加强中层干部管理-提升中层干部素质的思考和探索
中层干部培训学习心得体会范文(4篇)
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中层干部培训学习心得体会范文作为一名中层干部,我有幸参加了一场为期一周的培训学习。
这一周的学习,给我带来了很多新的思考和启发。
以下是我对这次培训学习的一些心得体会。
首先,这次培训学习的内容非常丰富。
我们学习了领导力的重要性和发展方向,学习了合理的工作分配和优化团队协作的方法,学习了如何有效地沟通和处理人际关系,学习了如何制定有效的目标和计划等等。
这些内容涵盖了中层干部所需掌握的各个方面,对我们的工作发挥了很大的指导和帮助。
其次,我认为学习中最有价值的是互动和分享。
在培训学习中,我们和来自不同部门的中层干部一起学习、讨论和交流。
这种互动和分享,让我受益匪浅。
通过与其他干部的交流,我了解到了不同部门的工作情况和挑战,并学习到了一些他们的成功经验和做法。
同时,我也将自己的经验和观点与他们分享,得到了他们的宝贵意见和建议。
这种互动和分享,不仅提高了我们的学习效果,也增强了我们的团队凝聚力和合作意识。
再次,我认为学习要有所思、有所悟、有所得。
在学习中,我们不能只是机械地接受和记忆知识,而应该注重思考和总结。
我在学习中,经常会思考一些问题,比如如何将学到的理论应用到实践中,如何解决我在工作中遇到的问题,如何提高自己的领导能力等等。
通过思考,我不仅更加深入地理解了学习内容,也找到了一些解决问题的思路和方法。
同时,我还经常会给自己总结与提醒,确保我在学习中得到了实质性的收获和启发。
最后,我认为学习只有付诸行动,才能真正提高自己的能力和水平。
培训学习只是一个开始,真正的挑战在于将学到的知识和技能应用到实践中。
在学习结束后,我立即制定了一个学习计划,包括将学到的理论应用到工作中的具体行动和计划。
同时,我也积极地寻求机会来提升自己,比如参加其他相关的培训、阅读相关的书籍和文章等等。
通过不断地学习和实践,我相信我会不断提高自己的能力和水平,为组织的发展做出更大的贡献。
总之,这次培训学习对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过这次学习,我不仅增长了知识,拓宽了眼界,也加深了对中层干部工作的理解和认识。
公司在中层干部管理能力提升方面的培训和实践
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公司在中层干部管理能力提升方面的培训和实践中层干部在一个公司的组织架构中扮演着举足轻重的角色。
他们是在高级管理层和基层员工之间的桥梁,负责传达和执行高级管理层的战略规划,同时也需要有效地管理和指导基层员工。
然而,由于中层干部的岗位特点和工作压力较大,他们的管理能力和领导力往往需要不断提升。
为了帮助中层干部提高管理能力,公司应该加强相关的培训和实践。
一、培训方面1. 培养领导力公司可以组织相关的领导力培训,帮助中层干部掌握有效的领导技巧和方法,包括目标设定、沟通协调、团队建设、决策能力等。
培训内容可以包括领导力理论、案例分析、角色扮演等形式,旨在提升中层干部的综合管理素质。
2. 培育沟通能力良好的沟通能力是中层干部必备的素质之一。
公司可以邀请专业的培训师为中层干部提供沟通技巧培训,包括有效倾听、表达清晰、谈判协商等方面的能力。
同时,公司还可以通过模拟场景和实际案例的讨论,让中层干部在真实情境中提升沟通能力和解决问题的能力。
3. 强化决策能力中层干部需要面对各种复杂问题和困难,因此强化决策能力是十分重要的。
公司可以针对不同的行业特点和工作场景,设计相关的决策模拟训练,帮助中层干部培养敏锐的洞察力、科学的分析能力和果断的决策能力。
二、实践方面1. 提供领导机会公司应该给予中层干部更多的领导机会,让他们在实践中成长。
可以通过项目管理、团队管理等方式,让中层干部参与到具体的工作之中,提供机会让他们锻炼领导能力、培养团队合作精神和解决问题的能力。
2. 激励创新思维创新是企业持续进步的源泉,中层干部应该具备创新思维和敢于冒险的精神。
公司可以通过设立创新奖励机制,开展创新案例分享等方式,激励中层干部主动提出新的想法和解决方案,促进创新意识的培养。
3. 提供反馈机制为了帮助中层干部不断改进和成长,公司应该建立有效的反馈机制。
可以通过定期评估、360度评价等方式,对中层干部的表现和能力进行评估,并提供具体的反馈和指导。
中层干部训练心得体会
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中层干部训练心得体会
中层干部训练是一次很有收获的经历,我从中学到了很多知识和技能,也收获了一些心得体会。
首先,中层干部训练强调的是领导能力的培养。
在课程中,我们学习了如何有效地进行团队管理,如何激励员工的工作积极性,以及如何解决困难和冲突等。
通过学习和实践,我深刻地意识到作为一个领导者,要善于沟通和引导团队,要有良好的人际关系和解决问题的能力。
其次,中层干部训练也注重个人素质的提升。
我们参加了一些个人成长的培训课程,如时间管理、沟通技巧、决策能力等。
这些课程使我更加清楚地认识到自身的优势和不足,并提供了实用的工具和方法来提升自己的工作效率和个人能力。
此外,中层干部训练还非常注重团队合作和协作能力的培养。
我们经常组织团队合作的活动,如分组讨论、项目合作等。
这些活动不仅增强了团队成员之间的互信和协作能力,还培养了我们的团队意识和合作精神。
最后,中层干部训练也给我带来了一些重要的思考。
通过与其他中层干部的交流和学习,我认识到领导力的培养是一个长期的过程,需要不断的学习和实践。
同时,我也深刻体会到作为一个中层干部,要不断提高自身素质和能力,勇于承担责任,为公司的发展做出更大的贡献。
综上所述,中层干部训练是一个很有价值和收获的过程。
通过这次训练,我不仅学到了很多知识和技能,还提升了自身的领导能力和团队合作能力,为自己的职业发展打下了坚实的基础。
我会继续努力,不断学习和进步,为公司的发展做出更大的贡献。
怎样提升中层干部的管理能力
