初中作文指导(精华版)
初中作文写作指导【六篇】
初中作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是无忧考网为大家精心整理的初中作文写作指导【六篇】，供大家参考。
一、命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。
如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
中考作文写作指导(精彩6篇)
中考作文写作指导（精彩6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文作文写作指导(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中语文作文写作指导第一篇范文写作指导：作文，作为语文学科的重要组成部分，不仅考验着学生的语言表达和逻辑思维能力，更是在一定程度上反映了学生的文化素养和思想深度。
对于初中生而言，作文更是一个综合能力的体现，从词汇的积累到句式的运用，从篇章的结构到思想的传达，无一不需精心打磨。
首先，初中生在进行作文创作时，应注重培养良好的观察力和思考力。
生活中的点滴细节、学习中的所思所感，都是作文的素材。
要求学生平时多阅读，多思考，多感悟，将生活中的所见所闻内化为自己的思想，这样在写作时才能有所依托，避免空洞无物。
一、选材作文的选材是作文写作的首要步骤。
要选择那些有意义、有价值、有深度的事件或景象作为作文的材料。
这些材料要尽量贴近学生的生活，这样学生才能有话可说，有情感可抒发。
同时，选材也要有新意，避免陈词滥调。
二、立意立意是作文的灵魂。
一篇作文的立意要深刻，要能引人深思。
立意要积极向上，要能传递正能量。
立意要明确，读者读完整篇文章后，能清楚地知道作者想要表达的是什么。
三、结构作文的结构包括开头、中间和结尾。
开头要新颖，能吸引读者的兴趣；中间部分要详细具体，能充分展示事件的过程和作者的思考；结尾要简洁明了，能明确表达作者的观点。
四、语言语言是作文的外衣。
作文的语言要规范，避免出现低级错误；语言要优美，能给人以享受；语言要富有表现力，能准确传达作者的情感和思想。
五、表达方式作文的表达方式包括记叙、议论、抒情、描写等。
在写作过程中，要根据作文的需要灵活运用各种表达方式，使作文内容丰富，形式多样。
六、修改作文完成后，要认真修改。
修改的内容包括错别字、病句、不恰当的用词等。
同时，也要关注作文的结构、语言、表达方式等方面，看是否有需要改进的地方。
写作实践：以“成长中的挑战”为主题，写一篇作文。
要求选材真实，立意深刻，结构清晰，语言流畅，表达方式恰当。
范文解析：本文以“成长中的挑战”为主题，选材真实，立意深刻。
作者通过叙述自己在学习过程中遇到的困难，表达了自己面对挑战时的勇气和决心。
(完整)初中语文作文写作指导.docx
初中语文作文写作指导写作技巧：“三步五条1：（明确意）2：材，确定中心3：列好提，确定略以下五条：1：目（新，命作文例外）2：开和尾相互照。
（尾）3：用妥当，修辞正确。
（力求言的准确生）4：条理清晰，合乎。
（人着，有一气呵成之）5：巧布局，略得当。
如果能文情并茂那更好。
文：指文采，文笔情：指感情一．开技巧⑴欲先抑，开胃口唉，老怎么我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因，大伙都叫她“虎”。
——《同桌》⑵开山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
她，我有一肚子的要。
——《同桌》⑶描形神，印象逼真她，得真丑：黄瘦的；尖尖的下巴；淡得几乎看不的眉毛下，一双眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不的牙，略有黄色⋯⋯ 唉！提了，她的外表真不符合么听的名字——祝。
——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个：我班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到个危机会降到我的上。
——《同桌》⑸歌开，响云“明天你是否会想起 /昨天你写的日 /明天你是否会起 /曾最哭的你⋯⋯”一曲悠的《同桌的你》从路音像店了出来，那着情思的曲，把我的思回了三年前的光⋯⋯——《同桌》⑹排比反复，造旋律朋友，就是我可以他献出真情感的人；朋友，就是我可以他付出全部信任的人；朋友，与我分享，危与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着的一个好朋友。
——《朋友》⑺ 开篇，无沿无往事如烟，随着光的流逝，大都淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘？——《朋友》⑻名言指路，开宗明培根：“无真朋友之人，可以之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的道出了朋友的重要。
是的，假如一个人失了友情，他直无法生存在世界上。
——《朋友》⑼ 比映，突出重点随着月的流逝，多人被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今在我的心，久久不能忘。
——《朋友》⑽倒叙开，吸引者当我乘着离开国防教育学校的候，不知道什么，泪水竟然在我的眼眶里打。
中考作文的写作指导范文(精选4篇)
中考作文的写作指导范文(精选4篇)【篇1】中考作文的写作指导淡紫色的花香中有着金黄色的叶舞，如痴如醉。
