2017年寒假社会实践参与人员统计表
2017年青年志愿者活动情况统计表.doc
15
2006.3
80
2006.9
80
2006.10
10
2006.12
120
2006.12
30
志愿社区 服务大家（二）
76
志愿社区 服务大家（三）
77 “共建绿色家园”
78
“奉献和谐江苏，共建美好家园”主题活动
79 助贫义捐活动
80 培智学校实践
81
“你心中的青年志愿者“问卷调查活动
“学习雷锋精神”
82
校青年志愿者协会 校青年志愿者协会 校青年志愿者协会 校青年志愿者协会 校青年志愿者协会 电子系青年志愿者分会 电子系青年志愿者分会 电子系青年志愿者分会 历史系青年志愿者分会 阳光志愿者协会 化学系青年志愿者分会 传媒系青年志愿者分会 美术系青年志愿者分会 音乐系青年志愿者分会 政治系青年志愿者分会
29 西园社区
30 捐助贫困生
31
组织参加“苏州市国宝回归展”
32 节约用水
33 世界轮滑锦标赛
34
参观苏州革命历史博物馆
35 慰问苏州社会福利院
36 预防“流脑”行动
37
缅怀革命先烈，祭扫烈士陵园
38 “曙光”洒满革命博物馆
39
参与生态建设，争做环保先锋
40 “真情送军人，军民鱼水情”服务活动
41
83 管理学院成立“曙光”青年志愿者协会
84 苏州博物馆新馆开馆典礼
“曙光”青年志愿者协会 外语系、中文系、环保系等
成立仪式 陪同参观、访问、翻译
85
“志愿科院 迎评促建 感恩人生 回报社会”青年志愿 “曙光”青年志愿者协会 者服务周
志愿者服务
86
“保护校园环境，建设美好家园”――志愿者活动
寒假社会实践团队项目登记表
年月日—年月日
学院团总支意见
签名（盖章)
年 月 日
校团委意见
签名（盖章)
年 月 日
备注
共青团武夷学院委员会制
寒
假
社
会
实
践
报
告
院 系：人文与教师教育学院
年级专业：2017级 学前教育
班 级：一班
姓 名:许燕妮 陈文雅 李悦 许慧婷 杨梦玲 翁礼姗
学 号：20171031101 03 04 05 06 07
附件2：
武夷学院2019年大学生寒假社会实践团队项目登记表
项目名称
项目简介
（不少于20队人数
（限10人）
团队负责人
学院
职务
联系电话
邮箱
团队成员
姓名
性别
学 院
班 级
联系电话
成果形式
□社会实践系列文集 □课题调研报告集 □社会实践图文集 □媒体报告综合视频 □社会实践基地 □关于服务地的创意规划方案 □其他
标题
武夷学院xxxxxx xxx xxx
摘要：仿宋四号不加粗
关键词：宋体四号不加粗
正文：内容（宋体四号，不加粗，段落首行缩进2个字符，1.5倍行距。）
红色字体浏览后请删掉！
2017年寒假社会实践活动鉴定表
姓名
康晓芳
性别
女
政治面貌
团员
学院
文学院
籍贯
河北省邯郸市涉县木井乡木
寒假社会实践活动
进入大学后第一次参加社会实践活动，是在当地，提前走进社会，接触社会，了解并投入社会。通过这十天左右的接触，与学生的接触，虽然我不是师范类专业，但也了解了教师这个行业的不易同时又有着某种自豪感，一旦步入工作每天过的都是朝五晚九的生活，教师虽不用每天5点起床但也需要早起，每天在放学后，利用晚上的时间备课。但这种付出是有收获的，每次教会学生，传授给他们自己会的知识内心便有一种满足感，自己的付出是值得的。
这次实践通过与其他教师的接触知道了更多关于教师的不易与乐趣。也懂得了如何做一名合格的教师，传道授业，同时与学校孩子的接触仿佛自己也回到了小时候。他们的天真烂漫让每个人触动。
鉴定意见
所在实践单位
盖章
年月日
意见
学院团总支
盖章
年月日
意见
校团委
盖章
年月日
社会实践统计表格完整版
社会实践统计表格完整版1. 简介社会实践是指学生通过参与社会的各种实践活动，增加知识、提高技能、培养能力的过程。
社会实践统计表格的目的是记录和统计学生的社会实践情况，以便评估他们的参与程度和取得的成果。
2. 统计项社会实践统计表格应包含以下统计项：2.1 参与人员信息- 学生姓名：________________- 学号：________________- 班级：________________2.2 实践活动信息- 活动名称：________________- 活动时间：________________- 活动地点：________________2.3 实践活动内容- 活动目的：________________- 活动内容：________________- 活动收获：________________2.4 活动评价- 活动评分：________________- 评价意见：________________3. 使用说明学生应按照以下步骤填写社会实践统计表格：1. 在参与人员信息部分填写个人信息。
