u3九年级课文翻译
九年级英语3a课文翻译
九年级英语3a课文翻译Unit 3A: When you are afraid of something, what do you say? (当你害怕某事时，你会说什么？)Lesson 1: I'm scared of thunderstorms. (我害怕雷暴。
)I'm scared of thunderstorms. Whenever there is a thunderstorm, I hide under my blanket and cover my ears. The loud thunder and bright lightning scare me. Sometimes, I even scream. I know it's silly, but I just can't help it. I wish I wasn't so scared.Lesson 2: That movie was terrifying! (那部电影太可怕了！) That movie was terrifying! It was a horror movie about a haunted house. I watched it with my friends last night. The movie was so suspenseful and full of jump scares. I screamed so many times during the movie. Now I'm too scared to sleep. I keep imagining creepy things in my room. I'm never watching a horror movie again!Lesson 3: Don't worry, it's just a spider. (别担心，那只是一只蜘蛛。
九年级英语unit课文翻译
九年级英语u n i t课文翻译文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）u n i t3C o u l d y o u p l e a s e t e l l m e w h e r e t h e r e s t r o o m a r e?sectionA2d何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。
爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！何伟：我们先玩那样呢？有太空世界、水世界、动物世界….爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗？何伟：什么？休息室？你想要休息了？我们可还没有开始玩呢！爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。
我是说…..你知道，一间洗手间或卫生间。
何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗？爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom这个词。
何伟：就是的，我们常说toilets或washroom。
不过，厕所在哪里。
爱丽丝：知道了，我一会儿就好！何伟：没问题，你不必赶的。
SectionA3a欢乐时代公园————总是欢乐时光[爱丽丝和何伟在太空世界]爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。
何伟：去玩玩那边那个新项目怎样？爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。
何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。
【乘坐后…..】爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。
何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。
爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。
何伟：现在你想去水世界吗？爱丽丝：当然，但我饿了。
你知道哪里有又好吃又快的地方？何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。
爱丽丝：太好了，我们去吧！何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅]爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。
牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。
何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演出几点开始。
(完整word)2014人教版九年级英语Unit3英汉互译
2014人教版新目标初中英语九年级Unit 3课文翻译Could you please tell me where the restrooms are?Role-play the conversation. 分角色表演以下对话。
He Wei: This is Fun Times Park – the biggest amusement park in my city!Alice: I’m excited to try the rides!He Wei: Where should we start? There’s Space World, Water World, Animal World...Alice: Oh, could you tell me where the restrooms are first?He Wei: Pardon? Restroom? You already want to rest? But we haven’t even started yet! Alice: Oh no, I don’t t mean a room for resting. I mean ... you know, a washroom or bathroom. He Wei: Hmm ... so you mean ... the toilets?Alice: Yes! Sorry, maybe the word “restroom” is not commonly used in China.He Wei: Right, we normally say “toilets” or “washrooms”. They’re just over there.Alice: OK. I’ll be quick! I wonder when the park closes today.He Wei: Nine-thirty, so you don’t need to rush!何伟：这是欢乐时光公园——我所在城市最大的游乐园！艾丽斯：要尝试一些乘骑项目，我好兴奋呀！何伟：我们应该从哪里开始玩呢？有太空世界、水上世界、动物世界……艾丽斯：哦，你能先告诉我哪儿有洗手间吗？何伟：什么？休息室？你想要休息吗？但是我们还没有开始玩呢！艾丽斯：哦，不是，我的意思不是休息间。
最新仁爱英语九上Unit3课文翻译
