唐山方言俚语使用状况及认知态度调查研究
世园会视角下的唐山公示语翻译现状、翻译原则及对策研究
校园英语 / 世园会视角下的唐山公示语翻译现状、翻译原则及对策研究河北联合大学/韩占东 付晓公示语是指在公共场合所展示的文字，包括路标、广告、商品说明书、旅游指南、社会宣传、告示等。
它是一种常见于公共场合的特殊文体，或用寥寥文字，或用简明易解的图示，抑或文字与图示兼用，表示对受众的某个要求或引起人们的某种注意。
唐山市将在2016年举办世界园艺博览会，届时，将有几十个国家和地区众多国内外游客参展，预计中外游客将达到1000万人次以上。
这是唐山参与国际合作，让世界了解唐山的最好契机。
但是，作为对外宣传的一个重要窗口，唐山市的公示语翻译令人堪忧，有大量错译、误译，对唐山市的国际化形象有直接的影响。
本文立足于唐山市公示语翻译错误调查报告，对公示语翻译错误进行了分类，探讨了公示语翻译原则并对如何改变公示语翻译现状提出了建议。
一、 公示语翻译错误分类唐山是一座工业化文化名城。
随着对外交流的日益频繁，唐山以其独有的魅力成为河北省以及中国对外宣传的一个重要窗口。
可是与此不协调的是，唐山不少公共场合以及旅游景点标语、标牌英译存在着种种错误，影响了唐山的城市语言环境和文明水平。
下面对公示语翻译错误进行了分类，并举例说明。
1.用词不当。
翻译是跨文化交际行为，在很大程度上取决于译者用词的准确性。
由于译者的错误理解或对词汇内涵的不求甚解，公示语翻译出现了大量的用词不当。
(1)望文生义，逐字翻译、机械翻译。
翻译者将中文生硬地翻译成英文，是典型的中国式英语。
不仅经常会因为中西文化的差异造成词不达意或者误解，也会在大众的心目中对城市文明形象产生负面的评价。
例如：唐山市中心百货大楼公交站台“2路等待区”“26路等待区”等公交等待区竟然翻译成了2 Road Waiting Area，26 Road Waiting Area，这是典型的机械翻译。
作为唐山市最繁华的十字路口，出现这样的错误实在是有损城市文明形象，此处恰当的翻译应为Bus No.2 Waiting Area等等。
唐山方言语音和语调的实验分析
第40卷第1期 唐山师范学院学报 2018年1月 Vol.40 No.1 Journal of Tangshan Normal University Jan. 2018──────────基金项目：河北省社会科学基金项目（HB17YY004） 收稿日期：2017-10-15 修回日期：2017-11-25 作者简介：及转转（1989-），女，河北沧州人，博士研究生，研究方向为语音习得。
-5-唐山方言语音和语调的实验分析及转转1，阎锦婷2（1. 北京语言大学 信息科学学院，北京 100083；2. 沧州师范学院 齐越传媒学院，河北 沧州 061001）摘 要：对唐山市区方言语音语调进行实验研究，结合传统方言学的研究成果，分析唐山话声韵调及句子语调的声学特征。
结果表明：唐山话除去声外，声调与普通话差异较大；元音格局中各音位分布均衡有序，基本无中元音，舌尖元音和央元音比普通话舌位高；塞音根据音类不同分布在格局图左右两侧，但格局及各音类内部音位的排序与普通话不同；陈述句句尾音高略微上升，听起来语调上扬，疑问句句尾音高大幅上扬，与陈述句不同，疑问语气特征明显。
关键词：唐山话；声调；元音；塞音；语调 中图分类号：H014文献标识码：A文章编号：1009-9115(2018)01-0005-05DOI ：10.3969/j.issn.1009-9115.2018.01.002The Experimental Analysis of Tone and Intonation in Tangshan DialectJI Zhuan-zhuan 1, YAN Jin-ting 2(1. Faculty of Information Science, Beijing Language and Culture University, Beijing 100083, China; 2. College of Qiyue Media,Cangzhou Normal University, Cangzhou 061001, China)Abstract: The tone and intonation in Tangshan dialect is studied by combining the research results of traditional linguistics. By analyzing the acoustic characteristics of Tangshan dialect and sentence intonation, the results show that: 1) Tone of Tangshan is quite different from mandarin, except for the falling tone; 2) In the pattern of vowel sound, the distribution of each phoneme is in a balance, with generally no middle vowel. Apical vowels and central vowels are higher than the mandarin; 3) According to the different distribution in pattern, the plosives are located in two sides. But the pattern and the inner phoneme of each voice are different from that of mandarin; 4) The end of declarative sentence is slightly higher, which sounds like it’s going up. Interrogative sentence is raised sharply, which sounds obviously the question intonation.Key Words: Tangshan dialect; tone; vowel; plosive; intonation一、引言唐山话是指现在唐山行政区域内流行并使用的现代汉语方言。
