《品德与生活(社会-)》教师专业考试试题

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品德与生活(社会)教师专业考试题

品德与生活(社会)教师专业考试题

《品德与生活(社会)》教师专业考试试题1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以(儿童社会生活)为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的(综合)课程。

2.关于我国湖泊,下列叙述正确的是(B)A我国最大的淡水湖为的湖B我国最大的淡水湖为的鄱阳湖C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖D我国最大的淡水湖为的纳木错解析:我国最大的咸水湖的湖我国海拔最高的湖的纳木错我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖3.我们的家乡省有很多名垂史册的人物,他们是家乡的骄傲,其中有一位著名女作家萧红,以下作品中有一部不是她的作品,请选出来(C )A长篇小说《呼兰河传》B长篇小说《生死场》C短篇小说《故乡》D散文《孤独的生活》4.儒家创始人孔子的中心学说是( B )A中庸之道B“仁”的学说C“生而知之”D君权神授5.油锅着火时,可向锅放入(C ),冷却灭火。

A 凉水B冰水C切好的蔬菜D以上都可以1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念(B )A教育的基础性和有效性是课程的追求B引导学生自主学习C儿童的生活是课程的基础D帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心2.“四书五经”中的四书指的是什么(C)A《诗经》、《孟子》、《论语》、《大学》B《诗经》、《孟子》、《论语》、《春秋》C《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》D《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》3. 黄河发源于我国(D)省巴颜喀拉山脉,流经9个省区,最后于省东营垦利县注入渤海。

干流河道全长5464千米,仅次于长江,为中国第二长河。

黄河还是世界第五长河A B C D4. 1814年,英国人(D )制造了第一辆火车机车A、瓦特B、牛顿C、富尔顿D、史蒂芬5.(B傣)族人民生活的地方炎热多雨,地面潮湿。

为此,聪明的人们利用本地盛产的竹子,搭起了上下两层的竹楼。

A苗族B傣族C白族D壮族1.判断题:中国南海有四个群岛,即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。

答案:正确2.联线题:请把省与它的简称联起来闽湘赣晋3. 中国历史上第一个封建王朝是(C)A夏朝B周朝C朝D商朝4.人的寿命有多长,按照世界卫生组织的定义,人在(C65)以前算中年人,按照生物学原理,人能够活到100多岁。

小学品德与生活社会教材教法考试试题含答案

小学品德与生活社会教材教法考试试题含答案

新课标小学品德与生活(社会)教材教法考试试题品德与生活、品德与社会课标部分(20分)一、填空题(共10分)1、品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

2、品德与生活课程的三个基本特征是生活性、开放性、活动性。

3、品德与生活课程以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成课程的基本框驾。

这三条轴线是儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然;四个方面是健康安全地生活、愉快积极地生活、负责任、有爱心地生活、动脑筋、有爱心地生活。

4、品德与社会课程是以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。

5、品德与社会课程以儿童的社会生活为基础,用一条主线,点面结合,综合交叉,螺旋上升组成课程的基本框架。

这“一条主线”是以儿童社会生活为主线;“点面结合”的“面”是儿童逐步扩大的生活领域,“点”是社会生活的几个主要要素,在面上选点组织教学;“综合交叉,螺旋上升”是指某一教学内容包含的社会要素是综合的,所涉及的社会领域也不是单一,可以交叉;同样的内容在后续年段可以重复出现,但要求提高,螺旋上升。

二、简答题(共6分)1、简述品德与社会课程的基本理念。

(一)、帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心(二)、儿童的生活是课程的基础(三)、教育的基础性和有效性是课程的追求2、怎样全面把握《品德与生活》课程或《品德与社会》课程目标?(1)、品生:课程的总目标是本课程的宗旨和价值导向。

分目标的四个方面是一个有机结合的统一体。

在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识、技能学习,忽略能力、情感、态度、价值观的培养;偏重追求结果,忽视过程与方法等倾向,全面地、整体地实现课程目标。

(2)品社:品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。

教师在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识学习,忽略能力和情感、态度、价值观的培养的教学观念,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握比备的基础知识,从而整体地实现课程目标。

教师招聘考试:小学品德与生活品德与社会试卷

教师招聘考试:小学品德与生活品德与社会试卷

教师招聘考试:小学品德与生活品德与社会试卷1.1989年,联合国教科文组织召开“面向21世纪的教育〞国际研讨会,发表了题为《学会关心:21世纪的教育》的报告。

“学会关心〞的具体要求包括:①关心自己的健康②关心他人、关心家庭、关心朋友③关心真理知识和学习④学会相互尊重、友好相处⑤学会理解别人⑥学会说服别人〔〕。

A.①②③④B.①②④⑤C.②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥2.《诚信是金》中“砍倒樱桃树的小男孩〞故事给我们的启示是:〔〕。

A.言必信,行必果B.诚实是一种勇敢的行为,要勇于面对自己的错误C.一言既出,驷马难追D.诚实不需要理由3.曹雪芹写《红楼梦》经历了10年的艰辛,李时珍写《本草纲目》花费了27年时间,徐霞客用27年写完《徐霞客游记》,司马迁写《史记》15载忍辱负重……这些事例说明〔〕。

