2015-2016年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级上学期期中数学试卷及参考答案

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初中数学湖北省黄冈市蕲春县张榜中学八年级上学期期中数学考试题

初中数学湖北省黄冈市蕲春县张榜中学八年级上学期期中数学考试题

xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分(每空xx 分,共xx分)试题1:下列各组数中,互为相反数的一组是()A、2与B、C、D、试题2:小明从平面镜里看到镜子对面电子钟显示的时间如图1所示,这时的实际时刻应该是()A、21∶10B、10∶21C、10∶51D、12∶01试题3:下列图形中,轴对称图形的个数是()A、1个B、2个C、3个 D、4个试题4:如图3,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论:①AC=AF;②∠FAB=∠EAB;③EF=BC;④∠EAB=∠FAC,其中正确结论的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个试题5:如图4,Rt△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,BE平分∠ABC,交AD于点E,EF∥AC,下列结论一定成立的是()A、AB=BFB、AE=EDC、AD=DCD、∠ABE=∠DFE试题6:若的大小关系是( )试题7:下列说法中①0.4的平方根是±0.2;②的算术平方根是7;③-2不存在立方根;④8的立方根是±2;⑤只有正数才有平方根,正确的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个试题8:如图5,AB∥DE,CD=BF,若要证明△ABC≌△EDF,还需补充的条件是()A、AC=EFB、AB=EDC、∠B=∠ED、不用补充试题9:如图6,在△ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB,则∠A是()A、30°B、45°C、60°D、20°试题10:如图7,由4个小正方形组成的田字格中,△ABC的顶点都是小正方形的顶点,在田字格上画与△ABC成轴对称的三角形,且顶点都是小正方形的顶点,则这样的三角形(不包含△ABC本身)共有()A、1个B、2个C、3个D、4个试题11:的绝对值是试题12:的平方根是试题13:某数的平方根为a+1和2a-7,则这个数是 .试题14:若等腰三角形的一边长为3cm,周长为15cm,则此等腰三角形的另两边长分别是 .试题15:如图8,在直角坐标系中,右边的图案是由左边的图案经过轴对称和平移得到的。

黄冈中学八年级数学试卷

黄冈中学八年级数学试卷

2015~2016学年度第一学期期中考试八年级数学试题一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请在答题卷上将正确答案的代号填写在指定位置.1.下列各组线段中能围成三角形的是 A . 2 cm ,4 cm ,6 cm B . 8 cm ,4 cm ,6 cm C . 14 cm ,7 cm ,6 cm D . 2 cm ,3 cm ,6 cm 2.下列图形中,作△ABC 中AC 边上的高正确的是ECBAECBAECBAECB AA .B .C .D . 3.下列各图中,∠1=60°的是A .B .C .D . 4.下面所给的交通标志中,是轴对称图形的是DCBA5.已知点A 的坐标为(-2,3),则点A 关于x 轴对称的点的坐标为 A .(-2,-3) B .(2,3) C .(2,-3) D .(-2,3) 6.如图,△ACE ≌△DBF ,若AD=8,BC=2,则AB 的长度为A .6B .4C .2D .3FEDCBAD CAEBA第6题图 第7题图 第8题图7.如图,点B 、D 、E 、C 在一条直线上,△ABD ≌△ACE ,∠AEC=110°,则∠DAE 的度数是 A . 30° B .40° C .50° D .60°8.如图,△ABC 中,边AC 的垂直平分线分别交BC 、AC 于D 、E ,△ABC 的周长为30 cm , △ABD 的周长为22 cm ,则AE 的长度为A .8 cmB .4 cmC .2 cmD .3 cm二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接填写在答题卷上的指定位置.9.已知三角形两边长分别为3,8,则三角形第三边长c 的取值范围是 . 10.若等腰三角形有两边长分别为4 cm 和7 cm ,则它的周长是 cm . 11.一个n 边形的每个内角都等于140°,则n= .12.已知点A (a ,2)、B (-3,b ),关于y 轴对称,则a +b=___________.13.在△ABC 中,∠B 、∠C 的平分线相交于O ,∠BOC=115°,则∠A 的度数为 . 14.如图,已知AB =CD ,请添加一个条件,使△ABC ≌△CDA ,这个条件是 . DBCA FEDCBA54321第14题图 第15题图 第16题图15.如图,点D 、E 在AB 上,点F 在AC 上,∠1=∠2=25°,∠3=∠4,则∠5= . 16.如图,△ABC 中, ∠C =90°,AC =BC ,AD 平分∠CAB ,交BC 于D ,DE ⊥AB 于E . AB =6cm ,则△DEB 的周长为_____________ cm . 三、解答题(共5小题,共52分)下列各题需要在答题卷指定位置写出文字说明、证明过程、计算步骤或作出图形.17.(本题8分) 如图,电信部门要在S 区修建一座电视信号发射塔.按照设计要求,发射塔到两个城镇A ,B 的距离必须相等,到两条高速公路m 和n 的距离也必须相等.发射塔应修建在什么位置?请用尺规作图在图上标出它的位置.(要求:画图留下痕迹,但不要求写作法)18.(本题10分)如图,点B 、C 、E 、F 在同一直线上,BE=CF ,AC ⊥BC 于点C ,DF ⊥EF 于点F , AB=DE .求证:(1) △ABC ≌△DEF ; (2) AB ∥DE .19.(本题10分)如图,已知AE ⊥AB ,AF ⊥AC ,AE =AB ,AF =AC ,CE 、BF 相交于点M . 求证:(1)EC =BF ;(2)EC ⊥BF .F E DC B AM FECBA20.(本题12分)如图所示,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A (0,5)、B (-3,2)、C (-1,1). (1)画出△ABC 关于y 轴对称的△AB 1C 1, 并写出B 1的坐标;(2)将△ABC 向右平移8个单位, 画出平移后的△A 2B 2C 2, 写出B 2的坐标; (3)认真观察所作的图形, 指出△AB 1C 1与△A 2B 2C 2有怎样的位置关系.21.(本题12分)如图,在△ABC 中,D 为BC 边上一点,AB =AD =DC . (1)若AD 平分∠BAC ,求证:AC =BC ; (2)若AD 三等分∠BAC ,求∠B 的度数.第Ⅱ卷 (本卷满分50分)四、选择题(每小题4分,共8分)下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个正确,请将正确答案的代号填在答卷的指定位置.22.已知直线l 经过点(0,2)且与x 轴平行,则点(6,5)关于直线l 的对称点为 A .(-1,5) B .(6,-1) C .(1,-5) D .(6,1) 23.如图,在△ABC 中,∠BAC=110°,MP 、NQ 分别垂直平分AB 、AC ,交BC 于点P 、Q ,则∠PAQ 等于A .70°B .45°C .40°D .55° 五、填空题(每小题4分,共8分)下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接填写在答卷指定的位置. 24.小明在计算一个多边形的内角和时,不小心算漏掉了一个内角,结果算得的内角和是600°,那么这个多边形是 边形. 25.如图,△ABC 中,∠ACB=90°,D 为AB 上任一点,过D 作AB 的垂线,交边AC 于点E ,交BC 的延长线于点F ,∠BAC 、∠BFD 的平分线交于点I ,AI 交DF 于点M ,FI 交AC 于点N ,连接BI .下列结论:①∠BAC=∠BFD ;②∠ENI=∠EMI ;③AI ⊥FI ;④∠ABI=∠FBI ;其中正确的结论是 .(填序号)六、解答题(共3小题,共34分)下列各题需要在答题卷指定位置写出文字说明、证明过程、计算步骤或作出图形.I第25题图ABC DEF MNQPN M CBA26.(本题10分)求证:如果三角形一条边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形.27.(本题12分)在△ABC 中,2B C ∠=∠,点D 在BC 上,连接AD . (1)如图1,若AD ⊥BC ,求证:CD=AB +BD ;(2)如图2,若AD 平分BAC ∠,求证:AC AB BD =+.28.(本题12分)如图1,点A 、B 分别在x 轴负半轴和y 轴正半轴上,点C (2,-2),CA 、CB分别交坐标轴于D 、E ,CA ⊥AB ,且CA =AB . (1)求点B 的坐标;(2)如图2,连接DE ,求证:BD -AE =DE ;(3)如图3,若点F 为(4,0),点P 在第一象限内,连接PF ,过P 作PM ⊥PF 交y 轴于点M ,在PM 上截取PN=PF ,连接PO 、BN ,过P 作∠OPG=45°交BN 于点G ,求证:点G 是BN 的中点.图2图3DCB A图1 D CB A图22015~2016学年度第一学期期中考试八年级数学答案第Ⅰ卷(本卷满分100分)一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分) 1~8 BCDAADBB二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)9. 5﹤c ﹤11 10.15或18 11.9 12.5 13.50° 14.BC=DA (或∠BAC=∠DCA ) 15.75° 16.6 三、解答题(共5题,共52分)17.连接AB ,作出线段AB 的垂直平分线 ………………………3分作出∠MON 的平分线 ………………………6分两线交于一点C ,即点C 为发射塔的位置 ………………………8分 18.(1)∵BE=CF ∴BE-CE=CF-CE 即BC=EF ………………………2分∵AC ⊥BC ,DF ⊥EF ∴∠ACB=∠DFE= 90°………………………3分 在Rt △ABC 和Rt △DEF 中AB DEBC EF =⎧⎨=⎩………………………5分 ∴△ABC ≌△DEF (HL) ………………………6分(2) ∵△ABC ≌△DEF ∴∠B=∠DEF ………………………8分 ∴AB ∥DE ………………………10分19.(1)∵AE ⊥AB ,AF ⊥AC ∴∠EAB=∠CAF= 90°∴∠EAB+∠BAC =∠CAF+∠BAC 即∠EAC=∠BAF ………………………2分在△EAC 和△BAF 中AE AB EAC BAF AC AF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩………………………4分 ∴ △EAC ≌△BAF (SAS )………………………5分 ∴ EC=BF ………………………6分 (2)设AB 、CE 的交点为O∵ △EAC ≌△BAF ∴∠AEC=∠ABF ………………………7分又∵ ∠AOE=∠BOM ,且∠AOE +∠AEC+∠EAB=∠BOM+∠ABF+∠OMB= 180° ∴ ∠OMB=∠EAB=90°………………………9分 ∴ EC ⊥BF ………………………10分20.(1)画出△AB 1C 1, B 1(3,2) ………………………4分(2)画出△A 2B 2C 2,B 2(5,2) ………………………8分(3) △AB 1C 1与△A 2B 2C 2关于直线x=4对称………………………12分21.(1)∵ AD=DC ∴ ∠C=∠DAC ………………………1分 ∴∠ADB=∠C +∠DAC=2∠DAC ………………………2分∵ AB=AD∴ ∠B=∠ADB=2∠DAC ………………………3分 ∵ AD 平分∠BAC∴ ∠BAC=2∠DAC ………………………4分 ∴ ∠B=∠BAC ………………………5分 ∴ AC=BC ………………………6分(2)分两种情况:①当∠BAD=2∠DAC 时,设∠C=x °,则∠DAC=∠C=x °,∴ ∠BAD=2∠DAC =2x °,∠B=∠ADB=2∠DAC= 2x °………………………8分 ∵ ∠B+∠ADB+∠BAD=180° ∴ ∠B=60°………………………9分 ②当∠DAC=2∠BAD 时,设∠BAD=x °,则∠DAC=∠C =2x °, ∴∠B=∠ADB=2∠DAC=4x °………………………11分∵ ∠B+∠ADB+∠BAD=180° ∴ ∠B=80°………………………12分第Ⅱ卷(本卷满分50分)四、选择题(每小题4分,共8分) 22.B 23.C五、填空题(每小题4分,共8分) 24.6 25.①②③六、解答题(共3题,共34分) 26.画出图形 ………………………1分已知:如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,且AD=21BC . 求证:△ABC 是直角三角形 ………………………4分 证明:∵AD 是BC 边上的中线 ∴BD=CD=21BC ……………………5分 又∵AD=21BC ∴BD=CD=AD ………………………6分 ∴∠B=∠BAD ,∠C=∠CAD ………………………7分又∵∠B +∠C +∠BAD +∠CAD =180° ∴∠B +∠C= 90° ………………………9分 ∴△ABC 是直角三角形 ………………………10分27.(1)方法一:在DC 上取一点E ,使DE=DB ,连接AE .∵AD ⊥BC 且DE=DB ∴ AB=AE ∴∠AEB =∠B=2∠C ………………………3分 又∵∠AEB=∠C +∠CAE ∴ ∠C=∠CAE ∴CE=AE=AB ………………………5分 ∴ DC= CE + DE=AB +BD ………………………6分CBADCBA方法二:延长DB 至点F ,使DF=DC ,连接AF .∵AD ⊥BC 且DF=DC ∴ AF=AC ∴∠F=∠C ∴∠ABC=2∠C=2∠F ………………3分 又∵∠ABC =∠F +∠FAB ∴ ∠F=∠FAB ∴BF=AB ………………………5分 ∴ DC= DF=BF + BD=AB +BD ………………………6分 (其他方法参照给分)(2)方法一:在AC 上取一点E ,使AE=AB ,连接DE .证△ABD ≌△AED , 得BD=ED ………………………9分 然后证DE=CE ∴BD=CE ………………………11分 ∴AC=AE +CE=AB +BD ………………………12分 方法二:延长AB 至点F ,使AF=AC ,连接DF .证△AFD ≌△ACD ,得FD=CD ………………………9分 然后证BF=BD ………………………11分∴AC=AF=AB +BF=AB +BD ………………………12分 (其他方法参照给分)28.(1)过C 作CF ⊥x 轴于点F , 证△ABO ≌△CAF ……………1分 得AO=CF=2,BO=AF=2+2=4,得点B (0,4)……………3分 (2)过C 作CH ⊥y 轴于点H ,CG ⊥CA 交x 轴于点G . 证△ABD ≌△CAG ,得BD=AG ,AD=CG ……………4分 再证△AOD ≌△CHD ,得AD=CD ,从而CD= CG ……………5分 最后证△CDE ≌△CGE ,得DE=GE ……………6分∴BD-AE=AG-AE=GE=DE ……………7分(3)过O 作OQ ⊥OP 交PG 的延长线于点Q ,连接BQ .先证△DOP ≌△BOQ ,得DP=BQ ,∠ODP=∠OBQ ,从而BQ=PF …………9分 接着证∠ODP=∠BEP ,从而∠OBQ =∠BEP ,得BQ ∥PE …………11分 最后证△BQG ≌△FPG ,得QG=PG ……………12分GHQ。

湖北省黄冈市八年级数学上学期期中试题(扫描版)

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答案:一.选择题1.D ;2.C ;3.C ;4.B ;5.A ;6.B ;7. D ;8.C .二.填空题9.720°; 10.(-2,-3); 11.4; 12.115°;13.20; 14.8; 15. (﹣1,3)或(﹣1,﹣1)或(4,﹣1).三.解答题(共12小题)16.证明:∵AF=DC,∴AF+CF=DC +CF,即AC=DF .在△ABC 和△DEF 中,⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=F AC A AB D D DE ,∴△ABC≌△DEF (SAS),∴∠ACB=∠DFE ,∴BC∥EF.17.解:(1)平移后点A 的对应点A 1的坐标是:(4,0);(2)翻折后点A 对应点A 2坐标是:(2,3);(3)将△ABC 向左平移2个单位,则△ABC 扫过的面积为:S △A′B′C′+S 平行四边形A′C′CA =×3×5+2×3=13.5.18.解:选②BC=DE,∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠C =∠E ,在△ABC 和△ADE 中,⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=E BC E C AE AC D ,∴△ABC ≌△ADE (SAS ).19.解: 如图所示,20.(1)证明:过点M作M E⊥AD于E,∵∠B=∠C=90°,∴MB⊥A B,MC⊥CD,∵DM平分∠ADC,M E⊥AD, MC⊥CD,∴ME=MC,∵M是BC的中点,∴MC=MB,∴MB=ME,又∴MB⊥A B,M E⊥AD,∴AM平分∠DAB.(2)可证Rt△ABM≌Rt△AEM, Rt△CDM≌Rt△EDM,∴AB=AE,CD=ED,∴AB+CD=AE+ED=AD.21.解:(1)连接DB、DC,∵DG⊥BC且平分BC,∴DB=DC.∵AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF.∠AED=∠BED=∠ACD=∠DCF=90°在Rt△DBE和Rt△DCF中,Rt△DBE≌Rt△DCF(HL),∴BE=CF.(2)在Rt△ADE和Rt△ADF中,∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL).∴AE=AF.∵AC+CF=AF,∴AE=AC+CF.∵AE=AB﹣BE,∴AC+CF=AB﹣BE∵AB=8,AC=6,∴6+BE=8﹣BE,∴BE=1,∴AE=8﹣1=7.即AE=7,BE=1.22.1)证明:由题意得:AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,∴∠ADC=∠CEB=90°∴∠ACD+∠BCE=90°,∠ACD+∠DAC=90°,∴∠BCE=∠DAC,在△ADC和△CEB中,,∴△ADC≌△CEB(AAS);(2)解:由题意得:∵一块墙砖的厚度为a,∴AD=4a,BE=3a,由(1)得:△ADC≌△CEB,∴DC=BE=3a,AD=CE=4a,∴DC +CE= BE+ AD=7a=42,∴a=6,答:砌墙砖块的厚度a为6cm.23.解:(1)BD=AC,BD⊥AC,(2)不发生变化,理由是:∵∠BEA=∠DEC=90°,∴∠BEA+∠AED=∠DEC+∠AED,∴∠BED=∠AEC,在△BED和△AEC中∴△BED≌△AEC,∴BD=AC,∠BDE=∠ACE,∵∠DEC=90°,∴∠ACE+∠EOC=90°,∵∠EOC=∠DOF ,∴∠BDE+∠DOF=90°,∴∠DFO=180°﹣90°=90°,∴BD ⊥AC ;(3)①BD=AC ,理由是:∵△ABE 和△DEC 是等边三角形,∴AE=BE ,DE=EC ,∠EDC=∠DCE=60°,∠BEA=∠DEC=60°,∴∠BEA+∠AED=∠DEC+∠AED ,∴∠BED=∠AEC ,在△BED 和△AEC 中,∴△BED ≌△AEC ,∴BD=AC .②能;由△BED ≌△AEC 可知,∠BDE=∠ACE ,∴∠D FC=180°﹣(∠BDE+∠EDC+∠DCF )=180°﹣(∠ACE+∠EDC+∠DCF )=180°﹣(60°+60°)=60°,即BD 与AC 所成的锐角的度数为60°.24.解:(1)∵|m ﹣n ﹣4|+82 n =0,∴m ﹣n ﹣4=0,2n ﹣8=0,解得:n=4,m=8,∴OA=8,OB=4;(2)分为两种情况:①当P 在线段OA 上时,AP=t ,PO=8﹣t ,∴△BOP 的面积S=×(8﹣t )×4=-2t+16, ∵若△POB 的面积不大于4且不等于0,∴0<-2t+16≤4,解得:6≤t <8;②当P 在线段OA 的延长线上时, AP=t ,PO=t ﹣8,∴△BOP 的面积S=×(t ﹣8)×4=2t ﹣16, ∵若△POB 的面积不大于4且不等于0,∴0<2t ﹣16≤4,解得:8<t ≤10;即t 的范围是6≤t ≤10且t ≠8;(3)当OP=OB=4时,分为两种情况:①当P 在线段OA 上时,t=4,②当P 在线段OA 的延长线上时, t=12;即存在这样的点P ,使△DOP ≌△AOB ,t 的值是4或12。

湖北省黄冈市五校2015-2016学年八年级上学期期中联考数学试题

湖北省黄冈市五校2015-2016学年八年级上学期期中联考数学试题

A B CD 第9题图 第12题图第8题图 黄冈市五校2015年秋期中考试八年级数学试题: 分数:一、选择题(30分)1.下列汽车标志图案,不是轴对称图形的是( )A . B. C . D .2. 对于三角形的高,下列说法不正确的是( )A .锐角三角形有三条高B .直角三角形只有一条高C .任意三角形都有三条高D .钝角三角形有两条高在三角形的外部 3. 一个三角形的两边长为3和8,第三边长为奇数,则第三边长为( )A. 5或7B. 7或9C. 7D. 94.已知△ABC 的三边长分别为3,5,7,△DEF 的三边长分别为3,3x ﹣2,2x ﹣1,若这两个三角形全等,则x 为( )A . B. 4 C . 3 D . 不能确定5. 点M (3,2)关于y 轴对称的点的坐标为 ( )。

A.(—3,2) B.(-3,-2) C. (3,-2) D. (2,-3)6. 如图,∠B=∠D=90°,CB=CD ,∠1=30°,则∠2=( )。

A .30° B. 40° C. 50° D. 60°7. 现有四根木棒,长度分别为4cm ,6cm ,8cm ,10cm.从中任取三根木棒,能组成三角形的个数为( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个8. 如图,△ABC 中,AB=AC ,D 为BC 的中点,以下结论: (1)△ABD ≌△ACD ; (2)AD ⊥BC ;(3)∠B=∠C ; (4)AD 是△ABC 的角平分线。

其中正确的有( )。

A .1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个9. 如图,△ABC 中,AC =AD =BD ,∠DAC =80º,则∠B 的度数是( ) A .40º B .35º C .25º D .20º10.用正三角形、正四边形和正六四边形按如图所示的规律拼图案,即从第二个图案开始,每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个.则第n 个图案中正三nA .2n +1 B. 3n +2 C. 4n +2 D. 4n -2二、填空题(24分)…第一个图案第二个图案第三个图案AB C D第15题图第13题图第12题图 第17题第18题_ A_B_C_E_D_11. 若A (x ,3)关于y 轴的对称点是B (-2,y ),则x =____ ,y =______ , 点A 关于x 轴的对称点的坐标是___________ 。

湖北省麻城市张家畈镇中学2015-2016学年八年级上学期期中考试数学试题解析(解析版)

湖北省麻城市张家畈镇中学2015-2016学年八年级上学期期中考试数学试题解析(解析版)

湖北省麻城市张家畈镇中学2015-2016学年八年级上学期期中考试数学试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列图案是轴对称图形的有()(1) (2) (3) (4)A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.(2)(3)【答案】C【解析】试题分析:轴对称图形是指将图形沿对称轴折叠,则对称轴两边的图形能够完全重叠的图形.本题根据定义可得(1)和(4)为轴对称图形.考点:轴对称图形.2.下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )A.1,2,6 B.2,2,4 C.1,2,3 D.2,3,4【答案】D【解析】试题分析:三角形中任意两边之和要大于第三边.A选项中1+2<6,不能构成三角形;B选项中2+2=4,不能构成三角形;C选项中1+2=3,不能构成三角形.考点:三角形的三边关系.3.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是()A.SSS B. SAS C. AAS D. ASA【答案】D【解析】试题分析:本题根据三角形全等的判定条件,这个图形中已知2个角和夹边,可以根据ASA判定定理画出全等的三角形.考点:全等三角形的应用.4.如图A、B 、C三个居民小区的位置成三角形,现决定三个小区之间修建一个超市,使它到三个小区的距离相等,则超市应建在()A. AC、BC 的两条高线的交点处B. ∠A、∠B两内角平分线的交点处C. AC、BC两边中线的交点处D. AC、BC 两条边垂直平分线的交点处5.如图,AB=AC,AD=AE,则图中全等的三角形的对数共有_________对.A.2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对【答案】B【解析】试题分析:根据AB=AC,AD=AE,∠A=∠A可得△ABE≌△ACD,根据题意可得:BD=CE,∠DBC=∠ECB,结合BC=BC可得△BCD≌△CBE;设BE与CD相交于点O,结合前面两个三角形全等可得△BOD≌△COE.考点:三角形全等的判定.6.一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则∠BFD等于()A.10° B.15° C.30° D.45°【答案】B【解析】试题分析:根据题意可得:∠B=45°,∠EDC=60°,根据∠EDC=∠B+∠BFD求出∠BFD=60°-45°=15°. 考点:角度的计算.7.小宏从镜子里看到墙上钟表的时刻如下图所示,而实际时间为()55A.2:05 B.9:55 C.10:55 D.3:【答案】B【解析】试题分析:根据镜面对称的性质画出原图,从而可以得到实际的时间.考点:轴对称图形的性质.8.如图,等边三角形ABC的边长为1cm,DE分别是AB、AC上的点,将△ABC沿直线DE折叠,点A落在点/A 处,且点/A在△ABC外部,则阴影部分的周长为()A.2cm B.2.5cm C.3cm D.3.5cm【答案】C【解析】试题分析:根据折叠图形可得:AD=A′D,AE=A′E,则阴影部分的周长=AB+AB+BC=3.考点:折叠图形的性质.9.如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,已知点A的坐标为(1 , 1),请你在坐标轴上找出点B,使△AOB为等腰三角形,满足条件的点B的个数为()A.6 B.7 C.8 D.9【答案】C【解析】试题分析:根据等腰三角形的性质可得点B 的坐标为(1,0)或,0)或(2,0)或(0,1)或(0)或(0,2)或(,0)或(0,共8个.考点:等腰三角形的性质.10.如图,在第1个△BC A 1中,∠B =30°,CB B A =1;在边B A 1上任取一点D ,延长CA 1到A 2,使D A A A 121=,得到第2个△D A A 21;在边D A 2上任取一点E ,延长22A A 到3A ,使E A A A 232=,得到第3个△E A A 32,…按此做法继续下去,则第n 个三角形中以n A 为顶点的内角度数是( )A . 75)21(1⋅-nB . 65)21(1⋅-nC . 75)21(⋅nD . 85)21(⋅nE⋅⋅⋅F A 4A 3DA 2C BA 1【答案】A【解析】试题分析:根据题意可得以1A 为顶角的内角度数为75°,以2A 为顶角的内角度数为12×75°,以3A 为顶角的内角度数为14×75°,则以n A 为顶角的内角度数为11()2n -×75°. 考点:等腰三角形的性质.二、填空题(每小题3分,共30分)11.△ABC 中,AB=AC,∠B=70°,则∠A 的度数是 .【答案】40°.【解析】试题分析:根据等腰三角形的性质可得:∠B=∠C=70°,则∠A=180°-70°-70°=40°.考点:等腰三角形的性质12.盖房子时,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,这是利用三角形的_________性.【答案】稳定【解析】试题分析:三角形具有稳定性,在我们的实际生活中的很多地方都能用到,固定窗框就是一种应用. 考点:三角形的稳定性.13.一个等腰三角形有两边分别为5cm和6cm,则周长是 cm.【答案】16或17【解析】试题分析:当5cm为底时,则周长为5+6+6=17cm;当6cm为底时,则周长为6+5+5=16cm.考点:等腰三角形的性质.14.已知点P与点P0(—2 ,5)关于y轴对称,则点P0的坐标是__________15.已知一个多边形的内角和等于900°,则这个多边形的边数是_________.【答案】7【解析】试题分析:根据多边形的内角和公式可得:(n-2)×180°=900°,解得:n=7.考点:多边形的内角和定理.16.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3=_________°【答案】135°【解析】试题分析:根据图示可得:∠1+∠3=90°,∠2=45°,则∠1+∠2+∠3=90°+45°=135°.考点:角度的计算.17.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8cm,BD=5cm,那么D点到直线AB的距离是_________cm.【答案】3【解析】试题分析:根据题意可得:CD=BC-BD=8-5=3cm,AD平分∠CAB,则点D到AB的距离等于点D到AC的距离,CD就是点D到AC的距离.考点:角平分线的性质.18.如图,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,过点O作DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E,若AB=6,AC=5,则△ADE的周长是_________.【答案】11【解析】试题分析:根据题意可得:△BDO和△COE是等腰三角形,OD=BD,OE=EC,则△ADE的周长=AD+DE+AE=AD+DO+OE+AE=AD+BD+AE+CE=AB+AC=6+5=11.考点:角平分线的性质、等腰三角形的性质.19. 如图,三角形纸片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在AB 边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长为 cm.【答案】9【解析】试题分析:根据折叠图形可得:BE=BC=7cm ,CD=DE ,则AE=AB -BE=10-7=3cm ,则△ADE 的周长=AD+DE+AE=AD+CD+AE=AC+AE=6+3=9cm.考点:折叠图形的性质20.如图,△ABC 是边长6cm 的等边三角形,动点P 、Q 同时从A 、B 两点出发,分别在AB 、BC 边上均速移动,它们的速度分别为V p =2cm/s , V Q =1cm/s ,当点P 到达点B 时, P 、Q 两点停止运动,设点P 的运动时间为ts ,则当t=___ s 时,△PBQ 为直角三角形.【答案】t=23或512 【解析】试题分析:本题需要分两种情况进行讨论,即PQ ⊥BC 和PQ ⊥AB 两种情况,然后根据直角三角形的性质得出答案.考点:分类讨论思想. 三、解答题(共60分)21.(6分)已知a,b,c 为三角形的三边长,化简|b+c-a|+|b-c-a|+|c-a-b|-|a-b+c|.【答案】2b【解析】试题分析:首先根据三角形三边之间的关系得出绝对值里面的数的正负性,然后再进行去绝对值计算,得出答案.试题解析:∵b+c-a>0, b-c-a<0. c-a-b<0, a-b+c>0,∴|b+c-a|+|b-c-a|+|c-a-b|-|a-b+c|=(b+c-a)-(b-c-a)-(c-a-b)-(a-b+c)=(b+c-a-b+c+a-c+a+b-a+b-c=2b考点:绝对值的计算,三角形三边关系22.(6分)如图,已知∠A=∠D ,CO=BO ,求证:△AOC ≌△DOB.【答案】证明见解析【解析】试题分析:根据∠A=∠D ,CO=BO 以及∠AOC=∠DOB 利用AAS 判定定理得出三角形全等.试题解析:在△AOC 和△DOB 中,,,.A D AOC DOB CO BO ì??ïï??íï=ïî∴△AOC ≌△DOB (AAS ). 考点:三角形全等的判定23.(8分)如图,在ABC ∆中,DE 是AC 的垂直平分线,AE=3cm ,ABD ∆的周长为13cm ,求△ABC 的周长.【答案】19.【解析】试题分析:根据中垂线的性质得出AC=2AE=6,AD=CD ,根据△ABD 的周长求出AB+BC=13,然后计算出△ABC 的周长.试题解析:∵DE 是AC 的垂直平分线 ∴AD=CD AC=2AE=2×3=6∵△ABD 的周长为13cm ∴AB+AD+BD=13 ∴AB+CD+BD=13 即AB+BC=13∴△ABC 的周长=AB+BC+AC=13+6=19.考点:线段中垂线的性质.24.(9分)如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:(1)△ABC 的面积为(2) 画出格点△ABC (顶点均在格点上)关于x 轴对称的△111C B A(3)指出△111C B A 的顶点坐标. 1A ( , ), 1B ( , ), 1C ( , )(4)在y 轴上画出点Q ,使QC QA +最小。