仁爱英语九年级上册Unit 3课文原文及翻译Unit 3 English Around the World遍及世界的英语T opic 1English is widely spoken throughout the world.英语在全世界被广泛使用Section AHi, boys, come and have a look! I have a poster of Mi ckey Mouse and Donald Duck. 你们好，来看看吧！我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。
Oh, it’s so nice! You can stick it on the wall.噢，真好看啊！你可以把它贴在墙上。
That’s a good idea. Guess what! My parents and I are g oing to visit Disneyland, near Los Angeles. I will be able to see more cartoon characters. 那是个好主意。
知道吗！我和我的父母将去游览洛杉矶附近的迪斯尼乐园。
我会见到更多的卡通人物。
Oh, you’re so lucky! Disneyland is enjoyed by millions o f people from all over the world. I hope I can go there one day. 噢，你太幸运了！世界上数以百万的人都喜欢迪斯尼游乐园，希望有一天我也能去那儿。
Me, too. Are you ready for your trip? 我也是。
你们为旅行做好准备了吗？Yes, of course. I can’t wait to fly there! 是啊，当然了。
我迫不及待地想飞到那儿呢。
You’ll have a good chance to practice English there. 你在那儿将有一个练习英语的好机会。
九年级英语unit3课文翻译
九年级英语unit3课文翻译
Unit 3 Text Translation
本单元的课文主要讲述了一位名叫Sally的女孩和她的房子的故事。
以下是该课文的翻译：
Sally的房子有两层。
一楼有一间大客厅，里面有一台大电视和一张舒适的沙发。
一楼还有一个漂亮的厨房，里面有一台咖啡机和一台洗碗机。
楼上有三个卧室。
Sally的卧室很大，里面有一张大床和一张书桌。
她的卧室还有一个超大的衣柜，放满了她的衣服和鞋子。
Sally的弟弟Tom睡在旁边的卧室里。
他的房间比Sally的小，但他有一张舒适的床和
一个小书架。
Tom的房间里还有一个玩具箱，里面放满了他的玩具。
他们家里还有一个客房，里面有一张沙发床和一个小书桌。
这间房可以用来接待客人，也可以作为办公室使用。
Sally的房子还有一个花园。
花园里有很多美丽的花草和一棵高大的橡树。
他们经常在花园里举行野餐和派对。
总的来说，Sally和她的家人非常喜欢他们的房子。
这个房子不仅舒适，而且漂亮，给他们提供了一个幸福的家庭生活。
仁爱英语 九年级上册unit 3 topic 2 课文翻译
仁爱英语九年级上册unit 3 topic 2 课文翻译Unit3Topic 2SectionA-1a（王俊峰和他的父母要去美国。
迈克尔和康康去给他们送行。
现在他们在去机场的路上。
）王俊峰：真不敢相信我就要飞往迪士尼了。
我太激动了。
康康：当然了。
（迈克尔看到一个陌生人拇指向上伸着手。
）迈克尔：麻烦停一下车！司机：怎么了？迈克尔：这个陌生人想让我们载他一程。
看他的动作。
（司机停下了面包车。
）外国人：打扰了，你们能带我去机场吗？司机：可以。
我们也要去机场。
上车吧。
外国人：非常感谢。
（二十分钟以后他们到了机场。
）康康：你的飞机是什么时候？王俊峰：五点。
我叔叔，明天来接我。
但我还是很担心我的英语。
康康：不用担心。
你可以买一本旅游指南，《美国之行》。
王俊峰：好主意。
希望我的交流不会有太大困难。
迈克尔：需要帮助的时候，就给我发邮件或者打电话。
王俊峰：谢谢你们。
我得走了。
拜！SectionB-1a（简在学校门口遇到了康康和由纪夫。
）简：嗨，康康，由纪夫！由纪夫：你好，简！康康：由纪夫，简说“嗨”的时候，她招了手，你说“你好”的时候，你是鞠的躬。
由纪夫：在日本，我们打招呼的时候会鞠躬，来表示对对方的尊敬。
简：在加拿大，我们招手来表示和平和友谊。
康康：我觉得那就是肢体语言。
即便安静的时候，我们也会用肢体语言来交流我们的感受。
由纪夫：你有没有注意到方老师高兴的时候就会笑，生气的时候就会把手放在身体两侧？那样我就会知道她是要表扬还是要惩罚我们。
简：我妹妹生气的时候就会双臂交叉跺着脚。
康康：我想知道肢体语言在所有文化中是不是同一个意思。
简：我们应该调查一下。
如果人们更加了解肢体语言，就能更好的沟通了。
由纪夫：我们问问方老师和琼斯老师，看她们会不会帮我们做调查。
简：好主意。
再见，康康。
再见，由纪夫。
康康和由纪夫：再见，简。
SectionC-1a有些东西在不同文化中有不同的含义。
这里有一些关于动物的词语，在中国文化和西方文化中用法不同。
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sectionA 2d何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。
爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！何伟：我们先玩那样呢有太空世界、水世界、动物世界….爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗何伟：什么休息室你想要休息了我们可还没有开始玩呢！爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。
我是说…..你知道，一间洗手间或卫生间。
何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom这个词。
何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom 。
不过，厕所在哪里。
爱丽丝：知道了，我一会儿就好！何伟：没问题，你不必赶的。
Section A 3a欢乐时代公园————总是欢乐时光[ 爱丽丝和何伟在太空世界]爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。
何伟：去玩玩那边那个新项目怎样爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。
何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。
【乘坐后…..】爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。
何伟：瞧：这并不糟糕，对吧你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。
爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。
何伟：现在你想去水世界吗爱丽丝：当然，但我饿了。
你知道哪里有又好吃又快的地方何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。
