精品英语学习资料----同位语从句和定语从句的三点区别

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[高中英语语法]如何区别定语从句与同位语从句

[高中英语语法]如何区别定语从句与同位语从句

定语从句与同位语从句一、如何区别同位语从句和定语从句同位语从句和定语从句在形式上基本相同,都是跟在名词或代词之后,且又常由that 引导。

但它们的句法功能却是不同的,我们可以从三个方面来加以区别。

(1)根据that来区别。

引导定语从句的that是关系代词,除了起连接主句和从句的作用外,还代替先行词在从句中充当一个成分。

而且这个that还常可以用which 来代替。

引导同位语从句的that是个连词,只起连接主句和从句的作用,在从句中不充当任何成分,也不能用which来代替。

例如:The fact that(which)we talked about is very important.我们所谈论的那个事实很重要。

(that在从句中作about的宾语)The fact that he succeeded in the experiment pleased everybody.他实验成功这个事实使我们大家很高兴。

(that只起连接作用)再如:The news that you heard is true.你听到的消息是真的。

(that在从句中作heard的宾语)Here comes the news that some tourists from America will come to our village.消息传来,说一些美国旅游者要来我们村。

(that只起连接作用)(2)根据先行词来区别。

定语从句的先行词可以是人,也可以是具体事物或抽象概念。

定语从句在复合同中相当于形容词,对这些先行词起修饰、描述或限制的作用。

例如:The moon is a satellite that goes around the earth.月亮是围绕地球运转的一颗卫星。

The few points that the president stressed in his report are very important.总统在报告里强调的几点确实很重要。

同位语从句和定语从句的区别是什么 如何区分

同位语从句和定语从句的区别是什么 如何区分

同位语从句和定语从句的区别是什么如何区分定语从句对先行词起修饰限定作用,有主次关系,先行词可为任何名词.同位语从句和前面的名词是并列关系,前面的名词一般包含着内容,如NEWS.定语从句引导词在从句中充当某种句子成分,同位语从句引导词在从句中不担当任何成分.同位语从句和定语从句的区别1同位语从句和定语从句的区别一,作用不同:同位语从句是解释说明名词的具体内容。

定语从句没有说明名词的具体内容,而是修饰某个名词或者代词。

二,可用同位语从句说明的名词大多数是抽象名词,主要有news , idea, fact, belief, question, truth, word(消息), doubt, evidence,order(命令)。

而定语从句所修饰的词既可以是抽象名词,也可以是具体的名词。

既可以是名词,也可以是those,anything,anybody,all这样的代词。

三,从句引导词不同:一般情况下,引导同位语从句的词主要是that。

当名词是question或者problem的特殊情况下,用于提问的疑问词一般都可以用在同位语从句中。

这包括:which, who, where, when, what , why等疑问词。

而定语从句中,一般情况下,that,which ,who,where ,where,why ,how等都可以引导定语从句。

2如何区分同位语从句和定语从句如果名词后的that从句是完整的,就是同位语从句;如果从句缺少主语或宾语,就是定语从句。

That从句在所有名词性从句中,都只是连接主从句的连词,没有任何意义,不在从句中充当句子成分;That从句在定语从句中是关系代词,不但连接主从句,还要指代被修饰的名词和代词(即先行词)在从句中做主语或宾语,也就是说定语从句中必定少个主语或宾语!。

同位语从句和定语从句的三点区别

同位语从句和定语从句的三点区别

同位语从句和定语从句的三点区别同位语从句和定语从句很相似,但还是有区别的,主要在以下三方面:1.从词类上区别同位语从句前面的名词只能是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thought,doubt,truth, possibility,promise,order等名词。而定语从句的先行词可以是名词、代词、主句的一部分或是整个主句。The possibility that the majority of the labor force will work at home is often discussed. (同位语从句)We are not looking into the question whether he is worth trusting. (同位语从句)Word came that he had been abroad. (同位语从句)Our team has won the game, which made us very happy.(定语从句)The doctor whom you are looking for is in the room.(定语从句)His mother did all she could to help him with his study.(定语从句,代词all作先行词。)2.从性质上区别定语从句是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的范畴;而同位语从句是从句对前面抽象名词的进一步的说明和解释,属于名词性从句的范畴。The news that our team has won the game was true.(同位语从句,补充说明news到底是一个什么消息。)The news that he told me yesterday was true.(定语从句,news在从句中作told的宾语。)I made a promise that if anyone set me free I would make him very rich. (同位语从句,补充说明promise到底是一个什么诺言。)The mother made a promise that pleased all her children.(定语从句,promise在从句中作pleased的主语。)3.从引导词及其在句子中的成分上区别有些引导词如how, whether, what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句。That question whether we need it has not been considered.(同位语从句)I have no idea what has happened to him.(同位语从句)引导词that引导定语从句时,在从句中一般作主语或宾语(指物时还可以用which代替),并且作宾语时常常省略。that在同位语从句中仅起连接作用,不充当任何成分,并且不能省略,也不能用which来代替。The order that we should send a few people to help the other groups was received yesterday.同位语从句,是对order的具体解释,that虽不作成分,但不能省略。The order that we received yesterday was that we should send a few people to help the other groups.定语从句,是名词order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略。1. Along with the letter was his promise ______ he would visit me this coming Christmas.A. whichB. thatC. whatD. whether2. The other day, my brother drove his car down the street at _______ I thought was a dangerous speed.A. asB. whichC. whatD. that3. Luckily, we’d brought a road map without _______ we would have lost our way.A. itB. thatC. thisD. whichKeys: 1. B 2. B 3. D。

