闫楼中学发展规划

合集下载

学校三年发展规划

学校三年发展规划一、学校概况（一）学校概况学校占地168亩，建筑面积47000平方米。

教学楼、学生公寓、餐厅、图书馆、实验楼、体育馆、风雨操场、计算机中心、艺术活动中心、学术报告厅、地理科学探究室、心理咨询室、语音室及各功能专用教室配备齐全,内部设施按省规范化学校标准配置，实现了教学设施、教学手段现代化。

学校现有93个教学班，4818名学生，280名教职工，本科比率100%，研究生学历达80人，研究生人数居全市同类学校之首。

省市十佳校长、优秀教师、优秀班主任、五一劳动奖章69人，省市优质课获得者130人，市级以上骨干、能手、课改标兵、明星教师、滕州名师93人，教师队伍素质堪称全市一流。

学校立足教科研，追求高质量，教育教学质量有了长足发展。

学校先后荣获国家级消防安全示范学校、全国中小学节约型校园建设典型案例特色学校、全国国防教育特色学校；山东省创新教育优秀实验基地、健康教育示范学校、传统体育项目示范学校；枣庄市规范化学校、教学示范学校、普通话示范校、优秀教学资源评选使用先进单位、生态文明校园；连续七年获滕州市教学工作先进集体一等奖、推进素质教育优秀学校等多项荣誉称号。

二、办学目标：１．总体目标未来三年，我校将在"办人民满意的教育"的办学理念指导下，在现有的基础上，通过各种有效措施全力提升学校的办学水平，形成可持续发展的办学机制，打造和谐民主的校园氛围，硬件建设以“创建山东省规范化学校”为目标，软件建设以“创建山东省教学示范学校”为目标，力争通过五年的不懈努力，把至善学校建设成为学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可、特色鲜明、省内一流的现代化初级中学。

２．近期目标：学校二期综合教学楼全面投入使用，科学合理地布局行政办公、教学、运动、生活区域，按省级规范化学校标准配置各种内部设施和器材，高起点、高标准地硬化绿化美化校园，规范设计校园文化，打造”生态、绿色、洁净、秩序、文化、平安”校园。

中学2023～2026年发展规划

XXXXX中学2023〜2026年发展规划一、指导思想以为指导，深入贯彻精神，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，社会主义核心价值观，以XX市教育事业发展“十三五”规划为依据，坚持“以严治校，以爱兴校”的办学理念，践行“让社会安心、让家长放心、让学生专心”的三心办学承诺，努力实现学生“学得好、吃得好、教得好”的三好办学目标，依法治校，落实“抓质量促校风，抓教学促教风,抓管理促学风，抓服务促发展，抓师德促素质，抓思想促育人”的措施，以培养学生学会做人和学会学习为目的，继续深化德育系列改革和课堂教学改革，加强师资队伍建设和教育科研工作，精心规划学校新的中长期发展规划，实现“教育质量保持市直学校前列，年年上一个新台阶”的目标。

大力开展校园文化建设，敢于接受新的挑战，强化质量意识、发展意识和创新意识。

凸现学校“以高效的德育工作引导人，以优美的校园环境陶冶人，以精湛的教学艺术培育人，以浓郁的人文氛围感染人，以科学的学校管理塑造人”的办学特色，争创三明市级文明校园、平安校园、语言规范化示范校、花园式学校，把南京路中学建成校风优良、质量较高、校园和谐、环境优美、设施完备、富有特色的标准化学校，使之成为一所XX有名、青岛知名、全省闻名的有文化品味的强校。

