以工匠精神雕琢时代品质课件 教案 学案
合集下载
《以工匠精神雕琢时代品质》ppt课件25张
总结
这篇新闻评论围绕“工匠精神”展开，通过事实论证、道理论证等方式加以 论述。在论述的过程中，正反面论证相结合，观点鲜明、逻辑合理、思辨性 强。通过对本文思路的把握，我们可以深刻地体会到本文从不同角度辩证地 论述了“工匠精神”的深刻而又丰富的内涵和这种精神对企业、国家、民族 的重大意义。
3
分析方法
新闻评论
• 新闻评论选题：选题的选择受个人和媒体的影响。一般来讲， 评论要选择评论空间大的选题，对于一个选题我们能从哪些 角度来评论，对单个角度来讲我们能评论到什么深度。角度 越多、深度越深，选题的评论价值就越大。
• 论点：就是作者对选题认识的集中体现，是对选题判断的凝 结。从对选题的认识方法上分，判断可分为价值判断和事实 判断：价值判断是以一定的价值尺度，判断事实的价值。事 实判断则是由作为前提的事实推断出作为结论的事实。从选 题的认识程度上分，判断可分为具体判断和普遍性判断。具 体判断是指对新闻选题的原因、性质、发展做出判断。具体 判断就是超越具体对象进行一般规律性的判断，具有普遍的 适应性。
新闻评论
特点： 1.与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政 策性，针对性和准确性； 2.在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者； 3.立意新颖，论述精当，文采斐然； 4.主要面向广大群众。
新闻评论
撰写新闻评论的一般方法 ➢ 1.要读懂材料。 了解有关背景，熟悉主要事件及相关情节，把握精神实质。 ➢ 2.要评在点上。 点评的篇幅要小，一定要选好角度提炼观点，做到一语中的，目标集中、准确，不可分散， 切忌什么都想评。 ➢ 3.要评得有理。 好的点评应该做到以礼以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省。 ➢ 4.要评得生动。 点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利索，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。
部编版必修上《以工匠精神雕琢时代品质》李斌教案课件ppt
三、字词检测 【炉火纯青】纯:纯粹。道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算 成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。注意与“出神入化”“ 登峰造极”的区别。
【巧夺天工】夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。注 意与“鬼斧神工”的区别。
【不谋而合】谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完 全一致。
总结延伸
2015年3月5日,李克强在全 国两会上作《政府工作报告》 时首次提出“中国制造2025” 的宏大计划,中国要由制造业大 国向制造业强国转变,最终实现 制造业强国的目标。在这个过 程中,“工匠精神”尤其重要,那 么,在企业中,“工匠精神”有着 怎样的重要意义?
观点1:企业更需要工匠精神,才能在长期
一、课前导入： 观看《王志伟：脚踏
1.边看边思 考：工匠精 神是什么？
实地不断创新用一生追 求“工匠精神”》视频， 谈谈自己的感想。
我们为什么
要传承工匠
精神？
时以 代工 品匠 质精
神 李雕 斌琢
---
2.识别文体---新闻评论
新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的 有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分 析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针 对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具 经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、 专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而 言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发 表意见以指导实践的一种文体。
明确：文中，作者首先阐明工匠精神是 时代的需要，然后分析论述工匠精神的 价值和意义以及工匠精神的内涵，最后 号召人们践行工匠精神。
第一部分：提出工匠精神的话题。 第二部分：论述工匠精神的内涵。 第三部分：从个人与时代的关系总结全文。
《以工匠精神雕琢时代品质》课件-统编版高中语文必修上册
与毛主席雕像合影，是对伟人的尊重，但骑在上面就有伤大雅，这位 时尚少女完全是出于“到此一游”的动机才做了这样的惊人之举，但却肤 浅得很，无知得很。这样的行为是不文明的行为，但也希望网友不要遵循 “文革”遗风将此现象政治化，愤而斥之为“脑残”，去“人肉搜索”置 其于死地而后快。
往事越千年，中华民族的独特优美与神秘令人震撼，蜿蜒盘旋的万里长城令人叹为观止，传承千年的陶瓷技艺更是巧夺 天工，秦始皇兵马俑把气壮山河的气魄表现的淋漓尽致……这一切无不是我国工匠精神的显著体现。快节奏的时代让我们忘 记了慢工出细活，为了利益最大化而牺牲了品质。这无论是与培养个人专心专注的品质还是树立中国品牌都是沉重的打击。 因此，当下必须让工匠精神释放时代光彩。
提出观点： ①
第③自然段：“工匠精神”的价值—— 改变现实的力量：擦亮价值原色、倡导 市场风尚、展现时代精神、
第⑤自然段：个人、企业和国家都需要 具有工匠精神，工匠精神就是时代气质 的体现。
