五年级科学上册3.4地球仪课件2湘教版
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五年级上册科学教案 第3单元《4 地球仪》 湘科 版
湘教版五年级上册科学《地球仪》教学设计【教学目标】科学探究：1.知道地球仪是地球的模型；认识到建立事物的模型是解决问题的一种方法。
2.了解地球仪的一些主要标识，能在地球仪上准确地找到七大洲和四大洋，知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成。
3.学会制作简易地球仪，在制作过程中，培养学生的动手能力。
4.能用多种方法研究海洋与陆地所占地球表面的比例情感、态度与价值观：1.通过对地球仪的探究，培养学生的观察力、想象力、空间思维能力、团结协作精神。
2.知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，科学是不断发展的，以及科学技术的发展对人类生产和生活的重要性，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。
【教学重难点】重点：了解地球上的海陆分布难点：海洋与陆地所占地球表面的比例估测，【教学准备】地球仪、卡纸、天平、剪刀、铅笔、直尺、橡皮泥、火柴梗等第一课时【教学过程】一、谈话引入师：谁能告诉大家地球的形状和大小？（地球是个不规则的球体，最大周长约为4万千米。
）师：地球对于我们来说是太大了，无法观察，研究起来也很不方便，人们就想了个好的办法，制成了地球的模型——地球仪，建立模型也是我们科学研究的重要方法。
今天我们就学习《地球仪》这一课；感知一下地球仪给我们带来的有关地球信息（板课题）二、探究过程（一）初步感知地球仪师：（出示地球仪）地球仪由哪几部分组成？地球仪如何转动的？（学生分组观察、思考、讨论、回答）师：地球仪由底座、固定架、球、地轴组成的；（提问）地球里面是否真正有一根轴？（结论：没有，是假想的）师：地轴有什么作用呢？演示：篮球不绕轴转动，就会在地上乱滚，而地球仪是绕地轴运动的，始终自西向东绕地轴转动师：（地球仪）说明地球自转时是绕着地轴旋转的。
你能找出地球仪的南北两极吗？（学生指出南北两极）师：那么你能找到东西方向吗？（做一做）先后请几位学生上台演示地球自转，并在地球仪上指出东、西、南、北4个方向。
师：（用地球仪，演示地球自转）说明正确方法：面对地球仪，让其自左向右（即自西向东）作逆时针转动。
湘教版(2024)地理七年级上册 2.1《地球与地球仪》课件(共68张PPT)
纬线和经线 横纵
地球仪上会有横竖垂直相交的线，就 是经纬线。
球面直角坐标系
返 回
目
录
纬线与经线
纬线(横)
经线（纵）
定义 地球仪上，赤道和与赤道平行的圆圈 地球仪上，连接南北两极的圆弧线
形状 长度 关系 方向
纬线和纬度
经线和经度
返 回
目
录
纬线与经线
定义 形状 长度 关系 方向
纬线(横)
经线（纵）
地球仪上赤道和与赤道平行的圆圈 地球仪上连接南北两极的圆弧线
纬反之
经相反
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纬度与经度
活动一、重要纬线： 1.读图，回答： （1）说出并指出图中重要的纬线及意义。 （2）说出低、中、高纬度的范围，举例判断：低、中、高纬度。
返
回
目
纬线和纬度
北半球与南半球
录
纬度与经度
重要纬线： 南北半球划分的界线 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
目录
COMPANY
01 地球在宇宙中 02 地球的形状与大小 03 地球仪 04 纬线与经线 05 纬度与经度 06 经纬网
1 地球在宇宙中
地球在宇宙中
热播电影
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地球在宇宙中
《流浪地球》的电影，展现的是在不远 的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞 没的灭顶之灾。为拯救地球，人类将逃离太 阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预 计长达2500年的宇宙流浪之旅。尽管是科幻 电影，但还是让我们牢记自己生活的美好家 园—地球及孕育地球的太阳系。
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纬度与经度
本初子午线 英国伦敦格林尼治天文台的旧址， 有座子午宫。那里有一条“铜制子午 线”。它就是本初子午线地面标志。
湘教版五年级科学上册地球仪与地图
湘教版五年级科学上册
地球仪和地图
卡帕西亚号 奥林匹克号
SOS！“泰坦尼克”号被冰山撞沉， 请求 立即救援，位置：北纬41度46分，西 经50度14分,SOS！SOS！……
地球仪绕着一根轴转动，这根轴叫做（ ）. 这根轴与地球仪相交于两点分别叫（ ）和（
）。
探究 找出连接两极的线， 每条线的形状、长 度有什么特点？
3、东经120度北纬30度附近的省会 城市是？ 4、趣味题： 如果两位同学从南极分别以相同 的速度沿东经30度和东经50度经 线向北走能否相遇？两人在什么 地方距离最远？ TF
5、情景题 请你做一回气象记录员，收听中央气象台 的4次台风警报，小组合作标出4个点，并 把各点连成一 条台风路径。
பைடு நூலகம் 数字地球
5
东西半球的划分
0度经线----
探究
提问
高中低纬度的划分
1、指出下列四个位置的经纬度， 处于哪个半球？
30
B
10 20
A
80 70 60
20 10 50 60 70
30
C
120
130 140
40
30 20 20 10
10 0
D
0
10
2、北京的经纬度约是多少?
