高校图书馆内涵发展的认识与探索

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高校图书馆文化的内涵及其发展策略

高校图书馆文化的内涵及其发展策略

高校图书馆文化的内涵及其发展策略高校图书馆一直以来都是学习和知识传承的重要场所,其文化内涵在不断演进和发展。

本文将探讨高校图书馆文化的内涵,并提出相应的发展策略,旨在为高校图书馆的发展和提升贡献一些思考和建议。

一、高校图书馆文化的内涵高校图书馆文化是指高校图书馆在运作与发展过程中所形成的一系列共同认同和传承的原则和价值观。

它不仅包括图书馆的功能定位和服务理念,还涵盖了馆藏文献、图书馆服务、文化氛围等多个方面。

首先,高校图书馆文化的内涵之一是丰富的馆藏资源。

高校图书馆是学术研究和教学的重要支撑,丰富的馆藏资源是其核心竞争力之一。

图书馆需要确保馆藏图书和期刊的及时更新与完善,积极收集和购买与学科专业相关的文献资料,满足师生的学术需求。

其次,高校图书馆文化还包括良好的服务体验。

高校图书馆应该致力于提供高效便捷、优质友好的服务,为师生提供全方位的学习支持。

这包括提供良好的图书馆环境,方便的借阅流程和细致周到的咨询服务。

同时,借助先进的信息技术手段,如图书馆自动化管理系统和电子阅览室,提供数字化资源和个性化服务,进一步提升服务质量和用户体验。

另外,高校图书馆文化还要营造积极向上的学习氛围。

图书馆不仅是借阅、阅读的场所,更应成为学校的学术文化中心。

图书馆可以组织举办学术讲座、读书会等活动,吸引师生积极参与,促进学术交流与学术合作。

此外,图书馆还可以开展展览、文化节等文化活动,使图书馆成为文化交汇和展示的平台。

二、高校图书馆文化的发展策略为了进一步发展高校图书馆文化,提升其服务质量和学术价值,以下是几个发展策略的建议:1. 加强馆藏资源建设。

高校图书馆应根据学校的学科专业和研究方向,加大对相关文献和学术资源的收集和购买。

更要注重数字化资源的建设,积极采购和开发在线数据库、电子图书等数字资源,以满足师生的信息获取需求。

2. 提升服务水平与效率。

高校图书馆应引入现代化的管理理念和技术手段,建设自动化图书馆管理系统,实现借阅、查询等操作的自助化和网络化。

我国高校图书馆内涵建设研究综述

我国高校图书馆内涵建设研究综述

中 图分 类 号 : 2 8 G5. 6
文献标识码 : A
文 章 编 号 :0 5 89 (0 0 0 — 15 0 10 — 0 5 2 1 ) 8 0 2 - 3
飞 速 发 展 的现 代科 技 促 使 信 息 机 构 以 内 容 丰 富、 类繁多、 种 愈新 愈 快 、 段 自动 化 等特 点 吸引 了 手 愈 来愈 多 的用户 。 面对信 息 网络 和社 会 上众 多 的信 息 服务 机构 的严 峻挑 战 ,面 对适 应社 会 需求 而 出现 的发 展机 遇 。高校 图书馆如 何 实现 其 服务 宗 旨和 目 标, 充分 发挥其 功 能 。 得 可持 续 发展 ? 获 为此 , 世纪 上 8 0年代 以来 . 内涵 发展 的道路 开 始 成 为 中 国图书 走 馆界 的主 导思 想 ,即主张在 图书馆 事业 发 展 的战 略 选择 上 , 从 主要走 外延 扩 展 的道 路 , 应 逐步 转变 为 既 注重 外延 发展 . 重 视内涵 建设 与 充实 的道路 n。近 更 ] 2 O年 来 , 国高 校 图书 馆 图书 馆 内涵 建 设 的研 究 状 我 况 如何 ?就此 , 本文 通过 文献 调研 , 对其 作一 综述 。 1 高校 图书 馆 内涵建设 的含 义 如何 充 分发挥 图书馆 的 功能 。离 不 开对 图书 馆 内涵建设 要义 的正 确认识 。 谓 图书馆 内涵 建设 , 何 即 何 谓 图书馆 内涵 发 展?归 纳起 来 国 内图 书馆 界有 两 种观 点 。 观点 一 , 者 称 之 为 “ 件 ”派 , 笔 软 以涂 益 民 、 贾 光 、 亚琳 、 志仁 、 蒋 陈 周静 等 为代 表 , 认为 图书馆 内涵 建设 是图 书馆“ 件 ” 设 , 软 建 即非 物质 性 因素建 设 。 涂 益 民认 为 , 强 图书 馆 内涵 建 设 , 内涵 发 展 之 路 , 加 走 即通 过坚 持 图书馆 改革 、 立 图 书馆 网络 , 建 提高 队伍 素质、 应用 现 代 技 术 、 进 基 础 工 作 , 工 作 中心放 改 把 在开 发利 用文献 资 源上求 发展 [。周静认 为 , 2 ] 内涵 发 展就 是指 图 书馆从 内部挖 掘潜 力 ,增 强 自身对 社会 公众 的吸引 力 。通 过深 化改 革 , 力创 造 一个 开放 、 努 主动、 动态 、 多样 化 的服务 方 式 , 底 摆 脱 传 统 的封 彻 闭、 被动 、 态 、 一 的服 务 方 式 , 断 开 拓新 领域 , 静 单 不 闯 出新 路子 。 图书 馆在市 场 经 济 的大潮 中 , 使 发挥 自 身 真正 的价值 [。陈志仁 认 为 , 3 ] 内涵发展 即是 内涵 改 革 。内涵发 展是 较之 外延 发展 更 深层 次 的改 革和 发 展 . 以练好 内功 、 强 内力 、 展业 务 、 高工作 效 它 增 发 提 率 和服 务质 量 、 高 办馆 水平 和 效益 为 出发 点 , 过 提 通 学 习研 究 、掌 握正 确 的改 革理论 并 用 以指 导改 革实 践 . 过更 新 观 念 、 通 改革 内部 结构 和 管 理 体 制 , 强 加