第②自然段：由“匠”引申出“工 匠精神”的作用：拥有“工匠精神” 的企业和国家会变得更为不凡。
论证观点： ② ③ ④
结
然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”
的角度，阐明该怎样，不该怎样；
最后联系实际，回扣中心，升华主旨。
这篇新闻评论以时代特点为切入点深入阐述了工匠精
主
神的内涵，点明了“工匠精神”的现实价值，在批判
旨
的基础上，厘清了对工匠精神的一些误解，深化了对 劳动的理解与认知，旨在倡导践行新时代的工匠精神，
3.本文的语言有什么特点？请举例说明。
①本文语言富含讽刺幽默的意味，“实践证明，以‘声’作则必不成则”。一字之易，神来之笔，进一 步勾画出了少数领导干部口是心非、言行相悖的嘴脸，把个别言行不一的领导讲话形容成在台上背“台 词”，而台下的听众将其当作“演员”，形象幽默，嘲讽辛辣。②本文没有华丽的词藻，语言朴素精练， 以大众化的语言揭示严肃的问题，如“台上他讲，台下讲他”，几个字不同组合，意趣迥然。
往事越千年，中华民族的独特优美与神秘令人震撼，蜿蜒盘旋的万里长城令人叹为观止，传承千年的陶瓷技艺更是巧夺 天工，秦始皇兵马俑把气壮山河的气魄表现的淋漓尽致……这一切无不是我国工匠精神的显著体现。快节奏的时代让我们忘 记了慢工出细活，为了利益最大化而牺牲了品质。这无论是与培养个人专心专注的品质还是树立中国品牌都是沉重的打击。 因此，当下必须让工匠精神释放时代光彩。
提出观点： ①
第③自然段：“工匠精神”的价值—— 改变现实的力量：擦亮价值原色、倡导 市场风尚、展现时代精神、
第⑤自然段：个人、企业和国家都需要 具有工匠精神，工匠精神就是时代气质 的体现。
第②自然段：由“匠”引申出“工 匠精神”的作用：拥有“工匠精神” 的企业和国家会变得更为不凡。
论证观点： ② ③ ④
结
然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”
的角度，阐明该怎样，不该怎样；
最后联系实际，回扣中心，升华主旨。
这篇新闻评论以时代特点为切入点深入阐述了工匠精
主
神的内涵，点明了“工匠精神”的现实价值，在批判
旨
的基础上，厘清了对工匠精神的一些误解，深化了对 劳动的理解与认知，旨在倡导践行新时代的工匠精神，
3.本文的语言有什么特点？请举例说明。
①本文语言富含讽刺幽默的意味，“实践证明，以‘声’作则必不成则”。一字之易，神来之笔，进一 步勾画出了少数领导干部口是心非、言行相悖的嘴脸，把个别言行不一的领导讲话形容成在台上背“台 词”，而台下的听众将其当作“演员”，形象幽默，嘲讽辛辣。②本文没有华丽的词藻，语言朴素精练， 以大众化的语言揭示严肃的问题，如“台上他讲，台下讲他”，几个字不同组合，意趣迥然。
《以工匠精神雕琢时代品质》ppt课件26张
匠心
活动二：紧扣教材 梳理结构
结合本文，总结新闻评论的一般写作思路。
➢ 引述材料，摆出现象，提出观点。 ➢ 联系实际，围绕论点进行论证。 ➢ 总结全文，提出倡议。
匠心
匠心
小组合作探究：运用了哪些论证方法？本文语言有什么特色？
活动三：小组合作 探究写法 1.作者在论证观点时运用了哪些论证方法？ 2.本文的语言有哪些特色？
国家层面：使国家拥有健康市场环境和深厚人文素养，铸就社会品格和国 家形象。
文明层面：不再拘于“匠”的艺术世界，而成为刷新审美追求，扩充文明 疆域，修正世道人心，雕琢时代品质的大器，改变世界的现实力量。
课后作业
匠心
找准一个角度，为第4课中的任一 通讯写一则不少于300字的新闻评论。
要求：能体现劳动光荣的理念，并 对读者提出希望和建议。
➢ 关键词 • 工匠精神 • 雕琢 • 时代品质
活动一：紧抓标题 明确内容
匠心
工匠精神的具体内涵有哪些？
工
像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招
匠
牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
雕琢 技艺
打造 产品
《说文》里记载：“匠，木工也。”今天的“匠”，早 已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
匠心
匠心
小组讨论： “工匠精神”有哪些现实价值？
活动四：拓展延伸 传承精神 历史上的能工巧匠
匠心
鲁班
李春
当代能工巧匠ຫໍສະໝຸດ 活动四：拓展延伸 传承精神
匠心
活动四：拓展延伸 传承精神
匠心
探讨：“工匠精神”有哪些价值？请从不同层面阐释你的看法。
个人层面：工匠精神是一种认真精神、敬业精神。
5.《以工匠精神雕琢时代品质》(教学课件)— 高中语文统编版必修上册
②接着将生活中的妻“私臣”、妾“畏臣”、客“求于臣”的家庭及人际关系与 “官妇”“私王”、“大臣”“畏王”、“四境之内”“有求于王”的君臣的关系 一一对应并比较,水到渠成地推出君王受蒙蔽很深的事实,使齐威王心悦诚服地接受 了批评,从而证明了广开言路、从谏如流对兴邦强国的重要性。
文章恰到好处地运用了类比论证法，从而使说理透彻,论证有力。
当代的能工巧匠
胡双钱：太钢不锈冷轧厂2号冷连 轧机组丁班班长。他1997年从太钢技校 轧钢专业毕业，参加工作19年，一直在 一线从事轧钢工作，逐渐成长为一名技 术能手，今年被评为公司特级劳动模范 。
当代的能工巧匠
徐立平：被称为“雕刻火药的大国工匠”。 “每一次刀落，都能听到自己的心跳。你在 火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所 系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大 国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十 六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。”
对比论证
如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，先 破后立，写出了工匠精神的作用。
