初中语文阅读情况调查表
初中学生阅读情况调查问卷
以下是一个初中学生阅读情况调查问卷的示例：
1. 你是哪个年级的学生？
-七年级
-八年级
-九年级
2. 你喜欢阅读吗？
-非常喜欢
-比较喜欢
-一般般
-不太喜欢
-不喜欢
3. 你平均每周阅读多少时间（小时）？
-少于1小时
- 1-3小时
- 3-5小时
- 5小时以上
4. 你更喜欢阅读哪种类型的书籍？（可多选）
-小说
-科幻小说
-推理小说
-历史书籍
-生物/地理书籍
-文学经典
-诗歌集
-其他（请注明）
5. 你是在什么地方阅读书籍？（可多选）
-学校图书馆
-公共图书馆
-在家里
-在图书店
-在电子设备上（如平板电脑、手机等）
-其他（请注明）
6. 阅读对你的学业有何影响？
-提高了我的语言表达能力
-增加了我的知识广度和深度
-提高了我的阅读理解能力
-激发了我的创造力和想象力
-对学业没有太大影响
-其他（请注明）
7. 你觉得有什么因素阻碍你进行阅读？（可多选）
-缺乏时间
-缺乏兴趣
-手机和电子设备的干扰
-学业压力过大
-缺乏合适的书籍资源
-其他（请注明）
8. 你会从家庭或学校得到阅读的鼓励和支持吗？
-是的，我得到了很多鼓励和支持
-一部分鼓励和支持
-很少鼓励和支持
-没有得到任何鼓励和支持
9. 你认为学校应该如何提倡和促进学生的阅读习惯？
10. 你有什么其他对于阅读的建议或想法？。
中学生阅读现状调查问卷(1)
中学生阅读现状调查表感谢你在紧张的学习之余参与我们的问卷调查。
本问卷旨在了解中学生课外阅读现状，为深化中学学校文化素质教育改革提供参考资料，各项问题无对错优劣之分，请放心填答。
对于选择题，请在最符合自身情况的选项上打“√”，若选“其他”请酌注文字；填空题，请直接将答案写在空白处。
非常感谢你的参与和支持！一、基本情况1．你的性别：[A]男[B]女3．你的专业类别：[A]没有分科[A]文科[B]理科二、阅读兴趣倾向4．你平时空闲下来会选择阅读一些课外书籍吗？[A]经常会[B]有时会[C]偶尔会[C]从来不会5．你喜欢读书吗？[A]喜欢[B]较喜欢[C]不太喜欢y [D]很不喜欢6．你比较喜欢阅读什么类型的读物(可多选)：[A]名著[B]散文[C]小说y [D]诗歌[E]自然科学类[F]专业类读物y [G]（其他）7．你阅读经典文学作品（如《红楼梦》、《老人与海》等）吗？[A]经常读[B]有时读[C]基本不读[D]从没读过8．你经常阅读的经典文学作品类别是：[A]中国古代文学[B]中国现当代文学[C]外国文学9．你会阅读网络文学作品吗？[A]经常读[B]有时读[C]基本不读10．你会选择阅读“80后”作家的作品吗？[A]经常读[B]有时读[C]基本不读三、阅读时间11. 你每天会阅读几小时：[A]2小时以上[B]1~2小时[C]1小时以下[D]几乎不阅读12．你每月的平均读几本书：[A]3本以上[B]1~2本[C] 少于1本四、阅读方式13. 你主要通过何种方式阅读：[A]从图书馆借阅[B]自己购买[C]网上下载或在线阅读14．你通常会选择什么类型的刊物阅读：[A]图书[B]报纸[C]杂志[D]电子读物五、阅读目的15．你通常会受什么影响而选择一本书：[A]名著或获过奖[B]媒体中推荐[C]老师或朋友推荐的[D]看过作品改编的电影或电视剧16．你做读书笔记吗？[A]经常做[B]有时做[C]基本不做17．你认为大学期间阅读重要吗？[A]重要[B]一般[C]无所谓18．你阅读最主要的目的是：[A]提高文化修养[B]增长见识，开阔视野[C]提高学习成绩[D]通过考试[E]休闲娱乐[F]（其他）六、阅读问题19．你在阅读方面遇到的主要问题是：[A]时间紧，忙于学业或其他活动[B]想读的书图书馆没有，自己购买负担重[C]不知该读哪些书[D]不善于阅读[E](其他)20．你最喜欢的一位作家是：____________ ______理由：问卷到此结束，再次感谢你对本次问卷调查的支持！。
中学生(七年级)阅读情况调查表
中学生（七年级）阅读情况调查表亲爱的同学们，欢迎你参加阅读调查问卷活动。
这不是考试，请不要有所顾虑和担心。
我们开展此活动的目的在于了解大家的阅读情况，以便今后能给予相应的指导。
所以，你只要根据自己的实际情况实事求是的填写就行了。
请写出自己的年级、班级、性别、年龄，但不必写出姓名。
参与合作者信息：年级:______________ 班级:_______________ 性别:______________年龄:_____________一、不定项选择（选出你认为最适合自己的答案，填在相应的括号里；若所提供的选项均不适合你或有些不完善，也可在括号后补充出自己满意的答案。
