成都小升初考试大纲
成都六年级小升初试卷【含答案】
成都六年级小升初试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 成都的别称是？A. 锦城B. 蓉城C. 羊城D. 以上都对2. 成都的气候类型是？A. 热带季风气候B. 亚热带季风气候C. 温带季风气候D. 高原气候3. 成都的市花是？A. 菊花B. 荷花C. 牡丹D. 梅花4. 成都的著名景点武侯祠是为纪念谁而建？A. 诸葛亮B. 岳飞C. 关羽D. 张飞5. 成都的标志性建筑之一是？A. 成都塔B. 成都电视塔C. 成都双子塔D. 成都音乐厅二、判断题（每题1分，共5分）1. 成都位于中国的西南部。
（）2. 成都是四川省的省会城市。
（）3. 成都有“天府之国”的美誉。
（）4. 成都的方言属于四川话。
（）5. 成都的美食中，火锅是最受欢迎的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 成都的市树是______。
2. 成都的四大名小吃是龙抄手、夫妻肺片、______、冒菜。
3. 成都的机场是______。
4. 成都的地铁目前共有______条线路。
5. 成都的传统节日活动之一是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述成都的地理位置。
2. 简述成都的气候特点。
3. 简述成都的历史文化。
4. 简述成都的经济发展。
5. 简述成都的旅游资源。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名导游，请为游客推荐成都的三个必去景点，并简要说明推荐理由。
2. 请列举三种成都的美食，并简要介绍其特点。
3. 请简要介绍成都的交通情况。
4. 请简要介绍成都的教育资源。
5. 请简要介绍成都的体育事业。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析成都的经济发展优势和劣势。
2. 分析成都的旅游资源优势和劣势。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一条成都的一日游线路，包括景点、美食和交通方式。
2. 设计一份成都的旅游宣传册，包括成都的简介、景点、美食和住宿推荐。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以成都为主题的logo，要求包含成都的代表性元素，并解释设计理念。
小升初考试数学学科考试大纲
小升初考试数学学科考试大纲小学数学涉及范围广泛，小升初考试数学考试则主要考查学生基本的数学能力和思维能力。
一般来说，小升初考试数学学科主要涉及课程内容包括：四则运算、分数、小数、百分数、比例、意义不明数、图形、空间、方程等基础知识和思维能力。
在以下的学科考试大纲中，会列出小升初考试数学学科的主要知识点、考点以及解法。
一、四则运算四则运算是小升初考试数学考试的基础，是在第三年初等数学的基础上的扩展。
主要包括加减乘除四个运算，考题涉及到单步计算、多步计算、口算及应用题。
题型包括口算的填数、计算题、解题题。
二、分数、小数、百分数分数、小数、百分数是小升初考试数学考试的另一难点，要求学生掌握它们的定义、化归、比较、应用等知识点。
其中，分数和小数的加减乘除是经常考点，此外，常转化分数为小数，百分数与分数之间转换也经常出现在考试题中。
三、比例与倍数、商和混合运算在小学数学中，比例是第五年的基本知识，但是在小升初考试数学考试中，比例的实际应用非常广泛，学生应该掌握比例的定义、性质、应用等知识，同时也要掌握比例的化归、比例和方程的应用。
此外，与比例相关的倍数、商及混合运算也需要掌握。
四、图形的认识和测量图形的认识和测量是小升初考试数学学科常考知识点，如识别图形及大小，测量长度、面积、体积、重量和比较不同物品等。
从基本的认识开始，循序渐进地提高其认识深度，斜平行四边形和三角形是比较难掌握的部分。
五、方程和应用在小升初考试数学考试中，方程和应用也是经常出现的考点。
方程是一种基本的数学工具，在解决一系列问题中起到重要作用。
通过解方程来解决具体问题已经成为数学教育中必修的基本技能。
六、顺序和方向顺序和方向是小升初考试数学学科考试的重要知识点，涉及到取整方向或顺序等知识，如算数、加减乘除等各种运算的顺序和方向及其应用。
七、小升初考试数学学科考试是考查孩子认真学习和系统掌握数学知识及方法的一个关键指标。
需要家长平时多陪伴、指导孩子学习数学，并培养孩子对数学的兴趣和自信。
成都小升初考试大纲