河北唐山方言句尾语气词[ai]的使用分析
![河北唐山方言句尾语气词[ai]的使用分析](https://img.taocdn.com/s3/m/cf687d3087c24028915fc3fd.png)
这 里 的 规 律 同 上 例 ， 因 为 “ ” 的情 况 较 多 ， 故 单 列 来
一
（ ）愣着干啥 ？说织就织［ａ １ ３ ｉ ］
２ 语 气 词 ［ｉ 的音 节 以元 音 ［ 】 尾 ，受 【ｒ卷 舌 特 征 ． ａ】 前 。结 ｒ ａ】 的影 响 ，使 ［ ］ ａ 前增 出带 有 卷 舌色 彩 的辅 音 声 母 ［ ｉ 。如 ：
（ 快 来不及 了［￡，你赶 紧走［ ｉ！ ９） １］ ｉ ｗａ 】
（ ） ［９］ 了［ ｕ［ ｉ １ 弄 ｎ 湿 ０ １］ 】 ４ ｉ １ １ （ ）站着干啥 ？ 坐那９ ［ａ ！／ ５ ｂｚｉ 坐这 儿［ ］ 】 孕ｉ！
（ ）你尝尝味） ［ａ ６ Ｕｚｉ ￣１ １
３ 语气 词 ［ｉ 的 音 节 以元 音 ［ 结尾 ， 受 ［】 ． ａ］ 前 ｕ ］ ｕ 圆唇 特 征 的 影 响 ，使 ［ｉ 增 出 带有 圆唇 色 彩 的 半 元音 声 母 ［ 】 ａ前 ］ ｗ 。如 ： （ ） 倒 是 读 ［ ａ】 搅 ［ ｉ！ ７ 你 ｗ ｉ！／ ｗａ】
语 言应用研 究
河北唐山方言句尾语气词 ［门的使用分析 ａ
口刘 蓉 芳
摘 要 ：本文主要讨论 了方言点河北省唐 山市开平 区越河镇塔 头片句尾语 气词 ［ ｉ 的使用情况。该句尾语 气 ａ】 词主要 出现在祈使 句、疑问句和一部分感叹 句中，以 【 ｉ为常态，在语流 中根据前一音节最后一个音素的发 音特 ａ】
（ ）少 不 少 ，你 数数 ［ ｉ ８ ｗａ １ １
６ 语 气 词 ［ｉ 的音 节 以辅 音 ［】 尾 ，受 前 鼻音 ［】 征 ． ａ前 ］ ｎ结 ｎ特 的 影 响 ， 使 ［ ］ 增 出鼻 辅 音 声 母 ［】 如 ： ａ前 ｉ ｎ。 （９ １ ）别琢 磨 了， 劲 儿 按 ［ｏ］ ａ ！ 使 ｎ ｎ［ ｉ ｎ】 （０ ２ ）别停 下 ，念 ［ａ ｎ ｉ １ １
英语俚语在口语运用中的地位与作用探究
英语俚语在口语运用中的地位与作用探究英语俚语，是英语当中的常用语言，主要指的是，一种较为粗俗、运用于非正式场合，而且往往被人认为是种不礼貌、不正式的语言。
目前，英语俚语在美国，应用的尤其广泛。
从乡下到城市，甚至是上流社会，人们在交谈时，或多或少都掺杂着俚语。
俚语的流行，使得人们语言交流过程中，更为轻松风趣，拉近了人们之间的关系，提高了人们的语言表达能力，因此，在英语口语学习中，应该加强对英语俚语的学习。
一、英语俚语的主要特征英语俚语有非常明显的三个特征，（1）风趣幽默。
例如，green hand被称为新手；Back in the day指的是过去，而baby mama并不是指妈妈，指的是女朋友；（2）俚语更新速度快。
由于许多俚语语词比较追求新颖、时尚，例如Fat 指的是：生活过得很滋润、过得不错；Fresh 指的是：很受欢迎喜爱的；（3）俚语比较口语化。
由于许多俚语被人看作是不礼貌的，例如He is pretty lousy（那人真差劲儿），Look at that chick（瞧那个妞儿）等等，这些俚语显得较为粗俗，因此，使用俚语的时候，要注意场合。
二、我们国内英语俚语的运用现状在我们国家，学生经过数十年的英语学习，所掌握的英语语法和词汇量能够满足日常会话的要求，然而由于中西方文化的差异性，国内英语口语教学忽视日常用语、俚语运用等原因，使得许多学生在学习了多年的英语后，仍然不能将所学的英语知识运用于自己的实际生活中。
有这样一则实例，一个外国友人想上卫生间，便向一路人问道，I wonder if I can go somewhere？，而路人却回答道，Yes，you can go anywhere in China.（可以，中国你哪儿都能去）。
外国友人一听，便有些错愕，中国是可以随地上厕所么。
由此可以看出，缺乏对英语俚语的理解，容易让人产生误解，也不利于双方很好的交流，因而学习者加强对英语俚语的运用，具有重要意义。
探究中文中的习语与俚语的表达方式
探究中文中的习语与俚语的表达方式中文是一门丰富多彩的语言，其中习语与俚语更是其独特之处。
习语与俚语作为一种特殊的语言表达方式，常常以形象、简洁、生动的方式传达出深刻的意义。
本文将探究中文中习语与俚语的表达方式，并探讨其背后的文化内涵。
一、习语的表达方式习语是一种固定搭配的表达方式，通常由几个词组成，具有独特的意义。
习语的表达方式主要有以下几种：1. 比喻表达：习语常常通过比喻的方式来表达特定的意义。
例如，“一石二鸟”就是指一举两得的意思，其中的“一石二鸟”就是通过比喻来传达出这个意义。
2. 动词短语：习语通常由一个或多个动词组成，以形象地表达出一种特定的意义。
例如，“揠苗助长”就是指过早地帮助事物发展，反而会适得其反。
3. 成语结构：习语中常常包含成语，通过成语的固定结构来表达特定的意义。
例如，“亡羊补牢”就是指事情发生了问题后进行补救的意思。
二、俚语的表达方式俚语是一种地方色彩浓厚的语言表达方式，常常具有一定的地域性和时代性。
俚语的表达方式主要有以下几种：1. 地方特色词汇：俚语常常使用特定地区的方言或俚语词汇，以表达特定的意义。
例如，“土豆”在北方方言中指的是马铃薯，而在南方方言中则指的是红薯。
