2015-2016学年湖南省常德市高三上期末生物试卷(带解析)

绝密★启用前2015-2016学年湖南省常德市高三上期末生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：55分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、为探究甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．此实验对照组应设为（ ） ①用一组成年的家兔做相同的实验②用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察③用一组相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察④用另一组相似的幼年家兔做相同实验，补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察． A ．①③ B ．②③ C ．②④ D ．①④2、某池塘中甲、乙、丙、丁四大家鱼及其食物的分布如图1所示，两个陆生群落的演替过程如图2所示．下列叙述正确的是（ ）试卷第2页，共10页A ．甲鱼的同化量除用于呼吸消耗、被乙捕食和分解者利用之外，还用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动B ．四大家鱼在池塘中分布为群落的水平结构C ．曲线P 表示初生演替，曲线Q 表示次生演替D ．曲线P 中，演替到d 点时一定形成了森林3、图1表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）．图2表示不同浓度生长素对胚芽鞘生长的作用示意图．下列叙述错误的是（ ）A ．琼脂块中生长素浓度为b 点时，α具有最小值B ．图1实验可证明生长素有促进生长的作用C ．琼脂块中生长素浓度为d 时，胚芽鞘不能向左侧弯曲D ．琼脂块中生长素浓度不同时，亦可能形成相同的α4、下列关于免疫的说法正确的是（ ）A ．第一次免疫应答过程中，浆细胞全部来自B 细胞的增殖和分化 B ．第二次免疫应答过程产生的抗体的数量和种类均多于第一次C ．当病毒侵入宿主细胞后才开始启动细胞免疫D ．通过注射疫苗获得的免疫可遗传给后代5、人在夏季进行高温作业时，机体发生的变化描述正确的是（ ） A ．产生大量乳酸，血浆pH 明显降低 B ．抗利尿激素分泌增加，尿液生成减少 C ．通过体液调节，增加汗腺分泌活动 D ．皮肤血管舒张，散热明显大于产热6、下列有关内环境和稳态的叙述，正确的是（ ）A ．维持稳态的“神经﹣﹣﹣体液﹣﹣﹣免疫”调节机制由美国生理学家坎农提出B ．只要内环境保持稳定，就不可能患病C ．进食后或饥饿时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明内环境处于不稳定状态D ．维持细胞外液渗透压稳定的无机盐主要是Na +和Cl ﹣7、用一定浓度的秋水仙素处理二倍体西瓜幼芽分生组织细胞，可以发生的是（ ） A ．DNA 和有关酶的合成受阻 B ．细胞内染色体数目加倍 C ．染色体的着丝点不能分裂 D ．细胞膜内陷的时间推迟8、下列关于真核细胞内基因表达的说法，正确的是（ ） A ．转录是DNA 上的密码子传递给mRNA 的过程B ．翻译过程以mRNA 作模板，以4种游离的核糖核苷酸为原料C ．转录只发生在细胞核内，翻译只发生在核糖体上D ．一种氨基酸可能有几种密码子的现象，称做密码子的简并性9、图示某种小鼠的进化过程，X 、Y 、Z 表示物种形成的基本环节．下列有关说法正确的是（ ）A ．X 代表基因突变和基因重组，能为Y 提供多种多样供选择的材料B ．Y 代表自然选择，能决定生物进化的方向C ．Z 表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，是新物种形成的必要条件D ．Y 直接作用于种群基因型，导致种群基因频率改变10、下列有关育种的说法，错误的是（ ）A ．作物育种中，单倍体育种是最简捷的方法，可以缩短育种年限B ．原核生物不能进行减数分裂，所以不能进行杂交育种，一般采用诱变育种C ．土豆等营养繁殖类植物，只要出现所需性状即可，不需要培育纯种D ．二倍体植株幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体植株与原植株之间存在生殖隔离11、下列关于生物变异的说法正确的是（ ）A ．