2014-2015学年度第二学期政教处工作计划
2014-2015学年度第二学期政教处工作计划
仓集中心小学2014—2015 学年度第一期政教处工作计划一、指导思想本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，根据“八礼四仪”要求重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要狠抓常规，重在管理上创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，严格执行校长办开学工作要求，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。
以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。
二、工作思路1、加强德育工作队伍的建设培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。
①加强班主任队伍建设。
认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇区局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型。
采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。
开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。
②要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。
学期结束，检查班主任工作总结。
公平公正公开评定“优秀班主任”。
③搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。
量化班主任经费。
在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。
2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用。
在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。
① 本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、各年级组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。
各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
2015春政教工作计划
新城初中2014至2015学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以“立德树人”为根本任务，以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为重点，以培养学生良好的习惯和责任感为核心，以主题德育为载体，抓实安全管理工作，规范常规德育工作，丰富德育活动，突出德育特色，落实生态德育，创造德育品牌。
二、中心工作以学生思想道德建设工作为重点，按照《新城初中一二三四五德育工作模式》，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，认真开展爱国主义教育，进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育;落实好国家寄宿生补助政策。
三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新城初中德育工作模式》和《新城初中学生一日常规》、《新城初中学生一周常规》、《新城初中学生行为十禁》《新城初中学生安全管理十条》等德育规程为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
本学期各班将召开“好习惯伴我成长”、“如何背着‘壳’前行”、“珍爱生命、快乐成长”、“珍惜时间、快乐学习”、“感恩有你”等主题班会提高学生思想道德素质。
第九周召开春季田径运动会培养学生热爱集体，为集体争光和顽强拼搏的优秀品质。
继续通过读写绘活动、学生写自我管理日记、设计自己的桌签和对教室、宿舍、楼道文化粉饰，提高自己的思想道德素质。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的演讲、五四青年节相关活动、爱国主义读书活动和有特色的主题班会，大力加强学生对中国文明史学习，特别是中国近代百年屈辱史学习，培养学生爱国主义情怀、共产主义教育和理想信念，激发他们的爱国之情和报国之志。
四队中学2014-2015年政教处工作计划
四队中学2014—2015学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想在校长室、党总支领导下，坚持以爱国主义教育为主线，以良好行为习惯养成教育为基础，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中学生日常行为规范》，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导；坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实创新的精神，促进四队中学教育教学水平的稳步提高，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境，构建平安校园、书香校园、人文校园、和谐校园。
二、工作目标以创建文明校园为动力，以激励学生“文明生活、自主学习、成人成才、全面发展”为工作内容，切实抓好学生思想工作和校园常规管理工作，加强校风、师风、学风、班风建设，全面提升学校教育教学质量。
三、工作重点1、以关注学生的身心和谐发展为重点，促进学生全面发展。
2、进一步强化学生的文明行为习惯的养成教育。
3、进一步加强师生安全教育和管理。
