物质基础和细胞的基本结构(学生自助)
高中生物教案：细胞的基本结构
高中生物教案：细胞的基本结构细胞的基本结构细胞是构成生物体的基本单位，也是生命的基础。
了解细胞的基本结构对于理解生物学的许多概念和原理至关重要。
本文将介绍细胞的基本组成及其功能，帮助高中生更好地理解细胞的结构。
一、细胞膜细胞膜是细胞最外层的结构，它起到了细胞与外界环境之间的隔离作用。
细胞膜由磷脂双层组成，其中夹杂着蛋白质、糖类和胆固醇等物质。
细胞膜的主要功能包括维持细胞形状、控制物质的进出、参与细胞间的相互作用等。
此外，细胞膜还具有信号传递和细胞识别等重要功能。
二、细胞质和细胞骨架细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，主要由水、有机分子和细胞器组成。
细胞质中存在着细胞骨架，它由微丝、中间丝和微管等蛋白质纤维组成。
细胞骨架赋予细胞形态的稳定性和机械强度，同时还参与细胞的运动和细胞器间的组织和定位。
三、细胞核细胞核是细胞的控制中心，储存了大部分遗传物质。
细胞核由核膜、染色质和核仁组成。
核膜分为内核膜和外核膜，它们之间存在核孔，允许物质的进出。
染色质是DNA和蛋白质的复合物，是细胞核中最重要的成分。
核仁则负责合成和组装核糖体，在蛋白质合成过程中发挥重要作用。
四、细胞器细胞器是细胞内的一些具有特定功能的结构体。
常见的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体和叶绿体等。
内质网是由脂质双层薄片和蛋白质管组成的复杂网络系统，参与蛋白质的合成、修饰和运输。
高尔基体接收并处理内质网合成的蛋白质，将其分泌到适当的位置。
线粒体是细胞的能量中心，参与细胞呼吸反应，产生大量的化学能。
溶酶体则负责细胞内外物质的降解和吸收。
叶绿体存在于植物细胞中，是光合作用的场所，能够将光能转化为化学能。
五、细胞生物化学细胞内的许多生物化学反应对于维持细胞的正常功能和生存至关重要。
其中，蛋白质合成是细胞生物化学中的重要过程之一。
蛋白质是由氨基酸组成的聚合物，参与了几乎所有的生物学过程。
蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段，分别发生在细胞核和细胞质中。
细胞的物质基础和结构基础
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10. 几种有机物的化学元素组成。糖类（只 有C、H、O），核酸（只有C、H、O、N、 P），蛋白质（C、H、O、N及P、S等）， 脂肪（只有C、H、O），磷脂（C、H、O、 P）等。
11. 水的形式（自由水的特点、其含量与代谢 水平有关）
12. 无机盐的作用。掌握好课本上的例子 （叶绿素含镁，血红蛋白含铁、血液中钙 的含量例子）
专题一 细胞的物质基础 和结构基础
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高中生物学的知识体系
• 纵向分布：
• 元素→化合物→原生质→细胞 • →组织→器官→系统→个体→ • 种群→群落→生态系统→生物圈
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2
各种化合 物的元素 组成、结 构和功能
物质基础 ←
多 样 原核细胞 性 和真核细 和 胞的区别 统 一 性
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5．病毒。无细胞结构，既不属于真核生物， 也不属于原核生物。营养方式为寄生，并且 只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常 的生命活动。 6. 细胞是最基本的生命系统。
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四、细胞学说的建立过程
1．细胞学说建立的过程：注意科学探究的过程。 2、细胞学说的主要内容： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育
而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生 命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作 用。
（3）新细胞可以从老细胞中产生。 • 3、从细胞学说内容理解细胞的统一性
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1．下列对原核生物的正确叙述是 ( D ) A．原核生物无核糖体 B．原核生物的遗传物质为RNA C．原核生物的细胞中无膜结构 D．原核生物的遗传物质一定是DNA 2. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞 结构与其他3种生物的细胞有明显区别 （A）
新教材高中生物必背知识点-细胞的物质基础和结构
新教材高中生物必背知识点-细胞的物质基础和结构知识点一 走进细胞1. 生命系统的结构层次2. 病毒相关知识整合。
