《钱塘湖春行》选择题及答案
《钱塘湖春行》诗歌鉴赏练习与答案
《钱塘湖春行》诗歌鉴赏练习与答案钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．下列对《钱塘湖春行》一诗的赏析有误的一项是（ C这首诗歌写的是早春的景色。
“百花开到极致，姹紫嫣红的繁盛景象”明显错误）A．这是一首七言律诗。
生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，抒写了对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了“谁家”极具表现力地写出诗人心理活动。
使读者产生丰富的联想。
C．五、六句，作者看到的是一派百花开到极致、姹紫嫣红的繁盛景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能把马蹄淹没。
D．结尾处以“行不足”，说明自然景物美不胜收，诗人对美景依依不舍。
2．选出对白居易《钱塘湖春行》赏析有误的一项（D用“没马蹄”写出了春草的矮小稀疏，体现了早春“早”的特点）A．这首诗是白居易任杭州刺史时所作，体裁上是七言律诗。
整首诗不但描绘了西湖秀美的春景，也写出了春光给万物带来了蓬勃的生机。
B．整首诗结构严密、安排巧妙，犹如游记一般将诗人游西湖时的所行之处、所观之景、所感之情融于一体，交相辉映，体现出结构上的均衡之美。
C．诗歌颔联侧重细节，描画出了一幅充满活力的动态美景。
一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵，一个“啄”字，则描画出了燕子忙碌而兴奋的神情。
D．诗歌颈联侧重于描写初春的花草。
“乱花”“迷人眼”写出了春花竞相开放、鲜艳美丽的姿态。
“没马蹄”则写出了春草茂盛深密、欣欣向荣的特点。
3．对下面白居易这首诗的赏析有误的项（C “春草深密、绿色醉人”不符合早春特点。
“没马蹄”既写出了草浅，也侧面点出骑马踏春的行迹。
）A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
《钱塘湖春行》赏析习题及答案
《钱塘湖春行》赏析习题及答案内容：【原诗】【翻译】【作者】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【译文】从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。
几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。
纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。
最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
【作者】白居易：（772-846）字乐天，唐代著名诗人。
曾担任太子的老师，做官正直，深手受好评。
晚年隐居洛阳香山寺，因此号香山居士。
他是唐代诗人创作中最多的一个，作品集《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。
诗中大胆地批评时政，表现了人民的疾苦。
本诗是他为杭州太守时所作。
【主旨】此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。
【名句赏析】这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。
耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。
诗的首联紧扣题目总写湖水。
前一句点出钱塘湖的方zhi位和四周“楼观参差”景象，两个地名连用，又给读者以动感，说明诗人是在一边走，一边观赏。
后一句正面写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。
颔联写仰视所见禽鸟。
莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。
黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。
《野望、黄鹤楼、使至塞上、渡荆门送别、钱塘湖春行》选择题及答案【部编版八上】
12．《唐诗五首》选择题及答案【部编版八年级上册】12．唐诗五首1、野望/王绩2、黄鹤楼/崔颢3、使至塞上/王维4、渡荆门送别/李白5、钱塘湖春行/白居易1、野望/王绩【原诗】东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【译文】黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。
每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。
放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。
大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！【主旨】全诗写的是秋色中的山野，诗人在闲适的情趣中流露出彷徨无依的莫名苦闷。
选择题：1.对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（ B ）A．首联“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物心情。
“徙倚”，即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾。
“欲何依”，化用曹操的诗句“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，无枝可依”，表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。
B．颔联和颈联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”写出远望所见到的景色。
