关于举行市第三届“我身边的优秀教师”师德案例征集评比活动的通知
关于举办师德论坛的通知
关于举办师德论坛的通知为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和山东省教育厅《关于举办第九届中小学幼儿园教师师德论坛征文暨师德风采演讲活动的通知》（教师函[2018]3号）文件要求，深入学习贯彻关于做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”讲话精神，进一步加强师德师风建设，全面提升教师队伍整体素质。
经研究，决定举办以“新时代·新师德”为主题的师德论坛活动，现将有关事宜通知如下：一、论坛内容认真对照《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和做“四有”好老师要求，努力提高自身思想政治素质和职业道德水平；忠诚党的教育事业，模范践行社会主义核心价值观；遵守教师职业道德规范，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感；认真履行岗位职责，热爱学生、为人师表；献身艰苦贫困地区教育，扎根一线、辛勤耕耘、甘为人梯等方面内容。
二、论坛范围全区各级各类学校在职教师。
三、推荐名额及奖项设置（一）征文：教职工人数达到200人以上的乡校上报数额为5-10份，教职工人数在200人以下的乡校上报数额为3－5份。
本次征文评比设一等奖3名，二等奖10名，三等奖30名，优秀奖50名，一、二、三等奖优秀征文推荐参加省、市征文评选。
（二）演讲：各乡校要在从征文参赛作者中择优推荐1名人选参加全区师德师风演讲比赛。
比赛分为预赛（11月份）和决赛（12月份），预赛前10名参加决赛。
本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
四、相关要求（一）高度重视，精心组织。
本次活动是2020年全区师德建设工作的重要内容之一。
各乡校要将此项活动作为今年师德教育工作的一件大事来抓，广泛宣传，深入动员，充分调动广大教师的积极性，踊跃投入到活动中来，做到人人参与，整体提高。
要以此为契机，立足本校，开展多种形式的师德教育活动，加强优秀教师和典型事迹的表彰宣传。
要认真组织学习教育部印发的《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，切实加强法制教育，提高教师师德水平，为中华民族实现中国梦贡献力量。
关于举办师德师风演讲比赛的通知[5篇]
![关于举办师德师风演讲比赛的通知[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/5ab6767a3a3567ec102de2bd960590c69fc3d872.png)
关于举办师德师风演讲比赛的通知[5篇]第一篇：关于举办师德师风演讲比赛的通知关于举办师德师风演讲比赛的通知各院系、有关部门：根据省委教育工委《关于举办全省高校教师师德师风演讲比赛的通知》（皖教工委函〔2016〕301号）精神，经研究决定，在全校教师中开展“师德师风”演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、基层推荐各院系、有关部门推荐产生1名选手，名单请于11月20日前报人事处，参加学校组织的演讲比赛。
二、演讲比赛（一）演讲主题正风铸魂，立德树人。
（二）演讲要求1、本次比赛宗旨在弘扬良好师德师风、倡导爱心与使命，选手围绕主题，结合高校教师职业道德、职业素养谈做法、感受和体会，也可结合实际谈加强师德师风建设的好建议好方法，题目可自拟。
2、结合实际，选取典型事例，以事实说话，小中见大、观点正确，逻辑严谨，忌空洞说教。
3、普通话标准，语言流畅，脱稿演讲。
演讲限时7分钟。
（三）演讲时间11月24日下午4：00。
（四）演讲地点图书馆二号报告厅（五）奖项设置比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
三、推荐上报学校根据选拔比赛结果，推荐获一等奖选手参加省级复赛。
四、有关要求各院系、有关部门要加强对本次演讲比赛的组织，按照时间节点要求，统筹做好选拔推荐参赛选手的工作。
联系人：程媛媛；联系电话：************；推荐名单请以“×××系部+姓名+联系电话”报送至人事处程媛媛。
亳州职业学院组织人事处2016年11月17日第二篇：关于举办全镇师德演讲比赛的通知关于举办全镇师德演讲比赛的通知各学校：为庆祝第三十个教师节，弘扬当代教师教书育人、为人师表的责任感，使命感。
经研究，拟于2014年4月25日举行全镇师德演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、演讲主题：以“强师德，铸师魂，我的教育梦”为主题，大力宣传师德规范和先进模范教师的典型事迹。
演讲稿务必原创，演讲题目自拟。
二、演讲比赛要求：1、每位参赛选手的演讲时间控制在7—8分钟之内。
三中“我最喜爱的老师”评选活动方案（二篇）
三中“我最喜爱的老师”评选活动方案一、评选宗旨以提高教师职业道德水平为目的，以规范教师职业行为为重点，通过开展“我最喜爱的老师”评选活动，积极倡导“学为人师，行为示范，敬业爱生，明理诚信”教师基本道德规范，进一步弘扬“尊师重教”的优良传统，发挥学生在教育教学中的主体作用，促进师生交流，加强教风、学风建设，提高教学质量，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新教师队伍。
本次活动在广泛发动的基础上，本着公平、公正、公开的原则和有利于学校教育教学质量的提高和教学科研人才的脱颖而出，有利于学校的教学教研改革，有利于师生交流的目的进行评选。
二、评选对象及名额在本学年在岗的全体一线任课教师中评选出___名“我最喜爱的老师”。
三、评选条件参选教师须具备以下基本条件：1.热爱教育事业，对工作尽心尽职，无违反校纪校规行为；2.关心学生，规范从教，无违反师德行为；3.注重修养，为人正派，无违背社会公德行为；4．认真钻研教育教学，上学期教育教学情况学生满意度调查均分在___分以上。
参选教师须在以下任一方面有突出表现：（1）治学严谨，教书育人，具有影响力（2）师德高尚，为人师表，具有感召力（3）关心学生，良师益友，具有亲和力（4）学高为师，身正为范，具有凝聚力四、评选方法和步骤1．在学生测评的基础上提名侯选人：（1）教务处根据上学期学生对教师教育教学情况满意度测评结果，取每班得分最高的文化课老师及其他学科教师各___名，参照前几年测评情况提名___名侯选人。
（2）德育处根据上学期学生对班主任教育教学情况满意度测评结果，取各年级前___名，参照前几年测评情况提名___名侯选人。
2．侯选人总结自评：提名的侯选人，认真完成总结自评工作，上报自评材料。
3．学校考核领导小组评议：学校考核领导小组参照近两年教师工作表现及校长公开电话、公开邮箱、___箱反馈情况，选出___名“我最喜爱的老师”。
4．公示确定受表彰对象：将考核领导小组评议确定的___公示在校园网上，接受群众监督。
教师师德师风工作总结展示会安排通知
教师师德师风工作总结展示会安排通知尊敬的各位教师：近期，为了加强教育界的师德师风建设，提高师范人员的教育水平和专业素养，促进学校教育事业的健康发展，本校决定组织一次教师师德师风工作总结展示会。
以下是本次展示会的安排通知：一、背景介绍近年来，师德师风工作在我校管理团队和全体教职工的共同努力下取得了显著成效。
为了总结工作经验，发现问题并加以解决，进一步推进师德师风建设，本次展示会将为各位教师提供一个交流学习的平台。
二、展示主题本次展示会的主题是“弘扬师德师风，促进教育持续发展”。