二、学校现状分析XXXXX中学，始建于1987年，其前身为XX市水集办事处义谭店中学，2001年5月更名为XX市城关中学。

2018年11月，改制为XX市第一中学初中部。

2019年9月18日，学校更名为XXXXX中学，加挂“XX市第一中学初中部“，由XX一中实行一体化管理。

学校领导班子开拓进取、团结奉献，在群众教师中具有较高威信和较强凝聚力。

教师乐教，学生乐学，已初步形成了良好的校风与学风。

学校建立健全了较完善的规章制度体系，逐步做到“学校无小事、事事育人，学校无闲人、人人育人”，常规工作流程清晰，分工明确，初步形成了严格细致的管理风格。

办人民满意教育、以人为本、依法管理的思想得到教工的广泛认同。

阳谷县拆除不再改造学校表

19 1 1 5 5 11 2 7 4 2 5 14 2 2 37 5 6 6 9 2 7 1 7 9 5 6 2 4 31
3555.97 21 21 573 458 1630.6 374 798 800 42 922 5789 616 278 5922 928 504 949 2557 370.8 1392.9 260 1774 1241 1484 1971 237.6 493.5 6649.8
拆除不再改造规划单位 1 阳谷县合计
阳谷县阿城镇杨尧完小阳谷县安乐镇中学阳谷县安乐镇育才中学阳谷县安乐镇育才小学阳谷县安乐镇七里河小学阳谷县安乐镇蒿铺小学阳谷县职业中等专业学校阳谷县第二职业中等专业学校
项目规划面面积比数积例 2
457 1 11 1 3 5 2 3 1
每栋房屋面 5
拆除不再改造规划单位 1 阳谷县合计
阳谷县实验中学合计
项目规划面面积比数积例 2
457 8 1 1 1 1 1 1 1 1
每栋房屋面 5
房屋栋号 6
正在已拆停用备注使用除 7 8 9 10
3
8.48 2913.88
4
26.69 15.49
阳谷县博济桥中学阳谷县博济桥办事处赵庙小学阳谷县博济桥办事处谭庄小学阳谷县博济桥办事处郑庄小学阳谷县博济桥办事处司营小学阳谷县十五里园中学阳谷县十五里园镇龙王庙完小阳谷县十五里园镇狮子阁完小阳谷县十五里园镇腾飞完小阳谷县十五里园镇孟堤口完小阳谷县十五里园镇罗庄完小阳谷县闫楼镇中学阳谷县闫楼镇赵海小学阳谷县闫楼镇四合小学阳谷县七级中学阳谷县七级镇中心小学阳谷县七级镇后王完小阳谷县七级镇木庄完小阳谷县定水镇中学阳谷县定水镇中心小学阳谷县定水镇坡里小学阳谷县定水镇石海小学阳谷县石佛镇中心小学阳谷县石佛镇王皋如小学阳谷县石佛镇陈集小学阳谷县大布中学阳谷县大布乡李堂完小阳谷县大布乡訾海小学阳谷县西湖中学

中学五年发展规划(2020——2025年)

XXXX中学五年发展规划（20202025年）为深化学校的改革机制，规范办学行为，明确发展方向，提升文化品位，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法律和文件精神，结合我校实际情况，特制定XXXX中学五年发展规划。

第一部分学校基本情况XXXX中学坐落于巍巍泰山脚下，粼粼天平湖畔，是一所九年一贯制学校，始建于1960年，原名XXXX中学，2010年8月23日整建制升格为岱岳实验中学。

多年来，学校管理以人为本，内强素质，外树形象，形成了一支团结务实、开拓进取的领导班子，建设了一支业务素质高、教学能力强，爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。

学校牢固树立质量立校、科研兴校、师德强校思想观念，以人为本创建和谐爱心校园为出发点，重点抓了干群之间的和谐、教师与自身职业的和谐、教师之间的和谐、师生之间的和谐、生生之间的和谐、家校之间的和谐，把学校建成了一个和谐幸福的大爱家庭。

学校以三创活动（育名生、出名师、创名校）为总抓手，以培养合格加特长的新型“四有”新人为宗旨，积极开展“四课型”、“课堂教学有效性”、“学生专注力培养“、“四清”、“网络教学”等教学研究；打造“激情高效课堂”；创新作业形式，使作业具有实践性，思想性、阅读性；建设“反思型校园”，使领导班子、教师、学生、家长等不同层次进行反思，在反思中提高，在反思中进步；坚持严、细、实、恒、新的工作作风，加强人文化管理，努力追求每项活动的最佳效益。

学校以精细管理出高效，以团结和谐促发展，办学效益赢得了社会各界的广泛赞誉。

学校办学特色是建设爱心和谐校园，用爱心点燃希望，以和谐凝聚力量；发展学生的艺术特长，成立艺术社团，提升学生的综合素质；打造经典诵读校园，让经典浸润人生，让书香陪伴学生成长；发展德育特色，育德入心求发展；发展家校共育特色，家校联合携手并肩育新人。

