网络营销教案
网络营销教案
网络营销教案网络营销教案一、教学目标1.了解网络营销的基础理念和发展趋势。
2.掌握网络营销的相关概念和技巧。
3.能够运用网络营销的策略和手法进行实际操作。
二、教学重点1.网络营销的基本概念和原理。
2.网络营销的策略和手法。
三、教学难点1.如何利用网络平台进行有效的营销。
2.如何根据不同产品和目标群体进行定位和定制营销策略。
四、教学过程1.网络营销的基本概念和原理（1）网络营销的定义和基本理念。
（2）网络营销的优势和挑战。
（3）网络营销的发展趋势和前景。
2.网络营销的策略和手法（1）市场定位和目标群体分析。
（2）品牌建设和推广。
（3）内容营销和社交媒体推广。
（4）搜索引擎优化和搜索引擎营销。
（5）在线广告和付费推广。
3.案例分析和模拟操作（1）通过分析实际案例，了解网络营销的具体操作和效果。
（2）进行模拟操作，掌握网络营销的相关技巧和方法。
五、教学评价1.课堂讨论和互动。
2.个人或小组作业。
3.参与模拟操作和分析。
4.课后总结和反思。
六、教学资源1.教学PPT和案例分析资料。
2.网络平台和工具的使用指南。
七、教学扩展1.结合实际情况进行实地考察和调研。
2.邀请专业人士进行讲座和交流。
3.参与网络营销竞赛和比赛。
八、教学后记网络营销作为互联网时代的重要营销方式，已经成为企业推广和销售的重要手段。
通过本节课的教学，学生将能够了解网络营销的基本概念和原理，掌握网络营销的策略和技巧，并能够应用于实际操作中。
同时，通过案例分析和模拟操作，学生也能够加深对网络营销的理解和认识，帮助他们更好地应对市场竞争和挑战。
网络营销教案
网络营销教案一、教学目标1.了解网络营销的概念和意义；2.掌握网络营销的基本原理和策略；3.培养学生的网络营销思维和能力；4.通过案例分析和练习，提高学生的实际操作能力。
二、教学内容1.网络营销概述1.1 网络营销的定义1.2 网络营销的意义和优势1.3 网络营销与传统营销的比较2.网络营销的基本原理2.1 目标市场的选择2.2 客户需求分析2.3 网络渠道选择2.4 产品定位和差异化2.5 价格、促销和分销策略3.网络营销的策略3.1 搜索引擎优化（SEO）3.2 社交媒体营销3.3 内容营销3.4 电子邮件营销3.5 移动营销4.案例分析与实践操作4.1 案例分析：成功的网络营销案例4.2 实践操作：网络营销的实际操作技巧三、教学方法1.课堂讲述：对网络营销概念、原理和策略进行解释和说明。
2.案例分析：通过实际案例分析，让学生了解网络营销的应用和效果。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享个人对网络营销的理解和经验。
4.实践操作：通过实践操作，让学生亲自体验网络营销的实际操作。
四、教学设备1.多媒体投影设备2.电脑和互联网接入设备3.教学案例和实践操作材料五、教学过程1.网络营销概述1.1 通过多媒体投影设备展示网络营销的定义和意义。
1.2 分析网络营销与传统营销的区别，并让学生讨论优势和劣势。
1.3 引导学生思考，为什么越来越多的企业选择网络营销。
2.网络营销的基本原理2.1 介绍网络营销的基本原理，包括目标市场选择、客户需求分析等。
2.2 通过案例和实例，让学生理解原理的具体应用和效果。
2.3 分组讨论，学生根据所学原理，分析一个企业的网络营销策略。
3.网络营销的策略3.1 详细介绍搜索引擎优化、社交媒体营销、内容营销等策略。
3.2 分析每种策略的特点和应用场景，并让学生进行讨论和分享。
3.3 学生分组，选择一种策略，进行实践操作，并总结经验和教训。
4.案例分析与实践操作4.1 展示一些成功的网络营销案例，引导学生进行分析和讨论。
网络营销教案模板及范文
教学目标：1. 让学生了解网络营销的基本概念和重要性。
2. 掌握网络营销的基本策略和方法。
3. 熟悉网络营销的常用工具和平台。
4. 培养学生运用网络营销进行产品推广和品牌建设的实际操作能力。
教学对象：电子商务专业学生教学时间：2课时教学资源：1. 多媒体课件2. 网络营销案例集3. 网络营销工具使用指南教学流程：第一课时一、导入1. 提问：什么是网络营销？为什么网络营销在当今社会如此重要？2. 简要介绍网络营销的定义和发展历程。
二、网络营销概述1. 讲解网络营销的基本概念和特点。
2. 分析网络营销与传统营销的区别和联系。
3. 强调网络营销在企业发展中的重要作用。
三、网络营销策略1. 介绍网络营销的常见策略，如搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、社交媒体营销、内容营销等。
2. 分析每种策略的适用场景和实施要点。
四、网络营销工具与平台1. 介绍常用的网络营销工具，如百度推广、360推广、微信营销、微博营销等。
2. 讲解各平台的特点和使用方法。
第二课时一、案例分析1. 分析实际网络营销案例，让学生了解网络营销在实践中的应用。
2. 引导学生思考如何将所学策略应用于实际项目中。
二、网络营销实践操作1. 分组讨论：根据所学知识，制定一个简单的网络营销方案。
2. 每组分享自己的方案，并邀请其他组提出改进意见。
三、总结与反思1. 总结本节课所学内容，强调网络营销在实际应用中的重要性。
2. 引导学生反思自己在网络营销实践中的不足，并提出改进措施。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 实践操作：评估学生制定网络营销方案的能力。
3. 课后作业：布置课后作业，要求学生结合所学知识，分析一个网络营销案例，并提出自己的见解。
教案范文：一、导入师：同学们，今天我们来学习网络营销。
首先，请同学们谈谈自己对网络营销的理解。
生：我认为网络营销就是利用互联网进行产品推广和品牌建设。
师：很好，那接下来我们就来详细了解一下网络营销的基本概念和发展历程。
网络营销基础知识教案
网络营销基础知识PPT教案一、教案简介本教案旨在帮助学生了解和掌握网络营销的基本概念、特点、目标以及常用策略。
通过学习，学生能够理解网络营销的重要性，并运用所学知识进行网络营销活动的策划和实施。
二、教学目标1. 了解网络营销的基本概念及特点2. 掌握网络营销的目标和原则3. 学习网络营销的常用策略和方法4. 能够运用网络营销知识进行实际操作三、教学内容1. 网络营销的基本概念网络营销的定义网络营销与传统营销的区别2. 网络营销的特点跨时空性互动性个性化低成本3. 网络营销的目标和原则网络营销的目标网络营销的原则4. 网络营销的常用策略和方法搜索引擎优化（SEO）内容营销社交媒体营销电子邮件营销网络广告5. 网络营销案例分析分析成功案例四、教学方法1. 讲授法：讲解网络营销的基本概念、特点、目标及常用策略和方法。