——题记春天，花开。
走在长廊中，阳光透过那一片淡紫色，照出斑斑点点，微风迎面吹来，张开双臂，想要拥抱那一片美丽的景色。
发丝随风飘荡，闭上眼，深吸一口气，沁人心脾的花香就毫无遮掩的在身边跳舞，如同身穿紫色衣衫的女子在阳光下起舞，明亮的笑容灼伤了眼睛，却不愿移开视线，如醉如痴。
那花没有没有玫瑰的浓郁，也没有牡丹的华贵，更没有百合的清冽，那花有的是淡淡却不失色的花香。
紫色的花朵一朵朵簇在一起，正如同一片瀑布，从上向下看，只见绿色中隐藏的紫色，调皮的笑着，嬉闹着，丝毫不逊色于令人屏神观叹的花。
秋天，叶落。
走在树下，金黄色的扇子随风落下，伸手接住，金黄色中还残留着一抹绿色，将叶抛下，让它融于地上的颜色。
远远望去，一片金黄色在风中舞动，美丽清明，宛如女子舞蹈时罗裙的轻盈舞动。
闭上眼，任凭那些金黄色落在身上，仿佛这样就能让身上沾染金色。
抬头，望着一树的金黄、如醉如痴。
那叶没有枫叶的热烈，也没有松针的坚韧，更没有橡叶的宽大，那叶有的是金黄却不失优雅的叶脉，金黄色的脉络舒展开来，像一把把小扇子挂满了树枝。
秋风拂过，叶片飘动，宛如风铃般发出沙沙声响，令人陶醉。
那花，有一个梦幻的名字—紫藤萝；那叶，有一个动听的名字—银杏叶。
【篇2】中考作文的写作指导生活因为平凡而伟大，唯有一颗真挚朴素的心才能永恒。
一缕清香，让人神气爽，心旷神怡。
一片雪花，只因纯洁而唯美，真可谓“一片冰心在玉壶。
” 栀子，一种娇小而纯白的花，虽然很平凡，却拥有一颗宁静而朴质的心。
我生平见过许多花，大富大贵的牧丹，高洁坚贞的梅花，纯洁无暇的连花。
栀子虽然没它们哪样坚贞、富贵、高洁，但是它却有一种超凡脱俗的清香和气质。
栀子花是世界上最洁白无瑕的花朵。
栀子花不像别的花哪样，在气候温和的春天争宠，而是在烈日炎炎的夏天绽放。
在栀子花盛开的时节，可谓是十里余香，一阵阵清香扑面而来，满屋子都飘着香气。
初中作文指导
初中作文指导题目1：我的偶像我有一个偶像，他就是我的爸爸。
爸爸是一名普通的工人，但他的勤劳和责任感让我非常敬佩。
爸爸每天早早起床去上班，从不偷懒。
即使工作再辛苦，他也从不抱怨，总是尽力完成任务。
有一次，爸爸还因为加班而错过了我的学校演出，我很生气，但当他带回一束鲜花时，我知道他并不是故意的，他只是为了给我们提供更好的生活。
除了工作，爸爸也很关心我们的学习和生活。
他会陪我一起做作业，解答我遇到的问题。
每个周末，他还会带我们去公园玩耍，放松心情。
就在去年的暑假，爸爸带我们去远足，爬了一座大山。
那一天，我看到了爸爸的坚强和毅力，他从不放弃，尽管身体已经很累。
这些经历让我认识到，爸爸不仅是我的偶像，更是一个值得我学习和敬重的人。
除了以上的品质，爸爸还很乐于助人。
他常常为邻居修理损坏的家具、电器，帮助他人解决各种问题。
我常看到邻居们感激地对爸爸说：“你真是个好人！”这时，我会非常自豪地告诉他们，这位好人就是我的爸爸。
对于我而言，我的爸爸是一个值得学习和敬佩的偶像。
他的勤劳、责任感、乐于助人的品质，都让我受益匪浅。
我希望将来能成为像爸爸这样优秀的人，为社会做出贡献，让人们都为我感到骄傲。
题目2：我的梦想工作当我长大后，有一个工作是我一直以来的梦想，那就是成为一名医生。
我选择这个梦想工作是因为我想要帮助别人。
医生是一个非常神圣的职业，他们能够救人于危难之中，给人们以健康和希望。
我希望通过成为一名医生，能够治愈病痛，减轻人们的痛苦。
此外，医生的工作也非常有挑战性。
他们需要具备扎实的医学知识和技术，能够正确的诊断疾病并制定治疗方案。
在面对各种疑难杂症和突发事件时，医生需要冷静、果断地做出抉择。
这种挑战性的工作可以让我不断学习，提高自己的能力。
虽然医生的工作充满了困难和压力，但我相信只要我努力学习和工作，我一定能够胜任这个工作。
我会不断学习新知识，不断提升自己的专业水平，为病人提供最好的医疗服务。
成为一名医生是一种使命和责任，我会尽自己的努力去实现我的梦想。
中考作文写作指导
中考作文写作指导中考作文指导篇一一、好作文题的标准1、简练简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。
让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。
要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。
简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。
但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。
应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
3、切主题话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。
这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。
这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。
就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。
4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。
当然，作文的内容也应该有一些文采。
5、有内涵文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。