请各位教师以自身的教学实践为基础，紧密围绕师德师风建设这一主题，展示和分享自己在课堂教学、学生管理等方面的可借鉴的经验和做法。
三、展示内容展示内容涵盖教学思路、教学方法、学生管理等多个方面。
请各位教师根据自己的特长和擅长，选定一个或多个方面进行展示和分享。
同时，也可以结合其他教师的经验和方法进行讨论和交流。
四、展示形式展示形式可以根据自己的实际情况和需要进行选择，可以是口头报告、课堂教学模拟、教学案例展示等。
请各位教师提前准备相关材料，并在展示过程中重点突出创新性和可操作性。
五、展示时间展示会将于xx月xx日的下午2点正式开始，预计会议持续时间为2个小时。
请各位教师提前安排好时间，做好准备工作，以充分展示和分享自己的教学实践经验。
六、展示场地本次展示会将在学校会议室举行，会议室已做好相关准备，请各位教师按时到达会场，并做好展示所需的设备和材料准备工作。
七、展示评选为了激励广大教师积极参与展示并提高教育教学质量，我们将设立优秀展示教师的评选。
评选标准包括展示内容的创新性和实用性，思路清晰、深入浅出的讲解等。
八、展示提问环节在展示结束后，我们将安排一定时间进行提问环节。
请各位教师认真准备，在展示过程中将可能遇到的问题也包含在内，以期在提问环节中解答并进行进一步的研讨。
九、展示会的意义本次展示会旨在促进教师之间的交流与共享，提高教师的专业水平和教育教学质量，进一步拉近师生关系，提升学校整体的教育水平，为学生提供更好的教育服务。
教育局2024年度“师德标兵”评选活动方案
教育局2024年度“师德标兵”评选活动方案为进一步提升教师职业道德水平，激发教师工作热情，树立行业典范，教育局决定于2024年举办“师德标兵”评选活动。
本次评选旨在全面评价教师的教育教学工作，提升教师的专业素养和道德水平，促进学校师德师风建设，推动教育事业持续健康发展。
评选对象与条件本次评选面向全区范围内的中小学教师，包括公办、民办及外籍教师。
参评教师需满足以下条件：具有中华人民共和国教师资格证书，且在教育系统工作满三年以上。
严格遵守国家法律法规和教育政策，无违法违纪行为。
在教育教学工作中表现突出，得到学生和家长的广泛认可。
在师德师风建设中表现优异，具有良好的职业道德和敬业精神。
评选标准与流程评选标准包括教育教学能力、师德师风、社会影响力等方面，具体如下：教育教学能力：评价教师的教学水平、教学方法、教学效果等方面。
师德师风：评价教师的道德品质、职业操守、敬业精神等方面。
社会影响力：评价教师在社会上的声誉、贡献和影响等方面。
评选流程如下：学校推荐：各学校根据评选条件和标准，推荐符合条件的教师参加评选。
资格审查：教育局对推荐教师进行资格审查，确保参评教师符合评选条件。
专家评审：组建专家评审团，对参评教师的申报材料进行评审，提出候选名单。
社会评议：对候选名单进行公示，接受社会监督和评议，确保评选结果公正公平。
评选方式与权重评选采用综合评价方式，包括学校推荐、专家评审和社会评议三个环节。
各环节权重如下：学校推荐：占评选总权重的30%，主要评价教师在学校内部的表现和认可度。
专家评审：占评选总权重的40%，主要评价教师的教育教学能力、师德师风和社会影响力等方面。
社会评议：占评选总权重的30%，主要评价教师在社会上的声誉和影响力，以及公众的认可程度。
奖励措施与激励机制为激励广大教师积极参与评选活动，提升师德师风水平，教育局将给予获奖教师以下奖励措施：荣誉证书：颁发“师德标兵”荣誉证书，表彰获奖教师的优秀表现。
关于评选优秀教师的通知
关于评选优秀教师的通知各位老师：大家好！为了进一步提高教育教学质量，激励广大教师积极投身教育事业，弘扬尊师重教的良好风尚，学校决定开展优秀教师评选活动。
现将有关事项通知如下：一、评选目的本次评选旨在表彰在教育教学工作中表现突出、成绩显著的教师，树立榜样，激励全体教师不断提高自身素质和教学水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
二、评选范围在我校从事教育教学工作满一年及以上的专任教师。
三、评选条件1、师德高尚热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和社会公德。
2、教学成绩突出（1）教学态度认真，教学方法灵活多样，教学效果显著，学生满意度高。
（2）所授课程在学校组织的教学质量评估中成绩优秀。
（3）积极参与教学改革和课程建设，有一定的教学研究成果。
3、教育教学能力强（1）能够熟练掌握和运用现代教育技术，有效提高教学效率和质量。
（2）具有较强的课堂组织管理能力，能够营造良好的教学氛围。
（3）注重培养学生的创新精神和实践能力，学生在各类竞赛中取得优异成绩。
4、团队合作精神好（1）积极参与学校的教研活动，能够与同事分享教学经验和教学资源。
（2）在教学团队中发挥积极作用，促进团队整体教学水平的提高。
5、其他方面（1）积极参与学校的各项工作，为学校的发展做出积极贡献。
（2）在社会服务、文化传承等方面表现突出。
四、评选程序1、个人申报符合评选条件的教师自愿向所在教学单位提出申请，并填写《优秀教师申报表》，同时提交相关证明材料。
2、教学单位推荐各教学单位成立评选推荐小组，对申报教师的材料进行审核和初评，按照分配的名额确定推荐人选，并在本单位内进行公示，公示无异议后将推荐材料报送学校评选工作领导小组。
3、学校评审学校评选工作领导小组对各教学单位推荐的人选进行评审，确定优秀教师候选人名单。
4、公示学校对优秀教师候选人名单进行公示，广泛征求师生意见。
5、表彰对评选出的优秀教师进行表彰和奖励。
典型教学案例征集通知
典型教学案例征集通知致教师们：大家好！为了促进教学质量的提升，我们决定开展一次典型教学案例征集活动。
现将征集通知具体事项告知如下，请各位教师积极参与，共同分享教学经验，以更好地推动教育事业的发展。
一、征集范围本次征集活动主要面向全校各级各学科的教师，鼓励大家积极参与，提供自己的典型教学案例。
参赛作品可以是教案、课件、教学视频、教材配套资源等形式的教学资料。
二、征集主题1.创新教学方法：分享采用创新的教学方法进行教学的案例，介绍教学目标、设计思路和效果等。
2.提高学生学习兴趣：分享如何通过课堂布置、教学活动设计、教具运用等方式提高学生学习兴趣的案例。
3.个性化教学实践：分享个性化教学的实践案例，包括根据学生不同特点和需求进行个性化教学的方法和效果等。
4.多媒体教学应用：分享如何利用多媒体手段提升教学效果的案例，包括教学视频展示、课件设计等内容。
5.其他教学创新实践：参赛作品不限于以上主题，欢迎教师们提交其他具有代表性的教学案例。
三、征集要求1.教学案例必须具有创新性和可操作性，能够对全体教师进行借鉴和推广。
2.教学案例需具备一定的实用性，能够有效提高学生的学习效果和兴趣。
3.教学案例需有明确的教学目标、内容安排和教学评价等要素，示例丰富、有针对性。
4.教学案例表达清晰、逻辑严密，结构合理、条理清晰，文笔流畅，注重实践操作性。
四、参与方式2.参赛教师还可以直接将教学视频等形式的教学资料发送至学校教务处柜台或教研室。
五、评选方式1.学校将组织专家进行评审，按照创新性、实用性、传导性、实效性等标准进行评选。
2.评选出的优秀教学案例将在学校的官方网站进行展示，并进行相关宣传和推广。
3.获奖教师将获得荣誉证书和奖金，奖励金额将根据评审结果进行确定。
六、征集时间本次征集活动从即日起开始，截止日期为XX年XX月XX日。
请参赛教师在规定时间内完成作品的提交。
七、其他事项本次征集活动将作为学校教学研究的重要内容和成果，希望广大教师积极参与，共同推动教育教学的发展。
学校师德典型事迹报告会活动方案
学校师德典型事迹报告会活动方案一、活动背景近年来，学校高度重视师德建设，涌现出一大批具有高度责任感和使命感的优秀教师。