湖北省黄冈市八年级(上)期中数学试卷(含答案)

湖北省黄冈市八年级(上)期中数学试卷(含答案)

八年级(上)期中数学试卷题号一二三总分得分一、选择题(本大题共10 小题,共 30.0 分)1. 三角形的内角和为()A. B. C. D.2. 以下图形中是轴对称图形的是()A. B. C. D.3.如图:AB=CD,AD=BC,则以下结论不正确的选项是()A.B.C.D. BD均分4. 以下长度的三条线段,不可以构成三角形的是()A. 2、3、4B. 1、2、3C. 3、4、5D. 4、5、65. 如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度数为()A.B.C.D.6. 如图,已知AC=AD,BC =BD,则有()个正确结论.①AB 垂直均分 CD②CD 垂直均分 AB③AB 与 CD 相互垂直均分④ CD 均分∠ACB.A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个7.如图等边△ABC 边长为1cm,D 、E 分别是AB、AC 上两点,将△ADE 沿直线DE 折叠,点 A 落在A’处,A 在△ABC外,则暗影部分图形周长为()A.1cmB.C.2cm第1页,共 18页8.如图△ABC≌△AEF ,点 F 在 BC 上,以下结论:① AC=AF ②∠FAB=∠EAB ③∠FAC =∠BAE ④若∠C=50 °,则∠BFE=80 °此中错误结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个9.如图△ABC,AC=BC,∠ACB=90 °,AD 为角均分线,延伸 AD 交 BF 于 E, E 为 BF 中点,以下结论错误的是()A.B.C.D.10. 如图,在2×2的正方形格纸中,有一个以格点为极点的ABC△,请你找出格纸中全部与△ABC 成轴对称且也以格点为极点的三角形,这样的三角形共有()A. 3个B. 4个C.5个D.6个二、填空题(本大题共10 小题,共 30.0 分)11. 2 的平方根是 ______.12. 点 P( -2, 3)对于 y 轴对称的点的坐标是______ .13.已知 BD 为四边 ABCD 的对角线, AB∥CD,要使△ABD ≌△CDB ,利用“ SAS”可加条件 ______ .14.假如△ABC≌△A′ B′ C′,且∠B=65 ゜,∠C=60 ゜,则∠A′ =______ .15.已知,如图在座标平面内, OA⊥OC, OA=OC, A(, 1),则 C点坐标为 ______.16.△ABC 中, BO 均分∠ABC, CO 均分∠ACB, MN 过点 O,交 AB 于 M,交 AC 于 N,且 MN ∥BC,若 AB=12cm, AC=18cm,则△AMN 周长为 ______ .17.已知,如图∠MON =30 °,P 为∠MON 均分线上一点, PD ⊥ON于 D,PE∥ON,交 OM 于 E,若 OE=12cm,则 PD 长为 ______.18.如图, A、 B、C、 D、 E、 F、G 都在∠O 的边上, OA=AB=BC=CD =DE=EF=FG,若∠EFG =30 °,则∠O= ______ .19.当( a- )2+2 有最小值时, 2a-3= ______ .20. 若对于 x、 y 的二元一次方程组的解知足 x+y> 1,则 k 的取值范围是______.三、解答题(本大题共 6 小题,共60.0 分)21.解方程组或不等式组.( 1)(2).22.已知:如图, AB∥DE ,∠A=∠D, BE=CF.求证:△ABC ≌△DEF .23.已知如图, D 、E 分别在 AB 和 AC 上,CD、BE 交于O,AD=AE, BD =CE.求证: OB=OC.24. 已知,D E ABC边上的点,AD=CE,、分别为等边三角形BD、AE 交于 N,BM ⊥AE 于 M.证明:( 1)∠CAE=∠ABD;(2) MN= BN.25.某商场购进甲、乙两种服饰后,都涨价 40%再标价销售,春节时期商场搞优惠促销,决定将甲、乙两种服饰分别按标价的八折和九折销售,某顾客购置甲、乙两种服饰共付款 182 元,两种服饰标价之和为 210 元,这两种服饰的进价和标价各是多少元?26.已知,如图坐标平面内, A(-2, 0), B( 0,-4), AB⊥AC,AB =AC ,△ABC 经过平移后,得△A′B′ C′, B 点的对应点 B′( 6, 0), A, C 对应点分别为 A′,C′.(1)求 C 点坐标;(2)直接写出 A′, C′坐标,并在图( 2)中画出△A′ B′ C′;( 3) P 为 y 轴负半轴一动点,以 A′ P 为直角边以 A’为直角极点,在 A′P 右边作等腰直角三角形 A′PD.①试证明点 D 必定在 x 轴上;②若 OP=3,求 D 点坐标.答案和分析1.【答案】C【分析】解:由三角形内角和定理得,三角形的内角和为 180°,应选:C.依据三角形内角和定理解答即可.本题考察的是三角形内角和定理的应用,掌握三角形内角和是180°是解题的重点.2.【答案】A【分析】解:A 、是轴对称图形,故此选项正确;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、不是轴对称图形,故此选项错误;D、不是轴对称图形,故此选项错误.应选:A.直接依据轴对称图形的观点求解.本题主要考察了轴对称图形的观点.轴对称图形的重点是找寻对称轴,图形两部分折叠后可重合.3.【答案】D【分析】解:∵在△ABD 和△CDB 中,,∴△ABD ≌△CDB(SSS),∴∠A= ∠C,∠ABD= ∠CDB ,∠ADB= ∠CBD ,∴AB ∥CD,AD ∥BC故 A ,B,C 选项都正确,D 选项错误.应选:D.先依据 SSS判断△ABD ≌△CDB ,再依据全等三角形的性质得出∠A=∠C,AB ∥CD ,AD ∥BC 即可.本题主要考察了全等三角形的判断与性质,解决问题的重点是掌握三条边分别对应相等的两个三角形全等.4.【答案】B【分析】解:A 、3+2>4,能构成三角形;B、1+2=3,不可以构成三角形;C、3+4>5,能够构成三角形;D、4+5> 6,能构成三角形.应选:B.依据三角形随意两边之和大于第三边进行剖析即可.本题考察了能够构成三角形三边的条件.用两条较短的线段相加,假如大于最长那条就能够构成三角形.5.【答案】A【分析】解:如图,∵∠1=∠C+∠2,∠2=∠B+∠E,∠A+ ∠1+∠D=180 °,∴∠A+ ∠C+∠B+ ∠E+∠D=180 °,应选 A.如图依据三角形的外角的性质,三角形内角和定理可知∠1=∠C+∠2,∠2=∠B+∠E,∠A+∠1+∠D=180 °,由此不难证明结论.本题考察三角形的外角的性质、三角形内角和定理等知识,解题的重点是灵活应用所学知识解决问题,属于基础题,中考常考题型.6.【答案】A【分析】∴∠CAB= ∠DAB ,∠CBA= ∠DBA ,正确的只有① ,应选 A.依据 AC=AD ,BC=BD 可得 AB 垂直均分 CD,从而获得答案.本题考察了线段垂直均分线性质的应用,能熟记线段垂直均分线性质的内容是解本题的重点,注意:线段垂直均分线上的点到线段两个端点的距离相等.7.【答案】D【分析】解:将△ADE 沿直线 DE 折叠,点 A 落在点 A′处,所以 AD=A′D,AE=A′E.则暗影部分图形的周长等于 BC+BD+CE+A′D+A′E,=BC+BD+CE+AD+AE ,=BC+AB+AC ,=3cm.应选:D由题意得 AE=A′E,AD=A′D,故暗影部分的周长能够转变为三角形 ABC 的周长.本题属于折叠问题,考察了折叠的性质与等边三角形的性质.折叠问题的实质是“轴对称”性质的运用,解题重点是找出经轴对称变换所得的等量关系.8.【答案】A【分析】解:∵△ABC ≌△AEF,∴AC=AF ,故① 正确,∵△ABC ≌△AEF,∴∠BAC= ∠EAF ,∴∠BAC- ∠BAF= ∠EAF- ∠BAF ,∴∠FAC=∠BAE ,故② 错误,③ 正确,∵AC=AF ,∴∠C=∠AFC=50°,∵△ABC ≌△AEF,∴∠AFE=∠C=50°,∴∠EFB=180 °-50 °-50 °=80 °,错误结论有 1 个,应选:A.依据全等三角形对应边相等,对应角相等可得 AF=AC ,∠BAC= ∠EAF,∠C=∠AFE,从而可得答案.本题主要考察了全等三角形的性质,重点是掌握全等三角形对应边相等,对应角相等.9.【答案】D【分析】解:过点 E 作 EH⊥AB 于 H,作EG⊥AF 于 G,则∠EHB= ∠EGF=90°,∵AD 为角均分线,∴EH=EG,又∵E 为 BF 中点,∴EB=EF,∴Rt△EHB≌Rt△EGF(HL ),∴∠BEH= ∠FEG,∵∠EAH= ∠EAG ,∠EHA= ∠EGA ,∴∠AEH= ∠AEG ,∴∠AEB= ∠AEF=90°,即AE⊥BF,又∵∠ACB=90°,∠ADC= ∠BDE,∴∠CAD= ∠CBF,在△ACD 和△BCF 中,,∴△ACD ≌△BCF(ASA ),∴AD=BF ,CD=CF,故A 、B 选项正确;∴AC+CD=AC+CF=AF ,又∵AE 垂直均分 BF,∴AF=AB ,∴AC+CD=AB ,故C 正确;∵EF>CD,∴BE>CF,故D 错误.应选:D.先过点 E 作 EH⊥AB 于 H,作EG⊥AF 于 G,判断 Rt△EHB ≌Rt△EGF,再判断△ACD ≌△BCF,即可得出 AD=BF ,CD=CF,再依据 AF=AB ,可得 AC+CD=AB .本题主要考察了全等三角形的判断与性质与等腰直角三角形的性质的综合应用,解决问题的重点是作协助线结构全等三角形,运用全等三角形的性质进行判断.10.【答案】C【分析】解:与△ABC 成轴对称且也以格点为极点的三角形有 5 个,分别为△BCD ,△BFH,△ADC ,△AEF,△CGH,应选 C.依据轴对称图形的定义与判断可知.本题考察轴对称图形的定义与判断,假如一个图形沿着一条直线对折,双侧的图形能完整重合,这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴.11.【答案】±【分析】解:2 的平方根是±.故答案为:±.直接依据平方根的定义求解即可(需注意一个正数有两个平方根).本题考察了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0 的平方根是 0;负数没有平方根.12.【答案】(2,3)【分析】解:∵对于 x 轴对称的点,横坐标同样,纵坐标互为相反数,∴点 P(-2,3)对于y 轴对称的点的坐标是(2,3).依据“对于 x 轴对称的点,横坐标同样,纵坐标互为相反数”即可求解.解决本题的重点是掌握好对称点的坐标规律:(1)对于x 轴对称的点,横坐标同样,纵坐标互为相反数;(2)对于y 轴对称的点,纵坐标同样,横坐标互为相反数;(3)对于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.13.【答案】AB=CD【分析】解:∵AB ∥CD,∴∠ABD= ∠CDB ,在△ABD 与△CDB 中,,∴△ABD ≌△CDB,故答案为:AB=CD依据全等三角形的判断方法SSS、SAS、ASA 、AAS 解答即可.本题考察三角形全等的判断方法,判断两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA 、AAS 、HL .注意:AAA 、SSA 不可以判断两个三角形全等,判断两个三角形全等时,一定有边的参加,如有两边一角对应相等时,角一定是两边的夹角.14.【答案】55゜【分析】解:∵△ABC ≌△A′B′,C′且∠B=65゜,∠C=60゜,∴∠B′=∠B=65 °,∠C′=∠C=60°,∴∠A′ =180-∠°B′-∠C′ =55.°故答案为:55°.依据全等三角形性质得出∠B′=∠B=65°,∠C′=∠C=60°,代入∠A′=180°-∠B′-∠C′求出即可.本题考察了全等三角形的性质的应用,注意:全等三角形的对应边相等,对应角相等.15.【答案】(-1,)【分析】解:过点 A 作 AD ⊥x 轴于 D,过点 C 作 CE⊥x 轴与 E,则∠ADO= ∠COE=90°,∴∠OCE+∠COE=90°,∵OA⊥OC,∴∠AOD+ ∠COE=90°,∴∠OCE=∠AOD ,在△OCE 和△AOD 中,,∴△OCE≌△AOD (AAS ),∴OE=AD ,CE=OD,又∵A (,1),∴OE=AD=1 ,CE=OD=,∴C 点坐标为(-1,).故答案为:(-1,)先过点 A 作 AD ⊥x 轴于 D,过点 C 作 CE⊥x 轴与 E,结构△OCE≌△AOD ,再根据全等三角形的性质,求得 OE=AD=1 ,CE=OD=,从而得出C点坐标.本题主要考察了全等三角形的判断与性质,解决问题的重点是作协助线结构全等三角形,运用全等三角形的性质进行求解.16.【答案】30cm【分析】解:∵BO 均分∠ABC ,∴∠ABO= ∠CBO,∵MN ∥BC,∴∠CBO=∠BOM ,∴∠ABO= ∠BOM ,∴BM=OM ,同理可得 CN=ON,∴△AMN 的周长=AM+MO+ON+AN=AM+BM+CN+AN=AB+AC,∵AB=6 ,AC=5,∴△AMN 的周长=12+18=30cm.故答案为:30cm.依据角均分线的定义可得∠ABO= ∠CBO,依据两直线平行,内错角相等可得∠CBO=∠BOM ,从而获得∠ABO= ∠BOM ,再依据等角平等边可得 BM=OM ,同理可得 CN=ON,而后求出△AMN 的周长=AB+AC ,代入数据计算即可得解.本题考察了等腰三角形的判断与性质,平行线的性质,角均分线的定义,熟记性质并求出△AMN 的周长=AB+AC 是解题的重点.17.【答案】6cm【分析】解:过点 P 作 PC⊥OM ,∵PE∥ON,∴∠EPO=∠POD,∵OP 是∠AOB 的均分线,PD⊥ON,PC⊥OM ,∴∠COP=∠DOP,PC=PD,∴∠EOP=∠EPO , ∴PE=OE=12cm , ∵∠MON=30°, ∴∠PEC=30°, ∴PC=6cm ,∴PD 的长为 6cm .故答案为:6cm .过点 P 作 PC ⊥OM ,可得出∠PEC=30°,在直角三角形中,由直角三角形的性 质得出 PC 的长,再由角均分线的性质求得 PD 的长.本题主要考察了角均分 线的性质,平行线的性质以及含 30°角的直角三角形的性质,解题时注意:直角三角形中 30°的 锐角所对的直角边等于斜边的一半.18.【答案】 12.5o【分析】解:∵∠O=x ,OA=AB=BC=CD=DE=EF=FG , ∴∠BAC=2x , ∴∠CBD=3x ; ∴∠DCE=4x , ∴∠FDE=5x , ∴∠FEG=6x , ∵EF=FG ,∴∠FEG=∠FGE , ∵∠EFG=30°, ∴∠FEG=6x=75 °,∴x=12.5o,∴∠O=12.5 .°故答案为:12.5 °.依据三角形内角和定理,三角形外角和内角的关系以及等腰三角形的性 质,即可获得 结论.本题主要考察了等腰三角形的性 质、三角形内角和定理、三角形外角性质.此类题考生应当注意的是三角形内角和定理、外角性 质的运用.19.【答案】 -2【分析】2解:∵(a-)+2有最小值,2∴(a-)最小,∴当 a=时原式取到最小值,当 a= 时,2a-3=1-3=-2.故答案为:-2.本题2 2时原式取到最小可依据(a- )≥0得出(a- )+2≥2,所以可知当 a=值.再把 a的值代入 2a-3 中即可解出本题.本题主要考查了平方数非负数的性质负数求最大值值,利用非、最小是常用的方法之一.20.【答案】k>2【分析】解:,①-② ×2 得,y=-k-1;将y=-k-1 代入②得,x=2k,∵x+y>1,∴2k-k-1>1,解得 k>2.故答案为:k>2.先解对于 x、y 的方程组,用k 表示出 x、y 的值,再把 x、y 的值代入 x+y>1 即可获得对于 k 的不等式,求出 k 的取值范围即可.本题考察的是解二元一次方程组及解一元一次不等式组,依据题意获得对于k的不等式是解答此题的重点.21.,【答案】解:①②-①得 2y=7,则 y= ,把 y= 代入①得 7x+7=8 ,解得 x= ,则方程组的解是;②,解( 1)得 x≥-1,解( 2)得 x≥,则不等式组的解集是x≥ .【分析】① 利用加减法即可求解;② 第一解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.本题考察了二元一次方程组和不等式组的解集,解二元一次方程组的基本思想是消元,转变为一元一次方程.22.【答案】证明:∵BE=CF,∴BC=EF ,∵AB∥DE,∴∠B=∠DEF ,∵∠A=∠D,在△ABC 与△DEF 中,,∴△ABC≌△DEF .【分析】依据全等三角形的判断方法SSS、SAS、ASA 、AAS 分别进行剖析即可.本题考察三角形全等的判断方法,判断两个三角形全等的一般方法有: SSS、SAS、ASA 、AAS 、HL .注意:AAA 、SSA 不可以判断两个三角形全等,判断两个三角形全等时,一定有边的参加,如有两边一角对应相等时,角一定是两边的夹角.23.【答案】证明:∵AD=AE BD=CE,∴AB=AC,在△ABE 和△ACD 中,,∴△ABE≌△ACD( SAS),∴∠B=∠C,在△BOD 和△COE 中,,∴△BOD≌△COE( AAS),∴OB=OC.【分析】由 SAS 证明△ABE ≌△ACD ,得出∠B=∠C,由AAS 对应边相等即可.本题考察了全等三角形的判断,考查了全等三角形中求证△BOD ≌△COE 是解题的重点.证明△BOD ≌△COE,得出对应边相等的性质,本题24.【答案】证明:如下图:(1)∵△ABC 为等边三角形,∴AC=AB ,∠BAC =∠C=60 °,在△ABD 和△CAE 中,,∴△ABD≌△CAE( SAS),∴∠CAE=∠ABD ;(2)由( 1)得∠CAE=∠ABD ,∵∠CAE+∠BAE=60 °,∴∠BAE+∠ABD =60 °∴∠BNM=∠BAN+∠ABN=60 °,∵BM ⊥AE,∴∠BMN=90 °,∴∠MBN=30 °,∴MN = BN.【分析】(1)与等边三角形的性质得出 AC=AB ,∠BAC= ∠C=60°,由SAS 证明△ABD ≌△CAE ,得出∠CAE=∠ABD 即可;(2)由(1)得∠CAE=∠ABD ,求出∠BNM= ∠BAN+ ∠ABN=60°,得出∠BMN=90°,∠MBN=30°,由含 30 °角的直角三角形的性质即可得出结论.此题考查了全等三角形的判断与性质边三角形的性质、含30°角的直角三、等角形的性质证题的关键.,明全等三角形是解本25.【答案】解:设甲的进价为x 元,乙的进价为y 元,依题意得:,解得1.4 ×50=70, 1.4 ×100=140.答:甲、乙进价分别为50 元、 100 元,标价分别为70 元、 140 元.【分析】经过理解题意,可知本题存在两个等量关系,即甲种服饰的标价+乙种服饰的标价=210 元,甲种服饰的标价×0.8+乙种服饰的标×0.9=182 元,依据这两个等量关系可列出方程组求解即可.本题考察了二元一次方程组的应用.解题重点是弄清题意,找适合的等量关系,列出方程组.在设未知量时知道究竟设哪个更简单,不然较难列出方程组.本题还需注意进价、标价之间的关系.26.【答案】解:(1)∵A(-2,0),B(0,-4),∴AO=2, BO=4 ,作 CH⊥x 轴于 H,如图 1 所示:则∠CHA =90°=∠AOB,∴∠ACH+∠CAH =90 °,∵AB⊥AC,∴∠BAO+∠CAH =90 °,∴∠ACH=∠BAO ,在△ACH 和△BAO 中,,∴△ACH≌△BAO( AAS),∴AH =BO=4, CH =AO=2,∴OH =AO+AH=6,∴C( -6, -2);( 2)∵B( 0, -4), B′( 6, 0),∴△ABC 向上平移 4 个单位长度,再向右平移 6 个单位长度,∴A′( 4, 4), C′( 0, 2);(3)①连 B′ D,延伸 DB ′交 PC′于 E,交 A′ P 于 F,如图 3 所示:∵△A′ B′ C′和△A′PD 是等腰直角三角形,∴A′ B′ =A′C′, A′ P=A′D,∠B′ A′C′ =∠DA ′P=90 °,∴∠PA′ C′ =∠DA′B′,在:△A′ DB ′和△A′ PC′中,′′′′′′,′′′ ′∴△A′ DB′ ≌△A′ PC′( SAS),∴∠A′ DB′ =∠A′ PC′,∵∠PFE=∠A′FD ,∴∠PEF=∠PA′ D=90 °,∴D 点在 x 轴上;② ∵△A′ DB′ ≌△A′PC′得,∴B′ D=C′P=5,∴OD =11,∴D ( 11, 0).【分析】(1)由点的坐标得出 AO=2,BO=4,作 CH⊥x 轴于 H,证出∠ACH= ∠BAO ,由AAS 证明△ACH ≌△BAO ,得出AH=BO=4 ,CH=AO=2 ,求出OH=AO+AH=6 ,即可得出点 C 的坐标;C(-6,-2);(2)由B(0,-4)和B′(6,0),得出△ABC 向上平移 4 个单位长度,再向右平移 6 个单位长度得△A′B′,C′即可得出 A′,C′坐标,画出图形即可;(3)① 连 B′D,延伸 DB′交 PC′于 E,交A′P于 F,由等腰直角三角形的性质得出 A′B′=A′,AC′P=A′D,∠B′A′C∠′=DA′P=90°,证出∠PA′C′=∠DA′B′,由SAS 证明△A′DB′≌△A′PC,′得出∠A′DB′=∠A′PC,′由三角形内角和得出∠PEF=∠PA′ D=90,°得出 DB′⊥y 轴,即可得出 D 点在 x 轴上;②由全等三角形的性质得出 B′ D=C′ P=5,得出 OD=11,即可得出答案.本题是三角形综合题目,考察了全等三角形的判断与性质、平移的性质、坐标与图形性质、等腰直角三角形的性质等知识;本题综合性强,有必定难度,证明三角形全等是解决问题的重点.。