“树树皆秋色，山山唯落晖”，写远景、动态，侧重细致刻画。
“牧人驱犊返，猎马带禽归”，转而写人，写静态、近景。
C．“牧人驱犊返，猎马带禽归”，颈联所描绘的景物，在其他田园诗人笔下，可能意味着静谧、悠闲、恬淡，但在诗人这里，看到牧人们皆有所归，“我”却独无，反而呈现出忧郁、孤独、冷清的色彩，这自然是诗人心绪投射与外物的反映。
D．尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗。
夕阳下景色的宁谧，农人们归家的喜悦，都冲淡不了诗人心头的忧郁。
诗人感觉自己虽身处陶渊明般的境地，却与之若即若离，只好向前贤那里寻找慰藉，放声高歌，怀念古时候的隐者伯夷和叔齐。
【解析】B “树树皆秋色，山山唯落晖”，是静态。
“牧人驱犊返，猎马带禽归”，是动态。
2.对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（ B ）A．王绩是初唐诗人，性情简放，曾三仕三隐。
钱塘湖春行阅读题答案通用五篇
钱塘湖春行阅读题答案通用五篇钱塘湖春行阅读题答案 1阅读白居易的.《钱塘湖春行》，回答问题。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首七言律诗，写的是西湖的早春景象。
诗人通过对______、______、______、______等极有早春特征的动植物的描写，表达了对早春西湖的赞美和喜爱的思想感情。
(2)有人认为，《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树。
谁家新燕啄春泥”，把“几处”改为“处处”，“谁家”改为“家家”，更能突出莺歌燕舞的气氛。
你同意这种说法吗?为什么?(3)“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”表达了诗人怎样的思想情感?(4)请你对“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”作点赏析。
参__：(1)早莺新燕乱花浅草(2)“几处”说明早莺尚少，“谁家”犹言某家，“衔新泥”说的是刚刚开始筑巢，新燕可数。
莺是春天的歌手，燕是春天的信使。
莺燕不多，故为早春。
“几处”“谁家”既突出早春，又富有情趣。
如改为“处处”“家家”，则不突出“早春”特征。
(3)表达了诗人游春时欢快、喜悦的心情。
(4)示例：这两句，从“莺”和“燕”的动态中，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描述出来。
钱塘湖春行阅读题答案 2钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
饮湖上初晴后雨水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
6.下列内容正确的一项是（）（2分）A两首诗的体裁都属七言律诗。
B两首诗都体现了雨中的情景。
C两首诗描写的都是西湖美景，即钱塘湖美景。
D两首诗的作者，都是我国唐代著名的文学家。
7.《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”运用了对仗手法。
《钱塘湖春行》中运用同样手法的句子是，。
中考语文诗歌鉴赏《钱塘湖春行》含答案
中考语文诗歌鉴赏《钱塘湖春行》含答案阅读下面古诗文，完成小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11．下列对这首诗的理解和分析不正确．．．的一项是（）A．首联首句交代游踪，次句写远眺湖面，见到的春水初涨、云脚与湖面相接的开阔画面。
B．颈联描绘“乱花”“浅草”等植物，生动地展示早春时节百花盛放、草木繁茂的景象。
C．尾联“最爱”一词直抒胸臆，写诗人陶醉在美好的湖光山色中，表达诗人的喜悦之情。
D．全诗语言极富表现力，准确抓住了早春的景物特征，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。
12．诗中的“几处”“谁家”改为“处处”“家家”好不好？请结合全诗简要分析。
【答案】11．B 12．不好。
本诗内容上描绘了早春的特点。
“几处”是说只有几个地方，“谁家”也说明并不是“家家”如此，这样表达既表现早春莺鸟还少、燕子始回的特点，又能够照应“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“水面初平”“浅草”等早春景象。
如果改成“处处”“家家”则没有这个效果。
【解析】11．本题考查诗文内容理解。
B．颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意思是：野花渐开渐盛几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。
展现的是早春花朵渐开渐盛，小草刚刚萌发遮没马蹄的画面；“生动地展示早春时节百花盛放、草木繁茂的景象”分析有误；故选B。
12．本题考查诗句赏析。
作答时，首先表明观点态度，不好。
其次结合具体内容阐明理由。
“处处”是到处的意思，“几处”是说只有几个地方。
题目是“钱塘湖春行”，内容上描绘了早春的特点。
“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态，既符合早春特点，有表现了诗人踏春的欣喜之情。
同样，“家家”各家都有，是暮春以后的景象，“谁家”而不是“家家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想，结合“争暖树”“啄春泥”的语境，“几处”和“谁家”恰到好处地描绘了早春黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，写出了初春的生机。
《钱塘湖春行》选择练习题（附答案）
