对大学生婚前性行为的调查

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大学生恋爱观的婚前性行为与自我保护

大学生恋爱观的婚前性行为与自我保护

大学生恋爱观的婚前性行为与自我保护大学是青春的舞台,也是恋爱的季节。

大学生们在这个时期经历着感情的起伏和变化,并且在探索自我与他人关系的同时,也面临着婚前性行为的诱惑与挑战。

在大学生恋爱观中,婚前性行为是一个备受关注的话题。

本文将探讨大学生恋爱观中婚前性行为的现状以及如何保护自己。

一、婚前性行为的现状在传统观念下,婚前性行为被视为不道德的行为,被社会所谴责。

然而,随着社会的变革和人们价值观的改变,大学生婚前性行为逐渐成为现实中的普遍现象。

据调查显示,大学生中有近六成的人在大学期间有过婚前性行为。

值得注意的是,婚前性行为在一些情况下也会带来一系列的问题和困扰。

首先,大学生缺乏足够的性知识和安全意识,对于性行为的风险和后果缺乏充分了解。

其次,一些婚前性行为可能导致性传播疾病的传播,例如艾滋病、性病等。

此外,大学生在婚前性行为中也可能遭受到心理和社会的压力,如道德谴责、家庭压力等。

二、自我保护的重要性对于大学生而言,自我保护是至关重要的。

婚前性行为的同时,应当关注自身的身心健康和安全。

以下是一些保护自己的方法和建议:1. 了解性知识:大学生应该主动获取关于性健康、性病预防、避孕措施等方面的知识。

只有了解了这些基本常识,才能更好地保护自己和他人。

2. 提高安全意识:在进行婚前性行为前,要提前做好必要的准备工作,比如携带安全套等。

同时,要学会和伴侣进行安全沟通,确保彼此都有相同的安全意识。

3. 使用避孕措施:大学生在进行婚前性行为时,使用避孕措施是非常重要的一环。

如今市面上有各种各样的避孕工具和方法,可以根据自身情况选择适合的避孕方式。

4. 心理准备:婚前性行为不仅是身体上的接触,也涉及到心理和情感层面的交流。

在进行婚前性行为之前,要确保自己和对方都做好了心理上的准备,并且保持良好的沟通和理解。

5. 寻求专业帮助:如果在婚前性行为中遇到了问题或者困惑,可以积极地寻求专业人士的帮助和指导。

大学内一般会有相关的心理咨询服务,可以向他们咨询解决方案。

调查称14%大学生有婚前性行为

调查称14%大学生有婚前性行为

调查称14%大学生有婚前性行为1. 引言在当今社会,性行为已经越来越成为一个公开讨论的话题。

婚前性行为作为其中一个方面,一直以来都备受关注。

最近进行的一项调查显示,约有14%的大学生在婚前已经有过性行为。

本文将从医学的角度来分析这一调查结果,并对青少年及其家长提供一些建议和行动指引。

2. 调查结果根据这项调查的结果,14%的大学生承认在婚前已经有过性行为。

这一数字可能会让一些人感到吃惊,但需要明确的是,性行为与道德观念不同,它是一个个体选择的行为,涉及到个人的身心健康和情感发展。

在分析这一问题时,我们应该采取客观、科学的态度,而不是简单地进行道德评判。

3. 婚前性行为的影响3.1 心理健康影响婚前性行为可能对个体的心理健康产生一定影响。

一些研究发现,婚前性行为多次或频繁发生可能增加焦虑和抑郁症的风险。

性行为往往伴随着情感的投入和责任的压力,对一些人来说可能会带来心理负担。

因此,个体在进行婚前性行为时,应该认真考虑自己的心理承受能力,并及时寻求心理支持和咨询。

3.2 性传播感染疾病风险婚前性行为也增加了性传播感染疾病的风险。

性行为是一种密切接触,可能导致性传播感染疾病的传播,包括艾滋病、性病等。

为了降低感染风险,个体在婚前性行为时应该采取安全措施,如正确使用避孕套、接种相应的疫苗,以减少疾病传播的可能性。

4. 家长的角色与责任对于青少年的家长来说,他们在塑造孩子的性观念和道德观念方面扮演着重要的角色。

以下是一些建议,帮助家长与孩子进行开放、科学、平等的性教育。

4.1 建立开放的沟通渠道家长应该与孩子建立开放的沟通渠道,让他们感受到家庭环境的支持与理解。

这有助于孩子主动向家人咨询性知识和问题,同时也有助于家长及时给予正确的回应和指导。

4.2 提供科学而全面的性教育家长应该提供科学而全面的性教育,包括生理和心理方面的知识。

他们需要了解性的本质和意义,学会自我保护和决策,明确负责任的性行为对个人和他人的影响。

大学生发生性行为现状

大学生发生性行为现状

仅15%不接受婚前性行为过往观念:“处女情结”大有市场调查结果:并非想象中严重大学生处于由青少年向成年人转变的阶段,身体的各项机能趋于成熟,也是精力最为旺盛、对性及性知识最为渴望的阶段,这一时期对性观念形成影响重大。

此次调查问卷,专门涉及大学生的性观念。

贞操观念是传统的两性道德关系中最重要的价值尺度之一。

贞操既指女性守洁,也指男性自重,但在人们观念中,更多的是对女性的要求。

调查通过设定大学生对婚前性行为的情景,来考察大学生们对贞操的看法。

从调查中可以看出,大学生在对待婚前性行为的态度是开放的。

超过四成的大学生对“被强奸”和“新娘婚前和爱过的男人发生性行为,但现在已经不爱”持接受态度,对婚前性行为完全不接受的只占了15.29%。

性学专家潘绥铭就表示,这一数字在过去十年基本没有变化,反映出被热炒的“处女情结”其实并不如一般人想象的严重。

近年来,我国传统的性观念受到巨大的冲击和影响。

2005年废除“禁止大学生结婚的制度”后,大学生的性观念变化明显,尤其是对婚前性行为的态度。

在“恋人间发生婚前性行为”的问题中,广东省有51.98%的大学生持不赞成态度,48.02%的大学生持赞成的态度。

赞成态度的大学生仅略少于不赞成的大学生,这说明婚前性行为被越来越多的大学生接受。

相爱的两个人发生婚前性行为的状况,有六成大学生选择了稳定热恋阶段,两成多大学生选择了热恋阶段,不到一成的大学生选择了初恋阶段,只有4.48%的大学生选择了首次约会,百分比依次递减。

