第四节 撒哈拉以南非洲(2)
8.4撒哈拉以南非洲 第2课时 学案(商务星球版七年级下)
第4课撒哈拉以南的非洲﹙第二课时﹚【学习目标】1.知道撒哈拉以南的非洲政治地图的变化。
2.知道撒哈拉以南的非洲单一的商品经济。
【重点、难点】1.撒哈拉以南的非洲政治地图的变化。
2.撒哈拉以南的非洲单一的商品经济。
【导学过程】一.自主学习课本P40—41的内容，回答下列问题：1.第二次世界大战前，撒哈拉以南的非洲独立的国家是哪两个？2. 撒哈拉以南的非洲最后一个殖民地是什么？在什么时候独立？3.在下列写撒哈拉以南的非洲国家的名称：二. 自主学习课本P41—42的内容，回答下列问题1. 撒哈拉以南的非洲有哪些世界有名的矿产?分布在哪些国家?2. 撒哈拉以南的非洲有哪些有名的动物，植物？3.为什么“单一商品经济”在国际贸易中处于不利地位？4. “单一商品经济”的形成原因和产生的后果是什么？【要点归纳】【拓展训练】1.非洲最南端的国家是A.纳米比亚B.苏丹C.南非D.埃塞俄比亚2. 撒哈拉以南的非洲，主要进口的产品是A.机械、畜产、木材B.汽车、热带经济作物C.矿产、木材、畜产、热带经济作物D.工业制成品3.羚羊在奔跑，鸵鸟在散步，大象在戏水，长颈鹿伸着长长的脖子在吃树梢上的嫩枝嫩叶，还有成群的斑马和凶猛的狮子。
这描写的是A.非洲热带草原景观B. 非洲热带雨林景观C. 澳大利亚热带草原景观D. 澳大利亚热带雨林景观4.非洲储量和产量居世界首位的矿产有A.黄金、金刚石B.铜矿、铁矿C.黄金、石油D.铜矿、铝土矿5.下列哪个国家是世界上最大的产金国A.埃塞俄比亚B.马达加斯加C.刚果D.南非6. 撒哈拉以南的非洲的经济特征是A.以农业为主的经济B.以采矿业为主的经济C.具有殖民地色彩的单一商品经济D.多种经营的民族经济7.连线：国家主要矿产地位①南非 A. 铜矿 a.黄金产量居世界首位②几内亚 B. 铝土 b. “铜矿王国”③赞比亚 C.黄金、铂、锰、铬 c. “铝土王国”④刚果民主共和国 D. 石油 d. “中非宝石国”⑤尼日利亚 E.金刚石 e.非洲最大的产油国8.“中非合作论坛北京峰会”于2006年11月4日在北京隆重召开，会议的主题是“友谊、和平、合作、发展”。
(四)、撒哈拉以南的非洲
据科学家测定，裂谷北 端的红海每年扩张2厘 米，大陆裂谷每年加宽 数厘米。再过1亿年， 大裂谷就会被彻底撕裂， 形成一个新的“大洋”。
大地的“伤疤”
五、非洲主要河流
尼罗河
尼日尔河
刚果河
赞比西河
水力资源丰富的刚果河
刚果河水能资源丰富原因：
（1）刚果河支流众多，河网稠密； （2）干流两次穿越赤道，水量丰富的众多 支流从赤道两侧相继汇人，使刚果河常年 流量大而稳定，具有典型的赤道多雨区河 流的水文特征。 （3）河流落差大，西部为盆地，东部为高 原。
撒哈拉以南的非洲
学习目标：
1、非洲以高原为主的地形特点。 2、非洲南北对称的气候类型及形成原因。 3、非洲主要河流和湖泊的分布。 4、非洲的主要矿产资源及其分布特点。 5、非洲的经济、人口和环境。 6、非洲经济最好的国家—南非。 7、非洲最大的岛屿—马达加斯加岛。
一、 地区概况：黑非洲
刚果河为什么没有形成三角洲的原因？
1.刚果河西部为盆地,东部为平原落差大,泥 沙不易沉积。 2.位于赤道附近,热带雨林气候,植被覆盖率 高,水土不宜流失。 3.中部为刚果盆地,泥沙沉积其中,到河口处 的极少。
刚果河的水文特征
①流量丰富（仅次于亚马孙河）流域面积大， 支流众多，流域内降水丰富。 ②径流季节变化小,地处热带雨林气候区，降 水季节分配均匀，流量稳定。 ③流域内热带雨林广布，水土流失较轻,河流 含沙量少。
三大高原
埃塞俄比亚高原
最大盆地
刚果盆地
东 非 高 原
南非高原
乞力马扎罗山自然带的垂直分布
读“乞力马扎罗山自然带垂直分布图（图 2）”，回答4～6题。
4．图2中，①自然带最可能是（ ）A A．热带雨林带 B．热带草原带 C．热带荒漠带 D．亚热带常绿阔叶林带 5．图2中的①②③④四个自然带的植被类型在重庆 广泛分布是 （ ） C A．① B．② C．③ D．④ 6．气力马扎罗山的雪线北坡高于南坡，造成这种 差异的主要原因是 （ ） A．受风带影响南坡降水多 A B．南坡地势比北坡陡峭 C．北坡为阴坡，热量较多 D．北坡纬度低，热量较多
人教版8-3撒哈拉以南非洲(第二课时)(教学课件)-七年级地理下册同步备课系列(人教版)
撒哈拉以南非洲的经济
单一商品为主的经济在国际贸易中处于不利地位,经济基础不稳定。
出口
撒哈拉
发
矿产、木材、畜产或热带经济作物
以南的
达
非洲国 家
进口
国
机械、汽车等工业制成品
家
撒哈拉以南的非洲进出口物品示意图
撒哈拉以南非洲的经济
动动脑筋：撒哈拉以南非洲的国家如何改变落后的经济？
尼日利亚、安哥拉等国发展化学工业、机械工业；加强基础设施建设
撒哈拉以南非洲
撒哈拉以南非洲是世界上最贫穷的区域， 其中有31个国家被联合国列为“最不发达国家”， 世界最贫困的国家中前十名都是撒哈拉以南非洲 的国家。
撒哈拉以南非洲的经济
思考分析：撒哈拉以南非洲资源十分丰富，为什么经济那么落后呢？
单一商品经济
撒哈拉以南非洲的国家出口初级农 矿产品，以单一商品为主的经济；历史 上长期受殖民主义者占领和掠夺。 。
人教版 七年级地理 第八章 第三节
【第二课时】
撒哈拉以南非洲，又称亚撒哈拉地区 泛指撒哈拉大沙漠中部以南的非洲，尼格罗人种的故乡，