2. 案例分析法：分析网络营销的成功案例，让学生从中汲取经验。
3. 互动讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的看法和经验。
4. 实践操作法：引导学生运用所学知识进行网络营销活动的策划和实施。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂讨论中的积极参与程度。
3. 实践操作成果：评估学生运用网络营销知识进行实际操作的效果。
4. 期末考试：测试学生对网络营销知识的掌握程度。
六、教学准备1. 教材：网络营销相关教材或参考书籍。
2. 课件：制作精美的PPT课件，涵盖教学内容的各个要点。
3. 案例资料：收集一些成功的网络营销案例，用于课堂分析和讨论。
4. 网络营销工具：了解并准备一些网络营销工具，如搜索引擎优化工具、社交媒体平台等。
七、教学过程1. 导入：通过引入成功的网络营销案例，引发学生对网络营销的兴趣。
2. 讲解：按照教案的内容，有序地讲解网络营销的基本概念、特点、目标及常用策略和方法。
3. 互动：在讲解过程中，引导学生提问和分享自己的观点，增加课堂互动性。
5. 实践操作：布置课后作业，让学生运用所学知识进行网络营销活动的策划和实施。
《网络营销实务教案》课件
《网络营销实务教案》PPT课件第一章：网络营销概述1.1 网络营销的定义与特点介绍网络营销的定义解释网络营销的特点强调网络营销的优势和劣势1.2 网络营销的组成部分介绍网络营销的基本组成部分解释网络营销策略的各个层面强调网络营销与传统营销的区别第二章：网络营销环境分析2.1 互联网环境分析分析互联网的发展趋势和影响介绍互联网用户的行为特征强调互联网环境对网络营销的重要性2.2 网络营销SWOT分析解释SWOT分析的概念指导学生进行网络营销SWOT分析强调SWOT分析在网络营销中的应用第三章：网络营销策略制定3.1 网络营销目标制定介绍网络营销目标的重要性指导学生制定网络营销目标强调网络营销目标与整体营销目标的协调性3.2 网络营销组合策略介绍网络营销组合策略的各个要素解释产品策略、价格策略、渠道策略和推广策略强调网络营销组合策略的灵活性和可调整性第四章：网络营销实施与评价4.1 网络营销计划实施介绍网络营销计划实施的基本步骤指导学生制定网络营销计划强调网络营销计划实施的有效性和可持续性4.2 网络营销效果评价解释网络营销效果评价的指标和方法指导学生进行网络营销效果评价强调网络营销效果评价的重要性和改进意义第五章：网络营销工具与技巧5.1 社交媒体营销介绍社交媒体营销的概念和特点解释社交媒体营销的策略和技巧强调社交媒体营销在网络营销中的应用5.2 搜索引擎优化（SEO）解释搜索引擎优化的概念和原理指导学生进行搜索引擎优化实践强调搜索引擎优化在提高网站流量和排名的重要性第六章：内容营销与博客营销6.1 内容营销策略介绍内容营销的重要性和目标解释内容营销的策略和规划强调内容营销与品牌形象的关系6.2 博客营销技巧介绍博客营销的概念和优势指导学生进行博客营销实践强调博客营销在网络营销中的作用和价值第七章：电子邮件营销与客户关系管理7.1 电子邮件营销策略介绍电子邮件营销的基本概念和目标解释电子邮件营销的策略和技巧强调电子邮件营销在客户关系管理中的应用7.2 客户关系管理（CRM）解释客户关系管理的重要性和功能指导学生进行CRM系统的使用和优化强调CRM在提高客户满意度和忠诚度中的作用第八章：网络营销中的电子商务8.1 电子商务概述介绍电子商务的概念和类型解释电子商务与网络营销的关系强调电子商务在网络营销中的重要性和发展趋势8.2 电子商务营销策略介绍电子商务营销的基本策略和技巧指导学生进行电子商务营销实践强调电子商务营销在网络营销中的关键作用第九章：网络营销案例分析9.1 成功案例分析分析网络营销成功的案例解释成功案例中的关键因素和经验教训强调学习成功案例对网络营销实务的启示9.2 失败案例分析分析网络营销失败的案例解释失败案例中的问题和教训强调避免失败案例中的错误对网络营销实务的重要性第十章：网络营销的未来趋势10.1 社会化媒体营销的发展介绍社会化媒体营销的最新趋势解释社会化媒体营销的发展方向和机会强调社会化媒体营销在网络营销中的重要性10.2 创新技术与网络营销介绍创新技术如、大数据等在网络营销中的应用解释创新技术对网络营销的影响和改变强调跟随创新技术发展趋势对网络营销的重要性和必要性重点和难点解析一、网络营销概述：理解网络营销的基本概念、特点及其与传统营销的差异。
网络营销教案
《网络营销》教案第1-4周累计共16个作业8次陈荣军第1周累计课时1节第1课时教学内容第一章：1.1 网络营销概述时间分配讲授练习教学目标 1.了解网络营销产生和发展的背景2.理解网络营销的含义重点网络营销的含义难点如何理解网络营销的含义教学与学法讲授法教具多媒体教学过程导入：以“一个山东农民李鸿儒在网上开办花店”案例，导入网络营销。
提问：什么是网络营销？它是在什么样的背景下产生和发展起来的？（一）网络营销产生和发展的背景（二）网络营销的定义网络营销是以互联网为媒体，以新的方式、方法和理念实施营销活动，更有效地促成个人和组织交易活动实现的新型营销模式。
它是企业整体营销战略的一个重要组成部分。
其同义词包括：网上营销、互联网营销、在线营销、网络行销等。
五个关键点：1、网络营销是手段不是目的2、网络营销不是独立的3、网络营销不仅仅是网上销售4、网络营销不单纯是网络技术5、网络营销不等于电子商务课后反思学生对网络营销的概念理解还不错。
第1周累计课时3节第2、3课时时间分配讲授练习教学内容 1.2 网络营销的特点及其与传统营销的异同教学目标 1.了解网络营销的特点2.理解网络营销和传统营销的异同点重点网络营销的特点难点4P和4C的异同点教学与学法讲授法教具多媒体教学过程导入：“海尔集团最初的网上贸易”引出网络营销的跨时空性，并提出网络营销还具有哪些特点？（一）网络营销的特点以上特点教师结合实例讲解。
（二）网络营销与传统营销的异同1、4P和4C?2、网络营销与传统营销的异同?（1）相同点：（2）不同点（4P\4C）：课后反思学生对网络营销的某些特性理解还不够。