爱丽丝：太好了，我们去吧！何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅]爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。
牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。
何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭咱们去问一下乐队演出几点开始。
【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】爱丽丝：劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏何伟：八点。
那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子。
爱丽丝：好的，谢谢！Section B 2b请问，你可以…..吗当你到外国游玩，了解如何礼貌地请求帮助十分重要。
例如，例如，你可能会问Where are the resrooms ( 卫生间在哪里)和Could you please tell me where the restrooms ( 你能告诉我卫生间在那里吗)这些均是对问路去某处近似于请求的问句。
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unit3 Could you please tell me where the restroom are sectionA 2d何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。
爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！何伟：我们先玩那样呢有太空世界、水世界、动物世界….爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗何伟：什么休息室你想要休息了我们可还没有开始玩呢！爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。
我是说…..你知道，一间洗手间或卫生间。
何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom 这个词。
何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom 。
不过，厕所在哪里。
爱丽丝：知道了，我一会儿就好！何伟：没问题，你不必赶的。
Section A 3a欢乐时代公园————总是欢乐时光[ 爱丽丝和何伟在太空世界]爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。
何伟：去玩玩那边那个新项目怎样爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。
何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。
【乘坐后…..】爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。
何伟：瞧：这并不糟糕，对吧你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。
爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。
何伟：现在你想去水世界吗爱丽丝：当然，但我饿了。
你知道哪里有又好吃又快的地方何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。
爱丽丝：太好了，我们去吧！何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅]爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。
牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。
何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭咱们去问一下乐队演出几点开始。
【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】爱丽丝：劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏何伟：八点。
那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子。
爱丽丝：好的，谢谢！Section B 2b请问，你可以…..吗当你到外国游玩，了解如何礼貌地请求帮助十分重要。
2014-2015学年九年级英语人教版新教材课文第三单元译文
2014-2015学年九年级英语⼈教版新教材课⽂第三单元译⽂Unit 3Fun Times Park —Always a Fun Time!快乐时光公园永远快乐的时光[ Alice and He Wei are in Space World.]艾丽斯何伟太空世界Alice：I wonder where we should go next.想知道哪⼉应该去接下来He Wei:How about that new ride over there ?怎么样那个新的游乐设施那边Alice: Well …it looks scary.它看起来可怕的He Wei: Come on ! I promise it’ll be exciting! If you’re scared, just shout or hold my hand.过来保证有趣的害怕只要⼤叫抓住⼿[ After the ride…]（乘坐完之后）Alice:You were right! That was fun! I was scared at first, but shouting did help.你是对的那很有趣害怕起先⼤叫的确有⽤He Wei: See, that wasn’t so bad, right? You never know until you try something .看那不是太坏对吧决不知道直到尝试⼀些东西Alice: Yes, I’m so glad I tried it !⾼兴尝试He Wei: Do you want to go to Water World now?想要去⽔上世界现在Alice: Sure, but I’m getting hungry. Do you know where we can get some good food quickly?当然饥饿的知道哪⼉能得到⼀些好的⾷物迅速地He Wei: Of course! I suggest Water City Restaurant in Water World. It serves delicious food.当然啦建议⽔城餐馆在⽔上世界提供美味的⾷物Alice:Great! Let’s go!好极了⾛吧[On their way to Water City Restaurant, Alice and He Wei pass by Uncle Bob’s.] 在他们的路去⽔城餐馆艾丽斯何伟经过鲍勃叔叔的餐馆Alice: Look! This restaurant looks interesting. The sign says a rock band plays here every evening.