为弘扬师德精神，树立典型，推动学校师德建设工作向纵深发展，我们决定举办这场报告会。
二、活动目的1.宣传师德典型，展示教师风采。
2.激发教师的责任感和使命感。
3.促进教师间的交流与学习，提升教育教学水平。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午2:00-5:00四、活动地点学校报告厅五、活动流程1.开场致辞（10分钟）由学校领导发表开场致辞，简要介绍活动背景和目的，对师德典型的表彰表示肯定，并鼓励全体教师学习典型，争当先进。
2.师德典型事迹分享（90分钟）选取5位师德典型，分别进行事迹分享。
每位教师分享时间为15分钟，内容包括：（1）个人简介及教育教学成果；（2）师德典型事迹；（3）教育教学心得。
3.互动环节（30分钟）观众提问，师德典型回答。
此环节旨在加强教师间的交流与互动，提升活动氛围。
4.颁奖环节（20分钟）为师德典型颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们在师德建设方面的突出贡献。
六、活动宣传1.制作宣传海报，在学校公告栏、官网、公众号等平台发布；2.制作活动日程表，提前通知全体教师；3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
七、活动组织1.活动策划：由学校师德建设领导小组负责；2.活动筹备：由学校办公室、教务处、学生处等部门共同完成；3.活动现场：由学校学生会、团委协助组织；八、活动预算1.场地租赁费用：1000元；2.宣传费用：500元；3.奖品费用：1000元；4.其他杂费：500元。
总计：3000元九、活动效果预期1.提升全体教师的师德水平；2.增强教师的职业认同感和使命感；3.营造尊师重教的良好氛围；4.推动学校师德建设工作不断深入。
十、注意事项1.提前通知参加活动的教师，确保活动当天准时到场；2.活动现场要保持秩序，确保活动顺利进行；3.做好活动现场的安全工作，确保师生人身安全；在构思完这个方案后，我深吸一口气，看着屏幕上的文字，仿佛已经看到了活动现场的盛况。
河南省教育厅关于公布2024年“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛评选结果的通知
河南省教育厅关于公布2024年“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2024.08.06
•【字号】教师〔2024〕260号
•【施行日期】2024.08.06
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布2024年“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛评选结果的通知
教师〔2024〕260号
各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，各高等学校，各省属中等职业学校，各厅直属实验学校：
根据河南省教育厅办公室《关于开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛活动的通知》（教师函〔2024〕319号）精神，省教育厅在全省教育系统开展了2024年师德主题教育征文（师德师风案例）及师德演讲比赛的评选活动。
各地教育行政部门和各有关学校认真组织，广大师生积极参与，在全省范围营造了良好的师德教育氛围。
经各地、各学校层层遴选和推荐，省教育厅组织专家评审，共计1103篇师德主题教育征文获奖，其中，一等奖175篇，二等奖348篇，三等奖580篇；共计174人在演讲比赛中获奖，其中一等奖28人，二等奖40人，三等奖106人；共计70篇师德师风案例荣获优秀等次。
现将结果予以公布。
附件：1.河南省2024年“弘扬践行教育家精神”师德教育主题征文评选获奖
名单
2.河南省2024年“弘扬践行教育家精神”师德演讲比赛获奖名单
3.河南省2024年“弘扬践行教育家精神”师德师风优秀案例评选获奖名单
2024年8月6日。
“我心目中的好老师”主题征文获奖名单
皖教办函…2011‟51号关于公布“亳州师专杯”“我心目中的好老师”主题征文获奖名单的通知各市、县（区）教育局：今年2月以来，按照省教育厅办公室下发的《关于举办“我心目中的好老师”主题征文活动的通知》（皖教办函…2011‟7号）要求，各市、县（区）教育局高度重视，认真组织广大师生和社会各界积极参与征文比赛活动。
大赛作为2011年我省中小学教师师德师风建设的重点活动之一，深入贯彻全省教育工作会议精神和《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要》精神，加强师德建设，增强全社会尊师爱师观念，掀起了崇尚师德、弘扬师德的学习宣传热潮。
本次征文活动共收到参赛作品13000余篇。
活动承办单位《安徽青年报》分别在《学生周刊》（中学版、小学版）开辟了大赛专栏并择优刊登了多篇参赛作品，安徽教育网、安青网也开设了大赛专题页面。
经过多层遴选和评委评审，大赛分成人组、学生一组（小学）、学生二组（初高中）分别评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖50名，组织奖135名。
获奖名单附后。
安徽省教育厅办公室二○一一年九月六日学生一组：一等奖（10名）安庆市人民路小学六（4）班朱竞天亳州市谯城区青云中心小学孙振威指导教师：孙涛滁州市琅琊路小学五（3）班袁颖指导教师：商文合肥市芙蓉小学五（2）班孙茹宣城市泾县孤峰中心小学叶爱莲蚌埠市朝阳路第一小学四（2）班王竞楠指导教师：李菡露金寨县金江实验学校四(2)班闵长亮指导老师：张全良淮南市十六小五（4）班李星辰指导老师：李祝淮合肥市琥珀小学五（3）班张锦泽指导老师：许海燕长丰县黄浦小学六年级王慧指导老师：李生玲二等奖（20名）庐江县城关小学五（6）班柯夏泉指导老师：蔡丽华长丰县长师附小六（5）班夏梦瑶指导老师：李荣合肥市南门小学五（1）班黄制夷指导老师：张迎春旌德县旌阳一小六（4）班蔡若雪指导教师：方琼淮南市二十七中四(3)班班班指导老师：刘荣花滁州市全椒县古城小学吴成林滁州市南谯区腰铺小学五（2）班钱徳敏指导教师：谢兆明合肥市长丰县义井乡甄大郢小学甄杰指导老师：杨莉莉庐江县城关小学五（6）班许静蕾指导老师：蔡丽华潜山县横中中心小学五（1）班储宝珊指导老师：李玲金寨县江店中心小学六（2）班彭维源铜陵县实验小学四（3）班丁旭指导老师：刘玉珍合肥市南门小学五（1）班肖思竹指导教师：张迎春长丰县朱巷镇柘塘小学四年级夏许俊萧县白土镇代村小学五年级李缇指导老师：朱世利庐江县城关小学五（6）班方沁指导老师：蔡丽华淮南市芦集中心学校六（2）班邓雨晴合肥市莲花小学六（1）班刘梦晨指导老师：周芳霍山县城东小学六（1）班张琴固镇县实验小学四（3）班韩知渊指导老师：许银环三等奖（30名）无为县福渡小学陈娟娟指导教师：邢修平合肥市兴华苑小学六（1）班姚素素舒城县城关镇沙埂小学孙鋆铜陵市东方红小学六（1）班江淼临泉县滑集镇李庄小学六年级李雯雯亳州市铁路小学五年级李雪晴全椒县前进小学五（1）班路武迪合肥市马岗实验小学六（6）班蒋宏兴宿松县佐坝乡中心小学六（2）班汪志豪长丰师范附属小学五（4）班仇晓莲芜湖市镜湖小学张灵珺合肥市卫岗小学三（3）班沈皖陵怀宁县三桥中心学校六（2）班黄婕妤凤台县刘集乡山口小学四年级张远程五河县城关中心小学六（2）班刘丽君铜陵市长江路小学六（3）班肖梦歙县城关小学五（4）班吴佳丽桐城市北街小学304班殷子航指导老师：刘爱年郎溪县新发中心学校六（2）班梅子妍合肥市香格里拉花园小学四（2）班刘天奇芜湖市