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怎样提升中层干部的管理能力怎样提升中层干部的管理能力中层管理者是公司管理的中坚力量,也是公司普通员工的直接管理者。
下面给大家介绍怎样提升中层干部的管理能力,欢迎阅读!怎样提升中层干部的管理能力一、锲而不舍的学习精神要提高管理能力必须首先加强学习,“是非明于学习,正气源于学习。
”只有长期不断地学习才能保证自己的管理方法先进、管理技巧灵活、才有能力带动起下属的积极性和主动性。
学习要有锲而不舍的精神,充分认识到能力和魄力只能依靠知识作支撑。
一味强调工作忙、应酬多、没时间,而忽视学习,就会两眼一睁,忙到熄灯,然而却感到庸庸碌碌、空虚乏味。
我们要能够看到自身不足,感觉到“知识危机”和“本领恐慌”,沉下心来学习,养成良好的学习习惯,切实增强学习的自觉性和紧迫感;要充分认识到学习与实践相结合的重要性。
不是看上几本管理的书籍就算是学习了,孔子言:“学而不思则罔、思而不学则殆。
”我们关键是要学以致用、学有所成,把勤勤恳恳学习和兢兢业业工作有机结合起来,应用所学知识解决实际问题,不断拓展学习内容和范围,提高学习的实际效果。
提倡树立学习就是工作的观念,善于在工作中深化学习,在学习中促进工作。
做人要知足、做事要知不足、做学习要不知足;树立学习态度就是精神状态的观念;树立善于学习就是素质的观念;树立学习就是生活乐趣的观念。
二、求真务实的工作作风干部的职责是干事业,必须要培养勇于负责、开拓进取的实干精神,形成抓实事、求实效的作风。
求真务实,要养成大处着眼、小处着手的工作习惯。
“千里之行,始于足下”。
基层干部不但要贯彻执行好公司的各项决策,更需要从小处着手,亲自解决好具体实际问题。
实践证明,小事不愿做的干部,往往成就不了大事业。
基层干部在实际工作过程中,对份内的工作必须驾轻就熟,举重若轻;对重要工作和事关全局的重大决策,必须慎之又慎,举轻若重。
求真务实,干好工作,关键是抓落实,体现在干部身上,就看抓落实的力度和成效,绝不能搞想法就是做法、做法就是经验的假设作风。
关于提高企业中层干部素质的思考
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2 提高企业中层领导干部素质的对策
2 . 1 注重培养优 良品德
展, 就必须依靠 中层领导团结全 处广大员工来实施上级
制定 的发展战略。因此 , 中层 领导是 企业发展 的中坚力 量, 他们素质的高低关 系到企业管理水平 的高低 。 当前 , 房管处 中层领导干部 队伍整体素质是 比较 高
江 汉 石 油 职 工 大 学 学 报
2 0 1 3年 5月
J o u r n a l o f J i a n g h a n P e t r o l e u m U n i v e r s i t y o f S t a f f a n d Wo r k e r s
Hale Waihona Puke 思想道德素 质是领导 干部素质 的灵魂 。加 强干部
的道德修养 , 提高干部 的思想道德素质 , 是新的形势提 出 的亟待解决的紧迫课题 。房管处党委应该着眼于本单位 长远发展战略 , 高度重视加强干部“ 德” 的教育 , 不断提 高
干部马克思主义理论素养和政治素质 ; 要 积极 培养 中层
张万群 . 关 于提高企 业中层 干部 素质的思 考
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作上就能得心应手 。中层干部作 为企业 中层管 理者 , 工 作繁忙 , 事务具体 , 很难抽 出专门时间集 中学习 , 但要“ 事 繁勿慌 , 事 闲勿荒” , 坚持 自觉学 习、 刻 苦学 习、 千方百计
挤出时间学习 。 首先 , 要学习一些 理论知识 , 学 习马列 主
3 ) 不注意形象 。干部既是管理者 , 又是群众 的榜样。 然而在实际工作 与生活 当中有些干部工作无 目标 , 岗位
不作为 , 甚至有的滥用职权 , 损公肥私 , 损害 了干部 队伍
提高医院中层管理干部整体素质的思考
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学、 经济学 、 理 学 等必 备 的理 论 知识 和 方 法。多 数 同志 仍 是 心
不讨好 , 管理效果不佳 。
对新提拔 的干部组织上 岗前的培 训 , 着重 医院管理基本理论知 岗培训 , 着重思想政 治 、 医德医风和职业道德教 育培训 , 增强预防
“ 干中学 , 中干” 凭资力 、 学 , 经验或行政命 令进行 管理 , 往往 吃力 识 、 医院文化 和服务理念的教育 培训 ; 对敏感 岗位 的干部实 行轮
竞争性不强 , 励作用弱 。科 学合 理 的薪酬 分配能 吸引稳定 激 职工之 间 的管理 人员 。具 体担 负着 全 院各项 工作 组 织指 挥 的 度 , 重任 , 联系 和协 调 医院 与 基 层工 作 的枢 纽 。 医院 中层 管 理 人才 , 是 激发员工 的潜 能 , 高效率 , 强 职工凝 聚力 。我院从 提 增 干部整 体素 质 的高低直 接影 响医院 的建 设和 发展 。 目前 我 国 2 0 0 3年开始实施薪 酬分 配改革 , 中层 干部薪 酬按 临床业 务科 对
医疗卫 生体 制正 处于 改 革 的探 索 阶 段 , 院 的建 设 与 发 展迫 室 、 医 医技检查科室 、 机关 职能科室 、 机关 后勤 科室 等进 行分类 , 引 切需 要 既有较 高 的业 务技 术 水 平 , 掌握 现 代 医 疗 管 理 知识 入技术管理要 素和责任 要素 , 又 制定 比例 , 实行 年薪制 。拉 开分配
医院管理杂志 , 0 3 9 7 :1 2 0 ,1 ( ) 8—2 . 1
的管理 于部 。 1 医院中层管理干部在 医院建设 中作用
差距 , 向生产一线 、 关键 岗位 、 苦累 岗位倾斜 , 向贡 献大 的人 员倾 斜, 调动 重点科 室 , 关键是调动其人员 的积极性 , 提高管理干部的
提高管理水平,增强处事能力,做一名合格的中层干部