北京东经116度北纬39度 海宁？
伊拉克战争时美国士兵运用什么 高科技武器在沙漠中判断方位？
你有哪些收获呢？
作业：
见科学练习册
探究
找出与地球自转 方向一致的线， 每条线的形状、 长度有何特点？
观察地球仪 ，完成探究思考题
（1）找出0度经线的位置， 0度经线有
条。 （2）找出20度或30度经线各有 条。 （3）从0度经线往西被分为 度，称作西经， 从0度经线往东被分为 度，称作东经。 （4）最大经度的经线是 度，有 条。 （5）穿过地轴，0度经线对面的经线为 度经线。 它们共同组成一个经线圈，把地球等分为两个 半球。西经30度和 组成一个经线圈。
地球仪和地图
卡帕西亚号 奥林匹克号
SOS！“泰坦尼克”号被冰山撞沉， 请求 立即救援，位置：北纬41度46分，西 经50度14分,SOS！SOS！……
地球仪绕着一根轴转动，这根轴叫做（ ）. 这根轴与地球仪相交于两点分别叫（ ）和（
）。
探究 找出连接两极的线， 每条线的形状、长 度有什么特点？
3、东经120度北纬30度附近的省会 城市是？ 4、趣味题： 如果两位同学从南极分别以相同 的速度沿东经30度和东经50度经 线向北走能否相遇？两人在什么 地方距离最远？ TF
5、情景题 请你做一回气象记录员，收听中央气象台 的4次台风警报，小组合作标出4个点，并 把各点连成一 条台风路径。
பைடு நூலகம் 数字地球
5
东西半球的划分
0度经线----
探究
提问
高中低纬度的划分
1、指出下列四个位置的经纬度， 处于哪个半球？
30
B
10 20
A
80 70 60
20 10 50 60 70
30
C
120
130 140
40
30 20 20 10
10 0
D
0
10
2、北京的经纬度约是多少?