2015-2016年湖北省黄冈中学八年级(上)数学期中试卷带答案解析

2015-2016年湖北省黄冈中学八年级(上)数学期中试卷带答案解析

2015-2016学年湖北省黄冈中学八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)2﹣3等于()A.﹣6 B.C.D.2.(3分)若a m=3,a n=5,则a m+n=()A.8 B.15 C.45 D.753.(3分)若(x﹣2)0﹣(x﹣3)﹣4有意义,那么x的取值范围是()A.x>2 B.x>3 C.x≠2或x≠3 D.x≠2且x≠34.(3分)化简的结果是()A. B.C.D.5.(3分)当a为任何实数时,下列分式中一定有意义的一个是()A. B. C.D.6.(3分)如果a2﹣8a+m是一个完全平方式,则m的值为()A.﹣4 B.16 C.4 D.﹣167.(3分)如图,已知直线AB∥CD,∠DCF=110°且AE=AF,则∠A等于()A.30°B.40°C.50°D.70°8.(3分)等腰三角形的两边长分别为10cm和6cm,则它的周长为()A.26cm B.22cm C.26cm或22cm D.以上都不正确9.(3分)已知,,,则的值是()A.B.C.D.10.(3分)已知实数a,b,c均不为零,且满足a+b+c=0,则++的值是()A.为正B.为负C.为0 D.与a,b,c的取值有关二、填空题(每小题3分,共30分)11.(3分)用科学记数法表示0.000695为.12.(3分)点(2,3)关于y轴对称的点的坐标为.13.(3分)分解因式:ab2﹣4a=.14.(3分)+(﹣2008)0﹣()﹣1+|﹣2|=.15.(3分)已知分式的值为零,那么x的值是.16.(3分)如果x+y=2,x﹣y=8,那么代数式x2﹣y2的值是.17.(3分)若a2+b2=5,ab=2,则(a+b)2=.18.(3分)已知==,则=.19.(3分)若关于x的方程有增根,则m的值为.20.(3分)在△ABC中,AB=AC=12cm,BC=6cm,D为BC的中点,动点P从B 点出发,以每秒1cm的速度沿B→A→C的方向运动.设运动时间为t,那么当t=秒时,过D、P两点的直线将△ABC的周长分成两个部分,使其中一部分是另一部分的2倍.三、解答题(共60分)21.(16分)计算和解方程(1)()2÷(2)(x+)÷(1+)(3)﹣2=(4)+=.22.(6分)已知:如图,甲、乙、丙三人做接力游戏,开始时甲站在∠AOB内的P点,乙站在OA上的定点Q,丙站在OB上且可以移动.游戏规则:甲将接力棒转给乙,乙将接力棒转给丙,最后丙跑至终点P处.若甲、乙、丙三人速度相同,试用尺规作图找出丙必须站在OB上的何处,使得他们完成接力所用的时间最短?(不写作法,保留作图痕迹)23.(6分)有一道题“先化简,再求值:,其中”.小明做题时把“”错抄成“”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事.24.(6分)已知关于x的方程的解是正数,求m的取值范围.25.(6分)某工程队承接了3000米的修路任务,在修好600米后,引进了新设备,工作效率是原来的2倍,一共用30天完成了任务.求引进新设备前平均每天修路多少米?26.(7分)如图所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.求证:BF=2CF.27.(13分)如图1,直线l交x轴、y轴分别于A、B两点,A(a,0),B(0,b),且(a﹣b)2+|b﹣4|=0.(1)求A、B两点坐标;(2)如图2,C为线段AB上一点,且C点的横坐标是3.求△AOC的面积;(3)如图2,在(2)的条件下,以OC为直角边作等腰直角△POC,请求出P点坐标;(4)如图3,在(2)的条件下,过B点作BD⊥OC,交OC、OA分别于F、D两点,E为OA上一点,且∠CEA=∠BDO,试判断线段OD与AE的数量关系,并说明理由.2015-2016学年湖北省黄冈中学八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)2﹣3等于()A.﹣6 B.C.D.【解答】解:2﹣3==.故选:B.2.(3分)若a m=3,a n=5,则a m+n=()A.8 B.15 C.45 D.75【解答】解:∵a m=3,a n=5,∴a m+n=a m•a n=3×5=15,故选:B.3.(3分)若(x﹣2)0﹣(x﹣3)﹣4有意义,那么x的取值范围是()A.x>2 B.x>3 C.x≠2或x≠3 D.x≠2且x≠3【解答】解:由题意得:x﹣2≠0,x﹣3≠0,解得:x≠2且x≠3.故选:D.4.(3分)化简的结果是()A. B.C.D.【解答】解:原式==;故选:D.5.(3分)当a为任何实数时,下列分式中一定有意义的一个是()A. B. C.D.【解答】解:A、,当a=0时,分母为0.分式无意义.故本选项错误;B、,当a=﹣1时,分母为0,分式无意义.故本选项错误;C、,当a=﹣1时,分母为0,分式无意义.故本选项错误;D、,无论a取何值,分母a2+1≥1.故本选项正确;故选:D.6.(3分)如果a2﹣8a+m是一个完全平方式,则m的值为()A.﹣4 B.16 C.4 D.﹣16【解答】解:根据题意,得:m=42=16,故选:B.7.(3分)如图,已知直线AB∥CD,∠DCF=110°且AE=AF,则∠A等于()A.30°B.40°C.50°D.70°【解答】解:∵AB∥CD,∴∠DCF+∠BFC=180°,∴∠BFC=70°,∴∠EFA=70°,又∵△AEF中,AE=AF,∴∠E=∠EFA=70°,∴∠A=180°﹣∠BFC﹣∠EFA=40°.故选:B.8.(3分)等腰三角形的两边长分别为10cm和6cm,则它的周长为()A.26cm B.22cm C.26cm或22cm D.以上都不正确【解答】解:当6为底时,其它两边都为6,10、10可以构成三角形,周长为26;当6为腰时,其它两边为6和10,可以构成三角形,周长为22.故选:C.9.(3分)已知,,,则的值是()A.B.C.D.【解答】解:∵,∴+=15①,∵,∴+=17②;∵,∴+=16③,∴①+②+③得,2(++)=48,∴++=24,则===,故选:D.10.(3分)已知实数a,b,c均不为零,且满足a+b+c=0,则++的值是()A.为正B.为负C.为0 D.与a,b,c的取值有关【解答】解:∵a+b+c=0,∴b+c=﹣a,c+a=﹣b,a+b=﹣c,∴++=+=+====0.故选:C.二、填空题(每小题3分,共30分)11.(3分)用科学记数法表示0.000695为 6.95×10﹣4.【解答】解:0.000695=6.95×10﹣4;故答案为:6.95×10﹣4.12.(3分)点(2,3)关于y轴对称的点的坐标为(﹣2,3).【解答】解:点(2,3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣2,3),故答案为(﹣2,3).13.(3分)分解因式:ab2﹣4a=a(b﹣2)(b+2).【解答】解:ab2﹣4a=a(b2﹣4)=a(b﹣2)(b+2).故答案为:a(b﹣2)(b+2).14.(3分)+(﹣2008)0﹣()﹣1+|﹣2|=2.【解答】解:原式=2+1﹣3+2=5﹣3=2.故应填2.15.(3分)已知分式的值为零,那么x的值是1.【解答】解:根据题意,得x2﹣1=0且x+1≠0,解得x=1.故答案为1.16.(3分)如果x+y=2,x﹣y=8,那么代数式x2﹣y2的值是16.【解答】解:x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2×8=16,故答案为:16.17.(3分)若a2+b2=5,ab=2,则(a+b)2=9.【解答】解:∵(a+b)2=a2+b2+2ab,∴把a2+b2与ab代入,得(a+b)2=5+2×2=9.18.(3分)已知==,则=.【解答】解:∵==,∴设x=2k,y=3k,z=4k,原式==.故答案为:.19.(3分)若关于x的方程有增根,则m的值为1.【解答】解:方程两边都乘(x﹣2),得x﹣3=﹣m,∵方程有增根,∴最简公分母x﹣2=0,即增根是x=2,把x=2代入整式方程,得m=1.故答案为:1.20.(3分)在△ABC中,AB=AC=12cm,BC=6cm,D为BC的中点,动点P从B 点出发,以每秒1cm的速度沿B→A→C的方向运动.设运动时间为t,那么当t= 7或17秒时,过D、P两点的直线将△ABC的周长分成两个部分,使其中一部分是另一部分的2倍.【解答】解:分两种情况:(1)P点在AB上时,如图,∵AB=AC=12cm,BD=CD=BC=×6=3cm,设P点运动了t秒,则BP=t,AP=12﹣t,由题意得:BP+BD=(AP+AC+CD)或(BP+BD)=AP+AC+CD,∴t+3=(12﹣t+12+3)①或(t+3)=12﹣t+12+3②,解①得t=7秒,解②得,t=17(舍去);(2)P点在AC上时,如图,∵AB=AC=12cm,BD=CD=BC=×6=3cm,P点运动了t秒,则AB+AP=t,PC=AB+AC﹣t=24﹣t,由题意得:BD+AB+AP=2(PC+CD)或2(BD+AB+AP)=PC+CD,∴3+t=2(24﹣t+3)①或2(3+t)=24﹣t+3②解①得t=17秒,解②得,t=7秒(舍去).故当t=7或17秒时,过D、P两点的直线将△ABC的周长分成两个部分,使其中一部分是另一部分的2倍.故答案为:7或17.三、解答题(共60分)21.(16分)计算和解方程(1)()2÷(2)(x+)÷(1+)(3)﹣2=(4)+=.【解答】解:(1)原式=••=;(2)原式=•=x+1;(3)方程两边同乘以x﹣3,得x﹣2(x﹣3)=1,解得:x=5,检验:当x=5时,x﹣3≠0,则原方程的解为x=5;(4)方程两边同乘(x+1)(x﹣1),得2(x﹣1)+3(x+1)=6,解得:x=1,检验:当x=1时,(x+1)(x﹣1)=0,∴x=1不是原方程的解,则原方程无解.22.(6分)已知:如图,甲、乙、丙三人做接力游戏,开始时甲站在∠AOB内的P点,乙站在OA上的定点Q,丙站在OB上且可以移动.游戏规则:甲将接力棒转给乙,乙将接力棒转给丙,最后丙跑至终点P处.若甲、乙、丙三人速度相同,试用尺规作图找出丙必须站在OB上的何处,使得他们完成接力所用的时间最短?(不写作法,保留作图痕迹)【解答】解:D点即为丙所在的位置.23.(6分)有一道题“先化简,再求值:,其中”.小明做题时把“”错抄成“”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事.【解答】解:原式=[+]•(x+3)(x﹣3)=x2﹣6x+9+6x=x2+9,当x=或x=﹣时,原式=x2+9=2+9=11,则将x=﹣错抄成x=,结果仍然正确.24.(6分)已知关于x的方程的解是正数,求m的取值范围.【解答】解:方程两边都乘以(x﹣1)得,m﹣3=x﹣1,解得x=m﹣2,∵方程的解是正数,∴m﹣2>0且m﹣2≠1,解得m>2且m≠3.∴m的取值范围是:m>2且m≠3.25.(6分)某工程队承接了3000米的修路任务,在修好600米后,引进了新设备,工作效率是原来的2倍,一共用30天完成了任务.求引进新设备前平均每天修路多少米?【解答】解:设引进新设备前平均每天修路x米.根据题意,得:.(3分)解得:x=60.经检验:x=60是原方程的解,且符合题意.答:引进新设备前平均每天修路60米.(5分)26.(7分)如图所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.求证:BF=2CF.【解答】证明:连接AF,(1分)∵AB=AC,∠BAC=120°,∴∠B=∠C==30°,(1分)∵AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F,∴CF=AF(线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等),∴∠FAC=∠C=30°(等边对等角),(2分)∴∠BAF=∠BAC﹣∠FAC=120°﹣30°=90°,(1分)在Rt△ABF中,∠B=30°,∴BF=2AF(在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半),(1分)∴BF=2CF(等量代换).27.(13分)如图1,直线l交x轴、y轴分别于A、B两点,A(a,0),B(0,b),且(a﹣b)2+|b﹣4|=0.(1)求A、B两点坐标;(2)如图2,C为线段AB上一点,且C点的横坐标是3.求△AOC的面积;(3)如图2,在(2)的条件下,以OC为直角边作等腰直角△POC,请求出P 点坐标;(4)如图3,在(2)的条件下,过B点作BD⊥OC,交OC、OA分别于F、D两点,E为OA上一点,且∠CEA=∠BDO,试判断线段OD与AE的数量关系,并说明理由.【解答】解:(1)∵(a﹣b)2+|b﹣4|=0,∴,解得∴A(4,0),B(0,4);(2)如图1,过C作CD⊥x轴于D.∵x C=3,A(4,0),B(0,4)∴OD=3,OA=OB=4,∴AD=OA﹣OD=1,∠BAO=45°,∴CD=AD=1=OA•CD=2,即△AOC的面积为2;∴S△AOC(3)如图1,过P作PE⊥x轴于E,则∠PEO=∠CDO=90°,∴∠EPO+∠EOP=90°.∵△POC是等腰直角三角形,∴OP=OC,∠POC=90°.∴∠EOP+∠COD=90°.∴∠EPO=∠COD.在△EPO和△DOC中,,∴△EPO≌△DOC(AAS)∴OE=CD=1,PE=OD=3,∴P(﹣1,3);(4)OD=AE.理由如下:如图2,过A作AG⊥x轴于A,交OC延长线于G.∴∠GAO=90°.∵OB⊥OA,BD⊥OC,∴∠BOD=∠BFO=90°,∴∠OBD+∠BOF=∠AOF+∠BOF=90°.∴∠OBD=∠AOF.在△BOD和△OAG中,,∴△BOD≌△OAG(ASA)∴∠BDO=∠G,OD=AG.∵∠CEA=∠BDO,∴∠CEA=∠G.∵∠BAO=45°,∠GAO=90°,∴∠BAO=∠CAG=45°.在△CEA和△CGA中,,∴△CEA≌△CGA(AAS),∴AE=AG,∴OD=AE.。

湖北省 八年级(上)期中数学试卷-(含答案)

湖北省 八年级(上)期中数学试卷-(含答案)

八年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.如果三角形的两边长分别为3和5,第三边长是偶数,则第三边长可以是()A. 2B. 3C. 4D. 83.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是()A. 四边形B. 五边形C. 六边形D. 八边形4.如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠E.其中能使△ABC≌△AED成立的条件有()A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个5.如图,△ABC中,BD平分∠ABC,BC的中垂线交BC于点E,交BD于点F,连接CF.若∠A=60°,∠ABD=24°,则∠ACF的度数为()A.B.C.D.6.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,BC=5,对角线BD平分∠ABC,则△BCD的面积为()A.B. 8C. 15D. 无法确定7.如图,∠DAE=∠ADE=15°,DE∥AB,DF⊥AB,若AE=8,则DF等于()A. 5B. 4C. 3D. 28.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共7小题,共21.0分)9.若点M(2,a+3)与点N(2,2a-15)关于x轴对称,则a2+3= ______ .10.将一副直角三角板ABC和EDF如图放置(其中∠A=60°,∠F=45°).使点E落在AC边上,且ED∥BC,则∠CEF的度数为______ .11.如图,已知Rt△ABC≌Rt△DEC,连结AD,若∠1=20°,则∠B的度数是______ .12.如图,若△ACD的周长为7cm,DE为AB边的垂直平分线,则AC+BC=cm.13.如图,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC外,若∠1=20°,则∠2的度数为______.14.如图,已知:∠MON=30°,点A1、A2、A3在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形,若OA1=1,则△A6B6A7的边长为______ .15.用一条宽相等的足够长的纸条,打一个结,如图(1)所示,然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图(2)所示的正五边形ABCDE,其中∠BAC=______度.三、计算题(本大题共1小题,共11.0分)16.已知:∠MON=40°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O重合),连接AC交射线OE于点D.设∠OAC=x°.(1)如图①,若AB∥ON,则:①∠ABO的度数是____; ②当∠BAD=∠ABD时,x=____;当∠BAD=∠BDA时,x=____;(2)如图②,若AB⊥OM,则是否存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.四、解答题(本大题共7小题,共64.0分)17.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.求证:△BAE≌△CAD.18.如图,在△ABC中,∠A=46°,CE是∠ACB的平分线,点B、C、D在同一条直线上,FD∥EC,∠D=42°,求∠B的度数.19.如图,E、F分别是等边三角形ABC的边AB,AC上的点,且BE=AF,CE、BF交于点P.(1)求证:CE=BF;(2)求∠BPC的度数.20.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB于点E.(1)求证:△ACD≌△AED;(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的长.21.如图,D、E、F、B在一条直线上,AB=CD,∠B=∠D,BF=DE求证:(1)AE=CF;(2)AE∥CF(3)∠AFE=∠CEF.22.已知:如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D为AB边上一点,且不与A、B两点重合,AE⊥AB,AE=BD,连接DE、DC.(1)求证:△ACE≌△BCD;(2)猜想:△DCE是______ 三角形;并说明理由.23.如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数.答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、是轴对称图形,故本选项正确;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误.故选A.根据轴对称图形的概念求解.本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.2.【答案】C【解析】解:由题意,令第三边为X,则5-3<X<5+3,即2<X<8,∵第三边长为偶数,∴第三边长是4或6.∴三角形的第三边长可以为4.故选C.根据三角形三边关系,可令第三边为X,则5-3<X<5+3,即2<X<8,又因为第三边长为偶数,所以第三边长是4,6.问题可求.此题主要考查了三角形三边关系,熟练掌握三角形的三边关系是解决此类问题的关键.3.【答案】C【解析】解:设所求正n边形边数为n,由题意得(n-2)•180°=360°×2解得n=6.则这个多边形是六边形.故选:C.此题可以利用多边形的外角和和内角和定理求解.本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想.关键是记住内角和的公式与外角和的特征:任何多边形的外角和都等于360°,n边形的内角和为(n-2)•180°.4.【答案】B【解析】解:已知∠1=∠2,AC=AD,由∠1=∠2可知∠BAC=∠EAD,加①AB=AE,就可以用SAS判定△ABC≌△AED;加③∠C=∠D,就可以用ASA判定△ABC≌△AED;加④∠B=∠E,就可以用AAS判定△ABC≌△AED;加②BC=ED只是具备SSA,不能判定三角形全等.其中能使△ABC≌△AED的条件有:①③④故选:B.∠1=∠2,∠BAC=∠EAD,AC=AD,根据三角形全等的判定方法,可加一角或已知角的另一边.本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.做题时要根据已知条件在图形上的位置,结合判定方法,进行添加.5.【答案】A【解析】解:∵BD平分∠ABC,∴∠DBC=∠ABD=24°,∵∠A=60°,∴∠ACB=180°-60°-24°×2=72°,∵BC的中垂线交BC于点E,∴BF=CF,∴∠FCB=24°,∴∠ACF=72°-24°=48°,故选:A.根据角平分线的性质可得∠DBC=∠ABD=24°,然后再计算出∠ACB的度数,再根据线段垂直平分线的性质可得BF=CF,进而可得∠FCB=24°,然后可算出∠ACF的度数.此题主要考查了线段垂直平分线的性质,以及三角形内角和定理,关键是掌握线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.6.【答案】A【解析】解:如图,过点D作DE⊥BC于点E.∵∠A=90°,∴AD⊥AB.∴AD=DE=3.又∵BC=5,∴S△BCD=BC•DE=×5×3=7.5.故选:A.如图,过点D作DE⊥BC于点E.利用角平分的性质得到DE=AD=3,然后由三角形的面积公式来求△BCD的面积.本题考查了角平分线的性质.角的平分线上的点到角的两边的距离相等.7.【答案】B【解析】解:如图,过D作于G,∵∠DAE=∠ADE=15°,∴∠DEG=∠DAE+∠ADE=15°+15°=30°,DE=AE=8,过D作DG⊥AC于G,则DG=DE=×8=4,∵DE∥AB,∴∠BAD=∠ADE,∴∠BAD=∠CAD,∵DF⊥AB,DG⊥AC,∴DF=DG=4.故选:B.过D作DG⊥AC于G,根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和求出∠DEG=30°,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出DG的长度是4,又DE∥AB,所以∠BAD=∠ADE,所以AD是∠BAC的平分线,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等,得DF=DG.本题主要考查三角形的外角性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,平行线的性质和角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,熟练掌握性质是解题的关键.8.【答案】B【解析】解:分别作点P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD,分别交OA、OB于点M、N,连接OC、OD、PM、PN、MN,如图所示:∵点P关于OA的对称点为D,关于OB的对称点为C,∴PM=DM,OP=OD,∠DOA=∠POA;∵点P关于OB的对称点为C,∴PN=CN,OP=OC,∠COB=∠POB,∴OC=OP=OD,∠AOB=∠COD,∵△PMN周长的最小值是5cm,∴PM+PN+MN=5,∴DM+CN+MN=5,即CD=5=OP,∴OC=OD=CD,即△OCD是等边三角形,∴∠COD=60°,∴∠AOB=30°;故选:B.分别作点P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD,分别交OA、OB于点M、N,连接OC、OD、PM、PN、MN,由对称的性质得出PM=DM,OP=OC,∠COA=∠POA;PN=CN,OP=OD,∠DOB=∠POB,得出∠AOB=∠COD,证出△OCD是等边三角形,得出∠COD=60°,即可得出结果.本题考查了轴对称的性质、最短路线问题、等边三角形的判定与性质;熟练掌握轴对称的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.9.【答案】19【解析】解:∵点M(2,a+3)与点N(2,2a-15)关于x轴对称,∴a+3+2a-15=0,解得:a=4,∴a2+3=19,故答案为:19.根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得a+3+2a-15=0,再解方程即可.此题主要考查了关于x轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.10.【答案】15°【解析】解:∵∠A=60°,∠F=45°,∴∠1=90°-60°=30°,∠DEF=90°-45°=45°,∵ED∥BC,∴∠2=∠1=30°,∠CEF=∠DEF-∠2=45°-30°=15°.故答案为:15°.根据直角三角形两锐角互余求出∠1,再根据两直线平行,内错角相等求出∠2,然后根据∠CEF=45°-∠2计算即可得解.本题考查了平行线的性质,直角三角形两锐角互余的性质是基础题,熟记性质是解题的关键.11.【答案】65°【解析】解:∵Rt△ABC≌Rt△DEC,∴AC=CD,∴△ACD是等腰直角三角形,∴∠CAD=45°,∴∠DEC=∠1+∠CAD=20°+45°=65°,由Rt△ABC≌Rt△DEC的性质得∠B=∠DEC=65°.故答案为:65°.根据Rt△ABC≌Rt△DEC得出AC=CD,然后判断出△ACD是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得∠CAD=45°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠DEC,然后根据全等三角形的性质可得∠B=∠DEC.本题考查了全等三角形的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.12.【答案】7【解析】【分析】此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识;利用垂直平分线的性质后进行线段的等量代换是正确解答本题的关键.由已知条件,根据垂直平分线的性质得到AD=BD,进行等量代换后可得答案.【解答】解:∵DE为AB边的垂直平分线∴DA=DB∵△ACD的周长为7cm∴AD+AC+CD=AC+BC=7.故答案为7.13.【答案】100°【解析】【分析】本题考查了折叠前后两图形全等,即对应角相等,对应线段相等,也考查了三角形的内角和定理以及外角性质.先根据三角形的内角和定理可求出∠C=180°-∠A-∠B=180°-65°-75°=40°;再根据折叠的性质得到∠C′=∠C=40°,最后利用三角形的内角和定理以及外角性质计算即可.【解答】解:∵∠A=65°,∠B=75°,∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-65°-75°=40°,∵将三角形纸片的一角折叠,使点C落在△ABC外,∴∠C′=∠C=40°,∴∠3=∠1+∠C′=60°,∴∠4=120°,∵∠A+∠B+∠4+∠2=360°,∴∠2=100°.故答案为100°.14.【答案】32【解析】解:∵△A1B1A2是等边三角形,∴A1B1=A2B1,∠3=∠4=∠12=60°,∴∠2=120°,∵∠MON=30°,∴∠1=180°-120°-30°=30°,又∵∠3=60°,∴∠5=180°-60°-30°=90°,∵∠MON=∠1=30°,∴OA1=A1B1=1,∴A2B1=1,∵△A2B2A3、△A3B3A4是等边三角形,∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,∵∠4=∠12=60°,∴A1B1∥A2B2∥A3B3,B1A2∥B2A3,∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,∴A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,∴A3B3=4B1A2=4,A4B4=8B1A2=8,A5B5=16B1A2=16,以此类推:A6B6=32B1A2=32.故答案是:32.根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=4,A4B4=8B1A2=8,A5B5=16B1A2…进而得出答案.此题主要考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的性质,根据已知得出A3B3=4B1A2,A4B4=8B1A2,A5B5=16B1A2进而发现规律是解题关键.15.【答案】36【解析】解:∵∠ABC==108°,△ABC是等腰三角形,∴∠BAC=∠BCA=36度.利用多边形的内角和定理和等腰三角形的性质即可解决问题.本题主要考查了多边形的内角和定理和等腰三角形的性质.n边形的内角和为:180°(n-2).16.【答案】(1)20°;120;60.(2)①当点D在线段OB上时,∵OE是∠MON的角平分线,∴∠AOB=∠MON=20°,∵AB⊥OM,∴∠AOB+∠ABO=90°,∴∠ABO=70°,若∠BAD=∠ABD=70°,则x=20,若∠BAD=∠BDA=(180°-70°)=55°,则x=35,若∠ADB=∠ABD=70°,则∠BAD=180°-2×70°=40°,∴x=50.②当点D在射线BE上时,因为∠ABE=110°,且三角形的内角和为180°,所以只有∠BAD=∠BDA=35°,此时x=125.综上可知,存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角,且x=20、35、50、125.【解析】解:(1)①∵∠MON=40°,OE平分∠MON,∴∠AOB=∠BON=20°,∵AB∥ON,∴∠ABO=20°.②∵∠BAD=∠ABD,∴∠BAD=20°,∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°,∴∠OAB=140°,∴∠OAC=∠OAB-∠BAD=120°.∵∠BAD=∠BDA,∠ABO=20°,∴∠BAD=80°,∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°,∴∠OAC=∠OAB-∠BAD=60°.故答案为:①20°,②120,60.(2)根据D点在线段OB和在射线BE上两种情况来讨论,具体解答请参看答案.利用角平分线的性质求出∠ABO的度数是关键,分类讨论的思想.本题考查了三角形的内角和定理和三角形的外角性质的应用,注意:三角形的内角和等于180°,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和.17.【答案】证明:∵△ABC,△DAE是等腰直角三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.∠BAE=∠DAC=90°+∠CAE,在△BAE和△DAC中,∴△BAE≌△CAD(SAS).【解析】根据等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定定理SAS可以得出:△BAE≌△CAD.本题主要考查全等三角形的判定与性质及等腰三角形的性质;充分利用等腰直角三角形的性质是解答本题的关键.18.【答案】解:∵FD∥EC,∠D=42°,∴∠BCE=∠D=42°,∵CE是∠ACB的平分线,∴∠ACB=2∠BCE=84°,∵∠A=46°,∴∠B=180°-84°-46°=50°.【解析】根据平行线的性质得出∠BCE的度数,进而利用角平分线的定义解答即可.此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质得出∠BCE的度数.19.【答案】(1)证明:如图,∵△ABC是等边三角形,∴BC=AB,∠A=∠EBC=60°,∴在△BCE与△ABF中,,∴△BCE≌△ABF(SAS),∴CE=BF;(2)解:∵由(1)知△BCE≌△ABF,∴∠BCE=∠ABF,∴∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°,∴∠BPC=180°-60°=120°.即:∠BPC=120°.【解析】(1)欲证明CE=BF,只需证得△BCE≌△ABF;(2)利用(1)中的全等三角形的性质得到∠BCE=∠ABF,则由图示知∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°,所以根据三角形内角和定理求得∠BPC=120°.本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.20.【答案】(1)证明:∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD=ED,∠DEA=∠C=90°,∵在Rt△ACD和Rt△AED中∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL);(2)解:∵DC=DE=1,DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∵∠B=30°,∴BD=2DE=2.【解析】(1)根据角平分线性质求出CD=DE,根据HL定理求出另三角形全等即可;(2)求出∠DEB=90°,DE=1,根据含30度角的直角三角形性质求出即可.本题考查了全等三角形的判定,角平分线性质,含30度角的直角三角形性质的应用,注意:角平分线上的点到角两边的距离相等.21.【答案】解:(1)∵BF=DE,∴BF+EF=DE+EF,即BE=DF,在△ABE和△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(SAS),∴AE=CF;(2)由(1)知:△ABE≌△CDF,∴∠AEB=∠CFD,∴AE∥CF;(3)在△ABF和△CDE中,,∴△ABF≌△CDE(SAS),∴∠AFB=∠DEC,∴∠AFE=∠CEF.【解析】(1)易证BE=DF,即可求证△ABE≌△CDF,即可解题;(2)根据(1)中的△ABE≌△CDF可得∠AEB=∠CFD,即可解题(3)根据全等三角形的性质得到∠AFB=∠DEC,根据邻补角的定义即可得到结论.本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应角相等的性质,本题中求证△ABE≌△CDF是解题的关键.22.【答案】等腰直角【解析】(1)证明:∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠B=∠2=45°.∵AE⊥AB,∴∠1+∠2=90°.∴∠1=45°.∴∠1=∠B.在△ACE和△BCD中,∵∴△ACE≌△BCD(SAS).(2)猜想:△DCE是等腰直角三角形;理由说明:∵△ACE≌△BCD,∴CE=CD,∠3=∠4.∵∠4+∠5=90°,∴∠3+∠5=90°.即∠ECD=90°.∴△DCE是等腰直角三角形.(1)由已知可得△ABC是等腰直角三角形,由AE⊥AB即可得到∠1=∠B,从而可利用SAS判定△ACE≌△BCD.(2)根据已知可猜想其为等腰直角三角形,由第一问可得CE=CD,∠3=∠4,根据等角的性质可推出∠ECD=90°,从而即得到了答案.此题主要考查学生对全等三角形的判定方法及等腰直角三角形的判定的综合运用.23.【答案】解:∵∠CAB=50°,∠C=60°∴∠ABC=180°-50°-60°=70°,又∵AD是高,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=180°-90°-∠C=30°,∵AE、BF是角平分线,∴∠CBF=∠ABF=35°,∠EAF=25°,∴∠DAE=∠DAC-∠EAF=5°,∠AFB=∠C+∠CBF=60°+35°=95°,∴∠BOA=∠EAF+∠AFB=25°+95°=120°,∴∠DAC=30°,∠BOA=120°.故∠DAE=5°,∠BOA=120°.【解析】先利用三角形内角和定理可求∠ABC,在直角三角形ACD中,易求∠DAC;再根据角平分线定义可求∠CBF、∠EAF,可得∠DAE的度数;然后利用三角形外角性质,可先求∠AFB,再次利用三角形外角性质,容易求出∠BOA.本题考查了三角形内角和定理、角平分线定义、三角形外角性质.关键是利用角平分线的性质解出∠EAF、∠CBF,再运用三角形外角性质求出∠AFB.。