）1、你喜欢阅读吗？（）A非常喜欢B有点喜欢C一般D不喜欢E无所谓2、你每天读多长时间的课外书？（）A0小时B15分钟以下C15—30分钟D30分钟—1小时E1小时以上F不确定3、平时你阅读最多的是（）你最喜欢读的（）你感觉从中能有较大收获的是（）你想读但因条件限制读不到的是（）A中学生作文B名家中、短篇文学作品C中外名著D科普类图书E新闻报道F童话、寓言G武侠小说H言情小说4、你的课外书主要来自（）A自己买的B从班上图书角或学校图书馆借的C在同学、朋友那里借的D从校外借的5、你阅读的目的是什么？（）A为了消遣B为了兴趣C为了提高自己的语文水平以便考试得高分D从中得到为人处世的道理E为了获得有用的知识F为了激励自己G为了应付老师或家长H没有目的6、平时你是如何进行阅读的？（）A随便翻翻，了解大意就够了B只挑选有趣的地方读C能有选择性的精读、细读，反复品味D摘抄好词佳句E能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解7、同学间有没有主动开展读书交流活动（）A有B有时有C没有8、通过平时的阅读，你自觉有哪些收获？（）A收获不大B开阔了视野，扩大了知识面C深受启发，从而逐步确立了自己的人生方向D常受感动，丰富了自我情感E提高了写作水平二、简答（结合自我实际，实事求是的回答下列问题）：1、你读过哪些中外名著？请写出书目。
初中生七至九年级个人课外阅读情况记录表(2024年家专用版)
读物名称
读物 阅读时间 情况
读物类型
出版社或
（网文此栏可省略不填） 网站名称 读物出版
20 年 月 日星期___
或
发布时间
（ ）纸质读物 （ ）电子书或网文
总页数
页
20 年 月 日星期___
阅读范围（二选一）
（ ）-（ ）页 /全文
所读文章标 题/主题
作者
生字 生词
我认为文 中最好的 或印象最 深刻的词
句
主要讲述了以下几方面的内容：
阅
读
积 累
文章的 主要内容
结合该文的写作背景和联系前后文，我认为该文章（章节）作者主要想达：
文章想要 传述的思 想或观点
阅读 收获
我阅读 后的感受
或收获第页
中学生阅读状况调查问卷
中学生阅读状况调查问卷work Information Technology Company.2020YEAR中学生阅读状况调查问卷所在学校性别年级（遵循自愿填，可以不全填）1．【】看书时，你喜欢边思考边看吗？（1）喜欢 (2)不喜欢2．【】你一般在什么情况下阅读？（1）在课堂上（2）老师要求的课外阅读（3）休假（4）每天固定时间3．【】你是否有每天阅读课外书籍的习惯？（1）有（2）否4．【】你每周阅读课外书籍的时间为（1）1小时（2）3小时（3） 5小时（4） 7小时（5） 7小时以上5．【】你读屏（指看电视、电影和电脑）的时间?（1）每日1-3小时（2)每周1-3小时（3）每周6-10小时6．【】你读书的目的是？（1）打发时间（2）提高成绩增长知识（3）应付老师家长的要求（4）了解时事（5）调节学习或生活的压力（6)其他7．【】父母对你阅读课外书籍的态度是（1）支持（2）反对（3）即不支持也不反对8．【】你喜欢阅读的书籍类型是（1）动漫（2）网络小说（3）名著（4）新闻（5）美文（6）哲理性文章（7）诗歌（8）口袋书（9）历史书（10）其他9．【】你喜欢的文学作品的类型是（1）中国古典文学（2）中国小说（3）外国小说（4）散文（5）诗歌（6）其他10．【】你阅读书籍的来源是（1）自已凭兴趣选择（2）老师家长的推荐（3）同学推荐（4）毫无选择11．【】影响你阅读选择的是（1）老师（2）媒体（3）父母（4）朋友12．【】你固定阅读的期刊有几种？（1）0本（2）1本（3）2本（4）3本以上13．【】你认为通过在语文课堂上的学习，对你提高阅读能力的帮助大吗？(1)几乎没有（2）有一点（3）有一些（4）关系很大14．【】你不喜欢阅读名著的原因?(1)太无聊、不比娱乐杂志、武侠奇幻小说有意思(2)课内学习任务重、没时间42%(3)看那东西没用，有时间还不如打球，上网15．你喜欢的作家，原因？16．你认为中学生阅读下降的原因是什么？17．你阅读中遇到过的最大的障碍是什么？18．你是否有语文阅读课，你喜欢的语文阅读课是怎样的？2。
中学生课外阅读情况调查表
亲爱的同学：我们想了解一下初中生的课外阅读情况。
故想问你几个关于此方面的问题，了解下你的意见，你的回答将被完全保密，请放心。
谢谢你的帮助与支持！填写说明：问卷答案没有对错之分，只需根据自己的实际情况填写即可。
问卷的所有内容需你个人独立填写，如有疑问，请询问你身边的同学。