高校图书馆空间建设特色的探索与启示

高校图书馆空间建设特色的探索与启示

高校图书馆空间建设特色的探索与启示随着高校教育的不断发展,图书馆在校园中的地位和作用也越来越受到重视。

作为学校教学科研的重要场所,图书馆不仅仅是一个传统的借阅书籍的场所,更是学术交流、文化传承的中心。

在图书馆的空间建设中,如何注重实际需求、突出特色,成为了一个迫切需要解决的问题。

本文将就高校图书馆空间建设的特色进行探索,同时对相关启示进行总结。

一、综合服务功能的提升在高校图书馆的空间建设中,综合服务功能的提升是至关重要的一环。

传统的图书馆主要注重书籍的存放和借阅服务,而现代化的图书馆则需要将多种功能融合在一起,满足师生的多方面需求。

图书馆需要提供舒适的阅读环境、良好的电子资源检索系统、多功能的学术交流空间等。

图书馆也应该注重教育教学的需求,为师生提供专业的文献检索培训、学术论文写作辅导等服务,从而成为学术研究和教学活动的有力支持。

二、功能区域的划分与整合为了更好地服务师生,高校图书馆在空间规划上需要进行功能区域的划分与整合。

传统的图书馆空间划分比较单一,主要由书库、阅览室、借阅台等区域组成。

而在现代化的图书馆空间建设中,可以根据不同的需求设置书库、电子阅览区、专业资料区、学术交流区、自习区等多个功能区域,以及相应的服务设施和服务设备。

这样的空间划分不仅可以更好地满足师生的不同需求,同时也能提高图书馆的工作效率和服务质量。

三、创新设计理念的引入为了使高校图书馆成为一个有吸引力、有活力的场所,创新设计理念的引入是非常必要的。

在图书馆的室内空间设计上,可以采用现代化、简洁、舒适的风格,搭配合理的照明、通风等设施,营造出宁静、宽敞的阅读环境。

可以借鉴国内外一流图书馆的设计经验,注重结构布局、材料选用、造型风格等方面的创新。

在图书馆的功能服务设计上,可以引入一些现代化的智能化设备,比如自助借还书设备、智能检索系统等,以提高服务的便捷性和效率,满足师生日益增长的个性化需求。

四、文化特色的彰显与推广高校图书馆空间建设也应该注重文化特色的彰显与推广,植根于学校的文化传统和地域特色。

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索2019年10月18日下午,胡锦涛同志在红色文化展览馆参观“红色旧址纪念馆”并给予高度评价,“这是‘红色教育’、‘革命传统教育’的重要场所”,同时也为新时代高校图书馆建设提供了新的思路。

在新时代,高校图书馆建设面临着巨大的挑战和机遇。

一方面,高校图书馆的使命不仅在于保障教学、科研和学术交流的需要,还应当具有地域文化的接引、传承和创新、宣传和弘扬中国文化的重要作用;另一方面,随着数字化和信息化技术的迅猛发展,高校图书馆的内容和服务需要不断与时俱进并向社会开放,供给多元化、服务个性化已成为现代图书馆建设的必要条件。

一、数字化图书馆的建设数字图书馆是高校图书馆建设的一个重要方面,是高校图书馆在信息时代必须适应的一个趋势。

数字化图书馆不仅可以满足广大读者的阅读需求,更具有融入数字技术的优势和便利,在读者学术研究、教学和知识传播方面具有重要作用。

目前,国内的数字化图书馆建设虽然起步较晚,但已经取得了一定的进展。

例如,北京大学数字化图书馆有210多万册藏书,信息资料资源更新快,覆盖面广,可迅速高效地满足教学、学术和研究需要;上海交通大学数字图书馆投入了大量的人力、物力、财力,收录了大量中外文电子资源,形成了丰富的学科信息资源库。

数字化图书馆是建构“终身学习”的有力手段,为高校图书馆面向未来提供了强有力的支撑。

二、高端的文献资源的经营与服务高校图书馆经营服务必须面向新时代人才的培养目标,着重围绕学科建设和学科发展,突出高端文献资源的建设和特色服务。

数字化时代催生了互联网技术、移动互联网及智能化终端等,为高校图书馆带来新的发展机遇,但开发与整合具有高陡度和高价值的国内外图书资源才是高校图书馆信息服务逐步进步的关键所在。

三、图书馆服务和管理现代化图书馆的服务与管理对高校图书馆建设至关重要。

如何满足用户需求和提高服务质量,实现管理规范、科学化,是图书馆管理者所思考的问题。

服务现代化和管理现代化是图书馆改革、建设和发展的方向,需要有整体规划、系统布局,还需要依靠更加便捷、高效的信息交流、信息共享,建设高素质、高效率的图书馆服务团队和管理团队。

新形势下高校图书馆内涵建设浅议

新形势下高校图书馆内涵建设浅议
革发展政策措施 的出 台,标 志着 我国高 等教 育已经 进入新 的发 展 阶
高校 图书馆建设是一项系统工程 ,需要 多方 面支持配合 。高校 图 书馆内涵建设 问题 ,目前有一些 同仁也 进行 了大量研究探讨 ,尽管 在 概念 、内涵界定上至今 尚有多种 看法 ,但有 一点是共 同的 ,就是 内涵 建设要更多地体现在提高管理 服务质量 和文献资 源开发利 用效益上 , 实现从重规模 、数量增长 向重质量 、效益提升上转变。 2 . 1 加强文献资 源建设 ,优化 文献资源 结构。一所 高校图书 馆 即使规模再大、硬件设施再完备 .如文献 资源不足就谈不上能为读 者 提供优 良服务。因此 ,文献资源建设是 高校 图书馆工作 的基础。 《 普
J YM = “ 1 0X9 8 7 6 5 4 3 2”:
M= J YM . s u b s t r( Y,1 ) ;/ / 判断校验位
s t , _ j y m=i d c a r d . v a l u e . s u b s t r( 1 7 ,1 ) i f( s t r j y m= = “ x ” )s t r j y m= “ X” ;
段 ,在发展方式上强调走 内涵式发展 ,核心任务是全 面提高高等教育 质量。教育部去年颁发 的 《 全面提高高 等教育质 量若干 意见》 ,明确 了如何进一步提高高等教育质量 ,对高校包括 图书馆在 内的若干办学
条件建设提出了具体要求 。 1 . 2 内涵建设是高 校图书馆 自身 实现科学 发展 的内在要求 。从 高校 图书馆 自身情 况 看,过去一 段时期 建设 的侧 重点 主要 是规 模发 展 、硬件条件的改善。为适应高校不断增 长的办学规模 ,将有 限的人
职 散