2015—2016学年八年级上学期数学期中试卷(5套)

2015—2016学年八年级上学期数学期中试卷(5套)

2015—2016学年八年级上学期数学期中试
卷(5套)
2015年八年级上册数学期中考试题整理
八年级上册数学期中考试试卷:附答案
最新:初中二年级上册数学期中考试模拟试卷
2015—2016学年初二上学期数学期中试卷
八年级数学期中卷2015
一个学期一次的期中考试马上就要开始了,同学们正在进行紧张的复习。

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【真卷】2015-2016年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级(上)数学期中试卷带答案

【真卷】2015-2016年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级(上)数学期中试卷带答案

2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列图形中具有稳定性的是()A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形2.(3分)下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.1,2,3 B.20,15,8 C.4,5,9 D.5,15,83.(3分)下列大学的校徽图案是轴对称图形的是()A.清华大学B.北京大学C.中国人民大学D.浙江大学4.(3分)AD是△ABC的中线,设△ABD的面积为S1,△ACD的面积为S2,那么()A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.S1≠S25.(3分)到三角形三边距离相等的点是三角形的()交点.A.三边中垂线B.三条中线C.三条角平分线D.三条高线6.(3分)△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为100cm,A、B分别与D、E对应,且AB=35cm,DF=30cm,则EF的长为()A.35cm B.30cm C.45cm D.55cm7.(3分)若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为()A.6 B.7 C.8 D.98.(3分)如图是一个风筝设计图,其主体部分(四边形ABCD)关于BD所在的直线对称,AC与BD相交于点O,且AB≠AD,则下列判断不正确的是()A.△ABD≌△CBD B.△ABC≌△ADC C.△AOB≌△COB D.△AOD≌△COD 9.(3分)如图所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,交AB于点E.当∠B=30°时,图中一定相等的线段错误的有()A.AC=AE=BE B.AD=BD C.CD=DE D.AC=BD10.(3分)如图,∠AOB=30°,点P是∠AOB内的一个定点,OP=20cm,点C、D分别是OA、OB上的动点,连结CP、DP、CD,则△CPD周长的最小值为()A.10cm B.15cm C.20cm D.40cm二、填空题(每小题3分,共30分)11.(3分)在△ABC中,若∠B+∠C=3∠A,则∠A=.12.(3分)如图,PD⊥OA,PE⊥OB,点D、E为垂足,PD=7cm,当PE=cm 时,点P在∠AOB的平分线上.13.(3分)如图所示,∠A、∠1、∠2的大小关系是(用“>”将它们连接起来).14.(3分)如图,点B在AE上,点D在AC上,AB=AD.请你添加一个适当的条件,使△ABC≌△ADE(只能添加一个).你添加的条件是.15.(3分)如图,AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EP⊥EF,与∠EFD 的平分线FP相交于点P,且∠BEP=50°,则∠EPF=度.16.(3分)如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则∠ABC+∠DFE=度.17.(3分)如图是一台球桌面示意图,图中小正方形的边长均相等,黑球放在如图所示的位置,经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入球洞的序号是.18.(3分)如图,AD是△ABC的对称轴,点E,F是AD的三等分点,若△ABC 的面积为12cm2,则图中阴影部分的面积是cm2.19.(3分)如图,三角形纸片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长为cm.20.(3分)如图,△ABC是边长6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别在AB、BC边上匀速移动,它们的速度分别为V p=2cm/s,V Q=1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间为ts,则当t=s 时,△PBQ为直角三角形.三、解答题(共60分)21.(6分)已知:a、b、c为三角形的三边长化简:|b+c﹣a|+|b﹣c﹣a|﹣|c﹣a﹣b|﹣|a﹣b+c|22.(6分)如图,已知∠A=∠D,CO=BO,求证:△AOC≌△DOB.23.(8分)如图所示:在△ABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分线,垂足为D,交AC于E.(1)若∠ABE=50°,求∠EBC的度数;(2)若△ABC的周长为41cm,边长为15cm,△BCE的周长.24.(9分)如图,已知网格上最小的正方形的边长为1.(1)分别写出点A、B、C三点的坐标;(2)作△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′(不写作法);(3)写出△ABC关于x轴对称的三角形的各顶点坐标.25.(9分)把两个含有45°角的大小不同的直角三角板如图放置,点D在BC上,连接BE,AD,AD的延长线交BE于点F.说明:AF⊥BE.26.(10分)如图所示,某船上午11时30分在A处观测海岛B在北偏东60°方向,该船以每小时10海里的速度航行到C处,再观测海岛B在北偏东30°方向,又以同样的速度继续航行到D处,再观测海岛在北偏西30°方向,当轮船到达C 处时恰好与海岛B相距20海里,请你确定轮船到达C处和D处的时间.27.(12分)如图,点O是等边△ABC内一点,D是△ABC外的一点,∠AOB=110°,∠BOC=α,△BOC≌△ADC,∠OCD=60°,连接OD.(1)求证:△OCD是等边三角形;(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;(3)△AOD能否为等边三角形?为什么?(4)探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形.2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列图形中具有稳定性的是()A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形【解答】解:∵三角形具有稳定性,∴A正确,B、C、D错误.故选:A.2.(3分)下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.1,2,3 B.20,15,8 C.4,5,9 D.5,15,8【解答】解:根据三角形任意两边的和大于第三边,得A中,1+2=3,不能组成三角形;B中,15+8=23>20,能组成三角形;C中,4+5=9,不能够组成三角形;D中,5+8=13<15,不能组成三角形.故选:B.3.(3分)下列大学的校徽图案是轴对称图形的是()A.清华大学B.北京大学C.中国人民大学D.浙江大学【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,故此选项正确;C、不是轴对称图形,故此选项错误;D、不是轴对称图形,故此选项错误.故选:B.4.(3分)AD是△ABC的中线,设△ABD的面积为S1,△ACD的面积为S2,那么()A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.S1≠S2【解答】解:∵AD是△ABC的中线,△ABD的面积为S1,△ACD的面积为S2,∴△ABD的面积为S1=△ACD的面积为S2,故选:B.5.(3分)到三角形三边距离相等的点是三角形的()交点.A.三边中垂线B.三条中线C.三条角平分线D.三条高线【解答】解:∵OD=OE,∴OC为∠ACB的平分线.同理,OA为∠CAB的平分线,OB为∠ABC的平分线.所以,到三角形三边距离相等的点是三角形三个角平分线的交点,故选:C.6.(3分)△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为100cm,A、B分别与D、E对应,且AB=35cm,DF=30cm,则EF的长为()A.35cm B.30cm C.45cm D.55cm【解答】解:∵△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为100cm,AB=35cm,DF=30cm,∴△DEF的周长为100cm,DE=AB=35cm,∴EF=100cm﹣35cm﹣30cm=35cm.故选:A.7.(3分)若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为()A.6 B.7 C.8 D.9【解答】解:设这个多边形的边数为n,根据题意得:180(n﹣2)=1080,解得:n=8.故选:C.8.(3分)如图是一个风筝设计图,其主体部分(四边形ABCD)关于BD所在的直线对称,AC与BD相交于点O,且AB≠AD,则下列判断不正确的是()A.△ABD≌△CBD B.△ABC≌△ADC C.△AOB≌△COB D.△AOD≌△COD 【解答】解:∵四边形ABCD关于BD所在的直线对称,∴△ABD≌△CBD,△AOB≌△COB,△AOD≌△COD,故A、C、D判断正确;∵AB≠AD,∴△ABC和△ADC不全等,故B判断不正确.故选:B.9.(3分)如图所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,交AB于点E.当∠B=30°时,图中一定相等的线段错误的有()A.AC=AE=BE B.AD=BD C.CD=DE D.AC=BD【解答】解:∵∠B=30°,AD=BD,∴∠DAB=30°,故B正确;又∵∠C=90°,∴∠CAD=∠EAD=30°,CD=DE,△ACD≌△AED,故C正确;∴AC=AE=BE,故A正确.故选:D.10.(3分)如图,∠AOB=30°,点P是∠AOB内的一个定点,OP=20cm,点C、D分别是OA、OB上的动点,连结CP、DP、CD,则△CPD周长的最小值为()A.10cm B.15cm C.20cm D.40cm【解答】解:如图,作点P关于OA、OB的对称点P′、P″,连接P′P″,由轴对称确定最短路线问题,P′P″分别与OA、OB的交点即为C、D,△CPD周长的最小值=P′P″,由轴对称的性质,∠POA=∠P′OA,∠POB=∠P″OB,OP′=OP″=OP=20cm,所以,∠P′OP″=2∠AOB=2×30°=60°,所以,△OP′P″是等边三角形,∴PP′=OP′=20cm.故选:C.二、填空题(每小题3分,共30分)11.(3分)在△ABC中,若∠B+∠C=3∠A,则∠A=45°.【解答】解:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠B+∠C=3∠A,∴4∠A=180°,∴∠A=45°,故答案为:45°.12.(3分)如图,PD⊥OA,PE⊥OB,点D、E为垂足,PD=7cm,当PE=7cm 时,点P在∠AOB的平分线上.【解答】解:∵PD⊥OA,PE⊥OB,PD=7cm,∴当PE=PD,即PE=7cm时,P在∠AOB的平分线,故答案为:7.13.(3分)如图所示,∠A、∠1、∠2的大小关系是∠2>∠1>∠A(用“>”将它们连接起来).【解答】解:∵∠1>∠A,∠2>∠1∴∠2>∠1>∠A.故答案为:∠2>∠1>∠A.14.(3分)如图,点B在AE上,点D在AC上,AB=AD.请你添加一个适当的条件,使△ABC≌△ADE(只能添加一个).你添加的条件是AE=AC.【解答】解:添加条件:AE=AC,∵在△ABC和△ADE中,∴△ADE≌△ABC(SAS),故答案为:AE=AC.15.(3分)如图,AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EP⊥EF,与∠EFD 的平分线FP相交于点P,且∠BEP=50°,则∠EPF=70度.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠EFD=180﹣∠FEB;∵EP⊥EF,与∠EFD的平分线FP相交于点P,∴∠EFD=180°﹣50°﹣90°=40°,∴∠EFP=20°;∴∠EPF=180°﹣90°﹣20°=70°.故答案为:70.16.(3分)如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则∠ABC+∠DFE=90度.【解答】解:∵△ABC与△DEF均是直角三角形,BC=EF,AC=DF∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL)∴∠ABC=∠DEF∵∠DEF+∠DFE=90°∴∠ABC+∠DFE=90°.故填9017.(3分)如图是一台球桌面示意图,图中小正方形的边长均相等,黑球放在如图所示的位置,经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入球洞的序号是①.【解答】解:如图,求最后落入①球洞;故答案为:①.18.(3分)如图,AD是△ABC的对称轴,点E,F是AD的三等分点,若△ABC 的面积为12cm2,则图中阴影部分的面积是6cm2.=12cm2,AD是△ABC的对称轴,点E,F是AD的三等分点,【解答】解:∵S△ABC∴阴影部分面积=12÷2=6(cm2).故答案为:6.19.(3分)如图,三角形纸片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长为9cm.【解答】解:DE=CD,BE=BC=7cm,∴AE=AB﹣BE=3cm,∴△AED的周长=AE+AD+DE=AC+AE=6+3=9cm.20.(3分)如图,△ABC是边长6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别在AB、BC边上匀速移动,它们的速度分别为V p=2cm/s,V Q=1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间为ts,则当t=或s时,△PBQ为直角三角形.【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=6cm,∠A=∠B=∠C=60°,当∠PQB=90°时,∠BPQ=30°,∴BP=2BQ.∵BP=6﹣2x,BQ=x,∴6﹣2x=2x,解得x=;当∠QPB=90°时,∠PQB=30°,∴BQ=2PB,∴x=2(6﹣2x),解得x=.答:或秒时,△BPQ是直角三角形.故答案为或.三、解答题(共60分)21.(6分)已知:a、b、c为三角形的三边长化简:|b+c﹣a|+|b﹣c﹣a|﹣|c﹣a﹣b|﹣|a﹣b+c|【解答】解:∵a、b、c为三角形三边的长,∴a+b>c,a+c>b,b+c>a,∴原式=|(b+c)﹣a|+|b﹣(c+a)|﹣|c﹣(a+b)|﹣|(a+c)﹣b|=b+c﹣a+a+c﹣b﹣a﹣b+c+b﹣a﹣c=2c﹣2a.22.(6分)如图,已知∠A=∠D,CO=BO,求证:△AOC≌△DOB.【解答】证明:在△AOC与△DOB中,,∴△AOC≌△DOB(AAS).23.(8分)如图所示:在△ABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分线,垂足为D,交AC于E.(1)若∠ABE=50°,求∠EBC的度数;(2)若△ABC的周长为41cm,边长为15cm,△BCE的周长.【解答】解:(1)∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠ABE=∠A=50°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=65°,∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=15°;(2)∵AE=BE,∴△BCE的周长=BE+CE+BC=AE+CE+BC=AC+BC;∵△ABC的周长为41cm,∴AB+AC+BC=41cm,若AB=AC=15cm,则BC=11cm,则△BCE的周长为:15+11=26cm;若BC=15cm,则AC=AB=13cm,∵AB>BC,∴不符合题意,舍去.∴△BCE的周长为26cm.24.(9分)如图,已知网格上最小的正方形的边长为1.(1)分别写出点A、B、C三点的坐标;(2)作△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′(不写作法);(3)写出△ABC关于x轴对称的三角形的各顶点坐标.【解答】解:(1)由图可知,A(﹣3,3),B(﹣5,1),C(﹣1,0);(2)如图所示:(3)△ABC关于x轴对称的三角形的各顶点坐标(﹣3,﹣3)、B(﹣5,﹣1)、C(﹣1,0).25.(9分)把两个含有45°角的大小不同的直角三角板如图放置,点D在BC上,连接BE,AD,AD的延长线交BE于点F.说明:AF⊥BE.【解答】证明:AF⊥BE,理由如下:由题意可知∠DEC=∠EDC=45°,∠CBA=∠CAB=45°,∴EC=DC,BC=AC,又∠DCE=∠DCA=90°,∴△ECD和△BCA都是等腰直角三角形,∴EC=DC,BC=AC,∠ECD=∠ACB=90°.在△BEC和△ADC中EC=DC,∠ECB=∠DCA,BC=AC,∴△BEC≌△ADC(SAS).∴∠EBC=∠DAC.∵∠DAC+∠CDA=90°,∠FDB=∠CDA,∴∠EBC+∠FDB=90°.∴∠BFD=90°,即AF⊥BE.26.(10分)如图所示,某船上午11时30分在A处观测海岛B在北偏东60°方向,该船以每小时10海里的速度航行到C处,再观测海岛B在北偏东30°方向,又以同样的速度继续航行到D处,再观测海岛在北偏西30°方向,当轮船到达C 处时恰好与海岛B相距20海里,请你确定轮船到达C处和D处的时间.【解答】解:∵在A处观测海岛B在北偏东60°方向,∴∠BAC=30°,∵C点观测海岛B在北偏东30°方向,∴∠BCD=60°,∴∠BAC=∠CBA=30°,∴AC=BC∵D点观测海岛B在北偏西30°方向,∴∠BDC=60°,∴∠BCD=60°,∴∠CBD=60°,∴△BCD为等边三角形,∴BC=BD,∵BC=20,∴BC=AC=CD=20,∵船以每小时10海里的速度从A点航行到C处,又以同样的速度继续航行到D 处,∴船从A点到达C点所用的时间为:20÷10=2(小时),船从C点到达D点所用的时间为:20÷10=2(小时),∵船上午11时30分在A处出发,∴船到达C处的时间为11时30分+2小时=13时30分,到达D处的时间为13时30分+2小时=15时30分.答:轮船到达C处的时间为13时30分,到达D处的时间15时30分27.(12分)如图,点O是等边△ABC内一点,D是△ABC外的一点,∠AOB=110°,∠BOC=α,△BOC≌△ADC,∠OCD=60°,连接OD.(1)求证:△OCD是等边三角形;(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;(3)△AOD能否为等边三角形?为什么?(4)探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形.【解答】(1)证明:∵△BOC≌△ADC,∴OC=DC.∵∠OCD=60°,∴△OCD是等边三角形;(2)△AOD是Rt△.理由如下:解:∵△OCD是等边三角形,∴∠ODC=60°,∵△BOC≌△ADC,∠α=150°,∴∠ADC=∠BOC=∠α=150°,∴∠ADO=∠ADC﹣∠ODC=150°﹣60°=90°,∴△AOD是Rt△;(3)不能.理由:解:由△BOC≌△ADC,得∠ADC=∠BOC=∠α.若△AOD为等边三角形,则∠ADO=60°,又∵∠ODC=60°,∴∠ADC=∠α=120°.又∵∠AOD=∠DOC=60°,∴∠AOC=120°,又∵∠AOB=110°,∴∠AOC+∠AOB+∠BOC=120°+120°+110°=350°<360°.∴△AOD不可能为等边三角形;(4)∵△OCD是等边三角形,∴∠COD=∠ODC=60°.∵∠AOB=110°,∠ADC=∠BOC=α,∴∠AOD=360°﹣∠AOB﹣∠BOC﹣∠COD=360°﹣110°﹣α﹣60°=190°﹣α,∠ADO=∠ADC﹣∠ODC=α﹣60°,∴∠OAD=180°﹣∠AOD﹣∠ADO=180°﹣(190°﹣α)﹣(α﹣60°)=50°.①当∠AOD=∠ADO时,190°﹣α=α﹣60°,∴α=125°.②当∠AOD=∠OAD时,190°﹣α=50°,∴α=140°.③当∠ADO=∠OAD时,α﹣60°=50°,∴α=110°.综上所述:当α=110°或125°或140°时,△AOD是等腰三角形.。

2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市张家畈镇中学八年级(上)期中生物试卷

2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市张家畈镇中学八年级(上)期中生物试卷

2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市张家畈镇中学八年级(上)期中生物试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共6小题,共12.0分)1.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的.珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是()A.身体呈辐射对称、有口无肛门B.身体呈两侧对称、有口无肛门C.身体呈圆柱形,有口有肛门D.身体呈圆筒形,身体分节【答案】A【解析】解:珊瑚虫属于腔肠动物,它们的身体呈辐射对称,结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍然从口排出,是最低等的多细胞动物.故选:A腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.回答此题的关键是明确腔肠动物的特征.2.下列不属于节肢动物共同特点的是()A.身体由很多体节构成B.体表有外骨骼C.足和触角都分节D.具有翅、能在空中飞行【答案】D【解析】解:ABC、节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,有的分为头、胸、腹,如昆虫;有的分为头胸部和腹部,如蜘蛛等,有的分为头部和躯干部,如蜈蚣等;体表有外骨骼,起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用,足和触角也分节.D、节肢动物中的昆虫一般具有翅,能在空中飞行;而其它节肢动物如甲壳纲、蛛形纲、多足纲,没有翅,不能在空中飞行.故选:D节肢动物的身体分部,有许多体节构成,有外骨骼,据此答题.主要掌握节肢动物和昆虫的主要特征,并注意和环节动物的区别.3.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,下列有关叙述不正确的是()A.是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门B.是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物 C.是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门 D.为蜗牛,属于软体动物,该类群的动物都有贝壳【答案】D【解析】解:A、涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,A正确.B、蚯蚓的身体由许多环节组成,体内无脊柱,属于无脊椎动物中的环节动物,B正确.C、蛔虫属于线形动物,其身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔,C正确.D、蜗牛的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,靠贝壳来保护身体,但乌贼属于软体动物,贝壳已经退化,D错误.故选:D根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.涡虫属于扁形动物,蛔虫属于线形动物,蚯蚓属于环节动物,蜗牛属于软体动物,它们都属于无脊椎动物.明确各种动物的特点是解题的关键.4.生物体的结构是与其生活环境相适应的.下列叙述不正确的是()A.兔的牙齿分化,盲肠发达与其植食性相适应B.乌龟背部有甲,适于水中生活C.蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活D.家鸽和哺乳动物体温恒定,增强了生物对环境的适应能力【答案】B【解析】解:A、家兔为食草性动物,牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;门齿的作用主要是切断食物,臼齿的作用主要是磨碎食物,家兔的盲肠特别发达,适于消化植物纤维,A正确.B、乌龟背部有甲,有保护作用,其卵生,卵外有壳保护,其生殖脱离了水的限制,属于爬行类,是真正的陆生动物,B错误.C、蝗虫有外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活,C正确.D、在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖,D正确.故选:B(1)家兔的牙齿分化为门齿和臼齿,没有犬齿,有发达的盲肠,适于陆生.(2)爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.(3)蝗虫的形态结构、生理和发育特点,陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,以便适应陆地环境.(4)在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物.恒定的体温增强了动物对环境的适应能力.回答此题的关键要把握生物体结构与生活环境相适应的生物学观点.5.下列各种动物行为中,在获得途径上与其他三者不同的是()A.小鸟喂鱼B.母鸡孵卵C.小狗算算术D.麻雀筑巢【答案】C【解析】解:ABD、“小鸟喂鱼”、“母鸡孵卵”、“麻雀筑巢”,都是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为;C、“小狗算算术”,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的学习行为.所以,在获得途径上与其他三者不同的是“小狗算算术”.故选:C.(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.6.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件C.胎生、哺乳大大降低了幼子的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产子率【答案】D【解析】解:A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;A正确;B、乳汁中含有丰富的营养物质,因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件;B正确;C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率;C正确;D、胎生可以提高后代的成活率,而不是产仔率,D错误.故选:D.在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎生活在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生;刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式.关键知道胎生、哺乳可以提高提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力.二、简答题(本大题共4小题,共23.0分)7.如图为家鸽的呼吸系统模式图.请据图回答:(1)气体进出肺的通道是[ ______ ] ______ .(2)进行气体交换的场所是[ ______ ] ______ .(3)能暂时储存气体,但不能进行气体交换的结构是[ ______ ] ______ .(4)家鸽在______ (填“吸气”或“呼气”或“吸气和呼气”)过程中,[②]中有富含氧气的空气通过,提高了气体交换的效率.(5)下面一组是鸟特有的特征______①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥【答案】1;气管;2;肺;3;气囊;吸气和呼气;C【解析】解:(1)1气管是气体进出肺的通道.(2)3肺是气体交换的场所.(3)2气囊能暂时储存气体,辅助肺完成双重呼吸,但不能进行气体交换.(4)家鸽的呼吸与两翼的升降有关,当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是1→2→3;当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反,即3→2→1,鸟类在飞行时,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里完成两次气体交换,家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸,大大提高了气体交换的效率.(5)鸟类的体表有羽毛,用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,体温恒定,通过产卵繁殖后代,前肢覆羽成翼,善于飞行,但①体表有羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成翼是鸟类特有的,故选C.故答案为:(1)1气管;(2)2肺;(3)3气囊;(4)吸气和呼气;(5)C图中的1是气管,2是肺,3是气囊,气囊能储存空气,辅助肺完成双重呼吸.重点掌握鸟类的双重呼吸以及意义,注意图文结合.8.如图是人体上肢两种运动状态图,看图回答下题:(1)图乙中的①和②表示了一块骨骼肌的组成,①是______ ,②是______(2)图甲示______ 动作,人在运动时,要靠骨骼肌牵拉______ ,绕着______ 转动完成动作.(3)完成图甲所示动作需要A和B的协调配合,并且需要其他系统如______ 的调节以及所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.【答案】肌腹;肌腱;屈肘;骨;关节;神经系统【解析】解:(1)骨骼肌包括中间较粗的①肌腹和两端较细的②肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.(2)图甲示屈肘动作,人在运动时,要靠骨骼肌牵拉骨,绕着关节转动完成动作,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.(3)运动并不是仅靠运动系统来完成.完成图甲所示动作需要A和B的协调配合,需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.哺乳动物的运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境.故答案为:(1)肌腹肌腱;(2)屈肘骨关节(3)神经系统骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.图中A肱二头肌,B是肱三头肌,①肌腹,②肌腱.人体之所以成为一个统一的整体,是由于神经系统和体液的调节作用,特别是神经系统的调节作用.9.如图为生态系统中物质循环的示意图,请分析后回答下列问题:(1)图中①②③所表示的生理作用,其中①表示______ 作用.(2)分解者分解生物的遗体和排出物,也释放了二氧化碳、甲等物质,甲表示的物质是______ .(3)从图中可以看出作为消费者-动物在生物圈的作用:______ .(4)若图中的消费者B代表蜜蜂,一只蜜蜂发现了蜜源后跳起了舞蹈,蜜蜂的舞蹈动作是能同种个体进行______ ,然后大量蜜蜂飞到蜜源处采蜜,蜜蜂在汲取花蜜的同时也帮助植物______ .【答案】光合;含氮的无机盐等;促进生态系统的物质循环;信息交流;传份【解析】解:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;分析图示可知:过程①是A利用二氧化碳等物质产生氧气的过程,同时A为B、C提供食物,应该是光合作用;过程②③A、B、C、都具有,并产生二氧化碳,应该是呼吸作用.(2)分解者分解生物的遗体和排出物,也释放了二氧化碳、甲等物质,甲表示的物质是含氮的无机盐等.(3)从图中可以看出作为消费者-动物在生物圈的作用:促进生态系统的物质循环.(4)若图中的消费者B代表蜜蜂,一只蜜蜂发现了蜜源后跳起了舞蹈,蜜蜂的舞蹈动作是能同种个体进行信息交流,然后大量蜜蜂飞到蜜源处采蜜,蜜蜂在汲取花蜜的同时也帮助植物传份.故答案为:(1)光合;(2)含氮的无机盐等;(3)促进生态系统的物质循环;(4)信息交流;传粉;在一定区域内,生物和它所生存的环境二者形成的整体就叫生态系统,它包括生物成分和非生物成分两部分.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.图中A能利用无机环境中的二氧化碳,因此A是生产者,B、C是消费者,①是光合作用,②和③是动植物的呼吸作用正确识图是做好该题的关键,掌握自然界中物质的循环.10.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某生物兴趣小组设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、丙两瓶中,放入湿润的肥沃土壤;在乙两瓶中,放入经烘干的肥沃土壤.然后在3个瓶中,同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图),观察一段时间.请回答:(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?______ .这是因为蚯蚓的呼吸是依靠______ 来完成.(2)甲、乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是______ ,其中设置甲瓶的目的是______ .(3)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究______ 对蚯蚓的影响.【答案】乙瓶;湿润的体壁;水分;对照作用;光【解析】解:(1)由图可知:乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱,因为蚯蚓的呼吸依要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成.蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出.甲瓶起对照作用;(2)甲乙两瓶为一组对照实验,单一变量是水分,甲乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是水分,其中,乙瓶是对照装置.(3)若将丙装置放在暗处,甲丙两瓶为一组对照实验,单一变量是光,则可以进一步探究光对蚯蚓的影响.故答案为:(1)乙瓶;湿润的体壁(2)水分;对照作用(3)光蚯蚓的生活在富含腐殖质的湿润的土壤中穴居生活.一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食.通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成.环境因素对蚯蚓生活的影响,影响蚯蚓生活的环境因素有湿度和光,蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿富含腐殖质的土壤中.。