第1周累计课时4节第4课时时间分配讲授练习教学内容 1.3 企业网站的类型及网络营销的基本职能教学目标 1.了解企业网站的分类2.理解网络营销的基本职能重点网络营销的基本职能难点如何理解网络营销的各项职能教学与学法讲授法教具多媒体教学过程导入：案例“免息分期付款购买笔记本电脑”引出网络营销有哪些基本职能？（一）企业网站的类型教师讲解各个类型网站的特点。
网络营销(授课教案)授课教案
网络营销(授课教案)授课教案网络营销（授课教案）一、教学背景介绍随着互联网时代的到来，网络营销已经成为企业推销产品和服务的一种重要手段。
随着互联网行业的飞速发展，越来越多的企业开始关注网络营销并希望掌握相应的技巧。
本节课将着重讲解网络营销的基本概念、策略和实施步骤，帮助学生了解并掌握网络营销的核心内容。
二、教学目标1. 了解网络营销的定义和意义。
2. 掌握网络营销的基本策略。
3. 理解网络营销的实施步骤。
4. 分析网络营销案例并提供解决方案。
三、教学内容1. 网络营销的定义和意义网络营销是利用互联网和相关技术，通过创造性的方式传播产品或服务信息，并与客户进行交流和互动的过程。
网络营销的意义在于能够以低成本、高效率的方式吸引潜在客户，增强企业的品牌形象并提高销售业绩。
2. 网络营销的基本策略（1）搜索引擎优化（SEO）：通过改善网站结构和内容，提高在搜索引擎结果页面的排名，增加有针对性的流量。
（2）社交媒体营销：利用社交媒体平台（如微博、微信等）发布有趣、有价值的内容，吸引粉丝关注并扩大影响。
（3）内容营销：提供有用的、有深度的内容，吸引潜在客户，并引导他们进行购买行为。
（4）网络广告：通过在相关网站和应用程序上投放广告，提高品牌知名度和产品曝光率。
3. 网络营销的实施步骤（1）制定目标：明确网络营销的目标，如提升品牌知名度、增加销售额等。
（2）了解目标受众：通过市场调研和数据分析，准确把握目标受众的特点和需求。
（3）选择合适的网络营销渠道：根据目标受众的特点和需求，选择合适的网络平台进行推广。
（4）制定营销策略：根据目标受众和网络平台的特点，制定相应的网络营销策略，并确保策略与企业整体营销战略相契合。
（5）执行营销计划：按照制定的网络营销策略，执行相应的营销计划，并进行监测和评估。
（6）优化改进：根据实际执行效果，对网络营销策略和计划进行优化改进，提高网络营销效果。
4. 分析网络营销案例并提供解决方案通过分析和讨论网络营销案例，帮助学生理解并运用网络营销的基本概念、策略和实施步骤。
网络营销教案
网络营销教案网络营销教学平台通过采用虚实结合,局域网和互联网结合的方式,对不同的营销工具和方法综合应用，为此店铺为大家整理了网络营销教案，欢迎参阅。
网络营销教案篇一1.投诉一：“刚买的时候还不错，现在却连个人影都找不着!”2.投诉二：“刚买不久的。
就这么糟!”项目二使用网络工具任务一用搜索引擎采集信息小琦为武汉市鲁邦有限公司的销售经理，希望寻找更多代理商。
为节约企业开拓市场的成本，准备利用搜索引擎在全国范围内寻找代理商。
新课内容新课引入讲授新课教学难点一、什么是搜索引擎搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。
二、搜索引擎的分类1.全文索引全文搜索引擎是目前广泛应用的主流搜索引擎，国外代表有Google，国内则有著名的百度。
它们从互联网提取各个网站的信息(以网页文字为主)，建立起数据库，并能检索与用户查询条件相匹配的记录，按一定的排列顺序返回结果。
2.目录索引目录索引也称为分类检索，主要通过搜集和整理因特网的资源，根据搜索到网页的内容，将其网址分配到相关分类主题目录的不同层次的类目之下，形成像图书馆目录一样的分类树形结构索引。
3.元搜索引擎元搜索引擎接受用户查询请求后，同时在多个搜索引擎上搜索，并将结果返回给用户。
4.垂直搜索引擎三、搜索引擎在网络营销中的作用1.搜索引擎对产品促销的作用;2.搜索引擎营销对网站推广的作用3.搜索引擎对网络品牌的价值;4.搜索引擎对网上市场调研的作用四、关键词及其使用技巧1.什么是关键词关键词，就是您输入搜索框中的文字，也就是您命令搜索引擎寻找的东西。
2.关键词使用技巧①.使用双引号用(“ ”)给要查询的关键词加上双引号(半角，以下要加的其它符号同此)，可以网络营销教案篇二第一章网络营销概述1.1网络营销的概念一、网络营销的定义1、网络营销的产生和发展(1)计算机的产生和发展1946年世界上第一台计算机在美国诞生电子管——晶体管|——集成电路——超大规模集成电路操作系统：dos-windows(95-2000)-xp……(2)网络的产生和发展A.(产生20世纪60年代末)1969美国国防部高级研究计划局的网络ARPANET,标志这计算机网络的兴起，最初用于军事方面。
网络营销基础知识教案
网络营销基础知识PPT教案一、教案简介本教案旨在帮助学生了解和掌握网络营销的基本概念、特点和策略，通过理论讲解和案例分析，使学生能够运用网络营销知识进行有效的网络推广和品牌建设。
二、教学目标1. 了解网络营销的定义、特点和作用。
2. 掌握网络营销的基本策略和方法。
3. 能够分析网络营销案例，提出改进意见。
三、教学内容1. 网络营销的定义与特点2. 网络营销的基本策略3. 网络营销的方法与技巧4. 网络营销案例分析四、教学过程1. 导入：通过展示网络营销的成功案例，引发学生对网络营销的兴趣和思考。
2. 讲解：介绍网络营销的定义、特点和基本策略，结合案例进行分析。
3. 互动：学生分组讨论，提出网络营销的创意和方法。
4. 总结：对讲解内容和互动成果进行总结，强调网络营销的关键点。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在讨论和互动环节的积极性。
2. 案例分析报告：评估学生对网络营销案例的分析能力和改进意见。
3. 期末考试：考察学生对网络营销知识的掌握程度。
