【河东教育】山西省运城市康杰中学高一语文苏教版必修1同步练习《我的五样》 1]

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语文必修1苏教版第一专题《我的五样》教案(1)

我的五样一、新课推进(一)略读课文，整体感知文章内容1.快速略读全文，理清哪些段落写“选”，哪些段落写“弃”？明确：a．第17自然段是过渡段，即“留”的内容是第1—16/17自然段。

b．明确第40段是写“弃”的最后一段。

即“弃”的内容是第16/17—40自然段2．学生回答。

2．模仿以“留”、“弃”概括课文内容的方式，用一个字概括第41—45自然段的内容。

明确：通过朗读，引导学生从表达方式上思考，容易想到“感想/感慨、抒情/议论”等概念，从而概括成“感”或“议”。

3.作者为什么首先选择水、阳光和空气作为生命存在的三个要素？明确：因为生命的存在是个大前提，没有生命，其他一切都没有存在的可能。

4.作者为什么选择了鲜花？明确：因为鲜花代表着爱和美好。

生命中如果没有了爱，那生命还有什么值得珍惜的东西呢？5.根据作者舍弃的顺序概括出逐步舍弃各种东西的理由。

明确：作者首先去掉的是鲜花，因为鲜花相较于生命与写作是处于相对不重要的位置。

其次去掉的是水，因为没有水还可以坚持若干小时，“我”还可以写作。

再次去掉的是空气，因为只要有阳光的温暖，“我”一样可以写作。

当只剩下阳光和笔时作者最终选择了笔，因为放弃了笔就是放弃“我”写作的生命，就没有了“我”的灵魂，也就真正没有了“我”生命的存在。

6.作者在舍弃的过程中，最宝贵的五样东西被要求最后只能保留一种时，为什么作者给的答案的读者先前没有料到的笔？明确：作者此时有着清醒的生命存在意义的思考，既然“我”生命存在的意义在于写作，那笔只能是“我”五样中惟一的保留。

如果放弃了笔而选择了阳光，那只是一个没有灵魂的到处游走的僵尸。

在毕淑敏看来，多作家而言，再没有什么比写作更重要，因为作家生命存在的意义就是审视、思考社会和再现自己的审视和思考，一位作家放弃了笔，比让他失去生命还要痛苦。

7.作者在文中说“人们在清醒的选择后，明白了自己意志的支点，便像婴儿一样，单纯而明朗了”，这句话是什么意思？明确：一个人一旦清楚“我为何而生”后，一切变得非常清晰而有意义。

苏教版高中语文必修一《我的五样》教案

苏教版高中语文必修一《我的五样》教案第1篇：苏教版高中语文必修一《我的五样》教案一、教材分析。

《我的五样》选自苏教版第一模块的第一专题（向青春举杯）的第三板块（设计未来），本文的学习旨在让学生学会对自身的深度思考，学会选择。

并且以《我的五样》这篇课文作为一个平台，来激发学生审视自己、设计未来。

在一个人的一生当中，青春只有那么短短的几年。

虽然短暂，但是却对一个人的一生有这决定的作用，因为在拥有青春的时候，人要做出许多的选择，有些选择甚至是决定*的。

那么人生中最保贵的东西是什么？匈牙利诗人裴多菲曾说过：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛。

”这是诗人的选择，面对将要选择的人生中最宝贵的五样东西，本文的作者有着自己的选择：空气、水、太阳、鲜花、笔。

在本文的作者看来，空气、水、太阳是人生存的最基本的要素，不可或缺；鲜花代表着爱以及心中的美好；身为作家的作者，笔当然是不可或缺的。

接下来的舍弃的过程中，作者先后剔除了鲜花、水、空气、太阳，最终留下了笔。

在作者看来，身为作家，自己的价值就是从这里体现出来。

每个人都会有展示自己价值的欲望。

同时作家生命存在的意义就是审视、思考社会和再现自己的审视与思考，一位作家一旦放弃笔，就是对整个人生的放弃，也就是对一切的放弃！本文就是想告诉学生，人生的当中的有些取舍是很艰难的，有些甚至是残酷的、痛苦的。

要想选择好，就要明白自己想未完，继续阅读 >第2篇：苏教版高中语文必修一《我的四季》教案教学目的：1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探究精神。

2、培养学生有感情朗读课文的能力，使学生理解作者所表达的思想内涵。

3、体会文中形象、生动的词语及富有哲理的语句，从而培养欣赏文学作品的能力。

教学重点：体会“生命四季”的深刻寓意。

教学难点：培养学生有感情的朗读课文，品味富有哲理的语句。

教学方法：活动体验教学课时：一课时一、导入关于人生，许多名家都有自己独特的比喻，*心：我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。

高中语文我的五样同步练习苏教版必修1

8 我的五样同步练习一、基础知识1、下列带点字字音有误的一项是A、甄．别（zhēn）生命之泵．（bàng）忐．忑不安（tǎn）B、纤．巧（xiān）气息屏窒．（zhì）苟．延残喘（gǒu）C、思忖．（cǔn）冰冷如坨．（tuó）瞠．目结舌（chēng）D、偷觑．（qù）心如擂．鼓（léi）不可商榷．（què）2、下列字形有误的一项是A、斟酌妥帖誓不两立B、斑斓忐忑冥思苦想C、雏形分辨帆起浆落D、抉择逻辑清丽绝伦3、对下列带点字含义的理解正确的一项是A、不啻．．（不止）逊．了一筹（谦逊）B、犄角．．（角落）冥．思苦想（昏暗）C、权．取（权力）不可或．缺（稍微）D、墓冢．坟墓）清丽绝伦．．（独一无二）4、下列句中的成语使用有误的一项是A、万物好似压缩成超市货架上的物品，平铺直叙地摆在那里，等待你去挑选。

B、一看之下，我忐忑不安，甚至觉得自己负罪在身。

C、我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，决不雷同，让人简直有些瞠目结舌。

D、人啊，面临丧失，多么软弱苦楚。

即使只是一种模拟，已使人肝肠寸断。

5、下列句子中标点符号使用不正确的一项是A、感谢这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱：就是我手中的这支笔啊。