三山中心小学六（2）班徐沐雨指导老师：刘德芳合肥市长江路第三小学五（4）班魏海若合肥市乐农新村小学五（5）班刘应馨马鞍山市实验小学五（2）班张羽阳全椒县实验小学五（3）班林宇星芜湖市保定中心小学四（2）班胡文娟指导老师：徐天喜合肥市东流路小学三（1）班郭子豪淮南市八公山区第二小学四（4）班王付强石台县实验小学六（4）班汤仁杰歙县深渡中心学校六（1）班汪家倩优秀奖（50名）亳州市夏侯小学五（1）班赵志博合肥市乐农新村小学五（2）班郑遥岑芜湖县实验学校三（1）班刘昊天合肥市稻香村小学二（3）班俞易菲合肥市爱课蜜小学生服务会所张瑞海铜陵市师范附小五（2）班刘骞金寨县梅山一小六（1）班袁兴洁肥东县为民学校六年级郑晓龙指导老师：席雪松芜湖县实验学校六（3）班杨继飞界首市逸夫第一小学四（4）班张子扬合肥市跃进小学五(1)班徐新杰中国科学技术大学附小六年级一班甄圣林黄山市屯溪柏树小学四（2）班李薛然滁州市湖心路小学六（3）班李婉无为县实验小学六（3）班箫声扬怀宁县独秀小学五（5）班程彬怀远县河溜镇中心小学四（1）班马山水舒城县沙埂小学六年级张玉华安庆市人民路小学六（1）班嵇何铜陵师范附小四（3）班桂克淮北市人民路小学六（3）班魏雨欣肥西县官亭镇回民社区小学六年级孙浩淮南市八公山区第二小学三(4)班阚鑫玥庐江县希望小学三(3)班笪睿祺铜陵县顺安中心小学五（3）班钱育英临泉县瓦店中心校六（2）班张立军长丰县实验小学五（4）班夏冰怡宿松县高岭乡青云小学四年级石杨锦长丰师范附属小学五（4）班仇晓莲合肥市新站区星火小学六（1）班徐萌合肥市蚌埠路第四小学二（2）班许子琳铜陵县钟鸣镇泉栏小学三（1）班刘形阳凤台县尚塘乡黄圩小学孙康金寨县梅山一小六(1)班唐阿婕宿州市第十一小学604班谭笑潜山县彰法山小学六（2）班查子玄利辛县王市镇冯寨小学四年级刘海洋明光市实验小学邱悦指导老师：赵慧君宿松县复兴中心小学四（3）班王伟东怀宁县独秀小学五（4）班王欣怡长丰县实验小学汤歆淼指导老师：汤毅旌德县旌阳一小六（四）班蔡若雪指导教师：方琼岳西县天堂镇中洲小学四（2）班汪煜凤台县实验小学五年级（四）班胡凯旋广德县桃州三小六（2）班喻彦太湖县平岭小学六年级朱亚菲金寨县梅山一小四（1）班司马润若安庆市人民路小学五（4）班邓远航太湖县新城二小602班朱一涵长丰县庞古堆小学五年级康夕雯学生二组：一等奖（10名）合肥市第八中学高一（10）班宋姗姗宁国市宁国中学高二（8）班汪愫淮南市第二十一中学高一（14）班王娜娜指导教师：王献胜合肥市百花中学高一（6）班侯月平霍山县与儿街中学初二（6）班李欣怡指导教师：汪支灵歙县长青中学八（2）班程晨指导老师：方志荣合肥市科大附中七（1）班郑含笑无为县百胜初中九（1）班张慧珊淮北市第八中学高二（1）班韩兆超无为县襄安中学高二（15）班鲁珊珊指导老师：张俊二等奖（20名）淮南市凤台县关店中学七（4）班关祥指导教师：徐小娟合肥市长丰县吴山初级中学八（4）班李玉玲合肥市第六中学高一（1）班黄涵昳灵璧师范学校高二（3）班梁胜林濉溪县第二中学高二（20）班孔育文指导老师：李春霞怀宁县公岭镇三祝中学八（2）班陈江宁宿州市宿城第一中学高一（4）班马小涵合肥市第八中学高一（25）班徐锦程指导老师：王磊阜阳市第十中学高一（3）班肖亚男指导老师：李芳肥东县乌龙学校桑松梅合肥市奉春中学晨曦文学社八（26）班陈敏肥西县第二中学高三（9）班张倩倩指导教师：谢守年怀宁县黄龙初中八（1）班赵茜雨宁国市职业高级中学10秋现代农业技术班吴秋雯指导老师：汪志敏宣城中学2011级高三（8）班谈茜桐六安市金安区东桥镇东桥初中九（1）班高亚指导老师：吴其山泗县泗州学校高二文（5）班刘思桐城市练潭中学七（1）班吕云娣潜山县野寨中学聂婷指导老师：徐友三寿县三觉中心学校八（4）班张新锐指导老师：姚翠竹三等奖（30名）淮北市梅苑学校九（1）班周怡凯天长中学高二（17）班李红玲合肥特殊教育中心高一（1）班俞瑶凤台县肖集中学七（3）班朱丽宿松县程集中学八（6）班吴律宿州市第二中学高二（30）班余龙君临泉县土坡中心学校九（2）班李陈宿松县城关中学九（10）班杨胡燕芜湖市第四十三中学八（4）班丛媛媛指导老师：周小坤萧县萧城第一中学高二（8）班郝圆圆南陵县南陵中学高二（15）班汪冬冬安徽工业大学附属中学高二（7）班李星桐城市第十中学三（3）班李青青无为县石涧中学高二（4）班靳欣欣阜阳市第十中学高二（9）班吴德宝芜湖市第一中学吕行马鞍山市红星中学高一（7）班赖亚王池州市第十六中学初一(11)班刘建华合肥市第八中学高一（26）班周汝岱亳州市谯城区梅城中学八（3）班王萍阜阳市颍泉区唐营中学九（1）班张雪安徽师范大学附属中学周雪婷蚌埠市第七中学七（9）班李焕琴阜阳市第十中学高二（3）班冯晓梅舒城县舒城中学高一（22）班谭婕庐江县第四中学八（13）班张小凡天长市第四中学王正涛指导老师：陈可玉合肥科学岛实验中学高二（4）班夏俊蚌埠市第七中学八（7）班张琪宁国中学高二（11）班汪嘉琦优秀奖（50名）太湖县天华初中905班汪霁月指导老师：朱碧玉淮南市洞山中学七（1）班田震宣城市郎溪中学高二文（2）班夏雨怀宁县金拱初级中学初一（5）班杨慧灵璧县九顶中学九（4）班崔灿淮南市洞山中学八（3）班汪子琳长丰县埠里中学八（3）班张文娇合肥市第九中学高一（11）班徐盂琦桐城市白马中学初三（2）班张曼琦五河县第二中学高一（19）班周明英滁州市城郊中学八（1）班舒维东滁州市第三中学八（4）班易鸣天长市第四中学王正涛指导老师：陈可玉桐城市龙头初级中学八（2）班赵茜蓓合肥市第六十中学八（1）班李靖雅黄山市歙州学校高一（2）班吴丹五河县第二中学八（５）班陆雪太湖县徐桥高中高1（5）班张洁勤池州市第一中学高一（4）班周昀琬合肥市特殊教育中心高一(1)班钱瑞阜阳市颍东区城郊中学高一(17)班王亚明亳州市古井中心中学八（3）班李东阳阜阳市第十中学高一（6）班张搏怀远县常坟中学高一（3）班杨雨勤太湖县朴初中学七（4）班刘畅太湖县赵河中学八（3）班赵丹南陵县南陵中学高一（22）班张翠微阜阳十中高一（6）晨曦班张丽舒城县舒茶高级职业中学高二（1）班耿巧巧淮南市第一中学高一（1）班马宏斐淮北市烈山区淮选学校八（2）班陈笑菲肥西县肥西中学高一（7）班张萍黄山市黟县中学八（4）班汪子勤太湖县天华初中吴云指导老师：朱碧玉合肥市润安公学高一（4）班赵旋桐城市沙铺学校八（2）班鲁金玉含山县含山中学高三（9）班张雨阜南县王堰镇中心学校七（2）班张婷婷太湖县职业教育中心高一（2班）郝林娟庐江县龙桥镇初级中学九（2）班陈玲亳州市亳州中学高二（21）班纪尧长丰县双凤中学八年级胡海峰霍山县第二中学初二（5）班程佳宇利辛县第二中学七(8)班王恒迪合肥市第八中学高一（24）班何佳佳南陵县南陵中学高一（5）班李玲黟县中学高二（5）班叶维簪砀山县民族学校七年级许可旺含山县含山中学高二（17）班张耀华和县第三中学七（2）班陈发三成人组：一等奖（10名）淮南市高皇中学段馥传阜阳市颍东区口孜镇李景波凤台县实验小学安子娟潜山县三妙中心小学徐华庆萧县萧城一中张浩五河县教育局朱秀珍无为县福渡小学邢修平合肥市卫岗小学束夏梅蚌埠市第二十六中学季敏淮南八公山区第二中学丁金华二等奖（20名）固镇县仲兴乡中心小学石博宿松县长铺中心小学徐青宿州市第八小学郭莉平亳州市特教学校洪松岩桐城市石南初中张和玲黄山市黟县实验小学柯连芬合肥高新区梦园学校张志良凤台县第十中学吴翠环五河县第二实验小学杨金平阜南县田集镇中心学校李明固镇县仲兴乡仲兴小学杨娟石台县丁香中学教师王平海定远县教育局黄振群宿州市第一职业高级中学杨俊凤全椒县实验小学张业厚凤台县杨村乡前圩小学刘梅临泉县谭棚镇王龙小学张治福祁门县历口中心校任玉琴六安市金安区孙岗镇高杭小学刘么荣芜湖市峨桥中心小学蒋山分校陈召茫三等奖（30名）长丰县朱巷中心校涂元元合肥市马岗实验小学李凤玲石台县莘田中心学校叶兰合肥市朝霞小学李霞霍邱县户胡镇中心学校蒋素琴芜湖