银、张洪侠、江海洋、郑俊儒、郑文峰、郑明学郑文田、郑振峰、郑明华、江泉、郑芳华、
学校名称安徽省利辛县江集镇郑小集小学
类别
阶段
享受补助月均补助标准教职工数 12 150.00
享受补助人员名单
陆鹏、王超杰、郑殿山、蔡永华、郑国超、王效杰、郑影、郑嫚、王文平、陈铭、李杨、江建申郑向东、郑明廷、朱良秀、江兆灵、江洪启、张秀强、郭仲念、胡朝军、黄云、马培君、江涛、代超华、徐璨、朱子才、郑标、吴丽丽、刘永、张建祥、王俊成、王飞、孙玉山、江龄、梁兆发、江建付、刘霄、刘杰、蔡静静、马晓荟戴玉莲、胡淑敏、陆吉华、剧涛、张景竹、盛家杰、陆青青、贾素贞、魏娟、陆前进、郑萍张宇辰、韩芹、代伟华、谢子星、施付民、江林海、陆爱侠、侯丽、王钰陆兆卿、王莉、康友民、盛家青、孟凡云、

教育是最大的民生

教育是最大的民生作者：吴秀娟刘秋泉来源：《湖南教育·B版》2019年第06期永州市委常委、江华瑶族自治县县委书记罗建华（前排左四）现场调研学校建设“美丽校园、幸福师生、理想教育。

”在江华瑶族自治县，这既是教育发展的未来图景，也是学校生活的真实写照。

身处偏远少数民族地区，江华教育人以身体力行的努力，视教育为最大的民生，积极打造民族教育品牌。

近日，记者来到江华瑶族自治县（下文简称江华县），对话永州市委常委、江华瑶族自治县县委书记罗建华，看少数民族地区如何以真抓实干的作为回应民生关切，让教育强县的梦想真正惠及每一个家庭、每一个学生。

记者：近年来，江华县将发展教育作为最大的民生工程来抓，这与县委、县政府对教育的重视分不开。

具体来说，县委、县政府是如何把教育摆在优先发展的战略地位的？罗建华：对教育事业怎么重视都不为过、对教育投入怎么加大都不为过，这是县委、县政府全体成员的共识。

这些年，我们把办好人民满意教育作为最大目标来追求，不断增加教育投入，积极改革创新，打造江华民族教育品牌。

8年前，我刚来江华担任县委书记，在县第十一次党代会上强调，教育是最大的民生。

2016年9月，县委换届后的第一个常委会就是议教会，对乡村教师支持计划的经费、优秀教师奖励、城区学位建设、师德师风建设和学校周边环境综合治理等问题进行专题研究。

这些年，县委、县政府尽可能为教育的发展创造条件，对教育工作做到“四个优先”，即教育工作优先谋划、项目建设优先安排、教育经费优先保障、教育问题优先解决；强化“不抓教育是渎职、抓不好教育是失职、抓好了教育才是称职”的观念，形成人人关心教育事业，人人支持教育发展的强大合力。

全县营造了“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的尊师重教良好氛围。

我们先后出台《关于进一步加快教育改革与发展的决定》《尊师重教十条规定》《县城城区学位建设三年攻坚行动计划方案》等政策文件，要求领导干部做到落实政策见行动、解决困难在现场。

广西壮族自治区教育厅关于开展2024年中央专项彩票公益金“励耕计划”困难教师资助项目的通知

广西壮族自治区教育厅关于开展2024年中央专项彩票公益金“励耕计划”困难教师资助项目的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.07.10•【字号】•【施行日期】2024.07.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于开展2024年中央专项彩票公益金“励耕计划”困难教师资助项目的通知各市教育局,区直各中等职业学校:2024年中央财政安排专项彩票公益金,并由中国教育发展基金会组织开展中央专项彩票公益金励耕计划困难教师资助项目。

