幸福因你而在——读《建设幸福中国》有感_700字
建设幸福中国读后感8篇
建设幸福中国读后感8篇建设幸福中国读后感8篇建设幸福中国读后感1我读完了建设幸福中国了以后,我深有感触。
我知道了我们的祖国有了这么大的进步。
我感谢我的祖国,感谢她像一位慈爱的妈妈一样呵护着她的13 亿人,让我在学校里快乐的学习,让我在家里温暖的睡觉。
我要感谢祖国妈妈,为我们创造出美好的环境。
一直以来,我只知道幸福是一种感觉,至于是怎样的感觉我也活不清楚,只觉得,感觉幸福的时候一切很温暖。
我想,怀有一颗感恩的心是最最重要的。
所以幸福是:一家团圆、平平安安的时刻。
是当你与妈妈聊天的时候,或者是当你与朋友分享喜悦与成果的时候,还是当一为明天的成绩而拼搏的。
我想,幸福,就是这样,那么简单,那么轻松。
从故事不再打着火把去上学我知道了张华英是多么辛苦的,多亏了各界的爱心人士捐赠了手电筒,不然她现在都还要打着火把上学。
从下岗的张大姐当上的“女老板”这个故事我知道了国家的政策越来越好了,失业人员都可以做老板的。
我读完了《建设幸福中国》知道了我们的祖国是那么的好,让我敬佩。
祖国妈妈,我爱你!人人都可以建设幸福。
建设幸福中国读后感2今天,我阅读了《建设幸福中国》这本书,被这本书第一篇实现免费义务教育中的《不再打着火把去上学》一文深深地感动了。
当我读到为了赶上每天8点上课,早上5点,当城里的孩子还在睡梦中时,陕西秦巴山区的孩子已经打着火把,沿着崎岖的山路,走向十公里外的学校了。
时,我想:同学们一年四季踩在坑坑洼洼的山路上,经受着风霜雪雨的折磨,这怎么受得了呀!当我读到同学们的愿望被媒体曝光后,在许多爱心人士的帮助下,现在每人都有了一把手电筒,大风大雨再也不用抹黑走路了,同学们的愿望实现了。
时,我那颗悬着的心才放了下来。
这篇文章,使我热泪盈眶,感触颇深。
秦巴山区的孩子们在那么艰苦的条件下都能坚持学习,相比之下,我们是多么幸福啊!我们不用那么早起床,上学放学有家长接送,每人都有零花钱,不用为一支笔、一个书包这类诸如手电筒的小事发愁,有宽敞明亮的教室,有认真负责的教师,还有什么理由不认真学习呢!我们的祖国在不断地发展壮大,不论是贫困孩子还是残疾孩子都会有学上,不论是工人还是农民收入会越来越高。
建设幸福中国 (4篇)中小学
建设幸福中国在寒假里我有幸读了一本特别读本——《建设幸福中国》,读完后留下了深刻印象,让我受益匪浅。
2011年在人民大会堂召开的“两会”上提出了“幸福中国”的号召,这本书分六篇,从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”从不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化,书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到:幸福是学生上学环境得到改善;幸福是人们的住房条件得到改善;幸福是国家为我们提供了基本医疗保障;幸福是维护劳动者的权益;幸福是小区里安装了健身器材……幸福是什么?有人说,幸福一生平安;有人说,幸福是衣食无忧;有人说,幸福是拥有一个美丽的家庭;也有人说,幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值,是人类发展的共同目标。
人们的理解不同,对幸福的定义也不同。
一千个人有一千种答案,其实幸福是掌握在自己手里,靠自己去创造。
达芬奇有句这样的名言“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠”。
人民是“幸福中国”的主人,“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心,对未来有信心。