假设论证
如第4段中“倘若没有……怎能有……假设论证，写出了工匠精神的内涵。
类比论证
一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进 行比较类推从而证明论点的论证方法。（同类比较）
理清脉络，把握结构
1、这篇新闻评Байду номын сангаас论述的中心话题是什么？
【明确】工匠精神
2、本文围绕“工匠精神”从哪些方面进行了论述，理清文章 脉络？
提示：标画每段的中心句或中心词，把握各段主要内容。
理清脉络，把握结构
1、第1段，先指明时代特点——当前是一个更加注重精细品质和独特 体验的时代，然后以新闻事实引出评论的话题:高技术企业的需求同工 匠精神不谋而合。由此“就事说理”，引导读者思考时代品质与工匠精 神的联系。
文章恰到好处地运用了类比论证法，从而使说理透彻,论证有力。
当代的能工巧匠
胡双钱：太钢不锈冷轧厂2号冷连 轧机组丁班班长。他1997年从太钢技校 轧钢专业毕业，参加工作19年，一直在 一线从事轧钢工作，逐渐成长为一名技 术能手，今年被评为公司特级劳动模范 。
当代的能工巧匠
徐立平：被称为“雕刻火药的大国工匠”。 “每一次刀落，都能听到自己的心跳。你在 火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所 系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大 国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十 六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。”
对比论证
如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，先 破后立，写出了工匠精神的作用。
假设论证
如第4段中“倘若没有……怎能有……假设论证，写出了工匠精神的内涵。
类比论证
一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进 行比较类推从而证明论点的论证方法。（同类比较）
理清脉络，把握结构
1、这篇新闻评Байду номын сангаас论述的中心话题是什么？
【明确】工匠精神
2、本文围绕“工匠精神”从哪些方面进行了论述，理清文章 脉络？
提示：标画每段的中心句或中心词，把握各段主要内容。
理清脉络，把握结构
1、第1段，先指明时代特点——当前是一个更加注重精细品质和独特 体验的时代，然后以新闻事实引出评论的话题:高技术企业的需求同工 匠精神不谋而合。由此“就事说理”，引导读者思考时代品质与工匠精 神的联系。
《以工匠精神雕琢时代品质》课件
20%
80%
新闻评论是就有价值的新闻事实和有普 遍意义的紧迫问题发表意见以指导实践 的一种文体。
它属于论说文的范畴，常见的新闻评论 有社论、评论、评论员文章、短评、编 者按、专栏评论和评述等形式。
新闻评论的特点 （1）有论点、论据、论证三要素，具有时效性、针对性、准确性、 说理性、思想性。
(2)基本结构形式：提出问题（是什么)、分析问题（为什么)、解决 问题（怎么样)。 （3）见解独特 （4）立意新颖，论述精当，文采斐然。 （5）主要面向广大群众说话。
01
文本研读
速读文本，提炼每段的中心句或中心词
第一段：注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神
点明时代特性， 提倡工匠精神；
第二段：匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 第三段：工匠精神是改变现实的力量；爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。
工匠精神的 意义和内涵
第四段：格物致知、正心诚意的生命哲学，技进乎道、超然达观的人生信念。
党的二十大明确提出：建设现代化产业体系。推进新型 工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通 强国、网络强国、数字中国。实施产业基础再造工程和重 大技术装备攻关工程，支持专精特新企业发展，推动制造 业高端化、智能化、绿色化发展。
01
文本相关
“工匠精神”指工匠对自己的产品精 雕细琢、精益求精的精神理念。 它的精神内涵包括“敬业”“精益”“专 注”“创新”等。“用工匠精神雕琢时代 品质”，点明了“工匠精神”的时代意 义。
字音识记
雕琢( zhuó)
不懈( xiè) 挑剔( ti )
一把锉(cuò)
精湛(zhàn)
赋予( fù )
雍容(yōng )
肺腑( fǔ ) 凝神铸魂( zhù)
以工匠精神雕琢时代品质课件
[答案] 这句话体现出作者的价值追求以及崇尚“工匠精神” 的决心。并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但我 们都应该追求并实践工匠精神。
3．根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足 30
以为成功铺就通天大道”？
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案] 工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更 精致从而经受住用户挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气 质雍容、活力涌流。
(一)单音字 不懈．(xiè) 精湛．(zhàn) 雍．容(yōng)
3
[语言建构]
挑剔．(ti) 赋．予(fù) 肺腑．(fǔ)
一把锉．(cuò) 凝神铸．魂(zhù) 臻．于至善(zhēn)
4
(二)多音字 1．组词辨析法 (1)量力测量量．．（（lliiàánngg））
