小学第十六周研训活动安排
小学语文教研组新课标研讨工作计划(4篇)
小学语文教研组新课标研讨工作计划一、指导思想以课程改革为中心，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标，以《小学语文课程标准》为引领，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。
二、主要目标2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、以“营造书香班级”为理念，培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，指导学生掌握学习方法，以“语文主题学习”为重点，进一步优化教研模式，积极创造能让学生乐学会学、让教师能教善教的教学模式，真正实现师生的共同发展。
4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
三、工作重点本学期我们要继续立足学校课题研究，创设书香班级，紧紧围绕“二次作文”和“有效的课堂”两个重点，深入开展有效教学的研究与实践，努力追求“有效课堂长能力，有效训练出成绩”的境界。
本组将进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式。
（一）加强理论学习，增强课程改革的意识1、本学期，教研组要组织教师进行教育教学理论的学习，各位教师要认真研读《语文学科课程标准》和《学科教学建议》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。
（二）完善常规工作，构建和谐课堂。
1、乘“二次作文”的东风，规范集体作文备课，真正做到集老师们的智慧，备好每一次作文，扎实提高作文教学有效性。
2、作业规范化要求进一步强化、细化。
继续培养学生良好的完成作业的习惯，使学生的作业质量有明显的提高，达到净化、美化。
3、加强教师教学“七认真工作”的指导和检查，有重点地开展有效教学的研究与实践活动。
第十六周数学学科组教研活动安排暨第二次月检安排表
第十六周数学学科组教研活动安排暨第二次月检安排表
各位老师：
本次数学阶段性测试定于2015年12月15日（周二）中午12：20—13:00。
监考安排如下：
注：1、此次检测由王金锋总负责，协调安排。
2、请各监考老师于12:10到三校区教导处领取试卷。
一～六年级考试时间40分钟。
3、检测结束后，各监考老师清点试卷张数，无误后交至各校区教导处，由教导处安排人员及时送至峰影校区多功能教室。
4、一年级考试要求读题，但不可以用投影。
5、全体数学教师于12月15日（周二）下午2：10集中于峰影多功能教室批卷、登分。
阅卷采用自己年级批自己年级流水作业。
无锡市峰影小学教导处 2015年12月14日。
教研活动记录表第16周教师业务学习记录表《新时代中小学教师职业行为十项准则》
学习时间
2024.6.3
学习地点
主讲人
学习者
学习主题
新时代中小学教师职业行为十项准则
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
秋季小学数学教研工作计划(16篇)
秋季小学数学教研工作计划（16篇）秋季小学数学教研工作计划 1一、指导思想：结合小学数学教学实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以探索小学数学课堂教学的优质高效为目标，进一步加强课堂教学研究，加强教学管理，规范教学行为，努力提高全体学生的数学素质和全体教师的业务素质。
二、工作目标：1.建立教研例会和考核制，规范教研活动流程，通过培训等活动，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。
2.严把质量关，做好提优补差工作，在学困生辅导上实现80%转差率，实现全校各班学科成绩合格率均达到98%以上。
3.构建充满活力的数学课堂，应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。
要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。
加强课堂教学中的思维训练，积极探索后进学生转化的方法及措施。
三、主要工作没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育。
本学期教研组将根据学校制定的规范要求，尤其是“教学六认真”教学常规的要求，明确职责，有效开展各项工作。
1.严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
备课：教师备课要有资料，积极鼓励教师利用网络进行资料搜索和利用。
本学期重点加强集体备课，教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课。