3.原核细胞与真核细胞 比较项目原核细胞真核细胞本质区别细胞内无以核膜为界限的细胞核细胞内有以核膜为界限的细胞核细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁；大多数真菌细胞壁的主要成分是壳多糖细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器细胞核 有拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA 存在形式 裸露存在 核DNA 与蛋白质结合形成染色体(质) 转录和翻译 转录、翻译可同时进行转录主要在细胞核内进行，翻译在细胞质(核糖体)内进行是否遵循孟德尔遗传定律 不遵循 核基因遵循，质基因不遵循 可遗传变异类型 基因突变 基因突变、基因重组和染色体变异 细胞分裂 一般为二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂共性都有相似的细胞膜、细胞质；遗传物质都是DNA ；都有核糖体4 .细胞学说①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性；揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
【课本细研】(必修1 P5)种群和群落：在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群；所有的种群组成一个群落。
(必修1 P4)对于多细胞生物而言：生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢；生物生长发育的基础是细胞的增殖、分化；遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化。
(必修1 P8)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
(必修1 P9)蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
(必修1 P10)拟核：原核细胞内有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。
细胞的基本结构教案4篇(初中生物细胞的基本结构教案)
细胞的基本结构教案4篇(初中生物细胞的基本结构教案)下面是我分享的细胞的基本结构教案4篇(初中生物细胞的基本结构教案)，供大家参阅。
细胞的基本结构教案1一、教学目标：：举例说出集中细胞器的结构和功能简述细胞膜系统的结构和功能：制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体：讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性二、教学重难点：几种主要细胞器的结构和功能、细胞膜系统的结构和功能是本节重点，而难点是细胞器之间的协调配合和制备临时装片，观察线粒体。
三、教学用具：ppt，细胞亚显微结构模型四、课前准备：五、教学过程：教学内容（一）引入（二）几种细胞器（三）细胞器之间的协调配合（四）细胞的生物膜系统教师活动由初中学习细胞质的知识层次引入，细胞器最早是由于在光学显微镜下看到的小的反光点而被发现的。
以问题启发学生：一些学生已经看过的细胞器：在细胞质中，除了看到细胞核以外，还看过那些有形态的结构？细胞之所以能完成如此多的生理功能，（可以举一些例子，如分泌，保持形态，运动等）都是依赖各种复杂的细胞器互相配合而完成的。
展示图片，简单讲解几种细胞器及其分工：线粒体（旁栏部分）；叶绿体；内质网；高尔基体。
再展示动物、植物的亚显微结构图片，提出问题，还能找到哪些细胞器。
表格总结细胞器及其功能（补充双层膜、单层膜；提醒学生注意细胞结构与功能适应）引导学生展开讨论，并对学生的发言进行评价。
以蛋白质的分泌为例子，内质网上的核糖体在核酸的指导下，合成各种氨基酸，这些氨基酸在内质网中连接成肽链，并初步进行折叠和包装后，以囊泡的形式运送到高尔基体，在高尔基上，蛋白质被进一步修饰和包装，再以囊泡的形式运送到细胞膜内侧，最后被分泌到细胞外。
这个过程需要消耗有线粒体提供的能量。
p49图，许多细胞器都有膜的结构。
这些膜都互相作用和联系的。
引出生物膜系统的名词。
再次回顾蛋白质合成分泌，强调生物膜系统的工作方式。
生物膜系统的功能：每种功能让学生尝试举出例子。
细胞的基本结构(学生版)
姓名班级高二生物探究复习案作者：陈锋华唐孝春审阅：袁玉红内容：第三章细胞的基本结构基础过关一、生物膜的流动镶嵌模型：1、提出模型的科学家：。
2、基本内容：①、构成细胞膜的基本支架；但这个支架不是静止的，它具有。
②、蛋白质可以、、在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以的。
3、结构特点：具有一定的。
原因是由于组成细胞膜的磷脂和蛋白质可以运动。
4、功能特点：。
水分子、一些离子和小分子可以通过，其他则不能通过。
（① 1970年，用红绿荧光标记实验证明了细胞膜具有流动性。