北京东经116度北纬39度 海宁？
伊拉克战争时美国士兵运用什么 高科技武器在沙漠中判断方位？
你有哪些收获呢？
作业：
见科学练习册
探究
找出与地球自转 方向一致的线， 每条线的形状、 长度有何特点？
观察地球仪 ，完成探究思考题
（1）找出0度经线的位置， 0度经线有
条。 （2）找出20度或30度经线各有 条。 （3）从0度经线往西被分为 度，称作西经， 从0度经线往东被分为 度，称作东经。 （4）最大经度的经线是 度，有 条。 （5）穿过地轴，0度经线对面的经线为 度经线。 它们共同组成一个经线圈，把地球等分为两个 半球。西经30度和 组成一个经线圈。
五年级上册科学课件-3.5 地图｜湘教版(共15张PPT)
1.地图上的方向
（2）有指向标的地图：根据指向标定方向。
1.地图上的方向
北
西
东
南
（3）有经纬网的地图： 先根据经线定南北方向，再沿纬线定东西方向。
2.地图的比例尺
指地图上的线段长度与实地相应距离之 比，表示地图图形的缩小程度。
3.地图上的图例
图例是表示各种地 理事物的符号。
在保护我们家园的活动中，我们应该怎 么做？
中 国 政 区 图
地
1.地图上的方向
图
的
基
2.地图的比例尺
本
要
素Hale Waihona Puke 3.地图上的图例1.地图上的方向
地平面的“四面八方”
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
1.地图上的方向
辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况： • （1）一般的地图 • （2）有指向标的地图 • （3）有经纬网的地图
1.地图上的方向
（1）一般地图：正对地图，“上北下南，左西右东”
第3单元 我们的家园——地球
5、地 图
各种不同的地图
长中平沙国面市政示地交区意形通图图
世界上最早的以实测为基础的地图
我国古代对地图的研究 和绘制有着悠久的历史。 1973年在长沙马王堆3号 汉墓出土的物品中就有地 形图。这些地图距今已有 2000多年，是世界上最早 的以实测为基础的地图。
中 国 地 形 图
五年级科学上册认识地球仪PPT学习教案
从赤道向南北两极纬线圈越来越小，到两极缩 成一点。纬线指示东西方向。
在北极点上跨出任何一步都是向南（S）。在南 极点跨出任何一步都是向北（N）。
第19页/共27页
经纬网：经线和纬线构成的网。
经纬网有什么作用？ 找出北纬（N） 40度，东经（E）116度的 地理位置。
第20页/共27页
第21页/共27页
2、纬线：与赤道平行 的线。 赤道是最大的纬线圈。
第11页/共27页
划分东、西半球的经线： 西经200，东经1600 （西经）1800 （东经）
西经450 450W
450 300 150 00 150 300450
东经450 450E
第12页/共27页
西经 20
本初子午线 0
第13页/共27页
东经 160
B 20oW
C 0o
D 160oE
√ 2.中、低纬度的分界线是： A 0o纬线 B 30o纬线 C 60o纬线 D 90o纬线
3.有关纬线叙述错误的是： A 所有纬线都是圆，可称为纬线圈 B 地球仪上有无数条纬线
√C 纬线都指示东西方向
D 纬线的长度都相等
第24页/共27页
4.南回归线的度数是：
√ A 23.5o B 23.5oS
第4页/共27页
地球仪上的经线和经度
经线：地垂球直仪纬表线面的，弧连线接南、北两极并 北极点
南极点
第5页/共27页
地球自转的轴叫地轴。
自转的方向自西向东。
经线和纬线
地球仪上连接南北
两极的线叫什么？
1、经线：连接南北 两极的线叫经线。 也称子午线。
第6页/共27页
第7页/共27页
经线 垂连 直接 相南 交北 的两 半极 圆并
在北极点上跨出任何一步都是向南（S）。在南 极点跨出任何一步都是向北（N）。
第19页/共27页
经纬网：经线和纬线构成的网。
经纬网有什么作用？ 找出北纬（N） 40度，东经（E）116度的 地理位置。
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2、纬线：与赤道平行 的线。 赤道是最大的纬线圈。
第11页/共27页
划分东、西半球的经线： 西经200，东经1600 （西经）1800 （东经）
西经450 450W
450 300 150 00 150 300450
东经450 450E
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西经 20
本初子午线 0
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东经 160
B 20oW
C 0o
D 160oE
√ 2.中、低纬度的分界线是： A 0o纬线 B 30o纬线 C 60o纬线 D 90o纬线
3.有关纬线叙述错误的是： A 所有纬线都是圆，可称为纬线圈 B 地球仪上有无数条纬线
√C 纬线都指示东西方向
D 纬线的长度都相等
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4.南回归线的度数是：
√ A 23.5o B 23.5oS