看这餐馆看起来有趣标牌说摇滚乐队演唱这⼉每天晚上He Wei:Why don’t we come back here for dinner later? Let’s ask what time the band starts playing.为什么不回来这⼉晚饭以后让我们问什么时候乐队开始演唱[Alice and He Wei walk up to a staff person at the door.]艾丽斯何伟⾛向⼯作⼈员在门⼝He Wei: Excuse me, could you tell us when the band starts playing this evening?请问能告诉我们什么时候乐队开始演唱今晚Staff: Eight o’clock. The restaurant is always busy at that time, so come a little earlie r to get a table.⼋点餐馆总是忙在那时因此来早⼀点得到座位He Wei: OK. Thank you!谢谢你C ould You Please… ?（请你…好吗？）When you visit a foreign country, it is important to know how to ask for help politely.当参观外国的国家重要的知道如何请求帮助礼貌地For example, you may ask “ Where are the restrooms ?” or “ Could you please tell me where 例如可以问哪⼉洗⼿间或者请你告诉我洗⼿间在哪⼉the restrooms are? ” These are similar requests for directions. Both are correct. but the first one 这些相似的请求⽅向两个都正确第⼀个sounds less polite. That is because it is a very direct question. It is not enough to just ask a听起来较少礼貌那因为⾮常直接的问题不⾜够仅仅问question correctly. We also need to learn how to be polite when we ask for help.问题正确地也需要学习如何变得礼貌当寻求帮助Good speakers change the way they speak in different situations. The expressions they use 好的演讲者改变⽅法他们讲话在不同的场合表达⽅式他们使⽤might depend on whom they are speaking to or how well they know each other. It is all right to 可能决定于谁他们讲或如何熟他们知道互相是对的ask direct questions to your classmates because you know them well. However, if you问直接的问题你的同班同学因为了解他们好然⽽如果say to your teacher, “ When is the school trip?, this might sound impolite. But if you say,说你的⽼师什么时候学校旅⾏这可能听起来不礼貌如果说“Excuse me, Mr. West. Do you know when the school trip is?” this will sound much more 打扰⼀下维斯特先⽣知道什么时候学校旅⾏这将听起来更polite.礼貌Usually polite questions are longer, They include expressions such as“ Could you 通常礼貌的问题⽐较长他们包括表达⽅式例如please … ? ” or “ May I ask…?” It sounds more polite to say, “ Peter, could you please tell me听起来更礼貌说⽪特请你告诉我your e-mail address? than “Peter, tell me your e-mail address.” Sometimes we even n eed to你的e-mail 地址⽐⽪特告诉我你的e-mail 地址有时甚⾄需要spend time leading in to a request. For example, we might first say to a stranger, “ Excuse me, I 花时间导⼊请求例如可能先说对陌⽣⼈打扰⼀下wonder if you can help me” or “ I’m sorry to trouble you, but …”before asking for help.想知道是否能帮助我对不起⿇烦你了但是在…之前寻求帮助It might seem more difficult to speak politely than directly. However, it is important to 可能似乎更困难讲礼貌地⽐直接地然⽽重要的learn how to use the right language in different situations. This will help you communicate学习如何使⽤恰当的语⾔在不同的场合这将帮助交流better with other people.更好的和其他的⼈们。
九年级Unit3课文翻译
人教版初中英语九年级Unit 3课文翻译Section A 2d何伟：这是欢乐时光公园——我所在城市最大的游乐园！艾丽斯：要尝试一些乘骑项目，我好兴奋呀！何伟：我们应该从哪里开始玩呢？有太空世界、水上世界、动物世界……艾丽斯：哦，你能先告诉我哪儿有洗手间吗？何伟：什么？休息室？你想要休息吗？但是我们还没有开始玩呢！艾丽斯：哦，不是，我的意思不是休息间。
我的意思是……你知道的，卫生间或盥洗室。
何伟：嗯……那么你是指……厕所？艾丽斯：正是！对不起，也许“洗手间”一词在中国不常用。
何伟：对，我们通常说“厕所”或“卫生间”。
就在那边。
艾丽斯：好的，我会很快的！我想知道公园今天何时关门。
何伟：九点三十，你不必着急！Section A 3a欢乐时光公园——永远快乐的时光[艾丽斯和何伟在太空世界。
]艾丽斯：我想知道我们接下来应该去哪里？何伟：那边那个新项目怎么样？艾丽斯：好吧……看起来蛮吓人的。
何伟：快来吧！我保证它将激动人心！如果你害怕，只要大叫或者抓住我的手。
[云霄飞车之后……]艾丽斯：你是对的！太有趣了！起初我好害怕，但大声喊叫还蛮管用的。
何伟：瞧，那玩意并不糟糕，对吧？某些东西你不去尝试，就绝不会知道。
艾丽斯：对，我很高兴我试过了！何伟：你现在想去水上世界么？艾丽斯：好，但我很饿。
你知道我们在哪里能吃到好的快餐？何伟：当然！我建议在水上世界的水城餐馆，那里有美味可口的食物。
艾丽斯：好极了！我们走！[在前往水城餐馆途中，艾丽斯和何伟经过鲍勃叔叔餐馆。
]艾丽斯：看！这家餐馆看起来蛮有趣的。
这招牌上说这儿每晚有摇滚乐队演出。
何伟：为什么我们不去餐馆吃晚饭后再来这儿呢？我们问问什么时间乐队开始演出。
[艾丽斯和何伟走向门口的职员。