A.成功来自于面对困难时的坚持不懈B.失败是成功的阶梯C.胜败乃兵家常事D.失败了不要灰心丧气4.20世纪末,激光照排彻底超越了传统的印刷术。

汉字激光照排技术的发明,把中文印刷术提高到世界领先水平。

它的发明者是〔〕。

A.王永明B.比尔·盖次C.王选D.裘伯君5.〔〕是世界上最大、最深的海洋,约占地球总面积的五分之二。

A.大西洋B.北冰洋C.印度洋D.太平洋6.西班牙被称为旅游王国,在漫长的历史发展过程中,形成了独具特色的、丰富多彩的西班牙文化。

其中有代表性的是①塞万提斯的《唐吉诃德》②米开朗琪罗的《胜利女神》③毕加索的绘画④达·芬奇的《蒙娜丽莎》⑤斗牛〔〕。

A.②④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③⑤7.达尔文说:最有价值的知识是关于方法的知识。

这句名言告诉我们在教学中要注意〔〕。

A.因材施教B.为人师表C.创新与实践D.教会学生学习8.英国作家萨克雷说:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

这句话表现的主要是〔〕对人成长的影响。

A.养成教育B.人道主义教育C.集体主义教育D.情感教育9.了解不同民族生活习惯和独特的风土人情是“多彩的民族风情〞主题中的一个重要活动内容。

《品德与生活(社会 )》教师专业考试试题分析

《品德与生活(社会 )》教师专业考试试题分析

《品德与生活(社会)》教师专业考试试题1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以(儿童社会生活)为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的(综合)课程。

2.关于我国湖泊,下列叙述正确的是(B)A我国最大的淡水湖为青海的青海湖B我国最大的淡水湖为江西的鄱阳湖C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖D我国最大的淡水湖为西藏的纳木错解析:我国最大的咸水湖青海的青海湖我国海拔最高的湖西藏的纳木错我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖3.我们的家乡黑龙江省有很多名垂史册的人物,他们是家乡的骄傲,其中有一位著名女作家萧红,以下作品中有一部不是她的作品,请选出来( C )A长篇小说《呼兰河传》B长篇小说《生死场》C短篇小说《故乡》D散文《孤独的生活》4.儒家创始人孔子的中心学说是(B)A中庸之道B“仁”的学说C“生而知之”D君权神授5.油锅着火时,可向锅内放入(C ),冷却灭火。

A 凉水B冰水C切好的蔬菜D以上都可以1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念(B )A教育的基础性和有效性是课程的追求B引导学生自主学习C儿童的生活是课程的基础D帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心2.“四书五经”中的四书指的是什么(C)A《诗经》、《孟子》、《论语》、《大学》B《诗经》、《孟子》、《论语》、《春秋》C《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》D《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》3. 黄河发源于我国(D青海)省巴颜喀拉山脉,流经9个省区,最后于山东省东营垦利县注入渤海。

干流河道全长5464千米,仅次于长江,为中国第二长河。

黄河还是世界第五长河A陕西B四川C甘肃D青海4. 1814年,英国人(D )制造了第一辆火车机车- 1 -A、瓦特B、牛顿C、富尔顿D、史蒂芬孙5.(B傣)族人民生活的地方炎热多雨,地面潮湿。

为此,聪明的人们利用本地盛产的竹子,搭起了上下两层的竹楼。

A苗族B傣族C白族D壮族1.判断题:中国南海有四个群岛,即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。

小学道德与法治学科教师专业素质真题考试试题及答案

小学道德与法治学科教师专业素质真题考试试题及答案

全县中小学教师专业素质考试小学道德与法治(品德与社会)试卷注意事项:1.本次考试90分钟,满分100分。

2.本试卷共8页,10道大题,61道小题一、课程标准(共40分)(一)填空题(每空1分,共10分)1. 是健全人格的根基,是公民素质的核心。

2. 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生 发展的综合课程。

3.品德与社会课程的设计思路是:一条主线, ,综合交 叉, 。

4. 品德与社会课程性质是 , , 。

5. 小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期,也是儿童品德和 、 、认知能力发展的重要时期。

6. 品德与社会课程目标是通过一系列的 综合实现的,尤其是情感、态度、价值观目标和能力与方法目标要经过长期的培养才能达成。

(二)选择题(每题1分,共10分)7.学生的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和( )。

A .感受 B .感情 C .感悟 D .感想8.品德与社会课程以( )为指导。

A. 社会主义核心价值体系B. 满足学生的身心需要C. 学生社会生活D. 道德情感、道德认识和道德判断能力9.《品德与生活》课程评价的主要目的是激励每个儿童的发展,促进每个儿童的品德发展与( )。

A.生活质量提高B.生活能力提升C.生活品质提升D.生活指示启发10.品德与生活课程分目标是四个维度,对比品德与社会课程分目标多的一个维度是()。

A.探究与操作 B.行为与习惯 C.感悟与理解 D.思维与行动11.《品德与生活》课程以儿童的生活主线为基础,以三条主线和四个方面构成课程的基本框架。

其中三条主线是:()A.儿童与自我、儿童与社会、儿童与学校B.儿童与国家、儿童与社会、儿童与健康C.儿童与健康、儿童与快乐、儿童与自然D.儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然12.负责任、有爱心地生活是儿童自身的(),也是社会的要求。

A.成长需要B.道德需求C.健康发展D.基本需要13.本课程学习是()的过程,注重学生在体验、探究和问题解决的过程中,形成良好道德品质,实现社会性发展。

2023年教师招聘考试小学品德与生活品德与社会试卷

2023年教师招聘考试小学品德与生活品德与社会试卷

教师招聘考试:小学品德与生活品德与社会试卷1.1989年,联合国教科文组织召开“面向二十一世纪旳教育”国际研讨会,刊登了题为《学会关怀:二十一世纪旳教育》旳汇报。

“学会关怀”旳详细规定包括:①关怀自己旳健康②关怀他人、关怀家庭、关怀朋友③关怀真理知识和学习④学会互相尊重、友好相处⑤学会理解他人⑥学会说服他人()。

A.①②③④ B.①②④⑤C.②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥2.《诚信是金》中“砍倒樱桃树旳小男孩”故事给我们旳启示是:()。