新 形 势 下 高校 图 书馆 内涵 建设 浅 议

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索
在新时代背景下,高校图书馆需要不断进行自我革新和创新,以适应时代发展的需要,同时也要为高校教学科研提供更好的支撑和服务。

以下就从数字化建设、空间使用和服务
提供三个方面,探讨高校图书馆在新时代下的实践与探索。

数字化建设:在数字化时代,高校图书馆的数字化建设具有极其重要的意义。

数字化
建设可以提高图书馆的资源利用效率,丰富图书馆的资源种类,方便读者进行信息检索和
获取。

具体来说,数字化建设包括图书馆数字化资源的建设、数字化技术的应用、数字化
阅读空间的构建等。

高校图书馆应根据自身资源情况,通过建设数字化资源库和数字阅读
平台等,不断推进数字化建设,提高学术信息服务的质量和效率。

空间使用:空间是高校图书馆的重要资源,如何合理利用空间资源,提高图书馆的使
用效率,是高校图书馆建设的重要课题。

目前,高校图书馆通过开放空间、建设阅读空间、布置多媒体教室、开放自修室、设立自由研究区等多种方式来丰富空间使用方式,提高图
书馆的空间利用率。

同时,在空间使用方面,高校图书馆更加注重可持续性发展,注重空
间的环保和舒适度,努力打造一个更加舒适、高效的学术交流和阅读环境。

服务提供:高校图书馆作为学校的知识中心,其服务质量和服务效率至关重要。

在服
务提供方面,高校图书馆应注重读者需求,致力于提供多元化服务。

例如,向读者提供文
献检索、文献传递、学术咨询、数字资源共享等服务。

同时,高校图书馆应不断探索新的
服务模式,如为读者提供个性化的服务、开展线上线下服务等,提高服务效率和服务水
平。

高校图书馆文化内涵建设研究

高校图书馆文化内涵建设研究

高校图书馆文化内涵建设研究1. 引言1.1 研究背景高校图书馆一直被视为高等教育机构中重要的学术资源和文化载体,承载着传承文化、促进学术交流和知识传播的重要使命。

随着信息化时代的到来,高校图书馆不仅仅是书籍和资料的聚集地,更是学术交流、科研创新、文化传承和社会服务的重要平台。

传统的高校图书馆已经无法满足当代学生和教师的需求,需要不断进行文化内涵的建设和提升。

当前,许多高校图书馆存在着文化内涵不足、服务功能单一、空间利用不合理等问题,导致其在学术研究和文化传播方面发挥的作用不够突出。

对高校图书馆文化内涵的建设进行深入研究,探讨如何提升高校图书馆的文化内涵和服务能力,已成为当前高等教育领域的重要课题。

为此,本文将对高校图书馆文化内涵建设进行系统研究和分析,以期为高校图书馆的发展提供理论支持和实践指导。

1.2 研究目的本文旨在通过对高校图书馆文化内涵建设进行研究,探讨其重要性、现状,提出建设策略和实施路径,以及通过案例分析展示其实践效果。

具体目的包括:1. 分析高校图书馆文化内涵的构成要素,深入挖掘其中蕴含的文化内涵,为高校图书馆文化内涵建设提供理论基础。

2. 分析当前高校图书馆文化内涵建设存在的问题和挑战,探究影响文化内涵建设的因素,并提出相应的改进措施。

3. 探讨高校图书馆文化内涵建设的策略,包括如何营造浓厚的文化氛围、提升文化内涵的感染力与吸引力等方面。

4. 提出可行的实施路径和方法,帮助高校图书馆更好地进行文化内涵建设,实现图书馆在传承历史文化、服务教育教学的使命。

通过以上研究目的的实现,将为高校图书馆文化内涵建设提供理论支撑和实践指导,为高校图书馆提升文化内涵贡献力量。

1.3 研究意义高校图书馆作为学术研究和文化传承的重要场所,其文化内涵建设对于提升高校综合实力和文化软实力具有重要意义。

高校图书馆文化内涵建设是高等教育事业的重要一环,它体现了学校对于知识传承和文化传统的重视,对于培养学生的全面发展和独立思考能力具有重要作用。

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索新时代背景下的高校图书馆建设,需要实践与探索,以适应时代发展的需求和高校教育的变革。