成都市小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些以下内容是近三年内重点名校（小升初）会考的题型：小学六年级题目主要有下面类型一、计算1．四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言：①加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式；②乘除运算中，统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2．简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如：3．估算求某式的整数部分：扩缩法4．比较大小①通分a.通分母b.通分子②跟“中介”比③利用倒数性质5．定义新运算6．特殊数列求和运用相关公式二、数论1．奇偶性问题2．位值原则3．数的整除特征4．整除性质5．带余除法6. 唯一分解定理7.约数个数与约数和定理8.同余定理9．完全平方数性质10．孙子定理（中国剩余定理）11．辗转相除法12．数论解题的常用方法：枚举、归纳、反证、构造、配对、估计三、几何图形四、典型应用题1．植树问题①开放型与封闭型②间隔与株数的关系2．方阵问题外层边长数-2=内层边长数（外层边长数-1）×4=外周长数外层边长数2-中空边长数2=实面积数3．列车过桥问题①车长+桥长=速度×时间②车长甲+车长乙=速度和×相遇时间③车长甲+车长乙=速度差×追及时间列车与人或骑车人或另一列车上的司机的相遇及追及问题车长=速度和×相遇时间车长=速度差×追及时间4．年龄问题差不变原理5．鸡兔同笼假设法的解题思想6．牛吃草问题原有草量=（牛吃速度-草长速度）×时间7．平均数问题8．盈亏问题分析差量关系9．和差问题10．和倍问题11．差倍问题12．逆推问题还原法，从结果入手13．代换问题列表消元法等价条件代换五、行程问题1．相遇问题路程和=速度和×相遇时间2．追及问题路程差=速度差×追及时间3．流水行船顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速船速=（顺水速度+逆水速度）÷2水速=（顺水速度-逆水速度）÷24．多次相遇线型路程：甲乙共行全程数=相遇次数×2-1环型路程：甲乙共行全程数=相遇次数其中甲共行路程=单在单个全程所行路程×共行全程数5．环形跑道6．行程问题中正反比例关系的应用路程一定，速度和时间成反比。
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小升初语文考试大纲一.基础知识1.拼音（声韵母、容易念错的常见字、多音字）2.汉字（查字典的方法、容易写错的笔画、容易写错的常见字）3.词汇（关联词的用法、近义词分辨、词语的性质、常用成语、歇后语）4.句子（句子仿写、修改病句、句子排序）5.修辞（修辞手法、对联的基础知识）6.文学典故（古诗词名句、古典名著赏析、历史典故）二.综合性学习（贴近生活，注重人文发展）1.地方文化2.时事热点3.口语交际4.广告词、文明用语的编写三.阅读（分析概括、理解内涵、拓展创新能力的考察）主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读四.作文多以材料作文、半命题作文、给范围自拟题作文为主，字数多在 200-400 之间；强调观点新颖且积极向上，片段精彩，文笔流畅小学六年级语文毕业考试纲要一.命题的指导思想依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。
小学语文毕业考试为合格考试，以考察基础知识与基本能力为主。
服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。
二.命题的范围与要求范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。
要求：在全卷100 分的题目中，积累与运用占35%；阅读占 30%；习作占35%。
三.考察内容1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主；考点源于教材，但试题具有灵活性。
2.要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析、字词的理解、词语的运用。
3.句子的考察：对句子的理解、句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。
四.阅读能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。
能分析课文的重点语段，回答问题。
理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。
2016 年小学语文考试大纲命题原则：1. 按《小学语文教学大纲》( 试用修订版 ) 和《语文课程标准》( 实验稿 ) 要求命题，根据所使用教材的不同，各有所侧重。
小升初语文考试大纲
品位 品味 3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好( )。 化妆 化装 4、( )好了没有?观众们正盼你主持节目呢。 情景 情境 5、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描 绘的( )中去。 (二)给划横线的字选择合适的解释，在括号里写上序号。 (3分，每空0.5分) 1、绝：①断掉;②尽，没有了;③极，最;④气息停止，死 亡。 悲愤欲绝( ) 滔滔不绝( ) 2、辞：①告别;②请求解除自己职务;③解雇;④古典文学 的一种体裁。 与世长辞( ) 辞职( ) 3、际：①边;②相互之间;③时候。④遭遇 弥留之际( ) 无边无际( ) (三)读读下面一段话，联系语境，填上合适的成语。(5 分，每空1分) 《史记》是西汉史学家司马迁所著的( )，他 用了13年时间( )完成了这部辉煌的巨著，面对 ( )，他蒙受了( )。然而为了完成