居民中仍以黑色人种占绝大部分 其历史文化发展同沙漠以北的阿拉伯人和柏柏尔人不同
人 教 版 七年级地理
学习目标
01
知道撒哈拉以南 非洲是“黑色人
种的故乡”
02
03
04
了解撒哈拉以南 非洲经济发展与 自然资源的关系
篮球明星科比
科比·布莱恩特，出生 于美国宾夕法尼亚州费城，是 美国篮球历史上最伟大的球员 之一，科比是纯黑人，科比的 父亲和母亲都是黑人，都是非 洲黑人的后裔。
黑色人种的故乡 生活在这里的黑人分属于几百个不同的部族，他们有着各自的语 言、风俗习惯和宗教传统。
撒哈拉以南的非洲(上课用2)
三、人文区域特征
1产品为主的经济
收入：出口矿产、森林、畜产 收入：出口矿产、森林、 或热带经济作物等初级产品 低价） （低价）
撒哈拉以南 的非洲国家
发达国家
支出：进口机械、 支出：进口机械、汽车等工 业制成品 高价） （高价）
不平等的国际贸易
1、维多利亚湖 、
（1）非洲最大，世界第二淡水湖（次于苏必利尔湖）。 ）非洲最大，世界第二淡水湖（次于苏必利尔湖）。 （2）成因：盆地凹陷（地壳运动使地面渐渐下沉，形成集水盆地 ） ）成因：盆地凹陷（地壳运动使地面渐渐下沉，
2、坦噶尼喀湖 、
（1）非洲最深，世界第二 ）非洲最深， 次于贝加尔湖）。 深（次于贝加尔湖）。 （2）成因：板块张裂地区 ）成因： 断裂下陷，积水成湖。 断裂下陷，积水成湖。
扎伊尔沙巴高原，最远源在赞比亚境内， 谦比西河。北流出博约马瀑布后始称刚果 扎伊尔沙巴高原，最远源在赞比亚境内，叫谦比西河。北流出博约马瀑布后始称刚果 沙巴高原 干流流贯刚果盆地 河道呈弧形穿越刚果民主共和国 沿刚果（ 流贯刚果盆地， 呈弧形穿越刚果民主共和国， 河。干流流贯刚果盆地，河道呈弧形穿越刚果民主共和国，沿刚果（民）-刚果边界 刚果边界 注入大西洋 全长约4700公里，流域面积约370万平方公里。 大西洋。 公里， 万平方公里。 注入大西洋。全长约 公里 流域面积约 万平方公里
矿产资源
1、矿产资源非常丰富，不仅种类多，而 、矿产资源非常丰富，不仅种类多， 且储量大， 且储量大，其中不少矿产占世界重要地 位。 2、黄金、金刚石的储量和产量都占 、黄金、 世界第一位。铜矿、铁矿、 世界第一位。铜矿、铁矿、铀矿和其 他金属矿产的储量也很多。在世界上， 他金属矿产的储量也很多。在世界上， 南非是出产黄金最多的国家 是出产黄金最多的国家， 南非是出产黄金最多的国家，几内亚 是出产铝土最多的国家，赞比亚是出 铝土最多的国家 是出产铝土最多的国家，赞比亚是出 铜矿的重要国家 刚果民主共和国： 的重要国家,刚果民主共和国 产铜矿的重要国家 刚果民主共和国： 金刚石产量世界第一 产量世界第一。 金刚石产量世界第一。 石油比不上北非丰富， 石油比不上北非丰富，但几内亚湾沿岸的石 油也很可观。尼日利亚是本区重要的石油生 是本区重要的石油 油也很可观。尼日利亚是本区重要的石油生 产国和输出地。 产国和输出地。
【中图版】八年级下地理导学案-6.4 撒哈拉以南非洲第二课时
第二课时世界矿产宝库努力改变单一经济三、世界矿产宝库1．撒哈拉以南非洲的金刚石、金、锰和铀等的储量居世界各地区之首。
2．刚果民主共和国的金刚石的储量和产量均居世界首位，素有“中非宝石”之称。
南非的金刚石的产值和出口量居世界第一位。
同时也是黄金储量、产量、出口量最多的国家。
3．赞比亚是非洲铜矿储量、产量、出口量最多的国家，有“铜矿之国”之称。
四、努力改变单一经济1．撒哈拉以南非洲适合多种热带经济作物生长，是咖啡、可可、椰枣、油棕和香蕉的故乡。
2．几百年来，殖民统治者为了牟取暴利，只允许该地区每个国家生产一两种产品。
人民生活必需的粮食及轻工业品，几乎都依赖进口，形成单一经济。
3．许多撒哈拉以南非洲的国家充分利用本国资源，发展多种农矿产品生产，改变单一经济结构，并引进外国资本和技术发展民族工业。
撒哈拉以南非洲加强各国之间的合作，创办联营企业，促进经济共同繁荣。
1．撒哈拉以南非洲主要矿产生产国。
精析：国家南非几内亚赞比亚尼日利亚刚果民主共和国矿产黄金、金刚石铝土铜矿石油金刚石【例1】A．尼日利亚 B．埃塞俄比亚 C．南非 D．科特迪瓦解析：南非是世界上黄金储量、产量、出口量最多的国家。
答案：C2．撒哈拉以南非洲单一经济形成的原因和不利影响。
精析：（1）由于本区纬度低，大部分地方以热带气候为主，成为热带经济作物的故乡。
同时，本区矿产资源丰富，许多矿产在世界上占有重要地位，如黄金、金刚石的储量和产量均居世界第一位；铜矿、铁矿、铀矿及其他金属矿的储量也很多。
南非是出产黄金最多的国家，几内亚是出产铝土最多的国家，赞比亚是重要的铜矿生产国。
丰富的农矿资源使本区一度成为殖民国家的原料供应地和产品销售市场。
在殖民主义的长期控制下，本区许多国家形成了单一商品为主的经济。
（2）本区国家在对外贸易中，出口农矿等初级产品，价格低廉，同时，许多工业产品要从国外进口，价格较高，在国际贸易中处于不利地位。
同时，“单一商品经济”，只依赖少数几个发达国家的采购，出口商品价格在国际市场上波动很大。
部编人教版七年级地理下册《撒哈拉以南的非洲》教案(第2课时)(新版)
《撒哈拉以南的非洲》教案（第2课时）【教学目标】1.知识与技能通过资料分析撒哈拉以南的非洲经济发展的条件、特点、原因及后果和解决途径。
通过资料分析撒哈拉以南的非洲人口、粮食与环境之间的关系。
