江苏省扬州市江都区五校联谊2016-2017学年八年级上学期第一次月考语文试题(原卷版)

一、积累运用（共38分）1．下列各组中加点字注音没有错误．．．．的一组是（3分）（）A．酝酿．（liàng）咀嚼．（jué）呜咽．（yè）急骤．（zhòu）B．猝．然（cù）嘹．亮（liáo）蒙．骗（mēng）倔．强（juè）C．疲惫．（bèi）祈．祷（qí）抽噎．（yē）字帖．（tiè）D．蓦．地（mò）愠．怒（yùn）焦灼．（zhuó）造诣．（zhǐ）2．下列标点符号使用正确．．的一项是（3分）（）A．向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

B．他急忙迎上几步，看得更清楚了，前面一个人的挎包上还有一个红色的十字。

C．然后他呆在那儿，头靠着墙，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了……你们走吧。

”D．她感慨良深地对我说：“……也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切？”3．下列各句中加点的成语使用恰当．．．．的一项是（3分）（）A．他昨天玩了一夜游戏，今天居然在数学课上昏昏沉沉地酣然入梦．．．．了。

B．掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年．．．．。

C．爸爸为了这个家，整天在外与客户应酬，花天．．酒地．．，我一定要好好学习，报答爸爸。

D．警察终于在三天后与绑匪取得了联系，并与绑匪的头目据理力争．．．．，想方设法营救被挟持的小男孩。

4．下列句子中没有语病．．．．的一项是（3分）（）A．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

B．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。

C．走进了师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想来这儿上学。

D．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

5．下列文学常识及课文内容的表述，有错误．．．的一项是（3分）（）A．毛泽东的《七律长征》向我们展示了5幅征难图，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象。

B．《草》一篇以“红军长征过草地”为题材创作的一篇小说，文章以“草”为题，既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索，还以此引发了思想的火花。

C．《始终眷恋着祖国》节选自小说《钱学森——中国人民的骄傲》，以时间为顺序，记叙了钱学森在取得学术上的辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的深情。

D．《最后一课》体裁小说，作者都德，法国小说家。

本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，表现了法国人强烈的爱国主义精神。

6．阅读下面的文字，根据所给的拼音写出汉字。

（4分）苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多căi的新天地。

“长征之歌”专题再现了红军战士千锤百liàn不怕难的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国的痛楚，也品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，爱国之情油然而生。

7．默写（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（共10分）（1），乌蒙磅礴走泥丸。

（毛泽东《七律长征》）（2）___________________，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

（陆定一《老山界》）（3），恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）（4），夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）（5），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（6）人生自古谁无死，____________________。

（文天祥《过零丁洋》）（7）《春望》中真切的表现战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的诗句是：，。

（8）《过零丁洋》中用形象的比喻描写国家和个人命运的两句诗：，。

8．综合实践题（9分）爱国主义就是千百年来积淀下来的自己祖国的一种深厚的感情。

为弘扬爱国精神，某中学围绕“爱我中华”开展语文实践系列活动。

请你参加，并完成相关任务。

【活动一】演讲比赛。

学校团委定于9月18日在报告厅举办“爱国主义在我心中”演讲比赛，准备邀请德高望重的语文特级教师李曼担任点评嘉宾。

你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？（4分）________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________【活动二】主题班会。

你班举行了“弘扬爱国主义精神”的主题班会活动，并由你担任主持人，请你为班会设计一段开场白。

（不少于50字）（5分）________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________二、阅读理解（共49分）（一）阅读诗歌，完成9—10题。

（5分）诉衷情（南宋）陆游①当年万里觅侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？尘暗旧貂裘②。

胡未灭，鬓先秋③，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧州④。

注释：①陆游曾在西北前线度过了八个多月的戎马生活。

那是诗人一生中最值得怀念的一段岁月。

他晚年被弹劾罢官后，退隐山阴故居，回首往事，梦游梁州，写下了这首词。

②尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。

这时在借用苏秦游说秦王“书十上而不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归”典故。

③鬓先秋：鬓发先白。

④沧州：江湖归隐之地。

9．这首词的一、二两句借用班超的典故，表现自己__________________的志向，三、四句又借苏秦的典故，讲述自己___________________的遭遇。

（2分）10．“此生谁料，心在天山，身老沧州”采用了什么抒情方式？抒发了词人怎样的感情？（3分）__________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________（二)阅读下文，回答问题。

