江怡:当代分析哲学的最新进展
江怡:分析哲学在中国
摩擦中也逐渐改变和调整自己的文化心态,并以自己的特有方式消纳分析哲学所体现的西方哲学的科学方法和理性精神。
自分析哲学开始传入之日起,它就面临着中国传统哲学的挑战。
1920年罗素访华开始了分析哲学在中国的正式引入,罗素的一些著作如《心的分析》、《物的分析》、《我们关于外部世界的知识》、《哲学问题》等被先后翻译出版。
在“科学与玄学”的论战中,罗素的逻辑思想以及同样属于经验主义传统的詹姆士、杜威的实用主义被丁文江、胡适、吴稚晖等人作为反对玄学的重要武器,而张君劢、张东荪、林宰平等人则以东方哲学的伦理精神和思辨特色反对用西方的科学式哲学思想解释中国的哲学文化。
这是分析哲学与中国哲学的首次交锋,首战的结果则是中国传统哲学文化以其天时地利而告捷。
所谓“天时”,是因玄学一方对西方哲学同样有着相当的理解,因而可以正确地指出分析哲学所存在的问题。
例如张东荪就明确地写道,英美分析哲学的“所谓分析,其结果却只变为言语的分析,换言之,即分析语言中所含的意义。
……其实自我看来,这依然不是哲学所独有的方法。
因为无论哪一种学都须得用分析法,先把概念弄清楚了。
所以拿分析来概括一切哲学,这是不够的”。
[2] 暂且不论分析哲学是否真的是用分析来概括一切哲学,但就过分强调分析的作用这一点来说,张东荪的批评是有道理的。
再说“地利”,这就直接关系到中国传统文化的深厚底蕴在人们的思维方式上所构成的机制,即人们对事物的认识总是更为相信和依赖经验归纳的结果,相信心理学所提供的感觉材料,而不是逻辑的推理和分析的结论。
其实,即使是胡适和金岳霖这样的哲学家,他们在宣传西方科学精神和逻辑方法时,同样没有忘记从中国文化的特定条件出发,用中国人所能理解的方式解说他们的哲学思想。
当然,以中国人所能接受的方式阐述自己的哲学,并不意味着赞同这种方式,更不表示这种方式的正确性。
但在科学与玄学的论战中,分析哲学的结局,或者说是西方科学式哲学的结局,并不是被中国传统哲学所消解,而是以一种完全不同于中国传统哲学思维的方式在中国这片土地上立住了脚跟。
当代分析哲学的最新发展
New Developments in Contemporary Analytic
Philosophy
作者: 江怡[1]
作者机构: [1]中国社会科学院哲学研究所,北京100732
出版物刊名: 厦门大学学报:哲学社会科学版
页码: 5-12页
主题词: 分析哲学;美国哲学;心灵哲学;身心问题
摘要:当代英美分析哲学有了很大的发展.分析哲学家对分析哲学的性质、任务以及范围等关键问题作出了新的理解,强调分析哲学作为一种方法、风格、路数的重要性;他们重新关注哲学史,力图从传统哲学资源中寻找自己思想的出发点;其研究兴趣则从意义和指称问题转向了人类心灵问题,导致了心灵哲学研究的转向.心灵哲学根据认知科学的基本假设,通过与计算机的功能类比,去观察和说明心灵的活动,这导致了心灵哲学中的行为主义和功能主义;同时,它更倾向于采取唯物主义方式处理身心问题以及心灵与世界的关系问题.。
当代分析哲学
当代分析哲学分析哲学,作为一种哲学方法,强调语言分析在解决哲学问题中的重要性。
在当代哲学界,分析哲学依然占据着重要地位,它不断地发展和演变,以应对现代社会的各种挑战和问题。
本文将探讨当代分析哲学的主要特点和影响,以及它在哲学研究和教育中的应用。
分析哲学起源于20世纪初,其核心思想是通过精确的语言分析来澄清哲学概念和问题。
这种方法认为,许多哲学问题都是由语言的不清晰和不精确引起的。
因此,通过仔细分析语言,可以揭示问题的本质,并找到解决问题的方法。
这种哲学方法在当代哲学中仍然具有重要意义,它帮助哲学家们更深入地理解哲学概念,并提供了一种有效的工具来解决复杂的哲学问题。
当代分析哲学的一个主要特点是对语言和意义的关注。
哲学家们致力于研究语言的本质和功能,以及语言如何影响我们的思维和认知。
这种研究不仅有助于我们更好地理解语言本身,还可以帮助我们理解人类的思想和沟通方式。
分析哲学还关注语言的意义和指称,探讨语言如何与外部世界相关联,以及语言如何表达和传递意义。
当代分析哲学对哲学研究和教育产生了深远的影响。
在哲学研究中,分析哲学提供了一种严谨的方法来探讨哲学问题。
它要求哲学家们精确地定义和使用概念,避免模糊和歧义。
这种方法有助于提高哲学研究的质量和可靠性,使哲学成为一个更加科学和系统的学科。
在哲学教育中,分析哲学培养学生的批判性思维和分析能力。
通过学习分析哲学的方法和技巧,学生能够更好地理解和评估不同的哲学观点,并能够清晰地表达自己的思想和观点。
然而,当代分析哲学也面临一些挑战和批评。
一些人认为,分析哲学过于注重语言分析,而忽视了其他重要的哲学问题,如道德、政治和存在等问题。
分析哲学的方法有时被认为是过于抽象和理论化,与实际生活脱节。
因此,一些哲学家呼吁将分析哲学与其他哲学方法相结合,以更全面地探索哲学问题。
总的来说,当代分析哲学作为一种哲学方法,通过精确的语言分析来解决哲学问题。
它对语言和意义的关注,对哲学研究和教育产生了深远的影响。
当代哲学研究面临的困境、挑战和主要问题
当代哲学研究面临的困境、衫瞧主要问题文/江怡当前哲学研究困境原因之分析哲学是一门古老的学科,但又是一门新兴的学科。
古老的意义在于历史悠久,轴心时代形成的思想传统流传 至今;新兴的意义在于变化万千,哲学不仅诞生了人类科 学,催生了世间宗教,而且为一切思想和知识提供了解释 和指南。
然而,如今的哲学却面临着前所未有的发展困 境,这门既古老又新兴的学科目前正处于“世纪性”的衰 落之中。
分析这个困境产生的原因,一方面来自现代社会 的急剧变化和自然科学的快速发展所带来的对整个人文 学科的普遍挑战,另一方面则是由于哲学学科自身存在 的困难。