题：“四 料：“四 纲“五
章“五
要”
要”
点”：
看”：
(1)主 (1)围 (1)拟 (1)是
题要正确 绕主题选择 好题目
否切题
(反应生活 材料(多写 (2)确 (2)主
实际)
与主题相关 定主题
题、思想
(2)主 的内容) (3)段 是否明
题要集中 (2)选 落安排
确、突出
《史记》。他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。今天，我们 阅读这部伟作，景仰、赞美之情不禁( )。
(四)按要求写句子。(8分，每空2分)
1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船 头。缩句：
2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕;如果，你是山 岭，我乐意是装点你姿容的青草。
小升初语文考试大纲
一. 基础知识 1. 拼音（声韵母、容易念错的常见字、多音字） 2. 汉字（查字典的方法、容易写错的笔画、容易写错的常见字） 3. 词汇（关联词的用法、近义词分辨、词语的性质、常用成语、歇后
小升初数学考试大纲
小升初数学考试大纲以下内容是近三年内重点名校（小升初）会考的题型：题型分类分数比例说明数论10－12%基础部分的掌握图形18－20%对于图形中的边长，面积，体积，角度（简单）的熟练掌握综合应用题36－40%此类题将是整个小学奥数的综合能力测试，也是拿分重点。
数学原理10－12%基本是初中一二年级才能涉及到的数学原理，只有经过奥数培训的学生，才有可能了解的一：数的认识专题一：整数的认识专题二：数的整除专题三：小数的认识专题四：分数和百分数专题五：正数和负数专题六：量的计量二：四则运算专题一：四则运算的定义和法则专题二：运算定律和简便计算专题三：四则混合运算三：方程复习专题一：用字母表示数专题二：简易方程四：比和比例专题一：比的意义和性质专题二：比例的意义和性质专题三：正比例和反比例五：空间和图形专题一：线和角专题二：平面图形专题三：立体图形专题四：图形的位置和变化六：简单统计专题一：统计表和统计图专题二：可能性和不确定性七：综合应用专题一：一般应用题和复杂应用题专题二:分数和百分数的应用题专题三：列方程解应用题专题四：比和比例应用题小升初奥数题目主要有下面类型一、计算1．四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言：①加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式；②乘除运算中，统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2．简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数3．估算求某式的整数部分：扩缩法4．比较大小①通分a.通分母b.通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若，则c>b>a.。
形如：，则。
5．定义新运算6．特殊数列求和运用相关公式：例如：1+2+3+4…（n-1）+n+（n-1）+…4+3+2+1=n二、数论1．奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2．位值原则形如：=100a+10b+c3．数的整除特征：整除数特征1..末尾是0、2、4、6、82.各数位上数字的和是3的倍数3.末尾是0或54.各数位上数字的和是9的倍数5.奇数位上数字的和与偶数位上数字的和，两者之差是11的倍数10和25末两位数是4（或25）的倍数8和125末三位数是8（或125）的倍数7、11、13末三位数与前几位数的差是7（或11或13）的倍数4．整除性质①如果c|a、c|b，那么c|(a b)。
小升初数学考试大纲
五、 行程问题
1． 相遇问题
路程和=速度和×相遇时间
2． 追及问题
路程差=速度差×追及时间
3． 流水行船
顺水速度=船速+水速
逆水速度=船速-水速
船速=（顺水速度+逆水速度）÷2
水速=（顺水速度-逆水速度）÷2
4． 多次相遇
线型路程： 甲乙共行全程数=相遇次数×2-1
环型路程： 甲乙共行全程数=相遇次数
⑴周期性问题
①
年月日、星期几问题
②
余数的应用
⑵数列问题
①
等差数列
通项公式 an=a1+(n-1)d
求项数： n=
求和：
S=
②
等比数列
求和：
S=
③
裴波那契数列
⑶策略问题
①
抢报 30
②
放硬币
⑷最值问题
①
最短线路
a.一个字符阵组的分线读法
b.在格子路线上的最短走法数
②
最优化问题
a.统筹方法
b.烙饼问题
十、
六、 计数问题
1． 加法原理：分类枚举
2． 乘法原理：排列组合
3． 容斥原理：
①
总数量=A+B+C-(AB+AC+BC)+ABC
②
常用：总数量=A+B-AB
4． 抽屉原理：
至多至少问题
5． 握手问题
在图形计数中应用广泛
①
角、线段、三角形，
②
长方形、梯形、平行四边形
③
正方形
七、 分数问题
1． 量率对应
全商（亦简称为商）。用带余数除式又可以表示为 a÷b=q……r, 0≤r＜b a=b×q+r
小升初考试大纲数学