2. 在实践活动信息部分填写参加的实践活动的名称、时间和地点等相关信息。
3. 在实践活动内容部分简要描述实践活动的目的、内容以及个人的收获。
4. 在活动评价部分填写对该活动的评分，并提出个人的评价意见。
4. 注意事项- 请填写真实准确的个人信息和实践活动信息。
- 请简明扼要地描述实践活动的内容，不要超出表格所提供的空间。
- 对实践活动的评分和评价意见应真实反映个人的观点。
5. 总结社会实践统计表格是记录和统计学生社会实践情况的重要工具，它能够帮助评估学生的参与度和获得的成果。
学生应根据使用说明填写表格，并注意填写真实准确的信息。
通过社会实践的参与，学生能够积累知识、提高技能和培养能力，为未来的发展打下坚实基础。
小学生寒假社会实践调查表(张启胜)
黄甫学校2014—2015学年第一学期
三年级同学寒假社会实践调查表调查人张起胜调查时间2015年2月调查地点黄甫镇黄甫街调查对象周围的同学调查方式询问、讨论、交流
调查目的
（你想知道的问题）
为了解同学们在假期家务劳动情况
调查情况
主要和同学们交流有没有帮家长做家务，我们应不应该做家务等方面讨论，了解同学在假期的家务劳动情况。
他人建议（周围接触的人对你调查的意见）1、询问家长，同学们有没有做家务的意识。
2、到同学家里悄悄观察同学的表现
调查收获
有3名同学每天都帮父母做家务，有4名同学只是偶尔做家务。
有5名同学做家务是在家长督促下进行。
有13名同学从不做家务，究其原因，家长太溺爱孩子，老觉得孩子还小，不会干活。
其实，小学生参与必要的家务劳动，能切身体会到劳动是生活的必需，是对家庭应尽的义务。
家长委托孩子浇浇花，洗洗手帕、鞋袜及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培养我们关心他人、富有同情心、义务感等高尚的道德情感，养成有条有理的生活习惯。
辽宁师范大学2017年暑期社会实践团队类别统计表
辽宁师范大学2017年暑期社会实践团队类别统计表序号学院申报课题类别课题名称负责人获批类别1法学【校级】依法治国宣讲团法治中国，我们在路上王辉省级重点2教育【校级】理论普及宣讲团少数民族大学生社会主义核心价值观宣讲团-新疆籍大学生发声亮剑宣讲阿迪乃·胡尔满别省级重点3马院【校级】国情社情观察团城市化进程中新型市民生活状况调查——以辽宁省辽阳为例伊美霖省级重点4音乐【校级】文化艺术服务团“迎八一”部队慰问演出团张婷婷省级重点5化学【省级】青春支教工程专项行动“托起明天的希望”赴阜新义务支教团队李明谦省级专项6计信【省级】“印象辽宁”之红色文化丹情如火忆英烈，印象辽宁随我行周洪茜省级专项7生科【省级】才智扶贫计划专项行动奉献所学，科学支农赵丹莉省级专项8城环【省级】“印象辽宁”之工业文化振兴之旅，青春之约--走进东北老工业基地吕耘硕校级重点9城环【省级】“印象辽宁”之科教文化印象辽宁之辽东湾经济开发区科教文化建设——辽滨新区为例高佳校级重点10法学【国家级】“知行促进计划”农村留守儿童心理健康状况调查赵世霖校级重点11管理【省级】“印象辽宁”之民俗文化辽宁文化产业发展与地区经济增长关系研究——基于国家非遗的考察肖莉校级重点12国商【校级】国情社情观察团光大银行调研邱元博校级重点13化学【省级】“印象辽宁”之红色文化“寻访红色的印记”之红色文化考察付文超校级重点14化学【国家级】美丽中国实践团“与绿色通行”环保专项实践活动李璐校级重点15计信【校级】助力振兴服务团对话“鞍钢”，振兴东北李佳璐校级重点16计信【省级】青春支教工程专项行动辽宁师范大学“蒲公英计划”支教团队姚丽校级重点17教育【省级】“印象辽宁”之红色文化探寻与揭示辽宁省红色文化的前世与今生-助推省内红色文化旅游业大发纪巧丽校级重点18历史【省级】“印象辽宁”之历史文化追溯大连文明-探访广鹿岛地区遗址李松橘校级重点19历史【校级】助力振兴服务团近代大连工业城市寻访调查团吕金阁校级重点20历史【国家级】“知行促进计划”大连老虎滩旅游者满意度实地调研柳婷婷校级重点21马院【校级】理论普及宣讲团“两学一做”及核心价值观赴朝阳乡村理论宣讲实践肖体贵校级重点22马院【校级】文化艺术服务团“大美在新疆”新疆籍学生赴社区宣传实践买力坎·沙吾尔校级重点23美术【省级】青春支教工程专项行动播种希望的种子支教团队闫鑫磊校级重点24美术【校级】文化艺术服务团文化艺术服务进社区陈宇校级重点25生科【校级】优秀校友寻访团传承优秀校友创业精神，探讨生物领域的前景及职业发展方向关紫荆校级重点26数学【校级】优秀校友寻访团忆青春岁月，感多彩人生——数学学院辽宁地区优秀校