同位语从句和定语从句的区别

同位语从句和定语从句的区别

同位语从句和定语从句的区别同位语从句和定语从句的区别同位语从句与定语从句从形式上来看十分相似,大多都由that来引导,都跟在名词或代词之后,这也很容易导致同学们在理解或做题时出现错误,而这两者在实质上是截然不同的,句法功能都有所不同,具体有哪些不同呢?以下是店铺精心为大家整理的有关同位语从句和定语从句的区别,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

同位语从句和定语从句的区别1同位语从句只能用that做连接词,且that在从句中不做成分,一般修饰idea,plan,assumption,suggestion等。

定语从句的连接词that只是众多连接词中的一个,that要做从句中的主语或宾语,先行词既可以是人,也可以是物。

1)Kelly thought of an idea. North Korean can kidnap an American in case tension with the U S. continue to escalate.这是两个独立的简单句,但都是完整的。

所以用句号。

把这俩合成一个句子就是,把句号去掉,第二个句子前加that。

先行词是idea。

kelly thought of an idea that North Korean can kidnap in case tension with the U.S. continue to escalate.Kelly相出了一个主意,在北韩与美国紧张持续升级的情况下,北韩可以绑架美国人。

在从句的谓语动词can kidnap前有它自己的主语north Korean。

that只起连接作用。

同位语从句的从句不缺主语和宾语2)Kelly thought of an idea. The idea made America administration very tense and strained.这也是两个简单句。

句子中间用句号。

但第二句的主语idea和第一句的idea是一个词。

(完整版)同位语从句与定语从句的区别(很经典的区别,有配套练习与答案)

(完整版)同位语从句与定语从句的区别(很经典的区别,有配套练习与答案)

同位语从句与定语从句的区别(配练习与答案)一、复习定语从句1.定义:该句子在复合句中作定语,像形容词一样起修饰作用。

2.特点:1)用陈述句语序。

2) 去掉从句主句仍是一个完整的句子。

3.位置:位于所修饰的名词之后,该名词叫做先行词。

4.引导词:1)关系代词:a) 在从句中可做主语,宾语,定语。

b) 分为:先行词为人:who(主,宾),whom(宾),whose(定), that(主,宾)先行词为物:which(主,宾), that(主,宾),whose(定)eg:The lady who is standing behind Tom is my sister.This is the book which I bought yesterday.c) 关系代词在从句中作宾语常常省略。

2)关系副词:a)在从句中作状语。

b)分为:when , where, whyeg:He came last night when I was out.新内容:1.词类:同从的名词只能是抽象名词;定从可是名词也可是代词I can’t stand the terrible noise that she is crying loudly.His mother did all she could to help him with his study.2.性质:同从对前面的抽象名词进一步解释说明;定从对先行词进行修饰和限制。

The news that our team has won the game was true.The news that he told me yesterday was true.3.引导词: a. 同为that引导:同从中,that不充当任何成分,不可省;定从中,that作主,宾。

作宾语时可省。

b. 同为疑问词引导,同从可用what ,whether,how等,定从不可;同从引导词表疑问,定从不表疑问I have no idea what has happened to him.I remember the day when he told me that he loved me.一,单选。

如何区别定语从句与同位语从句

如何区别定语从句与同位语从句

如何区别定语从句与同位语从句
定语从句和同位语从句有一些区别,可以从以下几个方面进行区分:
1.位置:定语从句通常紧跟在被修饰的名词之后,而同位语从句通常
紧跟在所解释的名词或名词性短语之后。

例句:
- 同位语从句:Her hope, that she would pass the exam, motivated her to study hard.(她希望通过考试,这激励她努力学习。


2.释义关系:定语从句是为了对被修饰名词进行限定、修饰或描述,
起到修饰定语的作用;同位语从句是对所解释名词的解释、说明或进一步
阐述。

例句:
- 定语从句:The movie that I watched last night was very exciting.(昨天晚上我看的电影非常刺激。


- 同位语从句:The fact that he passed the exam surprised everyone.(他通过考试的事实让每个人都感到惊讶。


3.引导词:定语从句一般由关系代词或关系副词引导,而同位语从句
一般由“that” 引导。

例句:
- 定语从句:The girl who is standing over there is my sister.(正在那边站着的女孩是我妹妹。


- 同位语从句:The news that he won first prize made me happy.(他获得一等奖的消息让我很开心。


综上所述,通过定语从句和同位语从句的位置、释义关系和引导词等方面的区分,可以准确判断两者之间的区别。

定语从句与同位语从句的区别

定语从句与同位语从句的区别

定语从句与同位语从句的区别定语从句和同位语从句都是从句的一种类型,它们在句子中起到不同的语法作用。

本文将详细介绍定语从句和同位语从句的区别。

1. 定语从句定语从句用来修饰一个名词,并且在句子中作为这个名词的定语。

它通常用于对名词进行描述、限定或者补充说明。

定语从句的特点是:- 定语从句通常使用关系代词或关系副词引导,如that, which, who, whom, whose, when, where等。

- 定语从句紧跟在名词后面,与名词之间用逗号或者引号分隔。

- 定语从句中的谓语动词通常要有主语,这个主语就是引导词在从句中所指代的名词。

以下是一些定语从句的例子:- The book that I bought yesterday is very interesting.(我昨天买的那本书非常有趣。