在备课中突出教师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格。
本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：①通读教材。
(不能教一课备一课)②通读年级段的《课程标准》要求。
③阅读《教师用书》。
④阅读他人成功的案例与有用的'做法。
(教师手中要有一定量的参考资料)⑤独立思考，发挥自己的优势，撰写教学预案。
上课：本学期继续以“随堂课”“优质课”“教研课”和“三课一评”“一课三议”为根本抓手，积极推进课堂教学研讨活动。
小学语文教研工作日程
小学语文教研工作日程一、教研工作日程概述为了提高小学语文教学质量，加强教师间的交流与合作，我们制定了一份详细的小学语文教研工作日程。
本日程将贯穿整个学期，内容包括教材分析、教学方法研讨、教学资源共享、观摩示范课、学生学习情况分析等。
我们希望通过这份工作日程，提高教师的教学水平，从而提升学生的语文素养。
二、教研工作时间安排本教研工作日程分为每周一次，每次时长为2小时，具体时间为每周五下午2:00-4:00。
地点为学校会议室。
三、教研工作内容1. 教材分析：每次教研活动的第一部分，我们将对当前使用的语文教材进行深入分析，包括教材的结构、内容、教学目标等。
2. 教学方法研讨：在这一环节，教师们将分享自己在教学中的优秀方法和创新思路，并进行讨论，以寻找更有效的教学方法。
3. 教学资源共享：我们将建立一个教学资源共享平台，教师们可以在平台上分享和获取教学资源，如教案、课件、测试题等。
4. 观摩示范课：我们将安排部分教师进行示范课教学，其他教师进行观摩，并对其进行评价和反馈。
5. 学生学习情况分析：我们将定期分析学生的学习情况，包括学生的学习态度、学习成绩、学习方法等，以便及时调整教学策略。
四、教研工作流程1. 准备工作：在每次教研活动前，各位教师需准备好相关材料，如教学案例、教学资源等。
2. 活动签到：教研活动开始时，各位教师需进行签到。
3. 活动进行：按照既定的日程进行教研活动。
4. 活动总结：每次教研活动结束后，各位教师需进行总结，对活动中出现的问题和收获进行反思。
5. 活动反馈：教研活动结束后，我们将向所有教师收集反馈，以了解大家的需求和建议，不断改进教研工作日程。
以上就是我们的小学语文教研工作日程，期待大家的积极参与，共同提高我们的教学质量。
2024年小学品德教研计划模版（三篇）
2024年小学品德教研计划模版一、学情概述五年级学生正值思想观念逐步形成的关键阶段，具有强烈的求知欲望。
他们对自我、他人、家庭及社会已具备初步的认识，并形成了良好的行为习惯。
随着社交范围的拓展，对社会的深入认知及品德修养的塑造变得尤为迫切。
本班共有学生若干名，这是一个团结一致、充满活力、诚实可信的集体，学生们普遍具备优秀的思想品质。
鉴于本课程具有开放性、活动性及实践性的特点，绝大多数学生对此课程表现出浓厚的兴趣，并能积极参与课程相关的学习活动。
由于缺乏社会经验，他们在某些方面尚需进一步引导。
二、教材解析本册教材以单元式编排，通过主题整合构建教材体系。
五年级上册教材采取单元编排方式，每个单元聚焦生活的不同侧面，凸显一个教育主题。
本册教材由四个单元组成，每个单元下设有课文主题，每个课文主题均围绕一个引导性的学习与研讨话题，进而衍生出多个子话题。
本册教材主要展现以下特点：1、教育性：教材通过多种形式促进学生的自我对话，引导他们逐步实现自我分化；呈现学生生活中的各种关系，使之在关系中理解与体验，进而构建共生型人格；通过历史文化启蒙，培养学生的爱国情怀，激发对祖国的认同与归属感。
2、综合性：教材几乎涵盖了思想品德、历史、地理、社会等多领域内容，通过“个人-人与人-人与社会”的主线串联，形成完整的教学脉络。
3、参与性：教材设计了许多问题与案例，鼓励学生参与其中，仿佛置身真实社会场景，通过具体事例及其认识与实践，提升自我，完善个性。
4、直观性：教材采用图文并茂的版面设计，通过精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，生动传达教材所蕴含的思想与意图。
三、教学目标1、使学生认识到诚信在人际交往和社会生活中的重要性，理解诚信是立身之本，唯有诚实守信，方能赢得他人的信任。
2、使学生了解学校、班级民主生活的表现形式与基本程序，初步理解民主生活的意义，树立现代民主意识。
3、使学生了解我国的自然概貌，认识我国幅员辽阔、名山大川众多，风景名胜遍布的特点，培养热爱祖国的情感。
教研周活动方案
教研周活动方案1. 活动背景为了提高教师教育教学能力，增强教师的专业素养和团队合作意识，我校决定开展一次教研周活动。
此次活动旨在通过多种形式的教研交流和学习活动，促进教师之间的交流、合作和成长，进一步提升教学质量。