湖北省黄冈市八年级数学上学期期中试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册数学试题

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2016-2017学年某某省黄冈市八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列图形是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.一个三角形的两边长分别是3cm和8cm,则此三角形的第三边的长可能是()A.3cm B.5cm C.8cm D.11cm3.如图,给出下列四组条件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E.BC=EF;③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有()A.1组B.2组C.3组D.4组4.如图,OP为∠AOB的角平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C、D,则下列结论错误的是()A.PC=PD B.∠CPD=∠DOP C.∠CPO=∠DPO D.OC=OD5.如图,在△ABC中,BC=12,AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC于E,则△ADE的周长等于()A.12 B.13 C.14 D.156.如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直,若AD=8,则点P到BC的距离是()A.2 B.4 C.6 D.87.如图,直线l、l′、l″表示三条相互交叉的公路,现计划建一个加油站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有()A.一处 B.二处 C.三处 D.四处8.如图,已知AF=AB,∠FAB=60°,AE=AC,∠EAC=60°,CF和BE交于O点,则下列结论:①CF=BE;②∠AMO=∠ANO;③OA平分∠FOE;④∠COB=120°,其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(每小题3分,共21分)9.如果一个多边形的每一个外角都等于60°,则它的内角和是.10.点(2,﹣3)关于y轴对称的点的坐标是.11.如图,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD交于O,OB=OC,则图中全等三角形共有对.12.如图,在△ABC中,∠B和∠C的平分线交于点O,若∠A=50°,则∠BOC=.13.如图,已知AB=AC,DE垂直平分AB交AB、AC于D、E两点,若AB=12cm,BC=8cm,则△BCE的周长为cm.14.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上一个动点,若PA=8,则PQ的最小值为.15.已知A(0,1),B(3,1),C(4,3),如果在平面直角坐标系中存在一点D,使得△ABD 与△ABC全等,那么点D的坐标为.三、解答题(共75分)16.如图,点A,F,C,D在同一直线上,点B与点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC,求证:BC=EF.17.如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).(1)将△ABC向右平移6个单位,再向下平移3个单位得到△A1B1C1,图中画出△A1B1C1,平移后点A对应点A1的坐标是.(2)将△ABC沿y轴翻折得△A2B2C2,图中画出△A2B2C2,翻折后点A对应点A2坐标是.(3)若将△ABC向左平移2个单位,求:△ABC扫过的面积.18.如图,点D在BC上,∠1=∠2,AE=AC,下面三个条件:①AB=AD;②BC=DE;③∠E=∠C,请你从所给条件①②③中选一个条件,使△ABC≌△ADE,并证明两三角形全等.19.数学来源于生活又服务于生活,利用数学中的几何知识可以帮助我们解决许多实际问题.李明准备与朋友合伙经营一个超市,经调查发现他家附近有两个大的居民区A、B,同时又有相交的两条公路,李明想把超市建在到两居民区的距离、到两公路距离分别相等的位置上,绘制了如下的居民区和公路的位置图.聪明的你一定能用所学的数学知识帮助李明在图上确定超市的位置!请用尺规作图确定超市P的位置.(作图不写作法,但要求保留作图痕迹.)20.如图,已知:∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC.求证:(1)AM平分∠DAB;(2)AD=AB+CD.21.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.(1)求证:BE=CF;(2)如果AB=8,AC=6,求AE、BE的长.22.课间,小明拿着老师的等腰直角三角板的三角板玩,不小心掉到两墙之间,如图所示.(1)求证:△ADC≌△CEB;(2)从三角板的刻度可知DE=42cm,请你帮小明求出砌墙砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相等)23.如图①,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上的一点,且DE=CE,连接BD,CD.(1)试判断BD与AC的位置关系和数量关系;(不用证明)(2)如图②,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化,并说明理由;(3)如图③,若将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形,其他条件不变.①试猜想BD与AC的数量关系,并说明理由;②你能求出BD与AC所夹的锐角的度数吗?如果能,请直接写出这个锐角的度数;如果不能,请说明理由.24.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,A、B两点的坐标分别为A(m,0)、B(0,n)且|m﹣n﹣4|+=0,点P从A出发,以每秒1个单位的速度沿射线AO匀速运动,设点P运动时间为t秒.(1)求OA、OB的长;(2)连接PB,若△POB的面积不大于4且不等于0,求t的X围;(3)过P作直线AB的垂线,垂足为C,直线PC与y轴交于点D,在点P运动的过程中,是否存在这样的点P,使△DOP≌△AOB?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.2016-2017学年某某省黄冈市八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列图形是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此作答.【解答】解:从左起第1,3,4,5是轴对称图形,符合题意,故一共有4个图形是轴对称图形.故选:D.2.一个三角形的两边长分别是3cm和8cm,则此三角形的第三边的长可能是()A.3cm B.5cm C.8cm D.11cm【考点】三角形三边关系.【分析】根据已知边长求第三边x的取值X围为:5<x<11,因此只有选项C符合.【解答】解:设第三边长为xcm,则8﹣3<x<3+8,5<x<11,故选C.3.如图,给出下列四组条件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E.BC=EF;③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有()A.1组B.2组C.3组D.4组【考点】全等三角形的判定.【分析】要使△ABC≌△DEF的条件必须满足SSS、SAS、ASA、AAS,可据此进行判断.【解答】解:第①组满足SSS,能证明△ABC≌△DEF.第②组满足SAS,能证明△ABC≌△DEF.第③组满足ASA,能证明△ABC≌△DEF.第④组只是SSA,不能证明△ABC≌△DEF.所以有3组能证明△ABC≌△DEF.故符合条件的有3组.故选:C.4.如图,OP为∠AOB的角平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C、D,则下列结论错误的是()A.PC=PD B.∠CPD=∠DOP C.∠CPO=∠DPO D.OC=OD【考点】角平分线的性质.【分析】先根据角平分线的性质得出PC=PD,再利用HL证明△OCP≌△ODP,根据全等三角形的性质得出∠CPO=∠DPO,OC=OD.【解答】解:∵OP为∠AOB的角平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C、D,∴PC=PD,故A正确;在Rt△OCP与Rt△ODP中,,∴△OCP≌△ODP,∴∠CPO=∠DPO,OC=OD,故C、D正确.不能得出∠CPD=∠DOP,故B错误.故选B.5.如图,在△ABC中,BC=12,AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC于E,则△ADE的周长等于()A.12 B.13 C.14 D.15【考点】线段垂直平分线的性质.【分析】根据线段垂直平分线的性质得到DB=DA,EC=EA,根据三角形的周长公式计算即可.【解答】解:∵AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC于E,∴DB=DA,EC=EA,∴△ADE的周长=AD+AE+DE=BD+DE+EC=BC=12,故选:A.6.如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直,若AD=8,则点P到BC的距离是()A.2 B.4 C.6 D.8【考点】角平分线的性质;平行线的性质.【分析】作PE⊥BC于E,根据角平分线的性质得到PA=PE,PE=PD,得到答案.【解答】解:作PE⊥BC于E,∵AB∥CD,AD⊥AB,∴AD⊥CD,∵BP平分∠ABC,PE⊥BC,AD⊥AB,∴PA=PE,同理,PE=PD,∴PE=AD=4,故选:B.7.如图,直线l、l′、l″表示三条相互交叉的公路,现计划建一个加油站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有()A.一处 B.二处 C.三处 D.四处【考点】角平分线的性质.【分析】根据角平分线上的点到角的两边的距离相等作出图形即可得解.【解答】解:如图所示,加油站站的地址有四处.故选D.8.如图,已知AF=AB,∠FAB=60°,AE=AC,∠EAC=60°,CF和BE交于O点,则下列结论:①CF=BE;②∠AMO=∠ANO;③OA平分∠FOE;④∠COB=120°,其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】如图先证明△ABE≌△AFC,得到BE=CF,S△ABE=S△AFC,得到AP=AQ,利用角平分线的判定定理得AO平分∠EOF,再利用“8字型”证明∠CON=∠CAE=60°,由此可以解决问题.【解答】解:∵△ABF和△ACE是等边三角形,∴AB=AF,AC=AE,∠FAB=∠EAC=60°,∴∠FAB+∠BAC=∠EAC+∠BAC,即∠FAC=∠BAE,在△ABE与△AFC中,,∴△ABE≌△AFC(SAS),∴BE=FC,故①正确,∠AEB=∠ACF,∵∠EAN+∠ANE+∠AEB=180°,∠CON+∠O+∠ACF=180°,∠ANE=∠O∴∠CON=∠CAE=60°=∠MOB,∴∠BOC=180°﹣∠CON=120°,故④正确,连AO,过A分别作AP⊥CF与P,AM⊥BE于Q,如图,∵△ABE≌△AFC,∴S△ABE=S△AFC,∴•CF•AP=•BE•AQ,而CF=BE,∴AP=AQ,∴OA平分∠FOE,所以③正确,∵∠AMO=∠MOB+∠ABE=60°+∠ABE,∠ANO=∠CON+∠ACF=60°+∠ACF,显然∠ABE与∠ACF不一定相等,∴∠AMO与∠ANO不一定相等,故②错误,综上所述正确的有:①③④.故选C.二、填空题(每小题3分,共21分)9.如果一个多边形的每一个外角都等于60°,则它的内角和是720°.【考点】多边形内角与外角.【分析】根据任何多边形的外角和都是360°,利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数,即多边形的边数.n边形的内角和是(n﹣2)•180°,因而代入公式就可以求出内角和.【解答】解:多边形边数为:360°÷60°=6,则这个多边形是六边形;∴内角和是:(6﹣2)•180°=720°.故答案为:720°.10.点(2,﹣3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣2,﹣3).【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标.【分析】平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于y轴的对称点的坐标是(﹣x,y),即关于纵轴的对称点,纵坐标不变,横坐标变成相反数.【解答】解:点(2,﹣3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣2,﹣3).11.如图,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD交于O,OB=OC,则图中全等三角形共有 4 对.【考点】全等三角形的判定.【分析】根据全等三角形的判定定理进行判断即可.【解答】解:在△BOD和△COE中,,∴△BOD≌△COE,同理△ABO≌△ACO,△ADO≌△AEO,△ADC≌△AEB,故答案为:4.12.如图,在△ABC中,∠B和∠C的平分线交于点O,若∠A=50°,则∠BOC= 115°.【考点】三角形内角和定理;三角形的角平分线、中线和高.【分析】求出∠ABC+∠ACB=130°,根据角平分线定义得出∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,求出∠OBC+∠OCB=×(∠ABC+∠ACB)=65°,根据三角形的内角和定理得出∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB),代入求出即可.【解答】解;∵∠A=50°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣50°=130°,∵∠B和∠C的平分线交于点O,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∴∠OBC+∠OCB=×(∠ABC+∠ACB)=×130°=65°,∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=115°,故答案为:115°.13.如图,已知AB=AC,DE垂直平分AB交AB、AC于D、E两点,若AB=12cm,BC=8cm,则△BCE的周长为20 cm.【考点】线段垂直平分线的性质.【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EB,根据三角形的周长公式计算即可.【解答】解:∵DE垂直平分AB,∴EA=EB,∴△BCE的周长=BC+CE+BE=BC+CE+EA=BC+AC=BC+AB=20cm,故答案为:20.14.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上一个动点,若PA=8,则PQ的最小值为8 .【考点】角平分线的性质;垂线段最短.【分析】过P作PE⊥OM于E,当Q和E重合时,PQ的值最小,根据角平分线性质得出PE=PA,即可求出答案.【解答】解:过P作PE⊥OM于E,当Q和E重合时,PQ的值最小,∵OP平分∠MON,PA⊥ON,PA=8,∴PE=PA=8,即PQ的最小值是8,故答案为:8.15.已知A(0,1),B(3,1),C(4,3),如果在平面直角坐标系中存在一点D,使得△ABD 与△ABC全等,那么点D的坐标为(﹣1,3)或(﹣1,﹣1)或(4,﹣1).【考点】全等三角形的判定;坐标与图形性质.【分析】根据三边对应相等的三角形全等可确定D的位置,再根据平面直角坐标系可得D 的坐标.【解答】解:如图所示:点D的坐标为(﹣1,3)或(﹣1,﹣1)或(4,﹣1).故答案为(﹣1,3)或(﹣1,﹣1)或(4,﹣1).三、解答题(共75分)16.如图,点A,F,C,D在同一直线上,点B与点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC,求证:BC=EF.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】证出AC=DF,由SAS推出△ABC≌△DEF,由全等三角形的性质推出即可.【解答】证明:∵AF=DC,∴AF+CF=DC+CF,即AC=DF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(SAS),∴BC=EF.17.如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).(1)将△ABC向右平移6个单位,再向下平移3个单位得到△A1B1C1,图中画出△A1B1C1,平移后点A对应点A1的坐标是(4,0).(2)将△ABC沿y轴翻折得△A2B2C2,图中画出△A2B2C2,翻折后点A对应点A2坐标是(2,3).(3)若将△ABC向左平移2个单位,求:△ABC扫过的面积.【考点】作图-轴对称变换;翻折变换(折叠问题);作图-平移变换.【分析】(1)根据网格结构找出点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A1的坐标;(2)根据网格结构找出点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A2的坐标;(3)作出平移后的△ABC的位置,然后根据扫过的面积等于△ABC的面积加上一个平行四边形的面积,列式计算即可得解.【解答】解:(1)△A1B1C1如图所示,平移后点A的对应点A1的坐标是:(4,0);(2)△A2B2C2如图所示,翻折后点A对应点A2坐标是:(2,3);(3)将△ABC向左平移2个单位,则△ABC扫过的面积为:S△A′B′C′+S平行四边形A′C′CA=×3×5+2×3=13.5.故答案为:(1)(4,0);(2)(2,3).18.如图,点D在BC上,∠1=∠2,AE=AC,下面三个条件:①AB=AD;②BC=DE;③∠E=∠C,请你从所给条件①②③中选一个条件,使△ABC≌△ADE,并证明两三角形全等.【考点】全等三角形的判定.【分析】根据∠1=∠2结合三角形内角和定理可得∠E=∠C,再有条件AE=AC,添加BC=DE 可利用SAS定理判定△ABC≌△ADE.【解答】解:选②BC=DE,∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠E=∠C,在△ADE和△ABC中,,∴△ABC≌△ADE(SAS).19.数学来源于生活又服务于生活,利用数学中的几何知识可以帮助我们解决许多实际问题.李明准备与朋友合伙经营一个超市,经调查发现他家附近有两个大的居民区A、B,同时又有相交的两条公路,李明想把超市建在到两居民区的距离、到两公路距离分别相等的位置上,绘制了如下的居民区和公路的位置图.聪明的你一定能用所学的数学知识帮助李明在图上确定超市的位置!请用尺规作图确定超市P的位置.(作图不写作法,但要求保留作图痕迹.)【考点】线段垂直平分线的性质;角平分线的性质.【分析】先画角的平分线,再画出线段AB的垂直平分线,两线的交点就是P.【解答】解:20.如图,已知:∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC.求证:(1)AM平分∠DAB;(2)AD=AB+CD.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】(1)过点M作ME⊥AD,垂足为E,先求出ME=MC,再求出ME=MB,从而证明AM平分∠DAB;(2)证Rt△DCM≌Rt△DEM,推出CD=DE,同理得出AE=AB,即可得出答案.【解答】(1)证明:过点M作ME⊥AD于E,∵∠B=∠C=90°,∴MB⊥AB,MC⊥CD,∵DM平分∠ADC,ME⊥AD,MC⊥CD,∴ME=MC,∵M是BC的中点,∴MC=MB,∴MB=ME,又∴MB⊥AB,ME⊥AD,∴AM平分∠DAB.(2)∵ME⊥AD,MC⊥CD,∴∠C=∠DEM=90°,在Rt△DCM和Rt△DEM中,,∴Rt△DCM≌Rt△DEM(HL),∴CD=DE,同理AE=AB,∵AE+DE=AD,∴CD+AB=AD.21.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.(1)求证:BE=CF;(2)如果AB=8,AC=6,求AE、BE的长.【考点】全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;线段垂直平分线的性质.【分析】(1)连接DB、DC,先由角平分线的性质就可以得出DE=DF,再证明△DBE≌△DCF 就可以得出结论;(2)由条件可以得出△ADE≌△ADF就可以得出AE=AF,进而就可以求出结论.【解答】解:(1)证明:接DB、DC,∵DG⊥BC且平分BC,∴DB=DC.∵AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF.∠AED=∠BED=∠ACD=∠DCF=90°在Rt△DBE和Rt△DCF中,Rt△DBE≌Rt△DCF(HL),∴BE=CF.(2)在Rt△ADE和Rt△ADF中,∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL).∴AE=AF.∵AC+CF=AF,∴AE=AC+CF.∵AE=AB﹣BE,∴AC+CF=AB﹣BE,∵AB=8,AC=6,∴6+BE=8﹣BE,∴BE=1,∴AE=8﹣1=7.即AE=7,BE=1.22.课间,小明拿着老师的等腰直角三角板的三角板玩,不小心掉到两墙之间,如图所示.(1)求证:△ADC≌△CEB;(2)从三角板的刻度可知DE=42cm,请你帮小明求出砌墙砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相等)【考点】全等三角形的应用;等腰直角三角形.【分析】(1)根据题意可得AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,进而得到∠ADC=∠CEB=90°,再根据等角的余角相等可得∠BCE=∠DAC,再证明△ADC≌△CEB即可.(2)利用(1)中全等三角形的性质进行解答.【解答】(1)证明:由题意得:AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∠ACD+∠DAC=90°,∴∠BCE=∠DAC,在△ADC和△CEB中,,∴△ADC≌△CEB(AAS);(2)解:由题意得:∵一块墙砖的厚度为a,∴AD=4a,BE=3a,由(1)得:△ADC≌△CEB,∴DC=BE=3a,AD=CE=4a,∴DC+CE=BE+AD=7a=42,∴a=6,答:砌墙砖块的厚度a为6cm.23.如图①,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上的一点,且DE=CE,连接BD,CD.(1)试判断BD与AC的位置关系和数量关系;(不用证明)(2)如图②,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化,并说明理由;(3)如图③,若将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形,其他条件不变.①试猜想BD与AC的数量关系,并说明理由;②你能求出BD与AC所夹的锐角的度数吗?如果能,请直接写出这个锐角的度数;如果不能,请说明理由.【考点】几何变换综合题.【分析】(1)可以证明△BDE≌△ACE推出BD=AC,BD⊥AC.(2)如图2中,不发生变化.只要证明△BED≌△AEC,推出BD=AC,∠BDE=∠ACE,由∠DEC=90°,推出∠ACE+∠EOC=90°,因为∠EOC=∠DOF,所以∠BDE+∠DOF=90°,可得∠DFO=180°﹣90°=90°,即可证明.(3)①如图3中,结论:BD=AC,只要证明△BED≌△AEC即可.②能;由△BED≌△AEC可知,∠BDE=∠ACE,推出∠DFC=180°﹣(∠BDE+∠EDC+∠DCF)=180°﹣(∠ACE+∠EDC+∠DCF)=180°﹣(60°+60°)=60°即可解决问题.【解答】解:(1)结论:BD=AC,BD⊥AC.理由:延长BD交AC于F.∵AE⊥CB∴∠AEC=∠BED=90°.在△AEC和△BED中,,∴△AEC≌△BED,∴AC=BD,∠CAE=∠EBD,∵∠AEC=90°,∴∠C+∠CAE=90°,∴∠CBF+∠C=90°,∴∠BFC=90°,∴AC⊥BD.(2)如图2中,不发生变化,设DE与AC交于点O,BD与AC交于点F.理由是:∵∠BEA=∠DEC=90°,∴∠BEA+∠AED=∠DEC+∠AED,∴∠BED=∠AEC,在△BED和△AEC中,,∴△BED≌△AEC,∴BD=AC,∠BDE=∠ACE,∵∠DEC=90°,∴∠ACE+∠EOC=90°,∵∠EOC=∠DOF,∴∠BDE+∠DOF=90°,∴∠DFO=180°﹣90°=90°,∴BD⊥AC;(3)①如图3中,结论:BD=AC,理由是:∵△ABE和△DEC是等边三角形,∴AE=BE,DE=EC,∠EDC=∠DCE=60°,∠BEA=∠DEC=60°,∴∠BEA+∠AED=∠DEC+∠AED,∴∠BED=∠AEC,在△BED和△AEC中,,∴△BED≌△AEC,∴BD=AC.②能;设BD与AC交于点F,由△BED≌△AEC可知,∠BDE=∠ACE,∴∠DFC=180°﹣(∠BDE+∠EDC+∠DCF)=180°﹣(∠ACE+∠EDC+∠DCF)=180°﹣(60°+60°)=60°,即BD与AC所成的锐角的度数为60°.24.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,A、B两点的坐标分别为A(m,0)、B(0,n)且|m﹣n﹣4|+=0,点P从A出发,以每秒1个单位的速度沿射线AO匀速运动,设点P运动时间为t秒.(1)求OA、OB的长;(2)连接PB,若△POB的面积不大于4且不等于0,求t的X围;(3)过P作直线AB的垂线,垂足为C,直线PC与y轴交于点D,在点P运动的过程中,是否存在这样的点P,使△DOP≌△AOB?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.【考点】三角形综合题.【分析】(1)利用非负性求出m,n即可确定出OA,OB,(2)分点P在OA和点P在AO的延长线上表示出面积即可得出t的X围;(3)分点P在OA和AO延长线延长线上即可得出结论.【解答】解:(1)∵|m﹣n﹣4|+=0,∴m﹣n﹣4=0,2n﹣8=0,解得:n=4,m=8,∴OA=8,OB=4;(2)分为两种情况:①当P在线段OA上时,AP=t,PO=8﹣t,∴S△BOP=×(8﹣t)×4=﹣2t+16,∵若△POB的面积不大于4且不等于0,∴0<﹣2t+16≤4,解得:6≤t<8;②当P在线段AO的延长线上时,AP=t,PO=t﹣8,∴S△BOP=×(t﹣8)×4=2t﹣16,∵若△POB的面积不大于4且不等于0,∴0<2t﹣16≤4,解得:8<t≤10;即t的X围是6≤t≤10且t≠8;(3)当OP=OB=4时,①当P在线段OA上时,t=4,②当P在线段AO的延长线上时,t=OA+OP=12;即存在这样的点P,使△DOP≌△AOB,t的值是4或12。

