通过角色定位促进学生自我教育、自我管理

通过角色定位促进学生自我教育、自我管理
中图分类号：g456
成年人的自我约束能力为什么要比学生好？最主要的原因是成
年人知道自己担任的角色，而学生却浑圆不觉，那学生在社会中扮演是么角色呢？通过角色定位促进学生自我教育、自我管理对学生的心灵震撼作用较大。

高中生是人。

人是一种高级动物，能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物，尤其是能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。

高中生是成年人。

成年人，达到法定成年年龄的公民。

中国《民法通则》规定：“18周岁以上的公民是成年人。

”凡满18周岁的公民，不论其性别、精神健康状况如何，均视为成年人。

达到成年且精神健全的人具有完全的民事行为能力是完全民事行为能力人。

男高中生是成年男人。

男人，男人气质是神韵，如火之有焰，灯之有光。

潇洒的男人不一定有气质，有气质的男人却一定很潇洒。

外表潇洒是美丽的，有气质的男人青春健康，活力充沛，任何时候都光彩照人、灿烂依然。

拥有男人气质非易事，没一定文化底蕴、修养层次、人生阅历，无法烹饪出醉人的气质。

成年男人气质是品味。

没有品味的男人，任你如何修炼都只能是浅显苍白的。

有气质的男人，他乐于学习，文史哲学各有涉猎，偶尔看看流行电影，但眼球不限于情节，而能从中看到不一样的东西。

能凭自己的内在气质令女人倾心，是最有男人气质的男人。

成年男人气质，静若池水，动如涟漪，如听涛声，如烟似雾，笼罩着我们，与他谈天说地，给你人生的启迪，无论什么场合，话很恰当，笑容可掬，爱却执着，让你沉静，教你努力，感受到生活的美好与希望。

男人最能打动人的就是大度，慈祥不是矫揉造作。

成年男人的特质是顶天立地，也就是大丈夫。

真正的男子汉应该是勇敢坚强、积极乐观，百折不回，勇往直前，富有正义感，敢于承担责任。

女同学是成年女人。

女人如同温暖的春风，善良的对待身边的人与物，不歇斯底里，不穷追不舍，不刨根问底，不哭闹上吊；不说伤害别人的话，也不会故意出风头和人攀比，任何时候给别人留有余地，不要没完没了的开别人的玩笑以为幽默，其实有德君子，严己宽人，对待女人也是一样的，而且女人和女人交往的多，无心的玩笑可能埋下日后的祸根，所以发自内心的善良的对待别人，保证自己随时进退自如。

高中生还是成年人中的学生。

学生中的学就是学习，生是人的意思，学生，就是学习的人。

主要指在学校学习的人，接受他人的教导并帮助传播和实行的人，多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。

高中生指进入中学学习时期的高级中学学习的学生。

高中生学会为自己的道德负责，学会为自己的事情负责，学会为自己的行为负责，学会为自己的学习负责，所有教育教学手段都必须通过学生的内部因素才能起作用，而学生的自我责任感是内部因素起动的关键和核心力量。

一个人如果有强烈的自我发展欲望，才
会发掘出内在的自我潜力，达到自我教育的目的。

高中生要以对自己负责为起始点，学会求知。

有位著名的诗人曾说过：你是自己命运的主人，是自己灵魂的领航人，要过什么样的人生就全看你自己。

作为一名高中生，首先要学会对自己负责。

一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人目标和生活信念，他才可能由此出发，承担起对他人和社会的责任，才不至于使自己的生活流于平庸。

学习是社会、国家与民族赋予高中生的一种历史责任。

作为一名高中生，应树立学习责任意识，把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。

当今社会瞬息万变、竞争激烈，只有学会求知，才能依靠自己的实力立足于其中，使自己能在高手如云的社会中，行走自如。

通过对学生的角色定位，促进了学生自我教育、自我管理，学生清楚了自己的角色，使命感和责任感明显加强了。