2. 活动目标•提升教师教育教学能力；•增加团队合作与共享的意识；•激发教师的专业热情和创新能力；•促进教师之间的交流和学习。
3. 活动时间活动时间安排为每周三下午13:30-16:30，连续进行四周，共计四次活动。
4. 活动安排第一周：主题分享会•时间：XX月XX日，下午13:30-16:30•内容：–校内外优秀教师主题分享：邀请优秀教师分享自己的经验和教学心得，聆听他们的教学心路历程，激发教师的学习热情和创新思维；–教学案例分析：选取精选教学案例进行分析，通过讨论和研究，归纳出教学案例中的优秀教学策略、有效教学方法等；–教学资源共享：教师自愿分享自己的教学资源和经验，为其他教师提供借鉴与参考。
第二周：教师展示课•时间：XX月XX日，下午13:30-16:30•内容：–教师展示课：教师自愿报名上台展示自己的一堂精彩课程，为其他教师展示自己的授课特点和优秀教学实践；–同行评课：其他教师对展示课进行评课，提出意见和建议，为教师提供改进和成长的机会；–教学经验交流：教师之间进行教学经验的交流和分享，互相学习和取长补短。
第三周：教学研讨会•时间：XX月XX日，下午13:30-16:30•内容：–教学研讨会：教师自愿组成小组进行教学研讨，选择研究主题并进行深入探讨和交流；–研究报告：小组分别撰写研究报告，汇总研究成果，分享给其他教师；–专家指导：邀请专家参与教学研讨，为教师提供指导和意见。
第四周：总结会和展望•时间：XX月XX日，下午13:30-16:30•内容：–教研成果汇报：各小组负责人汇报本组的教研成果和研究报告；–总结会议：对教研周活动进行总结，回顾活动过程中的亮点和不足之处，对下一步的工作进行展望，并提出改进和完善的建议；–表彰和奖励：对本次教研周活动中表现优秀的教师进行表彰和奖励。
小学语文教研活动方案(精选4篇)_活动策划
小学语文教研活动方案(精选4篇)_活动策划小学语文教研活动方案(篇1)一、工作目标：根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：(1)组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
(2)抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理，提高课堂教学效率。
(3)积极开展教学科研，用教育科学指导教学。
(4)组织公开教学，开展听课和评课活动。
(5)关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。
各教师在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。
初一抓好起始阶段语文学习习惯的养成;初二抓好“平几”基础教学，培养语文素质;初三初四多角度训练学生的思维品质，提高语文解题能力。
围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。
二、组风建设：我们语文组每位教师都要有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
如初一教师要抓好起始年级学生的思想品质，提高语文成绩，培养良好习惯，他们要新老结对，集体备课，老教师要无私奉献，新教师要虚心好学，集思广益，通力合作。
组内教师上汇报课，全体教师都能当好参谋，提出建议;初二初三年级课程难，要求每位教师辅导学生要耐心，遇到问题要共同探讨，互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小差距，使教学效果好;初四毕业班的教师要惜时如金，分秒必争，要经常研究提高语文复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。
本学期争取使我们语文组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现教研组的整体功能。
三、积极参加教研活动：我们组的教研活动还是按学校安排开展两周一次，每次教研活动事先都要精心准备，定内容、定时间、讲实效，我们组计划要多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，组内计划开展初一，初二，初三，初四各一次教研课。
二年级班主任一周计划模板(4篇)
二年级班主任一周计划模板第一周：做好开学准备工作。
开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等安排，制定工作计划。
第二周：参加校本研训培训，同时引导学生进行报名注册，对学生进行新学期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期的学习上来，监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。
做好班委新学期工作安排和指导。