当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
初三优秀小作文指导篇二天空赋予雄鹰一对翅膀，雄鹰可以展翅翱翔；大海赋予航船一只白帆，帆船可以驶向远方；大地赋予植物生长的养分，植物可以生机盎然。
相对而言，父母赋予我们宝贵的生命，聪明的头脑，我们的人生就可以绽放光芒，创造辉煌。
人生的意义莫过于此。
初中生写优秀作文指导
初中生写优秀作文指导优秀作文的写作指导简介：初中阶段是学生写作能力的关键时期，写作是培养学生思维能力、创造力和表达能力的重要方式之一。
下面，我将为你详细介绍如何写一篇优秀的初中作文。
一、题目选择1. 题材广泛：可以选择生活中的琐事、校园生活、社会问题等等。
2. 考虑兴趣所在：选择自己感兴趣的话题，可以更好地发挥自己的创造力。
3. 注意时事问题：根据当前时事热点选择，为读者提供新的观点和思考。
二、构思思路1. 明确中心思想：写作前要明确自己文章要表达的中心思想，做好构思和提纲。
2. 找准角度：对于一个题目，可以从多个角度进行展开，可以选择自己心中认为最重要的角度展开。
3. 添加细节：合理的细节可以使文章更加生动，读者更容易理解你的观点，从而更容易认同你的中心思想。
4. 辩证思考：对立面的观点也需要提出，可以有一个对比或辩证的论证过程。
三、语言表达1. 语言简洁明了：初中生的作文一般不宜出现复杂的句子结构，句子要简洁、明了，避免使用长篇大论。
2. 语言通顺流畅：在表达观点时要注意语句之间的衔接，使文章整体流畅。
3. 多样的修辞手法：适当运用一些修辞手法，如比喻、夸张、反问等，使文章更有表现力。
4. 注意标点符号：正确使用标点符号可以使文章更易读，引导读者进入正确的语感。
四、展示个性1. 文章中可以适当展现自己的特点和个性，注意选择合适的词语和表达方式。
2. 多读多写：通过大量阅读和写作的过程，不断吸收他人的优秀作品，培养自己的写作风格和独特的表达方式。
五、修改与提升1. 审查文章：写完之后要仔细审查文章，检查语法错误、标点符号的使用是否正确。
2. 提升语言：可以查找一些好的范文进行对比学习，提升自己的语言表达能力。
3. 接受意见：请他人帮助修改，接受不同的意见和建议，进一步完善自己的作文。
4. 多写多练：多写多练，磨练自己的写作技巧和表达能力。
六、培养良好的阅读习惯1. 多读好的文章，提升自己的语言修辞能力。
初中作文指导
初中作文指导写作是一项很重要的技能，对于初中生来说更是如此。
通过写作，可以培养自己的语言表达能力和逻辑思维能力，提高自己的文字功底。
下面是一些建议和指导，帮助初中生写出优秀的作文。
1.选择一个适合的主题要写一篇出色的作文，首先需要选择一个适合的主题。
主题应该是一个你感兴趣的话题，这样你才能更好地投入其中，写出有深度和思考的作文。
2.明确写作目的在写作之前，要明确自己的写作目的。
是要表达自己的观点，还是要描述一个事件，或者是要倡导某种价值观念。
明确写作目的会使你在写作过程中更加有方向和目标。
3.进行材料收集在动笔之前，进行一些材料的收集是很有必要的。
可以通过阅读相关书籍、文章或者上网搜索，收集到一些与主题相关的信息和观点。
这样做可以帮助你更好地理解和了解主题，并能够提供一些支持你观点的事实和数据。
4.制定一个写作提纲在写作之前，制定一个写作提纲是非常重要的。
提纲是写作的框架，能够帮助你更好地组织思路和内容。
提纲可以包括引言、正文和结论部分，以及每个部分的主要内容和段落的组织顺序。
5.注意语言表达和句式多样性写作是一种语言表达的方式，因此要注意语言的准确性和多样性。
要尽量使用准确的词汇和句式，避免重复和啰嗦。
可以使用一些修辞手法，如比喻、象征、对比等，来丰富自己的语言表达。
6.注重段落结构一个好的段落结构能够使文章更加流畅，逻辑更加清晰。
每个段落应该有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开。
可以使用例子、事实、引用等来支持自己的观点，并进行适当的解释和分析。
7.进行修改和润色写完之后，要进行修改和润色是很重要的。
可以先放一段时间，然后再来看自己的文章。
这样可以更客观地评判文章的优点和不足，并进行适当的修改和润色。
可以考虑修改词句、调整句子结构、删除或添加内容等。
8.多读优秀的作文要成为一名出色的作家，多读优秀的作文是必不可少的。
可以阅读一些经典的文学作品，也可以阅读一些优秀的学生作文。
通过阅读优秀作品，可以学习到一些好的写作技巧和方法，从而提高自己的文学素养和写作水平。
初中语文作文写作指导
初中语文作文写作指导初中语文作文写作指导写作作为一项重要的语文活动，不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以培养学生的思维能力和创造力。
下面是一些初中语文作文写作的指导，希望能对学生有所帮助。
一、写作前的准备1. 阅读素材写作的基础是阅读，只有通过大量的阅读积累知识和语言材料，才能写出有深度和魅力的作文。
因此，在写作之前，学生要广泛阅读各种文学作品、报刊杂志等，并且留下一些有价值的素材，以备写作时使用。
2. 确定写作目的写作的目的决定了文章的内容和体裁。
学生在写作之前要明确自己的写作目的是什么，是叙事、说明、议论还是写景、描写等，然后根据目的选择适合的写作方式和结构。
3. 讲故事的构思如果是叙事类的作文，学生可以先把要讲的故事在脑海中过一遍，有条理地安排好故事情节，明确主线和支线，选择适当的人物，以及他们的动作、心理活动等。
这样在写作时就可以有条不絮地展开叙述。