（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、认真落实政教处和其他德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。
在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，做到分工协作，提高政教处工作人员的工作效率。
2、加强年级组、班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
（1）布置和指导年级组、班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心，增强班主任的工作责任感。
班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育督促的有序开展。
（2）继续坚持政教处制定执行的班主任量化评比方案，在考评中力求公平、合理，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,量化考评由值周领导、老师等负责，每天汇总到政教处，由政教处进行一日一公布，一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级、班主任，评优评先实行“一票否决”。
2014——2015学年第二学期小学政教处工作计划
2014——2015学年第二学期小学政教处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2014——2015学年第二学期小学政教处工作计划一、指导思想按照县教育局关于2015年春季学期学校工作要点中总体要求，遵照学校工作计划，紧紧围绕“立德树人，深化课改，全力推进绿色质量建设”这一主题，坚持德育为首，能力为重的原则，努力推动学校德育工作再上新台阶。
二、具体工作目标及措施1、大力实施生本德育，积极探索德育“三化”（生活化、课程化、仪式化），立德树人，把社会主义核心价值观融入学校生活中。
（1）继续组织好每周一集体升旗活动。
通过庄严的升旗仪式进行爱国主义教育，通过国旗下主题讲话对学生进行以渗透社会主义核心价值观为主的思想教育。
（2）进一步落实学校少先队活动课。
学校少先大队结合传统节日继续开展好我的假期生活汇报展、清明节扫墓活动、学雷锋环保志愿者活动、读书节、运动会、庆六一等主题活动。
多方面学习践行社会主义核心价值观。
（3）以乡村学校少年宫建设为依托，进一步开放学校阅览室、体育室、舞蹈室、美术室等功能室，为学生提供阅读、学习、体验的场所与工具。
让学生在丰富多彩的活动中锻炼拼搏进取的意志，体验团结互助的美好，感受集体生活的温暖。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。
3、积极做好“课外访万家”工作。
在开学当天（2015年2月28日）分班召开全体学生家长会；同时在4月初利用周六休息时间，组织全体教师对全校百分之七十以上的学生进行一次家访。
继续向家长宣传、阐述“绿色质量建设”的意义和学校的具体做法，了解学生在家中的学习、生活、品行情况，征求家长对学校发展、学生教育的意见和建议等，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
4、积极响应教育局的号召，认真开展“幸福校园”、“书香校园”、“文化校园”创建工作，进一步增强德育工作的针对性和实效性。
2014-2015第二学期政教处工作计划
2014-2015第二学期政教处工作计划一、指导思想2015年政教处将全面贯彻落实“十八大”精神，秉承“为家长、学生服务，育国家、社会需要的人才”的办学理念，把尚贤崇德与培养习惯紧密结合，把知识学习与品德修养紧密结合，努力培养具有贤者气质、名家风范的一代学子.在全面贯彻落实《福山区教体局关于实施精细化学校常规管理的指导意见》的基础上,严格按照《烟台市义务教育学校市级规范化学校评估标准》要求推进各项工作。
二、工作目标政教处工作将以“一个目标（养成好习惯）"、“两个服务（为家长服务，为学生服务)”、“三个重点（安全稳定、校园文化、德育教育）"、“四个突破(环境卫生、课间管理、两操质量、文明礼仪）"作为本学期的工作目标，扎实细致开展工作,实现工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、中心工作1、强化安全工作,认真落实“安全责任落实年”活动.2、加强师德建设，提高教职工素养，杜绝违规违纪行为。
2、进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作.3、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素质。
4、加强学生干部队伍建设，提高学生干部的工作能力.5、定期进行矛盾排查工作，强化后进生管理,杜绝学生打架等恶性事件的发生。
四、落实措施(一）开展“安全责任落实年”活动。
1、把各项责任落实到位,确保“谁主管，谁负责”得到真正落实，进一步增强广大师生做好学校安全工作的责任感。
2、加强教育、完善制度。
进一步落实安全教育、法制教育的计划、师资、课时和教材。
3、强化管理、落实预案.加强学校内部管理，建立健全安保、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，强化校园内安全事故易发、多发环节的管理，坚决杜绝因管理不善造成各类事故发生。
(二)全面实施法制、交通、饮食、消防、禁毒、心理健康等教育。
1、充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育.学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。
2014-2015其二学期政教处工作总结
2014——2015学年第二学期政教处工作计划一、指导思想以十八大、十八届三中全会精神为指导，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，结合学校实际，实施“儒雅教育”，创造性地开展德育工作。