A.言必信,行必果 B.诚实是一种勇敢旳行为,要勇于面对自己旳错误C.一言既出,驷马难追 D.诚实不需要理由3.曹雪芹写《红楼梦》经历了旳艰苦,李时珍写《本草纲目》花费了27年时间,徐霞客用27年写完《徐霞客游记》,司马迁写《史记》15载忍辱负重……这些事例阐明()。

A.成功来自于面对困难时旳坚持不懈 B.失败是成功旳阶梯C.胜败乃兵家常事 D.失败了不要灰心丧气4.20世纪末,激光照排彻底超越了老式旳印刷术。

中文激光照排技术旳发明,把中文印刷术提高到世界领先水平。

它旳发明者是()。

A.王永明 B.比尔·盖次C.王选 D.裘伯君5.()是世界上最大、最深旳海洋,约占地球总面积旳五分之二。

A.大西洋 B.北冰洋C.印度洋 D.太平洋6.西班牙被称为旅游王国,在漫长旳历史发展过程中,形成了独具特色旳、丰富多彩旳西班牙文化。

其中有代表性旳是①塞万提斯旳《唐吉诃德》②米开朗琪罗旳《胜利女神》③毕加索旳绘画④达·芬奇旳《蒙娜丽莎》⑤斗牛()。

A.②④⑤ B.①②④⑤C.②③④⑤ D.①③⑤7.达尔文说:最有价值旳知识是有关措施旳知识。

这句名言告诉我们在教学中要注意()。

A.因材施教 B.为人师表C.创新与实践 D.教会学生学习8.英国作家萨克雷说:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

这句话体现旳重要是()对人成长旳影响。

A.养成教育 B.人道主义教育C.集体主义教育 D.情感教育9.理解不一样民族生活习惯和独特旳风土人情是“多彩旳民族风情”主题中旳一种重要活动内容。

最新小学品德与社会教师技能测试题及答案(五套)

最新小学品德与社会教师技能测试题及答案(五套)

小学品德与社会教师技能测试题(一)学科知识部分一、填空题(20分)1、我们中华民族的祖先在流域和流域创造了古老的中华文明。

2、建国后我国建成的第一大油田是,它是根据我国科学家提出的“中国具备生成和储藏石油的条件”的理论建成的。

4、神舟五号飞船航天飞行圆满成功,使中国成为世界上第个有能力将宇航员送上太空的国家。

5、世界上人工开凿时间最早最长的运河是。

6、1842年,清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《》。

7、萨拉热窝事件是世界大战的导火线。

8、我们的家乡河北省,在平原的北部,又称大地。

10、在我的家乡河北从古至今能够名垂史册的人物有南北朝时期的科学家,近代的革命先驱。

12、一般来说,季是火灾高发季节。

自1993年起,每年的____月____日为全国消防宣传活动日。

13、我国的四大盆地有柴达木盆地、、和准格尔盆地。

14、不满周岁是不可以在道路上骑自行车的。

15、地球上七大州中最大的是,四大洋中最小的是。

16、詹天佑主持修建的我国第一条铁路是。

二、选择题(60分)1、让学生明白:如果危险发生了,不要慌张,要学会自救,保护自己。

乐乐的衣服着火了,他不正确的处理方法是()。

A 脱下衣服B 用冷水浇C 迎风跑出D 就地翻滚2、了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活动内容,泼水节是()传统节日。

A 彝族B 傣族C 布依族D 蒙古族3、唐诗“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

”描述的是()一种“插茱萸,除恶气”的传统习俗。

A 端午节B 中秋节C 重阳节D 清明节4、在我国,山地占全国陆地面积的( )A 二分之一B 三分之一C 四分之一D 五分之一5、我国幅员辽阔,气候多样,中国的“气象名城”就因城市气候特点而得名,重庆又称()。

A “火炉”B “北极村C “日光城”D “春城”6、“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源,以下()不属于东北三宝。

新课标小学品德与生活(社会)教材教法考试试题(含答案)

新课标小学品德与生活(社会)教材教法考试试题(含答案)

新课标小学品德与生活(社会)教材教法考试试题(含答案)新课标小学品德与生活(社会)教材教法考试试题品德与生活、品德与社会课标部分 (20 分) 一、填空题(共 10 分)1、品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

2、品德与生活课程的三个基本特征是生活性、开放性、活动性。

3、品德与生活课程以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成课程的基本框驾。

这三条轴线是儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然;四个方面是健康安全地生活、愉快积极地生活、负责任、有爱心地生活、动脑筋、有爱心地生活。

4、品德与社会课程是以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。

5、品德与社会课程以儿童的社会生活为基础,用一条主线,点面结合,综合交叉,螺旋上升组成课程的基本框架。

这“一条主线”是以儿童社会生活为主线;“点面结合”的“面”是儿童逐步扩大的生活领域,“点”是社会生活的几个主要要素,在面上选点组织教学;“综合交叉,螺旋上升”是指某一教学内容包含的社会要素是综合的,所涉及的社会领域也不是单一,可以交叉 ;同样的内容在后续年段可以重复出现,但要求提高,螺旋上升。

二、简答题(共 6 分 )1、简述品德与社会课程的基本理念。

(一)、帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心(二)、儿童的生活是课程的基础(三)、教育的基础性和有效性是课程的追求2 、怎样全面把握《品德与生活》课程或《品德与社会》课程目标, (1) 、品生: 课程的总目标是本课程的宗旨和价值导向。