1. PPT封面：网络营销基础知识2. PPT内容：1) 网络营销的定义与特点2) 网络营销的基本策略3) 网络营销的方法与技巧4) 网络营销案例分析六、教学资源1. 教材：《网络营销理论与实践》2. 案例库：收集各类行业网络营销成功与失败的案例3. 网络资源：提供相关网络营销的资讯、文章、视频等4. 教学平台：在线教学平台，用于发布课程内容、作业、考试等七、教学方法1. 讲授法：讲解网络营销的基本概念、理论和方法2. 案例分析法：分析网络营销的成功与失败案例，引导学生思考和总结3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作能力和沟通能力4. 实践操作法：让学生动手操作，实践网络营销的策略和方法八、教学计划1. 课时安排：共32课时，每课时45分钟2. 教学进度安排：按照教案的内容顺序进行教学，每个章节安排相应的课时3. 作业与考试：每章节结束后布置作业，期末进行考试九、教学注意事项1. 关注学生的学习反馈，及时调整教学内容和进度2. 注重理论与实践相结合，案例分析要贴近实际3. 鼓励学生提问和发表见解，培养学生的思考能力和创新精神4. 关注网络营销的最新动态，及时更新教学内容和案例十、教学反思与改进1. 学期末对学生进行教学满意度调查，了解学生的学习效果和意见2. 教师互相听课，交流教学心得和经验，共同提高教学水平3. 定期查看教学平台的数据，分析学生的学习行为和进度4. 根据学生的反馈和教学情况，不断调整和优化教学内容和教学方法重点和难点解析六、教学资源确保教材的准确性和时效性，案例库的选择要具有代表性和多样性，以便于学生从不同角度理解和掌握网络营销的知识。
网络营销综合实训教案
网络营销综合实训教案介绍本教案旨在为学生提供网络营销综合实训的指导，帮助他们掌握网络营销的核心概念和实践技能。
通过该实训教案，学生将能够理解网络营销的基本原理，并学会将这些原理应用于实际的网络营销项目中。
目标- 理解网络营销的概念和重要性- 掌握常见的网络营销策略和工具- 学会分析目标受众和制定有效的网络营销计划- 熟悉网络营销运营和监测的方法- 掌握网络营销数据分析和优化技巧教案内容第一课：网络营销概述- 网络营销的定义和概念- 网络营销在现代商业中的重要性- 网络营销的优势和挑战第二课：网络营销策略与工具- 常见的网络营销策略和工具概述- 搜索引擎优化（SEO）的基本原理和技巧- 社交媒体营销的核心概念和实践技巧- 内容营销的重要性和策略第三课：目标受众分析和网络营销计划- 目标受众分析的重要性和方法- 如何制定适合目标受众的网络营销计划- 网络广告和宣传的策略和原则第四课：网络营销运营与监测- 网络营销运营的基本知识与技巧- 监测网络营销活动的关键指标和工具- 如何根据监测结果进行网络营销策略的调整和优化第五课：网络营销数据分析与优化- 常见的网络营销数据分析工具和方法- 如何根据分析结果进行网络营销策略的优化- 网络营销数据隐私和安全的考虑教学方法- 理论讲解：通过课堂讲解，向学生介绍网络营销的核心概念和重要原则。
- 实践操作：学生将参与实际的网络营销项目，通过实践操作来加深对网络营销实践的理解和掌握技巧。
- 小组讨论：学生将分成小组进行讨论和分享，共同解决网络营销案例和问题。
评估方法- 课堂参与度：学生积极参与课堂讨论和实践操作。
- 作业与项目评估：学生完成课堂作业和网络营销项目，并得到针对性的评估和指导。
- 考试：通过综合考试测试学生对网络营销的理解和应用能力。
总结通过本教案的学习和实践，学生将能够全面掌握网络营销的核心知识和实践技巧，为将来从事相关工作打下坚实基础。
同时，学生还将培养创新思维、团队合作和问题解决能力，提高综合素质。
《网络营销》教案第3课认识网络消费者
课题认识网络消费者课时2课时(90min)教学目标知识目标：（1）了解网络消费者的含义与特征（2）了解网络消费者的结构能力目标：能够分析网络消费者的消费心理素质目标：教学重难点教学重点：网络消费者的特征教学睚点：网络消费者的结构教学方法案例分析法、问答法、讨论法、i井授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（2min）一案例导入（8min）f专授新知（23min）-探索活动（12min）第2节课：问题导入（5min）T专授新知（25min）一探索活动（10min）一课堂小结（3min）一作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例导入（8min）【教师】组织学生阅读“‘双ιr华丽变身购物狂欢节”的案例（详见教材），井提出以下问题天猫“双1】"网络促销活动通过哪些方面满足了网络消费者的需求？与传统消费者相比，网络消费者具有什么样的特征？【学生】聆听、阅读、思考、回答通过案例导入，让学生主动探究网络消费者的相关内容，M学生的求知欲传授新知（23min）【教师】讲解网络消费者的含义和特征一、网络消费者概述1.网络消费者的含义从网络营销的角度看，网络消费者是指网络营销活动中接收营销信息的目标受众；从电子商务的角度看，网络消费者是指通过互联网在网络市场进行消费和购物等活动的人群。
【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：与传统购物相比，网上购物的优势有哪些？通过教师讲解、课堂互动等方式，使学生了解网络消费者的含义和特征等相关知识【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答2.网络消费者的特征随着电子商务的不断发展，网络消费者的地位、消费理念、消费行为等发生了巨大变化。
与传统消费者相比，网络消费者具有以下几个特征。
(1)注重价值导向，需求具有交叉性。
网络营销详细教案设计模板
课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解网络营销的基本概念、发展历程、主要策略和工具。
2. 能力目标：培养学生运用网络营销工具进行市场调研、品牌推广和客户关系管理的能力。
3. 情感目标：激发学生对网络营销的兴趣，树立正确的网络营销观念。
教学重点：1. 网络营销的基本概念和发展历程。
2. 网络营销的主要策略和工具。
教学难点：1. 网络营销策略的有效实施。
2. 网络营销工具的综合运用。
教学过程：一、导入新课（10分钟）1. 教师简要介绍网络营销的定义和发展历程，激发学生兴趣。
2. 学生分享自己对网络营销的理解和认识。
二、讲授新课（60分钟）1. 网络营销的基本概念：- 解释网络营销的定义。
- 介绍网络营销与传统营销的区别。
- 分析网络营销的优势和局限性。
2. 网络营销的发展历程：- 回顾网络营销的起源和发展阶段。
- 分析不同阶段网络营销的特点和趋势。
3. 网络营销的主要策略：- 介绍搜索引擎优化（SEO）策略。
- 讲解内容营销策略。
- 分析社交媒体营销策略。
- 探讨电子邮件营销策略。
4. 网络营销工具：- 介绍常见的网络营销工具，如搜索引擎、社交媒体平台、电子邮件营销软件等。
- 分析各种工具的优缺点和适用场景。
三、案例分析（20分钟）1. 教师提供网络营销成功案例，引导学生分析案例中的策略和工具运用。