《钱塘湖春行》选择练习题附答案《钱塘湖春行》选择练习题（附答案）从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都要用到练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！大家知道什么样的习题才是规范的吗？下面是小编精心整理的《钱塘湖春行》选择练习题（附答案），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《钱塘湖春行》选择练习题附答案1、请选了下列说法有误的一项是(C )(2分)A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
2.下面是对这首诗的分析理解，不准确的一项是(D)A.诗歌以“春行”为题眼抒发了作者的思想感情。
B.这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
C.诗人善于把握景物特征，并进行了生动形象的描绘。
D.诗歌在景物的描写中还重点突出了白沙堤的美。
3、下面对这首诗的分析不正确的一项是( C )(2分)A. 全诗以“行”字为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，写出了一路所见西湖的美好景象。
B. 这首诗处处扣紧环境和季节特征，把春天的西湖描绘得生机盎然，十分迷人，令人神往。
. C. 这首诗尾联中的“最爱湖东行不足”说明诗人留流忘返，委婉含蓄地抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情。
D. 该诗的语言既符合格律诗的规范，又清新明快、晓畅平易，充分体现了白居易诗歌的艺术风格。
4.赏析不正确的一项是( D)A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B.三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。
以人们的感受写西湖的春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
钱塘湖春行阅读答案
钱塘湖春行阅读答案1、诗中最能突出诗人感情的一个词语是：。
【答案】最爱2、请选了下列说法有误的一项是A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
c.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦情绪。
【答案】c3、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描述西湖早春景色抒发了诗人基样的思想感情【答案】抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春完美风的喜爱之情。
4、请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”【答案】这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。
5、点明诗人游览的地点和季节的诗句是【答案】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
6、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”一句。
【答案】以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。
这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。
7、首诗抒发了诗人怎样的感情【答案】这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。
8、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了给游人带来喜悦之情。
【答案】“行”字为线索，l分;“早春美景”，l分。
9、这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描述季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。
【答案】如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力;如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。
10、诗句“几处早莺争暖树”句中，“争”用得好，好在哪里【答案】准确地描绘出它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。
《钱塘湖春行》阅读练习及答案（2020年湖北省黄石市中考题）
《钱塘湖春行》阅读练习及答案（2020年湖北省黄石市中考题）（二）阅读下面的这首诗，完成11—12题。
（共5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11．下列说法正确的一项是（ C ）（2分）A．这首七首律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。
B．首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。
C．颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。
D．最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙提景致最美。
【解析】本题考查对诗词内容和情感的理解。
A应是“钱塘湖早春时节”；B应是“湖面春水刚刚同河堤平行，云气低低地绕在水上”；D最后两句直接抒情，我最喜爱西湖东边的美12．从下面A、B两题中选做一题。
（3分）A．颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。