②糖类和蛋白质结合形成的糖被（糖蛋白）具有保护、细胞识别和润滑作用。
）二、细胞膜成分：1、主要是（约50％）和（约40％），还有少量（约2％--10％）。
2、组成细胞膜的脂质中最丰富。
功能越复杂的细胞膜，的种类和数量越多。
三、细胞膜功能1、。
2、。
3、，比如：（1）；（2）；（3）高等植物细胞间通过相互连接。
四、植物细胞壁：主要成分是，对细胞有和作用；其性质是的。
四、原生质：①、泛指细胞内的全部生命物质，但并不包括细胞内的所有物质，如细胞壁；②、包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分；其主要成分为核酸、蛋白质和脂类；③、动物细胞可以看作一团原生质。
五、细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
主要包括和。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行的主要场所。
六、原生质层：成熟的植物细胞的、以及两层膜之间的，为一层膜。
1、研究方法：法：罗马尼亚帕拉德2、过程：核糖体（合成肽链）→（折叠、组装、糖基化成有一定空间结构的蛋白质）→（浓缩、修饰、加工、运输）→囊泡→（外排作用）→细胞外3、与分泌蛋白的合成和运输有关是细胞器有、、和。
九、生物膜系统1、生物膜系统的结构：细胞膜＋细胞器膜＋核膜等形成的结构体系2、生物膜系统的功能：①、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时还与外界进行物质运输、能量转换和信息传递的过程起重要的作用。
专题一细胞的物质基础和结构基础
专题一细胞的物质基础和结构基础一、课程标准与必背知识点概念1细胞是生物体结构与生命活动的基本单位1.1细胞由多种多样的分子组成，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等，其中蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子1.1.1细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子（1）多糖、蛋白质和核酸等生物大分子均以碳链作为基本骨架，由单体组成的多聚体 （2）组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在，包括有机化合物（糖类、脂类、蛋白质、核酸）和无机化合物（水和无机盐），有机物的元素组成均有C、H、O，蛋白质主要元素还有N、S，核酸还有N、P，磷脂还有N、P。
（3）细胞中常见的化学元素中，含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素，称为大量元素，有些元素含量很少，如Fe Mn Zn Cu B Mo等，称为微量元素。
（4）组成细胞的化学元素在自然界都能找到但含量大不相同。
1.1.2水大约占细胞重量的2/3，以自由水和结合水的形式存在，赋予了细胞许多特性，在生命中具有重要作用（1）水在细胞中以两种形式存大，绝大多数是自由水，一部分与细胞内的其它物质相结合，叫结合水。
（2）自由水是细胞内良好的溶剂（运输物质、反应介质、参与反应、形成内环境、通过流动运输营养和废物）；结合水是细胞结构的重要组成部分（与蛋白质、多糖等结合）（3）细胞内自由水占比越大，细胞代谢越旺盛；结合水越多，细胞抗逆性强。
1.1.3无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关（1）细胞中大多数无机盐以离子形式存在，少数以化合物形式存在。
（2）有的无机盐是构成化合物的成分（M g与叶绿素，F e与血红素）；有的是细胞结构成分（P是生物膜的重要成分）；有的参与重要生命活动（人体缺Na+引起细胞的兴奋性降低，动物缺Ca2+会出现抽搐）；有的参与维持内环境的酸碱平衡等。
总之对维持细胞和生物体的生命活动都有重要作用。
细胞的基本结构知识点高一
细胞的基本结构知识点高一细胞是生命的基本单位，是构成所有生物体的基本组成部分。
了解细胞的基本结构知识对于高一学生来说至关重要。
本文将以高一学生可以理解和接受的方式，介绍细胞的基本结构知识点。
一、细胞的基本组成细胞主要由细胞质、细胞膜、细胞核三部分组成。
1. 细胞质：细胞质是细胞内各种细胞器所在的胶状物质。
它占据着整个细胞的空间，并为细胞内的化学反应提供了环境。
2. 细胞膜：细胞膜是包裹在细胞外部的薄膜结构，起到了对细胞内外环境的分隔和调控作用。
3. 细胞核：细胞核是细胞内的重要结构，其中包含有细胞的遗传物质DNA。
细胞核控制着细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。
二、细胞的各个部分和功能1. 线粒体：线粒体是细胞内的“能量工厂”，通过氧化反应产生细胞所需的能量。
2. 内质网：内质网是一个细胞内的复杂膜系统，可分为粗内质网和平滑内质网两部分。
粗内质网负责蛋白质合成和包装，平滑内质网则主要参与脂类代谢、钙离子储存和解毒。
3. 高尔基体：高尔基体是细胞内的“加工与分泌中心”，它接收细胞内的物质，经过一系列的化学反应和改造，生成、贮存和分泌物质。