4. 查找资料和细节在写说明和议论等作文时，学生要广泛查阅资料，搜集有关的背景知识，以及一些细节和例子，以便用来支持自己的论点。
同时，要注意资料的权威性和可信度。
二、写作中的技巧1. 初中作文一般以记叙文和说明文为主，叙事类文章要注意故事情节的起承转合和人物生动形象的描述。
说明类文章要注意用清楚明了的语言表达事物的特点、原理和方法。
2. 注意语法和语言表达的准确性，尽量用简洁明了的语句表达自己的意思。
同时，要注意避免使用口语化的表达方式和助词的滥用。
3. 注意段落的组织和衔接。
每个段落要有一个明确的中心思想，并且有一些例子或细节来支持论点。
同时，段与段之间要有一个过渡，使整段文章连贯起来。
4. 多用比喻和夸张等修辞手法，使文章的语言更富有感染力和感染力。
三、写作后的检查和修改1. 仔细检查文章的结构，检查是否有明确的中心思想和合理的组织结构。
如果发现文章结构混乱或不合理，要进行适当的调整和补充。
2. 检查语法和语言表达是否准确，有没有错别字和语病。
初中作文写作指导六篇
初中作文写作指导六篇一、说明文写作指导说明文是指通过逻辑分析、列举事实或者举例说明某一事物或事件的文章。
通常，说明文包含以下几个部分。
1. 概述：简要介绍文章要说明的事物或事件。
2. 分类：对此事物或事件进行分类，列举各种类型。
3. 属性：详细描述每种类型的属性，例如特征、用途等。
4. 举例：通过具体案例或实例，进一步说明每种类型的特点。
5. 结论：总结说明文的内容，指出此事物或事件的重要性或影响。
二、议论文写作指导议论文是指对某一问题或观点进行分析、阐述，并提出自己的论点和观点。
一篇合格的议论文应包含以下要素。
1. 引言：引出讨论的问题或观点，激发读者的兴趣。
2. 论点：明确阐述自己的论点，并列举具体的理由或例子加以支持。
3. 反方观点：对可能存在的反方观点进行充分的考虑和论述。
4. 对比分析：对比不同观点的优劣，在逻辑上有条理地进行分析。
5. 结论：总结观点，明确自己的立场，并提出解决问题的建议或期望。
记叙文是指按照时间顺序叙述故事、经历或事件的文章。
记叙文的写作要点如下。
1. 引子：通过生动的描写或引述引起读者的兴趣。
2. 背景：介绍发生故事的时间、地点和人物等背景信息。
3. 经过：按照时间或事件顺序叙述故事的经过，要注意使用恰当的过渡词。
4. 高潮：通过描写冲突、紧张或引人入胜的情节达到高潮部分。
5. 结尾：合理安排故事的结局，有所启示或反思，并给读者留下深刻印象。
四、说明文写作指导说明文是对某一观点、问题或现象进行逻辑分析和解释的文章。
说明文的结构如下。
1. 描述现象：对所要说明的现象进行简要的描述，并引起读者的兴趣。
2. 原因分析：分析造成该现象的原因，可以从多个角度进行分析。
3. 影响分析：分析该现象的影响，包括积极和消极的影响。
4. 对策建议：根据对现象原因和影响的分析，提出解决该问题的建议或措施。
议论文是对某个观点或问题提出自己的意见，并辅以理由和例证进行论述的文章。
议论文的基本结构如下。
初中生写作的方法指导6篇
初中生写作的方法指导6篇第1篇示例：初中生写作是学习语文、提高语言表达能力的重要环节，通过写作，不仅可以锻炼思维能力，还可以提高表达能力。
很多初中生在写作过程中会遇到各种问题，比如写作思路不清晰、语言表达能力欠佳等。
那么，如何才能提高初中生的写作水平呢？下面就为大家总结一些初中生写作的方法指导。
一、明确写作目的在进行写作之前，必须要明确自己写作的目的。
写作的目的可以是表达自己的观点，阐释一个问题，描述一个场景，或者是讲故事等。
只有明确了写作目的，才能更好地组织文章结构，准确表达自己的想法。
二、构思思路构思是写作的第一步，是整篇文章的蓝图。
初中生在构思文章时，可以先列出要写的内容要点，再根据这些要点进行展开。
构思时可以利用思维导图、提纲等方法，帮助自己理清思路，把握文章结构。
三、合理使用素材写作时可以结合自己的生活体验、看到的事物、听到的故事等丰富的素材，以此来支撑自己的论点。
初中生可以多看书、多写作，积累素材，提高自己的写作能力。
四、语言表达规范语言是文字的外表，语言的表达是否准确、生动直接影响着读者的阅读体验。
初中生在写作时要注意语言表达的规范，避免使用错别字、生僻词等，同时要注意语言的规范性和规范性。
五、注重修辞手法修辞手法是写作中的一种文学技巧，有助于提高文章的美感和表现力。
初中生可以尝试使用一些修辞手法，比如比喻、拟人、排比等，使自己的文章更加生动有趣。
六、多练习多实践写作是一个需要不断练习的过程，只有不断积累写作的经验，才能提高自己的写作水平。
初中生可以多读书多写作，参加写作比赛，与同学互相交流写作经验，共同进步。
通过上述的方法指导，相信初中生在写作过程中会有所收获，提高自己的写作水平。
写作不仅可以锻炼自己的思维能力和表达能力，还可以让自己更好地理解和掌握语文这门学科。
希望各位初中生在写作的路上越走越好，不断提高自己的写作水平，展现自己的独特魅力。
【2000字】第2篇示例：初中生写作是学习语文的一个重要方面，不仅可以帮助同学们提高语文水平，还可以培养同学们的思维能力和表达能力。
初中作文范文写作方法指导_初中作文范文写作标准指导
初中作文范文写作方法指导_初中作文范文写作标准指导1.拟人法：把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。
把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。
这样,我们读了以后才能有整体感。
如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。