湖北省黄冈市八年级上学期数学期中考试试卷

湖北省黄冈市八年级上学期数学期中考试试卷

湖北省黄冈市八年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题;共18分)1. (2分) (2019八上·新疆期末) 下列长度的三条线段,能组成三角形的是()A . 1,2,3B . 1,4,2C . 2,3,4D . 6,2,32. (2分) (2019八上·阳东期末) 如图,已知∠1=∠2,则下列条件中不一定能使△ABC≌△ABD的是()A . AC=ADB . BC=BDC . ∠C=∠DD . ∠3=∠43. (2分) (2019八下·腾冲期中) 以下列长度的线段不能围成直角三角形的是()A . 5,12,13B .C . ,3,4D . 2,3,44. (2分)在△ABC和△A′B′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,添加下列条件中的一个,不能使△ABC≌△A′B′C′一定成立的是().A . AC=A′C′B . BC=B′C′C . ∠B=∠B′D . ∠C=∠C′5. (2分)如果|y﹣3|+|x﹣4|=0,那么的x﹣y值为()A . 1B . -1C . 7D . -76. (2分) (2016八上·临河期中) 如图,在△ABC中,D,E分别为BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有()对.A . 4B . 5C . 6D . 77. (2分)(2016·晋江模拟) 如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D为斜边AC的中点,BD=6cm,则AC的长为()A . 3B . 6C .D . 128. (2分)如图,△ABC是直角边长为2a的等腰直角三角形,直角边AB是半圆O1的直径,半圆O2过C点且与半圆O1相切,则图中阴影部分的面积是()A .B .C .D .9. (2分)(2017·永定模拟) 下列实数中,属于无理数的是()A . ﹣3B . 3.14C .D .二、填空题 (共8题;共9分)10. (1分)实数8的立方根是________.11. (1分) (2019七下·夏邑期中) ﹣1的相反数是________,的绝对值是________,的平方根是________.12. (1分) (2019七上·拱墅期末) 已知实数a,b都是比-2小的数,其中a是整数,b是无理数.请根据要求,分别写出一个a,b的值,a=________.b=________.13. (2分) (2015九上·阿拉善左旗期末) 半径等于12的圆中,垂直平分半径的弦长为________.14. (1分)(2017·天津模拟) 如图,A、B两地之间有一座山,汽车原来从A地到B地经过C地沿折线A→C→B 行驶,现开通隧道后,汽车直接沿直线AB行驶.已知AC=10千米,∠B=45°,则隧道开通后,汽车从A地到B地比原来少走________千米.15. (1分)(2017·青岛模拟) 如图,点A、B、C、D都在⊙O上,∠ABC=90°,AD=2,CD=1,则⊙O的直径的长是________.16. (1分)(2016·盐城) 如图,已知菱形ABCD的边长2,∠A=60°,点E、F分别在边AB、AD上,若将△AEF 沿直线EF折叠,使得点A恰好落在CD边的中点G处,则EF=________.17. (1分)(2016·随州) 如图,直线y=x+4与双曲线y= (k≠0)相交于A(﹣1,a)、B两点,在y轴上找一点P,当PA+PB的值最小时,点P的坐标为________.三、解答题 (共9题;共82分)18. (10分)(2012·北海) 计算:4c os45°+(π+3)0﹣ + .19. (10分) (2019七下·梁子湖期中) 解方程:(1);(2) .20. (5分)求出下列x的值.(1)4x2﹣49=0;(2)(x+1)3=﹣64.21. (10分)已知:如图,AB∥CD,E是AB的中点,CE=DE.(1)求证:∠AEC=∠BED(2)求证:AC=BD22. (2分)(2019·凤翔模拟) 在四边形ABCD中,AB=AD,请利用尺规在CD边上求作一点P,使得S△PAB =S△PAD ,(保留作图痕迹,不写作法).23. (10分) (2016八上·桂林期末) 如图,已知线段a,h(a>h),求作等腰三角形ABC,使AB=AC=a,底边BC上的高AD=h(保留作图痕迹,不要求写出作法).24. (10分)(2017·长春模拟) 在四边形ABCD中,AB=AD,BC=CD.(1)如图1,请连接AC,BD,求证:AC垂直平分BD;(2)如图2,若∠BCD=60°,∠ABC=90°,E,F分别为边BC,CD上的动点,且∠EAF=60°,AE,AF分别与BD交于G,H,求证:△AGH∽△AFE;(3)如图3,在(2)的条件下,若EF⊥CD,直接写出的值.25. (10分) (2019八上·龙湾期中) 如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E,F分别在边BC,AC,AB上,且BD=CE,DC=BF,连结DE,EF,DF,∠1=60°(1)求证:△BDF≌△CED.(2)判断△ABC的形状,并说明理由.(3)若BC=10,当BD=________时,DF⊥BC.(只需写出答案,不需写出过程)26. (15分) (2016九上·仙游期末) 如图,抛物线与轴交于点(点分别在轴的左右两侧)两点,与轴的正半轴交于点 ,顶点为 ,已知点 .(1)求点的坐标;(2)判断△ 的形状,并说明理由;(3)将△ 沿轴向右平移个单位()得到△ .△ 与△ 重叠部分(如图中阴影)面积为 ,求与的函数关系式,并写出自变量的取值范围.参考答案一、单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3、答案:略4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9、答案:略二、填空题 (共8题;共9分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17、答案:略三、解答题 (共9题;共82分)18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24、答案:略25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、。

湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级数学上学期第三次

湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级数学上学期第三次

湖北省黄冈市麻城市张家畈中学2015-2016学年八年级数学上学期第三次月考试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.计算b2•b3正确的结果是()A.2b6B.2b5C.b6D.b53.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5,则∠C等于()A.45° B.60° C.75° D.90°4.计算(﹣xy3)2的结果是()A.x2y6B.﹣x2y6C.x2y9D.﹣x2y95.若分式的值为0,则x的值为()A.0 B.﹣1 C.1 D.26.如图,∠MON内有一点P,P点关于OM的轴对称点是G,P点关于ON的轴对称点是H,GH分别交OM、ON于A、B点.若GH的长为15cm,则△PAB的周长为()A.5cm B.10cm C.20cm D.15cm7.若□×2xy=16x3y2,则□内应填的单项式是()A.4x2y B.8x3y2 C.4x2y2 D.8x2y8.下列各组式子中,没有公因式的是()A.﹣a2+ab与ab2﹣a2b B.mx+y与x+yC.(a+b)2与﹣a﹣b D.5m(x﹣y)与y﹣x9.如图,△MNP中,∠P=60°,MN=NP,MQ⊥PN,垂足为Q,延长MN至G,取NG=NQ,若△MNP的周长为12,MQ=a,则△MGQ周长是()A.8+2a B.8+a C.6+a D.6+2a10.有3张边长为a的正方形纸片,4张边长分别为a、b(b>a)的矩形纸片,5张边长为b的正方形纸片,从其中取出若干张纸片,每种纸片至少取一张,把取出的这些纸片拼成一个正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接),则拼成的正方形的边长最长可以为()A.a+b B.2a+b C.3a+b D.a+2b二、填空题(每小题3分,共30分)11.(x﹣2015)0=1成立的条件是.12.计算(﹣0.125)2015×82015= .13.对单项式“5x”,我们可以这样解释:香蕉每千克5元,某人买了x千克,共付款5x元.请你对分式“”给出一个实际生活方面的合理解释:.14.如图,瓦工师傅盖房时有时候用一块等腰三角板放在梁上,从顶点悬一物,如果系重物的绳正好经过三角形底边的中点,可以说该房梁与悬垂线的位置关系是.15.在我们所学的课本中,多项式与多项式相称可以用几何图形的面积来表示,例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用下面图中的图①来表示.请你根据此方法写出图②中图形的面积所表示的代数恒等式:.16.如图,一棵树在一次强台风中于离地面4米处折断倒下,倒下部分与地面成30°夹角,这棵树在折断前的高度为米.17.若(4x2+2x)(x+a)的运算结果中不含x2的项,则a的值为.18.已知x2+mx+25是完全平方式,则m= .19.已知a≠0,且满足a2﹣2a+1=0,则的值为.20.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和38,则△EDF的面积为.三、解答题(共60分)21.分解因式:(1)m2+m;(2)x2+4xy+4y2;(3)3m2n﹣12mn+12n.22.若x+y=3,且(x+2)(y+2)=12.(1)求xy的值;(2)求x2+3xy+y2的值.23.如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.求证:AE=DF.24.解答:(1)已知x﹣2y=2016,求[(3x+2y)(3x﹣2y)﹣(x+2y)(5x﹣2y)]÷8x;(2)设y=kx,是否存在实数k,使得对于任意x,y,(x2﹣y2)(4x2﹣y2)+3x2(4x2﹣y2)化简的结果为0?若存在,请求出所有满足条件的k的值;若不存在,请说明理由.25.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(2)将△ABC向右平移6个单位,作出平移后的△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;(3)观察△A1B1C1和△A2B2C2,它们是否关于某条直线对称?若是,请在图上画出这条对称轴.26.阅读下面的计算过程:(2+1)(22+1)(24+1)=(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)=(22﹣1)(22+1)(24+1)=(24﹣1)(24+1)=(28﹣1).根据上式的计算方法,请计算(1)(2)(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)﹣.27.如图,在平面直角坐标系中,△AOP为等边三角形,A(0,a),P(b,c),且(a﹣2)2+|b﹣|+c2﹣2c+1=0,点B为y轴上一动点,以BP为边作等边三角形△PBC.(1)求证:OB=AC;(2)求a,b,c的值;(3)当点B运动时,AE的长度是否发生变化?为什么?(4)在x轴上是否存在点F,使得△OPF是等腰三角形?若存在,求出F点坐标;若不存在,说明理由.2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级(上)第三次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.【解答】解:A、是轴对称图形,故A符合题意;B、不是轴对称图形,故B不符合题意;C、不是轴对称图形,故C不符合题意;D、不是轴对称图形,故D不符合题意.故选:A.【点评】本题主要考查轴对称图形的知识点.确定轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.计算b2•b3正确的结果是()A.2b6B.2b5C.b6D.b5【考点】同底数幂的乘法.【分析】根据同底数幂的乘法法则求出即可.【解答】解:b2•b3=b5,故选D.【点评】本题考查了对同底数幂的乘法法则的应用,主要考查学生运用法则进行计算的能力,注意:同底数的幂相乘,底数不变,指数相加.3.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5,则∠C等于()A.45° B.60° C.75° D.90°【考点】三角形内角和定理.【分析】首先根据∠A:∠B:∠C=3:4:5,求出∠C的度数占三角形的内角和的几分之几;然后根据分数乘法的意义,用180°乘以∠C的度数占三角形的内角和的分率,求出∠C等于多少度即可.【解答】解:180°×==75°即∠C等于75°.故选:C.【点评】此题主要考查了三角形的内角和定理,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:三角形的内角和是180°.4.计算(﹣xy3)2的结果是()A.x2y6B.﹣x2y6C.x2y9D.﹣x2y9【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】根据幂的乘方和积的乘方的运算方法:①(a m)n=a mn(m,n是正整数);②(ab)n=a n b n(n 是正整数);求出计算(﹣xy3)2的结果是多少即可.【解答】解:(﹣xy3)2=(﹣x)2•(y3)2=x2y6,即计算(﹣xy3)2的结果是x2y6.故选:A.【点评】此题主要考查了幂的乘方和积的乘方,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①(a m)n=a mn (m,n是正整数);②(ab)n=a n b n(n是正整数).5.若分式的值为0,则x的值为()A.0 B.﹣1 C.1 D.2【考点】分式的值为零的条件.【分析】分式的值为零:分子等于零,且分母不等零.【解答】解:依题意得,x+1=0,解得x=﹣1.当x=﹣1时,分母x+2≠0,即x=﹣1符合题意.故选:B.【点评】本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.6.如图,∠MON内有一点P,P点关于OM的轴对称点是G,P点关于ON的轴对称点是H,GH分别交OM、ON于A、B点.若GH的长为15cm,则△PAB的周长为()A.5cm B.10cm C.20cm D.15cm【考点】轴对称的性质.【分析】先根据轴对称的性质得出PA=AG,PB=BH,由此可得出结论.【解答】解:∵P点关于OM的轴对称点是G,P点关于ON的轴对称点是H,∴PA=AG,PB=BH,∴△PAB的周长=AP+PB+AB=AG+AB+BH=GH=15cm.故选:D.【点评】本题考查的是轴对称的性质,熟知如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线是解答此题的关键.7.若□×2xy=16x3y2,则□内应填的单项式是()A.4x2y B.8x3y2 C.4x2y2 D.8x2y【考点】单项式乘单项式.【分析】利用单项式的乘除运算法则,进而求出即可.【解答】解:∵□×2xy=16x3y2,∴□=16x3y2÷2xy=8x2y.故选:D.【点评】此题主要考查了单项式的乘除运算,正确掌握运算法则是解题关键.8.下列各组式子中,没有公因式的是()A.﹣a2+ab与ab2﹣a2b B.mx+y与x+yC.(a+b)2与﹣a﹣b D.5m(x﹣y)与y﹣x【考点】公因式.【分析】公因式的定义:多项式ma+mb+mc中,各项都含有一个公共的因式m,因式m叫做这个多项式各项的公因式.【解答】解:A、因为﹣a2+ab=a(b﹣a),ab2﹣a2b=ab(b﹣a),所以﹣a2+ab与ab2﹣a2b是公因式是a(b﹣a),故本选项不符合题意;B、mx+y与x+y没有公因式.故本选项符号题意;C、因为﹣a﹣b=﹣(a+b),所以(a+b)2与﹣a﹣b的公因式是(a+b),故本选项不符合题意;D、因为5m(x﹣y)=﹣5m(y﹣x),所以5m(x﹣y)与y﹣x的公因式是(y﹣x),故本选项不符合题意;故选B.【点评】本题主要考查公因式的确定,先利用提公因式法和公式法分解因式,然后再确定公共因式.9.如图,△MNP中,∠P=60°,MN=NP,MQ⊥PN,垂足为Q,延长MN至G,取NG=NQ,若△MNP的周长为12,MQ=a,则△MGQ周长是()A.8+2a B.8+a C.6+a D.6+2a【考点】等边三角形的判定与性质;三角形的外角性质;等腰三角形的性质;含30度角的直角三角形.【专题】计算题.【分析】△MNP中,∠P=60°,MN=NP,MQ⊥PN,根据等腰三角形的性质求解.【解答】解:∵△MNP中,∠P=60°,MN=NP∴△MNP是等边三角形.又∵MQ⊥PN,垂足为Q,∴PM=PN=MN=4,NQ=NG=2,MQ=a,∠QMN=30°,∠PNM=60°,∵NG=NQ,∴∠G=∠QMN,∴QG=MQ=a,∵△MNP的周长为12,∴MN=4,NG=2,∴△MGQ周长是6+2a.故选D.【点评】本题考查了等边三角形的判定与性质,难度一般,认识到△MNP是等边三角形是解决本题的关键.10.有3张边长为a的正方形纸片,4张边长分别为a、b(b>a)的矩形纸片,5张边长为b的正方形纸片,从其中取出若干张纸片,每种纸片至少取一张,把取出的这些纸片拼成一个正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接),则拼成的正方形的边长最长可以为()A.a+b B.2a+b C.3a+b D.a+2b【考点】完全平方公式的几何背景.【专题】压轴题.【分析】根据3张边长为a的正方形纸片的面积是3a2,4张边长分别为a、b(b>a)的矩形纸片的面积是4ab,5张边长为b的正方形纸片的面积是5b2,得出a2+4ab+4b2=(a+2b)2,再根据正方形的面积公式即可得出答案.【解答】解;3张边长为a的正方形纸片的面积是3a2,4张边长分别为a、b(b>a)的矩形纸片的面积是4ab,5张边长为b的正方形纸片的面积是5b2,∵a2+4ab+4b2=(a+2b)2,∴拼成的正方形的边长最长可以为(a+2b),故选:D.【点评】此题考查了完全平方公式的几何背景,关键是根据题意得出a2+4ab+4b2=(a+2b)2,用到的知识点是完全平方公式.二、填空题(每小题3分,共30分)11.(x﹣2015)0=1成立的条件是x≠2015.【考点】零指数幂.【分析】根据零指数幂:a0=1(a≠0)可得x﹣2015≠0,再解即可.【解答】解:由题意得:x﹣2015≠0,解得:x≠2015.故答案为:x≠2015.【点评】此题主要考查了零指数幂,关键是掌握a0=1(a≠0).特别注意底数a≠0这一条件.12.计算(﹣0.125)2015×82015= ﹣1 .【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解.【解答】解:原式=(﹣0.125×8)2015=﹣1.故答案为:﹣1.【点评】本题考查了幂的乘方和积的乘方,解答本题的关键是掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则.13.对单项式“5x”,我们可以这样解释:香蕉每千克5元,某人买了x千克,共付款5x元.请你对分式“”给出一个实际生活方面的合理解释:香蕉每千克y元,某人付了3元钱,他可以买到千克香蕉.【考点】分式的定义.【专题】推理填空题.【分析】对单项式“5x”,是5与x的积,表示生活中的相乘计算.表示生活中的相除计算.【解答】解:∵单项式“5x”,我们可以这样解释:香蕉每千克5元,某人买了x千克,共付款5x 元,∴可以理解为:香蕉每千克y元,某人付了3元钱,他可以买到千克香蕉.答案不唯一.故答案可以是:香蕉每千克y元,某人付了3元钱,他可以买到千克香蕉.【点评】本题考查了分式在生活中的实际意义,只要计算结果为的都符合要求.14.如图,瓦工师傅盖房时有时候用一块等腰三角板放在梁上,从顶点悬一物,如果系重物的绳正好经过三角形底边的中点,可以说该房梁与悬垂线的位置关系是垂直平分.【考点】线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质.【专题】证明题.【分析】根据等腰三角形的性质得出AD⊥BC,即可得出答案.【解答】解:垂直平分,理由是:∵AC=AB,BD=CD,∴AD⊥BC,BD=CD,故答案为:垂直平分.【点评】本题考查了等腰三角形的性质和线段的垂直平分线的应用,关键是根据性质推出AD⊥BC,题型较好.15.在我们所学的课本中,多项式与多项式相称可以用几何图形的面积来表示,例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用下面图中的图①来表示.请你根据此方法写出图②中图形的面积所表示的代数恒等式:(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2.【考点】多项式乘多项式.【专题】计算题.【分析】图②的面积可以用长为a+a+b,宽为b+a+b的长方形面积求出,也可以由四个正方形与5个小长方形的面积之和求出,表示出即可.【解答】解:根据图形列得:(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2.故答案为:(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2.【点评】此题考查了多项式乘以多项式法则,熟练掌握法则是解本题的关键.16.如图,一棵树在一次强台风中于离地面4米处折断倒下,倒下部分与地面成30°夹角,这棵树在折断前的高度为12 米.【考点】含30度角的直角三角形.【专题】应用题;销售问题.【分析】如图,由于倒下部分与地面成30°夹角,所以∠BAC=30°,由此得到AB=2CB,而离地面米处折断倒下,即BC=4米,所以得到AB=8米,然后即可求出这棵大树在折断前的高度.【解答】解:如图,∵∠BAC=30°,∠BCA=90°,∴AB=2CB,而BC=4米,∴AB=8米,∴这棵大树在折断前的高度为AB+BC=12米.故答案为:12.【点评】此题主要利用了直角三角形中30°的角所对的边是斜边的一半解决问题,然后解题时要正确理解题意,把握题目的数量关系.17.若(4x2+2x)(x+a)的运算结果中不含x2的项,则a的值为﹣.【考点】多项式乘多项式.【专题】计算题.【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,根据结果不含x2的项,求出a的值即可.【解答】解:原式=4x3+(4a+2)x2+2ax,由结果中不含x2的项,得到4a+2=0,解得:a=﹣.故答案为:﹣.【点评】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.已知x2+mx+25是完全平方式,则m= ±10.【考点】完全平方式.【分析】根据a2±2ab+b2=(a±b)2,x2+mx+25=x2+mx+52,可得m=±2×5=±10,据此解答即可.【解答】解:∵x2+mx+25=x2+mx+52是完全平方式,∴m=±2×5=±10.故答案为:±10.【点评】此题主要考查了完全平方式,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确计算口诀:首末两项算平方,首末项乘积的2倍中间放,符号随中央.(就是把两项的乘方分别算出来,再算出两项的乘积,再乘以2,然后把这个数放在两数的乘方的中间,这个数以前一个数间的符号随原式中间的符号,完全平方和公式就用+,完全平方差公式就用﹣,后边的符号都用+);解答此题还要注意m有两个值.19.已知a≠0,且满足a2﹣2a+1=0,则的值为.【考点】一元二次方程的解.【分析】根据a2﹣2a+1=0,得a2+1=2a,再整体代入即可.【解答】解:∵a2﹣2a+1=0,∴a2+1=2a,∴==.故答案为.【点评】本题考查了一元二次方程的解,注意整体思想的运用是解题的关键.20.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和38,则△EDF的面积为 6 .【考点】角平分线的性质.【分析】过点D作DH⊥AC于H,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DF=DH,然后利用“HL”证明Rt△DEF和Rt△DGH全等,根据全等三角形的面积相等可得S△EDF=S△GDH,设面积为S,然后根据S△ADF=S△ADH列出方程求解即可.【解答】解:如图,过点D作DH⊥AC于H,∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,∴D F=DH,在Rt△DEF和Rt△DGH中,,∴Rt△DEF≌Rt△DGH(HL),∴S△EDF=S△GDH,设面积为S,同理Rt△ADF≌Rt△ADH,∴S△ADF=S△ADH,即38+S=50﹣S,解得S=6.故答案为:6.【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,全等三角形的判定与性质,作辅助线构造出全等三角形并利用角平分线的性质是解题的关键.三、解答题(共60分)21.分解因式:(1)m2+m;(2)x2+4xy+4y2;(3)3m2n﹣12mn+12n.【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)根据提公因式法,可得答案;(2)根据完全平方公式,可得答案;(3)根据提公因式,可得完全平方公式,根据完全平方公式,可得答案.【解答】解:(1)m2+m=m(m+1);(2)x2+4xy+4y2=(x+2y)2;(3)3m2n﹣12mn+12n=3n(m2﹣4m+4)=3n(m﹣2)2.【点评】本题考查了因式分解,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.22.若x+y=3,且(x+2)(y+2)=12.(1)求xy的值;(2)求x2+3xy+y2的值.【考点】完全平方公式.【分析】(1)先去括号,再整体代入即可求出答案;(2)先变形,再整体代入,即可求出答案.【解答】解:(1)∵x+y=3,(x+2)(y+2)=12,∴xy+2x+2y+4=12,∴xy+2(x+y)=8,∴xy+2×3=8,∴xy=2;(2)∵x+y=3,xy=2,∴x2+3xy+y2=(x+y)2+xy=32+2=11.【点评】本题考查了整式的混合运算和完全平方公式的应用,题目是一道比较典型的题目,难度适中.23.如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.求证:AE=DF.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】根据平行线的性质得到∠DAE=∠ADF,∠CAD=∠ADE,推出△AED≌△DAF,根据全等三角形的性质即可得到结论.【解答】证明:∵DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F,∴∠DAE=∠ADF,∠CAD=∠ADE,在△AED与△DAF中,,∴△AED≌△DAF,∴AE=DF.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.24.解答:(1)已知x﹣2y=2016,求[(3x+2y)(3x﹣2y)﹣(x+2y)(5x﹣2y)]÷8x;(2)设y=kx,是否存在实数k,使得对于任意x,y,(x2﹣y2)(4x2﹣y2)+3x2(4x2﹣y2)化简的结果为0?若存在,请求出所有满足条件的k的值;若不存在,请说明理由.【考点】整式的混合运算—化简求值.【分析】(1)把原式利用整式的乘法法则和乘法公式进行化简,把给出的值整体代入计算即可;(2)运用提公因式法把原式因式分解,根据平方根的概念解答即可.【解答】解:(1)[(3x+2y)(3x﹣2y)﹣(x+2y)(5x﹣2y)]÷8x=(9x2﹣4y2﹣5x2﹣8xy+4y2)÷8x=(4x2﹣8xy)÷8x=,当x﹣2y=2016时,原式=1008;(2)(x2﹣y2)(4x2﹣y2)+3x2(4x2﹣y2)=(4x2﹣y2)(4x2﹣y2)=(4x2﹣y2)2,当4x2﹣y2=0,即y=±2x时,原式化简结果为0,∴k的值为±2.【点评】本题考查的是整式的化简求值,掌握整式的乘法法则和乘法公式是解题的关键,注意整体思想的应用和平方根的概念的应用.25.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(2)将△ABC向右平移6个单位,作出平移后的△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;(3)观察△A1B1C1和△A2B2C2,它们是否关于某条直线对称?若是,请在图上画出这条对称轴.【考点】作图-轴对称变换;作图-平移变换.【专题】计算题;作图题.【分析】(1)根据轴对称图形的性质,找出A、B、C的对称点A1、B1、C1,画出图形即可;(2)根据平移的性质,△ABC向右平移6个单位,A、B、C三点的横坐标加6,纵坐标不变;(3)根据轴对称图形的性质和顶点坐标,可得其对称轴是l:x=3;【解答】解:(1)由图知,A(0,4),B(﹣2,2),C(﹣1,1),∴点A、B、C关于y轴对称的对称点为A1(0,4)、B1(2,2)、C1(1,1),连接A1B1,A1C1,B1C1,得△A1B1C1;(2)∵△ABC向右平移6个单位,∴A、B、C三点的横坐标加6,纵坐标不变,作出△A2B2C2,A2(6,4),B2(4,2),C2(5,1);(3)△A1B1C1和△A2B2C2是轴对称图形,对称轴为图中直线l:x=3.【点评】本题考查了轴对称图形的性质和作图﹣平移变换,作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.26.阅读下面的计算过程:(2+1)(22+1)(24+1)=(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)=(22﹣1)(22+1)(24+1)=(24﹣1)(24+1)=(28﹣1).根据上式的计算方法,请计算(1)(2)(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)﹣.【考点】平方差公式.【专题】阅读型.【分析】(1)原式变形后,利用平方差公式化简,计算即可得到结果;(2)原式变形后,利用平方差公式化简,计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=2(1﹣)(1+)(1+)(1+)…(1+)=2(1﹣)(1+)(1+)…(1+)=2(1﹣)(1+)…(1+)=2(1﹣)=;(2)原式=(3﹣1)(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)﹣=(32﹣1)(32+1)(34+1)…(332+1)﹣=(364﹣1)﹣=﹣.【点评】此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.27.如图,在平面直角坐标系中,△AOP为等边三角形,A(0,a),P(b,c),且(a﹣2)2+|b﹣|+c2﹣2c+1=0,点B为y轴上一动点,以BP为边作等边三角形△PBC.(1)求证:OB=AC;(2)求a,b,c的值;(3)当点B运动时,AE的长度是否发生变化?为什么?(4)在x轴上是否存在点F,使得△OPF是等腰三角形?若存在,求出F点坐标;若不存在,说明理由.【考点】全等三角形的判定与性质;坐标与图形性质;等边三角形的性质.【分析】(1)由等边三角形的性质可知:PA=OP,PB=PC,然后再证明∠OPB=∠APC,依据SAS证明△OPB≌△APC,从而得到OB=AC;(2)将c2﹣2c+1变形为(c﹣1)2,然后依据非负数的性质求解即可;(3)由△OPB≌△APC可知∠APC=60°,从而可知AE的长度不会变化;(4)分别以点O,P,F为顶点进行分类讨论即可.【解答】解:(1)∵△AOP、△PBC是等边三角形,∴PA=OP,PB=PC,∠OPA=∠BPC=60°.∴∠OPA+∠APB=∠BPC+∠APB,即∠OPB=∠APC.在△OPB和△APC中,,∴△OPB≌△APC.∴OB=AC.(2)∵(a﹣2)2+|b﹣|+c2﹣2c+1=0,∴(a﹣2)2+|b﹣|+(c﹣1)2=0.∴a=2,b=,c=1.(3)∵△OPB≌△APC,∴∠APC=∠AOP=60°.∴∠CAO=120°.∵∠CAO为定值,∴AE的长度不会变化.(4)如图1所示:PO=PF,过点P作PD⊥OF.∵OP=PF,PD⊥OF,∴OD=DF.∵∠POD=30°,PD⊥OD,∴OD=OP×=.∴OF=2.∴点F的坐标为(2,0).如图2所示:OP=OF.∵OP=OF=2,∴点F的坐标为(2,0).如图3所示:OF=FP,过点F作FD⊥OP.∵OF=FP,FD⊥OP,∴OD=OP=1.在Rt△ODF中,OF=DO=1×=.∴点F的坐标为(,0).综上所述,点F的坐标为(2,0)或(2,0)或(,0).【点评】本题主要考查的是等边三角形的性质、全等三角形的性质和判定、等腰三角形的性质,根据题意画出图形是解题的关键.。