由此可见,大多数的大学生对发生婚前性行为持谨慎态度。

关于爱和性之间的关系,六成以上大学生选择先有爱后有性,而选择爱和性可以同时产生,以及先有性后有爱,男生均明显高于女生。

近一成人常感性压抑过往观念:大学生多与网友发生密切性行为调查结果:主要发生在恋人间调查发现,在大学生活期间,有五成多的大学生会和恋人搂抱过,五成曾和恋人接吻,近26%的人与恋人有过性爱抚,近14%的人曾与恋人性交。

对大学生婚前性行为的调查

对大学生婚前性行为的调查

2015年暑假社会实践活动个人验收报告姓名:冉玲玉学号:111240115联系方式:共青团民族学院法学院委员会制二〇一五年四月对大学生婚前性行为的调查提起性,大多数人都会觉得羞于启齿,想必是由中国长期以来根深蒂固的封建思想所致,于是,对于性行为的研究似乎就成了一种“禁区”,由于中国对于性教育的落后性与保守性,长期以来人们把性行为等同于黄色、低级、下流,对涉及有关性的问题闭口不谈,这就导致了人们从小就接受着错误的性知识,不利于身心健康的发展。

自从19世纪西方性解放思潮涌入中国后,人们对于性的认识有了比较深的认识,但是还是存在着诸多问题,就拿大学生来说,他们误把性解放等于性放纵,大学生婚前性行为似乎已经成了一件司空见惯的事情,女大学生人流率呈现出日益高升的趋势,并且大多数高校都采取“不作为”或者“冷处理”的方式,导致这种行为更加猖獗,大学生年龄基本在18至25岁之间,正处于性萌发与性成熟的重要阶段,况且大学生也是社会发展的重要力量,如果不加以正确引导,将会带来严重的后果。

婚前性行为也涉及到是否合乎道德的问题,所以我们有必要对大学生出现这样的行为更加关注,了解他们为什么会选择婚前性行为这条道路以及他们的性心理、性态度和性道德。

此次调查采取发放问卷的方式进行,一共发放问卷75份,回收有效问卷71份,样本均为随机选取。

以下是对所获得的调查结果的分析:3、据你所知,你周围的同学或朋友是否有过婚前性行为从上面的调查结果我们可以看到,大学生对婚前性行为的态度是比较开放的,他们可以接受这种现象,对于发生婚前性行为的容许度有了很大的提升,不再是像以往那般回避,从某种程度上来说,这是一种进步,有利于性知识的传播,然而,其带来的负面影响也不容忽视,它不仅关乎到大学生自身的身心健康,责任心的培养,更关乎到性道德的问题。

在调查中值得庆幸的是,当问及性行为是否应该建立在爱情的基础上时,绝大部分的人回答“是”,可见大部分大学生他们发生性行为的动机还是纯洁的,少了社会上的那些功利性色彩。

大学生婚前性行为问卷调查(2)

大学生婚前性行为问卷调查(2)

由问卷分析可知,男性47人,样本数据中赞成和非常赞成处子之身的男性14人29.8%,女性57人,样本数据中赞成和非常赞成处子之身的女性11人占19.3%,因此从样本数据上看男性比女性更赞成处子之身的观念。

因此研究结果表明性别对处子之身的观念态度之间存在明显的依存关系。

4.生长地与婚前性行为态度由问卷分析结果可知,样本数据中不同生长地与对传统贞操观念态度之间有内在的因果联系:生长在乡村的人数62人,赞成传统贞操观念的43人,占69.3%,生长在城市的人42人,赞成传统贞操观念的15人,占35.7%,所以生长在乡村的人相对于生长在城市的人更加赞成传统贞操观念。

5.年级与婚前性行为态度问卷分析结果显示了样本数据中不同年级的人在对方要求下发生婚前性行为的可能性存在着较为明显的差异,大一24人,同意发生婚前性行为的18人,占75%;大二28人,同意发生婚前性行为的23人,占82.1%;大三26人,同意发生婚前性行为的23人,占88.5%;大四26人,同意发生婚前性行为的24人,占92.3%。

所以由数据可知年级越高,在对方的要求下发生婚前性行为的可能性也越大。

6.实施婚前性行为的态度由问卷分析结果可知,对于实施婚前性行为的态度中,女性对婚前性行为同意的人数19人,占18.2%,男性22人,占22.2%,不同意的女性15人,占14.4%,男性8人,占7.7%,不确定的女性23人,占22.1%,男性17人,占16.3%,调查结果现实女性对婚前性行为的态度更重视与慎重。

7.大学生恋爱状况由问卷分析结果可知,样本数据中恋爱状况对婚前性行为的影响状况。

曾经交往过但现在没有的人数为32人占总人数的30.8%,正在交往的人数为61人,占总人数的58.7%,没有交往过的人数为11人,占总人数的10.6%,调查表面交往过和正在交往的人数所占比例较大。

8.大学生交往时常进行的亲密举动由问卷分析结果可知,样本数据中已经有过或想象中会有的亲密举动其中选择拥抱的人数为97人,占总人数的93.3%,选择接吻的人数为92人,占总人数的88.5%,选择爱抚的人数为76人,占总人数的73.1%,选择性交的人数为34人,占总人数的32.7%,所以调查表明大部分学生选择拥抱、接吻。

大学生婚前性行为问卷

大学生婚前性行为问卷

关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷——以西北师范大学为例亲爱的同学:大家好!我们是2013级特殊教育2班的学生,想就您对大学生婚前性行为的态度做一些调查。