分目标的四个方面是一个有机结合的统一体。

在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识、技能学习,忽略能力、情感、态度、价值观的培养 ;偏重追求结果,忽视过程与方法等倾向,全面地、整体地实现课程目标。

(2)品社:品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。

教师在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识学习,忽略能力和情感、态度、价值观的培养的教学观念,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握比备的基础知识,从而整体地实现课程目标。

新课标小学品德与生活(社会)教材教法考试试题(含答案)

新课标小学品德与生活(社会)教材教法考试试题(含答案)

新课标小学品德与生活(社会)教材教法考试试题品德与生活、品德与社会课标部分(20分)一、填空题(共10分)1、品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

2、品德与生活课程的三个基本特征是生活性、开放性、活动性。

3、品德与生活课程以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成课程的基本框驾。

这三条轴线是儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然;四个方面是健康安全地生活、愉快积极地生活、负责任、有爱心地生活、动脑筋、有爱心地生活。

4、品德与社会课程是以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。

5、品德与社会课程以儿童的社会生活为基础,用一条主线,点面结合,综合交叉,螺旋上升组成课程的基本框架。

这“一条主线”是以儿童社会生活为主线;“点面结合”的“面”是儿童逐步扩大的生活领域,“点”是社会生活的几个主要要素,在面上选点组织教学;“综合交叉,螺旋上升”是指某一教学内容包含的社会要素是综合的,所涉及的社会领域也不是单一,可以交叉;同样的内容在后续年段可以重复出现,但要求提高,螺旋上升。

二、简答题(共6分)1、简述品德与社会课程的基本理念。

(一)、帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心(二)、儿童的生活是课程的基础(三)、教育的基础性和有效性是课程的追求2、怎样全面把握《品德与生活》课程或《品德与社会》课程目标?(1)、品生:课程的总目标是本课程的宗旨和价值导向。

分目标的四个方面是一个有机结合的统一体。

在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识、技能学习,忽略能力、情感、态度、价值观的培养;偏重追求结果,忽视过程与方法等倾向,全面地、整体地实现课程目标。

(2)品社:品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。

教师在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识学习,忽略能力和情感、态度、价值观的培养的教学观念,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握比备的基础知识,从而整体地实现课程目标。

小学品德与生活教师职称考试试题(五套)

小学品德与生活教师职称考试试题(五套)

小学品德与生活教师职称考试试题(五套)第一套试题1. 请简要解释小学品德与生活教师的职责和重要性。

2. 试述你认为培养学生积极向上的品德和生活态度的方法和策略。

3. 请列举和解释你认为适合小学生的几个重要的品德素养。

4. 试述你在课堂教学中如何引导学生树立正确的价值观和行为规范。

5. 请分享你在教学实践中取得的一次成功经验,包括你对学生品德和生活惯的影响。

第二套试题1. 请简要描述小学品德与生活教师应具备的核心素质和能力。

2. 试述你在培养学生良好品德方面的教学理念和方法。

3. 请列举一些可以帮助小学生树立正确的道德观念和良好的生活惯的具体措施。

4. 试述你如何在教学中培养学生的团队合作意识和社交技巧。

5. 请分享你在日常工作中遇到的一次挑战,并描述你是如何处理的。

第三套试题1. 请简要说明小学品德与生活教师的角色和责任。

2. 试述你在培养学生积极品德和健康生活惯方面的教学方法和策略。

3. 请列举一些适合小学生的能促进品德发展和社交能力提升的活动或项目。

4. 试述你如何通过课堂教学引导学生树立正确的行为规范和负责任的态度。

5. 请分享你在教学实践中遇到的一次挑战,并描述你的解决方案和收获。

第四套试题1. 请简要解释小学品德与生活教师的职责和重要性。

2. 试述你在培养学生良好品德方面所持有的教育理念和方法。

3. 请列举几个适合小学生的培养正直、友善和负责任的行为的案例。

4. 试述你如何在课堂上培养学生的自主意识和自我管理能力。

5. 请分享你在课外活动中成功培养学生正直品德的经验,并描述其中的教学策略。

第五套试题1. 请简要概述小学品德与生活教师的基本职责和作用。

2. 试述你在培养学生积极品德和健康生活惯方面的教学方法和策略。

3. 请列举一些适合小学生的具体活动或项目,可以促进品德发展和团队合作。

4. 试述你如何通过课堂教学引导学生培养正确的行为规范和社交技能。

5. 请分享你在教学实践中获得的成功经验,包括你对学生品德和生活惯的积极影响。

品社教师专业考试试题

品社教师专业考试试题

品社教师专业考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 教育的根本任务是什么?A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质3. 教师职业道德规范中,以下哪项不属于教师应遵守的规范?A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求物质利益D. 终身学习4. 以下哪项不属于学生的权利?A. 受教育权B. 参与学校管理权C. 获得奖学金权D. 随意旷课5. 品社课程的主要目标是什么?A. 传授历史知识B. 培养学生的道德观念C. 教授科学方法D. 提高学生的艺术修养6. 在课堂教学中,教师应如何对待学生的错误?A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不管D. 惩罚学生7. 以下哪项不是教师专业发展的内容?A. 教学技能的提升B. 教育理念的更新C. 人际关系的培养D. 个人兴趣爱好的拓展8. 学校教育中,以下哪项不是对学生进行德育教育的途径?A. 课堂教学B. 社会实践C. 家庭教育D. 学校规章制度的执行9. 教师在教学过程中,以下哪项做法是不恰当的?A. 鼓励学生提出问题B. 引导学生自主学习C. 只关注成绩好的学生D. 尊重学生的个体差异10. 以下哪项不是学校文化建设的内容?A. 校园环境的美化B. 校园精神的培育C. 校园安全的管理D. 校园网络的建设二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师在培养学生创新能力方面应采取哪些措施。