1.你是初中几年级的？A.初一B.初二C.初三2.你的课外阅读时间平均每天约为：A.很少几乎没有B.半个小时C.一小时D.两小时或以上3.你大多会选择什么类型的课外书？（可多选）A.校园文学B.漫画C.小说D.历史政治E.其它_____4.你的课外阅读方式多为：A.边读边做笔记或摘抄B.对喜欢的书或内容反复读C.匆忙的、走马观花的D.其它_______5.你进行课外阅读的时间多为：A.假期(寒暑假，五一、十一等)B.周末C.平时课外时间(清晨、中午、晚上等)D.随时(课间，甚至包括上课)6.你读过作品后，会写读后感吗？A 会B 不会C 想但受制于书面表达D 根本不会7.你读过作品后，能不能对作品或人物作出一些概括性的评价？A 能B 不能C 能但可能不得要领D 根本不可能8.你阅读的主要目的是：A.拓展知识面，培养能力B.休闲娱乐C.完成老师家长布置的任务D.其它________9.影响您课外阅读的最大障碍是：A.时间或精力问题B.经济问题C.没有适合自己读的书D.其它：_________10.你课外阅读的读物多数来自于：A.家庭或学校的资源B.从别人那里借阅或从书店(摊)租C.自己买D.网络或电子图书11.你对课外阅读的兴趣：A.很强烈B.比较强烈C.比较弱D.很弱几乎没有12.你课外阅读的地点多数在：A.自己家B.学校C.别人家或公共设施(如图书馆、公园等地方)D.其他地方______13.你是否阅读过不健康的课外读物(含淫秽、暴力等不健康的内容)?A.从来没有B.偶尔((3次以下)C.次数较多D.经常14.以下哪种情况最可能促使你去阅读一本书?A.他人推荐或要求B.媒体广告宣传C.自己喜欢D.其它：______15.家长或老师对你进行课外阅读持什么态度?A.很支持但有所监督B.不闻不问C.反对D.有时赞成有时反对。
中学生课外阅读情况调查表(1)
中学生课外阅读情况调查表（初中）你好！老师现在想了解一些相关你课外阅读方面的情况，希望得到你的协助，请你认真完成这份问卷。
谢谢！1．课外时间喜欢干什么？( ) A．看电影B．看课外书C．打电脑游戏D．其他2．每天大约看多少时间的书？( ) A．半小时B．1小时C．更多D．少于半小时E．没时间看3．你的课外书是哪里来的？( ) A．自已订（买）B．图书馆借C．同学中借D．别人赠送4．为什么要看课外书？（）A．拓展知识，提升写作水平B．老师要求C．家长要求D．陶冶情操，学会做人E．有趣，好玩，消磨时间5．一般在什么地方看书？（）A．阅览室B．教室C．家里D．上网６．喜欢用怎样的姿势看书？（）A．躺着B．趴着C．坐着D．随意7．看书时你实行其他运动吗？（）A．吃东西B．听音乐C．看电视D．一心一意看书8．一般在什么时候看书？（）A．课间B．睡前C．节假日D．有时间就看9．每月大约读多少本课外书？（）A．0本B．1本C．2-3本D．4本以上10．喜欢哪种类型的课外书？（）A．人物传记B．文学名著C．漫画卡通D．娱乐杂志E．科普读物Ｆ．课程辅导书Ｈ．流行小说Ｇ．为人处世11．喜欢读什么样的书？（）A．全是文字的B．文字为主，配一些画的C．图画为主，配文字的D．全是图画的12．影响你课外阅读的最大障碍？（）A．功课太多B．没有什么书C．父母反对D．不知看什么书13．你采用哪种方法读书？（）A．随便翻翻B．精读品读C．摘录批注D．能写读后感14．阅读中遇到困难怎么办？（）A．借助工具书B．向老师,同学，家长请教C．跳过D．读后再回头思考15．课外阅读老师给予指导吗？（）A．定时讲B．不定时讲C．结合书具体讲D．提示基本方法16．家长支持你读课外书吗？（）A．支持B．无所谓，学好几门功课就行了C．影响学习，不支持17．家长平时在家看书吗？( ) A．从来不看B．有时看一会儿C．非常喜欢18．你会与家长交流阅读体会吗? ( ) A．经常会B．有时会C．很少会D．不会19．你每年课外阅读量大概是多少字? ( )A．精读5万以上略读20万左右B．精读1万以上略读10万左右C．精读10万以上略读者30万左右20．家中藏书约（）本。
初中语文阅读情况问卷调查
初中语文阅读情况问卷调查1、你经常阅读的课外书类型是a文学名著□b教辅资料□c青春文学□d网络小说□e武侠小说□f 其它____2、你根据什么来选择书籍a看书籍简介□b同学介绍□c书店工作人员介绍□d老师推荐□e 其它__ __3、你阅读的目的是什么？（多选）a、我看书是为了兴趣□b、为了提高自己的语文水平□c、从书中我能得到为人处世的道理□d、我看书是为了激励自己□e、我看书是为了获得有用的知识□f、我看书是为了消遣□g、我看书没有目的□h、我看书是出于被逼无奈□I、其他__________________________________ __4、一本书，你一般阅读几遍a都看两遍以上□b喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看□c基本只看一遍□5、看书有困难时，你以何种方式解决？（）a、查资料□b、请教□c、跳过□d、不看了□e、其他___6、看书时，你进行其他活动吗？（）a、吃东西□b、听音乐（广播）□c看电视□d、不进行□7、阅读了一本好书后，你会干什么？