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地球仪上的经线和经度
经线：地垂球直仪纬表线面的，弧连线接南、北两极并 北极点
南极点
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地球自转的轴叫地轴。
自转的方向自西向东。
经线和纬线
地球仪上连接南北
两极的线叫什么？
1、经线：连接南北 两极的线叫经线。 也称子午线。
第6页/共27页
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经线 垂连 直接 相南 交北 的两 半极 圆并
湘教版小学科学五年级上册-《3.5-地图》ppt课件
3.5 地图
认识地图
地图的定义：
地图是以各种不同的图式 符号(如符号、文字、颜色等) ，将地球表面的地理事物按一 定的比例缩小后，表现在平面 纸上的图形。
讨论
地图的种类有哪些？
地形图
行政图
旅游图
平面示意图
气候图
地图的三要素
1、比例尺 2、方向 3、图例和注记
比例尺
地图上的比例尺，表 示实地距离在地图上 的缩小程度，所以比 例尺也叫缩尺。
比例尺的计算
1、已知实地距离和图上距离，求比例尺： 比例尺＝ 图上距离/实地距离
2、已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离*比例尺
3、已知图上距离和比例尺，求实地距离： 实地距离＝ 图上距离/比例尺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比例尺的表示
比例尺的大小
1、 大比例尺: 大于或等于1:100000 2、小比例尺: 小于或等于1:1000000 3、中间的称为中比例尺。
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
表示范围的 表示内容的
大或小
详或略
大比例尺
小
详
小比例尺
大
略
保护我们的家园
由图我们可以看出，褐 黄色部分为没有被植物 覆盖的地区。 为了改善环境，我国实 施了“退耕还林、退田还 湖”等一系列措施。
认识地图
地图的定义：
地图是以各种不同的图式 符号(如符号、文字、颜色等) ，将地球表面的地理事物按一 定的比例缩小后，表现在平面 纸上的图形。
讨论
地图的种类有哪些？
地形图
行政图
旅游图
平面示意图
气候图
地图的三要素
1、比例尺 2、方向 3、图例和注记
比例尺
地图上的比例尺，表 示实地距离在地图上 的缩小程度，所以比 例尺也叫缩尺。
比例尺的计算
1、已知实地距离和图上距离，求比例尺： 比例尺＝ 图上距离/实地距离
2、已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离*比例尺
3、已知图上距离和比例尺，求实地距离： 实地距离＝ 图上距离/比例尺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比例尺的表示
比例尺的大小
1、 大比例尺: 大于或等于1:100000 2、小比例尺: 小于或等于1:1000000 3、中间的称为中比例尺。
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
表示范围的 表示内容的
大或小
详或略
大比例尺
小
详
小比例尺
大
略
保护我们的家园
由图我们可以看出，褐 黄色部分为没有被植物 覆盖的地区。 为了改善环境，我国实 施了“退耕还林、退田还 湖”等一系列措施。
湘科版科学五年级上册《地球仪》教学设计
湘科版科学五年级上册《地球仪》教学设计一. 教材分析《地球仪》是湘科版科学五年级上册的一章内容。
本章主要让学生了解地球仪的概念、制作原理以及使用方法，培养学生对地球的认识和科学探究能力。
教材内容由浅入深，从地球仪的定义、种类、制作材料到地球仪的使用，再到地球仪的读图技巧，为学生提供了全面、系统的学习资源。
二. 学情分析五年级的学生已具备一定的地理知识，对地球有一定的认识。
但在使用地球仪方面，大部分学生可能还没有接触过，因此需要教师在教学过程中引导学生从实际操作中掌握地球仪的使用方法。
此外，学生对地球仪的兴趣会影响他们的学习积极性，因此教师应注重激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解地球仪的概念、种类、制作材料和作用，学会使用地球仪，掌握地球仪的读图技巧。
2.过程与方法：通过观察、操作、讨论等环节，培养学生的科学探究能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地球的热爱和保护地球的意识，激发学生对科学的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：地球仪的概念、种类、制作材料和作用，地球仪的使用方法，地球仪的读图技巧。
2.难点：地球仪的制作原理，地球仪在不同场景下的应用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际操作中掌握地球仪的使用方法。