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提高管理水平,增强处事能力,做一名合格的中层干部温家宝总理在同济大学百年校庆时曾经讲过这样一句精彩的话:一个民族有一些关注天空的人,这个民族就有希望。
我想引用这一句话:一个学校有一些关注天空的人,这个学校就有希望。
当前,我们学校正处于内涵式发展的关键时期,新一届中层干部必须要时刻仰望天空——明确责任,必须要学习做人、做领导——为人师表,必须要学习管理——高超一筹,共同肩负起学校发展的历史使命和艰巨任务。
下面,我就如何当好一名合格的中层干部,谈一点个人的体会和想法,与同志们做一个交流。
一、明确中层干部的定位学校的中层干部,也是学校的中坚力量,是学校的火车头和发动机,在学校起着非常重要的作用。
在组织体系中,对上负责决定决策的落实,对下担当管理者的责任,是工作落实者和部门管理者,在单位处在“上传下达”的位置,起着承上启下的作用,也是一个磨砺人、锻炼人、提高人的岗位。
怎样才算是一名合格的中层干部呢?在谈这个问题之前,我们先看看中层干部的类型。
1、一流的中层干部是“领头羊”。
二战时期,美国著名将领巴顿将军就是这样的中层。
他曾经有一句非常著名的话:“在战争中有这样一条真理:士兵的状态,取决于将领的状态;将领所展示出来的形象,就是士兵学习的标杆!领头羊所起到的就是一个标杆作用,它永远站在队伍的最前方,给群羊以榜样与力量,使得整个团队昂首阔步地向前。
一位优秀的中层管理者必然是事事以身作则,而他的这种行为也会为他赢得尊重。
因此,中层干部在带领自己的团队时,一定要时刻牢记:勇当下级学习的标杆!毛泽东说:“只有落后的领导,没有落后的群众。
”这句话是每一位中层管理者都应牢记于心的。
2、二流的中层干部是“夹心饼干”。
二流的中层干部将自己当作“夹心饼干”,被动地完成任务。
如果工作严厉认真,很容易积怨于下,引起下属的不满,甚至被暗中称为领导的“打手”;如果对下属很宽容,工作效率和质量往往又会大打折扣,因此积怒于上,甚至被扣上“缺乏管理和领导能力”的帽子,搞不好还会丢了饭碗。
构建高校中层干部担当作为新机制的思考和探索
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构建高校中层干部担当作为新机制的思考和探索随着教育改革的不断深化,高校管理体制也在不断地调整和完善。
在高校的管理体系中,中层干部扮演着极为重要的角色,他们是学校教学、科研和管理的中坚力量,直接关系到学校教学质量和管理效率。
构建高校中层干部担当作为新机制成为摆在我们面前的重要课题。
本文将从担当作为的概念和意义、构建中层干部担当作为新机制的路径和措施以及实施过程中可能遇到的问题和对策三个方面进行深入探讨。
一、担当作为的概念和意义担当作为是一种责任感、使命感和行动力的体现,是对自己工作岗位上的职责和义务尽职尽责的表现。
对于高校中层干部来说,担当作为意味着在教育教学、科研管理、学生发展等方面承担起更多的责任和任务,做到真抓实干、不推诿不回避。
他们要以高度的责任感和敬业精神,推动学校各项工作不断取得新的成就,为学校的发展和建设做出更大的贡献。
构建高校中层干部担当作为新机制具有重要的意义。
强化中层干部的担当意识能够有效提高学校的管理效率,推动学校事业的发展。
担当作为能够有效稳定教育教学的持续发展,提高学校的整体实力和竞争力。
促进中层干部的自我成长和提升,建立起一支忠诚、担当、负责任的管理团队,更好地满足高等教育改革和发展的需要。
构建高校中层干部担当作为新机制具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、构建中层干部担当作为新机制的路径和措施1. 加强担当意识的宣传教育构建中层干部担当作为新机制的第一步,就是要加强对担当意识的宣传教育。
学校可以通过举办担当作为主题的讲座、座谈会、宣传栏目等形式,向广大师生员工宣传担当作为的重要性和必要性,倡导大家珍惜自己的工作岗位,尽职尽责,以实际行动践行担当作为的理念。
2. 建立激励机制,激发担当动力常言道,“吃饱了撑的,没动力;穿暖了没梦想。
”高校中层干部如果没有一种激励机制,那么就不会有真正的担当意识和担当行动。
学校要建立起一套完善的激励机制,对担当作为的中层干部进行充分的激励和奖励,让他们产生强烈的积极性和主动性,为学校事业的发展努力奋斗。
中层干部管理能力提升心得体会(二篇)
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中层干部管理能力提升心得体会中层干部管理能力的提升是一个长期的过程,需要不断地学习和实践。
在我的工作中,我深感中层干部管理能力的重要性,也有一些心得体会,分享如下:一、加强自身学习和提升:作为中层干部,我们要不断地充实自己的知识和技能,具备全面的综合素质。
学习可以是通过读书、参加培训班、参与学习小组等形式进行,这样可以提高我们对管理理论和实践的了解和运用能力。
二、倾听和沟通能力提升:作为中层干部,我们要善于倾听员工的意见和建议,对员工的诉求有敏锐的感知,并及时进行沟通和反馈。
在沟通过程中,我们要注重倾听、理解和共享信息,保持良好的沟通效果,这样可以建立良好的上下级关系,提高员工的工作积极性和满意度。
三、团队建设和激励能力提升:中层干部要具备团队建设和激励能力,要善于发现员工的优势和潜力,合理分配和管理团队资源,激发员工的工作热情和创造力。
在团队建设过程中,我们要注重培养团队合作意识,建立相互信任和尊重的关系,同时要注重激励措施的制定和执行,使员工的工作动力得到充分发挥。
四、问题解决和决策能力提升:中层干部要具备良好的问题解决和决策能力,要善于分析问题的本质和影响,能够制定合理的解决方案和决策方案。
在解决问题和做出决策的过程中,我们要注重问题的归因和根本原因的分析,同时要注重团队的参与和协调,最终达到问题解决和决策的效果。
五、自我管理和情绪控制能力提升:中层干部要具备自我管理和情绪控制能力,要处理好个人情绪和工作需求之间的关系。
在工作中,我们要正确对待工作压力和挑战,合理安排工作和休息时间,保持良好的工作状态和心态。
同时,我们要注重与团队成员的互动和交流,及时沟通和解决问题,避免情绪的积累和发泄。