a、说给别人听□b、做读书笔记□c、运用于习作中□d、看过就算了□8、对于读书笔记你是如何编排使用的？（多选）a工整书写，设计美观，时常和同学交流□b认真写自己喜欢的内容，并经常翻阅□c爱阅读别人的并摘录精华为自己所用□d 非常期待老师推荐的美文，并认真写作读后感，愉悦写作，□e其他9、你课外阅读哪一类书籍？（可多选）文学□历史□哲学□科普□武侠□名人传记□童话□动漫□计算机□文献资料□其他______________（请写出来）10、对课外阅读书目的选择，给你影响最大的人是谁？□同学□老师□新闻宣传者□家长□其他11、读书时你喜欢：□只浏览故事情节□摘抄好词好句□在文中圈点批画□其他12、你的课外阅读跟你喜欢的老师有影响吗？□影响大□一般□没有13、您用在阅读上的时间一周中有：[单选题]□1小时以下□1～3小时□3～5小时□5小时以上14、属于你个人的课外书有多少？a、没有□b、1——20本（包括20本）□c、20——40本（包括40本）□d、40本以上□15、您在学习中遇到疑难问题时一般采取什么办法解决？（可多选）a、阅读相关教学辅导书籍□b、查阅相关网络资料□c、请教老师或家长□d、同学或朋友间讨论解决办法□e、其他□16、你的课外书来源a到书店购买□b向同学借阅□c到图书馆借阅□d其它____17、写出你最喜欢看的五本书（按喜欢程度排列），以及喜欢的原因。
初中生语文课外阅读情况调查表(8)
初中生语文课外阅读情况调查表亲爱的同学们：你们好！为了了解中学生目前的课外阅读状况，为本小组的研究工作提供参考依据，为同学们营造更好的读书氛围，拓展视野增长知识才干，传承中外优秀文化，我们制定了这份"课外阅读现状"的调查表。
希望同学们能够认真、如实地填写。
谢你对我们工作的支持！进入初中了，考试的次数也增加了。
每次语文考试，同学中都存在着这样一个普遍的现象：考试中扣分最多的就是课外阅读部分。
老师告诉我们，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的45分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”读书可以增加知识，提高修养，陶冶情操，学会处世，培养良好的心态，形成独特的风格。
新修订的义务教育初中语文大纲第一次明确规定了课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。
可见，在实施素质教育的今天，课外阅读更是提高学生素质的一个重要途径。
通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文教学任务，更好地达到语文教育目标。
1、你喜欢看课外书吗？□很喜欢□较喜欢□不喜欢2、一周内累计共看几小时？□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上3、你经常看什么类型的书籍？4．课外书是谁挑选？□自己□父母□亲友；□朋友□老师5．你经常去书店吗？□yes □no；6．你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去；□经常□从不7．你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著；□都不喜欢8．你看过几本名家的书？□1—2本□3—4本□5本以上。
9．你的课外阅读范围（）a.名著类b.言情类c.武侠类d.报刊杂志e.其它10．你的课外阅读情况（）a基本不读 b没时间读 c有时读 d常读11．你认为课外阅读是否重要（）a重要 b不重要 c一般12、你进行课外阅读的动机□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的13．你认为课外阅读是否会影响学习（）a不会 b会 c不一定14．家长对孩子课外阅读的看法（）a赞成 b反对 c中立15．老师对学生课外阅读看法（）a赞成 b反对 c中立16．你对图书市场的看法（）a良好 b一般 c不好 d不知道17．你是怎样阅读课外书的？（）a 、通读b 、精读c 、边读边玩18、你在课外阅读中所采用的方式□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式19、你是否有计划地进行课外阅读□有□有时有□从来没有20、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗□有□有时有□从来没有21、你是如何做读书笔记的□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式22、以下的名著你看过吗□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》□《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《昆虫记》□《海底两万里》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《傅雷家书》□《西游记》□《水浒》□《三国演义》□《红楼梦》□《培根随笔》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》二、问题1、你最感兴趣的阅读内容是什么？2、你看过哪些中外的文学名著？请写出书名及作者。