2.过程与方法通过分析资料等学习撒哈拉以南的非洲的经济及人口、粮食、环境之间的关系。
3.情感态度和价值观培养学生树立人地协调的观念。
【教学重点】撒哈拉以南的非洲单一商品为主的经济特点。
【教学难点】撒哈拉以南的非洲人口、粮食、环境之间的关系。
【课前准备】多媒体课件【课时安排】2课时（第2课时）【教学过程】一、情景导入复习提问：日本的经济特点是什么？（进口原料，出口工业制成品）俄罗斯的经济特点是什么？（重工业发达，轻工业滞后）那么，撒哈拉以南的非洲的经济有何特点？撒哈拉以南的非洲的人口、粮食、环境之间有着什么样的关系？今天，我们来了解撒哈拉以南的非洲的经济及人口、粮食、环境之间的关系。
二、新课学习（二）快速发展的经济1.发展的条件（1）矿产资源的宝库撒哈拉以南的非洲是矿产资源的宝库，不仅种类多，而且储量大。
金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位。
石油、铀、铜、铁等矿产资源的储量也很大。
（2）丰富的生物资源撒哈拉以南的非洲有丰富的生物资源，是咖啡、椰枣和油棕的原产地。
拓展延伸：丰富的动物资源在撒哈拉以南的非洲的热带草原上生活着狮子、鸵鸟、羚羊、长颈鹿、大象、斑马等动物。
拓展延伸：视频：《撒哈拉以南的非洲动物迁徙》撒哈拉以南的非洲丰富的自然资源为经济发展创造了有利条件。
因丰富的自然资源，撒哈拉以南的非洲被称为“富饶大陆”。
2.经济特点及原因撒哈拉以南的非洲的许多国家出口矿产、木材、畜产或热带经济作物，撒哈拉以南的非洲的许多国家从发达国家进口机械、汽车等工业制成品，形成了单一商品经济为主的经济。
原因是：由于历史上长期受殖民主义者占领和掠夺，撒哈拉以南的非洲的许多国家经济发展缓慢。
3.后果进口工业制成品价格高，出口初级产品价格低，因此，这些国家在国际贸易中处于不利地位。
撒哈拉以南非洲(课件)八年级地理下册(中图版)
高原为主的地形
4
河流：①尼罗河
地位：_____世__界___第__一__长___河_______ 发源于：_____东___非__高___原_________ 注入：_________地__中__海___________ 流向：_______自___南__向___北_________
热带气候与热带自然景观
1 热带草原景观：非洲动物大迁徙
由图可知，东非高原动物大迁徙路线为6——9月向 赤道以北迁徙，10月——次年5月向赤道以南迁徙。 迁徙的地区属于热带草原气候区，由明显的干湿两 季，湿季草木茂盛，动物食料丰富，干季草木枯萎， 动物食物贫乏；6—9赤道以北的热带草原区进入雨 季，动物食料丰富，10月——次年5月向赤道以南 的热带草原区进入雨季，动物食料丰富。因此东非 高原动物大迁徙的主要原因是为了丰富的食料，故 A正确；躲避肉食动物、 繁衍后代和躲避人类猎捕 不是角马迁徙的主要原因。
高原为主的地形
4
河流：③赞比西河
高原为主的地形
5
湖泊：
维多利亚湖
非洲最___大_____的湖泊 世界第____三____大湖
坦噶尼喀湖
非洲最___深_____的湖泊 世界第__二___深___湖
高原为主的地形
4
东非大裂谷
撒哈拉以南非洲的东部高原上
被称为“地球的伤痕”
宽度一般超过50千米
谷地积水，多湖泊
刚果盆地
南 非 高 原
6_4撒哈拉以南非洲(晨读版)-【晨读晚默】2022-2023学年必备知识梳理
第六章认识地区晨读晚默第四节撒哈拉以南非洲➼考点一地理概况1、位置和范围：（1）半球位置：撒哈拉以南非洲位于东半球西部，地跨南、北半球，大部分位于东半球。
（2）经纬度位置：赤道穿过非洲中部，南北回归线穿过南北部，3/4位于五带中的热带，有“热带大陆”之称。
（3）海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北隔地中海与欧洲相望，东北隔着狭长的红海与亚洲为邻，并以苏伊士运河为陆上分界线。
（4）范围：绝大部分位于非洲撒哈拉沙漠中部以南，面积约3000万平方千米，约占非洲的4／5。
主要由撒哈拉以南的非洲大陆+马达加斯加岛。
2、好望角：非洲大陆西南端的好望角，地处印度洋与大西洋交汇处，连接亚洲、欧洲、北美洲和南美洲的多条航线在此交汇，交通与战略地位十分重要。
3、人种：撒哈拉以南非洲是黑色人种的故乡，也是目前世界上最大的黑色人种聚居地。
被称为“黑非洲”4、主要河流：河流流向注入海洋流经地形区径流量的异同尼罗河自南向北地中海东非高原、埃塞俄比亚高原、撒哈拉沙漠白尼罗河流量稳定、青尼罗河水量季节变化大刚果河自东向西大西洋刚果盆地和周围高原、山地水量特别丰富➼考点二热带气候与热带自然景观1、热带雨林气候：（1）分布：非洲的刚果河流域（赤道上下10°）和几内亚湾沿岸。
（2）气候特点：全年高温多雨。
2、热带草原气候：（1）分布：热带雨林气候的两侧。
（2）气候特点：全年高温，分干、湿两季。
3、热带沙漠气候：（1）分布：非洲的北部和西南部。
（2）气候特点：全年高温少雨。
4、撒哈拉以南非洲气候和自然景观的分布规律：由于热量和水分自赤道地区向南、北递减，撒哈拉以南非洲的气候和自然景观大体以赤道为对称轴呈南北对称分布。
赤道南北两侧的自然景观依次为：热带雨林、热带草原、热带沙漠，其中以热带草原面积最大。
（注意热带疏林草原气候又叫萨瓦纳气候）5、萨赫勒地区：（沙漠之边）跨越了尼日尔、马里、乍得、苏丹等国是最容易沙漠化的国家。