为做好资助各项工作,现将有关事项通知如下:一、资助对象及标准(一)资助对象。

励耕计划困难教师资助项目资助对象是幼儿园、小学、初中、普通高中和中职学校家庭经济困难教师,同等条件下,优先资助长期就职于乡村学校的教师。

具体范围如下:1.小学、初中、普通高中和中职学校在岗专任教师(含特岗教师);2.公办幼儿园及县级以上教育行政部门(含县级)批准设立的民办普惠性幼儿园在岗教师;3.两年内因病离开教学岗位、转岗至教育系统其他岗位的教师;4.特殊教育学校教师参照执行。

具有下列情形的教师不得作为资助对象:在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;不遵守国家法律法规,有违法违纪行为(包括交通违法);通过课堂、网络等渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假、不良信息;不遵守教师职业道德,有违反新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则的行为;师德师风存在突出问题,严重影响教师群体形象,造成不良社会影响。

(二)资助标准。

励耕计划困难教师资助项目资助标准为每人每年1万—5万元。

一般资助对象的资助标准为每人1万元,重点资助对象资助标准为每人2万—5万元。

其中家庭经济特别困难的教师资助标准为2万—3万元;见义勇为、因公等重伤、致残的教师资助标准为4万元,牺牲的教师资助标准为5万元。

(三)资助名额分配。

新疆维吾尔自治区集中连片特困县乡村教师生活补助实施办法

新疆维吾尔自治区集中连片特困县乡村教师生活补助实施办法（试行）为贯彻落实《中共中央国务院关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》（中发﹝2013﹞1号）和《教育部财政部关于落实2013年中央1号文件要求对在连片特困地区工作的乡村教师给予生活补助的通知》（教财函〔2013〕106号）精神，大力加强乡村教师队伍建设，提高乡村教师待遇，在自治区中小学和幼儿园教师享受乡镇干部基层补贴的基础上，现就我区实施集中连片特困县乡村教师生活补助工作制定如下办法。

一、指导思想和目标以《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）和《教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》（教师〔2012〕9号）精神为指导，通过对乡村教师实施生活补助政策，提高乡村教师待遇，缓解农村教师“数量短缺、招聘空岗率高、流失严重”的问题，稳定乡村教师队伍，确保乡村教师“招得来、下得去、留得住、教得好”，确保乡村学校教师待遇高于城镇教师、边远贫困地区乡村教师待遇高于其它地区乡村教师待遇，实现“乡村教师地位待遇不断提高、职业吸引力明显增强”的目标。

二、补助范围鉴于南疆三地州乡村教师工作、生活条件尤为艰苦的实际，自治区率先对南疆三地州24个县市乡村教师实施生活补助，具体范围如下：喀什地区：喀什市、疏附县、疏勒县、英吉沙县、泽普县、莎车县、叶城县、麦盖提县、岳普湖县、伽师县、巴楚县、塔什库尔干塔吉克自治县；和田地区：和田市、和田县、墨玉县、皮山县、洛浦县、策勒县、于田县、民丰县；克孜勒苏柯尔克孜自治州：阿图什市、阿克陶县、阿合奇县、乌恰县。

三、补助对象及条件南疆三地州乡村公办中小学和幼儿园在编在岗教师（含三年服务期内的特岗教师），具体是指南疆三地州市区、县城以外的乡村教师。

下列人员不享受乡村教师生活补助：（一）上年度年终考核等级为不合格的在编在岗教师；（二）因违反教师职业道德、政治纪律等原因，受到警告、记过、降低专业技术职务或撤消专业技术职务等级处分期间的教师；（三）在编不在岗教师（含因借调、调动、长期病事假等不在岗教师，但因公外出培训者除外）；（四）离退休教师；（五）在乡村学校支教但已享受自治区“三区人才计划教师专项计划”支教教师补助的教师。

吉林省财政厅关于下达2022年学生资助补助经费中央和省级直达资金的通知

吉林省财政厅关于下达2022年学生资助补助经费中央和省级直达资金的通知文章属性•【制定机关】吉林省财政厅•【公布日期】2022.05.17•【字号】吉财教指〔2022〕0231号•【施行日期】2022.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文关于下达2022年学生资助补助经费中央和省级直达资金的通知吉财教指〔2022〕0231号相关部门（单位）、市（州）、县（市）财政局：根据《财政部教育部人力资源社会保障部关于下达2022年学生资助补助经费预算的通知》（财教〔2022〕91号），按照《学生资助资金管理办法》（财科教〔2021〕310号）文件要求，经研究测算，现下达2022年学生资助补助经费中央和省级直达资金19977.47万元，其中：中央直达资金18029万元，省级直达资金1948.47万元，用于落实普通高中、中等职业教育、高等教育国家学生资助政策。