]何伟：打扰一下，你能告诉我们今晚什么时间乐队开始演出吗？职员：晚上八点，餐馆在此刻总是忙得热火朝天，所以早点来占个位子。
何伟：好的，谢谢你！Section B 2b请问您能……？当你在外国旅游时，知道如何礼貌地寻求帮助很重要。
仁爱英语九年级unit-3-Unit 4课文翻译
Unit 3 Topic 1Section A你们好，来看看吧！我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。
哦，真好看啊！你可以把它贴在墙上。
那是个好主意。
猜怎么着！我和我的父母将去游览洛杉矶附近的迪斯尼乐园。
我会见到更多的卡通人物。
噢，你太幸运了！世界上数以百万的人都喜欢迪斯尼游乐园，希望有一天我也能去那儿。
我也是。
你们为旅行做好准备了吗？是啊，当然了。
我迫不及待地想飞到那儿呢。
你在那儿将有一个练习英语的好机会。
你说得对。
英语在美国被当作主要语言使用。
是啊。
它现在在全世界也被广泛地使用。
但是我不擅长英语。
我有点担心。
别担心。
尽你最大努力，从现在开始更加努力学习。
谢谢，我会的。
Section B（在简的父亲去古巴之前，简正在与他交谈。
）爸爸，你为什么整理你的包？我今晚要去古巴出差。
你看见我的护照了吗？它在你的床头柜里。
爸爸，在古巴，英语被用作官方语言吗？不，西班牙语是那儿的官方语言。
西班牙语和英语相似吗？不完全相似。
或许有些单词是一样的。
噢，我明白了。
你与人交流可能会遇到一些麻烦吗？是的。
我想我不会用西班牙语进行长时间的交谈。
如果有必要，我会请一名翻译来帮忙。
翻译会向你介绍这个国家的文化吗？当然。
了解语言和文化有助于我顺利工作。
一路顺风，祝你成功！Section C遍及世界的英语（Ⅰ）世界上有3000多种语言被使用。
在所有这些语言中，英语的使用最广泛。
最新调查表明把英语作为母语的人超过5亿。
源于英国的语言被英国商人和英国新开发的殖民地政府传播到了全世界。
其中一块新殖民地成为了美利坚合众国。
美国有三亿九百万人口，是以英语为母语人数最多的国家。
大约3亿人把英语当作他们的第二语言。
在中国和日本，还有欧洲，甚至有更多的人把英语作为外语来学习。
英语已经成为了国际贸易、世界航空、甚至是因特网的基本语言。
如果在这些领域工作，不管人们说什么语言，他们都需要知道一些英语。
显而易见，英语已经变得更加重要。
Section D遍及世界的英语（Ⅱ）英语越来越广泛地在世界各地使用。
外研版九年级上册英语Module3Unit3部分课文翻译
外研版九年级上册英语Module3Unit3部分课文翻译自从英语诞生以来，这种表达活动一直在进行，它影响到英语国家与其它语言国家的文化和语言的发展，促进了英语与其它语言间的交流和转化，也促进了英语与其它语言的发展，关于外研版九年级上册英语Module3 Unit3的部分课文翻译有哪些呢?接下来是店铺为大家带来的关于外研版九年级上册英语Module3 Unit3部分课文翻译，希望会给大家带来帮助。
外研版九年级上册英语Module3 Unit3部分课文翻译(一) Language practice语言练习Many people were dying because they did not get to hospital quickly enough.很多人是因为不能被及时送往医院而死亡。
There were few doctors, so he had to work very hard on his own.医生很少，所以他不得不独自一人艰辛工作。
He wrote books so that they could learn about how he treated the sick.他写了一些书，以便他们能够学习他的治病方法。
Complete the passage with because,so or so that.用because，so或者so that完成短文。
Yury Gagarin (1934-1968) was an astronaut of the Soviet union who became the first human in space. At school, the teachers liked Gagarin (1)________ he was clever and worked hard. In 1960,Gagarin became one of the twenty astronauts in a space programme. Gagarin trained hard (2)________ he could travel into space.尤里·加加林(1934-1968)是苏联宇航员，他是进入太空的第一人。
仁爱英语九年级unit3课文翻译
九年级unit3一、P55康康：嗨，男孩们！过来看一看，我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。
李翔：哦，它是如此的漂亮。
你可以把它贴在房间的墙上。
王军锋：那是个好主意。
猜猜看！我的爸爸妈妈和我打算去参观洛杉矶附近的迪斯尼游乐园。
我将会见到更多的卡通人物。
康康：哦，你真幸运！迪斯尼游乐园被世界各地许许多多的人所喜欢，我希望有一天我能到那里去。
李翔：我也是。
你准备好你的行程了吗？王军锋：是的，当然了。
我迫不及待地想飞到那里。
康康：在那里，你将有一个练习英语的大好机会。
王军锋：你是对的。
英语在美国是当作母语来讲的。
李翔：是的，现在英语也在广泛地使用于世界各地。
王军锋：但是我不擅长英语，我有点害怕。
康康:别担心，尽你所能，从现在开始要更加努力工作。
王军锋：谢谢，我会的。
二、P57（简正在爸爸去古巴之前和他说话）简：爸爸，您为什么打理您的包包？父亲：我要去古巴谈生意。
你见到我的护照吗？简：在你的床头柜里。
爸爸，在古巴，官方语言是英语吗？父亲：不是，在那里，官方语言是西班牙语。
. 简：西班牙语与英语相似吗？父亲：不真正是，也许一些单词相同。
简：哦，我明白了。
那对你来说，可能有些麻烦吧？父亲：是的。
我想，我不能用西班牙语进行长时间交谈。
如果需要，我将会要一个翻译来帮助。
简：翻译会向你解释这个国家的文化吗？爸爸：当然，理解语言和文化能帮你做好工作。
简：祝你旅途愉快。
祝你成功！三、P59世界各地的英语（1）世界上有3000多种语言。
所有这些语言当中，英语得到最为广泛地应用。
最近研究表明，超过5亿人把英语当作母语。
从它在英国的发源地，这种语言被英国商人和新开发地的英国政府传播到世界各地。
其中的一个新开发地成为美利坚合众国。
美国的人口有３亿零９百万，使得它成为以英语为母语人数最多的国家。
大约3亿人把英语作为第二语言。
甚至有更多的人把英语作为外语来学习，比如在欧洲，还有中国和日本。
英语已经成为国际商务，全球航空甚至互联网的基础语言。
u3九年级课文翻译学习资料
Unit3 Section B 2b
通常礼貌的问题要长一些，并且包含诸如Could you please …?或Can I ask…?这样的语言内容。说
Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得，麻烦你给我说一下你的电邮地址好 吗？)就比说Peter,tell me your e-mail address.（彼 得，把你的电邮地址告诉我。）听上去更有礼貌。有 时我们甚至需要花些时间来导入我们的请求。例如面 对陌生人，我们或许先说：Excuse me,I wonder if you can help me (劳驾，我想您是否能帮我一下)或 I’m sorry yo trouble you,but…（十分抱歉打扰您， 可是……）之后才说出所请求帮助的内容。