本文将探讨新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索。

新时代背景下,高校图书馆需要面对新的挑战和机遇。

随着互联网技术和数字化技术的快速发展,高校图书馆不能满足于传统的纸质图书资源,还应提供电子图书和在线数据库等数字资源,以满足师生的学习与研究需求。

还需要加强图书馆空间的利用效率,提供更多的研修室、自习室和多媒体资源,为师生的学习与研究提供良好的环境。

高校图书馆建设需要加强与教师、学生和学科专家的合作。

图书馆应根据学校的特点和学科发展的需求,加强与教师和学科专家的合作交流,了解他们的需求和建议,针对性地提供相关资源和服务。

还应开展学生培训项目和学科研究辅导,提高学生的信息素养和科研能力。

高校图书馆还需要注重创新与开放。

图书馆应积极探索创新的服务模式和技术手段,提供个性化、定制化的服务。

可以建立学术社交平台,方便师生之间的交流和合作;可以借助虚拟现实技术,搭建虚拟图书馆,为师生提供更加便捷的图书馆体验。

高校图书馆应积极开放自身的资源和服务,与社会各界分享图书馆的知识和文化资源,成为学校和社会之间的桥梁和纽带。

高校图书馆建设还需要加强管理与评估。

图书馆应建立科学的管理体系,提高资源利用效率和服务质量。

应加强对图书馆建设和服务的评估,收集用户反馈和需求,及时优化服务和资源配置。

图书馆还应加强与其他院系和学校的合作,建立协作机制,共享资源,互助发展。

新时代背景下的高校图书馆建设需要实践与探索,以适应时代发展和高校教育的变革。

只有不断创新与改进,加强合作与开放,强化管理与评估,才能提供更好的学习和研究环境,为高校教育的发展做出更大的贡献。

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索

新时代背景下高校图书馆建设的实践与探索随着新时代的到来,高校图书馆建设也面临着新的挑战和机遇。

图书馆是高校教育教学科研的重要场所,是学生学习的重要资源和支持。

在新时代的背景下,高校图书馆需要进行实践与探索,以适应新时代高等教育的要求和发展。

高校图书馆需要加强数字化建设。

随着信息技术的普及和发展,电子图书、电子期刊等数字化资源在教育教学中的作用越来越重要。

高校图书馆应该借助现代信息技术手段,建设数字资源管理系统,提供各类数字化资源的检索和使用服务。

还应该加强数字化资源的采购和整理工作,以丰富数字化资源的内容和数量,满足师生的学习和研究需要。

高校图书馆需要加强学科服务。

高校图书馆是学生学习的重要场所,对学生的学习科研提供支持和指导。

在新时代的背景下,高校图书馆应该根据学校的学科特点,开展精细化的学科服务。

通过成立学科服务团队,组织开展学科资源的采购和整理,为学生提供学科导航、学术写作指导、学术会议组织等学科服务。

这样可以有效提升学生学习的效果和能力。

高校图书馆需要加强创新服务。

新时代要求高校图书馆不仅要提供传统的图书馆服务,还要提供更加创新的服务。

高校图书馆可以开展数字资源的推广和培训,帮助师生更好地利用数字化资源进行学习和研究。

还可以开展知识产权教育,培养师生的版权意识和科研伦理。

高校图书馆还可以开展文化活动、艺术展览等,丰富师生的课余生活,提升校园文化的氛围。

高校图书馆需要加强合作与交流。

在新时代,高校图书馆需要积极开展国内外的合作与交流,借鉴国内外高校图书馆的先进经验和做法。

通过与其他图书馆的合作,可以丰富高校图书馆的资源内容,提高服务质量。

还可以组织国际学术交流、合作研究等活动,促进高校图书馆在国际学术界的影响力和地位。

简论图书馆在高校内涵发展中的作用

简论图书馆在高校内涵发展中的作用

社会信息化的重要基地. 高等学校图书馆的工作是学校教学和科研工作 的重要组成部分. 高等学校图书馆 的建设和发展应与学校的建设和发展相适应 , 其水平是学校总体水平 的重要标 志. ” 由此可见 , 高校 图书
馆在高校全局工作中居于何等重要的地位 , 它既是为高校教学和科研服务的学术性机构, 又是高校的文献
2 0 1 3年 9月
渭 南师 范学院学报
J o u r n  ̄ o f We i n a n No r mM U n i v e  ̄i t y
S e p t .2 0 1 3 V 第 9期
【 图书情报 与编辑学研究 】
简 论 图 书馆在 高 校 内涵 发展 中 的作 用
吴 土 天 玉 玲
( 渭南 师范学院 图书馆 , 陕西 渭 南 7 1 4 0 0 0 ) 摘 要: 高校 内涵发展的核心是优化结构 , 办出特色 , 提高 质量. 图书馆 在高校 全局工作 中居于 十分重要 的地位 , 其馆
藏资源 、 服务质量 、 管理水平往往是 高校发 展水 平的重要标志之 一. 高校 的学科 与学位 点建设 、 科学研 究及成果 转化 、 师资 队伍建设 、 人才培养质量 、 国际化水平 、 办学条件 、 校 园文化建设等都与图书馆密切相关. 图书馆可从加强 图书资源建设 、 强
文章编号 : 1 0 0 9 — 5 1 2 8 ( 2 0 1 3 ) 0 9 — 0 1 0 7 — 0 4
基金项 目: 渭南师范学 院科研计划项 目( 1 2 Y K S 0 0 6 )
作者 简介 : 吴玉玲 ( 1 9 7 1 一) , 女, 陕西澄城人 , 渭南师范学院 图书馆副研究馆员 , 主要从事 图书馆可持续发展研究.

高校图书馆文化的内涵及其发展策略

高校图书馆文化的内涵及其发展策略

高校图书馆文化的内涵及其发展策略高校图书馆文化的内涵及其发展策略摘要:高校图书馆文化建设与内涵发展的前提是正确理解图书馆文化,高校图书馆治理必须要有与相适应的图书馆文化作为引导。

“文化决定论”、“工具论”、物质文化是指校园的物质环境、高校图书馆服务工作搞得好的才有文化,反之,没有文化;高校图书馆文化是一劳永逸的,图书馆文化就是图书馆的文化等,都是高校图书馆文化的误区,当予纠正并重新探讨其发展策略。

关键词:高校图书馆;图书馆文化;图书馆治理;发展策略党的十九大报告指出:“推动文化事业和文化产业发展”,“完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动。

”20XX年颁行的《中国人民共和国公共图书馆法》明文规定:“公共图书馆是社会主义公共文化服务体系的重要组成部分,应当将推动、引导、服务全民阅读作为重要任务。

”文化建设是高校图书馆事业发展的灵魂,不仅有助于巩固其内部凝聚力,也有助于增强其学科竞争力,不断完善高校公共文化服务体系。

一、高校图书馆文化的作用图书馆是高校文化建设的重要组成部分,其文献收藏、信息传递、建筑物的文化符号等,集中体现图书馆的精神风貌及理论水平,是高校不可缺少的文化要素。