你看了问卷的题目后,也许都会感到尴尬,回避我们的问卷,但是,作为大学生的我们都是成年人了,这些问题迟早都要面对。

为了我们这次调查的顺利进行,请你抽出宝贵的时间,认真地回答问题。

调查问卷采取匿名调查,绝不会透露你的个人信息,请放心。

谢谢你的配合,祝你学习进步,心想事成!(请在你的选项上打“√”)1.你的性别是:A.男 B.女2.你的年级是:A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3.你来自哪里:A.城市B.农村4.你所生活的地域是:A.西部B.中部C.东部5.你是:A. 汉族B. 少数民族6.你的专业类别是:A.文科B.理科C.艺术生7.你的恋爱状况:A.正在恋爱中B.以前恋爱过但现在没有C.没有恋爱经历8.你能接受的情侣最亲密的举动是:A.拉手B.搭肩C.拥抱D.接吻E.身体的亲密接触(没有性关系)F.性关系G.没有接触9. 你认为恋爱多久可以发生性行为:A. 随时都可以B. 你情我愿C. 热恋中D. 到了谈婚论嫁的时候E. 直到结婚前都不可以10.在恋爱过程中,若对方提出性要求,你会怎样做:A.不答应B.勉强答应C.答应D.视情况E.不知道11.你认为大学生发生婚前性行为的原因是:(多选)A. 双方感情成熟的必然结果B. 对方的强烈要求C. 对性的好奇或需要D. 跟风,周围的人都发生了E. 金钱利益的驱动F. 其它12.你认为大学生发生婚前性行为给当事人双方可能造成的影响有哪些:(多选)A.会对身体造成伤害,如未婚先孕B.耽误双方学业C.造成压力和负罪感D.生活更加愉快E.导致疾病的传染F.性观念扭曲,会为婚姻留下阴影G. 加深感情H. 更加成熟13.你会不会介意以后的另一半在婚前已经有过性行为:A.非常介意B.比较介意C.一般D.不介意E.无所谓14. 你对A片的看法:A.非常接受B.可以接受C.无所谓D.比较排斥E.非常排斥15.性,首先让你联想到哪一项:A.肮脏B.羞耻C.神秘D.高尚E.纯洁F.自然G.羞涩H.其他16.你如何看待婚前性行为:(单选)A.只是发泄的途径B.一种正常的生理需要C.一种不当行为D.可接受的行为但会带来自责感E.爱情的表达方式F.其他17.如果你身边有人有过性行为,你会怎么看待他\她:A. 觉得他/她行为随便B. 和自己无关,没有理由干涉他人C. 羡慕他/她有这样的勇气D. 觉得是件正常的事18.如果你已发生了婚前性行为,你怎样看待你们的将来:A. 非常看好B. 比较看好C. 一般D.不看好E.不确定19.在你从小家庭和学校的教育中,是否接受过有关性安全的教育吗:A.没有B.有,但层次不深入C.有,从小深入灌输20.你会主动和你的同性家长聊关于性方面的话题吗:A.会B.不会21.你认为发生性关系要采取什么样的避孕措施:A.避孕套避孕法B.安全期避孕法C.口服避孕药或注射避孕针剂D.体外射精法E.其他22.你认为是否有必要在校园里设立安全套售货机:A.有B.没有23.你会计算安全期吗:A.不会B.借助软件C.不了解D.会24.你觉得完成本问卷的心态应该是:A.正视这一类问题的存在B.略带羞涩地填完本问卷C.没什么,不就一个普通问卷而已D.不情愿E.不舒服(回避)25.你认为现代人的性观念逐渐开放最主要原因是:A. 获取性知识的渠道增多B. 东西方思想的碰撞C. 社会道德观念降低了D. 其他26.你认为现代女性贞操重要吗:A.很不重要 B.不重要C.一般D重要 E.很重要。

当代大学生婚前性行为现状调查报告1

当代大学生婚前性行为现状调查报告1

昆明市呈贡大学城大学生婚前性行为现状调查报告摘要:现代教育越来越提倡自由与开放,随着对外程度的提高,许多欧洲思想也传入中国,对当代大学生有着较为广泛的影响。

就当代大学生婚前性行为来说,许多大学生的观点不一,就此问题进行了一个调查。

在这个调查中,着重区分性别进行调查,从男女的不同角度了解了一部分他们的观点和看法。

关键词:大学生;婚前性行为1.对象与方法1.1 研究对象以云南师范大学呈贡校区本科学生为研究对象,共发放了152 份调查问卷,回收问卷152 份,回收率为100 %;有效问卷152份,有效率为100%,其中涵盖了3个年级,5个专业。

其中男生76人,占总人数的50 %,女生76人,占总人数的50%;城镇学生89人,农村学生63人。

其中独生子女有77人,非独生子女的有75人。

1.2 研究工具本研究主要采用问卷调查法。

调查问卷由四部分组成,第一部分为大学生基本情况,问卷的第二部分为大学生对婚前性行为一些相关问题的看法,第三部分则是针对曾经发生过性行为的学生提问,而第四部分,主要针对男生提问,关于对于选择结婚对象的一些认识与相关做法。

1.3数据分析与统计问卷调查结果用spss statistics进行统计分析。

2.结果2.1调查对象的总体情况在问卷中男女比例各占50%,针对呈贡大学城的现状,对三个年级的学生进行了调查,其中大一的有46份,大二的有57份,大三的有49份。

在三个年级中理工类的有79份,占52%,文史类的有66份,占43.4%,艺术类的有4份,占2.6%,而其它专业(例如体育类等)的有3份,占3%。

在问卷中,独生子女有77份,非独生子女有75份。

城镇的有89份,农村的有63份。

在调查对象中,正在恋爱中的人有54人,恋爱过现在没有的人有65人,而从来没有恋爱过的人有33人。

2.2大学生对婚前性行为的基本观点与态度对于这份问卷,在发放与填写的过程中,一些同学比较抗拒,大家对于这个话题都比较敏感,对于调查结果有些部分较为吃惊,例如,在是否接受过性知识方面的教育的问题上,仍然有30位同学表示从来没有接受过这方面的教育。

大学生婚前性行为的研究

大学生婚前性行为的研究

大学生婚前性行为的研究摘要:随着中国社会的不断发展,西方比较开放的性文化的引入,使得我国传统的性道德观念受到很大的冲击,导致处于青年的大学生发生婚前性行为的比例渐渐增高,而且上升趋势越演越烈。

大学生处于青春后期,在身体性激素的作用下,以及对性行为的好奇,使得性生理快速发育,并且产生强烈的性欲望和本能的性冲动,同时性心理也趋于成熟,产生强烈的性意识,从而引发婚前性行为。

现在,大学生婚前性行为是一个令社会讨论的一个焦点。

那么我们应该如何来看待这个问题呢?关键字:大学生婚前性行为原因现状影响大学生发生婚前性行为的原因婚前性行为是指没有配偶的男女之间在未履行结婚登记手续的情况下发生两性性行为。

随着社会的发展,尤其是近二三十年中国飞速的发展,与世界经济、文化等各个方面快速的接洽。

使得中国的传统的性道德观念受到了严重的冲击,传统的婚前守贞观念已经基本瓦解,发生婚前性行为已不再是稀奇的是了。

而且当代在校的大学生发生婚前性行为比例越来越高,而且趋势越演越烈。

那为什么会导致这种现状的出现呢?一、生理原因孔子曾说:“食、色性也。

”马斯洛也在其需要层次论中指出:“生理需要是一切需要的基础,是人所有需要中最基本,也是最有力量的。

性居于需要的最底层,越是底层的东西,越接近动物的本能,这些本能的欲求,从来就没有消失过,一遇到适合的土壤就会蓬勃的生长。

”他们都指出性行为不仅是动物的本能也是人的本能需求。

大学生的年龄大多是处于17岁到23岁之间,而这个年龄阶段正是处于青春期晚期——性萌发到性成熟的时期,在这个时期不仅性器官和内分泌在生长发育,而且大脑皮层中的性控制中枢也逐渐成熟,基本上完成了自我性角色的认同,性意识和性体验十分明显。