现将有关事项通知如下：一、普通高中助学金和免学杂费补助资金。

各市（州）、县（市）教育行政部门要会同财政、民政等相关部门进一步加强普通高中家庭经济困难学生认定工作，对于新进入普通高中就读的原建档立卡等家庭经济困难学生，不能将其直接认定可以享受免学杂费等政策，要按要求做好认定工作，提高认定精准度，对符合条件的方可享受相应资助政策。

在高中读书期间，要严格落实“脱贫不脱政策”要求，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。

省本级支出功能分类科目列“2050204高中教育”；政府预算支出经济分类科目助学金列“50902助学金”，免学杂费列“”；部门预算支出经济分类科目助学金列“30308助学金”，免学杂费列“”。

市县收入科目列“1100245教育共同财政事权转移支付收入”；支出功能分类科目列“2050204高中教育”；政府预算支出经济分类科目列“51301上下级政府间转移性支出”。

二、中等职业学校免学费、助学金和国家奖学金。

2020贵州脱贫攻坚题库及答案

2020贵州脱贫攻坚题库及答案第1题义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助，由就读学校统一受理，受理时间可以不在开学后两个月内完成。

B.错第2题：市（州）本科高校领办安置点学校是贵州教育脱贫攻坚的创新之举。

A对第3题：对患重大疾病、严重心理问题或其它特殊原因暂不能上学的因病辍学学生，办理休学手续并在学籍系统上标注休学，待好转后及时复学，复学后学籍正常滚动。

A对第4题：2019年底前，全省66个贫困县（含脱贫出列县和未出列县）完成年初《教育组团式帮扶实施方案》中制定的7324所中小学结对工作任务，各县（市、区）乡镇中心校及以上学校（含普通高中、中等职业学校）建立与东部帮扶城市优质学校“一对一”结对帮扶关系。

A对第5题：县级人民政府要统筹县域内义务教育阶段整班移交工作，审定县域整班移交工作方案，负责解决小升初整班移交学位供给等矛盾，部署辍学学生的劝返复学工作。

A对第6题：2019年底前，全省66个贫困县（含脱贫出列县和未出列县）完成年初《教育组团式帮扶实施方案》中制定的7324所中小学结对工作任务，乡镇中心校作为“种子学校”，负责对辖区内村小、教学点的全覆盖。

A对第7题：中共贵州省委十二届六次全会于2019年11月12日至13日在贵阳召开。

A对第8题：在省外技工学校就读的农村建档立卡贫困学生，资助由县级人力资源社会保障部门受理，扶贫专项助学金和免（补助）学费、教科书费、住宿费等资助资金由县级教育部门（或县级人力资助社会保障部门）按学年在春季学期结束前一次性发放到位。

A对第9题：控辍保学“双线”责任制，教育线指的是县（市、区、特区）人民政府、乡（镇、街道）人民政府（办事处）、村（社区）为一线。

B错第10题：贵州省教育精准扶贫学生资助按学年实施。

A对第11题：贫困户脱贫退出标准“一达标、两不愁、三保障”，“一达标”指的是（C）。

A.生活达标B.住房达标C.农村建档立卡贫困户家庭年人均纯收入稳定超过当年国家公布的扶贫标准线。

洛阳市教育局多措并举决战决胜教育脱贫攻坚

洛阳市教育局：多措并举决战决胜教育脱贫攻坚本刊讯：洛阳市教育局坚持以脱贫攻坚统揽教育发展大局，确保到2020年年底，“义务教育有保障”稳定实现，农村办学条件全面改善，贫困地区教育教学质量稳步提升。

