金山中学语文期中测试题2
2019-2020学年开平市金山中学高三语文下学期期中考试试题及参考答案
2019-2020学年开平市金山中学高三语文下学期期中考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成下列小题。
兔和猫鲁迅住在我们后面院子里的三太太，在夏间买了一对白兔，是给她的孩子们看的。
这一对兔总是关在后面的小院子里的时候多。
乌鸦喜鹊想要下来时，他们便躬着身子用后脚在地上使劲一弹，哗地一声直跳上来，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢近来了。
三太太说，鸦鹊到不打紧，至多也不过抢吃一点食料，可恶的是一只大黑猫，常在矮墙上恶狠狠地看，这却要防的。
孩子们时时捉他们来玩耍：他们很和气，竖起耳朵，动着鼻子，驯良地站在小手的圈子里。
它们夜里的卧榻是一个小木箱，里面铺些稻草，就在后窗的房檐下。
这样的几个月之后，它们忽而自己掘土了，大家都奇怪，后来仔细看时，原来一个的肚子比别一个的大得多了。
大家都高兴，说又有小兔可看了：三太太便对孩子们下了戒严令，从此不许再去捉。
我的母亲也很喜欢他们家族的繁荣，还说待生下来的离了乳，也要去讨两只来养在自己的窗外面。
有一天，我忽听得许多人在那里笑，寻声看时，却见许多人都靠着三太太的后窗看：原来有一个小兔，在院子里跳跃了。
孩子们争着告诉我说，还看见一个小兔到洞口来探一探头，但是即刻便缩回去了，那该是他的弟弟罢。
从此小院子里更热闹，窗口也时时有人窥探了。
然而竟又全不见了那小的和大的。
这时是连日的阴天，三太太又虑到遭了那大黑猫的毒手的事去。
我说不然，那是天气冷，当然都躲着，太阳一出，一定出来的。
太阳出来了，他们却都不见。
于是大家就忘却了。
惟有三太太是常在那里喂他们菠菜的，所以常想到。
她有一回走进窗后的小院子去，忽然在墙角上发见了一个别的洞，再看旧洞口，却依稀的还见有许多爪痕。
这爪痕倘说是大兔的，爪该不会有这样大，她又疑心到那常在墙上的大黑猫去了，于是也就不能不定下发掘的决心了。
她终于出来取了锄子，一路掘下去，虽然疑心，却也希望着意外地见了小白兔的，但是待到底，却只见一堆烂草夹些兔毛，怕还是临蓐时候所铺的罢，此外是冷清清的，全没有什么雪白的小兔的踪迹，以及他那只一探头未出洞外的弟弟了。
广东省汕头市金山中学高二语文上学期期中试题
2015～16年度汕头市金山中学期中考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
衡中西以相融何家英一提传统，就只讲民族本位；一讲创新，就只提西洋东洋。
我总觉得这是个天大的误会。
不同的文化背景，自有不同的传统，也有各自的创新；他们发生碰撞，互相影响，彼此融合，就会形成一个大传统。
当然，这中间有一个“体用”问题：立足民族之体，巧取东西洋为用。
作为一个中国画家不应该顾此失彼，而应该从容对待，既不画地为牢，也不盲目追随。
我的这一思路既是对时尚潮流的反思，也是对自己创作的要求，即要求把思路化为笔痕。
基于此，必须沉潜下来，埋头虚心，力求在“大传统”中获得滋养。
准确地说，是想在东西方不同的传统中探求相同的规律、彼此的契合点。
中国画，至少是中国工笔画，其精神意度、方式方法，在很大程度上是与西方绘画相通的。
当然，这里大体上是指晋唐画风。
晋唐画风能达到造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴素自然，原因何在?除了才气、学养、心态，是不是原生的深刻的直觉感受起了重要作用呢?我在想，晋唐人所创立的艺术范式是从切身的感受中生发的，其间一定经历了反复观察、审视、理解和提炼的艰苦过程。
明清时期，工笔人物画都与晋唐不同，甚至走向了反面，变得纤弱而萎靡。
我们有—个伟大的传统，却被轻弃；我们还有一个惰性的“传统”，却被继承。
惰性的传统使我们把晋唐的传统简化为一个形式套路，一个抽去了内涵的外壳，这真荒谬。
所以一定要回归，回到晋唐，继承优秀的传统。
其实，我们对西画传统的“借鉴”也是有惰性的。
五花八门的“主义”，莫名其妙的“观念”，都被“拿来”。
只做表面文章，不管实质问题，这不正是惰性的表现吗？所以，我觉得与其接受那些大而无当的观念，不如借鉴些具体方法解决问题，西画的观察、审视、理解与提炼和晋唐传统并无二致，可对应、契合。
广东省汕头市金山中学2022-2023学年高一下学期期中考试语文试题(解析版)
广东省汕头市金山中学2022-2023学年高一下学期期中考试语文试题（解析版）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：文学批评是引导人们去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生，也就是引导人们努力提升自己的人生境界。
这就需要文学批评家有更高的美学素质、人文修养和优秀的审美能力，并且敢于做一种价值判断，对那些艺术质量差、价值观有问题的文学作品，要敢于批评，敢于亮剑。
美国文学评论家韦勒克说：“价值问题置之不顾的话，我们就无法理解和分析任何艺术作品。