在这个时期里随着大学生的年龄逐渐增大,他们的性爱本能欲求的内驱力也越来越强烈,与异性交往的欲望也逐渐达到了顶峰,从而导致产生强烈的性冲动。

调查表明,有25.7% 的大学生承认自己正处于性压抑、性饥渴状态。

大学生婚前性行为调查报告

大学生婚前性行为调查报告

一、调查目标随着社会的不断发展,各种文化的传播更加广泛、更加迅速,思想越来越早进入成熟,恋爱的年纪也越来越低龄化,这也直接导致了大学生婚前性行为发生的可能性被大大提高了。

我们当代大学生是一个特殊的团体,人文素质、文化水平都较高,所以如今很多大学生在校谈恋爱也习以为常了,因此大学生婚前性行为在各高校的比例已逐年上升,引起社会的广泛关注。

它不仅是一种社会现象,也是个体性心里发展的表现之一。

它是生理、心理、主观、客观等多种因素共同作用的结果,其中情侣间的相互慰藉和性观念的改变是重要原因。

与自己心爱的人发生婚前性行为可能是心甘情愿的、美好的,但是也可能给大学生造成许多可承受的、不可承受的消极后果,因此此次调查的目的是期望能够借此了解大学生对婚前性行为和婚前性关系的意识及态度,通过此次社会调查来深入思考大学生婚前性行为的心理、生理等多种原因,引导大学生在恋爱中树立高雅、纯洁、克制的情爱、性爱、婚姻观念,也希望能够以此督促学校、家庭、社会重视并给予大学生健康的性教育,在婚前性行为中如何更好地进行自我保护,将消极后果尽可能降低。

二、调查类型我们小组采用的是在特定对象范围内的网上问卷调查,制定了若干针对大学生婚前性行为看法的问题。

三、调查对象本次网上调查问卷共248份有效问卷,受访人数当中,女大学生占60.48%,男大学生占39.52%。

其中,有男(女)朋友的大学生占31.45%,暂时没有的占64.11%,有异性恐惧症的占4.44%。

受访对象的年级从大一到大四不等,分别占总受访人数的13.71%、71.77%、6.05%、8.47%。

248位受访对象中,来自大中城市的大学生占39.52%,来自小城市城镇的占33.47%,来自农村的占27.02%。

关于“您是否认为自己对未来有比较明确的规划”的问题回答中,认为自己对未来有比较明确规划的大学生占54.84%,认为自己对未来没有比较明确规划的大学生占45.16%。

本次调查对象广泛,为来自不同地域、不同年龄、不同受教育程度等不同范围的大学生,调查对象充分。

关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷

关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷

关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷同学您好,本次调查问卷的目的在于为下周的“爱情广角镜”的某小组成员提供一定的采集数据,问卷的结果不会提供给其他机构、不会用于其他商业或非商业用途。

本次调查不记名,所以希望大家能够暂时抛开那些看似尴尬的字眼,真实的填写问卷。

对于各位提供的帮助,我们不胜感激。

1.您的性别是2您的年级是A.男B.女A.大一B.大二C.大三D.大四3.您来自哪里4、你是否认为自己对于自己的未来有较好的规划。

A.xxB.xxC.农村A.是B.否5.目前是否有异性男(女)朋友?A.有B.无C、我有异性恐惧症6.您如何看待婚姻A.可有可无B.法律的约束C.爱情的坟墓D.神圣的E、呵呵7.您和异性非恋人最亲密的接触是A.拉手B.拥抱C.搭肩D.接吻E.身体的亲密接触(没有性关系)F.性关系G.我已经很久没接触女生了。

8.您和异性恋人最亲密的接触是A.拉手B.拥抱C.搭肩D.接吻E.身体的亲密接触(没有性关系)F.性关系G.我是单身9.在公共场合,您能接受的情侣最亲密的动作时A.拉手B.拥抱C.搭肩D.接吻E.身体的亲密接触(没有性关系)F.性关系10.在您从小接受家庭和学校的教育中,是否接受过性方面教育呢?A无B有,单层次不深入C.有,从小一点灌输11.您会和您的家长谈论关于性方面的话题吗?A.会B.不会12.如果您身边同龄人有过性行为,您会怎么看待他\\她?A.觉得他/她道德败坏B.和自己无关,没有理由干涉他人C.羡慕他/她有这样的勇气D.觉得是件正常的事13.您认为可以发生性行为的年龄是多大呢?A.18岁以前B.18~22岁C.22~25岁D.25岁以后14.您认为性行为是一种A.一般的发泄途径B.一种正常的生理需要C.一种病态行为D.可接受的行为,但会带来自责感E.其他15.您认为发生性行为的前提条件是A.只要男女双方您情我愿就行B.双方非常了解对方并有长久的感情基础C.已确定为结婚对象D.必须举行婚礼之后16.您是否有过性行为?A.是B.否17.第一次发生性行为是在(如果本题选择为“F”则直接跳到21题)A.大学以前B.大学一年级C.大学二年级D.大学三年级E.大学四年级F.没有过18.您一周之内会发生几次性行为?A.1次B.2次C.3次D.3次以上19.您曾经同几个人发生过性行为?A.1个B.2个C.3个D.3个以上20.您一般采取什么样的避孕措施?A.避孕套避孕法B.安全期避孕法C.口服避孕药或注射避孕针剂D.体外射精法E.其他21.您认为大学生发生婚前性行为的原因有哪些?A.双反感情成熟的必然结果B.一方的强烈要求C.生理的需要D.对性的好奇E.跟风,周围的人都发生了F.其他利益G其它22.您认为大学生发生婚前性行为给当事人双方可能造成的后果有哪些A.未婚先孕B.耽误双方学业C.责任感造成的压力D.没有后果23、您对大学期间爱情的真实度持怎样的看法A.相信大学爱情有美好的结局B.抱有希望和幻想C.不是很相信,毕业就意味着分手D.完全不相信,小孩子玩意E、我不可能找到大学期间的爱情。

大学生婚前性行为的看法

大学生婚前性行为的看法

对大学生婚前性行为的看法09级英本(2)班王家琴 2009031056 婚前性行为是一个较为广泛的概念。

性科学研究按照性欲满足程度的分类标准,将人类性行为划分为三种类型:一是核心性性行为,即两性性行为:二是边缘性性行为,如接吻、拥抱、爱抚等;三是类性行为。

本文所指的婚前性行为属第一种范畴,它是指男女双方在恋爱期间发生的性交行为。

其特点是双方自愿进行,不存在暴力逼迫。

发生婚前性行为的大学生,往往是受西方“性自由、性解放”观念的影响,而不过多思考地跨越了性的界限。

当今社会对大学生恋爱过程中的婚前同居、婚前性行为现象众说纷纭,即使在大学生群体中,对此也看法不一。

有些人认为在双方自愿的情况下,同居不失为一种恋爱的方式,且有益于彼此的更深了解和交流;另外一些人会考虑,一旦发生关系后,万一恋爱失败,会给双方,尤其是女方造成巨大的身心创伤。