近年来，学校先后获得学校先后获得“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国创新型学校”、“全国中小学国防教育示范学校”、“全国经典诵读先进单位”、“XX省规范化学校”、“XX省教学示范学校”、“XX省未成年人思想工作先进单位”、“XX省德耀齐鲁示范基地”、“XX省中小学德育工作先进单位”、“XX省艺术教育示范学校”、“XX省文明校园"、"XX省节水型单位”、“XX省五四红旗团委”、“XX省探究教学实验基地”、“XX省研究性学习重点实验基地”、“XX省校本培训示范学校”、“XX省人文素质培养重点试验基地”、“XX省远程教育培训先进单位”、“XX省交通安全示范学校”等荣誉称号。

闫楼中学2019年安全工作计划

闫楼中学2019年安全工作计划学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。

我们闫楼中学在过来的一年里积极响应上级党委和政府及教育局的正确领导，为了确保校园安全，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。

为了再一次营造一个安全、文明、健康的育人环境，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

对来年的工作我们做了以下部署：一、加强领导，明确责任学校成立一把手挂帅的“学校安全工作领导小组”，由张传林校长为组长，各副校长任副组长，中层领导、班主任、安保人员为组员。

校长具体抓，学校政教处、教务处、总务处、安保科具体分工负责组织实施，值班领导是当天安全工作的第一责任人，全面负责学校安全及各项工作。

我们根据学校的实际特点，把全校安全管理划分为三大块，一是交通安全和学生安全教育，由校政教处负责。

二是水电和各项安全防护设施建设、校舍等，学校总务处负责；三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；对每一大块安全管理工作，进行纵向的层层分解。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由学校校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

责任追究依次为：直接责任人——当天值班领导——分管领导——主要领导。

2、层层签订责任书，明确各自的职责。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行“一岗双责”、一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，进一步完善学校安全工作的各项制度。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、逃生演练、体育器材检查、健康体检等一系列安全工作规章制度。

初级中学校五年发展规划(2023—2026)

初级中学校五年发展规划(2023—2026)目标
- 提高教育质量，促进学生成长发展
- 建设良好的教育环境，推动学校整体发展
主要任务
1. 提升教师素质
- 加强师资培训，提高教师教学水平
- 建立激励机制，提高教师的专业发展意愿
- 加强教研活动，促进教师之间的交流与合作
2. 优化课程设置
- 根据学生需求和社会发展趋势，调整课程结构
- 强化素质教育，培养学生的全面发展
- 提供多样化的选修课程，满足学生的个性化需求
3. 加强学校管理
- 完善学校规章制度，提高学校管理效能
- 加强学生管理，营造良好的研究氛围
- 强化家校合作，共同关注学生的发展
4. 提升办学品牌
- 加强学校形象宣传，提高社会知名度
- 借助先进技术手段，推进信息化建设
- 在特色项目上有所突破，打造学校办学特色
5. 加强与社会的联系
- 拓宽社会资源，为学校发展提供支持
- 开展社会实践活动，促进学生的社会适应能力- 建立校企合作关系，提供实和就业机会
实施方式
- 制定详细的实施计划和时间表
- 设立专门的工作小组，负责推动规划的实施
- 定期进行评估和监测，及时调整和完善发展策略
预期成果
- 学校整体办学水平和教学质量显著提高
- 学生综合素质得到全面发展，取得优异成绩
- 学校在社会上享有良好的声誉和影响力
以上为初级中学校五年发展规划(2023—2026)的内容概要，详细内容将根据实际情况进行补充和完善。

中学2023年—2025年综合发展发展规划

XXXX中学2023年—2025年综合发展发展规划为推进教育现代化建设，进一步提高教学质量，优化学校管理，提升学校内涵，坚持以立德树人、实施素质教育为根本任务，深化课程改革，促进学生健康快乐成长，构建现代化学校管理机制，努力兴办人民群众满意的教育，特制定我校三年发展规划。

一、学校现状分析（一）学校概况XXXX中学始建于1986年，占地50907平方米，是一所拥有初中、小学、幼儿园三个学段的九年制义务教育公办学校，建筑总面积为22692平方米，现有在校生3900余人，专任教师300多人。