市第四十六中学俞明仕太和县宫集中心学校张丽合肥市双岗小学李敏石台县六都中心学校傅琴舒城县城关镇沙埂小学郑昌云利辛县人民医院林颖太和县三堂镇中心学校闫永云太和县郭庙中心校梅利华肥西县官亭镇回民社区小学孙道荣安庆市太湖县桥东小学周丽亳州市谯城区估衣小学李锐凤台县肖集中学刘德永临泉县张新镇钟营逸夫学校满雷全椒县古城小学吴成林太和双庙中心校王丽英霍山县但家庙中心学校李金华滁州市琅琊区清流小学教师王涛淮南市孔店中学王庆绪砀山县实验小学毛会彬砀山县葛集镇高寨小学高玉景太和县第五中学蒋博泗县泗城中心小学白莉娟岳西县店前中学叶永生凤台县岳张集镇中心学校高志敏芜湖市浮山中心小学刘表果优秀奖（50名）灵璧县娄庄中心学校孙玉黄山市歙县北岸中心学校汪庆利霍邱县洪集镇新苗小学任泽奎蚌埠市张公山第三小学张璐霍邱县岔路中心校杨格耀太和二职高桑冰凤台县第七中学马义龙广德县流洞小学张典月长丰实验小学梁友凤潜山县三妙中心小学徐华庆霍邱县周集镇卢庙小学刘荣权当涂县江心中心学校商玉宝亳州市魏武小学姜莹蚌埠市张公山第三小学胡陈静太和县第六中学赵永刚定远县民族小学肖莉凤凤台县肖集中学赵中园滁州市清流小学蒋德琼怀远县高庄中学王学军太和中学孙影亳州市幸福路小学董严亳州市青云中心小学袁强肥东县高塘学校金开荣砀山县葛集镇高寨小学毛波波宿州市朱仙庄镇二铺小学秦胜梅桐城市卅铺中心小学吕芳亳州市估衣小学徐振梅怀宁县小市镇中心学校吴延洲宿松县凉亭中心小学夏令海宿州逸夫师范学校于邦辉黄山市历口小学潘彦靖桐城市第六中学开远太庐江县第三中学张恒亳州市第十二中学李宣传临泉县土中陂中心学校教师于家喜合肥市芙蓉小学张道玉当涂县新桥小学汪琳全椒县逸夫小学徐百灵合肥市朝霞小学何宗凤当涂县太白中心学校张文娟固镇县仲兴中心小学薛兆宝桐城市龙眠街道陈庄小学罗鸣剑临泉县吕寨中心学校李强合肥市方兴小学李梅肥东县乌龙学校桑松梅临泉县城关第一中心学校王玉红桐城市大关镇王集小学刘宝卫合肥市朝霞小学李霞定远县第三中学鲁宗耕淮南市龙湖中学杨浩组织奖（135名）阜阳市教育局蚌埠市教育局滁州市教育局桐城市教育局亳州市谯城区教育局合肥市庐阳区教育体育局潜山县教育局凤台县教育局临泉县教育局铜陵市铜官山区教育局太和县教育局霍邱县教育局黟县教育局铜陵县教育局固镇县教育局合肥市黄山路小学合肥市双岗小学合肥市虹桥小学青阳县城关一小亳州市颜集镇中心小学马鞍山市实验小学桐城市姚闸小学铜陵市东方红小学长丰县师范附属小学安徽大学附属小学淮南市八公山区第二小学淮北市人民路小学芜湖县实验学校无为县实验小学铜陵县实验小学安庆市人民路小学庐江县希望小学合肥市太湖路小学合肥市曙光小学桐城市北街小学金寨县梅山一小庐江县城关小学铜陵市长江路小学利辛县王市镇冯寨小学旌德县启航学校宿松县高岭乡双河小学广德县实验小学界首市逸夫第一小学怀宁县独秀小学青阳县蓉城实验小学灵璧县灵城镇罗河小学铜陵市人民小学合肥市东流路小学合肥市卫岗小学合肥市师范附属小学铜陵市师范附属小学合肥市朝霞小学怀宁县三桥镇中心学校灵璧县高楼镇崔庄小学潜山县痘姆乡中心学校蚌埠市张公山第三小学亳州市谯城区魏武小学黟县实验小学铜陵县顺安中心小学庐江县第四中学岳西县南岳中学淮南市文汇学校含山县清溪初中霍山县与尔街中学南陵县南陵中学阜阳市第十中学淮南市第一中学马鞍山市金瑞中学合肥市寿春中学肥西中学临泉县谭棚中心校合肥市第八中学池州市第一中学滁州市第三中学太和县第三中学灵璧中学亳州市黉学中学宿州市第二中学淮南市洞山中学合肥市第五十中学淮北第八高中灵璧县九顶中学临泉县杨桥高级职业中学宁国中学淮南五中蚌埠七中含山中学池州市第十六中学郎溪二中桐城市石南初中淮南十七中固镇县刘集中心小学固镇县王庄中心小学固镇县仲兴小学固镇县实验小学泗城一小泗县中学天长市炳辉中学宿州市第四小学宿州市第五小学宿州市第十七小学合肥市香樟雅苑小学宣城市第五小学青阳县城关二小合肥市华府骏苑小学合肥市凤凰城小学亳州魏武小学合肥市第四十七中合肥市颐和佳苑小学芜湖市三山区龙湖中心小学亳州青云中心小学合肥市安居苑小学合肥市琥珀小学亳州拂晓中心小学亳州幸福路小学太湖县天华初中太湖县新城二小肥东县为民学校滁州市琅琊路小学滁州市清流小学滁州市湖心路小学明光市实验小学明光市工人子弟小学合肥市马岗实验小学合肥少儿艺校潜山县舒州逸夫小学潜山县彰法山小学合肥市胜利路小学合肥瑶海实验小学合肥市蚌埠路第五小学合肥市常胜小学合肥市蚌埠路第三小学合肥市蚌埠路第四小学长丰县实验小学肥西县岗集镇中心学校。
2024年中学“最美教师”评选活动方案
2024年中学“最美教师”评选活动方案一、背景介绍近年来，我国教育事业取得了长足的发展，中学教育的质量不断提高。
这离不开一大批默默奉献的教师，他们为学生的成长付出了辛勤的努力。
为了进一步营造敬重教师、崇尚教育的氛围，推动教师队伍建设，我们决定在2024年举办中学“最美教师”评选活动。
二、活动目的1. 表彰教育界的杰出人士，激发教师的工作热情和责任感。
2. 弘扬教育先进事迹和精神，营造尊师重教的社会风尚。
3. 倡导教师间的学习和交流，促进教育教学水平的提高。
三、评选范围全市中学的在职教师均可参与评选。
四、评选条件1. 在职教师：评选对象必须是全日制中学的在职教师，具备完整的专业素质，无违法违纪记录。
2. 忠诚教育事业：评选对象具有强烈的教育事业忠诚度，对学生热爱有加，教育教学工作始终坚持为学生付出最大努力。
3. 业务能力突出：评选对象具备扎实的专业功底，丰富的实践经验，具有较高的教学水平，以及良好的教育创新意识。
4. 影响力：评选对象在学生、家长和同事中有较好的口碑和影响力，形成良好的师德师风。
五、评选程序1. 候选人提名：学校、区域教育局、教育专家等单位可以提名候选人，候选人自荐也可被接受。
2. 提交资料：候选人需提交个人基本情况、教育教学经历、专业荣誉、教学改革案例等材料。
3. 材料初审：评选委员会对提交的材料进行初步审查，筛选出符合评选条件的候选人。
4. 现场答辩：通过材料初审的候选人将参加现场答辩环节，介绍个人教育教学理念、教学改革经验、教育成果等方面的情况。
5. 终审评选：综合考虑材料初审、现场答辩的结果，评选委员会评选出一、二、三等奖及优秀教师奖等。
6. 表彰活动：举办庆祝活动，向获奖教师颁发荣誉证书、奖金，并开展相关宣传报道。
六、评选标准评选委员会将根据以下标准评选：1. 教育教学成果：以学生成绩和学业发展为主要依据，还可以结合教学改革成果、教育教学研究等。
2. 师德师风：评估候选人的职业道德水平、教育教学态度、风格特点等方面情况。
校园优秀教师评选活动通知
校园优秀教师评选活动通知关键信息项1、评选活动的名称：校园优秀教师评选活动2、评选活动的目的：激励教师提高教学质量，促进教育教学改革与发展3、评选范围：全校在职教师4、评选标准：包括教学业绩、教育教学方法创新、师德师风等方面5、评选流程：个人申报、部门推荐、评审小组评审、公示等环节6、奖励设置：荣誉称号、奖金、晋升机会等7、评选时间安排：申报时间、评审时间、公示时间等11 活动背景为了进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，弘扬尊师重教的良好风尚，学校决定开展校园优秀教师评选活动。
111 活动意义通过评选活动，激发广大教师的工作积极性和创造性，树立先进典型，发挥榜样的示范引领作用，促进学校教育事业的蓬勃发展。
112 活动原则本次评选活动将遵循公平、公正、公开的原则，确保评选结果的权威性和公信力。
12 评选范围全校在职的专职教师和兼职教师均有资格参加本次评选活动。
121 具体要求在本校连续任教一定年限以上，且在评选期间内一直在岗。
13 评选标准131 教学业绩教学工作认真负责，教学效果显著，学生评价良好。
所授课程的考试成绩优秀率、及格率达到一定标准。
132 教育教学方法创新积极探索和创新教育教学方法，能够运用现代教育技术手段提高教学质量，具有一定的教学改革成果。