但过分夸大图书馆文化的作用,上升到“文化决定论”的高度,也不切实际。

其弊端在于:(1)用“决定”来判断图书馆文化与图书馆发展复杂关系过于简单,很难解决实际生活中和图书馆学理论中存在的问题;(2)对图书馆文化的重要作用反复重申,其实质在于肯定欧美图书馆价值观的普适性,未必切合我国国情;(3)将文化置于特定的历史和文化语境中,但将文化结构从它同其他制度、物质等具有广泛而复杂的关系中抽绎出来,视为一个独立变量,脱离其文化语境与历史过程。

图书馆文化的本质是观念形态,是物质和精神两个方面共同作用的结果,既不能把图书馆文化看成单一的文献提供或知识服务的物质活动,也不能纯粹将其视为精神活动。

图书馆文化承载着思想,必须借助于物质、制度设计、行为方式等方面,共同促成图书馆建设。

高校图书馆的内涵式建设

高校图书馆的内涵式建设

高校图书馆的内涵式建设张 楠 河南师范大学新联学院图书馆摘 要:根据社会发展新形势,从加强信息资源建设、调整工作重心,加大采访力度、提高图书资源流通率、特色资源建设、加大宣传力度、提高馆员素质建立学科馆员制度等六个方面论述高校图书馆内涵式建设的内容与要求。

关键词:高校图书馆 资源建设 内涵这是一个高度信息化的时代,科学技术以日新月异的速度在迅速发展,今天信息化进程已逐步渗入到社会生活中的每个角落,作为与信息资源息息相关的图书馆,近年来,图书馆的生存环境发生了巨大的变化,各种高新技术不可避免地冲击了图书馆的传统建设。

文献信息量的剧增和以计算机为核心的现代化技术在图书馆的广泛应用,作为传统的图书馆正面临着严峻的考验和挑战。

一、政府倡导与大环境下图书馆社会功能的影响力1.图书馆的改革需落入实处。

十二届全国人大三次会议上中共中央政治局常委、国务院总理李克强做出了倡导“全民阅读”,建设“书香社会”的指示,并提出将“全民阅读”继续写入明年的政府工作报告。

国家全民的阅读量是社会文明程度的一个十分重要的标志,但是目前中国国民的年人均纸质图书阅读量还不到五本,远远落后于美国、法国、日本、韩国等多个发达国家。

作为以保存人类文化遗产,开展社会教育,传递科学情报,开发智力资源为主要职能的机构,图书馆界应该做出深刻的思考。

当前,随着科技的进步发展,中国人阅读习惯也已经发生了改变,利用手机等移动终端进行阅读已经越来越普及。

互联网时代,我们自己选择自己想看到的咨询,每个人都像一个过滤罩一样,将自己不喜欢的东西给过滤掉。

互联网越来越个人化,我们接受到的信息被高度定制,人们的视野变的越来越窄,口味越来越重,品味越来越肤浅。

这也就是造成社会浮躁,人们生活迷茫的重要原因。

如今,“全民阅读”已经上升到一个政治高度,图书馆的改革创新也不能再做老生常谈了。

将理论化为实践是当下迫在眉睫之事。

2.高校图书馆内涵式建设的重要性。

科技发展迅猛,人们获取信息的途径越来越多样,内容越来越丰富。

高校图书馆内涵建设之我见

高校图书馆内涵建设之我见
的必 由之路
量及公 共关 系等 围绕 图 书馆展开 的一系 列活动及 其成 果在读者心 中留下的 印象和获得的评价 。
( 一) 使 用价 值
现代 企业 中广泛 流行 的一句 口号是 “ 以质量 求 生
所谓有使用价值 ,就是 在 内涵建设全 过程管理 中 , 图书馆信息资源都能起到很好的作 用。由于信 息资源具 有一定 的动态 性 , 一旦高校图书馆信息资 源被传递起来
革命 。 本文通过搜 集现有 的相关理论研 究成果 , 对高校 图书馆 内涵建设的现状进行分析 , 重点 阐述高校 图书馆环境下科研模式的创
新 与 实践 。
[ 关键词 ] 图书馆
高效课 堂
模式
科研
[ 中图分类号 ] G 2 5 8 . 6
[ 文献标识码 ] A
[ 文章编号 ] 2 0 9 5 — 3 4 3 7 ( 2 0 1 3 ) 2 0 一 o 0 4 0 一 O 2
Un i v e r s i t y Ed u c a t i o n
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 一 … … … … … … … … … … … … …
高校 图书馆形象 ,是指 图书馆在读者 心中的位置 , 即图书馆馆风馆 纪 、 馆容馆貌 、 藏书质量及 规模 、 服务质
对本馆工作 有着极强 的针对性 和可操作性 , 而且具有普
遍 的指导意义 , 可 以促进 图书馆事业的整体发展 。
( 二) 它 是 深 化 图 书馆 工 作 , 提 高图书馆 声誉、 地 位

新时期高校图书馆发展走向及新理念探讨

新时期高校图书馆发展走向及新理念探讨

新时期高校图书馆发展走向及新理念探讨从高校图书馆发展的走势上,引入几个新的发展理念:即:“科学、绿色、共享”的发展的理念,并对它们之间的关系进行了简要的分析和判断,以及这种理念的确立对高校图书馆的发展,有着举足轻重的重要性。

客观分析了三者之间的辩证关系等问题。

强调高校图书馆必须牢固树立“科学、绿色、共享”的理念的必要性和重要性。

标签:新时期高校图书官;发展;总体走向;新理念;探讨图书馆的发展离不开观念(即理念)的指导,任何工作、任何事业的发展都需要正确的指导思想,只有这样才能使工作和事业沿着正确的发展轨道,并且不断地前进和发展。

高校图书馆的发展都是经过一代又一代的图书馆工作人员努力实践、不断探索、不断地更新观念,使得高校图书馆事业不断地向前发展;图书馆也由封闭到开放;由传统图书馆向现代化图书馆的飞跃过程。