现代社会变化对人文学科的挑战,构成了哲学研究困 境产生的外在因素。
这些挑战主要来自四个方面:(1)各国政府财政对人文学科的投入大幅度削减,使得研究和 教学岗位逐年减少,这直接导致哲学学科的就业岗位数量 下降;(2 )线上课程和兼职教师不断增加,削减了线下 课程对于专业老师的人数要求;(3 )STEM (科学、技 术、工程、数学)专业的大幅度增加,表明现代社会对科 技的更大依赖;(4)国家经济和军事力量对技术的要求 也减少了政府对人文学科的整体投入,人文学科在国家财 政支出中的比例大幅度削减,这也直接影响到人文学科本 身的发展。
当然,哲学自身的发展历来都不是依靠社会对哲学的 要求,相反是哲学家自身对本身专业的热爱和他们对人性 的理解促成了对社会的普遍要求。
因此,只有哲学自身内 部的原因才是导致哲学面临困境的主要根源。
这个内部原 因就是对哲学发展的内在动力缺少信心,无法让社会理解 自身价值。
人文学者既缺乏对以往伟大思想传统的关注,沉迷于后现代的理论;又对当下社会的道德滑坡和审美衰 落表现得毫无作为。
哲学家并没有满足社会对于哲学的普 遍高涨的要求,拉开了哲学与普通人对哲学重要问题的距 离。
人文学者对数字化和标准化的抵制导致了整个社会对 于人文学科认识的缺失。
虽然这些并非是导致人文学科,特别是哲学研究出现明显衰落的全部原因,但整个社会对 人文学科缺乏了解和重视,以及人文学科自身远离社会生活的现实,却是不争的事实。
“第六届全国分析哲学学术研讨会”会议综述
学 社会学学 院 、 山西大学 科学技术哲 学研究 中心联 合主办 的“ 第六届全 国分析哲学学术 研讨会 ” 在太原新世 纪大酒店 召开。 自国内 4 来 0多所高校和科研单位以及美国南 加州大 学、 密歇根 大学 、 萨格 大学 、 贡 芬兰 赫尔辛基大学 、 台湾大学 、 台湾 阳明大 学 、 台湾科技 大 学的7 0余名专家学者参会 , 交会议论文 7 提 8篇 。中国现代 外国哲 学学会理事长兼分析 哲 学专业委员会 主任委员 江怡教授 主持 开幕式 , 与朱志方教授 、 并 朱菁教授 共同颁发 了 “ 首届洪谦优 秀哲学论 文奖”武汉大学哲学 系赞助 了该奖项 。 , 本次共 评选 出二等奖 两名 , 分别是 山东大学 的王华平 与厦 门大学 的庄朝晖 , 奖金每人两 千元 ; 三等奖三名 , 分别是 中 国人 民大学 的马琳 、 首都 师范 大学 的王宇光和云南师范大学 的王海 东奖金 。 每位一千元 ,
一
等奖 空 缺 。
本次会议分 为大会报告 、 分组讨论及研究生论坛三大部分 。 在 1 1日上午的大会报告 中 , 武汉 大学桂 起权教授从科学哲学 的视角上审视 了“ 主体 间性 ”认 为客观 真 、 。 主体 间性 真跟对 主体 真三者在一 定条件下是 可 以统一 的。“ 主体 间 性” 这种看 问题 的概念框架 , 不仅仅是 包含主体性 , 而且是有 客观性 的内涵 的。山西大学 魏 屹东教授认 为 . 语境论 不但是一种方 法论 , 同时 也是一种世 界观 以及我们 看待事物 的
思 维 方 式 。应 当对 语 境 论 做 元 理 论 研 究 , 不 能 仅 停 留在 把 语 境 论 的 方 法 应 用 于 自然 科 而
学研究 中。 从生物进化论 的观点 出发 , 他认为 可以把语境论看作是一种进化 的语境论 。 台 湾 阳明大学 的王文 方教授 通过分析 普里斯 特 ( rhm Pi t对 Sre 悖论 的解 决方 案 Ga a r s) o t e is 后认为 。 普里斯 特的解悖 方案并没有很好 的解决 S re 悖论 , oi s t 甚至可以说 是一种失败。 芬
现代外国哲学的发展趋势与哲学拓扑学的新视野——江怡教授访谈录
现代外 国哲学的发展趋势与哲学拓扑学 的新视野
现代外国哲学的发展趋势与 哲学拓扑学的新视野
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江 怡教 授 访 谈 录
刘景 钊
导 语: 中国的现代 外国哲学研究在改革开放之前 , 几乎只是作为西方哲学史的一部分 内容 出场的, 而且 由于局
限于知识背景等等原 因, 多人往往是以近代 西方哲 学的立场来看待现代外 国哲学 , 很 从而导致 了很多误 解和歧义。 其
题 项 目等 , 多项 成果 分别 获得 中国图 书奖 、 首届 中华 优 秀 图书 出版 物 一等 奖 、 国首届 “ 个一 百 ” 创 全 三 原
代外国哲学研究笼统地说成是西方哲学研究 ,而且 在 国内 ,西 方哲学 过 去很 长 时间是 按 照马克 思 主义
哲 学 的主要 思想来 源 部分来 研 究 的 。因为 马克思 主 义 哲 学从 它 的 源 头上 来 讲是 西 方哲 学 的一 部分 , 所 以 当时 中国的西 方哲 学 ,包括 现代 西方 哲 学研究 主 要 是 以这样 的身份 出场 的。 么 , 照这样 的观 念来 那 按
《 世界哲学》 杂志编委 、 美国皮 尔士哲 学学会 国际顾
问委 员会委 员。 曾任 中国社 会科 学院哲 学研 究所 现
代 外 国哲 学研 究室主任 。1 9 年 一 9 6年赴 英 国牛 95 19
访谈 时 间 :0 0年 1月 2 21 9日上午
访谈地点 : 中国社会科学院哲学所会议室
采 访 人: 刘景 钊 ( 以下 简称 刘 )
被 采访 人 : 江怡教授 ( 以下 简称 江 )