)- The woman who is sitting next to me is my sister.(坐在我旁边的那个女人是我的姐姐。

)2. 同位语从句同位语从句用来说明名词,进一步解释或者补充名词的具体内容。

同位语从句通常由"是"、"为"、"包括"等引导语词引导。

同位语从句的特点是:- 同位语从句通常使用“that”引导,也可以使用“whether”或者“if”引导。

- 同位语从句与其所说明的名词之间用逗号或者引号分隔。

- 同位语从句中的谓语动词通常要有主语,这个主语就是从句中所表示的具体内容。

以下是一些同位语从句的例子:- The fact that he passed the exam made his parents proud.(他通过了考试这个事实让他的父母感到骄傲。

)- I'm not sure whether she will come to the party.(我不确定她是否会来参加派对。

)3. 虽然定语从句和同位语从句在形式上有一些相似之处,但它们在语法功能和用法上有明显的区别。

同位语从句与定语从句的区别与联系

同位语从句与定语从句的区别与联系

同位语从句与定语从句的区别与联系同位语从句和定语从句虽然都是从句,但在用法和作用上存在一些区别与联系。

同位语从句用来对前面的名词或代词进行解释或说明,而定语从句则用来对前面的名词或代词进行修饰或限定。

本文将从用法、作用和结构等方面进行分析,以帮助读者更好地理解同位语从句和定语从句。

一、同位语从句的用法和作用同位语从句是用来对名词或代词进行解释或说明的从句。

它通常出现在句子中作为同位语,用来补充说明或进一步阐述前面的名词或代词的具体内容。

同位语从句用来解释或说明的名词或代词通常是表示事物、概念、观点、情感等的抽象名词。

同位语从句可以使用连接词“是”、“存在”、“包括”、“表示”等引导。

例如:1. 我的观点是,我们应该积极参与公益活动。

2. 他对世界的认识是建立在日常观察和学习的基础上的。

3. 我们目前的情况是存在一些问题需要解决的。

4. 他发言的重点是表示对这个计划的支持。

二、定语从句的用法和作用定语从句是用来对名词或代词进行修饰或限定的从句。

它通常出现在句子中作为名词的后置修饰成分,用来对前面的名词或代词进行进一步说明或限定。

定语从句可以使用关系代词或关系副词引导。

例如:1. 我昨天认识了一个新同学,他来自加拿大。

2. 这是我买的那本书,你一定会喜欢的。

3. 我正在读的那本小说,讲述了一个令人动容的故事。

4. 失去父亲的那位小女孩,一直努力克服困难。

三、同位语从句与定语从句之间的区别1. 功能不同:同位语从句解释或说明名词的具体内容,而定语从句修饰或限定名词。

2. 位置不同:同位语从句通常出现在句子的主干部分,作为同位语进行解释说明;定语从句通常紧跟在被修饰的名词之后。

3. 引导词不同:同位语从句常用“是”、“存在”、“表示”等引导,定语从句则使用关系代词或关系副词引导。

4. 修饰内容不同:同位语从句解释的是名词的具体内容,定语从句则对名词进行进一步的修饰或限定。

四、同位语从句与定语从句之间的联系虽然同位语从句和定语从句在功能和位置上有所不同,但它们也存在一些联系。

定语从句与同位语从句的区别及用法解析

定语从句与同位语从句的区别及用法解析

定语从句与同位语从句的区别及用法解析定语从句和同位语从句是英语语法中两个常见的从句类型。

虽然它们在句子中都表达了一个附加的信息,但在用法和功能上有所区别。

本文将对定语从句和同位语从句的区别进行解析,并详细介绍它们的用法。

一、定语从句的定义和用法定语从句是用来修饰先行词的从句,它可以用来进一步描述先行词的性质、特征或者限定先行词的范围。

定语从句通常由关系代词(who, whom, whose, which, that)或关系副词(where, when, why)引导。

例如:1. This is the book that I bought yesterday.这是我昨天买的书。

2. The girl who is standing over there is my sister.那个站在那边的女孩是我的妹妹。

在这两个例句中,定语从句分别通过关系代词"that"和"who"引导,并修饰了先行词"book"和"girl"。

定语从句的引导词在从句中充当句子成分,具有主语、宾语或定语的作用。

二、同位语从句的定义和用法同位语从句是用来解释、补充或说明名词的从句,它对名词进行进一步的解释或具体化。

同位语从句通常由连词"that"引导。

例如:1. His belief is that everyone should be treated equally.他的信念是每个人应该受到平等对待。

2. The fact that he lied surprised me.他撒谎的事实让我感到惊讶。

在这两个例句中,同位语从句分别通过连词"that"引导,并对名词"belief"和"fact"进行进一步的解释。

同位语从句与先行词的关系更加密切,它通常承担某种解释或说明的功能。

英语语法名词性从句知识:同位语从句与定语从句的区别

英语语法名词性从句知识:同位语从句与定语从句的区别

英语语法名词性从句知识:同位语从句与定语从句的区别同位语从句与定语从句形相似而实质不同,具体表现在以下几个方面:1. 被修饰的词不同:同位语从句的前面一般是数量有限的、表示抽象意义的名词;而定语从句的先行词是无数的指人或物名词。