2. 行业术语：俚语常常使用特定行业的术语，以表达特定的意义。
例如，“走狗”在政治领域中指的是背叛自己原则的人。
3. 社会现象的代表词汇：俚语常常使用特定社会现象的代表词汇，以表达特定的意义。
例如，“宅男”指的是喜欢宅在家里的男性。
三、习语与俚语的文化内涵习语和俚语是一种语言的文化表达方式，背后蕴含着丰富的文化内涵。
1. 习语的文化内涵：习语常常反映了中华民族的智慧和生活哲学。
例如，“一石二鸟”反映了中华民族善于抓住机遇、善于利用资源的智慧。
2. 俚语的文化内涵：俚语常常反映了特定社会群体的生活方式和价值观念。
例如，“宅男”反映了现代社会人们对于舒适、安逸生活的追求。
习语与俚语的表达方式不仅仅是一种语言形式，更是文化的载体和传承。
方言调查报告范文（通用5篇）
方言调查报告范文（通用5篇）方言调查报告范文（通用5篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们通常要进行深入的调查研究，并且最后的结果会记录在调查报告中。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的方言调查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
方言调查报告篇1一、调查背景1956年2月6日，国务院成立了中央推广普通话工作委员会，发出了推广普通话的指示。
然而普通话的推广是一个缓慢的过程，方言区的人不可能一下子放弃本族语完全接受普通话。
随着国家经济的发展，普通话的使用比方言更加方便人们的交流和生活，其优越性愈来愈明显。
因此，很多方言区的人逐渐对普通话的某些语音和词汇产生了认可并应用于生活中，一些地方土话也逐渐消失，方言与普通话之间逐渐产生融合。
二、调查目的了解普通话工作开展以来普通话对四川方言的影响三、调查时间20xx年xx月——xx月四、调查地点四川省xx市五、调查对象该地区的青年人，中年人，老年人六、调查方式问卷调查。
用一系列词组，分别调查不同年龄阶段的人对通一个词的读音与说法。
七、调查内容在普通话影响下发生变化的语音和词汇以及发生变化的原因八、调查结果经调查发现，在三个年龄阶段的人群中老年人话语中的地方土话比较多，受普通话的影响较小;中年人话语中的地方土话较少，受普通话的影响居中;青年人的话语中很少出现地方土话，受普通话的影响较深。
其原因是，三个年龄阶段的人群在接受新事物的能力从青年到老年逐渐减弱，并且青年人在学习以及使用普通话的时间和范围上比其他两类人群更加长和广泛。
由于四川方言其本身就属于北方话，而普通话是以北方话为基础方言，以北京语音为标准语音，所以大多数词语在普通话与四川方言语音的区别下，其写法相同但是读音不同。
加之笔者所调查的彭州地区的四川方言是有翘舌音，在语音上与普通话相似程度较深，所以本地区的方言与普通话有很大的相似性。
在这样的条件下，理论上本地区应该是受普通话影响很大的。
唐山方言“A儿去咧”格式初探
第25卷第1期 唐山师范学院学报 2003年1月 Vol. 25 No.1 Journal of Tangshan Teachers College Jan. 2003──────────收稿日期：2002-04-06作者简介：张文光（1964-），男，河北昌黎人，唐山师范学院中文系讲师。
- 14 -唐山方言“A 儿去咧”格式初探张文光1，丁新龙2（1.唐山师范学院 中文系，河北 唐山 063000；2.唐山师范学院 教务处，河北 唐山 063000）摘 要：“A 儿去咧”是唐山方言中的一种特殊格式，这一格式表示形容词代表的性质程度很深。
其中A 为性质形容词，受到语义、语法、语用的制约，儿化的作用相当于动态助词，而“了1”、“去”是唐山方言中的一个特殊唯补程度副词，“咧”相当于语气词“了2”。
关键词：唐山方言；形容词；“A 儿去咧”；语法格式中图分类号：H172.1 文献标识码：A 文章编号：1009-9115（2003）01-0014-03在唐山方言中，有一种特殊的固定语法格式，即形容词性词语儿化后加“去”加“咧”（本文记作“A 儿去咧”），表示形容词代表的性质程度很深，略带夸张意味。
这种格式在唐山方言中出现的频率相当高。
本文拟从三个方面对这种格式加以分析。
一、“A 儿去咧”格式对形容词性词语的制约 （一）语法制约朱德熙先生把形容词分为形容词的简单形式和形容词的复杂形式两类，能进入“A 儿去咧”格式的形容词只能是形容词的简单形式，形容词的复杂形式不能进入这一格式。
试比较：（1）外头黑儿去咧。
（1'）*外面太黑儿去咧。
（2）这傢伙糊涂儿去咧。
（2'）*“这傢伙糊里糊涂儿去咧。
（3）天上的星星亮儿去咧。
（3'）*天上的星星亮晶晶儿去咧。
这是因为形容词复杂形式本身已经包含了它代表的性质的量或程度的意义，而在“A 儿去咧”格式中，性质的量或程度的意义是由后面的成份体现的。
城市语言环境发展中的唐山方言
当河北省经济发展的领头羊。在经济快速发展的同 时， 唐 山的精 神文 明和社 会各 项事 业也在 全 面发展 。 ２ ０ １ ６年 世界 园艺 博览会 将 在唐 山举行 ， 这是 唐 山 国 际形 象 和影 响力显 著增 强 的证 明。 在 打造开 放型 ， 国际型城 市 的道 路上 ， 唐 山的城 市语 言 环境 需 要 系 统 建 设 。 提 升 国际 语 言 环 境 标 准， 推广普 通话 ， 同时提 高外语 在城 市建设 和市 民素 质发 展 中的地 位 。在 国际 语 言建 设 过 程 中 ， 唐 山方 言 的发展 和传 承也是 不 可忽视 的问题 。本 文 即讨 论 了在现代化城市语言环境建设过程 中对传统的唐 山 方 言 的认 识和 态度 。
一
会期 间在 国 际语 言 环 境 建设 方 面 做 出 了大 量 工作 。 在后 奥运 时代 ， 为 了继续增 强城 市软实 力 ， 提 升社 会