近年来，学校被评为XX市初中教育教学质量先进单位、XX市初中教书育人先进单位、XX市素质教育工作先进单位、XX市教师队伍建设先进单位、XX市学校管理工作先进单位、XX市小学教学示范校、XX市规范化学校、XX市双改实验学校、XX名园、XX市十佳幼儿园、XX省示范园、头脑奥林匹克实验学校、中国教科院教育现代化实验学校等。

学校办学理念：道德治校，文化立校，科研强校。

办学宗旨：教育质量是生命线，办学特色是风景线。

办学思路：学校创造一切条件让教师成功，教师创造一切条件让学生成才。

（二）学校办学优势1.学校有一支专业的领导班子团队。

办学理念先进，经验丰富，注重教师的专业成长，重视课堂的改革，聘请了教育专家指导课改，组建了一支强大的课改实验团队。

探索实施的“体面+”课改取得良好成效，受到XX市教科研中心和XX市教科院的好评，成为XX市双改实验学校。

2.教学条件得到改善。

近年在市委、市政府、市教育局的领导支持下，学校不断加大基础设施建设力度。

现在学校教育教学设备基本齐全，图书教学仪器达到省规定标准，所有班级和专用教室实现了多媒体“班班通”，计算机数量充足，达到教师人手一机。

3.学校师资力量强大。

教师学历达标率100%,学校有XX市学科带头人7名，XX市教学能手30人，XX市教学能手100人，高级教师30人，国家二三级心理咨询师62人，成为XX市首批合格心理咨询室学校。

中学五年发展规划(2022年~2026年)

XXXX中学五年发展规划（2023年~2026年）以为指导方针，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，以立德树人为根本任务，以全面提高办学水平和教育质量为目标，全面深化素质教育，突出内涵发展，加快改革创新，注重提高质量，真正把XX二中办成学生向往、家长信赖、社会满意的优质名校。

现结合我校现状和发展趋势，在充分调研和广泛征求意见的基础上，制定《XXXX中学五年发展规划（2023〜学五年。

一、学校现状1.基本情况XXXX中学，地处风景秀美的相山脚下，是一所XX市教育局直属的初级中学。

学校创办于1973年，初始为完全中学，原校址位于淮海路242号。

2005年XXXX中学与XX市实验高中整合，后成为一所完全初中。

2012年迁入古城路56号，原实验高级中学校址。

2023年9月在原工业学校校址上成立东校区，是XX市规模最大的公办初中。

目前学校共有在校学生3200余人，58个教学班；教职工210人，其中高级教师61人，一级教师∏2人，研究生学历6人，本科181人，学历达标率100%。

学校教学设置完善，占地面积30318平米，校舍面积17525平米。

拥有标准运动场1个，多功能体育馆2个，多媒体教室2个,录播室1个，智慧教室四口，生物实验室2个，物理实验室2个，化学实验室2个，书法室1个，地理活动室1个，音乐活动室1个，报告厅1个，60座计算机教室3口，所有教室全部装备班班通，校图书馆藏书7.5万余册。

2.管理状况依据《XXXX中学章程》,学校依法办学，自主管理。

加强民主监督，校务公开，党组织监督、保证作用和教代会、工会等职能得到充分发挥。

重视社会参与，家长、社区通过校园网、家长学校、家长委员会等多种方式和渠道，有效参与学校重大决策并监督学校工作。

学校现有校长1人、副校长3人、中层干部15人，5个职能部门，3个年级组。

学校实行校党委领导下的校长负责制，党委会会议制度、校长办公会制度、行政办公会制度健全；组织管理机构齐备，实行岗位责任制；教职工实行全员聘任制。

中学学校三年(2023—2025年)发展规划

XXXX中学学校三年（2023-2025年）发展规划一、规划背景（一）发展需求XXXX中学，是一所义务教育阶段公办学校。

为更好地贯彻党的教育方针，推进教育优质均衡发展，提升教育教学质量和管理水平，加快推进学校跨越式发展，结合学校实际，充分听取学校师生的意见，在强化落实学校短、中、长期目标的基础上，制定《XXXX中学学校三年（2023—2025年）发展规划》。