（1）干旱灾害：从20世纪60年代末开始，撒哈拉以南地区的热带沙漠边缘地区及热带草原地区干旱灾害频繁发生，灾情严重，其中以萨赫勒地区尤为突出。
8-3-2 撒哈拉以南的非洲(第2课时 快速发展的经济、人口粮食与环境)地理下册同步精品课件(人教版
博茨瓦纳
国民经济的片面性经济结构。
它的形成通常和当地的自然、社会经济条
件特别是过去的长期殖民统治有关，是帝国主
义巩固垄断地位、攫取高额利润的重要手段， 本地区国家的主要出口商品占本国商品总额的百分比
是旧的国际经济秩序的一个重要组成部分。
新课讲授
快速发展的经济
分析撒哈拉以南的非洲经济落后的主要原因
新课讲授
快速发展的经济
100
读图分析该区出口特点
90
80
70
｜以出口初级农矿产品为主
60
主
50
要
经济模式：单一商品经济
40
30 可 20 可
单一经济是某些发展中国家主要依靠生产
10 0
咖 啡
铜
活 牲 畜
原 油
原 油 木 材
金 刚 石
商 品
和输出几种甚至一种矿产原料或农产品来维持
科特迪瓦 乌干达 赞比亚 索马里
非
撒 哈
黑 色 人 种
•
第 八
拉热 带
章 第
以世 界
三
南 节 洲 第 的 一
课
时
•
丨通过对撒哈拉以南非洲经济状况的分析，理解单一商品经济的形成原因、特征、影响及 对策。
丨分析撒哈拉以南非洲“人口、粮食、环境”问题，运用分析问题的一般方法，培养应对 人口、资源、环境与发展问题的初步能力。
你对非洲的印象有哪些？
工业制成 品、粮食
高价 进口
撒哈拉以南 的非洲
低价 出口
初级农矿 产品
新课讲授
快速发展的经济
新课讲授
快速发展的经济
以加纳为例，分析撒哈拉以南非洲努力摆脱全球“原材料仓库”境遇的原因
8.3撒哈拉以南的非洲(2) 精品教案(七年级人教版下册)
[板书]人口、资源、环境
[提问]请大家把非洲发展中的上述环节填入图中。
[讨论]（略）
[提问]这样下去对撒哈拉以南非洲的发展十分不利，请大家帮我们的非洲朋友想想办法。
[学生]发展本区的民族工业，减少对工业品的进口；联合、团结、协作，发挥本区的资源优势，形成OPC一样的资源输出组织，保障各国的基本利益；改变农业生产结构，推广新品种的种植，解决粮食问题。
[小结]撒哈拉以南的非洲有部分国家在不同程度上意识到发展的危机，并为此做出努力，例如：科特迪瓦的很多做法就和我们同学想到一块儿去了，而且成为本区发展比较快的国家。
[活动]模拟加纳与其他国家之间进行外贸贸易。学习小组内的3—4人代表其他国家；学习小组内的1—2人代表加纳。
[教师]请各小组汇报一下在模拟加纳与其他国家之间进行外贸贸易中出现的问题。
[学生]各小组汇报（略）
[引申]这些问题说明像加纳这样的单一经济对自身的经济发展会产生什么样的影响？
[学生]回答
[讲述]在这种不平等贸易中，要卖的是低价卖，要买的是高价买，就在这样的买卖中，撒哈拉以南的非洲国家的财富在不断流失，这是殖民者长期掠夺本区资源的恶果。
展示非洲国家和地区图
[学生]找出主要的国家：尼日利亚，几内亚，刚果，赞比亚，南非等。
[教师]这里很早就沦为欧洲殖民者的殖民地，二战以前，只有本区只有埃塞俄比亚和利比里亚两个独立国家，现在都已经独立。
[承转]在撒哈拉以南的非洲有大面积的热带草原分布，而且，我们从热带草原的景观图中看到，还有很多野生动物和我们的新朋友一起生活在哪里。有一个学习小组的同学上课前已经收集了一些关于非洲热带草原上生活的野生动物的资料，下面请他们为我们大家介绍一下。
6.4撒哈拉以南非洲 第1课时 教案(中图版八年级下)
第四节撒哈拉以南非洲（第1课时）一、教学目标知识目标1．撒哈拉以南的非洲的地理位置、范围和主要国家。
2．本区是黑色人种的故乡，了解非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境、外来移民的关系。
3．培养学生运用地图获取知识的能力。
4．知道本区主要的地形、气候分布特征。
能力目标通过引导学生读图，找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，分析总结该地区的地理位置的特点。
德育目标通过对非洲黑人的了解，进行种族平等，维护世界和平繁荣的教育。
二、教学重点、难点教学重点1．本区的自然景观特色和居民状况。
2．主要的地形、气候分布及特征与农业的关系。
教学难点非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境的关系三、教学过程一、导入上学期我们学习了世界上的主要人种，世界上主要有哪三大人种？（白种人、黄种人、黑种人）黑种人主要分布在哪些地区？（非洲的中部和南部）他们相貌上有什么特征？（皮肤黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少。
）二、新课讲授：今天我们要以学习小组为单位，一起来学习这个新的区域。
首先，我们每个组将你收集到的有关黑人的文字资料和图片资料在小组内交流一下。
教师巡回看一下，找出有代表性的小组在班上交流。
教师把自己收集到的黑人小朋友照片奖给回答问题好的小组，最后我们看哪个学习小组结识的黑人小朋友多。
（鼓励学生积极思考，踊跃发言。
）三、总结：世界上有5．5亿多的黑人分布在撒哈拉以南的非洲中部和南部，占整个撒哈拉以南非洲人口的90％以上。
所以撒哈拉以南的非洲又称“黑非洲”。
本区的黑人分属于几百个不同的部族，他们有各自的语言、风俗习惯和原始宗教。