公共服务水平 ， 全面迈向国际化大都市 ， 北京市政府 又制定了“ 首都 国际语言环境建设工作长期规划” 。 上 海为迎 接 ２ ０ １ ０年 世博会 举行 了“ 世博 会语 言环境
学、 发 展 的 态度 来对待 城 市文 明发 展 中的方 言 。
中图分类 号 ： Ｈ ０ ７ 文献标 志码 ： Ａ
改 革开放 以来 ， 在地 震 中重 生 的唐 山经 济迅 速 发展， 综合 实 力显 著增 强 。地 处渤 海湾 ， 坐拥京 唐港 和曹妃 甸两 大港 口， 唐 山对 外 开 放 程 度 日益 加 深 。
西安 国际语言环境建设工作实施 意见 》 ， 决定 在未 影响到一个城市的信息交流和传播。建立合理的语 来 五年 ， 西 安市将 开 展加强 国 际语 言环 境建设 工作 ， 言环 境体 系也 是一个 城市 精神 文 明建设 和精神风 貌 ２ ０ １ ５年 ， 西安 ４ Ｏ岁 以下公 务 员 和 主要 服 务行 业 从 的体 现 。 业人 员会用 英语 对 话 ， 并建 立 多 语 言 的 电话 应 急服 对于语 言 环境 的讨论 ，学 术界 一直很关 注 。暨 务 系统 。 南 学报 上 ， 曾毅 平 教 授 曾提 出 “ 语 言 环境 也 是 一 从 以上 的研 究 成果 和政 策可 见 ， 城 市语 言 环境 种投资 环境 ” （ 范文 娟 ，２ ０ １ １ ） 张伟、郑 中原 （ ２ ０ ０ ４ ）在 《 国际化城市语言 服务环境建设思路》 中提 出城市语 言 服务 中必不 可少 的是城 市语 言服 务 建设已经引起广大学者 和政府 部门重视 ， 是城市文 明进步的必要条件 。
影响新店子镇方言使用之刍见
2013-09经验交流8月24日，又一期全省教师暑期远程研修结束了。
网络研修，一改传统的、呆板的传授模式，给教育教学注入了新的活力。
一方面它为学习者的研修提供巨量、高质量的学习资源，另一方面它又以学习者为主体，利用电子邮件、在线答疑、讨论板、教学叙事等多种交互媒体提供动态助学，通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助学习者构建自主学习的环境，促进自主学习。
网络研修跨时空交流的特性，突破了互动的局限性，使学习者与学习资源和专家们一路同行。
如果把这种高效的新型学习模式嫁接到高中信息技术教学上，一定能对信息技术教学有一个大的改进。
首先，这种网络研修模式能够顺利嫁接到高中信息教学中，因为在硬件设备上条件已经成熟。
其次，目前的高中信息技术教学也特别需要注入新的活力，来改变学生对信息技术不重视、不想学、不愿学的现状。
造成“学不会”或“我都会”的现象，首要原因是学生基础参差不齐，而我们目前的课堂模式多为“设置学习目标—布置任务（任务驱动）—学生讨论—教师演示—学生模仿—作品展示—小组评价”等。
教师按一个模式，一个标准，一种方法来教学，不能够照顾学生的个别差异，那么基础好的学生可能吃不饱，基础较差的学生跟不上，所以“学不会”或“我都会”。
再次，信息技术学科是一门操作性很强的学科，有些操作需要学生在教师的指导下，借助计算机对某一问题反复操作，借以形成技能、技巧或习惯。
而我们的课堂上教师仅演示一遍，然后学生模仿练习，这种演示教学法，学生仅能掌握十之二三，所以学生“学不会”！第四，教师课堂上讲授的操作技能“学而不能用”或“用得太少”，不能在“应用中学习”，学生会忘记得很快，不可能巩固提高以致熟练掌握。
所以“学不会！”最后，课时少（每周一节），上节课学习的内容如果没有有效地复习，下节课就已忘得网络研修给高中信息技术教学的启示文\王拥军一、经济的发展，加速了语言的转变由于老百姓生活水平的提高，随之审美能力的提高，他们的消费已经不只局限在各村的集市（俗称大集），而是把脚步移到遵化市里面的超市、商场，甚至把眼光放到了广州、北京等大城市。
最难懂的唐山话
最难懂的唐山话唐山话是一种地方方言，主要在中国河北省的唐山市和周边地区使用。
与普通话或其他方言相比，唐山话具有独特的语音、词汇和语法特点，因此对于外地人来说可能会非常难懂。
下面将介绍一些最难懂的唐山话特点。
首先，唐山话的语音特点非常明显。
它有四个声调，并且有很多鼻音。
有些字音非常接近，容易混淆，如“噶”和“嘎”，“蝉”和“禅”等。
这就使得初学者很难准确地发音和听懂。
其次，唐山话的词汇非常独特，同时还受到俚语和土语的影响。
一些词语在唐山话中有与普通话完全不同的意思。
例如，“来”在普通话中表示“到达”的意思，而在唐山话中可以表示“去”的意思。
而且，很多词语的读音非常简短，发音不规则，这就增加了初学者理解的难度。
再次，唐山话的语法结构也与普通话有很大的差异。
它的语序和普通话基本相同，但是在一些特殊情况下，语序会完全颠倒。
例如，在表达“你吃饭了吗？”这个问题时，普通话是“你吃饭了吗？”，而在唐山话中可以说成“吃饭了没你？”这种句子结构混乱的特点，让外地人非常难以理解。
最后，唐山话还有许多俚语和成语，这些词汇在普通话中并不常用，对于非本地人来说更加难以理解。
例如，“区区”在普通话中表示一个很小的区域，而在唐山话中可以表示“仅仅”的意思。
这种特殊的词义使用，往往会使外地人产生困惑。
总之，唐山话是一种具有独特语音、词汇和语法特点的地方方言。
对于非本地人来说，由于其语音、词汇和语法上的差异，往往会感到非常难懂。
但是通过学习和接触，外地人也可以逐渐掌握和理解唐山话，进而加深与唐山市本地人的沟通与交流。
“唐山话六级考试”
“唐山话六级考试”“唐山话六级考试”，你过关了吗？你会说唐山话吗？唐山的方言土语，你又了解多少？近日，一条“唐山话六级考试”的帖子又在互联网上火爆一时，这份试题包含了选择题、唐山话普通话互译和自由发挥题，内容主要展现了唐山方言的独特发音、声调及土语转换。
这样一份特殊的试题，不仅让唐山本地人对本土语言产生了极大的自豪感和自信心，也让众多的外地人对唐山话产生了浓厚的兴趣。