2. 描述一下如何通过课堂教学活动促进学生的全面发展。

3. 阐述教师在处理学生心理问题时应注意哪些原则。

4. 说明教师如何通过家校合作提高教育效果。

三、案例分析题(每题10分,共20分)1. 某品社教师在课堂上发现学生小李经常不认真听讲,还影响其他同学。

作为教师,你将如何处理这种情况?2. 某次品社课上,教师布置了一个关于“诚信”的主题讨论。

小学品德与生活(社会)职称试卷及答案

小学品德与生活(社会)职称试卷及答案

…………………………………密………………………………封………………………………线………………………………第二部分专业素养考查(100分)五、教材分析及教学设计(40分)根据提供的教材《想想他们的难处》(四年级下册),按照新授课要求,完成下列各题:1. 写出本节课的教学目标,并简要说明理由。

(10分)2. 写出本节课的教学重点,并作简要分析。

(10分)3.下面两题只要做一题(申报中级职称的做甲题,申报高级职称的做乙题)。

(20分)甲:请你为本节课设计完整的教学流程,并说明设计思想。

乙:请你为本节课设计学生学习活动过程,并说明设计思想。

六、解题(40分)(一)填空(每空0.5分,共6分)1.苏教·中图版《品德及生活》教材中,出现了4个可爱的小动物的形象:康康熊、__________、__________、_________。

这4个可爱的小动物代表构成品德及生活课程的四个方面:健康、安全地生活, _________________,________________,_________________。

2.《品德及社会》课程设计的思路是一条主线,___________,___________,___________。

3. 奥林匹克的故乡在________,今年夏季奥运会在_________举行,中国获得的金牌数列金牌榜的第_____位。

(二)判断,对的打√,错的打×(每题1分,共4分)4.中国、埃及、印度和古巴比伦是世界四大文明古国。

()5.从鸦片战争开始,香港、澳门、台湾等地先后被侵略者从祖国母亲的怀抱里抢走,诗人闻一多为此写下了著名的《七子之歌》。

()6. 中国陆地面积有960万平方千米,居世界第1位。

()7. 通常地图上用“上北下南,左西右东”定方向。

()(三)解答题(30分)8.请简要说明品德及社会课程性质的“综合性”特征。

(6分)9.下面两题只要做一题 (申报中级职称的做甲题,申报高级职称的做乙题)。

2023年中小学教师业务理论考试小学品德与生活品德与社会试卷

2023年中小学教师业务理论考试小学品德与生活品德与社会试卷

小学品德与生活试卷一、单项选择(下列各题只有一种最符合题意旳答案,请将对旳答案前面旳字母代号填入答题框内。

每题1分,共30分)1.品德与生活课程以小朋友旳生活为基础,用三条轴线和四个方面构成课程旳基本框架。

其中()是小朋友生活旳前提和基础。

A.负责任、有爱心地生活 B.快乐、积极地生活C.健康、安全地生活 D.动脑筋、有创意地生活2.品德与生活课程旳关键是()。

A.协助学生养成基本文明行为,遵守纪律 B.协助学生参与社会,学习做人C.引导小朋友珍爱生命,热爱自然,热爱科学 D.引导小朋友热爱生活,学习做人3.教学“神奇旳手”主题时,教师引导学生做“手语”,目旳是让学生通过()旳活动来感受手旳神奇。

A.会做事旳手 B.会说话旳手C.会演出旳手 D.会认物旳手4.让学生明白:假如危险发生了,不要慌张,要学会自救,保护自己。

乐乐旳衣服着火了,他不对旳旳处理措施是()。

A.脱下衣服 B.用冷水浇C.迎风跑出 D.就地翻滚5.品德与生活课程重视对小朋友安全行为旳指导,“祝你平安”主题中设置了学打电话求援旳活动,其中交通事故报警电话是()。

A.110 B.122C.119 D.1206.理解不一样民族生活习惯和独特风土人情是“多彩旳民族风情”主题中旳一种重要活动内容,泼水节是()老式节日。

A.彝族 B.布依族C.傣族 D.蒙古族7.《我旳同学和老师》单元教学中,设计“我给老师画张像”旳活动,重要是培养学生旳()。

A.动手能力 B.爱老师旳情感C.发明能力 D.绘画能力8.“将垃圾分类”是主题“美,就这样简朴”中旳一种操作性活动,其目旳是鼓励学生为保护周围旳环境做力所能及旳事,下列()是可回收旳垃圾。

A.霉变食品碎玻璃片 B.废弃衣服废弃电池C.报纸矿泉水瓶 D.烟头建筑垃圾9.“我旳阳光计划”讲述了“爱因斯坦旳小板凳”旳故事,这个故事所要体现旳主题意义是()。

A.学会负责 B.相信自己C.诚实勇敢 D.学会欣赏10.唐诗“独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。

小学《品德与生活》教师考试题

小学《品德与生活》教师考试题

⼩学《品德与⽣活》教师考试题⼩学《品德与⽣活》教师考试试卷时间:120分钟第⼀部分学科专业知识部分(100分)⼀、单选(每题1分,共10分)1、我国的国⼟⾯积是()万平⽅千⽶。

A.960 B. 950C. 956D. 9652、下⾯哪个表⽰禁⽌⾏⼈通⾏的标志?()A.B.C.3、()不是河北的特产。

A.迁西板栗B.沧州⾦丝⼩枣C.张家⼝⼝蘑D.三河⼤⽶4、中华⼈民共和国国歌是()作词,聂⽿作曲。

A、乔⽻B、闫肃C、⽥汉D、⾕建芬5、唐诗“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登⾼处,遍插茱萸少⼀⼈。