第三周：将制定好的班务日志交给班长，指导其进行填写。
继续监督晨跑，并制定班级晨跑誓词，继续加强学生行为习惯养成教育，制定行为习惯养成班级誓词。
通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全责任协议。
社会实践返校学生鼓励教育及回家安排，交代返校时间（本周日晚自习返校上课）。
安排学生出好感恩母亲主题板报。
推选班级优秀学生干部和文明之星。
第四周：召开妥协教育主题班会。
做好相关班级工作活动记录，迎接检查。
第五周：继续加强学生的礼仪规范教育。
动员学生为即将开展的艺术活动月做准备。
开展“和”班级文化建设。
第六周：清明节放假，做好学生回家安全教育，说明返校时间。
加强对学生各方面学习要求，迎接即将来临的社会大挑战。
第七周：加强学生的普通话训练，做好第二次普通话测试准备。
第八周：协助学校艺术活动月开展，指导学生有序文明参与活动。
第九周：做好日常工作，处理好班级出现的异常问题，继续监督学生的考勤情况。
动员学生积极参加技能月活动，并进行相应的指导。
第十周：协助学校开展好技能月活动。
抽时间与学生家长进行电话沟通，让其了解学生情况。
第十一周：协助学校办理好本班学生毕业档案，组织五.一、五.四班团活动。
协助学校开展体育月活动，做好学生体育活动训练与指导。
第十二周：第二次妥协教育主题班会，开展班级“即将入职”作文比赛第一轮选拔。
第十三周：做好班级日常工作，对学生进行有针对性的心里沟通和谈话。
随时接受学校工作安排。
第十四周：协助学校开展好广播操比赛。
第十五周：随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。
第十六周：再次进行安全教育，做好毕业生心理辅导。
小学少先队每周活动课安排表
小学少先队每周活动课安排表小学少先队活动课安排表
20XX-20XX学年第一学期XXX小学）
月份。
周次。
活动内容
第一周。
8.29-9.1.入学教育活动，“三爱”教育（爱国、遵德守礼，争当美德少年）
第二周。
9月
第三周。
9.11-9.17.我们的节日——重阳节
第四周。
9.18-9.24
第五周。
9.25-10.1.“向国旗敬礼“活动
第六周。
10.2-10.8
第七周。
10.9-10.15
第八周。
10.16-10.22.粮食日
第九周。
10.23-10.29
第十周。
10.30-11.5.贯彻小学生日常行为规范第十一周。
11.6-11.12.心理健康教育
第十二周。
11.13-11.19
第十三周。
11.20-11.26
第十四周。
11.27-12.3
第十五周。
12.4-12.10
第十六周。
12.11-12.17
第十七周。
12.18-12.24.国学经典诵读
第十八周。
12.25-12.31.开展“安全教育”活动周
第十九周。
1.1-1.7
第二十周。
1.8-1.14.开展“珍惜时间、勤奋研究”主题班会
备注：以上安排仅供参考，具体活动内容可能会根据实际情况进行适当调整。
2024年小学教研工作计划安排(4篇)
2024年小学教研工作计划安排一、指导思想新学期，教研处将在学校工作计划的指导下，落实教导处的有关计划，坚持以稳步提高教学质量为中心，全方面实施素质教育，深化课堂教学改革，加强教研、教改和教师素质提高工作，重视学生的发展，激发学生的求知欲，使学校教研水平再上新台阶。
二、工作重点1、组织切实有效的教研活动。
2、以课标理念为指导，构建各学科新授课教学模式，加大课堂教学改革的力度，积极引导学生进行自主、合作、探究式学习，努力提高课堂教学效益。
3、切实抓好课题研究和教改实验工作。
4、收集教师在教学中存在的疑难问题并进行研讨。
三、工作措施1、规定时间、完善制度本学期，将继续全面推进教研组、备课组工作，每周三白天、晚上晚三为教研活动时间。
各学科、各年级严格按照要求，定时间、定时点、定人员，每次活动前教师要签到，并做好活动记录。
教师公开教学时，听课教师要有认真负责的态度，善于发现执教教师的优、缺点，并做好详细记录，听课后教师要积极评课，并由教研组长做好记录。
2、加强集体备课活动课堂是教研的主阵地，为了提高教学的实效性，切实提高教学质量，我们要把集体备课落到实处。
首先备课组长要将本学期的备课任务，分章节或单元，分配给同组的每一位教师，由老师写出个案，在进行研究讨论，作出补充或修改后形成共案，最后各位教师结合实际因材施教，并写出反思。
另外，各备课组要经常组织教师进行小型教研活动，取人之长补已之短，活动可不受时间、地点、形式等的限制，注重实效，大到课题研究，小到一道题的辅导，都可以做为研究的内容。
教研活动要从小处着手，确定每次活动解决的重点，不怕问题小，就怕没实效，要切实注重教研活动的实效性，避免走过场。
3、充分发挥网络平台对教研的促进作用从封闭教研走向开放交流。
鼓励广大教师积极参与网络教研活动，把自己在工作中遇到的问题和困惑拿出，在网络中寻找同伴间的教研支持，要及时上传教研信息及案例反思，及时回应和解决教师的教学问题。