4. 核糖体：核糖体是细胞内的蛋白质合成场所，它显得颗粒状且分布在细胞质中。
5. 液泡：液泡是一种储存和运输细胞物质的器官，它不仅可以存储有机物质、无机物质和水分，还可以在细胞开花结实时提供养料。
6. 细胞骨架：细胞骨架由微丝、中间丝和微管组成，它们共同构成了细胞内的骨架系统，保持细胞的形态稳定性和结构完整性。
三、细胞的功能1. 新陈代谢：细胞通过进行各种化学反应来继续生存和发展，这些反应称为新陈代谢。
其中包括有机物的合成、分解、能量的产生、废物的排出等。
2. 生长发育：细胞通过细胞分裂来增加数量，并通过营养吸收和代谢来增长体积，从而实现生长发育。
3. 分化特化：细胞在生长发育过程中，会根据其所处环境和功能需求，通过基因表达的调控，逐渐发生分化特化，成为不同形态和功能的细胞。
细胞的物质基础和结构基础
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汇报人：
目录
01
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02
03
细胞的结构基础
细胞的物质基础
01
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02
细胞的物质基础
细胞中的元素
碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素是 构成细胞的主要元素
微量元素如铁、锌、铜、碘等在细 胞中也有重要作用
细胞中的元素以有机和无机两种形 式存在
有机元素如蛋白质、核酸、糖类等 是构成细胞的主要成分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
细胞中的无机盐
功能：维持细胞渗透压和酸碱平衡 类型：包括钠、钾、钙、镁等 作用：参与细胞代谢和信号传导 缺乏后果：可能导致细胞功能紊乱和疾病
03
细胞的结构基础
细胞膜的结构和功能
细胞膜是细胞的 外层结构由磷脂 双分子层和镶嵌 其中的蛋白质组 成
细胞膜的功能包 括物质运输、信 息传递、能量转 换和细胞识别等
感谢观看
汇报人：
细胞膜上的蛋白 质具有多种功能 如受体、通道、 泵等
细胞膜的流动性 是细胞进行物质 运输和信息传递 的基础
细胞器的结构和功能
细胞核：储存遗传信 息控制细胞活动
线粒体：能量转换提 供细胞活动所需的能
量
内质网：蛋白质合成 和加工脂质合成
高尔基体：蛋白质加 工和运输脂质合成和
运输
溶酶体：分解衰老、 损伤的细胞器参与细
无机元素如钙、镁、钾、钠等在细 胞中起到调节作用
细胞中的化合物
水：细胞中含量最多的化合物是生命活动的重要溶剂
蛋白质：构成细胞结构的主要成分具有多种功能
糖类：细胞能量的主要来源包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖 等
脂质：包括脂肪、磷脂、胆固醇等是细胞膜的主要成分
生物必修一细胞的基本结构知识点
生物必修一细胞的基本结构知识点
生物必修一中关于细胞的基本结构的知识点包括：
1. 细胞的概念：细胞是生物体的基本单位，是构成生物体的最小结构和功能单位。
2. 细胞的组成：细胞主要由细胞质、细胞核和细胞膜组成。
3. 细胞质：细胞质是细胞内部的胶状物质，包括细胞器和细胞液。
4. 细胞器：细胞器是细胞内负责特定功能的结构，常见的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体、核糖体等。
5. 细胞液：细胞液是细胞质中的液体部分，主要由水、有机物质和无机盐组成。
6. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，包含DNA和RNA，掌控着细胞的生物化学反应和遗传信息。
7. 细胞膜：细胞膜是细胞的外界边界，保护细胞内部免受外界环境的影响，同时控制
物质的进出。
8. 细胞分裂：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，分为有丝分裂和无丝分裂
两种形式。
9. 细胞增殖：细胞增殖是细胞生命周期中的另一个重要过程，包括细胞分裂和细胞分化。
10. 细胞特化：细胞特化是细胞在发育过程中逐渐分化出不同形态和功能的过程，形成不同的组织和器官。
以上是生物必修一中关于细胞的基本结构的知识点，希望能对你有所帮助。
高一生物知识点：细胞的基本结构
高一生物知识点：细胞的基本结构精品学习为各位同学整理了高一生物知识点：细胞的基本结构，供大家参考学习。
更多各科知识点请关注新。
除了病毒等少数生物之外，所有的生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
病毒的化学成分为：DNA和蛋白质或RNA和蛋白质一、真核细胞的结构和功能(一)细胞壁植物细胞在细胞膜的外面有一层细胞壁，其主要成分为纤维素和果胶，可用纤维素酶和果胶酶来除去。
细胞壁作用为支持和保护。
(二)细胞膜对细胞膜进行化学分析得知，细胞膜主要由脂质(磷脂)分子和蛋白质分子构成，其中脂质最多，约占50%;此外，还有少量的糖类。