(2)铺床铺．铺．就（（ppùū））
新闻评论
23
新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事 件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理， 就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻 传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专 栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论 是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文 体。新闻评论主要起到引导、监督、表态、深化的作用。
13
2．填入下面横线处的句子，正确的一项是( ) 从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视 心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。 ① ， ②。
3．根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足 30
以为成功铺就通天大道”？
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案] 工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更 精致从而经受住用户挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气 质雍容、活力涌流。
(一)单音字 不懈．(xiè) 精湛．(zhàn) 雍．容(yōng)
3
[语言建构]
挑剔．(ti) 赋．予(fù) 肺腑．(fǔ)
一把锉．(cuò) 凝神铸．魂(zhù) 臻．于至善(zhēn)
4
(二)多音字 1．组词辨析法 (1)量力测量量．．（（lliiàánngg））
(2)铺床铺．铺．就（（ppùū））
新闻评论
23
新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事 件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理， 就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻 传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专 栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论 是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文 体。新闻评论主要起到引导、监督、表态、深化的作用。
13
2．填入下面横线处的句子，正确的一项是( ) 从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视 心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。 ① ， ②。
第二单元第5课以工匠精神雕琢时代品质(课件)
解读标题，分析课文
④不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的 疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力 量。 ⑤工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们生命的尊严所在;是企业的 金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。
解读标题，分析课文
分层概括: ①在个人层面,工匠精神使人心思巧妙、技术精湛、造诣高深。 ②在企业层面,工匠精神使企业气质雍容、活力涌流,得到“金字招牌”。 ③在国家层面,工匠精神使国家拥有健康的市场环境和深厚的人文素养, 从而铸就社会品格与国家形象。 ④在文明层面,工匠精神不再拘于“匠”的技艺世界,而成为刷新审美追 求、扩充文明疆域、修正世道人心、雕琢时代品质的大器和改变世界的 现实力量。
新闻评论
新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和 有普遍意义的紧迫问题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实论虚, 有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常 采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等 的总称,属于论说文的范畴。简而言之,新闻评论是新闻传播工具中一 种对最新发生的新闻提出一定看法和意见的文章。
第5段:指出要从 每个人 做起,以工匠精神书写点让你印象深刻?
①在论述思路上,本文逻辑严密,层层深入,不断拓展。文章先指出时代 需要“工匠精神”;接着围绕“工匠精神是什么”展开,层层拓展,正反 对照,论述了“工匠精神”的深刻内涵;然后解说“为什么要弘扬工匠 精神”,论述这种精神对个人、企业、国家、民族乃至整个时代、世界 的重大意义,最后以“工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就 通天大道”作结,辩证分析工匠精神的作用,使论述全面而深化。
拓展延伸
通过对课文的学习,我们明白了“工匠精神”的内 涵和时代发展的需要的关系,你觉得我们应该怎样 做才能更好地践行“工匠精神”?