B．经过艰苦卓绝的努力，我市成功遏制了新冠病毒传播。
我们得以走出家门，观赏美景。
请模仿本诗尾联，抒写自己所见所感。
写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。
答：我选（A ）。
“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。
我选（ B ）。
最美黄石矿山园，矿产遗址数百年。
【解析】A本题考查诗句中字词的妙处，找出字词，结合句子分析其作用。
B仿写，要结合本地风景，如：黄石国矿山公园，历经风雨数百年。
著名汉冶萍煤铁，露天开采未停歇。
落差四百四十米，扶栏眺望不见底。
世界第一边坡陡，矿产遗址保护守。
为了环境更优美，今成观赏别类景。
热衷爱好者来游，定有收获记心头。
《钱塘湖春行》试题及答案
《钱塘湖春行》试题及答案一、解释字词请解释以下诗句中的字词：- 孤山寺北贾亭西：孤山、寺、北、贾亭、西- 水面初平云脚低：初平、云脚、低- 几处早莺争暖树：早莺、争、暖树- 谁家新燕啄春泥：新燕、啄、春泥- 乱花渐欲迷人眼：乱花、渐欲、迷人眼- 浅草才能没马蹄：浅草、才能、没、马蹄- 最爱湖东行不足：最爱、湖东、行不足- 绿杨阴里白沙堤：绿杨、阴里、白沙堤二、句子翻译请将以下诗句翻译成现代汉语：- 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
- 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
- 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
三、默写填空请根据诗句内容，完成以下填空：- 孤山寺北______西，水面初平______低。
- ______早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没______蹄。
- 最爱湖东行不足，绿杨阴里______堤。
四、内容理解概括请概括这首诗描绘了哪些春天的景象。
五、描写手法请分析诗中使用了哪些描写手法来表现春天的美景。
六、句子赏析请选择一句诗句进行赏析，并说明其妙处。
七、人物环境情感分析请分析诗人在诗中表达了对哪些人物、环境或情感的态度。
八、主旨剖析请阐述这首诗的主旨，并说明诗人是如何通过诗中的景象来表达这一主旨的。
答案：一、解释字词孤山：位于杭州西湖中，是一座孤立的小山，因山上有孤山寺而得名。
寺：指佛教的庙宇，这里特指孤山寺。
北：方位词，表示方位，这里指孤山寺的北面。
贾亭：指西湖边的一座亭子，以贾岛的名字命名。
西：方位词，表示方位，这里指贾亭的西面。
水面初平：指春天湖水初涨，与岸齐平。
云脚：指云彩的底部，形容云彩低垂的样子。
低：形容云彩位置低。
早莺：指春天最早出现的黄莺。
争：争夺，这里指莺鸟争相占据阳光充足的树枝。
暖树：指阳光照射到的树木，因温暖而吸引鸟类。
新燕：指刚刚从南方飞回来筑巢的燕子。
啄：用嘴取食或建筑巢穴的动作。
春泥：春天湿润的泥土，燕子用它来筑巢。
钱塘湖春行》选择题及答案
钱塘湖春行》选择题及答案
B．诗中运用了大量生动的描写手法，如“水面初平云脚低”、“乱花渐欲迷人眼”等，使读者仿佛身临其境，感受到了
春天的美好。
C．诗中的“乱花”、“浅草”等词语，描绘了西湖春天的繁
华景象，展现了大自然的生机勃勃，但并没有深刻的思想内涵。
D．诗人巧妙地运用了结构手法，以“孤山寺北贾亭西”起，以“绿杨阴里白沙堤”终，构成了一个完整的环状结构，使整首诗具有了更强的艺术感染力。
改写：
这首七言律诗《钱塘湖春行》描绘了西湖初春的美景，表达了诗人对于大自然的喜爱之情。
通过生动的描写手法，如“水面初平云脚低”、“乱花渐欲迷人眼”，让读者仿佛置身于景
色之中，感受到了春天的美好。
诗中的“乱花”、“浅草”等词语，展现了大自然的生机勃勃，但并没有深刻的思想内涵。
诗人还巧妙地运用了结构手法，以“孤山寺北贾亭西”起，以“绿杨阴
里白沙堤”终，构成了一个完整的环状结构，使整首诗具有了
更强的艺术感染力。
B.这首七言律诗是XXX任杭州刺史时所作。
钱塘湖是西湖的别名。
这句话有误，应该是“钱塘江是西湖的出口”，而不是别名。
在《钱塘湖春行》中，诗人运用生动的描写手法，以自己的行踪为线索，描绘了西湖早春的美景。
在第二段中，诗人用“争”、“啄”这两个词语，勾勒出早莺争向暖树、XXX啄泥衔草的动态画面。
第三段中，诗人描述了繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，同时也突出了春的勃勃生机。
而在第四段中，诗人来到绿树成荫的白沙堤上，欣赏着美不胜收的景色，发出了“最爱”这样的赞叹。
总之，这首诗通过描绘自然景观，表达了诗人对春天的热爱之情。
初中语文部编版课内古诗《钱塘湖春行》中考试题精编练习附参考答案 (一)
初中语文部编版课内古诗《钱塘湖春行》中考试题精编练习附参考答案 (一)随着中考的临近，许多学生开始备战语文考试。
在语文课内，学生需要学习大量的古诗文，针对这些文言文，考试也是必不可少的。
今天，我们就来看一下初中语文部编版课内古诗《钱塘湖春行》的中考试题及参考答案。
一、单项选择题1. 诗中“烟笼寒水月笼沙”中最容易使人产生意境的是（）。
A. 烟笼B. 寒水C. 月笼D. 沙2. 下列关于诗中“滟绿”意境的表述，不正确的是（）。
A. 远处滟绿的山B. 碧淀波荡漾，菱歌泛滟绿C. 设计师引进了大江大河上滟绿风景。
D. 滟绿随风起，重波逐浪荡。
3. 诗句“不知瘦又何妨，还似浮云游子。
”这句话的对比方法是（）。
A. 称谓法B. 模拟法C. 拟人法D. 比喻法参考答案：1. A 2. C 3. D二、阅读理解题赏析“钱塘湖春行”是唐代大诗人白居易创作的一首诗歌，唱响了钱塘江风光秀丽，杭州市美丽城市人文高雅的天地兴亡史。
在诗中，白居易抒发了对钱塘江秀美风光和生动形象的巨大认同和深深感情，呈现了一种豁达和向上的精神风貌。
这是一首反映古代水乡风貌，追忆江南古都烟水情怀的精品之作。
1. 请写出“钱塘湖春行”的作者。
2. 诗歌主要反映的内容是什么？3. 读完诗歌后，你对“古代水乡风貌，追忆江南古都烟水情怀”的理解是什么？参考答案：1. 白居易 2. 反映钱塘江秀美风光和生动形象的认同，反映一种豁达和向上的精神风貌。