2.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和科学探究能力。
3.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教具：地球仪、地图、多媒体设备。
2.学具：地球仪模型、笔记本、彩笔。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示地球仪的图片，引导学生思考：你们知道这是什么吗？它有什么作用？从而引出本节课的主题《地球仪》。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍地球仪的概念、种类、制作材料和作用，让学生对地球仪有一个整体的认识。
3.操练（10分钟）教师引导学生分组，每组发放一个地球仪模型，让学生实际操作，观察地球仪的构造和特点。
湘教版五年级科学上册 (地球仪)新课件
各种不同的地球仪
对照地球仪，把四大洋和七大洲的名称填写在下图中
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太平洋
南美洲 大西洋
非洲
印度洋
太平洋 大洋洲
南极洲
地轴
北极
自西向 东转动
南极
赤道和纬线
请说出纬线的特点： 1、纬线的形状 圆形 2、纬线是否等长
不等长，越接近赤道越长
3、纬线所指示的方向
东西方向
经线
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米 ＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
地图上的比例尺 比例尺=
比例尺的三种表示方法
图上距离 实际距离
比 例
数字式
1
或1：10 000 000
10 000 000
尺
的 三
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米
种
表
示
线段式
方
法
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3
海拔和相对高度
甲
地面某点到另一 点的垂直距离为
相对高度
1000米
1500米
乙
地面某点到海平 面的垂直距离为 绝对高度，即海 拔
500米
海平面
坡度的识别
山
陡坡
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只用于同一幅中。
山地不同部位的等高线
思考：
1、绘《中国地图》用较大的比例尺还是较小的比例尺？ 小比例尺
2、绘校园平面图用大比例尺还是小比例尺？ 大比例尺
3、图例和注记
图例是用来说明各种地理事物 的符号。
对照地球仪，把四大洋和七大洲的名称填写在下图中
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太平洋
南美洲 大西洋
非洲
印度洋
太平洋 大洋洲
南极洲
地轴
北极
自西向 东转动
南极
赤道和纬线
请说出纬线的特点： 1、纬线的形状 圆形 2、纬线是否等长
不等长，越接近赤道越长
3、纬线所指示的方向
东西方向
经线
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米 ＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
地图上的比例尺 比例尺=
比例尺的三种表示方法
图上距离 实际距离
比 例
数字式
1
或1：10 000 000
10 000 000
尺
的 三
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米
种
表
示
线段式
方
法
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3
海拔和相对高度
甲
地面某点到另一 点的垂直距离为
相对高度
1000米
1500米
乙
地面某点到海平 面的垂直距离为 绝对高度，即海 拔
500米
海平面
坡度的识别
山
陡坡
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只用于同一幅中。
山地不同部位的等高线
思考：
1、绘《中国地图》用较大的比例尺还是较小的比例尺？ 小比例尺
2、绘校园平面图用大比例尺还是小比例尺？ 大比例尺
3、图例和注记
图例是用来说明各种地理事物 的符号。
湘教版科学五上3.4《地球仪》ppt-课件
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
0°
1.写出A、B、C、D四地的经度和纬度
A：南纬30 °，西经120° B：北纬30 °，东经120° C：北纬30 °，西经120° D：南纬30 °，东经120°
东西半球的划分:
界线：西经20°的经线和东经 1东60半°球的：经西线经2。0° 向东 东经160°
西半球： 西经20° 向西 东经160°
---
一、地球的模型——地球仪
1。用右手表示地球自转的方向：
大拇指表示北极，四指弯曲方向表示 地球自转方向
2。在地球仪 顺着地球自转的是东 上识别方向： 逆着地球自转的是西