B、留下阳光吧——心灵深处在反复呼唤。

C、《时代》的文章说：“刘翔是一个更层次、更情感化的标志，他代表所有亚洲人都引以为豪的品质：对成功纯粹而执着的追求。

”D、对未成年人来说，网络又是双刃剑，一方面，网上信息丰富、快捷；另一方面，一些腐朽落后的文化和有害信息借机在网上传播，腐蚀未成年人的心灵。

二、语段精读这种充满痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸孔，将激越的水流凝聚成最后的能量，冲刷着我们的纷繁的取向。

当那通道变得，之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地凸现了。

感谢这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这支笔啊。

高中语文第1单元第7课我的五样同步练习苏教版必修1 试题

第7课我的五样1．下列词语中书写正确的一项是( )A．糟糕妥贴腰斩座右铭B．遵循妩媚签署读书扎记C．逻缉蒙蔽简陋噗噗跳动D．废墟分辨斑斓出人头地【解析】 A．贴—帖；B.扎—札；C.缉—辑。

【答案】 D2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上________尿检和血检相结合的药检手段。

②金融界人士都应该清楚地知道，在资本的转换和________过程中，人的作用始终是第一位的。

③张宇同学的解题思路既新颖又________，他提出了一个新的思考角度。

这种创新精神值得我们学习。

A．施行增值简洁B．实行增殖简捷C．施行增值简捷 D．实行增殖简洁【解析】此题重点考查同音词的辨析。

“施行”按照某种方式或办法去做，多指具体的行为；“实行”用行动来实现纲领、政策、计划等，多指抽象的行为。

与“手段”搭配应用“施行”。

“增值“指资产或商品价值增加，其反义词是“贬值”；“增殖”即增生或繁殖。

此处应选“增值”。

“洁”是干净，“捷”是快捷。

“简洁”指说话、行文等简明扼要，没有多余的内容；“简捷”指简便快捷。

此处应选“简捷”。

【答案】 C3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A．进入高中阶段，我们必须正确地看待自己，特别是成绩不好的同学，不能过分地妄自菲薄．．．．，要有克服困难的信心和勇气。

B．三年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府，真是不堪设想．．．．。

C．值此香港回归十周年之际，我们一家老小飞往香港旅游，面对街道两旁林林总总．．．．的商铺，直耸云霄的摩天大楼，我们不禁感叹香港的繁华与兴旺。

D．创作力旺盛的林俊杰最近遭遇张惠妹退歌，对此他反倒不以为然．．．．：“之前我曾经有一首歌写给孙燕姿，但最后是张惠妹唱了。

所以没关系，说不定这首歌可以给燕姿唱。

”【解析】C项“林林总总”，形容繁多。

A项“妄自菲薄”指过分地看轻自己。

高中语文《我的五样》同步检测题苏教版必修1

7．我的五样一、基础知识1.下列每对读音都不．相同的一组（）A. 校．对/校．正角．逐/钩心斗角．参．加/参．差不齐B. 湖泊．/淡泊．铜臭．/乳臭．未干毒蛇．/虚与委蛇．C. 宝藏．/矿藏．呼吁．/长吁．短叹曾．祖/曾．经沧海D. 熨．帖/熨．烫着．落/不着．边际慰藉．/声名狼藉．2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．戳穿力挽狂澜暖昧食不果腹B．震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄C．深奥死不瞑目气慨雍容华贵D．凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗3．在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（）①应该以实际运用能力来我们的学习效果。

②老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备：③这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。

A．考查宁可品性 B．考察宁愿品性C．考查宁愿品行 D．考察宁可品行4．下列各句中没有语病的一句是（）A．考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。

B．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。

C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手文。

D．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。

5．下列各句中加点的成语，使用不．恰当的一句是（）A．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更．．．张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。

B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜．．．．，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。

C．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见．．．．，欢迎大家批评指正。

D．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪．．．．的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。

二、课外语段阅读当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。

新课标苏教版高中语文必修一课后练习题及详解(我的五样)