中学生课外阅读调查问卷
中学生课外阅读调查问卷问卷名称：中学生课外阅读调查问卷尊敬的同学：为了解中学生的课外阅读情况，我们诚挚邀请您参与此次调查。
您的回答将对我们了解并改进相关工作有着重要意义。
请您认真思考后填写以下问题，感谢您的参与！1. 您的性别是：-男性-女性2. 您就读的学校类型是：-城市中学-农村中学3. 您每周花在课外阅读的时间大约是：-小于1小时- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上4. 您喜欢的阅读类型是（可多选）：-文学类（小说、散文等）-科普类（自然科学、人文社科等）-历史类（历史事件、传记等）-心理类（心理学、人生哲理等）-艺术类（音乐、绘画等）-其他（请注明）5. 您选择进行课外阅读的主要原因是：-提高语言表达能力-增加知识储备-开拓视野，培养思考能力-放松心情，娱乐休闲-其他（请注明）6. 您通常通过以下方式获取阅读资源（可多选）：-图书馆借阅-书店购买-在线阅读平台（如电子书、网络小说等）-资源分享群或网站-学校提供的图书馆资源-其他（请注明）7. 您从家人、老师或朋友那里得到过关于课外阅读的推荐吗？-是-否8. 您认为中学生应该进行更多的课外阅读吗？-是-否-不确定9. 您对学校在课外阅读方面的支持度如何？-非常支持-支持一般-不太支持-不支持10. 您希望学校在课外阅读方面采取哪些措施来帮助学生？（请列举您认为重要的1-2项，可以自由发挥）感谢您抽出时间参与此次调查！您的意见和建议将有助于我们更好地开展中学生课外阅读工作。
祝您学习进步，阅读愉快！。
初中生语文阅读调查问卷
初中生语文阅读调查问卷
问卷简介
此问卷旨在了解初中生的语文阅读惯和兴趣，以及他们对于不同类型文学作品的喜好程度。
请认真回答以下问题，您的每个回答对我们的研究都非常重要。
谢谢！
个人信息
1. 姓名：
2. 年级：
3. 性别：（请在括号内选择）
- 男
- 女
阅读惯
4. 您每天花多少时间阅读？
- A. 少于30分钟
- B. 30分钟-1小时
- C. 1小时-2小时
- D. 2小时以上
5. 您喜欢阅读哪种类型的书籍？（可多选）
- A. 小说
- B. 诗歌
- C. 散文
- D. 历史类
- E. 科学类
- F. 非虚构类（如传记、纪实文学等）
- G. 其他，请注明：_____
6. 您最喜欢的一本书是什么？请简要说明原因。
作品评价
请给以下作品打分，评价您的喜好程度（1表示不喜欢，5表示非常喜欢）：
表达能力
7. 您是否喜欢参加语文课上的朗诵或演讲活动？
- A. 是
- B. 不是
8. 您是否喜欢自己写故事或文章？
- A. 是
- B. 不是
9. 您是否愿意参加语文写作比赛或文学创作活动？
- A. 是
- B. 不是
阅读推广
10. 您认为如何更好地促进初中生的阅读兴趣？请提出您的建议。
11. 您认为学校应该增加哪些阅读活动或课程来培养学生的语文阅读能力？
感谢您抽出时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要。
初中生阅读能力测评表
5
阅读策略
学生能运用适当的阅读策略，如预测、扫描、略读等，提高阅读效果
10
6
文章结构
学生能理解文章的结构，包括开头、发展、高潮和结尾
10
7观点Βιβλιοθήκη 度学生能理解作者的观点和态度，并对其进行评价
10
8
创造性思维
学生能对文章内容进行创造性思考，提出自己的见解
10
9
语言表达
学生能用流畅的语言表达自己对文章内容的理解和观点
10
10
综合运用
学生能将所学知识运用到其他学科和生活中
10
总分：____
测评日期：____
测评人：____
注意事项：
1.本测评表分为四个等级：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、较差（69分以下）。
2.请根据学生的实际表现，客观公正地填写评分。
3.本测评表可作为学生阅读能力的参考依据，也可用于指导教师进行教学反思和调整教学策略。
初中生阅读能力测评表