坚持以社会主义核心价值体系教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，不断开创学校德育工作的新局面。
二、主要工作措施（一）加强班主任队伍建设，完善管理机制1．根据学校制度创新的要求，结合我校德育工作特点，落实《水洛中学班主任绩效考核办法》，强化班主任工作。
2．在具体的班级管理工作中，督促班主任认真履行工作职责，做到如下几点：坚持“七到位”，即：升旗、关键节点、活动集会、校内大扫除、班会、例会。
3．定期召开班主任工作会议，从四个方面入手抓好班主任工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题学生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是实现学校、家庭和社会的三结合教育。
4．强化班级文化建设，评选“最美班级”，打造特色班集体。
为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我，以“最美班级”检查评比为契机，以“文化品位、现代气息、人文精神”为立足点，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于物质文化氛围对学生的熏陶和感染，以期达到“润物细无声”的效果。
具体做到：教室卫生工具摆放整齐，学习园地图文并茂，工作安排表布局合理、内容充实，标语等装饰物美观充满正能量，营造坦诚、融洽的班级环境。
5．加强对学生会和班干部的培训、培养工作，在学生自主管理上闯出路子、形成特色。
通过公开民主竞聘的方式改选学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组建安全文明监督岗，每天对校园进行检查，切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
6．坚持升旗教育。
组织学生参加每周一次的升旗仪式，精心准备国旗下讲话，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育等。
2014-2015二学期期末政教处工作安排
2014——2015学年度第二学期
暑假前政教处工作安排
临近期末，请各位班主任务必重视学生的安全工作和班级整体稳定工作，以及纪律、卫生工作，对班级异常现象予以及时的关注和处理，同时对政教处安排的工作予以落实。
1、请各班做好期末复习宣传工作，营造期末迎考气氛。
2、检测前要利用时间对学生进行专门的考风考纪教育。
3、配合教务处做好考场清理工作，做到考场内不留任何书籍、报刊。
4、各年级考试期间做好环境卫生工作，不得松懈，考试其间请指定专人检查教室、清洁区、楼梯等辖区卫生。
5、继续加强对学生的安全教育；加强对每节课的考勤，班主任发现缺勤学生请及时与家长联系，发现问题及时处理。
6、请各班主任7月6日前完成学生素质报告册评语（字迹工整，多采用鼓励性的评语，严禁学生代写，政教处、教务处将适时抽查）。
7、7月8日上交班级日志、放学前1分钟安全教育记录、主题班会记录、班主任工作总结（纸质文档）至政教处。
7、班级收齐《燕河营镇中学学生暑假安全承诺书》，确定家长和学生都签名后，在首页注明实有多少人，上交多少人，7月6日放学以前上交政教处。
8、7月10日下午1点学生到校，各班级组织学生对教室、清洁区进行大扫除，确保不留任何卫生死角，教室内桌椅摆放整齐，关闭电源开关、关好门窗后学生离校，学生离校时，个人物品全部带回，提醒学生注意交通安全及人身安全等，班主任必须在本班学生全部离校后方可离校。
9、安全课、心理健康课、法制课、文明礼仪课教师，每人上交4次上课教案（均需手写）,7月10前上交政教处。
燕河营镇中学政教处
2015.7.1。
2014-2015学年第二学期政教处工作计划
2014-2015学年第二学期政教处工作计划一、本学期工作指导思想全面贯彻落实学校本学期“坚持问题导向，强化责任担当，创新工作思路，提升工作效能”的指导思想，深化落实“三高三抓”的工作要求；细化工作目标，明确岗位职责，提高管理效能；减少工作环节，增强工作实效，降低行政干预成本；尊重学生的主体地位，搭建学生自我展示的舞台，完善学生自我管理体系；规范管理过程，优化管理制度，推进民主化管理；结合学校特色，挖掘德育资源，形成德育校本课程体系。
二、工作目标1、解决问题目标（1）存在的问题：宿舍管理有待于进一步加强:自去年宿舍划归物业公司管理以来，宿舍管理人员调整频繁，管理员对宿舍管理制度不熟悉，要求不严格，宿舍卫生纪律较以往相比，虽有所改善，但未达到预期目标，特别是女生宿舍，管理相对薄弱，学生熄灯后安静较慢，吵闹情况时有发生。
学生常规教育存在缺陷:管理的多，教育引导的少，上学期无重大违纪事件发生，但在学生当中普遍存在不使用文明用语、随手乱丢、在教学楼宿舍楼内大声吵闹、浪费粮食等不文明行为。
部门内部岗位目标不明确，部门、年级、班主任老师之间责任分工不清晰，服务意识不到位，对班主任老师缺乏足够的尊重，很多事务性工作直接转嫁给年级、班主任，增加了一线教师的工作压力。
(2)本学期目标：采取加强和物业公司的合作，调整物业人员安排、细化宿舍管理制度、组建女生宿舍管理部、加强宿舍文化建设、开展文明宿舍评选等措施，提升宿舍管理效能。
通过文明校园活动宣传教育，加强宣传教育和引导，通过检查、监督和反馈，加强校园的管理；通过学习、讨论、交流、表彰引发学生的内在自我驱动，提升学生的整体素质。
明确责任分工，转变工作作风，减少事务性工作对班主任的干扰，降低行政成本。
严格落实学校的工作要求，牢固树立服务意识，将工作任务细化分解到政教处的有关人员，要求走出办公室，走进管理一线，精简会议，少发指令，通过删减不必要的形式化的工作，加强学生教育管理活动的效度，大力推进学生自主管理，放手让学生干部承担一些力所能及的工作等方式，减轻班主任的工作负担，提高工作效率。
2014-2015第二学期政教处工作计划
政教处工作计划（2014-2015学年第二学期）兴仁六中2015-2-26兴仁县第六中学2014－2015年度第二学期政教处工作计划一、指导思想：以学校教育、教学工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育。