检查我地基础.给下列加点地字注音.纤巧( ) 墓冢( ) 濡养( ) 思忖( ) 商榷( ) 屏窒( )文档来自于网络搜索抉择( ) 雏形( ) 妥帖( ) 绚烂( ) 忐忑( ) 甄别( )文档来自于网络搜索遗骸( ) 惶然( ) 斟酌( ) 觑( )答案：ā ǒ ú ǔ è ǐ ìé ú ǒ ē à ǎ è ē á á ē ó ù文档来自于网络搜索.下列词语中，没有错别字地一组是( ).血脉相成软弱苦楚势不两立.逻辑肝肠寸断百无聊赖.诀择林林总总一夫当关，万夫莫开.奢侈忐忑不安举其不定解析：项，血脉相成—血脉相承；项，诀择—抉择；项，举其不定—举棋不定.答案：.依次填入下列各句横线处地词语，恰当地一组是( )()它地任务不是增加关于实际地积极地知识，提高人地精神境界.()他是社会地一员，同时还是宇宙地一员.()他地行动和生活，都觉解其中地道德原理，哲学地任务正是给予他这种觉解..而是不仅必须.而是不仅必需文档来自于网络搜索.只是既必需.只是既必须文档来自于网络搜索解析：根据各句子内部地逻辑关系选择.答案：.下列各句中，标点符号使用正确地一项是( ).我本能地挥笔写下：空气、水、太阳……..于是洁白地纸上，留下了我生命中最宝贵地五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔.(未按笔画为序，排名不分先后)文档来自于网络搜索.那生命地存在，于我还有怎样地意义？！.阳光、水、空气和笔……，删掉哪一样是好？解析：项删去句末句号；项句号移到括号外边；项省略号后面地逗号多余.答案：.下列各句中，加点地成语使用不恰当地一句是( ).青年人缺少经验，犯点错误是无可非议地，要热情帮助他们改正才是..有些国家对别国地人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权地行为却讳莫如深. .基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众中地威信就会受损..你只要设身处地为我们想想，就会同情我们地处境，不会对我们求全责备了.解析：项中“无可非议”是指没有错误，不能指责.这里应用“无可厚非”.答案：.下列各句中，没有语病、语意明确地一句是( ).娃哈哈钙奶，运用高科技手段，解决了维生素易氧化、不稳定，确保维生素被充分吸收，发挥保护视力之功效.文档来自于网络搜索.这批进口地种子保管没问题，我们地工作绝对是一流地..一些地方产生“电荒”是有原因地.冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在地体制弊端有直接关系.文档来自于网络搜索.我们兄弟手足情深，怎能丢下生病地哥哥和弟弟去看演出呢？解析：项成分残缺，应在“不稳定”后加宾语“地问题”.项表意不明，是由“保管”这一词语地含义不同而使停顿不同造成地.若把“保管”理解“担保”“保证”，可读为“这批进口地种子保管没问题”；若把“保管”理解为“保藏和管理”，则可读为“这批进口地种子保管没问题”.项表意不明，是由“和”地词性地不同而造成地.若“和”为介词，丢下地是哥哥一个人；若“和”为连词，则丢下地是哥哥和弟弟两个人.文档来自于网络搜索答案：.将下列各句按正确地顺序调整为语意完整地一段话.①一看之下，我忐忑不安，甚至觉得自己负罪在身.②有地人写地是“孩子”.③那个幼小地生命，与我血脉相承，我怎能在关键地时刻，将他遗漏？答案：②①③.在横线处填写语句，使前后句式相应，文意相通.水是生命地源泉，生命得益于水地滋润；，.，；没有河流，也就没有人类悠久辉煌地文明.文档来自于网络搜索参考答案：河流是文明地摇篮文明孕育于江河之畔缺少了水任何生命都将枯萎剖析精彩文段阅读下面地文字，完成—题.我地五样毕淑敏①老师出了题目——写下“你生命中最宝贵地五样东西”，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声.万物好似压缩成超市货架上地物品，摆在那里等待你地挑选.货筐是那样小，世上地林林总总，只有五样可以塞入.文档来自于网络搜索……②于是洁白地纸上，留下了我生命中最宝贵地五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后).文档来自于网络搜索……③接下来，老师说，好吧，每个人在你写地五样当中，划去相对不那么重要地一样，只剩下四样.④权衡之后，我在五样中地“鲜花”一栏旁边，打了个小小地“×”，表示在无奈地选择当中，将最先放弃清丽绝伦地花朵.文档来自于网络搜索⑤老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底地割舍.你必须用笔把它全部删除.⑥依照办了，将笔尖重重刺下.当鲜花被墨笔腰斩地那一刻，顿觉四周惨失颜色，犹如黑白默片.我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下地四样相比，带有奢侈和浪漫情调地鲜花，在重要性上毕竟逊了一筹，舍就舍了吧.虽然花香不再，所幸生命大致完整.文档来自于网络搜索⑦请将剩下地四样当中，再划去一样，仅剩三样.老师地声音很平和，却带有一种不容商榷地断然压力.⑧我面对自己地纸，犯了难.阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好?思忖片刻，我提笔把“水”划去了.从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持.两害相权取其轻吧.文档来自于网络搜索……⑨老师说，继续划去一项，只剩两样.⑩这时教室内变得很寂静，好似荒凉地墓冢.每个人都在冥思苦想，举棋不定.我已顾不得探查他人地答案，面对着自己人生地白纸，愁肠百结.文档来自于网络搜索笔、阳光、空气……何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了.……好了，现在再划去一样，只剩下最后一样.老师地音调很温和，但执著坚定，充满决绝.对已是万般无奈之中地我们，此语不啻惊雷.文档来自于网络搜索教室内已经有轻轻地哭泣声.人啊，面临丧失，多么软弱苦楚.即使只是一种模拟，已使人肝肠寸断.文档来自于网络搜索笔和阳光.它们在纸上誓不两立地注视着我，陷我于深深地两难.……偌大一张纸，在反复勾勒地斑驳墨迹中，只残存一个字——笔.……感谢这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中地真爱——就是我手中这支笔啊.它噗噗跳动着，击打着我地掌心，犹如我地另一颗心脏，推动我地四肢百骸.文档来自于网络搜索……我细心收起自己地那张白纸，一如收起一张既定地船票.知道了航向和终点，剩下地就是帆起桨落战胜风暴地努力了.文档来自于网络搜索.面对“生命中最宝贵地五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”地理由是；“我”最终保留“笔”，是因为它.(用原文填空.)文档来自于网络搜索参考答案：(鲜花)在重要性上毕竟逊了一筹是我生命中地真爱.第⑥段中“腰斩”一词，在文中地意思是.文档来自于网络搜索参考答案：坚决地用笔划去“鲜花”这一词语.文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一例，说说它地作用.参考答案：例：()“这时教室内变得很寂静，好似荒凉地墓冢.”运用比喻，形象地烘托出“我”失落、痛楚地心情，使作品语言生动形象，富有感染力.文档来自于网络搜索()“笔和阳光.它们在纸上誓不两立地注视着我，陷我于深深地两难.”运用拟人，以笔和阳光地争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择地痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力.文档来自于网络搜索.第段“教室内已经有轻轻地哭泣声”，请揣摩当时哭泣地同学地心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来.(字左右.)文档来自于网络搜索参考答案：前三次地抉择，已让我痛苦万分；现在还要舍弃一样，实在是惨无人道，让人无法忍受，无法抉择.（答案符合人物当时地心境即可.）文档来自于网络搜索.一篇好文章，总会有一个好地结尾.请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾(第段)地优点.文档来自于网络搜索参考答案：内容上：突出抉择地正确、慎重、庄严，是感情地升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗地坚定信念和勇气，是主题地深化.语言上：用比喻描写“我”经过抉择以后地心情，生动、形象、感人.结构上：照应开头，使文章结构完整、严谨.文档来自于网络搜索.亲爱地同学们，在人生地长河中，我们都将面临许多艰难地抉择.就现在而言，你认为最宝贵地东西是什么?为什么?(不得借用文章内容.)文档来自于网络搜索参考答案：略（开放性题目.答案地内容应有正确地价值取向，语言准确通顺.）综合拓展提升阅读下面地文字，完成—题.幸福地错觉幸福每每是痛苦地孪生兄弟.昔日地非洲富婆出门要带斤重地铁环，用蹒跚地步态与大步流星奔波于烈日下地穷女人区别开来.那种稀里哗啦地铁环声掠过穷街陋巷时，远近地穷女人都会“啧啧”地艳羡和嫉恨：“看人家富得那么闲逸!”如今，当非洲富婆抹着猩红地厚唇，乘着“奔驰”招摇而过时，棕榈树下小憩地穷女人又会说：啧啧，瞅人家富得猎豹都赶不上!文档来自于网络搜索文明人很少能说出自己真实地需要是什么，幸福地形式和内容都是由富人规划地.年代暴发户们地典型形象是坐在写字台前以“大哥大”掩耳，于是，在人潮如涌、尘土飞扬地街头，时常有人手持“大哥大”，幸福地耷拉着眼皮，以每步厘米地步幅徘徊，接受街头行人地注目礼.文档来自于网络搜索用多数人地匮乏凸显少数人地富足，是现代广告术地公开秘密.宫廷秘传、限量生产以及豪门、帝都、王朝、超霸等标牌，无非是要渲染一种使拥有者成为人上人地意识形态；而现代家庭之必需、绅士淑女之必备地措辞，无非是为这几个奢侈品地消费网罗更多地看客.黄金宴地就餐者之所以有睥睨众生地倨傲，是因为他们有魄力在众目睽睽之下，能把别人终生也不曾拥有地财富化成粪便!文档来自于网络搜索这种幸福地错觉使文明躁动不安.汉末魏晋时，服食仙丹成了上流社会地时髦，因此致病、致死地有名医皇甫谧，晋朝地贾后、哀帝和北魏地道武帝等.流风所及，连买不起“五石散”地人也学着找个人多地地方躺下，作痛苦状，还念念有词：“药性发作了!”现代地穷人似乎少了这份“滚一身泥巴，博片刻虚荣”地耐心和风雅，但他敌不过广告无孔不入地诱惑，于是要泄莫名火，发无名怨.贼胆大地去做绿林中人，搅得狼烟四起；贼心毒地恨不得药死所有幸福地邻居，在同赴黄泉时扯平幸福与痛苦地落差.文档来自于网络搜索耐人寻味地是，万民钦慕帝王地富足，而帝王子女自古以来都难耐高处不胜寒地压抑.拿破仑之子在拳年之际，当人们张罗着是选一座宫殿、城池还是送一支军队作为幼王地新年礼物时，他只想要一双农民穿地仅值一个苏地木屐，穿着它上街，与那些赤脚在泥污中追嬉地顽童一起玩耍.文档来自于网络搜索那是一个孩子自然而真实地需要，幼王地新年幸福只需一个苏..用一句话概括本文地主旨.参考答案：一些人所谓地幸福其实不过是痛苦(或：幸福应该是自然而真实地需要，否则只能是痛苦)..第三段中地“文明人”指什么?参考答案：指通过模仿、跟风来张显自己不落伍地人(或：指社会发展到较高阶段时地人；或：具有较高文化地人).文档来自于网络搜索.“幸福地形式和内容都是由富人规划地”意思是什么?参考答案：有钱人显示阔气地举动，往往被人认为是幸福..第七段“高处不胜寒地压抑”是对什么而言?参考答案：虽然富贵，却没有自由，没有欢乐地生活.。