2. 从句的作用不同:同位语从句表示同位名词的具体内容,而定语从句是对先行词的限制、描绘或说明。

3. 引导词不同:what, how, whether等不能用引导定语从句,但可用于引导同位从句。

4. 引导词的作用不同:引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成分;而引导定语从句的that为关系代词,在从句中充当一定的句子成分。

5. 判定定语从句和同位语从句的方法:由于同位语从句是用以说明被修饰名词的具体内容的,所它可以转换同位名词的表语;而定语从句则不能作这种转换。

同位语从句中连接词that在从句中不作句子成分,也没有词汇含义,只起连接作用,其作用大致相当于一个冒号;而引导定语从句的that是关系代词,且在句中充当句子的成分(主语或宾语)。

如:I hold the belief that where there is a will, there is a way. (that引导的是同位语从句,它在从句中不充当句子成分) The letter that I received yesterday was from my sister. (that引导的是定语从句,它在从句中充当宾语)同位语从句所表达的内容与作为中心词的名词所表达的内容是一样的,两者之间可以划等号;而定语从句则是限制或修饰中心词的,中心词所表达的内容不等于定语从句所表达的内容。

如:He told me the news that his uncle would come home from abroad on National Day. (that引导的是同位语从句,其中the news = his uncle would come home from abroad on National Day)This is the factory that we visited last month. (that引导的是定语从句,其中the factory≠ we visited last month.)同位语从句中的中心名词常是一些表示概括意义的抽象名词,这类名词有fact, idea, view, thought, order, suggestion, news, truth, hope, promise, answer, belief, condition, doubt, fear, problem, proof, question 等。

2020考研英语:同位语从句和定语从句的区别

2020考研英语:同位语从句和定语从句的区别

2020考研英语:同位语从句和定语从句的区别考研英语有许多题目组成,方便大家及时了解,下面为你精心准备了“2020考研英语:同位语从句和定语从句的区别”,持续关注本站将可以持续获取的考试资讯!2020考研英语:同位语从句和定语从句的区别首先,同位语从句中连接词that在句子中不作句子成分,没有具体含义,只起连接作用,它的作用可以解释为一个冒号;而定语从句中的that是关系代词,它在句子中是充当成分的。

同位语从句和定语从句的区别具体如下:1. 被修饰的词不同:同位语从句的前面一般是表示抽象意义的名词(通常有:news, idea, fact, promise, question, doubt, thought, hope, massage, suggestion, possibility, order, truth, proposal, belief);而定语从句的先行词一般指人或指物。

例如:However, the conventional view that education should be one of the very highest priorities for promoting rapid economic development in poor countries is wrong. (2009年Text 3)【同位语从句】Homeless individuals manage to find a shelter that will give them three meals a day and a place to sleep at night.(2006年完形)【定语从句】2. 从句的作用不同:同位语从句表示的是先行词的具体内容;定语从句是对先行词的限制、描绘或说明。

Instead, the studies ended up giving their name to the “Hawthorne effect”, the extremely influential idea that the very act of being experimented upon changed subjects’behavior. (2010年完形)【同位语从句】Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience. (2003年完形)【定语从句】3. 引导词的作用不同:引导同位语的that是连词,在从句中不作成分;而引导定语从句的that为关系代词,从从句中作成分。

同位语从句与定语从句的用法区别

同位语从句与定语从句的用法区别

同位语从句与定语从句的用法区别同位语从句和定语从句都是从句的一种形式,用于修饰名词或代词,但它们在用法上有着一些不同之处。

同位语从句和定语从句的用法区别主要体现在以下几个方面:一、位置不同同位语从句通常置于名词或代词之后,起到对名词或代词进行解释或说明的作用。

而定语从句通常置于被修饰名词之后,用来对名词进行进一步修饰。

二、作用不同1. 同位语从句:同位语从句通常用来对名词或代词进行解释或解说,并且在句中起到同位语的作用,说明或补充名词的具体内容。

例如:- 他的目标是,他能够学好英语。

- 我知道的是,他已经离开了这个城市。

在这些例句中,同位语从句分别对名词"目标"和"我知道的"进行解释,并且与之构成同位关系。

2. 定语从句:定语从句主要是对名词进行进一步的修饰,并且在句中充当定语的角色。

例如:- 我喜欢的那本书是我的朋友推荐的。

- 坐在那里的那个人是我的老师。

在这些例句中,定语从句分别对名词"书"和"那个人"进行进一步的修饰,起到补充说明的作用。

三、引导词不同1. 同位语从句:同位语从句通常由一些引导词来引导,常见的引导词有"是"、"就是"、"意思是"等。

例如:- 他的目标是,他能够学好英语。

- 我知道的是,他已经离开了这个城市。

在这些例句中,"是"和"知道的是"就是同位语从句的引导词。

2. 定语从句:定语从句则由关系词来引导,常见的关系词有"关系代词"如"who"、"which"、"that",还有"关系副词"如"when"、"where"、"why"等。

例如:- 我喜欢的那本书是我的朋友推荐的。

同位语从句与定语从句有什么区别

同位语从句与定语从句有什么区别

同位语从句与定语从句有什么区别同位语从句与定语从句有什么区别英语是世界通用语言,学好英语也是很重要的,下面是店铺收集整理的同位语从句与定语从句有什么区别,希望大家喜欢。