津 大学进 行 学术访 问 , 关于 “ 做 海德格 尔与老 子 的 比 较 研 究” 的报告 ;02年 赴 美 国哈 佛 大 学哲 学 系进 20 行 学术访 问 , 在哈佛 大学 燕京 学社做 关 于“ 对话 的哲 学基 础 ” 的报 告 ;0 7 赴 英 国 学术 访 问 , 20 年 在牛 津 大
最新分析哲学-江怡(尔雅通识课程)
分析哲学-江怡(尔雅通识课程)什么是分析哲学(一)分析哲学的特征:1、分析哲学以逻辑为主要内容2、分析哲学以语言为对象3、分析哲学以分析方法为主要特征传统形式逻辑或者亚里士多德逻辑以自然语言为载体,而自然语言本身具有很大的随意性和模糊性。
所以,出现培根“剧场假象”,每个人在使用相同的语词,却导致了不同的结果。
莱布尼茨提出解决方法,拿出纸笔算一算,把语音转换为文本进行理性化处理,表达出我们可以用一个很简单的方法来处理那些被看作是很复杂的问题。
结论:亚里士多德以自然语言为载体的形式逻辑,不能够像科学形式化的语言那样精确的描述。
1879年,德国耶拿弗雷格《概念文字》,提出思想,如何以一种更加准确、精确的形式化语言表达思想。
建立一阶逻辑,与传统亚里士多德逻辑完全不同的逻辑系统,因为它不需要以自然语言的方式来表达思想、表达命题,它用纯粹的、符号的方法。
1900,罗素《数学原理》推荐弗雷格,由此引起哲学家关注。
从笛卡尔到黑格尔的认识论,认为哲学工作是考察人类是以什么样的方式来认识世界的,我们通过这种方法得到了关于世界的什么样的知识。
这是一种认识论的思维模式。
而弗雷格认为哲学工作是考察我们当得到了这样的知识的时候,我们如何以一种清楚的方式来表达这样的知识。
任何一种哲学,只要具有创造力、发展性,就需要向不同的学科学习。
如何能够把科学研究的成果以哲学的方式加以重新表达。
“一阶逻辑系统”包含谓词演算和命题演算。
什么是分析哲学(二)现代逻辑的主要精神是构造形式化的语言系统和进行逻辑演算。
这样的形式化语言系统有什么样的特点:1、没有歧义;2、刻画类词;3、使用现代逻辑的方法,可以很必然地从前提推出结论;结果一:现代逻辑成为整个分析哲学的理论基础。
结果二:现代逻辑成为当代分析哲学的一种研究方式。
罗素《逻辑与哲学》第五章《论指称》,以自然语言的方式表达现代逻辑,可见,我们仍然可以用形式化的语言来表达形式化的逻辑。
结果三:理解现代逻辑是把握分析哲学的首要条件。
分析哲学-江怡(尔雅通识课程)
什么是分析哲学(一)分析哲学的特征:1、分析哲学以逻辑为主要内容2、分析哲学以语言为对象3、分析哲学以分析方法为主要特征传统形式逻辑或者亚里士多德逻辑以自然语言为载体,而自然语言本身具有很大的随意性和模糊性。
所以,出现培根“剧场假象”,每个人在使用相同的语词,却导致了不同的结果。
莱布尼茨提出解决方法,拿出纸笔算一算,把语音转换为文本进行理性化处理,表达出我们可以用一个很简单的方法来处理那些被看作是很复杂的问题。
结论:亚里士多德以自然语言为载体的形式逻辑,不能够像科学形式化的语言那样精确的描述。
1879年,德国耶拿弗雷格《概念文字》,提出思想,如何以一种更加准确、精确的形式化语言表达思想。
建立一阶逻辑,与传统亚里士多德逻辑完全不同的逻辑系统,因为它不需要以自然语言的方式来表达思想、表达命题,它用纯粹的、符号的方法。
1900,罗素《数学原理》推荐弗雷格,由此引起哲学家关注。
从笛卡尔到黑格尔的认识论,认为哲学工作是考察人类是以什么样的方式来认识世界的,我们通过这种方法得到了关于世界的什么样的知识。
这是一种认识论的思维模式。
而弗雷格认为哲学工作是考察我们当得到了这样的知识的时候,我们如何以一种清楚的方式来表达这样的知识。
任何一种哲学,只要具有创造力、发展性,就需要向不同的学科学习。
如何能够把科学研究的成果以哲学的方式加以重新表达。
“一阶逻辑系统”包含谓词演算和命题演算。
什么是分析哲学(二)现代逻辑的主要精神是构造形式化的语言系统和进行逻辑演算。
这样的形式化语言系统有什么样的特点:1、没有歧义;2、刻画类词;3、使用现代逻辑的方法,可以很必然地从前提推出结论;结果一:现代逻辑成为整个分析哲学的理论基础。
结果二:现代逻辑成为当代分析哲学的一种研究方式。
罗素《逻辑与哲学》第五章《论指称》,以自然语言的方式表达现代逻辑,可见,我们仍然可以用形式化的语言来表达形式化的逻辑。
结果三:理解现代逻辑是把握分析哲学的首要条件。
分析哲学中的意向性问题 江怡
张志林:分析哲学中的意向性问题(中山大学哲学系,广东广州510275)在哲学领域,有这样一种流传甚广的说法,即意向性(intentionality)是一个区分现象学与分析哲学的简单而明显的标准。
于是如下见解应运而生:意向性是现象学的核心论题之一,却难以进人分析哲学的视野。
我认为此说实乃大谬,在此提出支持我这一断语的如下三点理由:第一,正如达米特(M. Dummett)在《分析哲学的起源》(Origins of Analytical Philosophy,1993)一书中所说,从历史上看,导致分析哲学和现象学产生的根源是相同的。
其中一个相同的根源,恰恰可以简略地表达为"意向性问题,我们已知,弗兰茨·布伦塔诺于1874年明确地把意向性作为心灵活动的规定性特征,从而使心理事件与物理事件区分开来。
所谓意向性,指的是任何心灵活动都必须指向或涉及某个对象。
据此,可把所谓意向性问题表述为:心灵指向对象是如何可能的?下面我们将会看到,对这个问题的重述和解决,实际上也成为推进分析哲学研究的一个动力源。
第二,当今的研究动态有足够的文献资料显示,最近二十年来,关于意向性问题的直接讨论业已成为分析哲学的一个热门话题。
甚至可以说,在各种各样关于语句意义、信念内容、命题态度、心理表征等问题的讨论中,意向性问题常常处于支配地位。