”文学批评的一个很重要功能，就在于具有否定意义，也就是去伪存真，为比较优秀的作品留存余地，这是一个优胜劣汰的过程。
文学史上那些优秀的批评家之所以优秀，一个很重要的原因，就是他们敢于裁断，敢于批评，他们走在公众前面，对公众的阅读发挥指导作用。
当代文学批评为什么缺乏公信力？一个非常重要的原因，是批评没有价值判断，或缺少价值判断。
而导致这种现象的原因又有两个，一是批评家本身就没有价值判断的能力。
由于学养有限，趣味不高，视野狭隘，很少阅读国内外文学经典，所以，一看当下作品满眼都是经典，处处都是大师。
更有甚者，价值错位，思想混乱，没有基本的审美趣味，无法承担起引领健康阅读的职责。
二是批评家陷于人情伦理，甚至金钱伦理的漩涡而无法自拔。
他们明明知道作品很差，但由于人情的因素，或者有了金钱介入，就违心地唱赞歌。
这类批评家，确实是需要反省的。
一个批评家，应该坚持自己的审美趣味和价值判断，能够对作品进行严谨细致的分析并正确地评价。
对此，美国批评家威尔逊说，从历史的和生平的角度出发，在演绎文学作品时，不论探求多么全面彻底，我们都必须准备尝试评估，而且还必须能够识别优劣，分辨一流与二流。
否则就根本不是撰写文学批评，而仅仅是文学文本里反映的社会史或政治史，或者着眼于过去时代的心理个案记录。
“评估”“识别优劣”，是一个文学批评家的最根本素质和起码的专业精神。
汕头市金山中学0910高一第一学期语文期中测验
汕头市金山中学09-10学年高一第一学期期中考试语文(2009.11)一.、本大题6小题，共18分。
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是：（）A、拙．劣咄咄．逼人废黜．相形见绌．B、诽．谤蜚．短流长扉．页斐．然可观C、匮．乏溃．不成军馈．赠功亏一篑．D、荟萃．鞠躬尽瘁淬．．火猝．不及防2、下列“相”字意义不同于其他三项的是（）A、枝枝相覆盖，叶叶相交通B、便可白公姥，及时相遣归C、时时为安慰，久久莫相忘D、勤心养公姥，好自相扶将3、对下列句子中加点字的意义和用法理解正确的一项是（）①朝搴阰之．木兰兮②惟草木之．零落兮③肇锡余以．嘉名④又重之以．修能A、两个“之”相同两个“以”也相同B、两个“之”相同两个“以”不同C、两个“之”不同两个“以”相同D、两个“之”不同两个“以”也不同4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A街上许多行人，男女老幼，都是“漫不经心”．．．．．．地互相作揖、请安、问好，一站就站老半天。
B．所以死是一件心想事成．．．．的事，死是一个必然会降临的节日。
C．阿合马在一僚臣的簇拥下，趾高气扬．．．．地来到会同馆正厅，着人传文天祥。
D．他的研究成果将他欧洲同事的工作一网打尽．．．．，并得出著名的“华氏定理”。
5、下列各句中，没有语病的一句是（）A. 年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对中华民族复兴有着较大贡献的人才。
B. 这家工厂的干部职工，在上级有关部门的大力帮助下，经营效益有了极大的改善，扭转了连年亏损的局面。
C. 这个时候，人们已经从风华正茂才华横溢的朱自清身上看到了一个优秀的文学家，因此对他的诗作予以热情的评价。
D. 警方已经组织力量对现场进行了仔细分析、勘查取证，基本确定犯罪嫌疑人系该公司内部人员。
6．将下列几句话重新排序，使上下文衔接顺畅的一项是卖灶糖的老汉有多大年纪了？不知道。
①当他挑着担子赶路的时候，他那尽显旧时遗风的齐颈白发②他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
广东省汕头市金山中学 - 高一语文上学期期中考试
高一上学期期中考试语文科试题注：本试卷共7页，满分为150分。
考试用时150分钟。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1. 下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（3分）A．青荇．（xìng）鲰．生（zōu）淬．火(cù)挥斥方遒．（qiú）B．漫溯（sù）卮．酒（zhī）叱．（chì）骂目眦．尽裂（cì）C．颓圮．（pǐ）参乘．（shèng）目眩．（xuàn）杞．人忧天（qǐ）D．忸怩．（niè）长篙．（hāo）泥．（nì）古面面相觑．（qù）2. 下列各句中加点的熟语使用错误的一项是（3分）A．《大堰河——我的保姆》，没有咄咄逼人．．．．之威，没有剑拔弩张之势，艾青对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的叙述中，像是自然流淌的感情的河。
B．男子把脸一横，不仅开始指点江山．．．．，还出口骂人，然后扬长而去。
C. 图穷匕见．．．．，这个一向以友好邻邦来标榜的霸权主义者，终于撕去了“友谊”的面纱，赤裸裸地进行军事交涉了。
D.他的这番议论是项庄舞剑．．．．，看来是暗指我的。
．．．．，意在沛公3. 下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。