”描述的是()⼀种“插茱萸,除恶⽓”的传统习俗。

A 端午节B 中秋节C 重阳节D 清明节6、下列⼈民英雄是河北⼈的是()。

A刘胡兰 B黄继光 C邱少云 D董存瑞7、下列()是可回收的垃圾A.报纸矿泉⽔瓶 B.废弃⾐服废弃电池C.霉变⾷品碎玻璃⽚ D.烟头建筑垃圾8、保护眼睛以下错误的做法是()A、姿势要保持“⼀拳、⼀尺、⼀⼨”B、连续看书⼀⼩时,休息⽚刻C、⽤脏⼿揉眼睛。

D、坚持做保健操9、“初步养成良好的⽣活、卫⽣习惯”这句话属于课程标准的()A、情感与态度B、⾏为与习惯C、知识与技能D、过程与⽅法10、为了缓解世界范围内的⽔资源供需⽭盾,联合国决定从1993年开始,确定每年的()为“世界⽔⽇”。

决议提请各国政府根据⾃⼰的国情,在这⼀天开展⼀些具体的宣传活动,以提⾼公众意识。

A 4⽉22⽇B 6⽉23⽇C 7⽉11⽇D 3⽉22⽇⼆、多选题(每题1分,共10分)1、下⾯哪些内容是“学会做事,学会关⼼”的课程内容:()A、做事认真负责,有始有终,不拖拉B、关⼼他⼈,友爱同伴,乐于分享与合作C、认真完成⾃⼰承担的任务D、喜欢集体⽣活,爱护班级荣誉2、爱家乡、爱祖国,就要爱我们的()。

A、⾸都B、国旗C、国徽D、国歌3、()属于安全标志。

A.B.CD.4、中国的传统节⽇有()。

A、重阳节B、圣诞节C、端午节D、男孩节5、下列属于“⼆⼗四节⽓”的是()。

中小学教师课程标准考试小学品德生活(社会)试题答案

中小学教师课程标准考试小学品德生活(社会)试题答案

中小学教师课程标准考试小学品德生活(社会)试题答案学校姓名分数一、填空题1.品德与生活课程是一门以(低年级儿童的生活)为基础,以培养具有(良好品德与行为习惯)、(乐于探究)、(热爱生活)的儿童为目标的(活动型综合)课程。

2.品德与社会课程总目标是(促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会、成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

)3.《品德与生活》课程具有(生活性)、(活动性)、(综合性)、(开放性)的基本特征。

4.《品德与生活》课程引导和帮助学生达到四个方面的目标是(情感与态度)、(行为与习惯)、(知识与技能)、(过程与方法)。

5.小学品德与社会课程标准的性质(综合)性(实践)性(开放)性。

6.品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即(情感态度价值观)(能力与方法)(知识)。

7.品德与社会的课程内容包括(我的徤康成长)(我的家庭生活)(我们的学校生活)(我们的社区生活)(我们的国家)(我们共同的世界)这几个主题。

二、选择题1.品德与社会课程设计思路:一条主线,点面结合,综合交叉,螺旋上升。

请问一条主线指以( B )为主线。

A、学生的生活B、学生的发展C、学生的体验D、学生的实践2.在学习“选购商品的初步知识,能够独立购买简单物品,文明购物,具备初步的消费者自我保护意识”这个教学内容时,一位教师在课前安排学生独立去商场购买东西,在实践中自己发现问题,这样的设计体现了本课程( A )的基本特征。

A、实践性B、开放性C、活动性D、综合性3.学生的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和( C )。

A、感受B、感情C、感悟D、感想4.《品德与生活》课程以儿童的生活主线为基础,以三条主线和四个方面构成课程的基本框架。

其中三条主线是:( D )A、儿童与自我、儿童与社会、儿童与学校;B、儿童与国家、儿童与社会、儿童与健康;C、儿童与健康、儿童与快乐、儿童与自然;D、儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然5.《品德与生活》课程评价的主要目的是激励每个儿童的发展,促进每个儿童的品德发展与( B )。

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中小学教师业务理论考试小学品德与生活品德与社会试卷.doc

中、小学教师业务理论考试小学品德与生活(社会)试卷(一)(已印)一、单项选择(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将正确答案前面的字母代号填入答题框内。

每小题1分,共30分)1.品德与生活课程以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架。

其中()是儿童生活的前提和基础。

A.负责任、有爱心地生活 B.愉快、积极地生活C.健康、安全地生活 D.动脑筋、有创意地生活2.品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的()。

A.活动课程 B.综合课程C.活动型综合课程 D.生活课程3.品德与社会课的评价功能主要是诊断与调节功能和()功能。

A.强化与教育 B.终结性评定C.比较与分等 D.提高与尊重4.品德与生活课程的核心是()。

A.帮助学生养成基本文明行为,遵守纪律 B.帮助学生参与社会,学习做人C.引导儿童珍爱生命,热爱自然,热爱科学 D.引导儿童热爱生活,学习做人5.儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段,教育必须从他们发展的现实和可能出发。

因此,品德与社会课程追求的是()。

A.教育的思想性和人文性 B.教育的实践性和有效性C.教育的基础性和有效性 D.教育的综合性和人文性6.教学“神奇的手”主题时,教师引导学生做“手语”,目的是让学生通过()的活动来感受手的神奇。