第三,更重要的是,我认为从学理上说,意向性问题甚至可以起到统摄语言一心灵—世界这个分析哲学中著名的语义三角关系的作用,进而可以揭示分析哲学传统中语言哲学、心灵哲学和形而上学的关系。
现在我们可以作出一个反学界潮流的断言了:意向性问题不仅是现象学的一个核心论题,而且也是分析哲学的一个核心论题。
看来这一断言还可表明,分析哲学和现象学的根本区别不在研究主题的不同,而在研究进路的不同。
分析哲学的研究进路,主要体现在上面所提及的语义三角概念构架,及其所开辟的对问题的重述和解答的方法上。
我们已知,语义三角涉及语言、心灵和世界三个要素的关系。
江怡:如何理解哲学与哲学史的关系
江怡:如何理解哲学与哲学史的关系在《哲学史讲演录》的导言中,黑格尔曾提出了一个著名的命题:“哲学史本身就应当是哲学的”。
从此以后,“哲学史就是哲学”这个命题被广为传诵,甚至被视为哲学史研究的圭臬。
虽然后来也有不少哲学家指出,黑格尔的这个命题完全是出自他的哲学体系的需要,但从理解哲学的角度去把握哲学史,这仍然成为我们研究哲学史的重要指导原则。
由于这个命题得到了黑格尔的详细论述,因此,这个命题的逆命题也得到了许多哲学家的追捧,一时间,“哲学就是哲学史”的说法被看作是不可否认的金科玉律,甚至有的学者把这个说法视为哲学研究的唯一道路。
其实,无论黑格尔如何论述“哲学史就是哲学”及其逆命题,我们都可以明显地看出,黑格尔的这些说法都存在着明确的思想前提。
如果完全不提这些思想前提而把这些说法看作是对哲学与哲学史关系的一般性理解,那就完全误解了黑格尔的思想本身,也会直接导致我们对哲学与哲学史关系的错误解释。
在这里,我试图首先通过揭示黑格尔论述的思想前提,说明黑格尔这个命题的真实含义;然后,我将从逻辑和历史两个方面阐明哲学与哲学史的思想关系,并在最后提出我对哲学概念的一般理解。
一、黑格尔论述的思想前提在《哲学史讲演录》的开讲辞中,黑格尔清楚地考察了哲学史的性质,严格地规定了哲学的概念,由此阐明了他对哲学历史发展过程的理解。
从他的详细论述中,我们可以明显地感到,黑格尔对哲学史性质的理解完全出自他对哲学的独特解释,也就是把哲学解释为认识唯一真理的理性活动。
正是围绕着这个唯一的真理,黑格尔就把哲学史上一切外在的偶然发生的历史事实,都解释成为了昭示这个真理的必然过程。
这就表明,哲学史自然就不可能是偶然事实堆砌的历史,而是那个唯一真理借助这些事实不断自我显现的历史,也是哲学自我发展的历史。
这样,哲学史自身就只能是哲学的了。
在《哲学史讲演录》中,黑格尔对“哲学史就是哲学”的命题给出了三个论证。
第一个论证:大前提:哲学是科学的,或者说,哲学就是科学;小前提:哲学史本身就是科学的,因为揭示哲学史的内容就属于科学的范畴;结论:哲学史本质上就是哲学。
如何理解当代哲学与科学的互动:江怡教授采访录
2023 年 1 期 ( 第 7 卷 )No.1 2023 ( Vol.7 )认知科学·学术访谈·如何理解当代哲学与科学的互动:江怡教授采访录●作者 /江怡, 薛吕●单位 /山西大学哲学学院,山西太原DOI:10.12184/wsprzkxWSP2515-528806.20230701访谈人:薛吕被访谈人:江怡被访谈人简介:江怡,男,籍贯四川,1961生于辽宁,国家级人才计划入选者,山西大学哲学学院教授,博士生导师,主要研究领域为维特根斯坦哲学、分析哲学史、语言哲学、心灵哲学、认知科学哲学等。
1. 江老师,您好!您一直都很重视对当代哲学与科学之间关系问题的研究,您最近发表的一些文章也与此话题相关。
当代科学的迅猛发展对当代的哲学研究产生了很重要的影响,在这样的时代背景下,当代哲学与科学发展之间关系更为复杂多变,当代哲学的性质和研究方式也呈现出不一样的特征。
请问,对此,您是怎么看的?答:谢谢你的问题。
的确,当代哲学与科学的发展之间的关系比以往任何一个世纪都更为紧密。
经过了20世纪初的哲学上的“语言转向”之后,当作者简介薛吕,男,籍贯山西,1993年生,哲学博士,山西大学哲学学院讲师,主要研究领域为维特根斯坦哲学、心灵哲学、认知科学哲学。
认知科学·学术访谈代哲学更为关注经验世界中的人类生活和社会活动。
这里说的“更为关注”,是相对于18-19世纪出现在欧洲大陆的体系性的先验哲学而言的,特别是从康德到黑格尔的德国古典哲学。
虽然近代欧洲大陆哲学中的经验主义传统是把人类的经验活动作为知识获取和真理判定的唯一标准,但由于近代哲学家们始终坚持这样一个信念:哲学活动是一种不同于科学的事业,因而整个近代哲学都与科学研究之间保持着一种若近若离的关系。
尽管包括康德、黑格尔这样的哲学家都对当时的自然科学研究成就抱有极大的兴趣,但他们总是把科学研究与他们的哲学观念区分开来,或者通过自己的哲学概念去重新解释科学研究的成果。
江怡:维特根斯坦的“语言游戏”
江怡:维特根斯坦的“语言游戏”非常高兴有机会来到我们北师大,来做这个论坛。
我们刚刚在北大开了一个关于维特根斯坦与分析哲学的国际研讨会。
来自世界各地的大概有十几位国外的专家到北京参会,国内虽然专门做维特根斯坦的人不多,但是仍然有很多代表来参加。
会议反映的信息表明,大家对维特根斯坦究竟是不是分析哲学家提出了一些问题。
关于这个问题,其实我在1999年出版的《维特根斯坦》这本书的序言当中就提出了,我的序言的题目就叫《维特根斯坦是谁》,目的就是要提出维特根斯坦的定位问题,究竟维特根斯坦是不是一个分析哲学家。
我从读硕士研究生开始到今天,一直做维特根斯坦思想研究,从1982年到现在有20年的时间了。
我自己在做博士论文之前,一直还是把维特根斯坦作为一个重要的分析哲学家来看待。
但是在1990年写博士论文的时候,通过阅读发现维特根斯坦思想的来源,从他的哲学气质,从他的整个哲学风格,包括他的写作风格,他不像一个分析哲学家。