高校图书馆的发展的历史证明;构成图书馆的要素即:资源(文南)、人(读者及工作人员)以及指导思想(发展思念)是随着时代的发展而发生变化的,即:与时俱进。

尤其重要的是发展理念的更新。

也就是说有什么样的发展理念,就会产生什么校的图书馆的发展类型。

发展理念是制约图书馆发展的一个重要因素。

1科学的发展理念是高校图书馆走向现代化的一个重要问题何谓科学的发展理念。

笔者认为就是要牢固树立“科学发展观”的思想,即:全面、协调、可持续性的发展思维。

这里包括:馆藏资源的合理性布局、图书馆内部环境以及外部环境的美化和治理等问题;另外,馆级领导的决策水平以及加强馆风、党员队伍建设等方面的内容。

比如:采购文献经费的使用,就应该紧密结合高校的实际情况,强化重点,突出特色,要高效、有重点、有特色,突出高校图书馆的地方特色和文化特色。

任何一个图书馆其根本性矛盾就在于文献收藏以及读者对图书馆文献使用程序的基本矛盾。

这一矛盾是解决好一切问题的根本点和出发点。

要解决好这一高校图书馆存在的基本矛盾,就必须牢固树立科学发展思想,这就要求广大图书馆工作人员要与时俱进,不断地更新观念,才能把高校图书馆的工作做好、做扎实,使高校图书馆沿着正确的方向——特色圖书馆(服务地方及高校)的现代化图书馆迈进。

浅谈高校图书馆办馆理念

浅谈高校图书馆办馆理念

浅谈高校图书馆办馆理念【摘要】高校图书馆在当今社会扮演着重要角色,其办馆理念对图书馆的发展至关重要。

本文围绕高校图书馆办馆理念展开讨论,包括其内涵和发展、价值体现、实践探索以及未来展望。

高校图书馆办馆理念的重要性在于指导图书馆的运营和服务,影响着图书馆的整体发展方向。

通过实践探索和未来展望,高校图书馆可以不断完善办馆理念,提升服务质量和效率。

结论指出高校图书馆办馆理念对高校图书馆的发展至关重要,高校图书馆应注重探索符合自身特点的办馆理念,以适应时代发展的要求,提升服务水平。

【关键词】高校图书馆、办馆理念、发展、价值体现、实践探索、未来展望、作用、探索、特点。

1. 引言1.1 高校图书馆在当今社会扮演着重要角色在当今社会,高校图书馆扮演着至关重要的角色。

作为高校的重要组成部分,图书馆不仅是知识的仓库和信息的宝库,更是学术研究和学生学习的重要场所。

在高校教育中,图书馆不仅是知识的传承者和传播者,更是学术交流和学习提升的平台。

图书馆的存在不仅为师生提供了广阔的学习资源和研究资料,更是促进了学术研究和学科发展的重要支撑。

高校图书馆还承担着培养学生良好阅读习惯和独立思考能力的重要使命。

通过阅读和查阅资料,学生可以不断拓展自己的知识面,提升自己的综合素质。

图书馆也为师生提供了交流和合作的平台,促进了学术合作和学科交流的发展。

高校图书馆在当今社会扮演着不可替代的重要角色,是高等教育和学术研究的重要支撑。

高校图书馆的发展与办馆理念密不可分,只有不断探索符合自身特点的办馆理念,才能更好地为师生服务,推动学校教育事业的发展。

1.2 高校图书馆办馆理念对图书馆发展至关重要高校图书馆办馆理念对图书馆发展至关重要。

高校图书馆作为学校的重要组成部分,不仅是知识的宝库,更是学生学习和教师科研的重要场所。

办馆理念的制定和实践,直接影响着图书馆的服务质量和学术环境。

高校图书馆办馆理念的创新和不断完善,有助于提升图书馆的服务水平。

高校图书馆文化内涵建设研究

高校图书馆文化内涵建设研究

高校图书馆文化内涵建设研究1. 引言1.1 研究背景高校图书馆作为高等教育机构的重要组成部分,承载着传承文化、促进学术交流、培养人才等多重使命。

随着社会的快速发展和信息化的进程加快,高校图书馆文化内涵建设变得愈发重要。

研究图书馆文化内涵建设,既是对高校图书馆发展状况和规律的深入了解,也是对高等教育文化传承的贡献。

本研究旨在探讨高校图书馆在文化内涵建设方面的现状、影响因素、策略和路径,以及未来发展方向。

通过深入研究,可以更好地促进高校图书馆文化内涵建设的不断提升,为高等教育事业做出更大的贡献。

高校图书馆文化内涵建设的研究具有重要的理论和实践意义,也对高校图书馆未来的发展起着至关重要的作用。

1.2 研究目的研究目的是探究高校图书馆文化内涵建设的重要性和必要性,深入分析当前高校图书馆文化内涵存在的问题和挑战,寻找解决问题的有效途径和策略,促进高校图书馆文化内涵建设的持续发展和提升。

通过研究,旨在为高校图书馆管理者提供有效的指导和借鉴,推动高校图书馆文化内涵建设的深入实践,提升高校图书馆在文化传承、学术研究、知识传播等方面的核心竞争力,为高校教育事业的发展做出积极贡献。

