[K12学习]北京市门头沟区2017届九年级化学5月模拟(一模)试题

北京市门头沟区2017届九年级化学5月模拟（一模）试题可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Ca 40 I 127第一部分 选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分） 1．下列气体中，能供给动植物呼吸的是A ．H 2B ．O 2C ．N 2D ．CO 2 2．下列属于纯净物的是A ．洁净空气B ．可口可乐C ．新鲜牛奶D ．蒸馏水3．下列项目没有列入空气质量监测的是A ．N 2B ．NO 2C ．SO 2D ．PM2.5 4．化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是A ．NH 4HCO 3B ．CO(NH 2)2C ．KNO 3D ． Ca(H 2PO 4)2 5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A ．木炭B ．镁条C ．红磷D ．铁丝 6．下列标志中，是禁止燃放烟花爆竹的标志是A B C D7．下列物质放入水中，能形成无色溶液的是A ．高锰酸钾B ．蔗糖C ．植物油D ．硫酸铜 8．下列符号中，表示2个氢原子的是A ．H 2B ．2HC ．2H +D ．2H 29．粗盐提纯不需要的仪器是A ．量筒B ．烧杯C ．蒸发皿D ．玻璃棒10．Cr 2O 3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr 元素的化合价为A ．+1B ．+2C ．+3D ．+6 11．下列物质敞口放置于空气中，质量会增加的是A．食盐水 B．石灰石 C．浓盐酸 D．浓硫酸12．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是A．取样 B．加药 C．加热固体 D．熄灭酒精灯13．镁有“国防金属”的美誉。

在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正．．确．的是A．核外电子数为24 B．原子序数为12C．元素符号为Mg D．相对原子质量为24.3114．金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M + 2AgNO3 = M(NO3)2 + 2Ag。

下列说法不正确．．．的是A．反应后的溶液可能为蓝色 B．金属M可能是铝C．M的金属活动性比Ag强 D．反应前后M的化合价改变15．下列关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确．．．的是A．铝合金灯柱属于金属材料B．灯泡中填充氮气做保护气C．塑料灯罩属于有机合成材料D．硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的元素16．化学反应前后发生改变的是A．原子数目 B．元素种类 C．物质种类 D．原子质量17．下列实验方法不正确．．．的是A．用水鉴别碳酸钙和氯化钠两种固体B．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉C．用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气D．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳18．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是A．20℃时，甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液B．20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液C．20℃时，100 g水中加入20 g甲可得到饱和溶液D．50℃时，100 g水中加入20 g乙并降温至20℃，溶液由不饱和变饱和19．新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，工业上可以利用H2和FeCl2在高温反应器中制备，同时得到HCl。

下列有关说法错误．．的是A ．制备纳米级铁粉的反应属于置换反应B ．纳米级铁粉与氧气反应，生成物可能是Fe 3O 4C ．纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应是因为物质种类不同D ．反应前需向反应器中通入氮气，目的是排除装置中的空气20．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量。

下列图像中，能正确反映对应变化关系的是第二部分 非选择题（共60分）〖生活现象解释〗厨房中蕴含着丰富的化学知识。

请回答21～22题。

21．（1分）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口 。

（填“调大”或“调小”）22．（3分）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康。

（1）下列食品中富含蛋白质的是 （填序号） A ．青菜 B ．馒头 C ．鸡蛋（2）为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的 元素； （3）下列做法，不利于人体健康的是 （填序号）A ．食用霉变的食品B ．食用甲醛溶液浸泡的海产品C ．常喝牛奶或豆浆水在工农业生产和生活中起着重要作用。

请回答23～25题。

23．（2分）图A 为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是 。

图B 为电解水的示意图，正极．．和负极．．产生气体的体积比为_________。

A B24．（1分）2015年“世界水日”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。

下列与此相关的说法中，正确的是________（填字母序号）。

A ．经常饮用蒸馏水对身体有益B ．用洗完衣服的水冲马桶C ．家中尽量使用节水龙头D ．生活污水应处理后再排放 25．（1分）水常用于灭火，其主要灭火原理是 。

能源利用与社会可持续发展密切相关。

请回答26～27题。

26．（3分）目前使用的燃料大多来自化石燃料。

（1）写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式 。

（2）分析下表，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 。

+（3）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，该反应的微观示意图如下，则生成物的分子个数比为 。

27．（1分）请从27-A 或27-B 两题中任选．．1．个．作答，若两题均作答，按27-A 计分。

科学实践活动增加了同学们动手实践的机会，同时开阔了视野。

请回答28题。

28．（3分）小明同学根据实践活动手册中的说明自制了豆腐。

（1）用纱布将豆腐脑包起来挤压就得到豆腐，（如右图）纱布的作用是 。

（2）柠檬酸（C 6H 8O 7）可用来点豆腐，下列说法不正确．．．的是 。

A ．柠檬酸中有21个原子B ．柠檬酸的相对分子质量为192gC．柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为9:1:14D．柠檬酸是由碳、氢、氧3种元素组成的混合物（3）向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入适量热水，立即产生浓厚的白雾，（如右图）产生此现象的原因是。