B．由于采取了陆海空相互配合的撤侨方案，中国政府从利比亚大规模撤侨的行动开展得很顺利，为今后海外撤侨保障体系的建立积累了不少成功经验。
C．6月4日，被誉为“中国网坛一姐”的李娜获得2011年法国网球公开赛女单冠军，这一成绩填补了中国网球在世界网球大满贯赛事上的历史。
D．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。
4. 阅读下面语段，填入横线上使前后文衔接最恰当的一项是（3分）卡耐基(成功学之父)和柯立芝（美国前总统）崇尚“肥皂水”哲学，懂得以退为进，他要得到自己的利益，却处处为你着想，让你在一种温情脉脉的情绪中接受他的见解。
金山期中语文考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 翱翔（áo xiáng）B. 沧桑（cāng sāng）C. 欣慰（xīn wèi）D. 混沌（hùn dùn）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 她的学习成绩一直名列前茅，受到了老师和同学们的一致好评。
B. 我国科学家在航天技术领域取得了举世瞩目的成就。
C. 通过这次实践活动，我们深刻地认识到环境保护的重要性。
D. 随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，疾病也得到了有效的控制。
3. 下列成语中，没有错别字的是（）A. 雕梁画栋B. 鸡飞蛋打C. 鹿死谁手D. 碧血丹心4. 下列句子中，修辞手法运用正确的是（）A. 那座山，就像一位慈祥的老人，静静地俯瞰着这片土地。
B. 春天来了，万物复苏，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
C. 这场大雨，像一位慷慨的勇士，滋润了大地。
D. 那朵花，就像一位美丽的姑娘，散发着迷人的芬芳。
5. 下列词语中，与“水滴石穿”意思相近的是（）A. 持之以恒B. 水到渠成C. 知难而进D. 破釜沉舟6. 下列句子中，用词不当的是（）A. 他的学习成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。
B. 这部电影讲述了一个感人至深的故事，让人流连忘返。
C. 她的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。
D. 这个问题非常复杂，需要我们认真思考。
7. 下列句子中，标点符号使用错误的是（）A. “你今天怎么了？为什么这么沮丧？”他问道。
B. 这个故事告诉我们：珍惜友谊，珍惜生活。
C. 她拿起笔，在纸上写下了自己的名字。
D. 这本书我已经读了很多遍了，还是觉得很有趣。
8. 下列词语中，形近音同的有（）A. 眷恋、娟秀B. 璀璨、璀璨C. 炽热、炽热D. 沉默、沉没9. 下列句子中，语序不当的是（）A. 他不仅学习成绩优秀，还积极参加各种课外活动。
B. 我们要认真学习，不断提高自己的综合素质。
2022-2023学年广东省潮州市金山中学高二下学期期中语文试题(解析版)
广东省潮州市金山中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：中国是诗的国度，中国的文化就是以诗歌传统为中心的文化。
我们今天如何借鉴这一传统呢？从艺术的角度说，我们能够借鉴的主要是诗的语言。
因为小说有人物、情节，戏剧还有舞台、表演等，而诗歌除了语言之外，什么都没有。
语言是人类非常宝贵的创造，有了语言，才有充分的思维，才有从感性认识到理性认识的飞跃，使人类从本能向无限发展。
可是，艺术需要鲜明的感性，而语言中的感性却是间接的。
音乐可以使用音响，绘画可以使用色彩、线条，它们都能直接诉诸听觉和视觉。
而语言却不能直接被感受，而是通过许多概念的间接认识。
所以，这是一个困难，诗歌的艺术就在于能充分地发挥语言的创造性来获得最新鲜、最丰富的感受。
杜甫的名句“落日照大旗，马鸣风萧萧”给我们何等深刻的印象！但诗人不过是使用了“落日”“大旗”“马”“风”这样一些意象。
这便是语言的艺术性，证明了诗歌创作的成功。
诗歌作为语言的艺术，既不能舍弃语言，又不应被概念和逻辑性所局限，这就要有特殊的处理办法，诗歌因此又是一种特殊的语言。
最起码的一点，在形式上，诗歌要分行。
古典诗歌过去是可以不必分行的，那是因为古典诗歌在形式上具有鲜明的节奏性，不分行也等于分了行。
分行也好，节奏也好，都是为了有利于摆脱散文与生俱来的逻辑性和连续性，使语言中感性的因素得以自由地浮现出来，这也就是诗歌语言的飞跃性。
富于跳跃感的节奏有利于诗歌语言的飞跃，从日常的语言中萌发出特殊的语言，捕捉到日常语言中难以捕捉到的新鲜感受。
唐诗在诗歌语言上的发展已经达到了这样的程度，那些为语法而存在的虚字都可以省略，因为这些虚字都没有什么实感，省略了就更有利于飞跃。
可是我们又不能失掉现实生活中的语言，因此，省略掉这些字要经历一个漫长的掌握过程。
2023年上海市金山区第一学期九年级期中语文试卷【含答案】