严格控辍保学，阻断贫困代际传递。

降低辍学率，实现义务教育阶段贫困家庭辍学学生动态清零，确保没有一位义务教育阶段学生因贫辍学，阻断贫困代际传递。

全面落实资助政策，确保建档立卡贫困家庭学生全覆盖。

免除普通高中在校生中建档立卡贫困家庭学生、农村低保学生、残疾学生、农村特困救助供养学生学费、住宿费，并按照每生每年平均2000元的标准为所有建档立卡在校生发放国家助学金。

免除中等职业学校全日制正式学籍建档立卡贫困家庭学生学费，并按照每生每年2000元的标准发放国家助学金。

加快学校建设，提升贫困地区办学条件。

加强农村寄宿制学校和小规模学校建设，2020年计划新建、改扩建农村寄宿制学校98所，为331所农村小规模学校改善办学条件。

加强乡村教师队伍建设，提高乡村教师能力水平。

坚持有编即补原则，同时鼓励县（市、区）采取政府购买服务等多种方式充实教师队伍。

有效拓展乡村教师补充渠道，继续实施农村义务教育学校教师特岗计划，2020年全市拟招聘特岗教师600名。

教育部印发中职学生资助工作指南：要求严格保护学生隐私本刊讯：教育部日前印发《中等职业学校学生资助工作指南》，强调资助系统应用单位和个人要严格执行国家信息安全等级保护和数据安全保密制度要求，严禁泄露、非法向他人提供资助信息。

严格公示范围和内容防止信息泄露，保护学生隐私。

根据《指南》，中等职业学校学生资助范围分为四类：一是国家资助，由中央统一设立的中等职业学校国家奖学金、国家助学金和免学费；二是地方政府资助，由地方政府出资设立的奖学金、助学金、学费减免等资助项目；三是学校资助，中等职业学校安排经费设立的奖助学金、学费减免、勤工助学和特殊困难补助等校内资助项目；四是社会资助，社会组织、群团组织、企业事业单位和个人等依法依规出资设立的资助项目。

湖北省4万农村教师今年将获国家补助

湖北省4万农村教师今年将获国家补助
昨日，省教育厅介绍，今年我省至少有4万农村教师将获国家补助。

据了解，今年中央将出台集中连片贫困地区农村教师补助制度，我省初步考虑将村小和全部教学点纳入补助范围，教师补助估计不低于每月600元。

原标题：我省4万农村教师今年将获国家补助
长江商报消息本报讯(记者柯美杰)昨日，省教育厅介绍，今年我省至少有4万农村教师将获国家补助。

据了解，今年中央将出台集中连片贫困地区农村教师补助制度，我省初步考虑将村小和全部教学点纳入补助范围，教师补助估计不低于每月600元。

我省还要求各地根据实际情况，制定地方政策，对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师实行工资倾斜，提高补贴面。

此外，我省今年还将招聘8000名左右农村义务教育学校教师。

河北省财政厅、河北省教育厅关于提前下达2020年省级教师队伍建设资金（乡村教师生活补助）的通知

河北省财政厅、河北省教育厅关于提前下达2020年省级教师队伍建设资金（乡村教师生活补助）的通知文章属性•【制定机关】河北省财政厅,河北省教育厅•【公布日期】2019.12.27•【字号】冀财教〔2019〕146号•【施行日期】2019.12.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河北省财政厅河北省教育厅关于提前下达2020年高等教育发展专项资金的通知冀财教〔2019〕149号有关市、省财政直管县财政局、教育局：为支持落实家庭经济困难大学新生入学救助政策，现下达你市（县）2020年高等教育发展专项资金（见附件）。

收入列2020年政府收支分类科目1100245“教育共同财政事权转移支付收入”支出列支出功能分类科目2050205“高等教育”。

现就有关事项通知如下：一、此次下达的省级补助资金的范围是集中连片特困县、国贫县和省贫县，共计62个县。

结合2019年62个县省级下达救助资金的结余情况，对结余资金大于应下达资金的13个县此次暂不安排省级资金，结余资金继续用于2020年救助工作，故此次对49个贫困县予以补助。