133 师德师风热爱教育事业，关爱学生，具有良好的职业道德和敬业精神，无违反师德师风的行为。
134 教育教学研究积极参与教育教学研究工作，在学术期刊上发表过相关论文或承担过校级及以上的教育教学研究课题。
135 指导学生在指导学生参加学科竞赛、创新创业活动等方面取得突出成绩。
14 评选流程141 个人申报符合评选条件的教师，在规定时间内填写《校园优秀教师评选申报表》，并提交相关证明材料。
142 部门推荐各教学部门对申报教师进行初审，按照一定比例推荐优秀教师参加学校评审。
143 评审小组评审学校成立评审小组，对推荐教师的材料进行评审，必要时进行听课、访谈等实地考察。
河南省教育厅关于开展“立德树人，成就最美”师德师风案例评选和征文演讲比赛的通知
河南省教育厅关于开展“立德树人，成就最美”师德师风案例评选和征文演讲比赛的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.03.31•【字号】教师〔2016〕197号•【施行日期】2016.03.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于开展“立德树人，成就最美”师德师风案例评选和征文演讲比赛的通知教师〔2016〕197号各省辖市、省直管县（市）教育局，各高等学校，各中等职业学校，厅直属学校：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，加强我省教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，根据河南省教育厅《关于在全省教育系统开展“立德树人，成就最美”师德主题教育活动的通知》（教师〔2016〕123号）要求，省教育厅决定在全省教育系统开展以“立德树人，成就最美”为主题的师德师风案例评选、征文和演讲比赛。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想以党的十八大精神为指导，通过开展以“立德树人，成就最美”为主题的师德师风案例评选、征文和演讲比赛，大力弘扬广大教育工作者敬业爱岗、教书育人、乐于奉献、关爱学生的精神风貌，展现新时期广大教育工作者的崇高精神境界和高尚道德情操。
二、师德师风优秀案例评选的相关要求1.报送对象：师德师风建设成绩突出的各级各类学校。
2.案例要求：案例要求真实、新颖、具可操作性、有借鉴价值，尤其要突出师德教育活动的创新性和有效性。
字数3000-5000字，A4纸打印，交稿时请在封面页注明案例名称、参评单位及通讯地址、邮编、联系人和联系电话等信息（具体格式参见附件1）。
3.报送要求：各参加学校限报一件，中小学案例由各地教育局统一收集审核后报送，其他类型学校由相关负责部门收集审核后报送。
请认真填写《河南省“立德树人，成就最美”师德师风案例评选报名表》（见附件2），于6月3日前将纸制稿及电子稿报送至河南师范大学党委办公室（案例纸质稿件和加盖公章的报名表通过快递报送；稿件和报名表电子稿通过电子邮件报送）。
市区优秀班主任、德育先进工作者文件号统计
平新教体〔2009〕75号
2010
平教普〔2010〕45号
平新教体〔2011〕3号
2011
平教普〔2011〕49号
平新教体〔2011〕75号
2012
平教普〔2012〕43号
平新教体〔2012〕63号
2013
平教普〔2013〕53号
平新教体〔2013〕91号
2014
平教普〔2014〕57号
平新教体〔2014〕72号
2015
平教普〔2015〕56号
平新教体〔2015〕68号
2016
平教普〔2016〕51号
平新教体〔2016〕95号
2017
平教普〔2017〕60号第四届名班主任：平教办〔2017〕6号
平新教体〔2017〕 号
2018
平教普〔2018〕84号
平新教体〔2018〕93号
2019
平教体基〔2019〕8号
平新教体〔2019〕95 号
2020
平教体基〔2020〕48号
平新教体〔2020〕79号
2003至2020年市、区级德育先进工作者、优秀班主任表彰文号
年份
市级
区级
2003
平教普〔2003〕39号
平新教字〔2003〕95号
2004
平新教字〔2004〕74号
2005
平教普〔2005〕54号
2006
平新文教体〔2006〕66号
2007
平教普〔2007〕36号
平新文教字〔2007〕76号
2008
平教普〔2009〕1号
平教普〔2009〕2号(市直级）
平新文教体〔2008〕87号
教师评比活动通知
教师评比活动通知薪酬待遇、专业发展、职业认同度——这些都是教师职业关注的重点。
为了更好地了解和改善教师队伍的现状,我校定于近期开展一次全面的教师评比活动。
本次评比旨在全面了解教师的工作状态,让他们的声音得到充分倾听,并据此制定针对性的培养和激励政策。
评比内容与标准本次评比将从以下几个方面对教师进行全面考核:教学水平与教学效果。
重点考察教师的教学设计、课堂组织、教学方法,以及学生的学习效果和满意度。
科研能力与学术贡献。
包括教师近年来在教学科研领域的成果、项目申报和奖励情况。
职业操守与服务意识。
评估教师的责任心、敬业精神,以及与学生、家长的沟通互动。
专业发展与自我提升。
关注教师的学习进修情况,以及对学校各项培养计划的参与度。
工作状态与满意度。
了解教师的工作压力、工作时间、薪酬待遇及其对学校的总体满意度。
根据以上评比内容,我们将从教学能力、科研水平、职业态度、发展潜力等方面给予综合评分,并设置相应的奖励机制。
评比程序与时间安排本次评比分为以下几个阶段:自评阶段。
教师需要如实填写个人基本信息和工作情况,完成自我评估。
时间为2月1日至2月15日。
学生评价。
学校将开展师生互评,学生可以通过线上问卷对任课教师进行评价。
时间为2月16日至2月28日。
专家评审。
学校将邀请校内外专家对教师进行现场考核和评判。
时间为3月1日至3月15日。
结果公示。
评比结果将于3月20日在校园网站公示,接受教师及社会各界的监督。
表彰奖励。
学校将根据评比结果,对优秀教师进行表彰并给予适当的物质和精神奖励。
时间为4月上旬。
整个评比过程将严格执行相关规定,确保公平、公正、公开。
我们希望通过此次活动,不仅能客观全面地了解教师队伍现状,也能为他们提供发展机会,切实维护广大教师的合法权益。
意见反馈与咨询如果您对本次评比活动有任何意见和建议,欢迎随时与学校人事处联系。
我们将认真听取大家的反馈,并在后续的改革中予以充分考虑。
联系电话：010-XXXXXXXX联系邮箱：***************.cn在此次评比过程中,我们将秉持公平公正的原则,切实维护广大教师的合法权益,希望通过这次活动进一步激励广大教师为学校发展做出应有贡献。
师德典型选树和表彰活动方案
师德典型选树和表彰活动方案
一、活动目的
1.树立教师良好的职业道德形象,弘扬教师高尚的职业精神。
2.表彰那些为人师表、潜心教育事业、教书育人的优秀教师。
3.进一步营造尊师重教的良好氛围,激励广大教师树立远大理想,努力工作。
二、活动对象
全体教职工
三、活动内容
1.开展教师师德故事征集活动,广泛收集优秀教师的感人事迹。
2.组织师德典型评选,遴选出一批师德高尚、学生爱戴的优秀教师。
3.隆重举行师德典型表彰大会,对获选的教师进行表彰。
4.在校园内外大力宣传师德典型的事迹,使他们成为全体教职工的榜样。
四、活动步骤
1.成立师德典型选树和表彰活动领导小组,制定详细工作方案。
2.发动师生员工广泛参与,通过多种渠道收集优秀教师的事迹材料。
3.组织专家评审,遴选出一批师德典型。
4.召开师德典型表彰大会,隆重表彰获选的优秀教师。
5.在校园内外大力宣传师德典型的感人事迹。
五、活动时间
本学期内