小升初考试大纲数学 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些以下内容是近三年内重点名校（小升初）会考的题型：小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1．四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言：①加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式；②乘除运算中，统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2．简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如：3．估算求某式的整数部分：扩缩法4．比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若，则c>b>a.。
形如：，则。
5．定义新运算6．特殊数列求和运用相关公式：例如：1+2+3+4…（n-1）+n+（n-1）+…4+3+2+1=n二、数论1．奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2．位值原则形如： =100a+10b+c3．数的整除特征：整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和，两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4（或25）的倍数8和125 末三位数是8（或125）的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7（或11或13）的倍数4．整除性质①如果c|a、c|b，那么c|(a b)。
②如果bc|a，那么b|a，c|a。
③如果b|a，c|a，且（b,c）=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5．带余除法一般地，如果a是整数，b是整数（b≠0）,那么一定有另外两个整数q和r，0≤r＜b,使得a=b×q+r当r=0时，我们称a能被b整除。
小升初考试大纲概述
小升初考试大纲概述一、拼音汉字(一)考试内容：汉语拼音、声母韵母、整体认读音节;同音字、多音字、形近字;笔画、偏旁部首间架结构;查字典法。
(二)考试要求：1.能准确拼读音节，正确书写字、词、句。
2.能辨识常用汉字注音正误。
二、词语(一)考试内容：词语的理解、辨析、归类;成语的运用;谚语和歇后语的使用。
(二)考试要求：1.能熟练地掌握音序、部首查字法，会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。
2.能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。
3.能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。
4.能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。
三、句子(一)考试内容：标点符号的使用;常见句型的转换;七大修辞方法;扩句与缩句;修改病句八大类型;口语交际。
(二)考试要求：1.能按原文或要求写谚语、对联、格言、警句等。
2.会按要求改写句子和仿写句子。
3.能正确使用关联词语，有修改常见病句、正确调整句子顺序的能力。
4.能正确理解句子意思，体会其含义(包括古文中的句子)。
四、古诗词(一)考试内容：必背古诗词的默写;古诗的分类考察;古诗词的相关文学常识(二)考试要求：能按原文或要求写五、阅读(一)考试内容：分析理解题;概括内容题;归纳中心题;感悟道理题;阐述观点题。
(二)考试要求：A.课内阅读：1.能按原文填空，并指出所填文章的出处、作者等。
2.能把握课文片段的主要内容，体会作者表达的思想感情。
3.能正确理解关键词、句的意思，发表自己的见解，并能领悟一些表达方法。
B.课外阅读：主要从词句理解、标点使用、文意把握、要点概括、内容探究等方面考查学生对语言、情感、写作思路等方面的领悟程度以及获取信息的能力，评价学生初步的独立阅读文章的水平。
六、写作(一)考试内容：四大文体：写人、记事、绘景、状物;作文的审题、立意、构思、选材等方法。
(一)考试要求：A.作文基本要求 1.审清题意：“五审”(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)(2)审清题材(人、物、事、景)(3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)(4)审清主题(中心思想)(5)审清其他要求(附加要求)2.确定主题：“四要”(1)主题要正确(反应生活实际)(2)主题要集中(一个文章不能多个主题)(3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)(4)主题要深刻(深挖内涵思想)3.选择材料：“四要”(1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容) (2)选择真实的材料(真实可信，具有代表性和典型性) (3)选择新颖的材料(新人新事)(4)选择独有的材料(具有创新性)感谢观看！。