2. 学生分组讨论，分享各自的观点和见解。
四、课堂练习（20分钟）1. 教师布置网络营销实战练习题，如撰写SEO优化方案、制定社交媒体营销策略等。
2. 学生独立完成练习，教师巡回指导。
五、总结与作业（10分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调网络营销策略和工具的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解一种网络营销工具的详细使用方法。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和练习情况。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的质量和完成度。
3. 实战能力：评估学生在实际操作中运用网络营销策略和工具的能力。
网络营销 教案
网络营销教案教案标题：网络营销教学目标：1. 了解网络营销的概念和重要性。
2. 掌握网络营销的基本原理和方法。
3. 能够设计和实施有效的网络营销策略。
教学内容：1. 网络营销的概念和定义。
2. 网络营销的重要性和优势。
3. 网络营销的基本原理和方法。
4. 网络营销策略的设计和实施。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）引入网络营销的概念，让学生了解网络营销的定义和重要性。
可以使用实例或视频来引发学生的兴趣。
第二步：讲解（15分钟）1. 讲解网络营销的基本原理和方法，包括搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、内容营销等。
2. 介绍网络营销的重要性和优势，如覆盖面广、成本低、互动性强等。
第三步：案例分析（20分钟）1. 提供一些网络营销案例，让学生分析并讨论其中的成功因素和失败原因。
2. 引导学生思考如何根据不同产品或服务的特点设计相应的网络营销策略。
第四步：小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们根据所学知识设计一个网络营销策略，包括目标受众、渠道选择、内容创作等方面。
鼓励学生积极参与讨论，并提供指导和建议。
第五步：展示和总结（15分钟）每个小组展示他们设计的网络营销策略，并进行讨论和评价。
教师总结全课内容，强调网络营销的重要性和实施策略的关键点。
教学资源：1. 视频或实例：用于导入和引发学生兴趣。
2. 网络营销案例：用于案例分析和讨论。
3. 小组讨论指导：提供给学生，帮助他们设计网络营销策略。
评估方式：1. 学生参与度：观察学生在讨论和小组活动中的积极程度。
2. 小组展示：评估学生设计的网络营销策略的合理性和创意性。
3. 答题：布置一些与网络营销相关的问题，让学生书面回答。
拓展活动：1. 邀请一位网络营销专家来进行讲座或分享经验。
2. 组织学生参观一家成功的网络营销公司，了解实际操作和案例。
注意事项：1. 确保教学内容简明扼要，易于理解。
2. 鼓励学生积极参与讨论和小组活动，培养团队合作和创新思维能力。
网络营销教案网络营销教学设计
网络营销教案网络营销教学设计一、教学目标：1.了解网络营销的概念、特点及其在现代企业中的作用；2.掌握网络营销策略的基本原则和常用工具；3.能够制定并实施网络营销计划。
二、教学内容：1.网络营销的概念和特点；2.网络营销策略的基本原则；3.网络营销工具的使用方法；4.制定和实施网络营销计划。
三、教学过程：1.网络营销的概念和特点（20分钟）a.定义网络营销的概念；b.介绍网络营销的特点和优势，如广告成本低、传播范围广等。
2.网络营销策略的基本原则（30分钟）a.讲解网络营销策略的基本原则，如定位准确、目标明确等；b.举例说明每个原则的作用和实施方法。
3.网络营销工具的使用方法（40分钟）a.介绍网络营销常用工具，如引擎优化、社交媒体营销等；b.分别讲解每个工具的使用方法和注意事项；c.给学生分组，让他们自行选择一种工具进行实践操作并分享经验。
4.制定和实施网络营销计划（40分钟）a.分析一个企业的网络营销需求和目标；b.学生以小组形式制定一个网络营销计划，包括目标、策略和工具的选择等；c.学生向全班展示自己的网络营销计划，并接受其他同学的评价和建议。
四、教学评估：1.学生参与课堂讨论和小组活动的积极程度；2.学生对网络营销概念、特点、策略和工具的理解情况；3.学生制定和展示网络营销计划的质量。
五、教学资源：1. PowerPoint演示文稿，用于讲解网络营销的概念、特点、策略和工具；2.实际案例，用于说明网络营销的实际运用情况；3.互联网接入设备，用于学生实践操作和查找相关资料。
六、教学反思：网络营销作为现代企业不可或缺的一项策略，其重要性不可小觑。
通过本节课的教学，学生能够全面了解网络营销的概念、特点和策略，掌握常用工具的使用方法，并能够制定和实施网络营销计划。
通过小组活动的形式，学生能够更好地运用所学知识，提高实操能力。
同时，评估学生的学习效果也是本教学的重要环节，可以及时发现问题并进行调整。
网络营销教案-超详细
网络营销教案-超详细教学内容第一章：网络营销概述知识目标：了解网络营销的特点、功能、常用方法等基本知识；掌握网络营销的实现方式与运作流程。
能力目标：1.运用网络营销的特点、功能、常用方法等基本知识，分析传统营销活动与网络营销活动的区别。
2.对比分析传统营销与网络营销的实现方式与运作流程，帮助企业正确选择网络营销的运作模式。
情感目标：培养学生对课程的兴趣，激发学生研究的热情。
重点难点：教学重点：传统营销活动与网络营销活动的区别。
教学难点：网络营销实现方式与运作流程。
教学方法：讲授法、讨论法、演示法、案例分析法。
教学工具：多媒体、计算机。
课时：4节课。
第一周：1.课堂导入：播放网络营销实例的视频（3分钟），让学生谈谈为什么要研究网络营销？然后讲述中国互联网的网民数量达7.5亿人、上网消费和购物的惯等因素，网络营销已经成为企业不可或缺的一部分。
2.明确研究目标：给学生讲述本次课程的研究目标以及研究的重点和难点。
3.课堂教学：1）网络营销现状分析询问学生：目前网络营销的常见方式有哪些？列举具体的例子说明。
学生回答后，做总结。
2）网络营销失败的原因列举一个网络营销广告失败的案例，让学生分析原因，然后进行点评。
最后从5个方面阐述网络营销失败的原因：①营销方法太单一；②营销方法没用对；③盲目跟风被忽悠；④过于急功和近利；⑤没有系统和体系。