多数本地人不能答满分唐山市人才市场的马先生说，随着社会的发展，实际上唐山市区的人的语言习惯已经渐渐向普通话靠拢，除了发音、语调还保留着唐山话的原貌，其他的土语基本上都被普通话同化了。
“借笔儿”就是隔壁，“那泽”就是脏，“喊们丫儿的”就是无缘无故的，这毫无关联的两个词儿竟是一个意思，这让刚刚从南方来到一家驻唐企业的李先生感觉云里雾里。
“平时和唐山人交流感觉都能听懂，除了声调像唱歌，但是词语都能听懂，可这试题里的方言我几乎一个也不明白，看了答案后感觉特别有意思。
”李先生说，每个地方都有自己的方言，这是一种传统文化，值得研究和传承。
时代发展不能湮没方言开滦一中20个学生也参与了此次测试，结果其中10名学生正确率为100%，4名学生正确率80%，6名学生正确率为90%。
“别看都是唐山本地人，能答满分也不容易，因为有些词汇已经很多年都不用了，所以就可能淡忘了。
”开滦一中教师李志强认为，这样的试题虽然看似调侃，却是非常有必要的，随着社会不断发展，虽然提倡人人讲普通话，但是方言，作为一种地方文化，一定要进行传承。
“有意义但不太严肃”一直在进行玉田方言研究的玉田县进修学校的退休教师赵福华给出了不同的声音。
“不能否认，在一定程度上，这份试题下了一定功夫，也是唐山话的一些独特词汇，但是这样的总结对唐山方言会产生一些误导。
”赵福华说，如唐山话“介比儿、借笔儿”就是隔壁的意思，但这只是发音的一个注解。
而实际上，唐山一些地区，如玉田，都把“隔”读成“jie”(拼音)，“壁”儿化音后就成了“biěr”，这实际上一种音变，如果翻译成“介比儿、借笔儿”，就抹杀了音变的一个过程，会误导读者。
唐山方言是一座罕见的语言宝库
唐山方言是一座罕见的语言宝库唐山方言是一座罕见的语言宝库——庄洪江著《唐山方言俗语辑汇》序言庄洪江先生小我一岁，我俩是老同事，曾经同在丰润县文教局工作，但是我却不认识他，因为当时我在创作组，不大到机关坐班，因此一般的同志都不大熟悉，不过他倒是知道我这样一个人。
前不久庄洪江先生找到我，拿给我厚厚一本书，书名是《唐山方言俗语辑汇》，一看这书名我就很亲切，及至看完，不由生起一股激动之情，甚至感激之情。
因为关于唐山方言的著作，长期以来我只见过一本《普通话与唐山方言》，除此之外再没有见过其他著作。
而有志于唐山方言俗语研究的学者，更如凤毛麟角。
庄先生数十年来一直从事中学语文教学的研究工作，业余时间把唐山方言俗语的研究作为主攻方向，一直坚持了几十年，终于结集为这样一部煌煌巨著，收集了六千余条唐山方言俗语，一一加以释意解读，又搞得极其准确，确实可喜可贺。
唐山地区的方言俗语异常丰富。
大家都知道唐山地区历史上出过许多大作家，比如曹雪芹、张爱玲、管桦等，也出过许多大诗人，比如李瑛、张学梦，更出过很出色的语言学者，比如乐亭的史梦兰，他关于连绵字的著作到今天也是编纂辞书的重要参考著作。
这些杰出人物的出现，固然有着复杂的原因，但是唐山地区语言之丰富多彩，应该是一个不容忽视的重要因素。
从历史上看，大约没有哪一个地区有过唐山地区这样复杂的经历，这里历来是一个多元文化对峙交融的地区。
从周初以至春秋时期，这里就存在过两个诸侯国，一个是昌、滦、乐地区的孤竹国，这可能是一个属于华夏文明体系的政权；另一个是丰、玉、遵一带的无终子国，这是一个山戎政权，属于少数民族。
在那个时候，唐山地区就是一个华夏文明与蛮夷文明交汇的地区。
秦汉以降，诸如匈奴、乌桓、鲜卑等多个少数民族都在这个地区实施过统治，更不要说唐宋以来的辽、金、元、清等少数民族的统治。
这些少数民族的文化，都给这个地区的文化留下了深刻的印记。
明朝建国之后，又多次由江、浙、山西、山东一带向唐山地区大规模移民，这些移民同时也把他们的文化带入了唐山地区。
唐山方言俚语使用状况及认知态度调查研究
二
调 查结 果
段， 首先请受访者按照个人 语言 习惯 填写 “ 唐 山方 言俚语 使 用情况调查问卷 ” ， 并将 填写 内容 进行 记 录整 理 ； 其 次填 写 “ 唐 山方言俚语态度调查” 问卷 。
（ 二） 调查样本
（ 一） 唐山方言俚语使用情况
俚语属 于非正式 、 较 口语 的语句 ， 极具 地方色彩 ， 地域性 强， 它通 常用 在 非 正式 的场 合 ， 是 社会 语 言 生 活 的一 个 缩
用。
对 比发现 ， 唐山市民对 自己说俚语 状况的 自我 评价和对 他人说 俚语 状况 的评 价存 在着较大差 别 。约 ６ ６ ． ３ ％ 的受访 者认 为 自己经 常或者有 时使用俚语 ， 只有 ２ １ ％ 的受访者认为 本地居 民和长居居 民都较多使用俚语 。此外 ， 唐 山人使用方
使用情境空 白处 的答 案展 示给 受访 者 ， 最 后要 求 受访 者 在
区， 故不在此次 调查 范 围内） 。调查 样本 容 量为 ９ ２ ， 样本 的 构成如下 ： 首先 ， 男性 ４ ３人 ， 占４ ６ ． ７ ％； 女性 ４ ９人 ， 占５ ３ ． ３ ％。各 市辖 区人数及 百分 比： 路北区 ２ ２人 ， 占２ ３ ． ９ ％； 路南 区 ９人 ， 占９ ． ８ ％； 古冶 区 １ ０人 ， 占１ ０ ． ９ ％； 开平 区 ８人 ， 占８ ． ７ ％； 丰
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ５一Ｏ ５一ｌ ９
基金项 目： 中南大学研究生 自主探索创新基金项 目（ 社会科学类 ） “ 唐山方言俚语使用状况及语言态度调查 ” ， 项 目编号 ： ２ ０ １ ４ Ｚ Ｚ Ｔ Ｓ １ ０ ３ 。
作者简介 ： 杨楠 （ １ ９ ８ ９ 一 ） ， 女， 河北唐山人 ， 中南大学文学 院硕士生 。研究方向 ： 语言学及应用 语言学 。
唐山市风俗民情调查报告
唐山市风俗民情调查报告第一篇：唐山市风俗民情调查报告唐山市风俗民情调查报告唐山市，1984年10月获国务院批准，成为河北省域中心城市、中国地级市。
因市区中部的大城山（原名唐山）而得名。
