人教版小学四年级语文第八单元检测卷
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2012-2013年小学四年级语文第八单元检测卷
时间:90分钟 满分:100分 一、读拼音,写词语。(8分) l ǐ c ǎi
hu ǒ yàn l ǐng xiù qū g ǎ
n
qī zi jìng pèi
tāng yào jiě fang
二、按查字典要求填空。(9分)
要查的字 音序查字法 部首查字法 字典里的解释
应选哪种解释 先查 再查 先查 再查 驱寒取暖 ①赶走;②快跑 吉祥如意
①意思;②心愿,愿
望;③意料,料想
爱不释手
①说明;②消散;③
放弃;④放下
三、词语练习。(11分) ①比一比,再组词。(4分)
⎪⎩⎪⎨⎧)()(
踩睬 ⎪⎩⎪⎨⎧)()(剂济 ⎪⎩⎪⎨⎧)()(绢捐 ⎪⎩⎪⎨⎧)()(祥详
⎪⎩
⎪⎨⎧)
()(碗豌 ⎪⎩
⎪⎨⎧)
()(恕怒 ⎪⎩
⎪⎨⎧)
()(抗肮 ⎪⎩
⎪⎨⎧)
()(膝漆
②把下面的词语补充完整。(4分)
无()为()气()败()
百()百()()头()发()逐()开()将()报
()()不作()弓()箭
③按要求写词语。(3分)
(1)写近义词。
惩罚——饶恕——坚定——
(2)写反义词。
密切——倒霉——黑暗——
四、选词填空。(6分)
坚定坚决坚强
①当众神的领袖百斯惩罚普罗米碜斯的时候,菩一萝米修斯表现得十分()。
②我们维护世界和平的决心()不移。
③她的态度十分(),谁也说服不了她。
丰硕丰盛丰富
④我们的课间活动十分()。
⑤生日那天,妈妈为我准备了()的晚餐。
⑥秋天,许多果树结满了()的果实。
五、把下面的歇后语补充完整。(4分)
①_________________——非一日之功
②早开的红梅——__________________
③________________——入木三分
④周瑜打黄盖——________________
六、缩句。(4分)
①年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。
________________________________________________
②普罗米修斯是古希腊神话中的一个神。
________________________________________________
③魔鬼高高地耸立在渔夫面前。
________________________________________________
④《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。________________________________________________
七、把下面的句子整理成一段通顺的话。(7分)
()耳边响起了庄严雄伟的国歌,我兴奋地握住了升旗绳。
()第一次升旗,将永远留在我的记忆中。
()这星期轮到我们班升旗了,同学们都在猜,老师会选谁当旗手呢?
()我暗自下决心,一定要为国旗争光。
()老师选我当旗手,我真自豪。
()随着国歌声,五星红旗徐徐上升。
()我和另一个旗手向国旗走去。
八、阅读课内文段,完成练习。(8分)
就这样,文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨(隆重、庄重)地迎接这位美丽的公主,和她结成了夫妻。
从此,西藏和内地的往来更加(亲密、密切)了!也就是从那时候起,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和其他(技术、技艺)。
①划掉括号中不恰当的词。
②把表现文成公主进藏艰难的句子画上横线。
③文成公主进藏为汉藏两族人民作出了哪些贡献?
九、阅读短文,完成练习。(13分)
种植春天
从前,有一位国王,性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了,但是国王从来都不愿意帮助别人。他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐(sìnüè)的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑(ái ái),但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个小女孩便是春天。
①联系上下文理解词语。
五彩斑斓:______________ 奇迹:_______________
②写出下列词语的近义词。
竟然——仍旧——渴盼——恳求——
③按短文内容填空。
(1)第三自然段“仅有”一词告诉我们____________________________。
(2)这是一则有关春天的童话寓言。在这里,春天变成了_____________,她先是求助于国王,然而,_____________的国王_____________,他的冷漠将春天____________;春天又遇见了农夫,________________的农夫给她______________,而春天也将_______________留给了他。从这个故事中,我懂得了______________________________________________。