二、各地财政、教育部门要按照省教育厅等七部门印发的《河北省家庭经济困难大学新生入学救助工作的实施意见》，做好家庭经济困难大学新生救助工作。

一次性救助标准为每生2000-3000元，具体数额由县评定小组确定，主要解决大学新生报到的路费、学校助学金发放前的生活费等。

各县要优先用于家庭经济困难大学新生入学救助工作；因人数减少形成的资金结余，可以统筹用于其他家庭经济困难学生资助，也可结转下年继续使用。

三、各地要切实加强资金管理，严格执行国家财经法规和相关管理办法的规定，对资助资金实行分账核算，专款专用，同时接受相关部门的检查和监督。

对挤占挪用资金、弄虚作假套取国家资金等行为，将按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令427号）有关规定严肃处理。

附件：2020年大学新生入学救助省级补助资金分配表河北省财政厅河北省教育厅冀财教〔2019〕146号主题词:河北省财政厅河北省教育厅关于提前下达2020年省级教师队伍建设资金（乡村教师生活补助）的通知有关市、省财政直管县财政局、教育局：为提高预算完整性，加快预算执行进度，按照省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，省教育厅、省财政厅《关于落实连片特困地区乡村教师生活补助政策的实施意见》（冀教财〔2014〕37号）以及省财政厅、省教育厅《关于扩大乡村教师生活补助政策实施范围的通知》（冀财教〔2017〕42号）等文件精神，经研究，现提前下达你市（县、区）2020年教师队伍建设省级补助资金预算万元（见附件），专项用于边远乡村教师生活补助、老校长相关支出补助。

2024年一中困难学生助学制度(二篇)

2024年一中困难学生助学制度第二条补助对象凡达到我校正式录取分数线被我校录取的、按省一级一类高中收费标准交费的困难学生；家庭生活困难，品德良好、认真学习，得到大多数学生及教师的肯定。

第三条补助标准(一)减免学费学校按全年学费的____%、____%、____%、____%几个等级予以减免学费。

具体办法为：1、减免全学年学费的____%：不超过正式交费生的____%要求：学生品德考核良好等级，学习态度端正，成绩中等水平；对象：家庭无任何经济来源、父母为残疾人且家庭无固定收入、烈士子女(现抚养方无固定收入)、下岗工人收入极低或无保障、单亲家庭(抚养方无固定收入)、家庭遭受重大自然灾害、其他一些特别困难学生，经学校研究认可的。

2、减免全学年学费____%：不超过正式交费生的____%要求：学生品德考核良好等级，学习态度端正，成绩中等水平；对象：父母为残疾人、烈士子女、下岗工人、单亲家庭、民政部门的优抚对象等一些处于最低生活保障线附近的家庭子女及有特殊困难需要帮助的。

3、减免全年学费的____%：不超过正式交费生的____%要求:学习态度端正，学习认真，学生品德考核良好等级。

对象：家庭经济来源不固定,生活有较大困难的、父母为残疾人子女或烈士子女一方有收入但偏低的、单亲家庭抚养方有收入但偏低的、优抚对象需要帮助者、家庭意外事故及其他困难需要帮助者(此项需学校研究认可)4、减免全学年学费的____%：不超过正式交费生的____%要求：学习态度端正，学习认真，学生品德考核良好等级。

对象：家庭生活有较大困难，需要扶助者。

(二)定期困难补助补助范围不超过正式交费生的____%--____%,要求学生品德考核良好等级，学习态度端正，认真学习，得到教师认可；补助对象为家庭极为困难子女；定期困难补助以月为单位发放。

生活确有困难但品学兼优者，可同时享受减免学费。

一等补助：每月____元，不超过正式交费生的____%；二等补助：每月____元，不超过正式交费生的____%；三等补助：每月____元，不超过正式交费生的____%。

教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2021年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知

教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2021年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅,财政部办公厅•【公布日期】2021.06.11•【文号】教师厅函〔2021〕12号•【施行日期】2021.06.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅财政部办公厅关于做好2021年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知教师厅函〔2021〕12号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局：为深入贯彻落实全国教育大会和中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关精神，按照《中共中央国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》《中共中央办公厅国务院办公厅关于加快推进乡村人才振兴的意见》和《教育部等五部门关于印发〈边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案〉的通知》（教民〔2012〕6号）要求，进一步提高农村教育质量，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴战略，现将做好2021年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作通知如下。