有丝分裂和无丝分裂过程中都有可能发生染色体变异B ．姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组试卷第4页，共10页C ．脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异D ．基因突变的方向与环境有明显的因果关系12、在DNA 复制过程中，DNA 聚合酶保证了复制的准确性．但某些突变的DNA 聚合酶（突变酶）比正常的DNA 聚合酶精确度更高，从而减少了基因突变的发生．下列叙述错误的是（ ）A ．这些突变酶大大提高了DNA 复制的速度B ．翻译这些突变酶的场所是核糖体C ．这些突变酶作用的底物是四种脱氧核糖核苷酸D ．这些突变酶的产生不利于生物的进化13、图示果蝇一对等位基因控制的性状遗传系谱图，已知Ⅱ3无突变基因，突变型雄蝇的子代只有雄性．下列说法正确的是（ ）A ．该突变性状由Y 染色体上基因控制B ．果蝇群体中不存在该突变型雌蝇C ．Ⅲ11的突变基因来自于I 2D ．Ⅱ3和Ⅱ4的子代中出现突变型果蝇的概率是14、下列关于噬菌体侵染细菌的实验，正确的叙述是（ ）A ．用35S 标记的噬菌体侵染32P 标记的细菌，子代噬菌体核酸中可检测到32P ，外壳中可检测到35SB ．用32P 标记的噬菌体侵染35S 标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P 和35SC ．用普通的噬菌体侵染15N 标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到15ND ．用15N 标记的噬菌体侵染普通的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到15N15、某观赏鱼的尾鳍类型受常染色体上一对等位基因（D 、d ）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍．用不同类型的观赏鱼做了两组杂交实验，结果如下表．下列说法正确的是（ ）实验① 实验② 亲代单尾鳍雌性×单尾鳍雄性 单尾鳍雌性×双尾鳍雄性 子代单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1 单尾鳍雌性：单尾鳍雄性=1：1 A ．实验②中亲本基因型为Dd 、ddB ．实验①中子代雌性个体基因型为DD 、DdC ．实验①中子代雌、雄个体随机交配，理论上其后代双尾鳍个体比例为D ．实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交，后代中双尾鳍雄性的比例为16、关于细胞生命历程的说法正确的是（ ） A ．细胞分化有利于提高各种生理功能的效率 B ．细胞生长的过程中，物质运输效率增大C ．细胞衰老的过程中，细胞膜上的糖蛋白减少，代谢减慢D ．细胞凋亡过程中没有基因表达17、有关细胞呼吸的叙述正确的是（ ）A ．选用松软的创可贴包扎伤口，有利于皮肤表皮细胞从空气吸收利用O 2B ．人体骨骼肌细胞在缺氧的条件下，细胞呼吸产生的CO 2体积多于吸收的O 2体积C ．无氧呼吸第二阶段释放少量的能量，都以热能形式散失，不形成ATPD ．不同生物无氧呼吸的产物不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同18、有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）A ．在探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验时，只能用碘液进行鉴定B ．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精时，只能在中性条件下进行C ．在探究土壤微生物对淀粉的分解作用实验时，只能用斐林试剂检测D ．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照进行比较试卷第6页，共10页19、下列有关ATP 的叙述，正确的是 A ．维持人体体温的能量主要来自ATP 的水解 B ．植物细胞产生的ATP ，均可用于一切生命活动 C ．ATP 分子中的两个高能磷酸键稳定性不同 D ．ATP 与绝大多数酶的组成元素不存在差异20、图是研究物质A 和物质B 对某种酶活性影响的曲线，下列叙述错误的是（ ）A ．