职业能力-经济管理系-山西同文职业技术学院

目录一、专业名称 (2)二、教育类型及学历层次 (2)三、招生对象 (2)五、就业岗位 (2)六、职业能力 (3)七、专业培养目标 (3)八、毕业资格与要求 (5)九、专业课程体系设计 (5)十、专业核心课程描述 (6)十一、基本实训条件 (9)（一）实践类型 (9)（二）主要实训单元 (9)十二、考核方法 (12)十三、师资要求 (12)会计专业人才培养方案一、专业名称会计专业二、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：大专三、招生对象普通高中毕业生（文理兼收）、中职毕业生四、学制及学期分配学制：三年学期分配如下（学年）学期校内教学校内实践复习考试入学国防劳动教育军训实习鉴定毕业实习机动假期总计一1 14 12 1 2 1 4 252 16 2 2 1 7 28二3 16 2 2 14 254 16 2 2 1 7 28三5 16 1 176 2 16 1 19合计62 7 8 1 2 2 32 6 22 143五、就业岗位高等职业教育会计专业是面向中小企业，培养会计核算、会计管理人才的。

其主要就业领域为中小企业会计核算、会计管理。

本专业培养的学生主要面向中小型企业出纳岗位，会计核算、审计岗位，会计管理岗位，银行柜员岗位就业。

六、职业能力（一）岗位描述（见附件一 表6-1） （二）基本素质要求（见附件二 表6-2） （三）职业岗位素质要求（见附件三 表6-3）（四）能力与素质总体要求专业能力 社会能力 方法能力 计算机应用能力 政治素质 管理能力 英语应用能力 文化修养 应急处理能力 办公设备操作能力 职业道德 人际交往能力 出纳岗位业务操作能力 健康的体魄 记忆能力会计核算岗位和会计管理岗位操作能力心理素质 推销能力 团队合作能力 社会活动能力七、专业培养目标本业培养德、智、体全面发展，具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家法律法规，能够掌握本专业必须的基础知识和专业知识，具备能熟练完成出纳岗位工作的能力，能规范管理日常会计核算工作的专业能力以及所对应的社会能力和方法能力的职业人才。

在上述基础上，本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 7.1知识●掌握出纳工作守则的基本要求和票据、现金、银行存款和外汇等日常业务核算和管序号就业岗位相关技能与职业资格证书1 会计 1．“计算机基础知识和应用能力”（一级，必须），山西教育厅颁发； 2．“PETS 英语”（三级，必须），山西教育厅颁发； 3．会计从业资格证书（必须），山西财政部颁发； 4．初级会计证书（鼓励），山西人事厅颁发； 5．银行从业资格证书（鼓励），中国银行业协会颁发； 6．初级审计证书（鼓励），山西人事厅颁发。

2 出纳3 银行柜员4 审计 5财务管理理的基本知识。

●掌握工商企业、金融企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算方法及会计报表的编制方法。

●掌握会计法、税法、票据法等相关财经法规的基础知识；掌握会计人员职业道德的基本要求。

●掌握企业的盈利能力、资产管理能力、偿债能力、发展能力和社会贡献能力的基本分析方法。

●掌握企业项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配的基本方法；掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等的计算方法。

●掌握信用管理的基础知识、客户信用管理和信用分析的基本方法；了解各种结算方法和风险评估的基本方法。

●掌握材料费用、人工费用、辅助生产费用和制造费用等费用的归集和分配方法；掌握生产费用在完工产品和在产品之间分配方法；掌握分批法、品种法和分步法的核算方法。

●掌握办理税务登记事务的基础知识；掌握增值税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法和纳税申报程序。

●掌握审计的基本知识；掌握各个审计循环的符合性测试和各个报表项目的实质性测试的审计方法。

●掌握会计电算化的初始化及总账、固定资产、工资、应收和应付账款等模块的基本操作方法。

●掌握金融、理财、计算机日常操作和互联网运用的基础知识及基础英语和专业英语等与本专业岗位相关的基本知识。

7.2技能●具备开具各类票据、正确处理各类货币资金的日常业务和准确登记账簿的能力。

●具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、期末对账和报表编制及分析的能力。

●具备运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制的能力。

●具备运用信用分析方法对客户信用能力和风险水平进行评估的能力。

●具备选择恰当的成本核算方法进行产品成本核算、成本控制和成本管理的能力。

●具备领购和使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报的能力。

●具备运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告的能力。

●具备利用会计电算化软件建立账务应用环境和选择与运用财务专用模块进行账务处理的能力。

●具备一定的阅读和翻译专业英文资料及听、说、写的能力。

●熟悉计算机和互联网知识的应用，能利用计算机工具进行专业相关信息处理和专业业务处理。

7.3态度●具有良好的人际交往能力和团队合作精神。

●具有严格执行会计、财务相关法律法规的态度。

●具有诚实守信、公私分明的职业道德。

●具有不断学习新知识、接受新事物的进取精神。

●具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度。

●具有主动、热情、耐心的服务意识。

八、毕业资格与要求本专业学生须达到以下标准方可毕业：（一）本专业学生必须按指导性培养计划的要求修读完成各类课程，并完成相应的课外安排内容，总学时不少于1798学时且毕业前各科成绩必须及格或经补考及格，方可毕业。

（二）完成毕业实习。

（三）获得以下证书的至少三项：1、计算机能力要求：取得全国计算机一级证书；2、英语水平要求：全国公共英语三级证书；3、职业资格证：会计从业资格证书；初级、中级会计电算化；初级会计专业技术证书；银行从业资格证书；初级审计证书。