在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。
细胞膜的功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流(三)细胞质在细胞膜以内，核膜以外的部分叫细胞质。
活细胞的细胞质处于不断流动的状态，细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
1、细胞质基质细胞质基质含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶，在细胞质中进行着多种化学反应。
2、细胞器(1)线粒体线粒体广泛存在于细胞质基质中，它是有氧呼吸主要场所，被喻为"动力车间"。
光镜下线粒体为椭球形，电镜下观察，它是由双层膜构成的。
外膜使它与周围的细胞质基质分开，内膜的某些部位向内折叠形成嵴，这种结构使线粒体内的膜面积增加。
在线粒体内有许多种与有氧呼吸有关的酶，还含有少量的DNA。
(2)叶绿体叶绿体是植物、叶肉、细胞特有的细胞器。
叶绿体是绿色植物的光合作用细胞中，进行的细胞器，被称为"养料制造车间"和"能量转换站"。
在电镜下可以看到叶绿体外面有双层膜，内部含有几个到几十个由囊状的结构堆叠成的基粒，其间充满了基质。
这些囊状结构被称为类囊体，其上含有叶绿素。
(3)内质网内质网是由单层膜连接而成的网状结构，大大增加了细胞内的膜面积，内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的"车间"。
二轮专题一 细胞的物质基础和结构基础
二轮专题一细胞的物质基础和结构基础一、细胞的物质基础细胞是构成生命体的基本单位，其物质基础主要由生物分子组成，包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂质等。
1. 蛋白质蛋白质是构成细胞的重要组成部分，其中包括酶、激素、抗体等，起着多种重要的生物功能。
蛋白质是由氨基酸组成的长链，其中有20种不同的氨基酸可以组成不同的蛋白质。
蛋白质的形态和功能主要取决于其氨基酸序列和空间构象。
2. 核酸核酸是细胞中存储遗传信息和控制细胞代谢的重要生物分子。
其中包括DNA和RNA两种不同的分子。
DNA负责存储遗传信息，RNA负责转录和翻译DNA中的信息以控制蛋白质的合成。
核酸是由核苷酸组成的长链，其中有4种不同的核苷酸可以组成不同的核酸。
3. 碳水化合物碳水化合物是细胞膜的主要组成部分之一，同时也是能量转换和储存的主要分子之一。
碳水化合物包括单糖、双糖和多糖等多种不同类型。
其中，葡萄糖是最重要的单糖，同时也是细胞的主要能量来源。
4. 脂质脂质主要包括脂肪酸、甘油和磷脂等多种不同类型的分子。
脂质是细胞膜的主要组成部分，同时也是储存能量和信号传递的重要分子。
脂质的稳定性和性质取决于其结构和组成。
二、细胞的结构基础细胞的结构基础主要包括细胞膜、细胞质、细胞核等重要部分。
1. 细胞膜细胞膜是细胞的外部膜，由双层磷脂和膜蛋白组成。
细胞膜具有选择性渗透性和信号传递功能，是细胞内外物质交换和信号传递的重要界面。
2. 细胞质细胞质是细胞的主要部分，包括胞浆、细胞器和细胞骨架等。
细胞质中含有多种不同类型的分子，包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂质等。
3. 细胞核细胞核是细胞中存储DNA的重要结构，是细胞代谢和遗传信息传递的重要中心。
细胞核由核膜、染色质和核仁等组成。
4. 细胞器细胞器是细胞内的多种特殊结构，包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体和核糖体等。
每种细胞器都有其特殊的功能和结构。
细胞的物质基础和结构基础是构成组成生命体的基本单位的重要基础。
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《生命的物质基础和结构基础》本章介绍了组成细胞的化学元素和化合物的种类、含量及其生理功能。
组成细胞的化学元素大都以化合物的形式存在，所以本章的重点内容是关于糖类、脂质、蛋白质和核酸的相关内容，尤其是蛋白质和核酸，它们分别是生命的体现者和控制者。
核酸保健品的开发、国际人类蛋白质组计划、世界上第一个人工合成蛋白质的诞生等都是本章与生活及科学技术的结合点，同时也是历年的重要考点，需引起考生的高度重视。
从2008～2010年的高考信息统计可以看出，新课改自主命题在本章呈现以下特点：1．近几年高考各省都涉及到本章内容，以选择题和非选择题形式出现，但所占分值各不相同。
2．“生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检测”是本章的重点内容，也是高考的重点。
3．“组成生物体的化合物”是生物体的物质基础，各种化合物的知识贯穿整个生命系统，且与生活生产实践联系紧密，因此成为高考中的常见考点。
（2010年高考江苏卷）1.下列关于核酸的叙述中，正确的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类不同C. T2噬苗体的遗传信息贮存在RNA中D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数【解析】本题主要考查核酸的组成、结构和功能。