2023年上海市金山区第一学期九年级期中语文试卷一、古诗文（35分）(一)默写（12分）1．仍怜故乡水，。
（李白《渡荆门送别》）2．自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）3．夕日欲颓，。
（陶弘景《答谢中书书》）4．峰回路转，，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）5．中秋佳节，在北京读大学的小华看到皓月当空，不由想到了远在上海的爸爸妈妈，思念亲人的心情油然而生，不由吟起了《水调歌头》中的“，”,表达他对亲人的思念与祝福。
(二)阅读下面的诗文，完成6-12题（23分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣……嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?【丙】范滂①字孟博，汝南人也。
少厉②清节，为州里所服，举孝廉。
时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使案察之。
滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。
及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。
太守宗资闻其名，请署功曹③，委任政事。
滂在职，严整疾恶。
其有行违孝悌，不轨仁义者，皆斥逐，不与共朝。
显荐异节，抽拔幽陋④。
【注释】①范滂:东汉时期大臣、名士。
②厉:同“砺”，磨砺。
③功曹:古代官职，官名。
④显荐异节，抽拔幽陋:指表彰推荐品德高尚之人，提拔出身微贱、不为人知却很有才能的人。
6．【甲】诗中的“君”是指;【乙】文中的“予”就是本文作者。
（2分）7．【乙】文的“巴陵郡”是滕子京被贬之地，【甲】诗作者被贬之地是。
2020届汕头市金山中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案
2020届汕头市金山中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在2018年一季度，中国电影票房已超过200亿元，超越北美成为全球第一大电影市场，中国电影真正迎来了前所未有的新时代。
这样的增长态势，与国外引进片的关系并不紧密，这成为中国电影市场真正走向成熟的标志。
我们不妨先来看看国产电影和好莱坞电影在国内市场上的受欢迎程度。
在2018年第一季度票房榜前十名中，国产电影上榜七部，且前五名均为国产电影，仅有两部好莱坞大片进入前十，而且只是取得了第八、第十的名次。
将文化冲突和投资风险搁置一边，日益成熟与壮大的中国本土电影，是国外电影不容忽视的竞争对手。
随着中国电影迈入一个崭新的时代，大量的老牌导演和少壮派导演，正在将他们的创作视角和创新理念注入到作品当中，从而也为国内的影迷带来更为多样化的选择。
市场的繁荣和发展，将进一步推动这些电影创作者们把注意力重新回归到电影创作本身，回归到创造优质作品这一本职工作上来。
（摘编自网易《中国已成全球第一大电影市场，但外片“入朝”依旧竞争激烈》）材料二：图1 2009年到2018年上半年全国电影票房收入（单位：亿元）及同比增速图2 2012年到2018年上半年国产进口片票房贡献百分比（摘编自《2012年一2018年上半年中国电影市场数据分析》）材料三：2017年《电影产业促进法》正式颁布。
2018年五一档电影《后来的我们》上映前夕，在预售票房火爆的情况下，该片开映日就出现大规模退票，致使影院不得不关停退票服务。
随着主管部门调查的深入，确认《后来的我们》退票存在异常。
根据《电影产业促进法》，电影发行企业、电影院等应当如实统计电影销售收入，不得采取制造虚假交易、虚报瞒报销售收入等不正当手段，欺骗、误导观众，扰乱电影市场秩序。
目前，《后来的我们》仍在等待调查结果。
9月，中国电影发行放映协会下发《关于电影票“退改签”规定的通知》，要求各方优化“退改签”流程，充分体现公平合理原则。
2021年潮州市金山中学高三语文下学期期中试卷及答案
2021年潮州市金山中学高三语文下学期期中试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
窗唐弢①细雨漾漾时我喜欢凭窗远望，一放晴，又不知不觉地靠近窗槛去，只有在刮风的日子里这屋子才关上窗，使内外成为不同的世界。
风从远处呼啸而来，窗使劲地抵御这袭击，让室内的温暖裹住我，我静静地坐着，缅怀睛日的楼台和雨中的烟雾。
——感谢窗，通过这小小的方框让我曾有无数的感受。
试设想牢狱里的囚犯神往于壁上的窗洞，自由在窗的背后，而光明恰又从窗间传进来。
世上的高墙头曾隔绝人们多少好梦，幸而还有这小小的窗，代表着希望与安慰。
当你在人生的旅途上徘徊，终于陷入黑暗的深谷时，你不也希望有这么一个窗吗？生老病死，一切人世的琐事围绕着你，你不也希望有一个小小的窗，可以探首人生的域外吗？忽浪②！谁家的窗玻璃碎了。
我抬起头，暗沉沉的天，柳枝发狂地飞舞，一定的，风暴已跨过战败的窗棂而冲散人的温暖。