那些发生关系或同居后的大学生恋人有多少最终步入婚姻殿堂,我无从得知,但大学生恋人发生婚前性行为、同居的日益普遍确是我们不能忽视的一个事实,这应该引起我们大学生群体乃至整个社会的关注与思考。

随着社会的不断发展,我国传统的性道德观念受到很大的冲击,特别是青年大学生发生婚前性行为的比例很高。

而婚前性行为的态度直接影响着婚前性行为的发生。

“凡是在食堂、自习室、教学楼前当众疯狂接吻的——都是开不起房的!”这是某高校BBS上曾经一度引来很多争议的一句话,其后果是直接导致很多在谈恋爱的大学生都去校外“开房”。

由此我们也可以很轻易的看出,当代大学生对于“婚前性行为”的态度的开放程度有多高。

大学生处于青春后期,在性激素的作用下,随着性生理快速发育,产生强烈的性欲望和本能的性冲动,同时性心理也趋于成熟,产生强烈的性意识。

他们有活跃的性情感、性思维,对性问题极为敏感、好奇。

再加上现在的大学生在校期间谈恋爱现象的普遍存在,因此,很多青年男女异性之间从简单的亲密交往(包括接吻和性爱抚)层面到深层次的异性交往(包括性交、同居)层面,很多时候都只是时间问题。

大学生婚前性行为和性态度调查分析

大学生婚前性行为和性态度调查分析
注 : P<O 0 幸: O 0 ; 奉: .5; P< . 1 }・}: O 0 1 P< .0 。下同 o A: 你发生性交性行 为的 目的。B: 次发生 性交性 行为 的 心理变 初 化。c: 和异性发生性交性行 为时的情形 。D: 发生性 交性 行为 时 , 否 是
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2 0・
中国性科学 21 1 第 2 卷第 1 02年 月 1 期 1lCi sJu ao H m nSxMt aur, 1 V1 1N . 1 h e r lf u a eu i Jna 2 2 o 2 o1 } n e on e y y0 .
值得 注意 。
调查 学 生 家 庭 住 在 内地 城 市 占 1. % , 海 城 市 占 72 沿 2.% , 5 6 县城 城镇 占 2 .% , 村 占 3 . % 。 07 农 65
22 大学生婚前性行为现状 .
本 次 调 查 中 , 认 有 过 婚 前 性 行 为 的 学 生 为 7 承 4 名, 占被调 查 人 数 的 1. % 。其 中男 生 为 1.% , 45 77 女
比例 , 分别为 3. % 和 2 .% 。在 对 以上 三个 问题 的 54 46 态 度上 , 女性表 现得 较 为 保 守 和 慎重 。从 以上 数 据 可 以看 出 , 大学生 的性 观念 和性态 度 , 受西 方思 潮 和 网络
性信息的影响较大, 而受传统思想和社会舆论 的影响 较小, 特别 是 男生 , 他们 思 想更 开 放 , 容 易 受 到环 境 更
生 为 1. % 。 19
24 大学生性观念和对婚前性行为的态度 .

大学生婚前性行为态度及与性行为关系

大学生婚前性行为态度及与性行为关系

大学生婚前性行为态度及与性行为关系随着社会的进步和观念的开放,大学生的性观念和行为也发生了明显的变化。

大学生面临许多新的挑战和选择,其中婚前性行为是一个备受关注的议题。

本文将探讨大学生对婚前性行为的态度以及这种态度与实际性行为之间的关系。

首先,让我们看大学生对婚前性行为的态度。

在过去,社会对于婚前性行为存在着较为保守和传统的观念,大多强调婚姻的纯洁与完整。

然而,如今的大学生对于婚前性行为的态度逐渐变得更加开放和宽容。

一项对中国大学生的调查显示,有超过60%的大学生认为婚前性行为是可以接受的,并在适当的条件下可以尝试。

这种变化可能与大学生受到了更多新鲜事物的影响,以及性教育的普及有关。

尽管大学生的态度逐渐开放,但他们的性行为实践却并不普遍。

根据一项针对中国大学生的调查,仅有20%的大学生参与过婚前性行为。

不同性别的大学生在性行为的占比上也有所差异,男生相对更多,女生相对较少。

这表明大学生的性行为实践相对保守,依然受到一定的社会和道德压力。

为了了解大学生选择婚前性行为的原因,我们需要考虑多个因素。

首先,大学生进入大学后,面临的新环境和更多的时间与空间,可能促使他们主动探索性方面的知识和需求。

其次,大学生身心健康发展的需要,包括性需求在内。

他们可能有探索自我以及建立亲密关系的愿望。

第三,大学生日益增长的社交圈和交际能力,可能为婚前性行为提供更多的机会。

最后,一些大学生可能受到大众媒体、同龄人或其他社会因素的影响,对婚前性行为持开放态度。

然而,大学生选择婚前性行为也面临一些挑战和隐忧。

首先,性传播疾病成为一个严重的问题。

由于大学生的性伙伴数量较多,而缺乏足够的性知识和保护意识,他们容易受到性传播疾病的威胁。

此外,性行为可能导致意外怀孕,让大学生陷入紧张和困惑的境地。

此外,一些大学生可能会面临道德和家庭的压力,对于自己的性行为感到内疚或无所适从。

因此,教育和引导大学生正确对待婚前性行为尤为重要。

首先,需要提供全面、科学和性别平等的性教育。

关于大学生如何看待婚前性行为的调查报告

关于大学生如何看待婚前性行为的调查报告

关于大学生如何看待婚前性行为的社会调查报告班级:会计1004班姓名:1012170415 胡芳玲1012170411 胡佳磊指导老师:彭华《关于大学生如何看待婚前性行为的社会调查报告》导语:随着经济的发展和时代的变迁,性话题不再是个令人难以启齿的话题,传统的贞操观和性道德观念在大学生的思想中渐渐变得淡薄,性观念日益开放,婚前性行为有逐渐增加趋势,未婚同居甚至怀孕等现象时有发生。

大学生的性道德以及生殖健康问题已被世界广泛关注。

调查人员:胡芳玲胡佳磊调查原因:为了避免和减少这种现象的发生,对大学生性健康状况开展研究调查刻不容缓,但目前国内关于大学生性健康状况的量表尚需完善,这方面的实证研究较薄弱,所以我们针组对本校学生采取抽样调查。