昆山第一中心小学第十六周工作安排
昆山市第一中心小学第十六周工作安排(2017．12.11—2017．12.15)一、常规训练重点：学生常规训练重点：吃好饭——“有序”用餐：全班整队去指定地点洗手后再进入餐厅或教室准备用餐；“安静”用餐：去食堂用的路队上保持安静，进入餐厅后更要互相谦让，安静有序；打汤传餐盒都以手势、眼神来交流。
“节俭”用餐：餐盒内的饭菜要吃完。
二、主要工作：1.开展教研活动、集体备课活动。
（责任人：钱瑾）2.参加昆山市语文教学专题研讨活动。
（责任人：钱瑾）3.组织参加教研四片教学研讨活动。
（责任人：钱瑾）4．迎接省健康促进学校金奖验收。
（责任人：王晓燕夏红梅）5．组织急救知识进校园活动。
（责任人：王晓燕夏红梅）6．准备昆山市学校红十字工作年度考核。
（责任人：王晓燕孙纯欢）7．继续做好新一期的校刊《近民教育》整稿编辑工作（责任人：赵静）8．汇总整理蓝天杯参评设计。
（责任人：赵静）9．参加柏庐小学“十二五”结题活动。
（责任人：赵静）10．参加在高科园举行的昆山教育学会课堂教学展示活动。
（责任人：赵静）11．组织学生参加昆山市跳绳、踢毽比赛。
（责任人：张文华）12．举办“慧心”校园艺术节闭幕式。
（责任人：张文华）13．开展冬季三项体锻活动。
（责任人：张文华）14．协助省教研室在昆举办“中国民族音乐文化传承与实践主题活动”的相关准备工作。
（责任人：张文华）15．开展“品雅学堂——文明健康来用餐”活动。
（责任人：张华阮莉）16．完成2017年度党员关爱助学金的申报工作。
（责任人：张华）17．制订感恩教育月活动方案。
（责任人：张华）18．制作文明健康用餐为主题的红领巾节目。
（责任人：阮莉）19．申报、创建苏州市动感中队。
（责任人：阮莉）30．红领巾超市完成11月份的兑奖工作。
（责任人：阮莉刘佳贞孙纯欢）21．筹备第二轮好父母工作活动。
（责任人：孙纯欢）22．申报＂一支一品＂项目计划书。
（责任人：汤琴）23．上报2017年高新区组织年报。
小学生兴趣小组活动安排
小学生兴趣小组活动安排
为了提高小学生的兴趣和促进他们的全面发展，我们计划开展一系列有趣的小组活动。
以下是我们的活动安排：
活动1：手工制作
时间：每周一下午3点至4点
地点：美术教室
内容：小学生将学习如何制作简单的手工艺品，例如纸飞机、纸花等。
这将培养他们的动手能力和创造力。
活动2：科学实验
时间：每周三上午10点至11点
地点：实验室
内容：小学生将进行一些简单的科学实验，例如水的沸腾点、植物的生长过程等。
通过实际操作，他们将更好地理解科学原理。
活动3：阅读俱乐部
时间：每周五下午2点至3点
地点：图书馆
内容：小学生将阅读一些适合他们年龄的故事书和童话故事，
并进行互动讨论。
这将培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。
活动4：体育运动
时间：每周二和每周四下午3点至4点
地点：操场
内容：小学生将参与各种体育运动，例如足球、篮球、田径等。
这将有助于增强他们的体质和团队合作精神。
活动5：音乐欣赏
时间：每周一上午10点至11点
地点：音乐教室
内容：小学生将聆听不同类型的音乐，学习欣赏音乐的技巧和
方法。
这将培养他们的音乐素养和审美能力。
以上就是我们为小学生兴趣小组活动制定的安排。
希望通过这些活动，能够激发孩子们的兴趣，促进他们的全面发展。
谢谢！。
2024年小学语文教研组工作计划第二学期（2篇）
2024年小学语文教研组工作计划第二学期一、教研主题及目标1. 主题：以提高学生阅读能力为核心，加强语文教学改革，促进学生综合素养的提升。
2. 目标：a. 提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
b. 增强学生的写作能力，开展多样化的写作活动。
c. 丰富教学内容，培养学生对文化的认知和理解能力。
d. 加强教研组内部协作，提高教研效果和教学质量。
二、工作安排1. 课堂教学研究a. 开展阅读教学研究，推进阅读能力的提升。
b. 分享教学案例和教学经验，促进教师间的交流和学习。
c. 针对学生的学习情况，研究不同教学方法和策略，提高教学效果。
2. 教材教辅研究a. 围绕教材内容，研究并编写针对性的教学辅助材料，提供给教师使用。
b. 审查和评估教材的使用情况，提出合理的改进意见，促进教材的优化。
3. 组织学科竞赛a. 组织学生参加语文竞赛，提高学生的竞赛能力和自信心。
b. 研究并制定科学合理的竞赛指导方案，帮助学生有效备战竞赛。
4. 课外活动组织a. 组织学生进行课外阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
b. 组织学生进行写作比赛和演讲比赛，提高学生的写作和口头表达能力。
5. 教学评估与反思a. 组织教学评估活动，定期对教学效果进行评估和反思。