积极配合学校其它部门工作，努力提升教师队伍素质和班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育教学质量提升。
二、工作目标：1、抓常规管理，继续强化养成教育，优化校风、学风、班风建设，提高德育实效。
以养成教育为主要载体，塑造学生阳光形象，进一步通过常规教育的实施，规范学生行为。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
进一步丰富学生校园生活，提升校园文化品味。
3、加强安全教育。
把学生的安全工作放在首位，注意食品卫生安全、教学秩序安全和学习生活安全等，不定期召开安全教育会、上安全课，强化学生安全意识，打造平安和谐校园。
4、加强法制教育，增强学生遵纪守法的意识。
5、抓好卫生工作。
继续加强环境保护的管理，教育学生爱护校园环境，拒绝白色污染。
6、扎实推进校园文化建设工作。
组织开展形式多样的校园文化活动，活跃校园文化气氛。
7、召开班主任论坛，加强班主任队伍建设，搭建班主任展示平台，通过培训、经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。
8、开展好家长会工作。
建立健全学校、社会、家庭三结合教育网络，办好家长学校，建立家校联系制度，指导教师开展“课外访万家”活动，发挥德育基地的教育作用。
9、加强对寄宿生的教育和管理，开展寝室文化建设，打造文明寝室。
10、加大校园文化和班级文化建设，努力提升校园育人环境。
三、主要工作与措施：1、进一步加强对学生的常规教育。
1）好习惯终身受益，行为习惯养成教育是学生可持续发展的基础。
以《中小学德育规程》、《中学生德育大纲》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，以常规管理为抓手，以引导学生“应该怎么做”对学生行为习惯养成教育和学校常规教育长抓不懈。
政教处工作计划.2013-2014下学期
吕官庄完全小学2014—2015学年下学期安全工作计划一、指导思想坚持“以人为本，德育为先”的方针，以科学发展观为指导，努力营造良好的教书育人、管理育人、环境育人、活动育人的氛围，全方位地提高学生的思想道德素质，个性心理品质和创新能力，推动我校素质教育的深化，促进我校的校园文化建设，开创我校德育工作的新局面。
二、工作重点（一）师德师风建设1、加强教师师德师风建设,增强竞争意识和服务意识,坚持廉洁从教，努力打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师队伍。
2、要树立终身学习的思想，积极开展创学习型学校，做学习型教师活动，不断增强教师的品德修养，提高教师的政治素质和业务水平3、加强学校德育管理制度化、规范化建设，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。
4、加强班主任队伍建设，规范班主任工作考核制度。
着重对板报布置、班队活动、集会纪律、卫生指导、安全工作等方面进行评估、考核。
定期召开班队工作经验交流会，加强研究，促进班级管理规范化。
（二）学生品德教育1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，营造良好的育人环境。
2、加强学生文明素质教育。
把学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》学习结合起来，培养学生良好的行为习惯，使他们成为讲文明、懂礼貌，文明向上的好学生。
做到有布置、有督促、有检查、有收效。
3、开展各种活动,对学生进行思想教育。
通过品德课、队会、班会等手段，采取不同形式，对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。
教育学生学会做人，学会学习，学会吃苦，学会生存，养成良好的行为习惯。
利用重大节日，组织学生参与社会实践活动。
清明节扫墓、“学雷锋见行动”、“我为学校添光彩”、助残日等活动，丰富学生生活，培养学生品质。
4、开展“文明风纪模范班”常规竞赛活动，认真做好“一日十分制”的检查、督导工作，组织值日生、风纪监督员对全校各班的礼仪、秩序、卫生、安全等进行常规检查，每周一晨会公布。
2014(2)政教处工作计划
2014学年第二学期政教处工作计划一、指导思想以争创“文明班级”和“文明小使者”为抓手，以规范学校管理，加强班主任队伍建设，提升学校品位为基础，以加强校园精细化管理，结合我校教育工作实际，开展以“规范管理行为、提升管理水平”为主题的学校科学管理优化年活动。
继续巩固校园文化和班级文化建设成果，强化学生个体良好品德行为习惯的养成。
二、工作目标1.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，在前面争创“文明班级”和“文明小使者”的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。
2.加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
3.开展以“规范管理行为、提升管理水平”为主题的学校管理优化年活动。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。
以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。
以争创“文明班级”和“文明小使者”为抓手，加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。
定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
2.继续深入开展小学生日常行为规范教育。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的入学教育，做好收心工作，由班主任带领学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
3.继续实行值红领巾监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班队会、公共财物保管、两操、卫生习惯、日常纪律等。