底物浓度不能改变酶催化活性B ．物质B 能通过破坏酶的空间结构，使酶变性而降低反应速度C ．减小底物浓度不能消除物质A 对该种酶的影响D ．增大底物浓度可以消除物质B 对该种酶的影响21、生活在盐碱地的植物能将Na +逆浓度梯度运入液泡内，下列叙述错误的是（） A ．Na +进入液泡的过程中一定消耗能量 B ．该过程导致细胞液的渗透压下降 C ．Na +进入液泡的速率受载体数量的限制 D ．该机制的形成是长期自然选择的结果22、下列有关生物大分子的叙述，正确的是（） A ．生物大分子都以碳链为基本骨架 B ．生物大分子以主动运输方式进出细胞C ．糖类、蛋白质、核苷酸都可以水解生成大量的单体D ．DNA 双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息23、与霉菌相比，硝化细菌具有的特点是（ ） A ．只能通过无氧呼吸获得能量 B ．只能营寄生生活获取有机物 C ．只能通过无丝分裂产生子代细胞 D ．只能在DNA 水平产生可遗传变异24、下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．细胞分裂素和赤霉素对种子萌发的调节具有协同作用B．细胞的成熟情况会影响相关激素作用的发挥C．植物激素一旦运送到作用部位就立即水解失活D．植物的正常生长是多种激素共同调节的结果25、关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据D．豌豆杂交实验采用了“假说﹣演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法试卷第8页，共10页第II 卷（非选择题）二、综合题（题型注释）26、某哺乳动物毛色的黄色基因R 与白色基因r 是位于6号常染色体上的一对等位基因，已知无正常6号染色体的精子不能参与受精作用．现有基因型为Rr 的异常黄色雌性个体甲，其细胞中6号染色体及基因组成如图1所示．（说明：含有异常6号染色体的个体为异常个体）（1）用个体甲与图2所示的雄性个体杂交，其F 1随机交配所得的F 2中表现型及比例为 ，异常黄色个体所占比例为 ． （2）如果以图2所示染色体的雄性个体与正常的白色雌性个体杂交，产生的F 1中发现了一只黄色个体，经检测染色体组成无异常，出现这种现象的原因是父本形成配子的过程中发生了 ，或者是母本形成配子的过程中发生了 ．（3）如果以图2所示染色体的雄性个体与正常的白色雌性个体杂交，产生的F 1中发现了一只黄色个体，经检测，其6号染色体及基因组成如图3所示，出现这种现象的原因是 ．（4）该种动物的粗毛与细毛分别由位于4号常染色体上的A 与a 控制，用染色体及基因组成如图4所示的雌雄个体杂交，子代中黄色细毛个体所占比例为 ．27、某地大力发展稻鸭共作，桑基鱼塘，秸杆种菇等生态农业，取得了较好的经济和生态效益．请根据生态学的知识，分析回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分看，蘑菇属于 ．自然条件下，池塘中鲫鱼种群数量呈 曲线增长，判断的理由是 ．（2）生态农业和传统农业相比，能实现对能量的 ，从而大大提高能量的 （利用率、传递效率）．（3）能量流动具有 和 的特点．从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是 ． （4）从物质循环的角度分析，稻田生态系统中要不断施加氮肥，主要原因是 ．28、如图表示胰岛素分泌调节机制及其作用原理．请据图分析回答：（1）胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，不仅增加 的合成，促进葡萄糖进入细胞，而且还促进细胞内 的合成．此过程体现了细胞膜具有 功能．（2）图中因抗体 的产生引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗．这种抗体的致病原因是此抗体与胰岛B 细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B 细胞对 的敏感度降低，从而引起胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．这种糖尿病在免疫学上称为 病． （3）写出图中使胰岛素分泌增多的反射弧 ．此外，胰岛B 细胞分泌胰岛素还受到 的影响．