请根据学生的实际表现，在对应的选项后面打勾（√）或填写相应得分。
序号
测评项目
测评内容
满分
得分
1
词汇理解
学生能正确理解文中80%以上的词汇
10
2
句子理解
学生能正确理解文中80%以上的句子
10
3
段落理解
学生能正确理解文中80%以上的段落
10
4
推理判断
学生能根据文章内容进行合理的推理判断
初中生阅读习惯情况调查问卷
初中生阅读习惯情况调查问卷调查目的本问卷旨在了解初中生的阅读惯和喜好，以便提供相关建议和指导。
调查内容1. 你每天阅读的时间大约是多少？2. 你喜欢读什么类型的书籍？（可多选）- 小说- 科普读物- 历史和文化类书籍- 传记- 漫画和绘本- 其他（请注明）3. 你通常在哪些地方阅读？- 家中- 学校图书馆- 公共图书馆- 教室- 朋友家- 其他（请注明）4. 你喜欢纸质书籍还是电子书籍？- 纸质书籍- 电子书籍- 两者都喜欢5. 你是否喜欢参加阅读俱乐部或活动？- 是- 否6. 你对于学校阅读项目的参与情况如何？- 积极参与- 一般参与- 不太参与- 没有参与过7. 你认为以下哪些因素影响了你的阅读兴趣？（可多选）- 缺乏时间- 无趣的书籍- 学业压力太大- 缺乏阅读激励- 其他（请注明）隐私保护你的回答将被保密，仅用于统计分析目的，不会泄露给任何第三方。
调查结语非常感谢你抽出时间参与本次调查。
你的意见非常宝贵，将有助于我们推进初中生的阅读教育工作并提供更好的资源和服务。
如果你对我们的工作有任何建议或意见，请在调查问卷的最后一部分提供。
谢谢！---> 注意：请在下方回答问题，并在完成后点击提交按钮。
谢谢！问题1：请填写你每天阅读的时间（单位：小时）。
请填写你每天阅读的时间（单位：小时）。
答：问题2：你喜欢读什么类型的书籍？（可多选）你喜欢读什么类型的书籍？（可多选）- 小说- 科普读物- 历史和文化类书籍- 传记- 漫画和绘本- 其他（请注明）答：问题3：你通常在哪些地方阅读？你通常在哪些地方阅读？- 家中- 学校图书馆- 公共图书馆- 教室- 朋友家- 其他（请注明）答：问题4：你喜欢纸质书籍还是电子书籍？你喜欢纸质书籍还是电子书籍？- 纸质书籍- 电子书籍- 两者都喜欢答：问题5：你是否喜欢参加阅读俱乐部或活动？你是否喜欢参加阅读俱乐部或活动？- 是- 否答：问题6：你对于学校阅读项目的参与情况如何？你对于学校阅读项目的参与情况如何？- 积极参与- 一般参与- 不太参与- 没有参与过答：问题7：你认为以下哪些因素影响了你的阅读兴趣？（可多选）你认为以下哪些因素影响了你的阅读兴趣？（可多选）- 缺乏时间- 无趣的书籍- 学业压力太大- 缺乏阅读激励- 其他（请注明）答：。
课外阅读学生调查表
表一：九年级课外阅读情况调查统计表（学生部分）1、你平时的主要的读物是什么？A、名著；B、言情；C、武侠；D、报刊杂志；E、网游小说；F、其它2、你阅读课外书籍的目的是什么？A、拓展知识；B、丰富生活；C、为作文服务；D、消遣人，3、你平时的阅读情况如何？A、基本不读；B、没时间读；C、有时读；D、经常读人4、你平均每天阅读时间有多少？A、1小时以上；B、1小时以内；C、1小时以下5、你通常阅读那些书籍？A、中国古代作品；B、现代作品；C、当代作品；D、外国作品；E、作文6、影响你阅读兴趣影响最大的人是谁？A、老师；B、父母；C、同学；D、媒体7、你经常逛书店吗？A、经常；B、有时；C、很少；D、从不8、你选择课外书籍的因素是什么？A、按自己兴趣；B、听父母教师指导；C、提高学习成绩9、你认为阅读课外书籍会影响学习吗？A、不会；B、会；C、不一定10、父母对你阅读的态度是什么？A、进行指导；B、赞同不指导C、反对；D、中立你怎样进行阅读？11, 你是怎样进行阅读的？A、通读；B、精读；C、边读边玩12、你阅读时首选哪类图书？A、情节引人；B、语言优美；C、充满哲理；D、有益学习；E、人物幽默13你的阅读方法是什么？A、批注m；B、摘录；C、写读书笔记；D、口头交流人，；E、偶尔写摘录；F、读读而已表二：九年级课外阅读情况调查统计表（家长部分）1、您经常给孩子买课外书吗？A,经常买；B,买的不多；C,不买。
2、您的孩子喜欢看哪一类的课外书？A,现代题材；B,古代题材；C,学习资料；D,作文辅导。
3、您陪您的孩子看课外书吗？A,经常；B,偶尔；C,不陪；D,没时间陪,。
4、您对子女课外阅读的态度？A,赞同；B,反对；C,中立。
5、假如您为子女选择读物，首先考虑的是：A童话寓言；B名著；C历史故事；D作文书；E学习资料。
6、你推荐过您的孩子读过什么读物？A名著类；B作文类；C学习资料；D历史读物；E名言古诗；F 科技类；G未推荐；H看新闻联播。
初中语文阅读情况调查表