重视学生礼仪教育，倡导学生争做文明小使者。
4.开展“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、劳动教育”等主题教育系列活动。
学校对表现优秀的班级和学生分别进行表彰。
5.加强安全文明教育。
2014-2015学年度第二学期中学政教处工作计划
瓯海区第一中学政教处工作计划——2014－2015学年度第二学期指导思想：德育为首，育人为本，注重实效。
以“十八届三中全会” 精神为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
工作目标：寓教育于丰富多彩的活动之中，努力提高政教处工作力争新特色。
以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以中学生行为规范教育为主题开展系列教育活动。
规范约束与心育启导有机结合。
抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
努力营造生动活泼健康的校园文化氛围积极构建文明、安全、和谐的校园环境。
工作思路：一、深化学校德育工作的主体地位，提高学校德育工作效果。
1、加强德育工作的领导。
学校设立学校德育工作领导小组。
学校德育领导小组负责针对学校各阶段的德育工作进行规划和组织实施。
德育领导小组定期召开工作会议，组织小组成员加强学习和研究，切实提高对德育工作的管理水平。
各班主任要根据学校德育领导小组对学校各阶段的德育工作意见认真配合开展有效的学生思想教育，切实保证学校的德育工作得到全面贯彻实施。
2、构建德育网络。
学校德育工作要靠学校、家庭、社会的共同努力，才能取得实效。
学校的德育工作要密切家庭联系，进一步争取街道、社区和社会力量的支持，各班要建立健全学生基本情况资料档案，切实掌握学生的家庭和个人生活信息，开展有针对性的教育。
要定期召开家长会，要通过校迅通密切与学生家长的联系，把学生在校情况及时反馈其家。
让其协助监督学生在校外的行为，切实使学校对学生的思想道德教育保持连续性和经常性。
【VIP专享】2014-2015第二学期初中部政教工作计划
2014--2015南山双语学校初中部第二学期政教处工作计划一、指导思想在新的一学期里，初中部政教处仍将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以养成教育和文明习惯为主线，以活动开展为载体，以感恩活动为特色，以班级文化建设为主阵地，以总校政工处制定的工作计划为基础以级部管理、班级管理、班主任、学生干部队伍建设为重点的德育工作思路，进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的双语中学学生，提升学校的社会满意，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标1．长远目标致力于积极探索和创新学校德育的有效途径，全面提高我校学生的综合素养，使其成为我校对外宣传的靓丽名片。
2．学期目标紧紧围绕总校有关的德育要求，抓好政教处常规管理工作；继续提升我校学生的个人素养；赋予学生一种受益终生的特长。
三、工作思路1、抓师德教育，以包生工作为突破口，营造和谐师生关系，提高家长满意度。
2、通过班主任论坛、班主任例会、班教导会、明星班主任评选和种子班主任的培养，快速提升班主任队伍整体建设。
3、完成两项重要工作：一是深化、巩固、提升班级文化建设取得的成果，加强班级文化建设，推进班本课程的研发，二是通过各种活动让学生掌握一项收益终生的特长这一宗旨不变。
4、抓好三条德育教育主线：一是以培养文明和养成习惯为目的的养成教育，二是以感恩活动和重大节日贯穿全年的感恩教育成序列，三是生命教育为主线的安全教育，确保学生能够安全度过初中生活和青春期。
5、抓好“四间”管理。
做到：晨间——书声朗朗；午间——秩序井然；课间——适度调节，进行适当的放松活动，做好下一节课的准备工作；晚间——按时就寝，养精蓄锐，以充沛的精力投入到第二天的学习之中。
6、艺体工作再上新台阶。
7、进一步规范和加强宿舍餐厅等生活区的管理，让家长放心。
8、进行“孝德”校本课程的初步开发工作。
三、具体工作措施：（一）加强教师德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。
树立以学生为本的教育观念，确立良好的师德风范和师表形象，塑造一支师德水准高、业务素质高、工作效率高，以资深教师为后盾，教坛新锐为骨干知识、年龄结构合理精干高效、政治坚定、热爱学校并具有奉献精神的高质量师资队伍。
2014-2015下学期政教工作计划
学校德育工作计划——新密市远程教育示范学校一、指导思想：学校德育工作是把社会的道德要求和行为规范内化为学生思想品质的活动，要深入落实《小学生日常行为规范》，要让学生养成良好的学习生活习惯，让学生有尊严地健康成长，这一切工作的实现都依赖我们的班主任老师，因为具体落实学生德育目标的就是我们的班主任老师，因此，为进一步提高德育实效，我更愿意把本学年的德育工作计划改为班主任成长计划。
二、政教处人员分工及岗位职责新学期，政教后勤不分家，陈校长、白校长、李主任、魏芮四人具体负责学校的政教后勤工作，陈校长主要负责就餐和德育活动策划，白校长主要负责就寝和生活教师考评，李主任主要负责就寝和学生的卫生、纪律、安全等工作，魏芮老师主要负责学生的卫生、礼仪、队会和升旗，几位处室领导明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
三、抓住关键，提升班主任工作能力1、要优质的服务于学生和家长学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。
因此，这个天底下最小的主任，作用却至关重要。
从上学年开始，学校实行双班主任制度，每个班级两个班主任，不分正副，经过一学年的摸索和实践，出现两种情况：1、两位班主任老师有分工有配合，互相补位，共同完成学生教育的工作，班级班风正，学风浓，将两人的优势发挥到极致，将学校制定双班主任制度的初衷体现的淋漓尽致。