通过不断地学习和实践,我相信中层干部的管理能力会不断提升,能够更好地担当起自己的职责和使命,为组织的发展和员工的成长做出更大的贡献。
中层干部管理能力提升心得体会(二)在参加中层干部管理能力培训课程的过程中,我深切体会到了管理能力的重要性,以及如何提升自己的管理能力。
加强中层干部管理的必要性与有效方法
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XIDIANYEGUANG2012.12(总第152期)中层干部在企业中扮演着双重身份,既是领导的专责,也是职工的领导,对上,他们领会领导意图,是政策和措施策划制定者;对下,他们辅导职工操作,是政策和措施贯彻实施指导者。
中层干部发挥着上传下达的作用,是维系领导和普通职工的桥梁。
因此,中层干部管理(以下简称干部管理)是人力资源管理的重要环节。
然而,传统意义的人力资源管理并没有专门阐述中层干部人员的管理,仅在人员管理上分层次进行了描述,对其重要性的认识存在一定的局限。
本文解读广西电网公司各单位增强干部管理的必要性与重要性,剖析当前干部管理存在的共性问题,并探讨提升干部管理水平的手段。
一、干部管理的必要性和重要性(一)国家政策层面的要求2010年4月份,国家中央办公厅颁布实施了《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等四项干部选拔任用工作方面的监督制度。
四项监督制度的出台,是深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神的具体体现,为防止用人上的不正之风提供了有力武器。
四项监督制度要求,加强干部选拔任用和监督工作制度体系建设,积极开展组织工作群众满意度调查,把干部群众对干部选任工作和治理选人用人不正之风的满意度,作为评价标准和改进工作的依据,坚决查处干部选任工作中的违规行为,切实提高选人用人公信度,共同构成了事前报告、事后评议、离任检查、违规失责追究的完整干部监督体系,为不断提高选人用人公信度提供制度保障。
(二)南方电网公司、广西电网公司政策层面的要求南方电网公司、广西电网公司根据国家有关政策,结合干部管理界面实际情况,分别制定了各管理界面的《领导干部管理规定》、《领导人员公开选拔、竞争上岗管理办法》和《领导班子和领导人员综合考核评价办法》等三个管理办法,对干部选拔任用和年度考核作了明确的规定。
《领导班子和领导人员综合考核评价办法》是在“五项责任制”考核基础上,首次将领导人员的个人考核评价纳入了年度考核评价,丰富了考核评价内容,既考虑了整体也考虑了个体。
中层干部培训心得体会5篇
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中层干部培训心得体会中层干部培训心得体会精选5篇(一)中层干部培训的心得体会有以下几点:1. 提升自我管理能力:中层干部需要具备较高的管理能力,通过培训学习,我意识到自己在管理上存在的不足,并提出了针对性的改进计划。
培训中,我学会了如何合理规划时间、制定目标和任务分解,有效提高了工作效率。
2. 增强团队领导力:中层干部需要具备良好的团队领导能力,培训中,我学到了团队管理的核心理念和方法。
我学会了如何建立团队间的密切联系,促进团队沟通和协作,合理分配资源,激励团队成员的工作积极性,提升团队整体绩效。
3. 提高决策能力:中层干部需要经常面对各种复杂的问题和挑战,培训使我学会了运用逻辑思维并综合各种信息进行决策。
通过培训的案例分析和角色扮演,我逐渐提高了对问题的分析能力和抉择能力,并且在实际工作中能够更加果断地做出决策。
4. 加强沟通能力:中层干部需要与上级、下属、同事之间保持良好的沟通。
培训中,我学到了有效沟通的技巧,包括倾听、表达和反馈等。
我尝试将学到的沟通技巧应用于实际工作中,发现沟通变得更加顺畅和高效,同时也提升了与团队成员之间的关系。
5. 增强责任意识和敬业精神:中层干部在工作中需要承担更多的责任和压力,培训中,我明确了作为中层干部的角色定位,明确了自己的责任和使命。
我认识到作为中层干部,要发挥好榜样作用,通过自己的努力和奉献,推动组织的发展和进步。
以上是我在中层干部培训中的一些心得体会,培训不仅提升了我的管理和领导能力,也增强了我的责任意识和敬业精神。
我相信这些体会将对我的职业生涯产生积极的影响。
中层干部培训心得体会精选5篇(二)参加中层干部培训班的学习心得如下:首先,培训班让我意识到作为一名中层干部,需要具备更高的管理能力和领导技巧。
在课程中,我学到了如何制定明确的目标,如何有效地分配资源,如何激励团队成员等管理技巧。
这些技能将帮助我更好地管理团队,提高工作效率。
其次,培训班中的案例分析和角色扮演让我对实际工作中的问题有了更深入的认识和理解。
做最好的中层干部心得体会
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做最好的中层干部心得体会作为一名中层干部,我认为以下几点是做好工作的关键心得体会:1. 了解公司战略和目标。
作为中层干部,我们应该深入了解公司的战略和目标,并积极配合上级领导制定和执行相应的计划。
只有清楚了解公司的方向,才能更好地为公司服务。
2. 掌握团队管理技巧。
作为中层干部,我们需要牵头领导一个团队,因此良好的团队管理技巧非常重要。
我们应该学会激励团队成员,明确分工和责任,以及有效沟通和协调团队工作。
3. 建立良好的沟通渠道。
中层干部需要与上级领导、下属员工和其他部门进行有效的沟通。
我们应该学会倾听他人的意见和建议,及时传递信息,并解决团队成员的问题。
4. 持续学习和提升能力。
在竞争激烈的职场环境中,我们作为中层干部需要保持学习的状态,不断提升自己的专业能力和领导才能。
通过参加培训、读书和与同行交流学习,我们可以不断提高自己的综合素质。
5. 以身作则,树立良好榜样。
作为中层干部,我们应该做一个正直、诚实、负责任的角色榜样。
只有以身作则,才能赢得团队成员的尊敬和信任,进而更好地影响他们,带领团队共同前进。
6. 积极应对挑战和变化。
在工作中,我们会遇到各种挑战和变化,而中层干部则需要有能力以积极的心态面对并应对这些情况。