这是国家的幸福、人民的幸福,也是每一个人的幸福。
我们这些21世纪的新希望,应该怎样建设幸福中国呢?要好好学习,从老师那里获取知识,才有实质力量保护环境,爱护花草树木,以养成习惯来陶冶我们的精神情操,在生活上朴素、勤劳和一丝不苟,做事也要认认真真、不马虎做一个四好少年,尽我们自己的力量,才能建设一个幸福中国!在这个假期里,我仔细品味了《建设幸福中国》这本书。
这本书使我真正的了解到了中国这些年来的翻天覆地的变化和成就。
让我感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀,从身边点点滴滴的变化,如∶教育、生活、交通等等。
所以我感到了“幸福”!2011年在人民大会堂召开的“两会”上,大家共同提出了“幸福中国”这个号召。
整本书分为6个篇章,分别是“实现免费义务教育”“共享发展成果”“提高基本医疗保障”“健全社会保障体系”“困难家庭住上新房”“提供公共文化服务”。
读《建设幸福中国》有感通用15篇
读《建设幸福中国》有感通用15篇读《建设幸福中国》有感1幸福是什么样的?爷爷奶奶常常对我说:你们这一代孩子真是掉在了福窝里。
我认为有爸爸妈妈爱我,有爷爷奶奶等亲人疼我,我是幸福的。
我认为夏天有漂亮的花裙子,冬天有又轻又暖的羽绒服,我是幸福的。
我有可口的饭菜,我有明亮的教室,我快乐的学习、生活,我觉得温暖幸福每天都包围着我。
这段时间我读了《建设幸福中国》这本书,对幸福有了新的认识,明白了幸福不只是吃好穿好,她还有好多方面。
妈妈告诉我:妈妈小时候家里穷,姊妹多,一年里最高兴的是过年,因为只有过年才有好吃的,才有新衣服穿。
上学的时候,他们的教室是改造的旧平房,冬天风从破旧的窗缝里吹进来,同学们要时时集体跺脚、搓手才能坚持上课,每年冬天手都冻得又红又肿。
晚上写作业要在很暗的油灯下,有蜡烛点是非常高兴的,但是蜡烛不是天天都有,因为太贵。
那时候交学费是最让老娘老爷犯愁的,每个假期他们都是在拼凑学费中度过。
因为老娘老爷小时候都没能够上学,吃够了不识字的苦头,所以一直坚持让他们的孩子上学,那时的他们极少有笑容。
后来,妈妈和姨姨都上班挣钱了,老娘家也盖起了三室两厅的大房子,生活越来越好,老娘老爷再也不犯愁了,每天脸上都带着快乐的笑容。
从前,爷爷奶奶那一代人少吃的少穿的,有时还要挨饿,穷人家的孩子根本就没有学上,能够吃饱穿暖是他们最大的愿望。
到了爸爸妈妈那一代,生活开始慢慢变好,虽然条件还很差,但是,上学了!一代人几十年的愿望终于实现了。
背着书包上学校成为最令人羡慕的事情。
现在看看我们:吃的好穿的好住的也舒服,高大明亮的教学楼里冬暖夏凉,一家人围着我们这些“未来的希望”转。
我们、我们的爸爸妈妈、我们的爷爷奶奶们每天都生活在幸福快乐中。
比比过去,看看现在,我们的日子一天更比一天好。
我们这一代孩子是幸福的,生活在这个时代的人是幸福的,因为我们都生活在建设幸福中国的新时代。
我们一定要好好珍惜现在的幸福生活,好好学习,孝敬父母,尊敬师长,善待朋友,尽自已的能力帮助身边需要帮助的人,在建设幸福中国的新时代做出自己的贡献。
建设幸福中国读后感作文
《建设幸福中国》读后感【1】是我最难忘的一年,父母离异,妈妈狠心离去,爸爸也不管我,年幼的我只能跟随奶奶生活,家庭毫无收入,爷爷也要常年吃药,奶奶在支撑了一段时间后不得不把我送人。
在新的家庭里,虽然吃好穿暖,但我常常从梦中哭醒,于是一天我偷偷跑了回来,一进那熟悉的小院,我撕心裂肺地哭嚷起来:“奶奶,就是吃不好、穿不暖我也要跟着你!”看着蓬头垢面的我,奶奶顿时泪流满面。
一把把我搂进了怀里。
上学要交学费,吃药要交药费,买菜要付菜钱,从那以后,奶奶肩负双任,不仅要承担繁重的家务劳动,还要时不时东拼西凑解决面临的经济难题,半夜醒来,我常常看到她眉头紧锁,老泪纵横,我虽心如刀绞却无能为力。