湖北黄冈麻城张家畈中学20152016学年八年级上

湖北黄冈麻城张家畈中学20152016学年八年级上

湖北省黄冈市麻城市张家畈中学2015-2016 学年八年级(上)第三次月考物理试题 ( 分析版 )一、选择题(每题 3 分,共 27 分)1.能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是()A.B.C.D.2.以下光现象与其成因对应正确的选项是()A .空中楼阁﹣﹣光的色散B .雨后彩虹﹣﹣光的反射C.水中倒影﹣﹣光的折射 D .如影随行﹣﹣光的直线流传3.以下图,将一支铅笔放入水中,看起来铅笔发生了弯折.这是因为()A.光在空气和水的分界面发生了镜面反射B.光在空气和水的分界面发生了漫反射C.光从空气射入水中,流传方向不变D.光从水射入空气中,流传方向改变4.以下四幅图,说法正确的选项是()A.声呐利用次声波探测鱼群B.汽车导航仪的摄像头相当于照相机的摄像头C.验钞机利用荧光物质在红外线照耀下能够发光的原理工作D.夜视仪经过辨别不一样温度的物体辐射的紫外线进行侦探5.以下说法中正确的选项是()A.凸面镜只对平行光有汇聚作用B.反射光芒与折射光芒不在同一平面内C.一束太阳光能够经过三棱镜分解为不一样的色光D.人离照相机镜头越远,人在照相机中所成的像就越大6.以下对于透镜的应用所对应的解说,正确的选项是()A.近视眼镜是利用凹面镜使光芒发散B.远视眼镜是利用凹面镜使光芒发散C.投影仪成的像是正立放大实像D.用放大镜查察地图是凸面镜成放大的实像7.把一只点燃的烛放在焦距为10cm 的凸面镜前16cm 处,在凸面镜的另一侧调理光屏的地点可找到一个清楚的烛焰的像,这个像是图中的()A.B.C.D.8.小明在达成“研究凸面镜成像规律”实验后,为进一步认识“视力改正”的原理,挪动蜡烛,先让烛焰在光屏上成了一个清楚的像.以下图,而后他在蜡烛和凸面镜之间搁置了不一样种类的眼镜片,对于本次实验现象正确的选项是()A.搁置眼镜片以前,蜡烛在图示地点,光屏上获得的是倒立、放大的实像B.搁置眼镜片以前,蜡烛在图示地点,光屏上获得的是倒立、减小的虚像C.将远视镜片放在蜡烛和凸面镜之间,使光屏凑近透镜,又能在光屏上看到清楚的像D.快要视镜片放在蜡烛和凸面镜之间,使光屏凑近透镜,又能在光屏上看到清楚的像9. 2014 年最为特其余天象之一﹣﹣﹣“超级月亮”出现于 8 月 11 日清晨,它比正常时的月亮要大百分之二十,亮度也有所增添,某天文喜好者为了研究这一现象,于是架设一台天文望远镜做进一步察看,对于该望远镜,以下说法正确的选项是()A.它的物镜和显微镜的物镜作用相同B.它的物镜相当于放大镜,用来把像放大C.它的物镜的作用是使远处的物体在焦点邻近成虚像D.它由两组透镜构成,凑近眼镜的为目镜,凑近被观察物体的为物镜二.填空与作图题(每空 1 分,每图 2 分,共 22 分)10.清晨,太阳还在地平线以下时,人们就能够看到它,这是光的现象;午后,在沉静的湖面能够看到蓝天白云,这是光的现象;太阳光经过三棱镜后能够产生彩色光带,这是光的现象.11.当光从水中斜射入空气中时,在分界面同时发生反射和折射,反射角入射角,折射角入射角(以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”),当入射角减小到0°时,折射角等于.12.夏天,当你在河岸边闲步时,有时会看到“鱼在水中游”的美景.你看到的“鱼”是因为光的形成的像,你看到的“鱼”比真切的鱼地点要.13.某些腕表上有一个圆滑的透明突出,经过它看日期会感觉很清楚,这是因为这个圆滑的突出相当于一个,我们看到的其实是一个(选填“放大”或“减小”)的(选填“实像”或“虚像”).14.激光有一个特色是亮度高,假如激光照耀到人眼,激光经过眼球(填“汇聚”或“发散”)在视网膜上,会严重灼伤视网膜,造成永远性损害,所以,我们不可以用激光灯照耀人的眼睛.假如有些同学不注意用眼卫生,患了近视眼,看不清远处的物体,是因为他的晶状体折光能力太,像成在视网膜.15.把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下边搁置一个用眼睛看不清楚的小物体,拿一个放大镜位于水滴的上方,慢慢调理这个镜子与水滴之间的距离,你就更能看清玻璃板下的细小物体,这时它们的作用相当于一个(选填“望远镜”或“显微镜”).小物体经过水滴成一个,人眼睛通过放大镜察看到的是一个(选填“实像”或“虚像”).16.当光从空气斜射入水中时,在水面发生反射和折射,以下图,请你画出光的反射线和光的大概折射方向.17.以下图,已知一条入射光芒过凸面镜的光心O,一条经过凸面镜折射后的光芒与主光轴平行,请分别画出它们对应的出射光芒和入射光芒.三.实验与研究题(18 至 21 题每题 5 分, 22 题 6 分,共 26 分)18.某实验小组在研究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到以下图的现象:( 1)为了研究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案中正确的选项是:填“A ”、“B ”或“C”).(选A只丈量图中的入射角和折射角,剖析并得出结论B保持入射角不变,进行多次试验,丈量入射角和每次试验的折射角,剖析并得出结论C改变入射角,进行多次试验,丈量每次试验的入射角和折射角,剖析并得出结论( 2)经过实验还获得以下数据:入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°°°40.9 °剖析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:且折射角(大于 /等于 / 小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.( 3)该同学依据上述实验,总结出了光的折射特色.请你对该同学经过上述研究实验得出光的折射特点的过程作出评论.能否存在不足?答:(是 / 否);请简要说明原由:,.19.在“研究凸面镜成像的规律”实验中,某同学的实验如图甲所示:( 1)要使蜡烛的像成在光屏的中央,应将光屏向(选填“上”或“下”)调整.( 2)若此凸面镜的焦距为10cm,蜡烛放在距离凸面镜15cm 处,调理另一侧光屏的地点可获得烛焰清晰、倒立、(选填“放大”、“减小”或“等大”)的(选填“实”或“虚”)像;( 3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改良,将蜡烛换成LED 灯、光屏换成带有方格的光屏,如图乙所示.①蜡烛换成 LED 灯的长处是.② 光屏换成带有方格光屏的长处是.20.小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小.实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别丈量焦距,以下图.( 1)测得焦距小于10cm 的是图,模拟近视眼的是图.( 2)在同一地点,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,挪动光屏获得清楚的像,此中像距较大的是图.( 3)当前好多近视患者戴隐形眼镜来改正视力.隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,此中心厚度只有,则此镜片的边沿厚度(选填“小于”、“等于”或“大于”),此镜片对光有作用(选填“汇聚”或“发散”).21.小明喝水时,有时发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指.他感觉很诧异:玻璃和水都是透明物质,为何光却不可以透过呢?小明决定找出原由.下边是小明的研究过程:依据光经过的路径,第一想到了这类现象与光的折射有关.为此他依据光从水中射向空气的光路进行了推断,如图.光从水中射向空气时,折射角大于入射角,当入射角渐渐增大时,折射角也渐渐增大.那么,当入射角增大到某一值时,会不会( 1)小明的推断是.( 2)小明为了考证自己的推断,进行了以下图的实验.实验过程中渐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度,当增大到某一角度时,小明察看到,证明了自己的推断( 3)当光从空气射向水中时,也会出现“看不见”的现象吗?说出你的看法并解说:.22.在利用太阳光丈量凸面镜的焦距后,小华将凸面镜正对着太阳,发现把火柴头放在凸面镜焦点处一段时间后,火柴会被点燃,他想进一步研究不一样的透镜对火柴的点燃成效有什么不一样,和同学们议论后,他们提出了以下三种猜想:猜想 1:凹面镜也能点燃火柴;猜想 2:点燃火柴的快慢与凸面镜的焦距大小有关;猜想 3:点燃火柴的快慢与凸面镜的直径大小有关.( 1)依据所学知识,他们经过议论,判断猜想 1 是错误的,你以为他们判断的依照是.( 2)为了考证猜想 2 能否正确,他们采纳直径相同而焦距不等的凸面镜进行多次实验,发现火柴被点燃的时间基真相等,这说明猜想 2 是的.( 3)请设计一个简单实验,考证猜想 3 能否正确,简述你的实验方案:简要做法:;怎样判断:.2015-2016 学年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级(上)第三次月考物理试卷参照答案与试题分析一、选择题(每题 3 分,共 27 分)1.能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是()A.B.C.D.【考点】作光的折射光路图.【专题】光的折射、光的色散.【剖析】依据反射定律:反射光芒、入射光芒和法线在同一平面内,反射光芒、入射光芒分居法线双侧,反射角等于入射角;依据折射定律:折射光芒、入射光芒和法线在同一平面内,折射光芒、入射光芒分居法线双侧,光由空气斜射进入水中或其余透明介质中时,折射光芒向法线偏折,折射角小于入射角,光由水或其余透明介质斜射进入空气中时,折射光芒远离法线偏折,折射角大于入射角.【解答】解: A 、光从空气斜射入水中时,折射光芒向法线方向偏折,折射角小于入射角,而图中折射角大于入射角了,不切合折射规律,故本选项错误.B、折射光芒与入射光芒分居法线的双侧,而图中两条光芒在同侧,故本选项错误.C、光从空气斜射入水中时,折射光芒向法线方向偏折,折射角小于入射角,折射光芒与入射光芒分居法线的双侧,切合折射规律,故本选项正确;D、光从一种介质斜射入另一种介质时,光的流传方向会发生偏折,而D 中光的流传方向不变,故本选项错误.应选 C.【评论】在两种透明介质的界面上,反射和折射一般是同时发生的,反射与入射在同一种介质中,折射与入射在两种不一样的介质中,反射与折射在法线的同一侧,注领悟作图和识图.2.以下光现象与其成因对应正确的选项是()A .空中楼阁﹣﹣光的色散B .雨后彩虹﹣﹣光的反射C.水中倒影﹣﹣光的折射 D .如影随行﹣﹣光的直线流传【考点】光的折射现象及其应用;光直线流传的应用;光的反射;光的色散.【专题】光的流传和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.【剖析】( 1)光在同种、平均、透明介质中沿直线流传,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日蚀和月食等;(2)光芒流传到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,比如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等圆滑物体反光都是光的反射形成的;(3)光芒在同种不平均介质中流传或许从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,比如水池底变浅、水中筷子变弯、空中楼阁等都是光的折射形成的.【解答】解:A 、空中楼阁是光在不平均的大气中流传形成的光的折射现象,故 A 错误;B、雨后天空出现的彩虹,属于光的色散现象,是由光的折射形成的,故 B 错误;C、水中倒影,属于平面镜成像,是因为光的反射形成的,故 C 错误;D、如影随行中的影子,是因为光沿直线流传形成的,故 D 正确.应选 D.【评论】本题主要考察了光的反射、光的折射、光的直线流传现象,平常要注意各个现象的形成原由,同时还考察了光的色散,知道色散是由光的折射形成的.3.以下图,将一支铅笔放入水中,看起来铅笔发生了弯折.这是因为()A .光在空气和水的分界面发生了镜面反射B.光在空气和水的分界面发生了漫反射C.光从空气射入水中,流传方向不变D.光从水射入空气中,流传方向改变【考点】光的折射现象及其应用.【专题】光的折射、光的色散.【剖析】光从一种介质斜射入另一种介质时,光的流传方向会发生偏折,这类现象叫光的折射;中斜射入空气时,流传方向将远离法线,折射角大于入射角.【解答】解: A 、B 、光在空气和水的分界面发生了镜面反射,但不是铅笔看起来发生了弯折的原由,故 A、B 错误;C、 D、插入水中的铅笔,因为铅笔反射的光芒从水中斜射入空气中时,流传方向发生了偏折,远离法光从水线,折射角大于入射角,所以看到铅笔在水中的部分是向上弯折.此时看到的像是铅笔的虚像.故不切合题意, D 切合题意.应选 D.【评论】本题考察了光的折射现象的解说,要知道光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角,解答本题的重点.C 这是4.以下四幅图,说法正确的选项是()A.声呐利用次声波探测鱼群B.汽车导航仪的摄像头相当于照相机的摄像头C.验钞机利用荧光物质在红外线照耀下能够发光的原理工作D.夜视仪经过辨别不一样温度的物体辐射的紫外线进行侦探【考点】回声;红外线;紫外线;凸面镜成像的应用.【专题】应用题;声与光.【剖析】① 超声波拥有定向发射的性质,能够用于探测水中物体,如探测鱼群、潜艇等,也可用来丈量海深;② 摄像头相当于凸面镜,与照相机的原理相同;③紫外线应用:合成维生素D、使荧光物质发光、杀菌.④ 红外线热作用强,全部物体都在不断地辐射红外线,温度越高辐射越强,用于浴霸、烤箱、夜视仪、热谱图、遥控、遥感.【解答】解:A、声呐发出的是超声波,能够确立大海中鱼群的地点.此选项错误;B、汽车导航仪的摄像头火相当于一个凸面镜,它的成像原理和我们生活中的照相机的成像原理相同.此选项正确;C、验钞机能发出紫外线,钞票上涂有荧光物质,荧光物质只有在紫外线照耀时,才发光.此选项错误;D、全部物体都在不断地辐射红外线,温度越高辐射越强,夜视仪是经过接收红外线的强弱来分辨人和其余物体的.此选项错误.应选 B.【评论】红外线和紫外线在生活中的应用,红外线应用:热CT、电视遥控器、夜视仪.紫外线应用:合成维生素 D 、使荧光物质发光、杀菌.5.以下说法中正确的选项是()A.凸面镜只对平行光有汇聚作用B.反射光芒与折射光芒不在同一平面内C.一束太阳光能够经过三棱镜分解为不一样的色光D.人离照相机镜头越远,人在照相机中所成的像就越大【考点】凸面镜的汇聚作用;光的折射规律;光的色散;凸面镜成像的应用.【专题】应用题;光的折射、光的色散;透镜及其应用.【剖析】 A 、凸面镜对光有汇聚作用,不只是是对平行光;B、依据光的反射定律的内容可做出判断;C、依据光的色散现象可做出判断;D、凸面镜成实像时,物近像远像变大.【解答】解: A 、凸面镜能够将平行于主光轴的光芒汇聚于一点,同时对其余方向射来的光芒相同有会聚作用,故 A 错误;B、依据光的反射定律可知,反射光芒与入射光芒必定在同一平面内,故 B 错误;C、一束太阳光能够经过三棱镜分解为不一样的色光,这就是光的色散现象,故 C 正确;D、凸面镜成实像时,物近像远像变大,所以人离照相机镜头越远,人在照相机中所成的像就越小,故D错误.应选 C.【评论】本题主要考察了光学中的一些知识的理解与应用,属光学综合题,整体难度不大.6.以下对于透镜的应用所对应的解说,正确的选项是()A.近视眼镜是利用凹面镜使光芒发散B.远视眼镜是利用凹面镜使光芒发散C.投影仪成的像是正立放大实像D.用放大镜查察地图是凸面镜成放大的实像【考点】近视眼的成因与改正方法;凸面镜成像的应用;远视眼的成因与改正方法.【专题】应用题;透镜及其应用.【剖析】 A 、近视眼是因为晶状体太厚或眼球的前后方向太长,致使像成在视网膜的前面,故用凹面镜来改正;B、远视眼是因为晶状体太薄或眼球的前后方向很短,像成在视网膜的后方,故用凸面镜来改正;CD、 u> 2f,成倒立、减小的实像,应用于照相机和摄像机.2f >u> f ,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.u< f ,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.【解答】解:A 、改正近视眼所佩带的眼镜是凹面镜,故该选项正确;B、改正远视眼所佩带的眼镜是凸面镜,故该选项错误;C、 2f> u> f ,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪;故该选项错误;D、用放大镜查察地图是利用凸面镜成放大的虚像,故该选项错误.应选 A.【评论】知道近视眼、远视眼的成因及改正,并理解凸面镜在现实生活中的应用是解决该题的重点.7.把一只点燃的烛放在焦距为10cm 的凸面镜前16cm 处,在凸面镜的另一侧调理光屏的地点可找到一个清楚的烛焰的像,这个像是图中的()A.B.C.D .【考点】凸面镜成像规律及其研究实验.【专题】透镜及其应用.【剖析】凸面镜成像时,2f> u> f,成倒立、放大的实像;凸面镜成倒立的像,物像上下颠倒,左右相反.【解答】解:把一只点燃的烛放在焦距为10cm 的凸面镜前16cm 处,切合2f> u> f ,成倒立、放大的实像,物像上下颠倒,左右相反,A 、物像上下不颠倒.故 A 错误.B、物像上下颠倒,左右相反,而且是放大的像.故 B 正确.C、物像是减小的像,故 C 错误;D、物像上下颠倒,左右相反,是减小的像.故 D 错误.应选 B.【评论】本题考察了凸面镜成像的规律,要娴熟掌握凸面镜成像特色与物距、像距的关系,确立凸面镜的焦距是解决本题的重点.8.小明在达成“研究凸面镜成像规律”实验后,为进一步认识“视力改正”的原理,挪动蜡烛,先让烛焰在光屏上成了一个清楚的像.次实验现象正确的选项是(以下图,而后他在蜡烛和凸面镜之间搁置了不一样种类的眼镜片,)对于本A.搁置眼镜片以前,蜡烛在图示地点,光屏上获得的是倒立、放大的实像B.搁置眼镜片以前,蜡烛在图示地点,光屏上获得的是倒立、减小的虚像C.将远视镜片放在蜡烛和凸面镜之间,使光屏凑近透镜,又能在光屏上看到清楚的像D.快要视镜片放在蜡烛和凸面镜之间,使光屏凑近透镜,又能在光屏上看到清楚的像【考点】凸面镜成像规律及其研究实验.【专题】研究型实验综合题.【剖析】( 1)依据像距和物距的大小关系,来判断成像的特色;(2)远视镜是凸面镜,对光芒拥有汇聚作用;(3)近视镜是凹面镜,对光芒拥有发散作用.【解答】解: AB 、由图知,物距大于2f,像距小于物距,光屏上获得的是倒立、减小的实像, A 错误,B错误;C、远视镜片是凸面镜,对光芒拥有汇聚作用,所以远视镜片放在蜡烛和凸面镜之间,像将提早汇聚,使光屏凑近透镜,能在光屏上看到清楚的像, C 正确;D、近视镜片是凹面镜,对光芒拥有发散作用,所以近视镜片放在蜡烛和凸面镜之间,像将延缓汇聚,使光屏远离透镜,能在光屏上看到清楚的像, D 错误.应选 C.【评论】本题主要考察了对凸面镜成像规律及凸面镜、凹面镜对光芒的作用,重点能够掌握近视镜片和远视镜片的种类.9. 2014 年最为特其余天象之一﹣﹣﹣“超级月亮”出现于 8 月 11 日清晨,它比正常时的月亮要大百分之二十,亮度也有所增添,某天文喜好者为了研究这一现象,于是架设一台天文望远镜做进一步察看,对于该望远镜,以下说法正确的选项是()A.它的物镜和显微镜的物镜作用相同B.它的物镜相当于放大镜,用来把像放大C.它的物镜的作用是使远处的物体在焦点邻近成虚像D.它由两组透镜构成,凑近眼镜的为目镜,凑近被观察物体的为物镜【考点】望远镜.【专题】应用题;透镜及其应用.【剖析】显微镜结构是由两个凸面镜构成,凑近眼睛的凸面镜叫做目镜,凑近被察看物体的凸面镜叫做物镜,用来看清细小物体的.而望远镜也是由两组凸面镜构成的,凑近眼睛的凸面镜叫做目镜,凑近被观察物体的凸面镜叫做物镜,用来观看远处物体的.【解答】解: A 、望远镜的物镜是使得无穷远处的物体成一个倒立减小的实像,而显微镜的物镜是为了使得载物片上的物体成一个放大的实像,故 A 错误;B、望远镜的目镜相当于一个放大镜,故 B 错误;C、望远镜的物镜的目的是使得无穷远处的物体成一个倒立减小的实像,故 C 错误;D、望远镜由两组透镜构成,凑近眼镜的为目镜,凑近被观察物体的为物镜,故 D 正确;应选 D.【评论】本题主要考察了显微镜和望远镜的有关知识,重点知道它们的构成和作用.特别是望远镜,种类好多.二.填空与作图题(每空 1 分,每图 2 分,共 22 分)10.清晨,太阳还在地平线以下时,人们就能够看到它,这是光的折射现象;午后,在沉静的湖面能够看到蓝天白云,这是光的反射现象;太阳光经过三棱镜后能够产生彩色光带,这是光的色散现象.【考点】光的色散;光的反射;光的折射现象及其应用.【专题】应用题;比较思想;光的流传和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.【剖析】依据对光的反射、光的折射和光的色散现象的认识可做出解答,的折射形成的.要知道光的色散的本质也是光【解答】解:清晨,太阳还在地平线以下时,人们就能够看到它,这是因为光经过不平均的大气层发生折射形成的;午后,在沉静的湖面能够看到蓝天白云,这是平面镜成像现象,其本质是光的反射形成的;太阳光经过三棱镜后能够产生彩色光带,这是光的色散现象,其本质是光的折射形成的.故答案为:折射;反射;色散.【评论】本题主要考察了我们对光的折射、反射、色散现象的划分,都属于常有的光现象,是我们应当熟知的.11.当光从水中斜射入空气中时,在分界面同时发生反射和折射,反射角等于入射角,折射角大于入射角(以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”),当入射角减小到0°时,折射角等于0° .【考点】光的折射规律;光的反射定律.【专题】光的流传和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.【剖析】( 1)在光的反射现象中,反射角一直等于入射角,所以反射角会跟着入射角的增大而增大.(2)在光的折射现象中,当光芒从空气斜射到水中时,折射角一直小于入射角,但折射角会跟着入射角的增大而增大.【解答】解:当光从水中斜射入空气中时会同时发生反射和折射,在光的反射现象中,反射角等于入射角,.当光从水斜射入空气中时,折射角大于入射角.折射角会跟着入射角的减小而减小.当入射角减小到0°时,折射角等于0°.故答案为:等于;大于;0°.【评论】在光的反射现象和折射现象中,入射光芒是因,反射光芒和折射光芒是果,二者都跟着入射光芒的变化而变化,进而出现了反射角和折射角跟着入射角的增大而增大的现象.12.夏天,当你在河岸边闲步时,有时会看到“鱼在水中游”的美景.你看到的“鱼”是因为光的折射成的虚像,你看到的“鱼”比真切的鱼地点要高.【考点】光的折射现象及其应用.【专题】应用题;比较思想;概括法;光的折射、光的色散.【剖析】)我们能看到鱼,是鱼反射的光芒从水中斜射入空气中,进入人眼,人看到的不是真切的鱼,而是变浅了的鱼的虚像,是因为折射形成的.【解答】解:鱼反射的光芒由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光芒进入人眼,人眼会逆着折射光芒的方向看去,就会感觉鱼变浅了;而我们看到的鱼,不是鱼的本质地点,而是变高的鱼的虚像.故答案为:折射;虚;高.【评论】反射与折射都能形成虚像,主要差别是反射形成的虚像对于反射面对称,物像散布在反射面的双侧;折射形成的虚像,像和物在界面的同一侧.形13.某些腕表上有一个圆滑的透明突出,一个放大镜,我们看到的其实是一个或“虚像”).经过它看日期会感觉很清楚,这是因为这个圆滑的突出相当于放大(选填“放大”或“减小”)的虚像(选填“实像”【考点】凸面镜成像的应用.【专题】透镜及其应用.。