我伸伸腰。
像一个倔强的灵魂，我的窗挣扎着，咯吱咯吱地叫。
从窗槛向外望，我看见邻家紧闭着的窗，挟在风势里的急雨打上去，织成一串串流珠，飞落在黄昏的黑暗中。
窗内满是灯光，洁白的窗帘低垂着，窗帘上有人影，在临窗的一角停住了，许久许久地没有动。
是听雨呢，抑是在默默地占卜着远人的归期？我替这黑影造出故事，像诗人波特莱尔③一样，我念给自己听，而又为自己造出的故事落泪了。
我凝想着，就在凝想里看见波特莱尔先生，这个乖僻的恶魔诗人，他睁大令人战栗的眼睛，扶住手杖，缓缓地从街的这头走到那头去，仿佛是一个上了年纪的老人。
夜深了，街上一片静寂，偶尔从人家窗子里漏出一点灯火，一些男的、女的、中年的或者老年的影子。
诗人在每个窗前徘徊，替每个窗内人编造故事，独个儿念着：“这是一个寡妇……”他喃喃说，“二十年前她死去丈夫，正当新婚后的第六天。
随后她嫁过两次：第一次是木匠，一个终日酩酊的酒鬼。
有一晚他从工场回来，喝得大醉了，一脚跺入水塘，第二天有人发现他倒种在淤泥里。
金山期中语文考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 翱翔（áo xiáng）沉浸（chén jìn）潜伏（qián fú）B. 沉默（chén mò）翻译（fān yì）操纵（cāo zòng）C. 荡漾（dàng yàng）稀释（xī shì）狂喜（kuáng xǐ）D. 沮丧（jǔ sàng）拥抱（yōng bào）摇曳（yáo yè）2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 这座山像一头雄狮，屹立在天地之间。
B. 我看到了一朵美丽的花，它像一个小姑娘。
C. 这个城市的发展速度非常快，就像一个孩子成长一样。
D. 他的声音就像一阵春风，温暖而舒适。
3. 下列词语中，与“骄阳似火”意思相近的一项是：A. 阳光明媚B. 阳光灿烂C. 炎炎烈日D. 和煦阳光4. 下列诗句中，描写了秋天景色的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 青青园中葵，朝露待日晞。
5. 下列成语中，含有反义词的一组是：A. 专心致志、半途而废B. 破釜沉舟、三心二意C. 胸有成竹、望梅止渴D. 指鹿为马、掩耳盗铃二、填空题（每空2分，共20分）6. 《匆匆》一文中，作者用“___、___、___”来表现时间的流逝。
7. 《月光下的夹竹桃》一文中，作者通过描写夹竹桃的“___、___、___”，表现了它坚强、乐观的品质。
8. 《荷花》一文中，作者通过描写荷花的“___、___、___”，表现了它美丽、纯洁的特点。
9. 《少年中国说》一文中，作者用“___、___、___”来形容少年的形象。
10. 《草原》一文中，作者通过描写草原的“___、___、___”，表现了草原的美丽和辽阔。
2021年潮州市金山中学高三语文期中考试试题及答案解析
2021年潮州市金山中学高三语文期中考试试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
奔丧江岸王魁自娘去世后整整五年没有回故乡黄泥湾了。
爹老了，躺在床上，有气无力地说：“给宝儿打电话，让他快回来。
”“怎么跟他说呢？”“就说我不行了，要见他最后一面。
”王魁的几个姐姐分别叫王凤、王琴、王芳，爹叫了她们半辈子王凤、王琴、王芳。
王魁有大号，可爹偏不叫，他都三十多岁的人了，爹还“宝儿宝儿”地喊他。
王魁出生时，爹已经四十七岁了，娘四十五。
这么大年龄结出个老秋瓜，怎么不是个宝儿呢？王魁快速从广州赶回来。
一进院子，他就长嚎一声：“爹啊！”救火似地往爹的卧室冲。
爹这两天被女儿们汤汤水水地伺候着，身体本已无大碍，加上得知王魁正在往家赶的消息，病就全好了。
他想起床，到村口去接接王魁，硬是被女儿们按了回去。
王魁半蹲半跪在爹的床前，大哭着说：“爹，宝儿回来了。
”按照女儿们事先的安排，王魁进来以后，爹只能缓缓地睁开眼睛，气若游丝地哼几声，然后在女儿们的搀扶下慢慢坐起来……可是爹憋不住，竟然呼啦一下直起腰，一把抱住王魁，大声地说：“宝儿，俺的宝儿……”这个戏至此彻底演砸了！王魁从爹的卧室走出来的时候，脸色比锅底还黑。
王琴递给他一杯茶，他劈手接过来，掼了个粉碎；王芳递给他一块馍，他也摔在她脚边。
一条老黄狗飞快地冲过来，叼起大些的馍块，一群鸡咕咕叫着围过来，啄食四分五裂的馍渣，他一脚踢跑那条狗，又一脚踢飞一群鸡。
整个小院鸡飞狗跳，好不热闹。
王凤也黑了脸，喝道：“王魁，你疯了吗？”王魁吼道：“我就是疯了。
你们知道吗？我们厂现在正是生产旺季，忙得吃饭放屁的工夫都没有。
老板死活不批假，我是赌气辞职回来的。
”王芳嘀咕：“不就是打个工吗？以后还能找不到？”王魁一下子蹦到王芳面前，手指着她的鼻尖，说：“我在这个厂干了十三年，从小工到主管，我容易吗？小工拼死拼活干一个月，才三千元，主管一个月一万多，你知道吗？你去给我找个主管的活儿试试！”王芳吓哭了，躲到了王凤身后。
2020年汕头市金山中学高三语文上学期期中试卷及答案