《以工匠精神雕琢时代品质》精品课件
持续改进的精神
工匠精神强调在工作中不 断寻找问题，持续改进， 使产品或服务更加优质。
工匠精神的精神层面
职业敬畏感
工匠精神在精神层面上表现为 对职业的敬畏感，将工作视为 一种神圣的职业，以虔诚的心
态对待工作。
专注与执着的品质
工匠精神要求具备专注与执着的 品质，坚持不懈地追求目标，不 轻易放弃。
创新与突破的精神
互联网时代的工匠精神需要具备创新思维和用户意识， 能够不断探索新的技术和模式，为用户提供更好的产品 和服务。工匠还需要具备开放心态和学习能力，不断学 习和掌握新知识和技能，以适应互联网时代的发展和变 化。
感谢您的观看
THANKS
工匠精神追求卓越，将工作做 到极致，追求完美的境界。
03
工匠精神的培养与提升
培养专注与坚持的精神气质
培养专注力
在工作中，工匠需要具备高度的专注力和持久的耐心，以便 将每一个细节都做到极致。这种专注和坚持的精神气质可以 通过训练和自我要求来培养。
学会坚持
面对工作中的困难和挑战，工匠需要具备坚定的信念和毅力 ，不轻易放弃。这种品质可以通过实践和反思来培养。
不断改进
工匠总是寻找改进的方法和途径，以提高工作效率和质量。这种精神可以通过反思、学习和实践来实 现。
04
工匠精神的实践与应用
传统工艺中的工匠精神
传统工艺的独特价值
01
传统工艺品凝聚了工匠们的智慧和心血，具有独特的艺术价值
和历史价值。
工匠精神的体现
02
传统工艺制作过程中，工匠们追求完美和极致，注重细节和品
随着国际交流的加强，工匠精神将走向世界舞台，成为全球制造 业的重要支柱。
02
工匠精神的内涵与价值
课件7：第5课 以工匠精神雕琢时代品质
3.一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。 别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着 世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人 类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变 世界的现实力量。 先描述匠人世界之狭小，然后揭示工匠精神内涵：是一种改变世界 的现实力量。
观点二：工匠精神不是口号，应当融于每一个人的血液里。 长久以来，由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人 成长之路崎岖坎坷，团体发展之途充满荆棘。这种缺乏也让持久创 新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角。所以，在自然资源 日渐匮乏的时代，在互联网思维“泛滥”的年代，重提工匠精神、 重塑工匠价值，不啻于一种追本溯源，也是中国制造业转型升级的 不二选择！
以工匠精神雕琢时代品质
李斌
写作背景
党的十九大报告指出：“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣 的社会风尚和精益求精的敬业风气。”工匠精神是一种内在的力量， 而标杆性人物、标杆性品牌和标杆性企业实际上是工匠精神的外化， 也是中国制造所孜孜以求的文明特质。由于中国的工业文明姗姗来 迟，因而现今我们提出弘扬工匠精神就是要修补中国在早期工业文 明时的缺失。在现代工业文明的重塑中，举起工匠精神的旗帜，就 是营造社会氛围、累积心理沉淀、提升实精髓，为工匠精神的崛起 夯实基础。
布置作业
以“新时代工匠精神之我见”为题，写一篇文章。 要求：结合身边实际发表议论，言之有物。
5.本文作为一篇时评，具有强而有力的说服力。试从论证方法和句 式两个方面进行分析。
① 运用多种论证方法，论证有力。 本文运用多种论证方法，使文章具有很强的说服力。除运用引证法 外，作者还运用了对比论证。如“工匠精神从来都不是什么雕虫小 技，而是一种改变世界的现实力量”，边破边立，写出了工匠精神 的力量大。第1 段中“像手工匠人一样……企业……”，以手工匠人 和企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。第4 段中 “倘若没有……怎能有……”则是假设论证，写出了工匠精神的内涵。 这些论证手法的运用，有力地证明了观点。
第5课《以工匠精神雕琢时代品质》(课件)高一语文(统编版必修上册)
大国工匠掠影
• 风刀沙剑，面壁一生。洞中一 日，笔下千年！六十二载潜心修复 ，八十六岁耕耘不歇。以心为笔， 以血为墨，让风化的历史暗香浮动 ，绚烂重生，他就是——敦煌研究 院原副所长李云鹤。
• 从地表向地心，他让探宝“ 银针”不断挺进。一腔热血，融 进千米厚土；一缕微光，射穿岩 层深处。他让钻头行走的深度， 矗立为行业的高度，他就是—— 安徽省地质矿产勘查局313地质 队教授级高级工程师朱恒银。
④与美术教育一样,美术创作领域同样需要融入“工匠精 神”。美术创作领域的工匠精神,不仅体现在绘画技能的继承发 展方面,更呈现在美术创作所渗透的创造力和求真精神中。
⑤当下,部分美术作品缺乏文化内涵,更 像是缺少灵魂的“复制品”,作品形式趋于世俗 化、商业化、数码化,艺术性和感染力强的
作品不多。一些创作者忘记了艺术创作应表 达内心真实情感的初心,在进行艺术创作时, 首先考虑的不是艺术性,而是市场认不认 可、接不接受,目标是快速成名,快速获益。 在这种情况下创作出来的艺术作品,无疑是 违背艺术创作规律、缺乏艺术感染力的,不 仅对艺术资源造成浪费,也不利于社会正能 量、优秀文化的传播。
语句赏读
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世 界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地 改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求， 扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而 是一种改变世界的现实力量。