1.3 研究意义高校图书馆作为学校的文化殿堂和知识中心,承担着培养学生综合素质和提升教学科研水平的重要使命。

深入研究高校图书馆文化内涵建设的意义,在于促进图书馆文化品质的提升,加强图书馆在高校教育教学中的作用和地位。

高校图书馆文化内涵建设的研究具有引领和推动图书馆文化建设的作用,可以促使高校图书馆更好地发挥其文化引领和服务功能。

通过深入探讨高校图书馆文化内涵建设的意义,可以提高高校图书馆工作人员的文化修养和专业素质,为图书馆文化建设提供更为有力的支撑。

研究高校图书馆文化内涵建设的意义还在于加强高校图书馆与学校教育教学工作的有机结合,促进图书馆与学校的共同发展。

对高校图书馆文化内涵建设的研究具有重要的理论和实践意义。

2. 正文2.1 高校图书馆文化内涵建设的现状分析高校图书馆作为高等学校的重要组成部分,承载着丰富的文化内涵。

高校图书馆空间建设特色的探索与启示

高校图书馆空间建设特色的探索与启示

高校图书馆空间建设特色的探索与启示高校图书馆一直作为学术研究和知识传承的重要场所,其空间建设的特色和创新一直备受关注。

随着高校图书馆的功能不断扩大和使用需求不断增加,图书馆的空间规划也面临着新的挑战和机遇。

本文将从高校图书馆空间建设的特色、探索与启示三个方面展开探讨,以期为高校图书馆的空间规划提供一些新的思路和启示。

1. 多功能性: 高校图书馆空间的建设不再局限于传统的书籍收藏和阅览空间,而是更多地融合了多种功能。

智能化的阅览区域、多媒体学习区、电子资源检索区等。

这些多功能的空间设计使得图书馆不仅仅成为了学生学习和阅读的场所,还可以成为学生们进行团队合作和研究的场所,提升了图书馆的利用率和吸引力。

2. 开放性: 高校图书馆的空间建设越来越注重开放性,力求打破传统的封闭式空间,提高空间的利用效率和灵活性。

增加开放式的阅览区、合作学习区、个性化定制区等,让学生和教师能够更加便利地享受图书馆的资源和服务。

3. 环保节能: 高校图书馆空间建设也越来越注重环保和节能,采用环保材料和技术,提高空间的舒适度和可持续性。

采用自然采光和通风系统,减少能耗和环境负荷,创造一个更加健康、舒适的学习环境。

二、高校图书馆空间建设的探索1. 弱化边界: 高校图书馆的空间规划应该更多地弱化边界,打破传统的书库、阅览室、会议室等分割的空间结构,提倡多功能的融合和交叉。

这样可以更好地满足不同学习和研究需求,提升空间的灵活性和适应性。

3. 智能化应用: 高校图书馆的空间建设也应该更多地利用智能化技术,提升空间的可管理性和互动性。

采用智能化的空调和照明系统、推广图书馆APP、开发智能化的导览系统等,提高图书馆的服务水平和技术含量。

1. 多方位的思考: 在高校图书馆的空间规划中,应该更加多方位地思考,考虑用户的需求、未来的发展趋势、社会的变化等因素,打破传统的思维局限,创造更加具有创意和前瞻性的空间设计。

2. 多元化的合作: 在高校图书馆的空间建设中,应该更加注重多元化的合作,与建筑师、室内设计师、教育专家、学生代表等多方合作,形成共识和共同推动空间的创新和优化。

浅析图书馆在高校内涵建设中的地位和作用

浅析图书馆在高校内涵建设中的地位和作用

浅析图书馆在高校内涵建设中的地位和作用摘要:图书馆是知识的圣殿,是人类文明的宝库。

高校图书馆作为学校的文献情报机构,在学校的教学、科研中起着关键的作用,它直接影响到高等学校的办学水平。

本文从三个角度论述了图书馆在高校内涵建设中的地位和作用。

关键词:图书馆建设;大学的心脏引言图书馆是知识的圣殿,是人类文明的宝库。

高校图书馆作为学校的文献情报机构,在学校的教学、科研中起着关键的作用,它直接影响到高等学校的办学水平。

因此,许多高校历来对图书馆都极为重视,高校图书馆也被冠之以“皇冠上的明珠”、“大学的心脏”等美誉,它与师资、实验室并称为现代大学的三大支柱。

1.大学的心脏近年来,文献价格在不断大幅度上涨,而一些高校对图书馆的投入却没有跟上,导致图书馆经费严重不足,图书馆新购文献资源的经费得不到保障,使文献资源建设的完整性与系统性受到影响。

与此同时,由于人类知识的更新速度在不断加快,有关知识陈旧率的统计表明:20世纪50年代25%,60年代30%,70年代48%,当今知识的半衰期仅有5年。

另外,许多高校在不断扩大招生规模,高校图书馆读者迅速增加。

这样就使得文献保障率严重下滑,影响了图书馆文献信息的提供能力,无法为学校的教学与科研提供有效保障,也由此影响了学校教学与科研水平的提升。

为了改变这种情况,相关部门也出台了一些政策与文件。

1996年10月公布的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》中曾明确指出:“对政府兴办的图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、革命历史纪念馆等公益性事业单位,应给予经费保证。

”现行《普通高校图书馆规程》规定:普通高校图书馆经费不得低于全校事业总经费的5%。

但它们的实际执行情况却不能令人满意。

究其原因之一,是一些学校认为给图书馆的投资效益不明显。

由于图书馆效益的潜在性,人们往往认为给图书馆的投入可多可少。

其实,高校给图书馆增加投资是最明智的,也是最有效益的。

因为图书馆是全校的图书馆,图书馆的服务对象面向全校师生,而不局限于某一院系,图书馆的资源是全校共享的。

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高校图书馆内涵发展的认识与探索
摘要:图书馆内涵发展由馆舍条件、馆藏资源、馆员队伍、服务手段等要素组成,充分利用馆藏资源为教学科研服务,打造办学品牌,是图书馆内涵发展的根本任务,本文通过提高藏书质量、搭建服务平台、服务创新几方面促进图书馆内涵发展作了简要论述。

关键词:图书馆内涵发展教学科研服务创新
为教学科研服务是高校图书馆的职能,如何根据学院专业设置和办学方向进行藏书组织,建立结构合理具有特色的藏书体系是图书馆长期追求的目标。

近几年来,高校图书馆把提高馆藏质量,发挥图书资源效能作为发展的生命线,“建设一流的馆藏文献、创造一流的学习环境、追求一流的管理目标、打造一流的官员队伍、实现一流的服务质量”成为各高校追求的目标,潍坊教育学院图书馆加强资源的整合,积极探索图书馆内涵发展的途径,为提升高等学校的核心竞争力做了许多有益的探索。

1 创新思路,建设特色馆藏
提高藏书质量是图书馆发展的生命线,是图书馆服务教学、科研的基础,图书馆紧密围绕这个中心,不断创新,强化图书采购的针对性、实用性,致力于特色馆藏的建设。