29、如图表示在适宜的光照条件下，测得的温度影响水稻CO 2吸收量和呼吸作用产生CO 2量的曲线．请分析并回答下列问题：（1）在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H]用于 ．若CO 2浓度降低，叶绿体中[H]合成速率将会 （变大、变小、不变）．（2）40℃时，CO 2的吸收量为0的原因是 ． （3）当温度达到55℃时，两曲线重合的原因是 ． （4）在30℃前，实线随温度升高而逐渐升高的原因是 ．试卷第10页，共10页30、如图是两类高等生物细胞的结构模式图，请据图回答：（1）甲、乙两图是细胞的 （显微、亚显微）结构模式图．在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有 （填编号）．甲细胞中可能含有色素的细胞器有 （填编号）．甲细胞中能产生ATP 的细胞器有 （填编号）．（2）观察乙图中④结构所用的染色剂是 ，④释放的气体可以使 水溶液由蓝变绿再变黄．（3）若乙细胞为毛细淋巴管壁细胞，其生活的内环境是 ．（4）若乙细胞为胰腺腺泡细胞，将3H 标记的亮氨酸注入该细胞，则含3H 标记的分泌物从合成、加工到分泌至细胞外共穿过 层生物膜．（5）给乙细胞提供18O 2，乙细胞释放的CO 2中也含放射性，那么18O 的转移途径最可能是 （用箭头和物质名称表示）．（6）如果用某种药物处理甲细胞，发现其对K +的吸收速率大大降低，而对其他离子的吸收速率没有影响，那么这种药物的作用机理是 ．参考答案1、B2、D3、B4、A5、B6、D7、B8、D9、B10、A11、A12、A13、B14、C15、C16、A17、D18、A19、C20、B21、B22、A23、D24、C25、C26、（1）黄色：白色=1：1（2）交叉互换基因突变（3）父本形成配子的过程中6号同源染色体没有分离（4）27、（1）分解者S 资源和空间有限（2）多级利用利用率（3）单向流动逐级递减调整能量流动方向，使能量更多的流向对人类有益的部分（4）稻田中的氮元素随农产品输出不断减少，需及时补充28、（1）细胞内葡萄糖转运蛋白蛋白质、糖原、脂肪信息交流（2）1 葡萄糖浓度上升自身免疫（3）葡萄糖感受器→传人神经→下丘脑血糖平衡调节中枢→传出神经→胰岛B细胞血糖浓度、胰高血糖素含量29、（1）与O2结合形成水、还原三碳化合物（C3）变小（2）光合速率等于呼吸速率（3）植物不再进行光合作用（4）植物光合作用速率增加幅度大于呼吸作用速率增加的幅度，而使两者的差值越来越大30、（1）亚显微，④⑦⑧⑨④⑨（2）健那绿溴麝香草酚蓝（3）淋巴、组织液（4）0（5）18O2→H218O→C18O2（6）抑制（或破坏）了K+的载体【解析】1、试题分析：科学实验需要遵循对照原则和单一变量原则，控制无关变量，需要使用长势和大小相同的同种幼年家兔，自变量是甲状腺激素的有无，据此分析解答．解：该实验的目的是验证甲状腺激素的作用，自变量是甲状腺激素的有无，由于实验组是一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．所以对照实验应是用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察，摘除甲状腺后再补充甲状腺激素进行观察．故选：B．考点：动物激素的调节．2、试题分析：群落水平结构受各种因素影响，不同地段分布不同的种群，群落垂直结构是在垂直方向上具有明显的分层现象．消费者的能量除用于呼吸作用外，还可被捕食者和分解者利用．在初级生产量中，有一部分被植物自己的呼吸所消耗，剩下的部分才以可见有机物质的形式用于植物的生长和生殖，我们称这部分生产量为净初级生产量．次生演替的判断依据是否保留有原有的土壤条件，或植物种子及其繁殖体．解：A、甲鱼有机物用于呼吸消耗、被更高的营养级捕食和分解者利用，但甲鱼不能被乙鱼取食，A错误；B、由图1，可知甲鱼以浮游植物为食，丙鱼以池底水草为食，丁鱼以螺蛳为食，即各种鱼分布在水体中垂直区域，所以鱼的分布现象是群落的垂直结构，B错误；C、据图示特点可知，曲线P表示次生演替，曲线Q表示初生演替，C错误；D、曲线P中，在适宜的条件下，演替到d点时能形成了森林，D正确．故选：D．考点：群落的结构特征．3、试题分析：根据题意和图示分析可知：图1中胚芽鞘弯曲程度越大，α越小．实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组．