3）网络营销的基本概念播放介绍网络营销的视频，然后向学生提问：什么是网络营销？给学生讲述网络营销的三个层面：企业以用户需求为导向；企业根据自身在市场中所处地位的不同而采取的一些网络营销组合；制订具体的执行方案。
让学生思考三个层面的决策顺序。
同时，给学生举例网络推广与网络营销的例子，然后进行总结，指出区分的要点：网络推广重在“推广”二字，强调的是方法和执行；网络营销则重在“营销”二字，强调的是策略和创意。
4）网站建设、网络营销、网络推广、SEO之间的关系先讲述网站建设的流程，然后讲解网络营销、网络推广的作用。
网络营销教案_网络营销教学设计
网络营销教案_网络营销教学设计一、引言网络营销是指利用互联网技术和工具，借助于互联网媒体开展商品推广、品牌宣传和销售服务等活动的一种营销方式。
随着互联网的普及和发展，网络营销已经成为企业推广销售的重要手段之一。
本教案将介绍如何设计网络营销课程，使学生能够掌握网络营销的基本原理和技能。
二、课程目标本课程旨在培养学生的网络营销意识和实践能力，使其具备以下能力：1.了解网络营销的定义、原理和发展趋势；2.掌握网络营销的基本工具和技巧；3.能够根据市场需求制定网络营销策略；4.具备网络推广和品牌宣传的能力；5.理解网络营销中的伦理道德和法律法规问题。
三、教学内容1.网络营销概述a)网络营销的定义和作用b)网络营销的原理和特点c)网络营销的发展趋势2.网络营销工具和技巧a)搜索引擎优化（SEO）b)社交媒体营销c)电子邮件营销d)内容营销e)网络广告和付费推广3.网络营销策略制定a)市场调研和竞争分析b)目标定位和市场定位c)品牌建设和品牌传播d)客户关系管理和投资回报分析4.网络推广和品牌宣传a)网站建设和优化b)社交媒体平台的运营和管理c)网络公关和口碑营销d)在线广告和合作推广5.网络营销的伦理道德和法律法规a)网络虚假宣传和误导行为的道德问题b)个人隐私和信息安全的保护c)网络广告法律法规和商标知识产权保护四、教学方法与学习活动1.理论讲授，介绍网络营销的概念、原理和技术；2.案例分析，通过分析实际案例，让学生了解网络营销的实际运作；3.小组讨论，让学生分组讨论并制定网络营销策略；4.实践操作，带领学生进行实际的网络推广和品牌宣传活动；5.课堂展示，学生展示他们设计的网络营销方案。
五、教学评价与考核方式1.平时表现，包括课堂参与、作业完成情况等；2.项目报告，学生需撰写网络营销方案和实施报告；3.课堂展示，学生需展示他们设计的网络营销方案。
六、教学资源与教材1.教学资源：互联网、电脑、投影仪等；2.教材：网络营销教程、案例集等；3.参考资料：行业报告、经典书籍等。
网络营销教案
网络营销教案第一篇：网络营销教案第1章现代营销学原理1.1 营销观念营销观念：是以满足顾客需要为宗旨，从顾客需要出发安排产和经营活动的基本指导思想，它基于消费者主权论。
1.1.1生产观念和推销观念1.生产观念：（供给相对不足、卖方竞争有限）生产观念的核心是以生产者为中心，企业以顾客买得到和买得起产品为假设的出发点，因此，企业的主要任务是扩大生产经营规模，增加供给并努力降低成本和售价。
2.推销观念：（市场供给充裕、销售面临困难、竞争加剧但不严酷）推销观念的核心是实现商品销售，因而企业的主要任务是扩大和加速销售，注重推销方法和技巧。
1.1.2 市场营销观念和社会营销观念企业的经营观念转变过程：生产推销营销在企业普遍形成营销观念以后，由于社会环境的不断变化，由于市场和为中心和兼顾直接顾客和公众需要的两种营销观念市场营销观念：消费者主权论社会营销观念：消费者扩大到社会公众竞争的变化，营销观念以及体现观念的企业行为仍会变化，形成了以直接顾客第4章网络市场与网络消费者4.1网络市场4.1.1 网络市场的发展 1.网络市场演变的阶段 1)生产者内部网络市场阶段2)国内的、全球的生产者网络市场和消费者网络市场阶段。
企业用Internet 对国内或全球的消费者提供商品和服务。
3)“在线浏览、在线交易”阶段。
这是网络市场发展的最高境界。
2.网络市场的现状从网络市场交易的主体看，网络市场可以分为B2B、B2C、B2G、网络金融、网络广告、远程教育等类型。
3.网络市场的发展趋势1)互联网技术正走向成熟。
2)各国政府、社会和个人对加快信息化建设表现出了极大的热情，采取各种适合本国的措施。
3)世界经济的全球化和网络化。
4)全球消费者的网络购物观念和网际生活方式正快速形成。
5)电子空间商场已成为诱人的、高利润的投资方向。
4.1.2网络市场的特征1.无店铺的经营方式2.无存货的经营形式3.成本低廉的竞争策略4.无时间限制的全天候经营5.无国界、无区域界限的经营范围6.精简化的营销环节 4.1.3网络市场的客户资源 1.网络市场的客户特征年轻富裕、尊重自我、头脑冷静、具有理性、对新事物孜孜不倦的追求，好胜而缺乏耐心。
《网络营销实务》教案
《网络营销实务》教案网络营销实务教案第一部分：引言随着互联网的普及和发展，网络营销已经成为企业宣传和推广的重要手段。
本教案旨在帮助学生全面了解网络营销实务的基本概念、原理和应用技巧，培养学生在实际运营中的网络营销能力。
第二部分：网络营销概述1. 网络营销的定义网络营销是利用互联网技术和平台，以各种电子渠道为基础，通过网上广告、社交媒体、搜索引擎等手段，以提升品牌知名度、吸引潜在客户、增加销售额为目标的宣传和销售活动。
2. 网络营销的优势网络营销相比传统营销方式具有以下优势：- 覆盖范围广：互联网具有无国界性，可以在全球范围内进行推广。
- 成本低廉：与传统广告相比，网络营销成本较低，更加经济高效。
- 数据分析：网络营销可以通过数据分析了解用户行为和需求，以优化营销策略。
第三部分：网络营销策略1. 网站优化建立用户友好的网站，提高网站的可用性和访问速度，提供丰富的内容和良好的用户体验，以吸引用户并提高转化率。
2. 社交媒体运营在知名社交媒体平台上建立品牌形象，积极与用户互动和沟通，增加受众的关注度和参与度。
3. 搜索引擎营销(SEM)通过优化网站内容和关键词排名等方式，提高网站在搜索引擎结果页面的排名，提升曝光率和点击率。
4. 电子邮件营销通过发送电子邮件进行目标客户的精准推送，提供个性化的产品信息和促销活动，增加用户购买的可能性。
5. 网络广告投放网络广告，如横幅广告、搜索广告、视频广告等，提高品牌曝光度和知名度，吸引潜在客户。
第四部分：网络营销实战案例分析1. 网络营销案例一：饿了么外卖通过在微信、微博等社交媒体平台上开展线上活动，配合线下推广，饿了么外卖成功吸引大量用户，并提供订单优惠等活动，增加用户粘性和购买转化率。