六、活动要求
1.坚持公平、公正、公开的原则,确保评选结果权威性。
2.注重活动的创新性,采取多种生动活泼的形式。
3.充分发挥师德典型的示范引领作用,形成良好的育人氛围。
七、工作要求
各单位要高度重视此项工作,精心组织,周密部署,扎实有效地开展此项活动,确保取得良好效果。
吉林市教育局关于“做党和人民满意的好教师”征文评选结果的通报
吉林市教育局关于“做党和人民满意的好教师”征文评选结果的通报文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2017.01.22•【字号】吉市教函〔2017〕5号•【施行日期】2017.01.22•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文吉林市教育局关于“做党和人民满意的好教师”征文评选结果的通报吉市教函〔2017〕5号各县（市）区教育局，高新区、经开区教育局，市教育局直属学校，市属民办学校：2016年，市教育局组织开展了“做党和人民满意的好教师”征文评选活动，在学校推荐和县（市）区初评的基础上，吉林市教育局组织专家对181篇征文进行了认真评选，吉林市第一中学黄河老师的《三尺讲台系民心，四有教师铸党魂》等34篇征文荣获一等奖，吉化第一高级中学校陈磊老师的《师魂颂》等62篇征文荣获二等奖，吉林市第五中学潘巍老师的《行阳光教育，塑阳光品格》等85篇征文荣获三等奖。
特此通报。
希望获奖教师再接再厉，扎根三尺讲台，立德树人，为我市师德建设做出应有的贡献。
附件：“做党和人民满意的好教师”征文评选活动获奖名单吉林市教育局2017年1月22日附件“做党和人民满意的好教师”征文评选活动获奖名单一等奖（34名）《三尺讲台系民心，四有教师铸党魂》黄河吉林市第一中学《不做名师做明师，不做人师做仁师》马丽莉吉林市第一中学《教书育人是一件美妙的事儿》杨宏伟吉林市第一中学《学习成就事业事业成就人生》郭伟萍吉林毓文中学《大爱厚生》李雪梅吉林市第二中学《我的存在》裴莹吉林市第十二中学《只因本色》刘兴利吉林市第五中学《含芳吐蕊溢馨香》马云龙吉林市亚桥中学《为人师表即是幸福修行》许强吉林市第九中学《教育路上，我愿做那一束光》王佳丽吉林江城中学《用爱唤醒春天》郑雪梅吉林市第二十三中《学不忘初心努力践行》刘大成吉林市第十八中学《踏踏实实做个对得起良心的好教师》张微吉林市通潭实验学校《追梦》常晓茹吉林市第一实验小学《让教育充满爱的智慧》彭海英吉林市万信九年制学校《俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马》马红莉吉林市第二实验小学校《做一个善良的班主任》魏志华吉化第六小学校我《要做党和人民满意的好教师》王延辰吉林市实验幼儿园《桃李教师梦》林鹭吉林工贸学校《生命中-感谢有你》金艳波船营区第四小学校《惟德馨香幸福相拥》崔佳船营区第二十五小学《追逐最美教师梦》徐彬丰满区一实验小学《责任与爱同行》丁馨春昌邑区亚泰小学《坚守最美》赵英敏昌邑区孤店中心校《“PPAP”中的英语快乐》赵楠吉林市教育学院《爱在“乐”海》高新娜龙潭区第二实验小学校《做平凡的自己，成就伟大的事业》张晓宇龙潭区杨木实验学校《感谢命运》房春红永吉县特殊教育学校《因为我是班主任》王丹永吉县三十五中学《用爱心与奉献塑师德、铸师魂》俄宇桦甸市第十小学《爱在三尺讲台》艾伟磐石市实验北校《师者独白》裴崧淼舒兰市第四小学《特殊教育我无悔的选择》侯丽娜蛟河市特殊教育学校《平凡的坚守，无悔的奉献》徐占梅蛟河市前进九年制学校二等奖（62名）《师魂颂》陈磊吉化第一高级中学校《人生有梦不觉寒》王晓霞吉林市第四中学《让阳光洒满心田，让爱温暖人间》王彩云吉林市第三中学《为人为师为学，且行且歌》王秀梅吉林市亚桥中学《且思且行，且行且乐》王彪吉林市第九中学《“互联网+”教育会发生什么》杜兆义吉林市第十三中学《职教“铁娘子” 师爱显柔情》胡英敏吉林市第五十八中学《一块橡皮引发的思考》肖爽吉林市第二十三中学《扎根，发芽》曲冰吉林高新技术产业开发区实验小学校《做“四有引路人” 当“四有”好教师》赵艳杰吉林松花江中学《用榜样激励自己》杨中兴吉林市第十八中学《爱心真心诚心》张伟东吉化第三中学校《俢师德铸师魂争做党和人民满意的好教师》王文媛吉化第三中学校《用爱温暖学生的心灵》胡英慧吉化第六中学校《做一个蒲公英一样的传播者》赵云俏吉林市第一实验小学《打造独特的班级文化》刘丽敏吉林市万达实验小学《爱我所爱无怨无悔》李松筠吉林市万科城实验小学《让爱在教育中绽放》武虹霞吉林市第二实验小学校《用师爱梳柳润花》尚建梅吉林市第二实验小学校《让教育闪现生命的亮点》李雪梅吉化第二小学校《师爱微波，生成涟漪》张红吉化第二小学校《一路成长，一路花香》王燕吉化第六小学校《立足教育享受人师的快乐》于伟吉化第九小学校《用心去做平凡事》管亚辉吉化第九小学校《我的爱对你说》韩雪吉林市幼儿园《太阳在我们手中托起》刘可心吉林市实验幼儿园《做党和人民满意的好教师》蔺天竹吉林石化工程学校《春风化雨润物无声》梁京吉林工贸学校《愿做红烛燃自身甘为泥土育春花》李艳娇吉林工业经济学校《上好每节地理课，做学生满意教师》齐觊平吉林市实验中学校《倾我所有，只为桃李芬芳》姜百双船营区教师进修学校《回首来时路，且行且成长》周微吉林市第七中学校《丹青妙笔以美育人》周慧颖船营区第二十五小学《在平凡中播撒爱的种子》刘丽船营区第二小学校《爱做语言不忘初心》钟敏昌邑区亚泰小学《扎根乡村教育铸就平凡人生》徐景龙昌邑区左家中心校《在农村小学奏响“爱”的乐章》刘丽秋昌邑区孤店子中心校《执着于平凡》孙艳营昌邑区虹园小学《用爱为孩子撑起一片蓝天》裴凤芹丰满区英语实验小学《艰辛蜕变彩蝶飞》郭秀丽丰满区艺术实验小学《我与学生共成长》刘瑛丰满区育滨学校《为挚爱的教育事业耕耘》郑国朝丰满区二实验小学《青春驻守农村，激情奉献教育》常海龙龙潭区缸窑中学《用爱心育满园桃李芬芳》赵百秋龙潭区东城小学校《起始于辛劳收获于平淡》王艳清龙潭区特殊教育学校《践行师德争做四有教师》芦佳蛟河市漂河镇九年制学校《就恋这方热土》齐晶蛟河市漂河镇九年制学校《为了心中那面旗帜》石利君蛟河市第五中学校《永远的追求》单伟波蛟河市实验小学《捧出拳拳事业心，倾注教坛无价情》姜利新蛟河市第九中学校《岁月峥嵘永葆初心》邵金凤永吉县口前镇中心校《树师德铸师魂》明天一永吉县二实验小学《让青春在奉献中燃烧》刘东京桦甸市第十小学《提着心灵的泉水浇灌》孙艳桦甸市第八中学《用“心”等待每一朵花开》杨兴华桦甸市榆木中心校《我的追求我的梦》李辉磐石市明城中学《乐业奉献一如初心》李龙磐石市三棚中学《扎根乡村教育演绎幸福人生》李季磐石市烟筒山第三小学《坚定党的信念扬起爱的风帆》徐永利舒兰市法特中心校《情洒山区教育，做党和人民满意的好教师》陈艳舒兰市青松中心校《根植沃土只为花开》张寒梅舒兰市朝阳中心校《吾执心育之功守望教育灵魂》李德水吉林市校外教育指导中心三等奖（85名）《行阳光教育,塑阳光品格》潘巍吉林市第五中学《青緗书壮志讲台谱华章》郑阳吉林毓文中学《争做党和人民满意的好老师》李爽吉化第一高级中学校《我愿意做一位美丽的女教师》张笑阳吉林市第四中学《默默绽放的花蕾》于洪旭吉林市第四中学《莫忘初心》程明吉林市第十二中学《愿化为春雨入夜只为桃李香满园》刘宁吉林市第十三中学《将青春奉献给三尺讲台》曹雪冬吉林市第三中学《做一名党和人民满意的好教师》魏巍吉林市第五中学《做党和人民满意的好教师》丁昌立吉林市第五十五中学《做党和人民满意的好教师》孙丽丽吉林市第五十五中学《爱的奉献让我幸福地生活》刘燕楠吉林江城中学《化作春泥更护花》张春伟吉林市第五十八中学《不忘初心方得始终》张鑫吉林市第二十三中学《杏坛耕耘桃李芬芳》班晓梅吉林松花江中学《用师德点燃教育的明灯》刘莉吉林松花江中学《用心浇灌心灵之花》曲杨吉林市实验中学《践行“四有”标准争做人民满意好教师》姜海峰吉林市实验中学《我是一名好老师？》