一、准确把握政策要点（一）受援范围。

主要是脱贫地区（原国家确定的连片特困地区、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县及各地确定的其他深度贫困地区、新疆生产建设兵团困难团场），重点向国家乡村振兴重点帮扶县、原“三区三州”等深度贫困地区倾斜。

（二）选派数量。

2021—2022学年全国计划选派21036名教师，其中义务教育阶段计划选派20041名，非义务教育阶段计划选派995名。

各项目省要优化省内名额分配，加大跨县跨地市选派力度，充分调动省会城市、中心城市的优质资源，加强对所辖原深度贫困县支持。

各项目省（区、市）和新疆生产建设兵团选派名额详见附件。

（三）选派要求。

原则上选派中级以上专业技术职务的骨干教师，幼儿园教师可适当放宽条件，学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验。

财政部、教育部关于下达2021年城乡义务教育补助经费预算的通知

财政部、教育部关于下达2021年城乡义务教育补助经费预算的通知文章属性•【制定机关】财政部,教育部•【公布日期】2021.04.10•【文号】财教〔2021〕71号•【施行日期】2021.04.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文关于下达2021年城乡义务教育补助经费预算的通知财教〔2021〕71号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、教育厅（局、教委）：为落实《国务院办公厅关于印发教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案的通知》（国办发〔2019〕27号）等要求，根据2020年教育事业统计数据，现核定你省（自治区、直辖市、计划单列市，以下统称省）2021年城乡义务教育补助经费预算（项目代码：Z155050000001），详见附件1。

收入列2021年政府收支分类科目“1100245 教育共同财政事权转移支付收入”，支出列“205 教育支出”。

现就有关事项通知如下：一、调整国家规定课程免费教科书政策。

从2021年春季学期起，小学阶段国家规定课程免费教科书补助标准由90元/年·人，调整为105元/年·人，初中阶段不变；同时将小学《科学》、初中《信息技术》调整为非循环使用教科书，相应地循环比例调整为小学“75%+25%×35%”、初中“80%+20%×35%”。

各地要组织实施好国家规定课程免费教科书采购和循环使用工作，保障学生课前到书。

二、落实好学生“两免一补”和营养膳食补助政策。

省级财政、教育部门要按照《财政部办公厅教育部办公厅关于进一步加强义务教育学校公用经费管理的通知》（财办教〔2020〕68号）要求，督促指导市县财政、教育部门按规定及时足额拨付义务教育学校公用经费，严禁滞拨缓拨经费，严禁挤占、挪用、截留、克扣经费，确保学校正常运转。

在安排学校公用经费时，要向寄宿制学校、规模较小学校等薄弱学校倾斜。

广西：家庭经济困难教师也可获得每年一万元的资助

广西：家庭经济困难教师也可获得每年一万元的资助
张莺
【期刊名称】《师资建设》
【年(卷),期】2012(025)011
【摘要】广西壮族自治区教育厅近日发布消息称，今年中央安排专项彩票公益金
资助贫困教师，广西将有4870名教师每人可获得1万元的资助。

根据《财政部教育部关于印发中央专项彩票公益金支持教育项目有关管理实施办法的通知》等文件，2012年财政部安排中央专项彩票公益金，并委托中国教育发展基金会开展中央专项彩票公益金励耕计划，资助中小学、中职家庭经济特别困难教师；开展中央专项彩票公益金润雨计划，对家庭经济特别困难幼儿教师予以资助。

2012年广西安排励耕计划资助名额3300人，资助标准为每人1万元；安排幼儿教师资助项目资助名额1570人，资助标准为每人1万兀。

【总页数】1页(P11-11)
【作者】张莺
【作者单位】新华社网广西频道
【正文语种】中文
【中图分类】G648.9
【相关文献】
1.广西今年提高家庭经济困难大学新生入学资助标准 [J], 罗琦
2.社会工作视角下家庭经济困难学生资助体系的实践——以广西某高校X学院为
例 [J], 喻言
3.广西壮族自治区人民政府关于进一步完善高等学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见 [J], ;
4.广西壮族自治区人民政府办公厅关于转发财政厅教育厅广西资助家庭经济困难大学新生入学暂行办法的通知 [J], ;
5.国家每年投500亿资助2000万家庭经济困难学子 [J], 唐景莉
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高校学生资助政策