DNA含有脱氧核糖，RNA含有核糖，A项错误；DNA和ATP都是由C、H、O、N、P五种元素组成，B项错误。
T2噬菌体遗传物质为DNA，故其遗传信息也储存在DNA中，C项错误。
双链DNA嘌呤总和嘧啶碱基互补配对，故两者数量相等，D项正确。
【答案】D（2010年高考江苏卷）3某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质．下列叙述正确的是A.该蛋白酶分子结构中至少古有l29个氨基酸和l29个羧基B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用．产生紫色反应C.利用透析法纯化该蛋白酶时，应以蒸馏水作为透析液D.用含该蛋白酶的洗衣粉击除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好【解析】本题考查蛋白酶的化学本质、组成、结构及鉴定等。
该蛋白酶只有一条链时，所含有的氨基和羧基数目最好，都至少含有一个，Ａ项错误。
因其本质为蛋白质，故可与双缩脲试剂反应产生紫色反应，Ｂ项正确。
用透析法纯化蛋白酶时，应用缓冲液做透析液以保持蛋白酶的活性，C项错误。
因酶具有专一性，油渍为脂肪，故利用蛋白酶去污比用含脂肪酶的效果差，Ｄ项错误。
【答案】B（2010年高考江苏卷）4探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。
当时人们作出判断的理由不包括A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息【解析】本题借助科学发展史考查蛋白质的多样性等特点。
蛋白质不具备热稳定性，也不能复制，故选C项。
其他选项所述的蛋白质的特点，与遗传物质应具备的特征一致，可作为遗传物质的理由。
【答案】C（2010年高考海南卷）1．下列关于糖的叙述，正确的是A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收【解析】糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖。
常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等，所以A对。
葡萄糖属于单糖不可以被水解，B错。
纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖，C错。
乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，D错。
本试题综合考试学生对糖类的知识的理解。
【答案】A（2010年高考上海卷）9.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A. 纤维素和尿素B．脂肪酸和磷脂C.腺苷三磷酸和核糖核酸D. 胆固醇和血红蛋白【答案】C（2010年高考新课标卷）11．下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性【解析】按细胞结构的有无可把自然界中的生物分无细胞结构的生物（如病毒）和有细胞结构的生物（如动物、植物、细菌等），有细胞结构的生物按有无真正的细胞核可分为原核生物（如细菌、蓝藻、支原体、衣原体等）和真核生物（动物、植物、真菌等）。
原核生物无染色体，DNA呈环状单独存在。
人体细胞有的连续分裂具有细胞周期，但不同种类细胞的细胞周期有所不同。
内质网膜和高尔基体膜都属于生物膜，生物膜具有流动性的结构特点。
【答案】D（2010年高考江苏卷）12下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端【解析】本题考查细胞结构与功能。
MRNA合成在细胞核中进行，而核糖体结合到mRNA 上进行翻译的过程发生在细胞质中，因此mRNA合成的同时不会结合核糖体，A项正确。
高尔基体与动物细胞分泌物的形式有关，所以唾液腺细胞核胰腺细胞等具有分泌功能的细胞中含有的高尔基体多，B项正确。
核孔为酶和mRNA大分子进出细胞核的通道，C项正确。
吸收和转运营养物质时需要耗能，故小肠绒毛上皮细胞内的线粒体在吸收物质时集中分布在细胞两端以提供能量，D项正确。
【答案】A(2010高考重庆) 13．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构【解析】本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生的理解能力和知识迁移的综合运用能力。
动物细胞的高尔基体与分泌蛋白的形成有关，而植物细胞的高尔基体与细胞壁形成有关。
动物细胞的纺锤体在有丝分裂的前期由中心体发出的星射线构成，间期纺锤体还没有形成，因此，观察不到纺锤体；分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工；质粒为环状DNA，没有膜结构。