礼貌措辞比起直白说话似乎要难一些，但学习如何 使用得当的语言是很重要的。这会帮助你与他人更好 地进行交流。
Unit2 Section A 3a
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Unit3 Section A 3a
欢乐时代公园———— 总是欢乐时光 [ 爱丽丝和何伟在太空世界] 爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。 何伟：去玩玩那边那个新项目怎样？ 爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。 何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害 怕就喊出来或抓住我的手。
Unit3 Section A 3a
【乘坐后…..】 爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管 用。 何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会 知道你能行。 爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。 何伟：现在你想去水世界吗？ 爱丽丝：当然，但我饿了。你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃 。 爱丽丝：太好了，我们去吧！ 何伟： [在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅] 爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。牌子上写着有个摇 滚乐队每晚在演奏。 何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演 出几点开始。
新目标九年级上unit3 课文重点句子汉译英翻译
翻译练习Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are1.打扰一下，你能告诉我能样去书店吗？当然，沿着主街道走直到你通过中心街。
A: Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?B: Sure, just go along Main Street until you pass Center Street.2. 超市在花店和书店之间The supermarket is between the flower store and the bookstore.尝试这些乘骑项目，我很兴奋。
excited to try the rides!3. 首先，你能告诉我洗手间在哪儿吗？Oh, could you tell me where the restrooms are at first?4. ----那边的乘骑项目怎么样？----看上去有点吓人。
How about that new ride over there? Alice: Oh ... it looks pretty scary.5. 如果你害怕，就大叫或者抓着我的手6. 起初我很害怕，大事大叫确实有用。
I was scared at first, but shouting really did help.7. 直到你尝试，不让你绝不会知道。
Y ou never know until you try something.8. 我建议去水上世界的水城饭馆。
I suggest W ater City Restaurant in W ater W orld.9. 那里一直都很忙，所以为了能得到位子我们要早一点去。
It’s always busy, so come a little earlier to get a table.10. 在他们去水城饭店的路上，爱丽丝和何卫经过了鲍勃的店On their way to W ater City Restaurant, Alice and He W eipass by11. 为什么我们不稍后再回到这里吃晚饭，让我们问一下乐队什么时候开演。
仁爱英语九年级U3T1 section C译文
UNIT 3 English Around the World第3单元遍及世界的英语Topic 1 English is widely used throughout the world话题1 英语在全世界被广泛使用。
Section CThere are more than 3 000 languages are spoken in the world.世界上有3000多种语言被使用。
Of all these languages, English is the most widely used.在这些语言中，英语被最广泛使用。
Recent surveys show that more than 500 million people speak English as their mother tongue.最新研究表明5亿多人把英语作为母语。
From its root s in England, the language was spread around the world源于英国的语言传播到了全世界。
by English trader s and English governments in new lands.被英国商人和英国新开发的殖民地政府One of these new lands became the United States of America.其中一块新殖民地成为了美利坚合众国。
The population of the United States is 309 million,美国有三亿九百万人口，making it the country with the largest number of native English speakers. 是以英语为母语人数最多的国家。
About 300 million people speak English as their second language.大约 3 亿人把英语当作他们的第二语言。
人教版英语九年级全一册Unit3听力原文及翻译
人教版英语九年级全一册Unit3听力原文及翻译Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?Section A, 1bConversation 1Girl：Excuse me, could you tell me where I can buy some stamps?打扰一下，你能告诉我哪儿能买些邮票吗？Boy：Yes. There’s a post office on Center Street.可以。
在中央大街有个邮局。
Girl：Oh, could you tell how to get to Center Street?哦，你能告诉一下怎么去中央大街吗？Boy：Sure. You see that bank there?当然。
你看到那边的银行了吗？Girl：Hmm…oh, yes.嗯，看到了。
Boy：Just go past the bank and then turn right. The post office is on the right, next to the library.就经过那个银行，然后向左转。
邮局就在右边，图书馆的旁边。