（二）基本情况XXXX中学，是一所义务教育阶段公办学校，始建于1975年，位于五莲县城关文化路30号，占地约53亩，建筑面积16365平方米。

现有常规教学班37个，在校学生1752人。

学校共有教师177人，其中本科学历以上教师137人。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚定不移落实立德树人根本任务。

党建领航，“劲松”品牌与教学深度融合，始终把“学生健康成长是学校最高荣誉”作为工作的出发点和落脚点，围绕“讲道德、讲质量、讲效能、讲开放”全面树立教育新形象，着眼于打造“学生成才、教师成长、学校成名”的卓越品牌学校、“学校信任、学生喜欢、家长满意”的教师和培养“健康、文明、智慧”的学生，办好更为安全、更加公平、更有质量、人民满意的教育。

（三）发展优势1.办学条件优越。

学校位于文化路30号，县城中心地段。

校园环境优美舒适，教室宽敞明亮，配备多媒体触控一体机和纳米云黑板现代化教学设备；建有可容纳500人的多功能报告厅、一体机微机室、人工智能实验室、录播教室、图书馆、书法教室、美术教室、音乐（舞蹈）教室等。

学校先后荣获“全国青少年校园足球特色学校”“全国中小学百家教育研究单位”“中国特色教育理念与实践项目学校”“全国信息学奥林匹克联赛XX 赛区金牌学校”“XX省教学示范学校”“XX省初中教学工作先进单位”“XX省家庭教育示范校”等40多项市级以上荣誉称号。

2 .师资力量雄厚。

近年来，学校新招考优秀大学生，平均年龄37周岁，具有较强的向心力和凝聚力，工作热情高，业务能力强，教学管理氛围好。

闫楼中学简介9.30

阳谷县闫楼镇中心中学简介阳谷县闫楼镇中心中学位于阳谷县城东9公里，闫楼镇政府驻地，是一所县级规范化学校。

学校占地43203平方米，建筑面积9346平方米，学校现有教学班数12个，在校学生518人、男生人数266人、女生人数252人。

学校平均班额43人、最大班额50人。

学校现有教职工62人，专任教师55人，专任教师学历达标率100%。

30岁以下教师3人，31—50岁教师有36人，50岁以上教师16人；中学高级教师16人，中学一级教师33人，二级教师6人。

闫楼中学统筹学校整体发展规划，积极进行校园文化建设，注重学校内涵发展，全体师生秉承“堂堂正正做人，认认真真做事”的校训，形成了“和谐向上，激情飞扬”的校风、“润物无声，爱心永恒”的教风、“天道酬勤，锻造自我”的学风，学校面貌焕然一新。

学校布局合理，环境优雅，基础设施完善，教学设施配套齐全。

学校修建了高标准塑胶操场,图书阅览室、理化生实验室、微机室、技术教室和音乐、美术专用教室等一应俱全，开通了闫楼中学网站，建起了校园局域网。

学校采用“封闭式管理，开放式教学，服务式育人”的办学模式，大力推进学校管理工作的科学化、规范化。

加强教学常规管理，制定详细的教学常规管理制度；实行课前教案签字、推门听课制度，以保证课堂教学质量；实行不定期抽查为主、集中检查为辅的检查方式，保证各项教学常规的贯彻落实；采用“走出去，请进来”的方式，举办多种形式的专业培训活动、专题讲座和学科教研活动，教师业务素质得到显著提升。

学校通过开展多种形式的文体活动，丰富学生校园文化生活，促进学生全面健康发展；成立家委会让家长参与学生教育管理，积极构建社会、学校、家庭三位一体的德育教育网络；制订《闫楼中学学生行为习惯养成教育实施细则》、《闫楼中学学生百分制管理细则》，加强学生习惯养成教育。