3. 诗歌揭示了古代古都的富饶和风光秀丽，抒发了对这座城市的深情和认同。
《钱塘湖春行》选择题、简答题及答案
《钱塘湖春行》习题及答案【部编版八上】题型：【选择题】【简答题】【原诗】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【译文】从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。
几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。
纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。
最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
【习题】一、选择题：1、下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（Ｃ）A．这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B．莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。
诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C．诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D．全诗在结构上很有特色，以“孤寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面到点，章法变化，条理井然。
【解析】C 不是暮春，而是初春的景象。
2、请选出下列说法有误的一项（Ｃ）A．诗的首联交代了踏青的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．颈联诗人用“乱”字勾画了百花竞放、五彩缤纷的美丽画卷，用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D．这首诗能紧紧抓住环境和季节的特征，选取典型景物，把西湖描绘得生机盎然，抒发了诗人喜悦的感情。
【解析】C 不是深密，而是浅密。
3、赏析不正确的一项是（Ｄ）A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
《钱塘湖春行》复习卷(附答案)
《钱塘湖春行》复习卷（附答案）钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，残草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
一.解释带点的词①水面初．平云脚低（刚刚；接近地面的云气）②几处早莺争暖树．．（向阳的树）③钱塘湖．．．春行（杭州西湖）④乱花．．渐欲迷人眼（纷繁的花）二.理解性默写1.诗中描写远视所见之景的诗句：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
2.诗中描写仰视所见之景的诗句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3.诗中描写俯视花草的诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4.诗中描写早春禽鸟的勃勃生机句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
5. 诗中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6.诗中借禽鸟变化写早春景象并表喜悦之情的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
7.诗中对仗工整的诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
8.诗中直抒胸臆，表达诗人喜悦心情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
9.诗中说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未尽的句子：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10.诗中描写平静的水面与低垂的云幕构成宁静的水墨西湖图的句子：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
三.内容理解1.这首诗的体裁是七言律诗，作者是唐朝白居易（人名），字乐天。
这首诗题目的意思是春天在西湖漫步（赏景)2.诗中“渐欲、才能”两词体现了早春时节花草向荣的趋势。
3.全诗以“行”字为线索，以“春”字为着眼点，写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。
前四句，写湖上春光，远近结合；后四句专写湖东景色，色彩缤纷。
全诗从孤山寺起，至白沙堤终。
四.选择题1.下列对本诗理解不正确的一项是（ C 写出早春花开纷繁的特征)A.“水面初平云脚低”表明湖水丰盈。
B.“几处”勾画出莺歌燕舞的情景。
C.“乱花”写出早春花开稀疏的特征。
D.“行不足表明诗人最爱西湖的感情。
2.下列理解不恰当的一项是（B两联描写之景不同，颔联描写孤山寺之景，颈联描写白沙堤之景)A.首联点明“春行”起点，写出早春轮廓。
九年级语文《钱塘湖春行》测试题(含答案)
《钱塘湖春行》测试题一、单选题(共4道，每道2分)1.“水面初平云脚低”中“初”的意思是( )A.初级的B.刚刚C.开始D.最初的答案：B解题思路：“初”用作副词，常用来表示时间，是指刚刚、不久。
试题难度：三颗星知识点：字义理解2.下列诗句中，与《钱塘湖春行》所写季节最接近的是( )A.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