先描述匠人世界之狭小，然后揭示工匠精神的巨大意义：是 一种改变世界的现实力量。通过对比突出工匠精神的深刻内涵 与巨大价值。
拓展思考
铜车马的辉煌，来自原料的精挑细选、工艺的精巧极致和工匠的精心雕琢。可以说， 是精益求精的工匠精神锻造出了“青铜之冠”的铜车马。而当前圆珠笔的制造，核心技 术靠“山寨”，核心材料靠进口，暴露出我国圆珠笔行业核心工艺的缺失和工匠精神的 缺位。造笔者看重于“多销”，满足于“薄利”，不思探索，甘为他人“打工”，更暴 露出该行业甚至社会上重量不重质的心理弊病。
5.《以工匠精神雕琢时代品质》学案高中语文必修上册
第二单元 5 以工匠精神雕琢时代品质学案【课程目标】1、了解新闻评论尤其是时评的一般特点、作用。
2、理清文章思路，分析文章结构。
3、学习文章的主要论证方法。
4、理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义，学习“工匠精神”。
5、深化对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。
【作者简介】李斌，著名新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。
【历史背景】2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。
“工匠精神”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词。
随后，不仅制造行业，各行各业都提倡“工匠精神”。
于是，任何行业、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都可称为“工匠精神”。
本文就是2016年4月30日发表在《人民日报》的一篇评论。
2016年12月14日，“工匠精神”入选《咬文嚼字》公布2016年十大流行语。
【说，识别文体】新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。
简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。
新闻评论特点：⑴与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。
⑵在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。
⑶立意新颖，论述精当，文采斐然。
⑷主要面向广大群众说话。
新闻评论的表现方法：⑴夹叙夹议：对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。
⑵亦理亦情：论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。
新闻评论写作思路：第一步：引述材料，摆出现象。
第二步：从现象中提取论述的观点。
第三步：分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。
高中新教材语文必修上册课件课时优案以工匠精神雕琢时代品质
工匠精神还包含创新创造的发展理念 。它鼓励人们敢于尝试新事物和新方 法，勇于挑战传统和权威，不断推动 技术和社会的进步。
专注持久的职业精神
工匠精神强调专注持久的职业精神。 它要求人们热爱自己的工作，保持对 工作的热情和专注度，不断学习和提 升自己的技能水平。
教材分析与教学目标
教材分析
新教材语文必修上册以“工匠精神”为主题，选取了多篇具 有时代特色和人文内涵的经典文本。通过文本的阅读和学习 ，学生可以深入了解工匠精神的内涵和价值，培养自己的职 业素养和创新精神。
当前社会对于高素质、专业化人才的需求日益增长，语文教育作为基础
教育的重要组成部分，需要与时俱进，培养学生的工匠精神，以适应时
代发展的需要。
02
推进语文课程改革
新教材语文必修上册的编写，旨在推进语文课程改革，落实立德树人根
本任务，提高学生的语文核心素养。通过课件的设计与实施，可以更好
地实现教材的教学目标。
工匠精神在当代社会的发展与创新
高科技产业中的工匠精神
01
在高科技产业中，工匠精神体现为对技术创新的追求和对产品
质量的极致要求，推动着科技的进步和产业升级。
互联网时代的工匠精神
02
互联网时代强调用户体验和产品创新，工匠精神在这个时代体
现为对用户需求的深入理解和对产品细节的极致打磨。
跨界融合中的工匠精神
意义
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚全党全国各族人民团 结奋斗的共同思想基础。它对于推动中国特色社会主义事业发展，实现中华民 族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
工匠精神在社会主义核心价值观中的体现
工匠精神的内涵
工匠精神是一种追求卓越、精益求精的职业精神，它 强调对产品质量的极致追求和对工作过程的专注投入 。
人教版高中语文必修一《以工匠精神雕琢时代品质》PPT优秀课件
市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术， 将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往 一个更为不凡的世界。
最后论述工匠精 神在小到企业， 大到国家、社会 所起的重要作用。
一盏枯灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人 的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸
从一个匠人典 型的工作状态 写起。
赋予（ yǔ）
予
予取予求（ yú）
铺就（pū ）
铺
卧铺（ pù）
浮zào( 躁 ) 枯zào( 燥 )
荟cuì( 萃 ) 精cuì( 粹 )
任务一、什么是新闻评论？（结合课前预习，回答问题）
新闻评论泛指报刊、广播、
电视新闻等新闻媒体所刊发的
具有新闻性的评论文章。
新闻
新闻评论
从广义上说，就是对新闻