同位语从句与定语从句有什么区别篇1一、意义的不同同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的,它与被修饰词语通常可以划等号;而定语从句是限制所修饰名词的,它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来。

如:We are glad at the news that he will come. 听到他要来这个消息我们很高兴。

(news的内容就是that he will come,故that引导的是同位语从句)We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。

(that从句是限制the news的内容的,即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news,故that从句为定语从句)二、引导词的不同what, how, if, whatever 等可引导名词性从句,但不引导定语从句。

三、引导词的功能上的不同that引导同位语从句时,它不充当句子成分,而引导定语从句时,它作为关系代词,要么充当定语从句的主语,要么充当定语从句的.宾语。

如上例 that he told us中的that就充当told的宾语。

四、被修饰词语的区别同位语从句所修饰的名词比较有限,通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等,而定语从句所修饰的名词则非常广泛。

另外,when和where 引导定语从句时,通常只修饰表示时间和地点的名词,而它们引导同位语从句时却不一定;又如why引导定语从句,它通常只修饰名词the reason,而它引导同位语从句时则不一定。

如:I have no idea when they will come . 我不知道他们什么时候来。

同位语从句与定语从句的区别比较同位语从句与定语从句的语法结构与功能

同位语从句与定语从句的区别比较同位语从句与定语从句的语法结构与功能

同位语从句与定语从句的区别比较同位语从句与定语从句的语法结构与功能同位语从句与定语从句的区别比较同位语从句和定语从句是英语中两种常见的从句结构,它们在语法结构和功能上有着明显的区别。

本文将对同位语从句和定语从句进行比较,并分析其语法结构与功能相关的特点。

一、同位语从句与定语从句的定义1. 同位语从句:同位语从句是位于名词后面,用来解释说明或者补充名词意义的从句。

同位语从句通常由连词“that”引导,有时也可以使用其他连词或者疑问词。

例句1:I have no doubt that he will pass the exam.(同位语从句)例句2:She is worried about whether she can get the job.(同位语从句)2. 定语从句:定语从句是用来修饰名词或代词的从句,它对先行词进行进一步说明。

定语从句通常由关系代词(如who,which,that)或者关系副词(如when,where,why)引导。

例句3:The book that you gave me is very interesting.(定语从句)例句4:I still remember the day when we first met.(定语从句)二、同位语从句与定语从句的语法结构比较1. 同位语从句的语法结构:主语 + 动词 + 同位语(从句)2. 定语从句的语法结构:先行词 + 关系代词/关系副词 + 谓语 + 其他成分三、同位语从句与定语从句的功能比较1. 同位语从句的功能:(1)同位语从句作为对名词进行解释和补充,起到进一步说明的作用。

例句5:I have a feeling that something bad is going to happen.(同位语从句)例句6:His hope is that he can study abroad next year.(同位语从句)(2)同位语从句可以用来表达说话人的观点、信念等,并引出对于主句的评价或者看法。

同位语从句和定语从句的异同及区分方法

同位语从句和定语从句的异同及区分方法

同位语从句与定语从句的异同几区分方法一.同位语从句与定语从句的相似点1.同位语从句与定语从句都可以译成定语同位语从句:The news that our team has won the final match is encouraging.我们队取得决赛胜利的消息令人鼓舞。

定语从句:The news that you told us is really encouraging.你告诉我们的消息真的令人鼓舞。

2.同位语从句与定语从句都可以用that引导同位语从句:The suggestion that students should learn something practical is worthconsidering.学生应该学些实用的东西的建议值得考虑。

定语从句:The suggestion that is worth considering is that the students should learn something practical.值得考虑的建议是学生应该学些实用的东西。

3.同位语从句与定语从句和其它名词性从句一样也要用陈述语序同位语从句:Have you any idea where have they gone? (语序错误)Have you any idea where they have gone?你知道他们去哪里了吗?定语从句:Do you remember the day when did you join our club?(语序错误)Do you remember the day when you joined our club?你记得自己什么时候参加我们俱乐部的吗二.同位语从句的独特用法虽然同位语从句与定语从句有以上相似之处,但是有些用法是同位语从句独有的,不能用于定语从句。

这些用法包括:1.同位语从句有时也可以用whether来引导,但是定语从句则一般不用whether来引导。

英语语法同位语从句与定语从句的区别

英语语法同位语从句与定语从句的区别

英语语法同位语从句与定语从句的区别英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

下面店铺为大家带来英语语法同位语从句与定语从句的区别,希望大家喜欢!英语语法同位语从句与定语从句的区别篇1同位语从句与定语从句形相似而实质不同,具体表现在以下几个方面:(1)被修饰的词不同。

同位语从句的前面一般是数量有限的、表示抽象意义的名词;而定语从句的先行词是无数的指人或物名词。

(2)从句的作用不同。

同位语从句表示同位名词的具体内容;而定语从句是对先行词—名词的限制、描绘或说明。

(3)引导词的作用不同。

引导同位语从句的that是连词,在从句中不担任任何成分,但不能省略;而引导定语从句的that为关系代词,在从句中担任句子的某种成分,当担任定语从句中的宾语时,that可以省略。