2020年汕头市金山中学高三语文上学期期中试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
产生于公元前2世纪的《礼记・乐记》，以儒家思想为主，同时吸收道家与法家思想，是世界最早的音乐美学论著，也是最早论述礼乐教化即美育的论著。
《乐记》及其礼乐教化理论，以“礼乐交融”为其东方特色，以“正声”“德音”为其艺术诉求，以“天人合ー＂为其文化理念，明显区別于西方的美育观念，彰显光彩照人的中国精神，这充分证明中华民族在文化艺术特别是美学与美育上的成熟与伟大，值得我们继承与发扬。
《礼记》记载，当年周公通过制礼作乐而治理国家、统一天下。
中国古代的“礼”起源于宗教祭祀之礼仪，发展为政治制度、道德行为规范和社会交往之人文礼仪等；“乐”是乐舞歌诗的总称。
礼乐教化是一种集政治、道德与审美为一体的整体性教育，充分体現中国传统文化关联性的特点，相异于西方文化区分性的特点，强调发挥礼乐刑政交融互补的综合性治理作用。
礼乐教化还可以发挥特有的和合父子君臣族长乡里的团结教育作用，还有感染熏陶、移风易俗之用，所谓“乐也者，圣人之所乐也，而可以善民心”。
总之，礼乐教化在传统社会中充分发挥交融性与綜合性作用，是治国之重器。
《乐记》言：“乐者，伦理者也。
儒家学说认为乐与道德相通，乐音是人与禽兽的区别，而对整体音乐的理解则是君子与小人的区别。
礼乐教化之乐教包含乐德、乐语与乐舞等部分，所谓“乐德”指“中、和、祗、庸、孝、友”等德性的核心内涵，是乐教最重要的成分。
礼乐教化最重要的目的是弘扬德音与正声，抛弃溺乐与溺音。
《乐记》说：“圣人作为父子君臣，以为之纪纲。
纪纲既正，天下大定。
天下大定，然后正六律，和五声，弦歌《诗》《颂》，此之谓德音。
德音之谓乐。
”又说:“奸声乱色，不留聪明；淫乐恩礼，不接心术。
”这里将正声与德音提到“纪纲既正，天下大定”的政治高度，将奸声与淫乐视作扰乱思想与破坏心术的负面现象。
礼乐教化涵养德性的精神需要提倡与继承，以纠正重利益而轻道德的价值倾向。
2020届汕头市金山中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案
2020届汕头市金山中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
将军和士兵聂鑫森胡家村村长胡大尊，做梦都没有想到，县长宋公义，会在这个冬天的早晨，出现在龙虎关！当他和村民走进望楼的休息室时，浓眉大眼的宋公义迎上来打招呼：“大尊，早啊。
”“宋县长，你什么时候来的？”“我昨晚十点叫关，然后和胡四哥一起值班、聊天，累了就在木炭火边打了个盹。
”胡子巴叉、右脚有点跛的胡四，惊得张大了嘴巴，问：“你是宋县长？怠慢了，怠慢了。
你说你是路过这里，借个宿。
”“宋县长，吃过早饭了？”大尊问。
“胡四哥煮的粥，还有两个喷香的烤红薯，好吃。
”“第一批游客，要九点后才会到达。
先喝茶，歇歇憩，过下子请宋县长现场指导。
”宋公义淡淡一笑。
这个瑟缩在湘黔边界的胡家村，几个月来忽然热闹起来了。
就因为在这块地界上，老祖宗留下了一座古城堡，名叫龙虎关，县里拨下了专项扶贫款，把龙虎关修旧如旧，又修好公路，再经宣传，这里立即成了一个旅游热点。
胡家村的村民，祖祖辈辈靠种包谷为活，莽莽苍苍的大山，当然也产茶叶、野果、蔬菜，但交通不便，怎么往外运？换不来现钱啊。
于是，穷，且穷得很冷清。
龙虎关离胡家村不过三里地，左边是青龙山，右边是白虎山，两山之间是商旅的通道。
大概在清康熙年间便在这里设卡筑关，一是为防止边民作乱，二是为保证边贸的税收。
龙虎关的城墙都是粗犷的麻石砌成，城高且厚，城墙上有望楼、烽火台、行道、石级。
城垛与城垛，依次排列，像一个个的“凹”字。
村民万万没想到，这玩意城里人觉得新鲜，更没想到要花钱买票才能看；看了龙虎关，还要买他们地摊上摆着的茶叶、野果、蔬菜、腊肉、腊鱼，说这是百分之百的生态食品。
有古代的龙虎关，就不能没有守关的将军和兵卒。
县里的旅游局，为龙虎关免费捐赠了仿制的古代军装和兵器。
将军的装束最显眼，头盔、甲胄、护心镜、宝剑，威风凛凛。
兵卒军装的前胸后背，都印着一个粗黑的“兵”字，一手拿藤制的盾牌，一手握长矛或是大刀。
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金山中学八年级语文上册期中测试题[温馨提示]“有付出必有回报。
”同学们，几个月的刻苦努力，你们会惊奇地发现自己有多棒：学习自信、见解独特、想像丰富……请赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐和老师、家长、同学一起分享吧！语基检测站[不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
看看你积累了多少？] 1．根据拼音填写正确的汉字。
lîu（）空zǎo（）井fù（）闲寒jìn（）地jiào（）狼jí（）愧zuî（）吊yàn（）2.古诗文填空。
(1) 少壮不努力，__________。
(2) 树树皆秋色，__________。
(3) ____________，白云千载空悠悠。