朝着北极的是北 朝着南极的是南
什么叫经线？
在地球表面，连接南北两极 的线叫经线，也叫子午线。
什么叫本初子午线？
国际上规定，通过英国格林 尼治天文台旧址的那条经线 叫本初子午线。
历史课件：/kejian/lish i/
东方
（2）在地球仪上，朝北极的是 什么方向？朝南极的是什么方向？
北方 南方
（3）一个人面向北极，他前后 左右是什么方向？
前北后南左西右东
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
精选最新 湘教版初中地理复习课《地球仪》 课件 (共34张PPT)
B(200N,1200E)
Ｎ ）
考
一
考
•1.判断图中表示的是南纬还是北 纬？东经还是西经？
•2.写出A、B两点的经纬度。
E(30 ° N, 10 ° W)
A(40°N,40 ° E)
60°40°20°0°20°40°60°80°100°
40°
E
A
20° 0°
CD
20°
B
40°
C(0°,0 °)
B(20°S,40 ° W)
D(0°,30 ° E)
125° 22°
23° A
130°
D
135°
C
24°
B
25°
请书写出B点的经纬度，找出位于 赤道上的点、本初子午线上的点、 位于北极的点。
A C
D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
讨论
暑假期间一中国小朋友，写 信邀请来自澳大利亚、巴西、美 国的三位小朋友到纬度400、经度 1600的地方一同度假。他们能聚会 在一起吗？可能发生什么差错呢？
√C 经线都指示南北方向
D 地球仪上只有360条经线
四、经纬网
新华网沈阳4月7日电 4月6日22时左右， 一艘装载着8000余吨硫铁矿石的朝鲜籍货轮 在丹东港外约40海里处触礁沉没，船上1余名 朝鲜籍船员落入水中。
辽宁公安边防总队丹东市支队闻讯后， 立即启动海上救援紧急预案，迅速出动了多 艘巡逻艇组织救援，同时组织12条挂机渔船 在第一时间内赶到出事海域进行人员的打捞 工作。由于轮船失事地点发生距离陆地较远， 而且深夜海上能见度极低，这些不利因素给 救援工作造成了极大的困难。如何以最快的 方法找到失事的轮船呢？
五年级上册科学课件-3.4 地球仪｜湘教版 (共20张PPT)
第3单元 我们的家园——地球
4 地球仪
板块：教学课件
地球仪——地球的表面模型
北美洲
大
西
太
洋
平
南
洋
美
洲
北冰洋
欧洲 亚洲
太
平
非洲
洋
印度洋 大洋洲
南极洲
地球表面积约5.1亿平 方千米，其中陆地占29％， 海洋占71％。
纬线
纬线：赤道和与赤道平行的圈。
经线 经线
经纬图
南北半球的划分（仿东西半球的划分制作）
美国 中国
东西半球的划分
美国
中国
游戏：找位置，说出位置 所在的城市名称。
找出北纬39.9°，东经116°。
60 45 30
东经0
30
ห้องสมุดไป่ตู้
60 90
找出东经150°53 ’，南纬33°55’。
30 45 60
0
30 60 90 120
找出北纬38.9°，西经77°。
麦哲伦的航线
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的 十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一 次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地 球是球形的。
4 地球仪
板块：教学课件
地球仪——地球的表面模型
北美洲
大
西
太
洋
平
南
洋
美
洲
北冰洋
欧洲 亚洲
太
平
非洲
洋
印度洋 大洋洲
南极洲
地球表面积约5.1亿平 方千米，其中陆地占29％， 海洋占71％。
纬线
纬线：赤道和与赤道平行的圈。
经线 经线
经纬图
南北半球的划分（仿东西半球的划分制作）
美国 中国
东西半球的划分
美国
中国
游戏：找位置，说出位置 所在的城市名称。
找出北纬39.9°，东经116°。
60 45 30
东经0
30
ห้องสมุดไป่ตู้
60 90
找出东经150°53 ’，南纬33°55’。
30 45 60
0
30 60 90 120
找出北纬38.9°，西经77°。
麦哲伦的航线
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的 十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一 次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地 球是球形的。
五年级科学上册 3.4 地球仪课件2 湘教版
各种不同的地球仪
对照地球仪，把四大洋和七大洲的名称填写在下图中
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太平洋
南美洲 大西洋
非洲
印度洋
太平洋 大洋洲
南极洲
地轴
北极
自西向 东转动
南极
赤道和纬线
请说出纬线的特点： 1、纬线的形状 圆形 2、纬线是否等长
不等长，越接近赤道越长
3、纬线所指示的方向
东西方向
经线