学校定期组织教师学习《义务教育法》、《山东省义务教育条例》，通过学习让教师写心得体会，落实到课堂中。

在上级领导的亲切关怀和全体师生的辛勤努力下，学校各项工作均进了全县前列，实现了跨越式发展。

闫楼中学义务教育均衡发展数据明白纸7.23

阳谷县闫楼镇中心中学县域义务教育均衡发展验收数据明白纸学校设置与学校规划：1.班级数12个，普通教室数12，在校生数496人，平均班额41人，最大班额44人。

2.校园规划情况：学校规划按教学区、运动健身区、生活区等不同功能分区，布局合理。

3.学校总占地面积43203m2，校舍总建筑面积6243m2，生均校舍建筑面积12.5 m2（标准6.0 m2）；运动场地总面积11611 m2，生均运动场地面积23.4m2（标准6.75 m2）；绿化用地总面积5728 m2，生均绿化用地面积11.5m2（标准4 m2/生）。

普通教室：单间房舍使用面积56 m2，（标准不低于56 m2），（均为2002年以前建）。

学科专用教室：各学科专用教室个数/每室使用面积（m2）物理实验室1/56、化学实验室1/56，生物实验室1/56，计算机教室1/56，地理教室1/56，物理教室1/56，音乐教室1/56，美术教室1/56，技术教室1/56。

公共教学用房：教师阅览室应配座位数18，实有9座，占应配座位数的50%；学生阅览室应配座位数44，实有44座，占应配座位数的100%。

各类公共教学用房面积（m2）科技活动室56（与技术教室合用）、心理咨询室18、图书阅览室56、卫生室18。

学生生活用房：餐厅：就餐人数180人，食堂餐厅使用面积372m2；生均使用面积食堂2.1m2。

（标准1.5 m2）宿舍：寄宿生数：320人，学生宿舍总面积1710m2 （建筑面积）生均使用面积宿舍3.2m2（标准3 m2）运动场地及运动器械：（运动场设计如下）田径场环形跑道200米，直跑道100米，篮球场3个、排球场1个、乒乓球台8个、其中：室外8个。

单杠2付、双杠2付、平梯 1付、肋木 1 付。

实验仪器器材：仪器配备套数：物理22套、化学22套、生物22套。

图书资料：藏书量：共20424册，现有20424册，生均藏书量41/册/生，（标准40册），报刊50种。

校长论坛

扎扎实实做教育，追求创新求发展闫楼中心小学汤云宽闫楼中心小学现有15个教学班，678名学生，42名教职工。

学校始终坚持以人为本，全面发展的办学理念；围绕共同成长，和谐发展的办学目标；培养品德好、学习好、身体好、习惯好的优秀学生；实现：让教师真诚快乐的奉献，让学生和谐健康的成长。

打造一所区域品牌学校，让农村孩子享受优质教育。

这一学校愿景。

一：加强队伍建设、努力提高师资水平（一）培养具有高尚师德的教师队伍。

一所好学校必须要有一支高水平的、高质量、高素质的教师队伍，而良好的师德又是建设优秀队伍的前提。

我们建立师德考核制度，将师德与师能并重。

我们通过召开学生座谈会，家长座谈会，了解教师的师德情况。

我们记录教师的成长情况，让教师体会到职业的成就感。

学校42名教职工，有30多名是上班10年左右的教师，克服职业倦怠，成为主要话题，我们采取了定目标，增压力，获成功等方式激励着我们的教师在人生这个舞台上继续前进。

（二）促进教师的专业化发展从某种意义上说，教师素质的高低决定着学校的兴衰，我们学校以校本培训为依托，促进教师的专业化发展。

1、名师带动：我校有６名市级骨干教师和２名市级教学能手。

让他们上示范课，让青年教师上汇报课，课后进行广泛的评课活动，教师以旁观者、当事者的双重身份，审视他人与自己的教学，从而达到汲取他人长处，弥补自己不足的目的，有利于加快教师成长。

让名师和青年教师结对子，带动一批青年教师的快速成长。

2、加强校本培训工作：我们每学期都对教师进行粉笔字、钢笔字、简笔画、信息技术的基本功培训、教学能力培训、班组任培训等各种培训。

让每位教师听一节好讲座，读一本好书，写一本好的理论学习笔记。

提高教师的综合素养。

汉字天天练，让我们看到了我们书写水平的进步，课件比赛，让我们看到一个五彩缤纷的课堂。

3、认真开展好教研活动：我们定期开展集体备课，研究教材，教学反思等各类教研活动。

组织各种优质课、观摩课，賽课活动促进教师教学水平的提高。