A.会做事的手 B.会说话的手C.会表演的手 D.会认物的手7.让学生明白:如果危险发生了,不要慌张,要学会自救,保护自己。

乐乐的衣服着火了,他不正确的处理方法是()。

A.脱下衣服 B.用冷水浇C.迎风跑出 D.就地翻滚8.品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导,“祝你平安”主题中设置了学打电话求助的活动,其中交通事故报警电话是()。

A.110 B.122C.119 D.1209.了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容,泼水节是()传统节日。

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《品德与生活(社会)》教师专业考试试题1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以(儿童社会生活)为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的(综合)课程。

2.关于我国湖泊,下列叙述正确的是(B)A我国最大的淡水湖为青海的青海湖B我国最大的淡水湖为江西的鄱阳湖C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖D我国最大的淡水湖为西藏的纳木错解析:我国最大的咸水湖青海的青海湖我国海拔最高的湖西藏的纳木错我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖3.我们的家乡黑龙江省有很多名垂史册的人物,他们是家乡的骄傲,其中有一位著名女作家萧红,以下作品中有一部不是她的作品,请选出来( C )A长篇小说《呼兰河传》B长篇小说《生死场》C短篇小说《故乡》D散文《孤独的生活》4.儒家创始人孔子的中心学说是(B)A中庸之道B“仁”的学说C“生而知之”D君权神授5.油锅着火时,可向锅内放入(C ),冷却灭火。

A 凉水B冰水C切好的蔬菜D以上都可以1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念(B )A教育的基础性和有效性是课程的追求B引导学生自主学习C儿童的生活是课程的基础D帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心2.“四书五经”中的四书指的是什么(C)A《诗经》、《孟子》、《论语》、《大学》B《诗经》、《孟子》、《论语》、《春秋》C《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》D《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》3. 黄河发源于我国(D青海)省巴颜喀拉山脉,流经9个省区,最后于山东省东营垦利县注入渤海。

干流河道全长5464千米,仅次于长江,为中国第二长河。

黄河还是世界第五长河A陕西B四川C甘肃D青海4. 1814年,英国人(D )制造了第一辆火车机车A、瓦特B、牛顿C、富尔顿D、史蒂芬孙5.(B傣)族人民生活的地方炎热多雨,地面潮湿。

为此,聪明的人们利用本地盛产的竹子,搭起了上下两层的竹楼。

A苗族B傣族C白族D壮族1.判断题:中国南海有四个群岛,即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。

答案:正确2.联线题:请把省与它的简称联起来山西闽湖南湘江西赣福建晋3. 中国历史上第一个封建王朝是(C)A夏朝B周朝C秦朝D商朝4.人的寿命有多长,按照世界卫生组织的定义,人在(C65)以前算中年人,按照生物学原理,人能够活到100多岁。

A60B62C65D665.为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾,联合国决定从1993年开始,确定每年的(3)月(22)日为“世界水日”。

决议提请各国政府根据自己的国情,在这一天开展一些具体的宣传活动,以提高公众意识。

1.正确使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(C )喷射。

A 上部B 中部C 根部D以上都可以2.在《社会生活中的民主》一课,教材指出(村民委员会)是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

它是由村民们直接投票选举产生的。

3.我们的祖国有着辽阔的疆域,陆地面积约960万平方千米,在世界各国中居第(三)位,差不多同整个欧洲面积相等。

4.《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为二十四史之首。

原名《太史公记》。

该书是中国古代最著名的古典典籍之一,记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至(C汉武)帝元狩元年间共3000多年的历史。

A汉景帝B汉文帝C汉武帝D光武帝5.我国古代炎帝以发明农耕而著称,炎帝部落成为我国最早进入农耕的部落,炎帝被尊奉为农业的创始者,人们称他为“( A )”。

A神农氏B有巢氏C钻木氏D耕种氏1.选择题:以下是我国古代二十四节气歌,请补充完整(B )春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

每月两节不变更,最多相差一两天。

上半年来六廿一,下半年是()。

A七廿三B八廿三C九廿三D十廿三2. 《品德与社会》课程设计的思路是:一条主线,(点面结合),(综合交叉),螺旋上升。

3.下列关于医知识说法不正确的是(C)A砒霜在中医里可以入药B放疗中要使用放射线进行照射C针灸中的“灸”是指用针扎刺人体穴位D肝脏的主要功能之一是分解排除血液中的毒素4. 国务院总理温家宝今年5月5日主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。

5. 下列有关我国地势特点叙述正确的是(B)A、地势东高西低,呈现阶梯状分布B、地势西高东低,呈现三级阶梯C、地形多种多样,山区面积广大D、地面无起伏1.早在我国古代(C元)朝代,中国政府正式在台湾设置行政机构,从此以后中央政府对台湾的开发更加深入。

A三国B宋代C元代D明代2.联线题:请把民族和本民族的节日联系起来傣族火把节蒙古族泼水节彝族开斋节回族那达慕3.万里长城是人类历史上最大、最长的遗迹。

长城是古代各诸侯国为了防止北方游牧民族的入侵而修筑的。

它西端位于沙漠中的(),东端是鸭绿江。

这是一项历时两千年的伟大遗产。

A山海关B嘉峪关C榆林关D娄山关4.在1927年,北京《顺天时报》举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动,结果(梅兰芳)、程砚秋、尚小云、荀慧生四人当选,被誉为京剧“四大名旦”。

5. 中国人口最多的少数民族是(A)A壮族B满族C维吾尔族D回族1. 《品德与社会》课程的总目标旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生(认识社会)、(参与社会)、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

2.造成大气污染的有害气体是(C)A、氮气、氧气B、稀有气体、二氧化碳C、一氧化碳、二氧化碳D、氮气、二氧化碳3. 长江是中国第一大河,全长(B )多千米,水力资源丰富。