b. 收集学生的学习反馈和家长的意见建议，针对性地改进教学方法和策略。
6. 教师培训和交流a. 组织内部教研活动，分享教学经验和资源，提升教师的教学能力。
b. 参加学校和区域性的教研活动，学习其他学校的教学经验和方法。
三、预期成果1. 学生的阅读能力得到明显提升，阅读兴趣和阅读习惯得到有效培养。
2. 学生的写作能力得到提高，写作活动丰富多样，学生在写作方面取得不错的成果。
3. 学生对文化的认知和理解能力得到增强，学习内容更丰富、更有深度。
4. 教研组内部协作能力得到提升，教研效果和教学质量得到明显改善。
四、工作措施1. 积极开展教学研究，组织教师进行案例分享和研讨，促进教学互动和交流。
第十六周：防暴操第九节
5-6摆臂左拍；
7-8摆臂右拍第二个八拍：Fra bibliotek-2摆臂拍肩；
3-4双排左腿；
5-6摆臂拍肩；
7-8双排右腿
第三个八拍：3-2并步平托掌心向上；
3-4双臂上举；
5-6胸前按掌；
7-8腹前对掌
第四个八拍：4-2并步平托掌心向上；
3-4体前合臂掌心相对；
5-6胸前回抱掌心向后；
7-8按掌收势
延安杜甫川小学体育课教师专用教案
日期第十六周星期一备案人：石梅
授课内容
第九节收势（抖袖掸尘）
结构
教授程序和内容
运动量
组织、教法、要求
时间
次数
开始部分
一、集合整队、清点人数。
二、师生问好。热身运动绕小操场蛇形跑三周。三、热身操五节
12分钟
一次
组织：
实施新课
一、新授。
第九节收势（抖袖掸尘）
第一个八拍：1-2摆臂左拍；
二、游戏。《滚动篮球》
要求：男女同学站成四队。
结束部分
一、放松活动。
1、转头、前后左右。
2、互相推掌、交换前后两脚。
3、前后互相背抖。
集合;清点人数。
场地器材
音响优盘口哨
课后记载
任务完成情况
良好
改进意见
多加以练习。教师多示范和讲解。
教案检查情况
检查人
小学体音美教研组工作计划5篇
小学体音美教研组工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第16周活动计划表
2.家长合理安排孩子在家的生活作息时间，培养孩子按时上学的良好习惯。
益智区一找影子提供材料：动物形状卡纸
建构区一给我小动物搭房子提供材料：积木娃娃家一动物的家提供材料：卡通水果、厨具
图书区一动物大全提供材料：图书
自主活动
自主游戏
滑滑梯、海洋型
A沙池、水池、专用室、区域游戏
体育游戏：
幼儿园真好玩
体育游戏：
我是快乐的跳跳糖
全教育：
遇到麻烦勇敢说
环境创设
1.更新家长园±1
2.设计、布置寸
3.创设区角游方
讷容。
，题墙《动物宝贝》，丰富主题墙的内容。
Z活动，收集与主题有关的材料。
保育工作
1.做好班级二次晨检检查，预防传染病，有特殊情况及时上报。
2.督促幼儿午睡起床后，即使穿好衣服以免着凉。
3.养成良好的学习和生活习惯。
家园联系
第16周活动计划表
班级：小二班2022年12月12_H—一”月及日
本周主题
动物宝贝
活动总目标
教育教学目标：
1、知道常见动物名称，了解其外形特征和生活习性。
2、大胆运用自己喜欢的方式表现对动物的喜爱之情。
3、知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。
期
内针（
一
二
三
四
五
自主游戏
晴天
室内游戏、，器械游戏、民间游戏
雨
天
走廊游戏沙包室内游戏圈圈乐桌椅大作战
走廊游戏建筑屋室内游戏网小鱼叠叠乐
走廊游戏
快乐套圈
室内游戏切西瓜
趣味椅子
走廊游戏抓尾巴
第十六周小学安全教育
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天是第十六周，我们将进行一次安全教育主题活动。
安全是学校工作的重中之重，关系到每一个学生的健康成长。
本周的安全教育主题是“防范未然，安全伴我行”，我们将围绕以下几个方面进行讲解。
一、交通安全1. 行走时遵守交通规则，走人行道，不闯红灯，不跨越隔离栏。
2. 在道路上行走，要右侧通行，靠边行走，注意避让车辆。
3. 乘坐公共交通工具时，排队候车，先下后上，不拥挤，不争抢座位。
4. 乘坐私家车时，要系好安全带，不将头、手伸出窗外。
5. 严禁在道路上追逐打闹、嬉戏玩耍，以免发生意外。
二、消防安全1. 了解火灾的危害，学会火灾逃生自救的方法。
2. 不玩火，不携带火种，不随意触摸电器设备。
3. 家庭中应配备灭火器、灭火毯等消防器材，并学会使用。
4. 发现火灾时，立即拨打119报警，并迅速撤离火场。
5. 学会使用灭火器，掌握灭火的基本方法。
三、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 选择安全的游泳场所，了解水域情况，不在无安全保障的水域游泳。
3. 学会游泳，提高自救能力。
4. 游泳时，要佩戴救生圈或跟救生员一起游泳。
5. 发现有人溺水，立即呼救，不盲目施救。