唐朝时，李世民两次东征，均屯兵现在市区的大城山，山赐唐姓，唐山由此而得名。
唐山是一座沿海现代化大城市。
唐山市地处环渤海湾中心地带（南部为著名的唐山湾），南临渤海，北依燕山，东与秦皇岛市接壤，西与北京、天津毗邻，是联接华北、东北两大地区的咽喉要地和极其重要的走廊。
唐山市是河北省经济中心，同时也是中国未来发展前景最好的城市之一。
唐山具有民族融合的文化，元朝，这里的官员是蒙族人、波斯人。
清朝，这里的官员是满族人。
所以这里风俗、民情都很独特。
一、唐山风俗唐山的风俗习惯主要表现在重大节庆日期间，主要有：春节：在民间习俗中，春节是古老而又最为隆重的节日。
在农村，一般从腊月二十三就进入了过年阶段。
腊月二十三，俗称“小年”。
相传这一天是“灶王爷”上天的日子，他要向玉皇大帝报告人间善恶。
过去有“二十三，糖瓜粘”的童谣，人们用糖瓜祭灶神，为的是用又甜又粘的糖瓜粘住灶君的嘴，免得在玉皇面前讲人间的坏话。
还要供上黑豆、甘草和一碗水，以祭灶君所骑之马。
灶上对联大都写“上天言好事，下界保平安”，这是一种迷信。
在生产力和科学都不发达的年代，灶王便成了农民崇拜的对象。
建国后，祭灶的习俗已经逐渐断绝。
人们在这天都要“扫房”(也有的地方在二十四扫房)，这个习俗由来已久。
这天早饭后，人们把屋里屋外、房前房后彻底清扫一遍，家具、衣服洗涤一新，干干净净的迎接春节。
元旦，俗称“大年初一”。
人们很早就起来放鞭炮，相传此举是为了驱逐“山魈”。
山魈，据说是古时深山里的一种凶恶的独角鬼怪，但是它最怕声响，人们就用烧竹子的爆破声来吓跑它。
有了火药后，人们就用火药装入竹筒，做成爆竹，后用纸制筒，也称爆仗或炮仗。
到现代，人们已不相信什么“山魈”了，但还是习惯在春节放鞭炮，借以欢庆节日，振奋精神。
唐山方言区学生英语语音现状的调研报告
唐山方言区学生英语语音现状的调研报告唐山方言区学生英语语音现状的调研报告摘要：唐山方言语音对学生英语语音学习有着重要的影响。
因此，本文以唐山方言区学生英语语音学习的现状为调研对象，在详实地总结两种语音相互影响的基础上，针对如何规避方言语音的负迁移，提出如下的四条教学建议供任课教师参考：主動规避、理论学习、双音结合、实践活动。
关键词：方言语音；英语语音；相互影响；教学建议在第二语言习得的教学实践中，如何避免母语给予外语教学的影响是每一个语言教师都必须面对的课题。
因此，探讨唐山方言区学生英语语音现状及其相关问题极具现实意义与理论价值。
对于前者而言，如何避免唐山方言给予英语语音学习的消极影响是提升英语教学效果的前提；对于后者而言，探讨唐山方言区学生英语语音现状的相关问题，既可以丰富传统的二语习得理论，又可以拓展传统的英语教学研究。
因此，撰写唐山方言区学生英语语音现状的调研报告极其必要。
一、唐山方言（一）唐山方言与语言环境唐山方言是河北省方言体系中最具典型的代表。
无论是语义的表达，还是极具个性的发音体系，都是探讨河北方言体系的经典个案。
唐山正在努力成为环渤海经济圈中的璀璨明珠，争当河北省经济发展的领头羊。
[1]尤其20XX年的国际园艺博览会之后，唐山的国际化地位得到了显著的提高。
在这种环境，唐山需要进行语言环境的构建，提升自己的文化实力。
因此，唐山方言不仅不能消除已有的方言，而且还在推广普通话的基础上，通过继承与创新式的发展构建具有唐山地域特色的语言环境。
因此，无论是推广普通话，还是探讨英语教学，唐山方言的语音问题都值得研究者关注。
（二）方言语音与英音影响的调查选取本年度唐山方言区新入学的学生100人作为调研对象。
针对其汉语方言的发音情况进行录音并把它与学生的英语语音进行比对分析。
因为，这一部分学生在没有经过大学阶段的英语发音纠正教学的之前，没有经过汉语普通话语音纠正之前，他们的方言语音没有相对的人为改变。
唐山话声韵调的调研报告
唐山话声韵调的调研报告
唐山话是河北省唐山市及周边地区的一种方言，因受到历史、地理、文化等多种因素的影响，其声韵调有着独特的特点。
为了进一步了解唐山话的声韵调特点，本次调研团队对该地区的方言进行了深入的调查和研究。
首先，我们对唐山话的音系进行了考察。
唐山话的音系包括21个辅音和7个元音，其中元音的数量较少。
同时，唐山话还存在着一些特殊的元音，如“儿音”等，这些元音的出现使得唐山话的音节结构更加多样化。
其次，我们对唐山话的声调进行了研究。
唐山话的声调属于平声、上声、去声、入声四声，其中平声和上声的使用频率较高。
同时，唐山话的声调的变化也十分灵活，不同的语境和语气均可以对声调产生影响。
最后，我们对唐山话的口音特点进行了总结。
唐山话的口音韵律比较平稳，同时还存在着一些独特的音节变化和语音特色。
例如，“儿音”、“鼻音”等都是唐山话独有的语音特点，不仅使得唐山话更具有特色，同时也让人们更容易辨认和理解该方言。
综上所述，唐山话的声韵调特点独具匠心，是该地区文化的重要组成部分。
通过对唐山话声韵调的深入研究，我们不仅可以更好地了解和传承该地区的方言文化，同时也能够为方言保护和发展提供重要的参考依据。
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调研报告俗语
调研报告俗语调研报告：俗语的魅力导语：俗语是一种流传于民间的口头语，以其简练、生动、形象的表达方式，凝聚着智慧和经验。
本次调研旨在探索俗语在现代社会中的应用和意义，以及人们对俗语的态度。
一、调查目的及方法调查目的：了解俗语在现代社会中的应用情况，以及人们对俗语的认知和态度。
调查方法：采用问卷调查的方式，通过面对面、网络等方式进行调查。
二、调研结果分析1. 俗语在现代社会中的应用情况根据调查结果显示，大约80%的受访者表示在生活中经常使用俗语。
他们认为俗语能够简洁明了地表达思想，帮助与人交流和解决问题。
2. 人们对俗语的认知和态度近60%的受访者对俗语的含义有一定的了解，并能够正确使用。
他们认为俗语是民族智慧的结晶，能够告诉我们人生的道理和经验。