面对我,奶奶总是一张熟悉慈祥的笑脸,可那背后隐藏了多少辛酸的泪水呀!由于特殊的家庭情况,在学校,我受到老师的处处关心,一天,她兴奋地拉着我和蔼地说:“冰洁,国家有新政策了,你们贫困生可以享受国家补助了!”“是吗!”我疑惑地望着老师,老师拍拍我的肩膀肯定的说:“这是真的,下午让你奶奶来填表!”一上午,我觉得全身的细胞都浸泡在蜜罐里一样,通透的甜!一放学,我揣着满心的喜悦撒腿往家跑。
“奶奶,奶奶,学校有补助了!”我连蹦带叫。
“傻丫头,哪有这样的好事。
”奶奶半信半疑地看着我。
“是真的,老师叫您下午去填表格呢!”听了这样的话,奶奶激动地说:“好,好,原来免去学费,现在又有补助,好事成双,国家政策好,好呀!我们冰洁终于能轻松读书了。
”家庭经济负担减轻了,奶奶的笑容比以前增多不少,村里新建了一个门球场,我发现每次经过奶奶总不忘多瞟几眼,又摇摇头匆匆离开。
奶奶的心事只有我知道,她多么想加入成为“飒爽英姿”的一员呀。
在我的大力支持下,奶奶终于放下包袱,加入了老年门球队,还获得了许多荣誉呢,看着奶奶越来越灵活的身手,我真为她高兴。
对了,还有爷爷,由于年轻为家操心,他早早落下了毛病,手脚不利索,这不,村里新添了健身器材,体弱多病的爷爷有地方健身了,早晨,他总要去健身场扭扭腰,蹬蹬腿,清闲时还能去老年娱乐室打麻将呢?想想过去,看看今天,我觉得现在的生活好幸福,手捧《建设幸福中国》,我看到了许许多多的惠民政策的春风已经吹到了千家万户,看到了许许多多像我一样贫困的家庭受到了党的恩泽,饮水思源,是祖国妈妈给予了我现在的幸福生活,这真是:免费教育受补助,幸福轻轻来敲门,泪水盈盈寸草心,天天向上报党恩!《建设幸福中国》读后感【2】幸福的中国是依靠什么呢?难道是从这蓝天落下来的吗?不是的,是依靠现在的叔叔阿姨用着自己的双手所创造出来的。
《建设幸福中国》读后感(集合15篇)
《建设幸福中国》读后感(集合15篇)《建设幸福中国》读后感1幸福是什么?幸福是朴实的,是琐碎的,是实实在在的。
在学校,我有幸得到了一本《幸福中国》的书。
读完这本书心情豁然开朗。
原来,只要我们用心去体验,用心去追求,幸福就会与我们相伴。
每个人都喜欢幸福,不过不同的人追求不同的幸福,相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。
我认为幸福是给予、是助人为乐。
当在公交车上,遇见年迈的老奶奶,在拥挤的车厢中被人们挤来挤去,便连忙起身,扶老奶奶坐在我的座位上,老奶奶用慈祥的眼光注视着我,脸上露出欣慰的笑容。
这时,我感到了幸福。
我更认为“幸福”是一种爱,这一种爱我们的身边就有,这就是母爱,这位爱的使者就是妈妈。
每天晚上,我睡觉时都会踢被子,每当我踢一次,妈妈就盖一次;每当我考试时没有考好的时侯,她总是帮我找原因,鼓励我下次努力!“幸福”是一种快乐,是一种特殊的快乐,当家人坐在你身旁,和你一起说说笑笑,听你叽叽喳喳地谈起校园里的事儿,这也是一种“幸福”。
当你受了伤或挨了打时,你最希望的就是家人能够陪伴在你身边,来安慰你和鼓励你。
当家人在你身边安慰你或鼓励你时,你就会感到“幸福”。
原来幸福无处不在。
幸福是一生平安;幸福是衣食无忧;幸福是拥有一个美满的家庭;幸福是每一天都快乐;幸福是拥有老师的关心;幸福是和同学一起玩耍……一千个人有一千种答案,但其实幸福就掌握在自己手中,靠自己去创造、去奋斗。
达芬奇有句这样的名言“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠”。
幸福是靠创造和奋斗得来的。
我们是“幸福中国”的小主人,是21世纪的新希望,应该怎样建设幸福中国呢?要好好学习,树立远大理想。
既要学会动脑,又要学会动手。
讲文明、讲礼貌,懂得真善美,做一个有道德的人。