把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。
这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
2.化动法：想象物品的动态要与静态描写相结合,这样才能相映成趣。
文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态,描写要交代清楚,否则会分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。
文章所想象的物品动态要符合物品的特点,使人读了可信。
3.说明法：采用说明法描写物品时,首先要真实地说明它的特点,其次要抓住重点来说明。
例如对物品的各部分进行说明时,有的部分,可以说明它的质地;有的部分,可以说明它的特点;有的部分,可以说明它的作用。
此外说明物品的历史特点或用途时要围绕全文的中心,切忌扯得太远。
4.运用"五觉"法：眼睛可以看到物品的颜色形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香臭腥臊;舌头可以知道物品的苦辣酸甜咸淡涩;皮肤可以感知物品的软硬冷热。
我们描写物品时,可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。
采用"五觉"法来描写物品,要注意围绕物品最主要的特点写,切忌支离破碎。
此外,还要注意按一定的顺序描述。
我有一个好朋友，她长得很可爱，她的名字叫小萍，头上扎了两根小辫子，走起路来一摇一摆的，像两只小鸟在跳，我很喜欢她。
有一天，我和小萍去了花园里玩，花园里有绿油油的小草，五颜六色的花朵，还有翠绿翠绿的树木。
忽然，我看见了几只漂亮的蝴蝶在花丛中，我就想捉一只，我轻轻地走过去用手往前一抓，蝴蝶飞走了。
我又捉第二只蝴蝶，我慢慢靠近花丛，小心翼翼地移动着手，我伸手一抓，蝴蝶就在我的手里了。
我自言自语地说：“你这只漂亮的蝴蝶终于给我捉到你了。
初一作文的指导【优秀9篇】
初一作文的指导【优秀9篇】初一作文写作指导4：交代和照应amp;mdash;amp;mdash;段与段之间篇一交代和照应是指内容之间的联系说的，是使篇章完整周密的重要方法。
一个好的篇章，不仅要注意段与段的衔接，层与层的连贯，还要注意前后的交代和照应。
交代是指前边某个地方对后边将要出现的事情作适当的交代，以免后边出现得太突然；照应是指后边某个地方对前边交代过的事情作必要的呼应，以免前边交代的事情没有着落。
前有交代后有照应，篇章才能周密、完整。
如果前面写了后面没有照应，就会使交代落空，成为多余的东西；相反，如果后面写的前面没有交代，就会让人觉得突然，不好理解。
下边介绍几种常见的交代和照应的方法。
一种是内容与题目照应。
篇章的内容和题目相照应，或揭示标题的含义，或突出篇章的中心。
这种照应，有时是在开头点题，有时是在结尾扣题，有时则是在整篇中随时和题目照应。
例如朱自清的《绿》就在开头和结尾两次点题：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
（开头）我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
（结尾）开头点出梅雨潭的绿，结尾再次点题，表达对绿的赞美、惊异之情。
又如彭荆风的《驿路梨花》，全篇几次写到“梨花”：正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！这是第一次，写自然界中的梨花，与题目相照应。
“我到处打听小茅屋的主人是哪个，原来对面山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘这是第二次，从自然界的梨花写到名叫梨花的哈尼小姑娘，点出文章的主要人物，再次与题目照应。
这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱这是第三次，把自然界的梨花与名叫梨花的小姑娘绾合在一起。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
”这是第四次，结尾引用诗句，双关“梨花”，点明题意。
这种随时的照应，使文章前后连贯，脉络清晰。
初中作文写作方法指导大全
初中作文写作方法指导大全
写作是初中生学习语文的重要部分，也是提高语言表达能力的有效途径。
以下是初中
作文写作方法的指导：
一、明确写作主题
写作时首先要明确写作主题，明确自己要写的内容是什么，可以根据题目进行分析、
提炼出主题要点，或者自己根据所学知识和相关题材进行思考。
二、提炼中心思想
在明确主题后，要认真思考中心思想，确定要表达的内容和论述的要点，理清思绪，
将自己的观点和主题联系起来，提炼出中心思想。
三、构思好文章结构
构思是写好文章的前提，一个好的文章结构能够使内容条理清晰，层次明显，提升文
章的整体品位。
一般来说，文章的结构可以分为导入、主体和结尾三个部分，每个部分的
内容要有明确的主题和相应的论述内容。
四、注意语言规范性
在写作时，要注重语言的规范性，既要注意用词严谨准确，又要注重语法的正确运用，句子的通顺与语言的美感。
写作可以适当地借鉴一些优秀的范文，丰富自己的词汇和表达
方式，提高语言表达的水平。
五、丰富文章内容
写作时要注重论据的论证和事例的丰富，结合个人经验和所学知识，注重详略得当，
合理分配篇幅，使文章内容丰富而深刻。
六、校对检查
在写作完成后，要认真检查、校对文章，确保语言的流畅性和逻辑性，排除语病和笔误，保证文章质量。
以上就是初中作文写作方法的指导大全，希望对初中生进行作文写作有所帮助。