答案：D解题思路：《钱塘湖春行》写得是早春时节的景色。
A项写暮春景色；B、C都是夏季景色；D是初春、仲春的景色，最接近早春。
试题难度：三颗星知识点：诗文理解3.这首诗描绘了西湖春天的美景，下列诗句中不是描写西湖的是( )A.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
答案：C解题思路：A出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，B出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，D出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》，都是描写西湖景色。
C出自杨万里《小池》，与西湖无关。
试题难度：三颗星知识点：文学常识4.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ） A.这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B.诗的颔联从动到静，通过选取和描写“莺”“燕”等典型景物，形象地展示了春天的活力。
C.诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖早春的盛景。
D.全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。
答案：B解题思路：颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写“莺”“燕”等动态景物。
B项中“从动到静”的说法不正确。
《钱塘湖春行》中考古诗词阅读练习及答案(广西玉林市、崇左市2017年中考题)
一、（15分）
阅读下面一首诗，完成第1题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.下列对这首诗的解读，有误的一项是（3分）
A.初春时节，旭日初升，时任杭州刺史的白居易来到别称钱塘湖的西湖游春，登孤山寺，入贾亭，赏湖水，在白沙堤上漫步赏花。
B.只见早起的莺儿抢占着向阳的树枝歌唱着江南的旖旎春光，几只刚刚飞来的燕子正在啄泥衔草建筑新巢，它们的出现标志着春天已经重新来到西湖。
C.一路走来，平坦修长的白沙堤是诗人最爱的西湖景致。
这里头上绿树成荫，脚下绿草茵茵，处处繁花盛开，步行的、骑着马儿的游春的人们穿梭来往。
D.苏轼在诗中赞叹“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”而白居易这首诗所描绘的刚刚披上春天外衣的西湖，虽是生机盎然，更像是淡妆的西子。
答案：
1.C。
《钱塘湖春行》练习题 2022年部编版语文八上附答案
12<．．．．．．钱塘湖春行．．．．．>．练习题1．．本诗选自．．．．．．．晚年又叫．．．．__________ .．．．． ,．字．______ ,．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．作者．．．．．__________ ,．．_______．．．．．．．是．___．．．代大诗人2．．．<．钱塘湖春行．．．．．>．以．_________．．．．．．．．的感．．．．．．． ,．抒发了诗人．．．．．________．．．．．．．．．为线索．．． ,．描写了西湖．．．．．________．．．．．．．．的明媚风光情． .．第．______．．．．________．．．．．．．．的修辞手法．．．．．．．联运用了．．．．． .．．．．______．．．．．．句和第．．．．．．句是颔联．．．． ,______3．．赏析不正确的一项为哪一项〔．．．．．．．．．．．．．．〕．A．．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色．．．．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．勾勒出西湖早春的轮廓B．．三四两句从莺、燕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了．．．．．．．．．的动态中．．．． ,．把春天的活力出来．． .．C．．五六两句写骑马游春的人们．．．．．．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．．． ,．包括诗人自己．．．．．． .．以人们的感受写西湖的春景D．．结尾两句详写湖东的白沙堤．．．．．． .．．．．．．．．．．．．．． ,．在绿杨荫里．．．．． ,．更是美不胜收4．．赏析不正确的一项为哪一项〔．．．．．．．．．．．．．．〕．A．．这是一首．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．抒写了作者对西湖美好春．．．．．．．．．．．．．．． .．它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色．．．．．|．七言律诗光的喜爱．．．． .．B．．三、四句中．．． "．啄〞这两个极具表现力的词语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．勾画、渲染了一幅早莺争向．．．．． "．争〞、．．．．．． ,．诗人抓住了暖树、新燕啄泥衔草的动态画面．．．．．．．．．．．．．． .．C．．五、六两句．．．．．． ,．翠绿如茵．．．． ,．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．而浅浅的小草．．．．．． ,．作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象刚刚能将马蹄埋没．．．．．．．． .．D．．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上．．．．．．．．．．．．． ,．