四、防食物中毒1. 选购新鲜、卫生的食品，不购买过期、变质、无生产日期的食品。
2. 饮食要适量，不吃过多油腻、辛辣、生冷的食物。
3. 饭前便后要洗手，保持个人卫生。
4. 不在街头巷尾、卫生条件差的摊点购买食物。
5. 学会识别食品中毒的症状，一旦发生食物中毒，要及时就医。
五、防骗安全1. 不轻信陌生人的花言巧语，不随意透露个人信息。
2. 遇到可疑情况，要提高警惕，及时向家长、老师或警方求助。
3. 不随意添加陌生人为好友，不与陌生人聊天。
4. 学会辨别网络信息，不传播谣言。
5. 遵守网络道德，不参与网络欺诈活动。
六、心理健康教育1. 学会调节情绪，保持乐观的心态。
2. 学会与人沟通，解决人际关系问题。
3. 学会面对挫折，增强心理承受能力。
小学生篮球训练计划(最新)
小学生篮球训练计划一、指导思想认真学习贯彻教育部“阳光体育工程”中“健康第一”的指导思想，在特长班学习当中培养学生的品质，增强学生体质，使学生真正的体会到体育运动的的乐趣。
二、学习目标少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展篮球特长班的训练目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练建立篮球运动的基本技术概念，熟悉球性和锻炼控球能力，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法。
发展学生身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智果断的优良品质，为孩子的全面发展打下坚实基础。
三、训练内容及时间安排1、原地有球练习原地拍运球，熟悉球性，双手胸前传接球，原地单手肩上投篮。
2、有球行进间练习行进间直线运球、曲线运球，运球转身，行进间上篮，两人、三人行进间传接球。
3、无球动作练习假动作，侧划步，后撤步，进攻步，行进间转身，后退跑，急停急起。
4、篮球战术练习一打一，一打二，二打二，掩护，挡拆，突分。
5、篮球活动、竞赛篮球比赛的一般规则，以及篮球活动中最常见的一些竞速，比准类游戏。
6、身体素质练习7、时间安排单周二至单周五早上，单周一下午至单周四下午为大周第一学习周期；双周一至双周三早上，双周一下午至单周三下午为大周第一学习周期。
早上训练时间比早操时间30分钟；下午为课外活动时间。
一、指导思想根据学校研究，本着“健康第一”的指导思想，丰富开展学校的课余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为学生健康服务。
二、工作目标1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。
2、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。
3、学习篮球的基本技术。
三、参加人员及地点人员：篮球爱好者（每班6人）地点：篮球场指导老师：xx活动时间安排：每天下午课外活动：（星期一、三、五，七八年级训练；星期二、四，九年级训练。
）四、具体工作安排1、身体综合素质训练2、篮球的运球3、传接球练习4、学习各种投篮技术动作5、学习进攻的技战术6、学习防守的技战术7、综合练习篮球比赛五、主要学习内容1、篮球的发展、身体综合素质训练（中长跑1000米跑，变距折返跑，助跑摸高，半场多种运球上篮、半场移动对目标传球与投篮、全场综合）2、篮球的基本技术。
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280人
一至六
12月11日(周一)下午1:40
赤壁路小学
（山西路校区）
主题：大时空下学生数学课堂学习生态优化研究
具体安排：
一、课堂教学展示
1、四数《直线、射线和角》赤壁路小学肖凡
2、五数《解决问题策略》财大附小李冰雪
二、课堂教学研讨
三、主课题研究组成员会议（组长副组长参加）
小学数学市级骨干后备教师研训班全体成员
小学第十六周研训活动安排
学科
年级
时间
地点
内容
（公开课、研究课、讲座）
参加人员
人数
语文
一至六
12月15日（周五）
下午1：30
天正小学
五楼报告厅
主题:为儿童的学习设计基于课标立足教材整合读写提升表达
一、校际联盟单元整体设计课例观摩
1.三上第七、八大单元教学
《习作8我的第一份古诗句研究报告》天正小学张晓兰
教学基本功展示（力学小学数学教师团队）
一年级研究课《11-20各数的认识》（力学小学唐建娜）
五年级研究课《用字母表示数》（力学小学张云）
讲座《体味教育感悟成长：漫谈青年教师的专业成长》（力学小学李军）
交流与研讨（力学小学帅莉）
小学数学职初教师研训班全体成员
30
数学
一至六
12月11日(周一）
下午1:30
下午：1:30
砺志实小
研训主题：学科团队建设与实施品德课程有效教学的研究
1.公开课：一年级《快乐过新年》（砺志实小江钦东）
2.公开课：四年级《从一滴水说起》（银城小学王宏）