了解大学生性观念、性态度及性行为现状,从不同视角来分析大学生性观念和性态度及性行为的特点,进而找到影响大学生性健康的因素,为国家应该重视在该人群中开展性道德教育及行为干预提供依据。

调查方式:根据调查对象所在学校、年级以及所学专业等的情况,采用分层整群抽样进行不记名问卷调查。

调查范围:湖南工业大学科技学院调查内容:1.相关概念界定性观念:大致分为两个方面,一是生理层面的,一是意识层面的。

生理层面的性观念,往往是基于对性的生理认识而产生的。

而意识层面的性观念则多涉及社会及道德因素。

本文所论及的主要是后者这类性观念,包括大学生对恋爱、贞操的看法。

性态度:指对性的主观认识,是人们对性问题的较为稳定的看法及所持有的态度评价,既包括个体的性观念,也包括在一定时期的社会背景下,人们对性问题的评价、态度、看法的总体趋势。

本文所论及的主要是指大学生对性行为方面的看法。

性行为:有广义和狭义两种概念。

广义的性行为是指人类个体之间有意识地触摸自己或伴侣的性敏感区域的行为。

狭义的性行为是仅指男女性器官接触的行为。

本文所论及“婚前性行为”、“有过性行为”、“性伴侣”是指发生过生殖器性交的行为;“非婚性行为”是指在合法婚姻以外的性交行为。

大学生婚前性行为调查

大学生婚前性行为调查

大学生婚前性行为调查Q1:1.您的性别是?受访人数248Q2:2.您的年级是?受访人数248Q3:3.您来自哪里?受访人数248Q4:4.您是否认为自己对未来有比较明确的规划?受访人数248Q5:5.您目前是否有男(女)朋友?受访人数248Q6:6.您和异性最亲密的接触是什么?受访人数248Q7:7.在公共场合,您能接受和异性最亲密的接触是什么?(多选)受访人数248Q8:8.您能接受在什么场合和异性发生性行为?(多选)受访人数248Q9:9.在您接受家庭、学校或其他途径的教育过程中,是否接受过性方面的教育?受访人数248Q10:10.您会和您的家长讨论性方面的话题么?受访人数248Q11:11.如果您的同龄人有过性行为,您会如何看待TA?受访人数248Q12:12.您认为可以发生性行为的年龄是多大呢?受访人数248Q13:13.您认为性行为是一种?受访人数248Q14:14.您认为发生性行为的前提条件是?受访人数248Q15:15.您是否有过性行为?受访人数248Q16:16.您第一次发生性行为是在?受访人数66Q17:17.您曾经同几个人发生过性行为?受访人数66Q18:18.您一般采取什么样的避孕措施?受访人数66Q19:19.您认为大学生发生婚前性行为的原因是什么?(多选)受访人数248Q20:20.您认为婚前贞操重要么?受访人数248Q21:21.您对婚前性行为的态度?受访人数248Q22:22.性行为让您联想到?(多选)受访人数248Q23:23.综上,您是否支持婚前性行为?受访人数248。

关于大学生婚前性行为的调查

关于大学生婚前性行为的调查

目录一、关于大学生对婚前性行为看法的社会调查的设计方案 (2)(一)调查目标 (2)(二)调查类型 (2)(三)调查的工具 (2)(四)调查方法 (2)(五)调查对象 (2)(六)调查地域 (3)(七)调查时间 (3)(八)调查队伍 (3)(九)调查经费 (4)(十)调查工作安排 (4)二、关于大学生婚前性行为的调查报告 (5)(一)调查对象和方法 (6)(二)调查结果统计分析 (6)(三)结论 (9)(四)结语 (13)三、调查日志 (15)四、调查问卷 (25)“关于大学生对婚前性行为看法”的社会调查的设计方案一、调查目标:大学生婚前性行为在各高校的比例已逐年上升,引起社会的广泛关注,它不仅是一种社会现象,也是个体性心理发展的表现之一;它是生理、心理、主观与客观等多种因素共同作用的结果,其中情侣间的相互慰藉和性观念的改变是重要原因;婚前性行为可能给大学生造成许多种消极后果,因此我们开展此次调查,期望借此了解人们对婚前性行为和婚前性关系的意识及态度,以提高人们对“婚前性行为”问题的认识和关注;以及探讨有效防止“婚前性行为”威胁人体健康的措施。

我们要通过这次的社会调查来深入思考大学生婚前性行为的心理原因,引导大学生在恋爱中树立高雅、纯洁、利他(她)、克制的情爱、性爱、婚姻观念,督促学校、家庭、社会重视并给予大学生健康的性教育,在婚前性行为中如何更好的进行自我保护,将消极后果尽可能降低。

二、调查类型:我们采用的调查方式为在区域范围内的非全面调查和直接调查,同时结合间接调查。

三、调查的工具:问卷准备、网络调查、电脑、照相机四、调查方法:问卷调查法、偶遇抽样方法、访问法、滚雪球法五、调查对象:因为此次调查为调查在校大学生对于婚前性行为的看法,所以针对本校(100人)及东北石油大学(50人)、哈尔滨医学院大庆分院(50人)中进行问卷调查,及黑龙江大学(50人)、东北农业大学(50人)、哈尔滨理工大学(50人)、哈尔滨学院(50人)、哈尔滨师范大学(50人)、黑龙江科技学院(50人)等高校进行网上调查。

大学生对于婚前性行为态度的调查

大学生对于婚前性行为态度的调查

关于当代大学生对婚前性行为态度的调查亲爱的同学:您好!为了了解当代大学生对婚前性行为的态度,我们组织了这一次调查,希望到您的支持与协助。

请您在百忙之中抽出一点时间,真诚、坦率的回答每一个问题,回答没有正确与错误之分。

您所填的任何资料,我们将为您保密。

您在此问卷上做的调查,不会对您产生任何不利影响,请您不必有任何的顾虑。

大学生调查中心2011.4.15填表说明1.请您选择或填写符合您情况和想法的答案。

2.若无特殊说明,每个问题只能选择一个答案。

3.填写问卷时,请不要与他人商量。

1.您的性别为:______ ,年龄为:_______岁。

2.您所在年级:()A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3.您来自哪里()A.城市B.县镇C.农村4.您()恋爱经历。