黑人能歌善舞，具有音乐、绘画、雕刻及其他手工艺晶等方面的艺术才华。
黑人大多会击鼓，常根据不同的需要击出各种鼓声。
根据师生收集到的音乐材料向全体学生展示一下。
学生根据课本68页的阅读材料去欣赏。
黑人真了不起，我们一定要更多的了解他们，他们的家在哪？他们的生活环境怎样？今天我们就去了解一下他们的故乡──撒哈拉以南的非洲的自然环境。
人教版地理七年级下册8.3撒哈拉以南的非洲 知识点总结
人教版地理七年级下册8.3撒哈拉以南的非洲知识点总结撒哈拉以南的非洲知识点一、位置与范围（一）经纬度位置：介于20ºW一40ºE之间。
北回归线和30ºS之间，赤道和20ºE从中间穿过。
（二）海陆位置：北临撒哈拉沙漠、西临大西洋，东临印度洋，南临好望角。
（三）范围和国家：苏丹是黑人最早的故乡也是非洲面积最大的国家。
尼日利亚是非洲人口唯一过亿的国家。
南非是非洲最富裕的国家。
埃塞俄比亚是非洲最贫穷的国家。
（四）需要注意的地方：苏伊士运河、红海、地中海、直布罗陀海峡、印度洋、大西洋、几内亚湾、马达加斯加岛、索马里半岛、好望角、莫桑比克海峡（世界上最长的海峡）阿特拉斯山脉、德拉肯斯山脉。
二、自然区域特征1、地形：以高原为主，地面起伏不大，称为高原大陆。
特点：海岸线平直，少半岛、岛屿和海湾。
非洲最高峰–乞力马扎罗山，海拔5895米。
马达加斯加岛、索马里半岛、几内亚湾、好望角（印度洋和大西洋的分界线）几内亚湾是最大的海湾，马达加斯加是最大的岛，索马里半岛是最大的半岛。
②高原大陆：埃塞俄比亚高原（非洲屋脊）、东非高原、南非高原。
地势：东南部高，西北部低由东南向西北倾斜。
①、刚果盆地分析刚果盆地的成因。
原为内陆湖，后因东部地壳抬升，刚果河下切，湖水外泻而成。
②、东非大裂谷（地球上的伤痕）起止：南起赞比西河口向北穿过东非高原，经红海一直延伸到西亚的死海附近。
成因：由于地壳运动过程中断裂而成。
特征：裂谷带两岸悬崖壁立，并有许多火山分布（乞力马扎罗山：死活山）。
谷底湖泊成串。
据科学家测定，裂谷北端的红海每年扩张2厘米，大陆裂谷每年加宽数厘米。
再过1亿年，大裂谷就会被彻底撕裂，形成一个新的“大洋”。
乞力马扎罗山享有“非洲屋脊”美誉。
由于它地处赤道附近，其顶部终年积雪，是以“赤道雪峰”而闻名世界。
但在过去20年时间里，乞力马扎罗山的冰雪已经消融了33％，15年后，乞力马扎罗山的最高峰————“自由峰”上的冰雪将会消融殆尽。
第四节 撒哈拉以南的非洲
第四节撒哈拉以南的非洲（2）备课时间：4月1日上课时间[导入]上节课我们领略了我们的黑人小朋友美丽富饶的家乡，他们那里丰富的物产正源源不断地出口到世界各地。
那他们那里的经济发展水平如何呢？一.[读图] 读图表46页对比本区某些国家的主要出口商品和欧洲西部国家出口的商品：大家发现这两个不同地区的国家出口商品有什么特点？发达国家（欧洲西部）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发展中国家（撒哈拉以南的非洲）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理解：初级产品为主的经济由于殖民主义者长期的殖民统治和民族工业落后，使得撒哈拉以南的非洲变成殖民国家的原料、燃料供应地和工业产品的倾销市场。
很多国家至今还没有摆脱单一经济状况，只依赖一两种初级产品出口作为外汇收入的来源。
[小结]在这种不平等贸易中，要卖的是低价卖，要买的是高价买，就在这样的买卖中，撒哈拉以南的非洲国家的财富在不断流失，这是殖民者长期掠夺本区资源的恶果。
[讨论]这样下去对撒哈拉以南非洲的发展十分不利，请大家帮我们的非洲朋友想想办法。
解决措施：①发展民族工业②多样化农业③旅游业[承转]撒哈拉以南的非洲的国家积重难返，贫困像恶魔一样笼罩着他们的生活。
据世界银行统计，撒哈拉以南的非洲的贫困人口逐年增加，但人口自然增长率却是全世界最高的，看来撒哈拉以南的非洲贫困加剧的一个很重要的原因是本区自身造成的。
二、突出的粮食问题人口、粮食与环境问题是本区面临的三大问题。
撒哈拉以南非洲是世界上人口自然增长率最高的大洲，而粮食生产增长却十分缓慢，许多国家粮食不能自给；人们为了生存，开垦草原、过度放牧，导致草场退化，沙漠面积扩大，自然生态环境遭到破坏（水土流失、土壤肥力下降、物种减少）。
[讨论]人口、粮食、环境三个问题形成一个怪圈，而使非洲经济难以发展，人民生活更难以摆脱日益加剧的贫困。
请大家再次发挥我们的集体智慧，看看有哪些办法可以促进本区的发展，摆脱贫困。
解决粮食问题的主要措施：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、课堂训练与检测一、下表中所列的地理事物，主要属于撒哈拉以南的非洲的，在空格中画“○”；主要属于北非的画“√”。
八下《撒哈拉以南的非洲》教学设计
教学设计案例精选第六章认识区域第四节撒哈拉以南的非洲课改实验区汪春燕教学目标：知识与技能：一、了解本区的范围和地理位置。
二、认识高原为主的地形、记住常见的地名。
三、理解热带气候与热带作物生长的关系。
四、了解单一商品经济的后果，以及振兴民族经济的重要意义。
五、了解本区人口、粮食、环境问题的产生原因和解决途径，培养学生正确的人口观、环境观。
六、通过科特迪瓦经济发展曲折的讲述，明确发展中国经济发展应走的道路。
过程与方法：1．通过运用地图分析本区地理位置的重要性。