请说出经线的特点： 1、经线的形状 半圆形 2、经线是否等长 等长 3、经线所指示的、经线、纬线都不是实际存在的。它 们是为了更加方便的研究地球而假象出来 的。
• 地球是存在一定的角度而倾斜着。
麦哲伦的航线
对照地球仪，把四大洋和七大洲的名称填写在下图中
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
太平洋
南美洲 大西洋
非洲
印度洋
太平洋 大洋洲
南极洲
地轴
北极
自西向 东转动
南极
赤道和纬线
请说出纬线的特点： 1、纬线的形状 圆形 2、纬线是否等长
不等长，越接近赤道越长
3、纬线所指示的方向
东西方向
经线
请说出经线的特点： 1、经线的形状 半圆形 2、经线是否等长 等长 3、经线所指示的、经线、纬线都不是实际存在的。它 们是为了更加方便的研究地球而假象出来 的。
• 地球是存在一定的角度而倾斜着。
麦哲伦的航线
五年级上册科学课件-3.5《地图》｜湘教版(三起) (共27张PPT)
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 9:24:11 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1500米
乙
地面某点到海平 面的垂直距离为 绝对高度，即海 拔
500米
海平面
坡度的识别
山
陡坡
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓 缓坡
等高线密集
等高线稀疏
注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只用于同一幅中。
山地不同部位的等高线
山顶—— 密闭等高线的最内层
山脊—— 等高线向低处弯曲
山谷—— 等高线向高处弯曲
鞍部——
两山顶之间 等高线不相连的地方
陡崖——
等高线相当密集 或重叠的地方
①山顶 ②鞍部 ③山谷 ④山脊 ⑤陡崖
地球与地球仪课件-2024-2025学年七年级地理上册湘教版
课堂小结
本节课我们主要学习了以下几个方面的内容: 地球的宇宙环境:地球位于地月系、太阳系、银河系。 人类对地球形状的认识过程:盖天说、浑天说、麦哲伦船队的 环球航行、长期精密测量发现地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规 则球体。 地球的大小:表面积约5.1亿平方千米,平均半径约6 371千米,赤 道周长约4万千米。 地球仪:地球仪上有地轴、两极、经纬线。
划分 起始线 度数范围 表示方法
纬线 赤道 0°～90° 北纬(N)、南纬(S)
经线 本初子午线 0°～180° 东经(E)、西经(W)
纬度的范围是从0°到90°,那么低、中、高纬度地区是怎 么划分的?
低纬度地区:0°~30°,中纬度地区:30°~60°,高纬度地 区:60°~90°。
那么南北半球是怎么划分的? 以赤道为界,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。
随堂检测
7.读下图,回答问题。
(1)图中小红行走在大地经纬网上,其右脚所踏地点纬度是 50°N , 经度是 20°E 。
随堂检测
(2)小红行走在东、西半球的 东 半球,南、北半球的 北 半球。
谢谢！
如今人们通过卫星发回的地球照片, 就可以看清它的真实形状。在此之前,由 于科学技术条件的限制,人类对地球形状 的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。 我国古人提出的关于天地关系的学说都 有哪些?
盖天说、浑天说。
这两个学说的内容分别是什么? 盖天说起初主张“天圆地方”,后来改为天像一个斗笠,地像覆 着的盘,日月星辰随天盖而运动。浑天说认为天地的关系犹如蛋 壳包着蛋黄。 后来证明这两个学说都是错误的,麦哲伦船队的环球航行首 次证明了地球是球体。阅读教材,了解麦哲伦船队的环球航行。
比较地球和地球仪的不同。 地球仪上有地轴、还有一些线。 什么是地轴? 一般情况下,用手指拨动地球仪,它会绕着一根固定的轴转动。 这根从地球内部穿过地心的假想轴,是地球的自转轴,人们称之为 “地轴”。
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经线
请说出经线的特点：
1、经线的形状 2、经线是否等长
半圆形 等长
3、经线所指示的方向 南北
东西 无数
总结
• 地轴、经线、纬线都不是实际存在的。它 们是为了更加方便的研究地球而假象出来 的。 • 地球是存在一定的角度而倾斜着。
麦哲伦的航线
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
各种不同的地球仪
对照地球仪，把四大洋和七大洲的名称填写在下图中
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
非洲 印度洋 太平洋 南美洲 大西洋 大洋洲
太平洋南极洲北极 Nhomakorabea地轴
自西向 东转动
南极
赤道和纬线
请说出纬线的特点： 1、纬线的形状
2、纬线是否等长
不等长，越接近赤道越长
圆形
3、纬线所指示的方向
东西方向