友寻访王睿校级重点27体育【省级】“印象辽宁”之民俗文化民族传统体育项目现状调查苏壮举校级重点28外语【校级】禁毒防艾宣传团禁毒防艾，从我做起蒋诗语校级重点29外语【校级】国情社情观察团经济社会的变化及影响邹婧校级重点30文学【省级】“印象辽宁”之民俗文化地方民俗文化走访李昕芯校级重点31物理【校级】优秀校友寻访团寻校友·系师情·叶归根——物电学院寻访百名校友计划阮锦钰校级重点32心理【国家级】“知行促进计划”助力服务，援疆圆梦穆热迪力江·艾散校级重点33心理【省级】“印象辽宁”之自然文化考察海岛自然文化·关注岛民心理健康王梦颖校级重点34影视【省级】青春支教工程专项行动艺路畅想支教团张仁婕校级重点35政治【校级】理论普及宣讲团寻访红色文化，开展理论宣讲金洪旭校级重点36城环【国家级】美丽中国实践团沈阳城乡资源环境情况的调查研究及问题解决方案张梦婷校级一般37城环【省级】“印象辽宁”之历史文化印象大连—历史的天空贺文昱校级一般38城环【国家级】美丽中国实践团河南雾霾天气探究——以新乡洛阳两市为例殷常鑫校级一般39城环【国家级】美丽中国实践团郑州市老城区的改造与转型赵江南校级一般40法学【国家级】美丽中国实践团大连市三十里堡镇特色地方文化调查李均益校级一般41管理【校级】优秀校友寻访团校友寻访姜茗瑶校级一般42管理【校级】助力振兴服务团河南特色美食文化发展现状及其影响因素白杨校级一般43化学【省级】才智扶贫计划专项行动“爱暖夕阳”贫困老人关爱行动洪远琳校级一般44化学【校级】优秀校友寻访团“传递真情，凝聚力量”优秀校友寻访活动李月鑫校级一般45计信【校级】优秀校友寻访团重温母校记忆—拜访校友杨谨校级一般46计信【国家级】美丽中国实践团美丽辽宁—城市社区垃圾分类处理调查王丽妍校级一般47计信【国家级】美丽中国实践团辽宁省雾霾污染情况李昱校级一般48计信【国家级】美丽中国实践团社区改建对市民生活的影响潘晓航校级一般49计信【国家级】美丽中国实践团水资源保护小分队党琪校级一般50计信【校级】理论普及宣讲团精彩辽宁“跟党走，知党心”宣讲小分队孙梓源校级一般51计信【校级】优秀校友寻访团点亮心灯，寄语未来郝晓宇校级一般52计信【校级】文化艺术服务团做新一代大学生，行敬老助老事汪瑞雯校级一般53计信【国家级】美丽中国实践团自然环境保护小队杜泳韬校级一般54计信【校级】国情社情观察团沈阳十五年的人文发展张丹懿校级一般55计信【校级】优秀校友寻访团感恩母校，砥砺前行姚一博校级一般56计信【省级】青春支教工程专项行动101阳光行杨雯迪校级一般57计信【省级】“印象辽宁”之自然文化“印象辽宁”之自然文化—大连开发区的经济发展祝捷妮校级一般58教育【省级】青春支教工程专项行动《关于5-12岁孩子安全教育方面的研究》张句校级一般59生科【国家级】“天翼•互联网+教育”调研计划“互联网+教育”之中学信息化教育体系探究与实践赵丹莉校级一般60生科【国家级】遵义文化考察团发展红色革命文化旅游，保护文化多样性赵丹莉校级一般61体育【省级】“印象辽宁”之红色文化印象辽宁”之红色文化李英男校级一般62体育【国家级】美丽中国实践团发展循环经济优化新农村资源许丽娜校级一般63体育【校级】优秀校友寻访团优秀校友寻访于祥健校级一般64体育【省级】青春支教工程专项行动青春支教工程吕延吉校级一般65外语【省级】“印象辽宁”之地方文化营口研学旅行调查张鑫瑜校级一般66外语【省级】“印象辽宁”之农业文化新华农场物质能量调查刘蕾校级一般67外语【校级】优秀校友寻访团访老校友张宇校级一般68外语【校级】优秀校友寻访团忆师大真情，树师大榜样蒋雨晨校级一般69外语【校级】国情社情观察团国情社情研究于艺凡校级一般70物理【省级】青春支教工程专项行动青春的名义—暑期社会支教团赵倩昀校级一般71物理【省级】“印象辽宁”之科教文化趣味物理之科普知识宣讲李欣阳校级一般72心理【国家级】“知行促进计划”以“心”之名初探丝路要塞——新疆杨晴铄校级一般73音乐【省级】“印象辽宁”之红色文化回忆那年的辽沈战役张婷婷校级一般74影视【国家级】“印象长白山”走吉林边防，燃青春梦想王金玉校级一般。
寒假社会实践调查报告表[样例5]
![寒假社会实践调查报告表[样例5]](https://img.taocdn.com/s3/m/a75efcccf605cc1755270722192e453610665b93.png)
寒假社会实践调查报告表[样例5]第一篇：寒假社会实践调查报告表xx大学社会实践情况信息一览表2008-2009学年第一学期年月教学单位专业、班级姓名学号实践方案概述(目的、方式、地点、时间安排等)社会实践的内容及小结实践单位对学生的评价指导教师对学生实践成绩的评定（百分制）指导教师签字：院（系）盖章年月日备注教务处xx大学学生处制校团委第二篇：社会实践调查报告表调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告，社会实践调查报告表。