他不禁发出．．．．．．．．． ,．让人久久不忍离去．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．这里的景色美不胜收"．最．|．爱〞这样的赞叹．．．．．．． .．5．．解释诗句中加粗的词语．．．．．．．．．．． .．①几处早莺争暖树〔．．．．．．．．．〕．②．最．|．爱湖东行缺乏〔．．．．．．．〕．参考答案：．．．．．1．．．<．白氏长庆集．．．．．．香山居士．．．．．>．白居易．．．唐．乐天2．．诗人行踪．．三．四．颈．对偶．．．．喜悦．．．．．早春3．．．D．4．．．C．5．．①向阳的树．．．．．．②不够．．．14．．白杨礼赞．．．．．．．．课时训练1.．．以下字形全部正确的一组是〔．．．．．．．．．．．．．〕．A．．主宰．．妙手偶得．．．锤练．．．．．．．倦怠．．纵横绝．．．|．荡． B．．奔驰C．．挺拔．．．秀颀．．傲然耸立．．．．．．．． D．．伟岸．．．晕圈．．坚强不曲2.．．根据括号中的解释写出相应的词语．．．．．．．．．．．．．．． .．〔．1．〕假设不是〔文学素养深的人偶然间所得到的〕．．．．．．．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．便确是经过锤炼的语言的精华〔．〕．〔．2．〕无边无垠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．〔平坦得像磨刀石〕．．．．．．．．． ,．这时如果不是宛假设并肩的远山的连峰提醒了你． ,．你会忘．．．．．．．．．．． .．〔．〕．．．．记了汽车是在高原上行驶〔．3．〕它所有的丫枝一律向上．．．． ,．绝．|．不〔树枝从树干的旁边．．．．．．．．．．．．．．．． ,．成为一束．．．．．．．．．．． ,．而且紧紧靠拢斜伸出来〕．．．．． .．〔．〕．〔．4．〕宛然象征了今天在华北平原〔纵横驰骋．．．．．．．．．．|．国历史的．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．冲杀突击〕．．．．． ,．用血写出新中那种精神和意志．．．．．．． .．〔．〕．3.．．．．．．．．．．． ,．填在横线上．．．．． .．．．在括号中选择恰当的词语〔．1．〕汽车在望不到边际的高原上奔驰．．．．．．．．．．．．．．． ,．是黄．．．．．．．．．〔映、扑、闪〕入你的视野的．．．．．．．．．．．．．．． ,________绿错综的一条大毡子．．．．．．．．． .．〔．2．〕和风吹送．．．．．．．．．．．．．．．． , ．-．-．这时你会真心佩．．．．．．．．．．．．．．．．〔翻、掀、涌〕起了一轮一轮的绿波．．．．． ,________服昔人所造的两个字．．． .．．．．．．．．．． "．麦浪〞〔．3．〕这时你．．． "．伟大〞．．． ,．．．． ,．也许是．．．．．．．．．．．．．．． "．雄壮〞．．．．．．．．〔冒、翻、涌〕起来的感想也许是．．．．________诸如此类的形容词．．．．．．．． .．4.<．． , "．．．．．．的意．．礼赞〞是．． ,．原名．．．白杨礼赞．．．．>．作者思． .．阅读课文第．．． ,．完成．．5 ．-．7．题． .．．．．．．4 ．-．7．自然段5.．．说说下面句中加点字的表达作用．．．．．．．．．．．．．． .．那就是白杨树．．．．．．．．．．．． !．．．．．．． ,．西北极普通的一种树．．．．．．．．． ,．然而实在是不平凡的一种树这就是白杨树．．．．．．．．． !．．．．．．．．．． ,．然而决不是平凡的树．．．．．． ,．西北极普通的一种树6.．．阅读第．．．．．．．．．．． .．．．．5．段． ,．从文中选择恰当词语填空①．描写白杨树自然特征的词语有：笔直、．．．．．．．．．．．．．．．．．、挺立．．．②．表现白杨树拟人特征的词语有：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．、努力．．．、力争上游7.．．文中说白杨树是一种．．．．． ?．做简要解释．．．．． .．．．．．． "．不平凡〞的树．．．．．．．．． "．极普通〞又．．．．．． ,．这是否矛盾课时训练答案．．．．．．1. D．． C.．．坚强不屈〕．．．．．．．．〔．A.．．纵横决荡．．．． B.．．锤炼2.．．〔．1．〕妙手偶得．．．．．〔．4．〕纵横决荡．．．．．．．．．．〔．3．〕旁逸斜出．．．．．〔．2．〕坦荡如砥3.．．〔．1．〕扑．．．．〔．2．〕翻．．〔．3．〕涌4.．．茅盾．．．．．．．．尊敬、赞美．．沈雁冰5.．．两个指代词．．．．．．．．．．． "．这〞．．．．．用的很巧妙．．．．．．．．．． ,．引出对它的描写；用．．．．． ,．用． "．那〞是白杨树还在远处表示它的形象已经完整地呈现在读者眼前．．．．．．． ,．但． "．那〞所．．．．． "．这〞都指白杨树．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．〔． "．那〞指较远．．．．．． ,．这两个代词的运用与各自语段的内容相契合．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．〕．．．． , "．．这〞所指较近6.．．①向上．．．不折不挠．．．．．．．．②倔强．．．参天耸立7.．．不矛盾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． "．不平凡〞指它的精．．． . "．．极普通〞是指它的生长环境、普遍性和外形特点；神气质和象征意义．．．．．．． , "．．．．．．．． .．〔反义词的同时运用．．．．．．．．． ,．一般是运用的角度不同．．．．．．．．．． .．读文章可知极普通〞是从一些外在因素而言的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．如生长环境、外形等．．．．是从内在的角．．．．．．．．． , "．．不平凡〞度而言的．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．如它的精神、气质、意志等〕。
初中古诗选择题阅读训练100篇(带答案、解析)