Girl：Thanks a lot!非常感谢！Conversation 2Boy：Excuse me, do you know where I can get a dictionary?打扰一下，你知道哪儿能买到字典吗？Girl：Sure. There’s a bookstore on Main Street.当然。
在主街有个书店。
Boy：Oh, could you please tell me how to get there?哦，你能告诉我怎么去那儿吗？Girl：Yes. Go along Center Street and then turn left on Main Street. Then you will see the bookstore on the other side of thestreet.可以。
九年级英语unit3课文翻译1500字
九年级英语unit3课文翻译1500字Unit 3 Text Translation:Title: The Future of ScienceScience has always been a fascinating subject for people. It has enabled us to explore and understand the mysteries of the universe. As technology advances, the future of science seems promising with endless possibilities and discoveries waiting to be made.One area that holds great potential is space exploration. Although we have made significant progress in this area, there is still so much more to explore. Scientists are currently working on missions to other planets and even beyond our solar system. They hope to find answers to questions about the origin of life and whether there are other habitable planets in the universe. With the advancements in rocket technology and the development of space telescopes, the future of space exploration looks bright.Another field that is expected to grow exponentially is biotechnology. Scientists have been making remarkable progress in understanding and manipulating genes. This has led to the development of genetic engineering, which has the potential to transform medicine and agriculture. In the future, we may be able to cure genetic diseases and increase crop yields through genetic modifications. However, ethical concerns surrounding these advancements still need to be addressed.Energy is another area where science is making great strides. With the growing concern about climate change and the depletion of fossil fuels, scientists are working on finding alternative sources of energy. Renewable energy sources such as solar and wind power are becoming more efficient and cost-effective. In the future, we may rely less on fossil fuels and more on renewable energy, reducing our carbon footprint and ensuring a sustainable future.Artificial intelligence (AI) is revolutionizing many aspects of our lives and is expected to continue to do so in the future. AI has the potential to automate tasks, improve productivity, and enhance our quality of life. However, there are concerns about the ethical implications of AI, such as privacy and job loss. It is crucial for scientists and policymakers to address these issues to ensure responsible and beneficial use of AI.In conclusion, the future of science is exciting and filled with possibilities. From space exploration to biotechnology, energy, and artificial intelligence, science is continuously pushing boundaries and unlocking new frontiers. However, it is essential to consider the ethical implications and ensure responsible use of these advancements. As we venture into the future, science will play a crucial role in shaping our world and improving the quality of life for all.。
英语九年级3单元课文翻译
第三单元翻译1a 1.我认为应该允许青少年每晚与他们的朋友们外出2.应该允许十六岁的孩子开车3.不应该允许学生做兼职工作4不应该允许十五岁的孩子穿耳洞5我认为应该允许十五岁的孩子选择他们自己的衣服1c 太狂热太年轻太愚蠢不够严肃（年龄）不够大不够沉着A 我认为应该允许青少年与他们朋友们外出B 我同意。