调查报告的运用范围十分广泛，凡制定正确的方针政策，解决各种实际问题，弄清事情真相，交流典型经验，吸取教训，推动工作等都离不开调查报告。
调查报告的特点：针对性。
调查报告的针对性体现在撰写目的上，撰写调查报告，一是为了给决策者提供决策的依据，二是发现典型，总结经验，指导工作，三是为领导机关了解情况，处理实际问题。
因此，从实际出发，有针对性地调查研究，总结经验，回答人们最关心的问题，提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报告的关键所在。
调查报告的针对性越强，社会作用越大。
真实性。
调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。
因此，写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情况，绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。
在调查报告中，不仅主要人物和事实要真实，就是事件的时间、地点、过程及各种细节，也要绝对真实，不能有半点浮夸和歪曲。
叙议结合。
调查报告的表达采用叙议结合的方式，简明扼要、条理清楚地叙述事实。
调查报告不追求事件的曲折波澜，只求叙说清楚。
调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论，但只是画龙点睛式的，点到即止，不作展开，不反复论证，有时甚至观点于事实之中，用事实说话。
调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。
(1)前言。
前言是调查报告的开头部分，通常是简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法；调查对象的基本情况、历史背景；以及调查后的结论等。
XXX学院暑假社会实践个人统计表
社会实践小分队数
社会实践项目
社会实践内容
参加人数
1、思想建设类
2、社会调查类
3、志愿服务活动
4、专业实践类
5、“三下乡”活动
6、其他
团支部寒假社会实践
总结
团支部负责人签字：
填写时间： 年 月 日
本表一式两份，一份上交团委，一份系部保存
暑假社会实践系（部）统计报告
系部： 学生数：
XXX学院暑假社会实践个人统计表
系部：
班级：
学号
姓名
实践内容简介
是否有单位意见
是否写实践报告
成绩
是否推荐
1
2
3
4
5
6
7
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
暑假社会实践团支部统计报告
系部： 班级： 学生数：
参加社会实践人数
完成实践报告份数
系（部）： 班级： 姓名：
活
动
情
况
自
我
总
结
年 月 日
联
系
单
位
鉴定意见
单位盖章：
年 月 日
参加社会实践人数
完成实践报告份数
完成社会实践反馈表份数
社会实践小分队数
社会实践项目
社会实践内容
参加人数
1、思想建设类
2、社会调查类
3、志愿服务活动
暑期社会实践情况统计表
班级个人暑期社会实践情况统计表
姓名性别
班级学号
短号政治面貌
长号
实践单位
实践单位负责
人单位负责人联系方式
注意事项：
1.除已确定下学期将转专业出去的、当兵的、退学的、休学的同学不用统计，其余同学一律按要求填表，并由班长进行汇总；
2.表格中所填写的长号必须是在暑假能联系到的联系方式，如非校园号，请在短号一栏中标注“非校园号”；
3.班长进行统计时，在政治面貌一栏中只需标注出“党员”、“预备党员”和“入党积极分子”；
4.汇总表中的“实践报告”、“实践手册”、“照片/视频”、“班级内部考核得分”和“党支部答辩得分”暂时不需要填写；。
工学院2017级社会实践认证情况统计表(截至2020.10.17)
王发辉 韦胜杰 徐恩彬 刘成治 杜宇 李家松 任雄刚 曾谱 曹宝伦 范舒然 陈越泱 侯亚辰 隋宁馨 张晓辉 谢巧 陈永琪 陈玉滢 黄子耘 郑华康 吴志涵 何雨寰 杨朝阳 李凯胤 孟珣 齐鹏 谢生涛 于泽源 刘林晖 朱天哲 李玖德 尹俊楠 禹东峰 李朋阳
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机械17-3 机械17-3 机械17-3 机械17-3 机械17-3 机械17-3 机械17-3 机械17-3 机械17-3 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4 机械17-4