【答案】A（2010年高考全国卷Ⅰ）14.下列过程中，不．直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是A.胰岛B细胞分泌胰岛素 B.吞噬细胞对抗原的摄取C.mRNA与游离核糖体的结合D.植物体细胞杂交中原生质体融合【解析】本题主要考查细胞膜的结构特点—具有一定的流动性，考查学生的理解能力。
植物体细胞杂交中原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性，胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于外排作用，吞噬细胞对抗原的摄取属于内吞作用，内吞和外排作用均与细胞膜的流动性有直接的关系；而mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。
【答案】B（2010年高考山东卷）15．下列有关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输【解析】本题考查细胞膜的物质组成、结构和功能，考查分析问题的能力，生物膜的特定功能与膜蛋白有关，因此A正确；结构细胞膜的脂质有磷脂和少量的固醇，不含有脂肪，因此B错误；有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都会产生ATP，第二阶段发生线粒体基质中，第三阶段发生在线粒体内膜；光合作用的光反作用阶段发生和叶绿体内囊体薄膜上进行，因此C错误；只有分泌蛋白的合成和运输与核糖体，内质网和高尔基体有关，因此D错误。
【答案】A（2010年高考安徽卷）1．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖膜运输的载体B．胞膜上的受体是细胞同信息交流所必需的结构C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D．膜上的枝孔可以让蛋白质和RNA自由进出【解析】本题考查有关细胞相关的知识，生物膜的成分是磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，蛋白质分子与细胞的功能密切相关，如一些物质的跨膜运输、细胞间的信息交流等。
葡萄糖进入人呢和哺乳动物成熟的红细胞是协助扩散，进入其他细胞是主动运输，但都必须有载体的协助，所以A选项是正确的；B选项有的信息交流的受体是在细胞内部，C选项中的线粒体内膜上分布着合成ATP的酶，也有合成H2O的酶等；D 选项是的核孔可以让蛋白质和RNA进出，但不是自由进出，而是主动选择。
【答案】A（2010年全国卷二）1下列关于高尔基体的叙述，错误的是A．高尔基体膜具有流动性B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能【解析】抗体的本质是蛋白质，其合成所需的细胞器有：核糖体、内质网、高尔基体和线粒体【答案】B（2010年高考山东卷）5．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。
下列叙述错误的是A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用【解析】水解酶属于蛋白质，是在核糖体上合成的，溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新，的运转方式是主动运输，需要消耗能量，正常状态下机体也要产生衰老、凋亡细胞，死亡后溶酶体要对他们进行分解消化。
【答案】D （2010年高考海南卷）2．下列关于叶绿体的描述，错误的是A．基粒由类囊体堆叠而成B．叶绿体被膜由双层膜组成C．暗反应发生在类囊体膜上D．类囊体膜上具有叶绿素和酶【解析】许多类囊体象圆盘一样叠在一起，称为基粒，组成基粒的类囊体，叫做基粒类囊体，构成内膜系统的基粒片层。
叶绿体被摸为双层膜组成，A、B对。
在暗反应中,叶绿体利用光反应产生的ATP 和NADPH 这两个高能化合物分别作为能源和还原的动力将CO 2固定,使之转变成葡萄糖, 由于这一过程不需要光所以称为暗反应。
碳固定反应开始于叶绿体基质, 结束于细胞质基质。
所以C 错。
【答案】C （2010四川高考理综）1与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是 （ ） A. 无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B. 无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源 C. 无细胞核，只能通过出芽生殖的方式繁殖后代D. 无染色体，只能在DNA 水平产生可遗传变异【解析】酵母菌是真核单细胞生物，代谢类型为兼性厌氧型，以出芽方式增殖。
硝化细菌是单细胞的原核生物，好氧型细菌，以分裂生殖的方式增殖。
原核生物的DNA 在拟核区单独存在，无染色体，故只能在DNA 水平产生可遗传变异；硝化细菌虽然没有线粒体，但是含有氧呼吸相关的酶，故可以进行有氧呼吸；硝化细菌在把NH4+氧化为N02—的过程中获得能量；硝化细菌的增殖方式是典型的无丝分裂，故C 错。