3.讲座：《品德团队建设过程中的挑战与熔炼》（芳草园小学陈静）
高研班
71
一至六
12月12日（周二）
下午1:30
民生实验小学
片本研训区级展示活动
1.研究课
第一节：《跳跃：立定跳远》一年级民生实验小学刘伟伟
第二节：《跑：30米加速跑》四年级滨江小学肖元山
2.讲座
《低年级体育教学中辅导困难学生的策略与思考》滨江小学寺孝廉
天妃宫片全体教师
40
品德
一至六
12月11日(周一)
下午2:00
金陵汇文小学
主题：作文教学研讨
研究课：
1、《魔术秀》天妃宫小学包虹
2、《说出心里话》拉萨路小学李辉
3、《写读后感》汇文小学石莉
讲座：《小学生作文现状分析》拉萨路小学余姿斌
五年级教研组长六年级全体老师
200
数学
一至六
12月11日(周一)
下午1：30
力学小学
主题：职初教师的专业成长
具体安排：
2.五下Unit3 Asking the way(第二课时)（赤壁路小学吴晗）
3.五下Unit3 Asking the way(第三课时)（琅琊路小学陈琛）
4.五下Unit3 Asking the way(第四课时)（鼓楼实验小学王艳）
六年级英语骨干班成员（班级QQ群发相关活动安排）
40
音乐
一至六
12月14日（周四）
区级骨干后备研训班
45
英语
三至六
12月11日（周一）
上午10：40
教师发展中心
阅江楼校区
三楼会议室
鼓楼区2017年“鼓劲杯”小学英语优质课竞赛预备会
【参会教师名单】
中年段：朱怀莹（南昌路）黄荣（银城）陈静（白云园）陈琛（琅琊路）郭明（第一中心）柯梦宇（马台街）滕雪（二实小）李雯昕（天妃宫）武丹妮（力学）
小学数学五、六年级全体老师
300
英语
三至六
12月12日（周二）
上午8：30
财大附小
主题;基于儿童认知差异下的小学英语课堂教学策略研究
研究课
4AUnit8 Dolls（Story time）赤壁路小学许雅纶
4AUnit8 Dolls（Fun time& Cartoon time）力学小学袁靓
Little Zoe looking for Mum财大附小董颖
主题：课内外作业，学业评价试题与提升质量的关系
讲座：
1、《踏实与细节执着于钻研》王翠力学小学
《基于思维发展，课内外作业，学业评价试题的尝试与研究》杨敏、孙敏琅琊路小学
3、《细处着手宽处立意根处研究》刘家宏、王忠义金陵汇文小学
4、《学业水平评价与课内外练习的实践与思考》卞津静、左雷金陵汇文小学
5、《学业水平评价试题分析与构建的尝试》林红霞
上午8:00
（两天）
科睿小学
2017年小学“鼓劲杯”音乐优质课评比
片召集人、市级、区级骨干研训班老师
80
体育
一至六
12月12日（周二）
下午1:30
凤凰花园城小学
（聚泽园校区）
专题培训:学习方式的变革
1.课堂教学：
《跳绳：花样跳绳大众一级——提膝跳》二年级银城小学黄勇
2.讲座：《探寻微课》凤凰花园城小学王冰
《学“文包诗”课文编古诗小故事》天正小学陈志萍
2.三上第六单元整体教学
《从读到写介绍一种物品》师院附小王平强
二、省立项课题《区域提升教师写作能力研究》子课题研究
子课题组长汇报，省课题负责专家徐志伟老师指导研究。
1.全体三年级语文教师;
2.区省课题引领下的后备骨干专题班
260
五至六
12月15日（周五）
2017暑期职初教师研训班
35
三至六
12月14日（周四）
上午8：30
复兴小学
基于儿童认知差异下的小学英语课堂教学策略研究——绘本阅读专场
同课异构研究课
A Silkworm’s Life Cycle凤凰花园城小学孔芳
A Silkworm’s Life Cycle复兴小学訾侠斌
讲座:《关注儿童认知差异与提高绘本阅读教学策略有效性探究》财大附小李爱菊
高年段：吴晗（赤壁路）张雪（汇文）谢茜（芳草园）赵晓玥(鼓实小)陈珍珠（青云巷）吴玮清（三牌楼）姚丽芸（二实小）王茜（长平路）黄媛（力学）
参加区“鼓劲杯”英语赛课相关教师
18
六
12月14日（周四）
上午8：20
琅琊路小学
示范教室
六年级英语骨干班主题研训
【整合教学资源支持学习力发展】
研究课
1.五下Unit3 Asking the way(第一课时)（琅琊路小学路瑶）
80
数学
五至六
12月14日(周四)
下午1:30
小市中心小学
（东校区）
题：大时空下学生数学课堂学习生态优化研究
具体安排：
一、课堂教学展示
1、六数短课《列方程解决问题》小市中心杨志华
2、五数短课《钉子板上的多边形》拉萨路小学孙振阳
3、六数短课《莫比乌斯带》小市中心刘陆虎
二、专家讲座主题：浅说数学来自想方法特级教师周卫东方兴小学
主题：暑期小学数学学业评价班结业
《基于试题分析的小学数学学业水平评价探索》刘青方兴小学
《例谈小学数学期中试卷的考核评价》胡凤菊滨江小学
《图式优学—“图形与几何”总复习的新尝试》王琛鼓楼一中心
发放结业证书林红霞
暑期小学数学学业评价班的全体成员
39
三至四
12月14日(周四）
下午1:30
金陵汇文小学