我们应该保持乐观的态度,寻找解决问题的方法,并勇于创新和改进工作方式。
总结起来,做好的中层干部需要了解公司战略和目标,掌握团队管理技巧,建立良好的沟通渠道,持续学习和提升能力,树立良好的榜样,并积极应对挑战和变化。
只有这样,我们才能更好地履行自己的职责,为公司的发展做出积极贡献。
对加强学校中层干部管理建设的思考
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面( 里有 一个 前 提 , 这 即决 策是 正 确 的)一 是工 作 能力 : 弱。对于这种情况 , 应果断调整 , 待工作能力提高后 再作 安排 。二是工作方法欠妥 。校 长应 帮助其改进方法 。三
是对工作考 虑不周 。遇到这种 情况应 令其 限期 改正 。四 是道德 品质差 。 于这样 的中层 干部 , 对 既要严厉批评 , 又 要依据有关规定给予必要 的处罚 。 去第 四种情况校长 除
中层干部是校长开展工作 、 做好工作 的主要依靠 力
量 , 校长工作成 败 、 是 学校能 否持续 健康 发展 的重要 因 素。 二、 中层 干部在学校 管理 中的作用 学校 机构是从 德育管理 、 学工作 、 教 总务后 勤 、 行政 事务等几个方 面设 立的 ,不 同的学校 机构 的设 立不 同 ,
1 于授权 、 . 敢 勇于承 责
校长 的地位决定 了其 思考 问题 、 出决策都应 具有 做 全局性 和战略性 的特点 , 而中层 干部 的主要 职责则是有
效地 执行 决策 。但是 由于 中层 干部所处位 置的局 限性 ,
要卓有成效地 开展 工作 , 就必 须依据 中层 干部 的职 权范围和德才状况予以授权。凡属 中层干部职权范 围内 的事情 , 尽量放 手让他 们独 立地思 考 问题 , 自主地解 决
容易失去对群众应有 的感 召力 和凝聚力 ; 四是分散校 长
制 执行决策 的具体方案 ; 四是要帮助 中层干部解决工作
中遇到的棘手问题 。
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E malx j@1 3 ̄ m - iz wky 6 .o :
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中 学 教 学 参 考 综 合 平 台
但是, 校长 必须 明确 : 加强工作指导 , 不是包揽 中 决
新时代加强高校中层干部队伍建设的思考
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[收稿时间]2023-03-20[基金项目]合肥工业大学2022年党建研究课题重点项目(DJYJ2022003)。
[作者简介]汪绪吉(1983—),男,安徽人,硕士,助理研究员,研究方向为党建和思想政治教育。
August,2023University Education[摘要]高校中层干部作为新时代高等教育事业改革发展的中坚力量,对于高校承担人才培养重任、服务新时代人才强国战略发挥着重要作用。
面对新形势新需求,高校党委应当切实提高政治站位,主动担当作为,紧紧把握中层干部队伍建设的着力点,深刻剖析当前中层干部队伍建设中的问题和短板,努力从队伍规划、选任程序、监督管理、教育培养和激励机制等方面着手,不断加强中层干部队伍建设,为办好人民满意的大学、培养大批适应中国现代化建设需求的人才提供坚强有力的组织保障。
[关键词]新时代;高校中层干部;队伍建设[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2023)15-0009-04政治路线确定之后,干部就是决定的因素[1]。
党的十八大以来,党中央提出了新时代党的组织路线,培养了一批又一批素质过硬的优秀干部。
党的二十大报告着眼新形势新任务,对干部队伍建设提出了新的基本要求,强调全面建设社会主义现代化国家,必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍[2]。
高校中层干部是推进新时代高等教育改革发展,实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的中坚力量。
切实加强新时代高校中层干部队伍建设,是办好人民满意教育、强化现代化建设人才支撑的一个重要课题。
一、把握新时代高校中层干部队伍建设的着眼点育才造士,为国之本。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
要实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。
我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈[3]。
新中层干部综合素养提升方案
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新中层干部综合素养提升方案
为了提升新一代中层干部的综合素养,我们制定了如下方案:
一、加强理论学习
1.要求干部阅读并掌握党的基本路线和各项方针政策。
2.推进学习型组织建设,定期组织中层干部开展党性教育、党的理论
知识学习等活动。
3.组织中层干部参加各类新闻媒体、社会团体、国际组织等的学习交流。
二、提升业务水平
1.制定具体的业务培训计划,让中层干部参加培训、研讨班,提高业
务水平。
2.加强信息化建设,通过信息化手段,提高管理效率和科学决策能力。
三、增强组织领导能力
1.加强党组织建设,定期组织干部开展党的主题教育和谈心谈话等活动,激发干部的斗志和向心力。
2.让中层干部承担更多的组织工作,提高组织协调能力和事务处理能力。
3.鼓励中层干部互相学习、交流经验,探索更加科学、高效的管理方式。
四、提高文化素养
1.加强中层干部的思想道德修养,培养高尚的品德和行为习惯。
2.广泛组织中层干部参加文化、体育、娱乐等活动,提升文化素养和
生活质量。
五、加强工作方法创新
1.鼓励中层干部多渠道沟通,善于倾听员工的意见和建议。