(4)引导词不同。

定语从句不能用what,how,whether引导;而同位从句可以用what,how,whether引导(5)判定定语从句和同位语从句的方法。

同位语从句可充当同位名词的表语;而定语从句不能充当先行词的.表语。

英语语法同位语从句与定语从句的区别篇2同位语从句与定语从句的区别(1)定语从句修饰限定先行词,它与先行词是修饰关系;同位语从句解释说明先行词的具体内容,它与先行词是同位关系。

①The planethat has just taken offis for Paris. (定语从句)②The factthat he has diedis quite clear. (同位语从句)(2)定语从句由关系代词或关系副词引导,关系词在从句中担当相应的句子成分,关系代词在从句中作宾语时经常可省略。

同位语从句主要由连词that 引导,在从句中不充当句子成分;where, when, how, who, whether, what 等连词也可以引导同位语从句,这些连词则在从句中担当成分。

①The newsthat he told meis true. (定语从句)②The newsthat he has just diedis true. (同位语从句)③The problemthat we’re facing nowis how we can collect so much money. (定语从句)④The problemhow we can collect so much moneyis hard to solve. (同位语从句)⑤The questionthat he raisedpuzzled all of us. (定语从句)⑥The questionwhether he is sure to win the gameis hard to answer.(同位语从句)(3)同位语从句与先行词一般可以用be动词发展成一个完整的句子, 而定语从句则不能。

考研英语:定语从句和同位语从句三大区别

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考研英语:定语从句和同位语从句三大区别•相关推荐考研英语:定语从句和同位语从句三大区别(一)连接词作用不同。

以that为例,连接定语从句的that一定会在从句中充当一定的成分;而连接同位语从句的that只起连接作用,不在从句中担任任何句子成分。

whether 和 how 可以引导同位语从句,但不能引导定语从句。

关系代词和关系副词除了连接从句的作用外,还在定语从句中充当一定的.句子成分,如主语、宾语、定语、表语等。

引导定语从句的连接词是关系词,常见的关系代词和关系副词有that , which , who , whose , whom , when , where , why , as,than, but等The fact that we talked about is very important.The fact that he succeeded in the experiment pleased everybody.(二)先行词不同。

定语从句先行词既可以是人,也可以是物。

相当于形容词。

The moon is a satellite that goes round the earth.The few points that the president stressed in his report are very important.同位语从句进一步说明的是具有抽象概念的词,其作用相当于名词,对前面的名词进行补充说明。

如fact, result, discovery,belief , doubt , fact , hope , idea , news , possibility , thought , order , suggestion , wish , answer , information , conclusion , decision , discovery , knowledge , law , opinion , problem , promise , proof , question , report , truth , risk等等。

同位语从句与定语从句的区别

同位语从句与定语从句的区别

同位语从句与定语从句的区别一、性质不同同位语从句和主语从句、表语从句、宾语从句同属于名词性从句,表示与之同位的名词(短语)的实际内容,它的作用相当于名词,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释。

定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般跟在它所修饰的先行词后面。

二、引导词不同同位语从句的引导词多是that,whether,也有连接代词what,who,连接副词how, when,where等。

切记,if, which不能引导同位语从句。

引导词在句中不充当任何成分。

定语从句的引导词有关系代词that,which,who,whom,whose,as等(没有what),关系副词where,when,why等。

引导词有连接定语从句、代替主句中的先行词,甚至可能是主句中的一部分或者整个主句及在定语从句中充当句子成分等作用。

三、先行词不同同位语从句所修饰的名词比较有限,通常是抽象名词,有一定的内涵。

常见的有idea,situationthought,fact,evidence,belief,doubt,fear,hope,question,theory,suggestio n,proposal,word,thought,truth,possibility,promise,order,news,order,ability等等。

定语从句所修饰的名词则非常广泛,可以是名词、代词、主句的一部分甚至整个句子。:四、位置区别一般情况下同位语从句跟在先行词后,用以说明该名词所表达的具体内容;有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后,而被别的词语隔开,在语法上叫做分隔式同位语从句。