图2中横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用．解：A、琼脂块中生长素浓度为b点时，促进作用最强，胚芽鞘弯曲度最大，所以α具有最小值，A正确；B、图1实验缺少空白对照，不能说明生长素具有促进生长的作用，B错误；C、琼脂块中生长素浓度为d时，抑制胚芽鞘生长，但右侧不含生长素，所以胚芽鞘不能向左侧弯曲，C正确；D、根据图2可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，形成相同的α，D正确．故选：B．考点：生长素的作用以及作用的两重性．4、试题分析：体液免疫过程：细胞免疫过程：解：A、由于初次免疫过程中体内没有产生相应的记忆细胞，因此浆细胞全部来自B细胞的增殖和分化，A正确；B、第二次免疫应答过程产生的抗体的数量多于第一次，但是种类不改变，B错误；C、抗原进入体内后，经吞噬细胞吞噬处理后呈递给T细胞，T细胞开始分裂分化成效应T细胞，这时细胞免疫就开始发挥作用了．当抗原侵入宿主细胞时，进行的是细胞免疫的效应阶段，C错误；D、通过注射疫苗获得的免疫不能遗传给后代，D错误．故选：A．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．5、试题分析：1、水盐平衡调节2、体温恒定调节：解：A、人在夏季进行高温作业时，机体会产生大量乳酸，但由于缓冲物质的存在，不会使血浆的PH明显下降，A错误；B、人在夏季进行高温作业时，大量出汗，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿液生成减少，B正确；C、人在夏季进行高温作业时，通过神经调节，增加汗腺分泌活动，C错误；D、人在夏季进行高温作业时，皮肤血管舒张，机体的产热量和散热量处于动态平衡，使得体温维持相对稳定，D错误．故选：B．考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．6、试题分析：内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．具体表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中．内环境稳态调节机制现代观点是神经一体液一免疫调节网络．内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，细胞代谢正常进行．是机体进行正常生命活动的必要条件．解：A、美国生理学家坎农对内环境维持稳态调节机制的观点是神经调节和体液调节，A错误；B、内环境保持稳态，人也有可能患病，如遗传病、传染病等，B错误；C、为维持血糖浓度在相对平衡状态，需要胰岛素和胰高血糖素的共同调节作用，这也进一步说明了人体内环境处于相对稳定状态，C错误；D、维持细胞外液渗透压稳定的无机盐主要是Na+和Cl﹣，D正确．故选：D．考点：内环境的理化特性．7、试题分析：根据题意分析可知：用一定浓度的秋水仙素处理二倍体西瓜幼芽分生组织细胞，可以抑制纺锤体的形成，导致细胞中染色体数目加倍，形成四倍体．解：A、秋水仙素作用于分裂前期，不阻碍间期DNA和有关酶的合成，A错误；B、秋水仙素能抑制幼芽分生组织细胞中纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍，B 正确；C、有丝分裂后期，染色体的着丝点能分裂，但形成的染色体不能移向细胞两极，C错误；D、由于没有纺锤体将细胞中央的染色体牵引移向细胞两极，所以细胞没有进入下一时期，而成为四倍体细胞，D错误．故选：B．考点：染色体数目的变异．8、试题分析：1、转录：（1）场所：主要在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能进行；（2）条件：模板（DNA的一条链）、原料（4种游离的核糖核苷酸）、酶（解旋酶和RNA聚合酶）、能量；（3）产物：RNA，分为mRNA、rRNA和tRNA．2、翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．3、密码子：mRNA上编码一个氨基酸的3各相邻的碱基．解：A、遗传密码在mRNA上，是DNA上的遗传信息传递给mRNA的过程，A错误；B、翻译过程以mRNA作模板，以20种游离的氨基酸为原料，B错误；C、转录主要发生在细胞核内，也可发生在线粒体和叶绿体中，翻译只能发生在核糖体上，C错误；D、组成蛋白质的氨基酸约20种，而决定氨基酸的遗传密码子有61种，所以一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子，这种现象称做密码子的简并性，D正确．