另外，约30%的受访者对俗语的了解较少，他们认为俗语已逐渐淡化，对人们的生活意义不大。
3. 俗语的价值和作用在受访者的认知中，俗语具有以下价值和作用：- 俗语蕴含着文化的精髓，是传播传统文化的重要途径；- 俗语具有情感表达的功能，让人们更加深入地感受到生活的喜怒哀乐；- 俗语能够启迪智慧，提供参考和指导，帮助人们在生活中做出正确的选择和决策。
三、调研分析1. 俗语在现代社会的应用情况与认知程度有关。
对于有一定文化底蕴的受访者，他们更容易理解和使用俗语；2. 俗语的应用不仅限于口头交流，也能够在文学、影视、广告等领域得到广泛应用；3. 俗语在现代社会中的应用少有创新，需要更多的传承和创作。
四、结论本次调研显示，大部分受访者认为俗语是一种拥有丰富文化底蕴和智慧的语言形式，并且在现代社会中仍然具有一定的应用价值。
然而，也有一部分人认为俗语已经逐渐淡化，对人们的生活意义不大。
因此，我们应该重视俗语的传承和创新，在现代社会中更好地发挥其应用的功能，以传播和弘扬传统文化。
参考词汇：1. 俗语：proverb2. 调研：survey, research3. 分析：analysis4. 认知：cognition, understanding5. 价值：value6. 传统文化：traditional culture7. 影视：film and television8. 广告：advertisement9. 传承：inheritance10. 创新：innovation。
唐山话词缀研究的开题报告
唐山话词缀研究的开题报告标题：基于唐山话的词缀研究摘要：本文将以唐山话为研究对象，探究其词缀的形成、演变和应用。
通过对已有文献的分析和对唐山话语言特点的调研，着重研究唐山话中常见的词缀，如前缀、后缀和中缀，并分析它们的意义和使用规律，以探究唐山话词缀的形成以及对唐山话词汇的贡献。
关键词：唐山话；词缀；前缀；后缀；中缀Introduction：唐山话是中原音韵流派的代表，受到官话和山东方言的影响，同时在语音、词汇和语法方面都保留着很强的地方特色。
本文将基于唐山话为研究对象，重点研究唐山话中的词缀，探究其形成、演变和应用。
词缀是构成单词的基本元素之一，对唐山话词汇的形成、发展和丰富具有重要的作用。
Literature Review：已有的唐山话研究文献较少，但对于唐山话词缀的研究也已有一定积累。
有学者从语音和音韵的角度，对唐山话中的声母、韵母进行了探究，但缺乏对词缀的深入研究。
还有学者从语法方面进行了一定的研究，但对词缀的讨论较少。
因此，本文将从词缀的角度着眼，对唐山话进行深入研究。
Research Questions：1. 唐山话的词缀有哪些类型，如前缀、后缀和中缀？2. 唐山话中的词缀有哪些特殊的意义和应用规律？3. 对于唐山话词缀的演变和形成过程，有哪些深刻的认识？Methodology：本研究将采用文化人类学和民族语言学的研究方法，通过收集语料库和调查问卷的方式，对唐山话中的词缀进行分析和总结。
首先，建立唐山话词缀语料库，收集常用词缀及其使用情况。
其次，通过调查问卷的形式，了解唐山话使用者对于词缀的使用方式和表达方式。
最后，根据所得数据结果，对唐山话词缀进行深入研究，揭示其演变和形成的过程，并总结唐山话词缀的特点和规律。
Expected Results：本研究预期能够深入探究唐山话中的词缀，对于唐山话词汇的形成和演变，提供一定的理论支持。
同时，总结唐山话词缀的特点和规律，有助于更深入地理解和使用唐山话。
大学生对校园汉语俚语的二次元建构
大学生对校园汉语俚语的二次元建构张鸿潇内容摘要：时代不断变化发展，新事物新思想层出不穷，语言作为社会的产物，也得到了不断的更新与进步。
而俚语作为语言的一种形式，也在不断更新，出现了大批与新时代、流行文化相关的新俚语。
其中，校园汉语俚语的发展的尤为迅速。
本文以华南农业大学的大学生为主体，在社会语言学的视角下，分析校园汉语俚语的语言特点、文化内涵和社会功能，并透视中国校园大学生使用校园汉语俚语所体现的情感以及推动二次元社會的建构。
关键词：校园汉语俚语语言特点文化内涵社会功能二次元1.引言Colline Eble在《俚语与社会性》一书中把俚语定义为：“俚语是一系列不断发展变化的口语化词汇或短语，是说话人用社会上流行、时髦的语言来建立和加强团体成员身份认同感与统一性”。
而校园俚语是指在特定的校园范畴内开展教育活动，学生使用或创造的一些非正式的惯用语。
（陈尾菊.校园俚语的现实意义及制约因素分析[J].海外英语，2011（04））随着时代的不断变化发展，校园俚语得到了更新，拥有极强的生命力，而且具有丰富的表达力。
周一民曾在《北京现代流行语》中所说：“流行语是俚语的一种，是新兴的、流行的俚语。
流行语也是特定的阶层、行业、集团用语，在人口集中、阶层众多的大都市尤为丰富。
”因此，笔者认为校园汉语俚语的扩展多来自于当代的流行语，为学生这个特别的群体所使用，成为了学生生活中必不可少的一部分。
研究表明，任何语言形式的出现都与其产生的社会文化背景有着千丝万缕的联系，若抛开语言形成的社会和文化背景对其做更进一步剖析显然不现实。
（李娜.美国文化中的个人主义[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版），2012.）从之前的研究发现，校园俚语与社会有着密不可分的关系，既由社会产生，也预示着社会未来的发展趋势。
2.文献回顾因校园俚语的产生及发展有着独特的轨迹，对社会发展有着深刻影响，许多学者（如：王金杰，陈尾菊）对英语校园俚语进行了深入研究，分析了校园学生的常用俚语，探讨了英语校园俚语的社会功能。
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（ 一） 调 查 内 容
本次调查 采用 了访谈法 和问卷法相结 合 的方 式 ， 调查 了
唐 山方言俚语 词 的使用 情况 和居 民对 俚 语词 的语 言态 度 。