2.创新工作方法,注重团队协作和工作效率。
3.鼓励中层干部积极参与企业管理方案的制定,推动企业高质量发展。
通过上述方案的推进,我们有理由相信,新一代中层干部的整体素质将会得到更好的提升。
关于加强机关中层干部监督管理的探索与思考
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02 机关中层干部监督管理现 状与挑战
机关中层干部的角色与职责
角色定位
机关中层干部是机关工作中的中坚力量,起着承上启下、协调左右的重要作用 。他们是机关工作的组织者、推动者和实践者,对于机关的高效运转和决策执 行负有重要责任。
职责范围
机关中层干部的职责包括制定和执行政策,组织和协调各项工作,管理和监督 下属人员等。他们需要具备丰富的专业知识和管理经验,能够独立思考、创新 工作,推动机关工作的顺利开展。
监督机制
设立独立的监督管理机构,负责 对机关中层干部进行全面、系统 、公正的监督,确保监督管理工
作专业化、常态化。
问责制度
对机关中层干部在工作中出现的 重大失误、违纪违法行为进行严 厉问责,形成有效的震慑力,树
立监督管理的权威。
提升监督管理能力与素质
选拔优秀人才
通过严格选拔程序,将政治素质高、业务能力强、具有监 督管理经验的优秀人才充实到监督管理队伍中,提高整体 队伍素质。
01
02
03
依法依规理念
监督管理必须依据法律法 规和规章制度进行,确保 监督管理的合法性和规范 性。
以人为本理念
注重关心和关注机关中层 干部的成长和发展,通过 监督管理促进其素质提升 和能力增强。
预防为主理念
强化事前防范和事中控制 ,及时发现问题和隐患, 防止问题扩大和恶化。
培育良好的监督管理文化与氛围
1 2
倡导诚信文化
树立诚实守信的价值观念,强化机关中层干部的 诚信意识,营造诚信为本的监督环境。
弘扬担当精神
鼓励机关中层干部敢于担当、积极作为,在面对 问题和挑战时能够冲锋在前、勇挑重担。
3
营造学习氛围
推动机关中层干部不断学习新知识、新技能,提 高自身素质和能力,以更好地适应和应对监督管 理的要求。
如何当好中层干部的几点思考
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除了专业知识外,中层干部还应关注行业动态、政策法规等,拓 宽自己的视野,提高综合素养。
学习方式多样化
通过参加培训、阅读、网络学习等多种方式,提高自己的学习效 果和效率。
反思与总结
定期自我评估
中层干部应定期对自己的工作进行反思和总结,找出优点和不足, 明确改进方向。
接受他人反馈
积极倾听同事、上级、下级的意见和建议,从中汲取有益的经验和 教训。
人员管理
选人用人
具备识人用人的能力,选拔合适的人才,发挥其长处。
激励员工
通过奖励、晋升等方式激励员工,提高其工作积极性和满意度。
解决冲突
及时解决团队内部矛盾和冲突,维护团队的稳定和和谐。
时间管理
1 2
计划安排
制定工作计划,合理分配时间和资源。
优先级设定
明确工作的优先级,确保重点工作得到优先处理 。
3
时间监控
对工作进度进行监控和调整,确保按时完成工作 任务。
风险管理
风险识别
01
具备敏锐的风险意识,及时发现和识别潜在的风险。
风险评估
02
对识别出的风险进行评估,分析其可能的影响和发生的概率。
风险应对
03
制定有效的风险应对策略,降低风险对组织的影响。
ห้องสมุดไป่ตู้4
中层干部的自我提升
持续学习
不断更新知识
中层干部应保持对新知识、新技能的学习热情,不断更新自己的 知识体系,以适应不断变化的工作需求。
定期向上级汇报工作进展和成果,让上级了解工作情况并得到支持。
积极反馈和建议
对工作中存在的问题和不足,应及时向上级反馈并提出改进建议。
尊重和执行上级决策
尊重上级的权威和决策,认真执行上级的指示和要求,维护团队的统一和协调。
培养中层干部的途径与方法——心得反思
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培养中层干部的途径与方法——心得反思作为一名企业管理者,培养中层干部是我工作的其中一个重要任务。
中层干部作为公司的关键骨干,他们的素质和能力直接决定着公司的发展和壮大。
因此,如何培养中层干部,让他们在工作中更好地发挥作用,成为企业中的重要战略。
一、培养中层干部的途径1、制定培训计划培养中层干部需要有一个全面的计划,这个计划应该考虑到中层干部工作中的各个方面,包括管理、技术、沟通等方面。
企业应该根据每个中层干部的实际情况,量身定制培训内容和计划,帮助他们更好地充实自己的技能和知识。
另外,企业还可以高层领导和中层干部之间开展一些交流,让中层干部通过领导的经验和教育,更好地提高自己的管理能力。
2、提供机会和资源企业应该为中层干部创造良好的工作机会和环境,让他们在工作中获得更多的锻炼和成长。
除此之外,企业还可以为中层干部提供一些资源和支持,比如奖学金、学习资料和职业发展规划等,让中层干部更加深入地了解自己所从事的行业和企业,不断拓展自己的能力和视野。
3、激励中层干部中层干部对于企业的发展具有非常重要的作用,因此企业应该采取有效的激励手段,来调动中层干部的积极性和创造力。
比如,企业可以建立奖励机制,表彰那些工作出色的中层干部,从而推动整个中层干部队伍的发展和壮大。
二、培养中层干部的方法1、实践中学习中层干部在工作中最具有影响力的就是管理能力,而管理能力是需要不断去实践的。
因此,企业应该让中层干部在实践的过程中不断地学习和提高自己的管理能力。
实践过程中,中层干部会面对各种不同的管理问题和挑战,这个过程中不断地体会和总结,会使中层干部具有更加丰富的管理经验和实践能力。
2、职业发展规划一个完善的职业发展规划对于中层干部非常重要。
企业需要为中层干部制定一个可行的、适合其实际情况的职业发展规划,帮助他们不断地提高自己的技能和知识,为企业创造更大的价值。
因此,企业需要对中层干部进行个性化的职业咨询和辅导,帮助他们不断提高职业素质和能力,从而更好地服务于企业。
加强对二级单位中层干部管理的调研报告
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加强对二级单位中层干部管理的调研报告