A.有 B.没有5.您是否有过性行为()A.经常有 B.偶尔有 C.没有6.您对“性解放”、“性自由”的看法是:( )A.这是时代进步的体现,支持B.不反对也不提倡C.坚决反对7.您对大学期间的爱情的看法是:()A.相信一定会有美好的结局B.抱有幻想和希望C.不是很相信,毕业就意味着分手D.完全不相信,小孩子玩意8.您对婚前同居的看法是:()A.应该的,很正常B.这种现象挺多见的,我觉得没什么,不排斥也不支持C.这种现象挺少见的,总觉得离现实生活有点远,与我无关D.坚决反对9.您对婚前性行为造成的后果的关注度排名是:()A.未婚先孕B.耽误双方学业C.对将来的婚姻生活产生的阴影D.责任感造成的压力E.感染性病F.没有后果10.您对未来的结婚对象是否是处女(男)的看法是:()A.无所谓,完全不计较B.只要对方真心爱自己,其他的可以忽略C.要求结婚对象一定要在婚前保持贞洁11.您如何看待身边有婚前性行为的大学生()A.羡慕,也想尝试B.可以接受C.无所谓D.不应该E.看情况12.您如何对待身边有婚前性行为的朋友()A.支持B.可以理解C.疏远D.与其绝交13.您是否会向你的男(女)朋友主动提出性要求()A.会B.感情稳定的时候会C.订婚才会D.不会14.您在什么情况下可以接受男(女)朋友的性要求()A.热恋之初B.感情较稳定的时候C.谈婚论嫁的时候D.结婚后才行15.您认为发生性行为的目的是:()A.满足性欲B.成熟的标志C.显示对于爱情的忠贞16.您的关于性的知识来自哪里(可以多选):()A.学校、老师和家长B.同学之间的交流C.网络,电视上的性教育节目D.A片17.您认为当今高校婚恋观教育的现状如何:()A.教育者观念落后,教育内容落后B.没有什么教育,老师们都回避关于性的话题C.教育观念很好,内容丰富,对自己影响很多18.(如果有性行为,请回答)您发生第一次婚前性行为的动机是:()A.情到浓时,自然发生B.对方要求C.好奇,一夜情D.一时冲动E.已认定对方为结婚对象F.解决个人生理需要19.(如果有性行为,请回答)您一般采用什么样的避孕措施(多选):()A.避孕套避孕法B.安全期避孕法C.口服避孕药或者注射避孕针D.体外射精E.其他F.不采用任何方法避孕,无所谓20.(如果有性行为,请回答)您认为发生婚前性行为之后:()A.增进了彼此的感情B.对彼此的感情没有任何影响C.产生负面的影响21.发生婚前性行为后()A.完全保密B.告诉密友C.告诉父母D.告诉老师E.完全公开22.你认为人流给女方造成的伤害有哪些(多选)()A.没什么影响B.影响将来生育C.造成感情阴影D.造成心理阴影23.(如果有性行为,请回答)如果重新来过,您是否愿意发生婚前性行为:()A.愿意B.不愿意24.让大学生树立正确的婚恋观,您认为社会、家庭、学校以及大学生自身应该如何做______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________。

关于婚前性行为调查数据统计

关于婚前性行为调查数据统计
A 神经病,他想骗我上床。 B 他想知道我是不是处女 C 他爱我的,才会想跟我上床 D 反正我已经不是处女,各有所 需
“先恋爱,后试婚(婚后相性行为), 再结婚”和“恋爱(无性行为)两种婚
恋方式,你会更倾向哪一种?))
恋方式,你会更倾向哪一种?))
A 第一种 B 第二种 C 无法确定
虽然经过努力尝试,但是你们婚前性行 为还是不愉悦,即使你们彼此喜欢,你 也会放弃这段感情,另寻佳适婚偶?
在贞操的重要性方面你认为?
A 女生比男生重要 B 男生比女生重要 C 一样重要 D 都不重要
你认为婚前性行为的原因是?
A 性好奇 B 感情基础 C 爱对方 D 其他原因
你对大学生婚前性行为的态度?
A 同意 B 不同意 C 伤风败俗 D 态度模糊
你对性知识的了解?
A 了解 B 一般了解 C 不了解 D 完全不了解
同上
A 生性浪荡风流,欲望不满 B 没有节制,行为随便 C 幼稚不懂事,不懂得自爱 D 没什么社会应该给这些人 更多的宽容 E 他们观念很开放,开得 开,很棒
同上
A 处子之身 B 不是处子之身,有性经验 C 完全不在乎,只要相爱就 好
同上
A 避孕套避孕法 B 安全期避孕法 C 口服避孕药或注射避孕针 剂 D 其外射精法 E 其他

第一道题 A
B
C
D

第二道题 A
B
C
D

第二道题 A
B
C
D

第二道题 A
B
C
D

第三道题 A
B
C
D

第三道题 A
B C D

第四道题 A
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2015年暑假社会实践活动






姓名:冉玲玉
学号:111240115
联系方式:
共青团湖北民族学院法学院委员会制
二〇一五年四月
对大学生婚前性行为的调查
提起性,大多数人都会觉得羞于启齿,想必是由中国长期以来根深蒂固的封建思想所致,于是,对于性行为的研究似乎就成了一种“禁区”,由于中国对于性教育的落后性与保守性,长期以来人们把性行为等同于黄色、低级、下流,对涉及有关性的问题闭口不谈,这就导致了人们从小就接受着错误的性知识,不利于身心健康的发展。

自从19世纪西方性解放思潮涌入中国后,人们对于性的认识有了比较深的认识,但是还是存在着诸多问题,就拿大学生来说,他们误把性解放等于性放纵,大学生婚前性行为似乎已经成了一件司空见惯的事情,女大学生人流率呈现出日益高升的趋势,并且大多数高校都采取“不作为”或者“冷处理”的方式,导致这种行为更加猖獗,大学生年龄基本在18至25岁之间,正处于性萌发与性成熟的重要阶段,况且大学生也是社会发展的重要力量,如果不加以正确引导,将会带来严重的后果。

婚前性行为也涉及到是否合乎道德的问题,所以我们有必要对大学生出现这样的行为更加关注,了解他们为什么会选择婚前性行为这条道路以及他们的性心理、性态度和性道德。

此次调查采取发放问卷的方式进行,一共发放问卷75份,回收有效问卷71份,样本均为随机选取。

以下是对所获得的调查结果的分析:
从上面的调查结果我们可以看到,大学生对婚前性行为的态度是比较开放的,他们可以接受这种现象,对于发生婚前性行为的容许度有了很大的提升,不再是像以往那般回避,从某种程度上来说,这是一种进步,有利于性知识的传播,然而,其带来的负面影响也不容忽视,它不仅关乎到大学生自身的身心健康,责任心的培养,更关乎到性道德的问题。

在调查中值得庆幸的是,当问及性行为是否应该建立在爱情的基础上时,绝大部分的人回答“是”,可见大部分大学生他们发生性行为的动机还是纯洁的,少了社会上的那些功利性色彩。