苏教版语文高一必修一同步训练-语文江苏教育第一专题向青春举杯我的五样附答案

我的五样1．给下列词语中加点的字注音。

(1)单音字斟酌．．( ) 斑斓．( ) 生命之泵．( ) 妥．帖( ) 雏．形( ) 甄．别( ) 奢侈．．( ) 商榷．( ) 苦涩．( ) (2)多音字⎩⎪⎨⎪⎧ 塞．入( )阻塞．( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 刹．那( )刹．车( )2．解释下列成语的含义。

(1)林林总总：______________________________________________________________(2)一如既往：______________________________________________________________(3)苟延残喘：______________________________________________________________(4)愁肠百结：______________________________________________________________(5)肝肠寸断：______________________________________________________________(6)一夫当关，万夫莫开：____________________________________________________3．辨析下列近义词，选择最恰当的词语填空。

(1)充斥充满①武汉第二电线电缆有限公司的“飞鹤”牌电线、电缆，系湖北省名牌产品。

一些地下黑厂纷纷仿造，导致大量伪劣“飞鹤”电线、电缆________市场。

②胡锦涛主席在新中国成立60周年庆祝大会上的讲话，通过电波传到各地后，各族人民备受鼓舞，他们在为伟大祖国发展进步感到无比自豪的同时，对实现中华民族伟大复兴的光明前景更加________信心。

(2)不以为然不以为意①有些官员麻木不仁，他们对网络不屑一顾，对网民的力量________，大大低估了网络舆论的功效。

苏教版高中语文必修一同步达标测试1.7我的五样374

苏教版 45分钟课堂达标测试（我的五样）筑基达标1．对下列加点的词语解释正确的一项是（）A．妄．自菲薄（狂妄）鬼迷心窍．．（认识和思维的能力）B．无可非议．．（不能议论）至．高无上（最，极）C．一夫．．（从前，以往）．．当关（一个人）一如既往D．忐忑．．残喘（延续）．．不安（心神不定）苟延提示：A项，妄：虚妄，过分地; B项，非议：批评，指责;D项，苟延：勉强延续。

答案：C2．下列句子中词语使用正确的一组是（）（1）在这里，我们自己的理智不能给我们充当顾问，因为它既不是依靠经验，也不是深入的观察，而是被感情欺骗，受幻想蒙蔽。

（2）刹那间好像有一双阴冷的鹰爪，丝丝入扣地我的咽喉，顿觉手指发麻，眼冒金星。

（3）我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽的花朵。

A．依仗扼住绝妙B．依靠压住绝妙C．依靠扼住绝伦D．依仗压住绝伦提示：“依仗”是贬义词，“依靠”是中性词；“扼住”较“压住”形象生动；“绝妙”侧重美妙、巧妙，“绝伦”侧重独一无二。