让我们为伟大祖国、伟大民族更加美好的明天而奋斗吧!《建设幸福中国》读后感2今天我读了《建设幸福中国》这本书,我深刻的感觉到了我们如今生活的快乐。
很早以前,我就听我奶奶说过,以前,他们连温饱也不能解决,更别说读书了······每每讲到这儿,奶奶的表情总是很悲伤,接着她又说起了。
作文,读《建设幸福中国》有感
作文,读《建设幸福中国》有感篇一:读建设幸福中国有感读《建设幸福中国》有感在刚刚过去的寒假中,我认真品读了《建设幸福中国》这本书,使我真正体会到了中国这些年来日新月异的变化与成就,使我真正体会到了“幸福〞的含义。
对于小草来说,春天就是幸福;对于鸟儿来说,蓝天就是幸福;对于孩子来说,妈妈的怀抱就是幸福;对于在乡下干活的农民来说,可以让家人吃饱穿好,过上幸福的生活就是幸福;对于家长们来说,自己的孩子好好学习,长大找个好工作,过上幸福的生活就是幸福……不仅如此,从我们身边的变化,就可以体会到建设幸福中国的幸福成果。
比方:我们学校原来的教室脏兮兮的,窄窄的,光线昏暗。
可是现在就不一样了:我们拥有了高大的新教学楼,宽敞的教室,先进的多媒体与微机教室,宽广的操场,还有塑胶跑道。
我们还使用了免费教科书,贫困的孩子也可以上得起学,打工子弟的孩子也可随父母一起进城上学。
现在学校经常搞一些课外活动,有趣味运动会,有航模比赛,有珠心算比赛,还可以参加工业游活动……数不胜数。
而以前呢,根本不能和现在相提并论。
还有在现代生活中,能看得起病的人和买得起房的人越来越多了。
在爷爷奶奶的那一代,非常的贫困,饭吃得少衣服也没得穿,只能挨冻挨饿,还常常生病,却没有钱看病,只能忍受病痛的折磨。
而如今农民参加了新农合医保,不再为看病而发愁了。
给老人发放了养老金,种地也不需缴税了反之还会有补贴。
为了解决低收入人群的住房问题,国家推行了经济实用房,廉租房等惠民政策。
像这样的事情还有好多好多,它展现了改革开放以来中国发生的日薪月异的变化及带给我们的幸福。
珍惜幸福十分必要,而创造幸福更难能可贵。
那么,我们该如何创造幸福呢?我觉得应该好好学习,用知识谋取幸福。
其实,我们只要从一点一滴的小事做起,捡起一张纸保护环境,公交车上给老人让座,这些都是建设幸福中国的表达!用双手创造幸福的社会,才能从心底里感受到幸福。
读完《建设幸福中国》这本书之后,如果你们问我怎样才会幸福,我会毫不犹豫地答复:只有祖国幸福,我们才会幸福!虽然我现在还是一名小学生,可是我会为了建设幸福中国而努力学习。
《建设幸福中国》读后感7篇
《建设幸福中国》读后感7篇《建设幸福中国》读后感1有人说幸福是跋山涉水后的一顿饱餐,有人说幸福是积极乐观的生活态度,有人说幸福是家人平安、孩子的快乐、父母的健康。
那么,幸福究竟是什么?也许对于战争时代的孩子来说,幸福就是没有硝烟战火;对于饥寒年代的孩子来说,幸福就是一顿来之不易的饱餐;对于安定年代的我们来说,幸福就是老师一句坚定的鼓励、父母一句关心的话语、同学一个温暖的微笑……幸福可能有千千万万种,对于我们当代中学生来说,也许是父母目送你出门的目光,是你放学后凝望家中温暖的灯火,甚至是父母饱含关心的批评,这都是我们生活中点点滴滴的幸福。
生活中总会有人抱怨自己的不幸,也总会有一些人怀着乐观的心态时常告诉自己:我是幸福的。
也许你认为自己是不幸的,那么请问你收藏幸福了吗?在生活中,有许许多多的幸福。
比如,你在刻苦学习时端上的一杯温热的牛奶,你在游山玩水是一句善意的提醒。
这些不一定是经天真地的大事件,但这些小事一定会让你感受到幸福。
“奉献比索取更快乐”。
那么,你为他人奉献了吗?公交车上的一次让座、同学之间的互相帮助、游玩时主动捡起的垃圾,这些你都做到了吗?正如“赠人玫瑰手留余香”,在带给别人幸福的同时,你也获得了幸福和充实。