建立与办学方向和专业设置相适应的藏书体系,是图书馆开展各
项服务活动的基础,也是图书馆开展服务创新的必备条件。

藏书体系的确立是一个循序渐进的过程,不是一朝一日就能完成的。

我馆在如何开发、利用图书资源为教学一线服务,建立丰富的、具有特色的图书保障体系,做了许多有益的探索。

1.1 图书经费分配到系
为了进一步贯彻学院关于支持强系、扶持新上专业的办学理念,加强骨干专业特色馆藏,图书馆经过论证出台了将图书经费分配到系,将购书的主动权下放到教学部门,由他们根据专业设置和教学需要自主选购图书,这项举措的实施,提高了图书的馆藏质量,解决了教学急需,使专业图书由原来的35%提高到了78%,专业图书保障率得到了显著提高,供求关系发生了深刻的变化,图书馆为教学科研服务的目标真正落到了实处,受到了教学部门的肯定。

1.2 教师参与选书、购书
教师参与选书是提高购书质量的建立特色馆藏的主要手段。

图书馆根据教学计划,每年组织各系教学骨干外出参加书市选购图书,这项活动的实施使图书馆藏书建设与教学需求紧密相连,图书采购与教学环节密切结合,提高了图书采购的针对性、专业性、实用性,建立了满足教学科研需求的藏书体系。

1.3 建立图书联络员制度
建立图书联络员制度是图书馆转变服务观念、密切与教学部门的关系、提高馆藏质量的新举措。

图书联络员来自教学一线,了解本专业的图书需求和本专业的科研动态,熟悉本专业的各个教学环节,参与选书、购书具有很强的针对性,他们参与选购图书紧扣教学主题和专业需求,有很强的实用性和针对性。

图书联络员制度的实施,极大地调动了教学部门关注藏书建设的积极性,增强了教学部门对图书馆工作的理解和支持,缓解了图书采购与教学需求脱节的矛盾,可谓是明智之举。

2 多措并举,搭建服务平台
2.1 建立名师专项购书经费
为了贯彻落实学院“树名师、建明校”的师资队伍建设意见”,图书馆积极配合学院开展名师梯队建设,于009年设立了“名师”专项经费,用于购置教学、科研图书资料,支持“名师”在教学、科研领域的发展。

2.2 建立科研课题经费
图书馆自2005年起就设置了科研课题专项经费,主要用于课题研究的图书资料的购置,先后为生化学院“食品加工”、艺术系“包装设计”项目,启动专项资金4万余元购置了相关资料,为科研项目的论证、立项、制作提供了有力支持。

2.3 科研课题跟踪服务
近几年来图书馆紧密围绕教学科研中心,成立了信息服务中心,根据学院、教学系、部申报的科研课题进行跟踪服务:一是开展科研课题需求调查。

图书馆信息中心根据各系科研任务,对教学系部准备申报的精品课程建设,以及各系承担的科研课题,开展图书信息需求调查,根据需求,组织力量对馆藏资源进行搜集整合,对缺藏的图书资料通过书商进行购买,保证教学科研急需。

二是立项前的资料查询服务。

图书馆根据各系上报的科研课题,为科研项目立项前期搜集相关图书资料。

3 电子资源整合,助推网络化服务驶入快车道
3.1 馆藏资源的数字化建设
随着项目化教学改革的不断深入,多媒体教学、课件制作等现代化教学手段的推广使用,传统的图书资源已经成了制约教学改革的瓶颈,馆藏资源数字化建设、电子期刊的网络化服务,成为图书馆服务教学的助推器,购置电子图书数据库和对馆藏资源进行数字化加工成为图书馆这一时期的主要任务。

2005年通过招标购置了“超星电子图书有限公司”电子图书10万种,2006年,“超星电子图书有限公司”对我院馆藏样本图书进行并库加工,有6万种(20万册)图书实现了网内下载、阅览,为教师课件制作和多媒体教学提供支持,推动了学院项目化教学
的快速发展。

3.2 网络信息服务
图书馆利用学院办公平台开展网络信息服务,一是开展网上新书通报,宣传推介到馆图书信息,为师生借阅提供帮助。

二是实现了数据库与校园网络连接,师生可以在办公室、教室、宿舍进行网上阅读、查询、下载,方便了师生学习。

三是为校外教师进行数据库登录号连接,为校外教师备课和科研工作提供有力支持。

四是建立了图书信息网络化服务平台,为师生利用图书资源提供方便。

4 创新服务模式,打造服务品牌
4.1 全天不间断的开放模式
图书馆为教学服务最受关注的就是开放时间,读者希望图书馆全天开放不间断,每天早开馆、晚闭馆,针对这一问题进行认真的思考,决定打破常规,实行全天不间断式开放,馆员轮流值班并实行工作餐制,从早上7:20开馆到晚上22:00闭馆,周开放时间达到了105小时以上,在时间上满足读者的需求。

4.2 学生参与的管理模式
学生是教育的主体,学校的机构设置、管理部门开展的一切工作
都是为了学生学习、培养学生成才。

根据图书馆的管理要求,成立了图书信息服务公司,在图书馆设置了若干个学生管理岗位,公开招聘符合助学岗位要求的学生担任“馆员”,参与图书馆的管理工作,并实行持证上岗、挂牌服务,经几年来的实践和探索,“馆员助理”已经成为图书馆服务工作中不可缺少的有生力量。

4.3 读者互动的服务模式
高职院校图书馆是大学生的第二课堂,是学生最集中的地方,如何把学生读者吸引到图书馆来,这是高职院校图书馆服务创新的主题。

图书馆根据大学生的学习规律,开展网上选书、评书、新书评论、书展等丰富多彩的活动。

(1)定期举行读书心得交流会。

(2)邀请企业界老总举行“成才与就业”专题讲座。

(3)开展评选优秀读者活动。

(4)积极支持“读者协会志愿者”活动,加强对自修室、阅览室学习秩序、学习环境、学习氛围的管理和引导,努力为读者营造安静舒适、宽松和谐、平等信任的学习环境。

参考文献
[1] 李桂兰.“零距离、零缺陷、零投诉”服务理念在高校图书馆的创新与探索[J].图书馆论坛,2009.。

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