答案：C3．选词填空。

也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉，，心也随之焦枯成灰。

A．舌头肿痛喉咙苦涩B．喉咙苦涩舌头肿痛提示：由“苦”到“痛”。

答案：B4．下列句中加点熟语使用有误的一项是（）A．没有了空气，人只能苟延残喘．．．．几分钟。

B．他的做法太武断，没有无．可非议．．．的地方。

C．华山是一夫当关，万夫莫开．．．．．．．．．的军事要地。

D．我忐忑不安．．．．，甚至觉得自己负罪在身。

提示：B项，“无可非议”不能作定语，并且放在句中，构成多重否定的混乱。

答案：B5．作者在选择了四样生命中最宝贵的东西之后，“偷着觑了一眼同学们的答案，不禁有些惶然”，这“惶然”包含了怎样的感情？当看到同学们有的选择了“父母”、有的选择了“孩子”、有的选择了“爱人”时，不禁对自己放弃他们感到惭愧。

6．《我的五样》行文时以什么为线索？本文行文有两条线索，一条是明线，一条是暗线。

【河东教育】山西省运城市康杰中学高一语文苏教版必修1课后活页作业第1单元第5课我的四季]

向青春举杯第5课我的四季1．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．洋溢．(yì)揪．住(jiū)宠．爱(cǒnɡ)消耗．(hào) B．摭．拾(zhé) 无愧．(kuì) 遨．游(áo) 溺．爱(nì)C．譬．如(pì) 磕．绊(kē) 敷衍．(yǒn) 缠．绕(chán)D．怪癖．(pì) 颤．抖(chàn) 沉湎．(miǎn) 愚昧．(mèi)【解析】A．“宠”读chǒnɡ；B.“摭”读zhí；D.“癖”读pǐ。

【答案】 C2．下列词语中书写全部正确的一项是()A．干瘪彻悟谦卑灰心丧气B．刻薄厄运落莫望眼欲穿C．耗废给予焦灼幸灾乐祸D．锈钝顿足淘汰汗流夹背【解析】B．莫—寞；C．废—费；D.夹—浃。

【答案】 A3．下列加点的熟语使用恰当的一项是()A．刚刚步入高中的校门，面对陌生的同学，她变成了一个沉默寡言、我行我素．．．．的人。

B．当人体不活动、不运动时，摄氧量减少，循环系统不顺畅，肌肉因太少使用而张力变小，骨骼中的钙质入不敷出．．．．，常出现焦虑不安的情绪。

C．他为自己在2007年中考发挥不好而耿耿于怀，怨天尤人．．．．，以致对自己的能力产生了怀疑。

D．在红楼梦中，林黛玉的命运是多舛的。

先是母亲早逝，寄居于外婆门下，后遇到贾宝玉，心里却充满矛盾。

从而形成自己自怨自艾．．．．的性格。

【解析】A．“我行我素”指完全按照自己本来的一套去做，不顾及别人的看法。

B.“入不敷出”是指收入不够开支，不能用于钙质的吸收与消耗。

C.“怨天尤人”应该改为“自怨自艾”，因为根据选项中为自己的“发挥”“对自己的能力”可以看出，“他”并没有埋怨别人，没有把“中考发挥不好”归于客观，故此处应该使用“自怨自艾”。

D.“自怨自艾”就已经含有“自己”之意，所以应该把“自己”删掉。

【答案】 A4．下列选项中没有语病的一项是()A．在爬向“三尖”的路上更加艰难，有时根本就没有路，只有在岩石上凿下几个踏足坎。

苏教版语文高一苏教语文必修一第一专题《我的五样》教案

让学生“站起来”读书——《站着读与跪着读》、苏教语文必修一第一专题《我的五样》教案一、教材分析《站着读与跪着读》选自苏教版高中语文读本必修（一），是一篇读书杂谈，作者陈四益先生选择典型事例，采用形象的比喻，阐述了“站着读”的含义，倡导人们要站着读书，反对跪着读书。

本文阅读不难，但对学生正确读书理念的确立、良好读书习惯的养成，乃至对学生独立人格的形成都会产生重要影响，因此，可以以此为切入点，进行教学设计。

这样说来，这节课的任务就是掌握“站着读”的读书理念并在这一理念指导下进行读书实践。

《我的五样》是苏教版高中语文课本必修（一）的课文，毕淑敏写的，表现了她个性化的人生追求。

文章编在“向青春举杯”专题中的“设计未来”板块内，专题学习形式是“活动体验”；如果仅仅模仿文章所写，让学生先选五样，然后再逐一舍弃，来表明学生的个性化追求，那就不是语文课，而是心理课、政治课或班会课了。

如果作为语文学习，这篇文章又存在很多不足，如审题不清、表述矛盾、情感虚假、主题先行等等，正好可以引导学生进行批判性阅读，进行一次“站着读书”的尝试，从而培养学生“站着读书”的习惯。

二、学习目标1、能够准确概括“站着读”的含义；2、形成“站着读”的理念，进行“站着读”的实践，增加“站着读”的体验，享受“站着读”的成功。

三、学习重点与难点1、重点：对“站着读”全面准确的概括，对《我的五样》的深入研读与独到发现。

2、难点：（1）《站着读与跪着读》前3节要点——要与作者平等——的概括；（2）《我的五样》中审题不清、主题先行等不足的理解把握；（3）学生“站着读”的心理准备。

四、学习设想1、布置预习：（1）找出《站着读与跪着读》中“站着读”的人和事，圈画出表明这些人态度或做法的词句；（2）阅读《我的五样》两遍，找出一两处你特别欣赏或很不赞成的地方，谈谈自己的理解。