本次调研旨在了解二级单位中层干部的工作状况和管理情况,以下为调研报告:
一、调研方法
采用问卷调查和深入访谈相结合的方式,共发放100份问卷,访谈10名二级单位中层干部。
二、调研结果
1.工作状况
(1)工作量
近90%的中层干部认为工作量大,加班常态,其中35%的干部每周平均加班时间超过10小时。
(2)工作压力
超过80%的中层干部认为工作压力较大,其中20%的干部对工作非常不满意。
(3)工作内容
超过70%的中层干部认为工作内容具有挑战性和复杂性,但也有一小部分干部认为工作缺乏新意。
2.管理情况
(1)管理水平
超过60%的中层干部认为领导经验丰富,管理水平较高,但也有一部分干部认为领导缺乏团队意识,处理问题缺乏公正。
(2)激励机制
超过80%的中层干部认为单位缺乏激励机制,没有切实可行的激励措施,不利于干部的积极性和工作热情。
(3)职称评定
超过70%的中层干部认为职称评定存在不公和不透明的现象,个别干部认为该制度需要改善。
三、问题分析及建议
1.问题分析
(1)工作量大、工作压力大,导致部分干部工作热情不高,甚至出现抵触情绪。
(2)缺乏切实可行的激励机制,难以调动干部积极性和工作热情。
(3)职称评定存在不公、不透明的现象。
2.建议
(1)合理分配工作任务,减少中层干部的工作压力。
(2)建立完善的激励机制,切实提高干部积极性和工作热情。
(3)优化职称评定制度,使评定结果更为公正、透明。
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加强中层干部管理,提升中层干部素质的思考和探索中层是企业乃至所有组织的核心力量,是连接“头脑”和“四肢”的“脊柱”。
中层干部则是一个单位的中坚力量,是单位领导班子开展工作的桥梁和纽带,起到承上启下、纵横协调的作用。
随着铁路跨入高铁时代,高科技含量日益提高,设备更新换代逐步加剧,铁路人才队伍尤其是中层干部队伍的“脊柱”和“桥梁”作用日益凸显,加强中层干部管理,提升中层干部素质显得尤为重要。
带着这一课题,笔者对当前中层干部的素质进行了调查与思考,并抛砖引玉,对如何加强站段中层干部的管理提出浅见。
一、中层干部素质现状1.多数中层干部具有的特点。
一是具有较强的思想政治觉悟。
讲政治、讲正气、讲大局,能模范执行党的路线方针政策和上级的有关规定,在遇到急、难、险、重任务时,能冲到生产一线与职工同甘共苦,较好地发挥了中层干部的表率示范作用。
二是具有较强的敬业奉献精神。
有良好的道德品质,自身要求严格,善于把握自我,好学上进,积极进取,且年富力强,精力充沛,工作热情高。
三是具有较强的管理协调能力。
能按照职责要求,团结带领所属人员积极完成各项工作任务,尊重领导,团结同志,在干部群众中普遍具有较高的威信。
四是具有较强的业务工作能力。
不仅能独挡一面开展工作,而且能积极主动地为领导当好参谋。
2.少数中层干部素质不高、影响不好的表现。
一是疏于学习思想“茫”。
常以事务性工作忙为借口,不乐于、不善于挤时间学习新知识、新理论、新政策,对把握工作的全局性和前瞻性考虑不周,理论水平有限,业务知识单一,墨守成规,遇到新情况、新问题时表现出思想茫然、束手无策。
二是吃喝玩乐应酬“忙”。
作风漂浮,喜好“假、大、空”,不愿干实事;善于玩弄权术,搞小圈子、小集体,闹不团结,并忙于各种应酬之中。
三是为人处世态度“盲”。
自恃业务熟、资格老,看不起同行和部下,盲目自大,盛气凌人。
有的甚至连领导也不放在眼里,表现出“馒头比蒸笼大”的气势,工作上不服从、不配合,我行我素。
四是处理问题行为“莽”。
性格过于耿直,不善于控制自己的情绪,对突发事情容易意气用事、鲁莽行事。
工作中缺乏真挚的情感,难以做到以理服人、以情感人,不善于做思想工作。
二、少数中层干部素质不高的原因分析造成当前部分中层干部素质不高的原因是多方面的,既有教育管理不到位和监管制度不健全、执行不力等客观因素,也有个人素质、修养、品行等主观因素。
从客观因素分析,主要有以下三方面:1.教育针对性不强,效果不明显。
尽管当前各种培训、教育内容丰富,形式多样,但往往“上下一般粗”,要求一个样,缺乏针对性,即针对全体人员的“普通话”多,突出重点、有针对性的“方言”少,受教育的人往往认为这是针对大家的,不是特指的,因而教育往往流于形式,效果不明显,量身定做的中层干部系统教育培训的机制尚未形成。
2.定位准确性不强,权责不明确。
有的中层干部对自己的工作定位不准,领导交给他的工作,直接布置给下属做,不把关、不检查,考核时出了问题是别人的,取得成绩是自己的。
有的车间分工不明,职责不清,量化标准难执行,工作考核时“轮流坐庄当优秀,你好我好大家好”一直存在,在客观上助长了懒散之风。
3.制度实用性不强,执行不到位。
虽然目前各项管理的规章制度较多,但大多是不同时期根据某方面需要而制定的,制度本身不够完善,制度与制度之间相互衔接不够,给贯彻执行带来一定的难度。
同时,不少制度只是一种摆设,没有贯彻落实,更谈不上执行到位。
三、中层干部提升素质自身应做的努力现代企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争。
作为铁路站段中层干部,在当前安全形势严峻、改革速度加剧的高铁时代,必须清醒的认识到:要想当一名优秀的站段中层干部,必须全面树立五种意识,努力提高五种能力,才能把控好自己管辖范围的工作局面。
(一)促进五种意识的树立“小胜靠智,大胜用德”。
中层干部形象的好坏,直接影响着单位的形象和企业文化理念。
因此,中层干部必须从不断塑造个人人格魅力和威信入手,准确定位,严于律己,在深入推进和谐铁路建设中努力提高自身素质,加强自身修养,树立五种意识。
1.树立大局意识。
站段尤其是车间是铁路企业完成运输生产任务、铁路职工进行物质文明建设和精神文明建设的最基层单位。
在铁路系统中,它既有相对的独立性,又与整个铁路运输紧密相连。
这就要求站段中层干部尤其是车间负责人要树立全路一盘棋的全局观念,既要从微观入手,把自己所在车间的安全生产切实搞好;又要从宏观着眼,把自己看成是铁路企业的一部分,自觉服从服务于全路和谐铁路建设的大局,不论在哪个部门、车间,在哪个岗位,制订计划、执行任务都必须从大局出发。
