(人教新课标)一年级数学教案比一比单元教学教案

（人教新课标）一年级数学教案比一比

单元教学

教学内容：

本单元主要包括两部分内容。一部分是“比多少”，另一部分是“比长短，比高矮”。这些内容是学习认数，计算和量的准备性知识。通过这些内容的学习，可以使学生初步感知“多”、“少”、“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，同时体验学数学、用数学的乐趣。

学生的认知结构和生活经验：

低年级儿童在入学前，通过对各种物体的感知，已经积累了有关“比多少”、“比长短、比高矮”的感性经验。教材从学生已有的知识经验出发，根据儿童的年龄特点和认知规律，提供了生动有趣的请境，创造了观察、操作的机会，让学生在已有的感性经验基础上，充分体验“同样多”、“多”、“少”以及“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，并通过合作交流，体会互相学习的乐趣。

相关的课程资源：

本单元的学习，主要是通过操作、探索、小组合作讨论来进行的。教师应给学生创造条件，放手让学生去观察、操作、尝试。要让学生积极开动脑筋，做他们想做的，在做中理解知识。

知识与技能：

初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，初步感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，学会比较物体的多少、长短、高矮的方法。

过程与方法：

使学生通过操作、观察，初步感直，学会方法。

情感、态度与价值观：

培养学生互相合作精神和用数学的意识。

教学重点：

初步学会各种比较方法。

会正确表述几种比较关系。

教与学的方法：

谈话法、直观演示法、实验操作法、

观察比较法、讨论法、操作法、

教学准备：

小黑板、主题图、实物图、

生：铅笔、绳子、小棒