生活中到处都有美的影子,那么,你发现他人身上的美了吗?也许是成功是一句喜悦的祝贺,也许是失败时一句真诚的鼓励,也许是在运动场上声声的呐喊;这些都能让人感受到幸福的存在。
在国家推动建设经济适用房后,原来在四川省成都双流县溜洼镇瓦窑村住了一辈子土坯房冯思江爷爷,在六十四岁这年也住进了三室两厅的楼房。
幸福对于他来讲就是:“以前我们家住的是草坯房,现在住楼房,家里有冰箱、电视、洗衣机,小区里水电气都通了,我们衣食无忧,收入也比以前有所增加。
”“幸福”是多么温馨的字眼、我们只有把点点滴滴的幸福收藏起来,才能感受到那份沉淀的温馨。
收藏一份幸福,就像手捧一杯暖心的热茶;奉献一份幸福,就像赠出一份贴心的温暖;感悟一份幸福,就像细细品尝一份爱的甜点。
建设幸福中国读后感
建设幸福中国读后感《建设幸福中国》读后感。
《建设幸福中国》是一本让人深受启发的读物。
书中作者以鲜活的语言、生动的事例和深刻的思考,深刻地阐述了中国建设幸福社会的重要性和必要性。
通过对社会发展的深刻观察和对人民生活的关切,作者指出了当前中国社会存在的问题和挑战,并提出了一系列解决问题的方法和建议。
这本书不仅是对中国社会现状的深刻剖析,更是对中国梦的深刻阐释,是一部引领人们思考未来的重要著作。
在书中,作者首先指出了中国社会存在的一些问题,比如城乡差距、教育资源不均等等。
这些问题影响着人们的生活质量,也影响着整个社会的稳定和发展。
作者通过大量的数据和案例,深入分析了这些问题的成因和影响,引起了读者对社会现状的深刻反思。
同时,作者还提出了一些解决问题的方法和建议,比如加强教育公平、推动城乡一体化发展等。
这些建议不仅具有可操作性,而且能够有效地解决当前社会存在的问题,为中国社会的发展指明了方向。
除了对社会问题的深刻分析和解决方法的提出,作者还对幸福社会的构建进行了全面的展望。
作者认为,幸福社会不仅仅是经济繁荣,更是人民生活的幸福感和满足感。
为了构建幸福社会,我们需要不断提高人民的获得感、幸福感和安全感,需要建立健全的社会保障体系和完善的公共服务体系。
同时,我们还需要加强社会治理,提高社会公平和正义,使每个人都能够享受到社会发展的成果。
这些展望不仅为读者描绘了一个美好的未来,更是为我们指明了实现中国梦的路径和方法。
通过阅读《建设幸福中国》,我深刻地认识到了中国社会存在的问题和挑战,也更加清晰地认识到了中国梦的伟大意义。
我们需要不断努力,为实现幸福中国而奋斗。
我们需要加强社会改革,推动经济发展,提高人民的获得感和幸福感。
我们需要加强社会治理,提高社会公平和正义,使每个人都能够享受到社会发展的成果。
我们需要不断完善社会保障体系和公共服务体系,为人民提供更好的生活条件和更多的发展机会。
只有这样,我们才能够实现中国梦,建设幸福中国。
读《建设幸福中国》有感_小学作文_1
读《建设幸福中国》有感
本文是关于小学作文的读《建设幸福中国》有感,感谢您的阅读!
我们是中国未来的栋梁,肩负着时代的使命,我们该如何做呢?《建设幸福中国》告诉我,现在应该好好学习,长大才会成才。
这本书共有6篇,它就似一条小小的河流翻滚的浪花,每一朵浪花里都有一个精彩的故事,这故事温馨而醇厚,它时刻激励着我我也要成为中华民族腾飞华彩乐章中跳跃的音符。
令我惊叹不已的是,竟然有在水上建造的水上小学。
小学里有教室、宿舍、图书室等等。
后来为了保证安全,防止风浪,政府又划拨出20亩水域,建造了一个风平浪静的港湾。
我还了解到:我们的人均耕地不到全世界平均水平的40%,谷物量不到美国的十分之一,不到俄国的二分之一。
森林、淡水、石油和许多重要矿产都远在世界平均水平之下。
在这样的基础上向新的幸福目标前进,任务多么艰巨,要克服多少困难我因此深知,我们身上的责任由多大,肩上的担子有多沉!但是,我们是那生动的跳跃的音符,我们不怕,我们有着无限的能量,我们可以的!