定语从句一般跟在它所修饰的先行词后面,有限定性和非限定性之分。

定语从句和同位语从句区别归纳

定语从句和同位语从句区别归纳

定语从句和同位语从句的差别【1 】一. 定语从句是形容词从句,其感化相当于一个形容词,是用来润饰前面的名词或代词的;同位语从句是名词从句,其感化相当于一个名词,是对前面的名词作进一步解释的.例如:1. We heard the news that he had told her. 我们听到他对她说的新闻.2. We heard the news that he had won the game. 我们听到新闻他博得了比赛.例1中的that从句的感化相当于一个形容词,其感化是润饰the news;例2中的that从句的感化相当于一个名词,是对the news的进一步解释.二.定语从句的引诱词在从句中充当必定的成分,可作主语.宾语.状语等;而同位语从句中的引诱词在从句只起衔接感化,不作任何句子成分.例如:1. A plane is a machine that can fly. 飞机是一种能飞的机械.2. The fact that they didn't finish the work has to be faced. 必须面临事实,他们没有完成工作.例1中的引诱词that在从句中充当句子成分,作从句的主语,故为定语从句;例2中的that只起衔接感化,引诱从句解释fact的内容,不作任何句子成分,故为同位语从句.引诱从句的联系关系词that的功效不合:that引诱同位语从句时是一个纯连词,不充当任何成分;而引诱定语从句的that是关系代词,既指代先行词又须在从句中充当成分.三.引诱定语从句的联系关系词在从句中作宾语或状语时,可以省略或被其他词代替;而同位语从句的引诱词一般不克不及省略,更不克不及被代替.例如:1. The news that she heard is true. 她听到的新闻是真的.2. The news that she will go abroad is true. 她将出国这新闻是真的.例1是定语从句,that可省略;例2是同位语从句,that不克不及省略.3. The reason why he was chosen remains unknown. 他为什么被选上的原因照样不清晰.4. The idea why he was chosen attracted our attention. 他为什么会被选上,这一设法主意引起我们的留意.例3中why引诱的是定语从句,why可以被 for which或 that 代替;例4中 why引诱的是同位语从句,why 不克不及省去,也不克不及被其它词代替.四.同位语从句与其所润饰的名词之间是一种同位关系,二者之间消失逻辑上的系表关系,可用“主+系+表”构造来暗示.例如:The news that he won the first place is true. 他博得冠军的谁人新闻是真的.上句若用“主+系+表”构造来暗示,则是:The news is that he won the first place. 新闻是他博得了冠军.意思合理,系表结构成立,故为同位语从句.五.定语从句所润饰.限制的先行词可所以各类名词,可以有复数情势;而同位语从句一般都与抽象名词同位,一般没有复数情势.例如:1. The possibilities that she was offered seemed very great.她得到的可能性似乎大些.2. Her mother was worried about the possibility that her daughter dislike to go to school. 她的母亲很放心,她女儿有可能不爱好上学.例1中的possibilities是定语从句的先行词,可用复数情势;例2中的possibility是抽象名词,后接的是同位语从句,一般不必复数情势.六.由when, why, where引诱的定语从句分离润饰或解释暗示时光.原因或地点的词,但它们引诱的同位语从句一般和气暗示时光或地点的词同位.例如:1. I still remember the day when I first came to Beijing. 我仍然记得初次来北京的那天.2. I have no idea when she will be back. 我不知道她何时回来.3. This is the house where I lived two years ago. 这是我两年前住的房子.4. The question where we shall have a meeting hasn't decided. 我们到什么地方去开会,这个问题没有决议.例1.3中的when和 where引诱的是定语从句,day 和house分离暗示时光和地点;例2.4中的when和 where引诱的是同位语从句.众所周知,定语从句与同位语从句是中学英语语法的一个主要构成部分,都由连词that和副词when,where,why来引诱,看似情势雷同,现实上有着本质的差别.起首.我们看界说,定语从句是在复合句中润饰名词或代词的从句,句法功效与形容词雷同,是形容词性从句.而同位语从句是在复合句中,用以解释或解释某些特命名词的从句,句法功效与名词雷同,故是名词性从句.其次,我们分离来看看雷同的引诱词不合的寄义:由that引诱的定法从句和同位语从句的差别:试比较(l)The plan (that) Mr.Lee drew up last week was very good.(李师长教师上周提的计划很好.)(2)The plan that we should build another lad building was very good.(我们应当再造一个试验楼的计划很好.)例(l)中,that引诱的从句限制了先行词plan的规模,说明是李师长教师提出的计划,而不是此外什么人,但并未解释计划的内容,that在从句中作宾语,是关系代词,故可以省略,是以,该从句是个定语从句.例(2)that引诱的从句说清晰明了计划的内容,that在从句中不担任任何成份,只起连词感化,但又不克不及省略,是个从属连词,是以,该从句是个同位语从句.(3)The news that Jack brought us pleased everybody.杰克给我们带来的新闻,使大家觉得愉快.(和上述例(1))相仿,that引诱定语从句.)(4) The news that our team had won pleased everybody.我们球队赢球这个新闻,使大家愉快(和例(2)相仿,that引诱同位语从句)由此,可以从以下几点加以差别:(1)从语法角度上看,引诱定语从句的that是关系代词,不单起衔接感化,还在从句中担任句子成分,可作主语,宾语或表语,而that引诱同位语从句时,只是从属连词,没有其实的词汇意义,在从句中不担任任何句子成分,即从同本身构造完全.(2)从语意角度上看,定语从句的感化是限制它的先行词的规模或填补一些情形,和它前面的名词是从属关系,暗示“……的”,起润饰感化;而同位语从句与前面的名词是同位关系,感化则是阐述前面名词的内容.3定语从句的关系代词that在从句中作宾语时,经常可以省略(例(l)中的that可省略),而同位语从同中的连词that一般不克不及省略.4几乎任何一个名词都可以带定语从句,而只有在内容方面须要进一步解释的一些抽象名词如:idea, truth, hope, suggestion, thought, belief, doubt, fear, news, word, fact, promise, order, possibility等才可以带同位语从句.二.when,where和why既可以引诱定语从句,又可以引诱同位语从句,其配合特色是在两种从句中都担任状语,不合之处是,起首:它们作关系副词引诱定语从句时,句中有其响应的先行词,如when有暗示时光的先行词,where 有暗示地点的先行词,why有暗示原因的先行词,而它们作为衔接副词衔接同位语从句时,则没有响应的先行词.其次,when, where, why作关系副词引诱定语从句时,可以改为“介词+关系代词which”来引诱,而它们引诱同位语从句则不克不及如许改.试比较:(1) Do you still remember the year when (in which) you first began to learn English ?(定语从句)你还记得你最初学英语的那一年吗?(2) I have no idea when you began to learn English.(同位语从句)我不知道你从何时开端学英语的.(3) The school where (=in which) Bob studies is in the middle of the city.(定语从句)鲍勃就读的黉舍在市中间.(4) They asked me the question where they can find the books needed. (同位语从句)。