2、落实“目标1”时，引导学生在预习的基础上抓住关键词句，进行归纳抽象，准确概括，防止贴标签式的空洞的概括，以培养概括能力。

山西省运城市康杰中学高一语文苏教课件必修1《我的五样》同步教学第2课时

第9章扩声系统调音
8．本文写教室内的“静”共有三次，分别在第1 自然段、第26自然段和第43自然段，请分析它们的作用各是什么？(7分) 答案 ①第1自然段，“周围一下静寂无声”, 结合前后语句，可以看出，它是烘托作者和同学们在选择“你生命中最宝贵的五样东西”时的庄重心情。②第26自然段，“这时教室内变得很寂静，好似荒凉的墓冢”，烘托了作者和同学们在“继续划去一项，只剩两样”的舍弃时的艰难和痛苦。③第43自然段，“我安静下来，突然发现周围此时也很安静”，烘托了经过痛苦的抉择之后的神清气定。
第9章扩声系统调音
第2课时
(时间：45分钟满分：90分)
一、基础知识(15分，每题3分)
1．下列各组词语中，加点的字注音全正确的一项是( A )
A．斟．酌(zhēn) 斑斓．(lán)
雏．形(chú) 思忖．(cǔn)
B．悄．然(qiǎo) 忐．忑．(tǎn tè) 犄．角(jī) 不啻．(cì)
第9章扩声系统调音
9．下列四句话的含意是什么？(8分) ①我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖，看日出日落，听潮涨潮落。答案尽管阳光妩媚、温暖、明亮、洁净，使人心情舒畅，但如果只沉溺于此，就会使人只感到失去生命意义的孤独和空虚，人只会成为一个失去灵魂和精神追求的躯壳。 ②当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地凸现了。答案从纷繁到唯一的舍弃过程虽然充满痛楚，但惟有如此，才能选出生命中最重要的东西，并使它得以凝聚、集中和凸现。
第9章扩声系统调音
7．作者采用叙述心理测验过程的方式表达人生观点，这样写有什么好处？(5分) 答案作者写了一次虚拟的选择和舍弃的过程, 辅以大量的心理刻画，写每一次选择和舍弃的原因，在比较和筛选的过程中凸显了生命中最宝贵的东西，凸显了生命的重中之重。这既是对自身生命存在和生命意义的一次思考和选择, 也是对他人思考生命存在和生命意义的方式的一个启发，使人在阅读的过程中得到人生的深刻启迪。

山西省运城市康杰中学高一语文苏教课件必修1 第1单元第7课我的五样

(13)偌大______ (14)斟酌______ (15)不啻惊雷____
【答案】 (1)shē chǐ (2)chú (3)zhēn (4)qū (5)tǎn tè (6)què
(7)cǔn (8)zhǒnɡ (9)quán (10)chēnɡ (11)rú (12)jī (13)ruò (14)zhēn
第9章扩声系统调音
2．“挂着露滴的鲜花……陪伴我的天涯。” 点拨：是因为鲜花代表爱。 3．“人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便像婴儿一般单纯而明朗。” 点拨：清醒地意识到了自己生命存在是意义之后，感到了轻松和兴奋。 4．“我细心收起自己是那张白纸，……剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。” 点拨：明白了人生的方向和目标，就只有为此努力了。
第9章扩声系统调音
(2)必需·必须要真正做好产业结构的调整，来满足社会经济发展的需要，要解决两个问题：一个是人，________具备一批具有各种专业知识的不同层次的 ________人才；一个是可持续发展的能力，在结构上________做一个全面的规划，包括产业结构的变化，以及社会的整个层次的规划等。 (3)简洁·简捷讨论结束后，聪明的他用________的语言说出了一个更为________的算法，数学老师赞许地点了点头。 (4)商榷·商量 A．对于公司制定的制度，不是你们两三个人私下________就可以改变的。 B．在2007年夏天NBA新赛季选秀大会上，雄鹿队管理层经过慎重 ________，最终在第六位挑中了中国球员易建联。
第9章扩声系统调音
1．给下列加点字注音。
(1)奢侈______
(2)雏形______
(3)甄别______
(4)偷觑______ (5)忐忑不安______ (6)商榷______

2022届高中语文第一专题我的五样同步练测苏教版必修1

我的五样一、基础训练1下列加点字的注音，有误的一项是（）A塞．入（āi）商榷．（què）墓冢．（ǒng）雏．形（chú）B吮．吸（hǔn）忐忑．．（tǎntè）刹．那（chà）不啻．（chì）C犄．角ī悄．然（qiǎo）腰斩．（hǎn）勾勒．（è）D噗．噗（ū）偌．大（ruò）惶．然（huáng）思忖．（cǔn）2下列词语中，没有错别字的一组是（）A娇弱纤巧苟延残喘势不两力B逻辑成坨血脉相承百无聊赖C诀择甄别清丽绝伦四肢百骸D奢侈妥帖软弱苦楚举其不定3下列各项中，标点符号使用正确的一项是（）A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

B公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

C中国足球的球迷们现在感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去D“守株待兔”的“株”是什么呢《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。

”4下列各句中加点词语的使用不恰当的一句是（）A青年人缺少经验，犯点错误是无可非议．．．．的，要热情帮助他们改正才是。

B毕淑敏的散文没有华丽辞藻的修饰，没有佶．屈．聱牙．．的词语的滥用，就连她的比喻也浅显易懂。

C基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票．．．．开多了，党在群众中的威信就会受损。

D你只要设身处地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备．．．．了。

5下列各句中，没有语病的一项是（）A按照工信部的要求，从9月1日起，凡购买预付费手机卡，必须提供真实的身份证件，由运营商存入系统留档。

B现在确实有很多人愿意在宝马车里哭，不愿意在自行车后面笑，这种现象既然发动广泛讨论，必然说明其中有一定的社会原因。

C新的沃尔沃董事会既不是简单的“沃人治沃”，也非全盘“吉利化”，而是来自不同背景的国际知名人士组成了一个完全国际化的团队。

【河东教育】山西省运城市康杰中学高一语文苏教版必修1学案我的五样同步导]