初中语文阅读情况调查表(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中语文阅读情况调查表（学生）2010-03-20 09:27:17| 分类：08区规划课题 | 标签： |举报 |字号大中小订阅附件2初中语文阅读情况调查表（学生）2008、11、15一、课内1、你喜欢语文课吗（）A喜欢 B不太喜欢 C说不清 D没想过2、你对目前自己的语文成绩（）A满意 B不很满意 C基本满意。
3、自己喜欢语文课是因为（）A老师对学生有吸引力 B老师对学生亲切 C学生觉得上语文有趣4、自己不喜欢语文课主要是因为（）A自身学习基础不好 B语文老师上课缺乏趣味性和吸引力C觉得老师不太关心自己D自身惰性大，不愿记背E学习上缺乏自信心 F语文学习缺少监督和帮助5、语文课上，你认为那种方法最好（）A 教师多讲，自己多听。
B 教师少讲，自己多想。
C 教师教给方法，自己多学。
D自学。
6、你认为小组合作探究的方式怎样？（）A 很好 B一般 C无所谓7、你认为老师的示范朗读怎样？（）A 很好 B一般 C需要改进 D多指导学生8、你认为围绕考试教学的方式怎样为什么（）（）A可取 B不可取 C因为和考试无关 D会少学很多东西9 自读课上你能学到东西吗（）A能 B不能10 老师讲解一些阅读方法吗？A 经常B 偶尔 C不讲11、你现在能掌握一定的阅读技巧吗（）A 能B 不能12、讲读和悟读你更喜欢哪一种（） A 讲读B 悟读13、你觉得课文背诵在语文中的作用如何（）A 非常必要B 有必要 C一般 D没必要14、你是否经常阅读和课文配套的语文读本（）A经常 B一般 C偶尔 D不会二、课外1、你平时喜欢阅读的课外书是（）A、文学名著 B 、科技类书籍 C、卡通、漫画、言情、武侠小说 D、报纸杂志E、教材辅导读物F、有什么看什么2、老师上过专门的课外阅读指导课吗？A、有B、只是上语文课时附带指导过C、没有3、你阅读课外书的时间一般是（）A、课间B、放学后C、节假日D、有时间就看4、你一周内大概看多长时间的课外书（）A、1小时之内B、1—2小时C、2—3小时D、3小时以上5、你阅读课外书的目的是（）A、提高语文水平B、增长见识C、休闲娱乐D、学会做人和处世6、你阅读的课外书来源于（）A、购买B、借C、租D、网络7、你课外读过下列哪些作家的作品（）A、鲁迅B、冰心C、老舍D、茅盾E、金庸F 曹雪芹G、吴承恩、H、施耐庵I、笛福J、斯威夫特K、罗曼?罗兰L、高尔基M、奥斯特洛夫斯基 N安徒生O、格林 P、海明威8、你在阅读时一般会采用下面哪一种或哪几种阅读方法呢（）A、在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字B、能做到边读边想C、能写读后感D、能写摘录，作一些批注或标记E、以上都没有三、你对语文课内外阅读有哪些看法、意见或建议？请按以下几方面填写。
初中语文现代文阅读问卷调查_doc新
初中语文现代文阅读教学高效课堂实践研究课题组关于学生现代文阅读情况调查问卷亲爱的同学们：为了更好地理解同学们阅读理解学习情况，并为教师优化课堂教学提供参考，我们展开了这次问卷调查。
本调查将以无记名的方式实行，请同学们能根据实际情况作答，感谢您的合作！（1）阅读习惯1、对于你喜欢的文章你是怎样阅读的？A逐字逐句细细品味B通读全文观其大意C精读、部分品读2、对阅读不同体裁的文章，有相对应的阅读方法吗？A有B没有3、因时间有限，假如你只能读一篇课文中的一些句子，你将读哪些句子A课文中间的句子B代表课文意思最多的句子C精彩的句子4、当你不理解整个句子的意思时，你怎么办？A再读一遍B试探所有字词的意思C思考一下段落中其他的句子（2）学法指导5、你是怎样完成阅读理解作业的？( )A、尽自己水平去完成，无法完成的尽量和老师(同学)讨论B、完成自己能完成的，无法完成的从其他同学抄一抄或空着C、基本上是抄同学的或很少去完成作业6、在课外你是怎样训练阅读水平的？（可多项选择）[多项选择题]A、每天花10~20min做课外阅读题B、整理课堂笔记，对课文实行再次理解分析C、整理作业中的错题D、每天花一个小时阅读课外书籍E、除了上课和做作业，我几乎没花其它时间在阅读理解上7、你是如何对待作业或考试中错误的？( )A、主动去订正并思考为什么错，把常错的题记录在错题本上B、对一对准确的答案，很少去考虑为何错C、从不主动去订正，对错误无所谓8、你的老师在读课文的要求上，如何做的？（)A能要求实行朗读、默读、速读、略读等多种读书方式，并交给不同的读书要领。
B能要求按多种方式读书，但没有读书要领的指导C只要求泛泛而读，或很少读书9、你认为怎样才算读透一篇文章A看清作者的写作思路，且能取其精华，弃之糟粕B看清作者的写作意图，能够理解作者头脑中的主观东西C说不清10、你觉得你在做现代文阅读时有哪些困惑？11你估计一下你的现代文阅读得分情况，以40分计算？12、在现代文阅读指导方面你有什么建议？。