2019-2020年小升初数学考试大纲
2019-2020年小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1．四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言：①加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式；②乘除运算中，统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2．简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如：3．估算求某式的整数部分：扩缩法4．比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若，则c>b>a.。
形如：，则。
5．定义新运算6．特殊数列求和运用相关公式：例如：1+2+3+4…（n-1）+n+（n-1）+…4+3+2+1=n二、数论1．奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2．位值原则形如：=100a+10b+c3．数的整除特征：整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和，两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4（或25）的倍数8和125 末三位数是8（或125）的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7（或11或13）的倍数4．整除性质①如果c|a、c|b，那么c|(a b)。
②如果bc|a，那么b|a，c|a。
③如果b|a，c|a，且（b,c）=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5．带余除法一般地，如果a是整数，b是整数（b≠0）,那么一定有另外两个整数q和r，0≤r＜b,使得a=b×q+r 当r=0时，我们称a能被b整除。
当r≠0时，我们称a不能被b整除，r为a除以b的余数，q为a除以b的不完全商（亦简称为商）。
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小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1．四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言：①加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式；②乘除运算中，统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2．简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如：3．估算求某式的整数部分：扩缩法4．比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若，则c>b>a.。
形如：，则。
5．定义新运算6．特殊数列求和运用相关公式：例如：1+2+3+4…（n-1）+n+（n-1）+…4+3+2+1=n二、数论1．奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2．位值原则形如：=100a+10b+c3．数的整除特征：整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和，两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4（或25）的倍数8和125 末三位数是8（或125）的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7（或11或13）的倍数4．整除性质①如果c|a、c|b，那么c|(a b)。
②如果bc|a，那么b|a，c|a。
③如果b|a，c|a，且（b,c）=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5．带余除法一般地，如果a是整数，b是整数（b≠0）,那么一定有另外两个整数q和r，0≤r＜b,使得a=b×q+r 当r=0时，我们称a能被b整除。
当r≠0时，我们称a不能被b整除，r为a除以b的余数，q为a除以b的不完全商（亦简称为商）。
(完整版)小升初语文考试大纲
小升初语文考试大纲一.基础知识1.拼音（声韵母、容易念错的常见字、多音字）2.汉字（查字典的方法、容易写错的笔画、容易写错的常见字）3.词汇（关联词的用法、近义词分辨、词语的性质、常用成语、歇后语）4.句子（句子仿写、修改病句、句子排序）5.修辞（修辞手法、对联的基础知识）6.文学典故（古诗词名句、古典名著赏析、历史典故）二.综合性学习（贴近生活，注重人文发展）1.地方文化2.时事热点3.口语交际4.广告词、文明用语的编写三.阅读（分析概括、理解内涵、拓展创新能力的考察）主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读四.作文多以材料作文、半命题作文、给范围自拟题作文为主，字数多在200-400之间；强调观点新颖且积极向上，片段精彩，文笔流畅小学六年级语文毕业考试纲要一.命题的指导思想依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。