初中语文作文写作指导
初中语文作文写作指导一、引言作文是语文学习的重点，也是培养学生语言表达和思维能力的有效途径。
每位初中生都需要掌握一定的写作技巧和方法，才能在作文中获得好的成绩。
本文将从素材准备、结构安排、语言运用等方面，为初中生提供一些有关作文写作的指导。
二、素材准备1. 阅读积累：广泛阅读各类文章，增加词汇量和句式表达的多样性。
可以选择文学作品、报刊杂志、科普读物等。
2. 观察思考：学会观察生活中的人物、事件、景物等，进行思考、总结和归纳。
发现生活中的热点话题或社会问题，为写作提供素材。
3. 写作经验：多写、多练，通过不断实践提高写作水平。
可以参加作文培训班或进行写作训练，不断积累写作经验。
三、结构安排1. 开头部分：简洁明了地提出主题，引起读者的兴趣。
可以使用引用名言、引起共鸣的问题、描绘栩栩如生的场景等方式。
2. 内容部分：围绕主题展开，确保主题明确、论据充分。
可以采用时间顺序、因果关系、分类呈现等方式进行写作。
3. 结尾部分：简洁明了地总结观点，给读者留下深刻印象。
可以用总结、对比、反思等方式进行结尾。
四、语言运用1. 词汇丰富：运用丰富的词汇，准确、恰当地表达自己的观点和感受。
可以通过背单词、积累词汇等方式进行扩充。
2. 句式多样：运用不同的句式结构，使文章更有层次和韵味。
可以使用并列句、复合句、感叹句等，增加句子的变化性。
3. 表达准确：通过掌握语法知识，确保语句表达的准确性。
注意动词时态、主谓一致、名词单复数等方面的正确运用。
五、训练建议1. 模仿写作：选择一些优秀的范文进行模仿写作，锻炼自己的写作能力。
可以模仿其用词、句式、结构等方面，逐渐形成自己独特的写作风格。
2. 练习题目：多参加各类作文比赛或进行练习题目的写作，提高应对不同题材的能力。
可以请教老师或同学对作文进行评审和改进。
3. 修改反思：写完作文后，进行修改和反思，发现自己的不足之处，并加以改进。
可以请教老师或同学，共同找出问题并加以解决。
初中作文写作方法指导大全
初中作文写作方法指导大全中文作文是指依照中文语言文字规范，运用自己所学的语言知识，以及表达能力，对一个主题进行论述和阐述的文章。
以下是初中作文写作方法的指导大全，希望能对你有所帮助。
一、分析题目在写作之前，首先要认真分析题目，理解题目要求。
可以先读题目几次，然后理解题目的意思，明确文章应围绕什么内容进行论述。
同时还要考虑作者所选择的角度和立场，并以此为基础进行写作。
二、准备素材在准备写作素材时，可以先列一个提纲或者思维导图，将要写的内容按主题有序地列出来。
这样可以帮助你更好地组织思路，使文章结构更加清晰。
三、遵循结构一篇完整的中文作文一般包括开头、主体和结尾三部分。
开头要引起读者的兴趣，主体要围绕论点进行有理有据的论述，结尾要总结全文，给读者一个思考和启发。
四、语言表达在语言表达方面，要注意运用各种修辞手法，提升文章的表达能力。
比如可以运用比喻、夸张、对比等手法，使文章更加生动有趣。
同时要注意使用恰当的词汇和句式，避免出现语法错误，使文章更加流畅。
五、练习写作写作是一个需要不断练习的过程，只有通过反复实践，才能提高写作水平。
所以要多多接触不同类型的作文题目，多进行练习和模仿。
可以请教老师或者同学，听取他们的建议和意见，不断改进自己的写作能力。
六、多读书多积累读书可以扩大自己的知识面，丰富自己的想象力，提高自己的思维能力。
所以在写作之前，可以多读一些优秀的作文和经典的文学作品，这样可以提供写作的素材和启发，帮助你写出更好的作文。
七、注意审题在写作时要注意审题，仔细理解题目的要求，并根据题目的要求确定自己写作的立意和观点。
同时还要注意不要偏离主题，围绕主题展开论述，防止跑题。
八、反复修改写完文章之后要进行反复修改，检查文章的结构、语法和逻辑是否通顺，是否符合题目的要求。
可以更换一些词汇，改写一些句子，使文章更加地道、准确。
同时还要留出足够的时间进行修改，不要匆忙提交作品。
九、自信和坚持在写作过程中要保持自信和坚持，相信自己的能力和潜力。
初中语文作文写作指导
初中语文作文写作指导作文是语文学习的重要内容之一，也是考试的重要环节。
通过写作可以培养学生的思维能力、语言表达能力和逻辑思维能力。
下面是一些初中语文作文写作的指导，希望对同学们的作文创作有所帮助。
一、明确作文的主题与要求在开始写作之前，首先要明确作文的主题与要求。
仔细阅读题目，了解作文要求的文体和篇幅限制，明确主题后才能更加有针对性地进行写作。
二、准备写作素材在开始正式写作之前，可以先进行素材的准备。
通过阅读、观察和思考，积累相关的素材。
可以收集一些相关的事例、材料、名言警句等，为后续的写作提供支持和丰富。
三、合理组织作文结构作文的整体结构应该合理有序，包括开头、主体和结尾。
开头要简洁明了，能引起读者的兴趣，可采用引用名言、提出问题等方式开展。
主体部分是作文的核心，要明确主题，合理组织材料，进行论证和分析。
结尾要有总结性的话语，简明扼要地概括全文主旨，并给人以深思和启示。
四、语言表达规范语言是作文的表达工具，要注意语法和用词的准确性。
句子结构要清晰，逻辑上连贯，避免出现冗长复杂的句子。
同时，要注意使用丰富多样的词汇，避免频繁使用相同的词汇，以提升作文的文采和表达力。
五、注重细节描写作文要注重细节描写，使文章更加生动、形象。
可以通过丰富的细节描写来增加作文的吸引力，让读者产生实感。
细节可以是人物的形象描写、情节的渲染、环境的描绘等。
六、言之有物，观点明确写作时要言之有物，观点明确。
要根据题目要求，表达自己的观点和看法。
观点要有充分的论据支持，并且用逻辑清晰的方式进行论述和分析。