2．运用地图、统计数字分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响3．通过中东河流图及气候图，分析本区产生水资源匮乏的原因，和由此可能产生的地区争端。
4．通过阅读材料和图片，使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾产生的原因。
5．通过学习，能总结出本区成为热点地区的主要原因。
情感态度与价值观：①培养学生从分析自然景观图中获取知识的能力。
②学会分析粮食问题、环境问题产生的原因。
③从非洲各国独立后，经济得到迅速发展的事例中，认识走独立自主，才是摆脱国家贫困落后面貌的正确出路。
④认识我国与非洲各国友好往来的重要意义。
非洲人口增长率很高，出现粮食问题和环境问题，借此事例进行人口教育、环境教育。
教学重点与难点：本区的地形、气候和资源特点及分布是重点。
主要地形区的分布，气候的分布及主要气候的成因为难点。
教学方法和教学用具：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法多媒体、教学挂图、板图第一课时教学过程：引入新课非洲是世界的第三大洲，它在自然和人文地理方面有许多突出的区域地理特征，上学期我们已经学习了北非的地理知识，今天我们来学习撒哈拉以南的非洲的自然和人文地理特征。
[提问] 西亚和北非地区与撒哈拉以南的非洲在人种特征上有什么明显的差异？（西亚和北非是阿拉伯世界，属白色人种。
撒哈拉以南的非洲大部分居民是黑色人种。
）过渡撒哈拉以南的非洲是世界上黑种人的故乡，有“黑非洲”之称。
撒哈拉以南的非洲(两课时)
1、高原大陆
读地图册98页，找出并识 记主要地形区及特点，归 纳该地的地形特征？并思 考非洲大陆为什么被称为 “高原大陆”？
埃塞俄比 亚高原
0°
刚果盆地
A
D B
C
地形区： （1）三大高原（非洲屋脊：埃 塞俄比亚高原） （2）最高山峰：乞力马扎罗山 （赤道雪峰，死火山） （3）刚果盆地（世界最大的盆 地）成因：内陆湖地壳上升，刚 果河下切，湖水外泻而成。 （4）东非大裂谷（地球的伤疤）
沙丘、戈壁
石油,磷矿等 白色人种 阿拉伯语
热带雨林、热带草原
金, 铝土, 铜, 金刚石 黑色人种 语种多而复杂
矿产资源
人种 语言
【构建知识网络】
请同学们参考第一方案79 页（环节六），自我构建知识网 络。
【测评达标】
第一方案80页，3、4、5、6、7题；
【自主评价和质疑反思】
知 识 撒哈拉以南非洲的位置、 自然环境特征 人文环境特征 南非的概况
经度：10°W与 40°E之间 赤道和20°E从中 间穿过。
0°
0°
20°
40°
2.海陆位置
西临大西洋，
东临印度洋，
东北以红海为界与 西亚相邻。
关注：主要的岛 屿、半岛、海湾、 海峡。
填图：主要的岛屿、半岛、海湾、海洋、海峡。
A B C D E 海 海峡 洋 湾 角 洋 岛 海峡 半岛 海峡 海 运河
以高原为主，高原海拔多 在1000米以上，有“高原 大陆”之称
结合撒哈拉以南非洲的地形剖面图分析并记忆地形特征: 东非高原 B 刚果盆地 A E W
赤道地形剖面图
南非高原 撒哈拉沙漠 C 刚果盆地 E D 20°E地形剖面图 （1）地形以高原为主，起伏和缓；
《撒哈拉以南非洲》第2课时示范课教学设计【地理人教七年级下册】
《撒哈拉以南非洲》教学设计第2课时教学目标【知识与能力目标】解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系。
【过程与方法目标】通过实例和图片，认识本区人口、粮食、环境等问题的严重性，理解问题产生的原因和解决的途径。
【情感态度与价值观目标】认识本区人口、粮食、环境等问题的严重性，理解问题产生的原因和解决的途径。
教学重难点【教学重点】1．分析撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系；2．撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境等问题产生的原因和解决的途径。
【教学难点】分析撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境等问题产生的原因。
教学准备制作多媒体课件。
教学资源【知识解析】撒哈拉以南非洲的经济；【地理地图】撒哈拉以南非洲矿产资源和经济作物的分布动画。
教学过程【课堂引入】教师：上节课我们对黑种人的故乡——撒哈拉以南非洲有了初步了解，这是一块什么样的土地？请你用一个词概括一下。
学生：神奇、高原大陆、美丽、黑种人的故乡……教师总结：对，神奇、“高原大陆”、黑种人故乡是撒哈拉以南非洲留给我们的印象。
它还会留给我们哪些印象呢？下面我们来学习它的经济发展情况。
【新知讲解】一、快速发展的经济多媒体播放“【知识解析】撒哈拉以南非洲的经济”视频通过上面的视频，我们撒哈拉以南的非洲经济发展特征也有了初步的了解，下面我们具体来了解一下。
1.矿产资源丰富教师提问：撒哈拉以南非洲主要有什么资源，主要分布在什么地区？学生从书中找描述矿产资源的特点的语句。
(种类多，储量大)教师归纳：黄金、金刚石的储量和产量都占世界第一位。
南非是出产黄金最多的国家。
几内亚是出产铝土最多的国家。
赞比亚是出产铜矿的重要国家。
刚果(金)：金刚石(强调金刚石就是钻石)。