评论
之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生
命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边 接着讲清对工匠精神
疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改
的种种误解，指出工 匠精神是改变世界的
变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工 现实力量。
教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠 精神的内涵又远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就 没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的 热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、 超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有 冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的 笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命 哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继 而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗 治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为 工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
统编版高中语文必修上册--5 以工匠精神雕琢时代品质(学案)
5以工匠精神雕琢时代品质语言建构与运用积累词语基本知识，品读文中的重要语句。
思维发展与提升把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。
审美鉴赏与创造培养自己在学习和生活中的“工匠精神”。
文化传承与理解激发自己的“工匠精神”和爱岗敬业精神。
板块一学科素养积累与形成话题链接——工匠精神一、字之源【字源演变】会意字，外框“匚①”是一种方形盛物器；“斤”是斧子。
带着斧子等工具去干活的人就是“木工也”(《说文》)。
《孟子》：“大匠不为拙工改废绳墨。
”【成语链接】匠心独运②：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。
出处唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。
”一代宗匠：形容一个时代的人们所尊崇、敬仰的著名文学家。
语出《陈书·徐陵传》：“自有陈创业，文檄军书及禅授诏策，皆陵所制，而《九锡》尤美，为一代文宗，亦不以此矜物，未尝诋诃作者。
”匠门弃材③：能工巧匠废弃的材料。
比喻无用的人。
语出清·冯桂芬《林文忠公祠记》：“公驰驱绝域，犹手笺酬答无间。
匠门弃材，累公之明。
”二、句之美1.龙泉④颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。
——郭震《古剑篇》品读“龙泉”是指古代著名的宝剑。
据传是吴国干将和越国欧冶子二人用昆吾所产精矿冶炼多年而铸成，备受时人赞赏。
诗人借歌咏龙泉剑以寄托自己的理想和抱负，抒发不遇的感慨。
2.工匠四方来，器成天下走。
——沈嘉徵《民窑行》品读明清时期，四面八方的能工巧匠纷纷涌入景德镇。
景德镇所产瓷器，数量大，品种全，质量高，通过各种途径，销售到了四面八方。
3.十日画一水，五日画一石。
——杜甫《戏题王宰画山水图歌》品读精妙的艺术品需要在时间中慢慢酝酿，其实，各行业顶级的成果都需要时间的磨砺⑤。
三、诗之韵秋浦歌十七首(其十四)李白炉火照天地，红星乱紫烟。
赧郎⑥明月夜，歌曲动寒川。
赏读这是一首正面描写和歌颂冶炼工人的诗歌，在中国浩如烟海的古典诗歌中较为罕见，因而极为可贵。
诗一开头，便呈现出一幅色调明亮、气氛热烈的冶炼场景：炉火熊熊燃烧，红星四溅，紫烟蒸腾，广袤的天地被红彤彤的炉火照得通明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
神雕琢时
崇尚工匠
铺就通天
代品质
精神
大道
工匠精神
的内涵
理清论证思路
课文首先点出时代需要工匠精神， 然后分析论述了工匠精神的意义当代价值和工匠精神的内涵，
最后号召人们践行工匠精神。
请阅读课文,把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。
炉火纯青的技术 发自肺腑、专心如一的热爱
臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界
5.以工匠精神雕琢时代品质
素养目标
备考指导
1.体会新闻评论语言简洁 1.理清文章结构思路、把握论证方法是现代文
有力、阐述观点鲜明等特 阅读经常考查的知识点。 [思维发展与提升]
点。
2．在自动化程度越来越高的现代社会，传统
2．理清本文的脉络结构 社会孕育的工匠精神依然具有重大的意义和
，学习运用多种论证方法 价值，是高考作文常备素材。[文化传承与理
进行论证的特点。
解]
背景与词语
1．作者作品 [简历] 李斌，著名新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论 性文章。 [作品] 《自信的中国更有底气》《改革开放，创造出新的更大奇 迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》等