2.树立责任意识。
运输安全是实现和谐铁路建设的重要前提,铁路运输安全最终要靠车间来落实。
在深入推进和谐铁路建设中,站段中层干部尤其是车间负责人在确保铁路运输安全中肩负着重要的责任,这就需要中层干部要本着对党的事业负责、对职工群众负责、对企业负责的高度责任感,以强烈的责任意识认真履行自己的工作职责。
3.树立服务意识。
站段中层干部的工作是什么?严格地说,就是服务,为领导服务,为职工群众服务,为安全生产服务。
为此,中层干部要严格按照部、集团公司有关安全生产的指示和要求,积极深入工区班组和职工之中,掌握现场实际情况,为领导正确决策提供依据。
要认真做好安全生产关键岗位和关键人的防控工作,确保安全生产关键岗位的各项安全作业标准落实到位,真正把现场安全控制住。
要切实关心职工群众的冷暖,真心诚意地帮助职工解决生产、生活中的困难和问题,充分调动和发挥职工的积极性和创造性,使职工把心用在安全上,把劲使在生产中。
4.树立创新意识。
创新是一个企业进步和发展的灵魂。
重视创新、勇于创新是对中层干部的根本要求。
随着和谐铁路建设的深入推进,站段生产力布局的调整,跨入高铁时代步伐的加快,生产经营会出现许多新情况、新问题,这就要求站段中层干部必须树立创新意识:一是应对新形势,二是研究新情况,三是开拓新局面,摆脱旧观念、旧习惯的束缚,摒弃守摊的观念、保持现状的观念和不求进取的观念,找准站段、车间在和谐铁路建设中的定位,深入调查研究站段、车间在和谐铁路建设中出现的新情况、新问题,研究职工群众思想中出现的新情况、新问题,使自己的工作建立在切实可行的基础上,打破常规,勇于创新,努力开拓各项工作的新局面。
5.树立自省意识。
作为一名中层干部要经常问问自己,在自己的岗位上做了哪些事情,起了多大作用。
通过自我观察,自我反思,查找自己的思想变化和工作中的失误,以此来认识自己。
通过别人对自己的思想和行为的评价、批评来认识自己。
通过种种途径,严于解剖自己,加强自我监督、自我控制、自我教育、自我修养,努力培养自己的优良品质和高尚情操。
(二)重视五种能力的提高中层干部是站段搞好运输安全生产的中坚和骨干,职位不高,却是一个单位的四梁八柱;权力不大,但得即当指挥员又当战斗员,要能独当一面。
因此,要做好工作,履行好职责,站段中层干部除了要加强人格修养、道德修养外,还要有一定的管理能力和技巧。
1.要提高表达能力。
我们常做的工作计划、工作总结、故障分析等,需要较为完整的文字表述;汇报工作、布置任务、施工指挥等,需要较高的口头表达能力。
所以,站段中层干部要恰当地运用电梯原理和金字塔理论,有意识地培养和锻炼自己的口头表达能力和文字表达能力,做到清晰简洁、有逻辑的表达自己的思想。
同时,要注重提高说服能力。
在工作中,很多事情,无论你多么勤奋,仅靠一个人的力量是远远不够的。
如果不对领导、同事、部门进行劝导和说服,你就不可能得到他人的协助,工作也可能会无法开展下去,因此,提高表达能力是每个中层干部必修的课题。
2.要提高学习能力。
学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力。
善于学习,又是最基本、最重要的能力。
对一名中层干部来说,职务的提升并不代表能力的迅速提高,只说明这名中层干部基本具备这个岗位的要求,但要出色的做好这个岗位的工作,做一名称职的、群众信任、信服的中层干部,每个人都还有一定距离。
所以,还必须加强学习。
通过有效的学习、积极的学习、主动的学习,不断提高自身综合素质和管理能力,努力使自己的能力与自己的职务相匹配、相适应。
3.要提高领悟能力。
这是做一个好的下属必须具备的能力。
做任何一件事以前,一定要先弄清楚上级领导希望你怎么做,千万不要—知半解就开始埋头苦干,到头来力没少出、活没少干,结果事倍功半,甚至前功尽弃。
而要提高领悟能力,一方面是认真学习上级有关政策制度,掌握其精神实质,做到执行时有法可成、工作时有理有据。
另一方面要吃透上级的决策、领导的用意,真正领悟领导的决策意图、过程、内容、效果,并以此作为目标来把握做事的方向,做到执行时不片面、不偏向、不走样。
4.要提高执行能力。
执行力在当前是一个热门话题,人们常说,三分战略,七分执行。
只有正确的执行才能让战略落地,只有准确的执行才能让策略落实,只有严格的执行才能让组织运行,只有尊重执行才能让文化扎根。
为此,站段中层干部要从八个方面来提高自身的执行能力:一是自动自发,二是注重细节,三是诚信、敢于负责,四是善于分析判断、应变能力强,五是具有较高学习能力,六是对工作的投入,七是有韧性,八是求胜的欲望强烈。
5.要提高打造优秀团队的能力。
团队是由员工和管理层组成的共同体。
培育优秀团队,一要坚持逐级负责的原则,明确团队中每个人自身的职责。
作为中层干部,就是带领下属有效地履行部门或团队的工作职能。
二要坚持坦诚相待的原则,要让团队的每个成员了解信息,解释你做出某项决策的原因,让大家理解你,才能让你的想法成为团队成员的共识。
三要坚持及时沟通的原则,对于一个优秀的团队,一定要能够做到沟通顺畅、及时,高效。
四要坚持公平公正的原则,作为中层干部,不仅要把公平公正作为自己塑造团队文化的原则,而且在落实时也要认真把握,尽量避免引发误会和矛盾。
总之,在打造优秀团队的过程中,中层干部要身先士卒、率先垂范,分工明确、及时评估,关爱员工、赞美员工,激励员工、惩戒员工,有效监督、合理授权,明确团队目标,增强团队内聚力,从而达到共同的目标。
四、加强中层干部管理的几点建议中层干部是铁路企业的“骨骼”,在铁路运输生产、经营管理、改革发展等方面承上启下,起着举足轻重的作用。
在当前铁路大发展的新形势下,必须积极探索站段中层干部管理的新方法、新措施,确保中层干部队伍的作用得到有效发挥。
(一)加大科学培训力度,为中层干部的健康成长设好“练兵场”先哲曾经明训:“猛将拔于卒伍而宰相起于州郡”。
现今铁路站段中层干部集指挥与操作于一身的角色特点,给他们提供了随时演练本领的“习武场”,有计划地设计实践岗位与有针对地进行理论学习相结合,是迅速提高其素质能力的重要途径。
因此,首先要制定切实可行的培训规划,并保证培训的连续性和有效性。