高中英语知识点归纳同位语从句与定语从句的区别

高中英语知识点归纳同位语从句与定语从句的区别

高中英语知识点归纳同位语从句与定语从句的区别同位语从句和定语从句是高中英语中常见的从句结构,它们在使用和功能上存在一些区别。

本文将对同位语从句和定语从句的定义、结构、用法以及区别进行详细介绍。

一、同位语从句的定义和结构同位语从句是指在一个句子中作主句的名词性成分(如名词、代词、动词不定式、动名词等)后连词“that”引导的从句。

同位语从句通常用来解释说明或补充说明前面的名词性成分。

1. 结构:同位语从句的结构一般为:“名词性成分 + 连词that + 从句”。

例如:a. 我听说他不喜欢读书。

I heard (that) he doesn't like reading.b. 大家都知道这是个事实。

Everyone knows (that) it is a fact.二、定语从句的定义和结构定语从句是指在一个句子中作主句的名词性成分(如名词、代词、动词不定式、动名词等)后,由关系词(如who,whom,whose,which等)引导的从句。

定语从句通常用来修饰或限定前面的名词。

1. 结构:定语从句的结构一般为:“名词性成分(先行词) + 关系词 + 从句”。

例如:a. 这是我喜欢的书。

This is the book (which/that) I like.b. 那个帮助我们的人是谁?Who is the person (who/whom) helps us?三、同位语从句和定语从句的用法比较虽然同位语从句和定语从句都是从句结构,但它们在用法上有一些区别。

1. 功能不同:同位语从句在句子中起补充说明或解释前面名词性成分的作用,相当于一个同位语;而定语从句的作用是修饰或限定前面的名词性成分。

2. 引导词不同:同位语从句通常由连词“that”引导,有时也可以省略;而定语从句由关系词(如who, whom, whose, which)引导。

3. 位置不同:同位语从句通常跟在名词性成分之后,并起到进一步解释、说明、补充前面名词性成分的作用;而定语从句一般跟在被修饰名词性成分之后,用来修饰或限定该名词性成分。

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同位语从句和定语从句的三点区别
同位语从句和定语从句很相似,但还是有区别的,区别主要在以下三方面:
1. 从词类上区别同位语从句前面的名词只能是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thought,doubt,truth,possibility,promise,order 等有一定内涵的名词。而定语从句的先行词可以是名词、代词、主句的一部分或是整个主句。如:The possibility that the majority of the labour force will work at home is often discussed.人们经常讨论大多数劳动力将会在家里工作的可能性。(同位语从句) We are not looking into the question whether he is worth trusting. 我们正在调查的问题不是他是否值得信赖的问题。(同位语从句) Word came that he had been abroad. 据说他已经出国了。(同位语从句) Our team has won the game, which made us very happy. 我们的队赢了,这让我们很高兴。(定语从句) The doctor whom you are looking for is in the room. 你找的那位医生在房间里面。(定语从句) His mother did all she could to help him with his study. 他妈妈尽她的最大努力帮助他的学习。(定语从句,代词all作先行词。)
2. 从性质上区别定语从句是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的范畴;而同位语从句是从句对前面抽象名词的进一步的说明和解释,属于名词性从句的范畴。如: The news that our team has won the game was true. 我们队赢了那场比赛的消息是真的。(同位语从句,补充说明news到底是一个什么消息。) The news that he told me yesterday was true. 昨天他告诉我的那个消息是真的。(定语从句,news在从句中作told的宾语。) I made a promise that if anyone set me free I would make him very rich. 我许诺如果谁让我自由,我就让他非常富有。(同位语从句,补充说明promise到底是一个什么诺言。) The mother made a promise that pleased all her children. 妈妈做出了一个令她的孩子们高兴的许诺。(定语从句,promise在从句中作pleased的主语。)
3. 从引导词及其在句子中的成分上区别有些引导词如how, whether, what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句。如: That question whether we need it has not been considered. 我们是否需要它这个问题还没有考虑。(同位语从句) I have no idea what has happened to him. 我不知道他发生了什么事。(同位语从句) 引导词that引导定语从句时,在从句中一般作主语或宾语(指物时还可以用which代替),并且作宾语时常常省略。that在同位语从句中仅起连接作用,不充当任何成分,并且不能省略,也不能用which来代替。如: The order that we should send a few people to help the other groups was received yesterday. 我们应派几个人去帮别的几个小组的命令昨天收到了。(同位语从句,是对order的具体解释,that虽不作成分,但不能省略。) The order that we received yesterday was that we should send a few people to help the other groups. 我们昨天收到的命令是我们应该派几个人去帮助别的几个小组。(定语从句,是名词order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略。)
最后我们在一起来做三道练习题: 1. Along with the letter was his promise ____ he would visit me this coming Christmas.(2004上海春季高考) A. which B. that C. what D. whether 2. The other day, my brother drove his car down the street at ____ I thought was a dangerous speed. (2004上海春季高考) A. as B. which C. what D. that 3. Luckily,we’d brought a road map without ____ we would have lost our way. (2004北京春季高考) A. it B. that C. this D. which 答案:1. B 2. B 3. D。

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