七、注意篇幅控制在写作时要注意篇幅的控制，合理安排内容的展开。
不可偏题废话，也不能过于简短。
要根据题目要求合理安排篇幅，保证思路清晰，结构紧凑。
八、反复修改与润色写作完成后，要进行反复修改与润色。
检查语法错误、句子流畅性和修饰词的合理性等。
同时，注意文章的字数与要求是否相符。
九、多读范文，多练习在日常学习中，多读一些优秀的范文，学习他人的写作技巧和表达方式。
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作文开头技巧
“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。 东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家 整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化 为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。（选自2003 年甘肃省中考满分文《常回家看看》） 技巧点拨：这篇文章从一首流行歌曲入手，引发文中人 物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。
写作文如 看人
作文开头技巧
技巧一：设计悬念，吸引读者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大 的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、 打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了， 我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。我凝视着 窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（选自2011年陕西省中 考满分文《感受生活之美》） 技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我” 快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会 快死了呢？他得了什么病？的一来会怎样？这一连串的问 题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知 道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理， 精心设计吸引读者阅读，效果很好。
初中作文指导
过渡湾镇中学 庄广学
同学们的苦恼：
1、杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。 我们多同学书翻破了，但还是不知道如何下笔。 2、双手摸白纸，两眼望青天。 3、一个事例写八年，平淡无奇，使人读来如 同嚼蜡。
好作文的要求
一件事详写，多件 事略写。
凤头
新颖，吸引人 眼球开头技巧
技巧五：巧用修辞，展示文采 爱是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久 旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个 航标，指明了新生的希望。（选自2002年湖北荆州中考满分 文《把爱心带给他人》） 假如我是小鸟，我会记住那出 生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地； 假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假 如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记 周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭 的——那就是回报。（选自2002年贵阳市中考满分文《诠释 回报》）
作文开头技巧
技巧六：描写环境，烘托背景 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上， “嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白 热化的阶段。（选自2002年湖北仙桃中考满分文《心中筑 起一堵墙》） 技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作 中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以 衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头 先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定 的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。 上面三段 开头，第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试 烘托背景，并制造一种紧张的气氛。