（16分）景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。

公悲之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖①，守国之本也。

君爱老而恩无所不逮②，治国之本也。

”公笑，有喜色。

晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。

今请求老弱之不养，鳏寡之无室者，论而共秩焉。

”公曰：“诺。

”于是老弱有养，鳏寡③有室。

（节选自《晏子春秋》）①不肖：不幸。

②逮：到。

③鳏寡：guān guă，老而无偶的男女。

11、解释下列句中加点的字。

（4分）（1）习．辞者也：_____________ （2）齐人固善．盗乎：________________（3）公悲．之：_________________ （4）有喜色．：____________________12．下列加点字与“守国之本也”中的“之”意义和用法相同的一项是（）（3分）A．令吏养之．（《晏子使楚》）B．读之．竟日（《赵普》）C．然往来视之．，觉无异能者（《黔之驴》）D．晏婴，齐之．习辞者也（《晏子使楚》）13．翻译句子。

（6分）（1）叶徒相似，其实味不同。

（2）得无楚之水土使民善盗耶？（3）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。

14．根据《晏子使楚》和本文，概括晏子是一个怎样的人？（3分）（三）阅读《趣谈年俗剪纸“鼠”》一文，完成15—17题。

（13分）①在中国人的观念中，老鼠经历了图腾神崇拜、精灵神崇拜、生殖神崇拜、吉祥神崇拜的发展过程。

在中国年节民俗艺术（剪纸、年画、面塑等）中，鼠文化是个重要的主题。

尤其在年俗剪纸中，表现老鼠的形象随处可见。

传说天地之初，浑沌未开。

老鼠勇敢地把天地咬破，使气体流动，阴阳从此分开，民间俗称“鼠咬天开”。

农妇们巧妙地剪了老鼠咬破合碗或顶开合碗，以合碗象征天地，阴阳交合，生育万物，这里的老鼠成了开天辟地、生育万物的子神。

明代李长卿在《松霞馆赘言》解释：“子何以属鼠也？曰：天开于子，不耗则其气不开。

鼠，耗虫也。

于是夜尚未央，正鼠得令之候，故曰属鼠。

”②老鼠的繁殖力强，寿命长，于是在民俗剪纸中，表现老鼠繁衍育子的主题大量出现。

例如：老鼠娶亲、老鼠联烟、老鼠登蜡台、老鼠偷油吃等等。

老鼠娶亲亦称老鼠嫁女，是我国汉族和部分少数民族地区广泛流传的年节民俗剪纸。

其活动日期因地而异，有腊月二十七、除夕、正月初一、正月初三、正月初七、正月初十、正月十四。

俗称该日是“老鼠嫁女日”，民间多贴民俗剪纸“老鼠嫁女”，其最初功能是祭祀生殖神子鼠，目的是祈求结婚早生子、多生子。

“老鼠联烟”，以“烟”谐音“姻”，“联烟”即结婚之意。

古人认为多子多福，而“老鼠吃麦穗”、“老鼠吃葡萄”、“老鼠吃南瓜”中的“麦穗”、“葡萄”、“南瓜”，皆为多籽，用比拟象征手法寓意祈求人类繁衍不断，子孙满堂。

民俗剪纸子鼠为阴极的象征，多是出现在年节期间的腊月至正月，这正是除旧布新、送阴迎阳的时刻，具有祛灾纳吉的象征意义。

③随着历史的前进，原生态的年节民俗剪纸鼠文化逐渐演变发展为祈求福、禄、寿、喜、财的吉祥文化，展示出中华民族特质的幸福观、人生观。

人们将老鼠与蝙蝠、佛手、麋鹿等吉祥物组合在一起，利用谐音和象征手法，为自己和他人祝福、进禄、增寿、添喜、招财，出现了瑞鼠祈祥、灵鼠闹春、福鼠临门、鼠回娘家等年俗吉祥鼠文化剪纸。

而今更出现了鼠吹喇叭、鼠扭秧歌、鼠迎奥运等鼠文化娱乐剪纸，反映出时代的新气象，也为中华鼠文化增添了丰富深刻的内涵。

④对老鼠有褒有贬，它偷吃食物，咬坏衣物，亦称“耗子”。

所以在有的年俗剪纸“老鼠嫁女”中则出现了猫吃老鼠，化灾为喜的结局。

旧社会官场中的腐败现象如同鼠害，民间深为痛恨，于是，又剪出了猫与鼠打官司、鼠向贪官行贿送礼、猫最后将老鼠咬死的情节，以鼠喻人，对旧时官场进行讽刺和嘲弄。

（选自《光明日报》有删改）15．文章第②③两段分别说明了怎样的鼠文化内涵？请简要概括。

（3分）16．第①段中划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）17．有人认为最后一段与前文不协调，应该删去，你认为呢？（4分）18．右边是一幅以老鼠为题材的剪纸作品，请用简洁的语言说明它的内容与寓意。