刘璇 胡玉青 马玉霞 赵曦 贾琦 丰沙 陈明慧 罗婉铭 莫建洲 陈世伟 徐诚瀚 王佳 蒋璧丞 赵豪杰 张路阳 公衍磊 海涌杰 杨明哲 李钰 张世文
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南昌高新区中小学生寒假参加社会劳动实践活动统计表 2
南昌高新区中小学生寒假参加社会劳动实践活动统计表 2南昌高新区中小学生寒假参加社会劳动实践活动统计表填报学校:陈毅纪念小学六年级 1 班级填报日期2015年2月的是种养、修理、手工艺等技能。
“科技制作”指的是制作学具、科技模型、小发明等。
各校班主任教师要秉着既书，又育人的原则搞好家校互动，督促学生按照我区《中小学生暑期参加社会劳动实践活动实施方案》的要求，让生学会做事，学会做人。
此表2015年3月15日交勤工俭学科。
序号学生姓名2015 年寒假参加家庭社会劳动实践活动的收获（如实填写）备注今年寒假我学会的家务劳动有寒假我学会的劳动技能有我学会的科技制作有1 周奇做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技2 李文浩做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技3 张思雨做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技4 周文富做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技5 周文信做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技6 熊浩强做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技7 周文兵做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技8 周志强做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技9 周星做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技10 周文玮做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技11 周雪琴做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技12 魏舒凯做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技13 周宏祥做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技14 周飞标做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技15 周志朋做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技16 魏文梁做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技17 周成彦做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技18 周芷涵做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技19 周欢欢做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技20 龙诗琪做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技21 熊丹做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技22 周阳做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技23 陈晶晶做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技24 周嘉琪做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技25 