2、班主任老师就配合不到一起，形不成合力，双班主任的优势不但没有凸显，反而制约学校的发展，有的是意见不合，谁也不让睡，有的是干得多和不干活拿一样的工资，心理不平衡，工作怎么会比别人好？上学期中，我也看到有好几个班级仍然是一个班主任老师在工作，有些教师就是不懂配合，遇事等靠、推脱，出勤不出力，出力不出效，比如，某些教师早上上班到的晚，上早读的班主任老师一边带学生读书一边搞卫生，丝毫不感觉自己自私，与家长沟通不主动，遇到事情都把搭班往前推，举办学校的活动一句“我不会，你领着干吧”就将工作推给别人，甚至有个班级的学生就说到，俺班的家长会节目、视频、照片、音乐都是俺某某老师干的，我某某老师啥也不干，孩子的眼睛也是雪亮的，你在工作中推推动动，不推就不动，几岁的孩子都知道，还有谁不知道？当一学期结束时，让你的搭班教师找我说下学期再也别让我和谁谁一个班了，我想说这就是你对工作不主动，对学生不上心，对同事不配合的最坏结果，是你一学年工作的最大失败。
初级中学2014-2015学年度第二学期政教处工作计划
初级中学2014-2015学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面;在全校开展生活上自理、学习上自主、思想上自信、行为上自爱的“铸就’四自’品行，书写完美人生”的德育主题活动，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实；以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容开展“四个一”为主题的历行节约活动。
引导学生从身边做起，从点滴做起，养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。
二、主要工作（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。
在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实师德年度考核标准对教师形象的要求，严禁违背师德现象的发生。
（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。
1.继续实行班主任例会制度。
每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。
本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。
继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升。
具体要求是：（1）形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。
2014—2015学年下学期政教处工作计划
2014—2015学年下学期政教处工作计划一、指导思想：以市、区教育局教育改革和规划发展纲要精神为指导，按照学校新学期工作要点要求，认真贯彻落实社会主义核心价值体系教育要求。
以立德树人为典范，以培养学生健康快乐成长为目标，以“五园”建设为载体，以德育阵地建设为突破口，以“四自五比”德育常规教育为抓手,强化德育工作新常态,将我校德育工作落到实处。
二、工作要点：(一)、加强德育队伍建设,提高德育工作的执行力。
1、重视班主任队伍建设(1)进一步规范班级、班主任考核工作,班级实行周流动红旗评比制度，班主任实行月绩效工资考核制度，充分调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。
(2)、逐步改进班主任的考评工作,激励班主任大胆创新工作。
(3)、开好班主任月工作例会，组织全体班主任学习研讨学校德育工作，积极参与班主任工作、学生德育工作课题研究，提高班主任管理能力。
2、抓好校学生会、团支部、大队部学生管理队伍。
(1)、学生管理队伍机构完善，有操作性强的管理制度和措施。
(2)、每日按时到岗，检查有记录，及时通报。
(3)、抓好学生干部培训，充实学生干部后备力量。
3、强化德育管理，形成全覆盖的德育网络。
“校长—德育校长—政教处—年级组—班级—学生”和“校党委—工会、妇委会、团委组织—关工委—年级组—班级”相互交叉，全校教师人人参与、齐抓共管。
学校网站、橱窗、墙壁、校园广播、班级板报等多种形式的教育手段并用，把教育延伸到校园的每个角落。
(二)以立德树人为典范，认真开展德育常规活动。
(1)、规范每周一的升旗仪式,做到主题明确并形成系列,真正发挥其教育作用。
(2)、按照每月德育工作主题，开好班会、晨(夕)会。
(3)、抓学生规范的学习，各班认真开展学习《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》、《市三十八中学生一日常规》等，规范学生的言行。
(4)、做好两操一课、黑板报、班级常规工作检查、学生活动评比工作。
(5)、加强对学生进行文明礼仪教育，上好“文明礼仪第一课”。
2014-2015学年度第二学期政教处工作计划分析
兰州市第十一中学南校区2013—2014学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想坚持以“让每个孩子都能成为有用之才”为育人目标，坚持以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以开展主题教育活动为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“勤抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，创建向上向善、和谐相处的校园环境，实现师生互助合作、共同进步。
二、工作目标1、持之以恒抓好学生常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成“彰显个性，全面发展”的学生发展特色。
扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化、持续化。
3、加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍、反思不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内外不发生安全意外事故。