亲爱的同学们,现在就让我们行动起来,一起来节约资源吧!从小事做起,不浪费资源。
刻苦学习科学文化知识,发挥我们的聪明才智,寻找资源替代品,为建设幸福中国贡献自己的力量。
《建设幸福中国》读后感_读后感_1
《建设幸福中国》读后感
幸福在哪里呀?幸福在哪里?幸福在我们每个人的心里。
读了《建设幸福中国》这本书,我感受到身边处处都有幸福,幸福把我们团团包围着。
我们享受着国家九年制义务教育,不花钱就可以轻轻松松的上学,学费则全是国家出,既然有这么好的学习条件,那我们更应该努力学习,将来报校祖国,建设更加幸福的中国。
来到超市,商品琳琅满目让人看的眼花缭乱,物品应有尽有,一应俱全,想有什么就有什么。
现在电脑、数字电视都到家了,在家就能感受信息给我们带来的便捷。
科学技术的发展让中国令全世界瞩目,称为屹立在东方的一颗璀璨的明珠。
在街道,在社区,在公园,到处都可以看到可喜的现象,人们的文化娱乐生活也在不断的提高,打球、下棋、看书、唱歌……人们的文化素质和身体素质都提高了,过着和谐、幸福、安康的生活。
对孩子来说,能上学就是幸福;对患者来说,有医保就是幸福;对老人来说,有社保就是幸福……由此可见,幸福就像春天的花朵一样千姿百态,五彩斑斓。
各行各业每个人都有不同的幸福,我们的幸福就是能坐在宽敞的教室里读书写字,在校园文化的熏陶下成长,读着《中华文化经典导读》,背着荷花池小学礼仪三字经,学文化,学做人,快乐成长。
是啊!幸福是多么令人向往啊!但是,幸福生活就像一座摩天大
厦,需要我们大家齐心协力用砖头一步步稳稳的搭上去,“众人同心,其利断金”!作为“幸福中国”的一员,我们是否能尽一份力呢?我们要用实际行动,发奋图强,努力学习,将来用我们的智慧和才能去创造更美好的明天,让幸福中国永远幸福在每代中国人的心中!。
幸福因你而在——读《建设幸福中国》有感_初中作文
幸福因你而在——读《建设幸福中国》有感本文是关于初中作文的幸福因你而在——读《建设幸福中国》有感,感谢您的阅读!时代的车轮飞速向前,我惊奇地发现,旧时代的陈皮已经褪去,新时代的曙光早已滚着车轮呼啸而至。
“只有国强,才有民富,只有民富,才有国富”,建设幸福中国的重任终将交付给我们。
作为小学生的我们如何接过这根接力棒呢?我想问同学们一个问题,你们喜欢读书吗?有的人说喜欢,因为在学习的过程中,有丰厚的知识收获,汲取知识的营养,人浑身上下就有精神;有的人说不喜欢,因为读书很无聊,面对着课本,有做不完的作业,很烦。
你听!曾经,有多少人在呼喊,呼喊着要上学读书。
可是一个“穷”字压死人,穷人家的娃注定没有学上;供不起家里的全部子女上学,只好委屈先出生的,在家里干农活,嘴巴上虽不说什么,可是内心对学校的渴望是他们所不能言表的,多么希望能有钱上学校啊!如今可不同了,改革开放以后,我国教育实施了城乡免费九年义务教育全面实现,确保了所有义务教育将阶段适龄儿童少年都能上学。
有多少“幸福的小鱼”在开学的日子有了前所未有的欢歌笑语。
你瞧!如今在这一座美丽的校园里,一间间教室里坐满了人,一阵阵读书声清脆响亮,一首首动听的歌曲悦耳动听。
课堂,一双双求知的眼睛中那凝神的目光紧盯着老师;课间,小朋友们在操场上你追我赶,玩耍嬉戏,欢乐无比;放学后,孩子们背着书包,牵着大人的手,诉说着一天学习的快乐。
你想!东方,一轮旭日喷薄而出,灿烂的光芒洒遍了校园的每个角落。
莘莘学子跨出校门,眺望前方,一条大道向前延伸,似没尽头,我在路上,幸福就在我手。
回望校园,那片沃土,树木参天,宽敞教室,书声琅琅,张张溢满笑容的面孔,扑面而来。
耳畔回响“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
”迎着旭日,迈开脚步,大步向前。
前方,幸福中国在等着我们这一代去建设!。
《建设幸福中国》读后感15篇