周智杰做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技26 张嘉薇做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技27 周婷婷做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技28 李文鑫做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技29 周翔做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技30 周俊豪做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技31 周天皓做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技32 熊磊做饭炒菜洗衣拖地种养修理手工艺学具科技。
20__年寒假社会实践汇报表
20__年寒假社会实践汇报表20__年寒假社会实践汇报表20__年寒假社会实践汇报表学校：十一中学班级：初二十班成员姓名赵文迪，常欣活动名称走进社区，助人为乐活动地点贵德县建设银行家属院活动目的为社区打扫卫生，并看望社区中的孤寡老人。
实践活动走进社区，为社区做一些力所能及的事。
主要是：帮助社区打扫卫生；看望具体内容社区的孤寡老人，并陪他们聊天，把春天带进老人们的家中。
让老人们感受温暖。
实践结果帮助社区打扫了卫生，同时也看望了社区中的孤寡老人。
用自己的努力，赢得了社区居民的好评。
是否达到√1.完全达到2.部分达到3.没有达到预期效果备注1.请同学们尊重事实，如实填写此表。
2.若活动是以小组形式开展，须注明每位小组成员姓名。
3.除填写此表格之外，必须将活动的计划、具体实施过程和活动小结以书面形式附在表格之后，且有照片说明。
并将全套电子版内容打包发至xnxyztw@。
4.活动中有问卷调查、采访记录、参观记录、研究报告、手工制作等，须将原始材料整理后一并上交。
5.新学期开始后由各支部书记在3月5日前统一交到校团委，此次活动将进入学年优秀团支部评选考核中，望引起各班主任和团支部重视。
共青团西宁十一中委员会20__年1月4日社区实践活动实施计划一．活动计划：日期：20__年2月26日全天。
时间：8：0018：001.8：0013:00打扫社区卫生2.13：0016：20看望社区孤寡老人3.16：3018：30与社区管理人员交流，了解自己的表现，并做活动小结。
二、实施过程：到达社区后，我们看到社区的环境美化还不错，但仍存在许多不足的地方。
例如：地上有许多烟头；树枝上挂着塑料袋……我们便拿起工具开始了清扫工作。
我和朋友分头去扫。
我们都扫的很认真！过了4个小时，我们终于忙完了。
虽然我们都累的气喘吁吁。
但是看到眼前的一片洁净，我们都很快乐。
吃过午饭后，我们又开始忙了起来。
我们走进孤寡老人的家中。
我们陪他们聊天，彼此讲讲自己的生活。
暑期社会实践统计表
附录一调查问卷1、您家庭收入的主要来源结构：农业所得B.进城务工C.政府补贴D.其他你的家庭支出项目从到少排列：2、子女的教育B.医疗C.房子D.购车E.家庭日常开支F.购买生产工具3、您对现在的家庭状况满意吗：非常满意B.基本满意C.感觉一般D.压力很大4、您认为现在农业生产资料价格水平、生活用品价格：偏高B.中等C.偏低5、您是否加入了农村医疗保险（是、否）如果加入了，您对医院报销情况更满意吗：非常满意B.满意C.一般D.不满意6，身体感觉正常时，您有没有做过健康体检：每年都做B.偶尔做过C.从未做过您用的水是：自来水B.井水C.其他如果免费组织职农民技能培训，您最希望参加哪种培训：A.种植加工技术B.电子机械技术C.农产品手工工艺技术D.其他如果您有了剩余的资金，您会：再投资B.存进银行C.购置房产等D.其他粮食以及政府直补兑现情况：A. 能够及时实现B.全部兑现但不及时C.大部分兑现D.部分兑现11.您对当地政府在农民增收上做出的努力的评价是：A.没有做出足够的努力B.作出了努力，但效果不好C.作出了努力，效果很好D.不清楚12.您家生产的农产品主要用于：A.自己消费B.出售C.其他13.你家农产品是如何卖掉的：A.自己拿到市场上卖B.有人上门收购C.和企业签订了订单14.针对物价上涨程度你的看法A.可以接受B.有点难以接受C.非常难以接受附录二调查统计表（100份统计）这是咱们上次去调查的结果统计表,我已经按比例转成了100份。
咱去的地点卢堡村，钦平陵村，史平陵，周平陵等几个村，尽量别穿帮了！！大家玩得愉快。