但是从调查中我们也可以发现存在着很多问题,如大多数人只是对性有一点了解,但是不深入,这就需要我们思考该如何改善这种状况了。

一、大学生婚前性行为的原因分析
大学生婚前性行为已经成为了一个客观存在的现象,之所以出现这样的行为是外在因素与内在因素的统一。

下面主要从以下两个方面进行分析:
(一)、外在因素
首先,教育是个人完成社会化的重要途径,教育分为学校教育、
家庭教育和社会教育,无论是哪种教育,都对孩子对于事物的认识有着重要的影响。

中国受到自身传统的影响,对于性知识的讲解趋于保守和滞后,这样就导致了“越回避,越好奇”的心理。

在家庭教育中,我们从小都喜欢揪着爸爸妈妈问自己是从哪儿来的,可是父母一般采取的回答就是:你是从那棵树下抱来的,或者说从石头里蹦出来的。

更有甚者,孩子一旦问及这些敏感话题,父母就会责怪孩子不应该问这样的问题,久而久之,孩子从小便会觉得性是一个令人羞涩的东西,但是又无法避免,对于性的好奇不会因父母的不回答而削减,反而,一直以来压抑的性意识到了大学就一下子释放,可是为什么婚前性行为在大学里十分普遍呢?这就与学校教育密不可分了。

一方面,从小学到初中,再到高中,我们接收的性知识主要来自于老师的讲解,可是,老师的讲解仅仅局限于简单的生理结构,对于稍微涉及一些敏感的话题,老师会选择让学生自己看,或者敷衍了事,造成了学生对于性的神秘感。

而另一方面,中国教育呈现出功利化的倾向,不管是家长还是老师只关注学生的升学情况,而忽略了他们的情感、人性化的需求,久而久之,他们压抑的情感到了大学便得到了尽情的释放?可是为什么会选择在大学?相信出现这样的现象老师有着一定的责任,在初中、高中时代,老师为了激励我们努力学习,就大肆的宣扬大学是一个自由的天堂,只要你上了大学就可以想干什么就干什么,当然就包括恋爱,甚至发生性行为。

大学生们觉得自己已经是成人,可以决定自己干什么,那是他们的自由。

其次,医疗技术的飞速发展为大学生发生婚前性行为解决了后顾之忧,通过调查,数据显示被调查者发生性行为后最关注的后果莫过于未婚先孕的占了48.79﹪,可是现在人流技术的发展,让人们有了自我选择的空间,女大学生人流率呈现出日益上升的趋势,这些数据的后面暗示着越来越多的大学生过着婚前性生活,从长远来看,人流带给女生的伤害是巨大的,不仅是身体上的伤
害,更是心理上的阴影,甚至对未来的而婚姻生活也将有着巨大的影响。

每当路过五环体育场的时候,我们会发现有两块醒目的广告,一个是针对女生的:这次意外就让她悄悄溜走,深层的解剖这句话,这些不良广告商或者医生认为未婚先孕只是一种意外,从潜在心理来说认同这可行为,并且给人造成误导,认为这不是什么大事情,让大学生们养成一种不负责任的态度;而另一条广告则主要是针对男生们提出的,主旨是以提高性生活质量为目的。

这些广告在无形之中误导着人们,同时,我们也可以看见民院周边有许多宾馆,这些宾馆大多为在校学生设立,为他们婚前性行为提供了土壤。

最后,外在因素其实有很多,诸如网络技术的发展,大众传媒等等,有些商家为了利益传播一些不良信息,使大学生们深受其害,但是外在因素固然重要,更重要的还是大学生自身。

(二)、内在因素
对于大学生婚前性行为,无论外在因素怎么影响,它终归只起到一个诱导的作用,而真正控制自身行为的还得是大学生本身。

大学生发生婚前性行为似乎已经司空见惯,无论是大学生自身还是大众舆论,似乎都对这种行为的容许度有了较大提升,因而这种行为的发生率日益增长,究其根本,还是大学生自身的自控能力不足所导致的。

一方面对于性的认识狭隘、肤浅,把性解放等同于性放纵;另一方面自身还不够成熟,对于自身肩负的责任认识还不够清楚。

所以,看到周围的同学或者朋友有发生这种行为的,盲目跟风,也形成了一种从众心理,并且还可能有这样一种心理暗示:怕什么,又不是我一个人,那么多人都这样,于是更加肆无忌惮。

二、大学生婚前性行为的后果分析
性行为不仅具有自然属性,更具有社会属性,每个人都不是孤立的生活在这个世界上,他们不可避免的会与社会中的各种人或事有着这样或那样的联系,所以性行为绝不是仅仅是两个人之间
的私事,更要对社会负责。

正如费孝通先生所说的“性可以扰乱社会结构,破坏社会身份,解散社会团体。

”从微观层面来看,大学生发生婚前性行为,其首要的后果莫过于未婚先孕,这也是绝大多数人所担心的,这样的后果给女生带来的影响远远要比男生大,日渐上升的女大学生人流率反映出女生才是这件事的最大受害者,这不仅会带来身体上的伤害,例如多次人流很可能造成以后不能生育,关乎到以后婚姻家庭的幸福,更严重的是还会带来心理上的阴影,不利于身心健康。

大学生是社会发展的重要力量,只有正确的引导、教育,才能使他们健康的成长,成为社会发展的希望。

三、对于大学生婚前性行为的几点建议
教育对于个人完成社会化有着重要的意义,教育又可以分为学校教育和家庭教育以及社会教育,每种教育都对个人的成长有着不可或缺的作用。

中国在性教育这块儿比较缺失,也相对滞后,基于此,我们可以借鉴在这方面做得比较好的国家,如美国是提倡性教育最早的国家,对于孩子的性教育应该从小做起,采用科学的方法,而不是一味的回避,介于大学生的年龄特点,或许家庭教育所起的作用并不像学校教育那般有效,因为大学生基本留校,很少回家,与家里的沟通相对较少,正因如此,学校必须担负起这个重任。

大多数学校都对这种行为采取“不作为”的方式,,即使知道事情的严重性也很少干预,其实对于大学生婚前性行为,学校并不是没有办法,有很多可以值得做的,比如开设性教育方面的课程,不是把它列为选修之类,而是应该把它作为一门必修或者通识课来开展,系统的接受与性有关的各种知识,让大学生们对性有一个正确的认识,了解到性的背后是一种责任,必须严肃对待,从而来约束自身的行为,对自己负责,也对对方负责。

在另一方面,学校也可以定期开展相关的精神文明建设活动,大学生应该是充满理想与抱负的,明确自己的主要任务,而不是整天沉溺于感情的温床。

最后,大学生必须提高自己的自控能力,培养自己的责任心,不要因为一时冲动而犯错,应该理性、严肃、认真对待婚前性行为。

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