《建设幸福中国》读后感15篇《建设幸福中国》读后感1幸福是什么?许多年前,人们会这样说:“有食物才幸福。
”“有钱才幸福。
”女人会说:“有一个漂亮的钻戒是幸福。
”男人会说:“有别墅大宅才是幸福。
”小孩说:“美味的比萨饼是幸福!”这些倒是能体现社会的进步,生活条件的改善。
可直到读了《建设幸福中国》,我才明白了什么是真正的幸福。
幸福,其实就是那点点滴滴的小事:和你的父母吃顿饭是幸福;和你的亲人通一次话是幸福;能让别人诚实地信任自己也是幸福……幸福,其实就是那来自心底里的温暖,她能让我们感到快乐、希望,这才是真正的幸福!反之,一些人只是把拥有大宅、名车、名表看做幸福……这些可以让他们获得短暂幸福的奢侈品所带来的快乐仅仅是表面上的快乐。
揭开他们的内心世界,贫瘠空虚!其实,我们能平平安安的生活在这个世界上,就是一种幸福!而这种幸福更是需要珍惜的。
珍惜时光,生活就会充实;珍惜亲情,家庭无比温馨;珍惜友情,你会自由快乐。
如果是随意挥霍幸福,一旦失去,无论再如何挽留也无济于事,带来的只有更大的悲痛!所以,当幸福来临时,我们更需要珍惜幸福!珍惜幸福十分必要,而创造幸福更难能可贵。
爱因斯坦曾说:创造力比知识更重要。
伟大的科学家们用双手,用智慧,迸发出创造的火花。
原子弹爆炸,卫星升空,高铁一日千里,神七太空遨游,创造的中国让世界震惊和佩服。
奇妙的创造力使祖国强大,我们才能感受到幸福。
那么,我们该如何创造幸福呢?我觉得应该好好学习,用知识武装自己,用知识谋取幸福。
因为我们是祖国的新一代,如同初升的太阳一样,充满活力和希望。
其实,我们只要从一点一滴的小事做起,捡起一张纸、为邻居扫雪,这些都是建设幸福中国的体现!用双手创造幸福的社会,才能从心底里感到幸福!《建设幸福中国》这本书昭示我们:建设幸福中国,我们责无旁贷。
而在奉献和创造的过程中,我们就能够体验到幸福和快乐:幸福中国,快乐人生!《建设幸福中国》读后感2幸福是什么?如何建设一个幸福的国家?这是许多个人问出的问题,也是每一个中国人最深沉的愿望。
建设幸福中国读后感
建设幸福中国读后感《建设幸福中国》读后感。
《建设幸福中国》是一本让人深受启发的书籍。
它以深刻的洞察力和独特的视角,揭示了中国社会面临的一系列问题,并提出了解决问题的有效途径。
通过对书籍的阅读,我深刻地认识到了幸福的内涵和构建幸福社会的重要性。
在书中,作者对幸福的定义进行了深入的探讨。
他指出,幸福并不仅仅是物质上的富裕,更重要的是精神上的满足和社会上的安定。
这种幸福是一个人在物质、精神和社会关系三个方面的平衡状态。
而要实现这种幸福,就需要建设一个和谐、公平、法治的社会。
书中还对中国社会面临的一系列问题进行了深入的分析。
作者指出,中国社会存在着贫富差距大、环境污染严重、道德沦丧等问题。
这些问题不仅影响着人们的生活质量,也影响着整个社会的稳定和发展。
因此,建设幸福中国就成为了当务之急。
在书中,作者提出了一系列解决问题的有效途径。
首先,要加强社会公平,缩小贫富差距,让每个人都能分享社会发展的成果。
其次,要保护环境,建设美丽中国,让人们生活在一个清洁、健康的环境中。
最后,要弘扬社会正能量,培育良好的社会风气,让人们在和谐的社会关系中获得精神上的满足。
通过对书籍的阅读,我深刻地认识到了建设幸福中国的重要性。
只有建设一个和谐、公平、法治的社会,才能让每个人都享受到幸福的生活。
而要实现这一目标,就需要每个人共同努力,让社会变得更加美好。
综上所述,《建设幸福中国》是一本富有启发性的书籍。
它不仅让我对幸福有了更深刻的认识,也让我意识到了建设幸福社会的重要性。
我相信,在每个人的共同努力下,中国一定能够建设成为一个幸福的国家。
建设幸福中国读后感