金属在日常生活，工农业生产和科学研究方面应用广泛。

请回答29~30题。

29．（2分）（1）铜可用来制作导线，是因为其具有良好的延展性和。

（2）在空气中，铝表面生成一层致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是。

30．（2分）我国古代掌握了多种金属冶炼技术。

（1）春秋时期，发明了冶铁技术，其方法是将赤铁矿（主要成分为Fe2O3）与木炭交错堆积，利用自然风力进行燃烧，木炭不完全燃烧产生的CO将矿石中的Fe2O3还原成铁，该反应的化学方程式为_______。

（2）2015年，海昏侯墓出土了大量的青铜器，其表面有绿色的铜锈，其主要成分为碱式碳酸铜［Cu2(OH)2CO3］。

试推测铜生锈是铜与氧气、水、_______共同作用的结果。

〖科普阅读理解〗31．（5分）阅读下面科普短文，回答后面的问题。

食品添加剂食品添加剂指在生产食品的过程中，在食品中加入的化学物质。

食品添加剂一般不单独作为食品来食用；它可以是天然物质，也可以是人工合成的物质；把它加入到食品中是为了改善食品的色、香、味，同时也能起到防腐、保鲜的作用。

用。

但是，像三聚氰胺、孔雀石绿、苏丹红等物质却禁止在食品中添加，因为它们是化工原料。

甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是白色固体，味甜，外观与蔗糖相似，甜度为蔗糖的40-50倍，是一种常见的食品添加剂，被广泛应用于食品加工行业，其熔点是265℃，分解温度约280℃，无明显现象。

蔗糖的熔点是186℃，在190—220℃的较高温度下，蔗糖发生反应，最终形成黑色物质。

目前，97%的食品中使用了各种添加剂，可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

（1）苏丹红__________（填“是”或“不是”）食品添加剂。

（2）某检测员在100g 某品牌话梅中检测出1.01g 的甜蜜素，判断该话梅中甜蜜素是否超标__________。

（3）鉴别甜蜜素和蔗糖的方法是_________。

（4）下列关于选购食品方法正确的是________。

A ．只选择不含食品添加剂的食品B ．关注食品营养表中添加剂的品种和用量C ．选择加工度低的食品，以免摄入过多的添加剂D ．只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂（5）我们是否需要食品添加剂？说明理由。

。

〖生产实际分析〗32．（3分）如图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答：（1）从“①”、“②”、“③”中，选出一定发生化学变化的是 （填序号） （2）不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是 （用化学方程式表示） （3）废旧金属“循环利用”的意义是 （写一点即可）33．（4分）工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。

一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如下：（1）吸收塔中，用NaOH 溶液吸收SO 2，补全反应的化学方程式2NaOH+ SO 2==Na 2SO 3 + 。

NaOH 溶液喷成雾状能充分吸收SO 2的原因是 。

（2）氧化室中，化学反应的基本类型是 反应。

（3）上述流程中，可以循环利用的物质是 ，有利于节约成本。

〖物质组成和变化分析〗NaOH溶液吸收塔沉淀室Ca(OH)2溶液含SO 2烟气氧化室O 2CaSO 4（喷雾）除去SO 2后的烟气34.（5分）请同学们搭乘“化学列车”一起畅游物质世界吧！（以下物质均为初中化学常见的物质）如图所示，列车即将通过5座车站，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步的反应，方可驶向下一站。

“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。

（1）“1号列车”所代表的物质在日常生活中的用途为 。

（2）“1号列车”途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO 3）的化学方程式为 。

（3）“2号列车”途经“4号站”时，“4号站”的物质可能是 （写一个） 。

（4）“2号列车”途经“5号站”时，反应的化学方程式为 （写一个）。

（5）“1、2号列车”途经“ 号站”时（填数字），对应的物质可为同一种物质。

〖基本实验〗35．（4分）实验室常利用下图部分装置制取氧气。

（1的名称是 。

（2）实验室用A 装置制备氧气时，反应的化学方程式为 。

（3）为了获得较干燥的氧气，应选用的收集装置是 （填字母序号）。

验满的方法是 。

36．（4分）验证CO 2的相关性质。

（（______。

（3）实验三：能证明CO 2与石灰水反应的化学方程式为______。

37. （2分）“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一，请回答下列问题：（1）现欲配制一瓶500g 溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体 g 。

A B C D E38. （3分）设计对比实验是实验探究的重要方法。

〖实验原理分析〗39.（4分）右图所示装置中的现象是实验过程中呈现的实验现象，请回答相关问题。