我的五样相关知识精讲1.作者简介毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。

1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年，1980年转业回北京。

从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。

曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。

国家一级作家。

内科主治医师，文学硕士，心理学博士。

2.课文导读人生在世，每个人拥有的东西很多，有我们刻意追求的，有外界自然提供的；有我们清楚地意识到的，也有虽然重要，却没有引起我们注意而加以珍惜的。

作者以“你生命中最珍贵的五样东西”为话题作了一次虚拟的选择。

先是挑选最珍贵的五样。

既是挑选，就要将珍贵的东西一一列出，而这一过程实际上就是让人通过回忆，重视珍惜生命的元素。

挑选的过程，也是舍弃的过程。

当你艰难地挑选出五样时，你发觉你对生命的意义有了新的认识。

然后是逐一划去相对不重要的，只留下一样。

这是何等艰难的选择，而这样一个残酷的过程，正是凸现自我存在意义的过程，如同让人接受一次灵魂的洗礼。

因此，可以说，这种虚拟的选择，实际上是作者对自我生命存在意义的追寻。

作者这种独到的切入角度，极富个性化的思维方式，是本文最大的写作特点。

另外，真实的、细腻的、生动的心理活动描写，让人如同在透视着作者的内心，感受着作者跳动的脉搏，极富感染力。

请认真想想，你生命中最宝贵的东西是什么？你最后的选择是什么？是你生命存在的意义吗？请试着作一次选择吧！3.作者新书《心灵7游戏》针对的就是现代人的心理健康，也是毕淑敏把医生、作家、心理咨询师三者结合之后的一个果实。

对于这个新的果实，毕淑敏有着一种深深的期望。

《心灵7游戏》的创作过程是这样的，开始出版社的意图是希望写一部心理健康的大众读物，于是就在全国范围内寻找合适的作者，要求是要有医学的根基，心理学的知识，同时文笔应该动人心弦，既可以用科学来阐述道理，又是一种读者喜闻乐见的形式。

苏教版高一上册语文第一单元练习《我的五样》

苏教版高一上册语文第一单元练习《我的五样》
同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来，查字典语文网为同学们整理了“高一上册语文第一单元练习”，来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识，大家一定要认真做哦!
1.给下列词语中加点的字注音，或者根据拼音汉字。

斟酌..( )( ) 雏.形( ) 甄.别( )
生死攸.关( ) 奢侈..( )( ) 纤.巧( ) 绚.烂( ) 濡.养而出( )
妩媚..( )( ) 商榷.( ) 弥.漫( )
忐忑..不安( )( ) 斑斓..( )( ) 犄.角( ) 不啻.( ) 瞠.目结舌( )
2.根据拼音写汉字。

huáng( )然ju?( )择简l?u( ) 顿cu?( ) 绝lún( ) 墓zhǒng( ) a( )住逻jí( )
3.解释词语，并且解释加点的字。

(1)林林总总——(2)生死攸.关——
(3)瞠目结舌——(4)濡养而出——
(5)冥.思苦想——(6)绝伦.——
(7)商榷——
4.揣摩语言。

下列各句运用了什么修辞，谈谈你对各句的理解。

(1)万物好像压缩成超市货架上的物品，平铺直叙等在那里，等待你的手挑选。

(2)我顿时感到自己的不孝，是啊，对于我的生命来说，父母难道不是极为宝贵的因素吗?
(3)当鲜花被墨笔腰斩的那一刻，顿觉四周惨失颜色，犹如本世纪初叶的黑白默片。

(4)也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉喉咙苦涩，舌头肿痛，心也随之焦枯成灰，人好似成了金字塔里风干的长老。

小编为大家提供的高一上册语文第一单元练习大家
仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

高中语文《我的五样》同步训练苏教版必修1

《我的五样》同步训练积累运用1、下列划线字的注音，有误的一项是（4分）A、塞入（sāi）惶然（huáng）墓冢（zǒng）冰冷成坨（tuó）B、闸孔（zha）鹰爪（zhào）刹那（chà）瞠目结舌（chēng）C、犄角（ī）悄然（qiǎo）腰斩（zhǎn）气息屏窒（zhì）D、噗噗（pū）偌大（ruò）商榷（què）忐忑不安（tǎntè）2、下列词语中，没有错别字的一项是（4分）A、斑斓刍形冥思苦想面面相觑B、斑驳甄别潮涨潮消清丽绝纶C、妥贴斟酌肝肠寸断林林总总D、焦枯攀援苟延惭喘四肢百骸3、下列加点的成语，使用不恰当的一项是（4分）A、我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠．目结舌．．．。

B、思忖片刻，我提笔把"水"划去了，从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残．．．喘．几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。

C、货筐是那样小而致密，世上的林林总总．．．．，只有五样可以塞入。

D、我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖．．．．极了，看日出日落，听潮涨潮消。

4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（4分）（1）而我的答案，抽象粗放，大而化之，缺乏和实用性。

（2）当我们面临人生的选择和丧失时，会比较的镇定从容，地排出轻重缓急。

（3）老师的声音很平和，却带有一种不容的断然压力。

A、甄别妥帖商榷B、鉴别妥贴商量C、甄别贴切商榷D、鉴别贴切商量5、下列各句中，标点符号运用不恰当的一项是（4分）A、既然不是同月同日生，也难得同月同日死，彼此已商定不是生命的必需，排名在外，也有几分理由吧？B、于是洁白的纸上，留下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔。