他们......... 2a 1.不应该允许十六岁的孩子工作 2.拉里不应该每晚都工作 3.他应该减头发了4.他一个不带那支可笑的耳环5.他似乎没有很多的朋友 6.他不应该在周末工作2b 他看起来酷年轻人需要睡眠他需要和朋友们多待会儿他需要时间做家庭作业这看起来不干净3a A 在我们家有很多规定B我们家也是，比如，我上学的每个晚上必须呆在家里。
A我通常也是，但有时允许我到朋友家学习。
周末这么样？B我周五晚上可以去看电影A我也是但我晚上十点前得回家。
B并且，星期六下午，我可以和我的朋友一起去逛街。
A那倒不错B并且我能自己选择衣服。
但是，我任然不能穿耳洞3b A你们家有什么规定？B 上学时的晚上不允许我外出，你呢？A上学时的晚上我也不让外出。
但是我能....... 1a 1上学迟到2与朋友们一起学习3较早完成测试题4担心考试不及格1b你曾经上学迟到过吗? 是的，我有时候上学迟到2a2b A参加考试B考试及格C数学考试不及格D以后再参加考试E上学迟到2C 1皮得应该被允许稍后参加考试2学生们严格的制度3父母们不应该太严格要求青少年3a 几天前，我和许多朋友谈到了我们的校规。
在我们学校，学生每天必须穿校服。
问题是我们所有的同学都认为校服很难看。
我们认为年轻人一个穿得潇洒点，因此我们想穿自己的衣服。
而老师们认为：如果我们穿得漂亮，我们就会过多的关注衣服而不是学习。
我们不占同这种观点。
我们觉得穿（自己的衣服)更舒适，而且对学习有好处。
如果不能穿自己的衣服，应该允许我们设计自己的校服。
这会是一个让学生和来时都满意的办法。
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Unit3 Section A 3a
【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】 爱丽丝：劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏？ 何伟：八点。那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子 。 爱丽丝：好的，谢谢！
Unit3 SectionB 2b 请问，你可以…..吗？ 当你到外国游玩，了解如何礼貌地请求帮助十分重 要。例如，例如，你可能会问Where are the resrooms ?( 卫生间在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?( 你能告诉我卫生间 在那里吗？)这些均是对问路去某处近似于请求的问句 。两者都是正确的英语，但第一句听着并不那么礼貌 ，这是因为他提问过于直接。当我们求助的时候，仅 仅正确地问问题是不够的，还要学习如何表达才有礼 貌。
unit3 Could you please tell me where the restroom are ? Section A 2d
何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。 爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！ 何伟：我们先玩那样呢？有太空世界、水世界、动物世界…. 爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗？ 何伟：什么？休息室？你想要休息了？我们可还没有开始玩呢！ 爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。我是说…..你知道，一 间洗手间或卫生间。 何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗？ 爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom 这个词。 何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom 。不过，厕所在 哪里。 爱丽丝：知道了，我一会儿就好！ 何伟：没问题，你不必赶的。
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Unit3 Section B 2b
通常礼貌的问题要长一些，并且包含诸如Could you please …?或Can I ask…?这样的语言内容。说 Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得，麻烦你给我说一下你的电邮地址好 吗？)就比说Peter,tell me your e-mail address.（彼 得，把你的电邮地址告诉我。）听上去更有礼貌。有 时我们甚至需要花些时间来导入我们的请求。例如面 对陌生人，我们或许先说：Excuse me,I wonder if you can help me (劳驾，我想您是否能帮我一下)或 I’m sorry yo trouble you,but…（十分抱歉打扰您， 可是……）之后才说出所请求帮助的内容。 礼貌措辞比起直白说话似乎要难一些，但学习如何 使用得当的语言是很重要的。这会帮助你与他人更好 地进行交流。
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欢乐时代公园———— 总是欢乐时光 [ 爱丽丝和何伟在太空世界] 爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。 何伟：去玩玩那边那个新项目怎样？ 爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。 何伟：勇敢些！我保证会很ຫໍສະໝຸດ 玩！如果害 怕就喊出来或抓住我的手。
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【乘坐后…..】 爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管 用。 何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会 知道你能行。 爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。 何伟：现在你想去水世界吗？ 爱丽丝：当然，但我饿了。你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃 。 爱丽丝：太好了，我们去吧！ 何伟： [在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅] 爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。牌子上写着有个摇 滚乐队每晚在演奏。 何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演 出几点开始。
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优秀的说话者在不同情境会改变自己说话 的方式。他们所使用的表述或许取决于他们 与谁交谈，以及与谈话者之间的熟悉程度。 你对你的同学问话直接是完全得当的，原因 是你很熟悉你的同学。然而，你对老师说 What is the school trip？(学校郊游在什么 时候？)，这也许会听着不够礼貌；但要是你 说Excuse me，Mr.West.Do you know when the school trip is？（请问韦斯特老 师，您知道学校什么时候郊游吗？）,这听起 来就要礼貌得多。