高校学生资助政策：本专科（含高职）、预科生国家助学金一、资助对象：高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）和预科在校生中的家庭经济困难学生。

二、资助标准：每生每年平均3000元，可以分为2-3档。

本专科（含高职）国家励志奖学金一、资助对象：用于奖励资助普通高等学校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中品学兼优的家庭经济困难学生。

二、资助标准：奖励品学兼优的家庭经济困难学生，每生每年5000元。

本专科（含高职）国家奖学金一、资助对象：用于奖励资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中特别优秀的学生。

二、资助标准：每生每年8000元。

研究生国家助学金一、资助对象：普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外）。

二、资助内容：博士每生每年15000元，硕士每生每年6000元；资助比例为100%。

研究生国家奖学金一、资助对象：用于奖励学业成绩特别优秀、科研成果显著、社会公益活动表现突出的全日制研究生。

二、资助标准：博士每生每年 30000 元，硕士每生每年20XX0元。

研究生学业奖学金用于资助高校纳入全国研究生招生计划的全日制研究生，符合条件的研究生可在入校后第二年向学校申请。

研究生“三助”岗位津贴研究生“三助”工作是对研究生在校攻读学位期间，应聘到学校的相应岗位，兼任教案助理（以下简称“助教”）、科研助理（以下简称“助研”）和管理助理（以下简称“助管”）的简称。

高校设置了“助研、助教、助管”岗位，纳入全国研究生招生计划的全日制脱产在校研究生可按照所在高校具体规定向有关部门进行申请。

“三助”岗位津贴具体标准由各高校依据国家有关规定、结合各方因素自行确定。

国家生源地信用助学贷款全日制普通本专科生（含第二学士学位、高职学生）、预科生、研究生中家庭经济困难、所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用，可申请国家生源地信用助学贷款。

本专科生、预科生每年申请贷款原则上最高不超过8000元，研究生每年申请贷款原则上最高不超过120XX元。

吉林省财政厅关于下达2020年城乡义务教育补助经费中央直达资金的通知

吉林省财政厅关于下达2020年城乡义务教育补助经费中央直达资金的通知文章属性•【制定机关】吉林省财政厅•【公布日期】2020.06.29•【字号】吉财教指〔2020〕467号•【施行日期】2020.06.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文吉林省财政厅关于下达2020年城乡义务教育补助经费中央直达资金的通知吉财教指〔2020〕467号财政局：按照《财政部教育部关于下达2020年城乡义务教育补助经费预算的通知》（财教〔2020〕91号），根据省教育厅提供的2019-2020学年教育事业统计数据，现核定你市（州）县（市）2020年城乡义务教育补助经费中央直达资金9134万元。

此项指标列2020年有关预算科目，其中：收入科目列“1100245教育共同财政事权转移支付收入”，支出功能分类科目列“20502普通教育”相关支出科目，政府预算支出经济分类科目列“51301上下级政府间转移性支出”。

现就有关事项通知如下：一、城乡义务教育生均公用经费。

按照《财政部教育部关于下达2020年城乡义务教育补助经费预算的通知》（财教〔2020〕91号）规定，从2020年春季学期起，我省城乡义务教育学生生均公用经费基准定额调整为年生均小学650元、初中850元。

在此基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助；继续落实农村不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费政策；落实补助取暖费政策，取暖费补助标准为年生均185元。

特殊教育学校和随班就读残疾学生，按每生每年6000元标准补助公用经费。

根据《吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省教育领域财政事权和支出责任划分改革方案的通知》（吉政办发〔2020〕4号），城乡义务教育生均公用经费由中央、省和市县财政按60%、24%和16%比例分担。

其中，延边州所需经费，由中央、省和延边州财政按80%、12%和8%比例分担；前郭、伊通和长白三个少数民族自治县所需经费由中央、省和县财政按60%、32%和8%负担。