那么这里就有一个定位问题。
就是说,什么样的人能够被称作分析哲学家,换句话说,什么样的哲学能够被称之为分析哲学,换句话说,分析哲学到底是一种什么样的哲学,使得我们把维特根斯坦这样的大家,也叫做分析哲学家。
我们这里可以给出一个定义,非常非常简单的定义。
分析哲学就是以逻辑分析为手段,以处理具体的命题意义为特征,不追求建立体系,而力图通过澄清命题的意义来解决哲学问题。
这种特征我刚才说了,我说得不是很完整,但是可以说是抓住了分析哲学的几个重要的因素。
如果我们这样来看分析哲学的话,那我们回到头来看维特根斯坦,维特根斯坦到底属不属于这样的哲学家。
如果按照这个标准来分析的话,绝大部分人都不会怀疑,维特根斯坦前期的《逻辑哲学论》这本书,以他这本书为代表的早期思想,可以被认为是属于分析哲学。
为什么呢?理由很清楚,因为他在这本书当中,建立了一套逻辑语言,并且以这种特有的逻辑语言来处理传统的哲学问题,同时它又关照了哲学的本质。
当代哲学与新的启蒙
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fx人 性 的理 解 和 认识 。 今 天 看来 , 已经 不 r, lf 在 这
是 一个 很 大 的问 题 了 ,因为我 们 的 思想 再 也 不会 受 到 某 种 宗 教 的 包 括 基 督 教 的 桎 梏 。 是 ,当 时 但
征 。那 么 , 什 么启 蒙 思想 家 们 还会 进 一 步 提 出 为
要 以理性 能力 作 为启蒙 的核 心观 念 呢?康德 在他
+ 该文是作者 于2 1 年 5 01 月在 中国政法 大学研 究生院 、中央 民族大学哲学 与宗教学学院和北京师范大学哲学与社会学学 院所作 的 专题演讲 内容 。 感谢潘 攀同学 和叶斌 同学的文字整理 工作 。
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蚕.大学孥耜 2 1 H 0. 13
《 林 月 刊 》 发 表 了一 篇 非 常有 影 响 的 文章 《 柏 , 什 么是启 蒙 》 文 章作者 是 门德尔 松 , 提 出了关于 , 他 启 蒙 的 一 个 新 的 规 定 或 定 义 。随 后 不 久 , 同 年 在 的 l 月 份 , 一 个 更 有 影 响 的 哲 学 家 康 德 发 表 了 1 另 篇 几 乎 是 同 名 的 文 章 , 章 的 题 目 叫 做 《回 答 文 这 个 问 题 :什 么 是 启 蒙 ? 》 。由 此 , 1 世 纪 晚 在 8 期 德 国思想界 引发 了一 场关 于启蒙 定义 的思想 争 论 。当 然 , 个 争 论 首 先 来 自 1 世 纪 早 期 的 法 国 这 8
哲学 家 对启 蒙 的不 同诠 释 , 后 通 过 比较 分 析揭 最 示 当代哲 学与 启蒙 概念 之 间的 内在关 系 。
江怡:当代哲学与新的启蒙
江怡:当代哲学与新的启蒙(北京师范大学价值与文化研究中心, 哲学与社会学学院,北京100875)内容摘要:18世纪的欧洲启蒙思想运动对当代哲学和当代社会都产生了深远的影响。
影响之一则是使得理性成为对人类活动的新的支配力量,因而使人类进入新的蒙昧状态。
当代哲学的重要作用就在于重新审视了理性在人类认识活动中的作用,以不同于传统哲学的方式改变了人类认识世界和认识自我的方式。
当代哲学对启蒙的重新理解,表现为颠覆了传统哲学的思维方式,改变了传统哲学的话语方式。
在这种意义上,当代哲学可以被看作是一种新的启蒙。
关键词:启蒙,理性能力,近代哲学,当代哲学,思维方式变化,话语方式变化在西方历史上,17到18世纪曾经出现过非常重要的思想运动,这个思想运动通常被称为启蒙运动。
对于什么是启蒙,或者说如何理解启蒙,不同的历史时代会有不同的理解。
这里,我们将首先介绍对启蒙的传统理解方式,然后分析当代哲学家对启蒙的不同诠释,最后通过比较分析揭示当代哲学与启蒙概念之间的内在关系。
对启蒙的传统理解最早的启蒙运动应该开始于14到16世纪的文艺复兴运动。
那个时代的思想家们的主要工作,是在当时封建的基督教的思想背景中启发人们对人性的理解和认识。
在今天看来,这已经不是一个很大的问题了,因为我们的思想今天再也不会受到某种宗教的包括基督教的桎梏。
但是,当时的启蒙运动的确引发了后来的18世纪的思想运动,也就是对人的发现,后来导致对人的理性的重新理解。
如果把人看作一个自然之人,那么我们会依照自然的样子来行为,来思考问题甚至来做出判断。
但是,如果把人作为一个理性之人,那么我们就要反思,作为一个理性的人和作为自然的人之间到底有什么区别。
我们知道,作为自然之人,正如休谟所说的一样,都是按照习惯行事的,换句话说,我们所有的生活方式都是依据已有的社会风俗,社会习惯甚至法律制度。
一旦这些法律制度形成,我们会按照已有这些习惯行事。
因而,人们会不假思考地按照大家共同遵守的某种规则去行事。
分析哲学的江怡的雅尔通章节测试
分析哲学的江怡的雅尔通章节测试什么是分析哲学(一)1.分析哲学以()为主要内容。
A..逻辑2.()的逻辑是人类历史上第一个逻辑系统 C.亚里士多德3.下面的哪一位不是德国的哲学家?() B.罗素4.分析哲学发生在德国和奥地利。
()对5.现代逻辑是建立在语言和诡辩基础上的。
()错什么是分析哲学(二)1.现代形式语言的特点不包括()。
D. 自然语言2.第一次使用“分析”概念的是()。
A. 亚里士多德3.《三松堂全集》的作者是我国著名哲学家()。
B.冯友兰4.分析哲学诞生了现代逻辑。
()错5.英国哲学家罗素提出了“原子主义”。