小学语文毕业考试为合格考试，以考察基础知识与基本能力为主。
服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。
二.命题的范围与要求范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。
要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%；阅读占30%；习作占35%。
三.考察内容1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主；考点源于教材，但试题具有灵活性。
2.要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析、字词的理解、词语的运用。
3.句子的考察：对句子的理解、句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。
四.阅读能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。
能分析课文的重点语段，回答问题。
理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。
2016年小学语文考试大纲命题原则：1.按《小学语文教学大纲》(试用修订版)和《语文课程标准》(实验稿)要求命题，根据所使用教材的不同，各有所侧重。
小升初考试大纲数学
小升初考试大纲数学文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]小升初数学考试大纲小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些以下内容是近三年内重点名校（小升初）会考的题型：小学六年级奥数题目主要有下面类型一、计算1．四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言：①加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式；②乘除运算中，统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2．简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如：3．估算求某式的整数部分：扩缩法4．比较大小①通分a. 通分母b. 通分子②跟“中介”比③利用倒数性质若，则c>b>a.。
形如：，则。
5．定义新运算6．特殊数列求和运用相关公式：例如：1+2+3+4…（n-1）+n+（n-1）+…4+3+2+1=n二、数论1．奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2．位值原则形如： =100a+10b+c3．数的整除特征：整除数特征2 末尾是0、2、4、6、83 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或59 各数位上数字的和是9的倍数11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和，两者之差是11的倍数4和25 末两位数是4（或25）的倍数8和125 末三位数是8（或125）的倍数7、11、13 末三位数与前几位数的差是7（或11或13）的倍数4．整除性质①如果c|a、c|b，那么c|(a b)。
②如果bc|a，那么b|a，c|a。
③如果b|a，c|a，且（b,c）=1,那么bc|a。
④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a个连续自然数中必恰有一个数能被a整除。
5．带余除法一般地，如果a是整数，b是整数（b≠0）,那么一定有另外两个整数q和r，0≤r＜b,使得a=b×q+r当r=0时，我们称a能被b整除。
小升初语文考试的大纲纲领
小升初语文考试纲领一.基础知识1.拼音（声韵母、简单念错的常有字、多音字）2.汉字（查词典的方法、简单写错的笔划、简单写错的常有字）3.词汇（关系词的用法、近义词分辨、词语的性质、常用成语、歇后语）4.句子（句子仿写、改正病句、句子排序）5.修辞（修辞手法、春联的基础知识）6.文学典故（古诗词名句、古典名着赏析、历史典故）二.综合性学习（切近生活，侧重人文发展）1.地方文化2.时势热门3.口语社交4.广告词、文明用语的编写三.阅读（剖析归纳、理解内涵、拓展创新能力的观察）主要考记述文、散文、说明文、古诗的阅读四.作文多以资料作文、半命题作文、给范围自拟题作文为主，字数多在200-400之间；重申看法新颖且踊跃向上，片段出色，文笔流利小学六年级语文毕业考试纲领一.命题的指导思想依照课标，依靠教材，观察学生累积理解和运用祖国语言文字的能力，侧重对学生的语文素养进行综合观察。