湖北初二初中数学期中考试带答案解析

湖北初二初中数学期中考试带答案解析

湖北初二初中数学期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.使分式有意义的的取值范围是().A.x≥B.x≤C.D.2.分式方程的解是()A.1B.C.D.3.已知点P(-l,4)在反比例函数的图象上,则k的值是( )A.B.C.4D.-44.化简的结果是()A.B.C.D.5.如图,在方格纸中,假设每个小正方形的面积为2,则图中的四条线段中长度是有理数的有()A.1条B.2条C.3条D.4条6.若,则正比例函数与反比例函数在同一坐标系中的大致图象可能是()7.一次函数y=kx+b与反比例函数y=kx的图象如图所示,则下列说法正确的是( ).8.如图,在一条公路CD的同一侧有A、B两个村庄,A、B与公路的距离AC、BD分别为500m和700m,且C、D两地相距500m,若要公路旁(在CD上)建一个车站,则A、B两村庄到车站的距离之和最短是().A.1000m (B)1200m (C)1300m (D)1700m9.如图所示,反比例函数与正比例函数y2的图象的一个交点坐标是A(2,1),若y2>y1>0,则x的取值范围在数轴上表示为()10.某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问计划每天加工服装多少套?在这个问题中,设计划每天加工x套,则根据题意可得方程为( ).A.B.C.D.二、填空题1.计算÷=.2.如果反比例函数y=图象,在每个象限内,y都随x的增大而增大,那么a的值可以是 (写出一个符合条件的实数即可)3.若边长为a的正方形的面积等于长为b+c,宽为b-c的长方形的面积,则以a、b、c为三边长的三角形是________三角形.4.如图,长方体的长、宽、高分别为4cm,3cm,12cm,则B、D′两点间的距离为______cm.5.如图,正比例函数与反比例函数()的图象在第一角限内交于点A,且AO=2,则____________.6.在反比例函数的图象上有两点、,当时,与的大小关系是.7.如图,一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,爬行的最短路程是________cm.8.若分式无意义,当时,则9.已知,则的值是________10.如图,在轴的正半轴上依次截取,过点分别作轴的垂线与反比例函数的图象相交于点,得直角三角形并设其面积分别为则的值为.三、解答题1.(10分) 化简:(1)(2)计算:2.(8分)已知x=-,求的值.3.(8分)如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC三个顶点分别在正方形网格的格点上,试判断△ABC是否是直角三角形.4.(8分)已知图中的曲线是反比例函数y=(为常数)图象的一支.(1)这个反比例函数图象的另一支在第几象限?常数的取值范围是什么?(2)若该函数的图象与正比例函数y=2x的图象在第一象内限的交点为A,过A点作x轴的垂线,垂足为B,当△OAB的面积为4时,求点A的坐标及反比例函数的解析式.5.(8分)某工厂要招聘甲、乙两种工种的工人150人,甲、乙两种工种的工人的月工资分别为600元和1000元.(1)设招聘甲种工种工人x人,工厂付给甲、乙两种工种的工人工资共y元,写出y(元)与x(人)的函数关系式(2)现要求招聘的乙种工种的人数不少于甲种工种人数的2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付的工资最少?6.(8分)如图,小山的高AB=40m,B、D两点间水平距离为75m,在点D和山顶A处各建一个输电线铁塔,高度相等(即CD=AE),那么在两铁塔的顶端C、E之间架设一根高压线,这根高压线至少长多少米?7.(10分)一瓶质量为a千克的饮料中,如果含有b千克的糖,则我们就称分式为这种饮料的“甜度”.同学们知道,橙汁饮料是用橙的果肉加工而成的,如果平均每个橙含糖a千克,可榨橙汁n千克.(1)用100个橙制成A种橙汁,用1000个橙制成B种橙汁,这两种橙汁的“甜度”有什么关系,为什么?(2)若在(1)中的两种橙汁中都加入1千克的糖,加糖后的两种橙汁的甜度各是多少?哪一种更甜?8.(10分)一天中国鱼政311号船在执行维权护于鱼任务时.发现在其所处的位置O点的正北方向10海里处的A 点,有一走外国鱼船只正以24海里/时的速度向正东方向航行.为迅速实施拦截, 311号船调整好航向,以26海里/时的速度追赶,在不改变行速和航向的前提下.问需要最少几小时才能追上?湖北初二初中数学期中考试答案及解析一、选择题1.使分式有意义的的取值范围是().A.x≥B.x≤C.D.【答案】D【解析】要使分式有意义,分母不等于0.所以2x-1≠0,即可求解.解:根据题意得2x-1≠0,解得x≠,主要考查了分式的意义,只有当分式的分母不等于0时,分式才有意义,解答此类题目的一般方法是用分母不等于0来列不等式解出未知数的范围.2.分式方程的解是()A.1B.C.D.【答案】A【解析】分析:观察可得最简公分母是x(x+1),方程两边乘以最简公分母,可以把分式方程化为整式方程,再求解.解:方程两边同乘以x(x+1),得2x=x+1,解得x=1.经检验:x=1是原方程的解.故选A.点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.3.已知点P(-l,4)在反比例函数的图象上,则k的值是( )A.B.C.4D.-4【答案】D【解析】函数经过一定点,将此点坐标代入函数解析式,即可求得k的值.解:设反比例函数的解析式为.∵该函数的图象过点M(-1,4),∴4=,得k=-4..故选D.此题比较简单,考查的是用待定系数法求反比例函数的解析式,是中学阶段的重点.4.化简的结果是()A.B.C.D.【答案】B【解析】略5.如图,在方格纸中,假设每个小正方形的面积为2,则图中的四条线段中长度是有理数的有()A.1条B.2条C.3条D.4条【解析】【考点】勾股定理.专题:网格型.分析:先求出小正方形的边长,再求出各条线段的长度.解答:解:根据正方形的面积公式得:每个小正方形的边长是 2 .再根据勾股定理得:AB="2" ,EF= =2,CD= =4,GH=,其中是有理数的有EF和CD共2条;故选B.点评:考查了正方形的面积公式以及勾股定理.注意此类计算线段的长的方法:构造到直角三角形中,运用勾股定理计算.6.若,则正比例函数与反比例函数在同一坐标系中的大致图象可能是()【答案】B【解析】略7.一次函数y=kx+b与反比例函数y=kx的图象如图所示,则下列说法正确的是( ).【答案】C【解析】【考点】反比例函数的图象;一次函数的图象.分析:根据反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质可知.反比例函数值增减性必须强调在每个象限或在每一支上,反比例函数自变量x不等于0.解:A、反比例函数的增减性必须强调在每个象限内,故错误;B、反比例函数的增减性必须强调在每个象限内,故错误;C、都位于二四象限,所以k<0,故正确;D、反比例函数自变量x≠0,所以它们的自变量x的取值为x≠0的全体实数,错误.故选C.8.如图,在一条公路CD的同一侧有A、B两个村庄,A、B与公路的距离AC、BD分别为500m和700m,且C、D两地相距500m,若要公路旁(在CD上)建一个车站,则A、B两村庄到车站的距离之和最短是().A.1000m (B)1200m (C)1300m (D)1700m【答案】C【解析】本题即是要在CD上找一个点(设为点P),使AP+PB的和最小.设A′是点A关于CD的对称点,当A′、P、B三点共线时,AP+PB的和最小.解:延长AC到A′,使A′C=AC,则A′与点A关于CD对称.连接A′B 交CD 于点P ,连接PA ,此时AP+PB 的和最小. ∵A′与点A 关于CD 对称, ∴PA ′=PA ,∴AP+PB=A′P+PB=A′B .过点B 作AC 的垂线,垂足为点E .在直角△A′BE 中,BE=CD=500m ,A′E=A′C+CE=AC+BD=1200m , 由勾股定理,得A′B==1300m .∴AP+PB=1300m .故A 、B 两村庄到集贸市场的距离之和最短是1300m . 故选C .本题主要考查轴对称--最短路线问题,作出其中一点的对称点,构造直角三角形并利用两点之间线段最短是解题的关键.9.如图所示,反比例函数与正比例函数y 2的图象的一个交点坐标是A (2,1),若y 2>y 1>0,则x 的取值范围在数轴上表示为( )【答案】D【解析】【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;在数轴上表示不等式的解集.分析:根据反比例函数的图象性质正比例函数的图象性质可知.当y 2>y 1>0时,在第一象限内,反比例函数y 1在正比例函数y 2的下方,从而求出x 的取值范围. 解:根据图象可知当y 2>y 1>0时,x >2. 故选D .10.某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问计划每天加工服装多少套?在这个问题中,设计划每天加工x 套,则根据题意可得方程为( ). A . B . C .D .【答案】B 【解析】略二、填空题1.计算÷= . 【答案】【解析】略2.如果反比例函数y =图象,在每个象限内,y 都随x 的增大而增大,那么a 的值可以是 (写出一个符合条件的实数即可)【答案】-4等 【解析】略3.若边长为a 的正方形的面积等于长为b+c ,宽为b -c 的长方形的面积,则以a 、b 、c 为三边长的三角形是________三角形. 【答案】.直角【解析】【考点】勾股定理的逆定理;平方差公式.分析:根据题意即可得:(b+c )(b-c )=a 2,则可求得b 2+c 2=a 2,由勾股定理的逆定理,即可判定以a 、b 、c 为三边长的三角形是直角三角形.解:根据题意得:(b+c )(b-c )=a 2, 即b 2+c 2=a 2,∴以a 、b 、c 为三边长的三角形是直角三角形. 故答案为:直角.4. 如图,长方体的长、宽、高分别为4cm ,3cm ,12cm ,则B 、D′两点间的距离为______cm.【答案】13【解析】【考点】勾股定理.分析:在本题中,两次运用勾股定理即可解答即可.解:连接BD ,BD′,首先根据勾股定理计算底面的对角线的长BD==5cm .再根据勾股定理计算由5,12组成的直角三角形的斜边即B 、D′两点间的距离为=13cm .故答案为:13.5.如图,正比例函数与反比例函数()的图象在第一角限内交于点A ,且AO=2,则____________.【答案】【解析】【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;勾股定理.分析:根据点A 在直线正比例函数上,则它的坐标应满足直线的解析式,故点A 的坐标为(x , x ).再进一步利用了勾股定理,求出点A 的坐标,根据待定系数法进一步求解. 解:由题意知,设点A 的坐标为(x ,x ). ∴AO==2,∴x=1或x=-1(负值不合题意,舍去),即点A 的坐标为(1,).∴k=1×=.6.在反比例函数的图象上有两点、,当时,与的大小关系是 .【答案】y 2<y 1【解析】【考点】反比例函数图象上点的坐标特征;反比例函数的性质.分析:根据反比例函数的增减性,k=-4<0,y 随x 的增大而增大,则即可得出答案. 解:∵k <0,函数图象在二,四象限,由题意可知:A ,B 在第四象限, 第四象限y 随x 的增大而增大, ∴y 2<y 1.7.如图,一圆柱体的底面周长为20cm ,高AB 为4cm ,BC 是上底面的直径.一只蚂蚁从点A 出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C ,爬行的最短路程是________cm .【答案】10.78cm【解析】【考点】平面展开-最短路径问题.分析:将圆柱的侧面展开,得到一个长方体,再然后利用两点之间线段最短解答.解:如图所示:由于圆柱体的底面周长为20cm,则AD=20×=10cm.又因为CD=AB=4cm,所以AC==2=10.78cm.故蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的表面爬行到点C的最短路程是10.78cm.故答案为:10.78.8.若分式无意义,当时,则【答案】【解析】【考点】解分式方程;分式有意义的条件.分析:分式无意义,说明分母x-1=0,解得x=1.把x=1代入方程得,最简公分母为(3m-2)(2m-1),方程两边都乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.解:依题意得x-1=0,解得x=1.∴分式方程可化为:,方程两边都乘(3m-2)(2m-1),得5(2m-1)-(3m-2)=0,解得m=.检验:当m=时,(3m-2)(2m-1)≠0.∴m=是原方程的解.9.已知,则的值是________【答案】【解析】本题考察代数式的运算,等量代换思想的灵活运用。

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2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列图形中具有稳定性的是()A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形2.(3分)下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.1,2,3 B.20,15,8 C.4,5,9 D.5,15,83.(3分)下列大学的校徽图案是轴对称图形的是()A.清华大学B.北京大学C.中国人民大学D.浙江大学4.(3分)AD是△ABC的中线,设△ABD的面积为S1,△ACD的面积为S2,那么()A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.S1≠S25.(3分)到三角形三边距离相等的点是三角形的()交点.A.三边中垂线B.三条中线C.三条角平分线D.三条高线6.(3分)△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为100cm,A、B分别与D、E对应,且AB=35cm,DF=30cm,则EF的长为()A.35cm B.30cm C.45cm D.55cm7.(3分)若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为()A.6 B.7 C.8 D.98.(3分)如图是一个风筝设计图,其主体部分(四边形ABCD)关于BD所在的直线对称,AC与BD相交于点O,且AB≠AD,则下列判断不正确的是()A.△ABD≌△CBD B.△ABC≌△ADC C.△AOB≌△COB D.△AOD≌△COD 9.(3分)如图所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,交AB于点E.当∠B=30°时,图中一定相等的线段错误的有()A.AC=AE=BE B.AD=BD C.CD=DE D.AC=BD10.(3分)如图,∠AOB=30°,点P是∠AOB内的一个定点,OP=20cm,点C、D分别是OA、OB上的动点,连结CP、DP、CD,则△CPD周长的最小值为()A.10cm B.15cm C.20cm D.40cm二、填空题(每小题3分,共30分)11.(3分)在△ABC中,若∠B+∠C=3∠A,则∠A=.12.(3分)如图,PD⊥OA,PE⊥OB,点D、E为垂足,PD=7cm,当PE=cm时,点P在∠AOB的平分线上.13.(3分)如图所示,∠A、∠1、∠2的大小关系是(用“>”将它们连接起来).14.(3分)如图,点B在AE上,点D在AC上,AB=AD.请你添加一个适当的条件,使△ABC≌△ADE(只能添加一个).你添加的条件是.15.(3分)如图,AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EP⊥EF,与∠EFD 的平分线FP相交于点P,且∠BEP=50°,则∠EPF=度.16.(3分)如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则∠ABC+∠DFE=度.17.(3分)如图是一台球桌面示意图,图中小正方形的边长均相等,黑球放在如图所示的位置,经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入球洞的序号是.18.(3分)如图,AD是△ABC的对称轴,点E,F是AD的三等分点,若△ABC 的面积为12cm2,则图中阴影部分的面积是cm2.19.(3分)如图,三角形纸片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长为cm.20.(3分)如图,△ABC是边长6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别在AB、BC边上匀速移动,它们的速度分别为V p=2cm/s,V Q=1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间为ts,则当t=s 时,△PBQ为直角三角形.三、解答题(共60分)21.(6分)已知:a、b、c为三角形的三边长化简:|b+c﹣a|+|b﹣c﹣a|﹣|c﹣a﹣b|﹣|a﹣b+c|22.(6分)如图,已知∠A=∠D,CO=BO,求证:△AOC≌△DOB.23.(8分)如图所示:在△ABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分线,垂足为D,交AC于E.(1)若∠ABE=50°,求∠EBC的度数;(2)若△ABC的周长为41cm,边长为15cm,△BCE的周长.24.(9分)如图,已知网格上最小的正方形的边长为1.(1)分别写出点A、B、C三点的坐标;(2)作△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′(不写作法);(3)写出△ABC关于x轴对称的三角形的各顶点坐标.25.(9分)把两个含有45°角的大小不同的直角三角板如图放置,点D在BC上,连接BE,AD,AD的延长线交BE于点F.说明:AF⊥BE.26.(10分)如图所示,某船上午11时30分在A处观测海岛B在北偏东60°方向,该船以每小时10海里的速度航行到C处,再观测海岛B在北偏东30°方向,又以同样的速度继续航行到D处,再观测海岛在北偏西30°方向,当轮船到达C 处时恰好与海岛B相距20海里,请你确定轮船到达C处和D处的时间.27.(12分)如图,点O是等边△ABC内一点,D是△ABC外的一点,∠AOB=110°,∠BOC=α,△BOC≌△ADC,∠OCD=60°,连接OD.(1)求证:△OCD是等边三角形;(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;(3)△AOD能否为等边三角形?为什么?(4)探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形.2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列图形中具有稳定性的是()A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形【解答】解:∵三角形具有稳定性,∴A正确,B、C、D错误.故选:A.2.(3分)下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.1,2,3 B.20,15,8 C.4,5,9 D.5,15,8【解答】解:根据三角形任意两边的和大于第三边,得A中,1+2=3,不能组成三角形;B中,15+8=23>20,能组成三角形;C中,4+5=9,不能够组成三角形;D中,5+8=13<15,不能组成三角形.故选:B.3.(3分)下列大学的校徽图案是轴对称图形的是()A.清华大学B.北京大学C.中国人民大学D.浙江大学【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,故此选项正确;C、不是轴对称图形,故此选项错误;D、不是轴对称图形,故此选项错误.故选:B.4.(3分)AD是△ABC的中线,设△ABD的面积为S1,△ACD的面积为S2,那么()A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.S1≠S2【解答】解:∵AD是△ABC的中线,△ABD的面积为S1,△ACD的面积为S2,∴△ABD的面积为S1=△ACD的面积为S2,故选:B.5.(3分)到三角形三边距离相等的点是三角形的()交点.A.三边中垂线B.三条中线C.三条角平分线D.三条高线【解答】解:∵OD=OE,∴OC为∠ACB的平分线.同理,OA为∠CAB的平分线,OB为∠ABC的平分线.所以,到三角形三边距离相等的点是三角形三个角平分线的交点,故选:C.6.(3分)△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为100cm,A、B分别与D、E对应,且AB=35cm,DF=30cm,则EF的长为()A.35cm B.30cm C.45cm D.55cm【解答】解:∵△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为100cm,AB=35cm,DF=30cm,∴△DEF的周长为100cm,DE=AB=35cm,∴EF=100cm﹣35cm﹣30cm=35cm.故选:A.7.(3分)若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为()A.6 B.7 C.8 D.9【解答】解:设这个多边形的边数为n,根据题意得:180(n﹣2)=1080,解得:n=8.故选:C.8.(3分)如图是一个风筝设计图,其主体部分(四边形ABCD)关于BD所在的直线对称,AC与BD相交于点O,且AB≠AD,则下列判断不正确的是()A.△ABD≌△CBD B.△ABC≌△ADC C.△AOB≌△COB D.△AOD≌△COD 【解答】解:∵四边形ABCD关于BD所在的直线对称,∴△ABD≌△CBD,△AOB≌△COB,△AOD≌△COD,故A、C、D判断正确;∵AB≠AD,∴△ABC和△ADC不全等,故B判断不正确.故选:B.9.(3分)如图所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,交AB于点E.当∠B=30°时,图中一定相等的线段错误的有()A.AC=AE=BE B.AD=BD C.CD=DE D.AC=BD【解答】解:∵∠B=30°,AD=BD,∴∠DAB=30°,故B正确;又∵∠C=90°,∴∠CAD=∠EAD=30°,CD=DE,△ACD≌△AED,故C正确;∴AC=AE=BE,故A正确.故选:D.10.(3分)如图,∠AOB=30°,点P是∠AOB内的一个定点,OP=20cm,点C、D分别是OA、OB上的动点,连结CP、DP、CD,则△CPD周长的最小值为()A.10cm B.15cm C.20cm D.40cm【解答】解:如图,作点P关于OA、OB的对称点P′、P″,连接P′P″,由轴对称确定最短路线问题,P′P″分别与OA、OB的交点即为C、D,△CPD周长的最小值=P′P″,由轴对称的性质,∠POA=∠P′OA,∠POB=∠P″OB,OP′=OP″=OP=20cm,所以,∠P′OP″=2∠AOB=2×30°=60°,所以,△OP′P″是等边三角形,∴PP′=OP′=20cm.故选:C.二、填空题(每小题3分,共30分)11.(3分)在△ABC中,若∠B+∠C=3∠A,则∠A=45°.【解答】解:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠B+∠C=3∠A,∴4∠A=180°,∴∠A=45°,故答案为:45°.12.(3分)如图,PD⊥OA,PE⊥OB,点D、E为垂足,PD=7cm,当PE=7cm 时,点P在∠AOB的平分线上.【解答】解:∵PD⊥OA,PE⊥OB,PD=7cm,∴当PE=PD,即PE=7cm时,P在∠AOB的平分线,故答案为:7.13.(3分)如图所示,∠A、∠1、∠2的大小关系是∠2>∠1>∠A(用“>”将它们连接起来).【解答】解:∵∠1>∠A,∠2>∠1∴∠2>∠1>∠A.故答案为:∠2>∠1>∠A.14.(3分)如图,点B在AE上,点D在AC上,AB=AD.请你添加一个适当的条件,使△ABC≌△ADE(只能添加一个).你添加的条件是AE=AC.【解答】解:添加条件:AE=AC,∵在△ABC和△ADE中,∴△ADE≌△ABC(SAS),故答案为:AE=AC.15.(3分)如图,AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EP⊥EF,与∠EFD 的平分线FP相交于点P,且∠BEP=50°,则∠EPF=70度.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠EFD=180﹣∠FEB;∵EP⊥EF,与∠EFD的平分线FP相交于点P,∴∠EFD=180°﹣50°﹣90°=40°,∴∠EFP=20°;∴∠EPF=180°﹣90°﹣20°=70°.故答案为:70.16.(3分)如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则∠ABC+∠DFE=90度.【解答】解:∵△ABC与△DEF均是直角三角形,BC=EF,AC=DF∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL)∴∠ABC=∠DEF∵∠DEF+∠DFE=90°∴∠ABC+∠DFE=90°.故填9017.(3分)如图是一台球桌面示意图,图中小正方形的边长均相等,黑球放在如图所示的位置,经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入球洞的序号是①.【解答】解:如图,求最后落入①球洞;故答案为:①.18.(3分)如图,AD是△ABC的对称轴,点E,F是AD的三等分点,若△ABC 的面积为12cm2,则图中阴影部分的面积是6cm2.【解答】解:∵S=12cm2,AD是△ABC的对称轴,点E,F是AD的三等分点,△ABC∴阴影部分面积=12÷2=6(cm2).故答案为:6.19.(3分)如图,三角形纸片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长为9cm.【解答】解:DE=CD,BE=BC=7cm,∴AE=AB﹣BE=3cm,∴△AED的周长=AE+AD+DE=AC+AE=6+3=9cm.20.(3分)如图,△ABC是边长6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别在AB、BC边上匀速移动,它们的速度分别为V p=2cm/s,V Q=1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间为ts,则当t=或s时,△PBQ为直角三角形.【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=6cm,∠A=∠B=∠C=60°,当∠PQB=90°时,∠BPQ=30°,∴BP=2BQ.∵BP=6﹣2x,BQ=x,∴6﹣2x=2x,解得x=;当∠QPB=90°时,∠PQB=30°,∴BQ=2PB,∴x=2(6﹣2x),解得x=.答:或秒时,△BPQ是直角三角形.故答案为或.三、解答题(共60分)21.(6分)已知:a、b、c为三角形的三边长化简:|b+c﹣a|+|b﹣c﹣a|﹣|c﹣a﹣b|﹣|a﹣b+c|【解答】解:∵a、b、c为三角形三边的长,∴a+b>c,a+c>b,b+c>a,∴原式=|(b+c)﹣a|+|b﹣(c+a)|﹣|c﹣(a+b)|﹣|(a+c)﹣b| =b+c﹣a+a+c﹣b﹣a﹣b+c+b﹣a﹣c=2c﹣2a.22.(6分)如图,已知∠A=∠D,CO=BO,求证:△AOC≌△DOB.【解答】证明:在△AOC与△DOB中,,∴△AOC≌△DOB(AAS).23.(8分)如图所示:在△ABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分线,垂足为D,交AC于E.(1)若∠ABE=50°,求∠EBC的度数;(2)若△ABC的周长为41cm,边长为15cm,△BCE的周长.【解答】解:(1)∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠ABE=∠A=50°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=65°,∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=15°;(2)∵AE=BE,∴△BCE的周长=BE+CE+BC=AE+CE+BC=AC+BC;∵△ABC的周长为41cm,∴AB+AC+BC=41cm,若AB=AC=15cm,则BC=11cm,则△BCE的周长为:15+11=26cm;若BC=15cm,则AC=AB=13cm,∵AB>BC,∴不符合题意,舍去.∴△BCE的周长为26cm.24.(9分)如图,已知网格上最小的正方形的边长为1.(1)分别写出点A、B、C三点的坐标;(2)作△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′(不写作法);(3)写出△ABC关于x轴对称的三角形的各顶点坐标.【解答】解:(1)由图可知,A(﹣3,3),B(﹣5,1),C(﹣1,0);(2)如图所示:(3)△ABC关于x轴对称的三角形的各顶点坐标(﹣3,﹣3)、B(﹣5,﹣1)、C(﹣1,0).25.(9分)把两个含有45°角的大小不同的直角三角板如图放置,点D在BC上,连接BE,AD,AD的延长线交BE于点F.说明:AF⊥BE.【解答】证明:AF⊥BE,理由如下:由题意可知∠DEC=∠EDC=45°,∠CBA=∠CAB=45°,∴EC=DC,BC=AC,又∠DCE=∠DCA=90°,∴△ECD和△BCA都是等腰直角三角形,∴EC=DC,BC=AC,∠ECD=∠ACB=90°.在△BEC和△ADC中EC=DC,∠ECB=∠DCA,BC=AC,∴△BEC≌△ADC(SAS).∴∠EBC=∠DAC.∵∠DAC+∠CDA=90°,∠FDB=∠CDA,∴∠EBC+∠FDB=90°.∴∠BFD=90°,即AF⊥BE.26.(10分)如图所示,某船上午11时30分在A处观测海岛B在北偏东60°方向,该船以每小时10海里的速度航行到C处,再观测海岛B在北偏东30°方向,又以同样的速度继续航行到D处,再观测海岛在北偏西30°方向,当轮船到达C 处时恰好与海岛B相距20海里,请你确定轮船到达C处和D处的时间.【解答】解:∵在A处观测海岛B在北偏东60°方向,∴∠BAC=30°,∵C点观测海岛B在北偏东30°方向,∴∠BCD=60°,∴∠BAC=∠CBA=30°,∴AC=BC∵D点观测海岛B在北偏西30°方向,∴∠BDC=60°,∴∠BCD=60°,∴∠CBD=60°,∴△BCD为等边三角形,∴BC=BD,∵BC=20,∴BC=AC=CD=20,∵船以每小时10海里的速度从A点航行到C处,又以同样的速度继续航行到D 处,∴船从A点到达C点所用的时间为:20÷10=2(小时),船从C点到达D点所用的时间为:20÷10=2(小时),∵船上午11时30分在A处出发,∴船到达C处的时间为11时30分+2小时=13时30分,到达D处的时间为13时30分+2小时=15时30分.答:轮船到达C处的时间为13时30分,到达D处的时间15时30分27.(12分)如图,点O是等边△ABC内一点,D是△ABC外的一点,∠AOB=110°,∠BOC=α,△BOC≌△ADC,∠OCD=60°,连接OD.(1)求证:△OCD是等边三角形;(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;(3)△AOD能否为等边三角形?为什么?(4)探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形.【解答】(1)证明:∵△BOC≌△ADC,∴OC=DC.∵∠OCD=60°,∴△OCD是等边三角形;(2)△AOD是Rt△.理由如下:解:∵△OCD是等边三角形,∴∠ODC=60°,∵△BOC≌△ADC,∠α=150°,∴∠ADC=∠BOC=∠α=150°,∴∠ADO=∠ADC﹣∠ODC=150°﹣60°=90°,∴△AOD是Rt△;(3)不能.理由:解:由△BOC≌△ADC,得∠ADC=∠BOC=∠α.若△AOD为等边三角形,则∠ADO=60°,又∵∠ODC=60°,∴∠ADC=∠α=120°.又∵∠AOD=∠DOC=60°,∴∠AOC=120°,又∵∠AOB=110°,∴∠AOC+∠AOB+∠BOC=120°+120°+110°=350°<360°.∴△AOD不可能为等边三角形;(4)∵△OCD是等边三角形,∴∠COD=∠ODC=60°.∵∠AOB=110°,∠ADC=∠BOC=α,∴∠AOD=360°﹣∠AOB﹣∠BOC﹣∠COD=360°﹣110°﹣α﹣60°=190°﹣α,∠ADO=∠ADC﹣∠ODC=α﹣60°,∴∠OAD=180°﹣∠AOD﹣∠ADO=180°﹣(190°﹣α)﹣(α﹣60°)=50°.①当∠AOD=∠ADO时,190°﹣α=α﹣60°,∴α=125°.②当∠AOD=∠OAD时,190°﹣α=50°,∴α=140°.③当∠ADO=∠OAD时,α﹣60°=50°,∴α=110°.综上所述:当α=110°或125°或140°时,△AOD是等腰三角形.赠送初中数学几何模型【模型五】垂直弦模型:图形特征:运用举例:1.已知A、B、C、D是⊙O上的四个点.(1)如图1,若∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,求证AC⊥BD;(2)如图2,若AC⊥BD,垂足为E,AB=2,DC=4,求⊙O的半径.2.如图,已知四边形ABCD 内接于⊙O ,对角线AC ⊥BD 于P ,设⊙O 的半径是2。

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