2. 网络营销案例二：小米手机小米手机通过社交媒体平台与用户互动，提供预售、限量购等特殊优惠活动，成功打造用户口碑传播，提高产品销售额。
3. 网络营销案例三：美团外卖美团外卖通过悬赏红包和满减等活动，实现用户参与度的提高，增加用户的下单频率和购买金额。
网络营销实务教案视频营销
网络营销实务教案视频营销一、教学目标：1.了解视频营销的意义和重要性；2.学习视频营销的基本原理和方法；3.掌握视频营销的实践技巧和策略。
二、教学内容：1.视频营销的定义和意义；2.视频营销的原理和方法；3.视频制作的技术和要素；4.视频营销的实践案例。
三、教学过程：1.视频营销的定义和意义（10分钟）-定义：视频营销是指通过制作、发布和推广短视频来展示和推销产品、服务及品牌的营销方式。
-意义：视频营销可以吸引更多的用户关注和参与，提高产品和服务的知名度和销售额，增强品牌形象。
2.视频营销的原理和方法（20分钟）-原理：视频是一种生动形象的展示方式，通过图像、声音和文字等元素的结合，可以更直观地传达信息，激发用户的兴趣和购买欲望。
-方法：选择适合的平台和渠道进行视频发布，制作精美、内容有趣和引人入胜的视频内容，结合用户喜好和需求制定推广策略。
3.视频制作的技术和要素（30分钟）-要素：创意和故事性的内容，引人入胜的标题和封面，符合用户喜好的背景音乐和声音，简洁清晰的文字说明。
4.视频营销的实践案例（30分钟）-分享一些成功的视频营销案例，例如品牌的产品宣传视频、公司的服务推广视频等，解析其成功之处和营销策略。
四、教学资源：1.视频营销相关的案例和资料；2.电脑、投影仪和音箱等教学设备。
五、教学评估：教师可以通过以下方式对学生进行评估：1.布置作业，让学生制作自己的视频营销作品，并提交所使用的创意、方法和效果等；2.对学生的视频营销作品进行评分和点评，检查学生是否掌握了视频营销的基本知识和技巧。
六、教学延伸：教师可以组织学生参观相关企业或机构，了解他们的视频营销实践，与实际案例进行对比和分析，进一步提升学生的实践能力和创新思维。
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第1章现代营销学原理1.1 营销观念营销观念：是以满足顾客需要为宗旨，从顾客需要出发安排产和经营活动的基本指导思想，它基于消费者主权论。
1.1.1 生产观念和推销观念1. 生产观念：（供给相对不足、卖方竞争有限）生产观念的核心是以生产者为中心，企业以顾客买得到和买得起产品为假设的出发点，因此，企业的主要任务是扩大生产经营规模，增加供给并努力降低成本和售价。
2. 推销观念：（市场供给充裕、销售面临困难、竞争加剧但不严酷）推销观念的核心是实现商品销售，因而企业的主要任务是扩大和加速销售，注重推销方法和技巧。
1.1.2 市场营销观念和社会营销观念企业的经营观念转变过程：生产推销营销在企业普遍形成营销观念以后，由于社会环境的不断变化，由于市场和竞争的变化，营销观念以及体现观念的企业行为仍会变化，形成了以直接顾客为中心和兼顾直接顾客和公众需要的两种营销观念市场营销观念：消费者主权论社会营销观念：消费者扩大到社会公众第4章网络市场与网络消费者4.1 网络市场4.1.1 网络市场的发展1. 网络市场演变的阶段1)生产者内部网络市场阶段2)国内的、全球的生产者网络市场和消费者网络市场阶段。
企业用Internet对国内或全球的消费者提供商品和服务。
3)“在线浏览、在线交易”阶段。
这是网络市场发展的最高境界。
2. 网络市场的现状从网络市场交易的主体看，网络市场可以分为B2B、B2C、B2G、网络金融、网络广告、远程教育等类型。
3. 网络市场的发展趋势1)互联网技术正走向成熟。
2)各国政府、社会和个人对加快信息化建设表现出了极大的热情，采取各种适合本国的措施。
3)世界经济的全球化和网络化。
4)全球消费者的网络购物观念和网际生活方式正快速形成。
5)电子空间商场已成为诱人的、高利润的投资方向。
4.1.2 网络市场的特征1. 无店铺的经营方式2. 无存货的经营形式3.成本低廉的竞争策略4.无时间限制的全天候经营5. 无国界、无区域界限的经营范围6.精简化的营销环节4.1.3 网络市场的客户资源1.网络市场的客户特征年轻富裕、尊重自我、头脑冷静、具有理性、对新事物孜孜不倦的追求，好胜而缺乏耐心。
2.我国网络市场客户资源现状（1）我国网上市场规模虽然中国Internet起步较晚，但自从1994年接入Internet后我国的网上市场也得到快速增长，并且形成了一定的网上市场规模。
（2）我国网民基本情况4.2 网络消费者4.2.1 网络消费者需求特征1.个性消费的回归2.消费需求的差异性3.消费主动性增强4.对购买方便性的需求与购物乐趣的追求并存5.价格仍然是影响消费心理的重要因素6.网络消费仍然具有层次性7.网络消费需求的超前性和可诱导性4.2.2网络消费者购买动机1.网络消费者的需求动机1)传统需求（马斯洛）把人的需求划分为五个层次：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。
2) 现代虚拟社会中消费者的新需求：兴趣、聚集、交流。
2. 网络消费者的心理动机理智动机、感情动机和惠顾动机4.2.3 网络消费者的购买过程1.购买动机产生2.收集信息3.比较选择4. 购买决策5.事后评价4.3 影响消费者购买决策的因素4.3.1 网络销售产品的选择1. 网络销售产品的概念产品的整体概念可分为5个层次：（1）核心利益层次：是指产品能够提供给消费者的基本效用或益处，是消费者真正想要购买的基本效用或益处。
（2）有形产品层次：是产品在市场上出现时的具体物质形态。
（3）期望产品层次：顾客在购买产品前对所购产品的质量、使用方便程度、特点等方面的期望值。
（4）延伸产品层次：指由产品的生产或经营者提供的需求。
（5）潜在产品层次：是在延伸产品层次之外，由企业提供能满足顾客潜在需求的产品层次，它主要是产品的一种增值服务。
2.网络销售产品的特点:注重产品的：性质、质量、式样、品牌、包装、市场、价格3. 网络销售产品的分类：实体（有形）产品虚体（无形）产品4. 网络销售的适用产品1)产品或服务是否与计算机有关2)产品或服务在作出购买决策之前是否需要尝试或观察3)产品或服务的性质4)产品或服务是否属于高技术5)产品或服务是否具有国际性不同商品种类的互联网适应性4.3.2网上购物的安全性1.网络安全问题2.安全性控制要求（1）信息保密性（2）交易者身份的确定性（3）不可否认性（4）不可修改性（5）SSL 和SET 安全交易协议3 . 常用的安全电子交易手段（1）密码技术：*公共密钥和私有密钥*数字摘要（2）数字签名（3）数字的时间戳（4）数字凭证：数字凭证又称为数字证书，是用电子手段来证实一个用户的身份和对网络资源的访问的权限。