中学生课外阅读现状调查表
中学生课外阅读现状调查表为便于语文教学中更好地指导阅读学习，特制订如下问卷，请各位同学思考后如实回答。
1．你有每天读一篇（段）课外文章的习惯吗？（）A．有B.没有C.时有D.从来没有2．你一学期看多少书（）A.一本都没看完B.5本以内C.10本以内D.10本以上3. 自习课上，老师没要求时，你经常读与语文学习有关的书吗？A.经常B.一般C.有时有D.不经常4．平时你阅读最多的是（）可多选A.中学生作文B.名家中、短篇文学作品C.中外名著D.科普类图书E.新闻报道F.童话、寓言G. 武侠小说H.言情小说5. 你是根据什么来选择书记的（）可多选A.别人看什么就跟着看什么B.老师家长推荐C.有自己的喜好6. 你认为看完与课本有关的书籍对学习有帮助吗？（）A. 能更深入理解课文，帮助很大B.多知道一些课外知识，有点用C.浪费大量时间，又不考，没用。
7. 你课外阅读的目的是什么？（）可多选A.为了消遣B.为了兴趣C.为了激励自己D.为了应付老师或家长E.为了获得有用的知识F.为了提高自己的语文水平，以便考试得高分G.从中得到为人处世的道理H.没有目的8. 你是怎样阅读课外书的？（）A.通读B.精读C.边读边玩D.有计划、有目的的读9. 阅读你能做到以下哪几点？（）可多选A.随便翻翻，了解大意B.找到有趣的地方C.摘抄出好词佳句D.能有选择性的精读、细读，反复品味E.能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F.能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解10. 通过平时的阅读，你自觉有哪些收获？（）A.收获不大B.开阔了视野，扩大了知识面C. 深受启发，从而逐步确立了自己的人生方向D.常受感动，丰富了自我情感E.提高了写作水平11.你认为通过在语文课堂上的学习，对你提高阅读能力的帮助大吗？A.关系很大B.有一些C.有一点D.几乎没有。
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初中语文阅读情况调查表
一、课内
1、你喜欢语文课吗？（）
A喜欢B不太喜欢C说不清D没想过
2、你对目前自己的语文成绩（）
A满意B不很满意C基本满意。
3、自己喜欢语文课是因为（）
A老师对学生有吸引力B老师对学生亲切C学生觉得上语文有趣4、自己不喜欢语文课主要是因为（）
A自身学习基础不好B语文老师上课缺乏趣味性和吸引力
C觉得老师不太关心自己D自身惰性大，不愿记背
E学习上缺乏自信心F语文学习缺少监督和帮助
5、语文课上，你认为那种方法最好？（）
A 教师多讲，自己多听。
B 教师少讲，自己多想。
C 教师教给方法，自己多学。
D自学。
6、你认为小组合作探究的方式怎样？（）
A 很好B一般C无所谓
7、你认为老师的示范朗读怎样？（）
A 很好B一般C需要改进D多指导学生
8、你认为围绕考试教学的方式怎样？为什么？（）（）
A可取B不可取C因为和考试无关D会少学很多东西
9 自读课上你能学到东西吗？（）
A能B不能
10 老师讲解一些阅读方法吗？
A 经常
B 偶尔C不讲
11、你现在能掌握一定的阅读技巧吗？（）
A 能
B 不能
12、讲读和悟读你更喜欢哪一种？（） A 讲读B 悟读
13、你觉得课文背诵在语文中的作用如何（）
A 非常必要
B 有必要C一般D没必要
14、你是否经常阅读和课文配套的语文读本（）
A经常B一般C偶尔D不会
二、课外
1、你平时喜欢阅读的课外书是（）
A、文学名著B 、科技类书籍C、卡通、漫画、言情、武侠小说D、报纸杂志E、教材辅导读物F、有什么看什么
2、老师上过专门的课外阅读指导课吗？
A、有
B、只是上语文课时附带指导过
C、没有
3、你阅读课外书的时间一般是（）
A、课间
B、放学后
C、节假日
D、有时间就看
4、你一周内大概看多长时间的课外书？（）
A、1小时之内
B、1—2小时
C、2—3小时
D、3小时以上
5、你阅读课外书的目的是（）
A、提高语文水平
B、增长见识
C、休闲娱乐
D、学会做人和处世
6、你阅读的课外书来源于（）
A、购买
B、借
C、租
D、网络
7、你课外读过下列哪些作家的作品？（）
A、鲁迅
B、冰心
C、老舍
D、茅盾
E、金庸F 曹雪芹G、吴承恩、H、施耐庵I、笛福J、斯威夫特K、罗曼?罗兰L、高尔基M、奥斯特洛夫斯基N安徒生O、格林P、海明威
8、你在阅读时一般会采用下面哪一种或哪几种阅读方法呢？（）
A、在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字
B、能做到边读边想
C、能写读后感
D、能写摘录，作一些批注或标记
E、以上都没有。