()对什么是分析哲学(三)1.传统哲学的三大组成部分不包括()。
C.客体论2.()被认为是语言哲学的奠基人。
D.路德维希·维特根斯坦3.语言哲学关注的三个问题不包括()。
A.心理问题4.一般认为分析哲学的产生要早于语言哲学。
()对5.语言哲学讨论的是使用语言的人的心灵活动。
()错什么是分析哲学(四)1.美国科学实在论的创始人是()。
B.塞拉斯2.以人的行为来解释人的心灵活动的特征是()。
D.行为主义心理学派3.()是行为主义的创始人。
C.华生4.笛卡尔“二元论”的前提是身与心的分离。
()对5.功能主义和物理主义都属于唯心主义哲学。
()错分析哲学从何而来(一)1.亚里士多德逻辑主要出自著作()。
A.《工具论》2.人的意识活动不包括()。
C.直觉3.下面哪一项不属于人类四大文明古国?() B.古印第安4.哲学观对照的对象是不一致的。
()错5.亚里士多德逻辑主要包括范畴分类、论证方式和推理规则三部分。
()对分析哲学从何而来(二)1.“从普遍接受的意见出发,进行的推理是辩证的推理”的观点出自() C.亚里士多德2.()被认为是亚里士多德逻辑的十大范畴之首。
A.实体3.范畴意义的区分不包括()。
D.语言意义和文字意义4.演绎逻辑可以提供新的知识。
()错5.同名异义是指同样的名称可以具有不同的含义。
江怡:“分析哲学”是什么以及能做什么
江怡:“分析哲学”是什么以及能做什么选择字号:大中小本文共阅读 654 次更新时间:2014-12-27 00:00:03进入专题:分析哲学论证● 江怡摘要:虽然当代哲学家围绕分析哲学的性质问题还存在各种不同观点,但分析哲学成为当代哲学的基础内容和基本方法已成为不争的事实。
哲学家们对分析哲学性质的讨论,一方面是出于历史的考虑,另一方面缘于分析哲学研究进入世纪后发生的深刻变化,使得哲学家们需要不断澄清这些变化是否影响到分析哲学本身,或者说是否改变了人们对分析哲学的传统理解。
从分析哲学家们的讨论中可以看出,他们的工作完全不是在论证思想,而是在讨论对思想的表达方式;他们的工作虽然不属于自然科学,但他们对思想的客观性的理解和表达,却能很好地使哲学的思想可以直接被运用在自然科学领域的研究之中,由此对自然科学研究产生更为深远的影响。
出于反叛德国古典哲学唯心主义的分析哲学,应当被看作是对西方哲学传统的真正回归。
因此,分析哲学其实是康德之前的西方近代哲学在当代的思想延续。
关键词:分析哲学哲学的性质思想的论证芬兰赫尔辛基大学的阿迪-维克·派特瑞尼教授在《分析哲学的起伏:方法、制度与传统》一文中提出了这样一个问题:如何理解分析哲学的过去、现在和未来?这引起了我对分析哲学性质的重新思考。
[1] 虽然至今为止学术界还没有一个公认的对分析哲学的统一定义,但学者们在讨论分析哲学的发展历史和重要问题时却不断在内心问自己:究竟什么是分析哲学?如何去规定或描述分析哲学?一、对分析哲学性质发问的原因分析什么是分析哲学?回答这个问题可以有不同的方式,历史地看,“分析哲学”名称的形成是与“大陆哲学”一词的出现密切相关的。
无论是从1936年恩斯特·内格尔那里发现哲学家第一次使用“分析哲学”一词,还是在阿瑟·帕普于第二次世界大战后的一系列著作中看到的对“分析哲学”概念的明确使用,或者是在费格尔和塞拉斯编辑的著名的《哲学分析读本》(1949)中感受到的分析哲学的强大力量,人们都会清晰地感觉到,“分析哲学”的形成从一开始就与另一种哲学传统明确区分开来了。
重新审视分析哲学与欧陆哲学的分野
作者: 江怡
作者机构: 北京师范大学哲学学院价值与文化研究中心、分析哲学国际研究中心
出版物刊名: 哲学动态
页码: 64-69页
年卷期: 2018年 第1期
主题词: 分析哲学 欧洲大陆哲学 哲学分野 当代哲学
摘要:分析哲学与欧洲大陆哲学的分野主要有五个特征,可以分别从地理和历史、论域、应用方法、研究风格、规范性五个层面加以说明。
这个分野应当被看作一种学术上的错误策略,其主要意义在于历史层面,而不是学理层面。
我们无需对这两个阵营的对立冲突给出任何选择性评判,也无需根据其中任何一个阵营的工作来展开对当代西方哲学的研究。
我们对这个分野的关注完全基于对当代西方哲学整体发展的兴趣,通过对这个分野的理解说明当代西方哲学的整体性特征。
自然主义的回归——新近美国哲学中的一种新动向
自然主义的回归——新近美国哲学中的一种新动向自然主义的回归——新近美国哲学中的一种新动向【作者】江怡【作者简介】江怡中国社会科学院哲学研究所在本世纪英美哲学中占主导地位的分析哲学,通常被认为是继承和发展了德国哲学家弗雷格的思想。
弗雷格的贡献不仅表现在逻辑和数学领域,重要的在于他把传统哲学中的认识论问题替换为语言哲学问题,用语言哲学取代了认识论在哲学上的中心地位——这就是分析哲学家们对弗雷格所作的总体评价。
但是近年来,这种评价出现了重要变化。
因为弗雷格的工作是以抛弃自然主义和从哲学研究中取消自然科学、心理学等学科研究为代价的。
而在弗雷格之后的分析哲学发展中,许多哲学家实际上广泛地探讨了众多学科领域,汲取了来自心理学、生物学、政治学、经济学等学科的观念,并由此重新形成认识论和形而上学中的传统问题。
这样,曾被弗雷格所蔑视的和被维特根斯坦视为不合法的认识论上的自然主义,近年来逐渐形成一种新的哲学倾向,而这种倾向的总体特征就是反映弗雷格和维特根斯坦关于高于具体学科的纯哲学的观念。
一、什么是自然主义普特南在《理性为何不能自然化》(1983)一文中曾把当代认识论中的自然主义称作肤浅的、科学家式的、非哲学的观点。
相反,那些自然主义的哲学家则把弗雷格开创的分析运动看作哲学史上的一种奇特现象,是对哲学任务和哲学之根的彻底抛弃。
这样,我们就有必要首先弄清自然主义在现代认识论中究竟意味着什么。