夏美玲吉林市实验中学《心路》赫巍吉化第六中学校《静静地等待花开》王春明吉林市通潭实验学校《我心目中的好老师》罗顺民吉林市朝鲜族中学《做一名有信仰的教师》金华吉林市朝鲜族中学《在平凡中演绎师爱》张国柱吉林市万达实验小学《师魂颂歌》梁春蕾吉化实验学校《你为育人修几分》李颖吉化实验学校《仁爱之心沁润心田》郭硕吉林市幼儿园《做一辈子用爱心点灯的人》孙鹏吉林特殊教育实验学校《我为折翼天使而活》王芳吉林特殊教育实验学校《做党和人民满意的好教师》李鑫吉林轻工业学校《做党和人民满意的好教师》陆权权吉林轻工业学校《无私的工贸人》 XXX姝吉林工贸学校《真情付出收获真爱无限，严爱并举细育桃李芬芳》张古月吉林工业经济学校《关爱学生，做人民满意教师》王振涛吉林市实验中学校《让青春在民办教育的讲台上闪光》陈晓红吉林市九华外事学校《师爱淡若水润物细无声》姜小波吉林市九华外事学校《不动摇、不放弃、不懈怠-做学生满意的好老师》刁艳杰吉林市第七中学校《“深教细管”布仁心》邓小辉吉林市第三十中学校《扎根农村立志教育实现梦想》秦占英船营区太平中学校《用平凡演绎精彩》王慧利船营区第五小学校《做燃烧自己的蜡烛》王爱春昌邑区逸文小学《用爱付出用真情灌注》刘艳敏昌邑区土城子小学《修身立德潜心育人》李晓华昌邑区土城子小学《用心绽放用爱耕耘》冯蕾昌邑区通潭路小学《践行规范争做人民满意好老师》董佳壮昌邑区通潭路小学《用爱滋润每一个孩子的心田》寇相红丰满区英语实验小学《轻轻地说声“我爱你”》邓朝霞丰满区艺术实验小学《让好习惯为孩子终身发展奠基》李丹丰满区艺术实验小学《教育，因持守而美丽》沈静宇丰满区一实验小学《让爱“导航”，请严“护航”》闫秋颖丰满区育滨学校《我的教师之路》尹东敏吉林市第二十七中学《教师的“德”与“爱”》付娟丰满区二实验小学《用爱谱青春，用心写教育》果秀莲蛟河市新区九年制学校《心换春雨，桃李满园香》杜春丽蛟河市第十中学校《在行走中丰满教师的魅力》李刚蛟河市第二高级中学校《从盲目的选择到无悔的努力》赵士华龙潭区大口钦中学《在仁爱中静待花开--做人民满意的好教师》李东冰龙潭区江密峰中心小学校《不抛弃不放弃每一株幼苗》穆虹龙潭区双语实验小学校《不忘初心因为有爱》魏昀龙潭区教师进修学校附属小学《教书育人无悔人生》韩靖宇龙潭区江北实验学校《师爱润心田---我的教育故事》于昕光龙潭区技工学校《呵护童心倾注师爱》武娜永吉县一拉溪中心校《做心灵的守望者》李晨爽永吉县实验小学《爱即为责任》王敏永吉县春登中心校《师德树行风师爱润讲坛》张丽乔永吉县口前镇一小《把师爱牢记心间》戚洪艳永吉县北大湖中心校《做党和人民满意的四有好教师》孟奕延桦甸市新华小学《用心经营，细心呵护》李明霞桦甸市第一实验小学《教育的真谛：爱与责任》年莉杰桦甸市新华小学《做一名党和人民满意的好教师》李爱新桦甸市老金厂学校《培树崇高师德，做人民满意教师》黄玉昕桦甸市第七中学《捧着一颗心来不带半根草去》于玲鉴桦甸市第十小学《新华的“活雷锋”——王春彪主任》孙惠桦甸市新华小学《不忘初心与党行》贾丹磐石市第三中学校《让教育在生命中成长》王彬磐石市第三中学校《时光深处的幸福》王旭磐石市实验小学《师爱的力量》娄丽秋磐石市第一中学《年轻的朝圣》柏佳丽磐石市特殊教育学校《将青春奉献在村小》刘春秋磐石市石咀小学《老于》耿志成舒兰市第一中学《守望，那满山叶红》赵丽舒兰市新安中心校《我的一天》谭姝梅舒兰市第九中学《爱润无声青春无悔》杨永艳舒兰市白旗中心校《爱在静静绽放》于晓波舒兰市第三中学《师者说》李春女舒兰市进修学校。
苏州市教育局关于开展2022“苏州师说”讲述我身边的好老师专场活动的通知
苏州市教育局关于开展2022“苏州师说”讲述我身边的好老师专场活动的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.10.11•【字号】苏教师〔2022〕36号•【施行日期】2022.10.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于开展2022“苏州师说”讲述我身边的好老师专场活动的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（含代管）学校（单位）：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育及建团百年的重要论述，展现近年来苏州教师队伍建设取得的新成绩、新面貌，巩固拓展全市优秀教师先进事迹报告会取得的良好舆论成效，深入推进师德师风建设，经研究，决定开展2022“苏州师说”讲述我身边的好老师专场活动，通知如下：一、目标任务2022“苏州师说”旨在通过讲述“身边人、身边事”，发掘更多好老师榜样及师德典型；通过视频征选、现场决赛等手段，遴选一批能讲、善讲教育故事的讲述人，组建教育故事宣讲团，将更多优秀教师的事迹传播出去，引领广大教师强化价值引领，在教书育人的岗位上不断培育一代代堪当大任的时代新人。
二、活动要求（一）相关人员1.讲述人：我市中小学、幼儿园、特殊教育学校、职业类学校等各级各类学校教师、学生及关爱教育的各界人士。
2.被讲述人：我市各级各类学校在职或退休教师。
各地各校要严把师德师风关，加强对讲述人、被讲述人师德师风审查，对存在师德师风问题的“一票否决”。
（二）讲述要求活动前期各地以演讲视频征集形式开展，相关要求如下：1.能力要求。
讲述人应具备以下六项基本能力：（1）具有演讲的基本素养，形象气质佳，语音面貌较好；（2）具有较高的现场表现能力，善于因地设喻、即景生情，临场应变能力强；（3）具有较强的语言驾驭能力，善于整合、提炼文字内容，并将文字内容进行精准表达与输出；（4）具有较强的叙事思维能力，善于通过问题聚焦、悬念设定、矛盾展示等手段，引人入胜、讲好教育故事；（5）具有较强的情感带动能力，善于激发听众情感体验，唤起听众情感共鸣并对演讲主题产生深刻印象；（6）具有一定的短视频网感能力，善于把握短视频的内容特质、表达风格等进行制作。
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关于举行市第三届“我身边的优秀教师”师德案例征集评比活动的
通知
为深入贯彻落实党的十八大提出的“加强教师队伍建设，提高师德建设水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”和习近平总书记关于做“四有”好教师的要求，积极践行社会主义核心价值观，在全市教育系统形成教书育人、乐于奉献的良好氛围，并涌现出一大批优秀师德典型，进一步推动新形势下教师职业道德建设，决定开展市第三届“我身边的优秀教师”师德案例评比活动。
现将有关事项通知如下：
一、征文主题：“我身边的优秀教师”
二、参赛对象及数量：全市各中小学、幼儿园、普(职)高每校2—4篇，城区各街道6—10篇，其余乡镇、街道、学校4—6篇。
三、征文要求：
1.征文体裁：以叙事小故事的文体形式为主，抓住发生在教师身上的一件或几件具体感人的故事，突出“真人、真事、真情”特色，做到以小见大、真实感人。
2.字数要求：文章宜短小精悍，字数限制在3000字左右。
3.格式要求：自拟题目，题目要突出文章内涵。
标题（仿宋，三号，加粗，居中）；正文（宋体，小四，1.5倍行距）；落款学校、作者（宋体，小四，居右）
4.评奖：本次评选分高中、初中、小学、幼儿园四组，比赛设一、二、三等奖若干，并颁发获奖证书。
四、上报要求：以各市属学校、乡镇街道为单位，并填好汇总表。
9月8日前将案例、汇总表电子稿通过信息平台发送至“余姚市教师进修学校办公室”，联系人：胡梦腾，联系电话：62775985。
余姚市中小学师德师风建设工作领导小组
余姚市教师进修学校
2018.6.6
附件：
“我身边的优秀教师”师德案例评比汇总表。