小学语文毕业考试为合格考试，以观察基础知识与基本能力为主。
服务于初中教课，与初中教课接轨，要点观察学生的阅读与习作能力。
二.命题的范围与要求范围：人教版小学语文六年级的教课内容为查核要点，同时延长到小学语文课本上程度相当的课外阅读。
要求：在全卷100分的题目中，累积与运用占35%；阅读占30%；习作占35%。
三.观察内容1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警语为主；考点源于教材，但试题拥有灵巧性。
2.要求会写的字的掌握状况：同音字的辨析、字词的理解、词语的运用。
3.句子的观察：对句子的理解、句子的累积与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本种类，能进行句式的变换。
四.阅读能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能依据内容填空。
能剖析课文的要点语段，回答以下问题。
理解词语在语言环境中的适合意义，领会作者思想感情。
2016年小学语文考试纲领命题原则：按《小学语文教课纲领》(试用订正版)和《语文课程标准》(实验稿)要求命题，依据所使用教材的不一样，各有所重视。
小升初语文考试大纲(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】小升初语文考试大纲一.基础知识1.拼音（声韵母、容易念错的常见字、多音字）2.汉字（查字典的方法、容易写错的笔画、容易写错的常见字）3.词汇（关联词的用法、近义词分辨、词语的性质、常用成语、歇后语）4.句子（句子仿写、修改病句、句子排序）5.修辞（修辞手法、对联的基础知识）6.文学典故（古诗词名句、古典名著赏析、历史典故）二.综合性学习（贴近生活，注重人文发展）1.地方文化2.时事热点3.口语交际4.广告词、文明用语的编写三.阅读（分析概括、理解内涵、拓展创新能力的考察）主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读四.作文多以材料作文、半命题作文、给范围自拟题作文为主，字数多在200-400之间；强调观点新颖且积极向上，片段精彩，文笔流畅小学六年级语文毕业考试纲要一.命题的指导思想依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。
小学语文毕业考试为合格考试，以考察基础知识与基本能力为主。
服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。
二.命题的范围与要求范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。
要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%；阅读占30%；习作占35%。
三.考察内容1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主；考点源于教材，但试题具有灵活性。
2.要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析、字词的理解、词语的运用。
3.句子的考察：对句子的理解、句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。
四.阅读能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。
能分析课文的重点语段，回答问题。
理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。
2016年小学语文考试大纲命题原则：1.按《小学语文教学大纲》(试用修订版)和《语文课程标准》(实验稿)要求命题，根据所使用教材的不同，各有所侧重。
成都名校小升初面试试题汇总，还不为孩子赶紧收藏起来！！
成都名校小升初面试试题汇总，还不为孩子赶紧收藏起来！！小升初政策变化之后，成都重点中学开始进行面试面谈笔试等等来招收优质的学生，在成都只要你不是主城区的户口那么你就是外地生，而成都周边的郊县生也特别多，那么你知道成都的小升初考试及面试的时候外地生试题和本地生试题的内容有什么区别吗？希望下面的内容对你有所帮助！成外小升初试题（本地生PK外地生）成外2016小升初本地生面试内容：面试真题：1、测评分面谈和复谈，面谈包括语文、数学，各1小时。
复谈主要针对英语。
2、语文测评分为两大部分：阅读和作文。
阅读分古文阅读和现代文阅读，一共14道题。
其中，古文为《陆游筑书巢》，9道大题，包括2道选择题，考察了字音字形；现代文为《盲人看》，5道大题，无选择题。
作文题目为“心中开出了一朵__的花”，要求字数在500字以上。
3、数学测评主要分计算题、图形题和应用题（其中有2道行程题及图表题），计算题的考察占比达到了40％多。
4、不少走出考场的考生回忆，英语测评的考察时间不到一分钟，主要是跟读单词、音标和英语短句。
每人跟读单词或音标5个左右，跟读短句1至3句。
5、去年不一样的是，成外今年在测评结束后开通了入校通道，分“男/女通道”（即根据考生的性别来划分通道，避免拥堵），家长可进校接送娃娃，顺便参观校园。