一、选择题1．阅读下面两首诗，完成题目。
（甲）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿阴里白沙堤。
（乙）春兴武元衡柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A．这两首诗都写春天景物，但具体时段不同，白居易《钱塘湖春行》写的是早春时的景物，武元衡《春兴》写的是暮春时的景物。
B．《钱塘湖春行》以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。
C．《春兴》以“春”字为着眼点，写出了暮春美景给游人带来的喜悦之情。
D．《钱塘湖春行》语言平易浅近，清新自然，用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现。
《春兴》诗是集春景、乡思、归梦于一身的作品。
【答案】C【解析】【详解】要求学生在理解诗歌容的基础上分析选项即可。
ABD三项正确。
C项错误。
《春兴》以“春”字为着眼点，形象地表现了诗人强烈的思乡之情。
2．对《钱塘湖春行》诗句的赏析不恰当的一项是（）A．“孤山寺北贾亭西”写诗人的行踪；“水面初平云脚低”写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。
C．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走过，马蹄刚能够被它埋没起来。
D．“最爱湖东行不足，绿阴里白沙堤。
”写诗人来到绿成阴的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，看也看不够，于是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！【答案】C【解析】【详解】要求学生结合诗歌容分析选项。
ABD三项正确。
C项错误。
“野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。
”故“看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱”错误。
3．下列对诗作赏析有误的一项是（）钱塘湖春行唐代白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
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《钱塘湖春行》选择题及答案【部编版八上】
【原诗】
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【译文】
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。
几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。
纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。
最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
选择题：
1、下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（Ｃ）
A．这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B．莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。
诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C．诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D．全诗在结构上很有特色，以“孤寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面到点，章法变化，条理井然。
【解析】C 不是暮春，而是初春的景象。
2、请选出下列说法有误的一项（Ｃ）
A．诗的首联交代了踏青的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．颈联诗人用“乱”字勾画了百花竞放、五彩缤纷的美丽画卷，用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D．这首诗能紧紧抓住环境和季节的特征，选取典型景物，把西湖描绘得生机盎然，抒发了诗人喜悦的感情。
【解析】C 不是深密，而是浅密。
3、赏析不正确的一项是（Ｄ）
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。
以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
【解析】D 这二句写行经白沙堤所见，是白描，不是详写。
4、赏析不正确的一项是（Ｃ）
A．这是一首七言律诗。
它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
【解析】C 这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
5、对《钱塘湖春行》赏析不恰当的一项是（ C ）
A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。
钱塘湖是西湖的别名。
B.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。
C.“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。
D.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。
【解析】C.表述错误，首先，“白沙堤”是一个景点，并不能体现出季节特点；其次，该诗描写的是西湖早春的景象，而不是晚春。