尼日利亚是本区重要的石油生产国和输出地。
教师在这里也可使用资源【地理地图】撒哈拉以南非洲主要矿产资源和经济作物的分布通过动画的演示进一步巩固知识点。
2.生物资源丰富非洲生物资源也很丰富，记录片中，我们常常会看到角马、长颈鹿、狮子、猴面包树等在南非大草原生长生活的动植物。
中图版八年级地理下册《撒哈拉以南非洲》创新教案(第2课时)(新版)
《撒哈拉以南非洲》教案（第2课时）【教学目标】1.知识与技能（1）掌握撒哈拉以南非洲的地形地势特征。
（2）了解撒哈拉以南非洲丰富的矿产资源及分布。
（3）了解撒哈拉以南非洲的单一经济特征及改变措施。
2.过程与方法利用图文资料，分析撒哈拉以南非洲的经济特征以及振兴民族经济的措施。
3.情感态度与价值观通过本课学习，培养学生综合认知地理事物的能力，体会到振兴民族经济的重要性。
【教学重点】（1）高原为主的地形。
（2）世界矿产宝库。
（3）努力改变单一经济结构。
【教学难点】撒哈拉以南非洲为摆脱经济落后状况，努力发展民族经济，改变单一经济结构。
【教学课时】2课时，第2课时【教学过程】一、情境导入复习提问：上节课我们了解了撒哈拉以南非洲大致位于大西洋和印度洋之间，那么，其大部分地区属于什么气候类型？气候分布有什么特点？（学生回答）明确：大部分地区属于热带雨林气候和热带草原气候，气候分布大致以赤道为对称轴呈南北对称分布。
过渡：今天，我们继续来学习撒哈拉以南非洲的地形、资源及经济特点。
二、新课学习（三）高原为主的地形撒哈拉以南非洲，地形以高原为主，有“高原大陆”的称号。
找出埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、阿赞德高原、刚果盆地。
（学生读图找图，加强读图能力的培养）活动：1.读图，判断撒哈拉以南非洲的海拔及地势倾斜状况。
（学生读图分析回答）明确：撒哈拉以南非洲平均海拔约在500米以上，东部和南部高原海拔多在1000—2000米。
地势由东南向西北倾斜。
阅读：乞力马扎罗山乞力马扎罗山“意为闪闪发光的山”，位于坦桑尼亚东北部，海拔5895米，是一座死火山，山顶有一个巨大的火山口。
乞力马扎罗山气势磅礴，景色瑰丽。
山顶上终年积雪，山脚下则一泒热带风光。
从山脚向山顶，气候类型依次为热带气候、温带气候和寒带气候。
不同的气候带分布着不同的野生动植物，于1987年被列入《世界自然遗产名录》。
活动：2.为什么在炎热的赤道附近，会有乞力马扎罗山这样壮观的雪山？（学生分析回答）明确：乞力马扎罗山虽位于赤道附近，但因其海拔高，气温低，导致山顶终年积雪覆盖，成为“赤道雪峰”。
撒哈拉以南的非洲2
撒哈拉以南的非洲是世界最贫穷的地区之一，也是世界上粮食产量下降的地区，粮食供应不足成为本区各国普遍遇到的问题。为了维持生存，人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或在草原地区放牧过多的牲畜。
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
第二课时
导入新课
讲授新课
同学们思考：本区大多数国家都位于五带中哪一带？(热带)因此本区大部分地方的气候为(热带气候)，这种气候适宜发展(热带经济)作物，是咖啡、可可、枣椰、油棕和香蕉等热带经济作物的故乡。此外，本区矿产资源(丰富)，其中不少矿产在世界上占有重要地位。丰富的物产并没有带给本区人民以财富，目前本区大多数国家经济发展缓慢。那本区经济落后的根源是什么呢？这就是我们今天要学习的——单一商品为主的经济。
学生活动：学生看课本69页找出什么是“单一商品经济”并齐声说。
概念：过分依赖某一种或某几种初级产品生产的经济。
读课本69页图8.30本区主要进出口产品示意图思考：①本区主要出口哪些产品？这些出口产品属于原料还是工业制成品？②本区国家主要进口哪些产品？这些进口产品属于原料还是工业制成品？
根据教材，做课后活动题
◇资源准备
□评价○反思
第二课时
活动：引导学生细心观察“热带草原的湿季”和“热带草原的干季”直观图像，观察两副图像中的稀树、草本植物、作物有何不同？
小结：热带草原地区明显地分为干湿两季，干湿两季的风和降水明显不同。湿季，风来自海洋，降水丰富；干季，风来自内陆，干燥少雨。有的年份，干旱季节时间延长，湿季时间缩短，或者连续几年干旱，就容易形成严重的旱灾，导致农业收成不好，形成“粮食问题”。所以撒哈拉以南非洲粮食问题日益严重的自然原因就是热带草原气候带来的旱灾。
撒蛤拉以南的非洲
差异： 差异：
地形类型 主要气候 气候特征 植被类型 矿产资源 人种 语言
北非 单一 热带沙漠气候 炎热干燥 沙丘、 沙丘、戈壁 石油、 石油、磷矿等 白色人种 阿拉伯语
撒哈拉以南的非洲 多样 热带雨林、 热带雨林、草原气候 炎热多雨 热带雨林、 热带雨林、热带草原 铝土、 金、铝土、铜、金刚石 黑色人种 语种多而复杂
二、高原大陆与裂谷和盆地
1、高原大陆： 、高原大陆： 地形以高原为主， 地形以高原为主， 高原海拔多在1000 高原海拔多在 米以上，有“高原 米以上， 大陆”之称。 大陆”之称。东部 和南部地势较高， 和南部地势较高， 海拔多在1000－ 海拔多在 － 2000米，自北而南 米 分布有埃塞俄比亚 分布有埃塞俄比亚 高原、东非高原和 高原、东非高原和 南非高原。 南非高原。
3、刚果盆地 、