成外2016小升初外地生面试内容：1、测评流程：30人一组进入教室，然后直接进行语文、数学和英语的测试。
先考语文，共1个小时，再考数学，1个小时完成，最后英语口语测试。
2、部分真题：1）语文：10道选择，古诗词几首，一篇现代文阅读，一篇作文；2）数学：共考察30多道题目，10道选择，8道填空，2道图形题，若干应用题，涉及内容：1道时钟问题、1道比例法解行程问题，1道立体几何，2道曲线型几何求阴影部分面积，4道计算题，数论考察了最小公倍数和最大公因数。
数学整体简单，少部分题目有些难度就。
3）英语口语：只考察了1-2分钟，读出老师所指的单词和句子。
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成都市小升初数学考试大纲
小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些
以下内容是近三年内重点名校（小升初）会考的题型：
小学六年级题目主要有下面类型
一、计算
1．四则混合运算繁分数
⑴运算顺序
⑵分数、小数混合运算技巧一般而言：①加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式；
②乘除运算中，统一以分数形式。
⑶带分数与假分数的互化
⑷繁分数的化简
2．简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如：
3．估算求某式的整数部分：扩缩法
4．比较大小①通分a.通分母b.通分子②跟“中介”比③利用倒数性质
5．定义新运算
6．特殊数列求和运用相关公式
二、数论
1．奇偶性问题2．位值原则3．数的整除特征4．整除性质5．带余除法6. 唯一分解定理7.约数个数与约数和定理8.同余定理9．完全平方数性质10．孙子定理（中国剩余定理）11．辗转相除法12．数论解题的常用方法：枚举、归纳、反证、构造、配对、估计
三、几何图形
四、典型应用题1．植树问题①开放型与封闭型②间隔与株数的关系2．方阵问题外
层边长数-2=内层边长数（外层边长数-1）×4=外周长数外层边长数2-中空边长数2=实面积数3．列车过桥问题①车长+桥长=速度×时间②车长甲+车长乙=速度和×相遇时间③车长甲+车长乙=速度差×追及时间列车与人或骑车人或另一列车上的司机的相遇及追及问题车长=速度和×相遇时间车长=速度差×追及时间4．年龄问题差不变原理5．鸡兔同笼假设法的解题思想6．牛吃草问题原有草量=（牛吃速度-草长速度）×时间7．平均数问题8．盈亏问题分析差量关系9．和差问题10．和倍问题11．差倍问题12．逆推问题还原法，从结果入手13．代换问题列表消元法等价条件代换
五、行程问题1．相遇问题路程和=速度和×相遇时间2．追及问题路程差=速度差×
追及时间3．流水行船顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速船速=（顺水速度+逆水速度）÷2水速=（顺水速度-逆水速度）÷24．多次相遇线型路程：甲乙共行全程数=相遇次数×2-1环型路程：甲乙共行全程数=相遇次数其中甲共行路程=单在单个全程所行路程×共行全程数5．环形跑道6．行程问题中正反比例关系的应用路程一定，速度和时间成反比。
速度一定，路程和时间成正比。
时间一定，路程和速度成正比。
7．钟面上的追及问题。
①
时针和分针成直线；②时针和分针成直角。
8．结合分数、工程、和差问题的一些类型。
9．行程问题时常运用“时光倒流”和“假定看成”的思考方法。
六、计数问题1．加法原理：分类枚举2．乘法原理：排列组合3．容斥原理4．抽屉原理：至多至少问题5．握手问题在图形计数中应用广泛
七、分数问题1．量率对应2．以不变量为“1”3．利润问题4．浓度问题倒三角原理例： 5．工程问题①合作问题②水池进出水问题6．按比例分配
八、方程解题
九、找规律
十、算式谜
1．填充型2．替代型3．填运算符号4．横式变竖式5．结合数论知识点
十一、数阵问题
1．相等和值问题2．数列分组⑴知行列数，求某数⑵知某数，求行列数3．幻方⑴奇阶幻方问题：杨辉法罗伯法⑵偶阶幻方问题：双偶阶：对称交换法单偶阶：同心方阵法
十二、二进制1．二进制计数法①二进制位值原则②二进制数与十进制数的互相转化③二进制的运算2．其它进制（十六进制）
十三、一笔画1．一笔画定理：⑴一笔画图形中只能有0个或两个奇点；⑵两个奇点进必须从一个奇点进，另一个奇点出；2．哈密尔顿圈与哈密尔顿链3．多笔画定理笔画数十四、逻辑推理1．等价条件的转换2．列表法3．对阵图竞赛问题，涉及体育比赛常识
十五、火柴棒问题1．移动火柴棒改变图形个数2．移动火柴棒改变算式，使之成立
十六、智力问题1．突破思维定势2．某些特殊情境问题
十七、解题方法（结合杂题的处理）1．代换法2．消元法3．倒推法4．假设法5．反证法6．极值法7．设数法8．整体法9．画图法10．列表法11．排除法12．染色法
13．构造法14．配对法15．列方程⑴方程⑵不定方程⑶不等方程
语文考试大纲
一、基础知识；
一、基础知识：
1、拼音（声母、韵母）
2、汉字（查字典、改错字、补充词语）
3、词汇（按要求填词、解释词语）
4、句子（反问句、肯定句、第三人称转述句、修改病句、排列错乱句子、仿句）
5、修辞（常见修辞手法及相关题型训练）
6、文化常识（古诗词名句、古典名著赏析）
二、综合性学习（贴近生活，注重人文）
三、阅读（分析概括、理解内涵、拓展创新）
四、作文（分类训练、具体指导）。