常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时， 我就在想，桥究竟是什么呢？难道只村西头的那两块老槐 树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？（选自 2003年山西省中考满分文《美丽的桥》） 技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙 而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在 考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能 得到良好的效果。上面几例中，第一例运用比喻、排比手 法，第二例采用排比，叠词手法生动地阐述了自己的观点， 抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳 目一新；第四例则采用设问方式，先设下疑问，再展开故 事，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。开头如 此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。
作文开头技巧
技巧三：联想回忆，巧妙叙述 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了 心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样 一 个 月 色 溶 溶 的 夜 晚 ， 我 把 你 送 上 了 开 往 异 乡 的 列 车 …… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自 2002年河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》） 技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述 过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。这篇文 章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由溶溶月色引发 了“我”的联想，使我回忆起同样是在这样一个夜晚发生的故 事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
作文开头技巧
技巧四：突出矛盾，渲染气氛 “你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风 尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓 浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压 城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什 么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚 里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几 句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。（选自 2002年湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》） 技巧点拨：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中 展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个 矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读 兴趣。
作文开头技巧
技巧二：开门见山，亮明观点 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难 闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却不 气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自2011 年广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》） 技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。 写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。 这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明 地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候， 你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲 伤，化解出来的是快乐；家 ——接纳的是难过，释放的是开心。 家，真好！（选自2003年云南省中考作文《家，真好》） 技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的 形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来，定下了基调。