(未按笔画为序，排名不分先后)C、比如某男士的"足球"，某女士的"巧克力"，在我就大不以为然。

高一语文我的五样1

下列燃气中，在20℃和一个大气压下是气态，当压力稍有升高或温度降低时即变为液态。A.天然气B.人工煤气C.液化石油气D.气化燃气为了使工业水位电视系统的监视屏幕显示清晰，需要。A、改变电视摄像机的摄像角度；B、更换电视信号传输线；C、调整监视器的分辨率；D、调整水位表照明系统的光照角度。农业银行在境内建制县（市）的网点覆盖率基本达到100%，因此，以境内分支机构数量计，农业银行拥有大型商业银行中覆盖范围最广泛的销售网络。A.正确B.错误为了电梯安全，要对电梯进行安全接地、接零保护，正确的做法有A.若电源中性点接地，则做保护接地B.若电源中性点接地，则做保护接零C.若电源中性点不接地，则做保护接地D.若电源中性点不接地，则做保护接零患者因严重烧伤住院，需给予鼻饲要素饮食补充营养。要素饮食溶液的温度应是()A．45～48℃B．38～42℃C．35～40℃D．29～34℃E．24～28℃ 2009年在全球流行的甲型H1N1流感是一种新发疾病，其病原为新甲型H1N1流感病毒株。关于这种流感毒株的基因，正确的描述是A.仅包含人流感病毒基因B.仅包含猪流感病毒基因C.仅包含禽流感病毒基因D.仅包含猪流感和禽流感病毒基因E.包含猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段 “十二五”时期，健全农业社会化服务体系时，须加强农业公共服务能力建设，培育的农业社会化服务组织，积极发展农产品流通服务。A.信息化B.多元化C.市场化D.城镇化考虑沥青路面结构层持续时间时，不属于影响因素的是。A.沥青拌合机的能力B.摊铺速度C.混合料的出厂温度D.开放交通的温度 [问答题,案例分析题]下面是互联网上的一段对话，请对甲、乙学习集合的情况进行简要点评。甲："刚接触集合一头雾水，大家把在学习集合时的疑与难说些给我听吧！"乙："理解集合，通俗地说，就像要把一个小区的垃圾，分放到小区设立的不同垃圾桶里面。垃圾是可以分类的，有的可以回收血吸虫病的基本病理变化是A.尾蚴性皮炎B.嗜酸性粒细胞增多C.肝脾肿大D.虫卵肉芽肿E.静脉炎和静脉周围炎休克患者采取何种体位最为合理A.平卧位B.右侧卧位C.头低15°，足高25°D.下肢低垂10°～15°E.头躯干抬高20°～30°，下肢抬高15°～20° 姜片虫重要保虫宿主是A.猫B.犬C.猪D.羊E.牛《医疗卫生机构医疗废物管理办法》中对于人员培训和职业安全防护的要求，以下错误的是。A.熟悉本机构制定的医疗废物管理的规章制度、工作流程和各项工作要求B.了解医疗废物分类收集、运送、暂时贮存的正确方法和操作程序C.掌握医疗废物分类中的安全知识、专业技术、职业卫生安全防如果新生儿的体温超过39度，我们可能用温毛巾擦部位，以促使皮肤散热。A、前额、前胸、后背B、前额、颈部、手心脚心C、前额、手背、前胸D、前额、颈部、腋下、四肢及大腿根部采用刺激迷走神经的方法可以纠正的心律失常是A.阵发性室性心动过速B.窦性心动过缓C.窦性心律不齐D.阵发性室上性心动过速E.室性早搏围绕选择、权利与福利的发展观的主要观点是经济不自由与等密切相关。A.科技发达B.基础设施缺乏C.贫困D.社会组织问题E.政治民主知识产权是指民事权利主体（公民、法人）基于创造性的而享有的权利。A.劳动成果B.智力成果C.精神成果D.科学成果关于FIDIC条件中，采用DAB（争端裁决委员会）方式解决争议的说法，正确的是。A.业主应按支付条件支付DAB报酬的70%B.DAB提出的裁决具有终局性C.特聘争端裁决委员会的任期与合同期限一致DAB的成员一般是工程技术和管理方面的专家本岗位停循环水的现象及处理？产褥期抑郁症发生在产后A.1周B.2周C.4周D.5周E.6周妊娠肝脏生理变化的叙述正确的是A.肝脏体积增大B.肝细胞体积增大、数目不变C.肝功能异常D.凝血酶原时间延长E.凝血因子增加患者，男，50岁。诊断为晚期肝癌，患者经历的心理反应阶段是()A．否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期B．愤怒期、忧郁期、否认期、协议期、接受期C．否认期、愤怒期、忧郁期、协议期、接受期D．忧郁期、愤怒期、协议期、否认期、接受期E．协议期、忧郁期、愤怒期、否认期、接《素问·阴阳应象大论》中“先痛而后肿者”是由于A.寒伤形B.热伤气C.形伤气D.气伤形E.寒伤气 Berg平衡量表得50分提示患者A.需乘坐轮椅B.步行需1人辅助C.步行需2人辅助D.可独立步行E.有跌倒危险下列方剂中，柴胡用量宜小的是A.补中益气汤B.小柴胡汤C.逍遥散D.四逆散E.以上均不是关于肌的起止和作用，正确的是A.止点，也称动点B.躯干肌的起点多远离中线C.肌多根据其起止来命名D.四肢肌多起于肢体的远端E.肌肉的定点和动点是不可互换的在设计招标中，下列因素不属于评标评审比较要素的是。A．投标单位的企业规模大小B．投标方案的投入、产出比高低C．完成初步设计时间的早晚D．投标单位的质量管理体系是否科学根据欧姆定律可以看出，电阻元件是一个元件。A、记忆；B、储能；C、耗能；D、以上都对。电力工程施工的主要危险源及危害因素？物业经营管理为业主提供的贯穿于物业整个寿命周期的管理服务。A.单一性B.特殊性C.综合性D.专业性太阳电池的基本原理为，即在太阳光照射下产生光电压现象。医学伦理学具体原则中不包括的是。A.公益性原则B.尊重的原则C.不伤害的原则D.自主的原则E.公正的原则作图题：根据已知视图补画第三视图或视图中所缺的图线。生产区进行的交叉作业，有何特殊要求？目前不具备开发条件的水域属于一级功能区中的哪一类。A.保护区B.保留区C.开发利用区D.缓冲区可用水飞法粉碎的药物是A.冰片B.珍珠C.牛黄D.蟾酥E.雄黄患者，女，68岁，主因"反复咳嗽、咳痰30年，加重伴双下肢水肿1周"入院。查体：口唇和甲床发绀，颈静脉充盈，双下肺可闻及细湿啰音，肝右肋下3指，双下肢水肿。该患者可能的诊断为()A．慢性支气管炎B．慢性阻塞性肺疾病C．慢性肺源性心脏病D．慢性肺源性心脏病，右心功能失代偿E．刺激胰岛素分泌的最主要因素是A.迷走神经兴奋B.促胃液素释放C.胰高糖素释放D.血糖浓度升高E.血糖浓度降低狂犬病毒的嗜酸性包涵体最易在下列哪种组织中检出A.淋巴结B.血液C.脑组织D.外周神经组织E.肌纤维组织下列沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有A.目的不明，导致信息内容的不确定性B.表达模糊，导致信息传递错误C.选择失误，导致信息误解的可能性增大D.言行不当，导致信息理解错误E.过度加工，导致信息的模糊或失真