三、工作方向：在人生规划方面：树立理想，坚定目标；在人格培养方面：向上向善，和谐相处；在教育理念方面：身上互动，教学相长；在思维创新方面：彰显个性，全面发展；在利益驱动方面：利人利已，双赢共生；在师生关系方面：互助合作，共同进步；四、主要工作措施：（一）德育队伍建设1．班主任队伍建设。
根据国务院《班主任工作条例》规定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师”。
进一步加强对班主任工作的培训、指导和服务及考核工作，更新工作理念，进一步提高班主任的工作能力和水平。
（1）以班主任为主要对象，继续开展班主任队伍专项培训，通过优秀班主任经验介绍、班主任工作交流与探讨，提高班主任德育工作理论水平、专业水平和工作的责任心、事业心。
开好班主任例会，通过阶段性的工作小结与回顾，落实学校德育工作计划，及时总结工作经验与教训，提倡反思，进一步提高学校德育工作的有效性和针对性。
政教处工作计划2014-2015下
伊胡塔中学2014-2015学年度下学期学政教处工作计划一、指导思想本学期，政教处将贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习；坚持对班主任积极培训，全面提升班主任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升。
二、中心工作1、进一步加强德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。
2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素质。
3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生问题。
三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《伊胡塔中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，每学期学期上二节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
政教处下学期工作计划
政教处2014—2015学年度下学期工作计划赤岩初中政教处2014—2015学年度下学期工作，坚持“德育为首，育人为本，注重实效”的原则，从班主任管理、学生自主管理入手，紧紧围绕学校“强化内涵发展，提升教学质量”的工作重心，进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学的顺利开展保驾护航。
一、班主任管理1、注重师德培养。
坚持每月例会制度，及时召开班主任经验交流会和学生代表座谈会，不断提升每位教师的班级管理水平。
2、组织班主任进行工作技能培训，提升班级管理方法和技巧，提高班务管理效率和水平。
3、深入开展家访工作，加强家校联系。
组织引导班主任老师进行有针对性的、形式多样的家访工作。
要求每位班主任每学期登门家访不少于20人次，收集好相关图片资料，并及时填写好家访记录，学期末撰写家访总结，鼓励其他任课教师协助班主任做好家访工作。
4、强化班务工作的检查、督促、指导力度。
进一步加强和完善“温馨教室，温馨宿舍”的创建工作，注意各种资料的收集和整理，严格班主任的量化考评工作，完善班主任考评机制，调动班主任工作的积极性。
二、学生自主管理1、以思想品德教育为核心，加强学生一日常规管理。
全面提升学生思想道德水准。
结合《赤岩中学学生一日常规管理》、《赤岩中学卫生打扫标准》、《赤岩中学门禁制度》等，将安全、纪律、卫生工作落到实处，做出特色，做出品位。
2、将团员文明监督岗和护校队结合起来，加强组织和引导，强化学生自主管理，（1）及时组建，及时参与学生管理，对公共区域、大型集会、活动、关键时间段进行合理有效管理；（2）定期召开班干部交流、培训会，提高学生自主管理能力；（3）加强课间巡查力度，对学生日常行为习惯、文明礼仪进行监督检查，并将检查情况及时通报，及时整改，规范学生行为。
3、定期举行内容丰富，形式多样的主题团队活动，增强学生团队意识，责任意识，加强学生集体荣誉感。
4、做好“特殊群体学生”管理工作。
（1）建立健全“留守儿童”档案，落实好管护责任人、管护教师，建立“留守儿童”一帮一关护制度，将每位“留守儿童”的管护、教育落到实处；（2）定期召开各类“特殊群体学生”座谈会，了解他们的心理状态，帮助他们解决生活、学习上的困难，确保他们在学校学的安心，学的舒心。
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宿豫实验高中2014-2015学年度第二学期
政教处工作计划
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，坚持育人为本、德育为先，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，让社会主义核心价值观融入学生学习生活和精神世界，努力使社会主义核心价值观内化为我校学生的精神追求，外化为自觉行动，造就富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的宿豫实验高中学生。
二、中心工作
以贯彻落实社会主义核心价值观为中心，以深入学习实践“八礼四仪”为抓手，切实抓好学校的德育工作，抓细抓实学生的行为习惯和文明礼仪的养成教育，开展丰富多彩的育人活动，提高育人质量，使学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任、班级进一步考核，使班主任工作正常化、制度化，全面提升班主任队伍及班干队伍素质，为创三星级学校做出不懈努力。
三、工作重点
1、继续深入开展文明礼仪教育。
上学期我校已经利用晨会、班会课等具体学习了“八礼四仪”中的六礼，分别是仪表之礼、仪式之礼、待人之礼、言谈之礼、餐饮之礼和行走之礼，本学期还将余下的二礼进行系统学习。
并结合实际编印校本教材《宿豫区实验高中文明礼仪读本》，每生一本，每周安排具体时间组织学习。
要力求通过文明礼仪教育促