根据当代哲学家们的普遍理解,自然主义的认识论面临的依然是这样一些传统的问题:什么是知识?什么样的知识是可能的?我们应当用什么方法获取知识或改进我们信念的认识特性?由于科学是人类知识的最好体现,因而对上述问题的追问必然导致科学哲学的产生。
事实上,自然主义的科学哲学就是试图理解科学知识的增长,或者说,对科学知识的增长、科学理论的发展以及理论与观察之间的关系等问题的探讨,形成了作为当代认识论中自然主义的科学哲学。
从否定的意义上说,这种形式的自然主义可以看作是对弗雷格之后的分析哲学研究方法的彻底抛弃。
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江怡:当代分析哲学的最新发展与50年前相比,如今的分析哲学已经发生了很大的变化:譬如,哲学家们不再把逻辑分析看作哲学研究的主要法则和标准;哲学讨论也不再关心世界的逻辑构造问题;分析哲学的基本信条(如分析与综合的区分、拒斥形而上学、追求科学的统一、以自然科学改造哲学,等等)也不再为大多数分析哲学家所坚持。
在世纪末的“哲学终结论”的喧嚣声中,某些英美哲学家也开始鼓吹分析哲学的终结。
譬如,1996年,英国哲学家哈克(P. M. S. Hacker)在他的《维特根斯坦在20世纪分析哲学中的地位》一书中公开宣布,分析哲学从20世纪50年代起已经开始衰落,其标志是蒯因的《经验论的两个教条》的发表。
他认为,从分析哲学对科学的捍卫和推崇的角度看,70年代之后的分析哲学已经完全丧失这样的热情,因为科学已经取得了“胜利”。
[①] 1998年,美国哲学家欣第卡则在“谁将扼杀分析哲学?”一文中指出,真正扼杀了分析哲学的既不是维特根斯坦,也不是那些批评分析哲学的人,而是分析哲学家自己,如蒯因、库恩等人。
[②]一、对分析哲学性质的不同解释目前,当代哲学家通过对分析哲学发展历史的研究,对分析哲学的性质、任务以及范围等关键问题提出了新的理解,或者说对分析哲学有了许多新的定义,由此改变了以往对分析哲学的认识,形成了新的分析哲学图景。
蒯因的学生、现任美国斯坦福大学和挪威奥斯陆大学教授的弗诺斯达尔(Dagfinn F?llesdal)既反对把分析哲学定义为像大陆哲学那样关注语言,又反对从发生学的意义上去寻求分析哲学的根源。
他认为,分析哲学强烈关注的是论证和辩明(justification),即对接受或抛弃某种哲学立场提供各种理由,这样,真正的分析哲学家就不再局限于某种具体的主张或理论,而是为各种主张和理论提供有益的帮助。
根据对分析哲学性质的这种理解,现象学、存在哲学、解释学以及托马斯主义等都可以是分析的,这完全取决于它们依赖理性论证的程度。
这样,分析哲学就不再是一种哲学理论或流派,而是用来支持对话和宽容的一种力量。
他写道:“不能用专门的哲学观点或问题,或通过专门的概念分析方法去定义分析哲学。
相反,它的明显标志是具体的处理哲学问题的方法,论证和辩明在其中就起到了关键作用。
只是在这个方面,分析哲学才与哲学的其他…潮流‟区分开来。
……我们应当从事分析哲学,不仅因为它是一种好的哲学,而且具有个人伦理和社会伦理的原因。
……理性的论证和理性的对话对于发挥了良好作用的民主来说至关重要。
在这些活动中教育人们,也许是分析哲学最为重要的任务。
”[③]与弗诺斯达尔的理解不同,斯鲁格则是从更为历史的观点考察了分析哲学的起源和性质。
他认为,我们既不能把分析哲学定义为对语言的特别关注,也不能定义为理性的传达者,而应当把它看作是一种产生重叠和分歧的话语领域。
他从目前对弗雷格思想的理解中发现,弗雷格作为一个语言哲学家只能是在派生的意义上,因为目前的理解完全扭曲了他的思想原貌。
例如,弗雷格对意义和意谓的区分主要是句法上的考虑,但卡尔纳普和维特根斯坦则把这种区分理解为一种关于意义的理论,这完全不符合弗雷格的思想本意,因为在弗雷格看来,要建立这样一个意义理论是完全不可能的,而且他还坚决反对关于数学的经验论观点。
他写道:“总之,错误就在于没有看到,自弗雷格以来分析哲学的谈话语境已经发生了多么彻底的转变。
这是把分析的传统看作多少是永恒不变的,看作是可以用我们目前的观念去确定的,而事实上,这个传统已然经历了一系列决定性的变化,即从早期关心数学的基础到强调经验科学,再到目前关注语言和意义。
当然这也是一个非常简单的描述,因为分析哲学早期的每个关键人物(弗雷格、摩尔、罗素、维特根斯坦、石里克、卡尔纳普和纽拉特等人)都以自己的独特方式和个人主张进入了这个传统。
分析哲学不再是人们有时所描述的那样的一个纪念碑,而是肇始就成为各种截然不同说法之间妥协的结果。
正是出于这个理由,我们就不能像达米特在他的新著《分析哲学的起源》中所做的那样认为分析传统明显地具有一套一致的信念,像他所说的那样,它有一套自己的公理。
实际上,就像其他哲学传统一样,分析哲学是一种产生重叠和分歧的话语领域。
”[④]1996年1月,以色列的特拉维夫大学召开了一次关于分析哲学的过去和未来的国际研讨会,来自英国的哈克、萨克斯(Mark Sacks)、斯科鲁普斯基(John Skorupski)、美国的欣迪卡(Jaakko Hintikka)、弗罗义德(Juliet Floyd)、希尔顿、普特南夫妇、以色列的巴爱利(Gilead Bar-Elli)、本门乃姆(Yemina Ben-Menahem)、贝尔斯基(Anat Biletzki)、弗雷德兰德尔(Eli Friedlander)、卢里(Yuval Lurie)、梅塔(Anat Matar)和罗斯(J. J. Ross)等人,对分析哲学的性质和任务、历史和未来等问题展开了讨论,特别提出,如果分析哲学没有死亡,它就别无选择地需要改变其使用自我反思和自我意识的原有纬度。