正在建设的最大的水利工程是三峡工程。

A5500B6300C8200D100004.傣族的住处被称为(D)之乡A凤凰B大雁C蜜蜂D孔雀5.我国重庆的白帝城位于三峡的起点,是历代兵家必争之地,所以古时候的人们称它为(鱼腹)城。

1.为了表达对老人的尊敬和关心,世界上许多国家和地区设立了老年人的节日。

美国的“祖父祖母节”,实际上就是美国的敬老节。

卡特总统签署的一项提案,将每年的9月份劳动节后的第(一)个星期天,定为“祖父祖母节”。

2.1921年8月1日,中国共产党在江西(C )发动了武装起义,建立了第一支由党领导的人民军队。

后来这一天被定为中国人民解放军建军节。

A瑞金B庐山C 南昌D九江3. 中国有(23)个省、(4)个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。

4. 以下关于上海世博会说法不正确的一项是(D )。

A.举办时间是2010年5月1日至10月31日B.主题是“城市,让生活更美好”C.国际参展方的数量已经创造了世博会的历史纪录D.吉祥物为海豹5.在我国陆地上的五种基本地形中,哪一种构成了我国地形的基本骨架(B )A.丘陵B.平原C.山脉D.高原1.在近四百年的历史中,台湾曾两次被外国侵略者强占。

是哪两个国家侵略者()A葡萄牙、法国B英国、法国C荷兰、日本D美国、日本2. (4月14日)7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,给当地人民群众生命财产造成严重损失。

3.1903年12月17日,这是一个载入史册的日子,这一天美国(莱特兄弟)实现了人类历史上第一次驾机进行动力飞行,他们成飞机的发明者。

4.唐朝著名诗人贺知章写过一首诗:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

这首诗的题目是(《回乡偶书》)。

5.我国幅员辽阔,疆域广大,我国陆地疆域的最北端:漠河54度N;最东:(黑龙江与乌苏里江)汇合处135度E。

最南:曾母暗沙4度N。

最西:帕米尔高原73度E。

1.狭义上的农业是指农业、林业、(牧业)、渔业、副业等。

2.多项选择:《品德与社会》课程评价的根本目的在于获得反馈信息,以帮助教师改进教学,促进儿童发展,保证课程目标的实现。

因此,《品德与社会》课程评价的功能应该是(AB)A诊断与调节B强化与教育C选拔与甄别D比较与分等3.解决台湾问题的前提是(C)A.和平统一B.承认台湾事实上的主权地位C.坚持一个中国原则D.一国两制4.火场中浓烟滚滚、视线不清呛得你喘不来气时,应(B )。

A 迅速跑出B 蹲下或匍匐逃离C 待在原地D大声呼救5、世博会与奥林匹克运动会、( )赛一起,并称全球三大顶级盛事。

A、NBA联赛B、环法自行车赛C、世锦赛D、世界杯1.品德与生活课程是以(儿童的生活)为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的(活动)型综合课程。

2. 哈尔滨国际冰雪节是我国历史上第一个以冰雪活动为内容的国际性节日,是世界四大冰雪节之一。

经地方立法,每年的(1)月(5 )日已成为哈尔滨人的盛大节日。

3.地球上海水的含量为(B)淡水的含量为()A.50% 、50%B.97% 、3%C.3% 、97%D.4% 、98%4我国第一大岛是( D ).A澎湖列岛B海南岛C西沙群岛D台湾岛5.连线傣族( D )人爱对歌蒙古族( C )人跳锅庄舞藏族( B )人拉马头琴壮族( A )的孔雀舞1.太阳离我们地球很远,大约有(A )公里A1.5亿B3.5亿C4.5亿D5.5亿2.世纪初,提出“相对论”的伟大科学家是(D)A.牛顿B.爱迪生C.达尔文D.爱因斯坦3.多选:《品德与生活(社会)》课程实施过程中,教师要实现角色和任务的转变,由单纯知识的传授者转变为儿童活动的(ABC)A指导者B支持者C合作者D统领者4. 判断对错:油锅起火,用锅盖盖住起火的油锅,使燃烧的油火接触不到空气,油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。

5.荡秋千是(B )每年的端午节和中秋节,人们最喜爱的活动。

A回族B朝鲜族C汉族D蒙古族判断1.电话的发明者是美国人爱迪生(错误)2. “低碳”是指(B )。

A.减少碳水化合物B.减少二氧化碳排放C.减少一氧化碳排放D.减少碳金属3. 我国的三大平原指------、------、--------4.《全日制义务教育品德与生活课程标准》(实验稿)指出,《品德与生活》课程具有的基本特征是①儿童性②生活性③开放性④活动性5.地震是地球(B)物质运动的结果。

A外部B内部C地壳D地幔1.儒家学派的创始人是:(A)A、孔子B、孟子C、韩非子D、庄子2. 2008年8月在我国北京,成功举办了第(29)届夏季奥运会,我国的世界影响力空前增强。

3.世界第八大奇迹是指(D )A长城B故宫C敦煌壁画D秦始皇兵马俑4.《品德与生活(社会)》课程的资源是多样、开放的,可包括各种有形和无形资源。

下面的内容属于该课程资源的是①教科书②互联网③儿童的经验、兴趣④音像材料5.交通信号灯黄灯持续闪烁,车辆、行人应:( )A.不准通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行B.在确保安全的原则下通行C.加速通行D.任何人、任何车辆均原地不动,不能通行1. 判断:油锅起火,用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅,也能与锅盖起到异曲同工的效果,只是要注意到覆盖时不能留下空隙。

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