2．背景探寻 当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快) 带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精 神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某 款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依 靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准严要 求历练之后，成为众多用户的骄傲，这个过程，他们的精神是完完全全 的享受，是脱俗的、也是正面积极的。
活动1 我们为什么要坚守工匠精神？请结合文本简要概括。(不超 过60个字 )
提示：工匠精神是一种改变世界的现实力量；坚守工匠精神，可以 树立正确的劳动观，引领正确的市场风尚，打造时代精神，助力中国发 展。
活动2 请联系全文说说如何以工匠精神雕琢时代品质。 提示：在全社会倡导工匠精神，疗治社会上的浮躁风气、短视心 态，主动探寻美好器物、超凡品质；倡导人人成为工匠精神的践行者； 让工匠精神成为生命的尊严、企业的名片以及社会品格、国家形象的荣 耀写照。
例：当米芾在书画上施展才华并达到出类拔萃的境界时，便得到士 林的接纳，其书法成就竟与蔡襄、苏轼、黄庭坚三位最著名的士人齐 名。
（5）格物致知：意思是探究事物原理，而从中获得智慧(或从 中感悟到某种心得)。
探究•思维发展与提升
阅读课文,理出本文的论证思路。
需要工匠精神 Fra bibliotek以工匠精 为什么要 工匠精神
(3)臻于至善：不断探索，任何事物都不是一蹴而就的，都需要不断 探索才能发现真理，达到前所未有的新境界。
例：在开放包容的多元化世界里，越来越多的女性力量出现在政 治、商业、文化、科技等领域，她们臻于至善，推动平等。
(4)出类拔萃：拔，超出；萃，原为草丛生的样子，引申为聚集。形 容超出同类。多指人的品德才能。
格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念
具体研读 下面对课文相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( ) A.企业家都希望自己的企业创立金字招牌,能生产出高精尖、炫彩酷的产品
并能经受住用户的检验。 B.匠人们在自己的世界里追求着品质与创新,不断改变着社会审美,推动着文
明的进步,改变着世界。 C.工匠们离群索居,虽然同世界脱节,但爱岗敬业、追求卓越,给我们创造了
道理论证：用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以 及人们公认的定理公式等来证明论点。
引用论证是"道理论证"的一种，也叫"引证"，即引用名人名言或名 人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引 用的方法有两种:一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一 种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。 引用方法多变，十分灵 活。
学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法 活动1 本文作为一篇时评，具有强而有力的说服力。试从论证方法 和句式两个方面进行分析。 提示：(1)运用多种论证方法，论证有力。除了运用引证法外，还运 用了类比论证、道理论证等。第1段中“只有像手工匠人一样雕琢技艺、 打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检 验”，以手工匠人与企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要 性。第4段中“倘若没有……怎能有”则是假设论证，写出了工匠精神的 内涵。这些论证手法的运用，有力地证明了观点。
一个更为不凡的世界。 D.我们不仅要赞叹工匠,更要学习工匠精神,用工匠精神来疗治社会的浮躁风
气、短视心态,探寻美好器物、超凡品质。
答案 C 解析 课文说“别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在
在地改变着世界”,所以他们并没有同世界脱节。
精研课文 任务一 深入阐述工匠精神的内涵，点明其当代价值。
3.文题知识：新闻评论 新闻评论是就有价值的新闻事实和有普遍意义的紧迫问题发表意见 以指导实践的一种文体。它属于论说文的范畴，常见的新闻评论有社 论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和广播电视评论等形式。 新闻评论的特点：由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、 针对性和准确性；在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；立意 新颖，论述精当，文采斐然。
4．词语积累 (1)雕虫小技：比喻微小的技能，也用来谦称自己写的诗作或文章。 例：有些人认为文字表达是雕虫小技，所以不在乎。事实上，文字 表达非常重要。你写文章给人家看，人家第一印象就是你的文字。 (2) 离 群 索 居 ： 远 离 人 群 ， 自 己 一 个 人 居 住 ， 泛 指 不 合 群 ， 孤 独 的 人。 例：老年人不要离群索居，应该选择适宜的养老之地，以保持充分 的社交联系，这样既能保持记忆力，也能延缓衰老。
(2)句式整散结合，使文章摇曳多姿，增强说服力。第1段中作者用到 了“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，使人们容易接受和理 解。第2段中作者用“气质雍容、活力涌流”来写企业，使企业拥有了人 的特点，写出了厚植工匠精神对企业的意义。文章第3、4、5段运用排 比、对偶手法，起到增强气势、调节音律的作用，增强了读者的阅读兴 趣，使观点更加鲜明突出、更具有说服力。