建设幸福中国读后感建设幸福中国读后感细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的建设幸福中国读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
建设幸福中国读后感1现在,到处都在提倡要让我们过上幸福的生活,那幸福是什么呢?幸福是父母对我们的关爱,幸福是祖国给我们带来了好幸福是我们的生活有了好的变化。
而这一本书中就写了许许多多幸福的故事,如:打工妹说,医保救了我的命,吃药打针不用在排队,老人小孩种疫苗。
而现在,我们也获得了幸福。
现在,雀儿山公园已经建立起了一个大型水上世界,那里边有着许许多多既惊险有刺激又好玩的水上项目,还有很多个有宽有大的游泳池,让你们玩的够。
而且这个游乐场所现在才捡起来的,以前还没有呢!除了这些,还有。
现在,我们学校有了一个高空户外屏幕,如果学校有什么重要的事情或通知都会显示在屏幕上面,好让同学清楚地知道,再也不用通过广播来告诉我们一些重要的消息了,这真是太好了!不止这些,现在住在农村的人们到处可以得到祖国补贴给他们的土地,让他们吃得好穿得好,一点也不愁吃和穿的问题。
还帮助一些非常困难的家庭,帮助他们的孩子可以像其它孩子一样去学校上学。
祖国啊!祖国啊!是你让我们变得如此幸福,是你让我们的生活变得更家美好,是你让我们减轻了好些生活的负担。
在我心中你就是我的榜样,是你让我明白了要让人们被幸福包围着。
建设幸福中国读后感2今天,我读了《建设幸福中国》这本书,我对“幸福”有了更全面、更具体、更深刻的认识。
幸福就像一辆马车,载着我们进入全新的时代,不断前进。
听爷爷奶奶说,他们小时候可以说是衣不蔽体,食不裹腹。
住草房、土坯房,极度艰难的时候吃野菜、树皮、草根,穿着补丁摞补丁的粗布衣服,出门要靠步行,顶风冒雨;而且还要受地主的压迫······那种苦真是难以想象。
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幸福因你而在——读《建设幸福中国》有感_700字
时代的车轮飞速向前,我惊奇地发现,旧时代的陈皮已经褪去,新时代的曙光早已滚着车轮呼啸而至。
“只有国强,才有民富,只有民富,才有国富”,建设幸福中国的重任终将交付给我们。
作为小学生的我们如何接过这根接力棒呢?我想问同学们一个问题,你们喜欢读书吗?有的人说喜欢,因为在学习的过程中,有丰厚的知识收获,汲取知识的营养,人浑身上下就有精神;有的人说不喜欢,因为读书很无聊,面对着课本,有做不完的作业,很烦。
你听!曾经,有多少人在呼喊,呼喊着要上学读书。
可是一个“穷”字压死人,穷人家的娃注定没有学上;
供不起家里的全部子女上学,只好委屈先出生的,在家里干农活,嘴巴上虽不说什么,可是内心对学校的渴望是他们所不能言表的,多么希望能有钱上学校啊!如今可不同了,改革开放以后,我国教育实施了城乡免费九年义务教育全面实现,确保了所有义务教育将阶段适龄儿童少年都能上学。
有多少“幸福的小鱼”在开学的日子有了前所未有的欢歌笑语。
你瞧!如今在这一座美丽的校园里,一间间教室里坐满了人,一阵阵读书声清脆响亮,一首首动听的歌曲悦耳动听。
课堂,一双双求知的眼睛中那凝神的目光紧盯着老师;课间,小朋友们在操场上你追我赶,玩耍嬉戏,欢乐无比;放学后,
孩子们背着书包,牵着大人的手,诉说着一天学习的快乐。
你想!东方,一轮旭日喷薄而出,灿烂的光芒洒遍了校园的每个角落。
莘莘学子跨出校门,眺望前方,一条大道向前延伸,似没尽头,我在路上,幸福就在我手。
回望校园,那片沃土,树木参天,宽敞教室,书声琅琅,张张溢满笑容的面孔,扑面而来。
耳畔回响“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
”迎着旭日,迈开脚步,大步向前。
前方,幸福中国在等着我们这一代去建设!。