（5）认证中心：认证中心(CA)就是承担网上安全电子交易认证服务、能签发数字证书、并能确认用户身份的服务机构。
认证中心通常是企业性的服务机构，主要任务是受理数字凭证的申请、签发及对数字凭证的管理。
认证中心依据认证操作规定(CPS:Certification Practice Statemet)来实施服务操作。
第5章网络营销战略计划5.1 网络营销战略分析企业战略：是指企业为了适应未来环境的变化，寻找长期生存和稳定发展的途径，并为实现这一途径优化配置企业资源、制定总体性和长远性的谋划与方略。
营销战略：是企业战略的重点，因为企业战略的实质是实现外部环境、企业实力与企业目标三者的动态平衡。
5.1.1 网络营销的目标不同类型的企业有其不同的网络营销目标：1.销售型网络营销目标是指建造网站主要是为企业拓宽销售网络，借助网上的交互性、直接性、实时性和全球性为顾客提供方便快捷的网上售点(Network Point of Sale)，目前许多传统的零售店都在网上设立销售点, 如北京图书大厦的网上销售站点。
2.服务型网络营销目标主要为顾客提供网上联机服务，顾客通过网上服务人员可以远距离进行咨询和售后服务，目前大部分信息技术型公司都建立了此类站点。
3.品牌型网络营销目标主要在网上建立自己品牌形象，加强与顾客直接联系和沟通，建立顾客的品牌忠诚度，为企业的后续发展打下基础，以及配合企业现行的营销目标实现，目前大部分站点属于此类型。
4.提升型网络营销目标主要通过网络营销替代传统营销手段，全面降低营销费用，改进营销效率，促进营销管理和提高企业竞争力，目前的DELL、Amazon、Haier等站点属于此类型。
5.混合型网络营销目标想同时达到上面几种目标，如Amazon通过设立网上书店作为其主要销售网络，既是销售型，又是品牌型，同时还属于提升型。
5.1.2 网络营销战略分析互联网络的功能使网络营销可以扩大企业的视野，重新界定市场的范围，缩短与消费者的距离，取代人力沟通与单向媒体的促销功能，改变市场竞争形态。
企业网络营销战略的重点也相应体现在以下几个方面：1.顾客关系的再造网络营销能否成功的关键是如何跨越地域、文化、时空差距，再造顾客关系，发掘网络顾客、吸引顾客、留住顾客，了解顾客的愿望以及利用个人互动服务与顾客维持关系，即企业如何建立自己的顾客网络，如何巩固自己的顾客网络。
2.定制化营销网络环境下，巩固顾客、扩大网上销售的重要战略手段是通过定制化营销，提升顾客满意度。
所谓定制化营销是指利用网络优势，一对一地向顾客提供独特化、个人化的产品或服务。
3.建立网上营销伙伴网络营销争取顾客的关键在于如何适时获取、分析、运用来自网上的信息，如何运用网络组成合作联盟，并以网络合作伙伴所形成的资源规模创造竞争优势。
建立网络联盟或网上伙伴关系，就是将企业自己的网站与他人的网站关联起来，以吸引更多的网络顾客。
5.1.3 网络营销战略模式选择1 . 留住顾客增加销售2. 提供有用信息刺激消费3.简化销售渠道、减少管理费用4.让顾客参与、提高客户的忠诚度5.提高品牌知名度获取更高利润6.数据库营销5.1.4 网络营销战略实施与控制1. 网络营销战略的规划（1）目标规划在确定使用该战略同时，识别与之相联系的营销渠道和组织，提出改进目标和方法；（2）技术规划网络营销很重要的一点是要有强大的技术投入和支持，因此资金投入和系统购买安装，以及人员培训都应统筹安排；（3）组织规划实行数据库营销后，公司的组织需进行调整以配合该策略实施，如增加技术支持部门，数据采集处理部门，同时调整原有的推销部门等；（4）管理规划组织变化后必然要求管理的变化，公司的管理必须适应网络营销需要，如销售人员在销售产品同时，还应记录顾客购买情况，个人推销应严格控制以减少费用等。
2.网络营销战略的实施网络营销战略的实施是一系统工程，应加强对规划执行情况的评估，判定是否充分发挥该战略的竞争优势和有无改进余地；其次是对执行规划时的问题应及时识别和加以改进；再次是对技术的评估和采用，目前的计算机技术发展迅速，成本不断降低同时功能显著增强，如果不跟上技术发展步伐，很容易丧失网络营销的时效性和竞争优势。
采取新技术可能改变原有的组织和管理规划，因此对技术控制也是网络营销中的一个显著特点。
5.2 网络营销战略计划的制定网络营销作为信息技术的产物，具有很强的竞争优势。
综合评价网络营销战略，主要考虑的有以下三个方面：1. 成本效益问题，成本应小于预期收益；2. 能带来多大新的市场机会；3. 考虑公司的组织、文化和管理能否适应采取网络营销战略后的改变。
5.2.1 网络营销计划的内容企业制定网络营销计划，应包括以下几个方面的主要内容：1.网络营销的目标确定了明确的营销目标，才能对网络营销活动作出及时的评价。
企业在引入网络营销的时候可根据自身的特点，设定相应于不同效应的明确的目标。
这包括网络营销管理模型的选择和量化指标的确定。
2.网络营销的管理部门和财务预算网络营销既涉及到营销部门又涉及到信息技术(IT)部门，所以公司应明确地规定网络营销的负责部门，以免出现命出多门、互相扯皮、责权不明的现象。
但是营销部门应和IT部门通力合作，对新的技术工具的优点、缺点、用途应有一个概括的了解，IT部门也应积极参与网络营销计划与开发的过程，保证能用最新的技术手段最好地实现营销目标。
3.反馈信息的管理反馈信息中有一部分内容是顾客提出的各类问题，对这些问题公司有关部门应尽可能快、尽可能详细地给予答复，对一些常问的问题可通过预先设置自动应答器立即给出预备的答复，让他查询企业的FAQs。
对一些不能即时答复的问题，公司应回复提问者，告诉他已收到问题，并承诺给出答复的时间限制——通常应该在24小时内。
4.企业网上形象的树立网络作为一种媒体给予了参与者充分自由的空间。
自由能促进信息的交流和利用，但如果管理不当也容易产生混乱，所以公司应采取积极措施维护企业的网上形象，保证它的一致性。
5.网络师(Web Master简称WM)的职能WM应具备以下基本素质：同时处理多项任务/品牌/创新的能力；财务预算管理和规划的能力；对HTML有深刻的理解和运用能力，并能和企业的整个管理信息系统相协调；较强的设计能力；具有较强的沟通技巧和交流能力；良好的人际关系和表达能力；最好曾有过媒体工作的背景。