故选：D．考点：遗传信息的转录和翻译．9、试题分析：新物种形成的基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离，隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志．解：A、X是突变和基因重组，为生物进化提供原材料，A错误；B、Y是自然选择，能决定生物进化的方向，B正确；C、Z是生殖隔离，C错误；D、Y是自然选择，直接作用于个体的表现型，导致种群基因频率发生定向改变，D错误．故选：B．考点：物种的概念与形成．解：A、作物育种中最简捷的方法是杂交育种，单倍体育种能明显缩短育种年限，A错误；B、原核生物没有细胞核和染色体，不能进行减数分裂，所以不能进行杂交育种，一般只能采用诱变育种，B正确；C、土豆等营养繁殖类植物属于无性生殖，而无性生殖能保持亲本的优良性状，所以只要出现所需性状即可，不需要培育纯种，C正确；D、二倍体植株幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体植株与原植株杂交产生的三倍体不育，所以它们之间存在生殖隔离，D正确．故选：A．考点：生物变异的应用．11、试题分析：1、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；意义能产生新的基因，生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料．2、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．3、染色体变异包括染色体结构、数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．解：A、有丝分裂和无丝分裂都发生在真核细胞中，所以分裂过程中都有可能发生染色体变异，A正确；B、配对的同源染色体的非姐妹染色单体之间相同片段的交换属于基因重组，B错误；C、DNA分子中脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生个别或少数几个的改变属于基因突变，C错误；D、基因突变是不定向的，所以突变的方向方向与环境之间没有因果关系，D错误．故选：A．考点：基因重组及其意义；染色体结构变异和数目变异．12、试题分析：DNA分子复制过程中，需要DNA聚合酶催化脱氧核苷酸连接到DNA 片段上．DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；基因突变是产生新基因的途径，能为生物进化提供原材料．解：A、突变酶能减少DNA复制时出现的错误，大大提高了DNA复制的精确度，而不是速度，A错误；B、突变酶是蛋白质，合成这些突变酶的场所是核糖体，B正确；C、突变酶催化DNA的复制，这些突变酶作用的底物是四种脱氧核糖核苷酸，C正确；D、基因突变能产生新的基因，为生物进化提供原材料，该突变酶能减少基因突变的频率，对生物进化不利，D正确．故选：A．考点：DNA分子的复制；基因突变的特征．13、试题分析：根据题意和系谱图分析可知：图示果蝇某性状受一对等位基因控制，由于8号为突变型，且Ⅱ﹣3无突变基因，所以该基因不可能位于Y染色体上，只能位于X染色体上．解：A、根据突变型雄蝇只能产生雄性子代，且Ⅱ3无突变基因，所以该突变性状由X 染色体上隐性基因控制，A错误；B、根据系谱图可知，突变型雄蝇只能产生雄性子代，所以该果蝇群体中不存在该突变型雌蝇，B正确；C、由于该突变性状由X染色体上隐性基因控制，Ⅲ11的突变基因来自于Ⅱ7，所以不可能自于I2，C错误；D、Ⅱ3和Ⅱ4的子代中出现突变型果蝇的概率是，D错误．故选：B．考点：伴性遗传．14、试题分析：1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质．解：A、由于蛋白质外壳不进入细菌，所以用35S标记的噬菌体侵染32P标记的细菌，子代噬菌体核酸中可检测到32P，但外壳中检测不到35S，A错误；B、用32P标记的噬菌体侵染35S标记的细菌时，DNA分子进入细菌，并利用细菌的化学成分，所以子代噬菌体核酸和外壳中，只有少数噬菌体可检测到32P，但所有噬菌体均可检测到35S，B错误；。