九、专业课程体系设计课程体系划分为四大模块：综合素质课程，职业基础课程，职业技能课程和职业素质拓展课程。

综合素质课程是针对高职学生应具备的思想政治道德、文化、科学与人文、身体心理等社会素质培养设置的课程，主要有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中改过特色社会主义理论体系概论、形式与政策、高职语文、高职英语、计算机应用基础及实训、高职体育、职业指导与就业教育、会计职业规划与公共关系。

职业基础课程是为本专业学生应具备的基础知识。

基本素质和基础能力而设置的课程，主要有：基础会计、财经法规与会计职业道德、经济学基础、经济法基础、工业企业会计、商品流通企业会计。

职业技能课程是根据学生职业岗位对知识、素质和能力的要求而设置的实训课程。

主要有成本会计、税法、会计电算化、会计仿真实训、珠算技术训练、点钞、捆钞技能训练、企业财务管理。

职业素质拓展课程是本专业的素质拓展课程，意在让学生在已有的专业知识的基础上能延伸，能激发学生的兴趣，增加学生的课外知识。

主要有：审计实务、市场营销、演讲与口才、企业管理等。

我们深入贯彻“职业能力为主线，以岗位需求为依据，以工作任务为框架，以工作情境为支撑”的教学理念，以学生的发展为本，大力提倡“理实一体化”、“教、学、做”一体化，同时加强实务训练、模拟实训、毕业实习等，使实践教学比重不低于理论教学。

（见附件四图9-1）十、专业核心课程描述1. 基础会计《基础会计》是我院会计专业必修专业基础课程，也是市场营销等经济管理类专业学生的专业基础课程或专业相关课程，本课程以原理的说明为主，从学生的学习规律出发，由易到难，由浅入深地介绍会计学的基本原理、基本方法和基本程序，突出应用性、实践性，注重培养学生的实际操作能力，使学生理解并掌握会计学的基本理论和基础知识，掌握会计核算的各种专门法和基本技能，对会计工作组织有一个初步的了解，为将来从事各项专业经济管理工作打下良好的基础。

2.成本会计让学生了解掌握企业生产成本费用的内容和成本项目。

生产成本费用核算以及计入产品成本的方法，生产费用在完工产品和在产品之间的分配；产品成本计算的品种法、分批法、分步法、分类法、定额法等企业在生产过程的各种成本、费用的计算、核算和结转方法。

3．会计仿真实训会计仿真实训课程是会计专业培养学生职业基本素质和基本节能的一门操作实训课程。

本课程由会计书写、珠算技术、点钞捆钞、凭证整理装订、小键盘录入、台式计算器运用等项目实训组成。

通过各项目的实训，使学生掌握会计职业岗位必需的基本操作技能，提高专业学习的兴趣，为其他会计专业课的学习奠定基础。

4．工业企业会计《工业企业会计》课程涵盖了加工制造类企业的全部日常经营业务，囊括了会计核算的各种情况，严格依据《企业会计准则》的要求解决各种实务问题。

《工业企业会计》是一门解决企业日常会计核算问题的“业务操作指南”。

工业企业会计是工业企业经济管理的重要组成部分，通过对工业企业的经济活动进行全面、连续、系统的核算和监督，提供真实、可靠并与决策相关的会计信息，帮助其现实的或潜在的信息使用者了解企业的财务状况和经营成果，进行相关的决策。

5．税法税法课程是会计专业职业岗位能力培养的核心课程，主要阐述我国现行增值税、消费税、营业税、所得税、财产税、行为税等税种的征税对象、纳税人、税率、计税依据、应纳税额计算等内容，是企业申报纳税的主要内容。

通过本课程的教学与实训，培养学生应用现行税法知识为企业进行纳税申报、纳税筹划等能力，使学生在能顺利地办理企业税务登记、发票申购等涉税业务的基础上，既能够掌握各种税种的基本内容及税额计算方法，又能够动手操作熟练开具企业所用的各种主要发票，计算各税种的应纳税额，手工填制各种税种的纳税申报表，完成网上纳税申报的操作及其他税收处理的相关工作。

6．会计电算化会计电算化课程是会计专业的一门素质拓展课程，主要讲述会计电算化的一般原理、会计软件的基础知识、金算盘正阳(6F)、金蝶KIS标准版和用友财务通的应用，内容包括会计电算化基本原理、会计电算化的组织、会计电算化的实施、会计软件与ERP的关系、会计电算化后的管理，金算盘正阳(6F)、金蝶KIS标准版和用友财务通三种财务软件中总账、报表、固定资产、工资、出纳管理等模块的应用方法和实验等。

7．企业财务管理企业财务管理课程是会计专业职业岗位能力培养的核心课程，主要阐述财务管理的含义、内容、方法、管理体制以及管理环境等。

通过本课程的教学与实训，使学生能了解财务管理工作的目标、基本内容、方法体系以及影响因素，掌握资金时间价值和风险投资价值的计算和应用方法，为筹资决策以会计报表为根据，对企业偿债能力，营运能力和获利能力所作出的分析。

会计报表分析中最基本的指标有：资产负债率、流动比率、速动比率、存货周转率、应付账款周转率、资金利用率、成本利润率和销售利润率。

8.经济法基础经济法基础是初级会计资格考试的两门考试科目之一，既简明扼要地介绍了经济法的基本理论，又系统而突出地介绍了规范市场主体及活动的法律规范，宏观调控方面的法律规范及经济仲裁和审判的基本知识。