在非洲中西部的一个地势较低的刚果盆地。刚果河（ 在非洲中西部的一个地势较低的刚果盆地。刚果河（扎伊尔 流经盆地，由于流经赤道附近的多雨区，河流水量很大。 河）流经盆地，由于流经赤道附近的多雨区，河流水量很大。 河流穿过高原峡谷时， 河流穿过高原峡谷时，形成许 多瀑布，水力资源丰富。 多瀑布，水力资源丰富。东南部 赞比西河上游的 上游的莫西奥图尼亚 的赞比西河上游的莫西奥图尼亚 瀑布，驰名世界。 瀑布，驰名世界。
小结：2、撒哈拉以南的非洲的 区域地理特征
（1）自然资源十分丰富，包括矿产资源、草场资源、 ）自然资源十分丰富，包括矿产资源、草场资源、 热带经济作物和动物资源等等。但由于过去长期受殖 热带经济作物和动物资源等等。 民主义者的统治和影响， 民主义者的统治和影响，以及发达国家和发展中国家 之间的不平等贸易关系， 之间的不平等贸易关系，本区热带经济作物的种植和 出口、 出口、矿产资源的开采和出口在经济和贸易中占有绝 对优势，成为世界上典型的以生产初级产品为主的单 对优势，成为世界上典型的以生产初级产品为主的单 一经济地区。 一经济地区。 黑色人种的故乡， 黑非洲”之称。 （2）本区是黑色人种的故乡，有“黑非洲”之称。 ）本区是黑色人种的故乡 （3）本区人口的自然增长率过高，生产力水平又较低， ）本区人口的自然增长率过高，生产力水平又较低， 自然资源破坏严重，这里已成为世界上人口问题 人口问题、 自然资源破坏严重，这里已成为世界上人口问题、粮 食问题和环境问题十分突出的地区。 食问题和环境问题十分突出的地区。
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八年级地理（学科）工具单
第15周第1课时总课时第31节 2017年12月4日主题§第四节撒哈拉以南非洲（2）
授课人主备人课型新授课
目标1、知道撒哈拉以南非洲的矿产资源及分布国家。
2、知道撒哈拉以南非洲的经济特征及发展措施。
重点撒哈拉以南非洲的矿产资源及分布国家、经济特征及发展措施。
难点矿产资源及分布国家、经济特征及发展措施。
备课区
一、预习自测
学习任务一：矿产宝库改变单一经济。
1、撒哈拉以南非洲矿产资源种类多，储量丰富。
、、锰和铀等的储量居世界首位。
这些矿产资源主要分布在赞比西河以南地区、沿岸、盆地和东非高原等地。
2、金刚石主要产于刚果民主共和国和南非。
刚果民主共和国素有“”之称；南非的产值和出口量一直居世界前列。
赞比亚有“”之称。
3、撒哈拉以南非洲适合多种作物的生长，是咖啡、、椰子、油棕和香蕉的重要产地。
4、为改变原料地和商品市场的地位，摆脱经济落后的状况，许多撒哈拉以南非洲的国家近年来采取了不少发展民族经济的措施，并在一些国家取得了显著的成效。
5、撒哈拉以南非洲各国探索适合本国国情的经济发展道路，充分利用本国的，发展多种产品生产，改变经济结构，同时引进外国资本和发展工业。
6、撒哈拉以南非洲大力加强各国之间的合作，促进经济的
繁荣。
例如坦赞铁路的修建，使地处内陆的赞比亚可以利用坦桑尼亚的港口来发展进出口贸易。
二、合作探究，协力攻关
学习任务二：撒哈拉以南非洲矿产资源。
1、撒哈拉以南非洲主要的矿产有哪些？
2、撒哈拉以南非洲矿产资源主要分布在哪里？
学习任务三：努力改变单一经济。
1、撒哈拉以南非洲经济有何特点？
2、针对单一经济结构,应采取哪些比较适合本国发展的有利措施?
三、知识小结
四、达标检测
1、撒哈拉以南非洲地区居世界首位的矿产资源有（）
A．石油、铀 B．金刚石、金
C．铝土、金刚石 D．石油、磷灰石
2、下列国家被称为“铜矿之国”的是（）
A．南非 B．尼日利亚 C．赞比亚 D．刚果
3、关于撒哈拉以南非洲矿产资源主要分布区叙述错误的是（）
A.几内亚湾沿岸
B.刚果盆地
C.赞比西河以北地区
D.东非高原
4、撒哈拉以南非洲大多数国家长期遭受殖民统治，形成了（）
A.单一商品经济
B.外向型经济
C.出口导向型经济
D.转口贸易经济
5、近年来，肯尼亚凭借发展鲜花优越的地理条件，积极发展花卉业，已成为非洲最大的鲜花出口国。
这里优越的地理条件是指（）A.全年高温多雨，土壤肥沃 B.降水分布均匀，水源充足
C.全年气温适宜，热量充足
D.本国经济发达，市场广阔
6、撒哈拉以南非洲一些国家为改变“单一商品经济”局面，可采取的措施是（）A.努力发展民族工业 B.大力进口外国工业产品
C.扩大初级产品生产
D.大力引进人才
7、撒哈拉以南非洲面积最大的气候类型是（）
A．热带草原气候 B．热带雨林气候
C．高原高山气候 D．热带沙漠气候
8、撒哈拉以南非洲各国普遍遇到的问题是（）
A.气候问题
B.政治问题
C.粮食供应不足
D.国土问题
9、读图回答问题：
(1)金刚石主要产于刚果民主共和国和南非。
刚果民主共和国素有“”之称。
（2）本区的矿产资源
主要分布在
河以南地区、
湾沿岸、盆地
和高原等地。
（3）有“铜矿之国”之
称的国家是。
（4）羚羊在狂奔，长颈
鹿伸着脖子吃树梢上的
嫩枝绿叶，成群的斑马
向水草地迁徙，凶猛的
狮子和豹子紧追其后，
赶上落后的斑马，饱餐
一顿。
这种景观出现在非洲的（）
A.热带沙漠中
B.温带草原上
C.热带雨林中
D.热带草原上
(5)目前,制约撒哈拉以南非洲地区经济增长最主要的因素是。
长期以来，撒哈拉以南非洲许多国家过分依赖某一种或几种初级产品的出口，利润低，价格波动大，在国际贸易中处于不利地位。
你认为应该采取哪些措施改变这种状况？（至少答两种）。