进学生良好行为规范的养成，让实验高中的同学在校是名好学生，在家是个好孩子，在社会上是位好青年。
另外将根据上级文件精神，将社会主义核心价值观和“八礼四仪教育”结合起来，与中华优秀传统文化教育相结合起来。
本学期还将开展古文经典诵读活动推动礼仪教育，教育引导学生弘扬民族精神，传承民族文化，发扬传统美德，增强民族文化自信和价值观自信。
2、继续加强学生宿舍的管理
按照上学期制定的《学生宿舍卫生管理标准》，做好寝室管理工作，坚持“文明宿舍”评比制度，使宿舍的管理水平再上新台阶。
并以宿舍卫生管理为重点推动教室、办公室、清洁区的卫生秩序治理。
具体措施：
（1）组织全体住校生认真学习《宿豫实验高级中学学生寝室管理制度》、《宿豫实验高级中学文明寝室条件》、《宿豫区实验高级中学宿舍纪律制度十要十不准》等，严格约束，相互监督。
（2）完善检查机制，在学生会常规检查的基础上，政教处将每天对寝室进行抽查，发现问题及时通报处理。
（3）开展宿舍文化评比，打造宿舍精品文化，拓展育人氛围。
（4）继续通过开展文明宿舍的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
3、继续加强法制、安全教育
时刻提起安全这根弦，把安全工作尽可能做细做实。
请法制副校长到校进行法制教育报告；每周晨会加强安全教育，注意食品卫生安全、以及教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
4、继续加强对学生的行为习惯的养成教育
行为规范养成教育与社会主义核心价值观教育相结合。
以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，加强日常行为规范养成教育，明确学生义务和权利，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。
把文明礼仪养成教育作为社会主义核心价值观教育的重要切入点，让学生在“八礼四仪”的学习、体验和践行中，全面提高道德素养和文明行为修养。
引导他们崇德向善、崇尚文明，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和文明行为习惯。
通过对文明班级和文明宿舍的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵规守纪的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
最终形成良好的班风、学风和校风。
在学生的常规养成教育上下功夫，不断纠正学生不良的行为习惯，让学校地面更干净，校园更安静，学生更纯净。
5、继续开展丰富多彩的文体活动
本学期我们将在全校开展文明礼仪示范班级及学礼仪标兵评选，4月份在高三年级举行18岁成人仪式。
组织开展“小小百家讲坛”、“墨香书法展示”及“寻访红色足迹”等系列活动，引导学生感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，提高审美能力和文化品位，激发他们爱国情感，增强民族自豪感，切实将社会主义核心价值观内化于心，外化为自觉行为。
利用学校的橱窗、板报、校园网等宣传阵地，宣传好人好事，通过演讲比赛、歌唱比赛、体育比赛等一系列活动，进一步活跃校园文化气氛，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。
6、继续强化对班主任工作的管理
（1）对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强对年轻班主任工作培训指导。
（2）继续开展班主任论坛。
（3）重视班会课，加强班会课检查。
政教处每周安排一个主题，要求班主任必须更新观念，认真准备，充分发挥班会课对学生的教育引导作用，让班主任和学生之间的距离更近，把班级由治理、管理向经营的层次发展，打造班级文化，调动学生的内驱力，促进班级的和谐，让班级管理更有效、更艺术。
7、继续加强学生心理健康教育
本学期我校心理咨询室已经建成，积极打造市合格心理咨询室。
同时针对学生厌学、上网、打架、早恋等问题以及考试前后容易引发的一些问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
四、每月工作具体安排
三月份中心：开学筹备工作
1、讨论修订本学期政教处工作计划；
2、不定期巡查不穿校服，留长发怪发、穿奇装异服、戴首饰的同学；
3、召开班主任工作会议，布置新学期工作；
4、对在校生谈恋爱进行专题教育管理；
5、开展“交通安全宣传周”系列活动；
6、班主任上交本学期工作计划；
7、组织一次跑操比赛。
四月份中心：文明礼仪教育及法制教育系列活动
1、开展文明礼仪教育及法制教育系列活动；
2、召开班主任工作会议，布置有关工作
3、高三年级举行18岁成人仪式；
4、高一、高二组织开展“小小百家讲坛”、“墨香书法展示”及“寻访红色足迹”等系列活动；
5、组织开展“文明礼貌月”和“安全教育周”系列活动，并不定期深入班级巡查；
五月份中心：心理健康教育和爱国主义教育
1、举行心理健康教育讲座；
2、各班出黑板报：主题：以心理健康教育为主题；
3、组织一次主题班会观摩；
4、考风考纪教育，迎接期中考试；高三年级主题班会，对高三学生进行考前心理辅导；
5、宣传并做好“红歌响五月”爱国主义歌曲大合唱比赛活动；
六月份、七月份中心：迎考备考工作及学期结束工作
1、做好高考安全教育、心理辅导等工作；
2、做好高一、高二期末考试有关教育和安全方面工作；
3、召开班主任工作总结会议；
4、班主任完成期末有关工作
（1）检查班主任工作手册；
（2）上报三好生、优秀学生干部名单；
（3）班主任工作总结；
5、学期结束前的几项工作：
（1）“优秀班主任”评比
（2）“文明班级”评比
（3）“文明宿舍”评比
（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单
（5）政教处学期工作总结。
五、政教处常规工作
1、每周一次升旗仪式；
2、每周一次文明宿舍评比；每周一次文明班级评比；
3、各班每周一次主题班会，每月一次观摩；各班每月一期黑板报；
4、每天一次宿舍卫生情况抽查通报；
5、每周一次大扫除；
6、每月公布一次班级卫生检查评比。
政教处
2015年1月28日。