行造句。“ 唐山方言俚语 使用情 况调查 问卷 ” 将 以“ ２ ０个 空 出俚语词的完 整句子 ” 的形 式呈 现在 受访 者 面前 。实施 阶
的２ １ 人， 占２ ２ ． ８ ％ 。在唐 山居住 年数 ０—２ ９年 的 ５ ９人 ， 占
６ ４ ． １ ％； ３ ０— ５ ９年 的 ３ ０人 ， 占３ ２ ． ６ ％； ６ ０年 以上 的 ３人 ， 占
在前期准备阶段 ， 参考《 河北方 言词汇编》 、 《 昌黎方 言志 》 以
及考察唐 山居 民 日常对话 ， 挑选了一部分俚 语词 ， 试调查后 ， 确定 了一 批使用频率 各异 的俚 语词 ， 并 从 中选 出 ２ Ｏ个作 为 例词 。结合词语解释 ， 将２ Ｏ个例词 依照 不 同的生 活场 景进
摘
要： 以唐山六个市辖 区为主要调 查 区域 ， 调查唐 山方言俚语 的使 用状 况和唐 山人对俚语词 的认 知
态度 。从社会语言学角度 分析 年龄 、 职 业、 受教育程度 、 情感认 同等社会 因素对唐 山方言俚语发展 的影响。
关键词 ： 唐 山方 言俚语 ； 社会语 言学 ； 使 用状 况 ； 语 言态度
使用情境空 白处 的答 案展 示给 受访 者 ， 最 后要 求 受访 者 在
区， 故不在此次 调查 范 围内） 。调查 样本 容 量为 ９ ２ ， 样本 的 构成如下 ： 首先 ， 男性 ４ ３人 ， 占４ ６ ． ７ ％； 女性 ４ ９人 ， 占５ ３ ． ３ ％。各 市辖 区人数及 百分 比： 路北区 ２ ２人 ， 占２ ３ ． ９ ％； 路南 区 ９人 ， 占９ ． ８ ％； 古冶 区 １ ０人 ， 占１ ０ ． ９ ％； 开平 区 ８人 ， 占８ ． ７ ％； 丰
第２ ９卷 第 ４期 ２ ０ １ ５年 ｏ ７月
长
沙
大
学
学
报
ＶＯ Ｉ ． ２ ９ Ｎ０ ． ４
Ｊ ｏＵＲＮＡＬ ＯＦ ＣＨＡＮＧＳＨＡ ＵＮＩ ＶＥＲＳ兀
Ｊ ｕ １ ．２ ０ １ ５
唐 山方言俚语使 用状况及认知态度调查研 究
杨 楠
（ 中南大 学文学 院， 湖南 长沙 ４ １ ０ ０ １ ２ ）
“ 没听说 过该 词 ” 、 “ 知 道该 词 含 义但 日常并 不 用 ” 、 “ 偶 尔
说” 、 “ 经常说 ” 四个选项 中进行俚语 使用频率 的选择 。这 ２ ０
例方言俚语 的使用情况见表 １ 。 调查结果表 明， 方 言俚语在 日常生活 中的使用频率是 不 均衡 的， 唐 山的方 言俚 语词 正在变异 当中。 １ ．部分唐 山方言俚语濒临消失 调查结果 中可 以看 出， 有些俚 语词 的熟 识度极 低 ， 已经 面 临消失 的危险 。走访 中， 众多受访 者表示从来 没有听过该
３ ． ３ 请受访者按照个人 语言 习惯 填写 “ 唐 山方 言俚语 使 用情况调查问卷 ” ， 并将 填写 内容 进行 记 录整 理 ； 其 次填 写 “ 唐 山方言俚语态度调查” 问卷 。
（ 二） 调查样本
（ 一） 唐山方言俚语使用情况
俚语属 于非正式 、 较 口语 的语句 ， 极具 地方色彩 ， 地域性 强， 它通 常用 在 非 正式 的场 合 ， 是 社会 语 言 生 活 的一 个 缩
影 Ｊ 。研究 者事先设 计好 ２ ０例 俚语使 用 的情境 与例句 ， 用
本次调查 的区域集 中在唐 山市路北 区 、 路南 区、 古冶 区、
丰润区、 开平区 、 丰 南 区六 个 辖 区 （ 曹 妃 甸 为新 开 发 的工 业 园
唐 山方言对受访者逐一问询 ， 必要时将调 查 问卷 中方言俚语
60年以上的3调查结果一唐山方言俚语使用情况俚语属于非正式较口语的语句极具地方色彩地域性强它通常用在非正式的场合是社会语言生活的一个缩研究者事先设计好20例俚语使用的情境与例句用唐山方言对受访者逐一问询必要时将调查问卷中方言俚语使用情境空白处的答案展示给受访者最后要求受访者在没听说过该词知道该词含义但日常并不用偶尔说经常说四个选项中进行俚语使用频率的选择
１ ０ ． ９ ％。样本职业构 成如下 ： 学生 ２ ８人 ， 占３ ０ ． ４ ％； 干部 （ 包
调查 内容 和对 象
括 市政 机 关 、 事 业 单 位 人 员 以及 高 级 管 理 者 ） ２ ６人 ， 占 ２ ８ ． ３ ％； 企业职员 ２ ４人 ， 占２ ６ ． １ ％； 工人 ７人 ， 占７ ． ６ ％人 ； 个 体劳动者 （ 包括个体经 营者 和家政务工人员 ） ５人 ， 占５ ． ４ ％； 待业 ２人 ， 占２ ． ２ ％。
一
占１ ４ ． １ ％； ５ ０—５ ９岁 １ １人 ， 占１ ２ ％； ６ ０岁 以 上 ５人 ， 占
５ ． ４ ％。
其次， 样本 受教育程度构成如下 ： 小学文化程 度 （ 包 括文 盲） ５人 ， 占５ ． ４ ％； 初 中文化程度 ６人 ， 占６ ． ５ ％； 高中文化程 度 ８人 ， 占８ ． ７ ％； 大专文 化程 度 ２ ６人 ， 占２ ８ ． ２ ％； 本科 文化 程度 ３ ７人 ， 占４ ０ ． ３ ％； 研 究 生 及 以上 文 化 程 度 １ ０人 ， 占
中图分类号 ： Ｈ１ ７ ２ ． １ 文献标识码 ： Ａ 文章 编号 ￣ １ ０ ０ ８ — ４ ６ ８ １ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ４— ０ ０ ９ ５— ０ ３
唐 山市位 于华北东部地 区， 渤海 以北 ， 燕 山以南 ， 东 隔滦 河， 西依京津 。该地 区是我 国多民族 、 多地域 文化 的交 汇区 。 独特 的历史条件 、 地 理条件 和人文 风格 ， 造就 了唐 山方 言俗 语 的多样性 、 包 容性 和复杂性 。随着普通 话普 及 ， 唐 山方 言 俚语呈现 出了新 的面貌。本文立 足 于社 会语 言学 的研 究视 角， 对唐 山方言俚语 的使用 情况 ， 以及唐 山人 对方 言俚 语 的 使用态度等进行了调查分析。