(4) 晴空一鹤排云上，_____________。
(5) _______________，尚思为国戍轮台。
(6)荡胸生曾云，______________。
会当凌绝顶，_____________。
(7)___________，恨别鸟惊心。
____________，家书抵万金。
(8)忽逢桃花林，夹岸数百步。
中无杂树，___________，_____________。
(9)可以调素琴，_____________。
无丝竹之乱耳，_____________。
(10)_____________________________________________，濯清涟而不妖。
3．以“桥”为开头重组句子，不得改变原意。
我国园林具有独特风格，作为亭台楼阁陪衬的桥就是其独特之处。
那些在小山小水之间借景生色、点缀风景的，便是为园林平添佳趣的桥。
4．周恩来总理“一”字点评西楚霸王项羽，言简意丰，充分显示出深刻的思想见解和高超的语言功力。
试就情境填“一”字成语或俗语。
六十年代初的一天，周总理前往剧院观看京剧《霸王别姬》，当演到项羽不听众将劝阻，执意与刘邦决战时，总理说“。
”项羽回到后宫，他宠爱的虞姬继续劝阻，仍不听，总理评曰“。
”当项羽率部误入刘邦的包围圈后，总理说“。
”项羽垓下被围后，总理道“。
”当项羽饮酒悲歌“力拔山兮气盖世时”，总理称“。
”最后项羽不肯渡江，自刎而死，周总理慨叹道“。
”5．双休日，明明想学洗衣服，可是母亲不让他洗，要他专心学习。
针对这一情况，请你为明明设计一段话去说服他母亲。
明明说：“______________________”6．请用一句话给下面这段话介绍的说明对象下定义。
寒潮，它能在24小时内，使平均温度骤降10℃以上，而使最低温度降到5℃以下。
它是一股势力很强，温度很低的冷空气，凡是遭到它侵袭的地方，常会发生大风、雨雪、暴冷、霜冻等现象。
7．根据下面故事内容，体会加粗部分含义，在空白处填上恰当的语句。
一个人历尽艰险去寻找天堂，终于找到了。
当他欣喜若狂地站到天堂门口大呼“我来到天堂了”时，看守天堂的人诧然地问他：“这里就是天堂？”欢呼者大惑不解：“你难道不知这儿就是天堂？”守门人茫然摇头：“你从哪里来？”“地狱”。
守门人仍然摇头，欢呼者似有所悟，慨然嗟叹：“怪不得你不知天堂何在，原来你没有去过地狱！”你若____________，那么____________便是进了天堂；你若________________，那么_______________便是进了天堂。
总之，若没有其中一样，你是断然不会拥有另一样的。
美文赏读苑[与美文相伴，可以提升人的境界，驻足于优美的文字中，你定会有如沐春风的享受，引起你对自然、社会、人生的特殊感悟。
]阅读下面的文段,回答文后的问题。
（一）暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
8．解释下列加粗字。
(1)老翁逾墙走( ) (2)吏呼一何怒( )(3)死者长已矣( ) (4)急应河阳役( )9．这首诗开头的“夜捉人”渲染了什么气氛？老翁出逃，老妇掩护，揭示了什么生活情景？10．诗中描写石壕吏的凶蛮和老妇的哀怜的句子是___________，其中有明显对照的字是______________，这里体现了诗人什么感情？11．“出入无完裙”表明什么情况？12．哪一句可证明老妇已被官吏捉走？（二）草书大王张丞相好草书而不工。
当时流辈①皆讥笑之。
丞相自若也②。
一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。
使侄录之。
当波险处④，侄罔然而止。
执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，并不自识。
诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。
”注：①流辈：人们。
②自若：像自己原来的样子，不变常态。
③得句：得到佳句。
④波险处：书法中笔画怪诞的地方。
⑤诟（ɡîu）：责骂。
⑥胡：为什么。
13．解释下面句子中加粗的词。
（1）张丞相好草书而不工________ （2）使侄录之________（3）侄罔然而止________ （4）执所书问曰________14．翻译下列句子。
（1）此何字也？（2）丞相熟视久之，并不自识。
15．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（三）我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。
16．简要概述这段文字的主要内容：________________。
17.“我”“总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”的原因是_________________________。