该会议的文集《分析哲学的故事:情节和英雄》于1998年由英国著名的罗特雷奇出版公司出版。
[⑤] 该书的编者在解释书名时指出,“应当强调的是,我们用…情节‟一词并不是指这样一个极为时髦的…叙述‟概念,就是说必然要涉及到对故事情节做出历史的和编年史的描述。
相反,我们是要寻求探究分析哲学的情节,以强调它的本质,关注它的主要论题。
当然,我们知道,在某种意义上,对历史之根的探询为这些本质和论题提供了解释的环节。
”[⑥] 该文集论文的一个最大共同点在于,它们都强调了分析哲学作为一种方法、风格、路数等的重要性,而不是像以往认为的那样,把分析哲学看作是一种与欧洲大陆哲学完全不同的哲学理论和主张。
而且,即使如此,作者们对这样的方法、风格或路数也没有形成统一的看法,就是说,对分析哲学的性质或定义在他们之中并没有达成统一的意见。
从不同作者的文章中,可以明显地感到,分析哲学无论是作为一种传统信念还是作为一种现代理性主义形式,都面临着无法避免的困难或危机。
有的哲学家(如罗斯)把这种困难或危机的产生归咎于对分析哲学性质的错误解释,比如达米特把分析哲学就理解为一种对语言的关注,并试图用语言哲学取代关于思想的哲学;但更多的哲学家则清楚地认识到,分析哲学的困境是由于自身的封闭性和排他性带来的,通过研究和澄清早期分析哲学家的思想和后人对他们的解释,就可以找到问题的根源,并把分析哲学放到恰当的历史位置。
二、对哲学史的重新关注在当代美国哲学家看来,对分析哲学性质的重新认识不仅来自对分析哲学自身历史的考察,而且来自对分析哲学与传统哲学的比较,就是说,只有通过追溯分析哲学的哲学史根源,才能真正理解分析哲学的独特性和重要价值。
正是基于这样的认识,分析哲学家们开始重新关注哲学史,特别是对与分析哲学有着密切思想联系的休谟、康德以及近代德国哲学给予了特别关注。
塞尔对这种现象做出了这样的解释:“传统的分析哲学家认为哲学史大部分是谬误观点的历史。
这门学科的某一部分历史可能有助于研究真正的哲学。
可是,普遍的看法是,哲学史和哲学之间的关系并不必数学史和数学之间的关系,或者化学史和化学之间的关系更加特殊。
这种看法近年来有所变化,现在人们觉得在分析哲学和传统哲学之间有一种历史的连续性,这种新的看法与分析哲学家的最初的看法形成鲜明的对照,过去他们认为分析哲学已与哲学传统作了彻底的、或者的确是革命的决裂。
”[⑦] 同样,普特南在解释他的哲学发展时也特别强调指出了哲学史的回归对分析哲学研究的重要意义。
在他看来,虽然当代哲学家在处理传统哲学问题的方法上与以往哲学家有很大的区别,特别是在对待笛卡尔的二元论的问题上,当代哲学的方法完全是批判性的,但从这些哲学家讨论的问题上看,他们与传统哲学的关系是非常密切的:他们正是从传统哲学资源中找到了自己思想的出发点。
这样,“长期以来居于支配地位的观点,即认为…哲学是一回事,而哲学史是另一回事‟,显然将寿终正寝。
”[⑧]事实上,从20世纪70年代开始,西方哲学家就在关注分析哲学与传统哲学的关系。
这种关注最初有两个目的:其一,对分析哲学家们来说,这是为了表明分析哲学与传统哲学的不同,特别强调分析哲学的特殊性,如德国哲学家图根哈特(Ernst Tugendhat)的《传统哲学和分析哲学》(1982);其二,对非分析哲学家来说,这是为了说明分析哲学并不像它所认为的那样是与传统哲学的完全决裂,相反,分析哲学正是继续着自笛卡尔以来的哲学传统,如罗蒂的《哲学和自然之镜》(1979)。
较为极端的分析哲学家把整个西方哲学传统都看作分析方法的具体运用。
[⑨]近年来,对哲学史的关注集中在本体论和康德哲学方面,特别强调了康德的《纯粹理性批判》对分析哲学的基础性意义,把分析哲学称作康德哲学后的“第二次哲学革命”。
密芝根大学的德诺兹卡(Jan Dejno?ka)[⑩]、伊利诺依斯大学的克拉克(D. S. Clarke)[11]、科罗拉多大学的汉纳(Robert Hanna)[12] 等人就在这方面做了大量工作,他们的工作都受到了当代意大利哲学家科法(Alberto Coffa)的思想影响:科法在他1991年出版的《从康德到卡尔纳普的语义学传统》中明确地把维也纳学派的语义学思想归结为康德哲学在当代的延续,他称作语义学发展史的“维也纳站”(Vienna Station)。
[13] 由于科法把维也纳学派的思想特别是卡尔纳普的思想放到了整个近代哲学的背景中考察,突出了分析哲学在康德哲学中的历史根源,因而他的这部著作如今被美国哲学家看作研究分析哲学发展史的经典之作。
三、分析哲学的最新变化蒯因于1950年发表的《经验论的两个教条》一文通常被看作既终结了逻辑经验主义的基本信条,也开启了当代分析哲学的新思路、新视野。
这种新视野具有两个明显特征:其一是完全遵从科学的要求,根据自然科学发展的最新成果修正原有的认识;其二是放弃了在认识论上固守一种理论观点的做法,强调要从人类活动的具体条件和要求出发不断调整认识步骤和进程。
分析哲学家的兴趣在20世纪最后25年的显著变化是从意义和指称问题转向了人类心灵问题。
这种转变有内在和外在两个方面的原因。
从内部看,语言哲学家们把研究焦点放到了语言及其意义,但对语言使用者的心理状态却很少涉及,因为在分析哲学初期,弗雷格等人就把对心理状态的研究斥为心理主义而排除在了哲学研究之外。
随着语言研究的渗入,语言使用者的因素起着越来越重要的作用,其中,对表达了信念、思维、知觉、意向等心理活动的命题或句子的研究,必然涉及这些心理活动本身,换言之,对表达了心理活动的命题的研究是为了揭示这些心理活动意义,而不仅仅是分析命题的结构本身;而且,把这样的命题或句子对象化或客体化,也招致了许多批评和责难。