18．“我心里暗笑他的迂”这一句的意思是：_____________________________________________________19．我“那时真是太聪明了”一句中“聪明”一词该如何理解？20．这段文字的语言有什么特点？（四）去年我国耕地净减少60多万公顷，其中建设占用耕地16.37万公顷，灾毁减少耕地3．06万公顷，生态退耕减少耕地36.3万公顷，农业结构调整减少耕地4.5万公顷。
据悉，去年我国土地整理复垦开发补充耕地20.25万公顷。
与建设占用和灾毁减少的耕地相抵，增加耕地0.84万公顷。
但由于生态建设力度加大，很多地区退耕还林还草，致使全国耕地总面积呈减少状况。
去年全国共有耕地12761.58万公顷，人均耕地面积0.1公顷，不足世界人均耕地面积的一半。
全国水土流失总面积达356万平方千米，其中水蚀165万平方千米。
从20世纪80年代末到90年代末的10年间，全国水土流失面积减少了11万平方千米，其中水蚀减少了14万平方千米，风蚀增加了3万平方千米。
为了保护耕地，有关部门出台了一系列的规章，强化土地管理；在保护生态环境的前提下，适当开发宜农土地后备资源，积极推进土地整理，增加有效耕地面积。
去年全国31个省（市、区）全部实现了建设占用耕地占补平衡。
国家共投资13亿多元进行水土保护工程，完成水土流失综合治理5.3万平方千米，实施预防保护面积10万平方千米。
21．“由于生态建设力度加大，很多地区开展了退耕还林还草，致使全国耕地总面积呈减少状况。
”说明了去年我国耕地面积减少的主要原因，根据全文理解，仅这一项原因就减少了耕地________，你是怎样看待这一数据的？22．文中画线句子运用了________、________的说明方法，其作用是__________________ ______________________________________________________________________。
23．结合你所学的知识谈谈你对“在保护生态环境的前提下，适当开发宜农土地后备资源，积极推进土地整理，增加有效耕地面积”的理解。
（五）大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。
在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。
特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。
终于有一天，在妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，我郑重地对她说：“妈，我有大名的。
别叫我小名，行吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学都来了，家里的小客厅里挤得满满的。
我忙着招待他们，爸爸妈妈在厨房里忙着做菜。
当丰盛的菜肴摆满餐桌时，同学李萍萍将送给我的大蛋糕端了上来。
我连声称谢，欢声喊道：“妈——拿刀来！”妈妈一边递过瓜刀，一边叮咛：“小心点，淼儿。
”“咦？你叫淼儿呀，真好玩！”李萍萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势，朋友们也善意地哄笑起来，我感到脸上一阵发热，心里挺不自在的。
晚上临睡前，我推开妈妈的房门，倚着门框，又一次对她说：“妈，我不是说过了嘛，别叫我小名！”语气里带着几分不耐烦。
妈妈的脸上现出一种复杂表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔。
”声音虽然很轻，可“高翔”两个字却显得那么拗口。
不知怎的，妈妈竟在短短的几天内学会了叫我的大名，而且同以前叫我小名一样顺口熟练。
我自然很高兴。
没多久，我要到数百里外的一座城市去读书了。
分别的那一天，爸妈送我去车站。
爸爸叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些伤感。
我大人似的笑笑，反过来安慰着他们：“没事的，放心吧，我又不是小孩！”火车启动了，我从车窗探出头来，向他们挥手告别。
突然，我看见妈妈眼里竟有了泪！她追随着移动的列车，挥动手臂，脱口喊出----“写信回来，！”我一愣，心似乎被什么猛撞了一下，泪水夺眶而出。
24．为什么“妈妈竟在短短的几天内”能“顺口熟练”地叫出“我”的大名？请说说你的理解。
25．文末横线处应填写“我”的大名还是小名？请根据文意，写在下面的横线上，并简述理由。
“写信回来，____________！”理由：26．概括文中“我”感情变化的几个阶段。
(90字以内)写作创新吧[这是一块自由而广阔的天地，请以你的真实体验、丰富情感、独到见解，向老师展示你的才华吧!]27.美德是至善至纯，至高人性的结晶。
它源自生活，又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。
一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容；讲究文明，真诚待人；求知若渴，完善自我；打破成规，探索创新；善待自然，呵护草木……都是美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。